第一篇：2013年教育工會工作實(shí)績

2013年莘縣教育工會工作實(shí)績

二月份

1、在年初開展了捐資救助送溫暖活動。全縣教育干部、職工捐資一部分、縣工會資助一部分，教育局拿出一部分，重點(diǎn)救助因病、因?yàn)?zāi)而致貧的特困教職工。教育工會根據(jù)學(xué)校上報(bào)的《困難職工申報(bào)表》、經(jīng)過調(diào)查、核實(shí)困難職工申請的具體情況，并依據(jù)困難程度劃分類別發(fā)放救助金，對患重大疾病至困教職工，分四個類別給予每人救助金額2000元、1500元、1000元、800元?！皭坌木柚щy教職工”活動的開展，體現(xiàn)了局黨委對困難職工的關(guān)心，彰顯了教育工會的工作職能，培植了廣大教職工“一方有難，八方支援”的愛心與優(yōu)良作風(fēng)。今年縣教育局共發(fā)放救助金11萬余元，活動覆蓋面廣、重點(diǎn)突出，幫扶力度大，使98名生活中遇到暫時(shí)困難的教職工既感受到了組織的溫暖，又增加了工作的熱情。三月份

2、開展慶?！叭恕眿D女節(jié)活動。縣局教育工會安排部署各基層學(xué)校普遍以不同形式進(jìn)行了慶?！叭恕眿D女節(jié)活動，活躍了女教職工的文化生活，促進(jìn)了身心健康，提高了幸福指數(shù)，切實(shí)維護(hù)了女教職工的合法權(quán)益和特殊權(quán)益。

3、安排部署“四德”工程建設(shè)活動。

四月份

4、啟動“四德”建設(shè)工程，4月17日，在莘縣一中召開了全縣教育工會工作會議暨“四德”工程建設(shè)現(xiàn)場會?，F(xiàn)場會以黨的十八精神為指導(dǎo)，圍繞教育中心任務(wù)，以推進(jìn)品牌工會、示范工會建設(shè)為抓手，最大限度地發(fā)揮好廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性，全面履行工會各項(xiàng)職能。健全、形成“四德”工程建設(shè)活動的長效機(jī)制，推動“四德”工程建設(shè)

走上制度化、規(guī)范化和常態(tài)化軌道，在教育系統(tǒng)營造濃厚的社會氛圍。各單位都建立了“四德”工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作實(shí)施方案，在全縣廣大師生中掀起“四德”工程建設(shè)活動的熱潮。

5、在全縣開展“師德每月一星”評選活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校、初中，縣直各學(xué)校每個月評選一名“師德之星”上報(bào)縣教育工會，年終由“師德每月之星”中產(chǎn)生市、縣級師德標(biāo)兵。有違師德的言行或在本學(xué)年中未能完成教學(xué)任務(wù)，將取消獲得的榮譽(yù)稱號。

中國教育報(bào)、新華網(wǎng)、莘縣新聞網(wǎng)先后刊登了莘縣實(shí)驗(yàn)高中評選“師德每月之星”的經(jīng)驗(yàn)做法。五月份

6、開展為全縣35周歲以上在職在崗教職工健康體檢活動，今年花費(fèi)46萬余元，為全縣義務(wù)教育學(xué)段公辦學(xué)校35周歲以上的教職工進(jìn)行了全面查體。此項(xiàng)工作的開展，增強(qiáng)了廣大教職工保健防病意識，提高了身心健康水平，做到無病預(yù)防，有病早治，同時(shí)，也把教育局黨委對全縣教職工的關(guān)懷切切實(shí)實(shí)地送到了基層學(xué)校、送到了每一位教職工的手里、心里。促使全縣教職工以健康的身體，飽滿的精神狀態(tài)做好教育教學(xué)工作。六月份

7、舉辦了全縣中小學(xué)青年教師多媒體教育軟件競賽活動。我縣推薦的趙玉紅等教師獲取19項(xiàng)市級獎項(xiàng)。該項(xiàng)活動很好地促進(jìn)了我縣青年教師學(xué)、用多媒體課件，優(yōu)化、提升教學(xué)效益的活動的開展。

8、積極組織全縣教師師德演講比賽，推薦莘縣一中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)2名教師參與聊城市師德演講競賽并獲取理想獎項(xiàng)。九月份

9、舉辦了教師節(jié)師德標(biāo)兵與師德先進(jìn)個人評選活動。80名師德

標(biāo)兵與84名師德先進(jìn)個人教師節(jié)期間獲取隆重表彰。

10、在第29個教師節(jié)到來之際，莘縣教育局、莘縣教育工會在莘縣電視臺策劃開辟了《優(yōu)秀教師風(fēng)采》展播欄目。從全縣100余名名師、80余名師德標(biāo)兵中，選拔事跡突出的30名優(yōu)秀教師，面向廣大觀眾和社會各界，大力宣傳報(bào)道他們的先進(jìn)事跡。主題旨在進(jìn)一步宣傳教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神，展現(xiàn)新時(shí)代老師的風(fēng)采，挖掘感人故事，倡導(dǎo)尊師重教，感念師恩的風(fēng)氣。將眾人的目光引向基層、平凡的老師，給予他們關(guān)愛和幫助。通過此次新聞報(bào)道活動，發(fā)現(xiàn)典型、宣傳典型、學(xué)習(xí)典型，進(jìn)一步營造全社會尊師重教的濃郁氛圍。

11、加強(qiáng)民主管理，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教代會工作。為進(jìn)一步規(guī)范全縣教代會工作，制定并下發(fā)了《中小學(xué)校教職工代表大會工作規(guī)程》，明確了教代會的主要任務(wù)，確定了教會會的基本職權(quán)，規(guī)定了教代會及其代表的產(chǎn)生方式，明晰了教代會的工作程序，加強(qiáng)教代會制度建設(shè)等方面加大了工作力度，保障了教職工通過教代會實(shí)施民主管理權(quán)利的落實(shí)。9月份，莘縣二中和翰林中學(xué)通過了縣總工會的星級職代會審核，并報(bào)市參加市級星級職代會評選和審核。

一年來，全縣各基層學(xué)校教代會工作基本都能正常開展，學(xué)校的各項(xiàng)重大決策、各項(xiàng)管理制度和改革方案的制定以及涉及教職工切身利益的各項(xiàng)事情都能由教代會討論通過或討論決定后執(zhí)行。十月份

12、開展了2013年優(yōu)秀調(diào)研成果、優(yōu)秀社科成果評選活動，全縣教師共有20余項(xiàng)成果參評，教育工會篩選12項(xiàng)成果報(bào)送市教育工會參評。十一月份

13、積極組織做好2014年工會報(bào)刊征訂工作，全縣教育系統(tǒng)共

組織訂閱《中國教工》225份，《職工天地》51份《工人日報(bào)》4份《山東工人報(bào)》15份《華夏女工》4份《工會論壇》3份，模范地完成了上級工會安排的報(bào)刊征訂任務(wù)。十二月份

14、安排部署救助貧困教職工捐款活動，繼續(xù)做好今年“愛心救助困難教職工”活動，實(shí)實(shí)在在地把教育局黨委、把教育工會的關(guān)懷送到困難教職工的心里。

莘縣教育工會

2013年12月

第二篇：文明禮儀教育教學(xué)情況及工作實(shí)績

文明禮儀教育教學(xué)情況及工作實(shí)績

我于2009年兼任學(xué)校的政教工作，一年來，我扎實(shí)開展小學(xué)生文明禮儀教育,我要求學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、禮儀有氛圍

在教育中，我重視教育環(huán)境和氛圍的創(chuàng)設(shè)。要求在校園中的醒目位置掛好有關(guān)文明禮儀的標(biāo)語并在各班的教室張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，每天設(shè)有文明禮儀監(jiān)督崗和文明禮儀執(zhí)勤崗，利用每周國旗下講話時(shí)間向?qū)W生宣傳禮儀教育知識。利用班隊(duì)會時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識。

二、禮儀有要求

為了使禮儀教育制度化，完善了 “小學(xué)生在校一日常規(guī)要求”、“小學(xué)生家庭、校園、社會禮儀要求”，制定了“小學(xué)生禮儀規(guī)范”等，還專門在教室里張貼了《尹村小學(xué)文明禮儀要求》，充實(shí)和完善了禮儀教育內(nèi)容。

三、禮儀多形式

為使孩子們記得快，記得牢，將禮儀要求編成“禮儀兒歌”，并編成禮儀操，開展“友愛和睦我先行” “講文明懂禮儀” “愛護(hù)公物” “說文明話做好孩子”等主題教育，深入社會開展了“彎腰工程”和“愛護(hù)環(huán)境，舉止文明”的活動，通過環(huán)境教育、學(xué)科教育、形成教育、活動教育增長了學(xué)生的禮儀知識，提高了學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。

四、禮儀進(jìn)課堂

09年以來，配合教導(dǎo)處開設(shè)了《禮儀》課程，每周一節(jié)，以《禮儀》、《品德與社會》、《主題班會》課為主，在其他課程中滲透等形式對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀傳統(tǒng)的教育和熏陶，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主陣地的作用，提高學(xué)生對文明禮儀的認(rèn)識，養(yǎng)成文明禮儀的行為習(xí)慣。

五、特色禮儀操

為使學(xué)生能有意無意地養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，自覺不自覺地運(yùn)用文明的舉止言行，將禮儀兒歌編為禮儀操，每天課間操后緊接著禮儀操，隨著優(yōu)美的旋律，規(guī)范了學(xué)生的言行，學(xué)生互相欣賞著文明的言行，受到文明的熏陶。

六、禮儀有方案

我校制定了《文明禮儀考核方案》，要求文明禮儀崗執(zhí)勤人員負(fù)責(zé)站崗執(zhí)勤、敬禮問好；要求文明禮儀崗監(jiān)督人員負(fù)責(zé)檢查學(xué)生儀表、教室衛(wèi)生、課間操、課間紀(jì)律等學(xué)生在校期間的各個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)并做好記錄，并根據(jù)考核結(jié)果，評選出禮儀模范班及班主任和禮儀學(xué)生標(biāo)兵。

一年來，禮儀教育活動的開展使我校的禮儀教育制度化、系列化，通過禮儀教育，促進(jìn)形成了良好的風(fēng)氣，同時(shí)也促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，我將為之不懈的努力，嘗試更好的教育策略，促進(jìn)文明禮儀的養(yǎng)成教育再上一個新臺階。

第三篇：工作實(shí)績材料a

工作實(shí)績材料

2014年，我團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人大常委會組成人員，緊緊圍繞全縣工作大局和“四個鹽池”建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，務(wù)實(shí)苦干、開拓創(chuàng)新，忠實(shí)履行憲法和法律賦予的職責(zé)，努力開創(chuàng)人大工作的新局面，為我縣民主法治建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)做出了新的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將一年來的工作實(shí)績匯報(bào)如下：

一是工作實(shí)績及思想狀況。工作方面，堅(jiān)持“為人民服務(wù)”宗旨不動搖，聯(lián)系選民、貼近群眾了解掌握實(shí)情，注重理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合工作實(shí)際的需要，依照程序，創(chuàng)新性的安排布局工作。深入基層調(diào)研15次，形成有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告3篇。為縣委科學(xué)決策、民主決策提供了參考依據(jù)。思想方面，本人能夠自覺地學(xué)習(xí)黨章和黨的理論知識，自覺錘煉自己的黨性修養(yǎng)。自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)、和諧、穩(wěn)定的大局。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終與黨中央保持高度一致，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)、市黨委和縣委的決策部署，自覺圍繞中心，服務(wù)大局，主動依法做好人大工作。

二是履職及黨風(fēng)廉政建設(shè)情況。履職情況，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)十六屆人大常委會圍繞“四個鹽池”的建設(shè)和“十二場硬仗”來布局監(jiān)督工作。一年來，共召開常委會會議**次，聽取和審議了“一府兩院”工作報(bào)告***項(xiàng)，評議了***個部門的專項(xiàng)工作，依法任免國家機(jī)關(guān)工作人員***人，作出決議、決定***項(xiàng)，審議意見***項(xiàng)，評議意見***項(xiàng)。針對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、民生以及 民主法治建設(shè)等工作進(jìn)行了專項(xiàng)審議和督查檢查。有力的促進(jìn)了全縣重點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)程和相關(guān)部門的服務(wù)水平提升。黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”責(zé)任，狠抓黨組和機(jī)關(guān)黨支部建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。把好“為民務(wù)實(shí)清廉”主題，以反對“四風(fēng)”為突破口，有力地推進(jìn)了學(xué)習(xí)型、服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作，有效的提高了常委會組成人員廉潔從政意識。

第四篇：工作實(shí)績

一年來, 嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)區(qū)和學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用;

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教三節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定，同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。本外出聽課2節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié)。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

（二）調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物

四、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。

（二）一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié)。

一、思想認(rèn)識。

在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛的教育事業(yè)。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

這學(xué)期主要擔(dān)任二年級兩個班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個班的班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。老師們確實(shí)是非常盡責(zé)，而學(xué)生時(shí)刻有個老師在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁。兩個班所定的9對一幫一小組，學(xué)生們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非?？臁?/p>

第五篇：工作實(shí)績

工作實(shí)績

自今年2月駐村以來，我主要做了以下幾方面工作：

一、摸清村里的基本情況，迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。首先按照強(qiáng)村固基活動的要求，迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，立即召開村“兩委”干部會議對本村的人口、戶數(shù)、耕地面積、黨員數(shù)、集體經(jīng)濟(jì)收入、來源、黨員生活、黨員干部等基本村情進(jìn)行初步了解。接著下村入戶，積極走訪困難黨員、困難戶及老黨員、老干部和群眾代表。通過深入的調(diào)研走訪，掌握困難黨員及困難戶的生活現(xiàn)狀及需求，同時(shí)從村民的立場了解種植習(xí)慣、民風(fēng)民俗、資源優(yōu)勢、潛在優(yōu)勢、外出務(wù)工人員等情況及對村民們對村里的發(fā)展愿望，多角度、全面把握村里的發(fā)展現(xiàn)狀及群眾需求。

二、扎實(shí)認(rèn)真，切實(shí)履行工作職責(zé)。在前期深入調(diào)研走訪的基礎(chǔ)上，從本村實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真履行工作職責(zé)。一是指導(dǎo)、協(xié)助村兩委執(zhí)行認(rèn)真執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策，上級黨委、政府以及本村黨員大會、村民代表會議的決議；二是抓好村“兩委”班子成員的團(tuán)結(jié)和理論學(xué)習(xí)，不斷提高村“兩委”班子的整體素質(zhì)；三是指導(dǎo)、協(xié)助村里建好村務(wù)、黨務(wù)公開欄，適時(shí)公開村民關(guān)注的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，增強(qiáng)財(cái)務(wù)管理透明度，切實(shí)抓好村民自治；四是因地制宜，開拓創(chuàng)新，指導(dǎo)、協(xié)助村里大力發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)。

三、結(jié)合實(shí)際，突出工作重點(diǎn)。在掌握了本村基本情況的前提下，為了盡快找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)和突破口，我和村兩委干部一起仔細(xì)研究，并召集在家的黨員和村民代表一同出謀劃策。例如，在走訪中了解到一位叫張李氏的老大娘，年事已高，有兩個兒子，在院子里也蓋起來新房，老人居然住在危房里，危房梁頭已經(jīng)斷裂，下面用棍子頂著。為此我及時(shí)聯(lián)系包村干部李興紅.支部書記于祥軍.村主任張秋收，我們共同研究，積極協(xié)調(diào)，最終老人的兒子被我們的真誠所打動，化解了矛盾，同意新房裝修好后讓老人搬進(jìn)新房，讓老人住的放心.舒服，安享晚年。

四、關(guān)注民生，及時(shí)解決群眾困難。關(guān)注困難群眾，開展走訪慰問困難群眾活動，對住房、治病困難群眾協(xié)調(diào)有關(guān)部門給予救助.并對困難大學(xué)生進(jìn)行救助。例如：通過走訪農(nóng)戶，群眾反映最多的就是村內(nèi)道路問題，經(jīng)實(shí)地查看后發(fā)現(xiàn)，村內(nèi)道路狹窄.凹凸不平，大雨過后泥濘不堪，村民出行十分不便，就此問題黨支部研究決定，召開村一事一議會議，確定修路事宜，現(xiàn)在正在籌集資金，爭取盡快開工建設(shè)。

駐龍堌鎮(zhèn)張樓村第一書記：馬慶勇

2018年6月5日