第一篇：文明學(xué)校評估材料目錄

透堡中心小學(xué)創(chuàng)建連江縣第十四屆“文明學(xué)校”

材料目錄2010．6

A1領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng) B1辦學(xué)思想： B1——1

1、透堡中心小學(xué)發(fā)展規(guī)劃（2006-2010年）

2、透堡中心小學(xué)2007年工作思路

3、透堡中心小學(xué)2007年工作總結(jié)及2008年工作計劃

3、透堡中心小學(xué)2008年工作總結(jié)及2009年工作計劃

4、透堡中心小學(xué)2009年學(xué)校工作總結(jié)

5、透堡中心小學(xué)2010學(xué)年學(xué)校工作計劃 B1——2

1、透堡中心小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育構(gòu)想

2、透堡中心小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育討論提綱

3、透堡中心小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育方案 B1——3

1、學(xué)校會議記錄中檢查組對我校常規(guī)工作的檢查反饋 B1——4

1、印發(fā)《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹〈中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見〉的實(shí)施意見》的通知

B2:辦學(xué)行為 B2——1 1、2007-2008上學(xué)期課程總表、課程表、任課表、校歷 2、2007-2008下學(xué)期課程總表、課程表、任課表 3、2008-2009上學(xué)期課程總表、課程表、任課表、校歷 4、2008-2009下學(xué)期課程總表、課程表、任課表 5、2009-2010上學(xué)期課程總表、課程表、任課表、校歷 6、2009-2010下學(xué)期課程總表、課程表、任課表 B2——2 1、2007-2008學(xué)年度語文教學(xué)計劃、總結(jié) 2、2007-2008學(xué)年度數(shù)學(xué)教學(xué)計劃、總結(jié) 3、2007-2008學(xué)年度技能科教學(xué)計劃、總結(jié) 4、2008-2009學(xué)年度語文教學(xué)計劃、總結(jié) 5、2008-2009學(xué)年度數(shù)學(xué)教學(xué)計劃、總結(jié) 6、2008-2009學(xué)年度技能科教學(xué)計劃、總結(jié) 7、2009-2010上學(xué)期語文教學(xué)計劃、總結(jié) 8、2009-2010上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃、總結(jié) 9、2009-2010上學(xué)期技能科教學(xué)計劃、總結(jié) 10、2009-2010下學(xué)期語文教學(xué)計劃 11、2009-2010下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 12、2009-2010下學(xué)期技能科教學(xué)計劃 B2——3 1、2007-2008學(xué)年透堡中心小學(xué)“減負(fù)”措施 2、2008-2009學(xué)年透堡中心小學(xué)“減負(fù)”措施 3、2009-2010學(xué)年透堡中心小學(xué)“減負(fù)”措施

B3班子素質(zhì)： B3——1

1、透堡中心小學(xué)行政班子成員簡歷表

2、透堡中心小學(xué)行政班子成員各類證書復(fù)印件

3、透堡中心小學(xué)校長培訓(xùn)情況登記表

4、透堡中心小學(xué)行政班子成員獲獎證書復(fù)印件

5、透堡中心小學(xué)行政班子成員2007年來發(fā)表論文復(fù)印件

6、《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究》課題申請書

7、課題組成員變更申請表 B3——2

1、行政班子成員任課情況

2、行政班子成員聽課記錄簿 B3——3

1、透堡中心小學(xué)普法工作規(guī)劃（2006-2010）

2、透堡中心小學(xué)普法計劃、總結(jié)

3、教師普法考試試卷

4、教師普法考試成績匯總

A2學(xué)校管理規(guī)范 B4機(jī)構(gòu)與分工： B4——1

1、透堡中心小學(xué)學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)示意圖 B4——2

1、透堡中心小學(xué)行政人員分工安排表

2、透堡中心小學(xué)行政班子成員工作職責(zé)匯編 B4——3

1、透堡中心小學(xué)學(xué)校規(guī)章制度匯編

Ｂ5:高效運(yùn)行 B5——1

1、制度匯編 2、2007-2008學(xué)年度教師簽到表、考勤月報表 3、2008-2009學(xué)年度教師簽到表、考勤月報表 4、2009-2010學(xué)年度教師簽到表、考勤月報表

5、升旗儀式、課間操、眼保健操相片 Ｂ5——2 1、2007-2008學(xué)年度教師會議記錄、行政會議記錄 2、2008-2009學(xué)年度教師會議記錄、行政會議記錄 3、2009-2010學(xué)年度教師會議記錄、行政會議記錄

4、校長聽課記錄 Ｂ5——3 1、2007-2008學(xué)年度語文教研組工作計劃、總結(jié) 2、2007-2008學(xué)年度數(shù)學(xué)教研組工作計劃、總結(jié) 3、2008-2009學(xué)年度語文教研組工作計劃、總結(jié) 4、2008-2009學(xué)年度數(shù)學(xué)教研組工作計劃、總結(jié) 5、2009-2010上學(xué)期語文教研組工作計劃、總結(jié) 6、2009-2010上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃、總結(jié) 7、2009-2010下學(xué)期語文教研組工作計劃 8、2009-2010下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃 Ｂ5——4 1、2007-2008上學(xué)期透堡中心小學(xué)教師業(yè)績評估表 2、2007-2008下學(xué)期透堡中心小學(xué)教師業(yè)績評估表 3、2008-2009上學(xué)期透堡中心小學(xué)教師業(yè)績評估表 4、2008-2009下學(xué)期透堡中心小學(xué)教師業(yè)績評估表 5、2009-2010上學(xué)期透堡中心小學(xué)教師業(yè)績評估表

B6:黨建及民主管理： B6——1

1、黨員花名冊 2、2007年黨建工作計劃及總結(jié) 3、2008年黨建工作計劃及總結(jié) 4、2009年黨建工作計劃及總結(jié) 5、2010年黨建工作計劃

6、支委會議記錄簿

7、黨員大會記錄簿

8、黨費(fèi)收繳登記簿

B6——2

1、校務(wù)公開計劃、總結(jié)（2008-2010學(xué)年度）

2、校務(wù)公開制度

3、校務(wù)公開監(jiān)督小組

4、校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組

5、校務(wù)公開自查報告

6、評先評優(yōu)情況公示（2008、2009、2010）7、2008年校務(wù)公開量化考評表

8、職工旅差開支情況公示（2008、2009、2010）

9、校務(wù)公開項(xiàng)目目錄（2008、2009、2010）

10、接待費(fèi)開支情況公示（2008、2009、2010）、11、干部職工考勤情況公示

12、大宗物品采購情況公示（2008、2009、2010）

13、學(xué)校黨組織參與重大事項(xiàng)決策的實(shí)施細(xì)則 14、09年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案

15、校務(wù)公開問卷調(diào)查

16、民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)

17、公用經(jīng)費(fèi)收支公示監(jiān)督小組名單

18、公用經(jīng)費(fèi)收支公示審議小組名單

19、學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)公示表 20、處室通訊開支情況公示

21、差旅費(fèi)開支情況公示

22、福利費(fèi)加班費(fèi)開支情況公示

23、接待費(fèi)開支情況公示

24、“兩免一補(bǔ)”對象公示表

25、聘前公示

26、申報公示

27、工作者的公示

28、評先公示

29、市少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員公示 30、學(xué)生評先公示

31、教師托管學(xué)生自查表

32、關(guān)于為“四川汶川災(zāi)區(qū)”募捐情況的通報

33、校務(wù)公開自查表

34、少先隊(duì)材料公示

35、鎮(zhèn)直單位計生情況登記表 B6——3 1、2008年第三屆第七次教代會 2、2009年第三屆第八次教代會 3、2010年第三屆第九次教代會

A3教育教學(xué)質(zhì)量 B7師資結(jié)構(gòu)：

1、透堡中心小學(xué)全體教師畢業(yè)證書復(fù)印件

2、透堡中心小學(xué)全體教師教師資格證書復(fù)印件

3、透堡中心小學(xué)2009-2010年師資水平表

4、透堡中心小學(xué)2010年秋季小學(xué)（幼兒）教師余缺情況預(yù)測表 5、2010年透堡中心小學(xué)教職工簡明情況登記表

Ｂ8:教學(xué)改革

B8——1（見 A1 B2——2）1、2007-2008學(xué)年度語文教學(xué)計劃、總結(jié) 2、2007-2008學(xué)年度數(shù)學(xué)教學(xué)計劃、總結(jié) 3、2007-2008學(xué)年度技能科教學(xué)計劃、總結(jié) 4、2008-2009學(xué)年度語文教學(xué)計劃、總結(jié) 5、2008-2009學(xué)年度數(shù)學(xué)教學(xué)計劃、總結(jié) 6、2008-2009學(xué)年度技能科教學(xué)計劃、總結(jié) 7、2009-2010上學(xué)期語文教學(xué)計劃、總結(jié) 8、2009-2010上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃、總結(jié) 9、2009-2010上學(xué)期技能科教學(xué)計劃、總結(jié) 10、2009-2010下學(xué)期語文教學(xué)計劃 11、2009-2010下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 12、2009-2010下學(xué)期技能科教學(xué)計劃 Ｂ8——2 1、2007-2008學(xué)年度信息技術(shù)課程表 2、2008-2009學(xué)年度信息技術(shù)課程表 3、2009-2010學(xué)年度信息技術(shù)課程表 4、2007-2008學(xué)年度多媒體教室使用通知單 5、2008-2009上學(xué)期多媒體使用情況登記表 6、2008-2009下學(xué)期多媒體使用情況登記表 7、2009-2010上學(xué)期多媒體使用情況登記表

8、多媒體設(shè)備故障登記表 9、2007-2008學(xué)年度課件目錄 10、2008-2009學(xué)年度課件目錄 11、2009-2010上學(xué)期課件目錄 Ｂ8——3

1、研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案 2、2007-2008學(xué)年研究性學(xué)習(xí)計劃、總結(jié) 3、2008-2009學(xué)年研究性學(xué)習(xí)計劃、總結(jié) 4、2009-2010學(xué)年研究性學(xué)習(xí)計劃 Ｂ8——4

1、透堡中心小學(xué)制度匯編（見A2 B4——3）

2、2007-2008學(xué)年度行政巡課記錄 3、2008-2009學(xué)年度行政巡課記錄 4、2009-2010上學(xué)期行政巡課記錄 5、2007-2008學(xué)年度作業(yè)、教案檢查登記表 6、2008-2009學(xué)年度作業(yè)、教案檢查登記表 7、2009-2010上學(xué)期作業(yè)、教案檢查登記表 9、2007-2008學(xué)年度教師業(yè)績評估表（見A2 B5

——4）10、2008-2009學(xué)年度教師業(yè)績評估表（見A2 B5——4）11、2009-2010上學(xué)期教師業(yè)績評估表（見A2 B5——4）12、2007-2008學(xué)年度學(xué)生單科成績表、全科成績表 13、2008-2009學(xué)年度學(xué)生單科成績表、全科成績表 14、2009-2010上學(xué)期學(xué)生單科成績表、全科成績表

15、學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告單(部分)Ｂ8——5

1、透堡中心小學(xué)制度匯編（教師考評細(xì)則）（見A2 B4——3）Ｂ8——6 1、2007-2008學(xué)年度作業(yè)、教案檢查登記表（見A3 Ｂ8——4）2、2008-2009學(xué)年度作業(yè)、教案檢查登記表（見A3 Ｂ8——4）3、2009-2010上學(xué)期作業(yè)、教案檢查登記表（見A3 Ｂ8——4）4、2007-2008學(xué)年度獲獎教案及文件 5、2008-2009學(xué)年度獲獎教案及文件 6、2009-2010學(xué)年度獲獎教案及文件 Ｂ8——7 1、2007-2008學(xué)年度上學(xué)期質(zhì)檢成績表 2、2007-2008學(xué)年度下學(xué)期質(zhì)檢成績表 3、2008-2009學(xué)年度上學(xué)期質(zhì)檢成績表 4、2008-2009學(xué)年度下學(xué)期質(zhì)檢成績表 5、2009-2010學(xué)年度上學(xué)期質(zhì)檢成績表

B9教育科研： B9——1（1）

1、透堡中心小學(xué)教育科研組織機(jī)構(gòu)文件

2、透堡中心小學(xué)近年來教育科研工作計劃、總結(jié)

3、《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究》立項(xiàng)證書

4、《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究》課題申請書

5、課題組成員變更申請表

6、透堡中心小學(xué)教育科研管理情況在縣市教育信息中的通報

7、《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究》開題報告

8、《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究》階段小結(jié) 9、2007-2008學(xué)年透堡中心小學(xué)教育信息報道 10、2008-2009學(xué)年透堡中心小學(xué)教育信息報道 11、2009-2010學(xué)年透堡中心小學(xué)網(wǎng)上發(fā)布關(guān)于教研教改信息

12、進(jìn)修校科研室領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查指導(dǎo)市級課題相片

13、教師應(yīng)用農(nóng)遠(yuǎn)資源論文獲獎證書

14、論文成果《多媒體與作文教學(xué)整合探微》

15、教師公開課錄像光盤材料 B9——1（2）

1、三年來透堡中心小學(xué)舉行教學(xué)比武活動的相關(guān)文件匯編 2、2009年透堡中心小學(xué)片斷教學(xué)比武活動的有關(guān)過程材料 3、2009年透堡中心小學(xué)教學(xué)能力比武活動有關(guān)過程材料 4、2010年“十佳”教學(xué)能手選拔活動有關(guān)過程材料 B9——1（3）、2007-2008學(xué)年透堡中心小學(xué)教研組活動過程材料 B9——1（4）

1、2008-2009學(xué)年上學(xué)期透堡中心小學(xué)教研組活動過程材料 B9——1（5）、2008-2009學(xué)年下學(xué)期透堡中心小學(xué)教研組活動過程材料 B9——1（6）1、2009-2010學(xué)年上學(xué)期透堡中心小學(xué)教研組活動過程材料 B9——2（1）

1、透堡中心小學(xué)校本教研制度

2、透堡中心小學(xué)校本培訓(xùn)計劃總結(jié)匯編

3、透堡中心小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料（2007年上學(xué)期）

4、透堡中心小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料（2007年下學(xué)期）

5、透堡中心小學(xué)校本培訓(xùn)活動教師發(fā)言材料（2008年上學(xué)期）

6、透堡中心小學(xué)校本培訓(xùn)活動教師發(fā)言材料（2008年下學(xué)期）

7、透堡中心小學(xué)校本培訓(xùn)活動教師發(fā)言材料（2009年上學(xué)期）

8、《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源在小學(xué)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用研究》課題組講座材料

9、透堡中心小學(xué)高級教師講座部分演示文稿

10、透堡中心小學(xué)“資源運(yùn)用年”活動教師運(yùn)用“農(nóng)遠(yuǎn)工程”心得論文集

11、多媒體CAI課件制作教程光盤 B9——2（1）

1、小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位培訓(xùn)參訓(xùn)人員信息一覽表

2、校本培訓(xùn)對象花名冊

3、透堡中心小學(xué)分管繼續(xù)教育人員基本情況一覽表 4、2009-2010 “三個一” 校本培訓(xùn)活動安排表

5、透堡中心小學(xué)“三個一”校本培訓(xùn)人員簽到表

6、透堡中心小學(xué)“三個一”活動講座材料

7、透堡中心小學(xué)農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用校本培訓(xùn)講義

8、校本學(xué)習(xí)筆記

9、教師教學(xué)反思

B10體育衛(wèi)生藝術(shù) 1、2007-2008學(xué)年度體育衛(wèi)生藝術(shù)計劃總結(jié) 2、2008-2009學(xué)年度體育衛(wèi)生藝術(shù)計劃總結(jié) 3、2009-2010學(xué)年度體育衛(wèi)生藝術(shù)計劃總結(jié)

4、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡

B11：社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐 1、2008——2010學(xué)年社區(qū)服務(wù)計劃 2、2008——2009學(xué)年社區(qū)服務(wù)總結(jié) 3、2008——2010學(xué)年暑期社會實(shí)踐時間安排表 4、2008——2010學(xué)年實(shí)踐活動計劃 5、2008——2009學(xué)年實(shí)踐活動總結(jié)

6、透堡鎮(zhèn)敬老院義務(wù)勞動圖片 7、2008——2010學(xué)年“祭掃烈士墓”暨“一年級新生入隊(duì)”活動方案8、2008——2010學(xué)年“祭掃烈士墓”暨“一年級新生入隊(duì)”活動計劃9、2008——2010學(xué)年“祭掃烈士墓”暨“一年級新生入隊(duì)”活動總結(jié)10、2008——2010學(xué)年“祭掃烈士墓”暨“一年級新生入隊(duì)”活動簡訊和圖片 11、2008年透堡中心小學(xué)暑期活動部分內(nèi)容簡介 12、2008年透堡中心小學(xué)暑期活動視頻內(nèi)容簡介 13、2008年透堡中心小學(xué)暑期活動過程圖片14、2008——2010學(xué)年透堡中心小學(xué)暑期活動計劃 15、2008——2009學(xué)年透堡中心小學(xué)暑期活動總結(jié)

16、拗九節(jié)手抄報及圖片

17、透堡鎮(zhèn)實(shí)踐活動基地圖片

18、社會實(shí)踐活動圖片剪影

19、學(xué)生參加社會實(shí)踐活動調(diào)查報告 20、學(xué)生成績社會實(shí)踐活動心得體會

21、學(xué)生參加校外公益勞動心得體會

22、開展社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)活動經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

23、勞動技能主題中隊(duì)活動

24、社區(qū)服務(wù)制度

25、社會實(shí)踐開展情況工作總結(jié)

26、社會實(shí)踐活動安排表 27、2009——2010年綜合時間實(shí)踐活動總結(jié)

28、“平安小使者”社會實(shí)踐活動統(tǒng)計表

A4思想道德建設(shè) B12：德育保證機(jī)制 B12——1：

1、學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系

2、文件：關(guān)于關(guān)于開展小學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作的實(shí)施意見

3、小學(xué)生管理手冊

4、學(xué)生日常行為規(guī)范釋義（低、中、高）

5、透堡中心小學(xué)評先 評優(yōu) 獎懲辦法

6、教師家訪記錄簿

7、班級家長會相關(guān)材料系列（1）、通知書（2）、簽到表（3）、講話稿

8、校長接待日記錄（見學(xué)校會議記錄）

9、家長學(xué)校系列

（1）、家長學(xué)校計劃、總結(jié)（2）、家長委員會名單（3）、家長委員會職責(zé)（4）、家長委員會制度

（5）、07-09家長學(xué)校開課安排表（6）、家長委員會章程（7）、家長學(xué)?；顒佑涗洠?）、家長學(xué)校授課資料（9）、家長學(xué)校經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

（10）、《家長學(xué)?！方虒W(xué)計劃安排表（11）、創(chuàng)建示范家長學(xué)校計劃（12）、創(chuàng)建示范家長學(xué)校經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（13）、家長會相片

10、德育活動經(jīng)費(fèi)劃撥（總務(wù)處）

11、思想道德先進(jìn)分子和集體表彰獎勵制度

12、先進(jìn)德育工作者證書復(fù)印件

13、德育室管理系列制度

14、教師進(jìn)社區(qū)制度

15、校外活動場所聯(lián)系具體措施

B13：社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)宣傳 1、2008——2010學(xué)年“廉政文化進(jìn)校園”活動方案 2、2010年廉政文化進(jìn)校園活動回報材料

3、“師德主題教育”系列學(xué)習(xí)材料

4、師德活動學(xué)習(xí)材料

5、師德考核制度 6、2008——2010學(xué)年師德教育計劃 7、2008——2010學(xué)年師德教育總結(jié) 8、2008——2010年推普周活動計劃 9、2008——2009年推普周活動總結(jié) 10、2008——2010年關(guān)工委工作計劃 11、2008——2009年關(guān)工委工作總結(jié)

12、學(xué)習(xí)《教師法心得體會》

13、學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》心得體會 14、2008——2010年關(guān)工委工作機(jī)構(gòu)組成情況一覽表 15、2008——2010年關(guān)工委工作機(jī)構(gòu)組成情況

16、透堡中心小學(xué)：十條禁令，規(guī)范教師文明行為 17、2009年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案

18、透堡中心小學(xué)教育行風(fēng)建設(shè)自查報告

19、關(guān)心下一代委員會工作職責(zé) 20、學(xué)生作文競賽作品

B14：開展“做一個有道德的人”活動

1、“做一個有道德的人”實(shí)施方案

2、“做一個有道德的人”講故事比賽圖片

3、“做一個有道德的人”手抄報、黑板報圖片

4、“陽光少年”評選材料

5、弘揚(yáng)和培育民族精神月活動簡訊

6、開展推普周“六個一”活動簡訊

7、開展“愛老敬老’活動——傳承雷鋒精神，助人從我做起活動簡訊

8、“我愛我的祖國”講故事、演講比賽材料 9、2008年暑期活動簡訊

10、“情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”知識競賽試卷

11、《陽光下成長》主題中隊(duì)會活動圖片和方案

12、“做一個有道德的人”手抄報、黑板報圖片

13、透堡同心基金會“同心協(xié)力、推進(jìn)教育、提攜人才、回報桑梓”簡訊

B15課堂德育： B15——1：

1、課程總表（見A1 B2——1）

2、思品書 B15——2：

1、思品教案

2、各師學(xué)科滲透總結(jié)（見A1 B2——2）

B16日常德育：

1、透堡中心小學(xué)升旗制度 2、2008年國旗下講話稿 3、2009年國旗下講話稿 4、2010年國旗下講話稿

5、“陽光下成長”主題班隊(duì)會活動方案

6、“爭當(dāng)四好少年”主題中隊(duì)會活動方案

7、“祖國發(fā)展我成長”主題中隊(duì)會活動

8、法制法規(guī)等安全手抄報和教師節(jié)黑板報圖片

9、六項(xiàng)評比記錄 10、2008年慶“六一”表彰系列材料 11、2009年慶“六一”表彰系列材料 12、2010年慶“六一”表彰系列材料 13、2010年先進(jìn)個人、先進(jìn)集體推薦材料 14、2008年慶“六一”活動方案

15、透堡中心校“六一”評選優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)安排表

16、光榮榜

17、法制教育、交通安全教育講座圖片

18、網(wǎng)絡(luò)安全教育、毒品預(yù)防、環(huán)境安全教育座談會圖片

19、法制教育講座材料 20、H1N1流感國旗下講話稿

B17實(shí)踐活動： B17——1： 1、2008年暑期活動系列材料

2、共創(chuàng)和諧家園攝影照片材料

3、學(xué)生影評作品選集

4、推普周活動系列材料

5、“新中國新奧運(yùn)”主題手抄報 6、2008年暑期工作簡報

7、爭當(dāng)“四好”少年主題班隊(duì)會活動方案

8、傳統(tǒng)節(jié)日教育活動計劃

9、緬懷英烈簡訊和社區(qū)實(shí)踐活動圖片

10、弘揚(yáng)和培育民族精神月活動簡訊 11、2008年暑期敬老活動簡報 B17——2： 1、2008年第一學(xué)期“班班有歌聲”合唱比賽系列材料 2、2008年小學(xué)信息學(xué)科競賽活動材料 3、2008年小學(xué)生英語口語技能競賽活動材料

4、小學(xué)生學(xué)習(xí)守則、規(guī)范試卷

5、“拔河比賽”活動材料 6、2009年“學(xué)校藝術(shù)周’活動系列材料 7、2009年“老區(qū)少年杯”小學(xué)生書法競賽系列材料 B17——3： 1、2008年“學(xué)校藝術(shù)周”活動材料 B17——4： 1、2008—2009年第二學(xué)期興趣小組工作計劃、總結(jié) 2、2008—2009年第二學(xué)期興趣小組教學(xué)進(jìn)度表 3、2008—2009年第二學(xué)期興趣小組學(xué)生點(diǎn)名表 4、2008—2009年第二學(xué)期興趣小組安排表 5、2008—2009年第二學(xué)期音樂興趣小組教學(xué)過程材料 6、2008—2009年第二學(xué)期高級奧數(shù)興趣小組教學(xué)過程材料7、2008—2009年第二學(xué)期中年級奧數(shù)興趣小組教學(xué)過程材料8、2008—2009年第二學(xué)期英語興趣小組教學(xué)過程材料 9、2008—2009年第二學(xué)期書法興趣小組教學(xué)過程材料 10、2008—2009年第二學(xué)期高年級作文興趣小組教學(xué)過程材料11、2008—2009年第二學(xué)期中年級作文興趣小組教學(xué)過程材料12、2008—2009年第二學(xué)期信息技術(shù)興趣小組教學(xué)過程材料 B17——5： 1、2009—2010年第一學(xué)期中年級奧數(shù)興趣小組教學(xué)計劃、總結(jié)、進(jìn)度表、點(diǎn)名冊、教學(xué)過程材料 2、2009—2010年第一學(xué)期電腦興趣小組教學(xué)計劃、總結(jié)、進(jìn)度表、點(diǎn)名冊、教學(xué)過程材料 3、2009—2010年第一學(xué)期美術(shù)興趣小組教學(xué)計劃、總結(jié)、進(jìn)度表、點(diǎn)名冊、教學(xué)過程材料 4、2009—2010年第一學(xué)期寫作興趣小組教學(xué)計劃、總結(jié)、進(jìn)度表、點(diǎn)名冊、教學(xué)過程材料 5、2009—2010年第一學(xué)期英語興趣小組教學(xué)計劃、總結(jié)、進(jìn)度表、點(diǎn)名冊、教學(xué)過程材料 6、2009—2010年第一學(xué)期音樂興趣小組教學(xué)計劃、總結(jié)、進(jìn)度表、點(diǎn)名冊、教學(xué)過程材料 7、2009—2010年第一學(xué)期高年級作文興趣小組教學(xué)計劃、總結(jié)、進(jìn)度表、點(diǎn)名冊、教學(xué)過程材料 8、2009—2010年第一學(xué)期高年級奧數(shù)興趣小組教學(xué)計劃、總結(jié)、進(jìn)度表、點(diǎn)名冊、教學(xué)過程材料 9、2009—2010年第一學(xué)期毛筆興趣小組教學(xué)計劃、總結(jié)、進(jìn)度表、點(diǎn)名冊、教學(xué)過程材料

B18心理教育：

1、輔導(dǎo)師培訓(xùn)證書

2、兼職咨詢師安排

3、咨詢記錄

4、家庭心理健康系列

5、學(xué)校心里健康教育計劃、總結(jié)

6、班級心里健康教育計劃、總結(jié)

7、心理健康教育講座材料

8、小學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)課教案

9、特殊學(xué)生家庭情況登記

10、小學(xué)生心里個案系列材料

11、青少年法制、心里健康教育材料

12、暑期關(guān)愛留守兒童工作總結(jié)

13、“心健”講座

14、處境不利材料

15、“心里健康教育”主題隊(duì)會

B19健康素質(zhì)： B19——1：

1、拔河比賽系列材料

2、換物接力比賽系列材料

3、跳繩比賽系列材料

4、乒乓球比賽系列材料

5、廣播體操比賽系列材料

6、縣十八屆田徑運(yùn)動會獲獎證書復(fù)印件

7、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡

B20德育隊(duì)伍：

1、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)制度

2、行政分工（2010年）

3、班主任各種制度（1）、主任選配制度（2）、班主任聘任制度（3）、班主任培訓(xùn)制度（4）、班主任考核制度（5）、班主任評優(yōu)制度

4、輔導(dǎo)員系列（1）、輔導(dǎo)員等一覽表（2）、優(yōu)秀輔導(dǎo)員評先材料（3）、輔導(dǎo)員獎勵機(jī)制

5、德育論文

6、法制副校長聘書

7、法制教育講座材料

8、校外輔導(dǎo)員系列（1）、校外輔導(dǎo)員聘書（2）、校外輔導(dǎo)員制度（3）、校外輔導(dǎo)員職責(zé)（4）、校外輔導(dǎo)員事跡（5）、校外輔導(dǎo)員發(fā)言稿

9、關(guān)工委系列

（1）關(guān)心下一代工作制度（2）關(guān)心下一代工作計劃、總結(jié)（3）關(guān)心下一代工作機(jī)構(gòu)（4）先進(jìn)事跡（5）校外輔導(dǎo)員名單（6）關(guān)工委活動圖片

B21師德建設(shè)：

1、師德教育計劃、總結(jié)

2、師德教育學(xué)習(xí)材料

3、教師先進(jìn)事跡報告

4、師德考核及獎懲制度

5、評先復(fù)印件

6、教師心健教育措施

7、心里測試

8、學(xué)習(xí)材料

9、學(xué)習(xí)新課標(biāo)心得體會

10、學(xué)習(xí)胡錦濤總書記講話心得體會

11、五評活動系列（1）、教師自評（2）、學(xué)生評議教師（3）、家長評議教師（4）、社會評議學(xué)校

B22團(tuán)隊(duì)建設(shè)： B22——1：

1、“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”10分鐘大隊(duì)會活動方案

2、透堡中心小學(xué)開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”活動方案

3、“輝煌六十年”讀書活動方案

4、“歌唱祖國慶六一”活動實(shí)施方案

5、“祭掃烈士墓，緬懷革命先烈”暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式方案

6、小學(xué)生廣播操《七彩陽光》比賽活動方案

7、“班班有歌聲”暨“祖國萬歲”合唱比賽實(shí)施方案

8、拗九節(jié)系列活動方案、手抄報

9、各項(xiàng)主題班隊(duì)會活動方案

10、各項(xiàng)活動簡訊、總結(jié)

11、透堡中心小學(xué)“我運(yùn)動我健康”陽光長跑活動材料

12、慶祝建隊(duì)60周年活動材料 13、2008年少兒卡拉OK比賽材料

14、“愛老敬老”、“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”、“防火防地震撤離演練”、“拔河比賽”、“我是新時代小雷鋒”

15、少先隊(duì)活動圖片 B22——2： 1、2008——2010學(xué)年學(xué)校工作計劃、總結(jié)

2、小學(xué)德育工作網(wǎng)絡(luò)圖 3、2008—2010年德育工作計劃、總結(jié) 4、2008—2010年德育工作方案 5、2010年中小學(xué)德育論文 6、2008年連江縣教育系統(tǒng)擁軍工作統(tǒng)計表 7、2009年學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議報告 8、2008—2010年德育工作意見 9、2008—2010年德育工作安排

10、透堡中心小學(xué)：十條禁令，規(guī)范教師文明行為

11、班主任德育案例 12、2008—2010年關(guān)工委工作計劃、總結(jié)

13、少先隊(duì)常規(guī)工作材料 B22——3： 1、2008—2009年黑板報記錄 2、2008—2009年觀看愛國主義或教育主題影片登記簿 3、2008—2009年第一學(xué)期國旗下講話稿 4、2008—2009年六項(xiàng)評比記錄簿

5、透堡中心小學(xué)少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)情況表

6、少先隊(duì)工作計劃、通知

B23學(xué)生文明行為：

1、美麗校園光盤

B24學(xué)生思想品質(zhì)：問卷調(diào)查

1、學(xué)生思想品質(zhì)問卷

2、學(xué)生思想品質(zhì)問卷總結(jié)

A5校園環(huán)境

B25公共環(huán)境：實(shí)地查看

B26學(xué)習(xí)環(huán)境：實(shí)地查看 B27辦公環(huán)境：實(shí)地查看、隨機(jī)訪問

B28組織領(lǐng)導(dǎo)：

1、創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組文件

2、“平安校園”創(chuàng)建工作五年規(guī)劃

3、各種安全文件匯編

4、各種計劃總結(jié)以及匯報材料

5、平安校園辦事機(jī)構(gòu)

6、職責(zé)

7、各種責(zé)任狀

8、安全會議記錄

9、創(chuàng)建平安校園工作計劃、總結(jié)

10、“創(chuàng)建平安校園”責(zé)任追究制度

11、安全信息報送制度

12、“創(chuàng)建平安校園”責(zé)任制實(shí)施意見

B29維護(hù)穩(wěn)定和安全教育：

1、各種協(xié)議書

2、各種檢查、匯報表格

3、值班查崗記錄

4、平安校園黑板報資料

5、國旗下講話稿

6、問卷調(diào)查

7、學(xué)生成坐三無車輛統(tǒng)計

8、青少年預(yù)防控制艾滋病教育講座 9、2008年各項(xiàng)安全文件

10、防邪教知識問卷

11、安全教育材料

12、學(xué)生晨檢記錄簿

13、學(xué)生未到校登記簿

14、校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

15、預(yù)防甲流系列

（1）、預(yù)預(yù)防甲流國旗下講話稿（2）、預(yù)預(yù)防甲流國旗下講話稿（3）、預(yù)防甲流班會課教案（4）、預(yù)防甲流班會課教案

（5）、傳達(dá)9.4精神以及防控甲流會議記錄（6）、預(yù)防甲流主題班會（7）、預(yù)防甲流十項(xiàng)措施（8）、居家治療觀察一封信（9）、居家治療觀察一封信（10）、居家治療觀察一封信（11）、甲流知識問答

（12）、預(yù)防甲流班級晨檢記錄表（13）預(yù)防甲流晨檢匯總表、登記表（14）預(yù)防甲流教師花名冊（15）預(yù)防甲流學(xué)生花名冊（16）預(yù)防甲流疫情的報告（17）預(yù)防甲流應(yīng)急預(yù)案（18）預(yù)防甲流疫情防控工作總結(jié)（19）預(yù)防甲流宣傳圖片（20）預(yù)防甲流文件（21）班級晨檢記錄（22）外來人口檢查登記簿（23）防控甲流責(zé)任分解一覽表（24）甲流疫情流程圖

（25）學(xué)校食品安全、防控甲流工作自查報告（26）防控甲流知識宣傳稿（27）開學(xué)前防甲流調(diào)查（28）防控甲流家長會系列（29）防控甲流知識問卷（30）防控甲流手抄報材料（31）防控甲流一封信回執(zhí) 16、5分鐘安全教育記錄簿

17、教師會議記錄簿

18、致家長的一封信回執(zhí)

19、各種上報材料

20、安全教育進(jìn)課堂活動圖片

22、安全法制宣傳圖片

23、安全宣傳?？?/p>

24、安全知識測試

25、教育材料

（1）、安全常識教育材料（2）、安全中隊(duì)活動材料（3）、安全教育手抄報材料（4）、安全教育日圖片材料（5）、安全工作分析會匯報材料（6）、各種演練圖片材料（7）、食品衛(wèi)生知識講座圖片材料（8）、禁毒教育材料

26、校園周邊計劃、總結(jié)

27、網(wǎng)絡(luò)糾紛系列

（1）、矛盾糾紛排查治理工作制度（2）、矛盾糾紛排查治理工作計劃、總結(jié)（3）、矛盾糾紛辦法（4）、矛盾糾紛記錄

B30安全保衛(wèi)：

1、制度

（1）、門衛(wèi)制度（2）、驗(yàn)證制度（3）、值班制度

2、五簿（1）、值班記錄

（2）、學(xué)校安全會議記錄簿（3）、值班登記簿（4）、查崗登記簿（5）、來訪人員登記

3、各種安全專項(xiàng)整改材料

4、各種安全事故應(yīng)急預(yù)案

5、防震演練系列（見B29）

6、校園周邊治安秩序調(diào)查

7、保衛(wèi)工作計劃、總結(jié)

8、安全隱患整改記錄

9、預(yù)防學(xué)生違法犯罪機(jī)制

10、保安信息（1）、保安安全責(zé)任狀（2）、安保工作匯報（3）、上放學(xué)執(zhí)勤相片（4）、保安員裝備情況（5）、安保領(lǐng)導(dǎo)小組（6）、保安員信息表（7、）保安安全責(zé)任狀

11、法制副校長聘書

12、安全檢查匯報

13、防震防火演練

14、學(xué)生離校準(zhǔn)許單

15、管制刀具系列（1）、管制刀具收繳圖片（2）、管制刀具認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)（3）、管制刀具活動總結(jié)

16、食品衛(wèi)生系列（1）食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組（2）食品衛(wèi)生安全自查報告（3）防食物中毒預(yù)案（4）食物中毒報告制度（5）食品衛(wèi)生?？?/p>

（6）食品衛(wèi)生回執(zhí)回收反饋表（7）食品采購制度

（8）食品衛(wèi)生安全自查自糾總結(jié)（9）食品衛(wèi)生安全實(shí)施方案（10）食品衛(wèi)生安全工作總結(jié)（11）食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組（12）食品衛(wèi)生知識競賽信息（13）食品定點(diǎn)采購會議記錄（14）食品衛(wèi)生安全?？?5）食品衛(wèi)生制度匯編（16）食品安全知識測試

（17）衛(wèi)生許可證復(fù)印件（18）食品進(jìn)貨臺帳（19）大宗食品索證（20）食品留樣記錄（21）工作人員健康證復(fù)印件

17、消防系列（1）消防安全責(zé)任制（2）消防安全職責(zé)（3）消防安全制度（4）消防安全臺帳（5）消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組（6）義務(wù)消防隊(duì)（7）滅火器檢查登記表（8）防火安全宣傳圖片（9）防火防踩踏演練（10）知識競賽活動信息（11）冬季防火工作總結(jié)（12）消防安全專項(xiàng)檢查報告（13）消防安全教育學(xué)習(xí)材料（14）消防安全整改措施（15）消防證明

（16）實(shí)驗(yàn)室等消防安全制度

18、網(wǎng)絡(luò)安全

33（1）、備案登記制度（2）、領(lǐng)導(dǎo)小組（3）、網(wǎng)絡(luò)管理制度

第二篇：現(xiàn)代教育學(xué)校評估材料目錄

盤龍區(qū)現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估材料

A1辦學(xué)方向—B1辦學(xué)目標(biāo)—C1—1貫徹教育方針

堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以辦好讓人民滿意的教育為目標(biāo)；

1.學(xué)校簡介（辦學(xué)宗旨、理念、目標(biāo)、思想、校訓(xùn)等）2.學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的規(guī)劃、方案、計劃 3.學(xué)校校園文化建設(shè)、內(nèi)涵發(fā)展相關(guān)材料 4.學(xué)校工作計劃、總結(jié)和6個學(xué)期的工作歷

5.反映學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育提升辦學(xué)水平的特色材料?課題、創(chuàng)建（申報）材料?

A1辦學(xué)方向—B1辦學(xué)目標(biāo)—C1—2貫徹教育方針

遵照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要）》精神明確提出體現(xiàn)學(xué)校特色的辦學(xué)目標(biāo)和素質(zhì)教育目標(biāo)，有近期和中長期發(fā)展規(guī)劃，辦學(xué)方向明確；

1國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 2.學(xué)?！笆晃濉苯逃l(fā)展規(guī)劃 3.學(xué)校“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃

4.教育局與學(xué)校簽訂的教育工作目標(biāo)責(zé)任書 5.學(xué)校教育工作目標(biāo)考核自查報告

A1辦學(xué)方向—B1辦學(xué)目標(biāo)—C1—3貫徹教育方針

樹立正確教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，全面、客觀、發(fā)展地評價學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生品德、體質(zhì)、智力、能力、心理等全面、和諧地發(fā)展。

1.學(xué)校評價學(xué)生工作方案（含各學(xué)科）或?qū)W校改革考試評價方案 2.學(xué)校綜合實(shí)踐活動方案

3.學(xué)校大面積提高教學(xué)質(zhì)量工作措施 4.學(xué)校使用學(xué)生評價手冊工作情況總結(jié)

5.昆明市《小學(xué)生綜合評價學(xué)籍檔案手冊》樣本

6.學(xué)校在促進(jìn)學(xué)生品德、體質(zhì)、智力、能力、心理等方面涉及的工作要求

7.學(xué)校在促進(jìn)學(xué)生品德、體質(zhì)、智力、能力、心理等方面形成的過程性材料（如：三生教育、德育工作手冊、心理咨詢活動等材料）

A1辦學(xué)方向—B1辦學(xué)目標(biāo)—C2—1面向全體學(xué)生

課程改革方案和工作計劃充分體現(xiàn)堅(jiān)定推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生； 1.學(xué)校推進(jìn)課程改革實(shí)施方案 2.學(xué)校課改工作計劃 3.學(xué)校課改工作總結(jié)

4.涉及課改工作的課題研究材料 5.學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃、總結(jié) 6.學(xué)校校本培訓(xùn)計劃、總結(jié) 7.學(xué)校教研組工作計劃、總結(jié) 8.學(xué)校教學(xué)工作計劃表

A1辦學(xué)方向—B1辦學(xué)目標(biāo)—C2—2面向全體學(xué)生

合理配置校內(nèi)教育資源，使學(xué)校各年級、各班、各學(xué)科協(xié)調(diào)； 1.學(xué)校教育事業(yè)基層統(tǒng)計報表 2.學(xué)校校園整體設(shè)計方案 3.學(xué)校專用教室情況說明 4.學(xué)校分班方案

5.學(xué)科帶頭人、骨干教師在各年級、各班、各學(xué)科的分布情況統(tǒng)計表

6.學(xué)科帶頭人、骨干教師任課情況介紹

A1辦學(xué)方向—B1辦學(xué)目標(biāo)—C2—3 面向全體學(xué)生

學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，按國家規(guī)定嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間、考試次數(shù)、課外作業(yè)量、教輔用書；

1.區(qū)教育局有關(guān)“減負(fù)”工作的文件

2.學(xué)?！皽p負(fù)”工作規(guī)定（含考試次數(shù)、課外作業(yè)量、教輔用書等要求）；

3.學(xué)?！皽p負(fù)提質(zhì)”工作方案、總結(jié) 4.學(xué)?？紕?wù)工作管理制度

5.學(xué)生在校一日活動作息時間表 6.教輔用書征訂單

7.教師對“減負(fù)”工作的認(rèn)識體會 8.學(xué)?！皽p負(fù)”工作問卷調(diào)查表

A1辦學(xué)方向—B1辦學(xué)目標(biāo)—C2—4面向全體學(xué)生

接納可以接受普通教育的殘疾兒童入學(xué)，特教人員、經(jīng)費(fèi)、計劃、措施落實(shí)。

1.特教人員名冊

2.學(xué)校殘疾兒童情況統(tǒng)計表 3.學(xué)校隨班就讀工作計劃 4.學(xué)校隨班就讀工作總結(jié) 5.學(xué)校隨班就讀學(xué)生個案

A1辦學(xué)方向—B1辦學(xué)目標(biāo)—C3—1聯(lián)系服務(wù)社會

關(guān)心、了解社區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r，主動與社區(qū)取得聯(lián)系，形成了“學(xué)校、社會、家庭”三結(jié)合的學(xué)校管理、學(xué)生教育網(wǎng)絡(luò)；

1.學(xué)校社會實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組（人員分工、職責(zé)和要求）2.學(xué)校參與社區(qū)活動簡訊、照片（附文字說明）3.學(xué)校家長志愿者開展工作相關(guān)材料 4.學(xué)生社會實(shí)踐活動材料

A1辦學(xué)方向—B1辦學(xué)目標(biāo)—C3—2聯(lián)系服務(wù)社會

從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，開辦家長學(xué)校，開展對家長的培訓(xùn)和指導(dǎo)； 1.家長學(xué)?；顒臃桨?/p>

2.家長學(xué)校培訓(xùn)活動會議記錄、講稿、培訓(xùn)照片（每次一冊）3.活動過程形成的材料、培訓(xùn)照片（每次一冊）4.家長開放日活動材料

5.致家長的一封信、通知、倡議書、育兒知識等紙質(zhì)材料 6.家長座談會記錄 7.家校共育活動材料

A1辦學(xué)方向—B1辦學(xué)目標(biāo)—C3—3聯(lián)系服務(wù)社會

完成政府下達(dá)的招收“外來務(wù)工人員子女”入學(xué)的任務(wù)，成績顯著； 1.盤龍區(qū)常住外來人員隨遷子女小學(xué)一年級報名登記匯總表 2.學(xué)校外來務(wù)工人員子女入學(xué)申請表 3.學(xué)校外來務(wù)工人員子女學(xué)籍登記冊

A1辦學(xué)方向—B1辦學(xué)目標(biāo)—C3—4聯(lián)系服務(wù)社會

充分利用社區(qū)資源，為學(xué)生成長創(chuàng)造條件。

1.聘請地區(qū)衛(wèi)生院醫(yī)生到學(xué)校開展傳染病防控知識講座 2.聘請學(xué)校法制副校長到校開展專題普法培訓(xùn) 3.聘請專家到校開展防震、消防等知識講座 4.組織學(xué)生到社區(qū)開展活動相關(guān)材料 5.學(xué)生在寒暑假到社區(qū)活動的相關(guān)材料

A1辦學(xué)方向—B2辦學(xué)思想—C4—1依法治校治教

依照《教育法》、《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)辦學(xué)，免試入學(xué)、均衡編班，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，不得開除學(xué)生；

1.中華人民共和國教育法

2.中華人民共和國義務(wù)教育法 3.中華人民共和國未成年人保護(hù)法 4.教育局招生文件及通告 5.學(xué)校均衡編班實(shí)施方案 6.學(xué)校均衡編班工作總結(jié) 7.學(xué)校均衡編班新生名冊

8.學(xué)校“控輟保學(xué)”工作措施 9.學(xué)?！翱剌z保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書 10.昆明市輟學(xué)學(xué)生情況登記表

A1辦學(xué)方向—B2辦學(xué)思想—C4—2依法治校治教

加強(qiáng)義務(wù)教育管理，義務(wù)教育檔案和學(xué)籍資料齊全，按國家規(guī)定落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策；

1.上級“兩免一補(bǔ)”工作文件

2.關(guān)于加強(qiáng)昆明市小學(xué)學(xué)籍管理有關(guān)問題的通知?昆教初（2011）9號?

2.學(xué)校學(xué)籍管理工作制度 3.學(xué)校日常教學(xué)管理要求 4.學(xué)校義務(wù)教育檔案

5.學(xué)校學(xué)生學(xué)籍情況匯總表

6.昆明市貧困學(xué)生救助情況匯總表

7.農(nóng)村學(xué)生享受“兩免一補(bǔ)”人數(shù)及金額 8.殘疾學(xué)生享受“兩免一補(bǔ)”人數(shù)及金額

A1辦學(xué)方向—B2辦學(xué)思想—C4—3依法治校治教

認(rèn)真執(zhí)行《云南省中小學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》、《云南省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)、云南省教育廳關(guān)于將強(qiáng)中小學(xué)常規(guī)管理迎接“兩基”國檢的通知》和《云南省教育廳關(guān)于普通中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》要求，學(xué)校管理規(guī)范。

1.云南省中小學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定

2.云南省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)、云南省教育廳關(guān)于將強(qiáng)中小學(xué)常規(guī)管理迎接“兩基”國檢的通知

3.轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳市教育局關(guān)于普通中小學(xué)辦學(xué)行為若干規(guī)定文件的通知盤教（2010）74號

4.學(xué)校常規(guī)管理工作情況自檢自查報告 5.學(xué)?！皟苫惫ぷ髑闆r自檢自查報告 6.學(xué)校行政會議記錄

A1辦學(xué)方向—B2辦學(xué)思想—C5—1 校風(fēng)制度建設(shè)

學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度健全、執(zhí)行有效，有民主監(jiān)督的制度與措施，收效明顯，考核有依據(jù)； 1.學(xué)校管理制度匯編

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子議事制度 3.學(xué)校校務(wù)公開管理制度 4.學(xué)校民主監(jiān)督工作措施

5.學(xué)校評優(yōu)評先、晉級等工作管理考核辦法 6.學(xué)校教職工績效工資考核方案 7.學(xué)校學(xué)精細(xì)化管理方案

8.領(lǐng)導(dǎo)班子及成員述職述廉工作總結(jié) 9.學(xué)校教職工合理化建議 10.執(zhí)行記錄

A1辦學(xué)方向—B2辦學(xué)思想—C5—2校風(fēng)制度建設(shè)

建立健全目標(biāo)管理評價制度，責(zé)任層層落實(shí)； 1.學(xué)校目標(biāo)管理評價制度

2.學(xué)校與部門、個人簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書 3.學(xué)校各部門、個人目標(biāo)完成情況自查報告 4.區(qū)教育局目標(biāo)考核認(rèn)定文件 5.學(xué)校崗位目標(biāo)考核激勵機(jī)制

A1辦學(xué)方向—B2辦學(xué)思想—C5—3校風(fēng)制度建設(shè)

保持和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，有明確的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)； 1.學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)

2.學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)考評細(xì)則及考核材料 3.學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)“四亮四評”活動資料 4.學(xué)校精神文明建設(shè)工作計劃 5.學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)

A1辦學(xué)方向—B2辦學(xué)思想—C5—4 校風(fēng)制度建設(shè)

校紀(jì)嚴(yán)明，師生員工思想意識健康，工作學(xué)習(xí)秩序井然。1.學(xué)校教職工思想情況分析報告

2.黨、團(tuán)及工會圍繞一個主題，組織開展的一些專題活動（一次活動整理成一個專卷）

A2辦學(xué)條件—B3 領(lǐng)導(dǎo)班子—C6—1 班子組織建設(shè)

校長公選(或民主推薦)、持證上崗，全面負(fù)責(zé)，決策指揮能力強(qiáng)，深入教育教學(xué)第一線，提高管理效能；

1.校長公選的材料及聘書

2.校長個人成長（簡歷、學(xué)歷證、崗證培訓(xùn)合格證、骨干教師證 書、論文等）

3.校長深入教學(xué)一線聽課、教研、科研等記錄

A2辦學(xué)條件—B3 領(lǐng)導(dǎo)班子—C6—2 班子組織建設(shè)

堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t，按學(xué)校規(guī)模配備副校長、教導(dǎo)主任、教科室主任、總務(wù)主任及少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，專業(yè)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)相對合理；

1.學(xué)校黨、政組織機(jī)構(gòu)沿革表

2.校長、副校長任職文件（教育局）3.學(xué)校中層干部競聘材料 4.學(xué)校組織機(jī)構(gòu)圖

5.學(xué)校行政人員分工及職責(zé)

A2辦學(xué)條件—B3 領(lǐng)導(dǎo)班子—C6—3班子組織建設(shè) 職能部門工作人員配置精干，業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)合理。1.學(xué)校班子成員基本情況登記表

2.學(xué)校班子成員個人資料（每人一本）

3.教研組長資料（班子成員少時可加此材料）

A2 辦學(xué)條件—B3 領(lǐng)導(dǎo)班子—C7—1 成員綜合素質(zhì) 有提高領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的計劃和措施，班子成員學(xué)歷符合國家規(guī)定，崗位培訓(xùn)合格，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，了解國內(nèi)外教育改革的趨勢，具有合作的團(tuán)隊(duì)精神；

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度

2.學(xué)校提高領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)工作方案（創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子工作方案）

3.組織學(xué)習(xí)的材料、會議記錄

4.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子工作工作總結(jié) 5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)資料

A2 辦學(xué)條件—B3 領(lǐng)導(dǎo)班子—C7—2 成員綜合素質(zhì)

班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔自律，開拓創(chuàng)新，威信較高； 1.學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)制度 2.學(xué)校教職工代表大會制度

3.學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子“五好”暨履職考察自評表 4.學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部“五帶頭”暨履職考核自評表 5.學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)及糾風(fēng)工作總結(jié) 6.學(xué)校教職工合理化建議征求意見表

7.教育局對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行履職考核、民主測 評情況

A2 辦學(xué)條件—B3 領(lǐng)導(dǎo)班子—C7—3 成員綜合素質(zhì)

班子成員分別能勝任1-2門學(xué)科教學(xué)，并成為教學(xué)骨干； 1.學(xué)校班子成員任課一覽表 2.學(xué)校骨干教師情況匯總表 3.班子成員骨干教師證書

4.學(xué)科帶頭人、骨干教師申報動態(tài)管理登記表

5.2013年小學(xué)、幼兒園骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員報名表及學(xué)習(xí)材料 6.班子骨干教師個人資料（每人一本）

A2 辦學(xué)條件—B3 領(lǐng)導(dǎo)班子—C7—4 成員綜合素質(zhì)

具有現(xiàn)代教育思想，依法治校，按教育規(guī)律辦事，能運(yùn)用先進(jìn)管理方法和手段實(shí)施管理及有效地組織、指導(dǎo)教改和實(shí)驗(yàn)研究工作，推進(jìn)教育創(chuàng)新。

1.校本培訓(xùn)工作計劃 2.校本培訓(xùn)工作總結(jié)

3.教科研工作計劃（方案）、總結(jié)

4.團(tuán)體評優(yōu)課堂教學(xué)競賽活動方案、總結(jié) 5.班子成員論文集

A2 辦學(xué)條件—B3教師隊(duì)伍—C8—1結(jié)構(gòu)優(yōu)化

按編制配齊教師，課程科類配套，層次結(jié)構(gòu)相對合理，特別注意配齊專職英語、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、計算機(jī)教師，寄宿制學(xué)校按學(xué)生數(shù)600：1配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員；

1.人事科編制表 2.教職工花名冊 3.教師任課一覽表

4.英語、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、計算機(jī)教師簡介 5.總課表、分課表

A2 辦學(xué)條件—B3教師隊(duì)伍—C8—2結(jié)構(gòu)優(yōu)化

《教師法》規(guī)定的教師義務(wù)和權(quán)利得到履行和享受，教師積極性高，創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮；

1.中華人民共和國教師法

2.學(xué)校職代會材料（含議案、決議等）3.學(xué)校工會材料 4.學(xué)校教師工資表

5.教職工超學(xué)歷、第二學(xué)歷獎勵申報審批表 6.學(xué)校獎勵性績效工資考核方案及考核核定表 7.教師個性化工作材料（選有代表性材料）

A2 辦學(xué)條件—B3教師隊(duì)伍—C8—3結(jié)構(gòu)優(yōu)化

教師學(xué)歷符合《教師法》要求，普通話水平達(dá)到省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)行教師崗位雙向選擇聘任制，責(zé)、權(quán)、利明確，考評到位；

1.教師學(xué)歷情況統(tǒng)計表附教師學(xué)歷證書（與表一一對應(yīng)，成一本）2.教師普通話水平測試情況統(tǒng)計表附教師普通話水平測試等級證書（與表一一對應(yīng)，成一本）

3.教師聘書 4.教師職稱證書 5.教師考評細(xì)則

A2 辦學(xué)條件—B3教師隊(duì)伍—C8—4結(jié)構(gòu)優(yōu)化

教師樹立素質(zhì)教育觀念，具有創(chuàng)新精神，有一定的教研能力，能適應(yīng)新課程的要求。

1.學(xué)校教研組活動記錄 2.優(yōu)秀教研組活動資料

3.新課程理念下的理論與實(shí)踐——教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文集 4.優(yōu)秀教案

A2 辦學(xué)條件—B4 教師隊(duì)伍—C9—1 師德規(guī)范

教師自覺執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵紀(jì)守法廉潔自律，精神面貌好；

1.公民道德實(shí)施綱要

2.中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 3.教師“廉潔從教”承諾書 4.廉政文化進(jìn)校園活動方案 5.廉政文化進(jìn)校園活動小結(jié)

6.師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)材料——如：開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、鑄師魂、促發(fā)展”主題教育等材料

7.師德師風(fēng)教育活動月工作材料 8.涉及師德師風(fēng)方面的教師論文

A2 辦學(xué)條件—B4 教師隊(duì)伍—C9—2師德規(guī)范

教師教育思想端正，教書育人，為人師表，了解和尊重學(xué)生和家長，關(guān)注、關(guān)心、尊重、愛護(hù)和信任學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)，無體罰學(xué)生現(xiàn)象；

1.學(xué)校師德要求 2.學(xué)校與教師簽訂的師德責(zé)任書 3.師德學(xué)習(xí)材料

4.俞泰紅同志等先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 5.師德標(biāo)兵案例 6.家長感謝信

7.學(xué)生、家長對教師的評價（表或問卷）

A2 辦學(xué)條件—B4 教師隊(duì)伍—C9—3師德規(guī)范 學(xué)校有師德建設(shè)計劃、措施和執(zhí)行記錄； 1.師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2.師德師風(fēng)建設(shè)工作規(guī)劃（三——五年）3.近三年師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃 4.近三年師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié) 5.師德師風(fēng)活動方案 6.師德師風(fēng)活動總結(jié)

7.師德師風(fēng)專題研討活動材料 8.德育工作手冊

9.師德師風(fēng)考核細(xì)則及考核情況記錄表

A2 辦學(xué)條件—B4 教師隊(duì)伍—C9—4師德規(guī)范 加強(qiáng)教師思想政治工作，學(xué)習(xí)制度化，講實(shí)效。1.師德學(xué)校材料

2.師德師風(fēng)專題研討活動材料 3.學(xué)校政治學(xué)習(xí)會議記錄

A2 辦學(xué)條件—B4 教師隊(duì)伍—C10—1專業(yè)成長 有教師隊(duì)伍建設(shè)中長期規(guī)劃和師資培訓(xùn)計劃； 1.學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃（3——5年）2.學(xué)校近三年校本培訓(xùn)方案 3.學(xué)校近三年校本培訓(xùn)總結(jié)

4.教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃、合格教師成長計劃、青年教師培養(yǎng)計劃….總結(jié)

5.“教師專業(yè)成長與學(xué)校發(fā)展”調(diào)查問卷及分析報告

6.教師外出交流學(xué)習(xí)材料、考察報告、匯報課教案及聽課評價意見等

7.教研組工作評價細(xì)則

A2 辦學(xué)條件—B4 教師隊(duì)伍—C10—2專業(yè)成長

有提高和考核教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的制度、措施，尊重教師創(chuàng)新精神，重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)與評價考核；

1.教職工考核實(shí)施方案 2.班主任月考核記錄 3.教師教學(xué)工作考核表

4.教師專業(yè)成長記錄冊（注意體現(xiàn)各自的個性）

A2 辦學(xué)條件—B4 教師隊(duì)伍—C10—3專業(yè)成長

促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展取得實(shí)效，全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，提高校內(nèi)教師的“自培”能力。骨干教師和青年教師的培養(yǎng)成效明顯

1.“學(xué)科帶頭人、骨干教師”表彰決定 2.學(xué)校骨干教師培養(yǎng)計劃及總結(jié) 3.名師工作室工作計劃及總結(jié)

4.骨干教師校內(nèi)“自培”相關(guān)材料 5.師徒結(jié)對安排表

6.師徒結(jié)對協(xié)議及材料

7.學(xué)科帶頭人、骨干教師成長冊

8.學(xué)科帶頭人、骨干教師統(tǒng)計圖（三年對比體現(xiàn)逐年增長）

A2 辦學(xué)條件—B4 教師隊(duì)伍—C10—4專業(yè)成長 90%的教師教學(xué)都能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段； 1.學(xué)校信息技術(shù)運(yùn)用培訓(xùn)計劃 2.學(xué)校信息技術(shù)運(yùn)用培訓(xùn)總結(jié)

3.教師信息技術(shù)培訓(xùn)合格情況統(tǒng)計表附合格證

4.教師運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的教案、課件、照片附說明 5.班班通使用記錄

A2 辦學(xué)條件—B4 教師隊(duì)伍—C10—5專業(yè)成長

縣（市、區(qū)）級以上及學(xué)校教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人逐年增加，學(xué)科、年級分布相對均衡，累計達(dá)教師總數(shù)的30%（含）以上。

1.學(xué)?！皩W(xué)科帶頭人、骨干教師”培養(yǎng)考評制度

2.學(xué)?！皩W(xué)科帶頭人、骨干教師”培養(yǎng)考評工作總結(jié) 3.學(xué)科帶頭人、骨干教師任命文件及證書 4.學(xué)科帶頭人、骨干教師成長冊

5.學(xué)科帶頭人、骨干教師統(tǒng)計圖（三年對比體現(xiàn)逐年增長）

A2 辦學(xué)條件—B5 校舍場地—C11—1場地設(shè)置

校園建筑組群，教學(xué)、運(yùn)動、生活等不同功能分布合理，教學(xué)用房、行政用房、生活用房的建筑面積達(dá)到部頒標(biāo)準(zhǔn)，與學(xué)校的規(guī)模相適應(yīng)，無危房（及時排除新增危房）；

1.基礎(chǔ)教育學(xué)校統(tǒng)計報表——相關(guān)表冊 2.學(xué)校房屋面積分解表 3.學(xué)校教學(xué)用房分布圖 4.學(xué)校教學(xué)用房統(tǒng)計表

5.學(xué)校新建、改擴(kuò)建、校舍修繕等相關(guān)材料

A2 辦學(xué)條件—B5 校舍場地—C11—2場地設(shè)置 生均占地面積不少于部頒標(biāo)準(zhǔn)； 1.學(xué)校宗地圖

2.基礎(chǔ)教育學(xué)校統(tǒng)計報表——相關(guān)表冊

A2 辦學(xué)條件—B5 校舍場地—C11—3場地設(shè)置

設(shè)置200米（含）以上環(huán)形跑道和室內(nèi)風(fēng)雨活動室； 1.學(xué)校平面圖

2.學(xué)校200米（含）以上環(huán)形跑道和室內(nèi)風(fēng)雨活動用房情況說明 3.基礎(chǔ)教育學(xué)校統(tǒng)計報表——相關(guān)表冊

A2 辦學(xué)條件—B5 校舍場地—C11—4場地設(shè)置 學(xué)校綠化覆蓋率達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)。1.學(xué)校綠化整體設(shè)計方案 2.學(xué)校綠化地統(tǒng)計及占比 3.園林綠化養(yǎng)護(hù)合同

4.學(xué)校綠化情況介紹及照片 5.學(xué)校綠化工作總結(jié)

A2 辦學(xué)條件—B5 校舍場地—C12—1校舍設(shè)備 生均校舍建筑面積不少于部頒標(biāo)準(zhǔn)； 1.基礎(chǔ)教育學(xué)校統(tǒng)計報表——相關(guān)表冊 2.學(xué)校校舍建筑分布圖 3.房屋面積分解表

A2 辦學(xué)條件—B5 校舍場地—C12—2校舍設(shè)備

音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、勞技室、圖書閱覽室（含電子）、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室等專業(yè)教室，其數(shù)量、面積達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)；

1.基礎(chǔ)教育學(xué)校統(tǒng)計報表——相關(guān)表冊 2.學(xué)校輔助教學(xué)用房分布圖 3.輔助教學(xué)用房統(tǒng)計表

4.設(shè)備設(shè)施配備情況統(tǒng)計表

5.相關(guān)功能室的管理和使用情況報告

A2 辦學(xué)條件—B5 校舍場地—C12—3校舍設(shè)備

少先隊(duì)隊(duì)室、體育室、衛(wèi)生保健室、心理干預(yù)室等必備輔助用房，其數(shù)量、面積達(dá)到省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

1.基礎(chǔ)教育學(xué)校統(tǒng)計報表——相關(guān)表冊 2.相關(guān)功能室的管理和使用情況報告

A2 辦學(xué)條件—B6 規(guī)?？刂啤狢13學(xué)校規(guī)模

學(xué)校班級數(shù)分別達(dá)到國家制定的城市和農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn) 1.學(xué)校辦學(xué)條件及規(guī)模統(tǒng)計表或文字介紹 2.各班情況統(tǒng)計表

A—2 辦學(xué)條件—B—6 規(guī)模控制—C14—1班級學(xué)額

每班學(xué)額均值符合部頒標(biāo)準(zhǔn)，同年級每班人數(shù)相對均衡； 1.近三年全校班級學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計表 2.1-5年級各班學(xué)生名冊

A—2 辦學(xué)條件—B6 規(guī)?？刂啤狢14—2班級學(xué)額

各年級實(shí)行常態(tài)編班，不按學(xué)生的學(xué)業(yè)成績編班或者變相分重點(diǎn)班、特色班、快慢班等；

1.學(xué)校新生編班方案 2.學(xué)校均衡編班制度

3.學(xué)校均衡編班工作小結(jié) 4.學(xué)校新生登記表

5.學(xué)校新生分班名冊新生登記表 6.東莊小學(xué)新生登記表 7.新生常態(tài)編班學(xué)生名冊

A2 辦學(xué)條件—B7 教學(xué)設(shè)施—C15—1教學(xué)設(shè)備 教學(xué)設(shè)備按照云南省最新一類標(biāo)準(zhǔn)配備； 1.云南省教學(xué)設(shè)備配備目錄

2.基礎(chǔ)教育學(xué)校統(tǒng)計報表——相關(guān)表冊 3.科學(xué)設(shè)備配備明細(xì)賬本 4.體育設(shè)備配備明細(xì)賬本 5.美術(shù)設(shè)備配備明細(xì)賬本 6.音樂設(shè)備配備明細(xì)賬本 7.勞動設(shè)備配備明細(xì)賬本 8.語文設(shè)備配備明細(xì)賬本 9.數(shù)學(xué)設(shè)備配備明細(xì)賬本 10.圖書設(shè)備配備明細(xì)賬本

11.信息技術(shù)設(shè)備配備明細(xì)賬本 12.安防設(shè)施設(shè)備配備明細(xì)賬本

A2 辦學(xué)條件—B7 教學(xué)設(shè)施—C15—2教學(xué)設(shè)備

學(xué)校有專人負(fù)責(zé)計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)備維護(hù)，確保設(shè)備使用率及完好率均不低于95%；

1.學(xué)校計算機(jī)室管理制度

2.學(xué)校計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)備管理制度

3.學(xué)校計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)備維護(hù)人員工作職責(zé) 4.計算機(jī)完好率統(tǒng)計表

A2 辦學(xué)條件—B7 教學(xué)設(shè)施—C15—3教學(xué)設(shè)備

不斷充實(shí)、維護(hù)學(xué)科教學(xué)資源庫，教學(xué)資源庫每學(xué)年增加20%新資源量；

1.學(xué)校教學(xué)資源庫匯總表（體現(xiàn)三年學(xué)科教學(xué)資源數(shù)量逐年新增20%以上）

2.學(xué)校學(xué)科教學(xué)資源庫統(tǒng)計表（分年進(jìn)行統(tǒng)計，逐年新增20%以上的資源量）

3.課件光盤等

4.教學(xué)雜志征訂明細(xì)單 5.實(shí)物教具照片附說明

A2 辦學(xué)條件—B7 教學(xué)設(shè)施—C15—4教學(xué)設(shè)備

90%的教師能夠根據(jù)教學(xué)的需要在日常教學(xué)中利用學(xué)校教育資源庫開展課堂教學(xué)和教學(xué)研究。

1.多媒體教學(xué)使用記錄 2.教案

A2 辦學(xué)條件—B7 教學(xué)設(shè)施—C16—1圖書資料

積極構(gòu)建科學(xué)有效的圖書資料館藏體系，并適合兒童心理特點(diǎn)，思想性、科學(xué)性、趣味性、啟迪性強(qiáng)，學(xué)生借閱率達(dá)70%以上；

1.學(xué)校圖書名冊

2.學(xué)校圖書室和班級圖書角管理制度 3.書管理員工作職責(zé)

4.書室及班級圖書角借閱登記表

A2 辦學(xué)條件—B7 教學(xué)設(shè)施—C16—2圖書資料

應(yīng)配備能滿足本校全部書刊放置，符合小學(xué)生身高的書架、報刊架、書柜、借閱臺和閱覽桌椅，日均開放時間2小時；

1.學(xué)校學(xué)生借閱圖書規(guī)定 2.圖書室開放時間

3.圖書室服務(wù)工作問卷調(diào)查表 4.學(xué)生讀后感匯編

A2 辦學(xué)條件—B7 教學(xué)設(shè)施—C16—3圖書資料

生均藏書量達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)15冊以上，報刊、工具書、教參能滿足教職工教學(xué)、學(xué)習(xí)的需要，每年生均更新、添置圖書1冊以上；

1.基礎(chǔ)教育學(xué)校統(tǒng)計報表——相關(guān)表冊

2.學(xué)校固定資產(chǎn)增減明細(xì)表——每年購置圖書數(shù)及經(jīng)費(fèi)投入情況 3.近三年學(xué)校購置圖書訂單 4.教師借閱登記 A2 辦學(xué)條件—B7 教學(xué)設(shè)施—C16—4圖書資料 有一定數(shù)量的音像資料和本校特色的數(shù)字資源。1.教學(xué)音像資料和本校特色的數(shù)字庫統(tǒng)計表

2.選擇有代表性的教師課件光盤及教學(xué)活動光盤裝合

A2 辦學(xué)條件—B7 教學(xué)設(shè)施—C17—1信息技術(shù)

學(xué)校多媒體教室（或教室內(nèi)配置計算機(jī)多媒體教學(xué)平臺）與班級數(shù)比例為1：1；

1.基礎(chǔ)教育學(xué)校統(tǒng)計報表——相關(guān)表冊

2.學(xué)校固定資產(chǎn)增減明細(xì)表——多媒體教室和教室內(nèi)配置計算機(jī)多媒體教學(xué)平臺數(shù)及經(jīng)費(fèi)投入情況

3.學(xué)校多媒體教學(xué)平臺管理規(guī)定 4.教師使用電子白板培訓(xùn)工作計劃 5.教師使用電子白板培訓(xùn)工作總結(jié) 6.教師使用電子白板教學(xué)心得體會

A2 辦學(xué)條件—B7 教學(xué)設(shè)施—C17—2信息技術(shù)

計算機(jī)生機(jī)比10：1，教師1人1機(jī)，有滿足教學(xué)和管理的校園網(wǎng)絡(luò)及管理中心、校園廣播系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控系統(tǒng)；

1.基礎(chǔ)教育學(xué)校統(tǒng)計報表——相關(guān)表冊

2.學(xué)校固定資產(chǎn)增減明細(xì)表——師生計算機(jī)數(shù)、校園廣播系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備配備及經(jīng)費(fèi)投入情況

3.盤龍區(qū)信息化設(shè)備收貨清單 4.學(xué)校計算機(jī)生機(jī)比一覽表 5.學(xué)校計算機(jī)師機(jī)比一覽表

A2 辦學(xué)條件—B7 教學(xué)設(shè)施—C17—3信息技術(shù) 電子閱覽室座位必須達(dá)到一座一機(jī)，座位使用面積不少于1.9㎡，所有計算機(jī)聯(lián)網(wǎng)，并與校園網(wǎng)相連，暫時沒有條件單獨(dú)建立電子閱覽室的學(xué)校,在滿足信息技術(shù)教育課開設(shè)的情況下，可以與計算機(jī)室合用，但必須有專人管理、有管理制度、有供學(xué)生閱讀的資料，有固定的開放時間；

1.學(xué)校電子閱覽室管理制度 2.電子閱覽室開放時間

3.電子閱覽室管理教師工作職責(zé) 4.學(xué)校計算機(jī)操作規(guī)程 5.閱讀的資料

A2 辦學(xué)條件—B7 教學(xué)設(shè)施—C17—4信息技術(shù) 信息技術(shù)設(shè)施符合國家規(guī)定的消防安全要求

1.信息技術(shù)設(shè)施驗(yàn)收相關(guān)材料（政府采購合同、開箱驗(yàn)收資料）2.學(xué)校信息技術(shù)室、電子閱覽室、多媒體教室消防安全管理制度 3.學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備在功能室里的管理和使用情況

A3 辦學(xué)過程—B8 常規(guī)管理—C18—1目標(biāo)管理 辦學(xué)及工作目標(biāo)分解落實(shí)到各崗位、部門； 1.學(xué)校各崗位、各部門工作職責(zé)

2.校與部門、教師簽訂的目標(biāo)責(zé)任書

A3 辦學(xué)過程—B8 常規(guī)管理—C18—2目標(biāo)管理 有目標(biāo)實(shí)施計劃，每學(xué)期有目標(biāo)管理要求； 1.學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃 2學(xué)校教科研工作計劃 3學(xué)校德育工作計劃 4.?？倓?wù)工作計劃

A3 辦學(xué)過程—B8 常規(guī)管理—C18—3目標(biāo)管理 有目標(biāo)任務(wù)完成的工作總結(jié)； 1.學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)

2學(xué)校教科研工作總結(jié)及學(xué)期教師論文 3學(xué)校德育工作總結(jié) 4學(xué)?？倓?wù)工作總結(jié) 5教師工作情況登記表

A3 辦學(xué)過程—B8 常規(guī)管理—C18—4目標(biāo)管理

建立了學(xué)校自評制度和行之有效的考核制度，落實(shí)情況好。1.學(xué)校先進(jìn)集體考核細(xì)則 2.學(xué)校文明班級考核細(xì)則 3.學(xué)校優(yōu)秀教師考核細(xì)則 4.學(xué)校班主任工作考核細(xì)則 5.學(xué)?？迫谓處煿ぷ骺己思?xì)則 6.學(xué)校輔導(dǎo)員工作考核細(xì)則 7.學(xué)校教師期末量化考核方案 8.學(xué)校期末量化考核細(xì)則 9.學(xué)校教師考勤方案

10.學(xué)校行政工作月量化考核表 11.學(xué)校教研組長工作月量化考核表 12.學(xué)校獎勵性績效工資考核方案

A3 辦學(xué)過程—B8 常規(guī)管理—C19—1民主管理

堅(jiān)持執(zhí)行辦公會和教代會制度，重大事項(xiàng)有民主決策的程序和議事規(guī)則，學(xué)期或?qū)W年有議題、決議和記錄；

1.學(xué)校議事決策制度

2.學(xué)校教職工代表大會制度 3.學(xué)校會議記錄

4.學(xué)校教職工代表大會會議記錄

A3 辦學(xué)過程—B8 常規(guī)管理—C19—2民主管理

校內(nèi)黨、團(tuán)、工會活動正常，充分發(fā)揮在管理中的積極作用； 1.黨支部工作手冊 2.團(tuán)支部工作手冊 3.工會手冊

4.黨、團(tuán)、工會活動資料及簡訊

A3 辦學(xué)過程—B8 常規(guī)管理—C19—3民主管理

注意傾聽多數(shù)師生及家長的意見和建議，調(diào)動師生及家長參與管理學(xué)校的積極性；

1.教師合理化建議表 2.家委會工作職責(zé)

3.家委會委員合理化建議表

4.學(xué)校家長開放日活動反饋意見表 5.家委會參與學(xué)校管理工作相關(guān)材料

A3 辦學(xué)過程—B8 常規(guī)管理—C19—4民主管理 實(shí)行校務(wù)公開，主動聽取意見，接受社會的監(jiān)督。1.學(xué)校校務(wù)公開管理制度 2.學(xué)校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 3.學(xué)校校務(wù)公開實(shí)施方案 4.學(xué)校務(wù)公開辦事程序 5.學(xué)校務(wù)公開辦事紀(jì)律 6.給校長的建議

7.班子成員深入教學(xué)一線主動聽取意見記錄表 8.公示欄小樣

A3 辦學(xué)過程—B8 常規(guī)管理—C20—1 學(xué)生管理 認(rèn)真落實(shí)《云南省中小學(xué)德育分年級實(shí)施意見》，不斷增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性；

1.云南省中小學(xué)德育分年級實(shí)施意見 2.學(xué)校實(shí)施德育分年級工作方案

3.低、中、高年級實(shí)施德育分年級主題教育材料

A3 辦學(xué)過程—B8 常規(guī)管理—C20—2學(xué)生管理 以“五愛”教育、“三生教育”為重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，自我保護(hù)教育，教學(xué)生學(xué)會做人；

1.學(xué)校開展“五愛”教育、“三生教育”活動方案 2.學(xué)校開展“五愛”教育“三生教育”活動總結(jié) 3.學(xué)?！拔鍚邸苯逃?、“三生教育”特色材料 4.學(xué)校開展活動的照片、簡訊、申報材料 A3 辦學(xué)過程—B8 常規(guī)管理—C20—3學(xué)生管理 按照《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；

1.中小學(xué)生守則

2.小學(xué)生日常行為規(guī)范

3.學(xué)校對學(xué)生一日常規(guī)的要求

4.學(xué)校開展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動材料 5.涉及課題材料

A3 辦學(xué)過程—B8 常規(guī)管理—C20—4學(xué)生管理

對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、法制、心理健康等方面的教育，使學(xué)生做到遵紀(jì)守法；

1.學(xué)校法制宣傳計劃 2.學(xué)校法制宣傳總結(jié) 3.法制副校長工作小結(jié)

4.學(xué)校心理健康教育學(xué)期計劃 5.學(xué)校心理健康教育學(xué)期總結(jié)

6.學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、法制、心理健康等方面開展教育活動形成的材料

A3 辦學(xué)過程—B8 常規(guī)管理—C20—5學(xué)生管理

關(guān)注、關(guān)心、尊重、愛護(hù)和信任學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)。1.未成年人保護(hù)法及教師學(xué)習(xí)體會 2.班級服務(wù)承諾 3.班主任工作總結(jié) 4.班主任工作總結(jié)

5.學(xué)校師德師風(fēng)大討論活動材料

6.學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料

7.心理健康教育講座——講稿、會議記錄、活動照片、簡訊等 8.家長問卷調(diào)查表

A3 辦學(xué)過程—B8 常規(guī)管理—C21—1安全管理

定期認(rèn)真組織干部、教職工和學(xué)生學(xué)習(xí)國家及省有關(guān)安全和防災(zāi)工作的文件，做到警鐘長鳴；

1.國家、省、市、區(qū)有關(guān)安全和防災(zāi)工作的文件 2.區(qū)教育局近三年安全工作要點(diǎn) 3.學(xué)校近三年安全工作計劃 4.學(xué)校近三年安全工作總結(jié) 5.學(xué)校安全隱患排查記錄表 6.安全工作會議記錄

A3 辦學(xué)過程—B8 常規(guī)管理—C21—2安全管理

有完善的保障師生安全的制度與防災(zāi)措施，按國家標(biāo)準(zhǔn)配置、管 理和使用校車，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，有安全專管教師和專職保安人員，有處置學(xué)校突發(fā)安全事故預(yù)案，近三年內(nèi)無重大安全事故發(fā)生；

1.學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組（含分工、職責(zé)、要求）2.學(xué)校安全管理制度匯編

3.學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案匯編（食品衛(wèi)生、火災(zāi)事故、地震、大課間突發(fā)事故、春秋游學(xué)生安全…）

4.安全工作目標(biāo)責(zé)任書

5.學(xué)校專職保安人員工作職責(zé) 6.學(xué)校安全工作計劃 7.學(xué)校安全工作總結(jié)

8.學(xué)?！鞍踩a(chǎn)月”活動方案及小結(jié) 9.學(xué)校車輛通行管理制度 10.學(xué)校校車管理制度 11.安全知識培訓(xùn)資料

A3 辦學(xué)過程—B8 常規(guī)管理—C21—3安全管理

重視學(xué)生的安全、防災(zāi)教育，定期通過課堂教學(xué)或?qū)ｎ}演練，增強(qiáng)師生的安全、防災(zāi)意識，提高學(xué)生的自我安全防范能力。

1.安全教育（學(xué)習(xí)資料、講稿、教案、會議記錄、照片、簡訊等）2.消防安全演練資料（附圖片）3.地震應(yīng)急演練（附圖片）

4.交通安全“五個一”教育活動資料（附圖片）5.森林防火“五個一”教育活動資料（附圖片）

A3 辦學(xué)過程—B9 德育管理—C22—1德育隊(duì)伍

教職工樹立“人人都是德育工作者”和“全程德育”的觀念，德育隊(duì)伍整體力量強(qiáng)，學(xué)校有相應(yīng)的保障措施，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人；

1.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組（含分工、職責(zé)、要求）2.學(xué)校德育工作計劃 3.學(xué)校德育工作總結(jié) 4.教師德育工作論文

A3 辦學(xué)過程—B9 德育管理—C22—2德育隊(duì)伍

重視班主任、品德課教師和少先隊(duì)輔導(dǎo)員等德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，健全德育工作管理系統(tǒng)，注重常規(guī)管理；

1.班主任工作職責(zé)

2.班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流材料

3.品德課教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流材料 4.班主任工作計劃 5.班主任工作總結(jié) 6.學(xué)生文明禮貌須知 7.學(xué)校文明班、文明學(xué)生評選材料

A3 辦學(xué)過程—B9 德育管理—C22—3德育隊(duì)伍

建立健全學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校有經(jīng)常參與德育活動的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

1.“學(xué)校、家庭、社會”三維一體德育教育網(wǎng)絡(luò) 2.學(xué)校校外輔導(dǎo)員聘書 3.學(xué)校校外輔導(dǎo)員資料

4.學(xué)校校外輔導(dǎo)員到校參與德育教育活動的材料、照片

A3 辦學(xué)過程—B9 德育管理—C23—1 德育工作

重視課堂主渠道，上好品德課，有分年級實(shí)施德育教育的內(nèi)容，并注意發(fā)揮各學(xué)科的德育功能；

1.學(xué)?？傉n表

2.學(xué)校德育分年級實(shí)施方案 3.品德課教案

4.分年級實(shí)施德育教育活動材料

A3 辦學(xué)過程—B9 德育管理—C23—2 德育工作

開展豐富多彩的課外活動、主題班會及少先隊(duì)活動等，寓德育于活動之中，對品行有缺陷的學(xué)生有幫輔措施，把德育工作納入對師生的評價考核；

1.學(xué)校綜合實(shí)踐活動方案 2.學(xué)校綜合實(shí)踐活動總結(jié)

3.學(xué)校對品行有缺陷學(xué)生的幫輔措施 4.學(xué)校班會主題教育專卷 5.學(xué)校少先隊(duì)主題教育專卷 6.學(xué)生德育考核評價細(xì)則 7.教師師德師風(fēng)考核細(xì)則

A3 辦學(xué)過程—B9 德育管理—C23—3德育工作

重視校園和班級文化建設(shè)，校園有特色鮮明、健康的文化氛圍； 1.學(xué)校文化建設(shè)方案

2.學(xué)校班級文化創(chuàng)設(shè)方案

3.特色鮮明的班級文化創(chuàng)設(shè)材料 4.班級文化創(chuàng)設(shè)觀摩活動材料 5.合理化建議 6.育人環(huán)境檢查表

A3 辦學(xué)過程—B9 德育管理—C23—4德育工作

創(chuàng)建文明單位（學(xué)校）成效顯著，文明班級（或文明宿舍）比例達(dá)到90%以上。

1.創(chuàng)建文明單位（學(xué)校）的相關(guān)材料 2.創(chuàng)建文明班級或文明宿舍材料

3.學(xué)校創(chuàng)建文明班級或文明宿舍統(tǒng)計表

A3 辦學(xué)過程—B10 教學(xué)過程—C24—1課程管理

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃中關(guān)于開展文體活動等方面的規(guī)定，確保學(xué)生每天一小時的校園體育活動，保證活動課程的課時和質(zhì)量；

1.關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》的通知（云教基?2002?3號）

2.學(xué)校體育教研組計劃、總結(jié) 3.總課表

4學(xué)校教師任課一覽表 5.校課程設(shè)置自查報告 6.生一日活動作息時間表

7.校陽光體育大課間活動材料

A3 辦學(xué)過程—B10 教學(xué)過程—C24—2課程管理

干部教師明確小學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)，能依據(jù)所任學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求確定教學(xué)目標(biāo)，作業(yè)量符合學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律；

1.學(xué)校教師教學(xué)工作計劃

2.教案、教學(xué)反思檢查記錄表 3.作業(yè)檢查記錄表

4.家庭作業(yè)情況問卷調(diào)查表

A3 辦學(xué)過程—B10 教學(xué)過程—C24—3課程管理

學(xué)生在?；顒涌偭糠险n程計劃要求，采取有力措施減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，成效顯著；

1.“減負(fù)增效”工作有關(guān)文件（規(guī)定）2.學(xué)?！皽p負(fù)增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

3.學(xué)校與教師簽訂的“減負(fù)增效”目標(biāo)責(zé)任書 4.學(xué)?！皽p負(fù)增效”工作方案 5.學(xué)?！皽p負(fù)增效”工作措施

6.學(xué)?！皽p負(fù)增效”工作計劃

7.學(xué)校“減負(fù)增效”工作自查報告（工作總結(jié)）

A3 辦學(xué)過程—B10 教學(xué)過程—C24—4課程管理

嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程，無隨意增減課程、課時情況發(fā)生；

1.學(xué)校陽光體育活動計劃 2.學(xué)校陽光體育活動總結(jié)

3.學(xué)校體育大課間活動記錄本 4.學(xué)校體育課程表

A3 辦學(xué)過程—B10 教學(xué)過程—C24—5課程管理 嚴(yán)格按國家規(guī)定控制考試次數(shù)，積極探索教學(xué)質(zhì)量評價體系，全面、客觀和發(fā)展地評價教師和學(xué)生。

1.學(xué)校素質(zhì)教育評價方案

2.昆明市中小學(xué)生綜合評價素質(zhì)教育評價手冊 3.各科期末質(zhì)量分析表 4.各學(xué)科成績統(tǒng)計

5.教師教學(xué)管理量化考核表

A3 辦學(xué)過程—B10 教學(xué)過程—C25—1教學(xué)常規(guī)

常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)——備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)活動、考試等有規(guī)范要求，形成全體教師皆知，且自覺遵守的制度，教師能積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)，選擇利用校內(nèi)外教學(xué)資源，設(shè)計教學(xué)方案；

1.學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定（要求）

2.教師教案——反映學(xué)校提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力有代表性的教學(xué)設(shè)計與反思

3.多媒體使用記錄表 4.學(xué)生作業(yè)

A3 辦學(xué)過程—B10 教學(xué)過程—C25—2教學(xué)常規(guī)

教學(xué)常規(guī)形成制度，檢查、考評管理落實(shí)，對存在的問題能及時研究，不斷改進(jìn)常規(guī)管理；

1.學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理檢查、考評記錄表（如：教案檢查記錄本）2.行政研究學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的會議記錄 3.學(xué)校教學(xué)整改措施

A3 辦學(xué)過程—B10 教學(xué)過程—C25—3教學(xué)常規(guī) 學(xué)校形成使用普通話、規(guī)范字的良好環(huán)境，普通話成為師生之間、同學(xué)之間交際的語言；

1.中華人民共和國國家通用語言文字法 2.云南省國家通用語言文字條例

3.省語委、省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省各級各類學(xué)校語言文字工作的實(shí)施意見

4.學(xué)校推普周活動方案 5.學(xué)校推普周活動總結(jié)

6.學(xué)校開展推普教育活動的過程性材料

7.教師普通話考核情況統(tǒng)計表附證書復(fù)印件 8.學(xué)校創(chuàng)建語言文字示范學(xué)校的材料

A3 辦學(xué)過程—B10 教學(xué)過程—C25—4教學(xué)常規(guī)

教育行政部門規(guī)定的各項(xiàng)考查、考核、考試等資料表格齊全，管理規(guī)范，有效控制輟學(xué)生，取消留級。

1.盤龍區(qū)近三年學(xué)期期末小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作方案

2.區(qū)教育局有關(guān)“控輟保學(xué)”的文件及與學(xué)校簽訂的目標(biāo)責(zé)任書 3.盤龍區(qū)或?qū)W校近三年期末工作安排

4.學(xué)校近三年抽測年級考試成績匯總表、質(zhì)量統(tǒng)計表、質(zhì)量分析表、平均分統(tǒng)計表

5.學(xué)校與教師簽訂的“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書 6.學(xué)校輟學(xué)生登記表

A3 辦學(xué)過程—B10 教學(xué)過程—C26—1教學(xué)改革

積極鼓勵教師參與開展不同層面的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革實(shí)驗(yàn)，有階段性成果或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；

1.學(xué)校開展課題研究獲獎統(tǒng)計表及對應(yīng)證書 2.學(xué)校課題研究材料（一個課題一卷）

3.教師小課題研究材料（專卷首頁附簡介——目的、方法、收獲）4.學(xué)校構(gòu)建“綠色課堂”教學(xué)研究聽課記錄本 5.綠色課堂教學(xué)設(shè)計與反思 6.“綠色課堂”階段性實(shí)踐總結(jié)

7.“綠色課堂”階段性實(shí)踐之我最滿意的一堂綠色課

A3 辦學(xué)過程—B10 教學(xué)過程—C26—2教學(xué)改革

有大面積提高教學(xué)質(zhì)量的措施，注意因材施教，重視學(xué)習(xí)困難學(xué)生的提高工作，措施落實(shí)，有明顯成效或典型事例；

1.學(xué)校大面積提高教學(xué)質(zhì)量的措施 2.學(xué)?！皩W(xué)困生”幫扶措施 3.學(xué)校導(dǎo)優(yōu)輔困工作計劃

4.學(xué)校“學(xué)困生”輔導(dǎo)計劃表

5.學(xué)?！皩W(xué)困生”輔導(dǎo)跟蹤情況表

A3 辦學(xué)過程—B10 教學(xué)過程—C26—3教學(xué)改革

學(xué)生成績評定實(shí)行等級制，不按考試成績給學(xué)生、班級排隊(duì);1.昆明市小學(xué)生綜合評價學(xué)籍檔案手冊

A3 辦學(xué)過程—B10 教學(xué)過程—C26—4教學(xué)改革

本辦學(xué)水平督導(dǎo)評估推門聽課課堂教學(xué)優(yōu)良率達(dá)到80%以上，無不合格課。

1.學(xué)校團(tuán)體評優(yōu)語文課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn) 2.學(xué)校團(tuán)體評優(yōu)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn) 3.學(xué)校團(tuán)體評優(yōu)英語課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn) 4.學(xué)校團(tuán)體評優(yōu)科學(xué)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn) 5.學(xué)校團(tuán)體評優(yōu)音樂課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn) 6.學(xué)校團(tuán)體評優(yōu)體育課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn) 7.學(xué)校團(tuán)體評優(yōu)美術(shù)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)

8.學(xué)校行政深入教學(xué)一線推門聽課課堂教學(xué)優(yōu)良率統(tǒng)計表及聽課記錄表 A3 辦學(xué)過程—B10 教學(xué)過程—C27—1教育科研 重視教育科研（含教研），建立以校為本、自下而上的教學(xué)研究制度，機(jī)構(gòu)人員落實(shí)，經(jīng)費(fèi)保障，有組織領(lǐng)導(dǎo)，有教研與科研項(xiàng)目，突出重點(diǎn)，針對性強(qiáng)，成效顯著；

1.學(xué)校教育科研工作規(guī)劃 2.學(xué)校教科研工作手冊 3.學(xué)校教育科研考核方案 4.學(xué)校教科研工作總結(jié) 5.教師論文集

6.教育科研工作簡訊

A3 辦學(xué)過程—B10 教學(xué)過程—C27—2教育科研

圍繞素質(zhì)教育，結(jié)合本校教育教學(xué)實(shí)際開展教育科研活動，有課題，有成果，重視課堂教學(xué)研究，教師積極、主動與學(xué)生、家長、同事、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流和溝通，能對自己的教育觀念、教學(xué)行為做隨筆、進(jìn)行反思，制訂改進(jìn)計劃，每一學(xué)年有定量的專題研究，活動有計劃、有記錄；

1.學(xué)校教育科研工作計劃 2.學(xué)校教育科研工作總結(jié)

3.學(xué)校重點(diǎn)或特色工作課題研究方案 4.課題開題論證書匯總表及證書復(fù)印件 5.行政、教師聽課記錄 6.教師教學(xué)工作反思冊 7.家訪記錄表

8.學(xué)校行政教科研工作專題研究會議記錄 9.教育科研工作活動記錄表

A3 辦學(xué)過程—B10 教學(xué)過程—C27—3教育科研 教育科研（含教研）對學(xué)校教育決策和提高教育教學(xué)質(zhì)量有實(shí)效，對其他學(xué)校教育教學(xué)工作有指導(dǎo)、借鑒作用；

1.學(xué)校教育科研工作特色經(jīng)驗(yàn)交流材料 2.選擇有代表性的課題 3.活動簡訊

A3 辦學(xué)過程—B10 教學(xué)過程—C27—4教育科研

有科學(xué)、勞技課實(shí)踐的設(shè)備，注重對學(xué)生動手能力和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。

1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備配備目錄 2.科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理臺帳 3.勞技課實(shí)踐設(shè)備配備目錄

4.學(xué)生掌握1——2項(xiàng)勞動技能情況統(tǒng)計表 5.學(xué)校特長生個案專卷 A3 辦學(xué)過程—B11 后勤管理—C28—1校園校舍管理

校園建設(shè)有規(guī)劃，布局與功能搭配合理，校園環(huán)境優(yōu)美、整潔，做到綠化、凈化、美化，教室、辦公室及其它各室窗明幾凈，設(shè)施擺放有序，有利于少年兒童身心健康；

1.校園建設(shè)分布示意圖 2.學(xué)校校園建設(shè)規(guī)劃

3.基礎(chǔ)教育學(xué)校統(tǒng)計報表——相關(guān)表冊（功能室）4.相關(guān)照片

A3 辦學(xué)過程—B11 后勤管理—C28—2校園校舍管理

校園文化教育性強(qiáng)，各種教學(xué)設(shè)施有體現(xiàn)特色的文化氛圍； 1.學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案 2.班級文化創(chuàng)建實(shí)施方案

3.表彰班級文化創(chuàng)建先進(jìn)集體

4.校園及班級文化創(chuàng)設(shè)照片集及文字介紹

A3 辦學(xué)過程—B11 后勤管理—C28—3校園校舍管理 認(rèn)真施行《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》，校舍、場地、設(shè)施按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)配備，管理規(guī)范，使用合理，使用率及完好率高，校內(nèi)及學(xué)校附近無污染源。

1.中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定

2.學(xué)校校舍、場地、設(shè)施設(shè)備管理制度

3.基礎(chǔ)教育學(xué)校統(tǒng)計報表——相關(guān)表冊（校舍、場地、設(shè)施配備）4.設(shè)施配備使用率及完好率統(tǒng)計情況表

A3 辦學(xué)過程—B11 后勤管理—C29—1總務(wù)工作管理 總務(wù)后勤崗位人員聘任落實(shí)，具有上崗資格，能互相能積極配合，服務(wù)于教育教學(xué)工作，服務(wù)育人落到實(shí)處，服務(wù)管理工作制度健全，師生滿意率達(dá)到95%；

1.后勤副校長崗位職責(zé) 2.會計崗位職責(zé) 3.出納崗位職責(zé)

4.學(xué)校會計和出納——從業(yè)資格證復(fù)印件 5.學(xué)校財務(wù)工作管理制度 6.學(xué)校后勤工作計劃 7.學(xué)校后勤工作總結(jié)

7.學(xué)校后勤工作滿意率測評表

A3 辦學(xué)過程—B11 后勤管理—C29—2總務(wù)工作管理

校產(chǎn)管理制度完善，賬目清楚，賬物管理規(guī)范，教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理妥善，維修及時，保證教學(xué)需要；

1.學(xué)校財產(chǎn)管理制度 2.學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理辦法 3.學(xué)校固定資產(chǎn)管理辦法 4.會計檔案管理制度

5.固定資產(chǎn)明細(xì)表、卡片——教學(xué)設(shè)施設(shè)備

6.財務(wù)檔案——財務(wù)年終決算、預(yù)算內(nèi)外總賬明細(xì)賬、預(yù)算內(nèi)外記賬憑證、預(yù)算內(nèi)外月報表等

7.設(shè)施設(shè)備維修登記表

A3 辦學(xué)過程—B11 后勤管理—C29—3總務(wù)工作管理

認(rèn)真落實(shí)國家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行公用經(jīng)費(fèi)管理使用規(guī)定，落實(shí)貧困學(xué)生生活和營養(yǎng)補(bǔ)助規(guī)定，收支賬目清楚；

1.省、市、區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制相關(guān)文件 2.學(xué)校財務(wù)內(nèi)部控制制度

3.學(xué)校預(yù)算內(nèi)外資金管理制度 4.學(xué)校支票和印章管理制度 5.學(xué)校資金報銷制度

6.學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)餐管理規(guī)定 7.貧困學(xué)生生活補(bǔ)助統(tǒng)計表 8.貧困學(xué)生營養(yǎng)補(bǔ)助統(tǒng)計表

A3 辦學(xué)過程—B11 后勤管理—C29—4總務(wù)工作管理

嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)教育收費(fèi)的規(guī)定，杜絕亂收費(fèi)及違反財經(jīng)紀(jì)律現(xiàn)象。

1.國家有關(guān)教育收費(fèi)的規(guī)定 2.免收雜費(fèi)補(bǔ)助資金文件

3.春秋義務(wù)教育階段免雜費(fèi)情況統(tǒng)計表 4.學(xué)校春秋季費(fèi)工作自檢自查報告

A4 教育質(zhì)量—B12 學(xué)生素質(zhì)—C30—1思想道德素質(zhì) 學(xué)風(fēng)端正，《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》深入學(xué)生心田，落實(shí)在學(xué)生行動中，學(xué)生群體精神面貌好，在日常學(xué)習(xí)、生活中具有辨別是非的能力，近三年無違法犯罪學(xué)生；

1.《中小學(xué)生守則》

2.《中小學(xué)日常行為規(guī)范》

3.學(xué)校貫徹《中小學(xué)生守則》及《中小學(xué)日常行為規(guī)范》的實(shí)施方案

4.班規(guī)要求

5.學(xué)生品德合格率統(tǒng)計表 6.《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》活動資料

A4 教育質(zhì)量—B12 學(xué)生素質(zhì)—C30—2思想道德素質(zhì)

在集體生活中，具有關(guān)心他人、關(guān)心集體、誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、熱愛勞動、不怕困難的良好品德和努力向上的進(jìn)取精神；

1.感恩主題教育資料 2.“學(xué)雷鋒”系列教育活動材料

3.節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電系列教育活動材料

A4 教育質(zhì)量—B12 學(xué)生素質(zhì)—C30—3思想道德素質(zhì)

校內(nèi)外活動、娛樂和學(xué)習(xí)秩序井然，好人好事蔚然成風(fēng)，學(xué)生品德合格率100%。

1.學(xué)校好人好事統(tǒng)計表 2.學(xué)生素質(zhì)評價手冊 3.感謝信 4.錦旗

A4 教育質(zhì)量—B12 學(xué)生素質(zhì)—C30—4思想道德素質(zhì) 熱愛國家，尊重老師、家長、同學(xué)，講文明有禮貌。1.學(xué)校國旗下的講話資料 2.升旗儀式講話稿

A4 教育質(zhì)量—B12 學(xué)生素質(zhì)—C31—1文化科學(xué)素質(zhì)

學(xué)生閱讀、書寫、口語表達(dá)、計算的基礎(chǔ)知識、基本技能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求，了解一些生活、自然和社會常識，具有初步創(chuàng)新意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

1.學(xué)生各級各類競賽獲獎證書

2.涉及本指標(biāo)的一些綜合實(shí)踐活動資料 3.創(chuàng)新大賽活動資料

A4 教育質(zhì)量—B12 學(xué)生素質(zhì)—C31—2文化科學(xué)素質(zhì)

勤學(xué)好問，態(tài)度端正，掌握一定學(xué)習(xí)方法，具有初步觀察、思維、表達(dá)、操作和學(xué)習(xí)的能力；

1.學(xué)生成長冊

2.學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)能力測評報告

3.學(xué)生學(xué)習(xí)能力測評學(xué)校解讀報告 4.學(xué)生學(xué)習(xí)能力測評年級解讀報告

A4 教育質(zhì)量—B12 學(xué)生素質(zhì)—C31—3文化科學(xué)素質(zhì)

積極參加科技活動，具有初步的崇尚科學(xué)的思想和一定特長，參加各類學(xué)科活動獲獎豐富；

1.學(xué)校開展科技活動材料 2.學(xué)校參加科技活動材料

3.學(xué)校參加全國、省、市、區(qū)科技活動獲獎匯總表及證書復(fù)印件

A4 教育質(zhì)量—B12 學(xué)生素質(zhì)—C31—4文化科學(xué)素質(zhì) 畢業(yè)生畢業(yè)考試全科合格率達(dá)到99%；

1.學(xué)校驗(yàn)印初等義務(wù)教育證書學(xué)生成績花名冊 2.學(xué)校畢業(yè)生考核情況統(tǒng)計表

A4 教育質(zhì)量—B12 學(xué)生素質(zhì)—C31—5文化科學(xué)素質(zhì) 非畢業(yè)班學(xué)年考試全科合格率達(dá)95%（含）以上。1.非畢業(yè)班學(xué)生成績考核統(tǒng)計表

A4 教育質(zhì)量—B12 學(xué)生素質(zhì)—C32—1勞動技能素質(zhì)

對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動、愛護(hù)勞動成果、尊重他人勞動成果的教育成效明顯；

1.勞動課教案

2.學(xué)生勞動技能統(tǒng)計表 3.勞動成果照片附說明 4.開展勞動活動介紹 5.勞動成果展示

A4 教育質(zhì)量—B12 學(xué)生素質(zhì)—C32—2勞動技能素質(zhì)

使學(xué)生做到自己的事自己做，家務(wù)勞動盡力做，積極參加公益勞動，有良好的勞動習(xí)慣；

1.學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)開展勞動活動方案 2.學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)開展勞動活動

3.學(xué)生參加家務(wù)勞動資料（學(xué)生學(xué)做家務(wù)勞動的照片、文字說明、家長評價意見）

4.學(xué)生參加公益勞動照片、文字說明、社區(qū)或教師評價意見

A4 教育質(zhì)量—B12 學(xué)生素質(zhì)—C32—3勞動技能素質(zhì)

勞動課基礎(chǔ)知識、基本操作技能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求，考查合格率100%；

1.勞動課教案

2.全校學(xué)生勞動學(xué)科學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計表

A4 教育質(zhì)量—B12 學(xué)生素質(zhì)—C32—4勞動技能素質(zhì) 按教材要求，學(xué)生一般能掌握1—2項(xiàng)簡單的勞動技能。1.學(xué)生掌握勞動技能統(tǒng)計表 2.學(xué)生勞動作品照片冊

A4 教育質(zhì)量—B12 學(xué)生素質(zhì)—C33—1生理健康素質(zhì)

按課程計劃開設(shè)體育課、體育活動課和健康教育課，考核合格率高，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率90%以上，視力不良率30%以下；

1.學(xué)校總課表

2.體育學(xué)科成績統(tǒng)計表

3.健康教育學(xué)科成績統(tǒng)計表

4.學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)統(tǒng)計表 5.學(xué)生體檢表——視力檢測統(tǒng)計表 A4 教育質(zhì)量—B12 學(xué)生素質(zhì)—C33—2生理健康素質(zhì) 重視在學(xué)生中開展藝術(shù)教育，學(xué)生有一定的藝術(shù)素質(zhì)和審美情趣，學(xué)生一般都有一項(xiàng)興趣愛好和特長，善于用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)；

1.學(xué)校學(xué)生“藝術(shù)節(jié)”活動方案 2.學(xué)校學(xué)生“藝術(shù)節(jié)”活動 總結(jié) 3.學(xué)校學(xué)生“ 藝術(shù)節(jié)”活動材料冊 4.學(xué)校學(xué)生“藝術(shù)節(jié)”活動作品

A4 教育質(zhì)量—B12 學(xué)生素質(zhì)—C33—3生理健康素質(zhì) 努力發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的智力和非智力因素，開展心理教育效果好，學(xué)生心理品質(zhì)健康，有個性，具有初步的交流與合作能力；

1.學(xué)校組織開展心理健康輔導(dǎo)工作實(shí)施方案 2.學(xué)校心理健康教育工作計劃 3.學(xué)校心理健康教育工作總結(jié) 4.心理健康教育講座資料 5.心理輔導(dǎo)資料

6.教師心理健康教育論文 7.心理健康教案

8.心理健康活動聽課表 9.輔導(dǎo)學(xué)生個案

A4 教育質(zhì)量—B12 學(xué)生素質(zhì)—C33—4生理健康素質(zhì)

有初步的抗挫能力，學(xué)生無因心理健康原因產(chǎn)生的惡性事件。1.名人經(jīng)歷挫折成功的故事 2.抗挫名人名言

3.抗挫能力的培養(yǎng)相關(guān)材料 4.學(xué)生挫折心理測試相關(guān)材料 5.家長對孩子抗挫能力評價表

A4 教育質(zhì)量—B12 學(xué)生素質(zhì)—C34—1整體發(fā)展水平

學(xué)生具有較好的交流合作能力，主動參與班級建設(shè)、少先隊(duì)活動和社會實(shí)踐活動，主體作用發(fā)揮好；

1.學(xué)生參加學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)組織的活動材料 2.學(xué)生參加學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動材料

3.學(xué)生參加班級組織的中隊(duì)主題教育材料

A4 教育質(zhì)量—B12 學(xué)生素質(zhì)—C34—2整體發(fā)展水平

學(xué)生的個性特長得到良好的發(fā)展，學(xué)生參加縣（市、區(qū)）級以上藝術(shù)、體育、科技、文化等活動獲獎較豐；

1.學(xué)校學(xué)生參加市、區(qū)級以上藝術(shù)、體育、科技、文化等活動獲獎光榮冊

2.“特長學(xué)生”成長冊 A4 教育質(zhì)量—B12 學(xué)生素質(zhì)—C34—3整體發(fā)展水平

學(xué)生班隊(duì)文化初步形成，熱愛集體，互幫互助互學(xué)，積極進(jìn)??； 1.班級特色情況介紹 2.班級文化創(chuàng)設(shè)小樣冊

A4 教育質(zhì)量—B12 學(xué)生素質(zhì)—C34—4整體發(fā)展水平

掌握一定的生活、勞動、科技基本知識和技能，有較好的文明禮儀表現(xiàn)和語言文字應(yīng)用能力。

1.收集學(xué)生圍繞“生活、勞動、科技”等活動為主題，撰寫的優(yōu)秀習(xí)作，整理成專輯

A4 教育質(zhì)量—B13 社會反映—C35—1社區(qū)及家長評價

所在社區(qū)對學(xué)校教育工作和學(xué)生的表現(xiàn)反映好，學(xué)生在社區(qū)有大量好人好事表現(xiàn)；

1.社區(qū)（社區(qū)、對口中學(xué)、派出所、友鄰單位）對學(xué)校的評價意見

2.學(xué)生到社區(qū)參加活動的材料、照片、簡訊 3.學(xué)生參加社區(qū)活動好人好事統(tǒng)計表

A4 教育質(zhì)量—B13 社會反映—C35—2社區(qū)及家長評價 家長對孩子在校外的表現(xiàn)反映好，對孩子的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)成績滿意； 1.家長對孩子在校外的表現(xiàn)情況的問卷調(diào)查及匯總表

A4 教育質(zhì)量—B13 社會反映—C35—3社區(qū)及家長評價

社區(qū)及家長對學(xué)校的教育教學(xué)工作滿意，對學(xué)校的管理、教育質(zhì)量、教師工作滿意率95%以上。

1.社區(qū)對學(xué)校教育教學(xué)工作滿意度問卷調(diào)查表及匯總表 2.家長對學(xué)校教育教學(xué)工作滿意度問卷調(diào)查表及匯總表

A4 教育質(zhì)量—B13 社會反映—C36—1區(qū)域內(nèi)學(xué)校評價 畢業(yè)生發(fā)展全面，素質(zhì)好，能在較短時間內(nèi)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活； 1.對口中學(xué)對學(xué)校畢業(yè)生的評價意見

2.畢業(yè)生家長對孩子適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活情況問卷調(diào)查表及匯總表（小學(xué)做好問卷，請中學(xué)發(fā)）

A4 教育質(zhì)量—B13 社會反映—C36—2區(qū)域內(nèi)學(xué)校評價

初中學(xué)校對入學(xué)的大部份學(xué)生反映好，學(xué)校滿意率90%，學(xué)生學(xué)習(xí)有潛力，后勁足。

1.對口中學(xué)對入學(xué)學(xué)生在校表現(xiàn)問卷調(diào)查表、匯總表 2.學(xué)校畢業(yè)生考入重點(diǎn)中學(xué)名單 3.學(xué)校跟蹤畢業(yè)生發(fā)展?fàn)顩r冊 A4 教育質(zhì)量—B13 社會反映—C37—1綜合表彰獎勵

學(xué)校被評定為縣（市、區(qū)）級（含）以上文明單位或文明學(xué)校； 1.學(xué)校創(chuàng)建文明單位申報材料 2.學(xué)校創(chuàng)建文明學(xué)校申報材料

3.學(xué)校被評為文明單位的文件、證書、獎牌照片 4.學(xué)校被評為文明學(xué)校的文件、證書、獎牌照片 5.學(xué)校評選文明班級的材料

A4 教育質(zhì)量—B13 社會反映—C37—2綜合表彰獎勵

學(xué)校近三年多次獲得縣（市、區(qū)）級（含）以上政府、教育行政部門的表彰獎勵；

1.學(xué)校榮譽(yù)冊

2.學(xué)校集體近三年榮獲區(qū)級以上政府表彰獎勵文件、證書、獎牌照片

3.學(xué)校集體近三年榮獲區(qū)級以上教育行政部門表彰獎勵文件、證書、獎牌照片

A4 教育質(zhì)量—B13 社會反映—C37—3綜合表彰獎勵

上級教育行政部門對學(xué)校的綜合考核上一為優(yōu)秀； 1.近三年教育局與學(xué)校簽訂的目標(biāo)責(zé)任書 2.近三年學(xué)校目標(biāo)考核自查報告 3.近三年教育局考核文件 4.授牌照片附說明

A4 教育質(zhì)量—B13 社會反映—C37—4綜合表彰獎勵 被評為州（市）語言文字規(guī)范化管理示范校。

1.學(xué)校被評為語言文字規(guī)范化管理示范校文件、證書、授牌照片 2.學(xué)校創(chuàng)建語言文字規(guī)范化管理示范校相關(guān)材料

A4 教育質(zhì)量—B14 辦學(xué)特色—C38—1 學(xué)生特長 學(xué)校開展經(jīng)常性的體育與文藝活動，學(xué)生積極參與，學(xué)生在學(xué)科、科技、文藝、體育、美術(shù)、語言文字等方面有興趣、有特長，得到社會、家長及各界的好評；

1.學(xué)校體育運(yùn)動會活動方案 2.學(xué)校體育運(yùn)動會活動小結(jié) 3.學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案 4.學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動小結(jié) 5.學(xué)校科技活動方案 6.學(xué)?？萍蓟顒涌偨Y(jié) 7.學(xué)校特長生成長冊

A4 教育質(zhì)量—B14 辦學(xué)特色—C38—2 學(xué)生特長

學(xué)生在縣（市、區(qū)）級（含）以上的學(xué)科、科技、藝術(shù)、體育等 競賽中取得較好的成績；每個學(xué)生具備2項(xiàng)體育、1項(xiàng)藝術(shù)特長；

1.學(xué)生在學(xué)科競賽活動中，獲獎匯總表及證書復(fù)印件 2.學(xué)生在科技競賽活動中，獲獎匯總表及證書復(fù)印件 3.學(xué)生在藝術(shù)競賽活動中，獲獎匯總表及證書復(fù)印件 4.學(xué)生在體育等競賽活動中，獲獎匯總表及證書復(fù)印件

A4 教育質(zhì)量—B14 辦學(xué)特色—C38—3 學(xué)生特長

學(xué)生的成長記錄，能典型、客觀、真實(shí)地反映學(xué)生發(fā)展過程和成果。

1.學(xué)生成長記錄冊（綜合類）2.學(xué)生綜合評價手冊

A4 教育質(zhì)量—B14 辦學(xué)特色—C39—1學(xué)校特色

能從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)特色建設(shè)，學(xué)校有明確的體現(xiàn)發(fā)展方向的研究主題，研究已見成效；

1.學(xué)校特色材料匯編 2.特色學(xué)校創(chuàng)建材料

A4 教育質(zhì)量—B14 辦學(xué)特色—C39—2學(xué)校特色

教育改革與發(fā)展取得成果，在某個方面有明顯的變化與進(jìn)步，總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)，形成自己的風(fēng)格，在體育、文藝、民族文化、語言文字規(guī)范化管理等方面彰顯學(xué)校自己穩(wěn)定的特色；

1.學(xué)校在教研、科研、校本培訓(xùn)、學(xué)區(qū)化管理等某個方面，有明顯的變化與進(jìn)步，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的風(fēng)格的相關(guān)材料，分類收集整理

2.學(xué)校在體育、文藝、民族文化、語言文字規(guī)范化管理等方面彰顯出自己穩(wěn)定的特色的相關(guān)材料，分類收集整理

A4 教育質(zhì)量—B14 辦學(xué)特色—C39—3學(xué)校特色

學(xué)校的辦學(xué)特色在學(xué)生身上顯現(xiàn)出來，得到教育界和社會的公認(rèn) 1.社區(qū)、對口中學(xué)、兄弟學(xué)校、友鄰單位對學(xué)校的評價 2.家長對學(xué)校的評價

A4 教育質(zhì)量—B14 辦學(xué)特色—C40—1輻射作用 學(xué)校已成為縣（市、區(qū)）、州（市）或省內(nèi)外教育同行提供學(xué)習(xí)、研究和交流的現(xiàn)場，引領(lǐng)教學(xué)改革，有一定知名度，有較高的社會聲譽(yù)；

1.兄弟學(xué)校到校學(xué)習(xí)交流的活動方案、小結(jié)、過程性材料及照片、學(xué)習(xí)反饋意見或留言

2.學(xué)校教師到兄弟學(xué)校開展幫扶活動的相關(guān)材料 3.學(xué)區(qū)化工作材料

4.督學(xué)責(zé)任區(qū)工作材料

5.可提供兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、借鑒的經(jīng)驗(yàn)材料

6.家長開放日活動材料

A4 教育質(zhì)量—B14 辦學(xué)特色—C40—2輻射作用

學(xué)校承擔(dān)了提高縣（市、區(qū)）內(nèi)外教師專業(yè)發(fā)展水平的學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)；

1.兼職教研員聘任文件

2.兼職教研員承擔(dān)任務(wù)，開展培訓(xùn)工作的材料，每人一冊

A4 教育質(zhì)量—B14 辦學(xué)特色—C40—3輻射作用 有明確的對口幫扶學(xué)校，互動已見成效，按教育行政部門的安排，實(shí)現(xiàn)了校際間干部、教師的交流，為實(shí)現(xiàn)所在地區(qū)內(nèi)的教育公平和均衡發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

1.與對口學(xué)校簽訂的幫扶協(xié)議 2.校際間互助交流活動 3.協(xié)作性學(xué)區(qū)活動材料 4.督學(xué)責(zé)任區(qū)工作材料 5.片區(qū)教學(xué)活動報道

6.近三年學(xué)校干部和教師交流名單

第三篇：2012安全文明校園評估材料目錄

創(chuàng)建安全文明校園

材

料

總

目錄

二0一二年十二月

安全文明校園評估材料總目錄

第四篇：文明學(xué)校檔案盒目錄

文明校園檔案盒目錄

第一盒

領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員名單及分工

2、黨組織班子成員

3、黨建工作責(zé)任制和“三會一課”制度

4、政治學(xué)習(xí)材料（上黨課、兩學(xué)一做、師德師風(fēng)建設(shè)等相關(guān)材料）

5、民主管理制度

6、校務(wù)會議記錄、教代會議記錄、家長委員會會議記錄、學(xué)生代表會議記錄（自定主題如：大額辦公用品采購、安全管理、家長主題班會等）

7、學(xué)校章程

8、《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》

9、校長信箱材料

10、談心制度、接待日制度

第二盒

思想道德建設(shè)：

1、學(xué)校社會主義核心價值觀落實(shí)方案（方案中有目標(biāo)、要求、措施、進(jìn)度、有保障、有評價）

2、清明、六一、七一、十一等節(jié)日的方案、圖片、總結(jié)

3、體現(xiàn)德育課程的課程表

4、德育課1-2篇教案

5、心理教師課程安排表

6、輔導(dǎo)時間安排表

7、心理輔導(dǎo)材料

第三盒

活動陣地建設(shè)：

1、墻面、校園文化圖片

2、廣播稿（國旗下的講話、節(jié)假日講稿）

3、陳列室、榮譽(yù)室、團(tuán)隊(duì)教師圖片

4、墻報、學(xué)習(xí)園地、宣傳板報、圖片、評比結(jié)果

5、留守兒童之家、親情電話、親情電腦等圖片

6、少先隊(duì)活動室室內(nèi)布置圖片

7、少先隊(duì)活動記錄、圖片

第四盒

教師隊(duì)伍建設(shè)：

1、師德管理制度

2、師德考核表

3、學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、校本研修制度

4、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)通知、內(nèi)容、圖片

第五盒

少先隊(duì)組織建設(shè)：

1、大隊(duì)部組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)

2、少先隊(duì)工作計劃、總結(jié)

3、入隊(duì)宣誓圖片、建隊(duì)日圖片

第六盒 校園文化建設(shè)

1、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)

2、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)內(nèi)容及圖片

3、藝術(shù)家、體育節(jié)圖片、主題班會圖片、勞動圖片、繪畫書法圖片

第七盒

校園環(huán)境建設(shè)：

1、學(xué)校教學(xué)、文藝、體育、科技等活動場所布置相關(guān)圖片

2、校園規(guī)劃圖

3、學(xué)校凈化、綠化和美化工作、自然景觀、人文景觀相關(guān)圖片

4、創(chuàng)建平安校園方案、總結(jié)、圖片。（安全演練、食品衛(wèi)生、主題班會、教案、記錄、圖片，護(hù)校安園等相關(guān)材料）

第五篇：創(chuàng)建“文明學(xué)?！辈牧夏夸?/a>

富源縣營上鎮(zhèn)迤啟小學(xué)

創(chuàng) 建 文 明 學(xué) 校 檔 案 目 錄

B1—組織領(lǐng)導(dǎo)……

第1盒

1、營上鎮(zhèn)迤啟小學(xué)創(chuàng)建“文明學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、營上鎮(zhèn)迤啟小學(xué)縣級“文明學(xué)?！眲?chuàng)建規(guī)劃

3、營上鎮(zhèn)迤啟小學(xué)創(chuàng)建“文明學(xué)?！毙麄鲃訂T大會

4、營上鎮(zhèn)迤啟小學(xué)創(chuàng)建“文明學(xué)?！毙麄鲃訂T大會圖片

5、“文明學(xué)?！薄笆惺疅o”創(chuàng)建條件

6、富源縣“文明學(xué)校”量化評估表

7、營上鎮(zhèn)迤啟小學(xué)“多渠道籌措經(jīng)費(fèi)投入，搞好校園文化建設(shè)”

8、營上鎮(zhèn)迤啟小學(xué)創(chuàng)建“文明學(xué)?！辈牧蠀R編

9、平安校園創(chuàng)建工作規(guī)劃

10、創(chuàng)建“平安校園”實(shí)施方案

11、校園法制與安全宣傳材料

B2—領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)…

1、營上鎮(zhèn)迤啟小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)制度

2、營上鎮(zhèn)迤啟小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)實(shí)施方案

3、營上鎮(zhèn)迤啟小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子考核標(biāo)準(zhǔn)

4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

提高干部隊(duì)伍素質(zhì)

第2盒 5、2011—2012學(xué)年?duì)I上鎮(zhèn)迤啟小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

6、營上鎮(zhèn)迤啟小學(xué)干部學(xué)習(xí)制度

7、營上鎮(zhèn)迤啟小學(xué)2009年干部學(xué)習(xí)工作總結(jié)

8、營上鎮(zhèn)迤啟小學(xué)2010年干部學(xué)習(xí)工作總結(jié)

9、營上鎮(zhèn)迤啟小學(xué)2011年干部學(xué)習(xí)工作總結(jié)

10、營上鎮(zhèn)迤啟小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉政制度

11、營上鎮(zhèn)迤啟小學(xué)廉政建設(shè)制度

12、營上鎮(zhèn)迤啟小學(xué)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作總結(jié)

13、營上鎮(zhèn)迤啟小學(xué)關(guān)于成立“校務(wù)公開民主管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”的決定 B3—辦學(xué)指導(dǎo)思想..1、課程表

2、素質(zhì)教育實(shí)施方案

第3盒

3、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作實(shí)施方案

4、發(fā)展學(xué)生特長采取的措施

B4—2—1德育工作..第4盒

德育工作領(lǐng)導(dǎo)

1、德育領(lǐng)導(dǎo)小組

2、中小學(xué)德育大綱

3、迤啟小學(xué)德育工作實(shí)施方案 4、2011、2012年學(xué)校德育計劃

5、各班德育工作計劃、總結(jié)

6、迤啟小學(xué)德育工作表彰獎勵制度

7、黨建常規(guī)管理

8、黨建工作計劃

9、黨建工作總結(jié)

10、黨務(wù)民主評議會議記錄

11、黨員會議記錄

12、黨員活動記錄

13、創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案

14、創(chuàng)先爭優(yōu)活動點(diǎn)評

B4—2—2德育工作…

1、教育方針

2、義務(wù)教育法

3、教師法

4、教師法若干實(shí)施意見

5、未成年人保護(hù)法

6、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

7、學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會

8、相關(guān)活動圖片

9、課程表

第5盒

10、班主任工作職責(zé)

11、學(xué)科滲透德育有關(guān)措施

12、班主任崗位職責(zé)

13、德育工作會議記錄

B5—師德建設(shè)…….1、迤啟小學(xué)履職考核辦法

2、師德師風(fēng)考核辦法

3、教師師德是否能夠考核表

4、學(xué)生國旗下的講話

第6盒

B6—教育教學(xué)管理…

1、學(xué)校工作管理制度

2、教育教學(xué)常規(guī)管理

3、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)

4、小學(xué)生守則

5、小學(xué)生日常行為規(guī)范

6、學(xué)生禮儀常規(guī)

第7盒

7、《校紀(jì)、校規(guī)》

8、《校紀(jì)、校規(guī)》實(shí)施方案

9、迤啟小學(xué)文明禮貌用語

10、迤啟小學(xué)教學(xué)工作管理措施

11、迤啟小學(xué)2011—2012年績效工資分配方案

12、迤啟小學(xué)2012—2013年績效工資分配方案

13、迤啟小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)檢查登記表

14、迤啟小學(xué)教研月報表

15、迤啟小學(xué)教研活動記錄

16、迤啟小學(xué)“高校課堂”實(shí)施方案

17、迤啟小學(xué)“高校課堂”模式學(xué)習(xí)情況匯報

18、迤啟小學(xué)集體備課實(shí)施方案

19、迤啟小學(xué)集體備課記錄表

B7—校園文化建設(shè)…

1、迤啟小學(xué)平安校園創(chuàng)建工作規(guī)劃

2、創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案

3、校園法制與安全宣傳材料 4、2010-2011學(xué)學(xué)校文體科技活動計劃 5、2011-2012學(xué)學(xué)校文體科技活動計劃 6、2012-2013學(xué)學(xué)校文體科技活動計劃 7、2011-2012學(xué)文體科技活動總結(jié)

第8盒8、2012-2013學(xué)文體科技活動總結(jié)

9、迤啟小學(xué)2010年“六一”活動情況

10、迤啟小學(xué)2010年“六一”規(guī)劃案

11、迤啟小學(xué)2011年“六一”受表彰學(xué)生名單

12、迤啟小學(xué)2011年“六一”節(jié)目表

13、迤啟小學(xué)2012年“六一”活動方案

14、迤啟小學(xué)2010年“六一”活動照片

15、迤啟2010—2012年“文明教師、文明學(xué)生、文明班級”表彰名單

16、學(xué)校圖片資料

B8—環(huán)境建設(shè).....4、2009-2010年迤啟小學(xué)衛(wèi)生檢查評比制度5、2010-2011年迤啟小學(xué)衛(wèi)生檢查評比制度6、2011-2012年迤啟小學(xué)衛(wèi)生檢查評比制度7、2012-2013年迤啟小學(xué)衛(wèi)生檢查評比制度

第9盒1、2010-2011年迤啟小學(xué)綠化美化與凈化計劃與措施2、2011-2012年迤啟小學(xué)綠化美化與凈化計劃與措施3、2012-2013年迤啟小學(xué)綠化美化與凈化計劃與措施8、2010年迤啟小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)及評比制度9、2011年迤啟小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)及評比制度10、2012年迤啟小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)及評比制度

11、迤啟小學(xué)衛(wèi)生檢查評分細(xì)則12、2011-2012年上學(xué)期迤啟小學(xué)衛(wèi)生檢查評比登記13、2011-2012年下學(xué)期迤啟小學(xué)衛(wèi)生檢查評比登記14、2012-2013年上學(xué)期迤啟小學(xué)衛(wèi)生檢查評比登記

15、迤啟小學(xué)2010學(xué)校及周邊治安工作計劃

16、迤啟小學(xué)2011學(xué)校及周邊治安工作計劃

17、迤啟小學(xué)2012學(xué)校及周邊治安工作計劃18、2010-2011學(xué)迤啟小學(xué)治安綜合治理工作總結(jié)19、2011-2012學(xué)迤啟小學(xué)治安綜合治理工作總結(jié) 20、2010年迤啟小學(xué)班級衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)及評比制度21、2011年迤啟小學(xué)班級衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)及評比制度22、2012年迤啟小學(xué)班級衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)及評比制度

B9—五文明達(dá)標(biāo)..第10盒1、2010-2011學(xué)迤啟小學(xué)文明學(xué)生評選方案 2、2011-2012學(xué)迤啟小學(xué)文明學(xué)生評選方案 3、2012-2013學(xué)迤啟小學(xué)文明學(xué)生評選方案

4、迤啟小學(xué)2010-2011學(xué)文明教師評選方案

5、迤啟小學(xué)2011-2012學(xué)文明教師評選方案

6、迤啟小學(xué)2012-2013學(xué)文明教師評選方案 7、2010-2011學(xué)迤啟小學(xué)文明班級評比方案 8、2011-2012學(xué)迤啟小學(xué)文明班級評比方案 9、2012-2013學(xué)迤啟小學(xué)文明班級評比方案

10、圖片資料

11、富源縣營上鎮(zhèn)迤啟小學(xué)獲得榮譽(yù)情況

B10—言行文明..1、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

2、教師“二十”種文明言行的要求

3、小學(xué)生日常行為規(guī)范

第11盒

4、小學(xué)生守則

5、迤啟小學(xué)師生言行文明要求

6、迤啟小學(xué)學(xué)生禮儀常規(guī)

7、迤啟小學(xué)校紀(jì)校規(guī)

8、校園安全教師“十要”

9、校園安全學(xué)生“十不”

B11—環(huán)境優(yōu)美...2、學(xué)校食堂環(huán)境衛(wèi)生檢查制度

3、粗加工管理制度

4、食堂工作人員晨檢制度

5、食堂儲存、加工制度

6、學(xué)生用餐制度

7、學(xué)校食堂管理辦法

第12盒

1、營上鎮(zhèn)迤啟小學(xué)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理制度匯編 B12—3—1教育效果

..................第13盒1、2010年德育量化考評情況表2、2011年德育量化考評情況表

3、學(xué)生成績統(tǒng)計表

B12—3—2教育效果

.................第14盒 2011、2012年教師班主任工作計劃和學(xué)科教學(xué)計劃 B12—3—3教育效果

..................第15盒

1、學(xué)科質(zhì)量分析

2、教師學(xué)科教學(xué)總結(jié)