第一篇：黨的群眾路線教育實踐活動應(yīng)知應(yīng)曉

【群眾路線】黨的群眾路線教育實踐活動應(yīng)知應(yīng)曉23問

1、黨的生命線和根本工作路線是什么？ 答：群眾路線。

2、當(dāng)前，全黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”是什么？ 答：“四大考驗”是執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗和外部環(huán)境考驗；“四大危險”是精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險和消極腐敗危險。

3、如何認(rèn)識在全黨開展教育實踐活動的必要性？ 答：是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

4、開展教育實踐活動的總要求是什么？ 答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

5、教育實踐活動的主題是什么？ 答：為民、務(wù)實、清廉。

6、教育實踐活動聚焦反對的“四風(fēng)”具體指什么？ 答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。

7、教育實踐活動在時間上如何安排？

答：2013年下半年開始，自上而下分2批開展，2014年9月基本完成。第一批為省部級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和副省級城市機關(guān)及其直屬單位，中管金融企業(yè)、中管企業(yè)、中管高等學(xué)校；第二批為省以下各級機關(guān)及其直屬單位和基層組織。具體到每個單位，集中教育時間一般不少于3個月。

8、開展教育實踐活動應(yīng)遵循哪些原則？

答：堅持正面教育為主，堅持批評和自我批評，堅持講求實效，堅持分類指導(dǎo)，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。

9、提高群眾工作“四個方面能力”的具體內(nèi)容是什么？

答：調(diào)查研究、掌握實情能力；科學(xué)決策、民主決策能力；解決問題、化解矛盾能力；宣傳群眾、組織群眾能力。

10、教育實踐活動應(yīng)著力抓好哪幾個環(huán)節(jié)？

答：一是學(xué)習(xí)教育、聽取意見；二是查擺問題、開展批評；三是整改落實、建章立制。

11、中央黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議何時召開？ 答：2014年1月20日—21日在北京召開。

12、如何認(rèn)識搞好第二批教育實踐活動的重要性和緊迫性？

答：直接關(guān)系貫徹落實全面深化改革各項任務(wù)。直接關(guān)系夯實基層基礎(chǔ)、提高服務(wù)群眾能力和水平。直接關(guān)系有效解決群眾反映強烈的突出問題。直接關(guān)系推動整個教育實踐活動健康有序發(fā)展。

13、第二批教育實踐活動的重點任務(wù)是什么？

答：著力解決“四風(fēng)”突出問題，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題。

14、第二批教育實踐活動的參與對象有哪些？

答：教育實踐活動在全體黨員中開展，第二批活動重點抓好市、縣領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)，注重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)等與群眾聯(lián)系密切的基層組織。

15、如何確保第二批教育實踐活動不虛不空不偏、不走過場？

答：充分借鑒運用第一批活動成果經(jīng)驗，主題不變、鏡頭不換，發(fā)揚認(rèn)真精神，堅持正面教育為主，堅持開展批評和自我批評，堅持講求實效，更加注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，更加注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題，更加注重敞開大門、群眾參與，更加注重分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)，更加注重上下協(xié)力、銜接帶動，更加注重嚴(yán)格要求、真督實導(dǎo)。

16、第二批教育實踐活動中，如何上下聯(lián)動抓問題整改？

答：第一批活動單位要發(fā)揚釘釘子精神，繼續(xù)深入抓好整改，以落實到基層的整改成效檢驗活動成果；把第二批教育實踐活動單位整改的問題與需要上級幫助解決的問題銜接起來，以上帶下、以下促上，動真碰硬、攻堅克難，持續(xù)用勁、步步為營，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意。

17、中央對第二批教育實踐活動加強制度建設(shè)有什么要求？

答：按照于法周延、于事簡便的原則，圍繞解決“四風(fēng)”問題，建立健全行得通、指導(dǎo)力強、能長期管用的制度規(guī)定。注意把第一批教育實踐活動中出臺的制度和辦法承接好、貫徹好，防止簡單照搬照抄、重復(fù)建設(shè)。強化制度執(zhí)行，提高黨員、干部依法按制度辦事意識，加強督促檢查，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。

18、中央對分類組織實施第二批教育實踐活動有什么要求？

答：分類制定實施方案?？h以上領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要緊緊扭住解決“四風(fēng)”問題?？h以下單位要突出服務(wù)群眾。非公有制經(jīng)濟組織、社會組織黨組織要注重采取小型業(yè)余分散的方式開展活動。流動黨員參加活動以流入地黨組織為主、流出地黨組織為輔?？刹扇∷蛯W(xué)上門等方式，組織離退休黨員及年老體弱黨員參加學(xué)習(xí)教育。

19、如何準(zhǔn)確把握第二批教育實踐活動目標(biāo)要求？ 答：認(rèn)真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列重要講話精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，以補精神之“鈣”、除“四風(fēng)”之害、祛行為之垢、立為民之制為重點，推動思想認(rèn)識進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實清廉形象進(jìn)一步樹立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實。

20、第二批教育實踐活動中，如何組織專題學(xué)習(xí)？ 答：制定切實可行學(xué)習(xí)計劃，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果“四落實”。緊緊圍繞牢固樹立宗旨意識、群眾觀點，分專題組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)。黨委（黨組）至少召開1次中心組學(xué)習(xí)會，黨支部至少召開1次專題學(xué)習(xí)會，單位至少舉辦1次黨員集中學(xué)習(xí)交流會。

21、第二批教育實踐活動中，怎樣抓好執(zhí)法監(jiān)管和窗口單位、服務(wù)行業(yè)的分類指導(dǎo)工作？

答：市、縣（市、區(qū)）黨委要會同上級主管部門，精心謀劃，認(rèn)真組織實施。省級機關(guān)部門要發(fā)揮行業(yè)系統(tǒng)優(yōu)勢，加強對口指導(dǎo)。國家安全、國土資源、地方稅務(wù)、工商行政管理、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督等單位，要加強領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)，認(rèn)真抓好下屬單位和分支機構(gòu)教育實踐活動。

22、基層黨組織如何以服務(wù)型黨組織建設(shè)為抓手，扎實開展第二批教育實踐活動？

答：擴大黨的組織、工作覆蓋，建設(shè)守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的基層黨組織書記隊伍，組織帶領(lǐng)廣大黨員、干部為群眾提供更多更好服務(wù)。完善市縣鄉(xiāng)村四級公共服務(wù)平臺，提升服務(wù)群眾的功能水平。運用駐村聯(lián)戶等有效載體，建立健全經(jīng)常性直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度。完善服務(wù)保障體系，推動人、財、物向基層傾斜，落實關(guān)愛基層干部政策。

23、第二批教育實踐活動中，如何做到統(tǒng)籌兼顧？ 答：把開展教育實踐活動與貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神結(jié)合起來，與落實省委省政府決策部署、推動全面深化改革結(jié)合起來，與做好當(dāng)前各項工作結(jié)合起來，與保障和改善民生結(jié)合起來。

【群眾路線】黨的群眾路線教育實踐活動名詞術(shù)語

一、“12345678”:

“1”的內(nèi)涵就是一個總要求（“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”）、一個主題（“為民務(wù)實清廉”）和“一把手”工程；

“2”即是兩批聯(lián)動，我們是第二批，要主動承接第一批的整改任務(wù)，第一批與第二批的關(guān)系是上下篇關(guān)系；

“3”指三個環(huán)節(jié)；學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制。

“4”指著力解決四個方面的具體問題（著力解決理想信念問題、著力解決“四風(fēng)”突出問題、著力解決關(guān)系群眾切身利益問題、著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題）；

“5”指活動要達(dá)到“五個進(jìn)一步”的目標(biāo)（使黨員、干部思想認(rèn)識進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實清廉形象進(jìn)一步樹立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實）；

“6”就是“六個更加注重”(更加注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，更加注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題，更加注重敞開大門、群眾參與，更加注重分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)，更加注重上下協(xié)力、銜接帶動，更加注重嚴(yán)格要求、抓實抓長)；

“7”就是從7個方面認(rèn)識搞好教育實踐活動的重大意義（“三個必然要求”：開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求；“四個直接關(guān)系”：搞好第二批教育實踐活動，直接關(guān)系貫徹落實全面深化改革各項任務(wù)，直接關(guān)系夯實基層基礎(chǔ)、提高服務(wù)群眾能力和水平，直接關(guān)系有效解決群眾反映強烈的突出問題，直接關(guān)系推動整個教育實踐活動健康有序發(fā)展）；

“8”就是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“八個帶頭”（帶頭統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，帶頭開展學(xué)習(xí)教育，帶頭開門征求意見，帶頭開展批評與自我批評，帶頭整改、解決問題，帶頭建章立制，帶頭立行立改，帶頭做到“兩不誤、兩促進(jìn)”）。

二、“四大行動”：

大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大接訪、大落實 三“六大工程”：

扶貧攻堅、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、平安創(chuàng)建、百姓安居、人才強區(qū)、干部素質(zhì)提升

四、“六個一線”行動: 干部下沉在一線、梳理思路在一線、跟蹤服務(wù)在一線、解決問題在一線、保障機制在一線、監(jiān)督考核在一線

五、“三明三防三必聽”: 明確聽取意見重點、防止跑偏，明確聽取意見范圍、防止擾民，明確聽取意見方法、防止失真，做到對黨委、政府不滿的群眾必聽、弱勢群體必聽、外出精英必聽

六、“456”工作法：

四進(jìn)家門：群眾評議進(jìn)家門、解決問題進(jìn)家門、政策宣講進(jìn)家門、幫困帶富進(jìn)家門；

五措梯進(jìn)：發(fā)卡征集問題、日記分析問題、建賬梳理問題、專辦解決問題、入檔考核問題解決問題；

六個一遍：每月走訪一遍村（居）“兩委”班子、每季度走訪一遍幫困對象、每季度走訪一遍特殊群體、每半年走訪一遍模范人物、每半年走訪一遍工商個體戶、每季度梳理一遍民生政策落實情況。

六項規(guī)劃：啟動實施全旗貧困人口脫貧規(guī)劃，啟動實施全旗就業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃，實施平安烏審創(chuàng)建規(guī)劃，實施好全旗中長期人才發(fā)展規(guī)劃，實施好保障性安居工程計劃，啟動實施全旗干部素質(zhì)提升規(guī)劃

七、“五個貫穿始終”：

把加強學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識貫穿始終，把開門搞活動、讓群眾參與貫穿始終，把整改落實、解決實際問題貫穿始終，把建章立制、標(biāo)本兼治貫穿始終，把嚴(yán)格要求、強化基層基礎(chǔ)貫穿始終

第二篇：群眾路線教育實踐活動應(yīng)知應(yīng)曉

群眾路線教育實踐活動應(yīng)知應(yīng)曉

1．當(dāng)前在全黨開展的重大教育實踐活動是什么？

答：黨的群眾路線教育實踐活動，活動分兩批進(jìn)行。

2．群眾路線教育實踐活動的總要求是什么？

答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

3．群眾路線教育實踐活動的主要內(nèi)容是什么？

答：為民、務(wù)實、清廉。

4．群眾路線教育實踐活動參加范圍是什么？

答：群眾路線教育實踐活動在全體黨員中開展，重點抓好縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)的教育實踐活動。

5．群眾路線教育實踐活動以什么為突破口？

答：作風(fēng)建設(shè)。

6．群眾路線教育實踐活動解決的“四風(fēng)”具體指什么？ 答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。

7．第二批群眾路線教育實踐活動的重點任務(wù)是什么？

答：著力解決“四風(fēng)”突出問題；著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題；著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里“問題。

8．群眾路線教育實踐活動的主要目標(biāo)是什么？

答：黨員、干部思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實清廉進(jìn)一步樹立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實。

9．第二批群眾路線教育實踐活動開展的時間是什么？

答：第二批教育實踐活動大體安排8個月時間，2014年9月基本完成。具體到每個單位，集中教育時間一般不少于3個月。

10．第二批群眾路線教育時間活動著重抓好哪些環(huán)節(jié)？

答：第一環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)教育、聽取意見；第二環(huán)節(jié)是查擺問題、開展批評；第三環(huán)節(jié)是整改落實、建章立制。

11．第一環(huán)節(jié)的主要任務(wù)是什么？

答：學(xué)習(xí)教育、聽取意見。重點是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取干部群眾意見。

12．第二環(huán)節(jié)的主要任務(wù)是什么？

答：查擺問題、開展批評。重點是圍繞為民務(wù)實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認(rèn)真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面的問題，召開民主生活會，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。

13．第三環(huán)節(jié)的主要任務(wù)是什么？

答：整改落實、建檔立制。重點是針對作風(fēng)方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案；對一些突出問題，進(jìn)行集中治理。每個單位度要抓住重點問題，制定整改任務(wù)書、時間表，實行一把手負(fù)責(zé)制，并在一定范圍內(nèi)公示。注重從體制機制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺的行動。

14．中央對第二批群眾路線教育實踐活動的“三高要求“是什么？ 答：高起點開局、高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)。

15．中央對第二批群眾路線教育實踐活動的“三嚴(yán)要求“是什么？ 答：嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的紀(jì)律、嚴(yán)的措施。

16．對督導(dǎo)組的“三從”要求指的是什么？

答：從嚴(yán)從實從緊。

17．以高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)開好民主生活會的要求是什么？

答：各級黨委（黨組）要切實負(fù)起責(zé)任，主要負(fù)責(zé)同志要帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評。會前，要充分聽取群眾意見，黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志與班子成員逐一談心，班子成員之間要相互談心，每個班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要對照為民務(wù)實清廉要求撰寫對照檢查材料。會上，既要進(jìn)行深刻的自我批評，又要進(jìn)行誠懇的相互批評。會后，要召開通報會，通報黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會情況和班子成員的對照檢查資料。

18.群眾路線教育實踐活動以什么為導(dǎo)向？

答：問題導(dǎo)向。

19.省委提出教育實踐活動要堅持“開門搞活動”，“開門搞活動”具體指什么？

答：把群眾參與與貫穿教育實踐活動全過程，做到查找問題讓群眾把脈，分析檢查請群眾評議，解決問題汲取群眾智慧，整改落實接受群眾監(jiān)督，活動成效交給群眾批判。

20.在教育實踐活動中，為聚集四風(fēng)，我市要求查找問題要做到“四個擺進(jìn)去”，其主要內(nèi)容是什么？

答：“四個擺進(jìn)去”，即班子查擺問題把個人擺進(jìn)去、夏季查擺的問題把上級擺進(jìn)去、業(yè)務(wù)部門查擺的問題把分管領(lǐng)導(dǎo)擺進(jìn)去、社會面上的問題把自己擺進(jìn)去。

21.我市在教育實踐活動中強調(diào)要力戒形式主義，做到“四不四防止”，其主要內(nèi)容是什么？

答：“四不四防止”，即不提過多口號，不搞注重聲勢的活動排場，不設(shè)定形式大于內(nèi)容的量化考核指標(biāo)，不追求“盆景”的選樹；防止借業(yè)務(wù)工作沖淡活動主題，防止以全員參與掩蓋重點對象，防止以“自選動作”淡化規(guī)定動作，防止以自我感覺代替群眾對“四風(fēng)”整治的評價。

22.“三解三促”作為省、市教育實踐活動的重要載體，其主要內(nèi)容是什么？

答：“三解三促”，即了解民情民意、破解發(fā)展難題、化解社會矛盾，促進(jìn)干群關(guān)系融洽、促進(jìn)基層發(fā)展穩(wěn)定、促進(jìn)機關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

23.省、市群眾路線教育實踐活動中的“四查四治”主題是什么？、答：一查宗旨意識牢不牢，治脫離實際、脫離群眾之??；二查工作作風(fēng)實不實，治急功近利、不負(fù)責(zé)任之??；三查精神狀態(tài)振不振，治慵懶慢散、貪圖享樂之??；四查廉潔自律嚴(yán)不嚴(yán)，治揮霍奢靡、鋪張浪費之病。

24.全市教育實踐活動“四看四講四治”主線具體指什么？ 答：“四看”，即看思想教育基地、看貧困落后地區(qū)、看困難弱勢群體、看矛盾復(fù)雜現(xiàn)場。“四講”，即領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、先進(jìn)典型講實際、專家學(xué)者講理論、普通黨員講體會?！八闹巍保粗鹨徽巍八娘L(fēng)”

問題、逐級整治具體問題、逐級整治具體問題、逐項整治民生問題、逐個整治疑難問題。

25.黨的群眾路線的基本內(nèi)容？

答：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。

26.什么是“兩個務(wù)必”。

答：“兩個務(wù)必”是指務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。

27.十八大提出的“四大考驗”是什么？

答：執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗。

28.十八大提出的“四大危險”是什么？

答：精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險。

29.習(xí)近平指出，教育實踐活動要著眼于四個自我，其內(nèi)容是什么？

答：自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

30.十八大提出的奮斗目標(biāo)“兩個一百年”是指什么？

答：一個是在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會，一個是在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

31.今年全國“兩會”總書記參加安徽代表團審議時強調(diào)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“三嚴(yán)三實”，其主要內(nèi)容是什么？

答：嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。

第三篇：黨群眾路線教育實踐

經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于群眾路線的論述，使我深深認(rèn)識到，我們做工作，辦事情，必須自覺堅持和運用從群眾中來、到群眾中去的群眾路線工作法，就能無往而不勝。

群眾路線是我黨保持先進(jìn)性的根本經(jīng)驗?；仡櫸尹h的發(fā)展歷程，中國共產(chǎn)黨發(fā)源于農(nóng)村，成長在農(nóng)村。堅持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要真正成為人民群眾滿意擁護的領(lǐng)導(dǎo)干部，就必須堅持以全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨，堅持以群眾路線作為黨的根本組織路線和工作路線，從群眾中來，到群眾中去，向群眾學(xué)習(xí)，拜群眾為師，貼近群眾，與人民群眾同呼吸、共命運，才能加強與群眾的親密聯(lián)系。我們黨以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國的勝利，就是因為走群眾路線，團結(jié)爭取全國人民的支持，“得道多助、失道寡助”就是這個道理。

群眾路線是提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要任務(wù)。堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點，自覺貫徹黨的群眾路線，是黨的建設(shè)科學(xué)化水平的一項重要任務(wù)。新形勢下，我們要尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師。要善于做好群眾工作，堅持問政于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦?！奥?lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的開展，就是省委關(guān)心群眾疾苦的具體體現(xiàn)。想群眾之所想，急群眾之所急，要求黨員干部深入實際、深入基層、深入群眾，去知民情、解民憂、暖民心，這樣才能不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

群眾路線是我黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本保證。密切聯(lián)系群眾是我黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我黨執(zhí)政的最大危險。當(dāng)前，利益關(guān)系調(diào)整、社會矛盾凸顯的情況下，遺留問題和現(xiàn)實問題相互交織，合理訴求和無理訴求相互疊加，直接利益和間接利益的相互糾結(jié)，保持黨同群眾的血肉聯(lián)系具有更加重要的意義。只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會把我們當(dāng)親人。在聯(lián)村聯(lián)戶過程，當(dāng)?shù)弥覀兊母刹渴菐屠习傩諄砻撠氈赂唬菐椭摰貐^(qū)的發(fā)展而來，他們是無比的高興，就把我們當(dāng)親人，當(dāng)朋友。因此，在實際工作中我們必須著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，才能最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。使我黨在任何考驗和危險面前永遠(yuǎn)立于不敗之地。

第四篇：黨的群眾路線教育實踐活動應(yīng)知應(yīng)曉25問

黨的群眾路線教育實踐活動應(yīng)知應(yīng)曉25問

1、黨的生命線和根本工作路線是 ？ 答：群眾路線。

2、當(dāng)前，全黨面臨的“四大考驗”是 A，“四大危險”是 B。

答：A：執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗和外部環(huán)境考驗； B：精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險和消極腐敗危險。

3、開展教育實踐活動的總要求是 答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

4、教育實踐活動的主題是 答：為民、務(wù)實、清廉。

5、教育實踐活動聚焦反對的“四風(fēng)”具體指 答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。

6、第二批黨的群眾路線教育實踐活動在時間上如何安排的？

答：2014年2月開始，2014年9月基本完成。具體到每個單位，集中教育時間一般不少于3個月。

7、第二批黨的群眾路線教育實踐活動的重點對象是 市、縣領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)，注重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)等與群眾聯(lián)系密切的基層組織。

8、教育實踐活動應(yīng)著力抓好哪三個環(huán)節(jié)： A、B、C 答：A：學(xué)習(xí)教育、聽取意見； B： 查擺問題、開展批評； C：整改落實、建章立制。

9、第二批教育實踐活動的重點任務(wù)是什么（三個著力）？

答：著力解決“四風(fēng)”突出問題，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題。

10、如何準(zhǔn)確把握第二批教育實踐活動查擺問題要對照哪四面鏡子？ 答：認(rèn)真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列重要講話精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，以補精神之“鈣”、除“四風(fēng)”之害、祛行為之垢、立為民之制為重點，推動思想認(rèn)識進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實清廉形象進(jìn)一步樹立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實。

11、第二批教育實踐活動中，集中學(xué)習(xí)要做到哪“六個一”？ 答：“一學(xué)一議、一聽一講、一觀一感”

12、煙草行業(yè)“三大課題”是指：

答：行業(yè)改革的紅利在哪里、發(fā)展的潛力在哪里、追趕的目標(biāo)在哪里。

13、第二批教育實踐活動要堅持“四個不變”是：

答：主題不變、總要求不變、聚焦四風(fēng)不變、基本環(huán)節(jié)不變。

14、“四做”要求是指：

答：政治做強、作風(fēng)做正、業(yè)務(wù)做精、隊伍做硬。

15、“六實”作風(fēng)是指：

答：“實話實說、實情實報、實功實做”。

16、聽取意見環(huán)節(jié)如何做？采取何種方式聽取意見？

答：堅持“三個結(jié)合”，即把“面對面”與“背靠背”結(jié)合起來，把“個別聽”與“集體談”結(jié)合起來，把“走進(jìn)群眾聽”與“組織群眾評”結(jié)合起來。

采取“面對面，背靠背”方式，召開座談會、個別訪談、上門征求意見等多種形式，通過問卷調(diào)查、班子談、支部談、黨員談、基層談等方式，廣泛聽取黨員干部群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的意見和建議。

17、習(xí)近平在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團的審議時提出的領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“三嚴(yán)三實”是指：

答：嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。

18、“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)是指：

答：第一個100年是，到中國共產(chǎn)黨成立100年時全面建成小康社會的目標(biāo)一定能實現(xiàn)；第二個100年是，到新中國成立100年時中華民族偉大復(fù)興的夢想一定能實現(xiàn)。

19、社會主義核心價值觀內(nèi)容是什么？分為哪三個層面？

答：內(nèi)容是富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。明確了國家、社會、公民三個層面的價值目標(biāo)、價值取向、價值準(zhǔn)則，是社會主義核心價值體系的凝練表達(dá)

20、聽取意見中，國家局明確要求做到“六個聽取”是指：

答：一是要注意聽取機關(guān)黨員、干部的意見建議；二是要注意聽取離退休老同志的意見建議；三是要注意聽取零售客戶及卷煙消費者等服務(wù)對象的意見建議，注意聽取駐地工業(yè)企業(yè)市場營銷人員的意見建議；四是要注意聽取行業(yè)兄弟單位的意見建議，主要聽取工業(yè)企業(yè)的意見；五是要注意聽取地方、市直對口部門的意見建議；六是要注意聽取所屬基層單位主要領(lǐng)導(dǎo)、黨員、干部和群眾的意見建議。尤其要注重聽取零售客戶、卷煙消費者和基層員工的意見建議。

21、“三問三觀”是指？

答：三問：“我是誰、為了誰、依靠誰”；三觀：群眾觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀。

22、黨的群眾路線教育實踐活動的切入點是 答：貫徹落實中央“八項規(guī)定”。

23、蚌埠市局（公司）學(xué)習(xí)教育階段的“5+5”學(xué)習(xí)法是指？

答：領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)、專題交流研學(xué)、專家輔導(dǎo)助學(xué)、對照先進(jìn)比學(xué)、傳統(tǒng)教育啟學(xué)等“五學(xué)方法”；中心組學(xué)習(xí)、專題黨課、黨支部學(xué)習(xí)日、員工講堂、學(xué)習(xí)交流會等“五個學(xué)習(xí)載體”。

24、蚌埠市局（公司）學(xué)習(xí)教育階段的“點、圈、議、引、談”五個字是指： 答：點重點、圈要文、議論題、引原文、談體會。

25、黨的十八大修正后的黨章指出，黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。

答：把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。

第五篇：黨的群眾路線教育實踐活動應(yīng)知應(yīng)曉19問

黨的群眾路線教育實踐活動應(yīng)知應(yīng)曉19問

1、黨的生命線和根本工作路線是什么？

答：群眾路線。

2、當(dāng)前，全黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”是什么？

答：“四大考驗”是執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗和外部環(huán)境考驗；“四大危險”是精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險和消極腐敗危險。

3、如何認(rèn)識在全黨開展教育實踐活動的必要性？

答：是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

4、開展教育實踐活動的總要求是什么？ 答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

5、教育實踐活動的主題是什么？ 答：為民、務(wù)實、清廉。

6、教育實踐活動聚焦反對的“四風(fēng)”具體指什么？ 答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。

7、開展教育實踐活動應(yīng)遵循哪些原則？

答：堅持正面教育為主，堅持批評和自我批評，堅持講求實效，堅持分類指導(dǎo)，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。

8、提高群眾工作“四個方面能力”的具體內(nèi)容是什么？

答：調(diào)查研究、掌握實情能力；科學(xué)決策、民主決策能力；解決問題、化解矛盾能力；宣傳群眾、組織群眾能力。

9、教育實踐活動應(yīng)著力抓好哪幾個環(huán)節(jié)？ 答：一是學(xué)習(xí)教育、聽取意見；二是查擺問題、開展批評；三是整改落實、建章立制。

10、中央黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議何時召開？

答：2014年1月20日—21日在北京召開。

11、如何認(rèn)識搞好第二批教育實踐活動的重要性和緊迫性？

答：直接關(guān)系貫徹落實全面深化改革各項任務(wù)。直接關(guān)系夯實基層基礎(chǔ)、提高服務(wù)群眾能力和水平。直接關(guān)系有效解決群眾反映強烈的突出問題。直接關(guān)系推動整個教育實踐活動健康有序發(fā)展。

12、第二批教育實踐活動的重點任務(wù)是什么？

答：著力解決“四風(fēng)”突出問題，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題。

13、如何確保第二批教育實踐活動不虛不空不偏、不走過場？

答：充分借鑒運用第一批活動成果經(jīng)驗，主題不變、鏡頭不換，發(fā)揚認(rèn)真精神，堅持正面教育為主，堅持開展批評和自我批評，堅持講求實效，更加注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，更加注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題，更加注重敞開大門、群眾參與，更加注重分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)，更加注重上下協(xié)力、銜接帶動，更加注重嚴(yán)格要求、真督實導(dǎo)。

14、如何準(zhǔn)確把握第二批教育實踐活動目標(biāo)要求？

答：認(rèn)真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列重要講話精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，以補精神之“鈣”、除“四風(fēng)”之害、祛行為之垢、立為民之制為重點，推動思想認(rèn)識進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實清廉形象進(jìn)一步樹立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實。