第一篇：防空知識教案（精選）

人民防空作為人類應對戰(zhàn)爭災害的一種特殊形式，是減少戰(zhàn)爭損失，保護人民群眾生命財產安全的重要手段。隨著我國經濟社會快速發(fā)展，人民防空的地位作用不斷鞏固和加強。面對新的國際形勢、面對信息化條件下新的空襲作戰(zhàn)樣式，人民防空該何去何從，是擺在我們面前的重要課題。

第一部分 人民防空簡史2000 列寧說過，忘記歷史就意味著背叛，1950年在全國范圍開始建立人民防空體制，新中國人民防空至今已經走過近60年光輝歷程。人民防空隨著國家安全環(huán)境的變化，科學技術、武裝裝備、作戰(zhàn)樣式、軍事戰(zhàn)略和國家經濟社會的發(fā)展，先后經歷了五個階段。

第一個階段：新中國建立之初，從應付美國和國民黨空軍空襲出發(fā)，確立了以保護人民生民財產安全為主要任務，以城市和工業(yè)企業(yè)為重點的指導方針。

新中國建立初期，受對臺軍事斗爭以及朝鮮戰(zhàn)爭的影響，我國城市特別是沿海，邊境城市屢遭敵人飛機的侵擾轟炸，人民防空表現(xiàn)出明顯的臨戰(zhàn)應急準備狀態(tài)，從防范美國和國民黨空軍空襲出發(fā)，人民防空確立了以保護人民生命財產安全為主要任務，以城市和工業(yè)企業(yè)為重點的指導方針。

1950年3月2日，中央發(fā)出指示要求，“各主要城市及工業(yè)區(qū)應設立防空司令部，負責警報、燈火管制及積極與消極防空之指揮”，“動員市民加強防空設備”。10月31日，中央成立了以周恩來為主任，李立三兼秘書長的中央人民防空委員會籌委會。隨即，政務院頒發(fā)了《關于建立人民防空工作的決定》，要求“立即緊急動員起來，在一切可能遭受空襲的地區(qū)和城市建立人民防空組織，加緊人民防空工作的設施建設”。各個防空重點城市積極開展人民防空工作，組織群眾進行人民防空教育和演練，修建防空掩體。建立自衛(wèi)隊、救護隊、消防隊，開展反破壞、反轟炸、反對細菌戰(zhàn)的斗爭。1953年11月，在北京召開的第一次全國人民防空工作會議，制定了“長期準備，重點建設”的方針，強調人民防空工作必須從準備應付帝國主義的侵略戰(zhàn)爭出發(fā)，從保護國家建設的長遠利益出發(fā)，把人民防空建設提高到長期的國防建設的重要地位上去。

第二個階段：60年代至70年代中期，戰(zhàn)爭威脅空前增長，從應付大規(guī)模核襲擊出發(fā)，人民防空建設的指導思想想“準備早打、大打、打核戰(zhàn)爭”轉變。

“準備早打、大打、打核戰(zhàn)爭”的決策，是中國共產黨第九次全國代表大會政治報告中提出的。1964年10月16日，中國第一顆原子彈爆炸成功。1967年，中國第一顆氫彈爆炸成功。1970年4月24日，我國自行設計、制造的第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”，由“長征一號”運載火箭一次發(fā)射成功，實現(xiàn)了毛澤東主席提出的“我們也要搞人造衛(wèi)星”的號召。

1965年6月1日，國務院批轉《中央人民防空委員會第一次會議紀要》指出：“當前人民防空工作，必須根據形勢的發(fā)展，既要積極準備，又要有步驟地進行。為了防止和減少敵人空襲的破壞，今后在工業(yè)建設中，必須貫徹執(zhí)行‘靠山、分散、隱蔽’的方針。

第三階段：黨的十一屆三中全會以后，國家以經濟建設為中心，人民防空從隨時準備打仗的臨戰(zhàn)狀態(tài)轉到長期準備、穩(wěn)步發(fā)展的路子上來，確立了“全面規(guī)劃、突出重點、平戰(zhàn)結合、質量第一”的人民防空指導方針。

1978年，黨的十一屆三中全會作出決定，全黨工作的重點轉移到社會主義現(xiàn)代化建設上來。1978年10月21日至11月4日，在北京召開的第三次全國人民防空會議上，黨中央確立了“全面規(guī)劃，突出重點，平戰(zhàn)結合，質量第一”的

人民防空指導方針，適應了和平時期人民防空發(fā)展的需要，體現(xiàn)了人民防空為人民的本質，給人民防空工作帶來了生機與活力，是具有中國特色的人民防空事業(yè)發(fā)展的必由之路，是人民防空建設史上具有劃時代意義的重大舉措。從此，人民防空工作貫徹執(zhí)行黨的十一屆三中全會精神和黨中央確立的“全面規(guī)劃，突出重點，平戰(zhàn)結合，質量第一”的人民防空指導方針，走向全面開展，協(xié)調發(fā)展，注重質量，平戰(zhàn)結合的新時期。

1986年12月，國家人防委、建設部在廈門聯(lián)合召開了“全國人防建設與城市建設相結合座談會”，會議強調“要進一步更新觀念，在指導思想和實際工作上來一個大的轉變?！?/p>

第四階段：90年代，新時期軍事戰(zhàn)略方針的確立，人民防空從應對高技術局部戰(zhàn)爭出發(fā)，實行由數(shù)量規(guī)模型向質量效益型、由人力密集型向科技密集型轉變的指導方針。

人民防空認真貫徹新時期軍事戰(zhàn)略方針，做好打贏高技術條件下城市人民防空的各項準備。在工作指導上不斷解放思想，深化改革，積極探索由數(shù)量規(guī)模型向質量效益型、由人力密集型向科技密集型轉變的方法和步驟，不斷推出轉變的舉措。在指揮上，建設符合高技術戰(zhàn)爭要求的智慧設施，提高指揮通信保障能力，實現(xiàn)指揮自動化；在警報通信建設上，建立以城市為重點的具有防軟殺傷和抗毀能力的網絡體系；在工程質量標準上，根據高技術戰(zhàn)爭要求修訂了人防工程建設防護標準和防護要求；在人防機關建設上，按照“準軍事化”的要求，提高人員質量，建立健全管理制度，提高辦事效率和快速反應能力。

第五階段：進入新世紀，信息技術飛速發(fā)展，實行有機械化戰(zhàn)爭條件下的防空襲準備向信息化戰(zhàn)爭條件下的防空襲準備轉變，由單一的防空襲體制向防空防災相結合的體制轉變，由以行政命令為主管理的模式向依據法律法規(guī)為主的模式轉變。

面對新的戰(zhàn)爭形態(tài)和作戰(zhàn)手段，為適應信息化戰(zhàn)爭和社會主義市場經濟的發(fā)展，促進人防向民防的過渡和防空防災一體化，真正建立起戰(zhàn)時能力強、平時作為大的具有中國特色的現(xiàn)代民防體系。2005年10月，召開的第五次全國人民防空會議，“確立了新世紀新階段人民防空建設的指導思想，研究了發(fā)展思路，就是要大力推進人民防空建設由機械化戰(zhàn)爭條件下的防空襲準備向信息化戰(zhàn)爭條件下的防空襲準備轉變，由單一的防空襲體制向防空防災相結合的體制轉變，由以行政命令為主管理的模式向依據法律法規(guī)為主管理的模式轉變，努力提高人民防空的快速反應能力、整體抗毀能力和應急救援能力?！?/p>

2010年10月26日第六次全國人民防空會議在北京舉行。新中國人民防空事業(yè)創(chuàng)立６０周年來，在組織指揮、物質保障、隊伍建設等方面，形成了比較完善的體系；人民防空整體抗毀能力、快速反應能力、應急救援能力和自我發(fā)展能力不斷增強，特別是在防災減災抗災、應對突發(fā)事件和緊急救援、保護人民生命財產安全等方面，發(fā)揮了重要作用，為我國經濟社會發(fā)展和國防事業(yè)作出了重要貢獻。

第二部分 現(xiàn)代空襲的特點及其對防空行動的影響3000 從上個世紀90年代以來，國際上發(fā)生的幾場高技術局部戰(zhàn)爭表明，空襲與反空襲成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭的主要作戰(zhàn)樣式，打擊整治、經濟、軍事要害目標成為達成戰(zhàn)略目的的主要手段，信息化精確制導武器已成為重要經濟目標最現(xiàn)實的重大威

脅。海灣戰(zhàn)爭中，以美國為首的多國部隊推行所謂“五環(huán)目標打擊理論”，將其打擊目標依次確定為：國家指揮中心、能源設施、交通設施、民心、軍事力量。可以看出，新的空襲作戰(zhàn)理論把重要經濟目標列入了打擊重點。伊拉克戰(zhàn)爭中，信息化、高效能、精確制導武器使用數(shù)量大大增多，美英聯(lián)軍共使用2萬余枚精確制導彈藥和近800枚巡航導彈，占總量的比例高達80%，遠超海灣戰(zhàn)爭的8%、科索沃戰(zhàn)爭的35%和阿富汗戰(zhàn)爭的60%。美英聯(lián)軍依靠絕對的信息優(yōu)勢、一體化的指揮體系、標準化的指揮程序，實現(xiàn)了統(tǒng)一高效的指揮，牢牢掌握了戰(zhàn)場的主動權。因此，信息化條件下局部戰(zhàn)爭中，空襲與反空襲的地位作用更加突出，人民防空襲斗爭更加重要，人民防空的任務更加艱巨。

一、空襲的突然性增大，防空襲預警時間極其短促 突然襲擊對贏得空襲制勝的決定作用，使得突然襲擊在世界戰(zhàn)爭史上成為屢試屢勝的制勝法寶。二戰(zhàn)中，德國“閃擊波蘭”就是從突然的大規(guī)?？找u開始的。日本偷襲珍珠港，使得美國太平洋艦隊在相當長的時間內無法恢復作戰(zhàn)能力。信息化條件下局部戰(zhàn)爭中，空襲作戰(zhàn)運用強烈的電子干擾、低空突防、遠程奔襲、防區(qū)外發(fā)射的空襲作戰(zhàn)樣式，增大了空襲的突然性，給防空襲預警帶來極大困難。美軍認為，“突然性可以決定性的影響戰(zhàn)斗的結局”，“必須采取充分的保密措施，使敵人無法預警，對突然襲擊不能做出有效反應”。當前，美國擁有世界首屈一指的、能夠進行高速機動和全球作戰(zhàn)的空中打擊力量。1991年1月17日凌晨，以美國為首的多國部隊發(fā)起的海灣戰(zhàn)爭，在“白雪行動”強大的電子干擾和軟壓制下，30架F-117A在巴格達投下了首批激光制導導彈。隨后，從位于紅海的海軍軍艦上、從本土長途奔襲的遠程轟炸機等紛紛對伊拉克境內重要目標展開攻擊。在開戰(zhàn)不到1小時內，伊拉克境內50多個重要目標被毀，面對700多架飛機的臨空轟炸，伊拉克難以組織有效反擊，巴格達的高射炮漫無目標的射擊，防空導彈在無火控雷達引導的盲目發(fā)射，指揮、控制、通信、警報系統(tǒng)全部癱瘓，任憑敵機施虐，損失慘重。

二、防區(qū)外發(fā)射，遠程打擊，增大了空襲打擊范圍

自空襲成為一種作戰(zhàn)樣式以來，敵對雙方相互對對方國土的軍事、政治、經濟目標、交通通信樞紐和居民集中區(qū)域進行狂轟濫炸，摧毀敵方防御和經濟，殺傷有生力量，破壞戰(zhàn)爭潛力，已成為慣用戰(zhàn)法，使戰(zhàn)爭幾乎沒有前方后方之分，后方的損失、居民的傷亡越來越大。1998年12月17日，美英對伊拉克發(fā)動的“沙漠風暴”空襲戰(zhàn)，參加空襲的有部署在巴林、迪戈加西亞基地的美空軍遠征部隊的B-

1、B-52戰(zhàn)略轟炸機和在波斯灣的美海軍“企業(yè)號”、“文森號”、“貝勞伍德號”航母群的艦載飛機及驅逐艦、巡洋艦載戰(zhàn)斧巡航導彈。在800-1300公里的距離上，對伊拉克全縱深范圍的軍事和民用目標實施打擊。就我國而言，空射巡航導彈、艦射巡航導彈從海上對我發(fā)動攻擊，在敵?？哲姴蝗胛揖硟鹊那闆r下即可襲擊到重慶、西安、銀川等腹地。一些國家的空間遠征部隊局部襲擊我國境內的任何目標的作戰(zhàn)能力。

三、信息化空襲兵器的殺傷破壞力劇增，空襲破壞大 信息化條件下局部戰(zhàn)爭中，空襲兵器改變了對城市和重要經濟目標的襲擊方式，已由“地毯式”毀滅性轟炸，變?yōu)椤包c穴式”精確性打擊?，F(xiàn)代信息化武器裝備，為空襲提供了及時發(fā)現(xiàn)、準確定位、精確制導、確保摧毀的先進技術和巨大的破壞威力。信息化條件下高技術空襲擁有高精度、高技術、高效能、高手段的特點。

（一）高精度

信息化條件下高技術空襲高精度特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是精確定位。美國的“導航星”全球定位系統(tǒng)借助于分布在三個軌道面上的衛(wèi)星系統(tǒng)，可自動顯示出目標的三維位置、三維速度和精確的時間信息，以此確定空襲的最佳攻擊目標、時間和航路，并將有關數(shù)據存入相應的精確制導武器系統(tǒng)的存儲器內。二是精確摧毀。北約在戰(zhàn)爭中使用最多的是以高能彈藥對點狀目標實施精確摧毀。采用先進的制導技術，命中精度均在10米以內，最小的僅為1米。襲擊南聯(lián)盟總參謀部大樓時，其中一枚導彈就是從總參謀長辦公室窗戶打進去的。南聯(lián)盟內務部大樓被摧毀時，僅一墻之隔的婦產醫(yī)院只震壞了些玻璃。三是精確評估。例如科索沃戰(zhàn)爭中，美軍空襲后通過衛(wèi)星、航空照相等迅速記錄轟炸效果，當發(fā)現(xiàn)沒有達到預期效果時，會馬上將評估信息轉入第二程序再次實施攻擊。

（二）高技術

信息化條件下高技術空襲高強度特點越來越顯著。海灣戰(zhàn)爭中，美軍每天出動飛機上千架次，最多的達2500架次。科索沃戰(zhàn)爭中，北約出動飛機共38000架次，發(fā)射導彈炸彈23000余枚.整個戰(zhàn)爭期間投下的炸彈當量，相當于1945年日本廣島原子彈當量的8.3倍，使南聯(lián)盟直接經濟損失達2000多億美元，生產、生活倒退20年以上。我國駐南聯(lián)盟大使館建筑面積4000平米，北約為確保摧毀，竟使用了五枚導彈，使大使館遭完全摧毀。

（三）高效能

信息化條件下高技術空襲高效能，對空襲目標的破壞力顯著增強。例如，1953年，美軍為摧毀朝鮮水豐電站，一次就出動了飛機500架狂轟濫炸，而1991年1月只出動了A-6E和A-7E各一架，只用了兩枚導彈就摧毀了巴格達近郊的水電站。使用信息化武器裝備與普通武器裝備相比，其效費比有極大的提高。據計算，1架單座F-117A攜帶2枚2000磅精確制導炸彈所達成的作戰(zhàn)效果，相當于二戰(zhàn)中10名乘員的B-17重型轟炸機飛行4500架次、投彈9000枚所達成的效果。

（四）多手段

20世紀90年代以來的信息化條件下局部戰(zhàn)爭中，空襲手段除常規(guī)武器打擊外，還使用特種打擊。例如，殺傷力很強，并能釋放出大量放射性鈾塵的貧鈾炸彈?？扑魑謶?zhàn)爭中，北約共投射了25頓此種炸彈，破壞程度超出了蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站造成的生態(tài)災難。還有集束炸彈（又稱子母彈），內有數(shù)十枚乃至上百枚的子炸彈，一枚炸彈殺傷面積達800平米，威力極大。還有石墨炸彈，專門用于攻擊敵方電力、電信等設施。還有EMP電磁脈沖炸彈，專門用于攻擊對方的指揮、電子控制系統(tǒng)。

“三高一多”打擊手段大大增加了空襲對目標的破壞、殺傷力。極大的加大了組織指揮人民防空襲斗爭的難度。

四、城市和重要經濟目標成為空襲重點，重點防護任務更加艱巨 城市和重要經濟目標歷來是空襲的重點，這在信息化條件下局部戰(zhàn)爭中尤為突出。在戰(zhàn)爭中，除重要軍事目標外，空襲轟炸的目標以交通、能源和癱瘓城市生產、生活秩序，打擊民心為重點。蘇聯(lián)解體前，美國從蘇聯(lián)4萬多個目標中，選出8700多個重點襲擊目標，其中經濟和工業(yè)目標4400個，占比50.3%。海灣戰(zhàn)爭中，多國部隊將轟炸的目標分為12類，其中8類涉及民用經濟目標及軍工企業(yè)，而且90%以上的目標在城市。在北約對南聯(lián)盟的78天轟炸中，對南聯(lián)盟的40多個城市、496個軍事和民用目標實施了多輪轟炸，摧毀了南聯(lián)盟飛機、汽車制造工業(yè)和煉油能力，炸毀12條鐵路干線、5條公路干線、66座橋梁、17個電視轉播臺，使交通、通信、電力嚴重癱瘓。對一些重點地區(qū)和重要目標，實

施反復打擊、飽和轟炸，造成的破壞和污染空前慘烈。

第三部分 現(xiàn)代空襲對人民防空的啟示3000 在信息化條件下局部戰(zhàn)爭中，由于我軍武器裝備處于劣勢，在同強敵進行的軍事斗爭中，仍將面臨“不對稱”、“非接觸”的戰(zhàn)爭模式，城市人民防空任務更加艱巨。但是，再先進的武器也是可以防的，關鍵是能否認識它，掌握它的規(guī)律，采取相應的防護措施。第二次世界大戰(zhàn)以來的幾次戰(zhàn)爭中空襲與反空襲的實踐告誡我們，必須認真研究和把握現(xiàn)代空襲的新特點和新規(guī)律，必須研究這些新特點和新規(guī)律對于加強我國人民防空建設的啟示。

一、空襲與反空襲作戰(zhàn)具有戰(zhàn)略決戰(zhàn)性，人民防空建設必須擺到戰(zhàn)略地位 從20世紀90年代以來的局部戰(zhàn)爭表現(xiàn)，空襲與反空襲作戰(zhàn)的戰(zhàn)略決戰(zhàn)性更加突出。擁有空戰(zhàn)優(yōu)勢的一方，其空中力量的使用不再以獲取戰(zhàn)場主動權和為地面作戰(zhàn)創(chuàng)造條件為主，而是把空中力量使用的目標放在全面摧毀對方防御體系、防御能力、國民經濟及戰(zhàn)爭能力，徹底剝奪其抵抗能力和抵抗意志，進而直接達到戰(zhàn)爭目的。1991年的海灣戰(zhàn)爭、1999年的科索沃戰(zhàn)爭、2003年的伊拉克戰(zhàn)爭的實踐表明：對于進攻一方而言，只要取得了突襲作戰(zhàn)的勝利也就取得了戰(zhàn)爭的勝利；對于防御一方而言，只有取得反空襲作戰(zhàn)的勝利，才能為最后爭取戰(zhàn)爭的最后勝利創(chuàng)造條件。

信息化條件下空襲與反空襲作戰(zhàn)直接關系到戰(zhàn)爭勝負與國家民族的生死存亡。縱觀20世紀60年代以來的空襲歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，技術和裝備優(yōu)勢一方通常采取以空襲制勝，以空襲進行戰(zhàn)略決戰(zhàn)的作戰(zhàn)模式。面對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的新特點，面對可能和我國在空襲與反空襲作戰(zhàn)中面臨的新威脅，我們必須全面加強國土防空、野戰(zhàn)防空和人民防空建設，形成防打結合的國家防空體系。正如江澤民同志指出的：“象我們這樣的大國，敵人一開始就派兵跑到我們國土上來打仗的可能性看來比較小，如果一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)，敵人恐怕還是利用精確制導武器，遠程作戰(zhàn)習機進行空襲?！边@一客觀事實，要求我們在未來軍事斗爭準備中，必須把加強人民防空建設擺到十分重要的戰(zhàn)略地位。

二、空襲與反空襲作戰(zhàn)具有空前的殘酷性，我們必須把保存有生力量和戰(zhàn)爭潛力作為人民防空建設的根本出發(fā)點

現(xiàn)代空襲與反空襲作戰(zhàn)的事實證明，信息化裝備的大量應用并沒有使戰(zhàn)爭變得文明，相反變得更加殘酷了。例如，在科索沃戰(zhàn)爭中，北約對南聯(lián)盟的空中打擊不僅以軍事目標為重點，而且在進入第二階段后，幾乎以南聯(lián)盟的非軍事目標為主要打擊目標，不僅轟炸了道路，橋梁，電視臺，化學工廠，發(fā)電廠，還直接攻擊了難民車隊，國際列車，醫(yī)院，學校等目標以及中國駐南使館。致使南聯(lián)盟煉油能力全部喪失，41%的軍用油庫和57%的民用油庫被炸毀，39%的廣播電視轉播站線路癱瘓，1005座鐵路橋和50%的公路橋被炸斷，使交通干線基本癱瘓，1300多無辜的平民被炸死，6000多人被炸傷，近100萬人滄為難民，經濟損失超過2000億美元。特別是對南聯(lián)盟電力系統(tǒng)的反復轟炸，極大地惡化了居民的生活條件，造成斷水、斷電，給南聯(lián)盟人民生活帶來了嚴重的困難。

霸權主義為推行“新干涉主義”而實施不擇手段的空襲，充分展現(xiàn)了信息化空襲作戰(zhàn)的空前殘酷性，也揭露了霸權主義所謂“文明戰(zhàn)爭”、“零死亡戰(zhàn)爭”的虛偽性。它警示我們，在未來反空襲作戰(zhàn)中，必須充分認識信息化空襲作戰(zhàn)的這種殘酷性，必須準備應付敵人最殘酷、最激烈的打擊，對敵信息化空襲作戰(zhàn)絕不能抱任何“文明”的幻想。它也要求我們在未來人民防空斗爭中，必須把保存有

生力量和戰(zhàn)爭潛力作為根本出發(fā)點。為此，要切實加強軍用目標和重要民用目標的防空設施建設。在平時，就應像南聯(lián)盟那樣，建立包括預警、報警、指揮、控制、通信和防空在內的高度一體化的民防體制；建設完善的城市民防設施，最大限度 地增強重要目標的掩蔽率；建立訓練有素的民防隊伍，使他們能有效地履行燈火管制、維護治安、搶救受傷平民、撲滅大火、搶修被毀設施等職責。在戰(zhàn)時，應象南聯(lián)盟那樣，善于充分利用地理優(yōu)勢，將部隊化整為零，分散配置到山區(qū)和居民地；善于及時發(fā)出警報，實現(xiàn)燈火管制，引導和督促群眾進入防空設施；善于采取群眾性偽裝活動，制造和設置各類假目標，最大限度地減少重要目標的損毀率；善于適時組織力量搶修被炸毀的各種關系到人民生活的工程設施，保證廣大居民起碼的生活條件。

三、空襲與反空襲作戰(zhàn)的信息化顯著特征，我們必須把發(fā)展信息化裝備與探討信息化戰(zhàn)法相結合作為人民防空建設的重要指導原則

近幾場高技術戰(zhàn)爭表明，信息化條件下局部戰(zhàn)爭的空襲作戰(zhàn)是以信息化武器為主體進行的。以美國為首的北約通常的打法是，在戰(zhàn)爭開始前，首先通過衛(wèi)星，間諜偵察機，地面間諜等手段，廣泛收集目標情報資料信息，并將其輸入計算機處理系統(tǒng)，以確定各重要目標的精確位置；然后，將獲得的各類目標的精確數(shù)據輸入到各種攻擊武器系統(tǒng)內，以控制這些武器對目標的轟炸，開始轟炸前，采用大規(guī)模的電子干擾措施，破壞對方的預警系統(tǒng)、防空系統(tǒng)、軍事指揮和控制系統(tǒng)；在實施空襲后，再通過各類偵察手段，檢查評估轟炸結果，以便下一波次展開新的轟炸行動。

針對現(xiàn)代戰(zhàn)爭空襲作戰(zhàn)的信息化特征，我們一方面必須大力發(fā)展信息化防空武器裝備，提高人民防空整體防護能力。我們應當發(fā)展傳統(tǒng)防空裝備器材的同時，也應當發(fā)展為反空襲斗爭配套的各種先進的偵查、預警、指揮、控制和電子對抗系統(tǒng)。另一方面，我們也應利用敵信息化空襲的弱點，研究和制定戰(zhàn)時人民防空行動對策，使人和裝備有機結合。例如，它原先掌握的目標位置信息在戰(zhàn)爭中臨時變動后，其打擊武器不能及時根據戰(zhàn)場情況變化而隨時 修正目標數(shù)據；它對真假目標的識別能力差；它在對方多重設防，層層攔截，輻射干擾下很難發(fā)揮應有效能等。這些弱點，為我們在未來防空作戰(zhàn)中靈活運用戰(zhàn)術和運用一般技術裝備提供了可能。在敵每次空襲前，適時機動重要軍事目標，能藏的藏，能轉移的轉移，能機動的機動，使敵無法掌握準確目標數(shù)據；可以大量設置假導彈，假火炮，假坦克，假雷達，假指揮所，以迷惑敵偵察衛(wèi)星和偵察飛機；可以設置高炮，導彈多重防空火力網，攔截敵機和導彈，并利用機動電子干擾設備對敵飛機，導彈實施干擾，使其被攔截或偏離航線；可以利用許多常規(guī)武器裝備不易被敵電子偵察和干擾的有利條件，擇敵作戰(zhàn)的間隙和薄弱部位，實施突然的打擊。

四、空襲與反空襲作戰(zhàn)具有心理攻擊發(fā)生，我們必須把開展心理戰(zhàn)，確保社會穩(wěn)定作為人民防空建設的重要課題

信息化條件下局部戰(zhàn)爭中空襲反空襲作戰(zhàn)具有較強的心理攻擊性，心理戰(zhàn)已成為重要的輔助作戰(zhàn)手段。以科索沃戰(zhàn)爭為例，在科索沃空襲反空襲過程中，作戰(zhàn)雙方都十分注重面向敵方居民展開全方位的戰(zhàn)場宣傳攻勢，對敵實施心理威懾，瓦解作戰(zhàn)對象的意志和士氣。例如，科索沃危機一爆發(fā)，北約就在南聯(lián)盟周圍集結重兵，頻繁舉行軍事演習，對南聯(lián)盟進行威懾，企圖使南聯(lián)盟讓步，突襲開始后，又極力渲染空中打擊的決心和威力，企圖以炸施壓，以炸促變，以炸逼和，實現(xiàn)小戰(zhàn)大勝的目的，還出動專業(yè)心理戰(zhàn)分隊，運用多種現(xiàn)代化傳媒手段開展戰(zhàn)場宣傳攻勢，力圖在南聯(lián)盟內造成心理恐慌和誘發(fā)心理危機。而軍事實力處

于劣勢的南聯(lián)盟也積極展開心理戰(zhàn)，他們通過宣傳反空襲戰(zhàn)果，尤其是擊落F-117A隱形戰(zhàn)斗機的事實來證明其作戰(zhàn)能力；通過調動與部署部隊來顯示政府的控制力，舉行民眾反戰(zhàn)活動等等。

鑒于實施心理戰(zhàn)已成為空襲與反空襲的重要手段和作戰(zhàn)樣式，我們必須深刻認識心理戰(zhàn)的重要地位，要看到能否戰(zhàn)勝敵心理攻擊，凝聚廣大軍民反空襲斗爭的必勝信念，確保社會秩序穩(wěn)定對反空襲的勝利具有至關重要的意義。一是要開展面向信息化戰(zhàn)爭心理戰(zhàn)的系統(tǒng)研究，力爭早日形成與軍事戰(zhàn)略相配套的心理戰(zhàn)戰(zhàn)略體系。二是要重點研究信息化反空襲心理戰(zhàn)的特點規(guī)律，針對我軍民心理上肯能出現(xiàn)的問題，有目的的研究對策。三是要組建心理戰(zhàn)組織領導體系和配編專業(yè)心理戰(zhàn)部隊，培訓和建設一支卓有成效的心理戰(zhàn)骨干隊伍。四是要構建具有廣泛群眾性的全民心理戰(zhàn)網絡，形成以專業(yè)心理戰(zhàn)部隊為主體，軍民相互配合、協(xié)同作戰(zhàn)的格局。應充分發(fā)揮宣傳、新聞、信息等部門的作用，運用各種宣傳媒體和手段，與敵開展全面的心理戰(zhàn)；充分發(fā)揮老黨員、老軍人、教育工作者、科技工作者的骨干作用，教育廣大群眾正確認識敵信息化空襲的特點和規(guī)律，增強群眾戰(zhàn)勝敵空襲的信心。

第四部分 新形勢下人防專業(yè)隊的指揮與運用4000 人民防空專業(yè)隊伍是指揮員和指揮機關的指揮對象。研究信息化條件下局部戰(zhàn)爭中人民防空專業(yè)隊伍指揮與運用，必須從分析人民防空專業(yè)隊伍面臨的挑戰(zhàn)及對策，探索人民防空專業(yè)隊伍的平時建設與戰(zhàn)時組擴建等相關問題，提高各級指揮員和指揮機關指揮與運用人民防空專業(yè)隊伍的能力。

一、人民防空專業(yè)隊伍面臨的挑戰(zhàn)及對策

在信息化條件下局部戰(zhàn)爭中，制信息權是奪取戰(zhàn)場主動權的關鍵，信息防護成為人民防空的一個重要領域。建立一支適應信息化條件下局部戰(zhàn)爭需要的人民防空專業(yè)隊伍，是阻止敵人獲取我有效信息，保證我方信息暢通，確保防護行動與消除空襲后果行動順利展開的關鍵。如何保障偵察預警網的正常運轉，及時獲取空情信息；如何對重要目標實施隱蔽防護，防敵偵察見識；如何采取積極防護、電子防護、網絡防護等方式實施立體防護，確保信息防護的有效性，這些都對人民防空專業(yè)隊伍提出了新的挑戰(zhàn)。研究這些新挑戰(zhàn)，提出新對策已成為信息化條件下局部戰(zhàn)爭中人民防空指揮的重要研究課題。

（一）信息化條件下局部戰(zhàn)爭中人民防空專業(yè)隊伍行動與防護面臨的新挑戰(zhàn) 信息化條件下的局部戰(zhàn)爭，人民防空專業(yè)隊伍不僅面臨著戰(zhàn)場環(huán)境復雜、擔負任務艱巨等挑戰(zhàn)，而且面臨著信息戰(zhàn)爭新的挑戰(zhàn)。主要表現(xiàn)為：一是防護的內容和形式面臨“硬摧毀”與“軟摧毀”的雙重威脅。在防護內容上，不僅要求針對敵“硬摧毀”組織防護，還要針對信息化條件下敵對我實施的信息“軟打擊”組織防護，做到“硬防護”與“軟防護”并舉；在防護方式上，要求防抗結合。既要防敵獲取我方信息，又要抗敵信息干擾、網絡攻擊等。二是消除空襲后果?？找u后果的內容和形式面臨“硬摧毀”與“軟摧毀”的雙重威脅。在消除空襲后果的行動中，既要組織開展消除敵火力打擊的后果，又要組織信息專業(yè)力量“消除”敵信息打擊后果；既要具備對遭打擊的信息基礎設施快速修復能力，又要具備對遭到敵信息攻擊后軟件系統(tǒng)的快速修復能力；既要組織對空襲中受傷與受到危害的人員進行緊急搶救、救生和醫(yī)護，又要維護治安與穩(wěn)定，消除廣大群眾因為突遭襲擊而出現(xiàn)心理與行動上的失措現(xiàn)象。

當前，我國的人民防空專業(yè)隊伍只能比較單一，裝備科技含量低，不能適應信息化空襲對防護的需要。人民防空專業(yè)隊伍建設只能瞄準信息化空襲的要求，加強信息化建設，全面提高綜合救護能力、快速反應能力，信息防護能力，才能適應信息化空襲對人民防空的新挑戰(zhàn)。

（二）加強信息化條件下局部戰(zhàn)爭中人民防空專業(yè)隊伍建設的對策

著眼打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭的需求，加強人民防空專業(yè)隊伍信息化建設，是人民防空專業(yè)隊伍迎接信息化條件下局部戰(zhàn)爭中新挑戰(zhàn)的根本措施。為此，在人民防空專業(yè)隊伍信息化建設方面，必須以可能擔負的任務為牽引，搞好頂層設計，力求做到兩個納入：一方面將人民防空專業(yè)隊伍信息化建設納入后背力量信息化建設體系，為人民防空專業(yè)隊伍信息化建設提供可靠的信息資源保障。這種納入只是組建與管理形式的融合，并不改變人民防空專業(yè)隊伍群眾性組織的屬性，即人民防空專業(yè)隊是民防組織規(guī)定的非軍事力量，戰(zhàn)時是受國際公約保護的對象；另一方面將人民防空專業(yè)隊伍信息化建設納入信息化條件下人民防空建設體系中，與人們防空指揮體系信息化建設、人民防空通信警報網絡化建設相結合，統(tǒng)籌規(guī)劃。

統(tǒng)籌規(guī)劃，一體化編組。國防動員委員會要深入調查信息資源潛力，建立健全信息人才、設備的登記、管理、征用等規(guī)定。根據參戰(zhàn)支前，城市防空作戰(zhàn)、人民防空的需求，對信息資源進行統(tǒng)一協(xié)調，按照“便于指揮”的原則，借助民兵組織健全、訓練規(guī)范、專業(yè)隊伍種類多的優(yōu)勢，實行人民防空專業(yè)隊伍與民防一體化編成、訓練、保障和部署，對民兵專業(yè)分隊、人民防空專業(yè)分隊統(tǒng)一編組，合理分配信息人才和資源，防止因信息人員、設備的交叉預編而制約戰(zhàn)時快速動員。在編組法上，一是以傳統(tǒng)的人民防空專業(yè)分隊為基礎，加大技術人員的比重，提高人民防空專業(yè)分隊的技術含量；二是增編網絡攻擊分隊、電子對抗分隊、偽裝分隊、人民防空技術專家隊等小型隊伍。在配置和使用時，按照系統(tǒng)原則，從以上隊伍中抽編并組成小型化、模塊化、多能化、合成化的人民防空專業(yè)隊伍，集傳統(tǒng)救護與信息防護為一體，分散配置，提高其處置綜合性災害的能力。

突出重點，聯(lián)演聯(lián)訓。加強人民防空專業(yè)隊伍訓練，是提高救護能力的關鍵。人民防空專業(yè)隊伍與民兵分隊執(zhí)行任務時側重點不同，但責任與目標是一致的。要著眼人民防空的特點，借助民兵在訓練文獻的優(yōu)勢，參照民兵訓練的標準和方法，規(guī)范人民防空專業(yè)隊伍的訓練內容、標準、時間、保障方法。由政府、軍事機關和人民防空部門聯(lián)合組織，與民兵實行訓練組員共享，聯(lián)合訓練。要充分利用地方的信息、科技優(yōu)勢，改進訓練方法和手段，提升訓練的層次。要重視信息防護、信息攻擊等內容訓練。要結合城市防空襲作戰(zhàn)演習，加強協(xié)同訓練。

加大投入，完善保障體制。裝備是形成戰(zhàn)斗力的物質基礎，只有提高人民防空救護設備的高科技含量，才能適應提高人民防空救護設備的高科技含量，才能適應信息化條件下局部戰(zhàn)爭中人民防空專業(yè)隊戰(zhàn)斗力的生成和提高的需求。各級政府要加大投入，著力提高人民防空救護設備的高科技含量，加快人民防空設施設備信息化進程，使之既能滿足平時防空的需要，又能適應戰(zhàn)時防空的要求。要建立順暢的保障機制，明確救護物資的保障要求、內容、方式，加強儲備，確保人民防空救護物資、器材能得到及時補充。

聯(lián)合防空，一體化部署。信息化條件下局部戰(zhàn)爭中的反空襲作戰(zhàn)的特點和規(guī)律，要求國土防空、野戰(zhàn)防空、人民防空一體化部署，優(yōu)勢互補，聯(lián)合行動。人民防空專業(yè)隊、民防志愿者、民兵組織和預備役部隊是主要的防護與救援力量，應納入城市防衛(wèi)作戰(zhàn)的總體力量進行一體化部署。各級人民防空指揮機構要著眼

聯(lián)合防空需要，在認真判斷敵空襲的重點、使用手段的基礎上，將偵察預警、偽裝隱蔽、網絡防護、電子對抗方面的民兵、人民防空專業(yè)隊伍作統(tǒng)籌部署，梯次配置在指揮機構、重要目標附近，便于快速行動。

此外，還要按照有利于信息快速流動的原則，完善人民防空專業(yè)分隊的組織指揮體制，使人民防空專業(yè)分隊反應靈敏，行動迅速。

第五部分 新形勢下人防專業(yè)隊應以消除空襲后果行

動為重點

消除災害后果行動，是對敵空襲所造成的直接危害和產生的次生災害等進行消除和控制。它具有行動的應急性、力量的多元性、保障的復雜性等特點由于消除空襲后果行動時機和環(huán)境特殊，必須遵守以專為主，專群結合，全民動員；土洋結合，快速消除，邊消邊防；把握全局，突出重點，靈活指揮；統(tǒng)一計劃，主動協(xié)同，密切配合等原則。消除空襲后果行動主要包括：搶救受傷人員、消防滅火、搶修被破壞的基礎設施、消除受染人員、物體表面毒劑、生物戰(zhàn)劑或放射性物質，維護社會治安等內容。

一、應急救護 應急救護，是只對在空襲中受傷與危害的人員進行緊急搶救、救生和醫(yī)護的行動。它是戰(zhàn)時保存人力的有效補救措施。加強對空襲中受傷人員的應急救護也是消除空襲后果的重要行動之一。比如說二戰(zhàn)以來的歷次局部戰(zhàn)爭中平民百姓與軍隊傷亡比呈上升趨勢。海灣戰(zhàn)爭中平民與軍隊傷亡比是4:35，科索沃戰(zhàn)爭中平民與軍隊傷亡比激增至16:1，伊拉克戰(zhàn)爭中平民與軍隊傷亡比也達到了13:8的驚人程度。

戰(zhàn)時組織開展應急救護，一般采取以醫(yī)療救護力量救護為主，廣大人民群眾自救互救相結合的方式進行。戰(zhàn)時一旦有人員遭到空襲傷害，各級人民防空行動指揮員和指揮機關應迅速組織醫(yī)療救護力量，本著先重后輕的原則，及時搶救和后送傷員，并通過城市的宣傳媒體進行自救互救教育和咨詢，指導人民群眾進行自救互救。

二、消防滅火

火災，是空襲中常見的災害，危害性很大。如科索沃戰(zhàn)爭中，南聯(lián)盟因為北約集團的空襲也不時發(fā)生了多場規(guī)模不等的火災，造成大量物資財富毀滅和許多人員傷亡，給國家維持戰(zhàn)爭、民眾生活等都帶來了嚴重的不便和不可估量的影響。

消防滅火時效性要求高、危險系數(shù)大，特別是一些大型火災需要投入相當?shù)娜肆?、裝備，并需要相當?shù)膶I(yè)技術知識。因此，人民防空行動指揮員和指揮機關在組織開展消防滅火行動時，應周密計劃、嚴密組織，預先進行充分的準備。具體實施可參照消防計劃開展行動。

三、搶險搶修

搶險搶修，是遭敵空襲后，為確保作戰(zhàn)、生產、工作、生活需要而對受破壞的各種“生命線”系統(tǒng)、重要企業(yè)、交通和通信樞紐設施等進行的緊急維修、加固、拆除等行動。我們還科索沃戰(zhàn)爭，北約集團為了盡快達成戰(zhàn)爭企圖對南聯(lián)盟境內的所有目標進行全面打擊。致使南聯(lián)盟內務部、警察總部等政府機構、汽油生產及儲存設施、無線電通信及廣播電視設施、飛機場、重要的高速公路橋等民用基礎設施均遭到猛烈攻擊。從此可看出搶險搶修工作顯得尤為重要。有資料顯示南聯(lián)盟由于組織得當，一般在空襲過后20分鐘內即能恢復供水供電。即使貝

格萊德市發(fā)電廠遭到美軍石墨纖維炸彈的特種攻擊，其后數(shù)小時內也恢復了供電保障。

四、防化防疫防輻射

防化防疫防輻射，是防止化學、生物沾染和放射性物質傷害，并消除人員與物體表面沾染和放射性物質，避免病疫爆發(fā)與流行的行動。正如大家所熟悉第一顆原子彈在日本廣島爆炸，致使廣島的居民到現(xiàn)在仍然遭受著原子彈的后期危害。想必提到“731部隊”大家都會大寒顫，二戰(zhàn)期間這個以生化武器而臭名昭著的部隊對我國乃至東南亞地區(qū)的人民帶來巨大的痛苦。因此，組織開展防化防疫防輻射行動在戰(zhàn)時是非常重要的。組織開展好防化防疫防輻射行動應綜合運用治安專業(yè)力量、消防專業(yè)力量、防化防疫專業(yè)力量和醫(yī)療救護專業(yè)力量，并廣泛地發(fā)動群眾，加強對沾染區(qū)的警戒與控制，協(xié)調好各專業(yè)力量之間的行動，保持沾染區(qū)的秩序穩(wěn)定和各項行動的有序展開，防止個別受染人員擅自行動擴散沾染危害。

五、維護治安與穩(wěn)定 維護治安與穩(wěn)定，是戰(zhàn)時為安定社會秩序而采取的管理、管制和保衛(wèi)等行動。戰(zhàn)時遭到空襲后，正常的生產、工作、生活秩序遭到破壞，廣大人民群眾很可能會因為突遭打擊而出現(xiàn)心理與行動失措現(xiàn)象，也可能會害怕和擔心而出現(xiàn)大規(guī)模流動等現(xiàn)象，從而導致交通受阻，局面失控等問題。故在戰(zhàn)時應做好維護社會治安與穩(wěn)定的工作。做好維護社會治安與穩(wěn)定的工作應以治安專業(yè)力量為主，其他力量相配合。具體內容包括：對破壞區(qū)實施控制；對重要目標區(qū)、被襲擊地區(qū)及其附近的道路實施交通管制；加強重要目標區(qū)、被襲擊區(qū)及附近地區(qū)內重要目標的警衛(wèi)和治安巡邏；封鎖遭到空襲地區(qū)和目標損失信息；驅除被空襲地區(qū)逗留人員；捕捉破壞分子與敵特等。

六、戰(zhàn)后重建

戰(zhàn)后重建，是指戰(zhàn)后國家或地區(qū)在經濟、政治、社會、軍事等各方面，消除戰(zhàn)爭與空襲后果，重新建設維持經濟、軍事和工作、生活需要的各種設施、設備。戰(zhàn)后重建是戰(zhàn)后恢復的重要環(huán)節(jié)，是消除空襲后果其他行動的延伸。戰(zhàn)后重建需要多種力量并用，并發(fā)動廣大群眾相配合，齊心協(xié)力，共同行動，力爭在最短時間內恢復正常的生產、工作、生活秩序，使經濟得以迅速恢復和發(fā)展，彌補戰(zhàn)爭造成的損失，醫(yī)治戰(zhàn)爭帶來的創(chuàng)傷。

第二篇：人民防空知識教案

人民防空知識教案

第一課：人民防空的任務與作用

一、教學目的：

1、使學生認識到現(xiàn)代戰(zhàn)爭危險的存在，增強國防觀念。

2、了解人民防空的概念和任務，掌握防空襲警報音響信號的特征。

3、了解什么是三防，認識現(xiàn)代高技術戰(zhàn)爭空襲的特點和破壞的嚴重性。

二、教學重點：

1、結合國際、國內形式，進行國防教育。

2、明確普及防空知識的意義。

3、掌握防空襲警報音響特征。

三、教學難點：

人民防空的作用。

四、教學方法和手段：

以事例和道理說明課題內容，利用電腦多媒體輔助教學。

五、教學過程： 引言： 人類幾千年來的發(fā)展史，也是一部殘酷的戰(zhàn)爭史。集團、國家、民族、宗教之間，為了各自的利益，矛盾不斷，戰(zhàn)爭也不斷發(fā)生。如第一次世界大戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)。伊朗和伊拉克之間的兩伊戰(zhàn)爭，美國對阿富汗的反恐戰(zhàn)爭，美、英對伊拉克的倒薩戰(zhàn)爭。前南斯拉夫的科索沃的塞爾維亞與阿爾巴尼亞人之間的戰(zhàn)爭等。

中華人民共和國成立后發(fā)生過戰(zhàn)爭嗎？發(fā)生過，而且不止一次。如抗美援朝戰(zhàn)爭、中印邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)、中蘇邊境珍寶島保衛(wèi)戰(zhàn)、中越邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等。

中國改革開放以來，社會穩(wěn)定，經濟繁榮，是不是就不可能有戰(zhàn)爭了呢？我說戰(zhàn)爭的危險仍然存在。世上沒有永久的敵人，也沒有永久的朋友，分久必合，合久必分是不變的規(guī)律。如中國和越南，中國幫他抗擊美國侵略，勝利后，他們卻想在亞洲稱王稱霸，在中越邊境挑起事端，引發(fā)了中越邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。更重要的是寶島臺灣還沒有回歸，雖然我們提出了一國兩制解決臺灣問題的方針，但臺灣島內的臺獨份子非常囂張，采用極端卑劣的手法分裂祖國領土。一旦臺灣宣布獨立，大陸對臺灣的戰(zhàn)爭就不可避免，因為每一個中國有良知的人，都不會去做割裂祖國領土有損中華民族利益的千古罪人。

現(xiàn)代戰(zhàn)爭大多以空襲開始，空襲手段多，武器性能好，空襲強度高，準確性高。如美、英聯(lián)軍對伊拉克的倒薩戰(zhàn)爭，太空有偵察衛(wèi)星、空中有偵察飛機為其偵察，有預警飛機為其導航，并對伊拉克實施電子干擾，使伊拉克指揮系統(tǒng)癱瘓。用B-

52、F-117A、F-111等轟炸機，各種艦載攻擊機，攻擊直升機發(fā)起空襲。使用了遠程精確制導的戰(zhàn)斧導彈、集束炸彈、鉆地炸彈、高爆子母彈、電磁脈沖炸彈等。僅用一個月左右的時間，就使伊拉克淪陷了。這也說明今后高科技戰(zhàn)爭中，空襲不僅作為戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式之一，而是成為戰(zhàn)爭一個相對獨立的階段。這又從另一個側面說明防空襲的重要性。

我國各屆政府領導都對防空工作給予高度重視，1996年10月20日，全國人大常委會通過了《中華人民共和國人民防空法》，1997年1月1日起施行。其中規(guī)定：“國家開展人民防空教育，使公民增強國防觀念，掌握人民防空的基本知識和技能”。同學們在學好文化課的同時，要接受人民防空教育，學好防護技能。在突發(fā)戰(zhàn)爭時，才能更好地保存自己，使自己免受戰(zhàn)爭傷害。

一、人民防空的任務

人民防空：（簡稱人防）是人民群眾為對付空中襲擊所采取的有組織的防御措施。（外國稱民防）

國家根據國防需要，動員和組織群眾采取防護措施，防范和減輕空襲危害。

防空襲警報：預備警報：鳴36秒，停24秒，反復3遍。

緊急警報：鳴6秒，停6秒，反復15遍。

解除警報：鳴3分鐘。

人民防空的基本任務：在遭受敵人空襲時，保護廣大人民生命和國家財產的安全，消除空襲后果，保持社會安定，配合軍隊堅守作戰(zhàn)。

人民防空的具體任務：包括戰(zhàn)時和平時。

戰(zhàn)時：適時發(fā)放防空警報；及時組織人民群眾疏散、掩蔽；向群眾通報遭受襲擊情況并指導進行防護和自救、互救；組織人防專業(yè)隊開展搶救、搶修工作，消除空襲后果，協(xié)助有關部門恢復生產和生活秩序；配合城市防衛(wèi)作戰(zhàn)。

平時：結合城市建設，修建人防工程；同有關部門擬定城市建設規(guī)劃；建立人防通信、警報系統(tǒng)；制定防空襲預案，進行疏散地域建設；整組和訓練人防專業(yè)隊伍，使其在工業(yè)事故和自然災害中發(fā)揮骨干作用，以鍛煉提高戰(zhàn)時救護和搶修能力；對公民進行人民防空教育，使其增強國防觀念，掌握人民防空的基本知識和技能。

二、人民防空的作用

1、人民防空是保存戰(zhàn)爭潛力的有利措施

現(xiàn)代戰(zhàn)爭不僅要消耗大量的人力物力，而且破壞性巨大。因此，在戰(zhàn)爭中只有有效地保存戰(zhàn)爭潛力，才能爭取主動，持久抗敵。如中國的抗日戰(zhàn)爭，當時的日本工業(yè)發(fā)達，武器裝備精良，在較短的時間內，就占領了大半個中國。但中國人口多，幅員遼闊，地大物博，地理環(huán)境復雜，具有較大的戰(zhàn)爭潛力。在中國共產黨的領導下，經過八年的浴血奮戰(zhàn)，終于打敗了日本鬼子，取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。所以戰(zhàn)爭潛力的大小，決定了戰(zhàn)爭能否持久，而人民防空能最大限度地保存人力物力，是保存戰(zhàn)爭潛力的有力措施。

人民防空的具體工作，由中央、各省、地區(qū)、市、縣、區(qū)人民防空辦公室（人防辦）負責。

2、人民防空可以增強城市的要塞作用

城市是國家或地區(qū)的政治、經濟、文化中心，人口集中，資源豐富，交通發(fā)達，戰(zhàn)略地位十分重要。保衛(wèi)好城市，也就是保存了戰(zhàn)爭潛力。所以，城市是人民防空的重點，國家提供了一定的工程保障和物資儲備，是反空襲的要塞。

3、人民防空對延緩和制約戰(zhàn)爭的爆發(fā)產生一定的威懾作用

一個國家人防工作的好壞，是敵人發(fā)動戰(zhàn)爭必須考慮的因素之一。人防工程完備、警報系統(tǒng)先進、防空組織嚴密、人民防空素質高等，這都對延緩和制約戰(zhàn)爭的爆發(fā)起一定的威懾作用。

三、普及防空教育的意義

1、激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念

通過防空教育，使同學們了解了戰(zhàn)爭的危險仍然存在，高科技武器、大規(guī)模殺傷性武器對人民的危害。一旦國家面臨戰(zhàn)爭威脅時，就能增強中華民族的凝聚力，激發(fā)愛國熱情，擔負起建設、保衛(wèi)祖國的責任。

2、增強防護意識，提高防護素質

三防：防核武器，防化學武器，防生物武器。

通過學習，能使同學們懂得核武器、化學武器、生物武器的性能及特點，學會防護動作，能制作簡易防護器材，會使用人防工程掩蔽，一旦受傷的自救互救技能等。不僅提高了個人素質，在平時的突發(fā)災害中進行防護，較好地保存自己。如非典時期。

3、拓寬知識面，促進德智體全面發(fā)展

防空知識是集物理、化學、生物等多學科于一體的綜合學科。有鮮明的思想性、豐富的知識性、充分的實 6 踐性。通過學習和訓練，可以加強個人修養(yǎng)，拓寬知識面，鍛煉應變應急能力，提高身心素質。練習：

1、人民防空的基本任務是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、防空警報有幾種？它們的音響特征分別是什么？

3、普及防空教育的意義：⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二課：核武器極其殺傷破壞因素

教學目的：

1、了解核武器的基本概念。

2、對核爆炸的方式和外觀景象有明確了解。

3、掌握核武器的殺傷破壞因素。教學重點：

核武器的殺傷破壞因素。教學難點：

核武器的殺傷破壞因素。教學方法與手段：

直觀、形象教學，利用電腦多媒體輔助。教學過程： 引言：

1945年8月6日，美國在日本的廣島上空扔下了一種當時非常神秘的武器，造成24.5萬人死傷，20萬人失蹤。廣島人為此修了紀念碑，并在每年的8月6日舉行悼念活動。這種武器是什么呢？噢！是原子彈。原子彈是核武器的一種，這節(jié)課我們就講《核武器及其殺傷破壞做用》。

一、核武器

1、什么是核武器 核武器是利用核反應瞬間放出的巨大能量起殺傷破壞作用的武器。

原子彈、氫彈、中子彈統(tǒng)稱核武器。

原子彈的引爆裝臵起爆后，使核裝料迅速達到臨界狀態(tài)，中子撞擊重原子核，一個原子核裂變成兩個，兩個原子核裂變成四個等，使核裝料內發(fā)生裂變鏈式反應，并猛烈釋放能量。從核點火到裂變鏈式反應熄滅是裂變放能階段，只需要十分之幾微秒。

氫彈的引爆裝臵起爆后，發(fā)生裂變鏈式反應，產生高溫、高壓，氘化鋰在高溫、高壓和中子作用下，鋰即產生氚，隨之氘氚迅速聚合，放出高能中子和巨大能量，引起比原子彈更為猛烈的爆炸。由于聚變反應須在極高溫度下才能進行，氫彈也叫做熱核武器。

不管是裂變反應還是聚變反應，在核反應的瞬間都能放出巨大的能量。

核武器可用導彈、火箭、火炮、飛機等運載工具發(fā)射、投擲，也可制成地雷使用。

核武器的威力是指核爆炸時釋放的總能量，通常用TNT（炸藥）當量來表示。

1當量 = 1噸TNT炸藥爆炸時放出的能量

核武器按當量大小可分為百噸級、千噸級、萬噸級、十萬噸級、百萬噸級、千萬噸級等。

2、核武器的爆炸方式和外觀景象

核武器的爆炸方式有三種：空中爆炸；地面（水面）爆炸；地下（水下）爆炸。

空中爆炸：閃光→→火球→→顏色逐漸變暗，從地面吸起一股塵柱，塵柱越升越高，和煙云結合在一起，形成蘑菇狀煙云。

地面爆炸：閃光→→半球形火球→→顏色逐漸變暗，煙云和塵柱一起由地面升到空中，形成蘑菇狀煙云。

地下爆炸：看不到閃光和火球，塵柱呈粗大發(fā)散狀，并有很深的彈坑，在一定的范圍內有強烈的地震感。

二、核武器的殺傷破壞因素

核武器的殺傷破壞因素有五種：光輻射、沖擊波、早期核輻射、核電磁脈沖和放射性污染。

光輻射、沖擊波、早期核輻射、核電磁脈沖是在核爆炸最初的幾十秒之內產生殺傷破壞作用，又叫瞬間殺傷破壞因素。

放射性沾染危害時間較長，可以持續(xù)幾天、幾十天，甚至更長的時間。

1、光輻射

⑴、光輻射：光輻射（又稱熱輻射）是指核爆炸的閃光以及高溫火球輻射出來的光和熱。輻射出來的光比射到地球上的太陽光要強千萬倍。火球中心溫度可達幾 千萬度，比太陽表面溫度高的多。它以光速直線傳播，作用時間只有8～15秒鐘。

⑵、光輻射的殺傷破壞作用：光輻射能燒傷無防護人員的眼底和皮膚；吸入灼熱空氣可導致呼吸道燒傷；使易燃物體起火燃燒形成大面積火災區(qū)。

2、沖擊波

⑴、沖擊波：是核爆炸瞬間形成的高溫高壓氣流。作用時間只有幾十秒，比聲速快，使空氣壓強突然升高形成超壓，使空氣迅速流動形成動壓。

⑵、沖擊波的殺傷破壞作用：在超壓的擠壓作用下，使人體內臟損傷，耳膜破裂。動壓可把人員拋出一定距離，引起腦損傷、骨折。在超壓動壓作用下，使建筑物倒塌和物體的拋出，還會對人員造成間接傷害。

3、早期核輻射

⑴、早期核輻射：是指在核爆炸最初幾十秒鐘內放射出來的γ射線和中子流。它與X光相似，以光速直線傳播，穿透力強。

⑵、早期核輻射的殺傷破壞作用：早期核輻射能穿透一定厚度的物體，穿透人體破壞組織細胞，當射線照射身體，殺死細胞到達一定成都時，人就會得放射病。表現(xiàn)為頭痛、惡心、失眠、食欲減退、疲乏無力、白血球減少、脫發(fā)等癥狀。還會使沒有放射性的物質產生放 射性，同樣對人員造成傷害。能使光學玻璃變暗、膠卷暴光、化學藥品失效，影響電子儀器的性能。

4、核電磁脈沖

⑴、核電磁脈沖：是核爆炸瞬間產生的一種強電磁波，作用半徑可達幾千公里，作用時間極短。

⑵、核電磁脈沖的破壞作用：對人、畜沒有殺傷作用，但對通信器材、電氣設備有破壞作用，可造成電腦硬盤及電子元件毀壞，使系統(tǒng)不能工作。

5、放射性沾染

（1）放射性沾染：在核爆炸的蘑菇狀煙云中，有大量的放射性物質，它和地面塵土混合在一起，造成對人員、空氣、地面、物資等污染的現(xiàn)象，叫放射性沾染。作用時間長，可達幾小時，甚至幾個月。

（2）放射性沾染的殺傷破壞作用：與早期核輻射的傷害作用基本相同，靠射線傷人，不僅有體外照射，灼傷皮膚，還可從呼吸道、消化道進入人體，引起體內照射。對物體沒有破壞作用，它使污染的物體帶放射線，影響使用。

核武器對人員、物體的殺傷破壞，往往是幾種因素綜合作用的結果。如暴露在離爆心一定范圍內的人員，既有燒傷，又有內臟、肌肉、骨骼的損傷，還有放射性損傷，形成復合傷。物體被燒毀、擠壓、摔碎等。（觀看美國對日本投放原子彈錄象）

三、資料介紹

核武器還包括：

電磁脈沖彈：它是利用核爆炸能量來加速核電磁脈沖效應的一種核彈。它產生的電磁波可燒毀電子設備，可造成大范圍的指揮、控制、通信系統(tǒng)癱瘓，在未來的“電子戰(zhàn)”中將會大顯身手。

伽瑪射線彈：它爆炸后盡管各種效應不大，也不會使人立刻死去，但能造成放射性沾染，迫使敵人離開。所以它比氫彈、中子彈更高級，更有威懾力。

感生輻射彈：是一種加強放射性沾染的核武器，主要利用中子產生感生放射性物質，在一定時間和一定空間上造成放射性沾染，達到阻礙敵軍和殺傷敵軍的目的。

本新聞共2頁,當前在第1頁 1 2 沖擊波彈：它是一種小型氫彈，采用了慢化吸收中子技術，減少了中子活化削弱輻射的作用，其爆炸后，部隊可迅速進入爆炸區(qū)投入戰(zhàn)斗。

紅汞核彈：它用紅汞（氧化汞銻）作為中子源，由于不用原子彈作為中子源，所以體積和重量大大減少，一般小型的紅汞核彈只有一個棒球大小，但當量可達萬 噸。

三項彈：用中心的原子彈和外部鈾－238反射層共同激發(fā)中間的熱核材料聚變，以得到大于氫彈的效力。

四、我國核實驗情況簡介

1964年10月16日15時，中國第一顆原子彈在新疆羅布泊爆炸成功，中國從此成為核俱樂部的第五個成員。

1967年6月17日，中國第一顆氫彈爆炸成功。

1996年7月29日，進行了第45次核爆，當量僅為1-5千噸。同日起中國開始暫停核試驗。

1996年9月24日，中國外長錢其琛在紐約聯(lián)合國總部，簽署了“全面禁止核試驗條約”。練習：

1、核武器是利用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿起殺傷破壞作用的武鰲?BR>

2、看書上第14頁的兩個圖，說明是那種核爆炸方式。

3、核武器的殺傷破壞因素有＿＿＿＿＿＿五種。

第三課：對核武器的防護

一、教學目的：

1、使學生學會正確的對核武器的防護方法和措施。

2、使學生了解發(fā)生火災時的自救和互救的方法。

二、教學重點：

針對核武器的殺傷因素，熟悉正確的防護方法。

三、教學難點：

核襲擊時的防護行動。

四、教學方法和手段：

直觀講解，電腦多媒體輔助。

五、教學過程： 引言：

核爆炸后，雖然有較大的殺傷破壞作用，但它也有局限性和可防性。只要我們熟悉核武器的性能，采取正確的防護措施，就能避免或減少傷亡。

一、核襲擊前的防護行動

當有敵核襲擊的跡象時，人防指揮部門就要發(fā)出預備警報。

聽到預備警報后，要沉著鎮(zhèn)靜。要做到：

1、立即切斷電源。

2、關上煤氣或熄滅爐火。

3、關閉門窗和放下窗簾。

4、攜帶好個人防護器材和生活必需品（如衣物、食物、水、手電等打好包，并寫好姓名、單位、住址）。

5、聽從指揮，迅速有序地進入人防工程或疏散地掩蔽。

二、核襲擊時的防護

見到核爆炸閃光而來不及進入人防室外人員的防護方法：

1、地物較大時，地物在人和爆心之間，可橫向爆心臥倒防護。

2、地物較小時，應使頭、地物、爆心在一直線上臥倒掩蔽，重點是保護頭部。（1和2要注意避開高大建筑物和易燃、易爆的物品。）

3、在開闊地面的人員，應迅速背向爆心臥倒。臥倒姿勢：雙手交叉手心向下墊于胸前，臉部盡量夾于兩臂之間，閉眼、閉口、收腹，兩腿伸直，腳尖向下著地，暫停呼吸。

巨大響聲過去后，應迅速戴上防毒面具或口罩，撣掉身上的塵土，進行必要的皮膚防護，就近尋找人防工程掩蔽或迅速遠離爆心。

室內人員的防護方法：室內人員發(fā)現(xiàn)核閃光后，應靠墻根、屋角或床下、桌下臥倒或蹲下。蹲于桌下、墻角時，要兩手十指交叉，手心向內，把手放于后腦，頭部夾于兩臂之間，身體盡量蜷縮，暫停呼吸。應避開 17 玻璃門窗或高大柜架，以免玻璃碎片或重物倒下對人員造成間接傷害。

當有地震突然發(fā)生時，也可以按室內防護的方法去做，時間允許的話，可以到衛(wèi)生間躲避，那里管道多，支撐力強，這樣也能減少傷亡。

三、核襲擊后的行動

核襲擊后，放射性灰塵、火災、建筑物倒塌等都會對人員造成直接或間接傷害。因此，我們必須采取必要的措施，防救結合，減少人員傷亡和財產損失。

（一）、對放射性灰塵的防護

1、放射性灰塵沉降時的行動

核爆炸后，蘑菇煙云中的放射性物質，在較短時間內就能降落到地面。為防止放射性灰塵沉降時隨呼吸道進入人體或降落到皮膚上，沾染區(qū)的人員要及時戴好防毒面具或口罩，扎好三口（褲口、袖口、領口），用雨衣、塑料布、床單等把暴露皮膚遮蓋起來。在室內的人員，應立即關閉門窗，貼上封條，堵住孔口，密封食品、飲水，進入地下室或建筑物中心房間，靜聽外面關于落塵情況的通報。

2、撤離沾染區(qū)的行動

接到人防指揮部門的命令撤離沾染區(qū)時，人員應迅速穿戴好防護器材，扎緊“三口”，攜帶好衣物等生活 必需品，沿指定路線撤離沾染區(qū)。行進中，人員之間要保持適當距離，防止揚起灰塵沾染后面的人員；要盡量避開草叢、瓦礫層厚和積塵多的墻根、洼溝；沾染區(qū)內堅決不許：（1）、吃食物。（2）、喝水和飲料。（3）、吸煙。（4）、不要坐、臥和脫下防護器材。

乘車撤離沾染區(qū)時，除作好個人防護外，要關閉車窗，蓋嚴蓬布，加大車距前進。車上人員不要隨便下車，如需要上下車時，盡量不接觸車輪和擋泥板。

3、消除放射性沾染的方法

放射性灰塵對人員危害較大，應采取正確的方法，及時對受染的人員和人員接觸的物品消除沾染，以確保人員的生命安全。

消除服裝上的放射性灰塵通常采用拍打、掃除、抖拂、洗滌等方法。人員始終要站在上風處，以免被揚起的灰塵再次沾染。

人員身體受到沾染后，要盡快洗消。頭、頸部要用清水和肥皂進行擦洗，還要清洗鼻腔，漱口，擦洗耳窩。條件允許時，嚴重沾染的人員，應利用肥皂、洗滌劑等進行全身淋浴。無水時，可用干凈毛巾、紗布等干擦，從上到下，順一個方向進行。擦拭一次將毛巾、紗布翻一次，防止已消除部位被重新沾染。

對被沾染的糧食、蔬菜和飲水的消除方法是：包裝完好的糧食，可采用掃除、拍打的方法，消除包裝表面的沾染物；對未包裝好的糧食，可把沾染層鏟掉；對谷類、豆類等，可用揚篩和水洗的方法進行消除；對被沾染的蔬菜、水果類的消除應采取清水沖洗和剝皮的方法；對飲水沾染的消除，可以采用土壤凈化、過濾或吸附凝沉方法進行凈化處理。經過處理的糧食、蔬菜、飲水等，必須經專業(yè)技術人員檢驗符合食用標準方可食用。

誤食了受沾染的食物和水時，可遵醫(yī)囑盡快采取催吐、洗胃、利尿等消除方法。

對被沾染道路、地面的消除可視具體情況，采用鏟除、鋪蓋或用水沖洗等辦法實施。

（二）、人員受傷后的救護方法

人員受傷后，應及時采取正確的方法進行救護，以減輕傷員的痛苦，保障其生命安全。

1、手壓止血、止血帶止血：

2、毛巾包扎；（1）頭部包扎法。（2）下頜包扎法。（3）單肩包扎法。（4）肘（膝）關節(jié)包扎法。

3、人工呼吸：（1）口對口人工呼吸法。（2）仰臥壓胸人工呼吸法

四、對核泄漏和自然災害的防護

（一）、對核泄漏的防護：主要是防核沾染，防放射性塵降，撤離沾染區(qū)。

（二）、火災發(fā)生后的自救、互救

發(fā)生火災時，首先要沉著冷靜，迅速撥打火警119電話，報告失火的位臵，以使消防隊及時滅火，減少損失?？焖倥袛嗷鹪次慌Z，火勢較小時，先關閉電源后用水（或沙）滅火?；鸷蜔熭^大時，可用濕毛巾、濕口罩等堵住口、鼻，用濕被子或濕床單包裹身體，采用匍匐低姿撤離。樓道有明火且煙特別濃時，不要打開房間門，用濕布把門縫堵住，往門上潑水降低溫度，打開窗子或陽臺呼救、自救或等待救援。樓層低的，可用繩或床單撕條連接成繩，從窗口或陽臺撤出。當身上著火時，千萬不要亂跑，應就地打滾，壓滅身上的火苗。一定不要驚慌，多動腦，就能找出恰當?shù)淖跃取⒒ゾ确椒ā?/p>

第五課：對化學武器的防護

教學目的：

1、使學生了解化學武器使動、植物的異常變化，能及時發(fā)現(xiàn)敵人使用化學武器。

2、使學生清楚對化學武器的個人防護方法。

3、使學生清楚一旦染毒后如何消毒。教學重點：

對化學武器的防護和消毒。教學難點：

化學武器中毒后的急救。教學方法與手段：

利用電腦多媒體直觀、形象教學。教學過程： 引言：

化學武器是一種殺傷途徑多，防護難度大的大規(guī)模殺傷武器。為避免或減少對人員的傷害，應學會及時地發(fā)現(xiàn)化學武器襲擊的方法，掌握多種正確的防護手段和消毒、急救的措施。

一、發(fā)現(xiàn)

及時發(fā)現(xiàn)化學武器襲擊的情況是做好防護工作的前提。除使用專業(yè)裝備器材進行偵察報知外，還可以根據以下幾種情況的觀察及時發(fā)現(xiàn)。

（一）、觀察投放跡象

敵機布灑毒劑時，一般飛的較低，機翼下面噴出有色煙霧，與灑農藥相似。落在地面上有油狀液滴或粉末。若使用毒氣彈，炸聲低沉，并產生有色煙霧云團，彈片大，彈坑小，彈坑附近有液滴斑點或粉末等物。

（二）、觀察動植物的異常變化

動物對毒劑較敏感，癥狀出現(xiàn)快。如蜂、蠅飛行困難，抖動翅膀。鳥、雞、鼠、兔、羊、狗等眨眼，瞳孔放大或縮小、流口水、站立不穩(wěn)、呼吸困難等。植物染毒時，葉子會出現(xiàn)有色斑痕，莖葉會卷縮甚至枯萎，毒劑落在花上，花朵會有明顯的顏色變化。

（三）、觀察人員的異常感覺

大部分毒劑都有一定的氣味，并對人體產生刺激作用?？諝庵型蝗怀霈F(xiàn)某種氣味，或人員出現(xiàn)視力模糊、流淚、口舌發(fā)麻、呼吸困難、胸悶、皮膚有燒灼、發(fā)癢、刺痛等感覺，說明可能中毒。

二、防護

防護是阻止毒劑通過各種途徑與人員接觸所采取的措施。聽到化學武器襲擊的信號、發(fā)現(xiàn)敵人實施了化學武器襲擊或進入染毒區(qū)時，都要進行防護。聽到解除警報信號或得到人防部門允許后才能解除防護。

在遭受化學武器襲擊時，進行個人防護、消毒和不防護、不消毒的結果大不相同。下面我們來看一個實驗。（用兔子實驗的錄象）

防護方法有兩種：

一是集體防護。就是一定數(shù)量的人員利用有防護設施的人防工程進行防護。它是一種安全可靠的防護方法，也是防敵化學武器襲擊的基本措施。因此，如果條 件允許應充分利用。進入人防工程時，應聽從指揮，有組織地迅速進入；進入后不得隨意進出，防止帶入毒劑；為了減少人防工程內氧氣的消耗，人員要減少活動。

二是個人防護。就是個人利用防護器材進行的防護。個人防護時，應首先迅速穿戴好防毒面具，保護呼吸道和眼睛，而后視情況穿著防毒衣，帶上防毒手套進行全身防護。如沒有制式防護器材可利用時，應利用身邊易得的浸堿口罩、風鏡、雨衣、皮（棉）手套、塑料布、雨鞋等簡易器材進行防護。

遭化學武器襲擊后，需要通過染毒地域時，應在個人防護的基礎上，攜帶必要的生活用品，選擇上風處地質堅硬、干燥的道路，盡量避開彈坑和有明顯液滴的地點，快速通過。

三、消毒

使毒劑失去毒害作用所采取的措施叫消毒。在各類毒劑中，只有呈液滴狀使用的毒劑，如芥子氣、VX等需要消毒，而對光氣、氫氰酸、畢茲等毒劑，一般不需要消毒。根據消毒對象的不同，采取不同的消毒方法。

（一）、對人員消毒

當毒劑液滴滴落到人體上時，應立即脫去染毒服裝，或撕去染毒部分，用活性白土粉或棉球甚至可以用干凈土塊吸去皮膚上的毒劑液滴，然后用棉球蘸專門的 消毒液擦拭，吸擦時要防止擴大染毒面積。當沒有專門消毒液時，也可用5%--10%小蘇打水、肥皂水或大量清潔水沖洗，消毒越及時，效果越好。對眼、鼻消毒應用2%的小蘇打水溶液或大量清水沖洗，并多次漱口。

（二）、對染毒服裝消毒

對染毒服裝消毒，應在遠離居住區(qū)的下風方向進行。棉織品用2%小蘇打水煮沸30—60分鐘即可消毒。其他服裝可用熱蒸汽消毒。暫時不用的衣物制品，也可用通風、日曬的方法消毒。

（三）、對染毒食品消毒

對有包裝的罐頭類食品，只需對表面消毒后，就可食用。瓜果可以沖洗或去皮消毒。對沒有包裝的食品，一般應當銷毀。戰(zhàn)時，應把食品和飲用水存放在各類密封容器中。

（四）、對染毒水消毒

當水源染毒時，可利用制式凈水器或自制凈化裝臵消毒。消毒時，在水里加入適量的漂白粉和混凝劑，攪拌均勻，待沉淀后過濾凈化。

染毒的食物和飲用水，雖然經過處理，但不經專業(yè)人員化驗和檢驗，堅決不許食用和飲用。只有專業(yè)人員化驗確定無毒后，方可食用。

四、急救

大部分毒劑毒性大，傷害作用快，中毒嚴重時如不及時救治，會很快導致死亡。因此，人員中毒后，應爭取時間，積極進行搶救。各類毒劑中毒后的急救方法如下：

神經性毒劑中毒時，人員應急時注射解磷急救針。也可用阿托品肌肉注射或滴眼、滴鼻。使用解磷針示意圖

染上糜爛性毒劑時，應迅速用紗布、棉球等吸去毒液，再用18%--25%的氯胺水溶液涂抹，或用肥皂水沖洗。眼睛可用2%小蘇打溶液沖洗。全身中毒應注射25%的硫代硫酸鈉。路易氏氣中毒注射二巰基類特效藥。處理后涂上BAL軟膏。

窒息性毒劑中毒時，中毒人員保持安靜，注意保溫，多喝熱茶，減少氧氣消耗，有條件時可輸氧，注射50%葡萄糖、氨茶堿等。嚴重時送醫(yī)院治療，禁止做壓胸人工呼吸。

全身中毒性毒劑中毒時，吸入亞硝酸異戊酯，同時靜脈注射3%亞硝酸鈉溶液10毫升。也可以靜脈注射40—50毫升亞甲蘭葡萄糖溶液或注射50毫升25%硫代硫酸鈉。對癥治療：可作口對口人工呼吸、輸氧、打強心針等。

失能性毒劑中毒后，一般不要用藥，立即離開染 毒區(qū)到上風處休息。嚴重時用膽堿能藥物對抗，還可肌肉注射加蘭他敏10—20毫升，或口服尤色林1—3毫克，也可以針灸。

刺激性毒劑中毒時，應吸入抗煙混合劑解除刺激癥狀；對眼睛用2%小蘇打水和凈水沖洗；對粘在皮膚上的粉末用布擦凈后，再用0.2%高錳酸鉀和氨胺水沖洗。誤食應催吐。

救護中毒人員時，一般應先給其穿戴防毒面具，防止中毒人員繼續(xù)吸入毒劑；根據中毒癥狀判明毒劑性質，協(xié)助醫(yī)護人員進行對癥急救，并迅速將中毒人員移出染毒區(qū)。練習：

1、敵化學武器襲擊時，個人防護，應首先＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，爾后＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、對人員皮膚消毒時，先用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吸去皮膚上的毒劑液滴，然后用＿＿＿＿＿＿＿＿＿，也可用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿沖洗。

第六課：生物武器的性能及其防護

教學目的：

1、使學生了解什么是生物武器。

2、使學生清楚生物武器的傷害作用及殺傷特點。

3、使學生明白對生物武器的防護。教學重點：

對生物武器的防護。教學難點：

生物武器的傷害作用及殺傷特點。教學方法與手段：

利用電腦多媒體直觀、形象教學。教學過程： 引言：

有一部描寫日本“731部隊”的國產影片，它所反映的是一個真實的故事。1940年這個部隊駐扎在離哈爾濱市20公里的平房地區(qū)，他們拿活人作實驗，殘害了無數(shù)的愛國志士和抗日的同胞。這支部隊又叫“細菌部隊”。他們使用的“陶瓷炸彈”，也就是我們所說的“生物武器”。什么是生物武器呢？

一、生物武器

（一）、什么是生物武器 生物戰(zhàn)劑及施放它的武器、器材總稱生物武器。生物戰(zhàn)劑是指在戰(zhàn)爭中使人、畜致病，毀傷農作物的微生物及其毒素。通常分為細菌、立克氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類。

（二）、生物戰(zhàn)劑的使用方法

1、施放生物戰(zhàn)劑氣溶膠

生物戰(zhàn)劑分散成微小的粒子懸浮在空氣中，這種微粒和空氣的混合體叫氣溶膠。它能隨風漂移，污染空氣、地面、食物，并能滲入無密閉設施的人防工程，人員吸入即可致病。直接施放生物戰(zhàn)劑氣溶膠是最基本的使用方式。它可從空中直接布灑，也可把噴灑器投至地面噴放，還可人工投放。

2、投放帶菌昆蟲、動物和其他媒介物

昆蟲、動物和雜物被生物戰(zhàn)劑感染或污染后，用多格炸彈等多種方式投放到被襲擊地域，它們便可將病原體傳給人們，使其致病。

3、其他方法

用生物戰(zhàn)劑污染水源、食物、通風管道，遺棄帶菌物品、尸體或遣返俘虜?shù)龋g接使人感染疾病。

（三）、生物武器的傷害作用

1、生物戰(zhàn)劑侵入人體的途徑

（1）、吸入 生物戰(zhàn)劑污染空氣，可以通過呼吸道吸入，感染致病。

（2）、誤食

食用被生物戰(zhàn)劑污染的水、食物而得?。ㄈ缁魜y、痢疾等疾?。?。

（3）、皮膚接觸

生物戰(zhàn)劑如炭疽桿菌等，或帶菌物品上的病毒可直接或間接經皮膚、黏膜、傷口進入人體。

（4）、昆蟲叮咬

人被帶有生物戰(zhàn)劑的昆蟲叮咬后，會使血液污染而致病。

2、生物戰(zhàn)劑的致病癥狀

生物戰(zhàn)劑侵入人體后，會出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、全身無力、上吐下瀉、咳嗽、惡心、呼吸困難、局部或全身疼痛等各種不同癥狀。

（四）、生物武器的殺傷特點

1、致病力強，多數(shù)具有傳染性

某些生物戰(zhàn)劑只需少數(shù)病原體侵入人體，就能引起發(fā)病。例如，幾十個野兔熱桿菌侵入人體就能致病。某些生物戰(zhàn)劑，例如，鼠疫桿菌等，有很強的傳染性，在一定條件下能在人員之間傳播，長期流行。

2、污染面積廣 生物戰(zhàn)劑致病力強，氣溶膠可隨風飄散，在氣象、地理條件適宜時，可造成大面積污染區(qū)。

3、不易被發(fā)現(xiàn)

生物戰(zhàn)劑氣溶膠無色無味，加之敵方多在黃昏、夜間、拂曉、多霧時秘密施放，不易被人發(fā)現(xiàn)。

4、有一定的潛伏期

生物戰(zhàn)劑致病需經幾小時至幾天的時間，在這個期間人員不會很快減弱工作能力。

5、受自然條件影響大

風速、氣溫對氣溶膠傳播有影響，大雪、低溫、干燥、日曬等，能加速病菌的消亡。

二、對生物武器的防護

（一）、發(fā)現(xiàn)

敵人使用生物武器時，一般會出現(xiàn)一些異?，F(xiàn)象，如能及時發(fā)現(xiàn)，可減少或避免其危害。

1、施放跡象

飛機低空飛行時尾部有云霧或撒下其它雜物；炸彈爆炸時，彈坑周圍有粉末或水珠殘跡；昆蟲、小動物出現(xiàn)的數(shù)量與季節(jié)、場所反常等。

2、發(fā)病情況

在短時間內發(fā)現(xiàn)大批癥狀相同的病人、病畜；發(fā)生當?shù)厣僖姷募膊』虺霈F(xiàn)發(fā)病季節(jié)反常等現(xiàn)象。

（二）、防護措施

1、對生物戰(zhàn)劑的防護措施與對毒劑的防護基本相同。人員戴防毒面具、防疫口罩能保護呼吸道不吸入生物戰(zhàn)劑氣溶膠；穿防毒衣、防疫服或采用扎“三口”的方法能保護皮膚免受帶菌昆蟲叮咬。

2、人員在生物戰(zhàn)劑污染區(qū)內行動時，根據生物戰(zhàn)劑的類型，提前進行免疫接種和個人防護，遵守在污染區(qū)內的行動規(guī)則。

3、發(fā)現(xiàn)病人時，要立即報告，及時隔離。

4、對污染的房屋、器皿要用福爾馬林或過氧乙酸進行熏蒸，也可用通風方法進行消毒滅菌；對服裝可用煮沸或用高錳酸鉀溶液浸泡等方法滅菌。

5、殺蟲、滅鼠。殺蟲可用打、捕、燒、熏或噴灑殺蟲劑（敵敵畏、敵百蟲）等方法。滅鼠可采用藥殺或打、捕、挖、灌等方法。使用藥物時，應注意安全，妥善處理帶菌昆蟲和動物尸體。

無論是敵投的還是當?shù)氐睦ハx、鼠類，都是生物戰(zhàn)劑傳播的媒介物，均能傳播多種疾病。所以，平時對當?shù)氐氖箢惡陀泻ハx也要經常進行滅殺，以減少戰(zhàn)時生物戰(zhàn)劑可能利用的傳播媒介。

防生物武器和防化學武器不同點是：

1、污染區(qū)內活動時需先免疫接種。

2、污染物、服裝要消毒。

3、32 殺蟲、滅鼠，尸體燒掉或深埋。

4、發(fā)現(xiàn)傳染病要立即報告防疫部門。

三、生物武器情況及與其它武器的比較

1、美軍生物武器已經公布裝備的“標準”生物戰(zhàn)劑有，黃熱病、委馬腦炎、炭疽桿菌、Q熱立克次體、肉毒桿菌毒素、葡萄球菌腸毒素、結核菌、傷寒菌、技天花病毒、鼠疫桿菌等。

2、每平方公里導致50%死亡率的成本，傳統(tǒng)武器為2000美元，核武器為800美元，化學武器為600美元，而生物武器僅為1美元。生物武器的極端是基因武器，只需20克超級基因武器，就足以使60億地球人死于非命。生物武器又叫“窮國的核武器”。練習：

1、生物戰(zhàn)劑是指在戰(zhàn)爭中使＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿通常分為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、生物戰(zhàn)劑侵入人體的途徑有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿。

第七課：簡易個人防護器材的制作

教學目的：

1、使學生會簡易個人防護器材中的防毒面具、防毒口罩的制作。

2、使學生會防毒眼鏡的制作或代用。

3、使學生會用身邊易得的物品做皮膚防護器材去使用。教學重點：

簡易個人防護器材中的防毒面具、防毒口罩的制作。教學難點：

簡易個人防護器材中的防毒面具的制作。教學方法與手段：

利用電腦多媒體直觀、形象教學。教學過程： 引言：

作為普通老百姓，在戰(zhàn)爭中制式個人防護器材可能得不到，那么，是不是就束手待斃沒辦法進行個人防護了哪？不是！我們可以自己動手，用身邊一些易得的物品來制作簡易個人防護器材，這些簡易個人防護器材，35 也能起到很好的防護作用。這節(jié)課就講《簡易個人防護器材的制作》。

簡易個人防護器材是指在缺少專用防護器材的情況下，利用手邊易得的材料，自己制作的個人防護器材。簡易防護器材的種類很多，下面介紹幾種主要器材的制作方法。

一、呼吸道防護器材的制作

（一）、防毒面具的制作

簡易防毒面具是由濾毒罐與防毒面罩相配合而成的，其制作步驟如下：

1、準備材料：易拉罐或塑料飲料瓶（內徑和高大于10厘米）、生石灰、黏土、細鋸末、棉花、細鐵絲、醫(yī)用膠布、紗布、窗紗網、松緊帶、薄橡膠片、布帶、透明塑料薄膜等。

工具：剪刀、鉗子等。

簡易濾毒罐制作示意圖

2、制作濾毒罐

將生石灰與黏土按1：1的比例混合均勻，加水制成綠豆大小的石灰土顆粒，陰干。

罐或瓶底均勻鑿滿3毫米左右的進氣孔，用剪刀將罐口或瓶口剪成與自己口鼻部相適應的形狀，以確保密合。在接近嘴下方的罐或瓶壁上，開一個直徑為5毫米

的呼氣口，并在外面用膠布貼上橡膠片（醫(yī)用手套的膠皮最好），再按紗網、紗布、鋸末、棉花、石灰土顆粒、棉花、紗網、鐵絲圈固定的順序裝濾毒罐。再在罐口或瓶口貼上一圈膠布，加上四條固定帶，濾毒罐既做成了。簡易面罩制作示意圖

3、制作簡易防毒面罩

將選得的面罩材料按圖上的尺寸裁成罩體，用松緊帶做成T型頭帶（尺寸要經過自己實驗確定），把它的三個末端分別縫合在罩體與太陽穴和前額中央接觸的部位?？p合前可在縫合部位先貼上膠布以保證縫合部位的牢固性。然后將面罩下頜部位用膠布貼合好，并箍在濾毒罐上（具體位臵經自己試戴確定），這樣，防毒面具就做好了。

（二）、防毒口罩的制作

1、浸堿口罩

（1）、準備材料：大毛巾一條，繩或布條兩根（每條長70厘米），1號縫衣針一根，白線兩米，16號鐵絲8厘米。

（2）、制作：按書58頁8—3圖將毛巾疊成12層縫制成口罩，為保證佩帶氣密，可結合自己的口鼻形狀，制作一個鐵絲U型壓環(huán)，縫在口罩外側，加上帶子。使用前，浸入5%--10%的小蘇打水溶液（或石灰水、肥皂

水）中，浸透，稍加擠干即可使用。戴上后用手捏壓鐵絲U型壓環(huán)，使口罩與臉、鼻部密合。使用時還要注意經常使口罩保持濕潤，用后洗凈、晾干，以備再用。

2、裝料口罩（略）

二、防毒眼鏡的制作

防毒眼鏡用來防護眼睛不受有害物質的傷害。應與防毒口罩或過濾罐結合使用。也可用風鏡、潛水鏡代替。（制作過程看錄象）

三、簡易皮膚防護器材的使用

當敵機布灑毒劑、生物戰(zhàn)劑或放射性灰塵沉降時，可利用風雪衣、皮茄克、塑料布、床單、帆布、毯子、大衣、被子、雨衣或雨傘等遮蓋身體。通過受染地域時，為防止下肢受染，可穿上雨鞋、膠鞋、皮鞋，也可用塑料袋、塑料布等裹住腿腳。手部可以用橡膠手套、皮手套、棉手套防護，也可用塑料袋、塑料布等包裹。

使用個人簡易皮膚防護器材要扎好三口，既袖口、領口、褲腿口。練習：

1、用毛巾或紗布制成口罩后，應浸入＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿液體中，才能對毒劑起有效的防護作用。

2、為防止毒劑液滴和放射性灰塵直接濺落在皮膚上，可用＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等簡易皮膚防護器材遮蓋身體。

3、制作裝料口罩一個。（課后在家完成）

第八課：人防工程

教學目的：

1、使學生了解人防工程的重要作用。

2、使學生清楚人防工程的內部結構及各部分的具體功能。

3、使學生清楚使用人防工程應注意的事項，能自覺遵守紀律。教學重點：

使用人防工程應注意的事項。教學難點：

人防工程的內部結構及各部分的具體功能。教學方法與手段：

利用電腦多媒體直觀、形象教學。教學過程： 引言：

在美英聯(lián)軍對伊拉克的戰(zhàn)爭中，雖然空襲中使用了精確制導導彈、重鎊炸彈、鉆地炸彈等高科技武器，但伊拉克的民防工程還是把人員的傷亡降到很低的程度。在唐山大地震中，人防工程的損壞要比地面建筑輕的多。人防工程是為保障戰(zhàn)時人員與物資掩蔽、人民防空指揮、醫(yī)療救護等而單獨修建的地下防護建筑。對核武

器、化學武器、生物武器和常規(guī)武器的打擊及地震等自然災害都有較好的防護作用。人防工程在戰(zhàn)時防空襲，平時可防一些自然災害，還可將其做商場、倉庫等，不僅有戰(zhàn)備效能，其經濟效益和社會效益也很明顯。

一、人防工程的內部結構及功能

人防工程通常由口部和主體兩大部分組成。

1、口部

口部也稱工程頭部，是主體與地表面的連接部分，主要包括出入口和防護措施等。

出入口是供人員和設備進出的孔口，每個人防工程均有兩個以上的出入口，通常在主體的兩側。在出入口處安裝有防護設施，主要有防護密閉、濾毒通風、洗消、核化自動報警控制和劑量監(jiān)測化驗設施等，它們是人防工程內掩蔽人員有效防護的物質基礎。

防護密閉設施包括：防護門、防護密閉門、密閉門和防毒通道。其作用是阻止染毒空氣經出入口進入人防工程。

濾毒通風設施一般由進風消波設備、濾塵器、過濾吸收器、風管、密閉閥門和風機等設備組成。濾毒通風設施是人防工程防護設施的基本內容，主要是起到濾除煙塵、毒霧和吸附毒劑蒸汽的作用，將凈化的清潔空氣由風機通過管道送入人防工程內室，供人員呼吸使用。

洗消設施包括洗消門、消毒藥品和洗消器材，對進入人員進行局部或全身洗消，避免將放射性灰塵、毒劑帶入人防工程內，以確保人防工程內人員的安全。

核化自動報警控制設施是人防工程防護核武器、化學武器襲擊傷害的神經中樞。在遭到核武器、化學武器襲擊后，能自動發(fā)出警報，并能自動停止風機、關閉閥門，從而阻止放射性灰塵和毒劑進入人防工程內部。

劑量監(jiān)測化驗設施用于查明人防工程內外的空氣、食物、水源等污染情況。

2、主體

主題是人防工程的主要結構，主要包括人員掩蔽室、衛(wèi)生、生活設備及附屬設施。

人員掩蔽室是在敵核武器、化學武器、生物武器襲擊時，人員停留的地方，它在出入口最后一道密閉門以內，設有人員休息室、工作室、會議室等。衛(wèi)生、生活設備及其它附屬設施是與人員掩蔽室相配套的設施，一般在掩蔽室的周圍或一側，包括衛(wèi)生間、水庫、倉庫、伙房、進出氣孔等。

二、使用人防工程的注意事項

1、人人都要懂得人防警報信號及其相應的行動內容，熟悉通往人防工程的路線及白天、黑夜的識別標記。

2、進入人防工程掩蔽應攜帶的物品，包括：證件、個人防護用品、生活用品、密封食品和飲料等，不要攜帶有味、易燃易爆物品。帶入的包裹體積不能太大，要便于進出人防工程。

3、待蔽人員在人防工程中要服從指揮，按指定位臵坐臥休息，放好隨身攜帶的物品，注意公共衛(wèi)生，減少劇烈活動。

4、核武器、化學武器、生物武器襲擊后進入的人員，應在工作人員的指導下進行消洗，通過檢測后才能進入人員掩蔽室。

5、解除警報前，不能擅自開門出入人防工程。若急需出入，要做好個人防護，并征得值班人員同意，在專業(yè)人員的協(xié)助下進出。

6、空襲警報解除后，首先要對自己周圍的環(huán)境進行清理，清點并攜帶好自己的物品，在有關人員的指揮下，有秩序地撤出。

7、有克服戰(zhàn)爭磨難的精神準備，提高在無照明、人員擁擠、物資缺乏條件下的生存能力。

注意：在人防工程內，非專業(yè)人員不許動操作設備，以免造成防護事故。所有防護人員都不許使用通訊器材，如手機、BP機等，以免泄露目標。

三、每個公民都要支持人防工程建設

面對高科技、高技術的現(xiàn)代戰(zhàn)爭，人防工程仍在發(fā)揮極其重要的作用。

戰(zhàn)爭是綜合國力的較量，也是對應付戰(zhàn)爭準備工作的考驗。人防工程正是為應對突發(fā)戰(zhàn)爭而做的十分有效的工作。所以，我們每一個人，都要積極支持國家對人防工程的建設，按照《中華人民共和國人民防空法》的要求，盡自己公民的義務和責任。

練習：

1、人防工程通常由＿＿＿＿和＿＿＿＿兩大部分組成。

2、使用人防工程要注意那些事項？

第三篇：防空知識教育教案

空襲與人民防空的任務與作用教案

七個星鎮(zhèn)中心學?！獏伟缠P

一、教學目的：

1、使學生認識到現(xiàn)代戰(zhàn)爭危險的存在，增強國防 觀念。

2、了解人民防空的概念和任務，掌握防空襲警報音響信號的特征。

3、了解什么是三防，認識現(xiàn)代高技術戰(zhàn)爭空襲的特點和破壞的嚴重性。

二、教學重點：

1、結合國際、國內形式，進行。

2、明確普及防空知識的意義。

3、掌握防空襲警報音響特征。

三、教學難點：人民防空的作用。

四、教學方法和手段：

以事例和道理說明課題內容，利用電腦多媒體輔助教學。

五、教學過程：

一、人民防空的任務 人民防空：（簡稱人防）是人民群眾為對付空中襲擊所采取的有組織的防御措施。（外國稱民防）

國家根據國防需要，動員和組織群眾采取防護措施，防范和減輕空襲危害。防空襲警報：預備警報：鳴36秒，停24秒，反復3遍。緊急警報：鳴6秒，停6秒，反復15遍。解除警報：鳴3分鐘。人民防空的基本任務：在遭受敵人空襲時，保護廣大人民生命和國家財產的安全，消除空襲后果，保持社會安定，配合軍隊堅守作戰(zhàn)。

二、人民防空的作用

1、人民防空是保存戰(zhàn)爭潛力的有利措施

2、人民防空可以增強城市的要塞作用

3、人民防空對延緩和制約戰(zhàn)爭的爆發(fā)產生一定的威懾作用

三、普及防空教育的意義

1、激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念

三防：防核武器，防化學武器，防生物武器。不僅提高了個人素質，在平時的突發(fā)災害中進行防護，較好地保存自己。如非典時期。

2、拓寬知識面，促進德智體全面發(fā)展

通過學習和訓練，可以加強個人修養(yǎng)，拓寬知識面，鍛煉應變應急能力，提高身心素質。

練習：

1、人民防空的基本任務是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、防空警報有幾種？它們的音響特征分別是什么？

3、普及防空教育的意義：⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第四篇：防空常用知識

防空常用知識

1、什么是人民防空?

答：人民防空是為應付現(xiàn)代戰(zhàn)爭及重大災害事故，有效保護國家和人民生命財產安全而建立的指揮和防護體系。人民防空簡稱人防，有的大城市稱為民防，但性質和職能有所區(qū)別。

2、《中華人民共和國人民防空法》的立法宗旨是什么?

答：為了有效地組織人民防空，保護人民的生命和財產安全，保障社會主義現(xiàn)代化建設的順利進行，特制定《中華人民共和國人民防空法》。

3、《中華人民共和國人民防空法》是什么時候頒布和施行的?

答： 1996年10月29日 頒布，1997年1月1日起 施行。

4、《中華人民共和國人民防空法》有哪些主要內容?

答：《中華人民共和國人民防空法》共九章五十三條，包括總則、防護重點、人民防空工程、通信和警報、疏散、群眾防空組織、人民防空教育、法律責任、附則等內容。

5、人防的地位和作用是什么?

答：人防是國防的重要組成部分，是現(xiàn)代城市建設的重要內容，也是一項全民的社會公益事業(yè)。人防在和平時期主要服務于經濟建設和抗災，戰(zhàn)爭來臨時掩蔽人員和物資，保護人民群眾生命財產安全，及時消除空襲后果。

6、人防建設的方針和原則是什么?

答：人防建設的方針是長期準備、重點建設、平戰(zhàn)結合；人防建設的原則是與經濟建設協(xié)調發(fā)展，與城市建設相結合。

7、人防工作由什么機關主管?

答：國務院、中央軍委領導全國的人防工作，縣級以上地方人民政府和同級軍事機關領導本行政區(qū)域的人防工作。

8、人防工作就是一年拉一次警報嗎?

答：不是。人防工作任重道遠。例如人防工程建設規(guī)劃制定，組織指揮體系建設、各種防護工程體系建設、通信警報體系建設、搶險保障體系建設、人口疏散體系建設、防空宣傳教育體系建設等都是很重要的工作內容。

9、和平時期為什么要加強人防建設?

答：人防建設是系統(tǒng)工程，百年大計，必須隨城市發(fā)展而加強建設，做到未雨綢繆，居安思危。如果戰(zhàn)爭來臨才準備，就什么都晚了。

10、人民防空經費來源于哪里?

答：人民防空經費由國家和社會共同負擔。中央負擔的人民防空經費，列人中央預算；縣級以上地方各級人民政府負擔的人民防空經費，列入地方各級預算。有關單位應當按照國家規(guī)定負擔人民防空費用。

11、為什么要普及人民防空知識教育?

答：

1、人民防空知識教育是愛國主義教育的重要組成部分；

2、有利于人民防空整體防護能力的提高；

3、人民防空技能是必需的生存技能；

4、學校全面推進素質教育的需要。

12、人民防空教育如何組織實施?

答：國家人民防空主管部門負責組織制定人民防空教育計劃，規(guī)定教育內容。在校學生的人民防空教育，由各級教育主管部門和人民防空主管部門組織實施。國家機關、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織人員的人民防空教育，由所在單位組織實施；其他人員的人民防空教育，由城鄉(xiāng)基層人民政府組織實施。

13、個人要履行的人民防空義務是什么?

答：國家要求個人履行的人民防空義務是：參加人民防空建設，負擔人民防空費用，保護人民防空設施，參加群眾防空組織，接受人民防空教育，開展相互救助等。要學會在防空、防災中相互幫助、照顧病弱傷殘的一般技能；學會消除空襲后果的早期災火、堵漏等一般方法；正確傳遞人民防空信息；服從和支持人民防空組織、機構的領導；遵守執(zhí)行人民防空通告規(guī)定的注意事項。

14、群眾防空組織由哪些部門組成?

答：由城建、公用、電力、衛(wèi)生、醫(yī)藥、公安、消防、化工、環(huán)保、電信、交通運輸?shù)炔块T根據各自職能組建各種專業(yè)隊。

15、戰(zhàn)時防空的基本措施有哪些?

答：有疏散、警報、掩蔽、個人防護和善后處理等措施。

16、什么叫人民防空疏散?人民防空疏散由哪一級人民政府組織?

答：人民防空疏散，是戰(zhàn)時為了避免和減少城市人員傷亡，保存有生力量和戰(zhàn)爭潛力，而采取的有效防護措施。由縣級以上人民政府統(tǒng)一組織。

17、人防防護的重要經濟目標有哪些?

答：有重要的工礦企業(yè)、科研基地、交通樞紐、通信樞紐、橋梁、水庫、倉庫、電站等。

18、和平時期利用人防工程為生活、生產服務，要遵守哪些原則?

答：不得影響人防工程的防空效能，不得進行影響人防工程使用的作業(yè)，不得危害人防工程的安全。

19、城市防空襲作戰(zhàn)的基本原則是什么?

答：軍民一體、打防結合、整體防護、快速反應、多法并舉、確保重點。

20、哪級政府根據需要可以組織試鳴防空警報?

答：縣級以上地方各級人民政府根據需要可以組織試鳴防空警報，并在試鳴前五日發(fā)布防空試鳴公告。

第五篇：防空知識（本站推薦）

基本防空、防災知識

——株洲市實驗小學 2013年10月

防空是國防的重要組成部分，是國家根據國防的需要，動員和組織群眾采取措施保護人民生命財產的安全，減少損失，保護戰(zhàn)爭潛力，奪取勝利的重要戰(zhàn)略措施。全民防災是應對各種災害的需要，為增強全民的安全防范意識，掌握和運用科學的應急防護知識和技能，預防和避免日常生活中災害事故的發(fā)生，在突如其來的重大災害面前，我們就可以沉著應對、自救互救、萬眾一心、戰(zhàn)勝災難。人民防空是利國利民的社會公益事業(yè)。

一、防空的基本任務：

1、保護人民生命財產。

2、穩(wěn)定戰(zhàn)時經濟。

3、維護戰(zhàn)時社會穩(wěn)定。

4、配合軍隊防空作戰(zhàn)。

二、人民防空的形式：

1、疏散防護。分為：早期疏散、臨戰(zhàn)疏散和緊急疏散三種。

2、隱蔽防護。主要有轉入地下、利用地形地物、對重要目標進行偽裝等。

3、消除空襲后果。消防滅火、搶險搶修、醫(yī)療救護、防化洗消、維護治安。

三、公民應當履行防空的義務：《中華人民共和國人民防空法》規(guī)定：一切組織和公民必須履行人民防空義務。主要包括如下內容：一是執(zhí)行人民防空地勤。二是愛護人防設施。三是參加群眾性防空組織。四是接受人防知識教育和防空技能訓練。五是依法修建防空地下室或交納異地建設費。

四、防空警報信號規(guī)定：

1、預先警報：鳴36秒，停24秒，重復3遍。相關行動：實施防護或疏散。

2、空襲警報：鳴6秒，停6秒，重復15遍。相關行動：就地就近隱蔽。

3、解除警報：長鳴3分鐘。相關行動：迅速消除空襲后果，防備敵人再次空襲。

五、聽到防空預先警報時的行動：預先警報預示空襲即將來臨，居民應立即開始行動。

1、首先要通告家庭及鄰近人員，特別是正在地下工作和高噪音工地上作業(yè)的人員。

2、按家庭防空預案分工：關閉燃氣，切斷電源，關閉窗戶、自來水，熄滅爐火，圈住家禽寵物，蓋嚴食品、水井，轉移易燃物品等。

3、背上應急包、攜幼扶老，快速進入指定的人防工事或緊急疏散地。所有這些動作要求在幾分鐘內完成。

4、有社區(qū)或街道人防任務的居民，應攜帶器具盡快到達預定位臵，履行人防職責。

5、在公共場所的居民，一般不宜立即回家，應就近防護或到臨時疏散地域掩蔽。

六、聽到空襲警報時居民時的行動：空襲警報表示炸彈將很快著地爆炸。這時對居民的行動要求有：

1、人防工事要立即關閉防護密閉門，待蔽居民應當立即安靜下來。

2、來不及進入人防工事的居民要就近分散，可隱蔽在矮墻、花壇、涵洞、墻角、桌下等重型屏障的旁邊或底下，或用頭盔、被子、塑料盆、木板保護頭部等重要部位。

3、在室內要避開玻璃窗、高書架、衣柜及吊掛物品等。

4、在室外要避開高大廣告牌、樓房、吊車及高壓線等，遠離易燃易爆物存放庫區(qū)。

七、掌握防空、防災應急知識和技能的作用：通過“5.12”地震和各種自然災害等事實證明，在遭受戰(zhàn)爭或災害襲擊時，居民常常是多數(shù)人同時、同地受傷、中毒、甚至死亡。此時，一般不能有完全健康的幸存人員專門施救，外面救援力量又通常不能及時到達。所以第一時間施救者往往都是自己。此外，在溺水、吸入高毒性毒劑造成窒息、或某些原因造成創(chuàng)傷、動脈出血不止等情況時，如不緊急救護，幾分鐘內就會死亡。因此對于每個居民、無論從事什么工作，無論男女老幼，都應該學習一些自救自防的技能，學會充分利用現(xiàn)場條件和所掌握的救護知識，進行防護、自救、如止血、包扎、骨折固定、對于心跳、呼吸停止的傷員就地采取心肺復蘇等。

八、應急救援應掌握的原則：

1、通過呼吸判斷被救援人員意識是否清醒，并沒法使其迅速脫離危險區(qū)。

2、被救援人員呼吸困難時，設法打開呼吸道，保證呼吸暢通。

3、被救援人員呼吸已停止時，應立即實施人工呼吸。

4、恢復血液循環(huán)。

5、采取止血措施。

6、在實施急救的同時，讓其他人打急救電話，向醫(yī)療救護單位求援。

九、防“核、化、生”小知識：

1、核武器的瞬時殺傷破壞因素有4種：沖擊波：可通過對內臟的擠壓，對物體的拋擲、撞擊造成殺傷破壞。光輻射：可通過灼傷皮膚、眼睛，燒傷呼吸道，引起大面積火災等造成傷害。早期核輻射：可以像X光那樣穿透人體殺死細胞，嚴重時引起輻射病。核電磁脈沖：可對電子器材造成破壞，對人員無殺傷作用。防護方法主要有：服用預防藥物、及時撤離沾染區(qū)、洗消前進行沾染檢查、集中處理受染服裝、進行淋浴消除等。

2、戰(zhàn)爭中的化學攻擊及平時的化學事故都可能造成嚴重的化學危害。不論是軍用毒劑，還是各種有毒有害的化學物質都是以其毒害作用殺傷人員；可以造成空氣、地面、物體、水源、食物等染毒。當人員吸入染毒空氣，眼睛、皮膚、傷口接觸毒劑液滴，誤食染毒食物或水及觸摸染毒物品時，都會受到毒害作用。化學防護有多種方法，主要是進入人防工程，及時進行洗消并防止用手直接觸摸染毒衣物造成二次染毒。采取個人防護并撤離。進行皮膚消毒和清洗，及時注射急救藥物等等。

3、生物武器襲擊是用致病微生物、毒素等生物戰(zhàn)劑，對人員、牲畜、作物進行殺傷、破壞的襲擊。未來高技術戰(zhàn)爭中，敵人對城市可能使用多

種手段進行生物武器襲擊。生物防護方法很多，除了器材防護、免疫預防、檢疫隔離、滅菌消毒等方法以外，還應做好殺蟲、滅鼠等消滅傳染媒介的工作。

十、人員吸入毒劑時的急救方法：發(fā)現(xiàn)自己或同伴處于毒劑蒸氣環(huán)境時，應立即屏住呼吸、閉眼，利用口罩、毛巾、手帕、衣服等物品捂住口鼻，緩慢吸氣，防止或盡量減少繼續(xù)吸入毒劑，提醒同伴防護的同時，判斷風向并沿側上風方向快速離開毒氣環(huán)境。不驚慌、不叫喊、不亂跑，離開毒區(qū)后，立即脫換服裝，在新鮮空氣中救護，消毒、安靜休息，發(fā)現(xiàn)有人呼吸、心跳驟停時，立即設法進行人工呼吸和心臟復蘇救護，同時迅速報告急救中心或人防醫(yī)療救護專業(yè)隊。

十一、人員食入毒劑時的急救方法：居民若食入有毒的食品或飲料時，中毒效應發(fā)展很快，如不及時救治，可能很快引起死亡。因此，一旦發(fā)生中毒癥狀，應立即阻止繼續(xù)接觸毒物，盡快嘔吐出尚未吸收的毒物，并迅速報告急救中心，上交中毒食品，以備查明毒物種類，中毒原因。有條件時，應在醫(yī)生的指導下通過催吐、洗胃、導瀉及灌腸等進行排毒。

1、催吐，神志清醒者可飲大量的清水，然后用筷子，湯匙或手指刺激舌根，或口服肥皂水造成嘔吐。如此反復進行，直到嘔吐的液體完全是清水為止。

2、催吐后，應送醫(yī)院洗胃、稀釋毒物，以減輕毒害。一般在服毒后6小時內洗胃效果較好。

十二、住宅失火時的應急措施：對住宅失火時，我們首先要沉著冷靜，不要驚慌，要保持清醒的頭腦，堅持用理智支配自己的行動；其次是要及時報警，視火情采取有效的應對措施?；鸪跗饡r，除立即報警外，應積極撲救。煤氣、液化氣著火時，用濕布、濕衣被捂罩閥門將其關閉，再用臉盆澆水。電器設備起火時，應先切斷電源，再用衣被捂蓋；煙頭或不明原因引起的家具著火，應盡量滅火并轉移易燃品。當火勢猛烈確已無法搶救時，則應毫不猶豫地迅速離開現(xiàn)場。

十三、住宅失火時的逃生方法：

1、火勢初起、樓道中煙霧不大時，用濕毛巾或衣物蒙住口鼻，有條件的將毯子打濕包裹全身出逃，以避免或盡量減少吸入有毒煙氣，避免火焰燒傷皮膚及因恐懼大火往回逃。逃生時應低頭、俯身、貼近地面、用手探路找出口，并注意門開的方向及開門的速度，以免打不開門或開門太快煙火突然竄入傷人。

2、火勢太大無法迅速逃出樓房時，應盡量向樓頂、陽臺逃生，因為這類位臵是火災救援人員的必經之處。

3、樓道煙霧太大無法逃生時，應立即將臨火的門窗孔縫用毛巾堵嚴，并不斷用手背探察門窗溫度，用水降溫，以免燃燒入室內，同時想辦法報警或呼救。

4、火勢已進

入室內，未昏迷前，盡量躲在窗戶邊，這樣容易被救火員發(fā)現(xiàn)，而且還不會被坍塌的樓板砸傷。

5、草房及四層以下的樓房，必須盡快逃離，因為火勢會很快蔓延整個建筑物，不允許有任何遲疑。

6、當被困高樓時，應用滑繩緩降自救，或用顏色鮮艷的物品，發(fā)光的手電筒等盡快顯示求救信號，不要輕易選擇跳樓。在必須跳樓時也要講究技巧，應盡量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳；如有可能，要盡量將席夢思床墊、棉被、沙發(fā)墊等松軟物品扔到樓下或打開大雨傘跳下，以減緩沖擊力。

十四、在不同環(huán)境中怎樣躲避地震？

1、學校人員避震：在學校中,地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預報的地區(qū)，平時要結合教學活動，向學生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學生轉移、撤離的路線和場地；震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學生們亂跑或跳樓。

2、地震時，在街上行走避震：地震發(fā)生時，高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側混凝土碎塊、以及廣告招牌，馬口鐵板、霓紅燈架等，可能掉下傷人，因此在街上走時，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無物品時也可用手護在頭上，盡可能作好自我防御的準備，要鎮(zhèn)靜，應該迅速離開電線桿和圍墻，跑向比較開闊的地區(qū)躲避。

3、車間工人避震：車間工人可以躲在車、機床及較高大設備下，不可驚慌亂跑，特殊崗位上的工人要首先關閉易燃易爆、有毒氣體閥門，及時降低高溫、高壓管道的溫度和壓力，關閉運轉設備。大部分人員可撤離工作現(xiàn)場，在有安全防護的前提下，少部分人員留在現(xiàn)場隨時監(jiān)視險情，及時處理可能發(fā)生的意外事件，防止次生災害的發(fā)生。

4、地震發(fā)生時行駛的車輛應急避震：（1）司機應盡快減速，逐步剎閘；（2）乘客（特別在火車上）應用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等，并注意防止行李從架上掉下傷人，面朝行車方向的人,要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，護住面部，身體傾向通道，兩手護住頭部；背朝行車方向的人，要兩手護住后腦部，并抬膝護腹，緊縮身體，作好防御姿勢。

5、樓房內人員地震時應急避震：地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點極為重要。其次，可躲避在堅實的家具下，或墻角處，亦可轉移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結合力強，尤其是管道經過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大?？傊?，震時可根據建筑物布局和室內狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進行躲避，減少人員傷亡。

6、在商店遇震應急避震：在百貨商場遇到地震時，要保持鎮(zhèn)靜。由于人員慌亂，商品下落，可能使避難通道阻塞。此時，應躲在近處的大柱子和大商品旁邊（避開商品陳列櫥），或朝著沒有障礙的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平息。處于樓上位臵，原則上向底層轉移為好。但樓梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此，要看準脫險的合適時機。服務員要組織群眾就近躲避，震后安全撤離。

十五、怎樣避免雷擊事故的發(fā)生：

1、在雷雨天氣多發(fā)季節(jié)，居民應注意收聽天氣預報，若有雷雨天氣，則應盡量避免外出活動。在家時不要用家用電器，且將插頭拔掉，同時要遠離門窗，盡量不用或少用電話、手機、收音機。打雷時盡量不要開水龍頭，更不要洗澡。

2、在外時如遇強雷陣雨，不要許多人擠在一起，不要靠近高大電線桿、高塔、大樹、煙囪等物體，至少與這些物體保持兩米遠的距離。游泳時應迅速上岸，迅速穿上鞋子，擦干身體。

3、為避免感應雷擊，一般建筑物房頂上應安裝避雷針，家庭內家用電器旁應裝有接地避雷器。

十六、家庭液化氣罐泄漏時的應急措施：

1、屏氣打開門窗，加強通風，并設法通告近鄰。

2、用濕布纏手，關閉液化氣閥門。

3、嚴禁開燈，使用電話、電器或火柴，避免穿帶鐵釘?shù)钠ば?/p>

4、設法把中毒人員轉移到空氣流通、保暖的地方，根據情況對其進行人工呼吸，或送醫(yī)院觀察救治。

十七、對泥石流災害的預防措施：

1、居住在山區(qū)的居民在思想上應重視泥石流的危害，了解泥石流通常發(fā)生的季節(jié)、區(qū)域及防治措施。在泥石流容易發(fā)生的凹形坡、陰面斜坡和山腳等區(qū)域，要禁止蓋房，放棄農耕，植樹造林，避免水土流失。在支溝下游墊地，要構筑堅固、安全的壩階，以攔截泥石流下沖，并留出足夠的行洪通道。要加強山區(qū)暴雨的監(jiān)測預報，注意收聽警報，若每小時的降雨量達到50毫米時，要動員群眾撤離險區(qū)。

2、人員沿山谷徒步行走時，一旦遭遇大雨，要迅速轉移安全的高地，不要在谷底過多停留。同時注意觀察周圍環(huán)境，特別留意是否聽到遠處山谷傳來打雷般的聲響，如聽到要高度警惕，這很可能是泥石流將至的征兆。發(fā)生泥石流后，要馬上與泥石流運動方向成垂直方向的兩邊的山坡上面爬，爬得越高越好，跑得越快越好，絕對不能順泥石流下游方向逃生。

十八、對溺水人員的急救措施：淹溺的進程很低快，溺水人員4—7分鐘就可能因呼吸心跳停止而死亡，因此必須積極搶救。

1、自救：自己溺水時，千萬不要慌張，不要上肢上下亂撲騰，那

樣反而會使身體下沉更快。應設法使自己處于仰臥位，快速深吸氣然后憋住，再慢呼氣，保證口鼻露出水面。若因小腿抽筋而致淹溺，應在呼救的同時，將拇趾屈伸。

2、救人：水性好者應盡量脫去外衣、褲及鞋、襪，迅速游至溺水者附近，從其后方前進，用左手握其右手或拖住頭部用仰泳方式拖向岸邊，也可以從其背部抓住腋窩推出；對于不會游泳都切忌用手直接拉溺水者，而應在現(xiàn)場找一根竹竿或繩索，讓他拽住再拖上岸，否則溺水者會把救護人員拖下水中。

3、現(xiàn)場急救：將溺水人員救出水面后，立即清除其口、鼻內的污泥、嘔吐物，保持呼吸通暢。對于牙關緊閉者，要按捏面頰兩側用力開啟。呼吸微弱或已停止時，立即口對口人工呼吸并拖行心臟按壓。進行口對口人工呼吸的時間要長，不要輕易放棄，并可給予吸氧保暖。不要坐等醫(yī)生到來或不經處理直接送往醫(yī)院，那樣會喪失做好的搶救時機。