第一篇：十佳小書迷發(fā)言稿

親愛的各位同學，老師： 大家早上好！

同學們，“學而時習之，不亦說乎？”“學而不思則罔，思而不學則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木?。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的裨益。

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我想：不愛讀書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說起。我一歲咿呀學語，兩歲識字，四歲開始學讀帶拼音、插圖的幼兒讀物了。（聽父母說的）我想父母正是利用了我的好奇心大的原因，引導我識字讀書，盡管學得比較扎實，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的爸爸特別有耐心，只要一有空，準會坐在旁邊陪著我一起讀。有時候，把好吃的零食擺出來，讀完一句話，就給我一件獎勵。在爸爸的激勵和鞭策下，我就學著自己讀帶有拼音的書籍，有時看完一本小人書要半天時間，可我總是饒有興致地讀著。因為速度慢，常常一本書讀完，里面講些什么都記不清了。這時爸爸就建議我把書中的故事講給他聽。果然我就特賣力氣讀，這時想一想爸爸是在潛移默化的激勵我讀書呢。真是悠悠父母心哪。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚?！兑了髟⒀浴?、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。后來，隨著識字量的增加，我的閱讀范圍越來越廣，文學類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都愛看。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假??《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾?柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我?guī)нM了魔幻世界，讓我明白每個人都有自己的長處，重要的是要學會相信自己;《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河，走過一個個朝代，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨游于書的海洋中??

就這樣，我和書結(jié)下了不解之緣，雙休日，我喜歡泡在新華書店里或者一個人關(guān)在家中，在書中靜靜地遨游、徜徉??每天中午半小時的午閱時間，更是讓我如魚得水;平時做完作業(yè)，我準會一頭扎進書堆。我的枕邊，也不忘放上一本書，臨睡前都要看上一會兒。有時連上廁所都要帶上一本書，媽媽說我是名副其實的“小書迷”了。

其實，我愛讀書，離不開爸爸的熏陶。平時，我做作業(yè)時，爸爸準會坐在一旁。他的手中，不是一本新買的《讀者》，就是一份當天的《環(huán)球時報》。我家里藏書也很豐富，每年，爸爸都會幫我買幾套新書。記得2009年年底爸爸驅(qū)車帶我到唐山書市，用100多元錢買回了一套五本《畢淑敏散文》?；丶液笪液桶职指鲌?zhí)一本比賽讀書，不出連幾天我們?nèi)x完了。

爸爸說讀書要理解，這我懂。讀完不理解和不讀一樣。2010年暑假趙老師讓我們讀常新港的小說集《獨船》，我費盡周折最后和楊志杰在網(wǎng)上購得《獨船》。我如獲至寶用了兩天時間讀完。之后爸爸間斷的也讀完了《獨船》，一次爸爸問我張木頭是一個怎樣的人？我說他示意的冷酷無情，兇狠霸道的人。這是爸爸目瞪口呆半天沒說出話來。隨后爸爸又問我小蟻、蘇丹的性格特征，我都會打錯了。這時爸爸說讀書要理解，要讀懂作者。

我很慚愧，之后我上課努力的聽老師分析文章，努力接受老師授之的“漁”?？偨Y(jié)中心思想，概括段落大意，分析人物性格??聽起來普普通通的幾個字卻蘊含了讀書的精華方法。每當我在睡前讀書時總能運用到老師授予的方法。一本好書要反復讀，用心去悟。

讀書，使我的理解能力、寫作能力逐漸提高。爸爸說讀書是采集，寫作是釀蜜。我的作品都寫在了自己的博客中。一段陌生的文字，人家二十分鐘能背出，我就能在十五分鐘內(nèi)搞定。爸爸說書尤藥也可以醫(yī)愚。我要努力讀書，成為智者。我已經(jīng)讀過了鄭淵潔、楊紅櫻、曹文軒、沈石溪、畢淑敏??。幾年累計讀書1千萬字，每年都被評為閱讀小標兵。

是書，打開了我心靈的窗戶，讓我看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和未來;是書，使我學會了莊嚴地思考，盡情地歡樂，讓我的每一天都變得豐富與充實??

同學們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的??只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

最后，再次感謝大家能認真傾聽我的發(fā)言。謝謝!

第二篇：小書迷

小書迷

我是一個小書迷，常常看書看到走火入魔的地步，什么都忘記了。有一天清晨，一縷陽光射進窗臺，我伸了個懶腰，拿起媽媽讓我看的那本童話書——《海的女兒》，一屁股坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿，聚精會神地看起來。媽媽走過我的身旁，對我說：“家里燉著湯，等會兒記得關(guān)火?！蔽衣唤?jīng)心地應(yīng)了一聲，媽媽笑著搖搖頭，出門買菜去了。

我繼續(xù)看著書，當看到小美人魚和朋友們發(fā)生的那些有趣的事時，我哈哈大笑，笑得前仰后合；當看到小美人魚用自己的歌聲換來雙腿時，我不停的搖著頭，想提醒她這樣做不值得；當王子沒有認出小美人魚時，我為他著急的頭上冒泡；當小美人魚為心愛的王子化作一團泡沫時，我淚如泉涌，用光了一大盒紙巾。當我放下書時，忽然聞到了一股怪味。我心里“咯噔”一下，大叫道：“糟了，鍋焦了！” 這就是我，一個小書迷。

調(diào)皮的我

我叫劉前程，今年10歲了。我是一個活潑可愛的小男孩，但是我也很調(diào)皮。

一次放學，輪到我值日。我在教室里掃地，掃著掃著就來壞點子了。我左看看右看看，沒有老師，就將地上的垃圾和灰塵往周圍亂掃一氣。教室里頓時灰塵垃圾“漫天飛舞”。正當我得意洋洋的時候，老師竟然已經(jīng)站在我身后了。我嚇得面如土色。老師見到這幅情景生氣地說：“到辦公室來一趟！”我知道大難就要來了。在辦公室老師狠狠地批了我一頓，我還作了檢討。

雖然老師、爸爸媽媽經(jīng)常提醒我不能太頑皮，但我還是改不了這個壞毛病。上次媽媽叫我洗碗。我將洗凈的碗一個一個疊起來，越疊越高。媽媽見了，連忙說不能這么疊，要摔碎的。可我不聽，硬說沒事。結(jié)果，媽媽剛轉(zhuǎn)身，只聽得“嘭”的一聲，一疊碗摔得粉碎。

看，這就是我，一個屢教不改的淘氣包。

第三篇：十佳小少年發(fā)言稿

親愛的同學，我親愛的朋友，大家，無論你，他還是我，當我們進入這個世界，心中都隱藏著一個美麗的夢想。作為中國人，我們帶著中國夢;作為一個年輕人，我們的心有真正的夢想。唱歌的青春，飛真夢主題類評估活動，飛行真正的夢想，做清潔的人，黑板報紙，有真正的故事講道，收集真實的話......通過這些活動，我明白：青春夢，多年的歌，不能過世，如何恢復？青春是生活中難以形容的一部分，我們應(yīng)該珍惜它。在這個寶貴的時間，應(yīng)該建立自己的夢想，并努力實現(xiàn)它。在老師和學生的所有努力下，創(chuàng)造積極樂觀的氛圍，我們互相幫助，互相鼓勵，每個人都朝著自己的夢想前進。在日常學習中，總是遇到問題，學生彼此溝通，教自己不會教或有學生懷疑，不能一起討論和解決問題。困難，學生總是幫助手。班級會比以前更嚴重，家庭作業(yè)會嚴重完成，經(jīng)過認真檢討后回家。冬季 一天的早晨的空氣是冷的，但來到學校的學生笑著說彼此之間早上好！，感覺充滿溫暖，開車離開寒冷的冬天

nToday，我很幸運被選為綠色的自力更生型的十大小人，這種艱苦訓練我，教育我的老師和家長，給我沒有什么幫助學生不可分割。

nNow，每天晚上我會帶上第二天在新班上看幾次，這個地方不會被標記出來，所以第二天仔細聽課，明白了。我會看看課前的新課。在課堂上，我可以總是坐直，仔細聽老師的講座，永遠不去上帝，并記得一個好的筆記。老師安排了工作，我會認真的完成，不明白它解壓出來，老師說再做了一次。我的家庭作業(yè)很英俊，經(jīng)常被老師稱為模板。我的成績非常好。我在一年的第一年取得了很好的成績。

nSchool，當你看到其他同學有困難時，我會前來問問，盡力幫他解決問題。在這個學期開始的時候，我當選為宣傳委員會的成員，這意味著我的身體不僅僅是一個責任，我應(yīng)該盡力做到。然后，每當一張黑板報紙，我都會先繪制一個好的草圖，找到適當?shù)男畔?，第二天使用空閑時間，認真努力畫畫，每一個地方都仔細畫畫，盡快完成它。黑板報紙一般畫，我會處理細節(jié)，為自己負責，負責班。我必須支付班級來得到班級的理解和支持，每當你想要一張新的報紙時，總有學生沖我?guī)湍悴梁诎澹业讲牧?每次選舉提前，我總是在班上投票最多。

每個周末，我完成我的家庭作業(yè)，清潔房間，使它干凈整潔，讓媽媽和爸爸可以有一個良好的心情。晚飯后，我會幫她媽媽洗菜，我母親談一些自制的。每當我的父母和別人談?wù)撟约旱呐畠?，充滿自豪感，我的心也喜歡喝蜂蜜的一般甜蜜。

事實上，夢想的實現(xiàn)是從一件小事情開始，一步步向著接近每一個努力，夢想靠近你。

羅蘭說，理想失去了，青春的花也在垂死，因為理想是光和熱的青春。是啊，我們應(yīng)該珍惜青春，為了夢想和辛勤工作，懷孕的人夢想，做自我少年。

第四篇：“小書迷”(500字)作文

精選作文:“小書迷”(500字)作文 我的愛好特別多，唱歌、跳舞、滑旱冰、畫畫、手工&&等等，其中，我最愛看書。就是因為愛看書，四年級一期我就帶上了這幅白色的眼鏡。

說起看書，首先的說買書。媽媽給我買了很多課外書，歷史的、童話的、數(shù)學的、作文&&有一次媽媽血拼大采購，到了中午我們都餓了，而媽媽身上只剩下10多元錢，她問我：這些錢是買面包，還是買書呢？我毫不猶豫就回答：就買一本最新的《動漫》雜志吧。

我最愛看的就是故事書和作文了，而且一看就是好幾個小時。有一天，我剛買到楊紅櫻阿姨剛出的《非常女生》，我一口氣就把它看完了。楊阿姨寫的真好，說的是一群女生的故事，有扮酷的、有膽小的&&我的身邊也能找到啊。

有一件事啊--啊--別提了，我真的看書看得太入迷了。下課時，我拿起一本《優(yōu)秀作文》就看，小白菜跑過來對我說：佳佳，我們出去玩吧！她見我沒反應(yīng)，就自己出去玩了。叮--叮--上課了，我站起身對小白菜說：走吧，我們?nèi)ネ姘?！這時，全班爆笑。

看書，豐富了我的課余生活，我也從書中懂得了許多知識，所以我愛看書！就因為這樣，班上的同學給我起了一個特殊的名字，叫我小書迷。重慶渝北區(qū)北大附中重慶實驗學校小學四年級培生1班四年級:唐宇佳

篇一：小學作文：我是個小書迷

我是個小書迷

我的愛好很普通，就是看書。

我的藏書很多?？蛇@些書都是我的“老朋友”了，因為它們早已被我翻爛了。這幾天，《幽默笑話》、《500字作文》、《獲獎作文》也加入了我“朋友們”的隊伍里，我的“朋友” 真是越來越多，我給它們的“房子”都快住不下了！

還在上學前班時，媽媽工作很忙，就總是丟給我一些有趣生動的故事書，開始是一些顏色鮮艷的圖畫吸引了我，后來媽媽又教會我讀拼音，我又開始讀上面的字。漸漸地，我就很入迷了。后來，我就開始看一些沒有圖畫的故事書,而且越看越上癮，常常在吃飯的時候，媽媽看不見我的身影，她只要來到書房，肯定可以找到我，因為我正啃著書上的精神糧食呢！

有一次，我和爸爸、媽媽到新華書店買書，我興奮極了，到了書店門口，三步變二步直奔書柜，拿起一本書看了起來，這本書真是太精彩了，我迫不及待地跑到爸爸面前高興地說：“爸爸，我要買這書”。爸爸仔細地看了這本書的內(nèi)容，點頭表示同意。我興高采烈來到收銀臺，把錢一交就準備走人。這時，收銀臺的阿姨把我叫住了，說：“小朋友，還要找你錢呢!”唉，瞧我這小書迷，只顧看書，連錢都忘記拿了。

書是我進步的階梯，助我一步步攀登知識的高峰；書，也是我心靈的朋友，像一位不說話的老師伴我漸漸成長。希望你們也成為小書迷，一起來尋找書中的快樂！

篇二：小學作文：我是一個小書迷

我是一個小書迷

大家好!我叫高文燁,我是泉州西隅中心小學三年級的學生.我的愛好廣泛,跳舞、唱歌、運動??都是我喜歡的項目，但我最喜歡看書，是個小書迷。我家的書少說也有上百本，里面有充滿知識的《十萬個為什么》，有充滿幻想的童話書，有生動有趣的漫畫書，還有大人們最喜愛的《讀者》??在這些當中，我最喜歡的是作文書和漫畫書。

記得有一次，媽媽送我三本作文書，我一捧到書，就如獲至寶捧著廢寢忘食地看了起來，看得走火入魔了，直到媽媽在耳邊大喊：“吃飯了！”，我才從書林里戀戀不舍地走出來。一吃完飯，我又把那三本書捧起來，重新走進書林，在書林里面盡情地漫游。好象還聽到媽媽在一旁說：“真拿這孩子沒辦法，不過看書這個愛好也挺好的，就讓她在書林里愉快地遨游吧！”到了晚上九點多鐘，我有一點困了，總算是從書林里緩慢地走出來了，放好了書，躺到床上，馬上進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

書帶給了我們許多的知識，我們象是一個個小漁民，書本里的知識是豐富的魚蝦，我們?yōu)⑾卖~網(wǎng)，把魚蝦網(wǎng)進了我們的倉庫?腦海里。這就是我??一個嗜書如命的小女孩。

篇三：我是一個小書迷作文

我是一個小書迷作文

我這個人，才不出眾，貌不驚人，可要是一說讀書，我就來精神，就有靈氣。

在我眼里，書就是春天，書就是仙境。因此它像吸鐵石一樣，吸引我去采擷，去探索。記得有一次，我買了一本《愛的教育》，剛回到家，我便拿起書直奔我的小書房，津津有味地看起來。過了一會兒，老媽叫我出去吃飯了，我想都沒想就回答了一聲“噢！”?？善ü蛇€是動都沒動。又過了一會兒，老媽喊道：“怎么還不出來，飯都要涼了！”我挪了一下身子，拿著書走出了小書房，又一屁股坐在了客廳的沙發(fā)上。老媽見我還不吃飯，就有點生氣了：“是不是我要把書沒收起來，你才肯吃飯？”說著向我走來。我趕緊放下書本，捧起飯碗，狼吞虎咽地吃起了飯，平時要吃十幾分鐘的飯我不到五分鐘就吃完了。然后擦了擦嘴巴，對媽媽說：“我不幫你收拾了。”說完便去接受“愛的教育”了。

我平時做作業(yè)比較快，一般老師布置的作業(yè)都在星期五完成。雙休日全用來派讀書用場：全唐詩》要背兩首，《千字文》要讀懂一篇，還要讀一兩個童話故事。要讀的書多的是，倘若不這樣，心里反倒覺得缺點什么，空蕩蕩的。

讀書真是一種享受，它給我心靈戴上最美的光環(huán)，讓我擁有自信，擁有超前的膽量。讀書還是一種誠實的勞動，一種良好的習慣，怎么樣，我算得上一個小書迷吧！

篇四：小學作文：小書迷

小書迷

我們班有個同學的外號叫“書迷”，說起她來無人不知、無人不曉。她就是我們班的張怡珂。她的個子不高不矮，長著一雙水靈的眼睛。她家里的書摞起來比她爸爸還高。瞧，他今天又買了一本《作文天地》。早晨，一到學校，她便津津有味地讀了起來，口味著書里的酸甜苦辣、喜怒哀樂。她看完一本書，總要滔滔不絕地講給同學們聽，不知是不是受到她的影響，現(xiàn)在班上的好幾倍同學都與書解下了不解之緣?，F(xiàn)在我們班上的“小書迷”越來越多了。

第五篇：我,小書迷

我，小書迷

學校開展了“雛鷹爭章”活動。禮儀章應(yīng)給陸君堯，自理章應(yīng)給陳靖，表演章應(yīng)給張希杭??剩下的閱讀章就給我這個小書迷吧！

一天，媽媽給我買了一本《十萬個為什么》，我開心極了！我連忙把書從媽媽的手里拿走，來到書房里看書。一直看呀！看呀！一直從早晨看到晚上，該吃飯了，我都不知道，還是媽媽硬把我拉到桌邊?！皨專趺戳?，有什么事情嗎？”我奇怪的問?！拔医心愠燥埬阍趺床换卮鹞摇！眿寢屔鷼獾恼f道?！皨?，我真沒聽見，別怪我?！蔽姨蛄颂蛏囝^調(diào)皮的說。吃完飯，我又接著看書。

還有一次，我早晨八點去新華書店看書。我拿了兩本《優(yōu)秀作文大全》，因為看得太入神了，所以也隨著作文的情節(jié)，有時開心的笑，有時傷心的哭，有時驚訝的大叫。我翻了一頁又一頁，換了一本又一本，直到書店老板要關(guān)門休息時，我才依依不舍的離去。

聽了我的介紹，這枚閱讀章給我，你會支持的吧！

云南省昭通市鎮(zhèn)雄縣第三小學四年級四四班四年級:鄧龐琪