第一篇：自強(qiáng)不息,止于至善

自強(qiáng)不息，止于至善

——道德模范頒獎(jiǎng)晚會(huì)心得體會(huì)

幕輕輕地拉開了，看到了咱們習(xí)近平主席在和每一位模范真情的握著手。僅僅一個(gè)握手，卻也同時(shí)表達(dá)出無(wú)比自豪的喜悅。確實(shí)如此，難道你此時(shí)此刻不為你是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪嗎？

我們慶幸，身邊有那么多令我們敬佩的好人。他們來(lái)自各行各業(yè)，他們用各種各樣的方法去奉獻(xiàn)自己。在他們的字典里沒(méi)有“我老了，我還年輕”這樣的字眼。要說(shuō)年輕，誰(shuí)有何玥年輕，一個(gè)還在童年的女孩，我突然想起在我那年幼的時(shí)候，為什么我沒(méi)有些許助人為樂(lè)的故事，哪怕是捐出自己的零花錢呢，看到年幼病危的她在抵抗著病魔的同時(shí)還在不停地關(guān)心著他人，我慚愧。

其實(shí)，不光只有年幼的孩子，還有一位九十多歲的老人龔全珍，她的生活事實(shí)可以很富有、很奢侈，但是她卻沒(méi)有，曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：“你說(shuō)中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)是什么啊？還有人能做到所謂‘優(yōu)良’嗎？”現(xiàn)在我可以有憑有據(jù)的告訴他，有，但是這樣的人始終都生活在角落里，唯獨(dú)高傲的你看不到而已。龔全珍老人身上就完全體現(xiàn)出了中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，她說(shuō)過(guò)，如果每天只顧吃飯、睡覺(jué)，普通一天就過(guò)去了，就是在浪費(fèi)生命。她每天把自己完全放在了助人為樂(lè)的足跡上，總共資助了5萬(wàn)多貧困學(xué)生，就光這一個(gè)“5萬(wàn)”的數(shù)字應(yīng)該體現(xiàn)出了全部，不需要我再如何解釋，如何渲染她的事跡了吧！

好人，都是在一個(gè)驚心動(dòng)魄的瞬間出現(xiàn)的，這一剎那，改變別人又改變了自己。

2012年5月8日晚，一名教師張麗莉在關(guān)鍵的一刻推開學(xué)生救了兩個(gè)人的生命，可她卻身陷車底，一個(gè)年僅28歲的姑娘，經(jīng)過(guò)治療后失去了雙腿，在她被抬出救護(hù)室時(shí)，門外如雷的鼓掌響起，在她送往大醫(yī)院時(shí)路上數(shù)百輛出租車、私家車為救護(hù)車?guó)Q笛、照亮馬路。

見(jiàn)義勇為會(huì)把人升華到一個(gè)高度，見(jiàn)義勇為會(huì)使生命過(guò)得更純凈，的確如此，我們平時(shí)不光要學(xué)會(huì)愛(ài)親人，也要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，更要學(xué)習(xí)傳遞愛(ài)。

像“一身正氣、滿腔熱血”的周傳金，“不留名英雄霜福偉，軍人本色、浩氣長(zhǎng)存”的鄭益龍等，這些都是我們應(yīng)學(xué)習(xí)的見(jiàn)義勇為模范。古人說(shuō)“自強(qiáng)不息，止于至善”，所以做這些事不是一種傻，是傳播社會(huì)正能量的需要，是如今社會(huì)、如今中華民族偉大復(fù)興的的需要。

第二篇：自強(qiáng)不息止于至善

自強(qiáng)不息 止于至善

—記國(guó)家經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地第三屆學(xué)生理論研討會(huì)羅杰

經(jīng)濟(jì)學(xué)基地班2000級(jí)

花開花落，坐落于東海之濱的廈門大學(xué)于2003年10月11日至13日迎來(lái)了基地學(xué)子們一年一度的盛會(huì)——國(guó)家經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地第三屆學(xué)生理論研討會(huì)。來(lái)自全國(guó)十三個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基地的三十多名學(xué)生代表齊聚美麗的廈門大學(xué)，交流學(xué)術(shù)論文，暢談學(xué)習(xí)心得。在這里我將記錄下這次盛會(huì)，以饗讀者。成都距廈門較遠(yuǎn)，沒(méi)有直開廈門的火車。國(guó)慶長(zhǎng)假未盡，我和基地01級(jí)的楊志剛同學(xué)就奔赴重慶，乘火車長(zhǎng)途奔波2100多公里，在兩天兩夜后終于到達(dá)了廈門。盡管如此，當(dāng)我們一走進(jìn)廈門大學(xué)的大門，疲憊之感就十去五六：綠草地、老榕樹、看書的少女??融入自然中的書香不禁使人陶醉；古樸的建筑與高大的新教學(xué)樓相得益彰，這也許是廈大兼容并蓄、吐故納新的寫照。我的第一印象告訴我：廈大名不虛傳，無(wú)愧是“中國(guó)最美麗的校園”之一。

報(bào)到的地方是逸夫樓。因?yàn)槲覀冞@次會(huì)議與全國(guó)高校社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐研討會(huì)第十七次會(huì)議正好同時(shí)舉行，逸夫樓底層大廳已聚集了不少人。當(dāng)?shù)弥覀兪菑某啥紒?lái)的代表時(shí)，工作人員迅速地為我們辦好了入住手續(xù)，并請(qǐng)我們到逸夫樓餐廳用餐。與同桌吃飯的工作人員交談，才知道他們也是學(xué)生，其中好幾位竟是廈大基地班的同學(xué)。晚上，205房間時(shí)時(shí)傳出歡聲笑語(yǔ)，循聲走近才發(fā)現(xiàn)是基地的代表們正在聊天。經(jīng)過(guò)互相介紹之后，我們?cè)谶@兒認(rèn)識(shí)了來(lái)自復(fù)旦、南開、南大、上財(cái)、西北大學(xué)、遼大、吉大等學(xué)校的基地班同學(xué)。經(jīng)過(guò)交談，我們了解到這次來(lái)了不少大四的同學(xué)，比如北大就派了兩位大四的女生來(lái)。其中最為津津樂(lè)道的就是遼大的金鐵鷹同學(xué)已經(jīng)是第三次參加基地研討會(huì)了，大學(xué)都笑著尊稱他為“三朝元老”。這是一個(gè)很愉快的晚上。

第二天上午，基地的同學(xué)們應(yīng)邀參加全國(guó)高校社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐研討會(huì)的開幕式。開幕式由著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家衛(wèi)興華教授主持，吳宣恭教授致了開幕詞。本次會(huì)議有三大主題：1．經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與可持續(xù)發(fā)展；2．信息代與工業(yè)化；3．按生產(chǎn)要素分配與縮小收入差距。在教育部、廈門市以及廈門大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們致辭之后，開幕式以我國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)界的老前輩、九十高齡的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家宋濤教授的講話 264

結(jié)束。講話中，宋老先生指出，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)要與實(shí)際相結(jié)合，要解決實(shí)際問(wèn)題；學(xué)者、官員們應(yīng)反思為什么經(jīng)過(guò)了建國(guó)后這么多年的建設(shè)，我國(guó)的生產(chǎn)資料仍比較落后等問(wèn)題。隨后不久，開始了由我校劉燦校長(zhǎng)主持的大會(huì)發(fā)言。

下午的基地學(xué)生研討會(huì)本應(yīng)分小組進(jìn)行，但由于條件限制，十三個(gè)基地的代表們只能齊聚一堂、大組討論。主持宣布了今天的發(fā)言順序。在遼大、南開、武漢大學(xué)的同學(xué)發(fā)言后，就輪到了我發(fā)言。我覺(jué)得我?guī)?lái)的論文的最大特點(diǎn)是沒(méi)有數(shù)學(xué)公式但條理清晰邏輯性強(qiáng)；鑒于前面的同學(xué)發(fā)言的某些不足，我決定把自己的發(fā)言定位在讓大家清晰地理解論文觀點(diǎn)及其論證過(guò)程上。于是我在簡(jiǎn)要介紹論文觀點(diǎn)后詳細(xì)地按文章寫作思路介紹了論證過(guò)程。由于沒(méi)有投影儀無(wú)法使用Power Point，要說(shuō)的話多出了幾倍，我的發(fā)言時(shí)間自然就延長(zhǎng)了。還好，主持人沒(méi)有打斷我的發(fā)言。發(fā)言結(jié)束時(shí)，我一看表，超時(shí)，心中不禁暗喜，“賺了”。

12、13號(hào)仍是例行的討論，同學(xué)們的發(fā)言都很精彩，論文既繼承了老師前輩們的風(fēng)格，也有著新生代的個(gè)性。遼寧大學(xué)有一位同學(xué)的論文是本次會(huì)議中唯一一篇關(guān)于勞動(dòng)價(jià)值論的，嘗試為勞動(dòng)價(jià)值論建立數(shù)學(xué)模型是一個(gè)很好的想法；復(fù)旦大學(xué)四位同學(xué)合作的論文是繁體字打印的，看起來(lái)有點(diǎn)兒另類，不過(guò)也別有風(fēng)格。值得一提的是，和我一道來(lái)的楊志剛同學(xué)在會(huì)上提問(wèn)很多，讓我這樣的大四老鳥禁不住有一種“廉頗老矣”的感覺(jué)。在會(huì)議討論接近尾聲時(shí)，廈門大學(xué)邀請(qǐng)了宋濤教授、譚崇臺(tái)教授、衛(wèi)興華教授、洪銀興教授等著名專家學(xué)者為基地代表們頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。專家們對(duì) “21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)界注入的新鮮血液”稱贊有加。會(huì)后我們請(qǐng)宋濤教授、譚崇臺(tái)教授合影留念。當(dāng)提起我們是劉詩(shī)白老師門下的西南財(cái)大學(xué)生時(shí)，兩位老先生都露出了笑容并欣然接受了我們的請(qǐng)求。

當(dāng)然，除了日常的會(huì)議，廈門大學(xué)對(duì)代表們的空余時(shí)間也安排得十分周道。休會(huì)期間，廈大的老師和同學(xué)們帶領(lǐng)代表們乘電梯到了廈大的代表性建筑—嘉庚樓的頂層俯看廈大全景。依山傍海、風(fēng)光秀麗的廈大盡收眼底。晚上代表們?cè)谲饺睾吓d致勃勃地欣賞了由廈大藝術(shù)團(tuán)表演的一出露天晚會(huì)。據(jù)介紹，在這座芙蓉湖邊的文藝廣場(chǎng)上，每隔一星期就舉行一次這樣的晚會(huì)，晚會(huì)的主角自然是廈大的學(xué)生們。在會(huì)議閉幕后，廈大還組織了代表們前往古浪嶼等地參觀游覽。

四天的時(shí)間很快過(guò)去了，但這段日子很重要。之所以重要，在我看來(lái)，它是一種嘗試。首先是寫作論文的嘗試。本科學(xué)生由于年齡、知識(shí)構(gòu)架等原因，并不能真正地進(jìn)行深入的學(xué)術(shù)研究，寫出獨(dú)創(chuàng)性的論文。但論文寫作的過(guò)程是一種嘗

試，是對(duì)已有知識(shí)的一番梳理，是對(duì)自己邏輯思維能力的一種鍛煉。作一篇論文，有這樣一回經(jīng)歷，當(dāng)再讀別人的論文時(shí)，將會(huì)產(chǎn)生一種與文章作者面對(duì)面交流的真實(shí)感，“于我心有戚戚焉”。其次是交際的嘗試。舉辦這樣的一個(gè)研討會(huì)，讓來(lái)自全國(guó)13個(gè)高校的同學(xué)們聚在一起，從宏觀角度講，無(wú)疑增進(jìn)了各基地間的聯(lián)系；從微觀角度講，則拓寬了同學(xué)們的交際圈，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到除了學(xué)習(xí)以外也要參加交際。這即便是對(duì)純粹的學(xué)術(shù)研究人員來(lái)說(shuō)也沒(méi)有例外。在大會(huì)閉幕式上，我遇到了我們學(xué)校99級(jí)基地的學(xué)長(zhǎng)龍閱新，他被保送到廈大學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)。我詢問(wèn)了他的近況，當(dāng)問(wèn)及他的感受時(shí)，他頗有感觸地說(shuō)，“走出四川看看，感覺(jué)會(huì)很不一樣的”。

最后，我想借用廈門大學(xué)的校訓(xùn)結(jié)束本文：無(wú)論你是否已做好了成為一名職業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的準(zhǔn)備，我們都可以共同奮進(jìn)，“自強(qiáng)不息，止于至善”。

10月16日于成都

第三篇：追求卓越 止于至善（范文）

追求卓越 止于至善

2009年08月13日 永川日?qǐng)?bào)

——黨委辦公室加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)淺談

縱觀中國(guó)歷史的發(fā)展，正如余秋雨所著的《尋覓中華》給人的感悟：有一根無(wú)形的線在串著；這根無(wú)形的線，就是文化。

黨委辦公室的工作核心是服務(wù)。這個(gè)服務(wù)，盡管非常具體，但實(shí)際上也貫穿了文化這條“線”。首先，從事黨委辦公室工作的同志需要一定的文化修養(yǎng)、文明素質(zhì)、道德情操和責(zé)任意識(shí)。其次，從做事的角度看，我們做的事，古代叫“輔政”，現(xiàn)在來(lái)講是“三個(gè)服務(wù)”，需要審問(wèn)服務(wù)為了什么、為誰(shuí)服務(wù)、怎么服務(wù)的問(wèn)題；而尋找這個(gè)東西的過(guò)程，就是一個(gè)文化的過(guò)程。因此，黨委辦公室應(yīng)當(dāng)以歷史和發(fā)展的眼光審時(shí)度勢(shì)，以與時(shí)俱進(jìn)的精神體現(xiàn)時(shí)代要求，秉承“海納百川、崇尚創(chuàng)新、追求卓越”的永川精神，推崇“追求卓越，止于至善”的文化品質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)。

追求卓越，是對(duì)工作執(zhí)行流程的最基本要求。辦公室干部在接手任何一項(xiàng)工作時(shí)，都要保持“追求卓越”的精神狀態(tài)，要比就要比第一，要爭(zhēng)就要爭(zhēng)一流，要奪就要奪紅旗，舍此別無(wú)他途。止于至善，就是不達(dá)到完美的境界絕不停止，是對(duì)工作執(zhí)行結(jié)果的最基本要求。辦公室干部對(duì)工作執(zhí)行結(jié)果的期望值必須是止于至善，不達(dá)目的絕不罷休，不做完美絕不甘心，不至峰頂絕不停止，舍此別無(wú)選擇。

要達(dá)到“追求卓越、止于至善”理想境界，筆者認(rèn)為有必要建立“二三四一”工作模式。

“二行”程序：方案先行，贏在執(zhí)行。把事情做得完美，工作干得漂亮，無(wú)不取決于嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的工作程序。“二行”程序應(yīng)是辦公室干部遵循的工作程序。

凡事預(yù)則立，把方案做好了，事情就等于成功了一半。從剛一接手組織交辦的工作，領(lǐng)導(dǎo)交代的事情開始，就要立即著手工作方案的起草制訂。方案要體現(xiàn)周密性。既要從宏觀的層面作出總體要求，又要從微觀的角度提出具體安排。任務(wù)內(nèi)容要條分縷析，崗位責(zé)任要一目了然，人員分工要互補(bǔ)有序。方案要體現(xiàn)超前性。考察途中，天突然下雨了怎么辦？開會(huì)中間，電突然停掉了怎么辦？?jī)x式之前，某位領(lǐng)導(dǎo)突然缺席了怎么辦……超前性就是預(yù)見(jiàn)性，一個(gè)沒(méi)有超前性的工作方案，必然是一個(gè)失敗的方案。

按《贏在執(zhí)行》一書作者余世維先生的定義,“執(zhí)行力”就是保質(zhì)保量地完成自己工作和任務(wù)的能力。面對(duì)困難，要千方百計(jì)地去執(zhí)行；面對(duì)問(wèn)題，要想方設(shè)法地去執(zhí)行；面對(duì)矛盾，要各個(gè)擊破的去執(zhí)行。在辦公室工作要始終堅(jiān)定一個(gè)信念：在辦公室，永遠(yuǎn)沒(méi)有克服不了的困難，永遠(yuǎn)沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，永遠(yuǎn)沒(méi)有化解不了的矛盾，永遠(yuǎn)沒(méi)有完成不了的任務(wù)。從某種意義上講，執(zhí)行力就是辦公室工作團(tuán)隊(duì)的取勝之道，成功之本，力量之源。

“三能”人才：開口能講，提筆能寫，遇事能辦。辦公室崗位重要，責(zé)任重大，是一個(gè)特殊部門。在辦公室工作的同志除了政治上無(wú)比堅(jiān)定以外，還要始終以“三能”人才標(biāo)準(zhǔn)來(lái)時(shí)刻提升自己。

開口能講。對(duì)于國(guó)家公務(wù)員來(lái)說(shuō)，具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力，是準(zhǔn)確、高效地履行公務(wù)，確保政令暢通的需要，是提高干部素質(zhì)，提升國(guó)家機(jī)關(guān)工作水平的需要，是增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的需要。一是能講普通話。辦公室作為溝通上下、銜接左右的橋梁和紐帶，其工作人員講好普通話有利于人際交流、工作溝通和信息發(fā)布。二是能講內(nèi)行話?！靶屑乙粡埧?，便知有沒(méi)有”。能講內(nèi)行話，有利于協(xié)調(diào)工作，不被一些虛假的現(xiàn)象所蒙蔽；有利于贏得尊重，不被聯(lián)系協(xié)調(diào)的部門所輕視；有利于提升自己，不被日新月異的時(shí)代所淘汰。辦公室干部除了要廣聞博覽之外，還要努力成為自己平時(shí)負(fù)責(zé)聯(lián)系協(xié)調(diào)那些部門的行家。

提筆能寫。提筆能寫不僅僅是傳統(tǒng)意義上的寫講話、寫報(bào)告、寫總結(jié)，當(dāng)今知識(shí)爆炸的世界對(duì)提筆能寫賦予了更多的時(shí)代要求。一是會(huì)手寫。古人常講“字是門面”。不論是硬筆還是軟筆和毛筆，在辦公室工作至少要有一樣能拿得出手，對(duì)得起看眾。二是會(huì)機(jī)寫。隨著電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，能熟練地運(yùn)用電腦打印材料，制作課件應(yīng)是辦公室干部的必備技能。

遇事能辦。辦公室事多、事雜、事急，辦公室干部要著力培養(yǎng)自己遇事能辦的能力。一是不以事小而不為。辦公室工作無(wú)小事，對(duì)那些看似小事，抓不好就能影響全局的小事更要特別加以注意，如值班、接待、會(huì)議通知、座次安排、后勤服務(wù)等等這些“小事”，稍有不慎就會(huì)捅大漏子。要用細(xì)功夫去抓這些“小事”，嚴(yán)細(xì)縝密，盯死不放，直到辦完辦妥為止。二是不以事雜而亂為。辦公室工作頭緒多，任務(wù)繁雜。不亂為，就要知重知輕，避免重要工作沒(méi)抓住，次要工作用過(guò)了勁；不亂為，就要知上知下，吃透了上情，辦事才有方向。摸透了下情，辦事才有的放矢；不亂為，就要知規(guī)知矩。不管事情再多再雜，該請(qǐng)示的要請(qǐng)示，該報(bào)告的要報(bào)告，切勿忘乎所以，貽笑大方。三是不以為事急而盲為。辦公室固定式、程序化的工作多，但意料外、突發(fā)性的事情也會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)。辦公室往往是急事和突發(fā)性事件的第一知情者。在這種情況下，辦公室的領(lǐng)導(dǎo)干部必須政治敏感、頭腦冷靜，不能盲為。不管事情多么突然，都要冷靜分析，沉著應(yīng)對(duì)，及時(shí)做出解決方案，呈送領(lǐng)導(dǎo)，并按領(lǐng)導(dǎo)要求協(xié)調(diào)相關(guān)單位，組織力量妥善處置。

“四力”愿景，辦公室是提升能力的學(xué)校，激發(fā)潛力的載體，展示實(shí)力的平臺(tái)，釋放活力的樂(lè)園。能力和學(xué)校，潛力和載體，實(shí)力和平臺(tái)，活力和樂(lè)園是定義辦公室團(tuán)隊(duì)工作環(huán)境的四組關(guān)鍵詞。環(huán)境改變?nèi)?，環(huán)境塑造人，環(huán)境引領(lǐng)人，環(huán)境成就人。

一是提升能力的學(xué)校。辦公室應(yīng)該是一所能讓人提升自我，擁有可持續(xù)發(fā)展能力的社會(huì)學(xué)校。多拓寬一些培訓(xùn)途徑，多提供一些考察機(jī)會(huì)，多開設(shè)一些專家講座，讓辦公室同志不間斷地充實(shí)自己、豐富自己、提升自己，確保辦公室同志一旦走出這所社會(huì)學(xué)校之后，依然會(huì)能上加能，好上加好。

二是激發(fā)潛力的載體。好的團(tuán)隊(duì)就應(yīng)是一個(gè)好的載體，能時(shí)時(shí)刻刻激發(fā)人的發(fā)展?jié)摿?。通過(guò)嚴(yán)格的制度來(lái)規(guī)范，通過(guò)善意的批評(píng)來(lái)加壓，通過(guò)相互的提醒來(lái)修正，最終讓平凡者不平庸，英雄者不狗熊。

三是展示實(shí)力的平臺(tái)。美國(guó)科學(xué)家馬斯洛將人的需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類。每個(gè)人都希望自己能夠得到別人的尊重，自身價(jià)值能夠得到別人的承認(rèn)，而辦公室毫無(wú)疑問(wèn)應(yīng)成為每位同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部展示自身實(shí)力的平臺(tái)，會(huì)寫的你就要寫得漂亮，會(huì)干的你就要干得完美，最終成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的人，同事認(rèn)可的人，親屬引以自豪的人，自己無(wú)愧于心的人。

四是釋放活力的樂(lè)園。提升能力，激發(fā)潛力，展示實(shí)力都是在直接或間接地指向工作，顯然，辦公室不能整天都忙于工作。文武之道，一張一弛。工作之余，還需要放松緊張身心，釋放自身活力，從而更好地投入工作。辦公室成立小樂(lè)隊(duì)、籃球隊(duì)等業(yè)余球隊(duì)的目的就是要使辦公室成為一個(gè)釋放活力的樂(lè)園。特別是當(dāng)前建設(shè)健康重慶的大背景下，辦公室每一位同志都應(yīng)自覺(jué)自愿地投身各種鍛煉和運(yùn)動(dòng)，把辦公室打造成一個(gè)釋放活力的樂(lè)園。

“一省”要訣，歸檔自省。子曰：“吾日三省吾身”。辦公室干部要勤于、善于整理歸檔工作資料。歸檔是為了總結(jié)，但更是為了反省。這個(gè)歸檔，既是工作資料的歸檔，也是人生經(jīng)歷的“歸檔”。做好了這兩個(gè)方面的歸檔工作，有助于我們矯正偏差、改進(jìn)工作，并必將為我們積累下寶貴的人生財(cái)富。

團(tuán)結(jié)和諧的文化氛圍，“追求卓越，止于至善”的人文追求，必將促進(jìn)辦公室的科學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

第四篇：思想?yún)R報(bào)系列~止于至善

敬愛(ài)的黨支部：

在今年的5月份，我終于如愿地參加了天津師范大學(xué)歷史文化學(xué)院的第41期黨課培訓(xùn)。通過(guò)那段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，它讓我深刻地懂得了如何做一名合格的黨員，以及一個(gè)黨員同志在社會(huì)中所應(yīng)扮演的角色。

在黨的十七大會(huì)議上提出了科學(xué)發(fā)展觀，同時(shí)各高等院校也在全面開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)。作為一名入黨積極分子，我也主動(dòng)地參加了深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中我更加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。在我看來(lái)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀是很重要和很必要的，它對(duì)改造我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀提供了方法。全國(guó)、全黨正在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)，為每個(gè)黨員創(chuàng)造了踐行科學(xué)發(fā)展觀的有利環(huán)境，同時(shí)也為共產(chǎn)黨員的自身素質(zhì)提出了新的客觀要求。通過(guò)我的課下學(xué)習(xí)，下面我來(lái)談?wù)勛约簩?duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解。

科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。一個(gè)政黨要站在時(shí)代前列，一刻也不能沒(méi)有理論思維?？茖W(xué)發(fā)展觀是著眼于國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，著眼于中國(guó)建設(shè)實(shí)際提出的重大戰(zhàn)略思想。黨的“十七大”明確地把科學(xué)發(fā)展觀寫進(jìn)新黨章，是非常必要的。科學(xué)發(fā)展觀順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展要求，提示了當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的本質(zhì)屬性，也給全中國(guó)人民帶來(lái)了福祉。在當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)下，“科學(xué)發(fā)展觀”就在我們身邊，它并不單單是是一個(gè)距離大學(xué)生很遙遠(yuǎn)的理論。作為入黨積極分子，我們更要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論、科學(xué)發(fā)展觀，在同齡人中起表率作用。

由于黨課培訓(xùn)班的時(shí)間緊、任務(wù)重，所以還有很多黨的先進(jìn)思想和理論精髓來(lái)不及一一理解和深刻體會(huì)，所以更加需要自己堅(jiān)持不懈地努力，嚴(yán)格要求自己，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中盡快消化，不斷提高，全面理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和要求，明確自身的責(zé)任和使命。

我接觸了很多同學(xué)，當(dāng)然在其中也有很多正式黨員或預(yù)備黨員，并不是每個(gè)學(xué)生黨員都能很全面的認(rèn)識(shí)到自身身為黨員該做什么或者不該做什么。

1、不能很好端正入黨動(dòng)機(jī)。有很多學(xué)生黨員入黨帶有一定的個(gè)人目的和功利色彩。特別在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)比較緊張的狀況下，將入黨視為自己大學(xué)期間的一個(gè)奮斗目標(biāo)，當(dāng)成實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)的手段，一旦達(dá)到目的的便不求上進(jìn)，更談不上有什么突出的表現(xiàn)了。

2、自我定位問(wèn)題。有些學(xué)生黨員認(rèn)為自己入了黨便高人一等，凌駕于其他同學(xué)之上，不能融入普通同學(xué)之中。把入黨誤解為某種地位的提高，因而高居于同學(xué)之上，脫離了群眾，根本談不上發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用，為大多數(shù)同學(xué)服務(wù)了

3、以權(quán)謀私，假公濟(jì)私。有些學(xué)生黨員利用自己職務(wù)之便為個(gè)人撈取好處，或者對(duì)于與自己關(guān)系好的同學(xué)的違紀(jì)行為采取寬容甚至視而不見(jiàn)的態(tài)度，這種行為如何起表率作用？如何成為廣大同學(xué)心目中的榜樣？

如何成為一名合格的黨員，在參加培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和深入了解科學(xué)發(fā)展觀后，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)

“理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來(lái)源于理論上的堅(jiān)定。”理論上貧乏，政治上就不清醒。社會(huì)是不斷變化發(fā)展的，我們的思想也應(yīng)該做到與時(shí)俱進(jìn)。除了自覺(jué)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這些科學(xué)理論體系，同時(shí)也應(yīng)有計(jì)劃性的閱讀有關(guān)黨建、黨史以及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報(bào)刊等，不斷加深對(duì)黨的路線、方陣政策的認(rèn)識(shí)和理解。要做到學(xué)以致用，但不能盲目；要能夠在改革開放中鑒定好與壞、甄別正與邪；自覺(jué)抵制腐朽思想和不正之風(fēng)的侵蝕，從而樹立起正確的人生觀、價(jià)值

觀和世界觀。

（二）堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念

作為一名在校大學(xué)生，我們應(yīng)有高度的政治覺(jué)悟，要求我們?nèi)朦h積極分子氣質(zhì)鮮明，擺正我們的政治立場(chǎng)，擁有崇高的政治追求，積極入黨，積極地投身于社會(huì)主義中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去。人們對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)，往往是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)這一漫長(zhǎng)的過(guò)程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得的。我們應(yīng)以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想和全心全意為人民服務(wù)作為堅(jiān)定信念時(shí)刻鞭策自己，鼓勵(lì)自己！能否實(shí)現(xiàn)自己的理想，關(guān)鍵就在于我們個(gè)人是否能夠始終如一地堅(jiān)持共產(chǎn)主義信念，是否能夠滿懷兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，是否能夠正確認(rèn)識(shí)黨和共產(chǎn)主義事業(yè)。

（三）加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)

黨章中把學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)作為共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)義務(wù)做了明確的規(guī)定。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)、對(duì)經(jīng)濟(jì)影響愈來(lái)愈大。因此，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握好本專業(yè)工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺(jué)性和緊迫感。作為一名合格的共產(chǎn)黨員，提高自身的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)黨員的修養(yǎng)，是很有必要的。只有不斷地保持自己的先進(jìn)性，才能為當(dāng)組織源源不斷地注入新鮮血液，真正做到與時(shí)俱進(jìn)，更好地把握科學(xué)發(fā)展觀，站在時(shí)代的前沿，引領(lǐng)我們邁入新的篇章。

（四）要虛心想周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)

在這次黨課的培訓(xùn)班中，每次聽講座時(shí)，大部分同學(xué)都很早的來(lái)到了教室，講課時(shí)認(rèn)真聽，仔細(xì)記，積極參加了各支部組織的討論，孜孜不倦地學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)班的大部分同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著，從大家的身上，我感到了一種活力，一種動(dòng)力，一種激情。雖然生活中不乏不能以身作則的共產(chǎn)黨員，但是在我周圍，更多的是那些優(yōu)秀的黨員老師和學(xué)生黨員，他們克己奉公，吃苦在前，享樂(lè)在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作，學(xué)習(xí)和生活中，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。作為入黨積極分子的我，在思想上和黨建理論知識(shí)修養(yǎng)等方面與老黨員相比有一定的差距，但我會(huì)不斷向老黨員學(xué)習(xí)，按照黨章之規(guī)定來(lái)要求自己。

（五）更好的自我定位，端正入黨動(dòng)機(jī)

毛澤東通知說(shuō)過(guò)：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒(méi)有完全入黨，甚至完全沒(méi)有入黨，這種思想上沒(méi)有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的東西，根本不知道什么是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨?！辈皇侨朦h一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的事情。我們不僅要在組織上入黨，更要做到思想上入黨。而且要貴在堅(jiān)持，不能只是一時(shí)熱情，之后就碌碌無(wú)為了。無(wú)論組織上是否入黨，我們都應(yīng)該做到：首先在思想上入黨，而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己做黨員的動(dòng)機(jī)，克服那些不正確的思想，共產(chǎn)黨員要始終保持普通學(xué)生的本色，同周圍的同學(xué)保持密切的聯(lián)系。在思想上入黨，就要自覺(jué)學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)囊?guī)章制度，文件政策，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論；要行動(dòng)上入黨就要在生活上、工作上起先鋒模范作用。

（六）牢記學(xué)生黨員的兩重身份

要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該牢記學(xué)生黨員的兩重身份：一是學(xué)生身份，必須學(xué)習(xí)成績(jī)好，思想道德高尚；二是黨員身份，無(wú)論在思想還是生活作風(fēng)上，必須嚴(yán)格要求自己。在生活中，就應(yīng)該為同學(xué)提供真誠(chéng)的服務(wù)，同時(shí)掌握身邊同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)向老師反映。保持思想上和行動(dòng)上的先進(jìn)性。既不能脫離同學(xué)，更不能凌駕于同學(xué)之上，要密切聯(lián)系同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，用實(shí)際行動(dòng)，在同學(xué)中發(fā)揮模范帶頭作用，沖鋒在前，樂(lè)于承擔(dān)艱巨任務(wù)，發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用！

要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，提高自身的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)黨員的修養(yǎng)，很有必要性。

我們每一位入黨積極分子都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的綜合素質(zhì)，所以這次短暫的學(xué)習(xí)是對(duì)于我個(gè)人靈魂的一次洗禮。現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了入黨不僅是一種光榮，更重要的是應(yīng)該有堅(jiān)定的信仰，為我們黨的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，用更多的熱情和更好的務(wù)實(shí)精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè)，要坦率真誠(chéng)，堅(jiān)信黨組織。經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)，使自己在思想上與黨組織靠攏，加強(qiáng)自己在社會(huì)實(shí)踐各方面的鍛煉，嚴(yán)格要求自己的一言一行，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，并且成為其中優(yōu)秀的一員，用黨的先進(jìn)思想武裝自己的頭腦，深刻理解黨的理論精髓，以便用于指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)！

第五篇：思想?yún)R報(bào)系列~止于至善

思想?yún)R報(bào)

為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，塑造師大特質(zhì)，提高育人質(zhì)量，我校于近期召開了學(xué)風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議。我校黨組織還特此印發(fā)了中共天津師范大學(xué)委員會(huì)文件，并且下發(fā)了于今年四月中旬至五月中旬開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”系列活動(dòng)的通知。鑒于我校近期開展的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，我現(xiàn)做以下思想?yún)R報(bào)。

所謂學(xué)風(fēng)，即學(xué)校的、學(xué)術(shù)界的或一般學(xué)習(xí)方面的流行的習(xí)慣或愛(ài)好。學(xué)校的學(xué)風(fēng)問(wèn)題集合于校訓(xùn)，校訓(xùn)是學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的集中概括。我校地校訓(xùn)是：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，自樹樹人它體現(xiàn)在學(xué)生中主要為：學(xué)習(xí)的自覺(jué)主動(dòng)性、飽滿的學(xué)習(xí)情緒、強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭、頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、濃厚的學(xué)習(xí)興趣、踏實(shí)的學(xué)習(xí)作為、遵紀(jì)守法尊敬師長(zhǎng)；體現(xiàn)在教師中，主要表現(xiàn)為：強(qiáng)烈的教育責(zé)任感、高尚的職業(yè)道德、高深的業(yè)務(wù)水平、無(wú)私的敬業(yè)精神、從嚴(yán)的執(zhí)教理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、為人師表關(guān)愛(ài)學(xué)生。高校的學(xué)風(fēng)主要包括：黨內(nèi)的學(xué)風(fēng)、教師的學(xué)風(fēng)（教風(fēng)）、管理者的學(xué)風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)，這些學(xué)風(fēng)以黨內(nèi)的學(xué)風(fēng)為統(tǒng)領(lǐng)。集體的學(xué)風(fēng)無(wú)疑有個(gè)人的學(xué)風(fēng)組成，但個(gè)人的學(xué)風(fēng)如果不形成一定的影響力，就不可能形成風(fēng)氣，只能限于個(gè)人的素養(yǎng)。一個(gè)集體學(xué)風(fēng)的形成和傳承，需要組織者，需要集體成員的共同努力。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校工作的一項(xiàng)基本內(nèi)容,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證,是高校建設(shè)生存和發(fā)展的重要條件。抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)于高校自身健康發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才有著重大的意義。大學(xué)生黨員是高校學(xué)生中的先進(jìn)分子和骨干,是學(xué)校黨組織與青年學(xué)生聯(lián)系最緊密的紐帶和橋梁。在高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中,我們應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)大學(xué)生黨員的自身優(yōu)勢(shì),注意發(fā)揮其不可替代的重要作用。大學(xué)生黨員也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)地起到表率作用、模范作用和帶頭作用,樹立起學(xué)生黨員的良好形象,在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用,這也是新時(shí)期賦予大學(xué)生黨員的一項(xiàng)新的任務(wù)。

大學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用是“抓緊、抓實(shí)、抓好”學(xué)風(fēng)建設(shè)這項(xiàng)“系統(tǒng)工程”的內(nèi)在需要。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生成才的基礎(chǔ),是學(xué)生提升自身思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)的重要保障。學(xué)風(fēng)建設(shè)水平的高低是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平和健康發(fā)展與否的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),是學(xué)校管理水平的重要標(biāo)志。

我校近期開展的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)是全面落實(shí)國(guó)家高校建設(shè)計(jì)劃的重要舉措。我校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，堅(jiān)持“學(xué)生第一”、“教學(xué)為中心”，不斷創(chuàng)新思路和工作方式，抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，夯實(shí)人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，學(xué)院黨委十分重視發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，要求黨委委員深入學(xué)生，分別主持召開學(xué)生黨員懇談會(huì)，真誠(chéng)的開展思想交流，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)懇談引導(dǎo)學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生黨員真誠(chéng)交流思想，在懇談中啟發(fā)引導(dǎo)，產(chǎn)生互動(dòng)，是思想政治工作方式的創(chuàng)新，是對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行黨課教育的有效方法，在學(xué)生黨員中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，取得了十分明顯的教育效果。

學(xué)生黨員應(yīng)增強(qiáng)黨員意識(shí)，堅(jiān)定黨性信仰，用信仰指導(dǎo)思想、指導(dǎo)實(shí)踐，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，明確奮斗目標(biāo)。加入黨組織后要不斷提升、不斷完善，自己做好了，把周圍的群眾帶起來(lái)了，就是好黨員。入黨就是要帶頭，就是要付出，就是要貢獻(xiàn)，共產(chǎn)黨員要牢記入黨誓詞，在各方面當(dāng)先進(jìn)、當(dāng)帶頭，真正解決在思想上入黨的問(wèn)題。學(xué)生黨員應(yīng)從建設(shè)國(guó)家示范性院校出發(fā)，從堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展的核心內(nèi)容要求出發(fā)，在學(xué)院開展的學(xué)風(fēng)建設(shè)中充分發(fā)揮先鋒模范作用。作為學(xué)生黨員的我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩黨，感恩社會(huì)，感恩父母，要做到珍惜，珍惜大學(xué)生活的來(lái)之不易，珍惜十分有限的學(xué)習(xí)時(shí)間。我們要不斷完善自我。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。因此，作為一名學(xué)生黨員，在學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)中必須發(fā)揮黨員的先鋒模范作用、發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用。學(xué)生黨員聯(lián)系優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，對(duì)照黨章要求，聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，分析問(wèn)題，尋找差距，提出改進(jìn)措施。學(xué)生黨員還應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際，要在思想上提高對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，明確己任，掌握知識(shí)，全面發(fā)展；要真正做到從思想上入黨，牢固樹立黨性觀念，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，做到誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信；要在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用，密切聯(lián)系廣大學(xué)生，帶頭遵守紀(jì)律，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助解決學(xué)生中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。當(dāng)前主要著重解決個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高、沉迷網(wǎng)吧等突出問(wèn)題。

大學(xué)生黨員需要有實(shí)踐精神，要有積極向上的精神風(fēng)貌和人生態(tài)度。大學(xué)生黨員、干部是特殊的學(xué)生群體，代表共產(chǎn)黨員的形象，必須努力克服懶惰心理，努力發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。黨員若要發(fā)揮好自己的先鋒模范作用，我認(rèn)為必須做到以下幾點(diǎn)：

一、要樹立堅(jiān)定的理想信念和正確的人生觀；

二、要科學(xué)地規(guī)劃自己的人生；

三、要在學(xué)習(xí)和生活中起到帶頭作用，協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的各類矛盾；

四、要積極配合學(xué)生工作部做好學(xué)生管理工作