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      學(xué)生演講稿:書(shū),我的好老師與學(xué)生演講稿精選2018:仰望國(guó)旗

      時(shí)間:2019-05-13 02:43:00下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)生演講稿:書(shū),我的好老師與學(xué)生演講稿精選2018:仰望國(guó)旗》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《學(xué)生演講稿:書(shū),我的好老師與學(xué)生演講稿精選2018:仰望國(guó)旗》。

      第一篇:學(xué)生演講稿:書(shū),我的好老師與學(xué)生演講稿精選2018:仰望國(guó)旗

      學(xué)生演講稿模板:書(shū),我的好老師

      同學(xué)們:

      你們好!

      孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。”意思是說(shuō),在生活學(xué)習(xí)中處處都有自己的老師,而我今天演講的題目是《書(shū),我的好老師》。

      從小到大,我遇見(jiàn)過(guò)許多為學(xué)生傳授知識(shí)的好老師,我十分尊敬他們;同時(shí),在我的生活中,還有另一位時(shí)時(shí)刻刻在我身邊的好老師——書(shū)。

      書(shū),把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜缰校屛液蜕屏嫉陌籽┕?、漂亮的灰姑娘、可?ài)的美人魚(yú)歡聚在一起;書(shū),把我?guī)У搅酥参铩?dòng)物的世界里,讓我和植物、動(dòng)物們一起竊竊私語(yǔ),共享快樂(lè);書(shū),把我?guī)У搅藲v史長(zhǎng)河里,讓我認(rèn)識(shí)了孔子、曹沖等著名人物,還有英雄王二小、劉胡蘭和可愛(ài)的小蘿卜頭等;書(shū),還把我?guī)У搅嗽?shī)詞的海洋中,讓我認(rèn)識(shí)了李白、杜甫、白居易……

      我的小書(shū)柜里有好多書(shū),如《新世紀(jì)少兒百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》等。有一次澆花時(shí),我突然想到一個(gè)問(wèn)題:植物是怎樣呼吸的?于是我急忙跑向小書(shū)柜,翻開(kāi)《新世紀(jì)少兒百科全書(shū)》時(shí),答案便輕松地找到了。原來(lái),植物是通過(guò)莖和葉的表面細(xì)胞進(jìn)行呼吸的,氣體通過(guò)表面細(xì)胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書(shū),是它幫我解開(kāi)了心中的疑惑,是它讓我了解了世界的奧秘!

      讀書(shū)不僅可以讓我學(xué)到許多知識(shí),還能讓我從中獲取不少精神營(yíng)養(yǎng)。我曾多次讀過(guò)朱自清爺爺寫(xiě)的《匆匆》:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去……”每讀一次,都仿佛聽(tīng)見(jiàn)朱爺爺在對(duì)我說(shuō):時(shí)間匆匆如流水,要珍惜時(shí)間啊!

      我在想:過(guò)了今天是明天,過(guò)了明天是后天,又有誰(shuí)能把時(shí)間留住呢?書(shū)上也常說(shuō),成功需要時(shí)間加汗水,又有誰(shuí)敢說(shuō)不是呢?

      蜜蜂離不開(kāi)花朵,羊兒離不開(kāi)青草,魚(yú)兒離不了水,我也離不開(kāi)供始我精神營(yíng)養(yǎng)的好老師―書(shū)。是書(shū),把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界。書(shū),將永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)!學(xué)生演講稿范文精選2018:仰望國(guó)旗

      尊敬的各位評(píng)委,老師們,同學(xué)們:

      大家好!

      我演講的題目是——《仰望國(guó)旗》。

      今年暑假,我到北京觀光旅游。站在天安門(mén)廣場(chǎng)人民英雄紀(jì)念碑前,抬頭仰望那面迎風(fēng)招展的五星紅旗,心潮澎湃,感慨萬(wàn)千……

      國(guó)旗啊,國(guó)旗!您鮮紅的色彩曾托起北平古城黎明的曙光,曾輝映井岡搖籃革命的星火,曾劃破長(zhǎng)征路上的風(fēng)雪,曾激蕩抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的洪流。您火紅的顏色曾傳來(lái)新中國(guó)誕生的捷報(bào),曾引領(lǐng)抗美援朝的凱旋!戰(zhàn)爭(zhēng)年代,您的紅光是敢于勝利,善于勝利,贏得勝利的象征;和平年代,您的紅色是人民的希望和期盼。抗洪搶險(xiǎn),抗震救災(zāi),您始終飛揚(yáng)在的最前線!

      佇立國(guó)旗下,我仿佛看到一支英雄的隊(duì)伍臨面走來(lái),步伐鏗鏘有力,氣勢(shì)排山倒海。黨和人民的事業(yè)之所以能夠從勝利走向勝利,社會(huì)主義中國(guó)之所以能夠在國(guó)際風(fēng)云劇烈變幻中始終站穩(wěn)腳跟,一個(gè)重要的原因,就是因?yàn)槿嗣竦男闹杏肋h(yuǎn)和您一樣鮮紅,永遠(yuǎn)忠于人民,忠于黨,忠于社會(huì)主義祖國(guó),忠于世界人民大團(tuán)結(jié)。仰望國(guó)旗,我更加堅(jiān)定了自己的人生選擇。我愿把自己的全部智慧和力量獻(xiàn)給國(guó)旗,獻(xiàn)給人民,獻(xiàn)給國(guó)家!國(guó)旗啊,國(guó)旗!您承載著神圣的使命,您凝聚著黨和人民的重托。

      站在歷史新起點(diǎn),立足時(shí)代新高度,胡主席明確提出了把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,要靠黨和人民的團(tuán)結(jié)奮斗,要靠全國(guó)青年發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情繼往開(kāi)來(lái),奮發(fā)進(jìn)取。同時(shí)他還強(qiáng)調(diào)當(dāng)代青年要肩負(fù)起時(shí)代賦予的崇高責(zé)任。

      作為一名大學(xué)生,一名紅旗下成長(zhǎng)起來(lái)青年,一個(gè)國(guó)旗下培養(yǎng)出來(lái)的國(guó)防生,我感到重任在肩。新使命的艱巨性,復(fù)雜性前所未有,這無(wú)疑需要我們具有更為強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。從為搶救人民生命財(cái)產(chǎn)而犧牲的衡陽(yáng)市消防支隊(duì)20名消防官兵,到用尺子丈量工作,用讀秒計(jì)算生命,彌留之際依然想到沙場(chǎng)點(diǎn)兵的二炮司令員楊業(yè)功;從不拿一分錢(qián),不出一個(gè)錯(cuò),將高超醫(yī)術(shù)與高尚人格完美結(jié)合的軍醫(yī)華益慰,到對(duì)黨的創(chuàng)新理論真學(xué),真懂,真信,真用,把自己永遠(yuǎn)定格在沖鋒姿態(tài)的軍校教員方永剛;

      從把生的天平向人民傾斜,用自己的生命來(lái)改變航向的英雄飛行員李劍英,到在遂行軍事任務(wù)中英勇負(fù)傷,失去右臂,仍然以傷殘之軀續(xù)寫(xiě)人生輝煌的丁曉兵,他們的先進(jìn)事跡彰顯了同一個(gè)道理:我們的使命,責(zé)任,總是與時(shí)代的號(hào)角一起飛揚(yáng),總是與心中的熱血一起激蕩,總是與燃燒的生命一起輝煌。佇立在國(guó)旗下,我仿佛聽(tīng)到了時(shí)代的號(hào)角,看到了使命的召喚。

      忠實(shí)使命,履行使命,不辱使命,我愿將自己的生命置身于國(guó)家建設(shè)的熔爐之中,鳳凰涅磐,百煉成鋼!仰望國(guó)旗,我更加感受到了肩上責(zé)任重大,使命榮光!那天傍晚,北京城里閃爍的霓虹燈把我的思緒拉了回來(lái)。

      我知道漫長(zhǎng)的生涯等待著我去經(jīng)歷,豐富的人生閱歷等待著我去體驗(yàn),高尚的人生價(jià)值等待著我去創(chuàng)造。于是,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)朝著國(guó)旗指引的方向,甩開(kāi)步伐向前,向前,向前……

      第二篇:學(xué)生演講稿精選2018:仰望國(guó)旗與學(xué)生演講稿:《永遠(yuǎn)跟黨走》

      學(xué)生演講稿范文精選2018:仰望國(guó)旗

      尊敬的各位評(píng)委,老師們,同學(xué)們:

      大家好!

      我演講的題目是——《仰望國(guó)旗》。

      今年暑假,我到北京觀光旅游。站在天安門(mén)廣場(chǎng)人民英雄紀(jì)念碑前,抬頭仰望那面迎風(fēng)招展的五星紅旗,心潮澎湃,感慨萬(wàn)千……

      國(guó)旗啊,國(guó)旗!您鮮紅的色彩曾托起北平古城黎明的曙光,曾輝映井岡搖籃革命的星火,曾劃破長(zhǎng)征路上的風(fēng)雪,曾激蕩抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的洪流。您火紅的顏色曾傳來(lái)新中國(guó)誕生的捷報(bào),曾引領(lǐng)抗美援朝的凱旋!戰(zhàn)爭(zhēng)年代,您的紅光是敢于勝利,善于勝利,贏得勝利的象征;和平年代,您的紅色是人民的希望和期盼。抗洪搶險(xiǎn),抗震救災(zāi),您始終飛揚(yáng)在的最前線!

      佇立國(guó)旗下,我仿佛看到一支英雄的隊(duì)伍臨面走來(lái),步伐鏗鏘有力,氣勢(shì)排山倒海。黨和人民的事業(yè)之所以能夠從勝利走向勝利,社會(huì)主義中國(guó)之所以能夠在國(guó)際風(fēng)云劇烈變幻中始終站穩(wěn)腳跟,一個(gè)重要的原因,就是因?yàn)槿嗣竦男闹杏肋h(yuǎn)和您一樣鮮紅,永遠(yuǎn)忠于人民,忠于黨,忠于社會(huì)主義祖國(guó),忠于世界人民大團(tuán)結(jié)。仰望國(guó)旗,我更加堅(jiān)定了自己的人生選擇。我愿把自己的全部智慧和力量獻(xiàn)給國(guó)旗,獻(xiàn)給人民,獻(xiàn)給國(guó)家!國(guó)旗啊,國(guó)旗!您承載著神圣的使命,您凝聚著黨和人民的重托。

      站在歷史新起點(diǎn),立足時(shí)代新高度,胡主席明確提出了把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,要靠黨和人民的團(tuán)結(jié)奮斗,要靠全國(guó)青年發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情繼往開(kāi)來(lái),奮發(fā)進(jìn)取。同時(shí)他還強(qiáng)調(diào)當(dāng)代青年要肩負(fù)起時(shí)代賦予的崇高責(zé)任。

      作為一名大學(xué)生,一名紅旗下成長(zhǎng)起來(lái)青年,一個(gè)國(guó)旗下培養(yǎng)出來(lái)的國(guó)防生,我感到重任在肩。新使命的艱巨性,復(fù)雜性前所未有,這無(wú)疑需要我們具有更為強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。從為搶救人民生命財(cái)產(chǎn)而犧牲的衡陽(yáng)市消防支隊(duì)20名消防官兵,到用尺子丈量工作,用讀秒計(jì)算生命,彌留之際依然想到沙場(chǎng)點(diǎn)兵的二炮司令員楊業(yè)功;從不拿一分錢(qián),不出一個(gè)錯(cuò),將高超醫(yī)術(shù)與高尚人格完美結(jié)合的軍醫(yī)華益慰,到對(duì)黨的創(chuàng)新理論真學(xué),真懂,真信,真用,把自己永遠(yuǎn)定格在沖鋒姿態(tài)的軍校教員方永剛;

      從把生的天平向人民傾斜,用自己的生命來(lái)改變航向的英雄飛行員李劍英,到在遂行軍事任務(wù)中英勇負(fù)傷,失去右臂,仍然以傷殘之軀續(xù)寫(xiě)人生輝煌的丁曉兵,他們的先進(jìn)事跡彰顯了同一個(gè)道理:我們的使命,責(zé)任,總是與時(shí)代的號(hào)角一起飛揚(yáng),總是與心中的熱血一起激蕩,總是與燃燒的生命一起輝煌。佇立在國(guó)旗下,我仿佛聽(tīng)到了時(shí)代的號(hào)角,看到了使命的召喚。

      忠實(shí)使命,履行使命,不辱使命,我愿將自己的生命置身于國(guó)家建設(shè)的熔爐之中,鳳凰涅磐,百煉成鋼!仰望國(guó)旗,我更加感受到了肩上責(zé)任重大,使命榮光!那天傍晚,北京城里閃爍的霓虹燈把我的思緒拉了回來(lái)。

      我知道漫長(zhǎng)的生涯等待著我去經(jīng)歷,豐富的人生閱歷等待著我去體驗(yàn),高尚的人生價(jià)值等

      待著我去創(chuàng)造。于是,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)朝著國(guó)旗指引的方向,甩開(kāi)步伐向前,向前,向前……

      國(guó)歌,你是我永遠(yuǎn)的心跳今天不是我第一次站上演講臺(tái),但此時(shí)此刻我的心里卻是前所未有的激動(dòng)和緊張。我很榮幸今天能夠站在這里為祖國(guó)的六十周年國(guó)慶獻(xiàn)上由衷的祝福和贊美。

      從偉大的中華文明起源到今天,浩瀚五千年。從1949年新中國(guó)成立到今天,悠悠一甲子。彈指一揮間,我們伴隨著五千年的蘊(yùn)含和積淀,六十載的揚(yáng)棄和繼承闊步走來(lái)。

      今天,國(guó)旗飄揚(yáng),國(guó)歌高奏,禮炮齊鳴,舉國(guó)歡慶,為我們祖國(guó)的六十華誕喝彩。國(guó)歌,是每一位中國(guó)人最為熟悉的旋律。

      每天我們仰望著五星紅旗在義勇軍進(jìn)行曲雄渾有力的激昂節(jié)奏中緩緩升起,去迎接那清晨的第一縷陽(yáng)光。我很慚愧,也請(qǐng)?jiān)徫业臏\薄,我卻從懂得國(guó)歌韻律中真正的聲音。直到注定被共和國(guó)歷史年輪銘記的xx年。

      xx年5月12日14時(shí)28分,四川省汶川縣,發(fā)生了里氏8。0級(jí)的大地震。滿(mǎn)目創(chuàng)傷,舉世罕見(jiàn),舉國(guó)哀傷。我們?cè)跄芡浾鸷竽且粓?chǎng)不分南北東西,不分男女老幼感天動(dòng)地的生命大營(yíng)救。

      在這場(chǎng)與死神賽跑的戰(zhàn)場(chǎng)上,我看見(jiàn)了廢墟前胡總書(shū)記穿梭的身影和瓦礫前溫總理鬢角的白霜。無(wú)數(shù)中華兒女沖在了危險(xiǎn)的第一線,用鮮血和生命筑起了新的長(zhǎng)城。

      無(wú)數(shù)捐資,無(wú)數(shù)支教,無(wú)數(shù)自發(fā)的救援行動(dòng)……一幕一幕,歷數(shù)著愛(ài)我中華的錚錚宣言。這是我20年來(lái)第一次真正用心聽(tīng)懂國(guó)歌的旋律,感受到國(guó)歌的力量。

      “起來(lái),用我們的血肉筑起我們新的長(zhǎng)城!”這是時(shí)代的最強(qiáng)音,是血脈相連的中國(guó)人民13億顆心臟共同跳動(dòng)的聲音。

      “前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)!”一個(gè)偉大的民族再次發(fā)出吶喊。這是響徹中華大地的強(qiáng)勁旋律。山崩地裂,催不垮愛(ài)我中華的鋼鐵意志;橋斷路絕,隔不斷心心相系的骨肉情深。

      我偉大的祖國(guó),從來(lái)沒(méi)有像今天這樣讓世界矚目,我英雄的人民,從來(lái)沒(méi)有像今天這樣團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,我讀懂了什么是頑強(qiáng)和堅(jiān)守,在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,我們用行動(dòng)升華著國(guó)歌的誓言,萬(wàn)眾一心,用我們的血肉筑起了一道鋼鐵長(zhǎng)城。

      而從那一刻開(kāi)始,國(guó)歌,你已成為我永遠(yuǎn)的心跳。你在北京奧運(yùn)的賽場(chǎng)上飛揚(yáng),我聽(tīng)到了祖國(guó)勇氣的力量;你在神七的船艙里流淌,我聽(tīng)到了祖國(guó)智慧的光芒;你在國(guó)慶典禮的天安門(mén)廣場(chǎng)上激蕩,我聽(tīng)到了祖國(guó)盛世的華章!我們?cè)诓煌5淖呦蜻h(yuǎn)方,用古老國(guó)度的涵養(yǎng),用積蓄已久的力量去等待每一次血脈噴張。

      今天,我沒(méi)有歷數(shù)中華民族的榮耀和輝煌,也沒(méi)有回望華夏之邦的磨礪與滄桑,因?yàn)槲疑钌畹闹滥晟俚奈疫€無(wú)法用語(yǔ)言承載祖國(guó)厚重的篇章。

      第三篇:學(xué)生演講稿我的理想與學(xué)生演講稿精選2018:仰望國(guó)旗

      學(xué)生演講稿我的理想

      各位老師、同學(xué):

      大家好!

      理想,這個(gè)詞即熟悉又陌生,即清晰又模糊。每個(gè)人的心中都有一個(gè)理想,一個(gè)奮斗目標(biāo)。只是理想不同,但奮斗的目的都只有一個(gè),讓我們夢(mèng)幻的理想成為現(xiàn)實(shí)。

      雖然有的話很老土,但是依然有人樂(lè)意聽(tīng)。這就是人的心理。相同的話聽(tīng)?zhēng)装俦橐膊挥X(jué)得煩,說(shuō)話的人也不覺(jué)得累?!盀槟銈兊睦硐攵鴬^斗吧”下課鈴響起之際老師意味深長(zhǎng)的說(shuō)出這句話。老師每天都會(huì)重復(fù)這句話,學(xué)生也每天都在聽(tīng)。日子暗淡無(wú)光,偶爾有點(diǎn)亮光也被老師無(wú)情地?fù)錅?。高三的生活就是如此?/p>

      “為理想而奮斗吧”滅火后的老師轉(zhuǎn)身走出了教室,同學(xué)們“哎”的一聲后就沉默了。聽(tīng)到的是沙沙的落筆聲和噼里啪啦的翻書(shū)聲?;叵敫呷纳?,又歡喜又難過(guò)。喜:大家一起學(xué)習(xí),戲耍,努力,奮斗。悲:在也回不到那童真的時(shí)代,有點(diǎn)懷念,難過(guò),失落,還有不舍。

      “為理想去奮斗吧”高考結(jié)束,聚會(huì)上老師說(shuō)的 學(xué)生演講稿范文精選2018:仰望國(guó)旗

      尊敬的各位評(píng)委,老師們,同學(xué)們:

      大家好!

      我演講的題目是——《仰望國(guó)旗》。

      今年暑假,我到北京觀光旅游。站在天安門(mén)廣場(chǎng)人民英雄紀(jì)念碑前,抬頭仰望那面迎風(fēng)招展的五星紅旗,心潮澎湃,感慨萬(wàn)千……

      國(guó)旗啊,國(guó)旗!您鮮紅的色彩曾托起北平古城黎明的曙光,曾輝映井岡搖籃革命的星火,曾劃破長(zhǎng)征路上的風(fēng)雪,曾激蕩抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的洪流。您火紅的顏色曾傳來(lái)新中國(guó)誕生的捷報(bào),曾引領(lǐng)抗美援朝的凱旋!戰(zhàn)爭(zhēng)年代,您的紅光是敢于勝利,善于勝利,贏得勝利的象征;和平年代,您的紅色是人民的希望和期盼??购閾岆U(xiǎn),抗震救災(zāi),您始終飛揚(yáng)在的最前線!

      佇立國(guó)旗下,我仿佛看到一支英雄的隊(duì)伍臨面走來(lái),步伐鏗鏘有力,氣勢(shì)排山倒海。黨和人民的事業(yè)之所以能夠從勝利走向勝利,社會(huì)主義中國(guó)之所以能夠在國(guó)際風(fēng)云劇烈變幻中始終站穩(wěn)腳跟,一個(gè)重要的原因,就是因?yàn)槿嗣竦男闹杏肋h(yuǎn)和您一樣鮮紅,永遠(yuǎn)忠于人民,忠于黨,忠于社會(huì)主義祖國(guó),忠于世界人民大團(tuán)結(jié)。仰望國(guó)旗,我更加堅(jiān)定了自己的人生選擇。我愿把自己的全部智慧和力量獻(xiàn)給國(guó)旗,獻(xiàn)給人民,獻(xiàn)給國(guó)家!國(guó)旗啊,國(guó)旗!您承載著神圣的使命,您凝聚著黨和人民的重托。

      站在歷史新起點(diǎn),立足時(shí)代新高度,胡主席明確提出了把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,要靠黨和人民的團(tuán)結(jié)奮斗,要靠全國(guó)青年發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情繼往開(kāi)來(lái),奮發(fā)進(jìn)取。同時(shí)他還強(qiáng)調(diào)當(dāng)代青年要肩負(fù)起時(shí)代賦予的崇高責(zé)任。

      作為一名大學(xué)生,一名紅旗下成長(zhǎng)起來(lái)青年,一個(gè)國(guó)旗下培養(yǎng)出來(lái)的國(guó)防生,我感到重任在肩。新使命的艱巨性,復(fù)雜性前所未有,這無(wú)疑需要我們具有更為強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。從為搶救人民生命財(cái)產(chǎn)而犧牲的衡陽(yáng)市消防支隊(duì)20名消防官兵,到用尺子丈量工作,用讀秒計(jì)算生命,彌留之際依然想到沙場(chǎng)點(diǎn)兵的二炮司令員楊業(yè)功;從不拿一分錢(qián),不出一個(gè)錯(cuò),將高超醫(yī)術(shù)與高尚人格完美結(jié)合的軍醫(yī)華益慰,到對(duì)黨的創(chuàng)新理論真學(xué),真懂,真信,真用,把自己永遠(yuǎn)定格在沖鋒姿態(tài)的軍校教員方永剛;

      從把生的天平向人民傾斜,用自己的生命來(lái)改變航向的英雄飛行員李劍英,到在遂行軍事任務(wù)中英勇負(fù)傷,失去右臂,仍然以傷殘之軀續(xù)寫(xiě)人生輝煌的丁曉兵,他們的先進(jìn)事跡彰顯了同一個(gè)道理:我們的使命,責(zé)任,總是與時(shí)代的號(hào)角一起飛揚(yáng),總是與心中的熱血一起激蕩,總是與燃燒的生命一起輝煌。佇立在國(guó)旗下,我仿佛聽(tīng)到了時(shí)代的號(hào)角,看到了使命的召喚。

      忠實(shí)使命,履行使命,不辱使命,我愿將自己的生命置身于國(guó)家建設(shè)的熔爐之中,鳳凰涅磐,百煉成鋼!仰望國(guó)旗,我更加感受到了肩上責(zé)任重大,使命榮光!那天傍晚,北京城里閃爍的霓虹燈把我的思緒拉了回來(lái)。

      我知道漫長(zhǎng)的生涯等待著我去經(jīng)歷,豐富的人生閱歷等待著我去體驗(yàn),高尚的人生價(jià)值等待著我去創(chuàng)造。于是,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)朝著國(guó)旗指引的方向,甩開(kāi)步伐向前,向前,向前……

      第四篇:我心目中的好老師(學(xué)生演講稿)

      我心目中的好老師

      明溪縣城關(guān)中小X年級(jí)(X)班XX

      人們都說(shuō):老師是辛勤的園丁,是點(diǎn)燃了的蠟燭,燃燒著自己,照亮別人??晌矣X(jué)得老師像媽媽?zhuān)蠋煹膼?ài)勝似母愛(ài)。

      我心目中的好老師----王老師,她身材高挑,苗條,白白的皮膚,瓜子臉,扎一把馬尾辮,頭發(fā)上還夾了個(gè)精致的鉆石頭箍。她常用那溫柔的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō):“加油,爭(zhēng)取做到最好!”

      記得有一次,我們團(tuán)體去演出,那天正好下著傾盆大雨。晚上六點(diǎn)半,演出結(jié)束了。我本以為雨會(huì)越下越小,但沒(méi)想到從 傾盆大雨轉(zhuǎn)為了狂風(fēng)暴雨,雷公公還在敲著鼓。我一想到打雷,整個(gè)身子就縮成一團(tuán)。我站著發(fā)呆,只好問(wèn)問(wèn)身邊的同學(xué):“你們說(shuō)什么時(shí)候才能走???”“我也不知道”。同學(xué)們異口同聲的回答。過(guò)了不久,雨稍小了一點(diǎn),老師讓我們先走。我躊躇了一會(huì)兒,用絕望的眼神看了老師一眼。老師回過(guò)頭,知道我媽媽不會(huì)來(lái)接我了,走到我身邊,用親切的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō):“江晨,你媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)來(lái)了吧?老師送你回家好嗎?“我埋著頭,小聲的回答了老師一聲:”好!"。我和老師撐著那不足倆個(gè)人撐的雨傘,牽著手一齊回家。

      路上荒無(wú)一人,只有那幾盞路燈照著我們。在途中,雨又一次下的了,我和老師停在別人的房檐下躲雨。過(guò)了一會(huì)兒,一道亮光在黑黑的天空上畫(huà)了一到弧線。因?yàn)槲抑篱W電后會(huì)打雷。所以一下子就用手把耳朵捂住。老師看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):''不用怕,老師幫你擋著,就算天塌下了也有我撐著!”說(shuō)完,老師把濕透了的衣服披在自己的身上,沒(méi)濕的披在我身上?!袄蠋?,濕衣服披在身上會(huì)感冒的,你為什么還敢把濕衣服披在身上呢?”我疑惑不解的問(wèn)?!吧岛⒆?,老師的身體好著呢,感冒沒(méi)什么大不了的!”老師回答到。但是從她說(shuō)話的語(yǔ)氣中,我聽(tīng)得出她感冒了。

      到我家后,媽媽向老師說(shuō)了聲謝謝。然后補(bǔ)充說(shuō):“老師,要不你先留下了洗

      個(gè)澡吧,不然會(huì)感冒的。老師客氣的回答道:“不用了,謝謝?!闭f(shuō)完,便從我家

      走出去了。我打開(kāi)門(mén),看見(jiàn)老師的身影慢慢向前走,在拐彎處停了下來(lái),一手扶在桿子上,一手捂著肚子吐了起來(lái)。這一刻,我驚呆了,眼淚如泉水般涌了出來(lái)......偉大的老師,您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師!您在我心中的地位是誰(shuí)也取代不了的!

      第五篇:我心目中的好老師(學(xué)生演講稿)

      我心目中的好老師

      人們都說(shuō):老師是園丁——用心血澆灌祖國(guó)的花朵;老師是蠟燭——燃燒自己照亮別人,可我覺(jué)得老師更像媽媽。

      我心目中的好老師是程老師,她身材高挑,苗條,白白的皮膚,瓜子臉,扎一把馬尾辮,頭發(fā)上還夾了個(gè)精致的發(fā)夾。她對(duì)我們勝過(guò)對(duì)待自己的孩子。

      記得那是臨近期末考試的一天,程老師正在給我們上課,教室外面忽然來(lái)了一個(gè)女老師,她著急地喊著:“程老師!程老師!”程老師走到教室門(mén)口,那位女老師在程老師耳邊輕輕地說(shuō)了幾句就匆匆地走了。程老師一聽(tīng)臉色發(fā)白,身體微微地顫抖了一下,但她很快鎮(zhèn)靜下來(lái)了,又繼續(xù)給我們講課。這時(shí),教室里靜極了,只有程老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。到了下午,我們才知道程老師的孩子得了急性肺炎,必須住院治療。

      第二天,我想程老師一定不會(huì)來(lái)了。沒(méi)想到我一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就看見(jiàn)了程老師,她的眼窩深深地陷了下去,臉好像也消瘦了許多,顯然,程老師整個(gè)晚上沒(méi)有睡好覺(jué),一直在照顧生病的寶寶,但是她的臉上一直帶著笑容,顯得很有精神。我們都勸程老師去照顧生病的孩子,可她說(shuō)什么也不去,說(shuō)不能丟下我們不管。就這樣,半個(gè)月來(lái),程老師一直奔波于學(xué)校和醫(yī)院之間。期末考試中,我們班取得好成績(jī),可程老師卻瘦了不少。

      還記得,有一天下午放學(xué)后,突然電商雷鳴,下起了大雨??粗瑢W(xué)們陸續(xù)的被家長(zhǎng)接走了,也沒(méi)有看到媽媽來(lái)接我。我用絕望的眼神看了老師一眼。老師回過(guò)頭,走到我身邊,親切的對(duì)我說(shuō):“你媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)來(lái)

      了吧?老師送你回家好嗎?“我埋著頭,小聲的回答了老師一聲:”好!"。我和老師撐著那不足倆個(gè)人撐的雨傘,牽著手一齊回家。

      路上荒無(wú)一人,只有那幾盞路燈照著我們。雨越下越大,我和老師只好停在別人的房檐下躲雨。過(guò)了一會(huì)兒,一道亮光在黑黑的天空上畫(huà)了一到弧線,我知道閃電后會(huì)打雷,急忙用手把耳朵捂住。老師看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“不用怕,老師幫你擋著!”說(shuō)完將我緊緊地?fù)г趹牙?,輕輕的拍打著我的肩膀。雨小了,天也越來(lái)越黑了,我們又急急忙忙的回家。

      到家后,老師吩咐我關(guān)好門(mén)等媽媽回來(lái)就走了。我站在陽(yáng)臺(tái)上,看見(jiàn)老師在拐彎處停了下來(lái),一手扶在桿子上,一手捂著肚子吐了起來(lái)。這一刻,我才想起老師為了照顧我不淋雨,自己的衣服已經(jīng)濕透了,眼淚禁不住如泉水般涌了出來(lái)......程老師,您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師!我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

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