第一篇：潮人的驕傲 學(xué)習(xí)的楷模--候祥麟

潮人的驕傲 學(xué)習(xí)的楷模

□本報評論員

侯祥麟，一位可敬的世紀(jì)老人走了，消息傳到家鄉(xiāng)，韓水嗚咽，青山悲泣。風(fēng)雨96個春秋，這位潮汕驕子昂首挺立時代潮頭，將滿腔忠誠和聰明才智，將所有光榮與夢想，毫無保留地獻給了民族復(fù)興、強國富民的偉業(yè)。我們?yōu)橛羞@樣的潮汕優(yōu)秀兒女感到驕傲和自豪，為他的離去而無限痛惜。

作為一位有著多年黨齡的老共產(chǎn)黨員，侯祥麟的成功人生，向我們昭示了信念的力量。他不懈奮斗，幾十年如一日，帶領(lǐng)科研團隊攻克一個又一個技術(shù)難關(guān)，登上一座又一座科學(xué)高峰，為新中國石油石化事業(yè)的成長和發(fā)展嘔心瀝血。失去至親后，他仍以堅強意志忍受巨大傷痛，繼續(xù)謀劃中國石油能源發(fā)展戰(zhàn)略；在生命最后幾年，他保持著對事業(yè)的深厚熱情，直到最后一息。侯祥麟始終將個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系在一起，把畢生精力和心血都貢獻給了人民。他用執(zhí)著和奉獻，忠實實踐了一名共產(chǎn)黨員的莊嚴(yán)誓言，讓生命綻放出最壯麗的光輝。侯祥麟波瀾壯闊的人生，深刻詮釋了汕頭人精神。九十多年風(fēng)雨，堅韌如松柏，七十余載拼搏，成就如珠峰。這源于他做人：嚴(yán)于律己、真誠待人；做事：認(rèn)真負(fù)責(zé)、忠于職守；做學(xué)問：實事求是、勇于創(chuàng)新。侯祥麟就像千千萬萬潮汕鄉(xiāng)親一樣，無論走到哪里，都能生根發(fā)芽、開花結(jié)果、出人頭地，都能愛國愛鄉(xiāng)、關(guān)心故里。在他們身上，體現(xiàn)著不畏強暴不甘屈辱的自強精神，弘揚著篳路藍縷奮發(fā)圖強的建設(shè)精神，蘊含著百折不撓奮斗到底的堅忍精神。

斯人已逝，風(fēng)范長存。侯祥麟豐滿厚重的人生經(jīng)歷，不僅留下了一串閃光的科研碩果，也給我們留下了一筆寶貴的精神財富。侯老的奮斗史，就是一部科技工作者可歌可泣的報國史。在他身上，我們讀懂了使命感、責(zé)任感；在他身上，我們讀懂了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神；在他身上，我們讀懂了一種高尚情操和博大胸懷。

侯祥麟是那種被稱為“民族脊梁”的人民科學(xué)家的代表。他永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模和典范。當(dāng)前，汕頭正以新一輪的思想大解放推動大發(fā)展。我們要通過學(xué)習(xí)侯老的先進事跡，將他的崇高精神轉(zhuǎn)化為推動我們各項事業(yè)前進的強大動力，轉(zhuǎn)化為建設(shè)家鄉(xiāng)的實際行動。要學(xué)習(xí)侯老報效祖國、矢志不渝的理想信念，學(xué)習(xí)他生命不息、奮斗不止的人生境界，學(xué)習(xí)他銳意進取、勇于創(chuàng)新的探索精神，學(xué)習(xí)他海納百川、高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略胸懷，學(xué)習(xí)他淡泊名利、無私奉獻的崇高品格，進一步增強責(zé)任感和歷史使命感，勵精圖治，艱苦奮斗，為汕頭的全面振興和崛起貢獻自己的智慧和力量。

斯人已逝 精神長存——在京潮人回憶侯祥麟生前風(fēng)

采

12月8日20時36分，我國著名石油化工科學(xué)家、煉油技術(shù)奠基人之

一、潮籍中國科學(xué)院院士、中國工程院院士侯祥麟與世長辭。

消息傳來，在京潮人陷入一片哀傷。在與記者的長途電話通話中，他們紛紛表達著對侯老的崇敬、緬懷之情。

銘記：“侯老的精神長存我們心中” “聽聞侯老去世，我的心情非常沉重。這是國家的一大損失！”中國運載火箭技術(shù)研究院院辦公室原副主任、北京潮人海外聯(lián)誼會副秘書長潘昭漢扼腕嘆息。他說，當(dāng)年侯祥麟事跡報告會在人民大會堂舉辦時，他特地到場聆聽，并翻閱了侯老的著作以及一些介紹，對侯老深感敬佩崇敬。在各種有關(guān)侯老的介紹中，潘昭漢獲悉很多不為人知的故事。“侯老是一位富有遠(yuǎn)見卓識的戰(zhàn)略科學(xué)家，對國家作出的貢獻不可估量！”潘昭漢說，“侯老這種為國為民鞠躬盡瘁一輩子的精神一直激勵著在京的潮人。平時每次大伙說起侯老，崇敬之情總是溢于言表?！?/p>

侯老逝世，曾在侯老身邊工作11年的秘書、現(xiàn)任中石油機關(guān)行政事務(wù)中心副主任張繼光悲痛不已。他說，侯老為人正直，對國家、對黨的熱愛，是他終生不悔的信仰。作為一名老黨員、老科學(xué)家，侯老一直兢兢業(yè)業(yè)，致力于為中國的煉油工業(yè)發(fā)展作出貢獻。“盡管人已離去，但他的精神，我們將永遠(yuǎn)銘記在心。” 懷念：可親可敬平易近人

回憶起侯老生前的風(fēng)采，在京潮人無不深深懷念。

原中科院基建局局長、北京潮人海外聯(lián)誼會揭西組組長汪友三一直深刻地記著那一幕：2005年春節(jié)，揭西組在北京潮人海外聯(lián)誼會大會后開起了分組會議。盡管當(dāng)時組員們都殷切地希望侯老能到組里來坐坐，卻沒人敢上前邀請。“我們都怕打擾他?！蓖粲讶f。令人想不到的是，侯老竟然徑直向揭西組走了過來，并在飯桌旁坐下，和許多年輕后輩親切地聊天談笑，毫無領(lǐng)導(dǎo)和專家的架子。這是汪友三與侯老的第二次接觸。他第一次見到侯老，是在1997年于汕頭舉行的第九屆國際潮團聯(lián)誼年會上?！坝浀煤罾厦看闻c人合照，都會自覺往邊上站，無論大家怎么把他往中間‘摁’，他都不肯。”汪友三說，從那時起，侯老為人謙遜的風(fēng)范就深深地印在了他的心里。

中國機械工業(yè)部機械科學(xué)研究院原副院長、北京潮人海外聯(lián)誼會副會長肖增效說，在心系國家大事的同時，侯老對北京潮人的事情也十分掛心。侯老是北京潮人海外聯(lián)誼會的發(fā)起人之一，也是聯(lián)誼會的顧問。每次聯(lián)誼會舉辦活動，只要跟石化研究工作安排沒有沖突，他都會準(zhǔn)時參加。開會時，他還會積極出謀獻策。肖增效猶記得，2001年他們醞釀舉辦第十一屆國際潮團聯(lián)誼年會時，就得到了侯老的支持。“侯老認(rèn)為，北京是首都，舉辦這類大活動有利于團結(jié)更多的潮人回國貢獻?！背嗣鞔_表示支持外，侯老還介入活動細(xì)節(jié)的商討中，“從海外潮人下飛機到整個大會的所有過程，侯老都提出了具體清晰的建議。”肖增效說。“侯老是個很容易親近的人，他有著廣泛的興趣愛好，年輕時喜歡籃球、足球、排球、溜冰、跳舞、游泳，有的項目還十分精通。”肖增效告訴記者，生病入院前，侯老每天仍堅持著上網(wǎng)，了解國內(nèi)外的最新消息。崇敬：待人真誠工作嚴(yán)格

待人真誠、平易近人，侯老如是；對待工作嚴(yán)格認(rèn)真，近乎苛刻，侯老亦如是?！拔矣肋h(yuǎn)不會忘記侯老對我的培養(yǎng)和教育?！泵貢鴱埨^光對侯老心存感激。他說，在侯老身邊工作的11年，是他永生難忘的歲月。侯老嚴(yán)于律己，對工作人員的要求也非常嚴(yán)格。每次向侯老匯報工作前，都必須做好充分的準(zhǔn)備，否則就有可能被他問得張口結(jié)舌?！岸?，侯老絕對不允許我們用‘可能’、‘或許’這樣的字眼，這足見他的對工作的認(rèn)真細(xì)致?！睆埨^光說，侯老的“近乎苛刻”，讓他受益匪淺。受侯老的影響，長期以來，他一直在工作上嚴(yán)格要求自己。以后，他還將繼續(xù)以“侯老精神”作為工作上的一面鏡子，時時自我鞭策。北京潮人海外聯(lián)誼會副會長肖增效是侯老的對手親家，常常到侯老家做客聊天。每次見面，侯老都會向他念叨起家鄉(xiāng)汕頭。2006年9月，廣東省委、省政府在汕頭召開促進粵東地區(qū)加快經(jīng)濟社會發(fā)展工作會議。聽聞這個消息，侯老十分高興，就與肖老興致勃勃地談起了家鄉(xiāng)的發(fā)展?！昂罾险f，潮汕是一個人杰地靈的地方，潮汕抽紗、潮州柑都很有特色。他認(rèn)為，在發(fā)展大項目、大工程的同時，潮汕還應(yīng)該注重發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和傳統(tǒng)的輕工業(yè)、手工業(yè)，才能更好地為百姓造福?！毙ぴ鲂Щ貞浀馈?/p>

肖增效說，每當(dāng)他和聯(lián)誼會的同志去看望他，說起汕頭家鄉(xiāng)的新變化、新發(fā)展時，侯老總會露出欣慰的笑容，微微點頭表示贊賞。“從他那關(guān)切的眼神中看得出，他非常愿意聽。”本報記者楊可

為家鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展殫精竭慮

故園情深，思鄉(xiāng)愁濃，汕頭是侯祥麟心中一卷不老的圖畫。他常常念叨：“家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展得怎樣？老百姓生活如何？”多年來，只要一有機會，他都會想方設(shè)法，為爭取重要項目落戶汕頭而努力。家鄉(xiāng)人來京，有事向他請教，他都熱情接待，知無不言，言無不盡。身為特區(qū)顧問，多次回過汕頭，他熱切地盼望著，汕頭能成為經(jīng)濟更加發(fā)達、文明富裕的美麗現(xiàn)代城市。１９８３年，殼牌石油公司計劃在汕頭建石化聯(lián)合企業(yè)，當(dāng)時的汕頭市委負(fù)責(zé)人向侯老咨詢。侯老得知這個消息后，十分高興，在離開汕頭外出求學(xué)后，第一次攜夫人李秀珍女士回到汕頭。他仔細(xì)了解汕頭的發(fā)展情況，為汕頭建設(shè)廣澳地區(qū)建言獻策，力爭該項目落戶汕頭。那時汕頭特區(qū)在龍湖一帶已經(jīng)率先開發(fā)，有許多企業(yè)正在特區(qū)里蓬勃發(fā)展，這一片熱火朝天的建設(shè)場面，給侯老留下了深刻的印象。但由于當(dāng)時的一些客觀原因限制，殼牌石油公司這個項目最終沒有能夠留在汕頭，使侯老深為遺憾。侯祥麟時刻牽掛著家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)。１９８９～１９９２年，他受聘為汕頭經(jīng)濟特區(qū)顧問，更加殫精竭慮為汕頭的發(fā)展出謀獻策。從那以后，侯祥麟作為特區(qū)顧問多次回過汕頭。他說，“只要是對黨和國家、對人民有利的事情，我都樂意去做。”１９９３年５月，汕頭市政府到北京請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及專家為汕頭高新技術(shù)開發(fā)區(qū)出謀獻策，侯祥麟與時任司法部部長的蔡誠一起，為家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)提出了很好的意見建議。１９９５年，廣梅汕鐵路和汕深高速公路通車，汕頭的基礎(chǔ)設(shè)施有了較大的進步。多少年來，汕頭的一草一木、山山水水都深藏于侯老心中。家鄉(xiāng)的每一個變化都讓侯老特別高興，他希望汕頭在不久的將來，也能成為一座經(jīng)濟發(fā)達、文明富裕的美麗的現(xiàn)代化城市。１９９７年１１月，侯祥麟來汕參加重點項目落成剪彩活動，隨后，他深入到汕頭一些企業(yè)考察指導(dǎo)。他來到汕頭精細(xì)化工集團工地，察看完建設(shè)后，侯祥麟與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)等一起，找來幾把小凳子，在沙塵很大的工地上討論研究起有關(guān)化工問題。本報記者陳史

科學(xué)人生無私奉獻 侯祥麟：為我國石化事業(yè)寫下

壯麗詩篇

也許我們可以用下面的兩個比喻來概括他的人生：如果說二十世紀(jì)是華夏五千年歷史長河中的一處“險灘”，他就是挺立在這段激流中勇敢的弄潮兒；如果說石油是共和國生生不息軀體里的“黑色血液”，他就是源源不斷為之輸送“新鮮血液”的“造血人”?? 他，就是我國煉油工業(yè)科技的開拓者和奠基人、兩院院士侯祥麟。

結(jié)束中國人使用“洋油”歷史２００４年６月２５日上午，中南海，一個關(guān)乎中國２１世紀(jì)發(fā)展大計的重要會議———“中國可持續(xù)發(fā)展油氣資源戰(zhàn)略研究匯報會”如期舉行，主持會議的是溫家寶總理，而主講人正是９２歲高齡的侯祥麟院士。

有媒體形象地將２００４年的油價發(fā)展概括為“顛簸之旅”，回顧這一年，烙在中國經(jīng)濟發(fā)展進程中的一個深刻印記，就是揮之不去的高油價、電荒以及煤炭緊張。用不少學(xué)者的話來說就是：中國經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)面臨嚴(yán)重的能源瓶頸。

經(jīng)歷過２０世紀(jì)６０年代能源短缺時期的中國人都不會忘記這樣的一幕：走在街上，一輛輛無油可用的汽車頂著沉重的煤氣包，像負(fù)重的老牛一樣喘著粗氣??此刻的新中國，正面臨著由于中蘇關(guān)系緊張而引起的全國性“油荒”，急需維持國家運轉(zhuǎn)的“血液”。更嚴(yán)重的是，關(guān)系到國防安危的空軍部隊也因缺油無法起飛，毛澤東主席為此憂心忡忡地感嘆：“天上飛的，地上跑的，沒有石油是轉(zhuǎn)不動的?！?/p>

大慶油田的發(fā)現(xiàn)解決了原料問題，但怎么把這些黑糊糊的原油變成能讓汽車跑起來、戰(zhàn)機飛起來的燃料？時任石油科學(xué)研究院副院長、石油工業(yè)部新型材料領(lǐng)導(dǎo)小組副組長的侯祥麟接下的，是刻不容緩的如山軍令??急呀，時任石油工業(yè)部部長的余秋里一語道出了大家的心情：“這一關(guān)不過，我走過天安門時總覺得低人一頭。”

但科學(xué)研究不像沖鋒、占山頭這么痛快淋漓，反反復(fù)復(fù)的失敗，通宵達旦的試驗，高度危險的工作環(huán)境??憑著背水一戰(zhàn)的決心和常人難以想象的艱苦工作，侯祥麟和他的同事們在短短的５年時間里先后成功開發(fā)了五項關(guān)鍵的煉油新技術(shù)并實現(xiàn)了工業(yè)化，比原計劃提前了７年，使中國本來十分落后的煉油工業(yè)技術(shù)以最快的速度接近了當(dāng)時的世界水平，汽油、煤油、柴油、潤滑油等４大類產(chǎn)品產(chǎn)量自給率達到１００％，結(jié)束了中國人民使用“洋油”的歷史。

解決原油使用問題

油煉出來了，接下來要解決的就是怎么“用”。到１９７８年底，中國原油產(chǎn)量首次突破１億噸，但此后的幾年卻徘徊不前，而國民經(jīng)濟對石油的需求卻增長迅猛，產(chǎn)銷矛盾日益突出———“如何用好１億噸原油”，成為中國高層領(lǐng)導(dǎo)在上世紀(jì)７０年代末８０年代初密切關(guān)注的課題。

此時的侯祥麟已經(jīng)是石油工業(yè)部副部長，主抓科技工作，根據(jù)自己多年的思索以及多名專家的調(diào)查研究，他提出了“把大型的煉油廠和以石油為原料的化工廠實行統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一銷售、統(tǒng)一外貿(mào)，同時加強原油深度加工”的理論。１９８１年１２月，這份名為《關(guān)于如何用好一億噸原油的意見》的報告出現(xiàn)在時任中共中央總書記的胡耀邦的案頭，胡總書記閱后批示：“印成政治局參閱文件，并發(fā)省市委第一書記座談會同志看看，目的是為了增加知識，開闊眼界?！倍@份報告中提出的整合中國石油企業(yè)、對有限的石油資源“吃干榨凈”的整體思路至今仍深刻影響著中國石油工業(yè)的發(fā)展方向。

光陰荏苒，當(dāng)年披荊斬棘、豪氣沖天的科研帶頭人已成了德高望眾、滿頭銀發(fā)的行業(yè)泰斗，在四十多年的時間里，侯祥麟先后擔(dān)任了石油工業(yè)部副部長、石油化工科學(xué)研究院院長、世界石油大會中國國家委員會主任等一系列職務(wù)，但他與石油的“緣”一直沒斷??

侯老的口述自傳《我與石油有緣》只有十萬字，是一本簡單得近乎流水帳的書，主要編寫者、中國石油文聯(lián)秘書長馮敬蘭女士說，侯老對這本書很滿意，因為它真實、沒有廢話，而“侯老的一生就是這樣，沒有廢話，也沒有廢事?！?/p>

縱觀侯老的人生歷程，你也許可以從另外一個角度理解上面的這段話，那就是：他一生想做、該做的事情太多，也就沒有時間去做廢事、說廢話了。

熟悉侯老的石化科技界前輩們都還記得這樣一幕場景：文革開始后，位高權(quán)重、說話直率的侯老被打為“死不改悔的走資派”，別的不讓干，他就在石油科學(xué)研究院院里開起了電瓶車，給各個實驗室運送儀器設(shè)備。于是，人們經(jīng)?？吹胶罾鲜炀毜伛{駛著電瓶車，整天樂呵呵地穿梭在石科院的大院里———即使在那樣的年代里，他仍能夠找事情讓自己“忙”起來，這樣的人，還能有什么時間去做“廢事”、說“廢話”呢？

“先辦國家的事，再辦自己的事”

沒有人的人生是完美的，在事業(yè)上建功立業(yè)、走在前列的侯祥麟?yún)s在個人生活中永遠(yuǎn)落人半拍。１９５５年結(jié)婚時他已經(jīng)４３歲了，當(dāng)為他寫自傳的馮敬蘭女士問起其中的原因時，他說：“那得先辦國家的事，再辦自己的事?！?/p>

但實際情況是，辦了“國家的事”，“自己的事”可能就顧不上了。這樣的例子在侯老的生活中不勝枚舉。２００４年６月２５日，就在侯老到中南海向溫總理做“中國可持續(xù)發(fā)展油氣資源戰(zhàn)略研究”總結(jié)匯報的當(dāng)天，病重多天的老伴已到了彌留之際，當(dāng)侯老下午趕到醫(yī)院時，她已是重度昏迷??

為了讓日夜勞頓的侯老不在一天中同時遭受大喜大悲的強烈刺激，同事和家人向他隱瞞了老伴的病情，直到老伴去世的第二天才把消息告訴了他。

據(jù)秘書張繼光的回憶，當(dāng)時的侯老“驚呆了”，繼而就怒斥女兒“為什么現(xiàn)在才告訴我？”，這是張繼光“第一次見到”他發(fā)脾氣———和他牽手了近半個世紀(jì)的老伴啊，在她最后的生命旅途里，他卻沒能好好地陪她一程??年逾九旬的侯老孩子般地號啕大哭，房間里的所有人也隨之淚下??

侯老的一生向國家捐獻錢財無數(shù)，而且干凈利落，從不拖泥帶水。上世紀(jì)８０年代初，侯老家鄉(xiāng)政府為侯氏家庭落實政策，準(zhǔn)備歸還他們祖上在廣東揭陽留下的大片祖屋、花園等房產(chǎn)。按照時任侯老秘書的馬汝愛估算，這筆家產(chǎn)折合成人民幣有上百萬元之巨———那可是在上世紀(jì)８０年代初?。±霞业闹遁?、侄孫輩都非常興奮，跑來請求侯老這位大家長簽字，以期收回這筆祖產(chǎn)。但侯老卻決定，把這些房產(chǎn)全部捐給地方政府辦教育事業(yè)，他對遠(yuǎn)道而來的親戚們說：現(xiàn)在國家困難很大，家鄉(xiāng)學(xué)校的條件也差，咱們把這些房產(chǎn)捐了辦學(xué)校，為教育事業(yè)出把力吧。

但人非草木，怎能無情，馬汝愛秘書向我們講述了他親身經(jīng)歷的一件事：上世紀(jì)７０年代末，他陪侯老去上海給他的五姐奔喪，侯老在北京出發(fā)前特地在機場買了兩把檀香扇和一些小藝術(shù)品，當(dāng)時這兩把檀香扇售價２０元，是馬秘書一個月的工資啊，侯老以前從來沒花錢買過這么貴的東西，這回是怎么了？———到了上海以后，馬秘書才知道這是侯老買給他妹妹的：“也許他覺得虧欠自己兄弟姐妹的太多，想用這種方式補償一下吧?！?/p>

說到這里，馬秘書哽咽不能再言??這么普通的小事為什么能讓他記憶如此深刻而且為之落淚？也許，只有離侯老最近的人，才能體會他深深埋藏在心底的對家人的愧疚之情吧。（新華）

潮籍著名科學(xué)家侯祥麟同志逝世

市委、市政府發(fā)唁電代表５００萬家鄉(xiāng)人民致以沉痛哀悼 侯老住院期間，黃志光蔡宗澤等多次前往探望

我國煉油技術(shù)奠基人之一，中國科學(xué)院、中國工程院院士

本報訊本社記者陳健報道：中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員、忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，著名的石油化工科學(xué)家，我國煉油技術(shù)奠基人之一，原石油工業(yè)部副部長，中國石油天然氣集團公司高級顧問，中國石油化工集團公司高級顧問，中國石油學(xué)會名譽理事長，世界石油大會中國國家委員會榮譽主任，中國科學(xué)院院士，中國工程院院士侯祥麟同志因病于２００８年１２月８日２０時３６分在北京逝世，享年９６歲。侯祥麟同志因病住院期間，市委書記黃志光、市長蔡宗澤及市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次前往探望。侯祥麟同志逝世后，汕頭市委、市政府于本月１０日向侯老生前所在單位中國石油天然氣集團公司發(fā)去唁電，謹(jǐn)代表家鄉(xiāng)５００萬汕頭人民致以沉痛哀悼，并向侯老的親屬轉(zhuǎn)達誠摯的慰問。

唁電說，侯老德高望重，令人敬仰，他始終將個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系在一起，把畢生精力和心血都貢獻給了祖國的科技進步，把全部聰明才智都貢獻給了我國的石化工業(yè)。侯老的一生，光輝卓著，展現(xiàn)出報效祖國、鞠躬盡瘁、矢志不渝的理想追求，展現(xiàn)出銳意進取、勇攀高峰、自主創(chuàng)新的科學(xué)人生，展現(xiàn)出淡泊名利、無私奉獻、忠于人民的高尚品格，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模和典范。侯老熱愛家鄉(xiāng)，心系桑梓，多次蒞汕考察指導(dǎo)，為汕頭經(jīng)濟社會發(fā)展把脈出招，給予家鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)大力支持和幫助，在汕頭人民心中留下了難以磨滅的記憶。我們?yōu)槭ミ@樣一位家鄉(xiāng)人民引以為傲的潮籍科技泰斗而殊感痛惜。

據(jù)悉，受市委書記黃志光、市長蔡宗澤委托，副市長周鎮(zhèn)松、市政協(xié)副主席蔡嬋英將專程赴京，代表市委、市政府參加１４日上午在八寶山革命公墓舉行的侯祥麟同志遺體送別儀式。

沉痛悼念潮籍著名科學(xué)家侯祥麟

[作者]

[發(fā)布時間]2008-12-13 10:53:42

石油赤子 大愛如山

——追記我國煉油技術(shù)奠基人之

一、潮籍著名科學(xué)家侯祥麟

“我深感國家的命運就是我們個人的命運。作為一個中國人，我為今天的中國感到驕傲；作為一個有60多年黨齡的中國共產(chǎn)黨黨員，我對我的政治信仰終生不悔；作為新中國的科學(xué)家，我對科學(xué)的力量從不懷疑，我為自己一生所從事的科學(xué)工作感到欣慰?！薄钕轺?/p>

2008年12月8日20時36分，一位96歲的老人停止了思考。

畢生為共和國“造血”，為祖國的煉油事業(yè)奉獻一切，燃盡了生命之火，他終于可以休息了。

侯祥麟，潮汕驕子，中國頂尖科學(xué)家，新中國的石油化工技術(shù)史上深深鐫刻著他的名字。風(fēng)雨滄桑，侯老近百年的人生“大書”寫滿奮斗傳奇。他一生愛黨、愛國、愛人民，是真正“民族脊梁”的人民科學(xué)家。

如今，他在北京走完了自己的世紀(jì)人生。

斯人已逝,音容宛在：“一生中走過的地方實在太多，對許多地方的記憶已經(jīng)淡薄了，唯有家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)在我心中，歷久而彌新?！?在生命最后的時光，侯老病重，已連話都不能說，但每當(dāng)親友來探望他，說起家鄉(xiāng)的新變化、新發(fā)展，他臉上突然露出關(guān)注的神情，顯得很欣慰。

無論何時，身在何方，侯老心中永遠(yuǎn)牽掛故鄉(xiāng)。他生前經(jīng)常提起，老家花園里，先人種下的那一棵木棉樹。

天涯游子，倦鳥思?xì)w，青山含悲，揮手別離。待到木棉再開時，朵朵是家鄉(xiāng)人的致意。

立志

“在汕頭，我立下了報效祖國的終生志愿?！?年前，93歲的侯老在北京家中接受本報記者專訪。他精神飽滿，端坐在沙發(fā)上，微笑翻閱著記者帶去的家鄉(xiāng)照片，沉浸在遙遠(yuǎn)而溫馨的回憶之中。

這是一個令人永難忘懷的鏡頭，侯老的溫和親切歷歷在目。

人生百年，閱盡滄桑，老人在接受訪談中一直很平靜，時而發(fā)出開懷的笑聲。但當(dāng)記者請他表達對家鄉(xiāng)人民的祝愿心聲時，他突然提高了聲調(diào)，目光炯炯，直視著我們：“我年事已高了，看起來回故鄉(xiāng)探望的可能性也不大，我只能祝愿家鄉(xiāng)興旺發(fā)達，父老鄉(xiāng)親們生活幸福！”3年后，老人已然逝去，游子的聲聲祝福猶在耳際。1912年，侯祥麟出生于汕頭福音醫(yī)院。在汕頭，他先后住過三個地方：聯(lián)興里南面的一條小巷、商業(yè)街7號、“鎮(zhèn)園”（現(xiàn)外馬路抽紗公司）。

“在汕頭生活的經(jīng)歷，影響了我的一生?！焙罾显@樣對記者說。

侯祥麟從孩提時代起，就目睹中華民族陷入深重苦難。他上小學(xué)時，正值日本人強迫段祺瑞政府簽訂“二十一條”，北平爆發(fā)了“五四運動”，迅速得到全國的響應(yīng)。

侯祥麟的父親是牧師，由于家庭經(jīng)濟較為困難，兼職在聿懷中學(xué)教書。在侯老的記憶中，父親是個剛正威嚴(yán)的人，非常痛恨日本帝國主義對中國的侵略和欺凌。

在汕頭生活的歲月里，受師長、父親影響，抗日救國的志向就這樣在侯祥麟心中深深種下，“我的班主任是個熱血青年，他在課堂上常給我們講日本侵略中國、陰謀滅亡中國的種種事實，而且每年5月的國恥日都帶領(lǐng)我們這些小孩子上街游行。老師個子很小，可是他慷慨激昂的樣子我至今不忘，因為他是第一個在我心靈中植入了抗日救國信念的人?！?4歲那年，侯祥麟離開了戰(zhàn)亂煙云籠罩下的家，乘船到上海上初中，繼續(xù)他未竟的學(xué)業(yè)，從此踏上了尋求真理、立志報國之路。

侯老一生致力于化工科技事業(yè)，他對記者講述：這源于一次“誤會”。

“我在圣約翰大學(xué)附中讀書時，化學(xué)課上聽倪懷祖老師講原子核中蘊藏著極大的能量，倘能釋放出來會有巨大威力，我很興奮，幻想著要搞原子能的研究，作為對付日本帝國主義的武器。因為是化學(xué)老師講的，就以為是化學(xué)的，不知是物理的。雖是一時的幻想，卻使我從此迷上了化學(xué)，并以化學(xué)研究作為終生的事業(yè)。”

國家興亡,匹夫有責(zé)。從上海、北京，到長沙、重慶，直至遠(yuǎn)渡重洋，負(fù)笈美國，熱血青年侯祥麟求學(xué)探索，毅然投身抗日救亡的滾滾洪流。

信仰

“從1935年到1937年的兩年里，我晚上在住處看馬列英文原著，讀到會心之處，心中的激動難以言表，暗暗慶幸自己終于找到了真理。值此國家危難之際，我認(rèn)清了只有堅持馬列主義的中國共產(chǎn)黨才是真正肩負(fù)民族危難、抗日救國的政黨。我們要擁護她，到死為止?！焙罾险f。1938年4月，抗日烽火連天，在長沙的一間小屋里，侯祥麟作出人生中最重要的抉擇，他面對列寧的畫像，莊嚴(yán)地舉起右手宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨！”

這是侯老人生中最重要的一刻。從此，“紅色”便成為他世紀(jì)人生的厚重底色。

一滴汽油一滴血，一腔熱血一腔愛。1940年，在重慶，為了中國軍隊?wèi)?zhàn)時最急需也最短缺的油料，侯祥麟和兩位燕大同學(xué)一起，從就地取材的桐油和菜籽油里，每天為戰(zhàn)車煉出一二千公斤寶貴的汽油和柴油。1945年，侯祥麟遠(yuǎn)渡重洋，負(fù)笈美國。身處異鄉(xiāng)，夢縈魂繞是中華，他把進步思想帶到了留美的學(xué)生中，與幾個黨員組織成立“留美中國科學(xué)工作者學(xué)會”，學(xué)會中先后有300多名科學(xué)家和學(xué)者回國創(chuàng)業(yè)，不少成為新中國科學(xué)事業(yè)的開創(chuàng)者和頂梁柱。1950年，38歲的侯祥麟帶著化學(xué)工程學(xué)博士學(xué)位，放棄麻省理工學(xué)院優(yōu)越的科研工作條件，毅然返國。

“我出去的目的，就是為了回國。我不是羨慕美國才去的，我是為了祖國的建設(shè)到美國去?！?/p>

“踏上祖國的土地，激動的心情難于抑制。作為新中國的首都，北京呈現(xiàn)出萬象更新和蓬勃向上的生機。終于可以為祖國大干一場了，心情的那種痛快和興奮真是難以形容！”

半個世紀(jì)以來，侯祥麟以驚人的勤奮忘我工作，堅持自主創(chuàng)新，在開拓中國石油化工事業(yè)道路上披荊斬棘，嘔心瀝血。

他的一句話成為許多中國科技工作者的座右銘：“8小時出不了科學(xué)家?！?/p>

“作為一個有60多年黨齡的中國共產(chǎn)黨黨員，我對我的政治信仰終生不悔。”侯祥麟生前說。黨的需要從來都是侯祥麟行動的指南，引領(lǐng)著他一步一步走向事業(yè)的巔峰。

在生命的最后幾年，侯祥麟仍保持著對石油事業(yè)的這份深厚熱情，直到生命的最后一息。他用一生執(zhí)著和奉獻，忠實實踐了一名共產(chǎn)黨員的莊嚴(yán)誓言。

奮斗

“面對祖國和人民的召喚，侯老總是能挺身而出，勇挑重?fù)?dān)。這種歷史的責(zé)任感和使命感，是貫穿他一生的主旋律！”侯祥麟先進事跡報告團成員、中國石油勘探開發(fā)研究院副院長趙文智對記者說。

挺身而出，勇挑千鈞重?fù)?dān)，這正是侯老一生奮斗的寫照。

——解放之初，百廢待興，百業(yè)待舉?！肮I(yè)血液”的貧瘠，直接威脅著國家的經(jīng)濟建設(shè)和國防安全。頂著“前所未有的壓力”，侯祥麟帶著百余名科技人員，幾乎每天都泡在現(xiàn)場，研究、試驗、失敗；再研究、再試驗、再失敗，終于攻克難關(guān)。1961年，我國自己煉制出合格的航空煤油，1962年正式供應(yīng)民航和空軍。

——“你們的煉油是小茶壺，搞不出什么名堂！”1959年，面對外國專家的不屑和嘲笑，侯祥麟帶領(lǐng)科研人員，建廠房、查資料、剖樣品，平地起家。在煉油這場無煙的戰(zhàn)斗中，面臨化學(xué)中毒和爆炸的危險，有的工作者牙齒脫落，或腳趾燒斷，或白血球驟減……千辛萬苦，侯祥麟團隊攻堅克難，闖過一個個技術(shù)難關(guān)：組織研發(fā)“兩彈一星”所必需的高精尖特種潤滑油品全部試制成功，一舉滿足了中國航空、航天、核工業(yè)發(fā)展的特殊需要，“搞出了中國自己的?爭氣油?！”

——1962年10月，侯祥麟組織研究開發(fā)“流化催化裂化”等5項煉油新工藝技術(shù)，人稱“五朵金花”，并于1965年全部開發(fā)成功。在侯祥麟的辛勤“澆灌”下，繼“五朵金花”之后，“催化裂解”等4項具有世界先進水平的新技術(shù)又橫空出世，被譽為80年代新的“四朵金花”。

“他心里裝著的，只有國家的明天和民族的未來！”88歲的師昌緒院士回憶兩人在科研道路上并肩作戰(zhàn)的經(jīng)歷時說。

侯老淡泊名利。1986年7月8日，侯祥麟成為第一位獲得“馬太依國際獎”的中國科學(xué)家，一回國，他就把2.5萬美元獎金全部捐給國家。作為中科院的資深院士，按規(guī)定侯祥麟每月可領(lǐng)百元交通補助費，但他堅決不接受，再三催促后才領(lǐng)取，積攢下來交黨費，一次便交了8000元。

侯老對青年一代期許殷殷。1996年10月17日，侯祥麟榮獲香港“何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)成就獎”。他捐出獎金50萬元，設(shè)立了“侯祥麟基金”，以激勵煉油和石化專業(yè)青年人才的成長。2001年，侯老在中國科學(xué)院青年科學(xué)家國慶座談會的講話中，以自己的親身經(jīng)歷談了“人生與追求”，以教育青年：“年輕人要在科學(xué)技術(shù)方面取得成就，首先要有正確的人生觀。搞科技，真正的快樂在創(chuàng)新和奉獻中?！?/p>

侯老一生，兩任總理付以重托。1956年，侯祥麟?yún)⑴c了周總理親自主持的《1956年至1967年國家科技發(fā)展規(guī)劃》的制訂，這是新中國科技事業(yè)的奠基性工程。2003年5月25日，溫家寶總理又一次登門拜訪，請當(dāng)時91歲的侯老主持“可持續(xù)發(fā)展油氣資源戰(zhàn)略研究”，此舉事關(guān)中國油氣資源的未來發(fā)展，為中央決策提供重要依據(jù)。

身為泱泱大國“戰(zhàn)略之魂”，他決斷果敢，欣然受命，耄耋之年“掛帥出征”。

“根本就沒有想到我多少歲，當(dāng)時覺得還可以，我就承擔(dān)了?！焙罾显诮邮苎胍曈浾卟稍L時這樣說。

大愛如山，在侯老的人生字典里,“國”字最重，“國”字最大。2004年6月25日，作為“中國可持續(xù)發(fā)展油氣資源戰(zhàn)略研究”課題組組長的侯祥麟，在國務(wù)院辦公會議上，向溫家寶總理和各有關(guān)部門作匯報。他字斟句酌，條分縷析，從前瞻性、戰(zhàn)略性的高度，分析我國油氣可持續(xù)發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和未來，贏得總理和與會者一片贊揚。

此時，他夫人李秀珍女士病重，已是彌留之際。曾擔(dān)任侯老11年秘書的張繼光說 “侯老夫人病情急劇惡化，醫(yī)院采取了一切措施，竭盡全力延長病人的生命，希望爭取到侯老能來醫(yī)院再見上夫人一面?！?/p>

但當(dāng)侯祥麟結(jié)束匯報、趕到病床邊時，與他相濡以沫半個世紀(jì)的老伴已經(jīng)深度昏迷，再也沒能睜開眼看一看他，和他說上一句話。他緊緊地握住妻子的手，心中痛楚無以言喻?？紤]到侯老的身體情況，親人和秘書把他勸回家去。兩小時后，老伴離他遠(yuǎn)去了。

妻子去世后不久，還在休養(yǎng)中的侯老，卻又把課題組人員召集到療養(yǎng)院開會。他對大家說：“我國石油安全最困難的時期應(yīng)該是在2020年以后，我們要考慮，到2050年該怎么辦？我們要啟動后續(xù)項目，研究2050年的油氣供需和石油替代問題?！?/p>

在場的人全都驚呆了。一個九十高齡的老人，在這么短時間內(nèi)從失去至親的巨痛中走出來，思考祖國的未來，這是何等的意志和勇氣！

人非草木，孰能無情？但正如侯老秘書張繼光所說：“也許有人不明白，在侯老那并不魁梧的身軀里，究竟蘊藏著多大的能量。其實和我們一樣，他也是有血有肉、有情有義的普通人！和我們不一樣的是，他是一名有著幾十年黨齡的老共產(chǎn)黨員，與祖國風(fēng)雨同行了90多個春秋歲月的老科學(xué)家！”

愛鄉(xiāng)

“侯老一生奮斗不息，已過九十高齡，還在繼續(xù)為國家石油化工事業(yè)作貢獻，也深深牽掛著家鄉(xiāng)的建設(shè)發(fā)展。他家中特地訂閱了一份《汕頭日報》，每期都認(rèn)真閱讀，有時還把一些重要文章及時剪下摘編?！焙罾厦貢鴱埨^光告訴記者。

故園情深，家鄉(xiāng)汕頭是侯祥麟心中一卷不老的圖畫。

侯老在京，常常念起：“家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展得怎樣？老百姓生活如何？”多年來，只要一有機會，他都會想方設(shè)法，為爭取重要項目落戶汕頭而努力。家鄉(xiāng)人來京，有事向他請教，他都熱情接待，知無不言，言無不盡。

侯老的父親侯乙初老先生曾任汕頭市聿懷中學(xué)第一任校董會的董事長。1997年初，學(xué)校擬建綜合樓，需拆掉以侯老先生名字命名的小禮堂“乙初堂”。校領(lǐng)導(dǎo)專門打電話征求侯老意見。他一聽馬上表態(tài)：一切以學(xué)校的利益和需要為重，你們拆吧。

解放后，侯老兩次捐出家產(chǎn)。上世紀(jì)50年代他在北京工作，遂將汕頭的房子“鎮(zhèn)園”捐給了當(dāng)?shù)卣?981年春，廣東老家傳來消息，落實政策，將歸還侯家祖上的40多間房屋，價值百萬元以上，只須由侯祥麟簽字即可移交。侯祥麟復(fù)信：國家百廢待興，教育先行，房產(chǎn)宜辦教育，全部捐給國家……

侯老曾應(yīng)汕頭市委、市政府聘請，擔(dān)任汕頭經(jīng)濟特區(qū)經(jīng)濟顧問委員會委員，先后兩次到汕頭參加委員會會議，深入到有關(guān)工廠、學(xué)校參觀，為汕頭經(jīng)濟發(fā)展建言獻策。侯老保持著潮汕人的生活飲食習(xí)慣。他生活簡樸，每餐吃得十分簡單。家鄉(xiāng)式的米粥，搭配一點橄欖菜、咸菜，就是一頓晚飯。

侯老對《汕頭日報》一直情有獨鐘,每期他都認(rèn)真閱讀，從中了解汕頭的經(jīng)濟社會發(fā)展情況。2005年9月，在北京家中接受本報記者采訪時，侯老專門題寫了汕頭精神“海納百川、自強不息”八個字。2005年12月，聽說汕頭經(jīng)濟特區(qū)報社舉辦一年一度的讀者活動日，一直關(guān)心本社報業(yè)發(fā)展的侯老再次欣然給本報題詞，對本報寄予殷切期望，希望《汕頭日報》越辦越好。

“家鄉(xiāng)的每一個變化都讓我特別高興。我希望汕頭在不久的將來，能成為一座經(jīng)濟更加發(fā)達、美麗文明富裕的現(xiàn)代城市。我雖因年事已高，不再遠(yuǎn)行，但對家鄉(xiāng)的牽掛是永遠(yuǎn)不變的?！焙罾仙霸@樣對記者說。

侯老把對家鄉(xiāng)的牽掛帶到生命最后的時光。侯老的親家、北京潮人海外聯(lián)誼會副會長肖增效昨天接受采訪時告訴記者，在侯老病重后，聯(lián)誼會的同志去看望他，那時侯老已經(jīng)不能說話，但每當(dāng)說起汕頭家鄉(xiāng)的點滴變化，侯老露出了欣慰的笑容。

“人生的風(fēng)風(fēng)雨雨都已經(jīng)過去……”微笑，純真的微笑，照片上的侯老，臉上依然盈滿孩童般的笑容。老人音容或?qū)u漸遠(yuǎn)去，他對黨和國家的大愛、對人民的深愛、對家鄉(xiāng)的摯愛將永遠(yuǎn)留在我們心中。

來源：汕頭日報

第二篇：全國教書育人楷模學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀

全國教書育人楷模學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀四篇

本文僅供參考

全國教書育人楷模學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀范文1

通過參加這次報告會，我從宣講團對張桂梅先進事跡的宣講報告中第一次真正感受到了她平凡而偉大的精神境界，在我們臨縣華坪居然還有這樣一位偉大而平凡的人，這讓我的心靈受到了很大的震撼。

張桂梅---“全國先進工作者、中國十大女杰”，華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者，華坪縣孤兒院院長，少年喪失母親，青年喪父，中年痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟，身患重病卻始終堅持上課……這就是我對她最初的了解，或許很多人對張桂梅的了解都只停留在這，或許很多人都不理解，難道她不要命了嗎?她究竟為了什么?但是隨著宣講的不斷深入，隨著心靈一次又一次的震撼。我找到了答案，“她是一名共產(chǎn)黨員”她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”更是130多名孤兒的“媽媽”。我為我之前的想法感到羞愧，作為一名中共黨員張桂梅一直在平凡的崗位，干著不平凡的事，在磨難面前她勇敢的挺直了腰桿，生活的磨難沒有擊垮她，病魔更沒有讓她倒下，她擔(dān)負(fù)起了一個偉大母親的責(zé)任。她用赤誠的愛心托起了無數(shù)孤兒和困難女子的人生夢想，這一刻我打心眼里敬佩她，她無愧于“全國先進工作者、中國十大女杰”等一身榮譽。

“俯首甘為孺子牛“是魯迅先生的寫照，也是張桂梅的寫照，30多年來愛崗敬業(yè)，無私奉獻，始終堅守在三尺講臺上，她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在三元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分的工資接濟困難學(xué)生，給沒有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，把母親般的慈愛全部奉獻給學(xué)生和孤兒，這些事跡正如他所說的，如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。正是因為她的淡泊名利，不求回報，才造就了一片“綠洲“。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)，張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹，供人們歌頌，更是我們黨員學(xué)習(xí)的楷模。

全國教書育人楷模學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀范文2

教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。要辦好教育，要穩(wěn)步推進素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍。

通過這次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，讓我覺得要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育;要加強師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理;要大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計地為教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境;熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不畏艱難，積極進取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。在_理論和“_”重要思想指導(dǎo)下，堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。

通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義有了較明確的認(rèn)識。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題，開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的，加強師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。

對照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，我認(rèn)為教師應(yīng)注意從下面四個方面加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的中國特色社會注意事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。

一、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。

教師職業(yè)也是社會的必要組成部分，我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè)，更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。

二、在教學(xué)的過程中堅持正確的方向。

要結(jié)合教學(xué)，宣傳馬列主義、_思想、_理論和“_”的重要思想，在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點;宣傳知識來源于實踐的觀點。告訴學(xué)生任何知識、公式、定理、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實踐獲得的。告訴學(xué)生只有學(xué)好科學(xué)文化知識，積極參加體育活動，積極參加社會實踐活動，才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大理想才能得以實現(xiàn)。在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代，只有掌握足夠的知識，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰，才能有所作為，才能成為中國特色社會主義合格的建設(shè)者。

三、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生是新時期教育工作者必須具備的學(xué)生觀。

現(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系，這已成為全社會都普遍認(rèn)同的觀點，愛和責(zé)任是師德之魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，在教育教學(xué)活動中難免有缺點和錯誤，作為教師不能一味批評指責(zé)他們，而要從關(guān)心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤，只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正對待每一位學(xué)生，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。

教師是教育活動的組織者、，在教育活動中起主導(dǎo)作用。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。

教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，通過教育勞動過程逐步形成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。

通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生美好的心靈。

通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望，千方百計的去教好學(xué)生。

通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。

學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅可以促進我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想，幫助我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平，而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。因此，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!

全國教書育人楷模學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀范文3

有人說，一個學(xué)生就是一首詩，一個心靈就是一個世界。愛學(xué)生就是要對每一個學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真愛，愛得深，愛得嚴(yán)。感動著他們的感動，痛苦著他們的痛苦，收獲著他們的收獲，成功著他們的成功，在學(xué)生心靈的沃土根植美好和夢想。

(一)用親和之心架設(shè)教育之橋

我經(jīng)常這樣捫心自問：做一名優(yōu)秀的教師，最重要的究竟是什么，優(yōu)美的語言，廣博的知識，還是豐富的經(jīng)驗?終于，我發(fā)現(xiàn)，這些都是一名優(yōu)秀教師不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì)，但更重要的是有愛心，是穿越心靈的無私的真愛。師愛，發(fā)自內(nèi)心深處的真愛，是師德的老師的體貼，關(guān)愛使他們感到舒暢、親切，一句恰如其分的贊揚和關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過冷冰冰的指責(zé)，這就是親和力的作用。教育是育人的偉業(yè)，用真心觸動他們的心弦，也同樣收獲他們真誠的愛。

核心，它是熊熊的火炬，能點燃學(xué)生的夢想;它是指路的明燈，能照亮學(xué)生前進的路程“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這心，就是為師者赤誠的真心，如春風(fēng)化雨，點點滴滴滋潤學(xué)子心田。，師德，決不是簡單的說教，而是一種無私精神的體現(xiàn)，一種不息的師魂!

(二)用無私之心鋪就事業(yè)之路

教師對學(xué)生的愛應(yīng)該是博大無私、寬廣無邊的，也是無微不至的。教師，可以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力;可以感染家長，樹立威信，真誠溝通;可以感染學(xué)生，積極進取，勤奮努力;我們更可以感動社會，愛崗敬業(yè)。

(三)用研究者之心搭建教學(xué)之梯

在學(xué)?！翱蒲信d校，內(nèi)涵發(fā)展”思想的引領(lǐng)下，成為研究者、作研究型教師成為我的事業(yè)追求。我認(rèn)真鉆研，努力實踐，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂實效，(四)言傳身教、嚴(yán)格要求是提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑

中國古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！苯逃龑嵺`表明，教師的道德品質(zhì)、治學(xué)態(tài)度、工作作風(fēng)、生活態(tài)度，乃至一言一行，都直接或間接地影響學(xué)生的心靈。正因為言傳身教這種特殊的育人效用，使為人師表成為一種重要的教育手段和途徑。因此培養(yǎng)人才的素質(zhì)主要取決于教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

教師要在學(xué)生心目中樹立崇高的威信，首先必須具有淵博的知識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。教師的言行對學(xué)生起著潛移默化的作用，有時簡單的一句話會給學(xué)生留下終生難忘的印象。教師展示的不僅是豐富的科學(xué)知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)范、解決問題的方式方法，而且還有教師的個性及心理素質(zhì)。

教師在課堂上的一言一行，學(xué)生盡收眼底，因而教師在課堂上所表現(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)會潛移默化地感染學(xué)生，在“教書”同時起著“育人”的良好作用。其次還要嚴(yán)以自律，嚴(yán)格要求，以身作則，作身先士卒的垂范。另外還要關(guān)心熱愛學(xué)生，課后傾聽學(xué)生的聲音做學(xué)生的良師益友。愛是人類的情感之一，情感就是人們對于客觀事物是否符合個人需要而產(chǎn)生的態(tài)度及情緒體驗，它在教育過程中具有巨大的作用。

(五)根據(jù)新時期學(xué)生的特點啟迪學(xué)生心靈

現(xiàn)在的學(xué)生究竟有哪些特點?這是教師在教書育人過程中要注意的問題。教書育人的指導(dǎo)思想一定要突出時代性，適應(yīng)培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才。教師在教學(xué)中要通過多種渠道掌握學(xué)生的思想動態(tài)，采取適合于學(xué)生心理特點的措施加以誘導(dǎo)，使學(xué)生牢固樹立起正確的思想觀點，明確學(xué)習(xí)目的和任務(wù)。針對學(xué)生的特點多開展一些健康有益的課外活動，把學(xué)生吸引到正面來，寓教育于各種活動之中。如經(jīng)常開展紀(jì)律法制教育，增強他們的紀(jì)律法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理。

教書和育人是緊密聯(lián)系在一起的，這是人類社會教育過程中所共有的特征，也是教育規(guī)律的客觀要求。教學(xué)活動不是隨意性的，而是根據(jù)一定社會所確定的教育目的和任務(wù)的要求，教師按規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，有目的、有計劃地傳授給學(xué)生，使學(xué)生掌握一定知識，形成一定的知識體系，成為一定社會所需要的人。

所以，教書只是手段，育人才是目的。教書和育人是緊密聯(lián)系在一起的，這是一條最基本的教育規(guī)律。將教書和育人割裂，只顧教書，不管育人，這不僅是淡忘了自己的社會角色，缺乏職業(yè)道德，而且是對黨的教育方針和社會主義教師神圣職責(zé)的褻讀。每個教師都要遵循教育規(guī)律，不僅要做好專業(yè)知識的傳播者，還要自覺當(dāng)好正確政治方向的引導(dǎo)者和高尚心靈的塑造者，才不愧為合格的人民教師。

全國教書育人楷模學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀范文4

國運興衰，系于教育，教育興衰，系于教師，教師素質(zhì)，重在師德師風(fēng)。為了全面貫徹教育方針，大力推進素質(zhì)教育，以嶄新的教育觀念，先進的教育思想，現(xiàn)代的教學(xué)手段，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實踐能力、高尚師德、嚴(yán)謹(jǐn)師風(fēng)、新時期的教師隊伍，更好地為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。教師作為學(xué)校教育工作的組織者，“傳道授業(yè)解惑”其一言一行、一舉一動直接影響著學(xué)生的行為規(guī)范，教師的觀點態(tài)度也在一定程度上決定學(xué)生人生觀、世界觀的形成。一名合格的人民教師，必須要有良好的思想道德風(fēng)尚，為人師表，率先垂范，為全體學(xué)生作出表率作用，只有這樣，才會贏得學(xué)生的尊敬和愛戴，構(gòu)建和諧的師生人際關(guān)系，促進教育教學(xué)工作的順利開展，從而使學(xué)校教育教學(xué)工作邁上一個新臺階。

通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),我認(rèn)為素質(zhì)教育事實上是應(yīng)該提高教師自身的素質(zhì),因此更要不斷的完善自己,要實現(xiàn)這個目標(biāo)首先是要發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,在過去一年里，本人在教育教學(xué)中還存在很多不足，如：未能真正走入學(xué)生中間，處理學(xué)生之間的矛盾方法簡單，還存在一些不妥之處等?；谝陨显?，便于未來能更好的工作，對自己的師德師風(fēng)作出更高的要求：

1、不停留在“傳道、授業(yè)、解惑”的教育表面，屏棄“師道尊嚴(yán)”更多的關(guān)心學(xué)生的身心健康。

2、克服心理失衡，避免偏激行為，如訓(xùn)斥學(xué)生，向?qū)W生發(fā)火，體罰或變相體罰。

3、排除社會影響、環(huán)境逆化，杜絕不健康的行為習(xí)慣及作為普通社會成員的不良習(xí)氣帶入課堂。

4、注意“尊師愛生”師生關(guān)系的定位，作為教師應(yīng)重點關(guān)注“愛生”的一面，愛護學(xué)生，平等待人，尤其對差生，更應(yīng)給予較多的關(guān)懷。

5、放下架子，以自己的學(xué)識水平、人格魅力來影響、感化學(xué)生，平等交流，善于包容學(xué)生的缺點，因材施教，讓學(xué)生有“天生我才必有用”的自信。

6、以誠相待，交換心理，堅持以正面教育為主。

善于化解矛盾，而不是激化矛盾，成為學(xué)生的良師益友。

7、言傳身教相結(jié)合，以身作則，率先垂范，舉止文雅。

善于通過多種渠道、方式，靈活地開展各種教育活動，潛移默化地達到教育目標(biāo)。

8、進行師德師風(fēng)評估。

建立個人評估檔案，量化評估標(biāo)準(zhǔn)。家長評估、學(xué)生評估有機結(jié)合起來，確保評估的公平、公正、實事求是。

以上是一個教師得到學(xué)生信任的法寶,要使學(xué)生健康成長就必須克服自己的不足,通過學(xué)習(xí)師德師風(fēng)認(rèn)識了自己的不足,就有目標(biāo)完善自己,在學(xué)校的英名領(lǐng)導(dǎo)下,自己一定完善自己,成為一名合格的教師.因此今后的改進方向是:從思想上到行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生,為一切學(xué)生的思想,提高自己的鉆研精神,使自己在政治和業(yè)務(wù)上都過硬.

第三篇：全國教書育人楷模學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀

全國教書育人楷模學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀2篇

全國教書育人楷模學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀篇1

中國古人講求“在其位，謀其政”，美國作家愛默生認(rèn)為“責(zé)任是一種至高無上的價值，它具有崇高的品格，在所有價值中居于的地位”，教書育人心得體會。唐朝人韓愈將“師者”定位在“傳道、授業(yè)、解惑”的層次宿求上。對于本人來講，教書育人是太陽底下最為光榮神圣的職業(yè)，屬于“快樂大本營”的范疇。韓非子講得好：世異則事異，事異則備變。“做一天和尚撞一天鐘”如今也貶義褒用，被詮釋為愛崗敬業(yè)，失卻青春歲月的同時，收獲責(zé)任意識。于是，我時常把責(zé)任心的缺失

看作是為師從教的失敗，此所謂“教育興亡，匹夫有責(zé)”。

記得費孝通先生有句膾炙人口的名言：凡是我雙腳踏過的地方都散發(fā)著玫瑰的芬芳。《紅樓夢》中有警句：不經(jīng)一事，不長一智。桃紅又是一年春。屈指算來，我從事教書育人工作已將近一年矣，如果說經(jīng)歷是人生的財富，那么我和我的學(xué)生們一起走過的日日夜夜是我莫大的幸福。隔行如隔山。作為一名人民教師，首先必須對自己從事職業(yè)的重要性有獨到的年感悟和認(rèn)知。百年大計，教育為本。多建一所學(xué)校，就會少建幾所監(jiān)獄。而作為受教育者的廣大學(xué)生則是祖國的花朵，民族的希望。記得自我們小的時候，就對“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”爛熟于心，于“子不教，父之過;教不學(xué)，師之惰”刻骨銘心，沉浸在“先生之風(fēng)，山高水長”的無盡意境中，陶醉在“桃李

不言，下自成蹊”的質(zhì)樸古訓(xùn)中。其實，這都折射了教書育人所扮演角色的舉足輕重，凸顯了作為“人類靈魂工程師”的我們所承載的價值取向?qū)τ谶@個社會是多么不可或缺。傳承文明，開拓創(chuàng)新，正是對教育本身及其身體力行者的解讀。我自豪，因為我是人民教師這個特殊而光榮的群體中一分子。

詩人但丁說：“愛是美德的種子。”歌曲唱得好：只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。作為一個老師，要有“杜鵑夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”的執(zhí)著堅忍，具備“精誠所致，金石為開”的強烈事業(yè)心和責(zé)任感。我們要善于和物欲橫流、追腥逐臭的世俗潮流遠(yuǎn)距離，和三尺講臺近距離，與廣大學(xué)生零距離。我們要學(xué)會用愛心和真誠在老師和同學(xué)之間架起一座溝通橋梁，打造一個互動平臺。愛心溫暖人心，真誠消融堅冰。理解—諒解—化解—和解，展現(xiàn)的是師生關(guān)系間和諧良性的發(fā)展軌跡。童年，總是回憶時含淚的微笑。愛心守望，真誠同行，是我的默默追求。

三毛有詩云：平凡簡單，安于平凡真不簡單。選擇了三尺講臺，就等于嫁給了寂寞。先人以“非寧靜無以致遠(yuǎn)，非淡泊無以明志”來勵志。不錯的。都說尋芳路上花如錦，可“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之遠(yuǎn)常在險遠(yuǎn)”。作為一個國語老師，“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”是我的座右銘。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。讀書是我生活的一半，想到“半部〈論語〉治天下”的典故我總是莞爾一笑，讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。作為教書育人的載體和主體，必須胸有丘壑，正所謂

“家中有糧，心中不慌”。我見證了“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的孤寂落寞，品嘗了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的艱辛痛楚，也和我的學(xué)生共同領(lǐng)略分享了“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的激動喜悅。為人師表，提倡師德，讀萬卷書，行萬里路，這是對無數(shù)像我這樣的國語老師矢志不移所欲求人格理想的詩意描摹。安貧樂道，獨善其身，正是一個教書匠修身養(yǎng)性、超越自我的標(biāo)尺杠桿。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！庇耸俏疑牧硪徊糠帧Ｊ紫?，我會讓學(xué)生們逐漸通曉“書中自有黃金屋”的真諦，培養(yǎng)他們學(xué)好用好國文的興趣，讓他們珍惜大好時光，懂得“少壯不努力，老大徒傷悲”的哲理;其次，我會創(chuàng)新教學(xué)方式，在講授知識的過程中，將“天行健，君子以自強不息”的進取精神娓娓道來，融入到他們腦海中，將“天地與我并生，萬物與我合一”的理念匯入教誨孩子們?nèi)伺c自然和諧相處的日常生活中，把“和而不同”延伸到學(xué)生們接物待人的行為準(zhǔn)則中，以“舊雨三年精化碧，孤燈五夜眼常青”引導(dǎo)同學(xué)門勤奮刻苦。第三，我堅持以人為本的教育方針，注重因材施教，分類指導(dǎo)，促進他們共同提高。這樣，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，于潛移默化中增長了孩子們才干，擴展了他們的視野，增加了他們的智慧。同時，鍛煉了自己的本領(lǐng)，出現(xiàn)了“雙贏”局面。大家同舟共濟，步調(diào)一致，齊頭并進，共赴前程。

桃李不言，下自成蹊。我堅持“日省吾身”內(nèi)斂務(wù)實;同時積極探索在教書育人方面的新路徑好方法。不求桃李滿天下，但求問心無愧，配得上“人民教師”這個稱號。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我相信，只要勇于攀登，不畏艱險，就一定能夠達到光輝的頂點，實現(xiàn)自己的人生價值。這就是我讀書育人的心得體會。

全國教書育人楷模學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀篇2

教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。要辦好教育，要穩(wěn)步推進素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍。

通過這次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，讓我覺得要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育;要加強師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理;要大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計地為教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境;熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不畏艱難，積極進取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。在_理論和“_”重要思想指導(dǎo)下，堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。

通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義有了較明確的認(rèn)識。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題，開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的，加強師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。

對照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，我認(rèn)為教師應(yīng)注意從下面四個方面加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的中國特色社會注意事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。

一、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。

教師職業(yè)也是社會的必要組成部分，我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè)，更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。

二、在教學(xué)的過程中堅持正確的方向。

要結(jié)合教學(xué)，宣傳馬列主義、_思想、_理論和“_”的重要思想，在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點;宣傳知識來源于實踐的觀點。告訴學(xué)生任何知識、公式、定理、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實踐獲得的。告訴學(xué)生只有學(xué)好科學(xué)文化知識，積極參加體育活動，積極參加社會實踐活動，才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大理想才能得以實現(xiàn)。在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代，只有掌握足夠的知識，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰，才能有所作為，才能成為中國特色社會主義合格的建設(shè)者。

三、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生是新時期教育工作者必須具備的學(xué)生觀。

現(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系，這已成為全社會都普遍認(rèn)同的觀點，愛和責(zé)任是師德之魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，在教育教學(xué)活動中難免有缺點和錯誤，作為教師不能一味批評指責(zé)他們，而要從關(guān)心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤，只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正對待每一位學(xué)生，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。

教師是教育活動的組織者、，在教育活動中起主導(dǎo)作用。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。

教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，通過教育勞動過程逐步形成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。

通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生美好的心靈。

通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望，千方百計的去教好學(xué)生。

通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子。”以身做則要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。

學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅可以促進我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想，幫助我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平，而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。因此，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!

第四篇：我驕傲我是冠超市人

我驕傲，我是冠超市人

在群葩爭艷的零售行業(yè)里，快樂工作，責(zé)任至上是我們的信仰，細(xì)節(jié)完美、始終如一是我們的追求。

我驕傲，我是冠超市人。

美麗的海壇島是我們的的快樂老家，繁華的九一六路是我們的發(fā)展之根。

平潭連鎖零售的先鋒是從冠超市開始，品牌連鎖超市是從冠超市起步。

我們?yōu)槠教洞蜷_了連接島外的自選方式，我們?yōu)槠教堕_啟了與時俱進的品位生活！我驕傲，我是冠超市人。

十年的風(fēng)雨兼程，我們從小規(guī)模的作坊走向現(xiàn)代企業(yè)管理之路，十年的歲月磨礪，冠超市從平潭起步邁向閩清、古田、廣西等地。值此改革開放三十周年之際，迎來了冠超市十載華誕。

全體員工一同見證十年的榮耀與輝煌，千千萬萬的顧客朋友一同見證十年的繁榮與進步！我驕傲，我是冠超市人。

在這里，同事們有家人的溫暖與友愛，在這里，員工與顧客間有關(guān)懷與呵護，十年的流光溢彩，十年的風(fēng)雨歲月。

放飛夢想，冠超市人充滿了憧憬與激情，感恩在心，冠超市人充滿了信心與熱情！在這十周年生日之際，我們齊聲祝福： 新年伊始，萬牛更新；

金牛報喜，牛氣沖天！

第五篇：全國教書育人楷模學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀

全國教書育人楷模學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀3篇1

中國古人講求“在其位，謀其政”，美國作家愛默生認(rèn)為“責(zé)任是一種至高無上的價值，它具有崇高的品格，在所有價值中居于的地位”，教書育人心得體會。唐朝人韓愈將“師者”定位在“傳道、授業(yè)、解惑”的層次宿求上。對于本人來講，教書育人是太陽底下最為光榮神圣的職業(yè)，屬于“快樂大本營”的范疇。韓非子講得好：世異則事異，事異則備變。“做一天和尚撞一天鐘”如今也貶義褒用，被詮釋為愛崗敬業(yè)，失卻青春歲月的同時，收獲責(zé)任意識。于是，我時常把責(zé)任心的缺失

看作是為師從教的失敗，此所謂“教育興亡，匹夫有責(zé)”。

記得費孝通先生有句膾炙人口的名言：凡是我雙腳踏過的地方都散發(fā)著玫瑰的芬芳。《紅樓夢》中有警句：不經(jīng)一事，不長一智。桃紅又是一年春。屈指算來，我從事教書育人工作已將近一年矣，如果說經(jīng)歷是人生的財富，那么我和我的學(xué)生們一起走過的日日夜夜是我莫大的幸福。隔行如隔山。作為一名人民教師，首先必須對自己從事職業(yè)的重要性有獨到的年感悟和認(rèn)知。百年大計，教育為本。多建一所學(xué)校，就會少建幾所監(jiān)獄。而作為受教育者的廣大學(xué)生則是祖國的花朵，民族的希望。記得自我們小的時候，就對“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”爛熟于心，于“子不教，父之過;教不學(xué)，師之惰”刻骨銘心，沉浸在“先生之風(fēng)，山高水長”的無盡意境中，陶醉在“桃李不言，下自成蹊”的質(zhì)樸古訓(xùn)中。其實，這都折射了教書育人所扮演角色的舉足輕重，凸顯了作為“人類靈魂工程師”的我們所承載的價值取向?qū)τ谶@個社會是多么不可或缺。傳承文明，開拓創(chuàng)新，正是對教育本身及其身體力行者的解讀。我自豪，因為我是人民教師這個特殊而光榮的群體中一分子。

詩人但丁說：“愛是美德的種子?！备枨煤茫褐灰巳硕极I出一點愛，世界就會變成美好的人間。作為一個老師，要有“杜鵑夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”的執(zhí)著堅忍，具備“精誠所致，金石為開”的強烈事業(yè)心和責(zé)任感。我們要善于和物欲橫流、追腥逐臭的世俗潮流遠(yuǎn)距離，和三尺講臺近距離，與廣大學(xué)生零距離。我們要學(xué)會用愛心和真誠在老師和同學(xué)之間架起一座溝通橋梁，打造一個互動平臺。愛心溫暖人心，真誠消融堅冰。理解—諒解—化解—和解，展現(xiàn)的是師生關(guān)系間和諧良性的發(fā)展軌跡。童年，總是回憶時含淚的微笑。愛心守望，真誠同行，是我的默默追求。

三毛有詩云：平凡簡單，安于平凡真不簡單。選擇了三尺講臺，就等于嫁給了寂寞。先人以“非寧靜無以致遠(yuǎn)，非淡泊無以明志”來勵志。不錯的。都說尋芳路上花如錦，可“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之遠(yuǎn)常在險遠(yuǎn)”。作為一個國語老師，“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”是我的座右銘。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。讀書是我生活的一半，想到“半部〈論語〉治天下”的典故我總是莞爾一笑，讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。作為教書育人的載體和主體，必須胸有丘壑，正所謂“家中有糧，心中不慌”。我見證了“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的孤寂落寞，品嘗了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的艱辛痛楚，也和我的學(xué)生共同領(lǐng)略分享了“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的激動喜悅。為人師表，提倡師德，讀萬卷書，行萬里路，這是對無數(shù)像我這樣的國語老師矢志不移所欲求人格理想的詩意描摹。安貧樂道，獨善其身，正是一個教書匠修身養(yǎng)性、超越自我的標(biāo)尺杠桿。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！庇耸俏疑牧硪徊糠?。首先，我會讓學(xué)生們逐漸通曉“書中自有黃金屋”的真諦，培養(yǎng)他們學(xué)好用好國文的興趣，讓他們珍惜大好時光，懂得“少壯不努力，老大徒傷悲”的哲理;其次，我會創(chuàng)新教學(xué)方式，在講授知識的過程中，將“天行健，君子以自強不息”的進取精神娓娓道來，融入到他們腦海中，將“天地與我并生，萬物與我合一”的理念匯入教誨孩子們?nèi)伺c自然和諧相處的日常生活中，把“和而不同”延伸到學(xué)生們接物待人的行為準(zhǔn)則中，以“舊雨三年精化碧，孤燈五夜眼常青”引導(dǎo)同學(xué)門勤奮刻苦。第三，我堅持以人為本的教育方針，注重因材施教，分類指導(dǎo)，促進他們共同提高。這樣，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，于潛移默化中增長了孩子們才干，擴展了他們的視野，增加了他們的智慧。同時，鍛煉了自己的本領(lǐng)，出現(xiàn)了“雙贏”局面。大家同舟共濟，步調(diào)一致，齊頭并進，共赴前程。

桃李不言，下自成蹊。我堅持“日省吾身”內(nèi)斂務(wù)實;同時積極探索在教書育人方面的新路徑好方法。不求桃李滿天下，但求問心無愧，配得上“人民教師”這個稱號。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我相信，只要勇于攀登，不畏艱險，就一定能夠達到光輝的頂點，實現(xiàn)自己的人生價值。這就是我讀書育人的心得體會。

全國教書育人楷模學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀3篇2

通過參加這次報告會，我從宣講團對張桂梅先進事跡的宣講報告中第一次真正感受到了她平凡而偉大的精神境界，在我們臨縣華坪居然還有這樣一位偉大而平凡的人，這讓我的心靈受到了很大的震撼。

張桂梅---“全國先進工作者、中國十大女杰”，華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者，華坪縣孤兒院院長，少年喪失母親，青年喪父，中年痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟，身患重病卻始終堅持上課……這就是我對她最初的了解，或許很多人對張桂梅的了解都只停留在這，或許很多人都不理解，難道她不要命了嗎?她究竟為了什么?但是隨著宣講的不斷深入，隨著心靈一次又一次的震撼。我找到了答案，“她是一名共產(chǎn)黨員”她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”更是130多名孤兒的“媽媽”。我為我之前的想法感到羞愧，作為一名中共黨員張桂梅一直在平凡的崗位，干著不平凡的事，在磨難面前她勇敢的挺直了腰桿，生活的磨難沒有擊垮她，病魔更沒有讓她倒下，她擔(dān)負(fù)起了一個偉大母親的責(zé)任。她用赤誠的愛心托起了無數(shù)孤兒和困難女子的人生夢想，這一刻我打心眼里敬佩她，她無愧于“全國先進工作者、中國十大女杰”等一身榮譽。

“俯首甘為孺子牛“是魯迅先生的寫照，也是張桂梅的寫照，30多年來愛崗敬業(yè)，無私奉獻，始終堅守在三尺講臺上，她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在三元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分的工資接濟困難學(xué)生，給沒有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，把母親般的慈愛全部奉獻給學(xué)生和孤兒，這些事跡正如他所說的，如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。正是因為她的淡泊名利，不求回報，才造就了一片“綠洲“。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)，張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹，供人們歌頌，更是我們黨員學(xué)習(xí)的楷模。

全國教書育人楷模學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀3篇3

教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。要辦好教育，要穩(wěn)步推進素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍。

通過這次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，讓我覺得要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育;要加強師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理;要大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計地為教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境;熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不畏艱難，積極進取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。在_理論和“_”重要思想指導(dǎo)下，堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。

通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義有了較明確的認(rèn)識。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題，開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的，加強師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。

對照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，我認(rèn)為教師應(yīng)注意從下面四個方面加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的中國特色社會注意事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。

一、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師職業(yè)也是社會的必要組成部分，我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè)，更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。

二、在教學(xué)的過程中堅持正確的方向。要結(jié)合教學(xué)，宣傳馬列主義、_思想、_理論和“_”的重要思想，在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點;宣傳知識來源于實踐的觀點。告訴學(xué)生任何知識、公式、定理、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實踐獲得的。告訴學(xué)生只有學(xué)好科學(xué)文化知識，積極參加體育活動，積極參加社會實踐活動，才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大理想才能得以實現(xiàn)。在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代，只有掌握足夠的知識，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰，才能有所作為，才能成為中國特色社會主義合格的建設(shè)者。

三、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生是新時期教育工作者必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系，這已成為全社會都普遍認(rèn)同的觀點，愛和責(zé)任是師德之魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，在教育教學(xué)活動中難免有缺點和錯誤，作為教師不能一味批評指責(zé)他們，而要從關(guān)心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤，只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正對待每一位學(xué)生，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。

教師是教育活動的組織者、，在教育活動中起主導(dǎo)作用。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。

教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，通過教育勞動過程逐步形成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。

通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生美好的心靈。

通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望，千方百計的去教好學(xué)生。

通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。

學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅可以促進我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想，幫助我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平，而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。因此，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!