第一篇：同安區(qū)文明學(xué)校評估總結(jié)

同安區(qū)文明學(xué)校評估總結(jié)

同安區(qū)溪聲小學(xué)位于同安區(qū)祥平街道溪聲社區(qū)下莊里。學(xué)校1995年12月被評為同安縣文明學(xué)校、文明先進(jìn)單位。十幾年來經(jīng)過多次復(fù)評合格。最近是2010年6月通過“同安區(qū)文明學(xué)?！睆?fù)評。2010年11月12日通過廈門市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗(yàn)收合格。近幾年來，在上級教育主管部門、社區(qū)居委會及社會友好單位人士的關(guān)心支持下，學(xué)校翻建新教學(xué)樓，不斷完善辦學(xué)條件，增加學(xué)校軟、硬件基礎(chǔ)設(shè)施的投入。學(xué)校的管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量、文明創(chuàng)建氛圍等得到了顯著提高。學(xué)校立足于“文化潤校、質(zhì)量立校、特色亮校”為辦學(xué)理念，以“辦社會滿意的教育、創(chuàng)群眾滿意的學(xué)校、當(dāng)人民滿意的教師、育時代滿意的人才”為辦學(xué)目標(biāo)和，力爭創(chuàng)建市級文明學(xué)校。

一、學(xué)校管理

1、制定學(xué)校工作計(jì)劃和規(guī)章制度，成立創(chuàng)建文明工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有創(chuàng)建活動的計(jì)劃、過程性材料、總結(jié)。

2、設(shè)置學(xué)校黨員教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”崗，做到“三亮”、“三評”、“三比”，發(fā)揮黨員的“先?！弊饔?。

3、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，無亂收費(fèi)行為，及時做好校務(wù)公開、校長公告。教師無體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，師德綜評優(yōu)良。

4、建立評價改革制度。有各科評價表、控輟保學(xué)措施、控輟日報表、學(xué)齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率100%。

5、建立完善的學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度。有預(yù)案、保安及相關(guān)的安全教育材料。每學(xué)期至少兩次舉行全校師生進(jìn)行緊急疏散演練。建立安全預(yù)案、月報、總結(jié)等制度。

6、校園環(huán)境布置使用合理。學(xué)校校務(wù)公開欄、衛(wèi)生紀(jì)律、兩操評

比欄、德育墻、宣傳欄，充分發(fā)揮其功能與作用。學(xué)校少先隊(duì)督導(dǎo)隊(duì)、文明崗每天進(jìn)行檢查評比。每周小結(jié)并頒發(fā)流動紅旗。

二、學(xué)校教育

1、學(xué)校落實(shí)廈門市學(xué)生作業(yè)量、減負(fù)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格按功課表上課。建立建全課堂教學(xué)、教學(xué)常規(guī)檢查指導(dǎo)制度。

2、學(xué)校落實(shí)陽光體育課程活動安排。組織學(xué)校田徑、籃、排球、趣味運(yùn)動、門球、書法、繪畫等課外興趣活動小組。有活動區(qū)域及負(fù)責(zé)指導(dǎo)老師。2011年榮獲大同學(xué)區(qū)田徑運(yùn)會團(tuán)體總分第六名。廈門市“關(guān)工杯”少兒們球比賽第一名。

3、建立學(xué)生體質(zhì)健康卡。每年組織一次學(xué)生的體檢，填報有關(guān)表冊。

4、學(xué)校設(shè)置心理健康輔導(dǎo)室、衛(wèi)生室。有兼職心理健康老師，有活動記載。

5、注重扶貧控輟、構(gòu)建溫暖工程。學(xué)業(yè)上重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作、班級、學(xué)科滲透弱智兒童的教育教學(xué)工作。關(guān)愛農(nóng)民工子女，學(xué)困生的學(xué)習(xí)生活，組織師生獻(xiàn)愛心活動。

三、“三結(jié)合”共建

1、積極開展“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍”活動。開導(dǎo)教師崗位大練兵、百名校長、萬名教師進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭活動。

2、學(xué)校與教師鑒定師德承諾書，落實(shí)師德二十條，學(xué)習(xí)撰寫師德心得體會。通過班主任培訓(xùn)、輔導(dǎo)員培訓(xùn)、微眾德育學(xué)堂等活動，引導(dǎo)教師建立和諧的新型師生關(guān)系。

3、每年召開兩次學(xué)生家長會，成立學(xué)校家長委員會，不定期開展活動。

4、建立教師家訪制度，班級每學(xué)期每生至少家訪兩次。家校聯(lián)系溝通滿意率85%以上。并附有家訪工作手冊、德育工作手冊記錄材料。

5、積極與廈門市地稅局、同安地稅局、福州大同廈門美術(shù)學(xué)院、同安溪聲社區(qū)開展文明共建、組織開展社會捐助和社會公益活動。與同安地稅局簽訂共建協(xié)議書。組織師生志愿者參加社會實(shí)踐活動。

6、積極配合社區(qū)衛(wèi)生所做好“手足口病、禽流感、甲型H1N1”等疫情防控工作，組織學(xué)生做好“乙肝疫苗、麻疹疫苗”等注射防疫工作，有效地杜絕了疫情的傳播和疾病防控。

四、主題活動及工作創(chuàng)新

1、重視加強(qiáng)小學(xué)生道德規(guī)范、文明禮儀、公民道德的養(yǎng)成教育，經(jīng)常以黑板報、手抄報、小廣播、節(jié)目表演等形式進(jìn)行宣傳教育。

2、積極組織開展閩南童謠、紅歌傳唱、音樂舞蹈、武術(shù)表演、書法繪畫等活動。2011年7月組織校舞蹈隊(duì)赴京參加第四屆全國青少年才藝電視展演并榮獲金獎。學(xué)校舞蹈隊(duì)、武術(shù)隊(duì)參加大同社區(qū)溪聲社區(qū)建黨九十周年匯演，獲得社區(qū)群眾的好評。

3、設(shè)置班級圖書角、開放學(xué)校圖書室、建立課外閱讀活動場所，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)一批作文小明星，多人次獲大同學(xué)區(qū)比賽獎。

4、加強(qiáng)校園的宣傳陣地布置，讓墻壁說話。校園環(huán)境整潔優(yōu)美、人文景觀、陣地功能布局合理，學(xué)?！叭L(fēng)”好。

廈門市同安區(qū)溪聲小學(xué)

2011年12月

第二篇：文明學(xué)校評估材料目錄

透堡中心小學(xué)創(chuàng)建連江縣第十四屆“文明學(xué)校”

材料目錄2010．6

A1領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng) B1辦學(xué)思想： B1——1

1、透堡中心小學(xué)發(fā)展規(guī)劃（2006-2010年）

2、透堡中心小學(xué)2007年工作思路

3、透堡中心小學(xué)2007年工作總結(jié)及2008年工作計(jì)劃

3、透堡中心小學(xué)2008年工作總結(jié)及2009年工作計(jì)劃

4、透堡中心小學(xué)2009年學(xué)校工作總結(jié)

5、透堡中心小學(xué)2010學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃 B1——2

1、透堡中心小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育構(gòu)想

2、透堡中心小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育討論提綱

3、透堡中心小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育方案 B1——3

1、學(xué)校會議記錄中檢查組對我校常規(guī)工作的檢查反饋 B1——4

1、印發(fā)《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹〈中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見〉的實(shí)施意見》的通知

B2:辦學(xué)行為 B2——1 1、2007-2008上學(xué)期課程總表、課程表、任課表、校歷 2、2007-2008下學(xué)期課程總表、課程表、任課表 3、2008-2009上學(xué)期課程總表、課程表、任課表、校歷 4、2008-2009下學(xué)期課程總表、課程表、任課表 5、2009-2010上學(xué)期課程總表、課程表、任課表、校歷 6、2009-2010下學(xué)期課程總表、課程表、任課表 B2——2 1、2007-2008學(xué)語文教學(xué)計(jì)劃、總結(jié) 2、2007-2008學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃、總結(jié) 3、2007-2008學(xué)技能科教學(xué)計(jì)劃、總結(jié) 4、2008-2009學(xué)語文教學(xué)計(jì)劃、總結(jié) 5、2008-2009學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃、總結(jié) 6、2008-2009學(xué)技能科教學(xué)計(jì)劃、總結(jié) 7、2009-2010上學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃、總結(jié) 8、2009-2010上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃、總結(jié) 9、2009-2010上學(xué)期技能科教學(xué)計(jì)劃、總結(jié) 10、2009-2010下學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃 11、2009-2010下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 12、2009-2010下學(xué)期技能科教學(xué)計(jì)劃 B2——3 1、2007-2008學(xué)年透堡中心小學(xué)“減負(fù)”措施 2、2008-2009學(xué)年透堡中心小學(xué)“減負(fù)”措施 3、2009-2010學(xué)年透堡中心小學(xué)“減負(fù)”措施

B3班子素質(zhì)： B3——1

1、透堡中心小學(xué)行政班子成員簡歷表

2、透堡中心小學(xué)行政班子成員各類證書復(fù)印件

3、透堡中心小學(xué)校長培訓(xùn)情況登記表

4、透堡中心小學(xué)行政班子成員獲獎證書復(fù)印件

5、透堡中心小學(xué)行政班子成員2007年來發(fā)表論文復(fù)印件

6、《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究》課題申請書

7、課題組成員變更申請表 B3——2

1、行政班子成員任課情況

2、行政班子成員聽課記錄簿 B3——3

1、透堡中心小學(xué)普法工作規(guī)劃（2006-2010）

2、透堡中心小學(xué)普法計(jì)劃、總結(jié)

3、教師普法考試試卷

4、教師普法考試成績匯總

A2學(xué)校管理規(guī)范 B4機(jī)構(gòu)與分工： B4——1

1、透堡中心小學(xué)學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)示意圖 B4——2

1、透堡中心小學(xué)行政人員分工安排表

2、透堡中心小學(xué)行政班子成員工作職責(zé)匯編 B4——3

1、透堡中心小學(xué)學(xué)校規(guī)章制度匯編

Ｂ5:高效運(yùn)行 B5——1

1、制度匯編 2、2007-2008學(xué)教師簽到表、考勤月報表 3、2008-2009學(xué)教師簽到表、考勤月報表 4、2009-2010學(xué)教師簽到表、考勤月報表

5、升旗儀式、課間操、眼保健操相片 Ｂ5——2 1、2007-2008學(xué)教師會議記錄、行政會議記錄 2、2008-2009學(xué)教師會議記錄、行政會議記錄 3、2009-2010學(xué)教師會議記錄、行政會議記錄

4、校長聽課記錄 Ｂ5——3 1、2007-2008學(xué)語文教研組工作計(jì)劃、總結(jié) 2、2007-2008學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃、總結(jié) 3、2008-2009學(xué)語文教研組工作計(jì)劃、總結(jié) 4、2008-2009學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃、總結(jié) 5、2009-2010上學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃、總結(jié) 6、2009-2010上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃、總結(jié) 7、2009-2010下學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃 8、2009-2010下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 Ｂ5——4 1、2007-2008上學(xué)期透堡中心小學(xué)教師業(yè)績評估表 2、2007-2008下學(xué)期透堡中心小學(xué)教師業(yè)績評估表 3、2008-2009上學(xué)期透堡中心小學(xué)教師業(yè)績評估表 4、2008-2009下學(xué)期透堡中心小學(xué)教師業(yè)績評估表 5、2009-2010上學(xué)期透堡中心小學(xué)教師業(yè)績評估表

B6:黨建及民主管理： B6——1

1、黨員花名冊 2、2007年黨建工作計(jì)劃及總結(jié) 3、2008年黨建工作計(jì)劃及總結(jié) 4、2009年黨建工作計(jì)劃及總結(jié) 5、2010年黨建工作計(jì)劃

6、支委會議記錄簿

7、黨員大會記錄簿

8、黨費(fèi)收繳登記簿

B6——2

1、校務(wù)公開計(jì)劃、總結(jié)（2008-2010學(xué)）

2、校務(wù)公開制度

3、校務(wù)公開監(jiān)督小組

4、校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組

5、校務(wù)公開自查報告

6、評先評優(yōu)情況公示（2008、2009、2010）7、2008年校務(wù)公開量化考評表

8、職工旅差開支情況公示（2008、2009、2010）

9、校務(wù)公開項(xiàng)目目錄（2008、2009、2010）

10、接待費(fèi)開支情況公示（2008、2009、2010）、11、干部職工考勤情況公示

12、大宗物品采購情況公示（2008、2009、2010）

13、學(xué)校黨組織參與重大事項(xiàng)決策的實(shí)施細(xì)則 14、09年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案

15、校務(wù)公開問卷調(diào)查

16、民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)

17、公用經(jīng)費(fèi)收支公示監(jiān)督小組名單

18、公用經(jīng)費(fèi)收支公示審議小組名單

19、學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)公示表 20、處室通訊開支情況公示

21、差旅費(fèi)開支情況公示

22、福利費(fèi)加班費(fèi)開支情況公示

23、接待費(fèi)開支情況公示

24、“兩免一補(bǔ)”對象公示表

25、聘前公示

26、申報公示

27、工作者的公示

28、評先公示

29、市少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員公示 30、學(xué)生評先公示

31、教師托管學(xué)生自查表

32、關(guān)于為“四川汶川災(zāi)區(qū)”募捐情況的通報

33、校務(wù)公開自查表

34、少先隊(duì)材料公示

35、鎮(zhèn)直單位計(jì)生情況登記表 B6——3 1、2008年第三屆第七次教代會 2、2009年第三屆第八次教代會 3、2010年第三屆第九次教代會

A3教育教學(xué)質(zhì)量 B7師資結(jié)構(gòu)：

1、透堡中心小學(xué)全體教師畢業(yè)證書復(fù)印件

2、透堡中心小學(xué)全體教師教師資格證書復(fù)印件

3、透堡中心小學(xué)2009-2010年師資水平表

4、透堡中心小學(xué)2010年秋季小學(xué)（幼兒）教師余缺情況預(yù)測表 5、2010年透堡中心小學(xué)教職工簡明情況登記表

Ｂ8:教學(xué)改革

B8——1（見 A1 B2——2）1、2007-2008學(xué)語文教學(xué)計(jì)劃、總結(jié) 2、2007-2008學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃、總結(jié) 3、2007-2008學(xué)技能科教學(xué)計(jì)劃、總結(jié) 4、2008-2009學(xué)語文教學(xué)計(jì)劃、總結(jié) 5、2008-2009學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃、總結(jié) 6、2008-2009學(xué)技能科教學(xué)計(jì)劃、總結(jié) 7、2009-2010上學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃、總結(jié) 8、2009-2010上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃、總結(jié) 9、2009-2010上學(xué)期技能科教學(xué)計(jì)劃、總結(jié) 10、2009-2010下學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃 11、2009-2010下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 12、2009-2010下學(xué)期技能科教學(xué)計(jì)劃 Ｂ8——2 1、2007-2008學(xué)信息技術(shù)課程表 2、2008-2009學(xué)信息技術(shù)課程表 3、2009-2010學(xué)信息技術(shù)課程表 4、2007-2008學(xué)多媒體教室使用通知單 5、2008-2009上學(xué)期多媒體使用情況登記表 6、2008-2009下學(xué)期多媒體使用情況登記表 7、2009-2010上學(xué)期多媒體使用情況登記表

8、多媒體設(shè)備故障登記表 9、2007-2008學(xué)課件目錄 10、2008-2009學(xué)課件目錄 11、2009-2010上學(xué)期課件目錄 Ｂ8——3

1、研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案 2、2007-2008學(xué)年研究性學(xué)習(xí)計(jì)劃、總結(jié) 3、2008-2009學(xué)年研究性學(xué)習(xí)計(jì)劃、總結(jié) 4、2009-2010學(xué)年研究性學(xué)習(xí)計(jì)劃 Ｂ8——4

1、透堡中心小學(xué)制度匯編（見A2 B4——3）

2、2007-2008學(xué)行政巡課記錄 3、2008-2009學(xué)行政巡課記錄 4、2009-2010上學(xué)期行政巡課記錄 5、2007-2008學(xué)作業(yè)、教案檢查登記表 6、2008-2009學(xué)作業(yè)、教案檢查登記表 7、2009-2010上學(xué)期作業(yè)、教案檢查登記表 9、2007-2008學(xué)教師業(yè)績評估表（見A2 B5

——4）10、2008-2009學(xué)教師業(yè)績評估表（見A2 B5——4）11、2009-2010上學(xué)期教師業(yè)績評估表（見A2 B5——4）12、2007-2008學(xué)學(xué)生單科成績表、全科成績表 13、2008-2009學(xué)學(xué)生單科成績表、全科成績表 14、2009-2010上學(xué)期學(xué)生單科成績表、全科成績表

15、學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告單(部分)Ｂ8——5

1、透堡中心小學(xué)制度匯編（教師考評細(xì)則）（見A2 B4——3）Ｂ8——6 1、2007-2008學(xué)作業(yè)、教案檢查登記表（見A3 Ｂ8——4）2、2008-2009學(xué)作業(yè)、教案檢查登記表（見A3 Ｂ8——4）3、2009-2010上學(xué)期作業(yè)、教案檢查登記表（見A3 Ｂ8——4）4、2007-2008學(xué)獲獎教案及文件 5、2008-2009學(xué)獲獎教案及文件 6、2009-2010學(xué)獲獎教案及文件 Ｂ8——7 1、2007-2008學(xué)上學(xué)期質(zhì)檢成績表 2、2007-2008學(xué)下學(xué)期質(zhì)檢成績表 3、2008-2009學(xué)上學(xué)期質(zhì)檢成績表 4、2008-2009學(xué)下學(xué)期質(zhì)檢成績表 5、2009-2010學(xué)上學(xué)期質(zhì)檢成績表

B9教育科研： B9——1（1）

1、透堡中心小學(xué)教育科研組織機(jī)構(gòu)文件

2、透堡中心小學(xué)近年來教育科研工作計(jì)劃、總結(jié)

3、《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究》立項(xiàng)證書

4、《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究》課題申請書

5、課題組成員變更申請表

6、透堡中心小學(xué)教育科研管理情況在縣市教育信息中的通報

7、《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究》開題報告

8、《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究》階段小結(jié) 9、2007-2008學(xué)年透堡中心小學(xué)教育信息報道 10、2008-2009學(xué)年透堡中心小學(xué)教育信息報道 11、2009-2010學(xué)年透堡中心小學(xué)網(wǎng)上發(fā)布關(guān)于教研教改信息

12、進(jìn)修?？蒲惺翌I(lǐng)導(dǎo)來我校檢查指導(dǎo)市級課題相片

13、教師應(yīng)用農(nóng)遠(yuǎn)資源論文獲獎證書

14、論文成果《多媒體與作文教學(xué)整合探微》

15、教師公開課錄像光盤材料 B9——1（2）

1、三年來透堡中心小學(xué)舉行教學(xué)比武活動的相關(guān)文件匯編 2、2009年透堡中心小學(xué)片斷教學(xué)比武活動的有關(guān)過程材料 3、2009年透堡中心小學(xué)教學(xué)能力比武活動有關(guān)過程材料 4、2010年“十佳”教學(xué)能手選拔活動有關(guān)過程材料 B9——1（3）、2007-2008學(xué)年透堡中心小學(xué)教研組活動過程材料 B9——1（4）

1、2008-2009學(xué)年上學(xué)期透堡中心小學(xué)教研組活動過程材料 B9——1（5）、2008-2009學(xué)年下學(xué)期透堡中心小學(xué)教研組活動過程材料 B9——1（6）1、2009-2010學(xué)年上學(xué)期透堡中心小學(xué)教研組活動過程材料 B9——2（1）

1、透堡中心小學(xué)校本教研制度

2、透堡中心小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)匯編

3、透堡中心小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料（2007年上學(xué)期）

4、透堡中心小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料（2007年下學(xué)期）

5、透堡中心小學(xué)校本培訓(xùn)活動教師發(fā)言材料（2008年上學(xué)期）

6、透堡中心小學(xué)校本培訓(xùn)活動教師發(fā)言材料（2008年下學(xué)期）

7、透堡中心小學(xué)校本培訓(xùn)活動教師發(fā)言材料（2009年上學(xué)期）

8、《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源在小學(xué)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用研究》課題組講座材料

9、透堡中心小學(xué)高級教師講座部分演示文稿

10、透堡中心小學(xué)“資源運(yùn)用年”活動教師運(yùn)用“農(nóng)遠(yuǎn)工程”心得論文集

11、多媒體CAI課件制作教程光盤 B9——2（1）

1、小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位培訓(xùn)參訓(xùn)人員信息一覽表

2、校本培訓(xùn)對象花名冊

3、透堡中心小學(xué)分管繼續(xù)教育人員基本情況一覽表 4、2009-2010 “三個一” 校本培訓(xùn)活動安排表

5、透堡中心小學(xué)“三個一”校本培訓(xùn)人員簽到表

6、透堡中心小學(xué)“三個一”活動講座材料

7、透堡中心小學(xué)農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用校本培訓(xùn)講義

8、校本學(xué)習(xí)筆記

9、教師教學(xué)反思

B10體育衛(wèi)生藝術(shù) 1、2007-2008學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)計(jì)劃總結(jié) 2、2008-2009學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)計(jì)劃總結(jié) 3、2009-2010學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)計(jì)劃總結(jié)

4、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡

B11：社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐 1、2008——2010學(xué)年社區(qū)服務(wù)計(jì)劃 2、2008——2009學(xué)年社區(qū)服務(wù)總結(jié) 3、2008——2010學(xué)年暑期社會實(shí)踐時間安排表 4、2008——2010學(xué)年實(shí)踐活動計(jì)劃 5、2008——2009學(xué)年實(shí)踐活動總結(jié)

6、透堡鎮(zhèn)敬老院義務(wù)勞動圖片 7、2008——2010學(xué)年“祭掃烈士墓”暨“一年級新生入隊(duì)”活動方案8、2008——2010學(xué)年“祭掃烈士墓”暨“一年級新生入隊(duì)”活動計(jì)劃9、2008——2010學(xué)年“祭掃烈士墓”暨“一年級新生入隊(duì)”活動總結(jié)10、2008——2010學(xué)年“祭掃烈士墓”暨“一年級新生入隊(duì)”活動簡訊和圖片 11、2008年透堡中心小學(xué)暑期活動部分內(nèi)容簡介 12、2008年透堡中心小學(xué)暑期活動視頻內(nèi)容簡介 13、2008年透堡中心小學(xué)暑期活動過程圖片14、2008——2010學(xué)年透堡中心小學(xué)暑期活動計(jì)劃 15、2008——2009學(xué)年透堡中心小學(xué)暑期活動總結(jié)

16、拗九節(jié)手抄報及圖片

17、透堡鎮(zhèn)實(shí)踐活動基地圖片

18、社會實(shí)踐活動圖片剪影

19、學(xué)生參加社會實(shí)踐活動調(diào)查報告 20、學(xué)生成績社會實(shí)踐活動心得體會

21、學(xué)生參加校外公益勞動心得體會

22、開展社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)活動經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

23、勞動技能主題中隊(duì)活動

24、社區(qū)服務(wù)制度

25、社會實(shí)踐開展情況工作總結(jié)

26、社會實(shí)踐活動安排表 27、2009——2010年綜合時間實(shí)踐活動總結(jié)

28、“平安小使者”社會實(shí)踐活動統(tǒng)計(jì)表

A4思想道德建設(shè) B12：德育保證機(jī)制 B12——1：

1、學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系

2、文件：關(guān)于關(guān)于開展小學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作的實(shí)施意見

3、小學(xué)生管理手冊

4、學(xué)生日常行為規(guī)范釋義（低、中、高）

5、透堡中心小學(xué)評先 評優(yōu) 獎懲辦法

6、教師家訪記錄簿

7、班級家長會相關(guān)材料系列（1）、通知書（2）、簽到表（3）、講話稿

8、校長接待日記錄（見學(xué)校會議記錄）

9、家長學(xué)校系列

（1）、家長學(xué)校計(jì)劃、總結(jié)（2）、家長委員會名單（3）、家長委員會職責(zé)（4）、家長委員會制度

（5）、07-09家長學(xué)校開課安排表（6）、家長委員會章程（7）、家長學(xué)?；顒佑涗洠?）、家長學(xué)校授課資料（9）、家長學(xué)校經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

（10）、《家長學(xué)?！方虒W(xué)計(jì)劃安排表（11）、創(chuàng)建示范家長學(xué)校計(jì)劃（12）、創(chuàng)建示范家長學(xué)校經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（13）、家長會相片

10、德育活動經(jīng)費(fèi)劃撥（總務(wù)處）

11、思想道德先進(jìn)分子和集體表彰獎勵制度

12、先進(jìn)德育工作者證書復(fù)印件

13、德育室管理系列制度

14、教師進(jìn)社區(qū)制度

15、校外活動場所聯(lián)系具體措施

B13：社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)宣傳 1、2008——2010學(xué)年“廉政文化進(jìn)校園”活動方案 2、2010年廉政文化進(jìn)校園活動回報材料

3、“師德主題教育”系列學(xué)習(xí)材料

4、師德活動學(xué)習(xí)材料

5、師德考核制度 6、2008——2010學(xué)年師德教育計(jì)劃 7、2008——2010學(xué)年師德教育總結(jié) 8、2008——2010年推普周活動計(jì)劃 9、2008——2009年推普周活動總結(jié) 10、2008——2010年關(guān)工委工作計(jì)劃 11、2008——2009年關(guān)工委工作總結(jié)

12、學(xué)習(xí)《教師法心得體會》

13、學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》心得體會 14、2008——2010年關(guān)工委工作機(jī)構(gòu)組成情況一覽表 15、2008——2010年關(guān)工委工作機(jī)構(gòu)組成情況

16、透堡中心小學(xué)：十條禁令，規(guī)范教師文明行為 17、2009年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案

18、透堡中心小學(xué)教育行風(fēng)建設(shè)自查報告

19、關(guān)心下一代委員會工作職責(zé) 20、學(xué)生作文競賽作品

B14：開展“做一個有道德的人”活動

1、“做一個有道德的人”實(shí)施方案

2、“做一個有道德的人”講故事比賽圖片

3、“做一個有道德的人”手抄報、黑板報圖片

4、“陽光少年”評選材料

5、弘揚(yáng)和培育民族精神月活動簡訊

6、開展推普周“六個一”活動簡訊

7、開展“愛老敬老’活動——傳承雷鋒精神，助人從我做起活動簡訊

8、“我愛我的祖國”講故事、演講比賽材料 9、2008年暑期活動簡訊

10、“情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”知識競賽試卷

11、《陽光下成長》主題中隊(duì)會活動圖片和方案

12、“做一個有道德的人”手抄報、黑板報圖片

13、透堡同心基金會“同心協(xié)力、推進(jìn)教育、提攜人才、回報桑梓”簡訊

B15課堂德育： B15——1：

1、課程總表（見A1 B2——1）

2、思品書 B15——2：

1、思品教案

2、各師學(xué)科滲透總結(jié)（見A1 B2——2）

B16日常德育：

1、透堡中心小學(xué)升旗制度 2、2008年國旗下講話稿 3、2009年國旗下講話稿 4、2010年國旗下講話稿

5、“陽光下成長”主題班隊(duì)會活動方案

6、“爭當(dāng)四好少年”主題中隊(duì)會活動方案

7、“祖國發(fā)展我成長”主題中隊(duì)會活動

8、法制法規(guī)等安全手抄報和教師節(jié)黑板報圖片

9、六項(xiàng)評比記錄 10、2008年慶“六一”表彰系列材料 11、2009年慶“六一”表彰系列材料 12、2010年慶“六一”表彰系列材料 13、2010年先進(jìn)個人、先進(jìn)集體推薦材料 14、2008年慶“六一”活動方案

15、透堡中心校“六一”評選優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)安排表

16、光榮榜

17、法制教育、交通安全教育講座圖片

18、網(wǎng)絡(luò)安全教育、毒品預(yù)防、環(huán)境安全教育座談會圖片

19、法制教育講座材料 20、H1N1流感國旗下講話稿

B17實(shí)踐活動： B17——1： 1、2008年暑期活動系列材料

2、共創(chuàng)和諧家園攝影照片材料

3、學(xué)生影評作品選集

4、推普周活動系列材料

5、“新中國新奧運(yùn)”主題手抄報 6、2008年暑期工作簡報

7、爭當(dāng)“四好”少年主題班隊(duì)會活動方案

8、傳統(tǒng)節(jié)日教育活動計(jì)劃

9、緬懷英烈簡訊和社區(qū)實(shí)踐活動圖片

10、弘揚(yáng)和培育民族精神月活動簡訊 11、2008年暑期敬老活動簡報 B17——2： 1、2008年第一學(xué)期“班班有歌聲”合唱比賽系列材料 2、2008年小學(xué)信息學(xué)科競賽活動材料 3、2008年小學(xué)生英語口語技能競賽活動材料

4、小學(xué)生學(xué)習(xí)守則、規(guī)范試卷

5、“拔河比賽”活動材料 6、2009年“學(xué)校藝術(shù)周’活動系列材料 7、2009年“老區(qū)少年杯”小學(xué)生書法競賽系列材料 B17——3： 1、2008年“學(xué)校藝術(shù)周”活動材料 B17——4： 1、2008—2009年第二學(xué)期興趣小組工作計(jì)劃、總結(jié) 2、2008—2009年第二學(xué)期興趣小組教學(xué)進(jìn)度表 3、2008—2009年第二學(xué)期興趣小組學(xué)生點(diǎn)名表 4、2008—2009年第二學(xué)期興趣小組安排表 5、2008—2009年第二學(xué)期音樂興趣小組教學(xué)過程材料 6、2008—2009年第二學(xué)期高級奧數(shù)興趣小組教學(xué)過程材料7、2008—2009年第二學(xué)期中年級奧數(shù)興趣小組教學(xué)過程材料8、2008—2009年第二學(xué)期英語興趣小組教學(xué)過程材料 9、2008—2009年第二學(xué)期書法興趣小組教學(xué)過程材料 10、2008—2009年第二學(xué)期高年級作文興趣小組教學(xué)過程材料11、2008—2009年第二學(xué)期中年級作文興趣小組教學(xué)過程材料12、2008—2009年第二學(xué)期信息技術(shù)興趣小組教學(xué)過程材料 B17——5： 1、2009—2010年第一學(xué)期中年級奧數(shù)興趣小組教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、進(jìn)度表、點(diǎn)名冊、教學(xué)過程材料 2、2009—2010年第一學(xué)期電腦興趣小組教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、進(jìn)度表、點(diǎn)名冊、教學(xué)過程材料 3、2009—2010年第一學(xué)期美術(shù)興趣小組教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、進(jìn)度表、點(diǎn)名冊、教學(xué)過程材料 4、2009—2010年第一學(xué)期寫作興趣小組教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、進(jìn)度表、點(diǎn)名冊、教學(xué)過程材料 5、2009—2010年第一學(xué)期英語興趣小組教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、進(jìn)度表、點(diǎn)名冊、教學(xué)過程材料 6、2009—2010年第一學(xué)期音樂興趣小組教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、進(jìn)度表、點(diǎn)名冊、教學(xué)過程材料 7、2009—2010年第一學(xué)期高年級作文興趣小組教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、進(jìn)度表、點(diǎn)名冊、教學(xué)過程材料 8、2009—2010年第一學(xué)期高年級奧數(shù)興趣小組教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、進(jìn)度表、點(diǎn)名冊、教學(xué)過程材料 9、2009—2010年第一學(xué)期毛筆興趣小組教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、進(jìn)度表、點(diǎn)名冊、教學(xué)過程材料

B18心理教育：

1、輔導(dǎo)師培訓(xùn)證書

2、兼職咨詢師安排

3、咨詢記錄

4、家庭心理健康系列

5、學(xué)校心里健康教育計(jì)劃、總結(jié)

6、班級心里健康教育計(jì)劃、總結(jié)

7、心理健康教育講座材料

8、小學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)課教案

9、特殊學(xué)生家庭情況登記

10、小學(xué)生心里個案系列材料

11、青少年法制、心里健康教育材料

12、暑期關(guān)愛留守兒童工作總結(jié)

13、“心健”講座

14、處境不利材料

15、“心里健康教育”主題隊(duì)會

B19健康素質(zhì)： B19——1：

1、拔河比賽系列材料

2、換物接力比賽系列材料

3、跳繩比賽系列材料

4、乒乓球比賽系列材料

5、廣播體操比賽系列材料

6、縣十八屆田徑運(yùn)動會獲獎證書復(fù)印件

7、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡

B20德育隊(duì)伍：

1、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)制度

2、行政分工（2010年）

3、班主任各種制度（1）、主任選配制度（2）、班主任聘任制度（3）、班主任培訓(xùn)制度（4）、班主任考核制度（5）、班主任評優(yōu)制度

4、輔導(dǎo)員系列（1）、輔導(dǎo)員等一覽表（2）、優(yōu)秀輔導(dǎo)員評先材料（3）、輔導(dǎo)員獎勵機(jī)制

5、德育論文

6、法制副校長聘書

7、法制教育講座材料

8、校外輔導(dǎo)員系列（1）、校外輔導(dǎo)員聘書（2）、校外輔導(dǎo)員制度（3）、校外輔導(dǎo)員職責(zé)（4）、校外輔導(dǎo)員事跡（5）、校外輔導(dǎo)員發(fā)言稿

9、關(guān)工委系列

（1）關(guān)心下一代工作制度（2）關(guān)心下一代工作計(jì)劃、總結(jié)（3）關(guān)心下一代工作機(jī)構(gòu)（4）先進(jìn)事跡（5）校外輔導(dǎo)員名單（6）關(guān)工委活動圖片

B21師德建設(shè)：

1、師德教育計(jì)劃、總結(jié)

2、師德教育學(xué)習(xí)材料

3、教師先進(jìn)事跡報告

4、師德考核及獎懲制度

5、評先復(fù)印件

6、教師心健教育措施

7、心里測試

8、學(xué)習(xí)材料

9、學(xué)習(xí)新課標(biāo)心得體會

10、學(xué)習(xí)胡錦濤總書記講話心得體會

11、五評活動系列（1）、教師自評（2）、學(xué)生評議教師（3）、家長評議教師（4）、社會評議學(xué)校

B22團(tuán)隊(duì)建設(shè)： B22——1：

1、“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”10分鐘大隊(duì)會活動方案

2、透堡中心小學(xué)開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”活動方案

3、“輝煌六十年”讀書活動方案

4、“歌唱祖國慶六一”活動實(shí)施方案

5、“祭掃烈士墓，緬懷革命先烈”暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式方案

6、小學(xué)生廣播操《七彩陽光》比賽活動方案

7、“班班有歌聲”暨“祖國萬歲”合唱比賽實(shí)施方案

8、拗九節(jié)系列活動方案、手抄報

9、各項(xiàng)主題班隊(duì)會活動方案

10、各項(xiàng)活動簡訊、總結(jié)

11、透堡中心小學(xué)“我運(yùn)動我健康”陽光長跑活動材料

12、慶祝建隊(duì)60周年活動材料 13、2008年少兒卡拉OK比賽材料

14、“愛老敬老”、“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”、“防火防地震撤離演練”、“拔河比賽”、“我是新時代小雷鋒”

15、少先隊(duì)活動圖片 B22——2： 1、2008——2010學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)

2、小學(xué)德育工作網(wǎng)絡(luò)圖 3、2008—2010年德育工作計(jì)劃、總結(jié) 4、2008—2010年德育工作方案 5、2010年中小學(xué)德育論文 6、2008年連江縣教育系統(tǒng)擁軍工作統(tǒng)計(jì)表 7、2009年學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議報告 8、2008—2010年德育工作意見 9、2008—2010年德育工作安排

10、透堡中心小學(xué)：十條禁令，規(guī)范教師文明行為

11、班主任德育案例 12、2008—2010年關(guān)工委工作計(jì)劃、總結(jié)

13、少先隊(duì)常規(guī)工作材料 B22——3： 1、2008—2009年黑板報記錄 2、2008—2009年觀看愛國主義或教育主題影片登記簿 3、2008—2009年第一學(xué)期國旗下講話稿 4、2008—2009年六項(xiàng)評比記錄簿

5、透堡中心小學(xué)少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)情況表

6、少先隊(duì)工作計(jì)劃、通知

B23學(xué)生文明行為：

1、美麗校園光盤

B24學(xué)生思想品質(zhì)：問卷調(diào)查

1、學(xué)生思想品質(zhì)問卷

2、學(xué)生思想品質(zhì)問卷總結(jié)

A5校園環(huán)境

B25公共環(huán)境：實(shí)地查看

B26學(xué)習(xí)環(huán)境：實(shí)地查看 B27辦公環(huán)境：實(shí)地查看、隨機(jī)訪問

B28組織領(lǐng)導(dǎo)：

1、創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組文件

2、“平安校園”創(chuàng)建工作五年規(guī)劃

3、各種安全文件匯編

4、各種計(jì)劃總結(jié)以及匯報材料

5、平安校園辦事機(jī)構(gòu)

6、職責(zé)

7、各種責(zé)任狀

8、安全會議記錄

9、創(chuàng)建平安校園工作計(jì)劃、總結(jié)

10、“創(chuàng)建平安校園”責(zé)任追究制度

11、安全信息報送制度

12、“創(chuàng)建平安校園”責(zé)任制實(shí)施意見

B29維護(hù)穩(wěn)定和安全教育：

1、各種協(xié)議書

2、各種檢查、匯報表格

3、值班查崗記錄

4、平安校園黑板報資料

5、國旗下講話稿

6、問卷調(diào)查

7、學(xué)生成坐三無車輛統(tǒng)計(jì)

8、青少年預(yù)防控制艾滋病教育講座 9、2008年各項(xiàng)安全文件

10、防邪教知識問卷

11、安全教育材料

12、學(xué)生晨檢記錄簿

13、學(xué)生未到校登記簿

14、校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

15、預(yù)防甲流系列

（1）、預(yù)預(yù)防甲流國旗下講話稿（2）、預(yù)預(yù)防甲流國旗下講話稿（3）、預(yù)防甲流班會課教案（4）、預(yù)防甲流班會課教案

（5）、傳達(dá)9.4精神以及防控甲流會議記錄（6）、預(yù)防甲流主題班會（7）、預(yù)防甲流十項(xiàng)措施（8）、居家治療觀察一封信（9）、居家治療觀察一封信（10）、居家治療觀察一封信（11）、甲流知識問答

（12）、預(yù)防甲流班級晨檢記錄表（13）預(yù)防甲流晨檢匯總表、登記表（14）預(yù)防甲流教師花名冊（15）預(yù)防甲流學(xué)生花名冊（16）預(yù)防甲流疫情的報告（17）預(yù)防甲流應(yīng)急預(yù)案（18）預(yù)防甲流疫情防控工作總結(jié)（19）預(yù)防甲流宣傳圖片（20）預(yù)防甲流文件（21）班級晨檢記錄（22）外來人口檢查登記簿（23）防控甲流責(zé)任分解一覽表（24）甲流疫情流程圖

（25）學(xué)校食品安全、防控甲流工作自查報告（26）防控甲流知識宣傳稿（27）開學(xué)前防甲流調(diào)查（28）防控甲流家長會系列（29）防控甲流知識問卷（30）防控甲流手抄報材料（31）防控甲流一封信回執(zhí) 16、5分鐘安全教育記錄簿

17、教師會議記錄簿

18、致家長的一封信回執(zhí)

19、各種上報材料

20、安全教育進(jìn)課堂活動圖片

22、安全法制宣傳圖片

23、安全宣傳?？?/p>

24、安全知識測試

25、教育材料

（1）、安全常識教育材料（2）、安全中隊(duì)活動材料（3）、安全教育手抄報材料（4）、安全教育日圖片材料（5）、安全工作分析會匯報材料（6）、各種演練圖片材料（7）、食品衛(wèi)生知識講座圖片材料（8）、禁毒教育材料

26、校園周邊計(jì)劃、總結(jié)

27、網(wǎng)絡(luò)糾紛系列

（1）、矛盾糾紛排查治理工作制度（2）、矛盾糾紛排查治理工作計(jì)劃、總結(jié)（3）、矛盾糾紛辦法（4）、矛盾糾紛記錄

B30安全保衛(wèi)：

1、制度

（1）、門衛(wèi)制度（2）、驗(yàn)證制度（3）、值班制度

2、五簿（1）、值班記錄

（2）、學(xué)校安全會議記錄簿（3）、值班登記簿（4）、查崗登記簿（5）、來訪人員登記

3、各種安全專項(xiàng)整改材料

4、各種安全事故應(yīng)急預(yù)案

5、防震演練系列（見B29）

6、校園周邊治安秩序調(diào)查

7、保衛(wèi)工作計(jì)劃、總結(jié)

8、安全隱患整改記錄

9、預(yù)防學(xué)生違法犯罪機(jī)制

10、保安信息（1）、保安安全責(zé)任狀（2）、安保工作匯報（3）、上放學(xué)執(zhí)勤相片（4）、保安員裝備情況（5）、安保領(lǐng)導(dǎo)小組（6）、保安員信息表（7、）保安安全責(zé)任狀

11、法制副校長聘書

12、安全檢查匯報

13、防震防火演練

14、學(xué)生離校準(zhǔn)許單

15、管制刀具系列（1）、管制刀具收繳圖片（2）、管制刀具認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)（3）、管制刀具活動總結(jié)

16、食品衛(wèi)生系列（1）食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組（2）食品衛(wèi)生安全自查報告（3）防食物中毒預(yù)案（4）食物中毒報告制度（5）食品衛(wèi)生?？?/p>

（6）食品衛(wèi)生回執(zhí)回收反饋表（7）食品采購制度

（8）食品衛(wèi)生安全自查自糾總結(jié)（9）食品衛(wèi)生安全實(shí)施方案（10）食品衛(wèi)生安全工作總結(jié)（11）食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組（12）食品衛(wèi)生知識競賽信息（13）食品定點(diǎn)采購會議記錄（14）食品衛(wèi)生安全校刊（15）食品衛(wèi)生制度匯編（16）食品安全知識測試

（17）衛(wèi)生許可證復(fù)印件（18）食品進(jìn)貨臺帳（19）大宗食品索證（20）食品留樣記錄（21）工作人員健康證復(fù)印件

17、消防系列（1）消防安全責(zé)任制（2）消防安全職責(zé)（3）消防安全制度（4）消防安全臺帳（5）消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組（6）義務(wù)消防隊(duì)（7）滅火器檢查登記表（8）防火安全宣傳圖片（9）防火防踩踏演練（10）知識競賽活動信息（11）冬季防火工作總結(jié)（12）消防安全專項(xiàng)檢查報告（13）消防安全教育學(xué)習(xí)材料（14）消防安全整改措施（15）消防證明

（16）實(shí)驗(yàn)室等消防安全制度

18、網(wǎng)絡(luò)安全

33（1）、備案登記制度（2）、領(lǐng)導(dǎo)小組（3）、網(wǎng)絡(luò)管理制度

第三篇：文明學(xué)校評估小組匯報材料[模版]

播撒文明

傾情拖中

——迎省文明學(xué)校評估小組匯報材料

一、學(xué)校簡介

江西省豐城拖船中學(xué)是江西省第一批重點(diǎn)中學(xué)，國家重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)校地處豐城市拖船鎮(zhèn)，位于“豐樟高”交界之處，前臨105國道，背靠滔滔贛江，一帶江水依校流，四面春風(fēng)合埠鎮(zhèn)。晨聞船笛起，夜枕濤聲眠。交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是一所現(xiàn)代化高級中學(xué)。

拖船中學(xué)占地140余畝，建筑面積6.4萬平方米的現(xiàn)代化校園氣勢磅礴。2008年，綜合大樓、樓前廣場、新校門、新食堂相繼投入使用。教學(xué)綜合大樓宏偉壯觀，富有現(xiàn)代化氣息的學(xué)生食堂寬敞潔凈，6幢多功能學(xué)生公寓，50個按省重點(diǎn)中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)裝備的多媒教室，400米標(biāo)準(zhǔn)的跑道運(yùn)動場、籃球場、排球場，1幢藏書近5萬冊的圖書館，4個微機(jī)房，2個現(xiàn)代語音室，3個專門的課件制作中心，1個地面衛(wèi)星接收站、理化生實(shí)驗(yàn)室及練功房，裝備了一整套智能廣播、閉路電視系統(tǒng)和覆蓋全校的校園網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施，為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展奠定了堅(jiān)定的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校目前擁有55個教學(xué)班，3128名在校生，教職工184名。

漫步拖中校園，綠樹成蔭，沁人心脾，花香鳥語，草木生暉，校園綠化面積達(dá)40%，素有“花園學(xué)?！钡拿雷u(yù)。校門巍峨，廣場宏闊，展示重點(diǎn)名校的氣派。玉樓白墻，錯落有致，亭臺水榭，遙相呼應(yīng)。標(biāo)牌櫥窗，或詩歌文賦，或箴言警句，遍布校園，均含育人之意，洋溢著重點(diǎn)學(xué)校的書卷氣息。通道寬展曲延，綠樹亭亭如蓋，草坪生機(jī)盎然，鳥鳴晨暮，花開四季，蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本，梅花桂花玫瑰花，春香秋香。景物華美，人文薈萃，彰顯重點(diǎn)名校的從容、寧靜與美麗。

拖船中學(xué)以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和幽雅的教學(xué)環(huán)境，多年榮獲“高考質(zhì)量獎”，高考上線率穩(wěn)居豐城市前列，并榮獲“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?！?、“宜春市學(xué)校建設(shè)與管理優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ耙舜菏芯G色學(xué)?！焙汀耙舜菏形拿鲉挝弧钡确Q號。

二、文明創(chuàng)建新理念

一種情懷——齊家之心治校，育子之心育人； 二重創(chuàng)意——求實(shí)求新求發(fā)展，創(chuàng)特創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)一流；

三個謀略——為學(xué)校謀發(fā)展，為教師謀福祉，為學(xué)生謀出路； 四種作風(fēng)——早：工作早搭臺、早布局、早落實(shí)；

拼：以拼搏精神解困局，以拼搏精神促進(jìn)步；

實(shí)：實(shí)心實(shí)意為學(xué)生服務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)做好工作；

細(xì)：對問題細(xì)心研究對策，對細(xì)節(jié)精心把握成功； 五種精神——上善若水，桃李花間流淌愛的清吟；

拼搏奮進(jìn)，求學(xué)路上演奏發(fā)展的鏗鏘；

求實(shí)求新，科學(xué)發(fā)展撥動時代強(qiáng)音；

創(chuàng)特創(chuàng)優(yōu)，素質(zhì)教育涌動生命的旋律；

追求卓越，鑄名校豐碑匯集百川之源；

三、創(chuàng)意文明新活動

牽新課改之牛鼻，抓“雙特教育”（特色教育、特長教育）之牛首，定“尖子生無中生有，臨界生拔苗助長，偏科生對癥下藥，特長生人盡其材，學(xué)困生春風(fēng)化雨”之五維。拖中揚(yáng)素質(zhì)教育之鞭，耕耘出以“六大中心”，“九類活動”為風(fēng)景的文明教育新境界。

——“六大中心”建造

·新課改研究中心——素質(zhì)教育高領(lǐng)地； ·高考研究中心——高考成功大智庫； ·心理健康教育中心——幸福教育新家園； ·藝體教育中心——全面發(fā)展新舞臺； ·安全應(yīng)急中心——平安校園“防火墻”； ·法制教育中心——普法教育“公民營”； ——十大文明拓展活動

·以培養(yǎng)思想品德，鍛煉思維能力為主旨的“思想列車”活動； ·以心理健康為內(nèi)容的“心理驛站”活動； ·以拓展知識視野為宗旨的“知識公園”活動； ·以鍛煉實(shí)踐技能為目的的“技能擂臺”活動； ·以人文素質(zhì)為教育內(nèi)容的“文化快餐”講座； ·以開展各種社會實(shí)踐活動為內(nèi)容的“實(shí)踐天地”活動； ·以活躍校園生活、提高審美素養(yǎng)為宗旨的“文體樂園”活動； ·以加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育為目的的“網(wǎng)絡(luò)世界”活動； ·以增強(qiáng)師生感情相互溝通為目的的“心靈橋梁”活動； ·以普法宣傳教育為目的“公民守法導(dǎo)航”活動；

四、文明創(chuàng)建嚴(yán)要求 認(rèn)認(rèn)真真貫徹教育方針，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建工作，轟轟烈烈創(chuàng)建平安校園，徹徹底底凈化校園環(huán)境，時時處處打造校園文化，和和美美彰顯校園文化，實(shí)實(shí)在在構(gòu)建長效機(jī)制，真真切切體現(xiàn)愛生情懷。

五、文明驛站新風(fēng)向

2009年11月

書香校園創(chuàng)建活動 2010年3月

拖中“百家講壇”開講 2010年5月

校園歌手大賽

2010年7月

豐城市師德師風(fēng)優(yōu)秀教師報告團(tuán)拖中站巡回報告 2010年11月

強(qiáng)化管理月活動 2010年12月

迎新年元旦聯(lián)歡晚會

2011年3月

“學(xué)習(xí)雷鋒，做文明學(xué)生”活動 2011年5月

創(chuàng)建平安校園及法紀(jì)講座活動 2011年5月

大善人楊善洲先進(jìn)事跡報告會 2011年6月

“生命贊歌”愛心捐款活動 2011年6月

先進(jìn)人物網(wǎng)上評選擇

第四篇：同安區(qū)特殊教育學(xué)校學(xué)生安全責(zé)任書

同安區(qū)特殊教育學(xué)校2017—2018學(xué)年學(xué)生安全責(zé)任書

為使學(xué)校安全責(zé)任制和安全責(zé)任追究制得到全面落實(shí)，依法保護(hù)學(xué)生、學(xué)校的合法權(quán)益，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合本校的實(shí)際，特制定本責(zé)任狀：

一、家長應(yīng)配合學(xué)校做好學(xué)生安全防護(hù)工作：

1、家長不要讓學(xué)生攜帶玩具、刀、針、火柴、打火機(jī)、珠子等任何危險物品入校，以免發(fā)生意外。

2、遵守學(xué)校制度，周一早上生管人員未到校（7:30分之前）不能過早地把學(xué)生帶到學(xué)校，否則后果自負(fù)。

3、學(xué)生不能自帶零食如：果凍、泡泡糖、棒棒糖等入校，以免發(fā)生意外。

4、每位新生入校要持體檢表，如有病癥（如：癲癇病、先天心臟病等）或其他特異體質(zhì)情況應(yīng)向班主任和生管說明，否則發(fā)生意外由家長自負(fù)。

5、學(xué)生在接送途中的安全由家長負(fù)全責(zé)，特強(qiáng)調(diào)遵守交通規(guī)則。

6、家長給學(xué)生帶藥時，要當(dāng)面跟負(fù)責(zé)學(xué)生的生管人員或班主任交代清楚：學(xué)生姓名、服藥日期、時間和方法，口服或外用等詳細(xì)信息，以免誤服或錯服。

二、家長應(yīng)配合學(xué)校做好學(xué)生安全教育工作：

1、防溺水安全教育：家長要對孩子加強(qiáng)游泳安全教育，嚴(yán)禁孩子私自下水，嚴(yán)禁孩子到池塘或建筑工地遺留下的水坑等地方玩耍，避免事故的發(fā)生。

2、防火、防電安全教育：要叮囑孩子不能玩火，不燃放煙火爆竹；嚴(yán)禁野外用火；不亂摸插座開關(guān)及各種電器設(shè)備，嚴(yán)禁私自拉線用電，要讓孩子懂得防火和逃生知識，做到時時提醒，防患未然。

3、交通安全教育：要加強(qiáng)對孩子的交通安全知識教育，督促孩子不要在馬路上玩耍，培養(yǎng)孩子自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。

4、防拐騙教育：要向孩子進(jìn)行一些“警惕教育”，要教會孩子記住家長姓名、家庭地址、電話號碼；不接受陌生人的東西，不跟陌生人走等，預(yù)防上當(dāng)受騙，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識。

5、飲食衛(wèi)生安全教育：注意飲食衛(wèi)生，不亂吃零食，不吃路邊攤食品，不購買“三無”產(chǎn)品，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒。

班主任：

學(xué)生姓名：

學(xué)生家長：

同安區(qū)特殊教育學(xué)校

2017年9月1日（備注：一式兩份，一份給家長，一份收回，上交存檔）

第五篇：文明學(xué)?？偨Y(jié)

讓社會主義榮辱觀引領(lǐng)校園新風(fēng)尚

---2009創(chuàng)建文明學(xué)校工作總結(jié)

鄭州市扶輪外國語學(xué)校

二00九年十月

鄭州市扶輪外國語學(xué)校2009創(chuàng)建文明學(xué)校

工 作 總 結(jié)

在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅(jiān)持“育人為本，有效發(fā)展”的辦學(xué)思路，求規(guī)范、創(chuàng)特色、爭一流。倡導(dǎo)教師樹立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人”的責(zé)任意識，開展了一系列貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生的精神文明教育活動，注重校園文化建設(shè)，逐步把學(xué)校構(gòu)建成精神文明的窗口，把教師培養(yǎng)成精神文明的楷模，把學(xué)生培養(yǎng)成具有良好社會公德和文明習(xí)慣的合格人才，樹立鄭州教育的良好形象?，F(xiàn)將2009年創(chuàng)建活動工作匯報如下：

一、高度重視，建立完善文明建設(shè)組織機(jī)構(gòu)和制度 為認(rèn)真落實(shí)精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局下發(fā)的“創(chuàng)建活動”通知精神，成立了精神文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“文明科室”、“文明年級組”、“文明班級”以及“文明教師”和“文明學(xué)生”的評比實(shí)施辦法，作到職責(zé)清楚、分工明確，制定了詳細(xì)的創(chuàng)建工作計(jì)劃和檢查方案，真正把精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動落實(shí)到實(shí)處。

鄭州市扶輪外國語學(xué)校精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：梁寅鋒

雷

鳴

副組長：劉

瑛

賈

虹

李鐵民

付勇躍

成員：魏小山

方

芳

張

斌

丁國良

孟慧娟

宋庭棟

李學(xué)華

徐澤萍

劉

丹

朱玉國

路

潔

吳

軍 具體分工：校務(wù)公開由梁寅鋒、魏小山負(fù)責(zé)

理論學(xué)習(xí)由雷

鳴、張

斌負(fù)責(zé)

創(chuàng)建活動由付勇躍、方

芳負(fù)責(zé)

師德建設(shè)由劉

瑛、賈

虹負(fù)責(zé)

綜合治理由李鐵民、丁國良負(fù)責(zé)

各小組分工明確，職責(zé)到位，既要認(rèn)真做好本職工作，又要相互協(xié)作，共同做好學(xué)校的精神文明建設(shè)工作。

二、強(qiáng)化職業(yè)道德教育，樹立“為人師表、教書育人”的責(zé)任意識

學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要陣地，教師是精神文明的傳播者。教師的職業(yè)道德建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的核心。師德建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的先決條件，也是培養(yǎng)學(xué)生健康成長的首要因素。為此，在加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)方面，學(xué)校主要抓了“三落實(shí)”：

1、組織落實(shí)：高度重視師德建設(shè)工作，成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并把此項(xiàng)工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，并將師德教育納入各處室、年級組和教師的目標(biāo)考核管理范圍，做到了職責(zé)明確，指導(dǎo)到位，齊抓共管，進(jìn)一步增強(qiáng)了抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。

2、制度落實(shí)：根據(jù)上級文件精神和要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定了《鄭州市扶輪外國語學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《鄭州市扶輪外國語學(xué)校青年教師培訓(xùn)管理辦法》、《師德十條懲戒》、《師德建設(shè)活動方案》等規(guī)章制度，每學(xué)期制定了教職工思想學(xué)習(xí)計(jì)劃、師德建設(shè)工作活動計(jì)劃，每學(xué)期的第一個月定為“教師職業(yè)道德活動月”，每周二下午定為青年教師班培訓(xùn)活動日，根據(jù)實(shí)施細(xì)則，建立了教師師德管理檔案，做到了：時間、地點(diǎn)、內(nèi)容計(jì)劃周密，要求具體，規(guī)范有序，有章可循。

3、工作落實(shí)：為將師德建設(shè)工作落實(shí)到實(shí)處，進(jìn)一步強(qiáng)化教師教書育人、為人師表的意識和自覺性。學(xué)校通過開展各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、評優(yōu)樹先、師德報告、師德演講、評教評學(xué)和“六講六樹”（講大局、樹愛國心；講師德、樹責(zé)任心；講奉獻(xiàn)、樹敬業(yè)心；講廉潔、樹無私心；講互助、樹仁愛心；講爭創(chuàng)、樹上進(jìn)心）等系列教育活動，發(fā)現(xiàn)和挖掘了良好的師德典型和教育素材，以典型的示范作用激勵全體教職工敬業(yè)愛崗，為人師表，達(dá)到相互促進(jìn)，相互提高之目的。

由于師德工作扎實(shí)用力，近年來我校涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、事跡感人的先進(jìn)教師，形成了“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)“的良好師德氛圍，促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，推動了學(xué)校工作的全面發(fā)展。2008，學(xué)校被鄭州市教育局評為“師德建設(shè)工作先進(jìn)單位”。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造健康向上的育人環(huán)境

在文明學(xué)校創(chuàng)建活動中，我校堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主”，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，拓寬德育渠道，規(guī)范班級管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，注重道德情感激勵，突出校園文化特色，使德育工作取得了良好的育人效果，有力地推動了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，形成了“文明、勤奮、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)。主要突出以下幾個方面：

1、環(huán)境文化：為達(dá)到“環(huán)境育人”之目的，學(xué)校先后投資850多萬元，新建了：蒴膠跑道、人工草坪球場，重新設(shè)計(jì)修建了學(xué)校大門，所有教學(xué)樓都全部整修一新，教室全部配備了多媒體教學(xué)設(shè)備和冷暖空調(diào)，更新和增添了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，在此基礎(chǔ)上，今年學(xué)校又投資500多萬元，新建了一棟綜合教學(xué)樓，三個現(xiàn)代化的理化生實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)室，修建了教職工書吧，擴(kuò)建了學(xué)生食堂，改善了住校生的住宿生活條件，對整個校園有規(guī)劃合理地進(jìn)行了大幅度的綠化、美化、硬化，做到了春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青的美麗校園，為全體師生創(chuàng)造了一個美麗、和諧、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

2、精神文化：為創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，學(xué)校統(tǒng)一精心設(shè)計(jì)了宣傳櫥窗、報刊櫥窗、電子顯示影屏、宣傳牌、名人名言等宣傳用品；在樓梯、樓道、食堂、熱水房、衛(wèi)生間、宿舍等公共場所，都統(tǒng)一安置了文明語和警示語；今年新建的綜合教學(xué)樓，便以扶輪精神而命明為：率先樓，修建了以浮雕展現(xiàn)的“扶輪文化墻”既是凝固的藝術(shù)，更是學(xué)校歷史的提煉與中華文化的交融，使師生們行走于校園，得以感受到勃勃的生機(jī)與活力。使學(xué)校成為一部主體的、多彩的、多角度的“大教科書”。今年是學(xué)校建?！鞍耸比A誕，學(xué)校舉辦了隆重的慶典儀式，表彰了功勛教師，舉辦了“扶輪文化”論壇和大型的文藝演出，極大的激發(fā)和調(diào)動了全體教師的工作熱情和勤奮進(jìn)取的奉獻(xiàn)精神，形成了良好的、和諧的工作氛圍。

3、節(jié)日文化：時刻緊扣時代脈搏，利用重大節(jié)日和紀(jì)念日，對師生進(jìn)行思想教育、法制教育和愛國主義教育，創(chuàng)造積極健康，和諧有序的生存和發(fā)展空間。圍繞“五四、七一、十一、九一八、一二九”這條愛國線；圍繞“勞動節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)“這條人文線；圍繞“雷鋒日、交通日、植樹日、環(huán)保日”這條發(fā)展線…….以圖片展、專欄、板報、演講、知識竟賽、報告會、歌詠比賽等各種形式，給以應(yīng)有氣氛和特定的內(nèi)涵，讓師生在品味節(jié)日文化中，提升素養(yǎng)，受到教育。

在開展文明創(chuàng)建活動中，學(xué)校還結(jié)合實(shí)際，將規(guī)范教育和規(guī)范管理作為創(chuàng)建文明學(xué)校的起點(diǎn)，常抓不懈。

一是強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。先后制定了《鄭州市扶輪外國語學(xué)校學(xué)生手冊》、《鄭州市扶輪外國語學(xué)校禮儀規(guī)范》、《鄭州市扶輪外國語學(xué)校文明班級評比實(shí)施辦法》和《鄭州市扶輪外國語學(xué)校學(xué)生獎懲條例》等規(guī)章制度，并針對《規(guī)范》，學(xué)校實(shí)施開展了“紅旗班級”、“文明班級”評比制度，以紀(jì)律、衛(wèi)生、安全和教育管理為主要內(nèi)容，制定個人規(guī)劃和班級文明公約，做到一天一檢查，一月一評比，一學(xué)期一總結(jié)。通過檢查評比活動，有效地將創(chuàng)建文明學(xué)?；顒臃纸饴鋵?shí)到每個班級、每個人身上，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，同時，針對不同年段學(xué)生提出不同要求和不同的教育方法，做到抓住重點(diǎn)、強(qiáng)化訓(xùn)練、遵紀(jì)守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，提高文明建設(shè)的實(shí)效性。努力創(chuàng)造精神面貌好、教學(xué)質(zhì)量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范有序的良好育人氛圍。

二是以班級和團(tuán)隊(duì)活動為主渠道，拓寬素質(zhì)教育和文明建設(shè)的內(nèi)涵。為構(gòu)建和諧、健康的校園文化建設(shè)，營造良好的校園文化氛圍，學(xué)校注重組織開展各項(xiàng)有益于學(xué)生身心健康的文化活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想道德情操。注重強(qiáng)化學(xué)生的“自我教育、自我管理”，為學(xué)生提供一個“展示自我、鍛煉自我”的廣闊活動平臺。為此，學(xué)校先后組織成立了中學(xué)生黨校、校學(xué)生會、學(xué)生國旗班、學(xué)生廣播站、學(xué)生校報和文學(xué)社等學(xué)生團(tuán)體組織機(jī)構(gòu)，并充分利用重大節(jié)日和紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)和培育民族精神的思想教育活動。定期組織開展法制安全知識、交通安全知識和心理健康知識等教育活動；另外，學(xué)校根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)有計(jì)劃的組織舉辦了“教育藝術(shù)節(jié)”、“體育藝術(shù)節(jié)”、“籃球節(jié)、廣播操比賽、冬季長跑、跳繩比賽和歌詠比賽以及學(xué)生軍訓(xùn)、遠(yuǎn)足鍛煉、社會實(shí)踐等大型文體活動，已連續(xù)三年在鐵路文化宮成功地舉辦了6場由師生自編、自演、自導(dǎo)的大型迎新春聯(lián)歡會。這些活動的開展不僅增進(jìn)了學(xué)生的身心健康，也使他們增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和勇于拼搏競爭的精神，使學(xué)生在教育活動中學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會求知，并得到了全面發(fā)展，為今后更好的健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。2008年，經(jīng)黨總支研究通過，報教育局黨委批準(zhǔn)，學(xué)校高三年級的四名同學(xué)已光榮的加入了黨組織，高二年級的六名同學(xué)已被確定為黨的發(fā)展對象。2008年被市教育局評為“德育工作先進(jìn)單位”、學(xué)校團(tuán)委榮獲鄭州市“先進(jìn)團(tuán)委”、2009年被管城區(qū)評為“衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”。

四、強(qiáng)化法制建設(shè)，創(chuàng)建依法治校的法制環(huán)境

為進(jìn)一步把依法治校落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校常組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和學(xué)校的規(guī)章制度，并要求師生自覺學(xué)法、知法、守法。為加大法制教育的力度，學(xué)校聘請了南關(guān)街派出所副所長張俊杰警官為學(xué)校法制副校長，同時先后分別請了市公安局交巡警四中隊(duì)的王警官和南關(guān)街派出所吳指導(dǎo)員以及鄭州市法律事物所的肖律師為全校師生作了交通、安全、法制教育報告，受教育率達(dá)100%。自開展文明創(chuàng)建以來，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了對后進(jìn)生的幫教工作，制定了幫教措施，建立了問題學(xué)生檔案，實(shí)施分片包干，跟蹤轉(zhuǎn)化，做到了事事有人理，時時有人管，促使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化提高。一年來，我校無重大事故，無違犯計(jì)劃生育政策現(xiàn)象，無上訪事件，師生違法犯罪率為“零”，達(dá)到了治安綜合治理目標(biāo)。2006年被管城區(qū)評為“綜合治理先進(jìn)單位”；同年被教育局評為“文明學(xué)?！?。

五、加大政務(wù)公開力度，創(chuàng)建文明和諧的執(zhí)教環(huán)境

在文明創(chuàng)建工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終樹立和提高服務(wù)意識、管理意識和責(zé)任意識，始終把代表全校教職工的根本利益和學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展作為決策的依據(jù)。十分重視班子成員自身素質(zhì)的提高，以身作則，發(fā)揮表率作用，通過抓認(rèn)識、抓制度、抓管理，不斷地健全完善文明創(chuàng)建組織和管理機(jī)制，定期研究、部署學(xué)校的文明創(chuàng)建工作，班子的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)都得到了進(jìn)一步提高。同時學(xué)校堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主、共同治校。近年來，學(xué)校進(jìn)一步完善教職工代表大會制度，充分發(fā)揮教代會的參與、監(jiān)督、保障作用。學(xué)校的重大事情、重大部署，都在廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過黨政聯(lián)席會、行政辦公會集體討論、集體決定，充而保證班子決策的科學(xué)性。班子成員都能自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和威信，根據(jù)分工，盡職盡責(zé)，既顧全大局，又相互協(xié)作，有效地提高班子集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

為了更好的堅(jiān)持政務(wù)公開，學(xué)校制定了《校務(wù)公開工作實(shí)施方案》，加大了政務(wù)公開的力度，增加了政策的透明度，工作中針對學(xué)校改革發(fā)展的大政方針和重大問題，如：職稱評定、評優(yōu)評先、竟聘上崗等重大事情都進(jìn)行公開、公示。實(shí)行校務(wù)公開，群眾信任領(lǐng)導(dǎo)的程度提高了，干群關(guān)系得到了改善，教職工的責(zé)任意識和大局意識明顯增強(qiáng)，有利地促進(jìn)校風(fēng)的轉(zhuǎn)變和教育教學(xué)工作的提高。

為了豐富教職工的精神文化生活，提升文明素養(yǎng)，學(xué)校工會組織舉辦了形式多樣的群眾性文體活動。例如：由工會組織成立了教職工合唱團(tuán)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)、羽毛球隊(duì)等活動小組，每周五下午課外活動時間進(jìn)行活動，并定期組織開展各項(xiàng)比賽活動，在鄭州市工會組織舉辦的教職工乒乓球比賽中，我校獲得男團(tuán)、女團(tuán)、女單三項(xiàng)冠軍的好成績；同時關(guān)心教職工的生活和身體健康，每年組織全體職工進(jìn)行體檢；所有的職工在生日那一天，都能收到工會送來的生日蛋糕和祝福；定期組織教師外出登山、野炊、遠(yuǎn)足和拓展訓(xùn)練以及聯(lián)歡會等活動；今年在學(xué)校用房緊張的情況下，學(xué)校專門修建了教職工“書吧”并配備了大量的圖書、報刊和茶水，為教師提供了一個良好的學(xué)習(xí)、休閑的活動場所；每年的“教師節(jié)”，學(xué)校都組織舉辦隆重的慶典活動，由學(xué)生向全體教師敬獻(xiàn)鮮花和紀(jì)念品，祝老師節(jié)日快樂；同時表彰一批優(yōu)秀個人和先進(jìn)集體。以上活動不但活躍了校園文化生活，同時也鞏固了文明建設(shè)成果，構(gòu)建了文明和諧緊張有序的執(zhí)教環(huán)境。

正是文明創(chuàng)建活動的開展，給了我們巨大的壓力和動力，促使我們不斷努力、不斷進(jìn)取，在全校師生的團(tuán)結(jié)拼搏，共同努力下，學(xué)校得到了有效發(fā)展。目前，在校園已充分體現(xiàn)到時時處處在育人，時時處處在感染人，時時處處在激勵人。老師們和同學(xué)們的感人事跡可歌可泣，多不盛舉，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步提高，學(xué)生管理規(guī)范有序，師資隊(duì)伍整體素質(zhì)日益增強(qiáng)，教師無私奉獻(xiàn)熱情高漲，辦學(xué)條件極大改善，校園環(huán)境整潔美麗，校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的新格局已逐步形成。今年是我校建校八十周年，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工定會繼續(xù)秉承和發(fā)揚(yáng)扶輪精神，思想統(tǒng)一、目標(biāo)一致，有信心，有決心，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，真抓實(shí)干，努力構(gòu)建和諧校園，再創(chuàng)扶輪新輝煌。