第一篇：中山學(xué)校志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)實(shí)施方案

中山學(xué)校志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)實(shí)施方案

我校黨支部積極開(kāi)展教師的志愿服務(wù)。今年在全校教師中廣泛開(kāi)展開(kāi)了“教師志愿行動(dòng)在社區(qū)”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校教師走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，營(yíng)造全員關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高社會(huì)與家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程度。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺(tái)階?，F(xiàn)制定我校方案如下：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹十八，充分挖掘?qū)W校、社區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)履行教育職能，把教育向社區(qū)延伸，把課堂向社區(qū)延伸，不斷推進(jìn)學(xué)校與社區(qū)資源互動(dòng)開(kāi)放，持續(xù)推進(jìn)社區(qū)教育和未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò)體系的建設(shè)，彰顯教育為民服務(wù)宗旨，努力辦讓人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

傳播家庭教育的科學(xué)理念，形成社區(qū)教育的綠色生態(tài)，放大區(qū)域教育“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的成果。將教師進(jìn)社區(qū)活動(dòng)打造成學(xué)校與社區(qū)溝通的連心橋、蘊(yùn)含教育方法的科普書(shū)、診斷教育問(wèn)題的聽(tīng)診器，放大教育服務(wù)的品牌效應(yīng)。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

為保證此次活動(dòng)落到實(shí)處，成立教師志愿行動(dòng)在社區(qū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。全程指導(dǎo)、督促、檢查此次活動(dòng)全過(guò)程。

組

長(zhǎng)： 陳永勝 副組長(zhǎng)： 郝軍 劉春

成 員： 韓建東

周慧

馮云 陳

剛

馬寬

趙志剛

四、活動(dòng)目標(biāo)

1．建立家校聯(lián)系機(jī)制。通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案、家校聯(lián)系制度和考核制度，構(gòu)建規(guī)范有序的家校聯(lián)系新體系。

2．營(yíng)造良好的育人環(huán)境。通過(guò)走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭，使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校表現(xiàn)，尤其是了解學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、潛力、興趣、愛(ài)好、個(gè)性、特長(zhǎng)、思想、心理等方面的表現(xiàn)，使教師了解各類(lèi)學(xué)生的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境，從而做到家?；?dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立新目標(biāo)，揚(yáng)起自信風(fēng)帆，在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

3．宣傳科學(xué)的教育思想。通過(guò)家訪，宣傳家庭教育思想，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念、質(zhì)量觀、對(duì)學(xué)校和教師以及學(xué)生的新要求，宣傳教育政策和法律法規(guī)，讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)教育、理解教育、尊重教育、支持教育。

4．樹(shù)立優(yōu)良的教育形象。進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)，提高教師育人水平，樹(shù)立優(yōu)良教育形象。

五、活動(dòng)原則、對(duì)象和人員

活動(dòng)原則 ：全員參與，形式多樣，注重實(shí)效。訪問(wèn)對(duì)象 ：學(xué)校所有在籍學(xué)生，重點(diǎn)是貧困生、學(xué)困生、單親生、身體或心理有疾患等特殊學(xué)生。

參與活動(dòng)的人員 ：教師志愿者

六、主要工作：

1．結(jié)合社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)狀與要求，配合社區(qū)制定年度社區(qū)教育工作計(jì)劃。

2.推進(jìn)名師助學(xué)進(jìn)社區(qū)。組織骨干教師、學(xué)科帶頭人以及藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師深入社區(qū)，依托社區(qū)教育中心建立中小學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)站，開(kāi)設(shè)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)班，采取名師坐堂助學(xué)的方式，專(zhuān)題講座和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，在寒暑假和周末免費(fèi)指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)，為學(xué)生提升學(xué)習(xí)效果和綜合素質(zhì)提供幫助。

3.推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)社區(qū)。學(xué)校校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子成員主動(dòng)走訪社區(qū)，協(xié)商學(xué)校與社區(qū)教育合作事項(xiàng)，采取聯(lián)辦家長(zhǎng)學(xué)校、座談等形式，宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育思想、教育方法，介紹學(xué)校的發(fā)展情況、辦學(xué)理念，聽(tīng)取群眾對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)、建議，接受社會(huì)監(jiān)督，改進(jìn)教育工作。

4.推進(jìn)“家長(zhǎng)學(xué)?！边M(jìn)社區(qū)。學(xué)校要做好與社區(qū)的溝通、協(xié)調(diào)工作，整合利用社區(qū)和學(xué)校教育資源優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)面，放大家長(zhǎng)學(xué)校的影響力，形成與社區(qū)聯(lián)合辦學(xué)的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)模式，為家長(zhǎng)提供更加便利的教育服務(wù)。在培訓(xùn)形式和內(nèi)容上，通過(guò)專(zhuān)題講座、家教沙龍研討、家校通等，開(kāi)展普及家教知識(shí)、法制宣傳等教育活動(dòng)，不斷提升家長(zhǎng)的育人水平，營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社區(qū)育人環(huán)境,使學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育形成合力,提高德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。

5.推進(jìn)“教師媽媽”進(jìn)社區(qū)。各校要進(jìn)行充分調(diào)研，準(zhǔn)確把握社區(qū)內(nèi)留守、孤殘、外來(lái)務(wù)工人員子女等兒童的情況，建立個(gè)人學(xué)習(xí)、生活檔案。發(fā)動(dòng)熱心教師利用業(yè)余時(shí)間以及節(jié)假日，給予他們生活、學(xué)習(xí)、心理上的關(guān)愛(ài)和幫助，不斷創(chuàng)新“教師媽媽”關(guān)愛(ài)行動(dòng)的形式和內(nèi)容，擴(kuò)大“教師媽媽”關(guān)愛(ài)行動(dòng)的深度和廣度。

6.推進(jìn)公益服務(wù)進(jìn)社區(qū)。結(jié)合社區(qū)實(shí)際，主動(dòng)參與美化環(huán)境、心理咨詢、扶貧幫困等系列公益性活動(dòng)；依托社區(qū)場(chǎng)所，積極指導(dǎo)全民健身、體育比賽、文化娛樂(lè)等群眾性文體活動(dòng)；組織未成年人開(kāi)展愛(ài)綠護(hù)綠、清理社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、清除樓道“牛皮癬”、幫助孤寡老人和殘疾人等豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，促使師生成為和諧社會(huì)的建設(shè)者、文明新風(fēng)的傳播者、社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。

7.推進(jìn)教育問(wèn)計(jì)進(jìn)社區(qū)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部深入社區(qū)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)以及家庭走訪等形式，了解社情民意，聽(tīng)取社區(qū)群眾和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議。組織教師深入學(xué)生家庭，與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人交流學(xué)生成長(zhǎng)情況，針對(duì)存在問(wèn)題，探討解決問(wèn)題的辦法，通過(guò)學(xué)校、社區(qū)、家庭三方共同努力，構(gòu)建青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

七、活動(dòng)措施、要求

1．精心組織。教師到學(xué)生家庭走訪。必須進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備，明確家訪活動(dòng)的目的、意義、家訪內(nèi)容、方式方法、注意事項(xiàng)以及應(yīng)該達(dá)到的效果等。訪問(wèn)前，可與家長(zhǎng)溝通，做好訪問(wèn)前的準(zhǔn)備工作。

2．注重質(zhì)量。要真心誠(chéng)意為家長(zhǎng)釋疑解惑，幫助家長(zhǎng)解決一些家庭教育問(wèn)題，做“家長(zhǎng)的貼心人”。要注重方式方法，采取“探望性家訪”、“鼓勵(lì)性家訪”、“開(kāi)導(dǎo)性家訪”、“幫扶式家訪”等多種方法，進(jìn)一步提高家訪質(zhì)量。要注重針對(duì)性，對(duì)不同學(xué)段、不同情況的學(xué)生要采取不同的訪問(wèn)形式。要特別注意保護(hù)學(xué)生 的自尊心和積極性，多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽(tīng)、多探討，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，切忌“告狀式家訪”。要通過(guò)家訪，真正了解學(xué)生，切實(shí)幫助學(xué)生，做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，要以書(shū)面的形式，對(duì)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、潛力、興趣、愛(ài)好、個(gè)性、特長(zhǎng)、思想、心理等給家長(zhǎng)進(jìn)行一一表述，從關(guān)心、愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的 角度出發(fā)，實(shí)事求是地反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等情況，讓家長(zhǎng)真實(shí)、全面了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。同時(shí)，要及時(shí)了解學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán) 境等，了解學(xué)生完成家庭作業(yè)和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，注意獲取真實(shí)信息。對(duì)在家和學(xué)校發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要與家長(zhǎng)共同商討解決的方法，并進(jìn)一步探討家校合作的 方式。通過(guò)家訪讓學(xué)生學(xué)有信心、學(xué)有目標(biāo)、學(xué)有方法，激發(fā)起家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的信心和熱情，贏得對(duì)教育的理解和支持，確保家訪的實(shí)效。

3．嚴(yán)肅紀(jì)律。教師參加社區(qū)活動(dòng)時(shí)，要注重自己的言行舉止，不得接受家長(zhǎng)請(qǐng)吃，嚴(yán)禁收受禮金、禮券、禮品，要樹(shù)立良好的教師形象。對(duì)待家長(zhǎng)的態(tài)度要誠(chéng)懇，以贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，虛心接受家長(zhǎng)的正確意見(jiàn)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長(zhǎng)對(duì)我校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議，以便更好地改進(jìn)學(xué)校工作。

4．建立檔案。進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)策劃好活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容，記錄相關(guān)信息，認(rèn)真分析家庭教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響。訪后要及時(shí)做好記錄，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

5．注意安全。社區(qū)活動(dòng)期間，要把安全放在首位，采取各種安全保障措施，確保社區(qū)活動(dòng)順利進(jìn)行。

6．要做好宣傳。各班要進(jìn)一步加大宣傳力度，在社區(qū)活動(dòng)期間，要及時(shí)宣傳報(bào)道有關(guān)活動(dòng)的典型事跡、經(jīng)驗(yàn)及典型人物。要注意積累有關(guān)活動(dòng)資料，完善記錄隨訪等制度，不斷總結(jié)和完善家訪工作，建立長(zhǎng)效機(jī)制。今后節(jié)假日、雙休日乃至工作日都要適當(dāng)安排活動(dòng)，確保社區(qū)工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。

2015年3月

第二篇：中山學(xué)校志愿者進(jìn)社區(qū)教育工作總結(jié)

中山學(xué)校志愿者進(jìn)社區(qū)教育工作總結(jié)

根據(jù)今年制定的志愿者進(jìn)社區(qū)文化教育工作計(jì)劃安排，本著提高社區(qū)居民生活質(zhì)量，豐富社區(qū)文化娛樂(lè)生活的宗旨，充分發(fā)揮好社區(qū)居委會(huì)服務(wù)職能，全年各項(xiàng)工作完成情況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“物質(zhì)文明和精神文明兩手抓”的方針，不斷提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)。從社區(qū)實(shí)際出發(fā)廣泛開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、健康向上不同規(guī)模、不同層次的社區(qū)文化活動(dòng)，陶冶社區(qū)居民的情操，提高社區(qū)居民的思想、道德、文化水平，增強(qiáng)社區(qū)成員共建家園的社區(qū)意識(shí)，形成與地域環(huán)境、歷史文化、成員價(jià)值趨向相適應(yīng)的社區(qū)精神，不斷豐富社區(qū)居民的精神生活。

二、具體工作：

1、利用各種節(jié)日、紀(jì)念日在社區(qū)進(jìn)行了社會(huì)公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團(tuán)結(jié)、環(huán)境保護(hù)、計(jì)劃生育、文明行為等項(xiàng)教育活動(dòng)的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動(dòng)意識(shí)，以青少年和老年人為重點(diǎn)，多參加戶外活動(dòng)，帶動(dòng)社區(qū)全民健身，達(dá)到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。

2、積極組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富社區(qū)居民的業(yè)余文化生活。

3、加強(qiáng)青少年法制教育幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊(cè)，大力宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識(shí)，凈化育人環(huán)境，維護(hù)青少年合法權(quán)益。

4、開(kāi)展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓(xùn)工作。制定了全街培訓(xùn)工作、學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作計(jì)劃，利用召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)的形式，組織開(kāi)展了基層黨校黨員培訓(xùn)活動(dòng)。社區(qū)學(xué)校及社區(qū)居委會(huì)充分利用了教育陣地，開(kāi)展了以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個(gè)性化需要為目標(biāo)的文化休閑教育等。

5、組織居民開(kāi)展“熱愛(ài)家鄉(xiāng)、弘揚(yáng)美德”為主題的教育活動(dòng)，回顧歷史文化，贊頌新的歷史的重大變化和輝煌成就，充分展示歷史的變遷、文化的發(fā)展、魅力的無(wú)窮，進(jìn)一步激勵(lì)人民的自豪感和建設(shè)的自信心、必勝心，增強(qiáng)建設(shè)社區(qū)的責(zé)任感和使命感。此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的舉辦，充分展示了近年來(lái)學(xué)習(xí)型社區(qū)以及各種特色創(chuàng)建活動(dòng)的成果，有近百名社區(qū)居民、職工和學(xué)生參與到讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中來(lái)。

為了適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，加強(qiáng)了培訓(xùn)工作隊(duì)伍建設(shè)，按照“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”要求，對(duì)社區(qū)負(fù)責(zé)社區(qū)教育工作的干部進(jìn)行了市民學(xué)校、基層黨校和精神文明建設(shè)等工作的培訓(xùn)，從新時(shí)期教育培訓(xùn)工作的要求出發(fā)，提出“三高”要求：即高素質(zhì)、高水平、高效率。不斷提高培訓(xùn)工作干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為出色完成學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作提供強(qiáng)有力的組織保證，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建工作整體上水平。

6、幫助孤寡老人、慰問(wèn)困難學(xué)生、困難教職工等。

7、積極行動(dòng)參加社會(huì)公益事業(yè)。

三、以學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作為主，緊緊圍繞工作大局，在領(lǐng)導(dǎo)的直接帶領(lǐng)下，全面反映多年來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作，尤其是青少年思想道德建設(shè)及學(xué)習(xí)型家庭工作取得的豐碩成果，宣傳迅速反映，積極主動(dòng)，將我街探索新形勢(shì)下思想政治工作的新內(nèi)容、新方法、新手段、新機(jī)制中涌現(xiàn)的典型事跡宣傳出去。

2015年9月

第三篇：志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

1、任學(xué)院志愿者分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)定期前往淮安市特殊教育學(xué)校，給無(wú)聲的世界送去色彩。

2、參加留守兒童和農(nóng)民工子女文化藝術(shù)輔導(dǎo)班輔導(dǎo)。

3、參加與小學(xué)聯(lián)誼，定期為小學(xué)生上藝術(shù)啟蒙課程。

4、進(jìn)社區(qū)、關(guān)愛(ài)孤寡老人、留守兒童。

5、與交管部門(mén)合作，帶領(lǐng)本隊(duì)員維持交通秩序。

6、協(xié)助社區(qū)舉辦建黨90周年晚會(huì)

7、協(xié)助并參與記者進(jìn)社區(qū)廚藝比賽。（活動(dòng)就這些，再吹吹吧）

志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案

（詳細(xì)活動(dòng)方案再擬策劃）

活動(dòng)一：低碳節(jié)能環(huán)保主題書(shū)畫(huà)展（或主題宣傳）

活動(dòng)內(nèi)容：首先志愿者應(yīng)積極協(xié)助當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居委會(huì)做好科普文化知識(shí)的宣傳，弘揚(yáng)平安和諧、健康向上的社區(qū)文化精神，以此增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，提升居民文化素質(zhì)。同時(shí)，還應(yīng)號(hào)召社區(qū)居民和我院在校，以環(huán)保書(shū)法繪畫(huà)作品的形式投入到此次活動(dòng)中來(lái)，并協(xié)助當(dāng)?shù)鼐游瘯?huì)舉辦低碳節(jié)水環(huán)保書(shū)法繪畫(huà)作品展覽。

通過(guò)此次活動(dòng)，我們?cè)谙蛏鐓^(qū)居民宣傳社區(qū)文化建設(shè)的同時(shí)我們也學(xué)到了許多許多。最后，讓我們攜手起來(lái)共同建設(shè)好我們的家園！

活動(dòng)二：輔導(dǎo)留守兒童活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)開(kāi)始，首先我們志愿者應(yīng)向立當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居委會(huì)了解社區(qū)日常工作及活動(dòng)安排，并且?guī)椭鐓^(qū)人員整理社區(qū)材料，以便我們更加了解社區(qū)，更加容易開(kāi)展貼近社區(qū)生活的活動(dòng)。隨后，我們應(yīng)與當(dāng)?shù)卣餐接懥私酉聛?lái)的工作計(jì)劃。初步計(jì)劃，我們志愿者隊(duì)伍將對(duì)立新社區(qū)的部分留守兒童開(kāi)展為期兩個(gè)月的義務(wù)支教活動(dòng)，為他們輔導(dǎo)功課，在此同時(shí)也鍛煉了自己的能力。最后，我們應(yīng)分兩個(gè)小組深入社區(qū)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，以便我們對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

相信此活動(dòng)定能使我院志愿者更深入地了解了社區(qū)工作開(kāi)展，并與社區(qū)加深了友好關(guān)系，大大提升了我們志愿者的社會(huì)實(shí)踐能力，和團(tuán)隊(duì)合作能力！

活動(dòng)三：建黨90周年系列活動(dòng)及文藝演出

活動(dòng)內(nèi)容：今年是建黨90周年，也是“十二五”開(kāi)局之年，以此為契機(jī)，在3至6月期間舉辦建黨90周年系列活動(dòng)，以營(yíng)造慶祝建黨90周年的濃厚氛圍。活動(dòng)將以科學(xué)發(fā)展和改善民生為主線，貼近實(shí)際、貼近群眾、在區(qū)域企業(yè)間大力宣傳黨的豐功偉績(jī)、重溫黨的奮斗歷程、學(xué)習(xí)黨的偉大理論、頌揚(yáng)黨在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中表現(xiàn)出的無(wú)私無(wú)畏精神。

活動(dòng)方案中主要包含6大主題內(nèi)容：第一是學(xué)習(xí)“十七屆五中全會(huì)精神，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)在婦聯(lián)”知識(shí)競(jìng)賽。該活動(dòng)主要是宣傳十七屆五中全會(huì)精神；宣傳反家暴、婦女權(quán)益保障的相關(guān)條例。邀請(qǐng)女職工較多的企業(yè)參加，并邀請(qǐng)各企業(yè)女職工代表前來(lái)觀摩指導(dǎo)。第二是“我為黨旗添風(fēng)采”黨員志愿者服務(wù)月活動(dòng)。該主題主要利用雙休日，發(fā)動(dòng)企業(yè)黨員志愿者分批開(kāi)展各類(lèi)志愿服務(wù)。各企業(yè)黨支部將根據(jù)自身情況，安排入黨積極分子參加公益活動(dòng)。公益服務(wù)以列入青峙社區(qū)入黨的考察范圍。第三是“科技服務(wù)進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，主要利用北侖科工局黨支部開(kāi)展節(jié)能減排、專(zhuān)利指導(dǎo)等有針對(duì)性的科技指導(dǎo)服務(wù)企業(yè)。第四是舉辦“學(xué)習(xí)黨史知團(tuán)史，立足崗位爭(zhēng)先進(jìn)”知識(shí)競(jìng)賽，主要學(xué)習(xí)黨史、團(tuán)史，在廣大青年職工中宣傳黨團(tuán)知識(shí)，培養(yǎng)他們愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)團(tuán)意識(shí)，激發(fā)他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神，全心全意投入祖國(guó)建設(shè)中去。第五是舉辦慶祝建黨90周年征文活動(dòng)，征文要求圍繞對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、身邊的感人事跡進(jìn)行展開(kāi)。最后是慶祝建黨90周年文藝晚會(huì)，晚會(huì)將以重溫入黨誓詞、文藝演出、黨史知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答等形式，營(yíng)造慶祝建黨90周年的濃厚氛圍。我設(shè)計(jì)院黨員義工將全力配合社區(qū)舉辦以上活動(dòng)。

（具體活動(dòng)方案待協(xié)商后，制定活動(dòng)策劃。）

第四篇：學(xué)校志愿者活動(dòng)實(shí)施方案

學(xué)校志愿者活動(dòng)報(bào)告

牛泉中學(xué)

學(xué)校志愿者活動(dòng)報(bào)告

中國(guó)志愿者行動(dòng)已經(jīng)走過(guò)多年歷程。今年

3月5日，是第十六個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”，是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”公開(kāi)發(fā)表52周年紀(jì)念日。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，學(xué)校決定，組織全校廣大青少年志愿者發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展以“懷抱感恩之心，踐行志愿精神”為口號(hào)的青少年志愿者活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的： 為了發(fā)揮我校共青團(tuán)和少先隊(duì)的先進(jìn)性，弘揚(yáng)青少年志愿者精神，配合學(xué)校中心工作，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，豐富校園內(nèi)涵，突出學(xué)校的特色，擴(kuò)大我校志愿活動(dòng)的影響，展現(xiàn)南湖學(xué)校學(xué)子的良好風(fēng)貌。

二、活動(dòng)時(shí)間：2016年3月5日、4月5日、9月30日、12月31日

三、參與對(duì)象：全校師生

四、活動(dòng)安排

1.3月5日學(xué)習(xí)雷鋒精神，到社區(qū)和街道到掃衛(wèi)生;

2.4月5日緬懷革命先烈，給烈士掃墓;

3.9月30日向國(guó)慶獻(xiàn)禮，深入社區(qū)和街道到掃衛(wèi)生;

4.12月31日向新年獻(xiàn)禮，社區(qū)和街道到掃衛(wèi)生。

五、活動(dòng)的主要方式和內(nèi)容

主要方式為個(gè)人活動(dòng)方式、班級(jí)活動(dòng)方式、年級(jí)和學(xué)?；顒?dòng)方式三種。在活動(dòng)中要把為學(xué)校爭(zhēng)光作為首要內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合活動(dòng)方式進(jìn)行確定。

1、個(gè)人活動(dòng)內(nèi)容。以加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)為前提，以改善班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境為突破口，以幫助同學(xué)共同進(jìn)步為服務(wù)目標(biāo)，約束自己的行為，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和教育同學(xué)。要求每一個(gè)志愿者從自己做起，從現(xiàn)在做起，克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為。要確定一個(gè)良好的開(kāi)端，如，從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開(kāi)始，從禮貌待人、與同學(xué)和諧相處開(kāi)始，從遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)則制度開(kāi)始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求扎實(shí)有效。

2、班集體活動(dòng)內(nèi)容。以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為基準(zhǔn)，以爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)集體為方向，使班集體形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。從抓本班的薄弱環(huán)節(jié)入手，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。幫助在學(xué)習(xí)和生活存在困難的同學(xué)。

3、年級(jí)和學(xué)校活動(dòng)內(nèi)容。以建設(shè)學(xué)校，宣傳學(xué)校、服務(wù)學(xué)校為總體思想，圍繞校內(nèi)及學(xué)校周?chē)墓鎰趧?dòng)等活動(dòng)開(kāi)展工作。

六、活動(dòng)要求：

1.注意安全問(wèn)題。整個(gè)活動(dòng)要在班主任組織帶領(lǐng)下進(jìn)行，同學(xué)們一切行動(dòng)要在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行。要注意活動(dòng)過(guò)程中的安全等問(wèn)題。

2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部一定要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各部要在班主任老師的帶領(lǐng)和團(tuán)支部書(shū)記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員的組織下，積極熱情地投入到為志愿者服務(wù)的活動(dòng)當(dāng)中去

3.抓好宣傳報(bào)道。組織活動(dòng)要統(tǒng)一穿校服，要對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全方位、多角度報(bào)道。要求各班在活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中作好全程記錄。

4.注重活動(dòng)創(chuàng)新。各部要注重活動(dòng)創(chuàng)新和活動(dòng)形式，提高同學(xué)參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，讓更多的學(xué)生投入到青少年志愿者服務(wù)活動(dòng)中去。

5.注重活動(dòng)實(shí)效。要堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，注重寓教育于具體、生動(dòng)的志愿服務(wù)活動(dòng)之中，使學(xué)生在自覺(jué)參與中受到教育，得到鍛煉、提高，真正為學(xué)校做些實(shí)事、辦些好事。

指導(dǎo)思想：

為促進(jìn)教育均衡化發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校和諧校園建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持學(xué)校教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的辦學(xué)思想。充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員和青年教師的作用，幫助在本校就讀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面存在困難的解決英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的困難，跟上教學(xué)要求。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)一年的補(bǔ)缺補(bǔ)差，幫助服務(wù)對(duì)象樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的信心，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，英語(yǔ)基礎(chǔ)較扎實(shí)、英語(yǔ)運(yùn)用能力得到提高、英語(yǔ)成績(jī)明顯上升。

二、報(bào)名形式：

教師自愿向黨支部報(bào)名，學(xué)生自愿向班主任報(bào)名，由班主任匯總交黨支部。(報(bào)名時(shí)間截止為：3月21日12：00)

三、活動(dòng)方式：

根據(jù)報(bào)名教師的英語(yǔ)熟練程度和學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)，學(xué)校統(tǒng)一安排每一位志愿者帶教3―4名學(xué)生，在學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。

四、活動(dòng)時(shí)間：

教師志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)期限為2016年3月――2016年12月;利用中午休息、雙休日或其他課余時(shí)間。

五、活動(dòng)管理：

學(xué)校建立教師志愿者服務(wù)隊(duì)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校黨支部統(tǒng)一管理。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生的原有英語(yǔ)基礎(chǔ)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，第一學(xué)期期末考試后進(jìn)行分析對(duì)比，第二學(xué)期考試后進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量評(píng)定，評(píng)選出優(yōu)秀志愿者。

教師志愿者服務(wù)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：劉德法

副組長(zhǎng)：吳志禎

組員：劉慶梅 亓玉成 劉榮立

由吳志禎負(fù)責(zé)日常事務(wù)

六、具體要求：

1、對(duì)服務(wù)對(duì)象的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和所處年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)要求有一個(gè)明確的了解;

2、制定一份詳細(xì)的幫教計(jì)劃，按計(jì)劃有步驟實(shí)施幫教;

3、經(jīng)常向任課教師了解服務(wù)對(duì)象的課堂學(xué)習(xí)情況和英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)考試情況，有目的地檢查學(xué)生的課堂和回家作業(yè);

4、從英語(yǔ)信心、興趣、習(xí)慣、方法、知識(shí)和能力等方面綜合幫助學(xué)生，講練結(jié)合;

5、幫教過(guò)程要做到耐心、細(xì)致、到位，方法科學(xué)、態(tài)度和藹。經(jīng)常與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行心靈溝通和情感交流。

6、經(jīng)常與服務(wù)對(duì)象的家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系溝通，進(jìn)行適當(dāng)?shù)募彝ソ逃笇?dǎo);

7、做好幫教記錄和情況分析;

8、服務(wù)結(jié)束，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

篇三：學(xué)校青年志愿者活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣，進(jìn)一步建立、完善青年志愿者服務(wù)的機(jī)制，倡導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與志愿服務(wù)，我校將在全校各班集中開(kāi)展主題志愿服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，充分發(fā)揮志愿服務(wù)活動(dòng)育人作用。制定青年志愿者活動(dòng)方案如下：

牛泉中學(xué)

1）

志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)（牛泉中學(xué)

2）志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)（牛泉中學(xué)

3）志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)（牛泉中學(xué)

4）志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)（牛泉中學(xué)

5）志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)（牛泉中學(xué)

6）志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)（一、活動(dòng)主題：創(chuàng)建節(jié)約型校園

二、活動(dòng)時(shí)間：2016年2月——2016年7月

三、活動(dòng)地點(diǎn)：本校內(nèi)

四、參加人員：全體師生

五、活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識(shí)。同時(shí)引導(dǎo)全校廣大學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，為節(jié)約能源，創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識(shí)。

2、在教學(xué)樓內(nèi)各個(gè)樓層中“巡邏”，關(guān)掉空教室里的電燈。

3、在校園廁所、食堂洗盆池等公共場(chǎng)所“巡邏”，關(guān)掉沒(méi)旋緊的水龍頭。

一、活動(dòng)主題：發(fā)揚(yáng)志愿精神、弘揚(yáng)環(huán)保意識(shí)

二、活動(dòng)時(shí)間：2016年3月——2016年12月

三、活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)和校園門(mén)口——南宮村部分路段

四、參加人員：全體師生

五、活動(dòng)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生能深刻體會(huì)了志愿精神的精髓，引導(dǎo)廣大人民群眾樹(shù)立文明環(huán)保意識(shí)，從自身做起、從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為打造新農(nóng)村做出自己的貢獻(xiàn)。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、清理校園角落里的垃圾。

2、宣傳環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生和群眾的環(huán)保意識(shí)。

3、清理道路上的白色垃圾，清除非法張貼物、維護(hù)交通秩序。

4、提醒路過(guò)的行人和沿街店主注意保持環(huán)境衛(wèi)生，勸阻亂扔垃圾等不文明行為。

一、活動(dòng)主題：尊敬老人 關(guān)愛(ài)老人

二、活動(dòng)時(shí)間：2016年2月

三、活動(dòng)地點(diǎn):牛泉鎮(zhèn)敬老院

四、參加人員：牛泉中學(xué)全體師生

五、活動(dòng)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生能認(rèn)識(shí)到要為身邊的老人做一些力所能及的事，感恩老人、報(bào)答父母，弘揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、志愿者表演文藝節(jié)目，有獨(dú)唱、合唱、京劇、小品等。

2、為老人們打掃了房間和院子。

3、為老人們送上了慰問(wèn)品，有桔子、瓜子、香蕉等。

4、和老人們聊天，為老人們梳頭整理衣服等。

一、活動(dòng)主題：廢除課桌文化

二、活動(dòng)時(shí)間：2016年2月21日——2016年12月

三、活動(dòng)地點(diǎn)：本校內(nèi)

四、參加人員：全體師生

五、活動(dòng)目的：

1、宣傳課桌文化的壞處，杜絕課桌文化。

2、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物的自覺(jué)意識(shí)。

3、提高我校學(xué)生的精神文明，加強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)，創(chuàng)建和諧校園。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、在全校宣傳課桌文化的壞處，杜絕課桌文化。

2、定期清理多媒體教室、階梯教室等公共教室桌面上的亂涂亂畫(huà)。

3、以班級(jí)為單位清理班級(jí)課桌上的亂涂亂畫(huà)。

學(xué)校青年志愿者活動(dòng)實(shí)施

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，同時(shí)為了進(jìn)一步宣傳學(xué)校，力爭(zhēng)創(chuàng)三星級(jí)學(xué)校，特制定本學(xué)期青年志愿者活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)主題：我為校園做貢獻(xiàn)

二、活動(dòng)時(shí)間：2016年3月1日——2016年12月31日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：本校內(nèi)

四、參加人員：全體師生

五、活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生能自覺(jué)地珍惜學(xué)校榮譽(yù)、維護(hù)學(xué)校形象、增強(qiáng)愛(ài)校意識(shí)，積極宣傳學(xué)校成就、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，以更高的激情、熱情和真情投入到學(xué)校創(chuàng)三星的各項(xiàng)活動(dòng)中，為學(xué)校創(chuàng)三星做貢獻(xiàn)。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、在全校宣傳學(xué)校的各個(gè)方面，了解學(xué)校的基本情況。

2、動(dòng)員全校師生積極加入三星創(chuàng)建工作中。

3、參加學(xué)校一些力所能及的創(chuàng)星工作，為創(chuàng)星做貢獻(xiàn)。

第五篇：福州第七中學(xué)青年志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)實(shí)施方案

福州第七中學(xué)青年志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)實(shí)施方案

我校團(tuán)委積極開(kāi)展青年志愿者進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)。今年在全校師生中廣泛開(kāi)展開(kāi)了“志愿行動(dòng)在社區(qū)”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校教師學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，營(yíng)造全員關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高社會(huì)與家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程度。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺(tái)階。現(xiàn)制定我校方案如下：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹十八，充分挖掘?qū)W校、社區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)履行教育職能，把教育向社區(qū)延伸，把課堂向社區(qū)延伸，不斷推進(jìn)學(xué)校與社區(qū)資源互動(dòng)開(kāi)放，持續(xù)推進(jìn)社區(qū)教育和未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò)體系的建設(shè)，彰顯教育為民服務(wù)宗旨，努力辦讓人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

傳播家庭教育的科學(xué)理念，形成社區(qū)教育的綠色生態(tài)，放大區(qū)域教育“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的成果。將教師進(jìn)社區(qū)活動(dòng)打造成學(xué)校與社區(qū)溝通的連心橋、蘊(yùn)含教育方法的科普書(shū)、診斷教育問(wèn)題的聽(tīng)診器，放大教育服務(wù)的品牌效應(yīng)。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

為保證此次活動(dòng)落到實(shí)處，成立教師志愿行動(dòng)在社區(qū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。全程指導(dǎo)、督促、檢查此次活動(dòng)全過(guò)程。組 長(zhǎng)： 王挺

謝振國(guó) 成 員： 校級(jí)及中層干部

四、活動(dòng)目標(biāo)

1．建立家校聯(lián)系機(jī)制。通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案、家校聯(lián)系制度和考核制度，構(gòu)建規(guī)范有序的家校聯(lián)系新體系。

2．營(yíng)造良好的育人環(huán)境。通過(guò)走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭，使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校表現(xiàn)，尤其是了解學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、潛力、興趣、愛(ài)好、個(gè)性、特長(zhǎng)、思想、心理等方面的表現(xiàn)，使教師了解各類(lèi)學(xué)生的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境，從而做到家校互

動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立新目標(biāo)，揚(yáng)起自信風(fēng)帆，在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

3．宣傳科學(xué)的教育思想。通過(guò)家訪，宣傳家庭教育思想，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念、質(zhì)量觀、對(duì)學(xué)校和教師以及學(xué)生的新要求，宣傳教育政策和法律法規(guī)，讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)教育、理解教育、尊重教育、支持教育。

4．樹(shù)立優(yōu)良的教育形象。進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)，提高教師育人水平，樹(shù)立優(yōu)良教育形象。

五、活動(dòng)原則、對(duì)象和人員

活動(dòng)原則 ：全員參與，形式多樣，注重實(shí)效。訪問(wèn)對(duì)象 ：學(xué)校所有在籍學(xué)生，重點(diǎn)是貧困生、學(xué)困生、單親生、身體或心理有疾患等特殊學(xué)生。

參與活動(dòng)的人員 ：志愿者

六、主要工作：

1．結(jié)合社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)狀與要求，配合社區(qū)制定社區(qū)教育工作計(jì)劃。2.推進(jìn)名師助學(xué)進(jìn)社區(qū)。組織骨干教師、學(xué)科帶頭人以及藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師深入社區(qū)，依托社區(qū)教育中心建立中小學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)站，開(kāi)設(shè)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)班，采取名師坐堂助學(xué)的方式，專(zhuān)題講座和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，在寒暑假和周末免費(fèi)指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)，為學(xué)生提升學(xué)習(xí)效果和綜合素質(zhì)提供幫助。3.推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)社區(qū)。學(xué)校校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子成員主動(dòng)走訪社區(qū)，協(xié)商學(xué)校與社區(qū)教育合作事項(xiàng)，采取聯(lián)辦家 長(zhǎng)學(xué)校、座談等形式，宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育思想、教育方法，介紹學(xué)校的發(fā)展情況、辦學(xué)理念，聽(tīng)取群眾對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)、建議，接受社會(huì)監(jiān)督，改進(jìn)教育工作。4.推進(jìn)“家長(zhǎng)學(xué)校”進(jìn)社區(qū)。學(xué)校要做好與社區(qū)的溝通、協(xié)調(diào)工作，整合利用社區(qū)和學(xué)校教育資源優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)面，放大家長(zhǎng)學(xué)校的影響力，形成與社區(qū)聯(lián)合辦學(xué)的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)模式，為家長(zhǎng)提供更加便利的教育服務(wù)。在培訓(xùn)形式和內(nèi)容上，通過(guò)專(zhuān)題講座、家教沙龍研討、家校通等，開(kāi)展普及家教知識(shí)、法制宣傳等教育活動(dòng)，不斷提升家長(zhǎng)的育人水平，營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社區(qū)育人環(huán)境,使學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育形成合力,提高德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。

5.推進(jìn)“教師媽媽”進(jìn)社區(qū)。各校要進(jìn)行充分調(diào)研，準(zhǔn)確把握社區(qū)內(nèi)留守、孤殘、外來(lái)務(wù)工人員子女等兒童的情況，建立個(gè)人學(xué)習(xí)、生活檔案。發(fā)動(dòng)熱心教師利用業(yè)余時(shí)間以及節(jié)假日，給予他們生活、學(xué)習(xí)、心理上的關(guān)愛(ài)和幫助，不斷創(chuàng)新“教師媽媽”關(guān)愛(ài)行動(dòng)的形式和內(nèi)容，擴(kuò)大“教師媽媽”關(guān)愛(ài)行動(dòng)的深度和廣度。

6.推進(jìn)公益服務(wù)進(jìn)社區(qū)。結(jié)合社區(qū)實(shí)際，主動(dòng)參與美化環(huán)境、心理咨詢、扶貧幫困等系列公益性活動(dòng)；依托社區(qū)場(chǎng)所，積極指導(dǎo)全民健身、體育比賽、文化娛樂(lè)等群眾性文體活動(dòng)；組織未成年人開(kāi)展愛(ài)綠護(hù)綠、清理社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、清除樓道“牛皮癬”、幫助孤寡老人和殘疾人等豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，促使師生成為和諧社會(huì)的建設(shè)者、文明新風(fēng)的傳播者、社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。

7.推進(jìn)教育問(wèn)計(jì)進(jìn)社區(qū)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部深入社區(qū)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)以及家庭走訪等形式，了解社情民意，聽(tīng)取社區(qū)群眾和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議。組織教師深入學(xué)生家庭，與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人交流學(xué)生成長(zhǎng)情況，針對(duì)存在問(wèn)題，探討解決問(wèn)題的辦法，通過(guò)學(xué)校、社區(qū)、家庭三方共同努力，構(gòu)建青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

七、活動(dòng)措施、要求

1．精心組織。教師到學(xué)生家庭走訪。必須進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備，明確家訪活動(dòng)的目的、意義、家訪內(nèi)容、方式方法、注意事項(xiàng)以及應(yīng)該達(dá)到的效果等。訪問(wèn)前，可與家長(zhǎng)溝通，做好訪問(wèn)前的準(zhǔn)備工作。

2．注重質(zhì)量。要真心誠(chéng)意為家長(zhǎng)釋疑解惑，幫助家長(zhǎng)解決一些家庭教育問(wèn)題，做“家長(zhǎng)的貼心人”。要注重方式方法，采取“探望性家訪”、“鼓勵(lì)性家訪”、“開(kāi)導(dǎo)性家訪”、“幫扶式家訪”等多種方法，進(jìn)一步提高家訪質(zhì)量。要注重針對(duì)性，對(duì)不同學(xué)段、不同情況的學(xué)生要采取不同的訪問(wèn)形式。要特別注意保護(hù)學(xué)生 的自尊心和積極性，多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽(tīng)、多探討，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，切忌“告狀式家訪”。要通過(guò)家訪，真正了解學(xué)生，切實(shí)幫助學(xué)生，做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，要以書(shū)面的形式，對(duì)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、潛力、興趣、愛(ài)好、個(gè)性、特長(zhǎng)、思想、心理等給家長(zhǎng)進(jìn)行一一表述，從關(guān)心、愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的 角度出發(fā)，實(shí)事求是地反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等情況，讓家長(zhǎng)真實(shí)、全面了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。同時(shí)，要及時(shí)了解學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán) 境等，了解學(xué)生完成家庭作業(yè)和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，注意獲取真實(shí)信息。對(duì)在家和學(xué)校發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要與家長(zhǎng)共同商討解決的方法，并進(jìn)一步探討家校合作的 方式。通過(guò)家訪讓學(xué)生學(xué)有信心、學(xué)有目標(biāo)、學(xué)有方法，激發(fā)起家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的信心和熱情，贏得對(duì)教育的理解和支持，確保家訪的實(shí)效。

3．嚴(yán)肅紀(jì)律。教師參加社區(qū)活動(dòng)時(shí)，要注重自己的言行舉止，不得接受家長(zhǎng)請(qǐng)吃，嚴(yán)禁收受禮金、禮券、禮品，要樹(shù)立良好的教師形象。對(duì)待家長(zhǎng)的態(tài)度要誠(chéng)懇，以贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，虛心接受家長(zhǎng)的正確意見(jiàn)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長(zhǎng)對(duì)我校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議，以便更好地改進(jìn)學(xué)校工作。4．建立檔案。進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)策劃好活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容，記錄相關(guān)信息，認(rèn)真分析家庭教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響。訪后要及時(shí)做好記錄，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

5．注意安全。社區(qū)活動(dòng)期間，要把安全放在首位，采取各種安全保障措施，確保社區(qū)活動(dòng)順利進(jìn)行。

6．要做好宣傳。各班要進(jìn)一步加大宣傳力度，在社區(qū)活動(dòng)期間，要及時(shí)宣傳報(bào)道有關(guān)活動(dòng)的典型事跡、經(jīng)驗(yàn)及典型人物。要注意積累有關(guān)活動(dòng)資料，完善記錄隨訪等制度，不斷總結(jié)和完善家訪工作，建立長(zhǎng)效機(jī)制。今后節(jié)假日、雙休日乃至工作日都要適當(dāng)安排活動(dòng)，確保社區(qū)工作經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。

福州第七中學(xué)