第一篇:XX年勞動(dòng)模范事跡材料:從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起
XX年勞動(dòng)模范事跡材料:從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做
起
xxxx集團(tuán)江蘇管理中心梁xx,從一名普通員工到公司優(yōu)秀員工、到公司勞模、再到市勞模,這些年來(lái),他伴隨著企業(yè)的發(fā)展壯大而成長(zhǎng)、成熟。
車(chē)間的班組作為企業(yè)的最基層組織,也是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)和具體實(shí)踐者。有著多年生產(chǎn)一線(xiàn)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的梁xx,總是能透過(guò)班組管理中的各種現(xiàn)象,對(duì)出現(xiàn)的各類(lèi)管理問(wèn)題進(jìn)行分析和研究,并通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等查找工廠(chǎng)管理方面的資料,尋求科學(xué)的管理方法、解決各類(lèi)問(wèn)題的最佳方案。
梁xx深知班組建設(shè)的好壞,將直接影響企業(yè)的社會(huì)形象和經(jīng)濟(jì)效益。因此,在班組建設(shè)過(guò)程中,他逐步摸索、梳理形成了一整套比較成功的班組建設(shè)管理方案,比如:通過(guò)對(duì)班組員工進(jìn)行細(xì)致引導(dǎo),增強(qiáng)全體員工的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)氛圍;利用看板、表格和目視化管理,提高現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范性;在現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展“PDCA”和“三多”改善方法,開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)改善和創(chuàng)新活動(dòng),提高班組的自主管理改善意識(shí);針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境循序漸進(jìn)地開(kāi)展“6S”管理工作,提高現(xiàn)場(chǎng)工作效率等。
梁xx在班組管理中的各項(xiàng)創(chuàng)新方法和舉措,給企業(yè)生產(chǎn)管理帶來(lái)了明顯的管理效益,他也因此連續(xù)多年被公司評(píng)為年度優(yōu)秀員工、勞動(dòng)模范。
怎樣把一件事情做好?梁xx有兩個(gè)要訣:其一必須有一個(gè)好的工作態(tài)度。無(wú)論是誰(shuí),無(wú)論從事什么樣的工種,只要扎扎實(shí)實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于吃苦奉獻(xiàn),從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,在工作中嚴(yán)格要求自己,抱著對(duì)家庭、企業(yè)和社會(huì)高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,集中注意力,認(rèn)真地干好每一天的工作,就一定會(huì)在平凡的工作崗位上體現(xiàn)出人生的價(jià)值;其二,在日常工作中,很多問(wèn)題是在一線(xiàn)崗位上發(fā)現(xiàn)的,只有注意細(xì)節(jié)觀(guān)察,注重分析研究、不斷總結(jié),就會(huì)從實(shí)際現(xiàn)象和理論知識(shí)學(xué)習(xí)中,不斷提升個(gè)人綜合業(yè)務(wù)水平,不斷積累豐富的個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn),從而更好地提高解決工作中實(shí)際問(wèn)題的能力。
回想這一路走來(lái),能為公司的發(fā)展壯大盡自己的一份力量,他感到無(wú)比欣慰。
第二篇:勤儉節(jié)約,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起
勤儉節(jié)約,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起
黟縣碧陽(yáng)鎮(zhèn)古筑小學(xué)五年級(jí)張文靜 全體少先隊(duì)員們:
地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園。地球上的水資源、森林資源、大氣資源是可以不斷再生的。但是人們卻不加節(jié)制地浪費(fèi)、破壞,使一些可以再生的資源不能再生。
我們可愛(ài)的地球媽媽已經(jīng)遭到了不可估計(jì)的破壞:塞特凱達(dá)斯大瀑布的枯竭,廬山大瀑布的消失,樓蘭古國(guó)的滅亡··這一切都是我們浪費(fèi)資源的惡果!
別說(shuō)是大瀑布、大草原了,就連我們身邊也有很多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。前幾天,在學(xué)校里我也發(fā)現(xiàn)了在我們身邊浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。于是,我做了詳細(xì)的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了更多類(lèi)似的現(xiàn)象:
1.有些同學(xué)把父母準(zhǔn)備的早餐吃了一半就扔了。
2.有些同學(xué)在學(xué)校食堂把沒(méi)吃完的水果隨手扔掉。
3.有些同學(xué)洗完手后,水龍頭不關(guān)緊。
我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校這三種情況是最常見(jiàn)的浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。我們可不能小看這三種情況,它們可會(huì)帶來(lái)不堪設(shè)想的后果。
我們都知道“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的意思??晌覀冋娴淖龅搅藛??你們可知道,水果來(lái)之不易,農(nóng)民伯伯在春天到來(lái)的時(shí)候給果樹(shù)施肥、澆水,一直到秋天果子才成熟··我們中國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家,你們可知道,如果水龍頭一滴一滴地流,10000個(gè)水龍頭流一年就會(huì)解決5000個(gè)缺水的人的喝水問(wèn)題啊!面對(duì)這些,我們還要繼續(xù)浪費(fèi)嗎?
為此,我建議:同學(xué)們應(yīng)該從小事做起,從自我做起,勤儉節(jié)約,拒絕浪費(fèi)。在日常生活中,堅(jiān)決改掉浪費(fèi)的惡習(xí),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。不浪費(fèi)食物,用完自來(lái)水后要擰緊水龍頭。同時(shí),要提高節(jié)約資源的環(huán)保意識(shí),在各個(gè)方面都做到位。
同學(xué)們,醒悟吧!拒絕浪費(fèi),勤儉節(jié)約!讓我們一起共建和平、幸福、美好的家園。
張文靜2013年4月12日
聯(lián)系方式:黟縣碧陽(yáng)鎮(zhèn)古筑小學(xué)五年級(jí)
指導(dǎo)老師:方婷
評(píng)語(yǔ):節(jié)儉一詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很司空見(jiàn)慣的,節(jié)儉是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,本文小作者以倡議書(shū)的形式,把自己身邊所看到的浪費(fèi)現(xiàn)象一一列舉,并點(diǎn)出這樣做的后果,最后呼吁同學(xué)們拒絕浪費(fèi),勤儉節(jié)約。行文流暢,有理有據(jù),感情真摯,值得一讀。
第三篇:愛(ài)國(guó)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起.1
愛(ài)國(guó)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起
塔河一中 七年四班葛 琳
在我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中,沒(méi)有誰(shuí)不稱(chēng)自己愛(ài)國(guó)。不僅如此,90%的人都有意無(wú)意地表明:我是愛(ài)國(guó)者!于是一個(gè)問(wèn)題常??M繞在我腦海中:什么才是真正的愛(ài)國(guó)?愛(ài)國(guó)應(yīng)該從哪兒做起? 愛(ài)國(guó)不是口號(hào),而是要通過(guò)一件件小事,甚至是微不足道的小事而體現(xiàn)出來(lái)。我們應(yīng)該腳踏實(shí)地,以水滴石穿的毅力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情做起,培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)情懷。
每當(dāng)我們從電視屏幕上看到中國(guó)選手奪得世界冠軍,五星紅旗冉冉升起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上空的時(shí)候;當(dāng)從廣播中聽(tīng)到中國(guó)的運(yùn)載火箭“神五”“神六”、通信衛(wèi)星飛上藍(lán)天,奔向宇宙的時(shí)候;當(dāng)從報(bào)紙上了解到中國(guó)建國(guó)61周年取得巨大成就的時(shí)候??我們?cè)趺茨懿粺嵫序v,心潮澎湃,又怎么能不為自己是一名中國(guó)人而驕傲!自豪!
國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。我們中學(xué)生應(yīng)該如何愛(ài)國(guó)呢?我認(rèn)為首先最重要的是:在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子。
在學(xué)校要尊敬老師,聽(tīng)從老師的教誨。上課要用心聽(tīng)講,每天抽出時(shí)間溫習(xí)功課遇到難題,應(yīng)該勇于發(fā)問(wèn)或勤查字典;老師指定的作業(yè)要用心做,并準(zhǔn)時(shí)交上;錯(cuò)誤的行為和思想應(yīng)該及時(shí)糾正過(guò)來(lái);如果同學(xué)有困難我們應(yīng)該伸出援助之手去幫助他們渡過(guò)難關(guān);課本上學(xué)過(guò)的道德知識(shí),必須在日常生活中實(shí)踐;遵守校規(guī),不做對(duì)學(xué)校、對(duì)國(guó)家有害的事情,??好學(xué)生除了品學(xué)兼
優(yōu)外,還應(yīng)有健康的身體。因?yàn)橛辛藦?qiáng)壯的身體,才有充沛的精力去學(xué)習(xí)和做事。所以,在課余之暇,必須多做些有益身心的活動(dòng)。
在家里要聽(tīng)父母的話(huà),接受父母的教導(dǎo)、忠告。孝敬長(zhǎng)輩,要幫助父母做一些力所能及的家務(wù),要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,為他們遞上一杯熱茶,給他們輕輕地捶捶背,幫他們拖拖地洗洗碗??
“家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家?!毕胍幌肴绻覀冞B對(duì)自己有養(yǎng)育之恩的父母都不愛(ài)的話(huà),又怎么會(huì)去愛(ài)我們的老師,去愛(ài)周?chē)耐瑢W(xué)?一個(gè)不愛(ài)家的人,又怎么會(huì)去愛(ài)自己的班集體,愛(ài)自己的學(xué)校?又怎么會(huì)去愛(ài)自己的祖國(guó)呢?
千里之行,始于足下,讓我們從小處入手,從一個(gè)行為入手, 從一個(gè)習(xí)慣入手,為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),為創(chuàng)造祖國(guó)的輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量,做一名可愛(ài)的中國(guó)人,愛(ài)我們親愛(ài)的祖國(guó)!
第四篇:演講稿感恩父母從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起
感恩父母,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!
五二班張潤(rùn)之
各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是感恩父母,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
一個(gè)嬰兒,從“哇哇”墜地到長(zhǎng)大成人。父母花去了無(wú)數(shù)心血和汗水,吃了數(shù)不盡的苦。父母是棵大樹(shù),“大樹(shù)”為我們遮風(fēng)擋雨,我們?cè)凇按髽?shù)”下,幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)。父母為我們嘔心瀝血,一天天變老,我們呢?又何曾感恩過(guò)他們?
俗話(huà)說(shuō),“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。可父母不是為我們付出了“一滴水”,而是一片“汪洋大海”。一次,我生了一場(chǎng)大病,父母急的背著我就上車(chē)去醫(yī)院。爸媽在我的面前對(duì)我笑:“沒(méi)事,病一定會(huì)好?!笨墒牵彝低档目吹綃寢屧诮锹淅餆o(wú)聲的哭泣。在醫(yī)生的精心治療下,在父母的細(xì)心呵護(hù)下,我的病終于好了,可是,爸媽頭上的銀絲又多了一縷,而他們卻從無(wú)怨言。
父母對(duì)我們的愛(ài)不僅體現(xiàn)在對(duì)我們無(wú)微不至的呵護(hù),還有那平時(shí)不厭其煩的嘮嘮叨叨。
有一次,媽媽叮囑我,去學(xué)校一定要帶上雨傘,我抬頭看著天空,晴空萬(wàn)里,哪有一點(diǎn)要下雨的樣子?
我不以為然說(shuō)道:“哪會(huì)有雨啊?帶上雨傘干什么?”可媽媽在我面前嘮嘮叨叨,“聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨”,“你這小妮子怎么這么不聽(tīng)話(huà),到時(shí)候別淋你個(gè)落湯雞”,我把耳朵一堵,什么也聽(tīng)不進(jìn)去,刺溜一下溜走了??梢艑W(xué)時(shí),忽然下起了大雨,我望著這大雨,心里不停地想:“媽媽的話(huà),我沒(méi)聽(tīng),吃大虧了?!闭?dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候,媽媽撐著一把傘走了過(guò)來(lái)。她舉著傘,舉在我的頭上?;丶視r(shí),我一點(diǎn)雨沒(méi)淋,媽媽卻濕了半個(gè)身子。
感謝父母的斥責(zé),因?yàn)樗麄優(yōu)榱酥L(zhǎng)你的智慧,感謝父母的嘮叨,因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛?,感謝父母給予我們的一切,讓我們用生命去珍惜,用感恩之心去呵護(hù)。
不要以為我們是小學(xué)生,沒(méi)有能力去感恩別人。其實(shí),感恩很簡(jiǎn)單。在父母疲勞的時(shí)候遞上一杯暖茶,在父母生日時(shí)送去一份祝福,用一句問(wèn)候,一個(gè)微笑,一聲呼喚,去滋潤(rùn)父母的心田。
讓我們行動(dòng)起來(lái),感恩父母,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!
第五篇:轉(zhuǎn)變作風(fēng)優(yōu)化環(huán)境從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起
轉(zhuǎn)變作風(fēng)優(yōu)化環(huán)境從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們 朋友們: 大家好!
今天我演講的題目是《轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起》
什么是形象,形象是人的精神風(fēng)貌和性格特征。不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的人,都有不同的形象標(biāo)準(zhǔn)和要求。辦事處舉辦這次演講比賽,為我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),塑造基礎(chǔ)干部良好形象提供了一個(gè)很好的交流平臺(tái)。那么,機(jī)關(guān)干部如何樹(shù)立良好的形象呢?我結(jié)合我基層的工作這幾年,談?wù)勎业囊稽c(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí)。
要做政治品格的高尚者。王安石在《登飛來(lái)峰》中寫(xiě)到,“飛來(lái)峰上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼、只緣身在最高層。”街道辦事機(jī)構(gòu),處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要地位,發(fā)揮著政府運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐的重要作用,擔(dān)負(fù)著參與政務(wù)、管理事務(wù)、綜合服務(wù)的重要職責(zé)。重要的崗位職責(zé),對(duì)我們基層工作人員提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求。但其中最基本,也是最重要的一條,就是品德修養(yǎng)。古
人云,人無(wú)私德便“無(wú)以立”,無(wú)公德則“不能群” “德者事業(yè)之基,未有基不固而棟宇堅(jiān)久矣”。因此,我們始終堅(jiān)持把全心全意為人民服務(wù)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng),努力把立黨為公、執(zhí)政為民的理念,化為一種高度自覺(jué)的思想認(rèn)識(shí)和行為習(xí)慣,做思想務(wù)實(shí)、生活樸實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)的人,做尊重科學(xué)、尊重實(shí)踐、尊重規(guī)律的人,做誠(chéng)實(shí)守信、言行一致、表里如一的人,做認(rèn)認(rèn)真真辦事勤勒懇懇工作、任勞任怨奉獻(xiàn)的人。
要做學(xué)識(shí)修養(yǎng)的修煉者。腹有詩(shī)書(shū)氣自華。認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí),是從前人和他人創(chuàng)造的精神財(cái)富中汲取營(yíng)養(yǎng)、尋求借鑒、樹(shù)立高尚情操的最好手段。李大釗同志曾說(shuō):知識(shí)是引導(dǎo)人生至光明與真實(shí)境界的燈燭,愚昧是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙。我們圍繞建設(shè)“論德靠得住、論才有作為、論事講實(shí)干”的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型干部隊(duì)伍目標(biāo),扎實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),堅(jiān)持做到 “四個(gè)一”,即“一日一讀”,每天抽出1個(gè)小時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí);“一周一學(xué)”,堅(jiān)持每周五下午集中學(xué)習(xí)政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí);養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
要做踏實(shí)工作的耕耘者。街道工作任務(wù)重、擔(dān)子沉、責(zé)任大,需要我們一絲不茍、精益求精;工作中的新情況、新問(wèn)題、新任務(wù)層出不窮,需要我們開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)?。晃覀兊墓ぷ髑遑氋|(zhì)樸、不事張揚(yáng),需要我們樂(lè)于奉獻(xiàn)、恪守職責(zé)。有人說(shuō),我們街道是“周周五加
二、天天白加黑”!也有人說(shuō),我們經(jīng)常“無(wú)法無(wú)天”——忙起來(lái)不論勞動(dòng)法、活兒來(lái)了不管星期天!這是因?yàn)槲覀兾ㄏ氚选胺?wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾”工作做得更好、更好。
同志們,工作著、學(xué)習(xí)著、奉獻(xiàn)著、堅(jiān)持著就是最美麗的形象!作為街道基層工作證,我們要積極響應(yīng)縣委、縣政府的號(hào)召,轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境,在“打造生態(tài)水城、建設(shè)仁義之鄉(xiāng)“的征程中再立新功!
我的講演完畢,謝謝大家!