第一篇：學(xué)校迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估資料建檔目錄

_______學(xué)校迎接國家縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展

督導(dǎo)評估資料建檔目錄

（僅供參考）

A1.入學(xué)機(jī)會

B1.隨遷子女就讀

1.上級有關(guān)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女就學(xué)的相關(guān)管理規(guī)定等文件

2.相關(guān)學(xué)生花名冊和檔案資料、學(xué)校管理方案辦法等 3.進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在就學(xué)地參加中考和中招錄取辦法（城區(qū)學(xué)校建檔）

B2.留守兒童學(xué)習(xí)1.留守兒童各項(xiàng)工作制度 2.留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

3.學(xué)校留守兒童花名冊、統(tǒng)計(jì)表（聯(lián)系卡）4.關(guān)工委組織機(jī)構(gòu) 5.留守兒童結(jié)對幫扶工作 6.關(guān)愛留守兒童工作匯報

7.上級下發(fā)各項(xiàng)文件通知（與留守兒童相關(guān)）B3.特殊兒童教育

1.殘疾兒童少年確認(rèn)、登記和組織入學(xué)制度

2.特殊教育資源教室建設(shè)情況或與縣特校教學(xué)對接資料 3.殘疾兒童少年入學(xué)情況花名冊和統(tǒng)計(jì)表（隨班就讀）4.殘疾兒童少年學(xué)籍檔案、相關(guān)證書 5.特殊兒童關(guān)愛工作的資料

6.上級下發(fā)文件及通知(與隨班就讀相關(guān))B4.學(xué)校招生 1.學(xué)校年度統(tǒng)計(jì)報表

2.在校學(xué)生人數(shù)及班級數(shù)統(tǒng)計(jì)表

3.在校學(xué)生分班花名冊 4.在校學(xué)生分班座次表 5.變動情況統(tǒng)計(jì)表及變動手續(xù)

6.普通高中均衡招生指標(biāo)分配情況（初中）

7.各校不能舉辦與升學(xué)和招生掛鉤的各種考試的相關(guān)要求和文件

A2.保障機(jī)制

B5.責(zé)任制度

1.學(xué)校管理各項(xiàng)制度匯編

2.各級開學(xué)工作檢查和責(zé)任區(qū)督學(xué)檢查資料 3.上級下發(fā)文件通知

4.教師考核方案、班主任考核方案 B6.學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化

1.學(xué)?？傮w規(guī)劃方案、年度計(jì)劃 2.薄弱學(xué)校改造方案 3.學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案 4.校舍改造類項(xiàng)目資料 5.平面規(guī)劃圖

6.校園鳥瞰照片及生均用地統(tǒng)計(jì) 7.教學(xué)樓圖生均校舍統(tǒng)計(jì)

8.校園八室資料（小學(xué)7室、初中9室）B7.經(jīng)費(fèi)保障

1.上級下?lián)芄媒?jīng)費(fèi)情況、憑證 B8.規(guī)范經(jīng)費(fèi)管理 1.會計(jì)報表

2.學(xué)?！叭Y”管理情況 3.困難學(xué)生資助情況

4.開學(xué)收費(fèi)資料（收費(fèi)通告等）5.收費(fèi)工作責(zé)任狀

A3.教師隊(duì)伍

B9.教師待遇 1.教師工資表 2.績效工資考核方案 3.績效工資發(fā)放表 4.教師“三保一金”資料 5.教師各項(xiàng)津補(bǔ)貼發(fā)放情況

6.教師住宿條件（農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校）7.教師體檢資料 B10.師資配備

1.專任教師花名冊（新招聘教師花名冊）

2.學(xué)生與教師比例表、教師結(jié)構(gòu)分布表、骨干教師人數(shù)、比例統(tǒng)計(jì)表

3.教師資格證復(fù)印件 4.教師學(xué)歷證書復(fù)印件 5.職稱證書復(fù)印件 6.普通話等級證書復(fù)印件 7.骨干教師相關(guān)證件 B11.校長教師交流 1.教師變動情況統(tǒng)計(jì)表 2.調(diào)入教師花名冊 3.調(diào)出教師花名冊 4.教師、校長交流情況 B12.師資培訓(xùn) 1.教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度 2.教師繼續(xù)教育方案 3.學(xué)校各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃和計(jì)劃 4.教師參加各級培訓(xùn)通知 5.教師外出培訓(xùn)情況登記表 6.教師返校后的再培訓(xùn)資料 7.學(xué)校校本培訓(xùn)資料

8.教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)

9.教師參加“國培”和“遠(yuǎn)程培訓(xùn)”情況 10.教師培訓(xùn)工作資料 B13.師德建設(shè)

1.學(xué)校工作計(jì)劃、黨支部工作計(jì)劃、工會工作計(jì)劃 2.學(xué)校師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動實(shí)施方案 3.學(xué)校師德師風(fēng)考評方案 4.學(xué)校近三年政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排 5.學(xué)校近三年師德師風(fēng)規(guī)劃建設(shè)總結(jié) 6.學(xué)校師德師風(fēng)典型學(xué)習(xí)材料

7.師德師風(fēng)考評個人自查自糾和學(xué)校匯總表 8.上級有關(guān)師德師風(fēng)下發(fā)文件通知

B14.管理體制

1.上級下發(fā)相關(guān)文件通知 2.校長等班子成員任命文件 3.班子成員考察材料

A4.質(zhì)量與管理

B15.課程建設(shè)

1.學(xué)校近三年總課程表 2.各部門工作計(jì)劃 3.各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 4.學(xué)校教研教改資料 5.學(xué)校德育工作資料 6.心理健康開設(shè)情況 B16.鞏固率

1.學(xué)校入學(xué)、催學(xué)制度 2.學(xué)校家訪制度 3.學(xué)校保學(xué)控流制度 4.學(xué)校保學(xué)控流雙線責(zé)任狀 5.適齡兒童入學(xué)通知書

B17.規(guī)范辦學(xué) 1.學(xué)校作息時間表 2.學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案

3.學(xué)校綜合素質(zhì)評價和考核方案 4.部分學(xué)生素質(zhì)教育報告單 B18.體質(zhì)健康

1.學(xué)生體質(zhì)健康測試工作計(jì)劃 2.學(xué)生體質(zhì)健康測試工作總結(jié) 3.學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡 4.學(xué)生體質(zhì)健康統(tǒng)計(jì)表 5.體育活動督導(dǎo)制度

6.學(xué)?！瓣柟怏w育”活動資料（大課間活動、冬季長跑活動、體藝興趣小組活動、各種體藝比賽活動等）

7.學(xué)校舉辦運(yùn)動會、參加縣市運(yùn)動會等的資料 B19.學(xué)校安全

學(xué)校安全工作由學(xué)校結(jié)合實(shí)際自行建檔

A5.綜合資料

B20.基本情況 1.學(xué)?；厩闆r簡介 2.迎檢工作匯報材料 3.學(xué)校迎檢工作實(shí)施方案 4.學(xué)校迎檢工作接待方案 B21.特色工作資料

1.學(xué)校特色工作資料（含方案、圖片、成效等）2.學(xué)校?？?3.學(xué)校榮譽(yù)簿

二O一六年元月

第二篇：迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估匯報材料

阜寧縣郭墅中心小學(xué)

迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估匯報材料

一、學(xué)?；厩闆r：

我校成立于1946年8月，校園占地面積37872平方米，建筑面積8841平方米。現(xiàn)有42個教學(xué)班，本學(xué)期在校學(xué)生1807人。校級干部3人，中層干部6人，在職教師96人，其中名校長1人，骨干教師20人，?？飘厴I(yè)以上84人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置合理?，F(xiàn)有教學(xué)樓兩幢，教輔用房68間，校園布局合理，功能區(qū)劃清晰，入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況：

（一）普及教育：2013學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。本學(xué)年年初在校學(xué)生數(shù)1807人，其中一年級338人，入學(xué)率達(dá)100%。輟學(xué)率為 0%。上學(xué)年畢業(yè)班人數(shù)165人，六年級合格率100%。

（二）師資水平：學(xué)校設(shè)有校長1人，副校長2人，均取得了崗位培訓(xùn)合格證書。2013年全校在職教職工98人，專任教師96人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，高一級學(xué)歷教師占87.5%。學(xué)校設(shè)有黨支部、教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、少先大隊(duì)部、工會等組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)教研、安全、衛(wèi)生、后勤等專項(xiàng)管理機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)管理責(zé)任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，開拓創(chuàng)新。

（三）辦學(xué)條件：學(xué)校占地面積37872平方米，生均21平方米，建筑面積8841平方米，生均 4.89平方米。學(xué)校設(shè)有儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術(shù)教室、舞蹈房、體育器材室等16間功能室。所有計(jì)算機(jī)都能寬帶上網(wǎng)，學(xué)校設(shè)有校園局域網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，整個校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。

三、特色工作

（一）把安全當(dāng)做第一要務(wù)，永葆平安校園、和諧校園特色。學(xué)校每學(xué)年都修訂完善《學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師績效工資同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。由于我校安全責(zé)任落到實(shí)處，近年來沒出現(xiàn)過重大安全事故。學(xué)校已創(chuàng)建成“江蘇省平安校園”“鹽城市和諧校園”。

（二）積極推動新課改，教育教學(xué)穩(wěn)步均衡發(fā)展。

一直以來，我校堅(jiān)持以育人根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。學(xué)校健立健全合理的行政機(jī)構(gòu)，目標(biāo)一致，靈活運(yùn)轉(zhuǎn)；實(shí)行計(jì)劃決策，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校工作；有明確的校風(fēng)、校訓(xùn)和辦學(xué)方略，強(qiáng)化師生養(yǎng)成教育訓(xùn)練；完善各種制度，依法按章治理學(xué)校；嚴(yán)控學(xué)籍管理，收齊適齡生，培養(yǎng)合格生。

一方面以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動活潑的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長，自編韻律操，學(xué)生參與率100%，組建舞蹈、武術(shù)（600人）、腰鼓（200人）、水印畫等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。學(xué)校獲體育項(xiàng)目傳統(tǒng)校和藝術(shù)特色先進(jìn)集體。

另一方面加強(qiáng)教研活動，積級推動新課改，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。嚴(yán)抓平時，細(xì)抓定時，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時積極開展“四步走”教學(xué)模式的交流、觀摩和示范課，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制，提倡聽推門課，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。近年來，學(xué)校教科研成果喜人，省級課題立項(xiàng)三個，其中，嵇建明主任主持的《小學(xué)語文預(yù)設(shè)與生成動態(tài)平衡研究》被列為省十二五重點(diǎn)課題?；磩∵M(jìn)課堂這一教學(xué)特色在中央電視臺七套播出，我校的“戲劇教學(xué)”被市教育局命名為“鹽城市地方戲劇特色學(xué)?！睂W(xué)校還先后獲得“鹽城市語言文字規(guī)范?！薄胞}城市依法治校先進(jìn)學(xué)?！薄胞}城市德育工作先進(jìn)校”“阜寧縣花園式學(xué)?！薄案穼幙h綜合先進(jìn)集體”。

第三篇：學(xué)校義務(wù)教育均衡督導(dǎo)建檔資料目錄

重慶市璧山區(qū)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)縣 督導(dǎo)評估（學(xué)校）迎接“國家認(rèn)定”

辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)建檔資料目錄

（所有數(shù)據(jù)均以“國家認(rèn)定”申報表冊數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，九年一貫制學(xué)校小學(xué)、初中各一卷，所有表冊均有填表人、審核人簽字，加蓋學(xué)校印章。復(fù)印件注明與原件相符，加蓋學(xué)校印章。以A級指標(biāo)分類，以B級指標(biāo)分卷，以評價要點(diǎn)成冊，每冊要有封面、目錄、統(tǒng)計(jì)表、印 證材料。帶“△”者要交一份給相應(yīng)科室（3月30日前）。第一卷A1B1生師比

1.2.3.4.5.6.學(xué)校生師比達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)表△ 學(xué)校教職工情況登記表 學(xué)校分年級、分班人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 有關(guān)本校教職工調(diào)動的文件 最新編制文件

2014—2015學(xué)年初報表（封面和學(xué)生、教職工部分）第二卷A1B2學(xué)歷提高

1.學(xué)校專任教師學(xué)歷提高達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)表△ 2.學(xué)校專任教師學(xué)歷情況統(tǒng)計(jì)表 3.學(xué)校專任教師基本情況登記表

4.小學(xué)教師專科以上學(xué)歷證書復(fù)印件（初中教師本科以上學(xué)歷證書復(fù)印件）

5.2014—2015學(xué)年初報表（封面和學(xué)歷頁）

第三卷A1B3崗位結(jié)構(gòu) 1.學(xué)校專任教師崗位結(jié)構(gòu)達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)表△ 2.學(xué)校專任教師專業(yè)技術(shù)職稱情況統(tǒng)計(jì)表 3.學(xué)校專任教師基本情況登記表 4.崗位設(shè)置文件

5.2014年調(diào)動或新聘人員文件，評職文件

6.小學(xué)高級及以上職稱證書復(fù)印件（中學(xué)一級及以上職稱證書復(fù)印件）

7.2014—2015學(xué)年初報表（封面和職稱頁）

第四卷A2B4生均校地

1.學(xué)校生均占地面積達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)表△ 2.分年級分班學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

3.學(xué)校占地面積拆分情況表（九年一貫制學(xué)校、高完中學(xué)校才有）4.2014—2015學(xué)年初報表（封面和校地面積部分）

5.學(xué)校閑置占地剔除表（基建科確定在2014年年報中有閑置校地的學(xué)校才做此表）

6.學(xué)校國土證辦證情況統(tǒng)計(jì)表

7.本校國土證復(fù)印件（沒有復(fù)印件的部分以交地備忘錄、學(xué)?？偲綀D、學(xué)校修建性詳規(guī)、學(xué)校初設(shè)方案等印證）

第五卷A2B5生均校舍

1.學(xué)校生均校舍面積達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)表△ 2.分年級分班學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

3.學(xué)校校舍面積拆分情況表（九年一貫制學(xué)校、高完中學(xué)校才有）4.2014—2015學(xué)年初報表（封面和校舍部分）

5.學(xué)校閑置校舍剔除表（基建科確定在2014年年報中有閑置校舍的學(xué)校才有）6.學(xué)校房產(chǎn)證辦證情況統(tǒng)計(jì)表 7.校舍面積分建筑物統(tǒng)計(jì)表

8.房產(chǎn)證復(fù)印件（沒有復(fù)印件的部分以復(fù)印建筑圖紙的有面積的那一頁，施工許可證復(fù)印件等印證）

第六卷A2B6生均體育場館

1.學(xué)校生均體育場館面積達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)表△ 2.分年級分班學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

3.學(xué)校運(yùn)動場地面積拆分情況表（九年一貫制學(xué)校、高完中學(xué)校才有）

4.2014—2015學(xué)年初報表（封面和運(yùn)動場地部分）5.學(xué)校運(yùn)動場館圖

第七卷A3B7實(shí)驗(yàn)室

1.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室及儀器配備達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)表△ 2.學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備分類匯總賬 3.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備登記簿 4.學(xué)校實(shí)驗(yàn)開出率情況統(tǒng)計(jì)表 △

5.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室使用情況統(tǒng)計(jì)表（統(tǒng)計(jì)分年級分班分學(xué)科實(shí)驗(yàn)開出情況）

6.實(shí)驗(yàn)開出通知單

7.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室使用情況登記簿

8.教學(xué)儀器設(shè)備器材管理登記簿（存放在各實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室）9.各實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃、總結(jié)（分學(xué)期寫）10.各實(shí)驗(yàn)室使用制度職責(zé)（制度牌照片）11.上級下發(fā)的文件、通知

12.實(shí)驗(yàn)室照片一組（準(zhǔn)備室、保管室、實(shí)驗(yàn)室門牌、室內(nèi)全景、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用、相關(guān)活動獲獎等照片）

第八卷A3B8六大功能室

1.學(xué)校六大功能室配備達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)表△ 2.學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備分類匯總賬 3.學(xué)校六大功能室儀器設(shè)備登記簿

4.學(xué)校六大功能室使用情況統(tǒng)計(jì)表（統(tǒng)計(jì)分年級分班分學(xué)科使用情況）△

5.學(xué)校六大功能室使用情況登記簿 6.各功能室使用制度職責(zé)（制度牌照片）7.各功能室工作計(jì)劃、總結(jié)（分學(xué)期寫）8.上級下發(fā)的文件、通知

9.功能室照片一組（保管室、功能室門牌、室內(nèi)全景、功能室應(yīng)用、相關(guān)活動獲獎等照片）

第九卷A3B9圖書室

1.學(xué)校圖書室配備達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)表△ 2.學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備分類匯總賬 3.分年級分班學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 4.學(xué)校圖書登記冊

5.市數(shù)字圖書館資源使用情況統(tǒng)計(jì)表△ 6.學(xué)校圖書借閱登記簿

7.圖書室工作計(jì)劃、總結(jié)（分學(xué)期寫）8.圖書室使用制度職責(zé)（制度牌照片）9.上級下發(fā)的文件、通知

10.2014-2015學(xué)年初報表（封面和圖書部分）11.藏書室、閱覽室照片一組（藏書室、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室門牌、室內(nèi)全景、學(xué)生閱讀活動、相關(guān)活動獲獎?wù)掌龋?/p>

第十卷A3B10生均設(shè)備值 1.學(xué)校生均設(shè)備值達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)表△ 2.分年級分班學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 3.教學(xué)設(shè)備值拆分情況表 4.學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備總賬 5.學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備分類匯總賬

6.學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備明細(xì)賬（分類匯總賬中科目各一份）7.2014-2015學(xué)年初報表（封面和教學(xué)設(shè)備值部分）

第十一卷A4B11校園網(wǎng)建設(shè)

1.學(xué)校校園網(wǎng)（校園安全監(jiān)控系統(tǒng)）建設(shè)達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)表△ 2.學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備分類匯總賬 3.學(xué)校校園網(wǎng)配備情況登記表 4.學(xué)校安全監(jiān)控系統(tǒng)配備情況登記表

5.2014-2015學(xué)年初報表（封面和校園網(wǎng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)部分）6.教委下發(fā)的關(guān)于校園網(wǎng)及安全監(jiān)控的文件 7.學(xué)校關(guān)于校園網(wǎng)的建設(shè)方案、管理制度、職責(zé)等 8.學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖 9.學(xué)校計(jì)算機(jī)IP地址表 10.學(xué)校校園網(wǎng)站首頁截圖

11.校園網(wǎng)建設(shè)管理相關(guān)圖片資料（校園監(jiān)控照片、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房照片各一組）

第十二卷A4B12多媒體設(shè)備配備 1.學(xué)校多媒體設(shè)備配備達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)表△ 2.學(xué)校多媒體配備情況統(tǒng)計(jì)表 3.學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備分類匯總賬 4.學(xué)校多媒體設(shè)備登記薄 5.學(xué)校班班通使用節(jié)數(shù)統(tǒng)計(jì)表 6.本?！鞍喟嗤ā笔褂玫怯洸?7.本校功能室多媒體使用登記簿

8.2014-2015學(xué)年初報表（封面和多媒體部分）9.教委下發(fā)的關(guān)于班班通及多媒體配備的文件 10.學(xué)校關(guān)于班班通及多媒體教室的管理制度、職責(zé)等

11.班班通及多媒體教室的相關(guān)圖片資料（班班通教室、功能室、實(shí)驗(yàn)室多媒體的管理應(yīng)用照片等）

第十三卷A4B13計(jì)算機(jī)

1.學(xué)校計(jì)算機(jī)配備達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)表△ 2.學(xué)校學(xué)生用計(jì)算機(jī)配備情況統(tǒng)計(jì)表 3.學(xué)校分年級分班人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 4.學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備分類匯總賬 5.學(xué)校計(jì)算機(jī)設(shè)備登記薄 6.學(xué)校計(jì)算機(jī)室使用情況登記簿 7.學(xué)校信息技術(shù)課分年級開設(shè)情況統(tǒng)計(jì)表 8.學(xué)?？傉n表△、班級課表、信息技術(shù)教師課表 9.2014-2015學(xué)年初報表（封面和計(jì)算機(jī)部分）10.教委下發(fā)的關(guān)于教育信息技術(shù)與裝備的文件 11.學(xué)校教育信息技術(shù)與裝備工作計(jì)劃、總結(jié) 12.學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的管理制度、職責(zé)

13.計(jì)算機(jī)管理應(yīng)用的相關(guān)圖片資料（計(jì)算機(jī)教室、電子閱覽計(jì)算機(jī)、班班通計(jì)算機(jī)的管理應(yīng)用等照片）14.師生信息技術(shù)應(yīng)用成果統(tǒng)計(jì)表 15.師生獲獎證書

重慶市璧山區(qū)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)縣

督導(dǎo)評估學(xué)校迎接“國家認(rèn)定” 政府工作狀況建檔資料目錄

第一卷A1B1關(guān)愛機(jī)制 第一冊（進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)）

1.學(xué)校接受進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表△ 2.學(xué)校進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)分年級分班人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 3.學(xué)校進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)花名冊

4.學(xué)校2014—2015學(xué)年初報表（封面和進(jìn)城務(wù)工人員子女部分）5.區(qū)政府保障進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)文件 6.農(nóng)民工子女學(xué)校經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助文件 第二冊（留守兒童）

1.學(xué)校關(guān)愛留守兒童情況統(tǒng)計(jì)表 2.學(xué)校留守兒童分年級分班人數(shù)統(tǒng)計(jì)表△ 3.學(xué)校留守兒童情況統(tǒng)計(jì)花名冊

4.學(xué)校2014—2015學(xué)年初報表（封面和留守兒童部分）5.區(qū)政府、區(qū)教委關(guān)愛留守兒童的文件 6.學(xué)校2014—2015學(xué)關(guān)愛留守兒童活動情況統(tǒng)計(jì) 7.學(xué)校2014—2015學(xué)關(guān)愛留守兒童具體活動資料 第三冊（貧困兒童）

1.學(xué)校資助貧困兒童情況統(tǒng)計(jì)表 2.學(xué)校貧困兒童分年級分班人數(shù)統(tǒng)計(jì)表△ 3.學(xué)校貧困兒童資助領(lǐng)取名冊

4.區(qū)教委關(guān)愛貧困兒童的發(fā)放資助資金文件 5.區(qū)教委關(guān)愛貧困兒童系列文件 6.學(xué)校關(guān)愛貧困兒童活動情況統(tǒng)計(jì)表 7.學(xué)校關(guān)愛貧困兒童的實(shí)施方案、活動材料等

第二卷A1B2招生制度 第一冊（三殘兒童）

1.學(xué)校三殘兒童入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表△ 2.學(xué)校三殘兒童分年級分班人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 3.學(xué)校三殘兒童花名冊 第二冊（優(yōu)質(zhì)普通高中招生）

（此部分1—3項(xiàng)初中、九年一貫制和高完中學(xué)校才有，小學(xué)沒有）1.學(xué)校普通高中招生名額分配情況統(tǒng)計(jì)表△ 2.學(xué)校指標(biāo)到校錄取名冊

3.區(qū)教委2015年重點(diǎn)中學(xué)指標(biāo)到校招生文件 第三冊（劃片招生）

1.劃片招生就近入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表 2.學(xué)校劃片招生就近入學(xué)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 3.關(guān)于劃片招生范圍文件

4.區(qū)教委關(guān)于義務(wù)教育招生的文件

第三卷A1B3辦學(xué)規(guī)模 第一冊（學(xué)校規(guī)模）

1.學(xué)校辦學(xué)規(guī)模達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)表△ 2.分年級分班人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

3.學(xué)校2014—2015學(xué)年初報表（封面和班數(shù)部分）第二冊（標(biāo)準(zhǔn)班額）1.學(xué)校班額情況統(tǒng)計(jì)表△ 2.分年級分班人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

3.學(xué)校2014—2015學(xué)年初報表（封面和班額人數(shù)部分）4.小學(xué)下設(shè)的教學(xué)點(diǎn)的班額情況統(tǒng)計(jì)表 第三冊（大班額）1.學(xué)校班額情況統(tǒng)計(jì)表△ 2.分年級分班人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

3.學(xué)校2014—2015學(xué)年初報表（封面和超過56班額數(shù)部分）4.小學(xué)下設(shè)的教學(xué)點(diǎn)的班額情況統(tǒng)計(jì)表

第四卷A2B4B5教育經(jīng)費(fèi) 第一冊（2012年）1.2012年學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算文件

2.2012年關(guān)于本校的經(jīng)費(fèi)撥款文件、經(jīng)費(fèi)追加文件 3.2012年學(xué)校經(jīng)費(fèi)決算文件 第二冊（2013年）1.2013年學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算文件

2.2013年關(guān)于本校的經(jīng)費(fèi)撥款文件、經(jīng)費(fèi)追加文件 3.2013年學(xué)校經(jīng)費(fèi)決算文件 第三冊（2014年）1.2014年學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算文件

2.2014年關(guān)于本校的經(jīng)費(fèi)撥款文件、經(jīng)費(fèi)追加文件 3.2014年學(xué)校經(jīng)費(fèi)決算文件 4.近三年區(qū)財(cái)政局、區(qū)教委有關(guān)教育經(jīng)費(fèi)調(diào)整的文件

第五卷A3B6教師待遇 第一冊（教師績效工資）

1.學(xué)校教師績效工資實(shí)施情況統(tǒng)計(jì)表△ 2.學(xué)校教師績效工資發(fā)放名冊 3.學(xué)校教師績效工資實(shí)施方案

4.區(qū)財(cái)政局、區(qū)教委關(guān)于教師績效工資追加經(jīng)費(fèi)文件 5.區(qū)教委實(shí)施教師績效工資的文件、實(shí)施方案 第二冊（農(nóng)村教師補(bǔ)貼）

（農(nóng)村學(xué)校才有，城市學(xué)校沒有本項(xiàng)資料）1.農(nóng)村教師補(bǔ)貼情況統(tǒng)計(jì)表△ 2.農(nóng)村教師補(bǔ)貼發(fā)放名冊、領(lǐng)取名冊

3.區(qū)財(cái)政局、區(qū)教委關(guān)于農(nóng)村教師享受補(bǔ)貼的文件 第三冊（農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)）

（農(nóng)村學(xué)校才有，城市學(xué)校沒有本項(xiàng)資料）1.農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)情況統(tǒng)計(jì)表△ 2.農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房安排情況統(tǒng)計(jì)表

3.區(qū)教委關(guān)于農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)的規(guī)劃方案

4.農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)的系列資料（包括本校自己實(shí)施的維修、改造）

第六卷A3B7教師配備

第一冊（音體美勞信專職教師配備）

1.學(xué)校音體美勞信專職教師配備達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)表△ 2.藝體學(xué)科教師基本情況登記表 3.教師課程表

4.2014—2015學(xué)年初報表（封面和藝體教師部分）第二冊（教師配備達(dá)到規(guī)定編制）1.學(xué)校教師配備情況統(tǒng)計(jì)表△ 2.教職工基本情況登記表

3.2014—2015學(xué)年初報表（封面和教職工部分）4.區(qū)編委下達(dá)編制的文件 5.關(guān)于本校教師調(diào)動的文件 第三冊（高中級教師結(jié)構(gòu)分布）1.學(xué)校高中級教師結(jié)構(gòu)情況統(tǒng)計(jì)表△ 2.學(xué)校專任教師職稱結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表 3.學(xué)校專任教師中級以上花名冊 4.學(xué)校中級以上職稱資格證書復(fù)印件

第七卷A3B8培訓(xùn)交流 第一冊（校長交流）

1.學(xué)校校長交流情況統(tǒng)計(jì)表△ 2.校級領(lǐng)導(dǎo)花名冊

3.有關(guān)本校校級領(lǐng)導(dǎo)任職、交流的文件

4.區(qū)委教育工委等三部門關(guān)于學(xué)校干部管理意見的文件 5.區(qū)委教育工委關(guān)于其他校級領(lǐng)導(dǎo)任免的文件 第二冊（教師交流）

1.學(xué)校教師交流情況統(tǒng)計(jì)表△ 2.教師交流情況名冊

3.本校派出教師支教、結(jié)對幫扶的印證文件 4.區(qū)教委關(guān)于教師調(diào)動的文件（含區(qū)外支教）5.區(qū)教委關(guān)于教師交流的實(shí)施辦法 第三冊（教師培訓(xùn)）

1.學(xué)校教師培訓(xùn)情況統(tǒng)計(jì)表△ 2.學(xué)校教師參加培訓(xùn)情況登記表 3.區(qū)級關(guān)于教師培訓(xùn)的文件 4.本校教師參加各種培訓(xùn)花名冊

5.本校教師培訓(xùn)活動開展、工作總結(jié)等資料

第八卷A4B9規(guī)劃布局

第一冊（義務(wù)教育均衡發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃）

1.學(xué)校成立推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組文件

2.區(qū)委區(qū)政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展文件（兩個意見、專項(xiàng)規(guī)劃、區(qū)中長期規(guī)劃，區(qū)教育事業(yè)十二五發(fā)展規(guī)劃）第二冊（學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃）1.學(xué)校布局調(diào)整專項(xiàng)規(guī)劃方案文件

2.近三年（已完成或正在建設(shè)）學(xué)校新建、改造的有關(guān)建設(shè)資料（含立項(xiàng)、資金下達(dá)、招投標(biāo)、建設(shè)合同、驗(yàn)收等）第三冊（薄弱學(xué)校改造）1.本校薄弱學(xué)校改造情況統(tǒng)計(jì)表

2區(qū)教委下達(dá)薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目計(jì)劃的文件 3.關(guān)于本校實(shí)施薄弱學(xué)校改造的有關(guān)資料 第四冊（城鎮(zhèn)新區(qū)開發(fā)建設(shè)與學(xué)校建設(shè)同步）1.區(qū)政府辦公室關(guān)于配套學(xué)校建設(shè)的通知 2.開發(fā)區(qū)配套建設(shè)學(xué)校的全部建設(shè)資料

第九卷A4B10體制制度

第一冊（學(xué)校干部、教師、經(jīng)費(fèi)管理）1.關(guān)于切實(shí)加快教育改革與發(fā)展的決定 2.關(guān)于進(jìn)一步加快教育改革與發(fā)展的決定 3.關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)干部管理的實(shí)施意見 4.區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制文件（兩個）5.中小學(xué)教師交流實(shí)施辦法 第二冊（義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任、監(jiān)督、問責(zé)機(jī)制）

1.區(qū)教委關(guān)于印發(fā)2014—2015學(xué)學(xué)校綜合督導(dǎo)評估方案的通知

2.區(qū)教委關(guān)于開展2014—2015學(xué)學(xué)校綜合督導(dǎo)評估的文件 3.區(qū)教委關(guān)于2014—2015學(xué)學(xué)校綜合督導(dǎo)評估的結(jié)果通報 第三冊（督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)）1.本校責(zé)任區(qū)督學(xué)文件，督學(xué)工作手冊 2.本校設(shè)立學(xué)校督導(dǎo)工作室文件 3.學(xué)校督導(dǎo)工作室干部任免文件 4.學(xué)校督導(dǎo)工作室運(yùn)行工作情況 5.學(xué)校督導(dǎo)工作室職責(zé)制度

6.區(qū)政府教育督導(dǎo)室關(guān)于督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的文件

第四冊（教科研工作）1.學(xué)校教科研工作情況統(tǒng)計(jì)表

2.本校加強(qiáng)教科研工作的有關(guān)文件或方案 3.學(xué)校教研工作情況統(tǒng)計(jì)表（分學(xué)科統(tǒng)計(jì)）4.學(xué)校開展科研工作情況統(tǒng)計(jì)表（分區(qū)級與校級）5.學(xué)校教研成果統(tǒng)計(jì)表（區(qū)級以上）△ 6.學(xué)?？蒲谐晒y(tǒng)計(jì)表（區(qū)級以上）△

7.其他材料（教研組會議記錄，課題立項(xiàng)申請書、批復(fù)、開題報告、結(jié)題報告）

第十卷A5B11教育管理 第一冊（課程開設(shè)）

1.學(xué)校分年級課程開設(shè)情況統(tǒng)計(jì)表△ 2.學(xué)?？傉n表、班級課表、教師課表 3.學(xué)校開展輔助活動（含學(xué)校特色課程）資料 4.市教委課程計(jì)劃文件 5.區(qū)教委開展輔助活動文件 第二冊（擇?，F(xiàn)象）1.學(xué)校劃片招生情況統(tǒng)計(jì)表 2.區(qū)劃片招生文件、劃片招生范圍 3.區(qū)治理義務(wù)教育擇校生亂收費(fèi)的文件 4.學(xué)校與區(qū)教委簽訂的禁止擇校亂收費(fèi)責(zé)任書 5.學(xué)校禁止擇校亂收費(fèi)的承諾書△ 第三冊（不設(shè)重點(diǎn)校、重點(diǎn)班）1.學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況統(tǒng)計(jì)表 2.區(qū)教委關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的文件

3.區(qū)教委、區(qū)政府教育督導(dǎo)室關(guān)于中小素質(zhì)教育督導(dǎo)評估文件 第四冊（“減負(fù)提質(zhì)”工作）

1.學(xué)校開展減負(fù)提質(zhì)工作情況統(tǒng)計(jì)表 2.區(qū)和學(xué)校開展減負(fù)提質(zhì)工作文件或?qū)嵤┮庖?/p>

3.2014-2015學(xué)年區(qū)開展春季、秋季開學(xué)檢查工作文件 第五冊（課程改革工作）1.區(qū)卓越課堂建設(shè)的文件 2.區(qū)“1+5”行動計(jì)劃文件

3.本校開展課程改革工作的系列資料

第十一卷A5B12教育質(zhì)量 第一冊（鞏固率）

1.學(xué)生鞏固率達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)表

2.分（中學(xué)三年、小學(xué)六年）學(xué)生鞏固率情況明細(xì)表△ 3.學(xué)生異動證明材料（轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)、死亡等手續(xù)）

4.小學(xué)：2009-2010學(xué)年初報表（封面和小學(xué)一年級學(xué)生數(shù)），2014—2015學(xué)年初報表（封面和小學(xué)六年級學(xué)生人數(shù)）。初中： 2012-2013學(xué)年初報表（初中一年級學(xué)生數(shù)）；2014—2015學(xué)年初報表（初中三年級學(xué)生人數(shù)）。第二冊（學(xué)生體質(zhì)健康合格率）

1.學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康及格率達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)表 2.學(xué)校分年級分班學(xué)生體質(zhì)健康及格率情況統(tǒng)計(jì)表△ 3.分年級分班學(xué)生體質(zhì)健康結(jié)果花名冊（每班一頁）4.2014—2015學(xué)年初報表（封面和學(xué)?；厩闆r）5.區(qū)教委推進(jìn)學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康工作的文件、實(shí)施方案 第三冊（學(xué)生綜合素質(zhì)評價）1.學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價情況統(tǒng)計(jì)表

2.學(xué)校分年級分班學(xué)生綜合素質(zhì)評價合格率情況統(tǒng)計(jì)表△ 3.分年級分班學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果花名冊（每班一頁）4.2014—2015學(xué)年初報表（封面和學(xué)生人數(shù)）5.區(qū)教委開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價文件 第四冊（質(zhì)量監(jiān)測工作）

1.區(qū)教委開展質(zhì)量監(jiān)測工作文件、實(shí)施方案 2.區(qū)教委開展質(zhì)量抽測的文件 3.本校質(zhì)量抽測報告

備注：政府工作檔案資料中第八卷A4B9第一冊（義務(wù)教育均衡發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃），第九卷A4B10第一冊（學(xué)校干部、教師、經(jīng)費(fèi)管理），第九卷A4B10第二冊（義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任、監(jiān)督、問責(zé)機(jī)制），這三冊資料可暫時不做，相關(guān)資料正整理中，隨后補(bǔ)發(fā)。

璧山區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室 2015年1月19日

第四篇：迎接2017年縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估材料目錄

2017年5月5—7日局督導(dǎo)組下校督導(dǎo)情況意見反饋

一、評估內(nèi)容：

一級指標(biāo)：A3—教師隊(duì)伍 ；二級指標(biāo)： B12—師資培訓(xùn)

二、意見反饋

（一）封面要求：

1、封面要醒目、顏色協(xié)調(diào)、有特色；

2、豎標(biāo)簽注明一級二級指標(biāo)，橫標(biāo)簽加注檔案內(nèi)容。

（二）、材料要求：

第一盒：“上級來文”：“上級來文”按時間順序整理，要有封面、文件目錄。

第二盒：“制度與方案”內(nèi)含三個部分內(nèi)容：

（一）學(xué)校制度與方案：

1、學(xué)校教師培訓(xùn)（三年或五年）規(guī)劃；

2、學(xué)校培訓(xùn)制度；

3、學(xué)校分培訓(xùn)計(jì)劃、總結(jié)；（記得方案、計(jì)劃要蓋章）

（二）制定學(xué)校培訓(xùn)“子方案”（也就是校本培訓(xùn)自選內(nèi)容，內(nèi)容要求新穎、有本校特色）；（參考內(nèi)容：

1、師徒“結(jié)對”方案；

2、骨干教師培訓(xùn)方案；

3、新課標(biāo)培訓(xùn)方案；

4、“一師一優(yōu)課”方案；

5、青年教師培訓(xùn)方案；

6、信息技術(shù)教育培訓(xùn)方案；

7、班主任培訓(xùn)方案；

8、每月一師訓(xùn)方案，等等?？梢耘c教研活動、電教等培訓(xùn)整合，把資料復(fù)印裝盒）。

（三）“子方案”的佐證材料：子方案+教師花名冊（簽到表）+授課教師（專家）授課講義資料+培訓(xùn)過程圖片+培訓(xùn)教師心得體會+教師獲獎或成績（有就附上）；

第三盒：全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)情況

（一）全員遠(yuǎn)程：

1、全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表（合格率要90%以上）；

2、全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)信息表；

3、培訓(xùn)合格證；

4、培訓(xùn)心得；

（二）、其他培訓(xùn)：

1、全校近三年派出教師各級各類培訓(xùn)登記表；

2、派出教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料；

3、心得

（三）教師培訓(xùn)獲獎情況 第四盒：經(jīng)費(fèi)管理

注：完小或教學(xué)點(diǎn)：

近三年參加各級各類培訓(xùn)教師培訓(xùn)信息表+此類培訓(xùn)通知文件+培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料（心得）等即可。

第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估檔案資料目錄

義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估檔案資料目錄（各中小學(xué)部分）說明：檔案目錄，各學(xué)校應(yīng)根據(jù)評估指標(biāo)和本校的實(shí)際情況編制，此目錄僅供各學(xué)校在整理本校檔案資料時參考。

第一盒：各級文件側(cè)封上標(biāo)明：各級文件收集國家、省、市、縣、鎮(zhèn)下發(fā)的關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的文件，按級別、時間兩個維度整理，級別從高到低（高的放前低的放后），時間按早到晚順序存放（早的放上、晚的放下）。第二盒：學(xué)校簡介側(cè)封上標(biāo)明：學(xué)校簡介收集:學(xué)校印制的學(xué)校簡介彩頁或打印的學(xué)校簡介。學(xué)校簡介要精心設(shè)計(jì)，字斟句酌，既要真實(shí)反映學(xué)校情況，又要體現(xiàn)學(xué)校特色，彰顯學(xué)校優(yōu)勢。第三盒：普及程度側(cè)封上標(biāo)明：普及程度——適齡情況側(cè)封制作樣式：（附后）收集：

1、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年情況統(tǒng)計(jì)表；

2、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年情況登記冊；

3、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童、少年登記冊；

4、服務(wù)區(qū)內(nèi)0—17周歲兒童、少年文化戶口冊。

第四盒：普及程度側(cè)封上標(biāo)明：普及程度——入學(xué)情況側(cè)封制作樣式：（附后）收集：

1、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表；

2、在校學(xué)生花名冊（此項(xiàng)在本盒中只列目錄和每學(xué)期學(xué)生的統(tǒng)計(jì)表冊，具體學(xué)生花名冊放在第五盒存放）；

3、殘疾兒童、少年入學(xué)花名冊；

4、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年在外就讀花名冊（附佐證材料）；

5、服務(wù)區(qū)外兒童、少年在本校就讀花名冊；

6、學(xué)生異動情況登記表及佐證材料；

7、學(xué)前兒童、少年在小學(xué)就讀花名冊；

8、輟學(xué)學(xué)生名冊及輟學(xué)原因分析。

本盒材料均要求以學(xué)期為單位整理，按時間順序存放。第五盒：辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明：辦學(xué)條件——規(guī)模和班額側(cè)封制作樣式：（附后）收集：近三年學(xué)生花名冊（按學(xué)期裝訂成冊）。按時間順序，本學(xué)期的放在最上面，依次存放。第六盒：辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明：辦學(xué)條件——用地面積側(cè)封制作樣式：（附后）收集：

1、學(xué)校用地面積統(tǒng)計(jì)表；樣式：

××學(xué)校用地情況統(tǒng)計(jì)表學(xué)校占地面積學(xué)校建筑面積綠化用地面積

總面積（㎡）生 均（㎡）建筑總面積（㎡）生 均（㎡）綠化總面積（㎡）占學(xué)校用地面積%

2、土地證（復(fù)印件）；

3、校舍面積統(tǒng)計(jì)表（按教學(xué)及輔助用房、生活用房、辦公用房分類統(tǒng)計(jì)）；

4、學(xué)校建設(shè)規(guī)劃圖；

5、校舍建筑設(shè)計(jì)圖（所有校舍）；

6、學(xué)校綠化規(guī)劃圖；

7、學(xué)校綠化面積統(tǒng)計(jì)表。第七盒：辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明：辦學(xué)條件——體育場所側(cè)封制作樣式：（附后）收集：學(xué)校體育場所情況登記表樣式：××學(xué)校體育場所情況登記表田徑場籃球場（個）排球場（個）備 注

跑道數(shù)(道)直跑道（m）環(huán)形跑道（m）

說明：田徑場中“直跑道”欄填寫60或100，“環(huán)形跑道”填寫200、250、300、或400。將學(xué)校的體育場所——田徑場、籃球場、排球場等拍成照片附后。

第八盒：辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明：辦學(xué)條件——技術(shù)裝備——理化生科側(cè)封制作樣式：（附后）收集：

1、各功能室財(cái)產(chǎn)登記冊；

2、各功能室管理制度；

3、各功能室管理員崗位職責(zé)；

4、各功能室的使用記載表；

5、各功能室財(cái)產(chǎn)借用登記表；

6、各功能室的財(cái)物報損登記表。第九盒：辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明：辦學(xué)條件——技術(shù)裝備——體音美器材側(cè)封制作樣式：（附后）收集：

1、各器材室財(cái)產(chǎn)登記冊；

2、各器材室管理制度；

3、各器材室管理員崗位職責(zé)；

3、各器材的使用記載表；

4、各器材室財(cái)產(chǎn)借用登記表；

5、各器材室的器材報損登記表。第十盒：辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明：辦學(xué)條件——技術(shù)裝備——計(jì)算機(jī)設(shè)備側(cè)封制作樣式：（附后）收集：

1、計(jì)算機(jī)室財(cái)產(chǎn)登記冊；

2、計(jì)算機(jī)室管理制度；

3、計(jì)算機(jī)室管理員崗位職責(zé)；

4、計(jì)算機(jī)的使用記載表。第十一盒：辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明：辦學(xué)條件——技術(shù)裝備——多媒體設(shè)備側(cè)封制作樣式：（附后）收集：

1、多媒體室財(cái)產(chǎn)登記冊；

2、多媒體室管理制度；

3、多媒體室管理員崗位職責(zé)；

3、多媒體室的使用記載表。第十二盒：辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明：辦學(xué)條件——圖書資料側(cè)封制作樣式：（附后）收集：

1、學(xué)校藏書登記冊；

2、學(xué)校每學(xué)期訂閱的報刊登記表；

3、圖書資料室管理制度；

4、圖書資料室管理員崗位職責(zé)；

5、圖書資料借閱登記表。第十三盒：隊(duì)伍建設(shè)側(cè)封上標(biāo)明：隊(duì)伍建設(shè)——教師配置側(cè)封制作樣式：（附后）收集：

1、學(xué)校教師基本情況統(tǒng)計(jì)表；

2、學(xué)校教職工花名冊；

3、教師資格證書（復(fù)印件）；

4、教師學(xué)歷證書（復(fù)印件）；

5、教師職稱證書（復(fù)印件）；

6、教師繼續(xù)教育證（復(fù)印件）；

7、教師普通話證書（復(fù)印件）；

8、校長培訓(xùn)證書（復(fù)印件）。第十四盒：隊(duì)伍建設(shè)側(cè)封上標(biāo)明：隊(duì)伍建設(shè)——教師培訓(xùn)側(cè)封制作樣式：（附后）收集：

1、教師培訓(xùn)計(jì)劃；

2、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記；

3、校本培訓(xùn)記載；

4、教師教研活動資料。第十五盒：隊(duì)伍建設(shè)側(cè)封上標(biāo)明：隊(duì)伍建設(shè)——教師管理側(cè)封制作樣式：（附后）收集：

1、教師管理制度；

2、教師考核、獎懲制度；

3、教師考核實(shí)施方面的資料；

4、教師論文、活動等獲獎和論文發(fā)表情況登記冊（附復(fù)印件，以學(xué)年為單位造冊）。第十六盒：學(xué)校管理側(cè)封上標(biāo)明：學(xué)校管理——計(jì)劃總結(jié)側(cè)封制作樣式：（附后）收集：

1、學(xué)校、處室、教研組工作計(jì)劃（以學(xué)期分類裝訂）；

2、教師的教學(xué)工作計(jì)劃（以學(xué)期分學(xué)科裝訂）；

3、學(xué)校、處室、教研組工作總結(jié)（以學(xué)期分類裝訂）；

4、教師的教學(xué)工作總結(jié)（以學(xué)期分學(xué)科裝訂）。第十七盒：學(xué)校管理側(cè)封上標(biāo)明：學(xué)校管理——管理制度側(cè)封制作樣式：（附后）收集：

1、各類人員的崗位職責(zé)；

2、教師管理方面的制度（含考核、獎懲、請假、學(xué)習(xí)、辦公等）；

3、學(xué)生管理方面的制度（含考核、獎懲）；

4、各功能室的管理制度；

5、食堂、宿舍管理制度；

6、教學(xué)管理方面的制度；

7、班主任管理制度（含考核、獎懲）；

8、德育工作管理制度；

9、后勤管理方面的制度；

10、財(cái)務(wù)管理制度；

11、各種財(cái)產(chǎn)管理制度。若編寫了完整的《學(xué)校管理制度匯編》的可將管理制度匯編的存放其中。第十八盒：學(xué)校管理側(cè)封上標(biāo)明：學(xué)校管理——德育管理側(cè)封制作樣式：（附后）收集：

1、學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)；

2、學(xué)校開展的學(xué)生思想教育活動方面的資料（含文字、圖片、音像）；

3、學(xué)校開展的“訪萬家”活動方面的資料；

4、班主任家訪手冊、工作手記等（收集幾本）；

5、學(xué)校開展的家校聯(lián)系活動資料；

6、家長會資料。第十九盒：學(xué)校管理側(cè)封上標(biāo)明：學(xué)校管理——教學(xué)管理側(cè)封制作樣式：（附后）收集：

1、學(xué)?！叭怼保ㄖ軞v表、課程表、作息時間表）；

2、學(xué)校開展的各種教學(xué)活動方面的資料（含文字、圖片、音像）；

3、學(xué)校開展的“比教學(xué)”活動方面的資料；

4、學(xué)校進(jìn)行常規(guī)教學(xué)管理的資料（含備、教、批、輔、考等方面的資料）；

5、學(xué)校獲獎情況登記冊（以學(xué)期按學(xué)校、教師、學(xué)生分類登記，后附復(fù)印件）；

6、學(xué)校實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、開展學(xué)生體質(zhì)測試工作的資料。第二十盒：學(xué)校管理側(cè)封上標(biāo)明：學(xué)校管理——教師檔案側(cè)封制作樣式：（附后）收集：

1、建立教師的師德檔案和業(yè)務(wù)檔案（以教師個人為單位，一人一檔）；

2、教師受表彰情況（工作獲獎、政治榮譽(yù)）登記冊（附復(fù)印件）；

3、教師教學(xué)教研成果登記表（分論文發(fā)表、論文獲獎、優(yōu)質(zhì)課、課件制作、各類競賽、指導(dǎo)學(xué)生獲獎、文學(xué)藝術(shù)作品發(fā)表獲獎，附復(fù)印件）。第二十一盒：關(guān)愛學(xué)生側(cè)封上標(biāo)明：關(guān)愛學(xué)生——關(guān)愛工程側(cè)封制作樣式：（附后）收集：

1、留守學(xué)生花名冊；

2、留守學(xué)生檔案；

3、學(xué)校關(guān)心留守生方面的資料（文字、圖片、音像）；

4、貧困學(xué)生資助方面的資料。

注意：此目錄僅供參考，各校在整理檔案時務(wù)必發(fā)揮各自的創(chuàng)造性，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不要為了檔案而檔案，一定要彰顯學(xué)校的實(shí)績和實(shí)情，切忌資料造假。

義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估檔案資料目錄（中心校部分）說明：檔案目錄，各中心校應(yīng)根據(jù)評估指標(biāo)和鎮(zhèn)（場、區(qū)）的實(shí)際情況編制，此目錄僅供各中心校在整理檔案資料時參考。

第一盒：各級文件側(cè)封上標(biāo)明：各級文件收集：

1、國家、省、市、縣、下發(fā)的關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的文件，按級別、時間兩個維度整理，級別從高到低（高的放前低的放后），時間按早到晚（早的放上晚的放下）；

2、本鎮(zhèn)（場、區(qū)）政府及中心校下發(fā)的關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面的文件；

3、各鎮(zhèn)（場、區(qū)）學(xué)校分布圖。第二盒：學(xué)校簡介側(cè)封上標(biāo)明：學(xué)校簡介收集:

1、學(xué)校印制的學(xué)校簡介彩頁或打印的學(xué)校簡介。學(xué)校簡介要精心設(shè)計(jì)，字斟句酌，既要真實(shí)反映學(xué)校情況，又要體現(xiàn)學(xué)校特色，彰顯學(xué)校優(yōu)勢；

2、自評報告。第三盒：普及程度側(cè)封上標(biāo)明：普及程度——適齡情況側(cè)封制作樣式：（附后）收集：

1、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年情況統(tǒng)計(jì)表；

2、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年情況登記冊；

3、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童、少年登記冊、統(tǒng)計(jì)表；

4、服務(wù)區(qū)內(nèi)0—17周歲兒童、少年文化戶口冊、統(tǒng)計(jì)表。

第四盒：普及程度側(cè)封上標(biāo)明：普及程度——入學(xué)情況側(cè)封制作樣式：（附后）收集：

1、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表；

2、服務(wù)區(qū)內(nèi)在校學(xué)生花名冊（以學(xué)校分年級登記，冊前匯總統(tǒng)計(jì)表）；

3、殘疾兒童、少年入學(xué)花名冊（以學(xué)校分年級登記，冊前匯總統(tǒng)計(jì)表）。

本盒材料均要求以學(xué)期為單位整理，按時間順序存放。第五盒：隊(duì)伍建設(shè)側(cè)封上標(biāo)明：隊(duì)伍建設(shè)側(cè)封制作樣式：（附后）收集：

1、轄區(qū)內(nèi)教師花名冊（以學(xué)校登記，冊前匯總統(tǒng)計(jì)表）。

2、教師培訓(xùn)規(guī)劃、計(jì)劃；

3、教師外出培訓(xùn)記載；

4、中心校組織的教師培訓(xùn)方面資料；

5、中心校對各學(xué)校校長、教師進(jìn)行考評方面的資料。第六盒：學(xué)校管理側(cè)封上標(biāo)明：學(xué)校管理——計(jì)劃總結(jié)側(cè)封制作樣式：（附后）收集：

1、近三年學(xué)校工作計(jì)劃；

2、近三年學(xué)校工作總結(jié)。第七盒：學(xué)校管理側(cè)封上標(biāo)明：學(xué)校管理——管理制度側(cè)封制作樣式：（附后）收集：中心校制定的所有制度（最好匯編成冊）?？亓鞣垒z、學(xué)生課業(yè)減負(fù)、教師管理考核、教師交流、留守兒童關(guān)愛、校長考核等。第七盒：學(xué)校管理側(cè)封上標(biāo)明：學(xué)校管理——教育活動側(cè)封制作樣式：（附后）收集：

1、中心校組織的轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的各種活動資料（體育、藝術(shù)、各種競賽等）；按活動計(jì)劃（文件、通知）——活動過程——活動結(jié)果收集整理（含文字、圖片、音像）

2、中心校開展的各種教學(xué)、教研活動資料；

3、中心校開展的各種檢查資料；

4、中心校對各學(xué)校進(jìn)行考評方面的資料。

第七盒若材料多可多安排檔案盒。