第一篇：杜康華同志事跡材料

杜康華同志的先進(jìn)事跡

多年來，杜康華同志在平凡的工作崗位上始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，全面的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，作為一名黨員，她時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。以飽滿的工作熱情，踏實(shí)的工作態(tài)度，出色的工作業(yè)績贏得了廣大讀者和同事及領(lǐng)導(dǎo)的好評。

一、堅定理想信念，樹立黨員形象

杜康華同志是圖書館第九支部的一名普通共產(chǎn)黨員，在醫(yī)學(xué)分館流通部工作了17個春秋。流通部是圖書館對外服務(wù)的窗口，承擔(dān)著服務(wù)讀者，樹立形象的重任。在日常生活和平時的工作中，她堅持不斷的學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，堅持用“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作，用科學(xué)的發(fā)展觀來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義信念。在平時的工作中，她時時刻刻處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨的光榮稱號，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，積極完成各項(xiàng)任務(wù)。作為窗口單位工作人員，杜康華同志十幾年如一日，對讀者視如親人，對工作滿腔熱情，接待讀者始終和顏悅色，解決困難總能立竿見影。在日復(fù)一日的平凡而又瑣碎的工作中，她總是投入十分的熱情和百分的努力，從細(xì)節(jié)做起，想讀者所想，急讀者所急。只要是讀者提出的問題，她有求必應(yīng)，有問必答，凡屬于自己工作范疇的問題，想方設(shè)法幫助讀者解決；如超出自己的工作范圍，她也會協(xié)助讀者找到相關(guān)的部門或途徑進(jìn)行解決。作為一個老同志，她經(jīng)常跟其他同志交心談心，將多年的工作經(jīng)驗(yàn)無私傳遞給年輕的同志，起到了傳幫帶的作用，同事還化解了許多工作生活等方面的矛盾，為和諧圖書館建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。同志們常說，杜康華同志無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。

開拓創(chuàng)新，積極拓展部門工作新局面

一切為了讀者，是杜康華同志的工作準(zhǔn)則。合校以后，她連續(xù)擔(dān)任了三屆醫(yī)學(xué)分館流通部主任。在此期間，她大膽管理，敢于創(chuàng)新，勇于爭先，首創(chuàng)武大圖書館服務(wù)模式改革試點(diǎn)。她率先倡導(dǎo)本部門實(shí)施中午連續(xù)開放的服務(wù)模式，在全館引起了不小的震動，同時受到了讀者的熱烈歡迎。隨后，她又積極配合醫(yī)學(xué)分館在全館首先實(shí)施全面改革，實(shí)行藏借閱咨一體化的服務(wù)模式，最大限度地方便了讀者，也受到了讀者的廣泛贊譽(yù)與好評。在此基礎(chǔ)上，她注重總結(jié)，不斷完善，為圖書館服務(wù)模式的變革的全面展開做出了開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。為了使日益增多的留學(xué)生能夠得到更好的服務(wù)，她組織翻譯印制了英文版的《讀者指南》，制作了英文架標(biāo)。一方面留學(xué)生可以快速查找急需的文獻(xiàn)，另一方面也減少了因語言溝通障礙而造成的不必要的麻煩。在每年新生到校之際，增設(shè)了臨時的“新生導(dǎo)讀崗”。為了讓讀者愛惜圖書，在部門特舉辦“愛護(hù)圖書宣傳周”活動，廣大讀者踴躍參與，紛紛留言，在學(xué)生讀者中起到了積極的推動作用。為了讓工作人員不斷提高服務(wù)水平，她在本部門開展生動活潑的業(yè)務(wù)知識競賽，收到了積極良好的效果。所有這一切，從大處著想，從細(xì)節(jié)入手，想讀者之所想，急讀者之所急，形成了一個良好的工作機(jī)制。尤為難得是，作為一個服務(wù)部門，連續(xù)幾年，實(shí)現(xiàn)部門工作零投訴。這些成績的取得，無不滲透著杜康華同志的智慧和汗水。

甘愿吃虧，樂于奉獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)。

在醫(yī)學(xué)分館創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，她作為“黨員先鋒崗”個人，具有堅定的共產(chǎn)主義信念和理想，堅持黨的基本路線，思想上、政治上同黨中央保持高度一致。努力做到“五個帶頭”：即帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭爭創(chuàng)佳績，帶頭服務(wù)師生，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭弘揚(yáng)正氣。作為一名普通的共產(chǎn)黨員，杜康華同志工作勤奮，身先士卒。工作中，她經(jīng)常加班加點(diǎn)，臟活、累活搶著干，從不計較個人得失。同時，她經(jīng)常發(fā)揮個人寫作能力強(qiáng)特點(diǎn)，不僅自己在圖書館創(chuàng)先爭優(yōu)工作網(wǎng)、《情況周報》、《武大教工》、《武漢大學(xué)報》、《武大圖書館館訊》等刊物上刊登相關(guān)文章，宣傳圖書館各項(xiàng)工作，還教育帶動身邊工作人員，為醫(yī)學(xué)分館宣傳隊伍建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。作為一名讀者服務(wù)第一線的工作人員，她愛崗敬業(yè)，任勞任怨。她常說，我們所做的一切，都是為了讀者。我的最高目標(biāo)，就是讓讀者滿意！

第二篇：康華 2012總結(jié)

2012工作總結(jié)

2012年4月16日 至今，在公司工作了9個月里，在公司領(lǐng)導(dǎo)，部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下，我從一名新員工逐漸成長為一個敢于擔(dān)當(dāng)，可以擔(dān)當(dāng)?shù)木€束技術(shù)員。在過去的每一天里，我都滿懷信心，熱情地工作著，現(xiàn)將一年來的工作情況及及今后的努力方向匯報如下：

一、工作能力和工作內(nèi)容

1.端子壓接能力分析

進(jìn)公司工作初期，在段工的指導(dǎo)下，完成了我公司常用端子的壓接能力分析實(shí)驗(yàn)，累記25種，并且編制了相應(yīng)的壓接能力報告，為線束工藝文件的更新以及現(xiàn)場的生產(chǎn)提供了確鑿的數(shù)據(jù)，對公司線束質(zhì)量的提高作出了貢獻(xiàn)。2.工藝文件的編制及更新

過去的一年里，我對線束部件的工藝文件進(jìn)行了更新，累記50余份，其中新出工藝文件10余份，具體更新內(nèi)容如下：

1)更改裝配流程圖，使工序更為直觀明了，方便了車間生產(chǎn)。2)增加了自檢，專檢工序，提高了線束生產(chǎn)質(zhì)量。

3)加入了端子壓高，壓寬，等關(guān)鍵控制數(shù)據(jù)，確保了線束生產(chǎn)的規(guī)范性。

4)更新的部分工序圖片，使其更加直觀，簡明易懂。3.線束工裝的設(shè)計

1)設(shè)計了線束振動實(shí)驗(yàn)臺的工裝，并且已投入使用。工裝的順利投入為接插件振動實(shí)驗(yàn)提供了可靠的保證。

2)線束擋片的設(shè)計改進(jìn)。改進(jìn)后的擋片更能有效的起到定位作用，只要進(jìn)行局部的挫削便能方便的使用。

4.現(xiàn)場調(diào)試模具

在產(chǎn)車間進(jìn)行線束壓接模具的調(diào)試，至今兩個月的模具調(diào)試，使我更全面的了解了線束端子的壓接，以及各工序的關(guān)聯(lián)，為今后工藝文件的編制提供了充足的實(shí)踐支持。同時，自身的技能也得到了提升，為今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將現(xiàn)場調(diào)試過程中遇到的問題列舉如下： 1)DJ622-D6.3A端子壓接過程 中會不時地出現(xiàn)露線芯的現(xiàn)象，不僅導(dǎo)致嚴(yán)重的怠工同時也導(dǎo)致了的材料報廢率的增加與生產(chǎn)成本的升高。2)縱向模具的不穩(wěn)定性明顯高于橫向模具，尤其在送料與斷料方面。3)全自動與半自動模具急需要進(jìn)行有效的保養(yǎng)與維護(hù)。因?yàn)樵趬航舆^程中經(jīng)常會產(chǎn)生不穩(wěn)定的壓接。

4)1411576-1端子會在全自動機(jī)子壓接時常會變形，致使端子與連接區(qū)與過渡區(qū)成一定的角度。

5)送線機(jī)的不穩(wěn)定導(dǎo)致導(dǎo)線不能很好的輸送到壓接機(jī)上。

6)現(xiàn)場存在產(chǎn)品狀態(tài)不明確的現(xiàn)象，大大增加了不良品流入下工序的隱患。

……

車間存在著眾多有待于解決及改善的問題，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，不斷的發(fā)現(xiàn)與處理，配合段工及其他同事將線束車間打造成一個問題少，質(zhì)量好，效率高的車間。為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量，同時實(shí)現(xiàn)自身的價值。5．其他工作

1)為時鐘彈簧各位工程師制作線束樣件，查閱相關(guān)的接插件配合型號及報價。

2)配合段工進(jìn)行了客車線束的報價。

3)配合段工制作線束接插件展覽板，端子導(dǎo)通工裝。4)編制了部分部件項(xiàng)目相對應(yīng)的PPAP，F(xiàn)EMA.5)協(xié)助時鐘彈簧負(fù)責(zé)人去毛刺。

6)出差進(jìn)行了J5500096線束的返修，數(shù)量達(dá)600余套。

7)分類整理好各類技術(shù)文件，認(rèn)真登記，查漏補(bǔ)缺，方便自己及他人的參閱。

8)做好考勤工作。本著公平、公正、公開的態(tài)度，為維護(hù)正常的工作秩序，強(qiáng)化全體職工的紀(jì)律觀念，嚴(yán)格按照公司規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，為部門做好考勤工作

9)認(rèn)真、按時、高效率地做好公司領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。10)認(rèn)真學(xué)習(xí)了汽車行業(yè)相關(guān)知識，線束行業(yè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)等。

二、工作態(tài)度及敬業(yè)方面

經(jīng)過現(xiàn)場調(diào)模后，我逐漸養(yǎng)成了自己的工作模式，即“善于發(fā)現(xiàn)問題－積極地解決問題－勤快地總結(jié)問題。發(fā)現(xiàn)問題后一定要弄清楚，不要讓不良品出于自己之手，更不讓不良品流出車間，流出單位。

本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，每一次更新工藝前，我都會把技術(shù)部的圖紙與線束檢驗(yàn)處的圖紙進(jìn)行核對，發(fā)現(xiàn)了許多不同之處并將其改正。減少了不必要的浪費(fèi)，同時規(guī)范了現(xiàn)場的工藝，迎地了車間工作的好評。

在工作中，發(fā)現(xiàn)自身知識的匱乏，時常鞭策自己不斷去學(xué)習(xí)請教。

三、未來工作展望

一直以來我將公司的工作視為自己的第一份工作，自己未來的事業(yè)，我立志將和公司共同發(fā)展，不在乎一時的得與失。新的一年我將繼續(xù)一如既往地保持勤學(xué)、勤問、勤干、勤總結(jié)的工作方式，抱著把工作做好，做得更優(yōu)秀的目標(biāo)去完成日常的工作。

今年的工作任務(wù)能夠順利地完成，在這里我得感激兩位同事，其中一位是我的師傅段二勇，另外一位是我的領(lǐng)導(dǎo)劉建英。如果沒有劉工的諄諄教誨，可能我學(xué)習(xí)的速度很慢；如果沒有段工幾個月來長期地督查與幫助，可能我的工作進(jìn)度會很慢。而段工給我提供的幫助主要是技術(shù)支持和工作方法的傳授，讓我在工作上避免了很多彎路，同時讓我形成了好的工作習(xí)慣。

最后，祝公司在新的一年里，業(yè)績蒸蒸日上！

山西榮長汽車部件有限公司技術(shù)部

技術(shù)員：康華 2013年1月2日

第三篇：杜順事跡（模版）

鄉(xiāng)村教師杜順模范事跡

不能行走，只能靠輪椅助力，卻沒耽誤過學(xué)生一堂課；不能躺著，每天只能跪著睡幾小時，卻堅持在炕頭上給學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)；經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，卻經(jīng)常捐助貧困學(xué)生??吉林省松原市長嶺縣大興鎮(zhèn)萬福村小學(xué)癱瘓教師杜順患?。保纺?，執(zhí)著農(nóng)村教育事業(yè)，用行動譜寫了一曲動人的鄉(xiāng)村教師理想信念之歌。

“只要活一天，我就要教一天的書”

今年４７歲的杜順１９８５年考上民辦教師，１９９４年轉(zhuǎn)為公辦教師。當(dāng)年３月的一天，杜順在上課時突然感覺左腿麻木，站立困難，后雖多方求醫(yī)問藥，病情卻未好轉(zhuǎn)。１９９７年，杜順病情加重，被確診為罕見的脊髓空洞癥，胸椎和頸椎共有三處脊髓空洞，醫(yī)生診斷為絕癥。到２００５年，他的雙腿已不能分開，軀干以下關(guān)節(jié)全部僵直，傷口多處腐爛，只能坐輪椅行動。

面對死亡的威脅、病痛的折磨，杜順沒有屈服，而是選擇堅守講臺，誓與病魔斗爭。他說：“我不可能延伸生命的長度，但我能拓展生命的寬度。只要我活一天，我就要教書，讓生命富有意義。”

１．５公里，從學(xué)校到家，是杜順全部活動范圍；１３個學(xué)生，是杜順全部生活內(nèi)容。十幾年來，他從未遲到或早退過一節(jié)課，他用自己的行動感動著身邊的每個人。

２０００年，杜順左腿完全癱瘓，他拄拐上下班，從家到學(xué)校雖只有三里地，但要走上一個多小時。那年春天的一天，天上下起了大雨，鄉(xiāng)路特別泥濘。一大早，杜順的妻子倪春香勸他別去學(xué)校了，杜順沒聽，一個人拄拐上了路。半個小時后，倪春香在５００米外的路邊看到丈夫在水中爬行，身上全是水和泥漿，她喊來人，好不容易將丈夫拽了起來，到學(xué)校后，在場的所有學(xué)生和同事都哭了。六旬的工友哭著說：“孩子，你不來又能咋地呀！”而杜順卻說：“我要像正常人一樣履行自己的責(zé)任。”

生活上的困難已很痛苦，但更痛苦的是病痛的折磨。十幾年時間，杜順不能平躺著睡覺，只能每天跪著或側(cè)臥著睡三四個小時。坐不起來，他只能跪在炕上寫教案。但是，一想到學(xué)生，一想到身為教師的職責(zé)，杜順就會充滿干勁：“教案必須認(rèn)真寫，敷衍一句話，甚至是一個字，都愧對我的學(xué)生?！?/p>

“我希望我教的孩子成為自食其力的人”

萬福村地處大山深處，小學(xué)現(xiàn)有４名教師、３個教學(xué)班、３３名學(xué)生，其中杜順的班級有１３名學(xué)生。從教２６年來，杜順深知，對于農(nóng)村學(xué)生來說，教育是關(guān)系個人前途的大事。他說：“我最大的希望是他們成為自食其力的人，不給社會添負(fù)擔(dān)?！?/p>

為了提高自己的業(yè)務(wù)能力，他刻苦鉆研教育教學(xué)，先后自學(xué)了《兒童心理學(xué)》《兒童教育心理學(xué)》，參加了東北師范大學(xué)漢語專業(yè)的自學(xué)

考試，撰寫了《人生的思考》《對小學(xué)生品德教育方法的認(rèn)識》等多篇教學(xué)論文，獲得了省市獎勵。

２００５年，由于手術(shù)，他不得不辭去班主任工作，做起了任課老師。學(xué)生不愿寫作業(yè)，他就把給學(xué)生留作業(yè)變成讓學(xué)生出題，上課的時候讓學(xué)生拿自己出的題去考別人。這樣既避免了學(xué)生作業(yè)千篇一律，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,并為自己積累起一個題庫。他的教學(xué)方法在全鄉(xiāng)得到推廣，在全縣農(nóng)村小學(xué)考核中他所教的班級名列第一，獲得了“教學(xué)特別貢獻(xiàn)獎”。為了激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣，他還結(jié)合每個學(xué)生實(shí)際，讓他們自己設(shè)定預(yù)期目標(biāo)，只要學(xué)生達(dá)到了這個目標(biāo)，就自掏腰包給獎品，這一做法一直堅持到現(xiàn)在。

２００９年，杜順重新當(dāng)上了班主任。他要求學(xué)生按時到校，自己也沒有遲到過；要求學(xué)生要熱愛勞動，他總是身體力行。帶領(lǐng)學(xué)生鏟除校園里的雜草，積水中的雜草沒人拔,他就把輪椅搖到水中,自己彎腰去拔，一不小心從輪椅上摔了下來，他就索性坐在水中拔；秋天，他和同學(xué)們一起到山上去撿柴火，自己夠不到的就喊學(xué)生撿，孩子們快樂地圍著他。放學(xué)后，他又把沒家長看管的學(xué)生叫到自己家做作業(yè)，他趴在炕上，炕沿上是孩子們的小腦袋。

倪春香告訴記者，現(xiàn)在每天上課前，學(xué)生們都會守在辦公室門口，搶著幫老師推輪椅。教室外有個臺階，他們每次都像抬轎子似的，連人帶輪椅小心地抬進(jìn)教室。杜順上課累得虛脫了，他們就端水送藥，見老師排不出汗，還打來清水、遞上濕毛巾，幫他降溫。

杜順說：“在物質(zhì)世界里我并不富有，但在精神世界里我卻是最大的富翁?！彼?dāng)過小學(xué)校長、班主任、任課教師，無論干哪項(xiàng)工作，他和他的班級在全鄉(xiāng)考核中都位居前列，迄今他教過的學(xué)生沒有一個流失的。他本人也多次被評為鎮(zhèn)、縣、市級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師?！叭绻豪餂]有了學(xué)生，我的心臟就不會跳動”

多年來，杜順用一顆金子般的愛心惠及著學(xué)生、感動著家長、感染著同事。

十幾年來，為治病，他雖已家徒四壁，卻一直堅持資助學(xué)生達(dá)數(shù)千元。他教過的一個叫高偉的學(xué)生，母親去世，父親拉扯三個孩子過苦日子，家里一貧如洗。１９９８年春天的一場大雪后，高偉和姐姐光著腳從前院往后院抬水，杜順看在眼里疼在心里，他回家和妻子一起找出了一堆棉衣棉鞋，送給了高偉一家；他的班級有個孩子叫高旭，家里兄妹４人，窮得吃不上飯。杜順不但給高旭買學(xué)習(xí)用品，還給他買一年四季的衣物。目前高旭正在河北醫(yī)科大學(xué)讀書，他心懷感恩地說，一定好好學(xué)醫(yī)，將來給老師治病；肖春澤父母外出打工，沒人看管，他一直貪玩，成績很差。杜順當(dāng)班主任后，把肖春澤帶回自己家里做作業(yè)，結(jié)合自己的人生體驗(yàn)，給他講做人的道理。他的愛心激發(fā)了肖春澤的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)成績從未及格的他在２００９年末考試中，語文、數(shù)學(xué)都超過了９０分；多年來，杜順還堅持免費(fèi)為學(xué)生輔導(dǎo)，他的家成了無償?shù)摹罢n后輔導(dǎo)學(xué)校”。

杜順用自己的言行贏得了社會的尊重。他的鄰居梁方芝說：“他太不容易了，身上都是傷，連坐都坐不下，還去學(xué)校給學(xué)生上課，他是好人、是好老師?！彼膶W(xué)生李英男說：“老師是個頑強(qiáng)的人，他不僅課講得好，對我們也好，大家都喜歡他?！彼男ｉL栗明華說：“杜順從不遲到、誤工，他敬業(yè)、愛崗，他對教育事業(yè)的執(zhí)著是我們最敬佩的?！遍L嶺縣教育局局長王占祥說：“杜順早在１９９４年就已經(jīng)從民辦教師轉(zhuǎn)正成為公辦教師，完全可以在家休養(yǎng)，可他除了做手術(shù)從沒耽誤過一節(jié)課，他就是教師的楷模?！?/p>

杜順先后獲得縣優(yōu)秀教師、市師德標(biāo)兵、市優(yōu)秀教師、省教書育人楷模、吉林省“五一”勞動獎?wù)?、吉林省道德模范等榮譽(yù)稱號。近日，吉林省委、省政府還向全省發(fā)出了向杜順學(xué)習(xí)的決定。

面對這些贊譽(yù)，杜順顯得很平淡，他說：“我愛學(xué)生，如果我的血液里沒有了學(xué)生，我的心臟就不會跳動?！?/p>

第四篇：同志主要事跡

同志主要事跡

一、能認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大及十六屆四中、五中全會精神，忠實(shí)實(shí)踐“三個代表”重要思想，具有堅定的理想信念和理論修養(yǎng)。尤其是在“黨的先進(jìn)性教育”活動中，積極參與學(xué)習(xí)和主題實(shí)踐活動，協(xié)調(diào)各處室做了大量的公益事業(yè)。如為捐助長豐埠里中心小學(xué)課桌椅做準(zhǔn)備工作；為捐助肥東八斗鄉(xiāng)變壓器而四處奔走直至落實(shí)等等。

二、能模范執(zhí)行黨的對臺路線方針政策，出色地完成對臺工作。秘書處人少事多，工作繁雜瑣碎，涉及文秘、人事、行政、后勤、財務(wù)、老干部等許多工作，該同志不厭其煩，盡心盡責(zé)地做好每一項(xiàng)工作，尤其是在接待臺商、為臺商做好服務(wù)工作，經(jīng)常犧牲休息日，認(rèn)真擬訂每一個接待環(huán)節(jié)，得以使接待工作順利進(jìn)行，深得臺胞和臺商的好評，也得到了臺辦干部的尊重。

三、能堅持黨性原則，清正廉潔。秘書處掌管財務(wù)行政大權(quán)，該同志為了更好地行使權(quán)力，對臺辦的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了修訂補(bǔ)充，逐步建立起較為完整且易于操作執(zhí)行的規(guī)章制度，使臺辦的各類事務(wù)有章可循，從不循私情。為了更好地合理使用對臺工作經(jīng)費(fèi)，該同志根據(jù)工作需要，認(rèn)真編制財務(wù)預(yù)算，嚴(yán)格控制經(jīng)費(fèi)支出，以保證臺辦的各項(xiàng)工作順利開展。

四、能團(tuán)結(jié)同志，密切聯(lián)系同志，全心全意地為臺辦干部和離退休老干部服務(wù)。如臺辦事多車輛少，工作用車根本排不過來，該同志在合理調(diào)度車輛情況下，還經(jīng)常親自駕駛自己的私車，送同志們?nèi)マk事，受到臺辦黨員的一致贊譽(yù)。再如離休老干部體弱多病，醫(yī)藥費(fèi)往往跟不上，為了排除老干部的后顧之憂，該同志不厭其煩地找財政部門，盡可能地將醫(yī)藥費(fèi)安排到位。對此，臺辦老干部深有體會。

第五篇：同志簡要事跡

做 學(xué) 員 放 心 的 領(lǐng) 路 人

——28隊黨支部書記張禮兵同志簡要事跡

張禮兵同志84年入伍，87年入學(xué)，91年畢業(yè)留校。幾年來，他一直扎根學(xué)員隊，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，甘于奉獻(xiàn)，把自己的理想根植在學(xué)員隊的人才培養(yǎng)上。先后3次榮立三等功，兩次被學(xué)院樹為基層干部標(biāo)兵，99年被軍區(qū)評為基層優(yōu)秀政治教導(dǎo)員。在擔(dān)任28隊黨支部書記以來，他牢記職責(zé)，甘當(dāng)公仆，使學(xué)員隊全面建設(shè)年年都有新突破，所在單位先后被學(xué)院樹為優(yōu)秀黨支部、優(yōu)秀團(tuán)支部、新聞報道先進(jìn)單位、基層建設(shè)先進(jìn)單位，其簡要事跡如下。

一、他以一種強(qiáng)烈的緊迫感投入到學(xué)習(xí)之中，努力提高自身綜合素質(zhì)。張禮兵同志常說：“要想當(dāng)好一名合格的黨支部書記，必須具備過硬的適應(yīng)崗位需要的綜合素質(zhì)”。他率先在支部班子內(nèi)提出了“角色匹配”的具體要求和“育人先育己”的干部管理思路，一方面注重抓好支部一班人學(xué)習(xí)制度的落實(shí)，一方面努力提高自身綜合素質(zhì)。一年來，他始終以一種強(qiáng)烈的緊迫感和使命感積極投入到學(xué)習(xí)中，無論時間多緊，任務(wù)多重，他都把學(xué)習(xí)作為硬指標(biāo)，堅持做到工作少時找時間學(xué)，工作緊時擠時間學(xué)，并制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。伴隨著我院“科技興學(xué)、科技興管”活動的不斷深入和創(chuàng)新教育大討論的全面展開，為探索新時期的建隊育人規(guī)律，他先后閱讀了《情商》、《成功學(xué)全書》、《美學(xué)》《青年心理學(xué)》、《行為科學(xué)》、《青年創(chuàng)造力的培養(yǎng)》等10余部專著，記錄了大量的、具有指導(dǎo)意義的文字，共撰寫體會文章萬余字，在大隊干部會交流20余次。他還先后投資500余元購買書籍和學(xué)習(xí)光盤，自學(xué)了《Authorware》、《Photoshop》、《Fronpage》等實(shí)用軟件，掌握了多媒體操作、網(wǎng)頁制作的基本技術(shù)，他親自指導(dǎo)并參與制作的學(xué)員隊網(wǎng)頁，受到學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

通過學(xué)習(xí)，張禮兵同志很快精通了業(yè)務(wù)工作，具備了扎實(shí)的基礎(chǔ)，但他并不滿足，逐步把所學(xué)的知識用于指導(dǎo)學(xué)員隊建設(shè)，創(chuàng)造性開展工作上來。在政治教育中，他為了實(shí)現(xiàn)把學(xué)院政治教育計劃和學(xué)員隊實(shí)際及學(xué)員的現(xiàn)實(shí)思想緊密結(jié)合起來，進(jìn)行了大量的研究和探索，創(chuàng)造性的總

1結(jié)出了獨(dú)具28隊特色的“以成才觀教育為龍頭，以政治理論教育、系列黨課教育為重點(diǎn)，以道德情操教育為輔助，以計生，保密，法規(guī)教育為補(bǔ)充”的正規(guī)系列教育思路和模式。三年來，他開展了30多個以成才觀為主線的專題教育和50多次針對性較強(qiáng)的隨機(jī)教育，收效明顯。為鞏固教育成果，他還創(chuàng)造性的把政治教育內(nèi)容滲透到各種活動之中，通過巧妙設(shè)計主題，使學(xué)員在潛移默化中受到啟發(fā)和教育，如：通過開展紀(jì)念性活動“到家了”“滿月了”“百天了”“周歲了”和98年“十一”以“家”為主題舉行了文藝晚會，營造出一種濃濃的“家”的氛圍；培養(yǎng)了學(xué)員的集體榮譽(yù)感和以隊為家、建隊愛家的意識。文化課教學(xué)期間，他總結(jié)出的“教、學(xué)、考、評、升”五步管控法和不同學(xué)科教學(xué)的隊教配合方法等，思路清晰，目標(biāo)明確，貼合實(shí)際，可操作性強(qiáng)、具有一定的獨(dú)到見解，先后多次在全院干部會上作了介紹，受到了院部首長的好評。軍事專業(yè)課開課后，為培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)，他制定的“以學(xué)術(shù)研究為主線，帶動軍事專業(yè)課學(xué)習(xí)”的思路及以培養(yǎng)學(xué)員學(xué)科特長和二課堂特長為主全面開展二課堂活動，均收到良好效果。

二、他以一顆高度的責(zé)任心投入到建隊育人之中，努力提高學(xué)員成才層次

張禮兵同志是我院唯一一個家屬未隨軍的營職干部。三年來，他不計個人得失，樂于奉獻(xiàn)，把一腔熱血全部傾注在學(xué)員的成人成才上。在98年夏，妻子和小孩剛來隊3天，學(xué)院決定讓該隊下海城部隊實(shí)習(xí)，隊長勸他說：“教導(dǎo)員，你留下吧，我和兩名教員帶著學(xué)員去部隊就行了”。妻子也希望他能留下，孩子則天真地說：“爸爸，要去你帶著我和媽媽一起去?！彼钋榈谋鸷⒆?，笑著搖了搖頭。一邊是割舍不斷的親情，一邊是朝暮相處的學(xué)員，何去何從，妻子，孩子、全隊的學(xué)員都等著他作出決定，后來還是理解他的妻子默默地為他打點(diǎn)了行裝，孩子的眼里早已噙滿淚水。去年夏，妻子再次來隊，又值該隊在外開裝甲駕駛課，朝出晚歸。因在外單位上課，且裝甲駕駛課危險性大，他又“拋”下了妻子和孩子，和學(xué)員風(fēng)餐露宿，堅持全天跟班在訓(xùn)練場，待課上完，妻子的假期也到了，團(tuán)聚的時間只有8天，為了不影響工作，在家屬來隊期間，他沒有陪妻子上一次街，逛一次公園，甚至沒有給孩子買過一次玩具。99年十二月，在湖北老家的父親因腦血管破裂住進(jìn)了醫(yī)院，母

2親在深圳，子女又不在身邊，急需要人照顧，家人希望他能回來照顧幾天?？赡甑坠ぷ髅Γ刹可?，學(xué)員隊又恰巧被學(xué)院定為“基層三講試點(diǎn)單位”，為了保證工作不受影響，他悄悄與家人聯(lián)系把母親從深圳接回家中照顧父親，把自己的全部精力投入到工作之中。

就是這樣，張禮兵同志將對親人的那份深情悄悄的埋藏在心底，而把情感的砝碼更多的傾注于學(xué)員。今年寒假剛剛結(jié)束，他發(fā)現(xiàn)張勇、錢飛兩名學(xué)員思想消沉、工作熱情不高，為摸清兩名學(xué)員的思想，他通過平時與學(xué)員交談式摸心、體會式交心、生活上關(guān)心的方法和他們交“朋友”，消除了他們的心理障礙。了解到他們都是因自身素質(zhì)差，跟不上隊里的步伐，產(chǎn)生了破罐子破摔的思想。對此，張禮兵同志并沒有嚴(yán)厲批評他們，而是分別找其談心，通過軍校學(xué)員與地方大學(xué)生對比，通過講述我隊前任隊長“候善良”成功的歷程耐心細(xì)致的做工作，使他們的思想很快轉(zhuǎn)變過來。他還把自己珍藏的《將帥風(fēng)范詞典》等書籍贈送給他們，鼓勵他們早日成才，感動的兩名學(xué)員流下了熱淚。錢飛同學(xué)因表現(xiàn)突出，軍事素質(zhì)有很大提高，6月份光榮地加入了黨組織。

在生活上，他給學(xué)員以無微不至的關(guān)心和照顧。無論工作多忙，他都堅持查鋪查哨，堅持經(jīng)常到學(xué)員班了解學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活情況，解決學(xué)員的實(shí)際問題，對那些自理能力較差的學(xué)員，他經(jīng)常督促他們常理發(fā)，勤洗衣物等。學(xué)員有病住院，最忙的莫過于張禮兵，他要親自將學(xué)員送到醫(yī)院，安排好生活住宿，還要利用休息日前往醫(yī)院探望，為他們送去一份溫暖，帶去一聲祝福，捎去教學(xué)情況，給學(xué)員以極大的鼓舞。正如學(xué)員們所說“我們在哪里，教導(dǎo)員就在哪里，工作就做到哪里，他就是我們的親大哥”。

為了使學(xué)員在成才過程中少走彎路，張禮兵同志甘當(dāng)人梯。他把自己多年在生活、學(xué)習(xí)、工作中摸索出的寶貴經(jīng)驗(yàn)毫不保留的傳授給學(xué)員。如：在學(xué)員實(shí)習(xí)代職中，他定期通過骨干定期集訓(xùn)的形式，采取“提出問題、解剖麻雀、集體會診”等方式指導(dǎo)學(xué)員實(shí)施管理，制定出“賦予課題、專題研究、過程控制、三級測評、參與式講評”的實(shí)習(xí)代職模式。學(xué)員帶著研究課題去工作，管理能力很快得到加強(qiáng)，真正達(dá)到了代職一批，成熟一批預(yù)期目的。

三、他以一種嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)意識投入到學(xué)員隊伍建設(shè)上，努力提高學(xué)員

3整體素質(zhì)

作為支部“一班人”的領(lǐng)頭雁，張禮兵同志心里清楚：黨員隊伍是學(xué)員隊的靈魂，是推動學(xué)員隊全面建設(shè)向前發(fā)展的中堅力量。

為加強(qiáng)黨員自身建設(shè)，提高黨員隊伍整體素質(zhì)。張禮兵同志每月堅持給黨員上好“四堂課”，即：每月上一堂黨的基本理論課，一堂黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育課，一堂黨員行為規(guī)范課，一堂時事政治研討課。讓每名黨員在教育中真正受到啟發(fā)，學(xué)到本領(lǐng)。張禮兵同志善于在抓反復(fù)、反復(fù)抓中出成效。在黨員中，他結(jié)合思想政治工作的著力點(diǎn)，開展了“小專題教育、小范圍對話、小評比競賽”，使得每名黨員在思想和行動上都能出現(xiàn)不斷向前發(fā)展的好態(tài)勢，黨員隊伍的整體素質(zhì)有了明顯提高。

在對黨員隊伍的管理上，張禮兵同志牢牢把握黨員思想脈搏，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)新情況、新問題，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，大膽管理，摸索出了一條“教育、管理、關(guān)心”三同步、“制度約束、法規(guī)監(jiān)控、群眾評議”多種手段一體的黨員隊伍管理新思路。并深入開展黨員身邊“三無”活動和圍繞江主席為廣大青年官兵題詞廣泛開展“學(xué)習(xí)成才”活動。正如他所說的那樣：“對于黨員的管理，必須依據(jù)科學(xué)有序的管理方法。不能憑經(jīng)驗(yàn)辦事?！彼?jīng)常對黨員進(jìn)行黨的宗旨和三大作風(fēng)等優(yōu)良傳統(tǒng)教育，堅持用“排頭兵”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范黨員言行，幫助其樹立表率意識，也使得普通學(xué)員學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。黨員們深有感觸的說：“教導(dǎo)員對我們要求的越嚴(yán)格，就讓我們更加地感受到了做為一名黨員的光榮?！?/p>

在發(fā)展黨員的問題上，張禮兵同志嚴(yán)格按章辦事，切實(shí)履行入黨手續(xù)，把好“入口”關(guān)。他有一套較為公平、公正、公開的選拔新黨員的制度，即：被提名為發(fā)展對象的學(xué)員，都要進(jìn)行一次文化知識、軍事技能和黨的基本理論知識考核，三項(xiàng)考核成績連同民主測評得分，進(jìn)行綜合情況大排榜，總成績優(yōu)秀者為黨員發(fā)展對象。新黨員入黨后，他還要親自組織給新黨員“畫像”，即，每季度對新黨員各方面表現(xiàn)采用“自評、互評、支部幫助評”的方式，進(jìn)行一次綜合打分，采取各種形式幫助新黨員真正從思想上入黨，老黨員繼續(xù)保持其先進(jìn)性和模范帶頭作用。