第一篇：太倉市城廂鎮(zhèn)第一小學(xué)德育工作計劃

太倉市城廂鎮(zhèn)第一小學(xué)德育工作計劃

2002—2003 學(xué) 年 度 第 二 學(xué) 期

一、指導(dǎo)思想:

以江總書記“三個代表”重要思想和全國德育工作會議精神為指導(dǎo)，貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，以基本倫理道德，基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為基點，以學(xué)校的省級德育課題為抓手，以強化法制教育為突破口，切實提高德育工作的針對性和實效性。

二、工作目標(biāo):

１、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100％。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

２、深化少先隊活動社區(qū)化的試點工作，抓好學(xué)校省級德育課題的研究工作，組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打出學(xué)校德育品牌。

３、加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理和德育隊伍的建設(shè)，完善德育評估體系，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校。

三、工作要點：

(一)完善德育網(wǎng)絡(luò)體系

１、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設(shè)想：一是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。二是推行班主任工作承諾制：（1）對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視；（2）與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話；（3）幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美；（4）教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題；（5）讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；（6）給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示；（7）為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；（8）替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。三是加強跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。四是加強宣傳，利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾電視臺宣傳先進班級的事跡，調(diào)動師生的積極性。五是加大檢查力度，在原有值日制度的基礎(chǔ)上，完善一些不合理的地方，增加檢查時間和內(nèi)容，每周公布一次，每月總結(jié)一次，結(jié)果與班隊考核直接掛鉤。

起點，是其他教育形式無法替代的。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過家長會、《校園之聲》、家校聯(lián)系冊、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。本學(xué)期的重點是努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，以年級組為單位，針對各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實際進行授課，并迅速反饋，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。學(xué)校將通過家長學(xué)校與孩子同步升級、畢業(yè)的方法，促使家長與學(xué)校密切配合。采用評選“好家長”、“育兒一得”經(jīng)驗交流、表彰會等形式對優(yōu)秀家長進行激勵。

３、主動創(chuàng)設(shè)良好的社會教育環(huán)境。青少年的教育離不開社會這個大環(huán)境，學(xué)校將積極主動地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的社會育人環(huán)境。本學(xué)期的重點是加強學(xué)生綜合實踐能力的提高，以省級課題《少先隊活動社區(qū)化的實踐研究》為抓手，結(jié)合少先隊的爭章達標(biāo)工作，組織學(xué)生開展各種實踐活動。期初每個班級要圍繞“研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育”四個方面制定好綜合實踐的詳實計劃，并選擇一個課題，精心設(shè)計，精心準(zhǔn)備。各年級要落實好教育基地，采用走出去請進來等形式開展活動。活動過程中結(jié)合學(xué)生的實際，重視過程管理和教育效果，鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)。各班于六一前夕，向家長匯報。對綜合實踐活動中表現(xiàn)出色的學(xué)生予以表彰，評選出“百名小能手”。

(二)抓好德育基礎(chǔ)教育

1、加強愛國主義、集體主義、社會主義教育。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育作為德育工作長期堅持的重點。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動之中，積極開展有益于青少年健康成長的藝術(shù)節(jié)、趣味運動會等校園文化活動。學(xué)校將有計劃地組織學(xué)生觀看愛國主義影片，參觀愛國主義和法制教育基地。充分挖掘百年老校的內(nèi)涵，利用紅領(lǐng)巾電視臺對學(xué)生進行校史校情教育。組織學(xué)生開展道德教育讀書活動。

２、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，加強文明班集體建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，分層次有針對性對學(xué)生實施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，要根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

３、加強法制、安全、科普教育。要以加強法制教育為突破口，做好依法治教、綜合治理工作。堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現(xiàn)。學(xué)校要建立后進生幫教小組，中高年級班主任要及時發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，把后進生名單上交校長室，要制訂切實措施，反復(fù)抓，抓反復(fù)。要以“四五普法”為契機，加強對學(xué)生遵紀(jì)守法教育，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)文件，通過報告會、社會調(diào)查、圖片展、以案說法等形式，使此項教育鮮活生動、扎實有效，使學(xué)生能學(xué)法、懂法、守法，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要積極與司法局等部門聯(lián)系和配合，在落實學(xué)校教育管理責(zé)任的同時，充分發(fā)揮職能部門和法制副校長、輔導(dǎo)員的特殊作用，做到“校園預(yù)防”和“社會預(yù)防”互相配合，加強教育宣傳，注重后進生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。

４、加強心理品質(zhì)教育。要重視心理健康教育的研究，以《城廂一小心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，建立班級學(xué)生觀察記錄，對有心理障礙的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。(三)深化德育科研工作

１、樹立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，重視德育的科研工作，提高決策的科學(xué)性。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)深化省級德育課題《少先隊活動社區(qū)化的實踐研究》的工作。重點做好以下工作：一是在中期匯報的基礎(chǔ)上，進一步調(diào)整研究思路，完善研究方案，指導(dǎo)研究工作。二是調(diào)整研究人員，加強課題的研究力量，組織專題學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。三是充分挖掘德育資源，把少先隊活動不斷延伸到社區(qū)，學(xué)生參與率要達到98%以上。要積極爭取社區(qū)對德育工作的支持，組織學(xué)生參加公益勞動，家務(wù)勞動，社會實踐，科普活動，藝術(shù)欣賞，體育鍛煉等，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，爭創(chuàng)學(xué)校德育品牌。２、加強德育信息現(xiàn)代化建設(shè)。要建好學(xué)校德育網(wǎng)頁，豐富“雛鷹展翅”欄目的內(nèi)容，繼續(xù)開發(fā)和維護好年級、班級和教師網(wǎng)頁，鼓勵年輕班主任嘗試開發(fā)學(xué)生個人主頁。要關(guān)注和關(guān)心學(xué)生上網(wǎng)的情況，加強教育引導(dǎo)，加強德育宣傳。開放家校電子信箱，鼓勵家長通過電子郵件反映他們的意見和建議，使學(xué)校能及時掌握學(xué)生的家庭教育情況以及學(xué)校在工作和管理上的不足，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，促進學(xué)校德育工作。

2003.2

第二篇：太倉市城廂鎮(zhèn)南郊小學(xué)

太倉市城廂鎮(zhèn)南郊小學(xué)

南郊小學(xué)創(chuàng)建“安全文明學(xué)?！惫ぷ饔媱?/p>

一、指導(dǎo)思想

以黨的十六大精神、“三個代表”重要思想和中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強社會綜合治理工作的實施意見》為指導(dǎo)；以“服務(wù)兩個率先，創(chuàng)建平安太倉”活動為載體；以省、市有關(guān)文件精神為動力，進一步做好學(xué)校的安全防范工作，為教育創(chuàng)建一個良好的治安環(huán)境，確保學(xué)校政治穩(wěn)定，努力在年內(nèi)使學(xué)校成為“安全文明校園”。

二、主要工作

1、要加強學(xué)習(xí)，使全體教職員工認(rèn)識創(chuàng)建活動的重要意義，認(rèn)識創(chuàng)建“安全文明校園”是實踐“三個代表”重要思想的體現(xiàn)，是保障和促進我市“爭先進位，跨越發(fā)展”戰(zhàn)略的重要舉措，是維護我市社會穩(wěn)定的客觀需要，是廣大人民群眾的熱切期盼，也是建設(shè)“平安太倉”必不可少的重要組成部分。

2、要進一步加強創(chuàng)建的領(lǐng)導(dǎo)。成立由顧振華校長任組長，李衛(wèi)國任副組長，陸雪英、聞伯民、王惠娟、陸永芬等同志組成的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂計劃，明確職責(zé)，健全網(wǎng)絡(luò)，完善機制。

3、要大力加強學(xué)校的治安防范工作。要進一步建立和完善學(xué)校的治安防控體系，完善各項規(guī)章制度，制訂學(xué)校處置突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案和預(yù)防和控制非典型性肺炎、禽流感及流感等傳染病流行的預(yù)案，提高快速反應(yīng)能力。要進一步切實加強學(xué)校的治安防范措施建設(shè)，責(zé)任到人，杜絕保險箱、倉庫、貴重物品被盜案件的發(fā)生。

4、要切實加強學(xué)生的思想道德教育和法制教育。全體教師要堅持德育為首，全面貫徹黨的教育方針，加強愛國主義教育，積極開展誠信教育活動，“安全與健康”讀書活動，弘揚和培養(yǎng)民族精神教育活動，“一幫一，一片紅”等活動。進一步完善法制副校長和法制輔導(dǎo)制度，做到法制教育定期抓，安全教育天天抓的良好的教育氛圍，確保在校師生違法犯罪率為零，重大安全事故率為零。

5、要認(rèn)真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作。成立學(xué)校調(diào)解工作委員會和校信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，努力做好信訪工作，努力化解各種不安定因素，做到矛盾不上交，糾紛不激化，把矛盾解決在基層，把糾紛化解在萌芽狀態(tài)。

6、要認(rèn)真配合公安、文化、工商等有關(guān)職能部門，繼續(xù)加強校園及周邊治安環(huán)境的整治工作，建立校園及周邊治安整治長效管理機制。為師生員工創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

7、要深入持久地開展反邪教宣傳警示教育活動，擬通過組織師生觀看“崇尚科學(xué)，反對邪教”大型科普展覽，繼續(xù)開展與“法輪功”邪教組織的斗爭。大力開展健康向上的文體活動。

8、全體教師要以高度的責(zé)任感和事業(yè)心積極投身到創(chuàng)建“安全文明校園”活動中來，切實加強創(chuàng)建“安全文明學(xué)?！钡男麄鳎審V大學(xué)生在創(chuàng)建活動中受到教育，得到提高，使學(xué)校的辦學(xué)水平得到提升。

第三篇：太倉市城廂鎮(zhèn)新毛小學(xué)體衛(wèi)藝工作計劃

太倉市城廂鎮(zhèn)新毛小學(xué)體衛(wèi)藝工作計劃

2008~2009學(xué)第二學(xué)期

為了深入貫徹《學(xué)校體育工作條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神，切實搞好學(xué)校的體衛(wèi)藝工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。擬定本學(xué)期體衛(wèi)藝工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，積極開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動，努力實施《學(xué)校體育工作條例》，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。結(jié)合學(xué)校的實際，加強學(xué)校精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦，切實抓好學(xué)校體衛(wèi)藝工作。

二、主要工作

1．逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實《條例》

2．切實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平

3．加強對預(yù)防春季傳染病知識的宣傳，提高警惕，確保無大面積傳染病的發(fā)生

4．制訂學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案，開展豐富多彩的文藝活動，參加各種比賽力爭取得好成績

三、具體措施

（一）強化管理

1．成立學(xué)校體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組

體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：趙偉中副組長：李衛(wèi)國

成 員：顧建平周麗紅徐學(xué)儉鄧?yán)逯苊烙玛惤?/p>

衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：趙偉中副組長：李衛(wèi)國

成 員：顧建平周麗紅徐學(xué)儉陳建夏曄

藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：趙偉中副組長：李衛(wèi)國

成 員：顧建平周麗紅王惠強夏曄鄧春毅牛市委

2．加強衛(wèi)生知識宣傳，充分利用黑板報、紅領(lǐng)巾電視臺、國旗下講話、班隊活動等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3．加強“紅領(lǐng)巾廣播”、“紅領(lǐng)巾值日志愿者”的管理，力求務(wù)實辦出特色。

(二)工作要點

1．繼續(xù)抓好籃球、排球、足球、田徑、舞蹈、唱歌、鼓號隊等的訓(xùn)練工作。

2．參加市級冬季三項比賽，繼續(xù)開展學(xué)生陽光體育運動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，切實落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，增強學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3．積極配合有關(guān)部門做好傳染病、近視眼、齦齒的預(yù)防工作。堅持做好“兩操”的檢查與評比。

4．嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生打掃、檢查和評比制度，特別加強衛(wèi)生的保持工作，經(jīng)常保持校園整潔，衛(wèi)生工作常抓不懈。

5．繼續(xù)做好藝術(shù)工作，抓好節(jié)日慶典活動，積極參加各種文娛節(jié)目的匯演和比賽，力爭獲得好成績。

（三）體育工作

1．加強常規(guī)管理，消除安全隱患，努力提高兩操質(zhì)量。

2．狠抓田徑、籃球基地建設(shè)，積極訓(xùn)練，在市比賽中取得好成績。

3．繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)，開展體育有效課堂教學(xué)研究，努力提高體育課堂質(zhì)量。

4．繼續(xù)開展陽光體育運動，并做好階段性小結(jié)與活動后的總結(jié)工作。

5．積極做好體訓(xùn)隊學(xué)生的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練工作，努力辦好學(xué)校春季田徑運動會，不斷增強學(xué)生體質(zhì)。

6．加強教師的自身修養(yǎng)，作好新教師的培養(yǎng)工作。

7．規(guī)范體育器材的使用管理制度，增加使用效率，延長使用壽命。

（四）衛(wèi)生工作

1．繼續(xù)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生衛(wèi)生工作條例》，保持良好校園環(huán)境，養(yǎng)成自覺講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、重視健康教育活動，按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課，做到有課時，有課本，有教案，有成績。

3．要求學(xué)生勤洗頭、洗澡，勤換衣服、勤儉指甲。每月不定時檢查，每學(xué)期全校性抽查不少于2次。

4．組織師生進行每天檢查，每周總結(jié)、評比。班級、清潔區(qū)（包干區(qū)）劃分明確，每天檢查，每周評比、公布，流動紅旗以班級為單位，促進各班的衛(wèi)生工作不斷提高。衛(wèi)生評比的結(jié)果納入班主任考核。

5．加強環(huán)境衛(wèi)生的保持工作，室內(nèi)保持清潔、桌凳、文具、衛(wèi)生工具擺放整齊，不隨地吐痰，保持校園整潔美觀，窗明心凈，不在桌、椅、墻上涂抹、刻畫。努力營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

6．抓好預(yù)防近視和科學(xué)營養(yǎng)工作，加強學(xué)生常見病及近視率的控制。

7．完善《新毛小學(xué)傳染病、常見病預(yù)防和控制應(yīng)急預(yù)案》，加強對預(yù)防春季傳染病知識的宣傳；提高警惕，堅持晨檢，早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。

（五）藝術(shù)工作

1．扎實學(xué)習(xí)和深入貫徹《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，進一步更新教育觀念，積極探索藝術(shù)課堂教學(xué)改革，凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位，優(yōu)化教法與學(xué)法的設(shè)計，努力提高課堂教學(xué)的效益。開展校級藝術(shù)節(jié)活動。

2．組織藝術(shù)組教師積極參加各級培訓(xùn)、研討活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極探索實踐，取長補短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

3．繼續(xù)開展舞蹈、器樂、書法、繪畫等藝術(shù)興趣小組活動，不斷地豐富學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。加大對藝術(shù)教育的宣傳力度。

4．藝術(shù)教師要利用課余時間，認(rèn)真做好學(xué)校舞蹈隊、唱歌小組、繪畫小組、書法小組等藝術(shù)小組的訓(xùn)練工作。積極做好太倉市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的備戰(zhàn)工作。

5．加強鼓樂隊訓(xùn)練，為10月的市級比賽作好前期準(zhǔn)備工作。

6．引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識向課外拓展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)生參加全國、省、市、縣各級小學(xué)生文藝、書畫等競賽活動，力爭取得優(yōu)異的成績。

7．注重與家長密切配合，充分挖掘家長校外輔導(dǎo)員的潛力，利用好校外德育基地，把校內(nèi)藝術(shù)教育與校外藝術(shù)教育結(jié)合起來，互聯(lián)互補、共同發(fā)展。

第四篇：太倉市經(jīng)貿(mào)小學(xué)德育計劃

太倉市經(jīng)貿(mào)小學(xué)德育工作計劃 2011—2012學(xué)年第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《國家教育十二五規(guī)劃》和《2011年太倉市中小學(xué)德育工作意見》會議精神，以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會為原則，堅持以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的觀點，進一步改進管理模式，實現(xiàn)人本教育，提高教育效能，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)，以德促智，培養(yǎng)社會主義新時期全面發(fā)展的合格接班人。

二、工作目標(biāo)

1．以班級文化建設(shè)為抓手，營造良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，促進常規(guī)管理和養(yǎng)成教育的深化，繼續(xù)保持學(xué)生行為規(guī)范知曉率和合格率達100%，品德優(yōu)良率99%以上。

2.加大法制教育和安全教育的宣傳和教育力度，確保在校生無違法犯罪，消除安全隱患，確保學(xué)期內(nèi)無重大安全責(zé)任事故。

3.配合蘇州網(wǎng)上學(xué)校平臺，繼續(xù)辦好星級家長學(xué)校，在平時工作與家長學(xué)校教育周中增進家校聯(lián)系，保持家長出席家?；顒映銮诘牧己寐剩瑢嵤┘议L繼續(xù)教育學(xué)習(xí)制度，系統(tǒng)地開展家庭教育知識。

4.加強德育隊伍建設(shè)，以班主任隊伍建設(shè)為主要抓手，通過三級梯隊建設(shè)和德育科研，強化班主任育人意識，提高育人能力。以全員育人的工作指針，開展好德育導(dǎo)師制活動，做好導(dǎo)師培訓(xùn)，確保輔導(dǎo)活動有序開展。

5.以繼續(xù)開展以“經(jīng)貿(mào)小主人”為特色的主題教育，構(gòu)建校本德育課程，開展文明禮儀教育，民族精神教育、廉潔勤儉教育、心理教育、法制安全教育，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)等校園節(jié)日，以德促智，深化市教育局主題教育精神，培養(yǎng)學(xué)生對黨的熱愛之情，營造文明和諧的校園人文環(huán)境。

6.關(guān)注學(xué)生心理健康，以校心理工作室為首，開展好平時和心理教育主題周的心理健康教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)，提升我校學(xué)生良好心理的整體水平。

三、具體工作

一、抓住一個核心：人本德育，求實顯質(zhì) 遵循少年兒童道德的客觀發(fā)展規(guī)律，貫徹國家教育十二五規(guī)劃中關(guān)于教育以人為本的精神主旨，使德育工作尊重生命的發(fā)展規(guī)律，以人本德育作為學(xué)校德育工作的根本出發(fā)點。面對目前德育工作中存在的有教無實，效能不高的不足現(xiàn)狀，大力提升德育的效能，彰顯扎實育人質(zhì)量。結(jié)合本我市德育工作實現(xiàn)育人質(zhì)量和促進教學(xué)質(zhì)量兩大根本目標(biāo)，我校在德育工作上提出求實顯質(zhì)的工作要求。“求實”體現(xiàn)為兩個方面：第一，對德育工作者（包括德育管理層）提出去偽求真，去虛求實的工作要求，耐心教化與引導(dǎo)，以小見微，抓好每個教育契機，多做實事。第二,對學(xué)生提出不說謊話說真話，講文明懂禮貌，做個有道德的人的做人要求，在學(xué)習(xí)上不虛度光陰，能真抓實學(xué)。德育工作求實，德育實效才能提升，德育工作才能顯質(zhì)量。

這一德育核心理念將促進我校德育工作隊伍走向?qū)嵏?，德育工作走向?qū)嵭?，學(xué)生發(fā)展走向?qū)嵲?，幫助各德育工作者厘清德育思路，向德育要質(zhì)量，以德促智的工作目標(biāo)，不斷提升德育管理效能。

二、砥礪兩支隊伍：德育隊伍和學(xué)生隊伍 1.發(fā)展壯大德育工作者隊伍：班主任隊伍、成長導(dǎo)師隊伍

班主任隊伍是校德育工作的中流砥柱，建設(shè)好班主任隊伍將為德育工作奠定良好的根基。在我校原有的班主任隊伍基礎(chǔ)上，本學(xué)期將引入“人才梯隊建設(shè)系統(tǒng)模型”，重點抓好班主任隊伍的梯隊建設(shè)：

班主任梯隊建設(shè)的本質(zhì)是建立一套動態(tài)的、例行化運作的班主任考察、選拔、培養(yǎng)、任用、激勵機制。在教師中考察并選拔具備良好師德和教育教學(xué)能力的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，繼續(xù)完善班主任工作制度和考核制度，做到工作要求明確，考核公開公正。對現(xiàn)有班主任資源進行人才分區(qū)機制和培養(yǎng)機制，確立一批骨干班主任，指導(dǎo)青年班主任，參與德育課題研究，起到傳幫帶教的輻射作用。學(xué)校將為骨干班主任制定發(fā)展規(guī)劃，將校級德育骨干教師推向市級德育骨干教師隊伍。對五年內(nèi)青年教師和班主任進行系統(tǒng)化和課程化的培訓(xùn)，依托國家級課題的班主任國培方案，用遠(yuǎn)程授課、專家講解、崗位實踐、師徒結(jié)對等方式加速青年班主任的成長和后備班主任的隊伍培養(yǎng)。面向全體班主任將繼續(xù)以主題式的培訓(xùn)模式，注重工作中實際問題的有效解決和班主任素質(zhì)和技能水平的提高。學(xué)期考核合格以上的班主任將續(xù)聘下學(xué)期的班主任工作，考核良好以上的班主任將在績效獎勵中體現(xiàn)，優(yōu)秀班主任將優(yōu)先考慮市級評優(yōu)。

成長導(dǎo)師制是現(xiàn)實全員育人，面向全體學(xué)生實施德育的有效途徑。結(jié)合上學(xué)期試行過程中發(fā)現(xiàn)的問題，本學(xué)期將加大成長導(dǎo)師制工作的力度，分別從開展師資培訓(xùn)和關(guān)注過程指導(dǎo)兩方面改進。

首先繼續(xù)向教師宣傳成長導(dǎo)師制的積極意義，并在學(xué)期中舉辦主題培訓(xùn)，加強對導(dǎo)師工作的認(rèn)知，明確開展要求，確保德育導(dǎo)師把受導(dǎo)工作做正確。其次德育處將定期開展德育導(dǎo)師會議，對受導(dǎo)過程中的出現(xiàn)的問題進行分析指導(dǎo)，提高教師受導(dǎo)能力，實現(xiàn)教師用正確的方式受導(dǎo)，促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。

2.培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生隊伍：學(xué)生干部、普通學(xué)生

抓好學(xué)生小干部的培養(yǎng)，樹立優(yōu)秀的學(xué)生榜樣，帶動更多的學(xué)生向身邊的先進榜樣學(xué)習(xí)。每月通過小干部培訓(xùn)，從隊務(wù)工作、手拉手結(jié)對、綜合素養(yǎng)等方面定期對小干部進行指導(dǎo)訓(xùn)練。繼續(xù)健全服務(wù)工作的檢查評比制度，指導(dǎo)小干部能積極為班級、學(xué)校和社區(qū)服務(wù)，使小干部成為老師得力助手，學(xué)風(fēng)班風(fēng)的營造者。

在普通學(xué)生的培養(yǎng)上著力通過“經(jīng)貿(mào)娃”德育卡通形象的影響力和教育力，在每月豐富的小主人教育活動和經(jīng)貿(mào)娃德育校本課程中，為學(xué)生提供全面發(fā)展和成長的舞臺。在多樣的校園節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日教育中激發(fā)教育主體的積極性，使學(xué)生獲得德育的熏陶和滋養(yǎng)，培養(yǎng)出素質(zhì)全面，具有較高道德素養(yǎng)的學(xué)生。

三、確保三項工作：重點工作、常規(guī)工作、特色工作 1.重點工作抓落實

1）完成校德育工作五年規(guī)劃

在學(xué)校制定新十二五規(guī)劃的契機中，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，對德育工作進行五年科學(xué)規(guī)劃，使德育工作樹立近期和中長期目標(biāo)，并在發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)下不斷完善目前德育工作的不足，能承前啟后，在原有基礎(chǔ)上走一條特色化的發(fā)展道路，積極樹立旗幟鮮明的經(jīng)貿(mào)德育工作特色品牌。以科學(xué)的方法論指導(dǎo)具體德育工作的開展，形成上下一致，齊心合力，開拓德育工作的新局面。

2）抓好德育兩會質(zhì)量，促進習(xí)慣培養(yǎng)

衡量一所學(xué)校的德育工作質(zhì)量，主要還是要看學(xué)校的德育常規(guī)，因此在新學(xué)期的德育工作上還是要狠抓“質(zhì)量”，繼續(xù)走“求實”德育的道路。要達質(zhì)量目標(biāo)，就要保障對學(xué)生進行德育的時間，在德育教材上要求內(nèi)容 3 深刻，能與時俱進。因此新學(xué)期中德育處將狠抓晨會和班隊會質(zhì)量。嚴(yán)格保障晨會、班隊會專課專用，使教師有充分時間對學(xué)生進行德育。在德育教材上將開發(fā)校本德育教材，以提高兩會的教育質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有的德育常規(guī)要求和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等文件要求，在一年級試點新生德育課程體系，各班根據(jù)集體教材再實施個性化教育，確保德育目標(biāo)一致，德育方法多樣。2-6年級將繼續(xù)結(jié)合少先隊的雛鷹爭章要求和校德育特色，研發(fā)系列化的班隊會課程。通過這些德育的校本教材啟到示范和思路啟發(fā)作用，并提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，促進學(xué)生道德水平的進一步發(fā)展。3）開展好心理健康教育

根據(jù)市教育局開展積極心理教育的理念指導(dǎo)下，我校心理教育工作將以心理工作室為中心，以努力提高全校師生心理健康水平為目標(biāo)，通過陽光小屋咨詢、心理健康主題教育周、心理宣傳欄、選任心理委員、開展心理團體輔導(dǎo)和心理電影等具體措施，促進師生對心理健康的關(guān)注，建設(shè)好學(xué)生的心靈港灣。

2.常規(guī)工作抓創(chuàng)新

1）狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)，促進班級文化建設(shè)。

開展班級文化建設(shè)能加快班集體的成長與發(fā)展。上學(xué)年各班開展了班級特色文化發(fā)展規(guī)劃，已具初步成效，本學(xué)期將繼續(xù)指導(dǎo)班主任做好班級文化建設(shè)工作，將班級文化建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到以特色促發(fā)展的目標(biāo)上，大力提升班級常規(guī)管理質(zhì)量和良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)的建設(shè)。倡導(dǎo)班主任多積累，勤實踐，勇開拓，力求達到班級文化百花齊放，各具特色的建設(shè)目標(biāo)。2）辦好校園節(jié)日，促進校園文化氛圍。

充分挖掘教師節(jié)、重陽節(jié)日、勞動節(jié)、春節(jié)等節(jié)日的德育價值，開展各類教育活動，活動力求少而精、小而實，對每次教育活動做好效果評價，及時反思改進。舉辦好“民俗文化節(jié)”等校園傳統(tǒng)節(jié)日，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)與展示的舞臺，達到活動育人，促進發(fā)展的教育目的。3）開設(shè)家長學(xué)習(xí)制度，提升家長學(xué)校星級標(biāo)準(zhǔn)

上學(xué)年我校家長學(xué)校被評為三星級家長學(xué)校，這既是對我校家長學(xué)校工作的肯定，也為今后工作提出新的發(fā)展目標(biāo)爭創(chuàng)四星級家長學(xué)校。為促進家長對家庭教育的認(rèn)識和理解，通過家長學(xué)校發(fā)揮家庭教育的積極作用，更好配合學(xué)校的教育工作，步調(diào)一致地對學(xué)生實施教育，必將起到事半功倍的效果。為此本學(xué)期我校對各家長實施學(xué)習(xí)制度，通過對每位家長開始繼續(xù)教育登記的方式，將出勤紀(jì)律、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)成果登記于家長 4 學(xué)校電子平臺上，便于家長和老師了解具體情況，及時發(fā)現(xiàn)問題。對家長進行學(xué)習(xí)考核，也納入班主任的考核工作中。優(yōu)秀家長將給予表彰，課時不滿和學(xué)習(xí)不合格者實施補課制度，提升我校家長的教育意識，更系統(tǒng)地向家長普及家庭教育。

4）加強法制安全教育，建設(shè)法治平安學(xué)校 根據(jù)《太倉市教育系統(tǒng)法制宣傳教育規(guī)劃》《法治太倉進校園“活動實施意見》和校《五五普法規(guī)劃》，有針對性地開展道路交通安全、自我防護、國防教育、禁毒等的法制教育，做到教材、課程、師資和經(jīng)費的“四落實”。

同時，繼續(xù)要加強安全教育，本學(xué)期較強環(huán)境設(shè)施的檢查與維護，消除校園中的安全隱患，加強導(dǎo)護值日的力度，要求班主任加強教育，讓學(xué)生不在校園內(nèi)進行危險的游戲、上下學(xué)的路上注意交通安全及消防自救等的教育，特別是掌握一些在危機時的自護自救技能。要求全校教職員工增強安全防范意識，繼續(xù)加強對學(xué)生進行安全教育。

3.特色工作抓發(fā)展

1）小主人活動三結(jié)合推進

擴大“經(jīng)貿(mào)小主人”傳統(tǒng)教育的影響，深化小主人教育向社區(qū)和家庭的延伸，形成學(xué)校（班級）、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育方向。在班級中繼續(xù)抓好學(xué)生良好行為及自主管理能力的培養(yǎng)與提高。針對班級考核的各個項目，細(xì)化管理，讓每個學(xué)生來分擔(dān)班中的其中一項工作，設(shè)計我是班級小主人分工表，每月班級自主評選崗位小主人和學(xué)習(xí)小主人。4-6年級的小主人值周班將繼續(xù)增強管理意識，提高值周實效，能為學(xué)校發(fā)展諫言獻策，提升自主教育和管理意識。與家長密切配合，積極指導(dǎo)學(xué)生在家做好學(xué)習(xí)和生活自理的小主人。積極組織中高年級學(xué)生進社區(qū)開展社會實踐活動，提升主人翁意識，懂得回報和服務(wù)社會。學(xué)校將小主人評選制度與“明星經(jīng)貿(mào)娃”評選制度相融合，評選出活動開展的先進個人和集體，樹立優(yōu)秀榜樣。

2）愛黨主題教育校本化實施 繼續(xù)以建黨九十周年為契機，開展豐富多彩的紀(jì)念活動和教育活動，深入推進社會主義價值體系教育，堅定理想信念，熱愛黨跟黨走。為確保主題教育實施有課時、有序列，將積極與校本德育課程相容合，學(xué)校從情感篇、禮儀篇、學(xué)習(xí)篇、健康篇、自理篇五個層面搭建課程結(jié)構(gòu)，融入愛 5 黨主題教育的核心思想，以“五愛”經(jīng)貿(mào)娃、文明經(jīng)貿(mào)娃、敏學(xué)經(jīng)貿(mào)娃、陽光經(jīng)貿(mào)娃、巧手經(jīng)貿(mào)娃的活動和評價體制，不斷深化主題教育情境下的德育校本課程建設(shè)，逐步建立了以主題明確、開展靈活、與時俱進、特色鮮明的主題情境式的德育校本課程，培養(yǎng)建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的合格接班人。

四、每月工作一覽表：

九月份 養(yǎng)成教育強化月 事務(wù)類：

1.開學(xué)典禮。

2.總結(jié)三會活動，表彰先進。3.潔齊美班級評比。4.慶祝教師節(jié)活動。

5.制定德育、少先隊、家長學(xué)校、心理健康教育計劃。培訓(xùn)類：

1.班主任培訓(xùn)：新學(xué)年班級工作下達與師徒結(jié)對。2．青年班主任培訓(xùn)：班主任培訓(xùn)課程一。3.召開輔導(dǎo)員工作會議。4.小干部培訓(xùn)第一期。教育類：

1.養(yǎng)成教育：習(xí)慣常規(guī)，重點為集隊、午餐。2.主題教育：校園安全教育與排查。3.家長學(xué)校：一年級。

十月份 主題教育深化月 事務(wù)類：

1.一年級入隊。

2.校內(nèi)外輔導(dǎo)員聘任儀式。3.大隊干部換屆選舉。4.法制教育課件參賽。

5.好習(xí)慣班級、文明經(jīng)貿(mào)娃評比 培訓(xùn)類：

1.班主任培訓(xùn)：校本德育課程研討。2.小干部培訓(xùn)第二期。教育類：

1.養(yǎng)成教育：節(jié)后習(xí)慣教育，重點為課堂習(xí)慣。2.主題教育：愛國主義教育。

3．家長學(xué)校：家庭教育知識宣傳（短信、網(wǎng)站）。

十一月份 校本德育實施月 事務(wù)類：

1.配合科技節(jié)活動。2.心理節(jié)活動。3.校本德育活動。4.安全演練 培訓(xùn)類：

1.班主任培訓(xùn)：低年級情境案例。

2.青年班主任培訓(xùn)：班主任培訓(xùn)課程二。3.小干部培訓(xùn)第三期。教育類：

1.養(yǎng)成教育：校園禮儀，重點為課間活動。2.主題教育：校本德育課程（兩個時）一、二年級：我是文明小學(xué)生。（校外輔導(dǎo)員）三年級：讓城市更美好。（校外輔導(dǎo)員）四年級：經(jīng)貿(mào)小法庭。

五年級：關(guān)愛生命紅十字。六年級：勤廉文化進校園。

3．家長學(xué)校：1-6年級家長學(xué)校授課。

十二月份 校本德育實施月 事務(wù)類：

1.好習(xí)慣班級、文明經(jīng)貿(mào)娃評比 2.民俗文化節(jié)。3.校本德育活動。培訓(xùn)類：

1.班主任培訓(xùn)：中年級情境案例。2.小干部培訓(xùn)第四期。教育類：

1.養(yǎng)成教育：課后學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.主題教育：校本德育課程（兩個時）一、二年級：我是文明小學(xué)生。三年級：讓城市更美好。四年級：經(jīng)貿(mào)小法庭。（校外輔導(dǎo)員）五年級：關(guān)愛生命紅十字。（校外輔導(dǎo)員）六年級：勤廉文化進校園。（校外輔導(dǎo)員）3．家長學(xué)校：家庭教育知識宣傳（短信、網(wǎng)站）。

一月份 回顧交流總結(jié)月 事務(wù)類：

1.專項文明班、潔齊美中隊評比

2.評選三好生、特色學(xué)生、文明班集體、“潔齊美”中隊、五星級中隊。3.德育、少先隊、家長學(xué)校、心理健康教育總結(jié)。4.德育校本本學(xué)期課程整理。5.寒假活動安排。培訓(xùn)類：

1.班主任培訓(xùn)：班級文化交流與評優(yōu)。2.青年班主任培訓(xùn)：班主任培訓(xùn)課程三。3.小干部培訓(xùn)第五期。教育類：

1.養(yǎng)成教育：衛(wèi)生習(xí)慣，重點為個人衛(wèi)生已防流感。2.主題教育：安全防護（校外、假期）

3．家長學(xué)校：指導(dǎo)假期教育，評選優(yōu)秀家長。（告家長書）。

太倉市經(jīng)貿(mào)小學(xué)德育處

執(zhí)筆人：王曉婧 2011年8月31日

第五篇：太倉市沙溪實驗中學(xué)2005—2006學(xué)年第一學(xué)期德育工作計劃

太倉市沙溪實驗中學(xué)2005—2006學(xué)年第一學(xué)期德育工作計劃太倉市沙溪實驗中學(xué)2005—2006學(xué)年第一學(xué)期德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校按照市教育局提出的“爭先進位，跨越發(fā)展”的要求，認(rèn)真貫徹落實中小學(xué)德育工作章程，結(jié)合我校中學(xué)生德育分層目標(biāo)，圍繞以育人中心，以基礎(chǔ)文明、基本道德的養(yǎng)成教育為重點，強化德育的針對性、實效性、科學(xué)性、切實抓好德育管理規(guī)范化、德育活動系列化、德育陣地多元化，德育評價行程化建設(shè)，堅持以法治校、以德育人，不斷完善我校內(nèi)部管理機制。

二、工作要點

1、進一步加強德育隊伍建設(shè)。

（1）進一步健全和完善我校德育工作有效機制，以德育工作為首，本著“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為宗旨。在全體教職工中廣泛開展“以德育人、以心育人”活動，不斷加強師德建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想，本著愛生如子的態(tài)度和熱情去關(guān)心好每個學(xué)生的成長，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造，以高尚的師德為學(xué)生作楷模，以健全的人格為學(xué)生養(yǎng)成良好的品格樹立榜樣。

（2）繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。班主任不僅是班集體建設(shè)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，更應(yīng)是學(xué)生的良師益友，是學(xué)校德育工作的中堅力量，為此我們要進一步加強班主任隊伍的管理和建設(shè)，繼續(xù)每月召開好班主任會議，加強班主任崗位培訓(xùn)、規(guī)范管理、完善制度、加強考核。特別是加強班級常規(guī)管理考核，加強對新班主任的工作培訓(xùn)，每個新班主任要做好“三個一”工作，制訂一份班級管理工作計劃，舉行一次主題班會，寫好一份學(xué)期總結(jié)，掌握科學(xué)有效的管理方法，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。同時，各正、副班主任要相應(yīng)協(xié)調(diào)工作，群策群力，班級工作要做到月月有計劃、周周有安排，要充分利用好每堂班會課開展專題系列教育活動，要挖掘班級德育宣傳陣地，力爭在“嚴(yán)”、“實”、“細(xì)”上下功夫，要抓出成效、抓出特色。

（3）進一步加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。繼續(xù)組織好各類學(xué)生干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其職能。結(jié)合省級課題的研究召，開好各類學(xué)生座談會，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點，Ji發(fā)學(xué)生的主動參與性，全面推進“值日班長制”明確職責(zé)，健全學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，并讓學(xué)生直接參與到學(xué)校的常規(guī)管理中，進一步鍛煉他們的工作能力，提高學(xué)生獨立生活自理能力，不斷加強學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)意識，榜樣意識，開展結(jié)幫帶活動，推進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、切實開展好愛國主義教育和德育基礎(chǔ)教育系列化活動。

根據(jù)德育目標(biāo)，圍繞愛國主義教育這根主線，多采取些學(xué)生喜聞樂見的形式，多一些豐富多彩的活動，寓德育與活動之中，以活動為載體，使其形式科學(xué)化、系列化，各班要結(jié)合校德育計劃及重大紀(jì)念日，積極組織學(xué)生開展各類多樣化、系列教育活動。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)，利用德育基地，組織學(xué)生參加公益勞動，會同少先隊、共青團組織開展好一次愛心奉獻活動，利用校園網(wǎng)加強對學(xué)生進行時事政策教育，并將積極開展好學(xué)校各類興趣班活動，豐富校園文化。繼續(xù)開展好以“三愛”為主線的校主題班會評優(yōu)活動，不斷幫助學(xué)生樹立崇高的理想，塑造其健康的人格。

3、立足于正面抓德育教育。

我們要緊緊抓住升旗儀式、班隊活動，重大節(jié)日活動，社區(qū)活動和課堂教育，開展的各類影評撰寫和愛國主義讀書活動，貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，對學(xué)生進行愛國主義和社會主義教育，以弘揚民族精神培養(yǎng)良好道德為橫心，組織學(xué)習(xí)《沙溪實驗中學(xué)一日常規(guī)》學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以誠實守信為重點，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀。

4、切實抓好“三風(fēng)”建設(shè)，完善各項Ji勵機制。

進一步完善學(xué)校常規(guī)管理工作隊伍，加大教師值班力度，做好人員、任務(wù)、崗位、責(zé)任四落實，全面保證學(xué)?！八拇箢愂棥币蝗粘Ｒ?guī)管理的開展。通過行政、教師，學(xué)生民主評議、綜合考核，做好常規(guī)評比流動紅旗競賽活動，對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及不足之處，要做到抓專項、經(jīng)常抓，抓反復(fù)；對學(xué)生的日常管理要做到既嚴(yán)又愛，要積極引導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的自我約束、自我管理的能力，努力做到層層落實，開拓創(chuàng)新，使我校的“三風(fēng)”建設(shè)再上新臺階。

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