第一篇：民主持家 家和萬事興

民主持家 家和萬事興

——學(xué)校民主管理匯報(bào)材料

北倉(cāng)小學(xué)是一所公辦的城鎮(zhèn)小學(xué)，創(chuàng)建于清光緒二十八年（公元1902年），至今已經(jīng)有106年的歷史了。學(xué)校占地面積18458.88平方米，現(xiàn)擁有34個(gè)教學(xué)班，在校生1400余人，教師88人。

百年的歷史積淀賦予了學(xué)校豐富的文化底蘊(yùn)。學(xué)校自2004年與延吉道小學(xué)合校以來始終以教師、學(xué)生發(fā)展為本，以“真、誠(chéng)、實(shí)”為校訓(xùn)，以民主管理、科學(xué)管理、民主管理為管理模式，厚基礎(chǔ)、重傳承、謀創(chuàng)新，強(qiáng)化特色優(yōu)勢(shì)，著力打造北倉(cāng)小學(xué)的品牌形象。建立了“民主依法、管理注情、凝聚師心”工作機(jī)制，激發(fā)了教師的積極性、創(chuàng)造性，促進(jìn)了決策科學(xué)化、管理民主化水平的提高，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的氛圍，使北倉(cāng)小學(xué)成為了師生間相互欣賞、相互支撐，溫馨、美麗、充滿人文關(guān)懷，充滿愛的家園。

學(xué)校先后被評(píng)為2006年天津教育十大特色學(xué)校、全國(guó)“三八紅旗集體”、“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀先進(jìn)集體、天津市行為規(guī)范示范校、天津市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)單位、民主管理先進(jìn)單位、工會(huì)檔案管理先進(jìn)單位、模范職工之家等多項(xiàng)殊榮。下面就把近幾年來我校在民主管理、推行校務(wù)公開方面的工作做以簡(jiǎn)單匯報(bào)：

一、建立完善各項(xiàng)制度，保障教師民主管理權(quán)的落實(shí) 教代會(huì)是學(xué)校民主管理的基本形式，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，提出了“定期召開、民主和諧、規(guī)范到位”12字方針，不斷完善教代會(huì)制度，大力推行校務(wù)公開，形成了依法治校和民主管理相輔相成的教育管理新格局。

1、完善教代會(huì)制度。我們?cè)诮∪檀鷷?huì)制度方面，作出了三項(xiàng)規(guī)定：（1）全面落實(shí)教代會(huì)討論、審議、通過、監(jiān)督四項(xiàng)職權(quán)，凡屬學(xué)校的重大問題，重要決策，規(guī)章制度和有關(guān)教職工切身利益的問題都提交教代會(huì)討論、審議、通過；兩年來，我校通過了《北倉(cāng)小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》、《教職工崗位聘任方案》、《教職工績(jī)效工資發(fā)放方案》、《教職工考評(píng)細(xì)則》以及北倉(cāng)小學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度等。（2）每年中層以上干部在全體教師大會(huì)上進(jìn)行述職，教職工進(jìn)行民主評(píng)議；（3）建立教代會(huì)會(huì)前會(huì)后報(bào)告制度，便于上級(jí)工會(huì)會(huì)前指導(dǎo)和會(huì)后檢查。例如今年暑假教育局領(lǐng)導(dǎo)參加了我校有關(guān)人事制度改革的教代會(huì)，會(huì)后領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教代會(huì)程序的嚴(yán)謹(jǐn)、民主氣氛的熱烈、大會(huì)取得的明顯效果給予了高度評(píng)價(jià)。

另外，我們還十分注重教代會(huì)組織建設(shè)。注重代表結(jié)構(gòu)，增加教師代表比例，并且努力提高優(yōu)秀教師、骨干教師的比例，提倡“敢講真話，直言進(jìn)諫”的作風(fēng)，樹立主人翁意識(shí)，積極為學(xué)校的改革與發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2、完善校務(wù)公開制度。我校在征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際，全面具體地規(guī)定和明確了我校校務(wù)公開工作的各項(xiàng)內(nèi)容、公開的形式、組織領(lǐng)導(dǎo)與公開的程序，對(duì)各部門進(jìn)一步推行校務(wù)公開工作提出了具體要求，制訂并實(shí)行了實(shí)施細(xì)則，同時(shí)各部門積極制訂完善業(yè)務(wù)規(guī)章，強(qiáng)化制度建設(shè)，規(guī)范了各項(xiàng)管理事宜，使學(xué)校的重大事項(xiàng)及涉及教職工和學(xué)生切身利益的事項(xiàng)得到公開，做到有章可循。

在逐步推行校務(wù)公開的過程中，把群眾最為關(guān)心，反映最為強(qiáng)烈，社會(huì)最為敏感，容易引發(fā)矛盾和滋生腐敗的內(nèi)容作為公開的重點(diǎn)。確立了依法公開與加強(qiáng)管理相結(jié)合的公開原則；確立了重要決策公開、規(guī)劃計(jì)劃公開、改革方案公開、財(cái)務(wù)收支公開、人事變動(dòng)公開、評(píng)先晉級(jí)公開等公開內(nèi)容；確立了召開教職工大會(huì)、聯(lián)席會(huì)、座談會(huì)，印發(fā)宣傳材料，利用公示欄、宣傳欄，廣播電視等進(jìn)行校務(wù)公開的方式方法。保證了校務(wù)公開工作的規(guī)范動(dòng)作和有序推進(jìn)，在一定程度上保障了社會(huì)和學(xué)生、教職工的知情權(quán)，激發(fā)了廣大教職工參與學(xué)校建設(shè)的熱情和積極性。

3、建立日常征求意見工作制度。為了給教職工直接參與民主管理提供有效平臺(tái)。校工會(huì)不斷探索新的工作思路及新舉措，初步形成了一套比較規(guī)范有效的日常征求意見工作程序。制定了《北倉(cāng)小學(xué)日常征求意見工作制度》，并將此項(xiàng)工作逐步納入了規(guī)范化、程序化的發(fā)展軌道。每月、每學(xué)期的適時(shí)征求意見使各項(xiàng)工作在了解民意、集中民智、接受監(jiān)督，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)方面發(fā)揮了積極、不可替代的作用。

二、暢通各種渠道，規(guī)范操作、力求實(shí)效

我校的校務(wù)公開注意內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，不同內(nèi)容采取不同的公開形式，確保公開的效果。主要采取會(huì)議形式、公文形式、視聽傳播媒體、公示欄及其他形式。我校校園網(wǎng)站建設(shè)也初見成效，許多信息也通過網(wǎng)站予以公開；為了了解基層動(dòng)態(tài)，征集基層意見，我校還開設(shè)了校長(zhǎng)熱線、校長(zhǎng)郵箱、周四的校長(zhǎng)聊天室等，真正的形成了互動(dòng)交流。為了保證廣大教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

1、暢通教師日常征集意見渠道，將工作深入人心 我校始終把征集教師意見、解答教師工作生活中的困惑、難題及教師眼中的學(xué)校發(fā)展作為加強(qiáng)民主管理的重要內(nèi)容。在處理上我們做到言必信，行必果。在全體會(huì)上，行政負(fù)責(zé)人對(duì)教師提出合理化建議作出明確的答復(fù)，對(duì)一些馬上可以解決的，明確承辦部門和辦理期限，使征求上來的教師意見事事講清楚，件件有著落。例如為了解決教師中出現(xiàn)的職業(yè)倦怠問題，學(xué)校確定了科研課題《打造魅力校園——學(xué)校激情家文化的探索與研究》從激情人本管理、激情成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)、、激情實(shí)效德育、激情多彩的課堂、激情教育科研、激情藝術(shù)特色、激情生活空間這七方面的研究?jī)?nèi)容，現(xiàn)已收到很好的成效。

（播放幻燈，這是我們?cè)陂_展激情多彩課堂和激情生活空間研究中的一些照片）

我們研究的最終目的就是成就教師幸福，讓他們?cè)谄椒病⑶遑?、煩瑣中不斷汲取幸福和快樂的元素?/p>

又如：今年假期，在北辰區(qū)教育系統(tǒng)干部、教師人事制度改革中，按編制我校超編27人，孰上孰下，孰優(yōu)孰劣，孰進(jìn)孰出，關(guān)系教師切身利益，也直接影響教師工作的積極性。因此，我校充分發(fā)揮教代會(huì)作用，建立了公開選才、透明用才以及優(yōu)者上、平者讓、庸者下的各項(xiàng)竟聘、工資分配方案等新機(jī)制。由于整個(gè)競(jìng)聘過程公開、透明、公正、公平，加上思想工作及時(shí)到位，競(jìng)聘成功的教師滿意，競(jìng)聘失利的27位教師都能平靜的走上新的工作崗位，全校教師形成了收入能增能減、干部能上能下、人員能進(jìn)能出的人才管理機(jī)制。

2、暢通與家長(zhǎng)交流渠道，關(guān)注家長(zhǎng)的“滿意度” 家長(zhǎng)是學(xué)校教育工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾，也是我們教育成功的重要保證。因此我校不僅嚴(yán)格的按照規(guī)章制度對(duì)家長(zhǎng)堅(jiān)持校務(wù)公開，通過致家長(zhǎng)一封信、家長(zhǎng)會(huì)、短信平臺(tái)向家長(zhǎng)公開收費(fèi)等情況，同時(shí)我們也本著“把每一位家長(zhǎng)當(dāng)作益友來切磋”的工作理念，通過多種途徑，與家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校管理中來。如：學(xué)校每學(xué)期都開展學(xué)校開展 “百分百”家訪活動(dòng)，要求任課老師要做到百分百家訪、學(xué)生百分百進(jìn)步、家長(zhǎng)百分百滿意。為了讓家長(zhǎng)融入到我們學(xué)校的大家庭中來，我們還熱情的邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的各項(xiàng)活動(dòng)，如六一慶祝大會(huì)上家長(zhǎng)們走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)接受孩子親手制作的禮品。校運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)也都參與到了我們的親子游戲當(dāng)中，和孩子一起盡顯運(yùn)動(dòng)員風(fēng)采。每當(dāng)孩子取得成績(jī)后，學(xué)校把家長(zhǎng)也請(qǐng)到學(xué)校來，開展特殊升旗儀式、召開家長(zhǎng)座談會(huì)，家長(zhǎng)與孩子一起走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。每學(xué)期一次的教學(xué)開放日活動(dòng)更是給家長(zhǎng)留下了深刻的印象。此項(xiàng)活動(dòng)已成為學(xué)校中心工作的一大亮點(diǎn)。合校以來學(xué)校已成功的舉辦了六屆教學(xué)開放日活動(dòng)，安排了聽課、觀看大課間、參觀學(xué)校校園環(huán)境、觀看學(xué)生才藝展示等內(nèi)容。通過教學(xué)開放日活動(dòng)，向社會(huì)、家長(zhǎng)展示了學(xué)校合校后的喜人成績(jī)。家長(zhǎng)在參加完學(xué)校活動(dòng)及座談后感觸頗深，有的家長(zhǎng)在反饋表中這樣寫道：北倉(cāng)小學(xué)有著一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，良好的校園環(huán)境和一流的教育教學(xué)設(shè)施。在教育教學(xué)模式上不斷進(jìn)行自我突破和自我超越，每學(xué)期一度的學(xué)校開放活動(dòng)，充分體現(xiàn)了北倉(cāng)小學(xué)“推倒圍墻，拆除柵欄”的全新辦學(xué)理念，為學(xué)校、家庭和社會(huì)之間搭建了一個(gè)交流的平臺(tái)。沒有老師們的辛勤勞動(dòng)，就沒有孩子們這樣可喜可賀的精彩表現(xiàn)，敬愛的老師，您辛苦了！

每次活動(dòng)，每次交流、座談可以說都是一場(chǎng) “家朋”滿座的和諧盛宴

3、暢通與學(xué)生溝通交流通道，為學(xué)生營(yíng)造教育樂園 學(xué)生是學(xué)校的主人，學(xué)校各項(xiàng)工作的開展最終目的就是讓學(xué)生快樂、健康成長(zhǎng)服務(wù)。因此，我校在工作中，我們不僅及時(shí)將學(xué)校內(nèi)三好班集體、優(yōu)秀學(xué)生的各級(jí)各類評(píng)比對(duì)生進(jìn)行公開，更注重聽取學(xué)生的意見。例如，我們每?jī)赡暾匍_一次少代會(huì)，審議少先隊(duì)工作報(bào)告，確定工作任務(wù)，選舉少先隊(duì)大隊(duì)委員，征集少先隊(duì)員意見等。除此之外我校在促進(jìn)教師與學(xué)生的溝通中，我們還開展了“架起一座師生心橋”心語袋活動(dòng)，創(chuàng)建了模擬聊天室、組建了開心大眼睛小記者團(tuán)。在隊(duì)員們的集體策劃下，學(xué)校開展了快樂大本營(yíng)，游戲伴我行”六一游戲節(jié)、“我成長(zhǎng)、我快樂”一日冬令營(yíng)、“大家一起來——?jiǎng)觿?dòng)樂游戲節(jié)”“開心送給你集卡大行動(dòng)”等大量豐富的校園文化活動(dòng)。（小記者團(tuán)走進(jìn)中央電視臺(tái)、走進(jìn)軍營(yíng)、走進(jìn)交警大隊(duì)、走進(jìn)派出所）

年級(jí)特色活動(dòng)也是繽彩紛呈。為了走近學(xué)生，了解學(xué)生，開展喜聞樂見的少先隊(duì)活動(dòng)，輔導(dǎo)員傾聽孩子心聲，了解孩子特征協(xié)助本年級(jí)學(xué)生開展活動(dòng)。學(xué)校呈現(xiàn)了一種，“走進(jìn)年級(jí)小家 特色花開滿園香”的局面。我們學(xué)校除在以上三方面進(jìn)行溝通之外，我校還適時(shí)把退休教師請(qǐng)回學(xué)校開展了以“珍藏濃濃深情”、“心系北小”等慶祝交流活動(dòng)，聽取老校長(zhǎng)、老教師建議。

三、創(chuàng)建民主管理氛圍，激活教師當(dāng)家作主的情感 為全面建設(shè)和諧北小，為了積極發(fā)動(dòng)和依靠教師，參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，我們始終把引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好廣大教師的積極性作為工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與教師的溝通交流，營(yíng)造了寬松、和諧的人際環(huán)境。

1、發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)情感的親和力，搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的形象工程 領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是學(xué)校管理中的核心工作。只有擁有一個(gè)強(qiáng)有力的班子隊(duì)伍，才能高效民主的開展各項(xiàng)工作，使全校教師緊密地團(tuán)結(jié)在周圍，心往一處想，勁往一處使。我校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員是在自薦，民主推薦，競(jìng)爭(zhēng)上崗的情況下產(chǎn)生的，是一個(gè)和諧、意識(shí)超前、充滿朝氣、創(chuàng)造力、凝聚力、勇于奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)集體。為了樹立領(lǐng)導(dǎo)班子整體形象，從校長(zhǎng)到中層，每個(gè)人身體力行，工作上是能人，教學(xué)上是能手。在工作中要求學(xué)校行政堅(jiān)持做到以下幾個(gè)方面：面見下屬報(bào)以微笑，平易會(huì)心；及時(shí)溝通，態(tài)度誠(chéng)懇；多些贊揚(yáng)下屬的話，發(fā)自內(nèi)心；合理下放權(quán)力，充滿信任；批評(píng)講究藝術(shù)，正確評(píng)價(jià)；施加恰當(dāng)?shù)膲毫?，體現(xiàn)關(guān)注；勇于承擔(dān)責(zé)任，表明愛護(hù)。一句平常的問候、一句真情的體貼、一次拉家常式的談心都觸動(dòng)、打動(dòng)、感動(dòng)教師的心，實(shí)現(xiàn)心與心的零距離。教師們?cè)诠ぷ髦行那槭鏁?，?duì)學(xué)校管理及學(xué)校發(fā)展建設(shè)變被動(dòng)為主動(dòng)，對(duì)各項(xiàng)工作都飽涵激情，為民主、高效的開展各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的情感基礎(chǔ)。

2、培育團(tuán)隊(duì)精神、形成團(tuán)隊(duì)合力、增強(qiáng)外部競(jìng)爭(zhēng)力。讓全體教師達(dá)成共識(shí)、產(chǎn)生共鳴、攜手共進(jìn)，不是一朝一夕可以完成的，為此，學(xué)校以教師喜聞樂見的各項(xiàng)活動(dòng)的開展給教師創(chuàng)造了一個(gè)巨大的“磁場(chǎng)”，使教師在不知不覺中接受熏陶和濡染，鼓舞和凝聚全體教職工精神和力量，調(diào)動(dòng)了他們參與民主管理的激情。

以行政組為單位開展了“和諧團(tuán)隊(duì)”的評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校為每個(gè)行政組設(shè)臵了“愛在這里延續(xù)”年級(jí)成長(zhǎng)冊(cè)，里面有組長(zhǎng)寄語、幸福誓言、心與心的碰撞、精彩瞬間等欄目，各組記錄本組快樂工作的足跡和收獲感言。每學(xué)期末，通過各行政組組長(zhǎng)的演講、學(xué)期中各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)果與各組每個(gè)成員一學(xué)期的表現(xiàn)，進(jìn)行投票推選出和諧團(tuán)隊(duì)，給與組內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)期中開展的每項(xiàng)活動(dòng)都與和諧團(tuán)隊(duì)的評(píng)比掛鉤，每位教師的表現(xiàn)都影響著和諧團(tuán)隊(duì)的評(píng)比。所有教師并不是因?yàn)楠?jiǎng)金而努力，他們都不愿因?yàn)樽约憾绊懕窘M參評(píng)和諧團(tuán)隊(duì)的分?jǐn)?shù)，同時(shí)在組內(nèi)涌現(xiàn)出了一件件動(dòng)人、感人的事跡。

我們組與組之間的團(tuán)結(jié)，人與人之間的寬容互助，一心為集體為家的付出，打動(dòng)感動(dòng)影響著每一個(gè)人。上學(xué)期我校成功舉辦了“魅力北小到永久”春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)觀看后對(duì)我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)給予了很高的評(píng)價(jià)，說怎么到了北倉(cāng)小學(xué)就總能讓你眼前一亮，總有新東西。并肯定了老師們、同學(xué)們的設(shè)計(jì)都是圍繞愛家這個(gè)主題，從這一點(diǎn)看出，說我們的民主管理才真正的深入人心，真正的有效果，老師們孩子們的愛家情結(jié)在各項(xiàng)活動(dòng)中都體現(xiàn)出來了。

在我們平時(shí)教學(xué)工作中組內(nèi)一人做課，組內(nèi)都幫忙，準(zhǔn)備教具、制作課件各盡所能并達(dá)到了資源共享；別班學(xué)生違紀(jì)，也一樣當(dāng)自己的學(xué)生管；每當(dāng)有成績(jī)時(shí)，都把它歸功于別人。聽到最多的就是老師們相互贊美的話。我深深的知道在特色活動(dòng)展示中老師們那一句“我們組內(nèi)有一點(diǎn)事就跟過年一樣”的背后，有著多少的努力。但是就是這種團(tuán)結(jié)的力量，這種大度的胸襟，讓我們形成了一種合力，一種結(jié)晶。讓我們北小一次又一次的飛躍，讓人羨慕，讓人嫉妒我們這個(gè)和諧可愛溫馨的大“家”！

3、借特色活動(dòng)，搞好“戀家”工程

為了讓教師快樂地工作,讓學(xué)校成為每一個(gè)教師生命價(jià)值實(shí)現(xiàn)的綠洲，我們開展了多項(xiàng)教師喜聞樂見的特色活動(dòng)以此增進(jìn)感情交流，“工會(huì)活動(dòng)中教師們自制水餃、新年送福大抽獎(jiǎng)、特色佳肴大比拼、教師節(jié)開展的教師大游藝、為教師過集體生日，運(yùn)動(dòng)會(huì)上教師精彩的拔河比賽、青年教師與武警支隊(duì)的接力跑比賽” “相親相愛一家人”藝術(shù)大展演等都給教師留下了難以忘懷深刻的印象。

各項(xiàng)活動(dòng)的開展增強(qiáng)了教師們愛家的情感，學(xué)校形成了寬松、民主、和諧的氛圍，也成了融入愛的精神家園。

四、民主管理、校務(wù)公開，促整體水平提高

由于注重民主管理，我校在德育、教學(xué)、體衛(wèi)藝等各方面均取得了喜人的成績(jī)。僅近兩年，我校先后在各大會(huì)議中做了《創(chuàng)新黨員活動(dòng)載體 扎實(shí)推進(jìn)黨建工作》、《顯性指導(dǎo) 隱性熏陶

加強(qiáng)校園文化建設(shè)》、《精心籌劃 周密組織 把人事制度改革落到實(shí)處》、《轉(zhuǎn)變觀念 合力并進(jìn) 提高管理和服務(wù)質(zhì)量 》、《聚焦北倉(cāng)小學(xué)實(shí)效德育》《強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì) 提高教育教學(xué)質(zhì)量》等多次經(jīng)驗(yàn)交流。我校的教育教學(xué)督導(dǎo)成績(jī)、教學(xué)成績(jī)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等成績(jī)均由合校時(shí)區(qū)第四名越居到第二名。學(xué)校棒球隊(duì)、美術(shù)組、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、英語課本劇都在全區(qū)排到了第一的位臵。

市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次來我校參觀指導(dǎo)，對(duì)我校的各項(xiàng)工作給予了高度的評(píng)價(jià)。各大媒體也給予了的極大關(guān)注，學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)及我校教師的先進(jìn)感人事跡多次在天津日?qǐng)?bào)、天津教育報(bào)、天津電視臺(tái)、北辰電視臺(tái)等先后報(bào)道。

在“民主依法、管理注情、凝聚師心”的指引下，全校始終流淌著愛的主旋律，感動(dòng)著、激勵(lì)著每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)教師。大家敬業(yè)愛崗、勇于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新超越，全校教師同心同德，緊緊凝聚在一起，傾盡自己的一腔熱血，共享集體攀登的快樂，共建和諧美麗的家園。以集體的智慧創(chuàng)造出北小教育的一座座豐碑，今后我們將向著更高的目標(biāo)前進(jìn)！

第二篇：家和萬事興材料

家 和 萬 事 興

——場(chǎng)直小學(xué)教師鄒淑華事跡材料

鄒淑華 女 現(xiàn)年35歲 中共黨員，大學(xué)文化，現(xiàn)在克山農(nóng)場(chǎng)小學(xué)任四年級(jí)語文教師及班主任，年級(jí)組長(zhǎng)。

鄒淑華，1992年7月，畢業(yè)于牡丹江農(nóng)墾師范學(xué)校，到克山農(nóng)場(chǎng)小學(xué)任教，十六年來，她不計(jì)名利、無私奉獻(xiàn)、教書育人，情系校園、愛護(hù)學(xué)生，深受學(xué)校及家長(zhǎng)的愛戴，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評(píng)。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精，教學(xué)成績(jī)一直名列前茅。1998年被評(píng)為分局“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，2001年和2005年獲得分局“優(yōu)秀教師”稱號(hào)，2004——2007年總局“語文學(xué)科骨干教師”。并帶動(dòng)學(xué)年組教師任勞任怨、勤懇工作，成長(zhǎng)為創(chuàng)新型骨干型教師隊(duì)伍，2005年獲得總局級(jí)“優(yōu)秀學(xué)年組”的稱號(hào)。曾在校園網(wǎng)、北大荒信息港發(fā)表作品，所著學(xué)術(shù)論文多次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、局級(jí)論文評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)，論文獲獎(jiǎng)證書及學(xué)生指導(dǎo)證書76個(gè)，并在書刊上發(fā)表兩篇文章。指導(dǎo)學(xué)生獲國(guó)家級(jí)作文比賽一等獎(jiǎng)，并在在書刊上發(fā)表文章若干個(gè)。

鄒淑華老師在事業(yè)上取得了一系列驕人的成績(jī)，在家庭生活中更是一位具有中華傳統(tǒng)美德式的賢妻良母型的人。鄒老師自從結(jié)婚之日起就和公婆在一起吃飯，兩家相距不足百米，一天中經(jīng)常是十多個(gè)小時(shí)在公婆家，陪老人聊天，做家務(wù)，做飯。人們常說，天底下的所有關(guān)系中屬婆媳關(guān)系最難處，這句話一點(diǎn)不錯(cuò)，可這在鄒老師家卻顯示不出來。

話從頭說起，鄒老師的婆婆是小學(xué)退休教師方老師。她為人正直，處事公平，在和鄒老師同一個(gè)辦公室時(shí)，就喜歡這個(gè)細(xì)高身材、性格開朗的女孩，在她老人家的大力撮合下，終于成就了一段好姻緣，鄒老師成為方老師的二兒媳婦。一提起這事，老人經(jīng)常笑不攏嘴，因?yàn)樗齼蓚€(gè)兒媳都是老師，在教育界一直傳為美談。

方老師1995年內(nèi)退后，就擔(dān)負(fù)起照顧家人生活的責(zé)任，在10月8日鄒老師的女兒出生后，為這個(gè)家庭又帶來了無盡的歡聲笑語。方老師一直像對(duì)待自己女兒似的照顧兒媳，吃穿想著兒媳，連去親屬家串門也為倆兒媳買回合體的上衣。她對(duì)待孫子孫女更是百般呵護(hù)。老人為兒女盡心盡力，兒女也都百般孝順，逢年過節(jié)，老人生日，鄒老師總是想在前頭，拿錢買物是小，孝敬公婆的心意是大，老人逢人就說：我攤上了好兒媳。

婆媳相處難免不發(fā)生口角，鄒老師記憶中，有這樣一件事，雖說倆人爭(zhēng)個(gè)不可開交，但現(xiàn)在想起來，難免會(huì)感恩婆婆的愛子情深。

1998年鄒老師買了公園后身的商品樓，邀請(qǐng)公婆一家五口人一同住在一起。轉(zhuǎn)過年三月份，女兒四周歲，鄒老師堅(jiān)持送女兒去幼兒園，原因是遠(yuǎn)在阿城的小姑子五月份生小孩，婆婆得去伺候，公公看著電話亭，沒人來帶自己的女兒，于是女兒去了幼兒園小班?？伤贿m應(yīng)入園生活，下午經(jīng)?？摁[，不去幼兒園。

有一次，下午女兒見奶奶在家，就哭鬧著不上幼兒園，奶奶心疼孫女，就來?yè)屶u老師懷里的小孩，婆媳倆因?yàn)楹⒆尤ゲ蝗ビ變簣@爭(zhēng)個(gè)不可開交，樓上的鄰居勸住了婆婆，女兒無奈去了幼兒園，以后一看沒有人仗腰了，反倒聽話了，婆婆后來說還是兒媳做的對(duì)，可能也是鄰居為媳婦說了好話吧，總之后來媳婦怎么管孩子，婆婆都不插手了。不是做媽媽的心狠，而是情況就是那樣，沒有選擇的權(quán)利。鄒老師婆媳關(guān)系好，是鄰里同事公認(rèn)的，不僅如此，和姥姥婆婆在一起生活的四年里，鄒老師也做到賢惠孝順的孫媳婦本分，經(jīng)常給86歲的姥姥婆婆梳頭，攙扶老人溜達(dá)。后來婆婆搬回平房時(shí)，由于是冬天，樓房比較適合老人居住，就把姥姥婆婆托付鄒老師照顧，可以說那大半年的時(shí)間，有苦也有樂。鄒老師一邊工作，一邊照看上幼兒園的女兒，一邊還要伺候姥姥婆婆。洗涮自不必說，有時(shí)晚上還要起來看看姥姥婆婆睡的怎樣，好在姥姥婆婆能夠自理，婆婆又經(jīng)常來看看，那段日子過得很充實(shí)，姥姥婆婆經(jīng)常和鄰居說，想不到借了外孫媳婦的力。去年95歲高齡的姥姥婆婆去世了，雖說她在娘家大舅家得以安享晚年，但一直念叨兒女孝順，外姓媳婦也跟自己親孫子一樣。

不幸的是在 2006年4月6日，61周歲的婆婆突然得了腦出血，一家人慌作一團(tuán)，兩個(gè)兒子馬上送婆婆去北安治療。鄒老師擔(dān)負(fù)起照顧公公的重任，公公身體不好，心衰，由于擔(dān)心婆婆，一天都沒好好吃飯，鄒老師馬上熬粥，讓女兒喂?fàn)敔敵燥垼ㄒ驗(yàn)猷u老師喂他不吃），并教女兒說：“爺爺不吃我們也不吃?！惫@才勉強(qiáng)喝點(diǎn)粥。吉人自有天向，經(jīng)過搶救，婆婆住了近20天院回來了，人整整受了一圈，兩個(gè)月生活不能自理。鄒老師為老人洗臉，梳頭，洗腳，洗衣服。由于她上班，又請(qǐng)了保姆照顧婆婆公公。這期間鄒老師經(jīng)常和婆婆嘮家常，給老人按摩，講故事、說笑話，逗得老人開懷大笑。老人跟每位到家的人都夸兒媳好，是兒媳讓她活的開心，舒心，病才好的這樣快。鄒老師說：“不是我有多好，是婆婆身上有太多的美德，我們家門風(fēng)就是孝順，學(xué)都學(xué)不完?！?/p>

鄒老師的公公是醫(yī)院的退休的楊大夫，雖然身體不好，但很愛學(xué)習(xí)，經(jīng)?？葱侣?，還愛看醫(yī)學(xué)書刊，鄒老師連續(xù)兩年為公公訂閱《中醫(yī)手冊(cè)》，直到公公說不用訂閱為止。今年鄒老師為公公訂閱《家庭醫(yī)生報(bào)》，關(guān)注兩位老人的身體保健情況。公公常說：“我兒媳婦就跟親姑娘一樣。”公公生病期間，兒子媳婦都關(guān)懷備至，68歲的公公總說我活著給兒女添麻煩?？蓛鹤酉眿D都說：“這是我們應(yīng)該做的。”

鄒老師愛人是楊朝陽(yáng)，雖說僅僅是職高畢業(yè)生，但為人正直豪爽，孝敬父母，關(guān)愛妻女，家庭責(zé)任感極強(qiáng)，在事業(yè)上不甘人后，吃苦耐勞，辛勤打拼，由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任，把農(nóng)場(chǎng)的規(guī)劃項(xiàng)目交給他做，他總能很出色的完成。他們夫妻在家里也是和諧和睦，相敬如賓，一方工作忙累時(shí)，另一方一定會(huì)做好可口的飯菜，等候回來一起吃飯。即使在經(jīng)濟(jì)條件困難的年月里，夫妻倆也能做出讓對(duì)方感到溫馨和關(guān)懷的舉動(dòng)。十多年來他們一直互敬互愛。親戚、朋友、同事、鄰居們都羨慕這對(duì)好夫妻。

對(duì)女兒的教育，鄒老師充分尊重孩子自己的選擇，在六歲開始學(xué)習(xí)繪畫，八歲學(xué)習(xí)手風(fēng)琴，分別學(xué)習(xí)乒乓球、葫蘆絲、書法、象棋等內(nèi)容。只要女兒想學(xué)習(xí)的內(nèi)容，媽媽都非常支持，最近她又學(xué)習(xí)英語新概念，每次學(xué)習(xí)興趣極高，受到任課教師的好評(píng)。女兒是媽媽的驕傲，她寫的作文獲得國(guó)家級(jí)小作家作文大賽金獎(jiǎng)，在《提前讀寫報(bào)》上發(fā)表一篇作文。英語奧賽獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。參加黑龍江省賽區(qū)手風(fēng)琴大賽獲得金獎(jiǎng)。獲得第十五屆繪畫比賽金獎(jiǎng)。2006年獲得場(chǎng)級(jí)“十佳少年”稱號(hào)。在女兒的身上，鄒老師付出了很多，女兒也給父母爭(zhēng)了光。

鄒老師在家庭中做到吃苦耐勞，尊敬長(zhǎng)輩，和妯娌相處友善。因?yàn)樗?，孝敬自己父母是?yīng)該的，是她們養(yǎng)育自己長(zhǎng)大成人；孝敬公婆更是應(yīng)該，是她們?yōu)樽约号囵B(yǎng)一個(gè)好愛人，這是自己下半生的幸福來源。有人說：天下的婆媳關(guān)系最難處，是一對(duì)天生的矛盾無法解決?？舌u老師婆媳間總有說不完的話，不是母女，勝似母女。小姑子有點(diǎn)嫉妒地說：“媽媽真偏心?！编u老師的孝順和慈愛在潛移默化地教育著女兒，女兒也孝敬爺爺奶奶。熟悉他們的人都紛紛稱贊說：“瞧人家這一家子，真是好樣的！”

家 和 萬 事 興

場(chǎng)直小學(xué)教師鄒淑華事跡材料

第三篇：家和萬事興[范文]

家和萬事興

家是一片沙漠的綠洲，讓黯然失色的人感到久違的希望；家是一片黑暗的燈火，使孤寂無助的人看到美麗的方向；家是一片海樣的小島，使疲憊不堪的人找到歇腳的地方。家中有妻子兒女，這里有溫暖，有馨香。古往今來，人們對(duì)家庭建設(shè)，家庭生活、家庭人際關(guān)系很重視，把“修身、齊家、治國(guó)，平天下”的“齊家”，放在較重要的位置。

俗語說：家有一條心，黃土變成金。協(xié)力山成玉，同心土變金。

有一種成功：家庭的和睦，人生的平淡

英國(guó)某小鎮(zhèn)。有一個(gè)青年人，整日以沿街為小鎮(zhèn)的人說唱為生；這兒，有一個(gè)華人婦女，遠(yuǎn)離家人，在這兒打工。他們總是在同一個(gè)小餐館用餐，于是他們屢屢相遇。時(shí)間長(zhǎng)了，彼此已十分的熟悉。

有一日，我們的女同胞，關(guān)切地對(duì)那個(gè)小伙子說：“不要沿街賣唱了，去做一個(gè)正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)吧。我介紹你到中國(guó)去教書，在那兒，你完全可以拿到比你現(xiàn)在高得多的薪水?！毙』镒勇牶?，先是一愣，然后反問道：“難道我現(xiàn)在從事的不是正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)嗎？我喜歡這個(gè)職業(yè)，它給我，也給其他人帶來歡樂。有什么不好？我何必要遠(yuǎn)渡重洋，拋棄親人，拋棄家園，去做我并不喜歡的工作？”鄰桌的英國(guó)人，無論老人孩子，也都為之愕然。他們不明白，僅僅為了多掙幾張鈔票，拋棄家人，遠(yuǎn)離幸福，有什么可以值得羨慕的。在他們的眼中，家人團(tuán)聚，平平安安，才是最大的幸福。它與財(cái)富的多少，地位的貴賤無關(guān)。于是，小鎮(zhèn)上的人，開始可憐我們的女同胞了。

2008年8月8日，北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，897名演員用活字印刷的方式，通過不同的字體向世界展示了漢字從古到今不同的“和”字。當(dāng)“團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步”的奧林匹克精神加入了中國(guó)“和平、和睦、和愛”的元素后，奧運(yùn)和全人類的追求和夢(mèng)想得到了升華。

古人曰：“和者也，天下之達(dá)道也?！薄昂汀笔莻鹘y(tǒng)的中華文化中的瑰寶?！昂汀钡乃枷牒途瘢w現(xiàn)在家庭方面，講究的是“家和萬事興”；體現(xiàn)在生意的經(jīng)營(yíng)上，講究的是“和氣生財(cái)”；體現(xiàn)在國(guó)家的治理上，講究的是“政通人和”；體現(xiàn)在人際關(guān)系上，講究的是“以和為貴”；體現(xiàn)在倫理上，講究的是“和睦相處”??如果把“家和萬事興”中的“家”的概念抽象出來，進(jìn)行引申，形成“小家”，“大家”，“大大家”的概念，那么，“家和萬事興”就是一個(gè)用之四海而皆準(zhǔn)的真理了?！靶〖摇钡摹凹液腿f事興”，是大家都有目共睹的。家庭和睦，夫妻和氣，闔家和諧，這是美滿、祥和、幸福家庭的真實(shí)寫照。“家和”就是一戶戶“小家”的“人和”，這種“和”是團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，是形成合力的條件，對(duì)于干好工作、和諧共處、振興家業(yè)舉足輕重。

2008年的汶川大地震發(fā)生后，中國(guó)人民形成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)友愛”的“大家庭”，黨政軍民團(tuán)結(jié)一致，萬眾一心，一方有難，八方支援，通力合作，重建家園。獻(xiàn)血，捐款，救助??“多難興邦”，偉大的抗震救災(zāi)精神，體現(xiàn)了中華民 族團(tuán)結(jié)頑強(qiáng)的抗?fàn)幘窈腿蕫塾焉频母哔F品質(zhì)，也是中國(guó)這個(gè)“大家”“家和萬事興”的具體體現(xiàn)。

如果把整個(gè)世界、整個(gè)地球、整個(gè)人類也看做一個(gè)“家”的話，如果整個(gè)世界、整個(gè)地球、整個(gè)人類能夠“和平共處”，則必然會(huì)實(shí)現(xiàn)“家和萬事興”，那么“物質(zhì)極大豐富”“按需分配”的“共產(chǎn)主義”制度就會(huì)提前實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)然這是一種設(shè)想，世界和平是每一個(gè)中國(guó)人都企盼的，都希望的。中國(guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，已經(jīng)把這種希望向全世界進(jìn)行了展示，中國(guó)在世界人民的心目中越來越強(qiáng)大了，這是可喜可賀的事情。

一年一度的新春佳節(jié)是最具人情味的歡聚，又是“家和”最具人文溫情的寫照?！耙荒陮⒔梗f里未歸人?！币荒昝Φ筋^，再忙也要回家過個(gè)年；子女游四方，迢迢萬里也要趕回 1 家陪父母吃頓年夜飯。每年20億人次的人流大涌動(dòng)，形成了一道奇特的中國(guó)春節(jié)景觀，集聚了中國(guó)文化中那獨(dú)特的濃濃親情：團(tuán)團(tuán)圓圓，和和氣氣，高高興興。過大年，掛起火紅的燈籠，貼起喜氣的春聯(lián)，放著絢麗的煙花，吃著熱氣騰騰的水餃，一家人圍坐一堂，說說話，敘敘情，圖的就是一個(gè)“和”字，享受著一年來的收獲與喜悅，寄寓著對(duì)下一年的祈愿與憧憬。

俗話說：家和萬事興。大至國(guó)家之強(qiáng)盛，社會(huì)之祥和，小至個(gè)人生活之幸福，事業(yè)之興旺，身體之健康，均有賴于和諧的家庭為基礎(chǔ)。

音律和諧，才能彈奏出優(yōu)美動(dòng)人的樂章；家庭和睦，就會(huì)促進(jìn)社會(huì)的文明與進(jìn)步，帶來政通人和、國(guó)泰民安的大好局面。又是一年芳草綠，風(fēng)含和氣滿城春。家家洋溢著春的暖流，人人臉上都有春的喜氣。我們應(yīng)該讓這種“家和”恒溫于一年365天中，溫暖和激勵(lì)你、我、他。在新的一年中，祝我們的“小家”——家庭更和睦，愿我們的“大家”——國(guó)家更興旺，盼我們的“大大家”——世界更和諧！

電視連續(xù)劇《老大的幸?！罚ㄟ^老傅家兄弟姊妹的情感糾葛和事業(yè)興衰，通篇詮釋了一個(gè)既淺顯又珍貴的道理，那就是：家和萬事興。

一個(gè)家庭不論大小，不論窮富，“和”為貴；一個(gè)人不論丑俊，不論貴賤，“善”為先。《老大的幸?！穱@老傅家大小五口人的家庭，愛情，事業(yè)，非?，F(xiàn)實(shí)地向觀眾講述了一個(gè)普通家庭的生活故事。盡管傅吉安“霸道”，把面子看得比天大；盡管小南“官癮”很重，把一個(gè)好端端的家庭搞得很疲憊；盡管老四“虛偽”，寧要?jiǎng)e墅，不要孩子；盡管小五眼神很“勢(shì)力”，為了尋找一個(gè)“安樂窩”，屢屢不顧尊嚴(yán)，只因他們有一個(gè)把名利，將錢財(cái)看得都很淡的好大哥。兄弟姊妹本想給大哥一個(gè)幸福生活，到頭來，是大哥用摯愛，用寬容，用一顆平常之心重新給了他們幸福生活。

毛澤東曾說“藝術(shù)來源于生活，但高于生活”。雖然《老大的幸福》講述的是一個(gè)特殊家庭的特殊情況，但充分說明了“家和萬事興”的重要性。

人都說，“家不和，外人欺”，“蒼蠅不叮無縫的雞蛋”。家庭作為組成社會(huì)的最基本元素，“和諧”最重要。只有家庭和諧了，社會(huì)才會(huì)安定；只有家庭和諧了，事業(yè)才會(huì)興旺；只有社會(huì)安定了，時(shí)代才會(huì)發(fā)展。

第二十九屆奧運(yùn)會(huì)開幕式上給我最深刻的是活字印刷術(shù)表演，特別是“和”字的三次演變過程，真是令人嘆為觀止,讓我領(lǐng)悟到在“天時(shí)、地利、人和”中，人類追求的根本就是人和！《論語》說：“禮之用，和為貴！”對(duì)一個(gè)家庭來說，夫妻相處最重要、維系婚姻關(guān)系最長(zhǎng)久的便是一個(gè)簡(jiǎn)單的“和”。和和氣 氣地相愛、和謁可親的包容、遇到困難時(shí)的和衷共濟(jì)、遇到?jīng)_突時(shí)的心平氣和等等。也就是說“家和萬事興”，只要一個(gè)家庭和睦美滿了，沒有什么事情做不到，夢(mèng)想終會(huì)成真。對(duì)于企業(yè)來講，它就像一個(gè)大家庭。企業(yè)要講“情、理、法”，把情感擺在首位，同時(shí)企業(yè)也要重視科學(xué)管理，將情感融入制度之中。企業(yè)要做到“家和萬事興”，其理念核心也是“和”字。企業(yè)的興衰成敗是和員工密不可分的，只有制定出和諧的管理模式，才能夠讓“家人”各司其職，樹立團(tuán)隊(duì)精神，齊心協(xié)力、相互包容、和諧共處。只有這樣，達(dá)到了“人和”的企業(yè)才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

家和萬事興，這個(gè)道理很多人都慬。但真正做到卻很不容易。當(dāng)今社會(huì)的家庭最難處理的是婆媳關(guān)系，能處理好她們之間的關(guān)系，這個(gè)家庭就有了和睦的前提。夫妻恩愛是家庭的關(guān)健，只要兩人夫唱妻隨，共同孝敬父母，撫養(yǎng)孩子，這個(gè)家自然就和了，只要家和了家庭成員共同努力，這個(gè)家自然就興旺了。

家庭里一般的成員就是夫妻和孩子，最多加上一方父母。首先，夫妻關(guān)系好，家里溫馨。丈夫可以全心全意，安心地在外面奮斗，賺錢養(yǎng)家，而無后顧之憂，因?yàn)樗兰矣匈t妻良母。當(dāng)然了，妻子也覺得有個(gè)好丈夫可以依靠，自己可以也靜心地快樂地工作和相夫教子，孝敬父母。那么，這種家庭就能做得到和睦相處，相敬如賓！

但俗語有話：“家家都有一本難念的經(jīng)”，我們想像一下，一個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷好多事情和考驗(yàn)，那么由人組成的家庭的經(jīng)歷會(huì)更豐富多姿和更具有考驗(yàn)性。所以，作為一家人，真是有什么事要一起冷靜地商量，一起面對(duì)，相扶相攜，什么樣的問題都可以好好解決掉，怎能不興呢？

人生活在世間，不能離開社會(huì)，不能離開群眾而獨(dú)自生存。與社會(huì)大眾相處的就是和睦。國(guó)家能和，再?gòu)?qiáng)的敵人也不敢輕易地欺侮，為什么呢？上下團(tuán)結(jié)的力量太大了。引用佛學(xué)術(shù)語思想“六和敬”，小而家庭、公司、社團(tuán)，大至國(guó)家，只要做到和和氣氣，沒有不興旺的。所以，釋迦牟尼佛與弟子們制定僧團(tuán)的戒律“六和敬”。人人只要做到見和同解、戒和同修、利和同均三條，沒有不興旺的。見和同解，大家便能同心同力，建立共識(shí)；戒和同修，人人守法；利和同均，在生活享受上盡量接近平等，不要差距太大，以免人心不平、社會(huì)**。為什么呢？因?yàn)樨毨У娜耍床粦T富人的享受，就會(huì)搶劫、造反，**就會(huì)出現(xiàn)。目前就商業(yè)方面來說，沒有人能夠超過日本。日本商社從戰(zhàn)后興起，時(shí)間不算長(zhǎng)，今天躍居世界第一位，憑什么？他們就是做到這三條。世界各國(guó)，在工商業(yè)無法和日本相抗衡就是沒有這三條。在日本，商社公司虧損了，高階層的人不發(fā)薪水，基層員工照發(fā)。你說員工他怎能不感恩心服呢？員工有意見，絕對(duì)不罷工，照常上班，只在頭上扎條白布，表示“我有意見，我要反抗你”。老板看到，便趕緊開會(huì)、溝通、協(xié)調(diào)。如此，問題解決了，生產(chǎn)也不延誤；所以日本能居世界第一經(jīng)濟(jì)大國(guó)，就是做到六和敬的這三條。日本人的長(zhǎng)處很多，我們中國(guó)古圣先賢的教訓(xùn)，他們還能保存，還能做到，而我們自己的文化遺產(chǎn)，完全都鄙棄丟掉了，這是我們這一代真正對(duì)不起列祖列宗的。

六和敬之中，戒和同修，見和同解，利和同均，是和合的本質(zhì)；身和同住，口和無諍，意和同悅是和合的表現(xiàn)。身業(yè)的實(shí)踐，如法共??；語業(yè)的談吐，和雅高尚；意業(yè)的動(dòng)念，清凈無染。和樂清凈的僧團(tuán)，便是正法久住的基礎(chǔ)，因此，經(jīng)典中以破和合僧與弒父、弒母、弒阿羅漢、出佛身血，同為“五逆重罪”。

“僧”是佛法的住持者，割愛辭親，舍離世樂，以弘法為家務(wù)，以利生為事業(yè)，他們的生活與常人無異，但以耕耘心田為要?jiǎng)?wù)，耕耘自己的心田，也耕耘眾生的心田，更做眾生的福田。出家法師也稱為“開發(fā)心靈能源的工程師”。佛陀教示人人皆有佛性，僧團(tuán)奉行佛陀的教法，以紹隆佛種、教化眾生為己任；因?yàn)橛猩畧F(tuán)住世弘化，因而得以“續(xù)佛慧命”，因此，僧團(tuán)就是佛陀的真身。

僧團(tuán)因?yàn)榉钚小傲途础?，因此能和樂清凈。廣義而言，一個(gè)家庭若能奉行佛法，共同行持六和敬，就能和合無諍，美滿安詳；一個(gè)團(tuán)體只要能奉行佛法，共同行持六和敬，就能和合無諍，發(fā)揮團(tuán)體的力量；一個(gè)社會(huì)若能奉行佛法，共同行持六和敬，就能和合無諍，成就一個(gè)安和樂利的社會(huì)；一個(gè)國(guó)家若能奉行佛法，行持六和敬，就能和合無諍，成為一個(gè)富強(qiáng)康樂之邦。

有這樣一個(gè)關(guān)于家庭的故事：說有一個(gè)家庭總是因?yàn)椴粩嗟臓?zhēng)吵而非常羨慕鄰居一家的和睦，于是，這個(gè)家庭的長(zhǎng)者，就去向鄰居家求教。鄰居家告訴他說：“我們家不吵架，是因?yàn)槲覀兗覊娜颂??！遍L(zhǎng)者很生氣，以為鄰居是在開他的玩笑，因?yàn)閴娜硕啵瑧?yīng)該經(jīng)常吵架才是??

沒有多久，長(zhǎng)者無意中聽到了鄰居家因?yàn)橐患д`的談話。所有的人，都誠(chéng)懇地檢討自己，說如果自己如果做得再好一些的話，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的失誤。沒有人推脫，沒有人給自己找借口，因?yàn)?，大家都是壞人，大家都有?zé)任——長(zhǎng)者終于明白，原來，鄰居對(duì)自己說的是真心話，是自己沒有能夠理解其中的真諦。

人不可能十全十美，自然也都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。只有了解這一點(diǎn)的人并經(jīng)常檢點(diǎn)自己的處世行為和對(duì)人態(tài)度，那么這個(gè)人和他的家庭就會(huì)得到和睦。所以正如很多哲學(xué)家和思想家所認(rèn)定的真理一樣：一個(gè)家庭，沒有比和睦更重要的事！

家和萬事興，沒有人不知道。對(duì)于生活在這個(gè)世界上的人，沒有人不希望自己擁有一個(gè)幸福、美滿的家。和，和諧、和睦，沒有人會(huì)拒絕。對(duì)于一個(gè)家庭，組成家庭的時(shí)候，無一不抱著美好的憧憬和善良的愿望?？墒?，如何保持、如何塑造、如何建設(shè)一個(gè)屬于自己的和諧、和睦的家庭，卻很少有人能夠說得清楚。

理想總是美好的，實(shí)現(xiàn)理想的路卻從來都不會(huì)是坦途。不能正確理解什么是家，不能把門里門外進(jìn)行認(rèn)真的區(qū)分，用在社會(huì)生活中的方式來對(duì)待家人，想營(yíng)造起和諧、和睦的家庭可能會(huì)困難重重。生活在一起的人，如果斤斤計(jì)較，那么每一天、每一個(gè)黎明都有一萬個(gè)理由爭(zhēng)吵，因?yàn)闆]有人能夠永遠(yuǎn)完美、事事完美??

多一些諒解，多一些理解，就會(huì)多一些愛、多一些幸福。一個(gè)家庭的生活習(xí)慣，一個(gè)家庭的處事方式，不是朝夕之間形成的，都會(huì)一個(gè)過程。想要擁有幸福的家庭，每一個(gè)家庭其實(shí)都需要多一些“壞人”，多一些承擔(dān)責(zé)任的人。家，畢竟是家，太多的個(gè)人考慮，只能害人害己，最終破壞家庭的和諧、斷送家庭的和睦。說到這里，我們腦海里是不是已經(jīng)浮現(xiàn)出我們可敬的家人，回憶起家的溫暖和與家人生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)光！那么，我們真誠(chéng)地閉上一分鐘眼睛，甜蜜地給自己和自己的家人送上最好的祝福，讓上天繼續(xù)給我們和我們的家庭送上和睦時(shí)光和幸福日子！教育好一個(gè)男人只是教育好了一個(gè)人，教育好一個(gè)女人就是教育好了一個(gè)家庭。

為什么這樣說呢？古語有云：“妻賢夫安寧，家和萬事興?！闭缫粋€(gè)當(dāng)打之年的男人是這個(gè)家庭的頂天柱的話，那么這個(gè)當(dāng)家的女主人就是這個(gè)家庭的頂天 柱下的基石。一般男人都是事業(yè)心比女人強(qiáng)，這是人類文化制造了“男人是強(qiáng)者，女人是弱者”的神話，讓男人戴上了“強(qiáng)者”的光環(huán)，所以男人一般都會(huì)自我意識(shí)催眠去用更多精力去擔(dān)當(dāng)賺錢養(yǎng)家的責(zé)任，而把家務(wù)事和油鹽醬醋等認(rèn)為是芝麻瑣事交給女人打理。其實(shí)這是我們男人的祖宗有先自之明，這些事，不是我們男人能搞得掂的。所以精心打造成了“男主外女主內(nèi)”的家庭文化。讓細(xì)心周密和善良敬的女人去經(jīng)營(yíng)家庭。

女主人不但要工作要顧家，更要細(xì)心呵護(hù)著男人的身體和感情。當(dāng)然也會(huì)細(xì)心呵護(hù)著老人和孩子的健康和生活。所以，女人可以撐得起一邊天，這是不可置疑的。

在中國(guó)家庭結(jié)構(gòu)中，婆媳關(guān)系是極微妙又極重要的。婆婆與媳婦都是家庭中的外來者，又因?yàn)橥粋€(gè)男性而聯(lián)結(jié)在一個(gè)屋檐下。婆媳關(guān)系隱含了心理、倫理、文化、社會(huì)，乃至國(guó)家、民族等諸多因素，在這里就不進(jìn)一步多說了，“家家有本難念的經(jīng)”中其中一本就叫“婆媳經(jīng)”。這需要雙方用心去讀和溝通才能得到真理去營(yíng)造好的家庭氛圍的。

正如“好人材不一定出自好環(huán)境，但好環(huán)境一定出好人材”一樣，好的家庭氛圍能給孩子一個(gè)健康的學(xué)習(xí)空間和好心靈成長(zhǎng)環(huán)境！

《佛光菜根譚》說：兄弟互相怨恨，受害的是父母；夫妻互相怨恨，受害的是家庭；同事互相怨恨，受害的是主管；政要互相怨恨，受害的是國(guó)家；人人互相怨恨，受害的是自己。又說：慈悲是家庭幸福美滿的動(dòng)力；若要家庭好，關(guān)懷最重要。總之，若要家庭和諧安樂，家庭里要有溫馨、風(fēng)趣，這是重要的因素。

所以，一個(gè)愛家的人，不要為一己的利益而斤斤計(jì)較，要能為全家的份子打算；愛家的人，不要為一己之喜惡太過爭(zhēng)執(zhí)，應(yīng)該以全家人的幸福安樂為前提。那么，從現(xiàn)在起，我們帶著此次學(xué)到的知識(shí)和感受到的情感回去好好經(jīng)營(yíng)自己，經(jīng)營(yíng)生活，讓自己的家庭能長(zhǎng)久和睦美滿！快樂常相伴！

古訓(xùn)家和萬事興，何須終日口不停。珍惜自己小天地，永遠(yuǎn)和諧享太平。夫妻互愛又互敬，4 家庭四季盈春風(fēng)。謙虛人人都仰慕，禮讓個(gè)個(gè)都?xì)g迎。愛護(hù)家庭安樂窩，首要坦白與忠誠(chéng)。齊心合力共勞動(dòng)，如此才能財(cái)源增。治家必須身為正，為官務(wù)必為國(guó)忠。處世事事嚴(yán)律已，待人處處應(yīng)寬容。一點(diǎn)笑容最可愛，走到那里都光明。熱情實(shí)得人感動(dòng)，印象難忘有心聲。家務(wù)需要勤料理，物品安放要整齊。家宅整潔又干凈，才有快樂與溫馨。處事頭腦要冷靜，紛繁之中應(yīng)清醒。牢記未雨早補(bǔ)漏，切勿臨渴再掘井。即使生活還未富，君子安分不怕窮。忍耐等待風(fēng)雨過，寧得云開見明月。平生不作虧心事，半夜敲門心不驚。居家安分來度日，自然幸福滿門庭。好人材不一定出自好環(huán)境，

第四篇：家和萬事興

家和萬事興

星期六，我正在家跟師傅打下手，外甥突然走到跟前說，要讓我去幫他們分家。俗話說，樹大開叉，崽大分家。這本是再平常不過的事。我想，你們父子商量怎么分就怎么分，要我去干么？外甥非要我到場(chǎng)，他怕將來弟弟成家，說父親對(duì)他有偏愛講不清楚。因此，我只好答應(yīng)等忙完家里事，下午再過去。我姊妹四人，姐姐是老大，有兩兒兩女，外甥剛成家不久卻提出要分家，我心想是不是家里出現(xiàn)了什么分歧或鬧有不愉快的事？倘若是讓我去處理的話，那我能說話算數(shù)嗎？我是姊妹中最小的一個(gè)，中間還有兩個(gè)哥哥，外甥讓我去，不是叫我為難？姐姐和姐夫年齡比我大多了，走的路比我過的橋還多，我人輕言微，到時(shí)候，下不了臺(tái)階多沒面子，正準(zhǔn)備打退堂鼓的時(shí)候，下午，外甥又來了。到姐姐家時(shí)，天色近晚。兩外甥和家里所有人包括姐夫家兩個(gè)姑爺都坐在屋內(nèi)等我。鄉(xiāng)下人分家，沒有什么主要是房屋。姐姐和姐夫一生辛辛苦苦勞累奔波也只有三間兩層預(yù)制板結(jié)構(gòu)的房子，外加兩間廚房。這本是一件非常容易處理的事，干么非要我出面？兄弟倆一人一半，廚房歸兩個(gè)老人日后使用?？山惴蛱岢龃笸馍Y(jié)婚還有一萬多元的債務(wù)怎么處理？他意思是小外甥還沒有成家又沒有個(gè)手藝，那債務(wù)應(yīng)當(dāng)歸哥哥。哥倆讀的書差不多，另外哥哥還有部車。偏偏外甥媳不同意背那債務(wù)，她說，孩子成家本來就是父母的責(zé)任，干么還要他們自己來承擔(dān)？這話也有道理，偏偏姐姐不同意。為此，事情就這樣僵持不下才請(qǐng)我來。我同意外甥媳的意見，只有做姐姐和姐夫的思想工作。你們目前還可以動(dòng)，跟著老細(xì)可以繼續(xù)幫他，直到小外甥成家，你們?cè)賳为?dú)生活也一樣。可是，姐姐不同意，要分他們兩個(gè)老人干脆誰不跟，他們各搞各的。兒女成家，是父母的責(zé)任，假如一切依你個(gè)人所想，那當(dāng)初你們生他們干么？生下他們就是你們的責(zé)任，這個(gè)責(zé)任就是想卸都不可能的。姐姐無言以對(duì)，我只好叫拿出紙筆把分家的情況寫成協(xié)議，讓兩外甥和姐夫等落筆為證。幾年后，小外甥也成了家，哥倆住在一個(gè)屋內(nèi)生活不便，決定開始重建新房，由于兄弟倆宅基地不足，只好強(qiáng)行把當(dāng)時(shí)處理給父母的兩間廚房給拆了，這下又讓兩老人心底不安。姐姐擔(dān)心將來兒媳不要他們進(jìn)屋，日后他們沒有落腳地方，因此，哭哭啼啼來找我。拆就拆了，將來那房屋你也帶不走。我安慰姐姐，心想，兩外甥還不至于是那樣的人，贍養(yǎng)老人同樣是天下兒女的責(zé)任，難道他們就真的不顧道德和法律的底線？ 房屋建成后，姐姐說，一個(gè)把她東西全部扔到江邊，一個(gè)不要進(jìn)他的家門。我有點(diǎn)不大相信，是不是姐姐故意把問題擴(kuò)大化？我把她說的話裝在心里沒吭聲，也沒有提出任何異議。不久，兩外甥先后來到我家，我私下也了解到一些真實(shí)情況。最終，還是做起了姐姐的工作，讓她要尊重年輕人的意見，不要任何事把個(gè)人觀點(diǎn)強(qiáng)加于他們的身上，年輕人處理的方式自有他們的道理，老人要少去干涉。之后，再也沒聽到姐姐在我面前反應(yīng)任何問題，并且到家還帶著孫兒孫女唱起歌來?？粗歉遍_心的樣子，我心里踏實(shí)了許多。幾年后，大哥孩子也成家了。哥嫂同樣讓我參加他們的分家會(huì)。我推辭再三，兩侄兒非要我到場(chǎng)。侄兒的情況跟兩外甥差不多，當(dāng)時(shí)，他們父子和兄弟倆都是自己協(xié)商好的，我不過在其中做個(gè)見證人，把他們的分家情況做個(gè)筆錄而已。之后，侄媳娘家還是認(rèn)為我們把這個(gè)家分得不公平?？墒牵秲?、侄媳，胸懷坦蕩，在我面前都沒有再提任何意見并且對(duì)父母依然是一如既往關(guān)懷和尊重。沒多久，小侄兒在我面前突然提出想把老宅拆除重建，三間老房，兄弟倆做的話面積不足，他想一人所得。大侄不同意，他也想一人所得。面對(duì)父輩留下的家業(yè)，兄弟倆也僵持不下，后來，他們只好都主動(dòng)放棄，另尋辦法?，F(xiàn)在，大侄兒在城里購(gòu)買了一條新居，小侄兒在家另辟新基蓋起了一棟五層小樓房，一家其樂融融，父母心里也感到十分愉快。不幾年，二哥兩個(gè)孩子也成家了，分家時(shí)又把我喊到，為了不讓侄媳們之間產(chǎn)生意見，從以往經(jīng)驗(yàn)中，我們決定不讓家里任何女性參加，把分家的事全權(quán)當(dāng)作男人們處理的事。二哥相對(duì)來說，家業(yè)豐厚，除了老宅其它地方還有部分產(chǎn)業(yè)，因此處理不好，矛盾肯定會(huì)產(chǎn)生。對(duì)此，面對(duì)這分家會(huì)，我們暫定為財(cái)產(chǎn)委托管理會(huì)，哥嫂的產(chǎn)業(yè)只能由兩孩子分別保管。小侄長(zhǎng)期工作一直在外，很少在家，我們便決定以大侄兒為主，再說，房屋讓小侄兒來保管也是空閑在那里，沒有多大價(jià)值。兄弟倆商量后，也覺得實(shí)際情況如此，于是，讓大家參考商議。這么和和氣氣處理應(yīng)該是最理想的?？墒?，小侄兒這時(shí)提出結(jié)婚時(shí)還有肆萬元債務(wù)問題，又引起了爭(zhēng)論，大侄兒說是當(dāng)時(shí)幫他借的，怎么讓他來承擔(dān)呢。小侄兒認(rèn)為是當(dāng)時(shí)哥哥答應(yīng)幫他的。這家務(wù)事當(dāng)時(shí)情況只有二哥最清楚，二哥自知自己現(xiàn)在是年近七十的人，沒有能力來償還，最后，我們只好做小侄兒的思想工作，為了不商兄弟之間的和氣，小侄兒最后只好答應(yīng)分期還給哥哥。這種結(jié)果，我們才覺得還算圓滿，也算是給父母減輕壓力吧。沒想到第二天，二嫂哭哭啼啼直接來找我，說我對(duì)此處理不公平。我說，分家哪像什么東西能抓多抓少，再說，他們哥倆商量好的，怎么說不公平呢，我憑什么對(duì)兩個(gè)侄兒有私心？大侄兒在家，表面上看是多占了些油水，可是日后你們老了不得動(dòng)，恐怕照顧你們的還是要以他們夫妻倆為主，因此，或多或少，怎么能平均得起來呢？事情只要能處理雙方達(dá)到滿意就可以。二嫂這時(shí)才沒話可說。在利益面前，正因?yàn)楹⒆觽兌米尣胶蜕岬?，所以至今我們姊妹各家上下關(guān)系都處得十分和睦，孩子們的事業(yè)也一帆風(fēng)順，越來越旺。家和萬事興，古語的確沒有錯(cuò)。

第五篇：家和萬事興 演講稿

記得列寧曾經(jīng)說過，一個(gè)人忘記了過去，就意味著背叛。彈指間，我們走了20多年了，而在這愛與痛并存的成長(zhǎng)旅途中，常常會(huì)讓我們忘卻那些在內(nèi)心深處值得珍惜的部分。

現(xiàn)在就讓我們花那么幾秒鐘認(rèn)真思考思考，我們的父母現(xiàn)在在干什么，在我們不在家的今天，他們的晚飯吃了些什么，是不是像你在家那樣滿桌都是營(yíng)養(yǎng)卻是你愛吃的菜呢？而你卻是否知道你的父母愛吃什么呢，每次天冷了父母總是在前一天看好天氣預(yù)報(bào)提醒著你，而你是否也會(huì)記起家鄉(xiāng)的父母是否著涼感冒了呢？每次你在學(xué)校發(fā)生了一切的不愉快，父母卻在家里心急如焚，恨不得馬上飛到你的身邊保護(hù)著你，而你是否也會(huì)想過他們也有不愉快的事會(huì)發(fā)生呢？

家和萬事興，什么是家和？不是一家人不吵架不爭(zhēng)執(zhí)就是和，也不是父母對(duì)你寵愛有加就是和，更不是一家人說說笑笑就是和。真正的和是當(dāng)家人累了的時(shí)候你可以成為他們的依靠，當(dāng)你倦了的時(shí)候他們可以讓你溫暖；真正的和是父慈子孝，相依相靠。家和萬事興，只有珍惜父母的愛，才能開始真正的家和。只有真正父慈子孝，相依想靠，通過父母和兒女共同的力量的支撐，讓父母在兒女的愛里得到幸福，讓兒女在父母的愛里學(xué)會(huì)感恩，這才是一個(gè)家的幸福，這才是真正意義上的家和萬事興。

曾經(jīng)看到過這樣一句話，每天叫醒我們的不該是鬧鐘，而應(yīng)該是夢(mèng)想。而我想說的是，讓這個(gè)世界更加燦爛的不應(yīng)該是陽(yáng)光，而應(yīng)該是一種對(duì)情分的感恩。對(duì)生活，對(duì)父母的感恩。家和萬事興，一個(gè)家?guī)е卸鞯男娜ソ邮苋セ貓?bào)去珍惜，才能真正永遠(yuǎn)和和睦睦，而一個(gè)國(guó)家?guī)е卸鞯男娜ッ鎸?duì)去報(bào)答去回饋，才能真正永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)向上。

家和萬事興，讓我們從自己開始學(xué)會(huì)。