第一篇：社會工作專業(yè)需求報告

社會工作專業(yè)需求情況報告

改革開放以來，隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，中國正處于快速發(fā)展走向現(xiàn)代化的社會轉(zhuǎn)型時期，在這個特定的時期里，由于客觀環(huán)境的影響，不可避免的會產(chǎn)生人與社會的諸如下崗職工、貧富分化、青少年犯罪，人口老齡化等等不適應(yīng)的問題。如果沒有很好解決這些問題，那么，它們會對社會的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展造成一定的隱患。社會工作堅持以“助人自助”作為宗旨，按照專業(yè)倫理的規(guī)范，在社會服務(wù)和社會管理等方面，利用各種專業(yè)技能、知識和方法，幫助在社會中有需要的個人、家庭、團(tuán)體、組織和社區(qū)等等，通過這種方式來整合社會資源，協(xié)調(diào)社會關(guān)系，預(yù)防和解決社會問題，恢復(fù)和發(fā)展社會功能，并以此起到促進(jìn)社會和諧的作用。以“服務(wù)”為中心的社會工作在這種形勢下得到了越來越多的關(guān)注，因為社會工作對“助人”精神和理念的倡導(dǎo)，對協(xié)助解決這些社會問題和維護(hù)社會的穩(wěn)定發(fā)展就起著不可忽視的作用。

1、政府對社會工作的重視與支持。早在2004年9月19日，黨的十六屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨執(zhí)政能力建設(shè)的決定》就首次提出了要構(gòu)建社會主義和諧社會的重要戰(zhàn)略思想。與此同時，在這個決定里面也與時俱進(jìn)地第一次提出了“社會建設(shè)”的概念，對社會建設(shè)作出了重大戰(zhàn)略布署，從此把社會建設(shè)方面的工作提升到了國家的總體戰(zhàn)略籌劃之中，在社會建設(shè)史上具有劃時代的意義。

2006年10月，黨的十六屆六中全會作出的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》指出，“造就一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會工作人才 隊伍，是構(gòu)建社會主義和諧社會的迫切需要?！钡谝淮螌⒔ㄔO(shè)社會工作人才隊伍寫入黨的文件，對社會工作人

-1-才隊伍建設(shè)作出戰(zhàn)略部署。

2007年10月，中國共產(chǎn)黨在第十七次全國代表大會上的報告中，再次將社會建設(shè)提上議程，更加著重強(qiáng)調(diào)了“更加注重社會建設(shè)，著力保障和改善民生，推進(jìn)社會體制改革，擴(kuò)大公共服務(wù)，完善社會管理，促進(jìn)社會公平正義，努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”。這“五有”的提出，適應(yīng)了我國改革開放和社會轉(zhuǎn)型關(guān)鍵時期的發(fā)展需要。在黨的十七大上，胡錦濤總書記也提出“加快推進(jìn)以改善民生為重點的社會建設(shè)”。因為“社會建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)”。社會建設(shè)是社會系統(tǒng)的一個重要方面，這種對社會建設(shè)的強(qiáng)調(diào)，并將其在國家的戰(zhàn)略方針上置于與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)和文化建設(shè)同等重要的地位上，就說明了只有不斷創(chuàng)新和完善社會建設(shè)，才能有利于社會的發(fā)展，維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定。國務(wù)院2009年初頒布的《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》指出：“以改善民生為重點，大力發(fā)展各項社會事業(yè)，切實做到全體人民全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，打造全國高水平、高品質(zhì)社會事業(yè)發(fā)展示范區(qū)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，實現(xiàn)人民幸福安康，社會和諧進(jìn)步?！?/p>

在2010年全國民政工作會議上，人事司（社會工作司）關(guān)于《民政人才隊伍建設(shè)工作報告》中指出，“由人事司配合中央有關(guān)部門研究起草的《關(guān)于加強(qiáng)社會工作人才隊伍建設(shè)的意見》已經(jīng)中央人才工作協(xié)調(diào)小組審議通過，進(jìn)入審批階段；即將發(fā)布的由我部參與制定的《2009——2020年國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》，第一次明確將社會工作人才列為國家第六類人才，實現(xiàn)了歷史性的重大突破?！边@就說明了國家關(guān)于社會工作方面政策的一個新突破。

-2-此外，人事司還“組織召開了“全國城市社會工作人才隊伍建設(shè)試點經(jīng)驗交流大會”；組織開展了第一批社工人才隊伍建設(shè)試點地區(qū)、試點單位的檢查評估和試點示范城區(qū)、單位創(chuàng)建活動，評選產(chǎn)生了首批試點示范區(qū)和單位；同時確定了第二批試點地區(qū)和試點單位。目前，全國已有163個試點地區(qū)和260個試點單位，形成了覆蓋各?。▍^(qū)、市）和各主要領(lǐng)域的社會工作試點網(wǎng)絡(luò)。開展了社會工作人才服務(wù)‘三?！?、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)災(zāi)后恢復(fù)重建等課題研究，制定了《社會工作人才服務(wù)失業(yè)人員和返鄉(xiāng)農(nóng)民工實施方案》，指導(dǎo)各地組織社會工作人才做好對失業(yè)人員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工的幫扶工作，舉辦了‘災(zāi)后恢復(fù)重建與社會工作研討會’及‘災(zāi)后重建社會工作培訓(xùn)班’，參與編寫了汶川特大地震抗震救災(zāi)的災(zāi)區(qū)生活志和社會賑災(zāi)志?！?/p>

綜上，由于我們正處于轉(zhuǎn)型時期，針對這個時期會產(chǎn)生的各種問題，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人敏銳的意識到社會工作的重要性，并將其提到國家的大政方針上。由于社會工作是一門實用性非常強(qiáng)的學(xué)科，它體現(xiàn)了社會主義核心價值理念，并以助人自助為宗旨，在社會管理、社會服務(wù)等方面積極發(fā)揮作用，預(yù)防并解決人與社會已有的矛盾和問題，并倡導(dǎo)社會的公正，以此維護(hù)社會的穩(wěn)定。作為運作和推動社會福利體系發(fā)展的社會工作，其最終的目的是為了促進(jìn)整個社會和諧發(fā)展。同時，社會工作也在于培養(yǎng)能夠同時具備一般社會工作專業(yè)理論知識與社會工作方法技能德才兼?zhèn)涞娜瞬牛挥性黾釉谏鐣ぷ鞣矫娴娜瞬?，并讓其更好的服?wù)于社會，這才能更有利于國家的現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展。

基于社會工作對解決社會問題的如此重要的作用，黨和政府也對社會工作方面的重視程度愈來愈高。

2、社會對社會工作的需求。改革開放以來，我國的經(jīng)濟(jì)、社會結(jié)構(gòu)均發(fā)生了巨大的變化，社會里各個階層的關(guān)系也日趨復(fù)雜。不僅如此，由于利益主體的多元化，使到社會里利益要求也相應(yīng)多樣化，從而使到利益關(guān)系更加復(fù)雜化。在這種情況下，社會矛盾也隨著發(fā)生，貧富懸殊差距日益增大、就業(yè)困難逐漸凸顯、由此產(chǎn)生的個人的心理問題也隨之增多。因此，政府在這種現(xiàn)狀下已經(jīng)無法有足夠的資源去滿足大眾對社會服務(wù)的需要，因此，作為社會政策的傳遞者，社會工作就在 社會層面上發(fā)揮了很大的作用，以服務(wù)的方式填補(bǔ)了政府服務(wù)的不足，并可以按照“以人為本”的理念，真正對大眾有所幫助，化解計劃的社會矛盾，使各項福利政策真正落到實處，改善民生問題，增強(qiáng)人民的社會滿意度。不僅如此，通過社會工作在社會里發(fā)揮的作用，政府能夠逐漸將各種職能專業(yè)化，有助于實現(xiàn)“小政府、大社會”。

然而，在我國目前的情況中，一方面社會工作人才嚴(yán)重匱乏。比較與其他國家，美國、瑞士的社工占總?cè)丝诒壤?%，日本占總?cè)丝诒壤?%，加拿大占2.2%，連香港地區(qū)的注冊社工也占1.7%。而統(tǒng)計表明我國民政系統(tǒng)實際從事社會工作的人員只有45.3萬。這在我國十幾億人口中占的比例極其之低。

另一方面，我國的社會工作人才嚴(yán)重需求。2006年12月12日曾慶紅同志在全國組織部長會議上講，“我們要像黨的十一屆三中全會以后高度重視選拔經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才那樣，高度重視選拔培養(yǎng)社會工作人才。”近年來很多地方已經(jīng)著重開展社會工作建設(shè)。

上海浦東1997年開始引入社工，2000年上海成立社會工作培訓(xùn)中心，2001年上海招聘司法社會工作者，社會工作職業(yè)資格考試開始實施。而且很多大城市也有相應(yīng)的行動?！皣鴥?nèi)第一家社會工作職

-4-業(yè)學(xué)院——重慶社會工作職業(yè)學(xué)院根據(jù)中國社會工作協(xié)會和民政部的有關(guān)調(diào)查和預(yù)測，提出在2020年前實務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)社會工作技術(shù)應(yīng)用性人才需求狀況是：學(xué)校社會工作者8－10萬人；企業(yè)社會工作者2萬余人；醫(yī)療社會工作者1萬余名；老年社會工作者2萬余名；社會事務(wù)工作者1萬余名；社區(qū)工作社會工作者2－3萬名；矯治社會工作者約2千人。這樣，在2020年前中國的社會工作技術(shù)應(yīng)用性專業(yè)人才至少需要16－19萬人。重慶社會工作職業(yè)學(xué)院的專家認(rèn)為這種預(yù)測是十分保守的，因為許多方面的需求沒有計算在內(nèi)，如：殘聯(lián)、工會、團(tuán)委、婦聯(lián)、殘障人學(xué)校、孤兒院、戒毒所、監(jiān)獄等，以及農(nóng)村社區(qū)所需的專業(yè)社會工作者。因此他們的結(jié)論是：到2020年中國共需要社會工作專業(yè)技術(shù)應(yīng)用性人才20萬左右?！?/p>

根據(jù)北京市在2002年和2003年的畢業(yè)生專場招聘會的用人單位統(tǒng)計，“2002年直接提出要社會工作、社區(qū)管理畢業(yè)生的將近40家單位；2003年僅1月底的農(nóng)展館招聘會就有近20家單位?！?008年11月21日，廣東省民政系統(tǒng)社會工作人才隊伍建設(shè)現(xiàn)場會在廣州召開。廣東省民政廳廳長劉洪在會上表示，到“十一五”期末，全省民政系統(tǒng)社會工作人才隊伍建設(shè)將全面推進(jìn)，珠三角地區(qū)民政部門公益性社會服務(wù)類單位社會工作崗位設(shè)置比例將達(dá)到30%，粵北山區(qū)及東西兩翼地區(qū)將達(dá)到10%，全省民政系統(tǒng)社會工作者數(shù)量將達(dá)到1萬名。再用3－5年時間，全面開發(fā)設(shè)置社會工作崗位，珠三角地區(qū)民政部門公益性社會服務(wù)類單位社會工作崗位設(shè)置比例將達(dá)到50%，粵北山區(qū)及東西兩翼地區(qū)將達(dá)到30%，全省民政系統(tǒng)社會工作者數(shù)量將達(dá)到3萬名?？梢钥闯觯瑢ι鐣ぷ魅瞬诺男枨笕笨谌匀幌喈?dāng)大，目前對社會工作人才的輸出遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足于社會需要，因此我們可以認(rèn)為社

-5-會工作是具有遠(yuǎn)大的前景的。

3、我院學(xué)科建設(shè)對社會工作專業(yè)的呼喚。中國的社會工作教育最早是從20世紀(jì)20、30年代開始。然而，由于1952年院系調(diào)整，社會工作被取消。在此后的三十年里，國家都要依靠政府和單位系統(tǒng)來解決個人的社會問題。一直到八十年代，當(dāng)時任民政部部長的崔乃夫提倡民政工作系統(tǒng)引進(jìn)社會學(xué)和社會工作人才，這樣，社會工作才逐漸得到恢復(fù)。雖然，我國在之后的社會工作得到了很大程度的發(fā)展，但是，相比國外比較發(fā)達(dá)的國家和地區(qū)的社會工作發(fā)展情況，甚至比較和大陸臨近的香港和臺灣，大陸的社會工發(fā)展水平仍然有待提高。

在美國，著名的南加州大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)等都設(shè)置了社會工作這個專業(yè)；在香港，香港大學(xué)、中文大學(xué)、浸會大學(xué)等也都設(shè)立了社會工作系。臺灣的臺大、臺師大、政大、東海大學(xué)等等，同樣有這個專業(yè)的設(shè)置。而且，他們均對當(dāng)?shù)厣鐣丛床唤^的輸出大量的社會工作人才。

近年來，在中央的高度重視，政府的積極推動以及社會的廣泛關(guān)注下，許多著名大學(xué)都紛紛設(shè)立了社會工作專業(yè)，諸如北京大學(xué)設(shè)立了社會工作與社會政策；復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)等均設(shè)立了社會工作學(xué)系；在我們廣東省中山大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣東商學(xué)院、廣州大學(xué)也開設(shè)了社會工作專業(yè)等等。而且，各個高校在社會工作這個專業(yè)里設(shè)置了社會政策、社會事業(yè)、社會保險、社會救濟(jì)、社會立法、公共衛(wèi)生等學(xué)制與課程，推動了這個學(xué)科的建設(shè)。

因此，我們可以看到，作為社會工作專業(yè)發(fā)展重要環(huán)節(jié)——社會工作的高等教育非常重要。只有提高對社會工作高等教育的重視，更

-6-多培養(yǎng)社會工作人才，才能從數(shù)量上與質(zhì)量上更好的為社會輸送人才，以滿足社會的需求。

綜上所述，合格的社會工作專業(yè)本科人才，無論從政府重視方面還是從社會需求方面都有著不可忽視的要求，甚至在學(xué)科建設(shè)方面也有著相當(dāng)重要的作用。因此，設(shè)置社會工作本科專業(yè)不論從市場需求還是整個國家的發(fā)展來看，都是可行且必要的。

4、適應(yīng)廣東經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和廣東高等教育需求。

第二篇：學(xué)校社會工作大學(xué)生需求報告

學(xué)校社會工作大學(xué)生需求報告

12級社工二班：郭自強(qiáng)（20121031221）

一、文獻(xiàn)回顧

通過中國知網(wǎng)、萬文數(shù)據(jù)庫等查閱到以“大學(xué)生發(fā)展”為主題的期刊論文有200多篇，研究“大學(xué)生發(fā)展”學(xué)術(shù)論文有10多篇；專門研究“大學(xué)生個人發(fā)展規(guī)劃需求”的文章不多，只搜到3篇；學(xué)術(shù)論文只有一篇。專門論述大學(xué)生發(fā)展需求的著作還沒有，但涉及到大學(xué)生發(fā)展的著作有《美國高校學(xué)生工作》（趙平等，1996)、《分化與整合：學(xué)生事務(wù)組織發(fā)展比較研究》（方巍，2003年）、《上海高校心理健康與發(fā)展研究報告》（張海燕，2008)等。所謂大學(xué)生的發(fā)展能力,即大學(xué)生順應(yīng)時代發(fā)展,并在時代發(fā)展的過程中不斷創(chuàng)新,最終與時代同步發(fā)展的綜合性能力。辯證唯物主義觀點認(rèn)為：個人發(fā)展與社會發(fā)展屬同一歷史進(jìn)程，這一點是人與社會的關(guān)系所決定的。一方面，個人的發(fā)展是社會發(fā)展的前提，社會的發(fā)展凝結(jié)了個人的知識、智慧、意志等主觀因素，是個人改造世界的能力的物化；另一方面，社會發(fā)展又是推進(jìn)個人全面發(fā)展的基礎(chǔ)；是促使個人具備更全面發(fā)展能力的重要條件。換言之,沒有個人能力發(fā)展就不可能有社會的發(fā)展。而個人能力發(fā)展又必須借助社會的推力，并順應(yīng)社會的發(fā)展趨勢。

一般而論，大學(xué)生的發(fā)展能力由兩個能力要素構(gòu)成。第一要素為智力能力要素，即大學(xué)生獲取知識信息和學(xué)習(xí)技術(shù)技能的能力要素。第二要素為心理能力要素，即大學(xué)生感知外界事物變化，控制自身情緒并強(qiáng)化自身意志的能力要素。智力能力要素大致由兩個部分構(gòu)成，即知識信息的掌握和技能技術(shù)的擁有，心理能力要素大致由三個部分構(gòu)成，即個人的意志品質(zhì)、情緒情感和應(yīng)變能力。智力能力要素是大學(xué)生認(rèn)識世界、了解世界,學(xué)習(xí)知識信息和技能技術(shù)，以便能面對世界和改造世界的基本能力要素?，F(xiàn)代社會的一大特點是知識信息呈幾何級數(shù)量增長，知識更新速度加快,知識更新周期縮短。因此，大學(xué)生若要在社會發(fā)展中扮演主體角色，并在促使社會發(fā)展的同時培養(yǎng)自己的發(fā)展能力，就必須具備強(qiáng)勢的智力才能，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，改變自己的技術(shù)技能，使自己在知識信息的了解和技術(shù)技能的擁有上跟上時代的發(fā)展步伐。

心理能力要素是大學(xué)生適應(yīng)外部世界變化，在變化過程中充分運用自身才能，并使自身才能轉(zhuǎn)化為發(fā)展動力的必不可少的能力要素。這種能力要素具有相當(dāng)?shù)哪軇有?，在一定條件下甚至可以對外部世界的發(fā)展起到重大的推動作用。完全可以肯定，大學(xué)生要培養(yǎng)自身的發(fā)展能力，首先就必須強(qiáng)化自己的心理能力，因為只有心理能力強(qiáng)者才能在快速變化的社會中迅速調(diào)整自己，盡快找到適合自己的位置，而不至面對社會的快速變化惶恐不安或不知所措。

基于以上文獻(xiàn)回顧，大學(xué)生的發(fā)展需求體現(xiàn)在智力發(fā)展及心理發(fā)展兩個方面，全面的發(fā)展才能符合不斷前進(jìn)的社會對人才的需求。

二、訪談

訪談對象：中國青年政治學(xué)院社會工作學(xué)院5名學(xué)生

訪談對象情況：19歲~21歲，2男3女，均為大三在讀學(xué)生。學(xué)習(xí)成績中等，對未來有自己的想法，根據(jù)各自目標(biāo)他們分別表述了自己對發(fā)展的需求。

三、需求綜述

（一）人際關(guān)系方面的需求

1、與同學(xué)關(guān)系。良好的同學(xué)關(guān)系能夠幫助獲取更多的信息與資源，可以有更好的學(xué)習(xí)生活氛圍。

2、社會交往。希望通過對其他學(xué)校同學(xué)的交往增加自己的見識，鍛煉自己的能力，獲取更多的發(fā)展渠道。

（二）實踐機(jī)會的需求

1、專業(yè)機(jī)構(gòu)實習(xí)機(jī)會。對于未來方向不確定的同學(xué)在專業(yè)認(rèn)同度上還有很大的疑問，希望通過專業(yè)的實習(xí)了解自己是否真正喜歡本專業(yè)。

2、政府機(jī)關(guān)部門實習(xí)機(jī)會。想公務(wù)員考試的同學(xué)希望通過在政府部門的鍛煉增加自己對公務(wù)員系統(tǒng)的了解。

（三）技能證書的需求

1、英語四六級等基本證書?，F(xiàn)在對畢業(yè)生的要求越來越高，很多職位需要更高級的證書或水平要求。

2、會計證、計算機(jī)二級等技能證書。擁有更多的技能證書更能說明自己的能力，因此要考很多技能證書。

（四）心理能力需求

1、意志力。做事需要更強(qiáng)的耐心與堅持。

2、應(yīng)變力。社會的變化對大學(xué)生提出了新的要求,要求大學(xué)生不斷改變自己，以適應(yīng)社會的發(fā)展。而任何抱殘守缺、固步自封和不思進(jìn)取的舊習(xí)，均不能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，并將落伍于社會的發(fā)展。

四、參考文獻(xiàn)

1、王瓊雁：《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的需求、指導(dǎo)情況及建議》

2、李晶：《大學(xué)生的需求及其影響因素的調(diào)查分析》中國校醫(yī)2001年6月第15卷第3期 P168

3、鄒勤：《關(guān)于大學(xué)生發(fā)展能力的構(gòu)想》四川師范人學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)第34卷第1期 P76

4、曾效葵：《大學(xué)生需求狀況調(diào)查與分析》

5、邊文霞：《中國就業(yè)環(huán)境下大學(xué)生發(fā)展需求調(diào)查研究》

6、陳海春：《信息化時代與大學(xué)生發(fā)展》 教育研究2002年第2期 P45

第三篇：社會工作專業(yè)實習(xí)報告

廣西師范學(xué)院

政法學(xué)院社會工作專業(yè)2010級

實習(xí)報告

姓名謝錫惠學(xué)號1002020102專業(yè)班級社會工作專業(yè)1班

指導(dǎo)教師付敏紅實習(xí)單位

實習(xí)時間2013年9月17日-2013年11月17日

二O一三年 十一 月 二十六 日

社會工作是一門科學(xué)更是一門藝術(shù)，它不僅要求自身獨立的學(xué)科知識，更需要專業(yè)服務(wù)技巧的學(xué)習(xí)與實踐。相對于社會學(xué)，社會工作是一門操作性非常強(qiáng)的學(xué)科，需要大量的社會實踐去鍛煉專業(yè)技巧。這次實習(xí)讓我在學(xué)習(xí)的過程中更加了解我們專業(yè)的工作內(nèi)容，提高了對專業(yè)的認(rèn)識，在實踐中提高了專業(yè)素質(zhì)、鞏固了專業(yè)知識，同時也掌握一些基本的專業(yè)實操技巧，明確了自己在以后的工作中感興趣的領(lǐng)域和需要學(xué)習(xí)改進(jìn)的領(lǐng)域?；叵胍幌伦约涸趶V州市大同社會工作服務(wù)中心——永和街家庭綜合服務(wù)中心實習(xí)的這段時間，是多么的豐富精彩。通過這次實習(xí)我認(rèn)識到專業(yè)工作與一般助人活動的實質(zhì)區(qū)別，從而對自己的專業(yè)有了更加客觀全面的認(rèn)識。

一、實習(xí)基本情況

2013年9月17日，我們一行3人來到廣州市大同社會工作服務(wù)中心——永和街家庭綜合服務(wù)中心，開始了為期兩個月的畢業(yè)實習(xí)。永和街家庭綜合服務(wù)中心是 2011年初為永和人建立起來的一個綜合性社會公益服務(wù)平臺，由永和街道辦事處舉辦，廣州市大同社會工作服務(wù)中心運營。中心現(xiàn)有23名工作人員，其中社工17名，還有一支優(yōu)秀的志愿者隊伍。中心社工秉承“以人為本、關(guān)注需求、專業(yè)服務(wù)、人文和諧”的宗旨，面向全街道的居民特別是老人、兒童青少年、殘疾人、婦女、外來流動人員、失業(yè)人員等特殊群體，運用個案工作、小組工作、社區(qū)工作等專業(yè)方法，調(diào)動和整合社會資源，為街道轄區(qū)內(nèi)居民，個人和家庭提供多元化社會工作專業(yè)服務(wù)。中心的的服務(wù)包括九大系列：婚姻家庭輔導(dǎo)咨詢服務(wù)、兒童青少年服務(wù)、殘障人士服務(wù)、長者服務(wù)、就業(yè)輔導(dǎo)咨詢服務(wù)、婦女服務(wù)、外來流動人員服務(wù)、社區(qū)組織孵化與志愿者隊伍建設(shè)、便民利民服務(wù)資訊或轉(zhuǎn)介。

我大部分時間是在機(jī)構(gòu)的殘障部工作的，殘障部有在職社工3人，面向整個永和街的殘障人士提供服務(wù)。殘障部依托永和街工療站療站招收社區(qū)內(nèi)的殘障人士作為學(xué)員，幫助他們提高適應(yīng)能力，盡快融入社會。三個社工加一個實習(xí)社工服務(wù)整個社區(qū)的殘障人士，工作量是非常大的。實習(xí)的這段時間我們過得非常充實，11月19日我們帶著滿滿的收獲踏上了歸程。

二、實習(xí)主要內(nèi)容

1.實習(xí)工作內(nèi)容

實習(xí)開始的前兩周，我跟著有經(jīng)驗的一線社工在不同的領(lǐng)域內(nèi)學(xué)習(xí)，最后在大致了解中了心各個領(lǐng)域的工作后，根據(jù)機(jī)構(gòu)的要求，我被安排在了殘障部實習(xí)。實習(xí)期間協(xié)助一線社工開展的殘疾人服務(wù)主要有：情緒輔導(dǎo)、殘障家庭輔導(dǎo)、康復(fù)訓(xùn)練、興趣小組、殘疾人政策咨詢，為案主尋找社會資源聯(lián)絡(luò)和提供服務(wù)，增進(jìn)案主個人和家庭的能力。

實習(xí)期間除了協(xié)助一線社工開展服務(wù)活動外，在一線社工的指導(dǎo)下自己嘗試開展小組工作，我參加并協(xié)助的小組有電影興趣小組、攝影小組、家庭成長促進(jìn)小組、康復(fù)小組，通過小組活動促進(jìn)殘疾人發(fā)展個人潛能，自我成長，提升解決問題的能力。同時自己獨立開展了一個手工小組，增進(jìn)了組員的動手能力。秉承“以人為本、關(guān)注需求、專業(yè)服務(wù)、人文和諧”的宗旨，協(xié)助在職社工完成中心的各項工作，同時獨立完成中心分配下來的工作。

作為殘障部的實習(xí)社工，我的職責(zé)是通過走訪社區(qū)殘疾人，了解社區(qū)殘疾人需求，促使有困難有需要的殘疾人成為個案對象，進(jìn)行評估、跟進(jìn)，為其提供服務(wù)。同時借助永和街工療站為平臺，為永和街的殘障人士組織各種社會工作活動。

2.實習(xí)經(jīng)歷

早在實習(xí)開始前的一個多月，我們就已經(jīng)開始聯(lián)系實習(xí)單位，從一個個機(jī)構(gòu)投簡歷開始到網(wǎng)絡(luò)視頻面試，最終確定廣州市大同社會服務(wù)中心為實習(xí)單位。9月月15號下午我們一行三個人懷著既新鮮又緊張的心清，信心滿滿地找到永和街家庭綜合服務(wù)中心，開始了我為期兩個月的見習(xí)。一開始就遇到了很多困難，首先是對環(huán)境的不熟悉。機(jī)構(gòu)雖然安排住宿，但是不包吃飯，安排的住宿也沒有做飯的工具，我們不知道哪里有餐館，于是開始的一個星期，一日三餐就只能吃面。其次是一下子很難適應(yīng)繁重的工作，我們拖著笨重的行李箱長途奔波近20小時，好不容易找到機(jī)構(gòu)，還沒有安排好住宿，行李都沒有放下，就被安排晚上的表彰大會籌備工作，繁重的工作一直持續(xù)到晚上9：30。最后是對工作的不熟悉，一開始總是小心翼翼努力地做好每一件事，卻因為缺乏技巧而出現(xiàn)錯誤，在前臺做行政的時候，管理機(jī)構(gòu)供小朋友借去玩的玩具，出現(xiàn)過登記已還卻找不到實物的情況。

這兩個月共計9周的時間里，前2周跟著經(jīng)驗豐富的在職社工學(xué)習(xí)，對中心各個部門的工作都有一個大致的了解，最后根據(jù)自己的興趣選擇自己擅長的領(lǐng)域。接下來2—

—3周的時間選定自己感興趣的領(lǐng)域協(xié)助在職社工開展小組活動，并做一些家訪的任務(wù)，剩下的時間除了繼續(xù)協(xié)助同工開展工作外，自己開始嘗試在工療站的學(xué)員當(dāng)中招募小組成員，策劃并領(lǐng)導(dǎo)開展小組活動，最后獨立按要求完成小組的總結(jié)與評估。

剛開始的幾天，中心主任就問我對哪個領(lǐng)域比較感興趣，如何計劃完成這兩個月的實習(xí)，比較擅長什么領(lǐng)域……一個個問題讓對社工實務(wù)沒有了解的我不知道如何回答。既然不知道自己適合哪個領(lǐng)域，那就先從了解開始，于是我用兩個星期從前臺行政工作開始，到各部門的資料整理、寫活動的計劃總結(jié)、整理調(diào)查數(shù)據(jù)，再后來協(xié)助在職社工組織小組，開展社區(qū)活動，最后因為我會講粵語，同時對青少年工作這塊比較感興趣，于是機(jī)構(gòu)安排我到殘障部學(xué)習(xí)。

到了殘障部，一開始是協(xié)助社工開展工療站的恒常性服務(wù)，教工療站的學(xué)員們做康復(fù)訓(xùn)練，開展興趣小組。到后來我就能夠獨立帶領(lǐng)學(xué)員們完成每日的康復(fù)活動，一開始社工讓我自己組織學(xué)員做康復(fù)活動的時候，由于對我的不信任，學(xué)員們都不聽從我的引導(dǎo)，我自身也缺乏一些控制、溝通技巧，所以初期遇到了很多困難。后來工療站的學(xué)員對我比較了解后，我開始建立起了威信，學(xué)員們也能夠聽從我的引導(dǎo)，于是我開始嘗試開展一個10個人的手工小組。第一次開展小組，過程中出現(xiàn)許多做得不好的地方，但總的來說是完成了小組的目標(biāo)。通過獨立開展小組，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的諸多問題，同時對我來說這也是一個鍛煉。初到工療站除了協(xié)助開展工療站的工作，也跟著社工到社區(qū)，到案主家里進(jìn)行訪問、開展服務(wù)、策劃社區(qū)活動。開始做家訪的時候，在訪談過程中由于缺乏溝通的引領(lǐng)性技巧，經(jīng)常會出現(xiàn)冷場的局面，社區(qū)訪談讓我體會到溝通是一門需要花大力氣去學(xué)習(xí)的學(xué)問。

實習(xí)期間我始終保持良好的工作作風(fēng)，做到獨立思考，定期反思自身的成長與不足，虛心好學(xué)遇到問題及時向指導(dǎo)老師請教，認(rèn)真踏實做好自己的本職工作，工作中吃苦耐勞，刻苦鉆研，與同事協(xié)作互助。生活上遇到的困難能夠咬牙堅持。嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度，所有的實習(xí)活動都是在單位允許的范圍內(nèi)，按照老師的指導(dǎo)完成。

在社工的指導(dǎo)和幫助下，我展開了一次對殘疾人存在的心理問題調(diào)查，完成了專業(yè)調(diào)查報告。雖然調(diào)查獲得的結(jié)論并沒有那么豐富，但是在這過程中我學(xué)習(xí)到了從確定調(diào)查方向，到設(shè)計調(diào)查問卷，最后運用多種調(diào)查方法完成調(diào)查研究。

三、實習(xí)總結(jié)與體會

在實習(xí)是我嘗到了社會工作帶來的酸甜苦辣，這次實習(xí)更加堅定了自己的目標(biāo)，揚起風(fēng)帆向前行進(jìn)；也許會有一些人開始改變了油輪的駛向，選擇了自己適合的目標(biāo)。而我相信我的前面有一條鋪滿黃金的光明大道正在修建，那將是我走的路，也許那條路很坎坷，但是錦衣玉食是生活，酸甜苦辣也是生活，我愿意嘗試面對自己選擇的路，朝著一名合格的社工努力！雖然只有短短的兩個月，但是所經(jīng)歷的，所收獲的卻是前所未有的。

第一，在專業(yè)技能方面的成長。接觸問題、解決問題的過程，是對理論知識系統(tǒng)應(yīng)用和嘗試的過程，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)了大量的理論知識，解決問題的方法不止一個，應(yīng)用的理論也不會是固定的，在這個過程中找到適合自己的工作方法是最重要的。一個理論框架如何轉(zhuǎn)變成技巧應(yīng)用到實際當(dāng)中解決問題，這是需要大量的實踐才能學(xué)會的，社會工作是一種滲透，是一種要為案主的未來長久的幸福負(fù)責(zé)的系統(tǒng)工程。社會工作意味著在付出的同時尋求接納，在相互接納中承擔(dān)責(zé)任，如何去表達(dá)我們的尊重，如何接納等等，都是需要自己慢慢摸索的。實習(xí)是一個將理論在實踐中檢驗和嘗試的過程，在這個過程中我培養(yǎng)了自己獨立解決問題的能力，使我對社會工作的認(rèn)識能夠從理論高度上升到實踐高度，為我以后成為一名合格的社會工作者做鋪墊。

第二，在對服務(wù)對象的認(rèn)識方面。實習(xí)的過程中，我積累了關(guān)于殘疾人生理、心理、社會需求的第一手材料，使我能夠親身接觸我們專業(yè)的案主，接觸我們專業(yè)以后所從事的具體工作，親身感受社工人這個角色。在專業(yè)技能不足的時候，我體會到了“愛”的威力——它是一個“緩沖坡”.面對案主突發(fā)的情緒轉(zhuǎn)變、不愿對我們說的難言之隱、排斥性的冷漠時，當(dāng)他們把生活中的問題暴露在我們面前時，許多時候我們難以理解、難以正確分析。在合理的方案拿出來以前，我們給予的是毫不遲疑的付出真誠的愛、無理由的理解和有目的的安慰。這樣問題不會惡化，許多小問題會在這個過程中化解。然而，要解決問題我們必須熟練地運用各種專業(yè)技能。與他們的交往過程中，我學(xué)會了用一個社會工作者的身份，設(shè)身處地地考慮他們的處境；以社工的視角理解他們的問題。那時侯我們理解到社會工作傳遞給人的是一種價值理念，它是一種溫暖的生活方式。在實習(xí)中實實在在地進(jìn)行了社會工作的一些實踐，嘗試獨當(dāng)一面解決問題、開展活動，體驗了一把社工人的感覺，明白了作為社會工作專業(yè)學(xué)生的使命感和責(zé)任感。

第三，在對自己的再認(rèn)識方面。在實習(xí)中對我們以后從事的工作有一個大概的了解和感受之后，反思自己是否適合從事這個行業(yè)，思考自己人生發(fā)展的道路和發(fā)展的目標(biāo)。

對自己的定位開始由“社會人”轉(zhuǎn)變?yōu)?“社會工作者”。在體會到自身價值的同時，堅定了對社會工作的信念。只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界就會變成美好的人間。最大的感觸就是你對這個世界微笑，那么世界也會對你微笑。見習(xí)的段日子里，我每天都是開開心心地度過的。在做個案和跟老人們聊天的過程中，我發(fā)現(xiàn)只要給老人們一點點關(guān)心他們就會非常開心，他們反過來也會對你非常好，這給我?guī)砹撕芏嗾芰?。不僅在福利院，在學(xué)校我也很認(rèn)真地對待身邊的每一個人，然后我發(fā)現(xiàn)我的生活充滿了陽光。

第四，對專業(yè)技能與價值的認(rèn)識方面。社會工作對象的特殊性，決定了其價值重于技能。只重技能而輕專業(yè)價值觀的形成，顯然是舍本逐末、事倍功沒；只重價值而忽略技能，只能傷了“愛心”又無功而返。我們應(yīng)該讓 “關(guān)愛的心”成為一種本能，本能意味著瞬間作出真實的反映，它省去了在不同態(tài)度之間反復(fù)權(quán)衡的徘徊。這不只是道德需要、不是空中樓閣的說教、而是價值和技能相融的便捷途徑。在遇到某些不合理的要求時，我們不要一味地去滿足他們，要堅定自己的立場和堅持社工的原則。我們要先問清楚案主的想法，我們要站在案主的角度去想問題，案主不想回去你卻勸他回去這就違背了我們社工站在案主的角度想問題和尊重案主自決的原則。所以，作為一名社工首先要非常清楚地名白自己的工作原則和理念。

簡單的文字概述不了這次實習(xí)的收獲，但一路走來我在不斷的學(xué)習(xí)著、成長著，更重要的是這次的實習(xí)帶給我新的認(rèn)識。當(dāng)前,我國社會工作正面臨著一個進(jìn)入發(fā)展期的轉(zhuǎn)折點，希望社會工作這個專業(yè)能夠得到廣大人民群眾的支持和認(rèn)可，這樣我們的工作才能更加順利的開展，同時也衷心希望更多的人才加入到社工的行業(yè)中來，為社會的繁榮穩(wěn)定貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

第四篇：社會工作專業(yè)見習(xí)報告

社會工作黨家村見習(xí)報告

見習(xí)背景

在前幾次的見習(xí)期間，我們的見習(xí)目的地一直只是局限于城市社區(qū)以及城市社會工作的相關(guān)領(lǐng)域，而對于社會工作發(fā)展比較緩慢的農(nóng)村地區(qū)缺少相關(guān)的了解和學(xué)習(xí)，因此本學(xué)期的見習(xí)重點就放在了對于農(nóng)村的社區(qū)發(fā)展方面。同時也是為了將我們的社會工作理念帶給他們，與農(nóng)村社區(qū)管理人員進(jìn)行實際的交流學(xué)習(xí)，增加我們對于當(dāng)今社會下農(nóng)村社區(qū)的發(fā)展積累實踐知識。

一、見習(xí)目的根據(jù)見習(xí)前的動員大會以及尚可老師要求的，見習(xí)的目的主要有一下幾點：

1、了解見習(xí)的農(nóng)村社區(qū)的結(jié)構(gòu)與運行機(jī)制

2、對照我們社區(qū)工作這門課程，結(jié)合理論，在實踐中充分利用所學(xué)到的知識，了解自身還存在哪些不足和欠缺，在以后的學(xué)習(xí)過程中得到充實

3、參照農(nóng)村社區(qū)的發(fā)展過程，對比我們自身的知識結(jié)構(gòu)，考慮我們作為一名社工能為社區(qū)發(fā)展提供哪些幫助

4、在見習(xí)活動中仔細(xì)觀察和學(xué)習(xí)，能夠?qū)τ诎l(fā)展的不足以及空缺提出自己的意見和建議

二、見習(xí)時間

2013年5月6日------2013年5月12日

三、見習(xí)主要地點

陜西省韓城市黨家村

四、見習(xí)地點基本情況

陜西省韓城市黨家村現(xiàn)屬韓城市西莊鎮(zhèn)，位于陜西省關(guān)中韓城市東北方向，西南距離新城區(qū)9千米、西距108國道1.5千米，東距黃河3.5千米，坐落在東西走向的泌水河谷北側(cè)，所處地段呈葫蘆形狀，當(dāng)?shù)厝怂追Q“黨崁嶗”。村中主要有黨、賈兩族，320戶，1400余人。專家們歸納出黨家村的三大特點：其一，它具有中國古代農(nóng)村聚落的生活、生產(chǎn)、防御三重結(jié)構(gòu)的特點，其“防御”功能影響力較大；其二，它屬“村寨分離型”的聚落，這是迄今為止所發(fā)現(xiàn)的甚為獨特的一種村落類型；其三，以黨家村為代表的韓城四合院中、上房（廳房）不是日常生活性空間，而是莊重、明快的禮儀空間和祭祀空間，北方民居中廣泛采用的“一明兩暗”式空間分隔，在韓城中絕少采用等。

黨家村選址合理，村容如舟，房屋建造符合傳統(tǒng)陰陽八卦之說，木、石、磚三雕俱全，有很高的研究鑒賞價值，而現(xiàn)存的古代題字及生活用品完整的展現(xiàn)了當(dāng)時的生活文化氛圍。黨家村集古代中國文化、建筑之大成，是人類文明的寶貴遺產(chǎn)，國家領(lǐng)導(dǎo)人李瑞環(huán)在考察黨家村時欣然題詞稱之為“民居瑰寶”。

五、見習(xí)的內(nèi)容以及形式

見習(xí)主要通過黨家村本地向?qū)У慕庹f以及我們隨后的參觀以及

向當(dāng)?shù)氐木用窠涣鞫玫轿覀兿胍私獾?，在這一過程中我們極大的鍛煉了自己的交往溝通能力以及對于知識的敏銳把握，同時也向當(dāng)?shù)鼐用裥麄髁宋覀兊膶I(yè)特征，得到了當(dāng)?shù)鼐用竦暮迷u。

六、見習(xí)感悟以及專業(yè)相關(guān)

1、關(guān)于基礎(chǔ)社區(qū)機(jī)構(gòu)建設(shè)的想法和建議

我們在黨家村見習(xí)的幾天內(nèi)，很少看到村委會的成員活動，村中的常住居民也是稀稀疏疏的，讓我們覺得村委會的作用是否只是在門口收門票，而沒有行使其應(yīng)該要行使的責(zé)任？在接待我們的農(nóng)家樂的過程中，也只是農(nóng)家樂主人自發(fā)組織和聯(lián)系的，而并非由村委會的統(tǒng)一管理和安排，僅僅只是村民自行主導(dǎo)。

因此，我們討論后認(rèn)為‘對于這種擁有這么多資源和文化的村子，村委會更加應(yīng)該進(jìn)行統(tǒng)一的指導(dǎo)和管理，在對外接待旅游以及居民農(nóng)家樂建設(shè)中都應(yīng)該統(tǒng)籌管理，體現(xiàn)出村民自治委員會在村子管理中的帶頭引導(dǎo)作用，而不能任由農(nóng)家樂自行發(fā)展。

2、鄉(xiāng)風(fēng)民俗建設(shè)

當(dāng)前的黨家村旅游只是簡單地停留在靜態(tài)的，顯性的物質(zhì)旅游層次，而在當(dāng)今的古村落旅游發(fā)展中，隨著游客對旅游產(chǎn)品的選擇日益多樣化，對參與性，體驗性的要求越來越高，如果僅僅停留在物質(zhì)旅游層次，那么勢必造成黨家村旅游發(fā)展的滯泄不前，從而難以給當(dāng)?shù)厝藥砀蟮慕?jīng)濟(jì)效益，也更加難以將黨家村“民居瑰寶”的文化價值推向全國，推向全世界。所以黨家村的發(fā)展不應(yīng)僅僅停留在靜態(tài)的，顯性的物質(zhì)旅游資源方面，更應(yīng)該在發(fā)展靜態(tài)的，顯性的物質(zhì)旅游資

源的同時發(fā)展動態(tài)的，隱形的非物質(zhì)旅游資源。只有這樣才能增加游客對黨家村的感知程度，提高黨家村對游客的吸引力。同時也可以營造黨家村的村落文化氛圍。

歷史名村黨家村畢竟是一個抽象、整體的概念，歷經(jīng)滄桑，存留的古居建筑不足以反映黨家村昔日的盛況和文化特征，如果能將它原有的及現(xiàn)有的具有濃厚傳統(tǒng)特色的文化活動融入到旅游發(fā)展當(dāng)中，這必將能更好表現(xiàn)出黨家村村落鮮活的生機(jī)氣息，凸顯出該黨家村村落的歷史文化積淀。

3、提高當(dāng)?shù)鼐用竦囊庾R

首先，應(yīng)該提高居民的參與意識，將整個村子的居民都能夠整合起來，共同參與到村落文化建設(shè)中去。全村居民如果都能夠以一種積極熱情的態(tài)度參與到村落文化建設(shè)中，居民本身也就是一種村落文化景觀。

其次，提高居民的綜合文化素養(yǎng)，注重關(guān)于本村落文化的教育，使本村居民對于村子文化形成一種歸屬感，時刻注重維護(hù)村子的形象，也是對于村子文化的一種建設(shè)和提升。

最后，組織居民代表去別的具有代表性的農(nóng)家樂考察學(xué)習(xí)，借鑒成功的農(nóng)家樂案例，形成自己健康的、良性的農(nóng)家樂發(fā)展模式。

4、因地制宜發(fā)展旅游相關(guān)配套的相關(guān)周邊設(shè)施，加大交通建設(shè)黨家村離市區(qū)有一定的距離，交通不是很便利，黨家村如果能夠為游客提供除了農(nóng)家樂以外別的選擇，應(yīng)該會受到很大的歡迎，也增加了居民的收人；在不破壞古建筑群體的前提下，適當(dāng)增加一些游

客可以互動參與的項目，增加收益，也豐富了旅游過程的單一性；加快對于以破壞掉的建筑的恢復(fù)，回復(fù)黨家村原有的村落面貌。

七、見習(xí)總結(jié)

本次見習(xí)我們參觀了富有特色的古村落文化，對此我們也進(jìn)行了相關(guān)的研究和討論，對于此類村落社區(qū)的發(fā)展建設(shè)有了一定的了解和感悟，所以我們認(rèn)為這次見習(xí)活動是非常成功的；同學(xué)們也能在見習(xí)過程中積極參與，踴躍的發(fā)言和提問，進(jìn)一步融洽了相互之間的學(xué)習(xí)氛圍，在見習(xí)的過程中各方面都能得到提高。為此特別感謝為這次見習(xí)活動辛苦忙碌的老師們！

第五小組 2013-5-13

第五篇：社會工作專業(yè)實習(xí)報告

（一）計劃生育工作是一項長期、艱巨而意義重大的工作，同時，也是一項枯燥而單調(diào)的工作，要做好計劃生育工作，首先要具備以下五點：

一、要有愛心

要熱愛計劃生育工作，要深刻牢記計劃生育是我國的一項基本國策，深刻領(lǐng)悟做好計劃生育工作對促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高人民生活水平、建設(shè)小康社會的重大意義，要認(rèn)識到我們計生工作者平凡的付出，換來的是中國人口數(shù)量的減少，和人民生活水平的提高，我們的工作，是有意義的，我們的工作，是偉大的。要愛崗敬業(yè)，要以一顆善良的心，來對待我們的工作對象。以一顆誠摯的心，去了解他們，去關(guān)心他們，急他們之所急，想他們之所想，只有真正做他們的貼心人，才能在工作上得到他們的配合和幫助。

二、要有恒心

計劃生育工作面大量廣，政策性強(qiáng)，牽扯到千家萬戶，關(guān)系到人民群眾的切身利益，加之一些群眾政策觀念不強(qiáng)，生育觀念落后，對計劃生育工作抵觸情緒較大，因此，工作難度大，沒有持之以恒的決心，在工作中一旦遇到挫折、委屈，就會對工作失去熱心和信心，這樣很難干好工作。所以，在工作中要有恒心，要做好準(zhǔn)備長期干計劃生育工作的打算，不怕挫折，不怕委屈，要正確對待工作和生活中的種種不公平，不怨天憂人，不滿腹牢騷，要相信在平凡的崗位也能體現(xiàn)出人生的價值。計劃生育崗位是一個大溶爐，只有在計劃生育工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，做出成績，得到大家的認(rèn)可，煉的好鋼，才能用在刀刃上。

三、要有細(xì)心

計劃生育工作是一項比較特殊的工作，各種計劃生育資料多而雜，相互之間邏輯性強(qiáng)，所以一方面在資料上要細(xì)心，要嚴(yán)格按照要求，準(zhǔn)確、及時的運轉(zhuǎn)好鄉(xiāng)、村、戶內(nèi)資料，做到資料準(zhǔn)確、整潔、合乎邏輯，這也是作為一個計劃生育工作者必備的素質(zhì)和前提；另一方面，在入戶的時候要細(xì)心，要注意戶內(nèi)的情況，比如通過觀察房屋內(nèi)的陳列、用品等判斷戶內(nèi)近期是否有孩子出生。在工作中，通過拉家常、走訪和其他途徑（比如合作醫(yī)療、糧食直補(bǔ)等）等方面，全面、準(zhǔn)確、詳細(xì)的了解育齡群眾的生育節(jié)育情況。

四、要有責(zé)任心

要嚴(yán)格按照工作要求，以高度的責(zé)任心，做好計劃生育工作，沒有責(zé)任心，在工作中就不會細(xì)心，就會頻繁出錯，就會做一天和尚幢一天鐘，一撥一轉(zhuǎn)，得過切過，工作主動性差，工作上無創(chuàng)新意識；要遵守工作紀(jì)律，確保足夠的工作時間。

五、要有耐心

在計劃生育工作上要有足夠的耐心，育齡群眾的思想觀念、文化水平畢竟有限，有時候不可能完全接受計劃生育相關(guān)政策，我們要通過細(xì)致、耐心的講解，動之以情、曉之以理，反復(fù)講解政策，使他們積極、主動的實行計劃生育政策。同時，要利用各種場合、各種機(jī)會，不厭其煩的宣傳計劃生育各項政策法規(guī)、各項優(yōu)先優(yōu)惠政策等等，提高育齡群眾的計劃生育政策知曉率。

要干好計劃生育工作，做好以上四點我認(rèn)為還不夠，在工作中還要做好以下幾點：

一、要勤于學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)

計劃生育工作是一項政策性很強(qiáng)的工作，要經(jīng)常學(xué)習(xí)計劃生育各項政策法規(guī)、各項優(yōu)先優(yōu)惠政策，勤于鉆研業(yè)務(wù)、熟悉業(yè)務(wù)，同時要向其他同志虛心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的、行之有效的工作方法和經(jīng)驗，尤其要學(xué)習(xí)他們怎樣去處理矛盾、化解矛盾。

二、要善于積累工作經(jīng)驗、總結(jié)工作經(jīng)驗

計劃生育和其它農(nóng)村工作一樣，需要一定的工作經(jīng)驗。在工作中我們難免會和群眾發(fā)生矛盾，要善于總結(jié)解決矛盾的方法，在做好工作的前提下盡量避免矛盾的激化，搞好和育齡群眾的關(guān)系；要注意團(tuán)體協(xié)作，在計劃生育工作中經(jīng)常要進(jìn)行突擊工作，提高工作效率，在突擊中要充分發(fā)揮自身作用，不能袖手旁觀，遇事退縮。

三、加強(qiáng)各方面的協(xié)調(diào)和溝通

計劃生育工作面大量廣，有些工作單靠一個人的力量很難辦到或者辦好，因此，需要和主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示在工作中遇到的阻力和難處，盡量取得他們的支持，遇到計劃生育中有些重大事宜，必須和主要領(lǐng)導(dǎo)多溝通，不能自作主張，要處理好上上下下的關(guān)系，他們是我們工作中的左肩右膀，和他們的關(guān)系處理融洽了，我們工作起來就省心省力，在這方面，實際上是為人處世的問題。

四、正確理解和認(rèn)識計劃生育工作中存在的問題

當(dāng)前計劃生育工作中的虛報浮夸風(fēng)嚴(yán)重存在，全國都普遍存在這個問題，試想，我們誰有能力來改變目前的工作現(xiàn)狀。與其發(fā)牢騷，不如干好本職工作，計劃生育工作中虛的假的畢竟是一少部分，不是我們工作的全部，我們要將計劃生育經(jīng)常性工作長抓在手不放松，計劃生育重點工作重點對待，認(rèn)真的做好基層基礎(chǔ)工作，夯實工作根基，總之，計劃生育工作很不好干，但是總還得有人干。只要我們工作努力，掌握一定的工作方法，我想做好計劃生育工作不是一件難事。希望我們共同學(xué)習(xí)，共同探討，把我們這一塊事業(yè)干好，干出成績，干出希望。

（二）西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院學(xué)員李恒勃。根據(jù)學(xué)院開展的2007年大學(xué)生暑期社會實踐活動的有關(guān)精神，旨在堅持科學(xué)發(fā)展觀，實踐社會主義榮辱觀，共建社會主義和諧社會，共建社會主義新農(nóng)村，共建文明社區(qū)。了解國情，民情，健全自身知識結(jié)構(gòu)。進(jìn)而展開了對西安市戶縣蔣村鎮(zhèn)同興村于2007年7月20日—2007年8月20日為期1月的計劃生育狀況調(diào)查。現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告于下。

一、農(nóng)村計劃生育在我國計劃生育工作中的地位

計劃生育是指在全社會范圍實行人類自身生產(chǎn)的計劃化，簡單地說就是有計劃的生育子女。我國的計劃生育 政策是于1982年12月4日第五屆全國人民代表大會第五次會議通過，并于1982年12月4日全國人民代表大會公告公布施行的，并將有關(guān)規(guī)定列人憲法。由于推行了計劃生育政策，人口的出生率和自然增長率明顯下降，人口無計劃增長的局面得到了控制和扭轉(zhuǎn)。據(jù)統(tǒng)計，20多年來，中國少生了2億多人。但是，由于中國人口基數(shù)大，每年凈增人口數(shù)量仍然很大。因此，計劃生育成為中國一項長期的基本國策。中國政府進(jìn)一步頒布《中華人民共和國人口與計劃生育法》，以國家法律的形式確立了計劃生育基本國策的地位，結(jié)束了長期以來主要依據(jù)政策和地方性法規(guī)開展人口計劃生育工作的歷史。

《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》決定指出，我國人口和計劃生育工作的重點、難點在農(nóng)村 ：

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的進(jìn)一步完善，我國農(nóng)村的社會形態(tài)正在發(fā)生深刻的變化。國家人口和計劃生育委員會有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，農(nóng)村人口占我國總?cè)丝诘拇蠖鄶?shù)，而且農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平還不高，農(nóng)村特別是中西部農(nóng)村生育水平還比較高，出生人口性別比失衡嚴(yán)重；同時農(nóng)村剩余勞動力近2億，外出務(wù)工經(jīng)商人口規(guī)模龐大并在未來20年內(nèi)有持續(xù)增加趨勢，但相應(yīng)的法律法規(guī)又不健全，管理與服務(wù)措施滯后，農(nóng)民工的合法權(quán)益難以得到有效保護(hù)；青壯年勞動力的大量流失，使我國農(nóng)村老齡化程度超過城市，2000萬留守兒童的成長環(huán)境也同樣令人堪憂。

做好農(nóng)村的人口和計劃生育工作，統(tǒng)籌解決農(nóng)村人口數(shù)量、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)和分布等問題，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的基礎(chǔ)性任務(wù)和重要前提。充分發(fā)揮人口和計劃生育管理服務(wù)體系的優(yōu)勢，實施“新農(nóng)村新家庭計劃”和“生育關(guān)懷行動”，開展計劃生育、生殖健康及家庭保健等服務(wù)，倡導(dǎo)新風(fēng)尚，培育新農(nóng)民，爭創(chuàng)新農(nóng)家，建設(shè)新農(nóng)村，促進(jìn)農(nóng)村走“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生育文明、生殖健康、生態(tài)良好”的發(fā)展新路。

農(nóng)村作為穩(wěn)定低生育水平、統(tǒng)籌解決人口問題的重中之重，將農(nóng)村人口和計劃生育工作納入建設(shè)社會主義新農(nóng)村的總體部署，進(jìn)一步開創(chuàng)我國人口和計劃生育工作新局面。

二、同興村簡介及計劃生育的實施情況

陜西省西安市戶縣蔣村鎮(zhèn)同興村———位于終南山下是一個典型的關(guān)中村落，西安市西甜瓜示范基地，社會主義新農(nóng)村試點村.為了進(jìn)一步深化計劃生

育村工作，推行計劃生育“村民自治”，推動農(nóng)村計劃生育再上新臺階。創(chuàng)建少生快富奔小康的新局面。同興村制定了“同興村計劃生育村規(guī)民約”（于2006年4月26日討論通過）。

第一 他們建立了組織機(jī)構(gòu)，首先成立了領(lǐng)導(dǎo)班子計劃生育村民自治理事會，議事會

第二他們要求廣大村民必須知道計劃生育政策、法規(guī)，和依據(jù)《人口與計劃生育法》、《陜西省計劃懲治條例》、以及《計劃生育村民自治章程》、《村規(guī)民約》，規(guī)范村民的婚育行為。

第三他們宣傳教育青年，要求依法登記結(jié)婚，并按政策法規(guī)有計劃的生育，嚴(yán)禁非婚生育。

第四他們認(rèn)真落實優(yōu)惠獎勵政策對獨生子女戶雙方在發(fā)展經(jīng)濟(jì)項目，資金，技術(shù)方面優(yōu)先獲得資助扶持。

第五他們對重點戶一年三查四次，對非婚生的子女進(jìn)行處罰。第六制定同興村計劃生育村民自治章程。

通過對同興村計劃生育的深入調(diào)查，從村民的言行舉止間我深深的體會到，廣大村民對政府的計劃生育政策是相當(dāng)擁護(hù)和支持的。從思想上基本轉(zhuǎn)變了生育觀念，對女孩相應(yīng)的給予更多的關(guān)愛，讓她們接受更好的素質(zhì)教育 ,為新農(nóng)村事業(yè)輸送了更多優(yōu)秀的人才，促進(jìn)了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和升級......經(jīng)過廣大村民和干部的不懈努力，同興村的人口始終在600—700人之間良性浮動，男女比例不斷的得以協(xié)調(diào)。近年來同興村在市委市政府的有力支持下，進(jìn)行了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，建起了千余畝塑料大棚西瓜，村民的生活質(zhì)量得到了前所未有的提高，許多婦女成為發(fā)家治富的技術(shù)能手，在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中撐起了“半邊天”。

三、同興村計劃生育工作中存在的問題

通過對村民的沿街走訪和村民的飯后閑聊，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村計劃生育政策和其他的國家政策一樣，在實施過程中存在著政策真空，比如：有的家庭受傳統(tǒng)思想的束縛把未滿月的女嬰忍痛送給別人收養(yǎng)；有的家庭，家庭成員大大的超過國家計劃生育的規(guī)定的范圍，超生現(xiàn)象仍然存在；有的家庭經(jīng)過B超機(jī)檢查，確知為女孩后便中止妊娠；更有甚者把剛生下的女嬰遺棄或無情的終止生命，形成了對人生命權(quán)的踐踏。村里的計劃生育干部并沒有從根本上理解計劃生育政策，只是在形式上給予實施，對獨生子女、雙女戶、晚婚家庭沒有很好的落實國家規(guī)定的優(yōu)惠政策，使村民對國家計劃生育政策沒有深刻的認(rèn)同感，相反的產(chǎn)生了曲解。更有甚者在執(zhí)行計劃生育的過程中對村民采取了暴力手段，造成了很惡劣的影響，損害了政府工作者在老百姓心目中的形象。

四、對農(nóng)村計劃生育中存在的問題的些許思考和建議

我不斷在想為什么會發(fā)生這些現(xiàn)象？難道生一個男孩就能從根本上改變家庭現(xiàn)狀？這些是村民的不智之舉還是整個社會造成的呢？我僅從自己現(xiàn)有的知識儲存進(jìn)行分析，從根本上來說是這由農(nóng)村所處的地域和經(jīng)濟(jì)地位以及根深蒂固的封建殘余思想導(dǎo)致的。農(nóng)民是一個需要保護(hù)和引導(dǎo)的弱勢群體，受經(jīng)濟(jì)能力的影響，在農(nóng)村需要更多的青壯年來實施田間勞作以及防老，所以人們對男孩衷愛有佳，男孩承受著一個家庭的生計和未來，他們肩上的負(fù)擔(dān)變的尤為沉重。相反的由于男女之間的性別差異，女孩們不能承受高強(qiáng)度的田間勞作，只能干干家務(wù)，不能給家庭帶來更多的收入，導(dǎo)致了女孩在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)地位的不平等，這也是一切不平等的根源所在。

但是生活往往會給村民們帶來苦惱，每個家庭的經(jīng)濟(jì)收入能承載的人數(shù)是有限的，為了生育男孩的夢想，使家庭成員不斷的增加，導(dǎo)致了家庭整體消費水平的下降和生活質(zhì)量的降低，進(jìn)入“越窮越生，越生越窮”的惡性循環(huán)。

我覺得村民們的這些不智之折射的是無奈和社會保障的缺陷。村民的教育程度不像城市，他們擁有濃厚的小農(nóng)色彩看問題和處理問題的方法方式存在著與城市人的明顯差別。國家、社會對農(nóng)村的關(guān)愛是否只停留在口頭和看似溫暖的政策上。

進(jìn)入21世紀(jì)，中國面臨著良好的戰(zhàn)略發(fā)展機(jī)遇期，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，急需走出一條具有中國特色的可持續(xù)發(fā)展道路。無數(shù)實踐表明實施有計劃有目的地人才戰(zhàn)略是最有效的出路，然而這樣浩大的人才工程需要更多的人才資源儲備，我國有八九億農(nóng)民，如果對眾多的農(nóng)村青年給予良好的教育資源，使農(nóng)村的整體教育水平得到有效的提高，把男女平等的基本思想深入人心，使女人在農(nóng)村的廣闊天地中撐起“半邊天”。當(dāng)然中國政府在“三農(nóng)”問題中投入了巨大的精力和資金，取得了可喜的成果......我這里想說的是盡管政府的文件精神很好，但是地方在實施上流于形式，甚至片面的夸大成果，所以要搞好農(nóng)村計劃生育工作不光需要老百姓的配合支持，還需要政府不斷提高實施政策的成效（對政府工作者進(jìn)行有計劃的培訓(xùn)和提高收錄政府公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)），我相信在政府和廣大村民的共同努力下我國的計劃生育事業(yè)一定會新的發(fā)展。

五、本此活動的感悟

十分感謝學(xué)院給我這一次體會社會生活的機(jī)會，通過本次活動使我了解到了最基層人民的心聲，學(xué)會了與人更深入的交談，同時也感到了做農(nóng)民的艱辛和不易，雖然他們的話語沒有更多的華麗辭藻但更多的是屬于農(nóng)民的那種樸實無華，看似樸素的話語背后卻蘊藏著更深層次的人生感悟。通過和他們的交談我明白自己和他們比起來顯得心浮氣躁缺少經(jīng)歷生活百變滄桑的沉穩(wěn)，我需要更多的社會實踐來鍛煉自己，使自己符合新時代人們對大學(xué)生的基本要求。