第一篇：博物館愛國主義教育基地開展活動的情況匯報Microsoft Word 文檔

愛國主義教育基地開展活動的情況

匯

報

未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。未成年人的思想道德建設(shè)，關(guān)系到中華民族的興衰，關(guān)系到國家的前途和民族的命運。進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，對于確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會，進而實現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人，確保中華民族的偉大復(fù)興，具有重大而深遠的意義。進一步加強和改進未成年人的思想道德建設(shè)，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)可持性的需要。加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，是全黨全社會的共同任務(wù)，也是博物館的重要職責。

一、大力開展以弘揚民族精神為主題的愛國主義教育，是博物館自身建設(shè)和事業(yè)發(fā)展的需要

博物館是弘揚民族精神，傳承中華文明的重要陣地，是接受愛國主義教育的生動課堂。用博物館的歷史文化，為未成年人提供豐富的精神食糧，引領(lǐng)未成年人健康成長，是博物館工作的創(chuàng)新拓展。

1、充分發(fā)揮陣地的教育功能。為廣大觀眾，尤其是中小學(xué)生，通過參觀博物館，了解過去，知道現(xiàn)在；回眸歷史，展望未來。使他們了解五千年文明古國的燦爛文化，感受改革開放后的豐碩成果；回眸中華民族沉重的歷史災(zāi)難，展望祖國未來的美好明天。

我們XXX博物館，是反映XXX歷史文物及第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭賀龍領(lǐng)導(dǎo)紅三軍打土豪分田地的革命紀念文物，是XXX愛國主義教育基地。我們利用館內(nèi)的陳列展品，對未成年人開展有針對性的教育。我館三樓革命文物展廳也是愛國主義教育基地，展示有紅三軍所用過實物，革命先烈的圖片，國民黨反動派殘酷殺害中國黨員的圖片，圖、文、物結(jié)合展示，反映了革命先烈為XXX人們的解放拋頭顱，灑熱血的英勇事跡，我們組織中小學(xué)生參觀時，所有中小學(xué)生被革命先烈的事跡所感動，其中XXX中西關(guān)夏四奶奶的犧牲，被叛徒告密而被捕犧牲的紅三軍主要領(lǐng)導(dǎo)人鄧仲夏，犧牲時年僅27歲，當時的酷刑慘不忍睹有火燒，開腸破肚，活剝皮，活埋等酷刑，同學(xué)們熱淚盈眶，有的說“革命先烈真勇敢”也有的說“國民黨反動派太殘酷了，簡直不是人”！有的還說“今天的幸福生活來之不易，可是用無數(shù)先烈們的鮮血換來的?！笔褂^眾與真實的故事產(chǎn)生了共鳴，進一步增強了愛國主義教育基地的感染力發(fā)揮了它應(yīng)有的教育功能。用波瀾壯闊的XXX革命建設(shè)歷程和革命先烈的豐功偉績，加強對未成人的的愛國主義教育，激發(fā)廣大青少年好好學(xué)習，努力成才，報效社會的革命熱情受到了良好的效果。

2、積極開展寓教于樂的宣傳教育活動，是博物館工作必不可少的重要內(nèi)容。

多年來，我們在搞好陣地管理的同時,積極探索特色活動的新途徑。先后舉辦了各種類型的演講比賽。今年我們組織了全縣中小學(xué)生來館參觀，感受賀龍領(lǐng)導(dǎo)的紅三軍不屈不撓的革命精神，同時還與縣實驗小學(xué)聯(lián)合舉辦以“敬禮先烈們”為主題的學(xué)生征文比賽，出刊優(yōu)秀征文集，受到學(xué)校師生好評。實驗小學(xué)的老師感慨地說：“太好了，你們和我們想到一塊了。這對青少年的教育太有意義了”。4月4日清明節(jié)我們準備了一條潔白的長卷，在紅軍烈士塔實驗小學(xué)、實驗中學(xué)全體師生為烈士們敬獻花圈，緬懷革命先烈并在長卷上簽名留念。許多觀眾祖孫三代前來簽名，以志紀念。有的家長說，這個活動很有意義，讓我們的下一代牢記敬仰革命先烈的精神，牢記今天的生活來之不易。

宣教活動的關(guān)鍵在于特色，要針對未成年人的心理特點，既有趣味性，又有時效性，更要有教育性，只有這樣，我們的宣教活動才有操作性，具有生命力。

為了加強和改進對未成人的思想道德建設(shè)，我館于2007年實行免費開放，因而進館參觀觀眾的百分之八十以上是中小學(xué)生，他們目前尚沒有經(jīng)濟來源，有償參觀勢必將一部分小觀眾拒之門外，影響基地教育功能的發(fā)揮。免費參觀后，來館參觀、參加各種活動的中小學(xué)生明顯增加，收到了良好的社會效益。

為了加強對未成年人思想道德建設(shè)，我們采用“走出去，請進來”的方法，我們冒著盛夏酷暑，已先后多次深入社區(qū)和組織暑期學(xué)生來館參觀，受到學(xué)校師生和學(xué)生家長的歡迎。

我們在積極開展偶教于樂的特色活動的同時，還結(jié)合中小學(xué)生思想道德、政治、歷史等課堂的教育，正確引導(dǎo)中小學(xué)生認識XXX的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來XXX人民的深重災(zāi)難，黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行英勇斗爭以及改革開放的豐碩成果，增強學(xué)生的民族自尊心、自豪感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立共產(chǎn)主義遠大理想和信念。

通過形式多樣的各種特色活動，鍛煉了廣大職工的業(yè)務(wù)技能，提高了職工素質(zhì)，促進了隊伍建設(shè)，同時又推動了博物館事業(yè)的發(fā)展。

二、充分發(fā)揮“5.18國際博物館日和中國文化遺產(chǎn)日”宣傳活動，豐富未成年人的課余生活

就一般博物館而言，除了搞好日常工作之外，每當重大節(jié)慶和國定假，都是緊抓不放，要積極開展各種的，尤其是“5．18”國際博物館日，都將開展系列活動。但是，每個博物館、紀念館都有自己的特色、服務(wù)方式、活動特色，作為愛國主義基地的XXX博物館，如何發(fā)揮自己的特色，這是我們在實踐工作中不斷探索、尋求突破的重大課題。

1、讓廣大未成年人了解XXX的歷史，更多的走進博物館。XXX歷史悠久，地處鄂西北山區(qū)，是歷代帝王將相流放地，歷史文物展廳有樟腦洞遺址、羊鼻嶺遺址、七里河遺址出土發(fā)掘的文物，并按歷史發(fā)展進程布局，使未成年人更多清楚的知道XXX各個時代出土的代表性文物，充分了解XXX的悠久歷史。三樓展廳被湖北省人民政府授予愛國主義教育基地，展廳與實物相結(jié)合，展示了第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期賀龍領(lǐng)導(dǎo)的紅三軍為解放XXX拋頭顱灑熱血的戰(zhàn)斗歷程，揭露了國民黨反動派殘酷殘害XXX中共黨員窮兇極惡的嘴臉。我們組織中小學(xué)生來我館參觀，讓他們更多的了解自己的家鄉(xiāng)歷史，時時走進博物館以鞭策自己努力學(xué)習。我們充分利用“5.18國際博物館日”做各種宣傳條幅，歡迎并鼓勵中小學(xué)生來我館參觀，感受XXX的歷史文化，革命歷史，從中體會“今天的幸福生活來之不易”的深邃內(nèi)涵，為了讓邊遠山區(qū)的中小學(xué)生也更多的了解XXX的悠久歷史，我們做了活動展牌，在“5.18國際博物館日”、“中國文化遺產(chǎn)日”前后，分別下鄉(xiāng)到交通不便的山區(qū)學(xué)校對中小學(xué)生進行宣傳教育，讓他們更加有信心的認真學(xué)習，報效家鄉(xiāng)。

2、拓展儀式教育，是時代賦予的歷史重任

對未成年人而言，參觀博物館的陳列展覽固然重要，它既可領(lǐng)略祖國燦爛的歷史文化，又可了解祖國悠久的人文歷史。但是，舉行各種偶教于樂的宣教活動更要有針對性，尤其舉行各具個性的儀式，小朋友們更樂意參加，容易接受教育。

每年的“六．一”前后，我們組織全縣小朋友來我館舉行“相聚在星星火炬的隊旗下――小紅領(lǐng)巾換戴大紅領(lǐng)巾”儀式。今年“六．一”期間，有近千名小學(xué)生參加了入隊儀式、；每逢“七．一”我們請老黨員作報告、講傳統(tǒng)；而在清明節(jié)，我們就組織未成年人祭掃革命先烈等活動。通過開展豐富多彩的主題教育，利用未成年人入學(xué)、入隊、入團、成人宣誓等儀式，加強對未成年人的思想道德建設(shè)的宣傳教育，以利他們健康成長。

加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責，建立健全未成年人思想道德建設(shè)的工作機制

加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，既然是全社會的共同任務(wù)，作為愛國主義教育基地的博物館，就義不容辭的成為未成年思想道德建設(shè)的前沿陣地，要做好這一事關(guān)國家長治久安的大事，就必須加強對未成年的人思想道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，要把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)作為一項事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入社會經(jīng)濟發(fā)展的總體規(guī)劃，列入重要議事日程，切實加強和完善領(lǐng)導(dǎo)。

第二篇：愛國主義教育基地匯報材料

龍灣區(qū)檔案館愛國主義教育基地匯報材料

近年來，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，***堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實中共中央《愛國主義實施綱要》精神，按照“依托館藏、立足本地、教育為本、注重特色”的思路，大力加強愛國主義教育基地建設(shè), 彰顯檔案鑒古知今、資政育人功能、助推未成人思想道德建設(shè)，取得了良好成效?，F(xiàn)將主要情況匯報如下：

（一）高度重視，健全保障機制。愛國主義教育是綜合檔案館承載的重要職責。**高度重視市級愛國主義教育基地創(chuàng)建工作，將其列入整體工作布局，擺上重要議事日程，由局長總體部署，副局長統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，辦公室專門負責，層層分解任務(wù)，確保責任到人、落實到位。同時，積極探索多元化共建投入機制，落實專項經(jīng)費為愛國主義教育基地建設(shè)提供資金支持。立足檔案館實際，制定了《愛國主義教育基地組織管理制度》、《愛國主義教育基地安全保衛(wèi)制度》等規(guī)章制度，為愛國主義教育基地管理提供了有力保障。

（二）大力征集，集聚資源優(yōu)勢。整合優(yōu)質(zhì)檔案文化資源是推進檔案文化建設(shè)，加強檔案館愛國主義教育基地建設(shè)的重要基礎(chǔ)和獨特優(yōu)勢。**發(fā)揮職能優(yōu)勢，加大征集力度，拓寬征集渠道，在《***》上刊登了《檔案資料征集公告》，并面向社會發(fā)放檔案資料征集宣傳單，公開征集記錄城市記憶、彰顯地方文化的檔案資料，如龍灣名人檔案、方言語音檔案、家譜族譜檔案、重大活動檔案、地方特色檔案等，在進一步豐富館藏的同時，為充實愛

-1-國主義教育基地展覽內(nèi)容創(chuàng)造了有利條件。同時，加強與宣傳部、區(qū)史志辦、區(qū)文廣新局、區(qū)文聯(lián)等單位的交流合作，共享優(yōu)質(zhì)文化資源，向社會提供高質(zhì)量、高品位的愛國主義教育素材。

（三）創(chuàng)新思路，豐富展覽形式。自被命名為區(qū)級愛國主義基地以來，發(fā)揮館藏優(yōu)勢，加強借力合作，開設(shè)多維平臺，逐步形成了以固定展覽為主體，流動展覽為補充，網(wǎng)上展覽為特色的多形式立體化展覽模式。一是記錄城市變遷，展示深厚文化底蘊、風土人情、自然景觀和發(fā)展成就的固定展示廳。二是立足館藏資源，定期舉辦檔案專題展覽。如近期，為慶祝建國64周年，我們舉辦了“墨韻龍灣 品質(zhì)檔案——館藏書法碑拓特展”，彰顯龍灣作為“中國書法之鄉(xiāng)”的文化底蘊。三是由展示發(fā)展變遷的各種檔案資料組成的精品陳列，包括譜牒、方言、名人、獎杯獎牌、照片影像等各種實物展品。四是圍繞國情黨情教育和社會主義核心價值觀教育，定期舉辦各種流動展覽。此外，在網(wǎng)上開設(shè)的愛國主義教育基地網(wǎng)上展廳，是宣傳展示龍灣檔案文化的另一重要窗口，兩年來，網(wǎng)站點擊率持續(xù)攀升，社會影響力不斷擴大。

（四）合作共建，增強教育效果。愛國主義教育基地是激發(fā)愛國情感、培育民族精神、陶冶道德情操、提升品德修養(yǎng)的公開課堂。以愛國主義教育基地建設(shè)為平臺，主動與龍灣區(qū)實驗中學(xué)等中小學(xué)校建立共建關(guān)系，努力挖掘檔案資料蘊含的歷史、文化和思想內(nèi)涵，開設(shè)青少年檔案體驗第二課堂活動，共建中小學(xué)生檔案教育實踐基地。以深入推進檔案文化“進村入企”活動為契機，加強與龍灣海濱街道蟾鐘村等農(nóng)村社區(qū)和康爾達有限公司等-2-企業(yè)的聯(lián)系合作，定期開展宣傳交流活動，擴大愛國主義教育范圍。同時，為進一步加大檔案館開放力度，除法定工作日外，實行公休日開館服務(wù)，為社會公眾查閱檔案、參觀愛國主義教育展示廳提供了便利，也進一步提高了參觀人氣。兩年來，累計參觀人數(shù)3萬余人。

第三篇：省級愛國主義教育基地匯報材料

太平湖風景區(qū)省級愛國主義教育基地申報材料 國家AAAA級旅游景區(qū)——太平湖風景區(qū)地處黃山市黃山區(qū)西北部，介于黃山、九華山之間，是安徽省實施“兩山一湖”(黃山、九華山、太平湖)旅游發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。太平湖風景區(qū)總面積312.9平方公里，水域面積88.6平方公里，最大蓄水量24億立方米，是鑲嵌在“兩山一湖”黃金旅游線上一顆璀璨的明珠，它以水取勝，以生態(tài)見優(yōu)，以島稱雄，以石入奇，加之區(qū)位獨特，生態(tài)優(yōu)良，文化深厚，著名詩人朔望贊譽“天池無此親切，太湖無此幽深，三峽無此青翠，漓江無此煙云，富春無此高寒，西子無此胸襟，乾隆無此眼福，江南無此水程”。太平湖旅游資源非常豐富，整個太平湖分為中心湖區(qū)、太平灣、黃金島等景區(qū)。太平湖沿湖還有烏石西峰庵、樵山神仙洞、蘇雪林故居、新四軍革命紀念地、眾家山新石器遺址、恐龍蛋發(fā)掘地等許多人文景觀。2005年太平湖榮登安徽最美的地方參加“全國最美的地方”評比。2006年被列為國家AAAA級景區(qū)。太平湖風景區(qū)太平湖風景區(qū)曾是電視劇《紅樓夢》的拍攝地之一，連續(xù)多年舉辦過全國競走冠軍賽、全國鐵人三項賽、中國國際健走節(jié)等賽事活動。

太平湖地域位于皖南腹地，抗戰(zhàn)時期是新四軍主要活動的地區(qū)，也是八年抗戰(zhàn)的大后方。在他們戰(zhàn)斗過的地方，現(xiàn)已辟為革命紀念地和革命傳統(tǒng)教育基地。其中，抗日戰(zhàn)爭時期，位于舒溪河和麻川河匯合處的小河口渡口成為皖南重要軍事渡口之一，該處還有新四軍后方醫(yī)院、槍械所、印刷廠等舊址，現(xiàn)小河口后靠龍門麻川村；沉入湖底的老龍門街靠近涇川云嶺，又距旌涇太交界區(qū)域，曾經(jīng)是新四軍的紅色根據(jù)地，是中共皖南地委、中共涇、太、石縣委游擊隊戰(zhàn)斗過的地方，著名的戰(zhàn)斗有蔣家坑口伏擊戰(zhàn)和攻打龍門鄉(xiāng)公所戰(zhàn)役；太平湖東部湖畔的三門村在抗日戰(zhàn)爭時期是皖南新四軍來往的必經(jīng)之地，河西村有民主人士劉敬之故居，被新四軍譽為“義務(wù)

兵站”。民國28年（1939）春，葉挺陪周恩來由仙源麻村新四軍兵站去新四軍軍部云嶺，往返兩次路過三門，受到劉敬之父子熱情接待，寫下“綏靖地方，保衛(wèi)皖南，為全聯(lián)導(dǎo)，為群眾倡”題詞。后袁國平、張云逸、陳丕顯等黨政軍要員及美國記者史法沫特萊、菲律賓華橋領(lǐng)袖王西雄等都到過“兵站”，受到劉敬之的熱情接待。今在湖邊西岸，建周恩來紀念亭，每逢清明，許多抗日戰(zhàn)爭老戰(zhàn)士到這里追憶往事，悼念戰(zhàn)友，眾多青少年兒童都繁聚在這里接受革命傳統(tǒng)教育，現(xiàn)已辟為革命傳統(tǒng)教育的基地。

太平湖景區(qū)是以自然山水為主體，以紅色旅游為主要內(nèi)容的風景名勝區(qū)，是考古、瞻仰、游覽、觀光、進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育和科普教育的課堂，具有十分廣闊的旅游開發(fā)前景。

太平湖水上船模博物館于2005年10月對游客開放，博物館總投資600多萬元，設(shè)有世界40多個國家的古今船模，有中國古代歷史寶船——鄭和下西洋時期的和三國戰(zhàn)艦等，有近代歷史紀念船——中共一大南湖游船和中山艦等，有美國航空母艦小鷹號和古羅馬戰(zhàn)艦等。這些船都是由民間的能工巧匠花費近兩年時間完成的，其中最大的船模——康熙出訪時期用的大龍?zhí)?，船?.8米，長2.35米，做工極為精巧，人物刻畫細膩，堪稱是一件絕佳的藝術(shù)品。2007年4月太平湖水上船模博物館被評為區(qū)級科普（旅游）教育基地（博物類），吸引了眾多青少年，他們在游覽的過程中感受古今船文化。目前，該博物館正在進行升級改造，預(yù)計今年年底能夠?qū)ν?/p>

近年，太平湖風景區(qū)接待游客量連年增多，2011年，全年接待中外游客旅游接待85.5萬人次。其中青少年占游客總量約60%以上，未成年人約30%左右。特別是清明節(jié)、“五〃一”、“五〃四”、“七〃一”等重大節(jié)日，青少年們在觀賞太平湖勝境的同時，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。

加強對社會公眾，特別是未成年人的思想道德教育、愛國主義教育，是關(guān)系國家前途和民族命運的“戰(zhàn)略工程”；是確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的“希望工程”；是關(guān)系千家萬戶切身利益的“民心工程”；是社會主義精神文明建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”。太平湖風景區(qū)安排專人編纂了《太平湖志》和太平湖導(dǎo)游詞，收集素材，并培養(yǎng)專職講解員給游客講述革命前輩的事跡，為大青少年創(chuàng)建一個思想道德教育的課堂。太平湖風景區(qū)還與市區(qū)內(nèi)各中、小學(xué)校聯(lián)系，作為教育基地，在中小學(xué)生入隊入團時都開展一系列紀念活動，并對學(xué)生參觀實行半票優(yōu)惠制度。

第四篇：宿松縣博物館愛國主義教育基地管理暫行辦法

宿松縣博物館愛國主義教育基地管理暫行辦法

第一條 為了加強對縣博物館愛國主義教育基地的規(guī)范化管理，根據(jù)《中共中央關(guān)于印發(fā)〈愛國主義教育實施綱要〉的通知》精神、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，特制定本辦法。

第二條 本辦法所稱的基地，系指經(jīng)省、設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）有關(guān)主管部門正式批準、命名的博物館愛國主義教育基地或青少年教育基地（以下簡稱“基地”）。

第三條 “基地”要充分發(fā)揮文物藏品的社會教育功能，利用館藏文物信息資源優(yōu)勢，結(jié)合我省和各地的實際情況，通過多渠道多形式地對廣大群眾特別是青少年進行革命傳統(tǒng)和國情、省情、市情、縣情教育，把愛國主義教育落到實處。做好“基地”工作是博物館的基本職責，是博物館開發(fā)利用文物信息資源服務(wù)社會兩個文明建設(shè)的重要途徑。

第四條 縣博物館要重視和加強“基地”建設(shè)，將“基地”工作列入長遠規(guī)劃和計劃，提供必要的活動場所、經(jīng)費、人員，保障其健康發(fā)展。

第五條 縣博物館要加強對“基地”工作的組織、管理和監(jiān)督檢查，主動爭取省文物局的指導(dǎo)和省精神文明建設(shè)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，加強與各級文物局、博物館、旅游局等部門的聯(lián)系，相互取長補短，協(xié)調(diào)工作，切實抓出成效來。

第六條 縣博物館的“基地”工作由一名館長分管，接受省文物局和同級精神文明建設(shè)主管部門的監(jiān)督指導(dǎo)。根據(jù)發(fā)展需要，不斷完整工作機構(gòu)，配備工作人員。

設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）博物館的“基地”工作由館長負總責，接受同級文物局和精神文明建設(shè)主管部門的監(jiān)督指導(dǎo)。根據(jù)需要設(shè)立工作機構(gòu)或確定管理部門，配備專職或兼職人員，負責管理“基地”各項事務(wù)。

第七條 各“基地”要制定相應(yīng)的管理制度，使基地工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

第八條 各“基地”工作要有計劃、抓落實、有總結(jié)。每年年底，向省文物局報送本總結(jié)和下一工作計劃，積極參加省里組織的各項活動。

第九條 各“基地”應(yīng)當利用文物資料舉辦具有一定規(guī)模、水平的基本陳列，結(jié)合本地實際，較系統(tǒng)地展示光榮的革命傳統(tǒng)、優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)、省情、市情、縣情以及為民族和社會的發(fā)展有重要貢獻的優(yōu)秀人物等內(nèi)容，并不斷修改、充實、完善和提高基本陳列的水平，以此作為進行愛國主義教育的固定形式。新建博物館要對展廳精心設(shè)計施工，對展覽路線的走向、展墻布局要合理安排，活動空間和展線長度要協(xié)調(diào)，以適應(yīng)舉辦陳列和方便參觀的要求。展廳在基本陳列之外要劃出隨時舉辦臨時性專題陳列的區(qū)域，使之具有機動性功能。已建館的要有計劃地按上述要求做好展廳的改擴建工作。

同時，要加強視聽室建設(shè)，配置必要的視聽設(shè)備和視聽資料，配合陳列、展覽組織觀眾收聽、收看。

第十條 各“基地”要配備專職或兼職講解員。有計劃地開展講解員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高講解質(zhì)量。

要保證陳列開放時間，做好接待和講解工作。解說詞是版面內(nèi)容的補充，要通俗、易懂、生動、扼要、簡明，以適應(yīng)社會公眾，特別是青少年的特點，使之易于接收。

第十一條 各“基地”要圍繞黨和國家的中心工作、重大紀念活動、宣傳熱點等，舉辦臨時性專題陳列，并結(jié)合陳列內(nèi)容開展多種形式的宣傳教育活動。

第十二條 各“基地”根據(jù)各自條件，每年至少開展一項適宜青少年特點的社會教育活動。如國際博物館日、中國文化遺產(chǎn)日、講座、演講、朗誦會，征文比賽等，寓教于樂，增強教育效果，以擴大“基地”的影響。

第十三條 “基地”每年應(yīng)通過接待參觀、巡回展覽等形式完成相對穩(wěn)定的接待量，爭取逐年增加，其中學(xué)生觀眾應(yīng)不少于總數(shù)的40%。

第十四條 “基地”要開展“三優(yōu)一創(chuàng)”（優(yōu)秀陳列、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)美環(huán)境、創(chuàng)文明窗口）活動，不斷推出吸引觀眾的精品展覽，提高服務(wù)質(zhì)量與講解、接待水平，增加便于觀眾參觀的服務(wù)設(shè)施，為觀眾創(chuàng)造清新、舒適、高雅的參觀環(huán)境。

第十五條 “基地”應(yīng)加強與宣傳部門、共青團、中小學(xué)教育主管部門的聯(lián)系，利用各種機會和社會傳媒宣傳館藏文物、“基地”宗旨與活動內(nèi)容，提高“基地”在本地區(qū)的知名度，吸引更多的觀眾來參觀學(xué)習。

第十六條 “基地”要重視業(yè)務(wù)研究，學(xué)習先進“基地”經(jīng)驗，加強交流，不斷提高工作水平。

第十七條 本辦法自發(fā)布之日起施行，由縣博物館負責解釋。

第五篇：博物館如何做好愛國主義教育基地的作用

博物館如何做好愛國主義教育基地的作用

摘要：我國具有五千年的歷史，我們擁有五千年的文化底蘊。但是，我們該如何了解我國的歷史，運用這些豐厚的文化底蘊呢？眾所周知，我們都是通過對前人遺留下來的物件和文化進行研究、分析來了解我國的歷史和文化。而博物館保存了許多前人留下的物件和文化。因此參觀博物觀可以使人們感受歷史的氣息，獲取濃厚的知識，培養(yǎng)個人的素養(yǎng)，所以博物館對我國文化的傳承及教育意義極大。本文從博物館教育功能入手，研究博物館如何做好愛國主義教育基地的作用。

關(guān)鍵詞：博物館；愛國主義；重要意義；教育基地

一、前言

博物館是開展愛國主義教育的重要場所，是培養(yǎng)國人情感、培育民族精神的重要陣地。新時期，如何進一步解放思想、挖掘內(nèi)涵、創(chuàng)新載體、拓寬渠道，使教育基地在弘揚民族精神、時代精神中真正發(fā)揮作用是愛國主義教育基地是也是博物館工作的中心。

二、博物館做好愛國主義教育基地的重要意義

中華民族之所以能源遠流長，最主要的原因是中國人具有愛國情懷，且千百年來從未改變。愛國主義在一定程度上促進了我國的發(fā)展，振奮了民族精神，所以宣揚愛國主義有一定深遠的意義。而博物館作為愛國主義的載體，歷史的載體，在發(fā)揮愛國主義教育基地方面有著不可替代的意義。

（一）有利于提升公眾的民族自豪感

博物館做好愛國主義教育基地的首個重要意義就是能夠幫助公眾提高民族自豪感。博物館對社會免費開放，是非營利性社會機構(gòu)，具備為社會發(fā)展服務(wù)的特性，容易被人民群眾接受和認可。人們在參觀博物館研究收存的能體現(xiàn)歷史發(fā)展的文物時，博物館不僅為人們提供了體驗學(xué)習和欣賞歷史的良好機會，也幫助人們激發(fā)容易被忽視掉的民族自豪心和自信心。博物館內(nèi)的歷史文物不但有助于宣傳國家意識形態(tài)的作用，還有助于促進城市的文明與文化的發(fā)展，更重要的是使人們的自豪感和自信心不斷增強。

（二）有利于加強國家精神文明建設(shè)的發(fā)展

博物館在不斷發(fā)展過程中被賦予了新的內(nèi)涵，面對歷史變化發(fā)展的要求，博物館要進一步地解放思想，堅持實事求是的原則，幫助引導(dǎo)大眾樹立正確的人生觀、世界觀、科學(xué)觀，不斷改革與創(chuàng)新教育的發(fā)展方式，積極利用自身陣地優(yōu)勢發(fā)揮愛國主義教育基地作用，才能最終實現(xiàn)國家精神文明建設(shè)的發(fā)展。

（三）和教育機構(gòu)合作，從而實現(xiàn)共贏的效果

博物館通過與教育機構(gòu)合作能夠更好地發(fā)揮愛國主義教育基地作用。與教育機構(gòu)不斷地加強溝通和協(xié)作，通過開展館校合作活動來促進青少年的教育發(fā)展。利用博物館自身強有力的組織保障，建立高素質(zhì)專業(yè)人才管理隊伍，配合學(xué)校開展利于青少年身心健康的愛國主義教育活動，不斷提高青少年愛國意識。在合作過程中，要充分做到符合歷史發(fā)展、注重形式變化，努力實現(xiàn)社會教育機構(gòu)的愛國主義教育發(fā)展目標。

三、博物館做好愛國主義教育基地的必要性

愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量。在和平與發(fā)展為主題的新的歷史階段，發(fā)揚愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)，對為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。因此愛國主義教育，是我們黨和國家的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我國廣大博物館工作者的歷史使命。

博物館是征集、典藏、陳列和研究代表自然和人類文化遺產(chǎn)的實物的場所，并對那些有科學(xué)性、歷史性或者藝術(shù)價值的物品進行分類，為公眾提供知識、教育和欣賞的文化教育的機構(gòu)、建筑物、地點或者社會公共機構(gòu)。博物館作為永久非營利性機構(gòu)，可以說是人們學(xué)習歷史和國家文化的基礎(chǔ)設(shè)施。從一定程度上來說，博物館就是為了使得國民學(xué)習愛國主義思想的基礎(chǔ)性設(shè)施。與此同時，博物館有設(shè)十分重要的文物和標本的收集作用，在收集的同時不但要做好這些文物的保存和管理。適當是時候要發(fā)揮出其愛國主義教育思想的傳播作用，從而凸顯出博物館的教育基地作用。博物館的教育所用不單單體現(xiàn)在所陳列的文物，這些文物不但能給人以歷史的感官，更能使人深思。如果利用得當加以適當注釋，更能使得人們從中學(xué)到很多關(guān)于愛國主義的思想教育。這種以實物為基礎(chǔ)，以注釋為途徑的方法，從一定程度上可以使得人們回顧到文物所在的歷史，從而到達愛國主義教育基地的作用。

四、新形勢下博物館如何做好愛國主義教育基地的作用

一直以來，很多博物館錯誤地認為其職責只是做好展覽工作，而忽視參觀人員情況和展覽效果。在這種思想的誤導(dǎo)下，使大多數(shù)博物館沒有收到很高的社會效應(yīng)，也無法發(fā)揮好愛國主義教育的作用。新時期下，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國逐漸步入了城鎮(zhèn)化、市場化、國際化、工業(yè)化、信息化時代，我國社會生產(chǎn)力顯著增強，人們消費水平提升，思想觀念也發(fā)生深刻變化，同時社會關(guān)系和結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變革，這些都博物館對開展愛國主義教育提出了新挑戰(zhàn)和新要求。

（一）了解博物館的使命

在博物館作為我國歷史文化傳承的脈搏情況下。我們要把握時代，跟上時代的步伐，從各個歷史角度，各個文化角度，各個地方了解博物館中存有的收藏，明白博物館在不同時期所肩負的使命。作為中國人民，我們需要保護我國的文化遺產(chǎn)、傳承我國的文化精。而博物館作為我國的文化遺產(chǎn)以及我國自然文化遺產(chǎn)的展示以及教育的一個公共場所，有利于我國人民對我國的形成、民族的形成，我國的發(fā)展經(jīng)歷、民族的發(fā)展經(jīng)歷進行重要宣傳。由此可知博物館肩負著展示中華文明、傳播科學(xué)文化知識的的使命。

（二）做好博物館的本質(zhì)工作

在生活中，我們無論去大型超市、美容院，還是酒店；我們都會選擇具有優(yōu)美舒適環(huán)境的地方。在博物館中，我們要要提供良好的環(huán)境?o愛國主義教育提供便利。對比較老的，破舊的博物館提供維修和維護；在炎熱的夏天可以裝置空調(diào)。在博物館中不應(yīng)該藏私藏品；在學(xué)校進行愛國主義活動時，博物館要熱情地接待，提供優(yōu)質(zhì)的講解服務(wù)。除此之外，博物館應(yīng)該允許學(xué)生對博物館的藏品進行接觸、拍照，在博物館進行以博物館中的藏品為題材的一系列比賽。

（三）充分利用博物館資源，開展愛國主義教育活動

目前，我國博物館開展的活動主要在博物館內(nèi)部，由于空間限制，活動形式往往簡單單，對群眾的吸引力不夠，取得的效果也不夠明顯。隨著教育的改革，博物館愛國主義教育應(yīng)該向激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識方面發(fā)展，博物館的館外活動變得十分重要。博物館方面在重視組織以外，還需要豐富館外活動內(nèi)容，充分發(fā)揮博物館作為“愛國主義教育基地”的作用，全面培養(yǎng)和提高廣大青少年的創(chuàng)新發(fā)展能力。

（四）加強博物館講解員隊伍建設(shè)

愛國主義教育基地的建設(shè)要適應(yīng)時代的要求，首先必須加強對講解員思想道德的培訓(xùn)，使他們牢固樹立良好的敬業(yè)精神和服務(wù)意識。講解員隊伍是鏈接博物館與觀眾之間的橋梁和紐帶，建立一支思想覺悟高、素質(zhì)過硬的的講解隊伍是愛國主義教育基地建設(shè)的中心工作。

1.加強思想道德建設(shè)，提高館講解人員的政治素質(zhì)。教育者必須先受教育，要牢固?淞⑷勸?祖國、熱愛博物館事業(yè)、全心全意為觀眾服務(wù)的思想理念，只有高度的責任心和使命感才能在實際的工作中切實發(fā)揮愛國主義教育效應(yīng)。

2.加強講解員的培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)水平。定期進行講解員的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，以“走出去”的方法，與同行館間相互交流學(xué)習，取長補短，學(xué)習其他博物館的先進宣講理念和科學(xué)方法。博物館是重要的窗口單位，講解員作為一線的工作人員，要開展多種形式的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和便民服務(wù)，主動組織觀眾講解，耐心回答觀眾提出的問題，幫助解決觀眾的實際問題，拉近與觀眾的感情距離。

五、總結(jié)

總之，愛國主義教育是一項集體基礎(chǔ)性工程，需要社會各界共同參與，聯(lián)合開發(fā)博物館資源，擴大愛國主義的影響，形成博物館分層教育體系。博物館要不斷提升工作人員素質(zhì)，始終堅持“以人為本”的思想，讓博物館承載的文化與時俱進，在推進愛國主義教育中永葆活力。

參考文獻：

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