第一篇：團(tuán)支部開展的主要活動(dòng)及成果

團(tuán)支部開展的主要活動(dòng)及成果

**公司團(tuán)支部堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，緊密圍繞省交通集團(tuán)和省汽運(yùn)集團(tuán)團(tuán)委的工作思路，加強(qiáng)支部組織建設(shè)，引導(dǎo)、服務(wù)團(tuán)員青年，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。

一、發(fā)揮基層組織核心作用，凝聚培育青年人才。

以“支部共建，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”為工作思路，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，使工作更具科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。一是引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，開展貼近生活、形式多樣的主題教育。二是開展崗位練兵，樹立青年學(xué)習(xí)的典型。三是充分利用板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)站，搞好宣傳陣地。四是認(rèn)真做好推優(yōu)入黨工作，加強(qiáng)團(tuán)內(nèi)基礎(chǔ)工作建設(shè)。團(tuán)支部向黨組織推薦2名優(yōu)秀團(tuán)員為入黨積極分子，并派送黨校進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

三、深化文明崗位創(chuàng)建工作，展現(xiàn)時(shí)代青年風(fēng)采。

1、深化“青年文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)。一是認(rèn)真總結(jié)分析“青年文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)的做法和經(jīng)驗(yàn)，開展品牌規(guī)范學(xué)習(xí)培訓(xùn)、市場(chǎng)宣傳調(diào)查、崗位能手、“微笑服務(wù)之星、星級(jí)部門/班組”評(píng)選、文明服務(wù)月等活動(dòng)。二是兄弟單位進(jìn)行“青年文明號(hào)”創(chuàng)建工作交流活動(dòng)，推進(jìn)共青團(tuán)工作的現(xiàn)代化發(fā)展。

2、開展“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)?；顒?dòng)中通過(guò)立足女職工隊(duì)伍建設(shè)，從思想、制度和管理上入手，培養(yǎng)了一支政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)女工隊(duì)伍，樹立了良好的“窗口”文明形象，推動(dòng)公司兩個(gè)文明建設(shè)。

第二篇：中小學(xué)團(tuán)支部開展活動(dòng)

連木沁二中團(tuán)支部開展青少年“塑形教育“活動(dòng)方案

根據(jù)縣委“育人“戰(zhàn)略及縣委（全委）擴(kuò)大會(huì)議精神和自治區(qū)、地區(qū)、團(tuán)縣委、鎮(zhèn)團(tuán)委總體工作部署，結(jié)合我校當(dāng)前青少年思想政治教育實(shí)際，制定我校團(tuán)支部開展青少年“塑形教育”活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

在烏魯木齊“7.5”事件和地、縣反分裂斗爭(zhēng)的新形勢(shì)下，探索探索共青團(tuán)服務(wù)工作大局，維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的新載體、新平臺(tái)、新途徑，通過(guò)“塑形教育”，培養(yǎng)青少年國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、平等意識(shí)和法律意識(shí)，引導(dǎo)青少年做守法公民，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族青少年維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)和諧連木沁建設(shè)。

二、工作任務(wù) “塑形教育”是當(dāng)前有效開展青少年民族團(tuán)結(jié)和反分裂教育的主題載體?！八苄巍本褪且逃龑?dǎo)各族青少年樹立國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)和法律意識(shí)。牢固樹立“法律面前人人平等”、“不管是哪個(gè)民族，只要觸犯法律同樣受到嚴(yán)懲”的思想意識(shí)，爭(zhēng)做知法、懂法、守法護(hù)法的公民，切實(shí)維護(hù)社會(huì)主義法治的統(tǒng)一、尊嚴(yán)和權(quán)威。

1、進(jìn)行思想剖析。結(jié)合日常思想政治理論學(xué)習(xí)，組織團(tuán)員青年進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)和反分裂教育思想剖析活動(dòng)，認(rèn)真查擺自身在工作定位、工作方法、工作實(shí)效等方面存在的問(wèn)題和不足，進(jìn)一步理清思路，明確重點(diǎn)，研究有效解決問(wèn)題的辦法。

2、開展主題教育。大力開展“民族團(tuán)結(jié)故事大賽”、“民族團(tuán)結(jié)演講比賽”、“民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽”、等有特色的主題教育。開展“祖孫互講過(guò)去和今天的故事”活動(dòng)，在青少年中開展“聽(tīng)爺爺奶奶講過(guò)去的故事”和“聽(tīng)小朋友給爺爺奶奶講今天的變化”為主題內(nèi)容，感受重溫過(guò)去和今天的巨大變化，教育廣大青少年珍惜今天的幸福生活，組織青少年開展“入團(tuán)儀式“教育青少年樹立良好的公民意識(shí)，增強(qiáng)青少年的社會(huì)責(zé)任感。

3、“五觀”學(xué)習(xí)教育。結(jié)合青少年實(shí)際，開展以馬克思主義“五觀”、黨的民族理論和地、縣委關(guān)于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)穩(wěn)定的重大決策部署為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。組織中學(xué)生開展“樹立公民意識(shí)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)”等宣傳教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)中學(xué)生牢固樹立維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的思想意識(shí)。

4、開展“主題團(tuán)日”活動(dòng)。

各班一班級(jí)為單位開展形式多樣的主題團(tuán)日活動(dòng)，要求有計(jì)劃、有過(guò)程 有總結(jié)。充分利用“主題班會(huì)”活動(dòng)讓每一位青年團(tuán)員談感受、談感想、談信念，引導(dǎo)中學(xué)生倍加珍惜來(lái)之不易的阿發(fā)展成就，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的思想意識(shí)。五—六月份：

1、積極利用國(guó)旗獻(xiàn)詞、宣傳欄、校園廣播等形式進(jìn)行法制教育、民族團(tuán)結(jié)教育宣傳。

2、聯(lián)和德育處開展民族團(tuán)結(jié)、安全教育、法制教育、誠(chéng)信教育知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)一步增強(qiáng)各族青少年的民族團(tuán)結(jié)思想和意識(shí)。

3、開展民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，結(jié)對(duì)子活動(dòng)。

4、聯(lián)合德育、少先隊(duì)開展慶六一暨民族團(tuán)結(jié)大型文藝活動(dòng)。

5、組織中學(xué)部在“五·四”開展入團(tuán)儀式。七—十月份：

1、法制宣傳教育活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行法制宣傳教育，教育和引導(dǎo)各族青少年學(xué)法、懂法守法，使廣大青少年進(jìn)一步增強(qiáng)平等意識(shí)、法律意識(shí)。

2、七—九年級(jí)在班主任帶領(lǐng)下組織學(xué)習(xí)法律知識(shí)，并相應(yīng)的開展形式多樣的活動(dòng)，以更好的普及中學(xué)生的法律意識(shí)。

3、聯(lián)合少先隊(duì)組織開展以“法制教育為主題的”手抄報(bào)比賽。

4、組織七—九年級(jí)開展法制知識(shí)競(jìng)賽。

5、組織中學(xué)部開展“民族團(tuán)結(jié)故事大賽”、“民族團(tuán)結(jié)演講比賽”、“民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽”、等有特色的主題教育。

6、組織七年級(jí)開展“祖孫互講過(guò)去和今天的故事”活動(dòng)，在青少年中開展“聽(tīng)爺爺奶奶講過(guò)去的故事”和“聽(tīng)小朋友給爺爺奶奶講今天的變化”為主題內(nèi)容，的活動(dòng)，感受重溫過(guò)去和今天的巨大變化，教育廣大學(xué)生珍惜今天的幸福生活。

十一----十二月份：

1、中學(xué)部開展民族文化、民族風(fēng)俗互學(xué)活動(dòng)，在青少年中開展各族青少年互相學(xué)習(xí)民族文化、使廣大青少年了解和掌握各民族最具代表性的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，組織青少年開展了解民俗知識(shí)競(jìng)賽、民族歌舞比賽等活動(dòng)，是各族青少年進(jìn)一步了解、增進(jìn)共識(shí)、增進(jìn)感情。

2、“五觀”學(xué)習(xí)教育

3、對(duì)此次青少年“塑形教育”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

連木沁二中團(tuán)支部

2010-4-29

第三篇：團(tuán)支部基礎(chǔ)建設(shè)成果總結(jié)

團(tuán)支部基礎(chǔ)建設(shè)成果總結(jié)

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)思想建設(shè)

信息學(xué)院信管1101班級(jí)支部在過(guò)去半年多的時(shí)間里，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)為主線，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，組織了《建黨偉業(yè)》主題觀影活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)們感受中國(guó)共產(chǎn)黨九十年的風(fēng)雨歷程；組織了的胡書記“七一”講話精神和清華校慶講話的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展精神，并使同學(xué)們銘記青年學(xué)生肩負(fù)的重任；開展黨史學(xué)習(xí)和主題辯論賽，進(jìn)一步了解黨的發(fā)展歷史，也在該過(guò)程中增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力；認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”與科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，以主題團(tuán)日的形式，加強(qiáng)同學(xué)們的理論學(xué)習(xí)，特別是班主任王樹西老師，非常關(guān)注同學(xué)，經(jīng)常針對(duì)同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)開展班會(huì)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想指導(dǎo)。

總體來(lái)講，我支部的政治理論學(xué)習(xí)取得了比較明顯的效果，提高了同學(xué)們的政治覺(jué)悟和思想道德水平。既加強(qiáng)學(xué)生對(duì)自身的要求，也起到了相互促進(jìn)的作用。

二、組織多項(xiàng)特色活動(dòng)、素質(zhì)拓展，豐富同學(xué)生活

在上學(xué)期和本學(xué)期初，我支部開展了豐富多樣的特色活動(dòng)，如：團(tuán)學(xué)活動(dòng)——參觀軍事博物館，增進(jìn)支部同學(xué)之間的相互了解，同時(shí)加強(qiáng)了思想建設(shè)；紅色詩(shī)歌朗誦，同學(xué)們?cè)凇蹲鎳?guó)萬(wàn)歲》《我驕傲，我是中國(guó)人》《沁園春·雪》等紅色詩(shī)篇中領(lǐng)會(huì)愛(ài)國(guó)之情；紅歌演唱，《歌唱祖國(guó)》《紅星歌》《北京的金山上》等激昂的歌曲激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情；介紹紅色經(jīng)典作品，由同學(xué)介紹的《林海雪原》《青春之歌》《紅日》等經(jīng)典文學(xué)作品引起大家的共鳴。

這些活動(dòng)不僅在支部?jī)?nèi)開展，也邀請(qǐng)班主任、輔導(dǎo)員老師、分團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)參加，激發(fā)同學(xué)們的熱情，也加深了同學(xué)、師生之間正常的友誼關(guān)系。

三、規(guī)范支部各項(xiàng)活動(dòng)，做到組織管理有條不紊

在學(xué)生干部的自身培養(yǎng)上，充分利用政治學(xué)習(xí)、院校各類活動(dòng)的組織籌劃、學(xué)校干部培訓(xùn)班、工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和參加社會(huì)實(shí)踐等途徑，提高自身素質(zhì)工作能力。學(xué)生干部在自我教育、自我管理和自我服務(wù)中，較好地發(fā)揮了在同學(xué)中的榜樣、表率和模范帶頭作用。

定期召開支部?jī)?nèi)會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)校團(tuán)委、院分團(tuán)委各項(xiàng)工作指示，定期開展團(tuán)學(xué)活動(dòng)。同時(shí)及時(shí)把握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。

四、加強(qiáng)支部“家文化”建設(shè)，打造溫馨氛圍

我支部在新生聯(lián)誼晚會(huì)節(jié)目的排練、中秋聯(lián)歡、集體聚餐、生日集體送祝福等活動(dòng)中，重點(diǎn)加強(qiáng)了“家文化”的建設(shè)，讓支部中的每一個(gè)同學(xué)都能感受到家一般的溫暖，在支部這個(gè)大家庭中得到關(guān)懷和幫助，同學(xué)們與自己的兄弟姐妹們共同生活、娛樂(lè)，共同努力，為支部的進(jìn)步共同奮斗。

五、加強(qiáng)支部建設(shè)，積極發(fā)展黨員

團(tuán)員干部行例會(huì)制度，每一個(gè)月組織班級(jí)團(tuán)支部會(huì)議，主要內(nèi)容為對(duì)團(tuán)章或其他學(xué)習(xí)資料的學(xué)習(xí)以及對(duì)團(tuán)委工作的安排和總結(jié)，提高團(tuán)員干部的思想認(rèn)識(shí)。

自入學(xué)時(shí)起，我支部已有3名預(yù)備黨員，上學(xué)期，共7名同學(xué)積極申請(qǐng)入黨，11月進(jìn)行班級(jí)推優(yōu)，1名同學(xué)光榮入選，經(jīng)嚴(yán)格考核，發(fā)展該同學(xué)為入黨積極分子，并成為網(wǎng)上黨校學(xué)員。

第四篇：開展活動(dòng)

目錄1、2012年村民主生活會(huì)征求意見(jiàn)表

2、對(duì)村班子成員意見(jiàn)和建議

3、村民主生活會(huì)落實(shí)整改項(xiàng)目一覽表

4、關(guān)于《趙棚鎮(zhèn)2012年民主評(píng)議黨員工作實(shí)施方案》的通知

5、趙棚鎮(zhèn)村民主評(píng)議黨員評(píng)測(cè)票

6、關(guān)于印發(fā)《趙棚鎮(zhèn)黨員“雙育”計(jì)劃實(shí)施意見(jiàn)》的通知

7、趙棚鎮(zhèn)村2012黨員冬春訓(xùn)工作實(shí)施方案

8、黨員雙育計(jì)劃記錄表

9、湖北省第十次黨代會(huì)精神提綱

10、淡水魚養(yǎng)殖

11、趙棚鎮(zhèn)村黨員花名冊(cè)

12、趙棚鎮(zhèn)村入黨積極分子花名冊(cè)

13、趙棚鎮(zhèn)村流動(dòng)黨員花名冊(cè)

14、流動(dòng)黨員基本情況登記表

15、趙棚鎮(zhèn)流動(dòng)黨員、在外能人聯(lián)系卡、16、返鄉(xiāng)流動(dòng)黨員、務(wù)工人員座談會(huì)記錄簿

17、流動(dòng)黨員雙聯(lián)雙管登記表

18、關(guān)于《趙棚鎮(zhèn)農(nóng)村無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)實(shí)施方案》的通知

19、雙建雙帶活動(dòng)方案

20、雙建雙帶標(biāo)兵匯總

21、黨員“雙建雙帶”帶頭人基本情況登記表

22、黨員“雙建雙帶”帶頭人幫扶群眾致富活動(dòng)記錄

23、黨員創(chuàng)業(yè)致富計(jì)劃

24、黨員致富示范工程活動(dòng)記錄

25、關(guān)于印發(fā)《關(guān)于困難黨員關(guān)愛(ài)幫扶工作的實(shí)施意見(jiàn)》的通知

26、趙棚鎮(zhèn)困難黨員花名冊(cè)

27、困難黨員基本情況登記表

28、安陸市困難黨員結(jié)對(duì)幫扶情況匯總表

29、走訪慰問(wèn)老黨員、困難黨員、退休村干部活動(dòng)記錄

30、關(guān)于印發(fā)《趙棚鎮(zhèn)開展“五亮五比五創(chuàng)”活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知

31、村“五亮五比五創(chuàng)”活動(dòng)方案

32、村黨支部召開慶祝建黨91周年座談會(huì)

33、慶祝建黨91周年座談會(huì)記錄

34、“五亮五比五創(chuàng)”結(jié)果公示

35、趙棚鎮(zhèn)村五項(xiàng)措施推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)常態(tài)化長(zhǎng)效化

第五篇：團(tuán)支部活動(dòng)成果冊(cè)

活動(dòng)策劃 新聞稿及活動(dòng)照片

活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)策劃

手藝傳承活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景

身為美術(shù)師范專業(yè)的我們必須多方面發(fā)展，而中國(guó)民間藝術(shù)現(xiàn)在又是被重視的一塊，我們作為未來(lái)的老師，有責(zé)任傳承古老的技藝。

二、活動(dòng)目的

1、讓大家認(rèn)識(shí)到中國(guó)民間美術(shù)的重要性。

2、通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，讓大家全面發(fā)展。

3、為自己以后的上課增加經(jīng)驗(yàn)。

三、活動(dòng)口號(hào)

“一針一線，溫故知新，手藝傳承。”

四、活動(dòng)時(shí)間

2014年11月

五、活動(dòng)地點(diǎn)

浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

六、注意事項(xiàng)

1、不得擾亂上課秩序

2、做好筆記

工藝美術(shù)館之行活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)外出讓大家體驗(yàn)和感受工藝美術(shù)的美。

二、活動(dòng)時(shí)間： 2015年3月

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

浙江工藝美術(shù)館

四、活動(dòng)內(nèi)容：

參觀浙江工藝美術(shù)館

五、活動(dòng)過(guò)程：

1、在出發(fā)前準(zhǔn)備好可能用到的工具如相機(jī)，速寫本等

2、活動(dòng)當(dāng)天讓大家自由參觀

3、參觀完畢后，到活動(dòng)指定地點(diǎn)集合

六、注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)時(shí)要注意自身安全，集合時(shí)要嚴(yán)格聽(tīng)從安排

2、所帶的貴重物品要妥善保管好，并認(rèn)真感受，記錄美的瞬間。

龍泉青瓷進(jìn)課堂活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景

龍泉青瓷作為一種具有獨(dú)特傳統(tǒng)燒制技藝的工藝美術(shù)產(chǎn)品，幾經(jīng)沉浮滄桑，卻具有深厚的文化底蘊(yùn)和人文內(nèi)涵。

二、活動(dòng)目的

為龍泉青瓷的保護(hù)做出一些自己的貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)口號(hào)

“感受青瓷之美”

四、活動(dòng)時(shí)間

2015年3月

五、活動(dòng)地點(diǎn)

杭州市留下小學(xué)

六、活動(dòng)流程

1、前往杭州市留下小學(xué)聽(tīng)課

2、與學(xué)生一起上課，體驗(yàn)課堂氛圍

3、將自己一節(jié)課下來(lái)的經(jīng)歷做個(gè)思考和總結(jié)

七、注意事項(xiàng)

1、不得擾亂上課秩序

2、聽(tīng)課期間不能和學(xué)生發(fā)生沖突，矛盾

民間美術(shù)在課堂活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景

特級(jí)教師駱建鈞關(guān)于“本土民間美術(shù)在中小學(xué)教學(xué)應(yīng)用的研究”的講座

二、活動(dòng)目的

了解本土民間美術(shù)在中小學(xué)教學(xué)的應(yīng)用

三、活動(dòng)口號(hào)

“讓民間美術(shù)走進(jìn)課堂”

四、活動(dòng)時(shí)間

2014年10月

五、活動(dòng)地點(diǎn)

杭州西溪十八家酒店

六、活動(dòng)流程

1、前往杭州西溪十八家酒店會(huì)議室

2、在講座結(jié)束后有秩序退場(chǎng)

絲綢扎染活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景

絲綢扎染，是一項(xiàng)傳統(tǒng)的手工藝，而現(xiàn)在知道的人卻越來(lái)越少，對(duì)于傳統(tǒng)手工藝的發(fā)揚(yáng)和保護(hù)刻不容緩。

二、活動(dòng)目的

希望在孩子們的手中讓人看到了活著的不斷翻新的傳統(tǒng)工藝。

三、活動(dòng)時(shí)間

2015年4月6日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

杭州市求知小學(xué)

五、活動(dòng)流程

1、前往杭州市求知小學(xué)學(xué)習(xí)扎染

2、制作出屬于自己的扎染作品

繪本風(fēng)貌講座活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景

徐秀菊教授關(guān)于“給予本土文化的繪本實(shí)踐與研究”的講座。

二、活動(dòng)目的

了解本土文化如何在繪本中得到體現(xiàn)

三、活動(dòng)口號(hào)

“讓本土文化走進(jìn)人民的生活”

四、活動(dòng)時(shí)間

2015年3月

五、活動(dòng)地點(diǎn)

杭州留下小學(xué)

六、活動(dòng)流程

1、前往留下小學(xué)報(bào)告廳，做好有關(guān)筆記

2、在講座結(jié)束后有秩序退場(chǎng)

新聞稿及活動(dòng)照片

一針一線 溫故知新 手藝傳承

2014年11月8日，我們請(qǐng)到北京手工藝師李佩奇來(lái)到我們學(xué)校與我們交流。他講述了自己的手工藝品虎頭鞋、剪紙、書簽、繡品還有現(xiàn)在很少人知道的女紅文化。這些年在行走的路上傳遞中國(guó)傳統(tǒng)的工藝以及加上一些自己的創(chuàng)意來(lái)讓更多人知道了解，他走南闖北參加各類文化創(chuàng)意博覽會(huì)。

每個(gè)人都具有創(chuàng)造的潛能，再小的手藝，也有自己的價(jià)值。高爾基曾說(shuō)過(guò)“：藝術(shù)的奠基者是陶器匠、鐵匠、金匠、男女織布工、石匠、木匠、木雕匠和骨匠和軍械師、油漆匠、男女成衣匠，總體來(lái)說(shuō)是手工匠人?！鼻О倌陙?lái)對(duì)自然和材料進(jìn)行的改造，凝聚著每個(gè)民族的文化和審美態(tài)度。對(duì)于傳統(tǒng)我不放棄、不丟棄，而在這個(gè)日益變化的時(shí)代，要隨時(shí)代而的創(chuàng)新、設(shè)計(jì)，不讓傳統(tǒng)手工藝流逝。

工藝館之行

杭州工藝美術(shù)博物館是由杭州市政府出資建設(shè)的工美主題的博物館，位于浙江省杭州市拱宸橋橋西歷史文化街區(qū)，博物館共分為四樓，其中杭州工藝美術(shù)基本陳列位于三樓，主要從雕刻、陶瓷、織繡、編織、金屬工藝、民間工藝美術(shù)六大類，集中展示了杭州工藝美術(shù)的發(fā)展歷史、成績(jī)斐然的藝術(shù)成就。

2015年3月19日，同學(xué)們參觀了工藝美術(shù)博物館，每一個(gè)都是那么的興致勃勃。杭州的工藝美術(shù)館是我國(guó)輝煌燦爛文化中的重要，從遙遠(yuǎn)的新時(shí)期時(shí)代開始，幾千年來(lái)經(jīng)過(guò)歷代工匠是不懈追求，創(chuàng)作出各種巧奪天工的工藝品，留下了極為豐富的工藝美術(shù)遺產(chǎn)：飄逸華美的絲綢、晶瑩溫潤(rùn)的青瓷、精良雅潔的宋版，以及聞名遐邇的紙扇和鐵剪??

夸美紐斯認(rèn)為：“興趣是創(chuàng)造一個(gè)歡樂(lè)和光明的教學(xué)環(huán)境的只要途徑之一?！贝蠹覍?duì)工藝美術(shù)有很大的興趣，流連忘返而在工美館三樓的工藝坊里目前有十字繡、絲帶繡、磁性剪紙、麥稈剪貼、布貼畫、木版水印畫六項(xiàng)手工藝體驗(yàn)項(xiàng)目，讓大家在親手體驗(yàn)的過(guò)程當(dāng)中感受工藝美術(shù)的魅力。

然而短暫的參觀就此結(jié)束，但同學(xué)們的興趣不斷的高漲。

龍泉青瓷進(jìn)課堂，感受青瓷之美

龍泉青瓷作為一種具有獨(dú)特傳統(tǒng)燒制技藝的工藝美術(shù)產(chǎn)品，幾經(jīng)沉浮滄桑，卻具有深厚的文化底蘊(yùn)和人文內(nèi)涵。這次我們有幸獲得機(jī)會(huì)去感受和了解有關(guān)龍泉青瓷的藝術(shù)特色。

2015年3月21日上午，我們?cè)诹粝滦W(xué)聽(tīng)了姜冰潔老師的課堂內(nèi)容對(duì)青瓷有了更加深入的認(rèn)識(shí)。她通過(guò)引瓷、賞瓷、問(wèn)瓷、探瓷、品瓷以及和學(xué)生的互動(dòng)交流等環(huán)節(jié)，讓我們從中學(xué)會(huì)青瓷的種類、釉色、造型、工藝、寓意、用途等方面進(jìn)行欣賞評(píng)述。龍泉青瓷具有溫潤(rùn)敦厚、委婉含蓄、自然天成、端莊渾樸等特點(diǎn)，讓我們感受到了“水火洗禮，化土為玉”的神奇！通過(guò)這次的欣賞活動(dòng)，感受龍泉青瓷的藝術(shù)美，激發(fā)我們對(duì)具體悠久歷史和高度藝術(shù)成就的民間工藝美術(shù)的探究興趣和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。因此在當(dāng)下，我們應(yīng)該把握好龍泉青瓷溫潤(rùn)如玉的釉色和它高貴典雅的氣質(zhì)，做好龍泉青瓷的傳承，在繼承中得以創(chuàng)新，使其更加富有神韻和內(nèi)涵。

民間美術(shù)在課堂

2014年10月18日下午，同學(xué)們趕去聽(tīng)特級(jí)教師駱建鈞為我們做了關(guān)于“本土民間美術(shù)在中小學(xué)教學(xué)應(yīng)用的研究”的講座。

駱建鈞老師給我們展示了一些中小學(xué)的優(yōu)秀作品，感知民間美術(shù)對(duì)于孩子們的重要性。感觸很深的是他說(shuō)在中小學(xué)中一些音樂(lè)課，體育課的材料學(xué)校給出，為什么美術(shù)課的材料要讓孩子們自己買，我們要讓孩子空手進(jìn)滿手歸。我們的美術(shù)教育目前依然被當(dāng)做可有可無(wú)的“副科”，有時(shí)又被當(dāng)做提高升學(xué)率的“特色”加以熱捧,處在十分尷尬的境地。這便是中國(guó)美術(shù)教育的現(xiàn)狀。

對(duì)于在校的美術(shù)老師我們應(yīng)該讓校長(zhǎng)成為我們的支持者，支持我們的美術(shù)課教育。然而我們要在傳統(tǒng)中創(chuàng)新而不是照辦照抄老祖宗的東西，憑工藝手工我們比不過(guò)老師傅，為什么不創(chuàng)新做出自己的東西。我們提倡學(xué)習(xí)民間美術(shù)的目的是讓學(xué)生掌握具有民族特色、民族風(fēng)格的美術(shù)知識(shí)內(nèi)容、設(shè)計(jì)方法，讓學(xué)生擁有設(shè)計(jì)中國(guó)元素的能力。

正是駱建鈞老師這發(fā)人深思的講說(shuō)，每一位同學(xué)都會(huì)去學(xué)會(huì)去做、學(xué)會(huì)去發(fā)揚(yáng)、學(xué)會(huì)去創(chuàng)新。

絲綢扎染 薄如煙霧 輕若蟬翅 韻味別致

絲綢扎染，是一項(xiàng)傳統(tǒng)的手工藝，而現(xiàn)在知道的人卻越來(lái)越少，對(duì)于傳統(tǒng)手工藝的發(fā)揚(yáng)和保護(hù)刻不容緩。

2015年4月6日，我們一行人來(lái)到求知小學(xué)，聽(tīng)陳校長(zhǎng)講述了扎染以及絲綢扎染的產(chǎn)生和發(fā)展。在此之后我們參觀了他們的扎染作品陳列室，看到越多孩子們生動(dòng)的作品。

扎染工藝分為扎結(jié)和染色兩部分。它是通過(guò)紗、線、繩等工具，對(duì)織物進(jìn)行扎、縫、縛、綴、夾，等多種形式組合后進(jìn)行染色。其目的是對(duì)織物扎結(jié)部分起到防染作用，使被扎結(jié)部分保持原色，而未被扎結(jié)部分均勻受染。從而形成深淺不均、層次豐富的色暈和皺印。織物被扎的愈緊、愈牢、防染效果愈好。它既可以染成帶有規(guī)則紋樣的普通扎染織物；又可以染出表現(xiàn)具象圖案的復(fù)雜構(gòu)圖及多種絢麗色彩的精美工藝品，稚拙古樸，新穎別致。

動(dòng)手制作是我們最興奮最開心的，黃老師教我們每一個(gè)步驟后，大家就開始了自己的創(chuàng)作。

通過(guò)一天的學(xué)習(xí)了解，收獲很多。我們希望在孩子們的手中讓人看到了活著的不斷翻新的傳統(tǒng)工藝。

取文化養(yǎng)分 呈繪本風(fēng)貌

2015年3月25日，我們特別邀請(qǐng)到了澳門理工學(xué)院藝術(shù)高等學(xué)校校長(zhǎng)、臺(tái)灣東華大學(xué)視覺(jué)藝術(shù)研究所徐秀菊教授，我們與省內(nèi)大批優(yōu)秀的中小學(xué)美術(shù)教師一起，聆聽(tīng)了她關(guān)于“給予本土文化的繪本實(shí)踐與研究”的講座。徐秀菊教授通過(guò)她切身的實(shí)踐，以花蓮為背景，為我們展示了文化繪本的形成與制作經(jīng)驗(yàn)，也讓我們真切地體會(huì)到本土文化對(duì)于繪本表達(dá)的重要性。

她說(shuō)到：“我們做文化繪本使在地的文化中一些十分珍貴的場(chǎng)景和事物能夠通過(guò)手繪的形式再現(xiàn)出來(lái)”，并且，徐教授還詳細(xì)地介紹了以他們當(dāng)?shù)鼗ㄉ彏樘厣睦L本，比如：老朋友的味道、阿美野菜奶奶等，生動(dòng)有趣，讓我們不由的為花蓮美麗的自然風(fēng)光贊嘆不已，更重要的是，文化繪本這一概念，更充分的詮釋了文化在藝術(shù)產(chǎn)業(yè)中的重要地位。

另外，徐教授還帶了些繪本和有繪本元素的罐頭讓我們欣賞，包括在場(chǎng)的老師和我們民藝社成員都感受到了那份濃濃的文化味道。正像徐教授指導(dǎo)我們的一樣，我們需要更加充分的了解本土文化的重要性，然后把它通過(guò)創(chuàng)新，通過(guò)改變，讓它煥發(fā)出新的生命力。

這次活動(dòng)結(jié)束，我們又有了更堅(jiān)定的信念，我們有理由相信，我們一定能讓我們的本土優(yōu)秀文化熠熠生輝。

總結(jié)

見(jiàn)習(xí)是每個(gè)師范大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解學(xué)校教學(xué)的氛圍，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，讓我們受益匪淺，更為我們打開了視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為我們以后走上工作崗位、走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。很慶幸得到學(xué)校的大力支持和幫助，給我們見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)，它是我們步入社會(huì)前的第一課。在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我們都還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走，我們必須要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步，另外課外活動(dòng)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

本學(xué)年以民間美術(shù)為主題的一系列活動(dòng)讓同學(xué)們熱情爆滿，因?yàn)橹袊?guó)民間美術(shù)正是與我們的生活息息相關(guān)的。

另外，我支部還組織了多次參觀展覽及聆聽(tīng)演講的活動(dòng)，雖然累，但增加了同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)，開拓了眼界。