第一篇：關(guān)于印發(fā)滁州市2011年度節(jié)能減碳

關(guān)于印發(fā)滁州市2011年度節(jié)能減碳 目標(biāo)責(zé)任評(píng)價(jià)考核實(shí)施方案的通知

各縣、市、區(qū)人民政府，市政府有關(guān)部門：

經(jīng)市政府同意，現(xiàn)將《滁州市2011年度節(jié)能減碳目標(biāo)責(zé)任評(píng)價(jià)考核實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)對(duì)照此方案認(rèn)真組織開(kāi)展好自查工作，并形成本地2011年度節(jié)能減碳目標(biāo)責(zé)任評(píng)價(jià)考核自查報(bào)告（附自查得分情況表和相關(guān)證明材料，統(tǒng)一采用A4紙規(guī)格裝訂成冊(cè)），于2月20日前報(bào)送市發(fā)展改革委（資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)科）一式三份。市節(jié)能辦將于2月下旬組織4個(gè)現(xiàn)場(chǎng)核查組對(duì)各地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)考核，主要是聽(tīng)取縣、市、區(qū)政府關(guān)于節(jié)能減碳工作的匯報(bào)，并依照評(píng)價(jià)考核實(shí)施方案對(duì)考核計(jì)分指標(biāo)進(jìn)行逐項(xiàng)審核和抽查，具體時(shí)間另行通知。

二○一二年二月七日

抄送：省節(jié)能辦。

滁州市2011年度節(jié)能減碳 目標(biāo)責(zé)任評(píng)價(jià)考核實(shí)施方案

為強(qiáng)化節(jié)能減碳目標(biāo)責(zé)任管理，建立科學(xué)的目標(biāo)責(zé)任評(píng)價(jià)考核體系，根據(jù)市政府辦《關(guān)于印發(fā)滁州市“十二五”及2011年節(jié)能工作方案的通知》（滁政辦?2011?70號(hào)）要求，特制定本方案。

一、總體思路

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建立節(jié)能增效、低碳發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，將節(jié)能作為推進(jìn)全面轉(zhuǎn)型、加速崛起的重要突破口。按照目標(biāo)明確、責(zé)任落實(shí)、措施到位、獎(jiǎng)懲分明和一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)考核一級(jí)的要求，建立健全節(jié)能減碳目標(biāo)責(zé)任評(píng)價(jià)、考核和獎(jiǎng)懲制度，把年度目標(biāo)考核與進(jìn)度跟蹤相結(jié)合，把指標(biāo)完成與措施落實(shí)相結(jié)合，把定量考核與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，強(qiáng)化政府主體責(zé)任，充分發(fā)揮節(jié)能減碳考核導(dǎo)向作用，推動(dòng)形成轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的倒逼機(jī)制，確保完成年度及“十二五”節(jié)能減碳目標(biāo)任務(wù)。

二、考核對(duì)象

各縣、市、區(qū)人民政府。

三、考核內(nèi)容

各縣、市、區(qū)2011年節(jié)能減碳目標(biāo)完成情況及“十二五”節(jié)

— 2 — 能減碳目標(biāo)序時(shí)進(jìn)度完成情況，市政府與各縣、市、區(qū)政府簽訂的“十二五”及2011年節(jié)能減碳目標(biāo)責(zé)任書確定的各項(xiàng)指標(biāo)和工作任務(wù)完成情況等。

四、考核方法

采用量化辦法，將每一項(xiàng)考核內(nèi)容都設(shè)置一定的分值，且總基準(zhǔn)分值為100分。在此基礎(chǔ)上，對(duì)個(gè)別內(nèi)容設(shè)置一定的加扣分分值。具體考核指標(biāo)內(nèi)容、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和方法依據(jù)見(jiàn)附件。

節(jié)能減碳目標(biāo)為定量考核指標(biāo)，基準(zhǔn)分值為40分，其中：年度目標(biāo)10分、“十二五”目標(biāo)進(jìn)度30分。在年度目標(biāo)考核中，為避免節(jié)能工作出現(xiàn)前松后緊和造成形勢(shì)嚴(yán)峻局面，將約談列為扣分內(nèi)容，凡被市政府約談的縣（市、區(qū)），每約談一次扣0.5分。在“十二五”目標(biāo)進(jìn)度考核中，對(duì)超目標(biāo)序時(shí)進(jìn)度的，每超一個(gè)百分點(diǎn)加0.5分，最多可加3分；對(duì)達(dá)不到目標(biāo)序時(shí)進(jìn)度的，完成進(jìn)度在90%（含）至100%（不含）之間的扣20分，在80%（含）至90%（不含）之間的扣23分，在70%（含）至80%（不含）之間的扣26分，低于70%的不得分。

節(jié)能減碳措施為定性考核指標(biāo)，基準(zhǔn)分值為60分，其中：目標(biāo)責(zé)任8分、結(jié)構(gòu)調(diào)整7分、重點(diǎn)工程4分、節(jié)能管理230分、技術(shù)推廣2分、經(jīng)濟(jì)政策2分、監(jiān)督檢查2分、市場(chǎng)化機(jī)制推廣2分、基礎(chǔ)工作和能力建設(shè)10分。在節(jié)能管理考核中，將工業(yè)節(jié)能設(shè)置為加分內(nèi)容，即：規(guī)模以上工業(yè)單位增加值能耗下降率為同期單位GDP能耗下降率2倍以上的加3分,3倍以上的加6分。

五、考核評(píng)定

將考核結(jié)果評(píng)定為“超額完成、完成、基本完成、未完成”四個(gè)等級(jí)，其中：評(píng)分在95及以上的為超額完成、在80（含）至95（不含）之間的為完成、在60（含）至80（不含）之間的為基本完成、在60以下的為未完成。

六、考核程序

2012年2月20日前，各縣、市、區(qū)政府根據(jù)確定的年度節(jié)能減碳目標(biāo)和工作任務(wù)，將2011年度本地節(jié)能減碳目標(biāo)完成情況和政策措施落實(shí)情況自查報(bào)告報(bào)市政府，同時(shí)抄送市發(fā)展改革委（市節(jié)能及應(yīng)對(duì)氣候變化工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室）。市節(jié)能辦將組織成員單位成立節(jié)能減碳目標(biāo)責(zé)任評(píng)價(jià)考核工作組，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)核查和重點(diǎn)抽查等方式，對(duì)各縣、市、區(qū)節(jié)能減碳目標(biāo)完成情況及政策措施落實(shí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)考核和監(jiān)督核查，并形成綜合評(píng)價(jià)考核報(bào)告，于2012年3月底前報(bào)市政府。各縣、市、區(qū)節(jié)能減碳目標(biāo)責(zé)任評(píng)價(jià)考核結(jié)果經(jīng)市政府審定后，由市發(fā)展改革委向社會(huì)公告。

七、獎(jiǎng)懲措施

(一)對(duì)各縣、市、區(qū)節(jié)能減碳目標(biāo)責(zé)任評(píng)價(jià)考核結(jié)果經(jīng)市政府審定后，作為對(duì)縣級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，納入政府績(jī)效管理，實(shí)行問(wèn)責(zé)制。

(二)對(duì)考核等級(jí)為完成或超額完成的縣、市、區(qū)政府，結(jié)合全市節(jié)能減碳表彰活動(dòng)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)考核等級(jí)為未完成的縣、市、區(qū)政府,取消其各類先進(jìn)集體的評(píng)選資格，其主要領(lǐng)導(dǎo)和分管

— 4 — 領(lǐng)導(dǎo)不得評(píng)為各級(jí)先進(jìn)個(gè)人和勞動(dòng)模范等，并暫停對(duì)該地新建高耗能項(xiàng)目的核準(zhǔn)和審批。

(三)考核等級(jí)為未完成的縣、市、區(qū)政府，應(yīng)在評(píng)價(jià)考核結(jié)果公告后一個(gè)月內(nèi)，向市政府作出書面報(bào)告，提出限期整改工作措施，并抄送市發(fā)展改革委（市節(jié)能辦）。對(duì)整改不到位的，由市監(jiān)察部門依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。

(四)對(duì)在節(jié)能減碳考核工作中瞞報(bào)、謊報(bào)情況的縣、市、區(qū)予以通報(bào)批評(píng)，并對(duì)直接責(zé)任人員依法追究責(zé)任。

附件：滁州市2011年度節(jié)能減碳目標(biāo)責(zé)任評(píng)價(jià)考核評(píng)分細(xì)則

第二篇：節(jié)能減碳標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)

節(jié)能減碳標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)，參考網(wǎng)址 http://ecolife.epa.gov.tw/Cooler/action/A2009112700311 http://ecolife.epa.gov.tw/cooler/ http://ecolife.epa.gov.tw/Cooler/download.aspx#E 摘自 經(jīng)濟(jì)部能源局

這是節(jié)約能源標(biāo)語(yǔ)的得獎(jiǎng)作品

讓大家看看 也可以牢記在心！

1.節(jié)約能源DIY，全民運(yùn)動(dòng)一起來(lái)。

2.能源要足夠，省電let's go

3.掌握每一度電，節(jié)省每一分錢。

4.能源Ｅ世代，節(jié)約最實(shí)在。

5.省電，才會(huì)更來(lái)電，省油，才能再加油。

6.隨手關(guān)燈小動(dòng)作，日積月累大利多。

7.限電是危機(jī)，省電是轉(zhuǎn)機(jī)。

8.隨手關(guān)燈小動(dòng)作，節(jié)約能源好處多。

9.能源處處求，節(jié)約點(diǎn)點(diǎn)留。

10.省一點(diǎn)能源，增一分福田。

11.節(jié)約能源隨手做，一點(diǎn)一滴不嫌多。

12.發(fā)展臺(tái)灣科技島，節(jié)約能源不可少。

13.隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步。

14.購(gòu)買電器要記牢，用電效率第一條。

15.節(jié)約能源做的好，後代子孫沒(méi)煩惱。

單車上班,公車旅遊

節(jié)能減碳十大無(wú)悔措施標(biāo)語(yǔ)-

冷氣控溫不外洩、隨手關(guān)燈不浪費(fèi)、省電燈具更省錢、節(jié)能省水看標(biāo)章、鐵馬步行兼運(yùn)動(dòng)、每週一天不開(kāi)車、選車用車助減碳、多吃素食少吃肉、自備杯筷帕與袋、惜用資源顧地球。

珍惜水資源 省水又節(jié)能

知水、用水、惜水 永續(xù)水資源

第三篇：節(jié)能減碳優(yōu)秀習(xí)作

全區(qū)中小學(xué)節(jié)能減碳有獎(jiǎng)?wù)魑?/p>

黨在我心中

漢濱區(qū)恒口小學(xué)二0一六年一月

關(guān)于開(kāi)展全區(qū)中小學(xué)

節(jié)能減碳有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)的評(píng)選結(jié)果

區(qū)級(jí)第一名:王昊陽(yáng)(六一班)區(qū)級(jí)第二名:徐飛揚(yáng)(四二班)李晗彧(三二班)校級(jí)第一名: 謝克毅(六一班)孫卓然(五三班)徐禮炎(五三班)郭恩澤(五四班)杜音璇(四二班)張靜怡（四三班）劉亦晨（三四班）

校級(jí)第二名：

王佳欣（六一班）呂怡婷（五二班）汪月吟（四二班）張若語(yǔ)（三二班）校級(jí)第三名：

梅婭薔（五一班）

吉恒欣（五二班）

劉子狄（五三班）

王雅珠（五三班）

劉嘉豪（五四班）李欣榮（四一班）

丁智博（四二班）楊蕙如（四二班）

付俊輝（四四班）

唐祈禎（三二班）

劉鑫宇（三三班）合計(jì)： 46人

2015

鄭斌文(五二班)王美云(五三班)趙子晨(五三班)秦怡雪（五四班）史玉昆（四二班）葉佳怡（三二班）王梓瑤（五一班）

周新華（五二班）蓮花雨（四三班）王一璇（三三班）

杜君豪（五二班）

陳龍威（五三班）王鵬程（五三班）張侖煥（五三班）李玉卓（四一班）

熊高陽(yáng)子（四二班）史秋文（四二班）王佳欣（四四班）

張家穆（三一班）王銘玉（三二班）龔文哲（三三班）年6月12日2

我家的低碳生活

最近一個(gè)時(shí)期，我聽(tīng)到了“低碳生活”一詞。通過(guò)看書了解，低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，低消耗，低能量，低開(kāi)支，減少二氧化碳排放的生活方式，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。有想法，就有行動(dòng)。我家也開(kāi)始了低碳生活。

媽媽總是能把生活用水循環(huán)使用。她用淘米水來(lái)澆花澆草，淘米水對(duì)花草而言更比清水有營(yíng)養(yǎng)，這樣，不但節(jié)約了水，而且還能讓花草更好地生長(zhǎng)。媽媽用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，總是將后面幾遍較干凈的水用一個(gè)大盆收集起來(lái)，用它拖地板，還用它來(lái)沖刷馬桶，雖然這樣多費(fèi)了一些功夫，但是因?yàn)槟芨浞值乩盟Y源，媽媽總是樂(lè)此不彼。

養(yǎng)花是爸爸的愛(ài)好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日，爸爸總會(huì)把花搬進(jìn)家里來(lái)，大家看著那些綠色，吮吸著那些綠色，心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲的涼意，有了好空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得啊!奶奶平時(shí)在家里，也注重低碳生活了。夏天到了,奶奶會(huì)把空調(diào)溫度適當(dāng)調(diào)高一點(diǎn) ；冰箱里水果蔬菜整理干凈、排放整齊一些；家里換成了太陽(yáng)能熱水器；洗完衣服后，奶奶會(huì)讓衣服自然晾干，從不用烘干機(jī)。奶奶把洗臉?biāo)由舷床说乃脕?lái)拖地，拖完地后再?zèng)_廁所。這些舉措都節(jié)約了能源，減少了二氧化碳的排放。

我也不甘落后，爭(zhēng)做一名低碳環(huán)保的小標(biāo)兵。離開(kāi)房間的時(shí)候，我養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。平時(shí)上網(wǎng)時(shí)間也減少了。電視也看的少了，看完之后及時(shí)把插頭拔下。我還會(huì)自覺(jué)地把易拉罐、汽水瓶和廢報(bào)紙收集起來(lái)，賣給回收站。在平常學(xué)習(xí)中，我非常注意節(jié)約紙張，把用過(guò)的練習(xí)本的反面當(dāng)草紙用。外出游玩時(shí)，我非常注意環(huán)境衛(wèi)生，不會(huì)隨意亂扔垃圾。這些低碳的生活方式，不僅給了我們更健康、自然的生活，而且也使我們感到舒心愉快。

每逢雙休日，我們會(huì)去河邊放風(fēng)箏，全家都會(huì)一致贊同騎車出行。再看一下我們帶的吃的是水果加青菜炒年糕，用的是手帕加毛巾，外加一個(gè)大大的環(huán)保袋。哈哈，放風(fēng)箏啦，我們高高興興在戶外玩了一天，不僅節(jié)約了家里的各種能源，還有益身心健康，真是一舉兩得??！

學(xué)校里，老師教育我們應(yīng)該節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一毫升 汽油，這是我們每一個(gè)人都要做到的義務(wù)。如果做不到，那世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開(kāi)的春天，看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子，看不到冬天的白雪一片。

其實(shí)，低碳生活就在我們身邊，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，只要多留一點(diǎn)心，就可以節(jié)約很多的能源。比如：少買一件衣服，少開(kāi)汽車，少用塑料袋，多吃素食，多用節(jié)能燈，多種些花草??總之，讓我們的生活變得簡(jiǎn)約一點(diǎn)吧?！咀髡吆?jiǎn)介】

學(xué) 校：漢濱區(qū)恒口小學(xué) 班 級(jí)：三年級(jí)2班 聯(lián)系電話：*** 通信地址：漢濱區(qū)恒口小學(xué) 【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】

文章語(yǔ)言優(yōu)美，開(kāi)頭以對(duì)低碳生活的不解，到全家開(kāi)始的低碳生活,提出新的生活理念，呼吁大家共同行動(dòng)起來(lái)，并提出低碳生活的小竅門，內(nèi)容豐富多彩，語(yǔ)言流暢。（指導(dǎo)老師：肖 音）

低碳生活，我一定將你進(jìn)行到底

作為小學(xué)生，有的同學(xué)認(rèn)為，低碳生活很高深，離我們很遙遠(yuǎn)。其實(shí)它就是我們身邊一舉手、一投足的事。低碳生活很容易，只要在生活中稍加注意就能做到。

一天下午，我寫完作業(yè)，手上沾了很多墨水，媽媽叫我去洗手。我先打開(kāi)水龍頭把手淋濕，再打香皂，就在這期間我沒(méi)有關(guān)水龍頭，水嘩嘩的流。媽媽趕緊走過(guò)來(lái)一邊關(guān)水龍頭，一邊惋惜地對(duì)我說(shuō)：“打香皂的時(shí)候，可以把水龍頭關(guān)上，這樣可以節(jié)約一點(diǎn)水，也算是低碳生活。”

“低碳生活？對(duì)了，老師曾經(jīng)告訴我們，低碳節(jié)能就是指節(jié)約能源和減少環(huán)境有害物的排放?！蔽彝鴭寢屨f(shuō)?！皩?duì)，平時(shí)我們要盡量坐公共汽車、騎自行車、步行。這樣既可以鍛煉身體，又可以增加情趣，還減少了汽車尾氣的排放量，可謂一石三鳥(niǎo)。盡量不使用一次性碗筷；不需要用電時(shí)隨手關(guān)掉電源；如果一小時(shí)之內(nèi)不使用電腦，順手關(guān)掉顯示器及主機(jī)的電源；洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水可以收集起來(lái)，可以用來(lái)沖廁所??”媽媽認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)。

“媽媽，”我急忙打斷媽媽的話，迫不及待的說(shuō)道：“我知道你買東西時(shí)為什么總要拿一個(gè)布袋子了，不是因?yàn)槟阈?，舍不得花一毛錢買一個(gè)塑料袋，而是為了低碳節(jié)能，減少污染，對(duì)嗎？”說(shuō)著我對(duì)媽媽做了一個(gè)鬼臉。

媽媽用手指了指我的小腦袋笑著說(shuō)：“被你個(gè)小調(diào)皮給猜中了?！?“哈、哈、哈??”我和媽媽都笑了。

接著，媽媽又嚴(yán)肅的說(shuō)：“現(xiàn)在，環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，已經(jīng)嚴(yán)重影響我們?nèi)祟惖纳睢，F(xiàn)在許多城市里的霧霾天氣很嚴(yán)重，就是因?yàn)橛泻怏w排放過(guò)多造成的。全球氣溫逐年升高，極地冰川融化加速，造成海平面上升，若干年后，一些沿海城市將會(huì)被海水淹沒(méi)，直接威脅到人類的生存。只有我們動(dòng)腦筋保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，過(guò)低碳生活，才能保護(hù)好我們的家園?！?/p>

聽(tīng)了媽媽的話，我明白了節(jié)約資源，倡導(dǎo)低碳生活是一件多么重要的事啊！它與每個(gè)人都息息相關(guān)，是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。我不由得暗下決心：低碳生活，我一定將你進(jìn)行到底！【作者簡(jiǎn)介】

個(gè)人信息：葉佳怡，女，9歲，就讀于漢濱區(qū)恒口小學(xué)三年級(jí)二班。聯(lián)系電話：*** 通訊地址：漢濱區(qū)恒口小學(xué) 【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】

節(jié)能減排，低碳生活包括的內(nèi)容及其廣泛，小作者在文中通過(guò)洗手過(guò)程中沒(méi)關(guān)水龍頭這件小事，受到媽媽教育，從而暗下決心，將低碳生活進(jìn)行到底。中心突出，語(yǔ)言描寫細(xì)膩?zhàn)匀?，是本文出彩之處?/p>

（指導(dǎo)教師：肖

音）我的“低碳”奶奶

奶奶家在景色秀麗的鄉(xiāng)下。一到周末，我經(jīng)常和爸爸媽媽去探望她。

一進(jìn)家門，就聞到一陣芬芳的梔子花香?！巴?，奶奶，梔子花開(kāi)了！”我開(kāi)心的一溜煙跑上樓。奶奶家樓上種著各種各樣的花花草草，真像一個(gè)美麗的花園。我正準(zhǔn)備伸手摘一朵梔子花，奶奶叫我了：“晨晨，今天你幫奶奶澆花吧！”只見(jiàn)奶奶端來(lái)半盆水，“咦，奶奶，這是什么啊？”我看著那盆牛奶似的白色液體，疑惑不解的問(wèn)。奶奶慢悠悠的說(shuō)：“這是淘米水啊，淘米過(guò)后的水來(lái)澆花草，這樣不但節(jié)約了水，而且還能讓花草更好地生長(zhǎng)，不是兩全其美了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“奶奶，這真是個(gè)好主意！”于是，我趕緊拿起小水壺，灌了一些淘米水，澆起花來(lái)。

吃完午飯，奶奶要去菜園摘菜，這可當(dāng)然不能少了我這個(gè)“小跟屁蟲(chóng)”！我們來(lái)到自家的菜園里：哇，黃瓜高高的掛在架上，茄子紫紫的，豆角彎彎的，小青菜綠油油的，菜園里的菜可真多！

忽然我想起媽媽最愛(ài)吃小青菜，就蹲下身摘起來(lái)。咦，我發(fā)現(xiàn)青菜葉子上有一個(gè)個(gè)大小不一的洞，“奶奶，這是怎么回事啊？”奶奶放下了菜籃，摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“孩子，這是青菜生蟲(chóng)了。咱們自己種的菜，我從來(lái)都不打農(nóng)藥，就用草木灰和煙草來(lái)除蟲(chóng)，雖然除蟲(chóng)效果差一點(diǎn)，但是就能保證我們吃上健康的‘綠色蔬菜’?。　蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)種植蔬菜有這么大的學(xué)問(wèn)！

在回家的路上，我把今天的見(jiàn)聞告訴了爸爸媽媽，爸爸笑著說(shuō)：“別看你奶奶沒(méi)有多少文化，可她真是一個(gè)時(shí)尚的‘低碳’奶奶??！”我們都笑了，看來(lái)，以后我們都要多向奶奶學(xué)幾招了！【作者簡(jiǎn)介】

學(xué) 校：漢濱區(qū)恒口小學(xué) 班 級(jí)：三年級(jí)四班 姓 名：劉亦晨 聯(lián)系電話：*** 通信地址：漢濱區(qū)恒口小學(xué) 【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】

小作者通過(guò)描寫去鄉(xiāng)下奶奶家，看見(jiàn)奶奶用淘米水澆花，奶奶用草木灰和煙草來(lái)給菜園除蟲(chóng)的兩件事情，刻畫了一個(gè)樸實(shí)勤勞、低碳環(huán)保的“奶奶”的形象，從而激發(fā)了小作者節(jié)能低碳的環(huán)保意識(shí)。全文語(yǔ)言質(zhì)樸、富有童趣。

（指導(dǎo)教師：賀茂娟）

讓“低碳”成為一種生活習(xí)慣

以前的我頭腦中根本沒(méi)有低碳生活的意識(shí)，在生活中總是和浪費(fèi)這個(gè)調(diào)皮鬼相依為伴。每當(dāng)我看完電視的時(shí)候不會(huì)主動(dòng)的去拔掉插頭，總是讓電視全天候的處于待機(jī)狀態(tài)；每次玩電腦的時(shí)候總會(huì)沉迷于游戲，長(zhǎng)時(shí)間的耗費(fèi)電量，這樣就無(wú)形中增加了二氧化碳的排放量；就連我們的生命之源--水也都沒(méi)有放過(guò)，洗臉時(shí)水盆滿滿，刷牙時(shí)水龍頭也不關(guān)，直到媽媽提醒我時(shí)才會(huì)去關(guān)閉水龍頭?，F(xiàn)在我終于懂得了低碳生活的真正含義，原來(lái)“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量，降低大氣污染，使空氣更清新，也就是我們常說(shuō)的節(jié)能環(huán)保。

無(wú)意中我成了違背“低碳原則”的“另類”。為了讓“低碳”成為自己的一種生活習(xí)慣，我下定決心改掉自己的陋習(xí)。因?yàn)槲以趯W(xué)校經(jīng)常聽(tīng)到老師這么對(duì)我和同學(xué)們說(shuō)：“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)教室里空無(wú)一人的時(shí)候，我們大家要伸伸手，關(guān)掉教室里的照明燈;當(dāng)你在水龍頭邊看見(jiàn)細(xì)水長(zhǎng)流的時(shí)候，我們要彎彎腰，把水龍頭關(guān)緊；當(dāng)你在吃飯時(shí)，如果飯菜不和胃口的時(shí)候，我們要牢記‘誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦’的詩(shī)句，做到不挑食、不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣??”每次聽(tīng)到老師這番話時(shí)，我為自己以前的所作所為感到十分羞愧。于是我馬上行動(dòng)起來(lái)，每天早上我起床刷牙洗臉倒水時(shí)，沒(méi)跟以前一樣，直到水漫出臉盆時(shí)才“罷休”，而是把水倒得淺淺的；做作業(yè)時(shí)不開(kāi)臺(tái)燈，把窗戶打開(kāi)，讓明媚的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)；中午吃飯時(shí)盡量把飯吃完，做到不浪費(fèi)；下午少看電視，看完之后及時(shí)把插頭拔下；吃晚飯時(shí)，把洗菜的水用來(lái)澆花，做到了一水多用。每次做完這些事以后，我特別的興奮，想到自己選擇了低碳生活的方式，在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了低碳生活的好習(xí)慣，我心里就樂(lè)開(kāi)了花?？墒怯幸淮?，有一個(gè)好伙伴晨晨約我到他家玩游戲的時(shí)候，大白天家里居然要把燈開(kāi)著；我還發(fā)現(xiàn)他家的用水特別浪費(fèi)，淘過(guò)米的水隨手就倒掉了；家里白色的塑料袋一大堆；電視沒(méi)人看還是打開(kāi)著??眼前的這一切讓我感觸很深，原來(lái)我身邊的人大多數(shù)都是遠(yuǎn)離低碳生活的人群。

面對(duì)這樣如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，我認(rèn)為不能這樣放任自流下去，必須想辦法改變大家遠(yuǎn)離低碳生活的行為，要讓“低碳”成為大家的一種生活習(xí)慣。眾人拾柴火焰高，大家一起行動(dòng)起來(lái)低碳生活人群就會(huì)迅速加倍。我立刻告訴身邊的親人和同伴要環(huán)保節(jié)約資源，起初他們有些不以為然，認(rèn)為這些都是一些不足掛齒的小事。我見(jiàn)他們?nèi)绱朔磻?yīng)，便語(yǔ)重心長(zhǎng)的給他們講解了全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機(jī)、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災(zāi)、有毒化學(xué)品污染等眾多方面知識(shí)。功夫不負(fù)有心人，他們終于被我的真情所打動(dòng)，聽(tīng)了我的一番話后他們都滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此他們也慢慢的開(kāi)始了低碳生活，后來(lái)我們?nèi)叶奸_(kāi)始了低碳生活。爸爸媽媽把這些經(jīng)驗(yàn)告訴他們的同事，同事們又告訴他們的家人??就這樣，一傳十，十傳百，我身邊親朋好友都開(kāi)始了低碳生活。

選擇低碳生活，爭(zhēng)做時(shí)尚的低碳一族，讓我們攜起手來(lái)，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，讓“低碳”成為我們大家一種生活習(xí)慣?！咀髡吆?jiǎn)介】

學(xué) 校：漢濱區(qū)恒口小學(xué) 班 級(jí)：四年級(jí)二班 姓 名：杜音璇 聯(lián)系電話：*** 通信地址：漢濱區(qū)恒口小學(xué) 【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】

習(xí)作中，小作者將自己和小伙伴對(duì)待低碳生活的不同做法進(jìn)行對(duì)比，從而引發(fā)自己的思考，最后發(fā)出對(duì)社會(huì)的呼吁。層次清楚，論據(jù)充分，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，結(jié)尾升華了主題。習(xí)作具有一定的社會(huì)教育意義。（指導(dǎo)老師：胡自麗）為了永遠(yuǎn)的綠色

嗨！大家好！我叫馬尾松，生長(zhǎng)在漢濱區(qū)恒口鎮(zhèn)南山坡上，是森林家族的一員。雖然我們家族的成員都其貌不揚(yáng)，但我們的作用可大啦。我們可以吸取二氧化碳，釋放出人和動(dòng)物生存所必需的氧氣。可以肥沃土地凈化空氣；可以減少洪水、綠化環(huán)境??我們雖然沒(méi)有水的清澈甘甜，也沒(méi)有土一無(wú)索求的奉獻(xiàn)精神，可是我們有碧綠的葉子，茂盛的枝干和緊緊抓住土地的根，我們能在炎炎烈日之下，為人們擋住毒辣的太陽(yáng)；能在雨水泛濫之際吸收水份；能在沙塵暴來(lái)臨之時(shí)阻擋風(fēng)塵；能在白晝釋放出新鮮的氧氣；能給不計(jì)其數(shù)的動(dòng)物以棲身之處??

我們無(wú)怨無(wú)悔的對(duì)人類做貢獻(xiàn)，即使?fàn)奚苍谒晦o，但是人類卻對(duì)我們的奉獻(xiàn)熟視無(wú)睹，把毫無(wú)止盡地砍伐我們、傷害我們、糟蹋我們當(dāng)成理所當(dāng)然。據(jù)統(tǒng)計(jì)全球每月就有2000公頃的森林遭到砍伐，僅中國(guó)全年約有267萬(wàn)公頃有林地逆轉(zhuǎn)為無(wú)林地、疏林地和灌木林地，在森林面積減少的同時(shí)，荒漠化卻正在威脅著世界1/3的陸地面積，并且仍在以每年5萬(wàn)——7萬(wàn)平方公里的速度擴(kuò)大。

就拿我生長(zhǎng)的這個(gè)地區(qū)來(lái)說(shuō)吧！政府實(shí)行退耕還林政策，要求兩山的荒地、荒坡種經(jīng)濟(jì)林，國(guó)家免費(fèi)發(fā)放樹(shù)苗，并且5年內(nèi)給予補(bǔ)貼金。但還有部分人領(lǐng)取了補(bǔ)貼金卻遲遲不肯種樹(shù)，更可惡的是，有的人甚至把領(lǐng)到的樹(shù)苗賣了，不僅如此，有些人為了一己私利，偷砍伐木，他們認(rèn)為砍一兩棵樹(shù)不算什么，孰不知，森林就是由許許多多的一兩棵樹(shù)組成的，試想：如果今天你砍一棵，明天，他又來(lái)砍一棵，那么用不了多久，人類將會(huì)失去清新的空氣，明朗的天空和綠色的山巒，最終的結(jié)果也只有一個(gè)——為利益而去砍伐，得到的將是失去的。

明光倒流，不知大家還記不記得2004年寧陜、石泉、茨溝、旬陽(yáng)等地那場(chǎng)罕見(jiàn)的大洪水？且不說(shuō)那場(chǎng)洪水帶來(lái)了多么大的經(jīng)濟(jì)損失，單看它給多少家庭帶來(lái)的痛苦，這難道還不值得你們深思嗎？那次洪水的爆發(fā)當(dāng)然不是偶然的。人們對(duì)森林的亂砍濫伐、植被的嚴(yán)重破壞加劇了水土流失是洪水爆發(fā)的主要原因，換而言之是人類的愚昧、無(wú)知、目光短淺造成了這百年不遇的洪水，然而，它只是大自然對(duì)人類的小小的報(bào)復(fù)。

從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)我們，重視我們吧！不是我說(shuō)大話，如果你們還不收手，繼續(xù)一意孤行，那么只會(huì)搬起石頭砸自己的腳！森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，在人類生存和發(fā)展史上起著不可替代的作用。人類和森林 是并存的。我們也不愿看到人類有慘重的后果，為了彼此的未來(lái)，請(qǐng)重視我們的建議：

國(guó)家——依法管理森林資源，只有法律可以拯救大家，雖然現(xiàn)在已經(jīng)頌布了森林保護(hù)法，不少地方最近一兩年也制定了不少有關(guān)林地保護(hù)的條例和法規(guī)，但是林地管理還沒(méi)有擺到政府部門工作應(yīng)有的位置上。土地、林木、礦產(chǎn)等部門管理職能交叉，林地管理的法律和法規(guī)不配套不健全。所以，首先從立法入手，不僅要立法，還要嚴(yán)格執(zhí)法，做到徹底貫徹落實(shí)法，多開(kāi)展法律知識(shí)講座及環(huán)保宣傳活動(dòng)，使公民知法、守法、重視法。

社會(huì)——大力提倡植樹(shù)造林，提高林木質(zhì)量，做到種一棵，活一棵，成材一棵。同時(shí)還應(yīng)加大對(duì)林業(yè)建設(shè)的資金投入，讓越伐越窮，越窮越伐的現(xiàn)象一去不復(fù)返。

個(gè)人——首先應(yīng)強(qiáng)化保護(hù)資源的意識(shí)，達(dá)到發(fā)展資源、建設(shè)良好的生態(tài)環(huán)境與人類生存、社會(huì)文明共存的共識(shí)，不要認(rèn)為森林是取之不盡，用之不竭的。從個(gè)人做起，保護(hù)資源，節(jié)約資源，珍惜資源，并且對(duì)之方面做得好的給予褒獎(jiǎng)，做得不好的給予嚴(yán)懲。其次，還應(yīng)廣泛晉及環(huán)保知識(shí)，從小學(xué)開(kāi)始，把環(huán)保教育作為思想品德和勞動(dòng)實(shí)踐課的主要內(nèi)容。使人類從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從小做起的的意識(shí)。

我只是一棵小小的馬尾松，只是千千萬(wàn)萬(wàn)綠色海洋里的一抹新綠，但是為了自己，為了全人類，為了永遠(yuǎn)的綠色，請(qǐng)大家采納我們的建議，愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)自然資源吧！【作者簡(jiǎn)介】

恒口小學(xué)四二班史玉昆 聯(lián)系電話：*** 聯(lián)系地址：漢濱區(qū)恒口鎮(zhèn)恒口小學(xué)四二班。

【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】小作者使用比喻的手法，把自己當(dāng)做一棵小小的馬尾松，童心童趣躍然紙上，讀來(lái)親切、自然，具有教育意義。（指導(dǎo)老師：胡自麗）

低碳生活在身邊

我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的名字——安康，它寄托著平安健康、幸福美好的祝福。我們這里有清澈的漢江，巍峨的鳳凰山，有青蔥的樹(shù)林，湛藍(lán)的天空......可是，今年的安康卻并不健康，春天早已來(lái)臨，可是天空卻經(jīng)常是灰蒙蒙的，那燦爛的陽(yáng)光、蔚藍(lán)的天空與我們見(jiàn)面的時(shí)間越來(lái)越少了，總是陰雨綿綿的。

“這是為什么呢？”我好奇地問(wèn)媽媽。

“這就是霧霾?！?/p>

“為什么會(huì)有霧霾呢？”

“因?yàn)槿藗儾粣?ài)惜環(huán)境，亂排亂放有害氣體。”

“那該怎么辦呢？”我打破沙鍋問(wèn)到底。

“那當(dāng)然是減少污染源，削減大氣污染物，比如汽車尾氣、工廠排放的廢氣、建筑工地和道路交通產(chǎn)生的揚(yáng)塵等等?！?/p>

“那和我們就沒(méi)有什么關(guān)系了。我們又不在工廠上班?！?/p>

“表面上看是這樣，其實(shí)不然?！边@時(shí)，爸爸插話了，“霧霾和每個(gè)人都有關(guān)系，比如我們上下班都坐公交車而不開(kāi)車，你們學(xué)生上學(xué)騎自行車而不坐車；在家里能夠不開(kāi)空調(diào)就不開(kāi)，盡量用風(fēng)扇，或者扇扇子；充分利用自然能源像太陽(yáng)能熱水器，上下樓梯能不用電梯就不用電梯，盡量走樓梯，既省電又能鍛煉身體，還能減肥呢??”

“爸爸，你說(shuō)的坐公交車或騎自行車我明白，可以減少汽車尾氣的排放。可是節(jié)省用電與空氣污染有什么關(guān)系呢？”

“因?yàn)槲覀冇玫囊徊糠蛛娛腔痣?，是用煤燃燒而發(fā)的電?！?/p>

“噢我明白了，煤燃燒要放出各種有毒氣體?！边@下了我終于明白了低碳生活真的就在我們身邊。

周末，我們一家到南山外爺家去玩，爸爸要開(kāi)車，我說(shuō)：“不行，又不遠(yuǎn)，我們?yōu)槭裁床或T自行車呢？不是要提倡低碳環(huán)保嗎？”爸爸聽(tīng)了哈哈大笑：“好好，聽(tīng)小朋友的?！币宦飞?，我們悠閑自在，走走停停，說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞沿途的田園風(fēng)光，路邊一棵棵挺拔的大樹(shù)擺動(dòng)著自己柔軟的枝條，樹(shù)葉嘩嘩作響，似乎在和我們打招呼；草地里的野花像明亮的星星，伴隨著微風(fēng)輕輕晃動(dòng)；河邊蘆葦長(zhǎng)得很茂盛，成群的鴨子在河里玩耍，河里的流水清澈透亮......多美麗的景色 呀!唯一遺憾的是，天是灰蒙蒙的，沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光。

不一會(huì)兒就到村口了，外爺已經(jīng)騎著自行車在那兒等我們了。我吃驚地問(wèn)外爺為什么不騎他的摩托車。他說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)不是提倡低碳環(huán)保嗎?摩托車不但耗油，而且排出的尾氣對(duì)空氣污染嚴(yán)重。所以我就騎自行車，經(jīng)濟(jì)又環(huán)保?！蓖?！外爺也知道低碳環(huán)保呀，我瞪大了眼睛，像不認(rèn)識(shí)似的望著外爺。到了外爺家，發(fā)現(xiàn)我真的out了，外爺家也用的是太陽(yáng)能熱水器、電磁爐，以前的柴火灶不見(jiàn)了。外爺說(shuō)：“柴火灶實(shí)在是麻煩，煙子大，又熏人又污染空氣，還是用電好，省事又環(huán)保，村上好多人家都用電磁爐了。”看來(lái)，今天我真的是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，我該學(xué)習(xí)的地方真是太多了，生活中處處都有學(xué)問(wèn)和素材，值得我去思考和學(xué)習(xí)。

原來(lái)我以為，低碳生活離我們很遙遠(yuǎn)，實(shí)際上卻離我們是如此親近。我們的家鄉(xiāng)，我們的地球，需要我們?nèi)祟惞餐瑏?lái)愛(ài)護(hù)。因此，就讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，減少污染，讓我們的家鄉(xiāng)更加美麗！讓我們的地球更加美好！讓我們生活更加幸福安康！【作者簡(jiǎn)介】

學(xué) 校：漢濱區(qū)恒口小學(xué) 班 級(jí)：四年級(jí)二班 姓 名：徐飛揚(yáng) 聯(lián)系電話：*** 通信地址：漢濱區(qū)恒口小學(xué) 【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】

小作者語(yǔ)言生動(dòng)，構(gòu)思巧妙，立意新穎，靈活運(yùn)用了對(duì)話、心理描寫，以及環(huán)境烘托等，為我們展現(xiàn)了一家三代人健康的低碳生活方式，謳歌了現(xiàn)在農(nóng)村生活的巨大變化，表達(dá)了小作者熱愛(ài)環(huán)保、熱愛(ài)生活之情。

(指導(dǎo)老師:胡自麗)

節(jié)能減碳 從我做起

老師曾經(jīng)告訴我們，低碳生活就是減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活 動(dòng)，多么復(fù)雜又是多么簡(jiǎn)單的生活哲學(xué)！作為一名小學(xué)生，我們也要為“節(jié)能減碳”盡一份自己微薄的力量。

首先從我們每天的出行用到的交通工具說(shuō)起。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提高了我們的生活質(zhì)量，小轎車走入了平常百姓家。但一系列問(wèn)題接踵而來(lái)，汽油能源的消耗，汽車尾氣的排放，讓我們的地球母親發(fā)出聲聲哀嘆。不讓母親再呻吟，盡量乘坐公交車，騎自行車，路途近的盡量步行。再說(shuō)說(shuō)我們的居住條件吧！空調(diào)冰箱讓我們享受了過(guò)去的王公貴族都無(wú)法體驗(yàn)的生活。但冰箱空調(diào)排出的有害物質(zhì)讓氣溫不斷上升，兩級(jí)的冰川正在哭泣。建議大家冬天盡量減少使用空調(diào)，及時(shí)關(guān)閉家用電器的電源，節(jié)省每一度電。

最后我來(lái)說(shuō)說(shuō)幾個(gè)低碳節(jié)能小妙招吧！第一招：一水多用，淘米水可以用來(lái)洗菜，洗完菜的淘米水還可以用于澆花。第二招：住在頂層的市民可以安裝太陽(yáng)能，節(jié)能又環(huán)保。第三招：集中洗滌衣物，少量小件衣物可手洗，洗滌前將衣物浸泡約20分鐘，按衣物的種類質(zhì)地和重量設(shè)定水位，既省電又節(jié)水。第四招：拒絕使用一次性餐具，去超市購(gòu)物盡量使用紙袋或者布袋。第五招：刷牙時(shí)，關(guān)上水龍頭，等要清洗時(shí)再擰開(kāi)；在身上涂抹肥皂時(shí)，關(guān)上淋浴龍頭，等要沖洗時(shí)再打開(kāi)。第六招：一張白紙可以雙面使用，避免資源浪費(fèi)。

你看，低碳生活其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單！低碳生活是一種態(tài)度，讓我們從小事做起，集合大家的力量，一起行動(dòng)起來(lái)：節(jié)能低碳，人人做到，從我做起！【作者簡(jiǎn)介】

學(xué) 校：漢濱區(qū)恒口小學(xué) 班 級(jí)：四年級(jí)三班 姓 名：張憬怡 聯(lián)系電話：*** 通信地址：漢濱區(qū)恒口小學(xué) 【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】

小作者在習(xí)作中先簡(jiǎn)要的談了自己對(duì)節(jié)能減碳的認(rèn)識(shí)，接著聯(lián)系生活實(shí)際寫了自己的一些建議，最后號(hào)召大家從我做起，人人做到，節(jié)能減碳，保護(hù)環(huán)境。習(xí)作條理清楚，具有說(shuō)服力。（指導(dǎo)教師：陳媛媛）

節(jié)能減碳，健康生活

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?，我們要保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它，而不能污染它。節(jié)能減碳，減少二氧化碳的排放，是我們每個(gè)人的責(zé)任。

節(jié)能減碳有廣義和狹義之分，廣義而言，節(jié)能減碳是指節(jié)約物質(zhì)資源和能量資源，減少?gòu)U棄物和環(huán)境有害物（包括三廢和噪聲等）排放；狹義而言，節(jié)能減碳是指節(jié)約能源和減少二氧化碳的排放。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)節(jié)能減碳就是節(jié)約能源、降低能源消耗、減少二氧化碳排放。那么怎樣才能做到節(jié)能減碳呢？作為小學(xué)生的我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：

1、節(jié)約水資源。水是生命之源，我們的生活離不開(kāi)水，沒(méi)有水，我們就無(wú)法生存。所以，我們洗手洗臉時(shí)不要將水開(kāi)得太大，用完后隨手關(guān)掉水龍頭；每天淘米的水可以用來(lái)澆花草，洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)；洗衣服時(shí)少用洗衣機(jī)，多手洗，將洗衣服用過(guò)的水用來(lái)拖地，沖廁所等等。

2、節(jié)約用電。在現(xiàn)在這個(gè)高科技時(shí)代，我們的生活與電緊密相聯(lián)，沒(méi)有它，我們的世界將一片混亂，工廠會(huì)停工，人們將無(wú)法工作，電腦、手機(jī)都用不了，甚至連我們最喜歡的電動(dòng)玩具也玩不了，所以我們的生活離不開(kāi)電。在日常生活中，要養(yǎng)成隨手關(guān)燈，關(guān)閉不用電器的電源，避免用電浪費(fèi)。

3、少買衣服。漂亮的衣服我們都很喜歡，但是你知道嗎？每生產(chǎn)一件漂亮的衣服，就會(huì)產(chǎn)生一定的二氧化碳，如果所有的中國(guó)人為了自身的美麗多買一件衣服，那么將會(huì)產(chǎn)生多少二氧化碳，給我們的地球帶來(lái)多大的傷害！一個(gè)是美麗，一個(gè)是健康，美麗和健康，你要哪一個(gè)？

4、綠色出行。在交通發(fā)達(dá)的今天，汽車已經(jīng)成為很多家庭的出行工具?，F(xiàn)在許多大城市都是車滿為患，汽車尾氣讓空氣變得渾濁，藍(lán)天白云已被霧霾代替，人們出門需要戴上口罩，很難聞到清新的空氣。所以為了凈化空氣，為了我們的健康，近距離出行時(shí)，多步行，多騎自行車或乘公交車，少開(kāi)私家車。只有這樣，我們才會(huì)有湛藍(lán)的天空，清新甜潤(rùn)的空氣，美麗幸福的生活。

同學(xué)們，節(jié)能減碳不是一朝一夕，不是一句口號(hào)，它需要我們每一人付出行動(dòng)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，為了我們同一片天更藍(lán)，水更綠，為了我們能健康快樂(lè)的生活，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！【作者簡(jiǎn)介】 恒口小學(xué)五年級(jí)二班，鄭斌文。聯(lián)系電話：*** 【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】

小作者先告訴我們什么是節(jié)能減碳，緊接著講應(yīng)從節(jié)約水資源、節(jié)約用電、少買衣服、綠色出行四方面來(lái)節(jié)能減碳，最后號(hào)召大家從身邊小事做起，一起行動(dòng)起來(lái)。文章條理清晰，中心突出。(指導(dǎo)老師：王鳳苗)

節(jié)能，讓生活更美

記得電視里曾播過(guò)這樣一則公益廣告：一個(gè)人在用完水后，沒(méi)有擰緊水龍頭就離開(kāi)了，清水就這樣一滴一滴的流淌著??，這是屏幕上出現(xiàn)了一句讓我們警醒的一句話“地球上最后一滴清水，就是人類的眼淚”。

看到這里時(shí)，我沉默了，是呀！當(dāng)今我們生活在一個(gè)能源比較充沛的時(shí)代，大家雖然都有了明顯節(jié)約意識(shí)，但是浪費(fèi)現(xiàn)象仍然出現(xiàn)在我們平常生活中一些細(xì)微之處，就拿我的一天來(lái)說(shuō)吧：

星期天，我們?nèi)乙焦闷偶覅⒓铀纳昭鐣?huì)，早晨臨出門時(shí)，爸爸從床頭隨手拔下了正在充電的手機(jī)，就要往出走，我看見(jiàn)了連忙喊：“爸爸，爸爸，你有東西忘記拿了?！卑职洲D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，摸摸口袋，笑了笑說(shuō)：“壞東西！”“不是，你真的忘記了一件事”我順手指了指充電器，爸爸摸摸腦袋，順手拔掉充電器，說(shuō)：“哎！***慣了，總是忘記?！弊咴诼飞?，我對(duì)爸爸說(shuō):“充電器留在插座上，不僅會(huì)耗電，甚至還會(huì)引起火災(zāi)呢！”爸爸摸著我的腦袋說(shuō)：“哈哈，我的豆豆真是個(gè)細(xì)心的孩子，爸爸記住了，以后一定會(huì)改正的?！?/p>

馬上就到姑婆家樓下了，爸爸狡黠的望著我說(shuō)“小伙子，讓你媽媽提著禮品坐電梯上樓，今天咋倆來(lái)個(gè)節(jié)能大比拼，走樓梯上十五樓，勝利者——遙控飛機(jī)呦！”我心中暗想：“報(bào)復(fù)，小人！明知道我胖，想整我，沒(méi)門！”但再想想遙控飛機(jī)的誘惑，我只得答應(yīng)。

比賽開(kāi)始了，我和爸爸順著樓梯往上爬，前幾層還行，等上到第八層，已經(jīng)體力不支了，不停地喘氣，再看看爸爸，他竟然面不改色心不跳的，跟在我后面，我知道他在讓著我，我的勁頭更足了，繼續(xù)加快了腳步，十二、十三、十四、十?? 五！“勝利了！勝利了！”回過(guò)頭再看看緊跟后面的爸爸，他頭上竟然連汗都沒(méi)出，我暗自嘀咕，“姜還是老的辣。”

下午，客人在酒店吃完飯，正準(zhǔn)備離開(kāi)，姑婆看看桌上剩下的菜，笑著對(duì)大家說(shuō)：“倒了多可惜呀！”她叫來(lái)服務(wù)員把一些剩菜都打包帶回家。是呀，“倒了多可惜呀！”姑婆的話語(yǔ)和舉動(dòng)讓大家更加敬佩。

走在回家的路上，我想： “小細(xì)節(jié)，大節(jié)約”這話說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)，節(jié)約，要從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，只要堅(jiān)持，我們的生活就會(huì)更加美好！【作者簡(jiǎn)介】

漢濱區(qū)恒口小學(xué) 五年級(jí)三班 孫卓然 聯(lián)系電話：*** 通訊地址：漢濱區(qū)恒口小學(xué)五年級(jí)三班

【評(píng)語(yǔ)】小作者從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合生活中的具體事例來(lái)闡明觀點(diǎn)，說(shuō)理充分，又有很強(qiáng)的震撼力，讓人值得一讀。（指導(dǎo)教師：吳雪）

小小環(huán)保管理員

“清清的河水，藍(lán)藍(lán)的天，鳥(niǎo)兒們吹叫，我們的家園??”小猴子歡唱著走在小徑上。小徑旁邊樹(shù)林茂盛，為什么這么茂盛呢？因?yàn)檫@是小猴子所管理的樹(shù)林，經(jīng)過(guò)小猴子的細(xì)心照料，這不僅樹(shù)林繁茂，引來(lái)許多鳥(niǎo)兒，旁邊河水也清澈見(jiàn)底，十分甘甜，許多動(dòng)物都喜歡來(lái)小猴子的家里做客，因此小猴子也沒(méi)出過(guò)樹(shù)林。這一天，小猴子突然心血來(lái)潮，想走出這片樹(shù)林，看看樹(shù)林外是怎樣的？外面會(huì)不會(huì)比樹(shù)林更美麗，更生機(jī)勃勃呢？小猴子一邊歡唱，一邊蹦跳，終于走出了這片樹(shù)林。

來(lái)到林外，這里居然沒(méi)有一絲悠揚(yáng)悅耳的鳥(niǎo)叫，倒有不少蒼蠅嗡嗡亂叫；沒(méi)有蜜蜂，蝴蝶翩翩起舞，倒有垃圾與廢水同流合污；沒(méi)有花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅的花叢，倒有不少?gòu)U棄的食物發(fā)出令人作嘔的酸臭味；沒(méi)有藍(lán)天下飛翔的雄鷹，倒有灰蒙蒙的天下嘎嘎亂叫的烏鴉??這些東西使人頭暈，簡(jiǎn)值讓人受不了?！鞍?，這里的環(huán)境也太差了吧！我還是去河水邊喝口水?！边@是小猴子的一個(gè)習(xí)慣，一有不好的心情時(shí)去河邊散步，來(lái)到河邊，只見(jiàn)小狗拉著挖掘機(jī)，在河里不停地挖，松鼠將果皮紙屑倒入河中，小河變得渾濁不清，小猴子喝了一口水，便“哇”的吐了出來(lái)，“啊！這水又臭又苦?！毙『镒颖г沟??！斑@里的居民環(huán)保意識(shí)太弱了，如果繼續(xù)發(fā)展下去，這里就要變成名副其實(shí)的垃圾場(chǎng)了”。小猴思忖一會(huì)兒，便在旁邊的告示牌上寫著：在明天上午9：00請(qǐng)到廣場(chǎng)上集合。

第二天，廣場(chǎng)上人山人海，只見(jiàn)小猴子手拿話筒，大聲說(shuō)：“肅靜，請(qǐng)大家肅靜！最近，我來(lái)到這里時(shí)，看到不少垃圾，環(huán)境十分不好，如果大家再不增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，這里便是垃圾場(chǎng)了，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我想組織一支環(huán)保隊(duì)伍，誰(shuí)愿意參加？”起初，大家十分沉默，過(guò)了一會(huì)兒，小兔子膽怯得舉起了手，雖然舉得很矮，卻十分顯眼，自從小兔子舉了手后，接二連三地有居民舉手，不久，所有居民都愿意參加?！凹热淮蠹叶荚敢馓嵘h(huán)保意識(shí)，我給大家個(gè)建議，我們先從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，所謂點(diǎn)點(diǎn)滴滴便是小事，小事可以小到什么程度呢？從關(guān)緊水龍頭，不浪費(fèi)一滴水，將垃圾放到垃圾站去，不用一次性東西等等?！贝蠹矣X(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，便照著小猴子的意思，都認(rèn)真做了起來(lái)，從小事做起，后來(lái)大家又開(kāi)始做得比小事大一點(diǎn)的事，比如不用挖掘機(jī)去河邊淘金子，每個(gè)居民開(kāi)始植樹(shù)，而且最多的還種10棵樹(shù)呢！大家的環(huán)保意識(shí)越強(qiáng)，這里的樹(shù)林越茂密。樹(shù)林多了，鳥(niǎo)兒也就多了，每天早晨就會(huì)響起大自然的交響曲；蜜蜂、蝴蝶又一起翩翩起舞；花叢里真是百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷；藍(lán)天下翱翔的雄鷹比翼雙飛，清新的空氣里陣陣花香令人心醉。碧水、藍(lán)天與動(dòng)物相親相愛(ài)的繁榮景象，可謂是一道靚麗的風(fēng)景！這巨大變化都要?dú)w功于小猴子，大家推薦小猴子為小小環(huán)保管理員。

小猴子又唱起了“清清的河水，藍(lán)藍(lán)的天，鳥(niǎo)兒們吹叫，哦！我們的家園真美麗，大家團(tuán)結(jié)互助，真是一片繁榮的景象啊??” 【作者簡(jiǎn)介】

漢濱區(qū)恒口小學(xué) 五年級(jí)三班 王美蕓 聯(lián)系電話：*** 通訊地址：安康市漢濱區(qū)恒口小學(xué)五三班。

【評(píng)語(yǔ)】童話故事，加以神奇的想象，可謂“獨(dú)具匠心?！崩L聲繪色的描述，讓 人覺(jué)得新鮮、有趣。(指導(dǎo)老師：吳雪)

最美的春天

春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。這是我五歲以前哼著兒歌在外婆的鄉(xiāng)村和農(nóng)村老家留給我最美的春天的記憶。享受的是青山綠水，花紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛的田園生活：一條明如玻璃帶子的大河從門前潺潺流過(guò)，成群的鴨子在水中和小魚捉迷藏；粉紅的桃花，雪白的梨花，金黃的油菜花，圣潔的蓮花次第開(kāi)放在房前屋后；更有外婆和奶奶手搖蒲扇帶給我的那份清涼；爺爺帶我到園子里種菜、收菜；姑姑帶我到河邊抓小魚、捉螃蟹；哥哥帶我割青草喂小兔，喂小羊；尋著大自然的芳香我甜甜地入夢(mèng)??

六歲時(shí)，我隨爸爸媽媽走進(jìn)川道的生活。這里樓房林立，車流不息；孩子們分不清麥苗和韭菜有什么區(qū)別，嗅不到野花的芳香，聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌唱，喝不到甘甜的河水；河岸沒(méi)有了青青的草地，水中看不到螃蟹和小魚；夏天人們都躲在屋子里吹空調(diào)；秋天房間里點(diǎn)燃了蚊香；上樓坐電梯，出門乘汽車，人們基本上擱置了自身運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，過(guò)上了機(jī)械代理運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)代生活。于是，氣溫逐年升高，冰川開(kāi)始融化，綠地逐漸減少，沙漠化日益擴(kuò)大，體能逐漸退化。伴之而來(lái)的是沙塵、干旱、酸雨、雨澇、泥石流等自然災(zāi)害頻繁侵襲人類，人們受到了肆意破壞自然環(huán)境的懲罰，豈不知這都是人們過(guò)分的挖掘自然，破壞環(huán)境造成的惡果。

我們期盼天更藍(lán)，水更清，地更綠；我們追求綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鴨絨戲水的綠色生活；我們向往萬(wàn)紫千紅的春天，接天蓮葉無(wú)窮碧的夏天，瓜果飄香的秋天，白雪皚皚的冬天；這就需要我們從夏天搖蒲扇，出門走路或騎自行車，上樓爬樓梯，愛(ài)惜每一粒糧食，節(jié)約每一滴水開(kāi)始。這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是舉手之勞，它既是一種美德更是造福子孫后代的善舉。我作為一名小學(xué)生，一定要從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊小事做起，從生活細(xì)節(jié)做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士：一張紙我撿起，一滴水我節(jié)約，一粒糧食我愛(ài)惜，不使用一次性碗筷，不隨地吐痰，不亂涂亂畫，當(dāng)好環(huán)保宣傳員，隨著新《環(huán)境保護(hù)法》的實(shí)施，只要人人都這樣做，我想人們一 定會(huì)擁有最美的春天?！咀髡吆?jiǎn)介】

學(xué) 校:漢濱區(qū)恒口小學(xué) 班 級(jí):五年級(jí)三班 姓 名:徐禮炎 聯(lián)系電話：*** 通訊地址：漢濱區(qū)恒口小學(xué)五年級(jí)三班

【評(píng) 語(yǔ)】文章不長(zhǎng)，但過(guò)程敘述得很清楚。以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的所見(jiàn)所感，真實(shí)可信，全文結(jié)構(gòu)緊湊，文筆也較流暢。

(指導(dǎo)老師：吳雪)

食物大軍的報(bào)復(fù)

“哇噻！這么多好吃的，有巧克力、各種甜點(diǎn)、海鮮，今天我要大吃特吃一頓！我興奮地直拍手呦喝?！薄斑@個(gè)，這個(gè)，魷魚絲，老媽，幫我?jiàn)A一下！”，“別急，又沒(méi)人跟你搶，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)?！薄斑?！呃??呃！我吃飽??了！”“再吃一點(diǎn)，不吃就浪費(fèi)了，快！”“我??吃不??下了！還是倒了吧?！闭f(shuō)著，我端起碟子就要往垃圾桶走去。“哎！你看你，浪費(fèi)食物不好，小心晚上食物就會(huì)來(lái)報(bào)復(fù)你。”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)?！罢l(shuí)信呀！準(zhǔn)又是騙小孩的小把戲?！蔽乙贿呅÷曕止?，一邊將剩下的魷魚絲倒進(jìn)了垃圾桶，轉(zhuǎn)身就上床睡覺(jué)了。

上床不久，朦朧之中，忽然一個(gè)邪惡恐怖的聲音在我耳邊響起：“我們要把你吃了。哈哈哈哈??”我嚇得立刻毛骨悚然，用被子蒙著頭，瑟瑟發(fā)抖，“你??你們是誰(shuí)，為什么要吃我，我又沒(méi)做傷天害理的事，到底為什么？”邊說(shuō)我邊緊閉眼睛，看都不敢看一眼?！澳惚犙劭纯次沂钦l(shuí)吧！”那個(gè)邪惡的聲音又開(kāi)口了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地睜開(kāi)眼睛，令我意想不到的事情發(fā)生了，站到我面前的居然是我吃飯時(shí)倒掉的魷魚絲，他渾身臭烘烘，臟兮兮的，而且比之前大了十倍，在他身后還跟了許許多多倒掉的食物，我百思不得其解，食物怎么會(huì)說(shuō)話。難道媽媽的話靈驗(yàn)了？我就要被食物大軍們吃掉了，怎么辦？怎么辦呀！我急得汗珠不停地滾 了下來(lái)，剛好有一滴滾在了一片白菜葉身上。“哎！對(duì)呀！”我一拍腦袋，只要把們們洗干凈了，不再弄臟不再浪費(fèi)他們不就可以了嗎？于是，我忙向食物大軍道歉：“對(duì)不起，我不該浪費(fèi)你們，不該弄臟你們，對(duì)不起，我?guī)湍銈兿丛?，原諒我好嗎？”“??看你這么有誠(chéng)意，知錯(cuò)了，那我們就大人不計(jì)小人過(guò)，原諒你吧！不過(guò)不幫我們洗干凈，就不準(zhǔn)睡覺(jué)?！薄昂?！好！一定幫你們洗澡，洗干凈，再也不浪費(fèi)食物了?！薄肮∽甙?！洗澡去！“說(shuō)著說(shuō)著像變魔術(shù)一般，突然，我又回到床上，食物們也不見(jiàn)了，我也醒來(lái)了，這才意識(shí)到原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)??！

第二天一早，我把昨晚做夢(mèng)的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)道：“呵呵！只要不浪費(fèi)食物，食物大軍就不會(huì)吃你了，而且要告誡大家都不要浪費(fèi)，讓我們攜起手來(lái)，共同保衛(wèi)我們賴以生存的地球吧！“媽媽的話鼓舞了我，便暗下決心，從現(xiàn)在開(kāi)始，不再浪費(fèi)食物，并把我的小伙伴們帶動(dòng)起來(lái)，共同愛(ài)惜食物，保護(hù)讓我們所有人活在這個(gè)世界的“生命之舟”。【作者簡(jiǎn)介】

漢濱區(qū)恒口小學(xué) 五年級(jí)三班 趙子晨 聯(lián)系電話：*** 通訊地址：漢濱區(qū)恒口小學(xué)五三班。

【評(píng)語(yǔ)】事例敘述得生動(dòng)具體,事物的言行符合各自特點(diǎn)，文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,寫得入情入理。（指導(dǎo)教師：吳雪）

節(jié)能、節(jié)儉，從小事做起

如今我們的生活越來(lái)越好,但由于人類過(guò)度開(kāi)采地球,地球的資源越來(lái)越少。地球已經(jīng)給了人類太多的懲罰?？少F的是,人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并紛紛開(kāi)始保護(hù)資源,節(jié)約資源。但有的人并不知道怎么節(jié)省資源,怎么節(jié)儉。正所謂“節(jié)能有道,節(jié)儉有德”。節(jié)省資源可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

一、行。盡量騎自行車出行,少用汽車,因?yàn)槠囄矚鈺?huì)污染空氣,而且還要用掉大量汽油,而騎自行車不僅不會(huì)污染空氣,而且還不浪費(fèi)空氣,并還能欣賞路邊的美景,真是一石三鳥(niǎo)?。?/p>

二、食。在吃飯時(shí),一定不能挑食,因?yàn)椤罢l(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”，每粒糧食是都是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來(lái)的,不挑食,不剩飯可以節(jié)省很多的糧食。減少開(kāi)墾土地,退耕還林可以使氧氣更加充足,森林還可以吸收二氧化碳,還能防止泥石流,真是一箭三雕。

三、宣傳。做環(huán)保的宣傳者，認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),積極參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),向家人,朋友,鄰居宣傳環(huán)保的重要性和環(huán)保常識(shí),這樣,人人傳,到了最后全球人都知道了,不是為地球節(jié)省了一大批資源嗎?

四、生活。在平常的生活用水中,每次用完一定要擰緊開(kāi)關(guān),這一小小舉動(dòng)便可節(jié)省70升水,一年就是25噸水,這足以保證一個(gè)人一生的用水量;餐具上有油污時(shí),不要直接用清水清洗，可先用紙擦，然后在清洗，可減少一半用水；在洗手,洗菜時(shí),洗水果,洗碗,都可以間斷沖洗,不要不間斷沖洗,間斷沖洗可減少很多水；家中使用節(jié)能燈,這樣可以節(jié)省電,洗澡時(shí)不要沐浴,應(yīng)盆浴,在盆浴時(shí)要注意不要放水過(guò)多,也不要拍打水面,盆浴后的水不能倒,應(yīng)將它留住,它可以拖地,洗車,沖洗廁所等,這樣又可以減少大量水源了。

最后給大家說(shuō)說(shuō)節(jié)能小妙招：在廁所水箱中放一個(gè)2.5升的重物，這樣就可以節(jié)約2.5升的水；淘米水不要倒,因?yàn)樘悦姿床四苡行宄松系臍埓孓r(nóng)藥,還節(jié)省了大量水,充分利用用過(guò)的臟水,在家澆花時(shí),宜用淘米水,洗衣水,茶水等。

勤儉節(jié)約是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德,《墨子.辭過(guò)》中有一句話：儉節(jié)則昌,淫佚則亡。興家猶如針挑土,敗家好似浪淘沙。最后希望大家能好好保護(hù)我們地球母親的資源！【作者簡(jiǎn)介】

學(xué)校：恒口小學(xué) 班級(jí)：五四班 姓名：郭恩澤 電話：*** 通訊地址：安康市恒口鎮(zhèn)恒口小學(xué)

【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】作者思路清晰，主題明確，就節(jié)省資源的具體措施上入手，提出自己的環(huán)保理念。有理有據(jù)，使人信服。（指導(dǎo)教師：程琳）

我們的地球怎么了

我們?cè)旧钤谝粋€(gè)資源充足的地球上，可是大家卻不懂得呵護(hù)我們賴以生存的星球?，F(xiàn)如今地球已經(jīng)被破壞的千瘡百孔了。

以前我們呼吸著新鮮的空氣，而現(xiàn)在，霧霾的出現(xiàn)，使呼吸一口新鮮空氣成了一種奢望。霧霾是由空氣中的可吸入顆粒形成的，長(zhǎng)期吸入會(huì)損害健康，嚴(yán)重的甚至?xí)?dǎo)致死亡。那為什么會(huì)出現(xiàn)霧霾呢？那是因?yàn)槲覀兊沫h(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，許多單位和個(gè)人不遵守《大氣污染防治法》的規(guī)定，工廠超標(biāo)排放廢氣，汽車隨意排放尾氣，最終導(dǎo)致了霧霾的出現(xiàn)。

在我們的日常生活中，可以吃的食物已經(jīng)夠多了，可是有的人卻喜歡去捕殺一些別的動(dòng)物來(lái)吃。提起東北虎，大家并不陌生。它是現(xiàn)存體型最大的貓科動(dòng)物，頭大而圓，前額上的數(shù)條黑色橫紋，中間常被串通，極似漢字“王”字，故有“叢林之王”的美稱，是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。但是，目前我國(guó)東北虎卻處于瀕臨滅絕的地步，據(jù)統(tǒng)計(jì)，野生東北虎的數(shù)量不足20只。濫伐森林、亂捕亂殺野生動(dòng)物，嚴(yán)重地破壞生態(tài)平衡，是造成東北虎瀕臨滅絕的一個(gè)重要間接原因。地球上，每一種物種都有生存的權(quán)利，人類沒(méi)有權(quán)利和理由不平等地對(duì)待其他物種。每種物種的存在不但影響著動(dòng)物的生存，還影響人類的發(fā)展。保護(hù)動(dòng)物，善待動(dòng)物，尊重它們的生命，促進(jìn)人與動(dòng)物和諧發(fā)展是我們的職責(zé)。

肆意浪費(fèi)是常見(jiàn)的社會(huì)現(xiàn)象。如廣告里演得那樣，有的人打包怕別人笑話他，有的人認(rèn)為自己有的是錢，不稀罕這點(diǎn)菜錢等等許原因。而我卻認(rèn)為節(jié)約糧食是光榮的，因?yàn)樗鼈兌际寝r(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的。正如詩(shī)句所說(shuō)：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

許多人喜歡用塑料袋，雖然上面寫的是跟環(huán)保有關(guān)的話，但是它們并不環(huán)保，它們屬于一種白色垃圾，如果埋在土地下面不管過(guò)多少年都不會(huì)腐爛，而且會(huì)造成植物的生長(zhǎng)受損，燃燒它們會(huì)產(chǎn)生大量有毒氣體，造成嚴(yán)重的大氣污染。我建議大家都用布袋，因?yàn)槊咳艘粋€(gè)布袋一年就可以減少許多白色垃圾，為保護(hù)環(huán)境出一份力，好嗎？還有我建議大家盡可能用充電的電池，因?yàn)殡姵匚廴疽彩俏覀儾豢尚∮U的！

保護(hù)水資源是每一個(gè)人都要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。我們也應(yīng)該盡自己所能，從節(jié)約水資源做起。比如：你可以把洗米水拿來(lái)澆花或洗碗，煮完面的水也可以拿 來(lái)洗碗，洗衣服的水可以用來(lái)拖地和沖廁所，將廢水進(jìn)行二次利用?，F(xiàn)在許多小河受到了生活垃圾的污染。這都是工廠的廢水沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工就直接排到水里，漁夫不停的捕魚，路人亂丟垃圾最終造成的。

現(xiàn)在一說(shuō)到環(huán)保，大家可能只會(huì)想到紙，我告訴你們環(huán)保不能只停留在紙面上，比如像隨手關(guān)電源、使用節(jié)能燈泡、低碳出行、垃圾分類等等。如果我們節(jié)約了糧食，就等于減少了二氧化碳的排放，你覺(jué)的如何呢？保護(hù)環(huán)境靠大家，傳承節(jié)約是個(gè)寶，保護(hù)動(dòng)物，共創(chuàng)美好未來(lái)。【作者簡(jiǎn)介】

恒口小學(xué)五四班秦怡雪 聯(lián)系電話：***，聯(lián)系地址：漢濱區(qū)恒口鎮(zhèn)恒口小學(xué)五四班

【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】小作者能圍繞主題，從空氣污染、破壞生態(tài)平衡、肆意浪費(fèi)，白色污染等幾個(gè)方面闡述地球受到的傷害。脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘述井然有序，纖毫不亂。（指導(dǎo)老師：程 琳）

低碳生活，快快行動(dòng)吧

現(xiàn)在的社會(huì)，有許許多多的人喊著‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！’的口號(hào)?？墒?，真正能兌現(xiàn)這個(gè)口號(hào)的又有多少人呢？每天都能聽(tīng)到曝光的各種環(huán)境問(wèn)題的新聞，每天都能看到身邊肆意浪費(fèi)資源的行為，我不禁想大聲說(shuō)：保護(hù)環(huán)境，從低碳生活做起，快快行動(dòng)起來(lái)吧。

“低碳生活”，顧名思義就是：在生活中盡量減少二氧化碳的排放量，采用低能耗、低排放的生活方式。低碳生活，既是一種生活方式、生活態(tài)度，又是人們對(duì)環(huán)保的責(zé)任、義務(wù)。聽(tīng)起來(lái)是不是覺(jué)得很陌生，或者很時(shí)尚，其實(shí)我們平時(shí)一直都在做這些事情哦，它就在我們的日常生活中。

不信，就從我們家日常出行開(kāi)始吧。我們一家人外出，很少乘私家車、出租車。爸爸媽媽單位好多叔叔阿姨都是開(kāi)私家車回安康的家，可是他們卻從不蹭車，寧愿擠31路公交車。他們覺(jué)得為了自己要人家多載一段路不僅浪費(fèi)別人時(shí)間，也大大增加了汽車尾氣排放。爸爸是領(lǐng)導(dǎo)，可他每次出差，都起來(lái)很早去坐公交車，很少乘坐出租車。距離短的出行，比如上街購(gòu)物，去附近的朋友家，我們就盡量步行。這樣不僅能減少地球的負(fù)重量，還可以減少汽車尾氣所造成的空氣污染；既省了路費(fèi)錢，又鍛煉了身體?？芍^是一舉數(shù)得。

當(dāng)然，我們更多是從生活中的小事做起哦。爸媽媽是老師，一直很注重生活的細(xì)節(jié)。比如：節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧食等等。

記得爸爸工作以來(lái)，就主動(dòng)承擔(dān)了學(xué)校的電工工作。在日常生活中，他常常告訴我：“盡量保證人走燈滅，不要讓屋子里燈火通明卻空無(wú)一人?！眮?lái)我家的客人們，爸爸也是不厭其煩地告訴他們這么做，尤其是弟弟妹妹們。有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得對(duì)人家不禮貌，顯得我們小氣，很難為情。可是他卻淡淡地說(shuō)：“這是一種良好的生活習(xí)慣，他們遲早會(huì)理解和支持的。”

從小學(xué)一年級(jí)起，媽媽就告訴我：“一定要愛(ài)惜自己的眼睛，絕對(duì)不能讓眼睛近視哦。”為此，媽媽要求我在天黑前必須寫完家庭作業(yè)，晚上9點(diǎn)上床休息，玩電腦看電視的時(shí)間不超過(guò)一個(gè)小時(shí)。直到現(xiàn)在，我的眼睛視力都很好。這樣做不僅是保護(hù)了我的眼睛，更是節(jié)約了電資源。我家的夜晚，屋子里的燈光總是柔和的，爸爸給家里都裝上了LED節(jié)能燈管，媽媽詼諧地說(shuō)：“這樣的屋子充滿了溫馨浪漫的色彩”

媽媽還喜歡把淘米水收集起來(lái)澆花、洗臉?？粗S黃的臟臟的淘米水，我不禁皺著眉頭，問(wèn)媽媽：“這么臟的水有啥用??？”媽媽卻一臉嚴(yán)肅地說(shuō)；“這些水你可不能給我倒了哦！它里面富含各種礦物質(zhì)，可有營(yíng)養(yǎng)啦，花兒最愛(ài)喝它了?！甭?tīng)完媽媽說(shuō)的話，我也加入了給花兒喝淘米水的行動(dòng)中，每次看到陽(yáng)臺(tái)上競(jìng)相開(kāi)放的鮮花和綠意盎然的盆栽，無(wú)不令我們神清氣爽。當(dāng)然，我家洗菜、洗碗、洗衣服、洗拖把的水，常常儲(chǔ)存起來(lái)沖廁所、洗馬桶；將干凈一點(diǎn)的洗臉?biāo)?、洗衣服的水積攢起來(lái)，還用來(lái)拖地板。因此，在學(xué)校里，每當(dāng)看見(jiàn)水管的水嘩嘩地流著，我會(huì)寧愿多走幾步路，也要關(guān)閉水龍頭。

“處理生活垃圾的方法，有竅門兒了，也能保護(hù)環(huán)境。”爸爸神氣地告訴我。瞧吧，爸爸將生活中的廢電池收集起來(lái)，不胡亂丟棄，將它們一起送到專門的廢電池處理站中去，這樣做，爸爸可就立了大功了。不只是廢電池對(duì)地球環(huán)境、人類健康的危害大，我們生活中常用的塑料袋、易拉罐這些東西如果不妥善處理，也將給人類帶來(lái)滅頂之災(zāi)。我這樣說(shuō)并不是沒(méi)有道理，也不是夸大其詞、小題大做。我從百科知識(shí)里面知道了，廢棄的塑料袋、易拉罐，埋藏在土地里，幾十年甚至上百年都不會(huì)腐爛、氧化。現(xiàn)在人們用的是焚燒的辦法來(lái)處理這些塑料垃圾，可是，塑料垃圾焚燒后所產(chǎn)生的氣體，含有致癌物質(zhì)，一旦人們不慎吸入了過(guò)多的塑料焚燒后產(chǎn)生的氣體，將會(huì)造成多么大的傷害??！難怪媽媽每次購(gòu)物，沒(méi)有特殊情況，總會(huì)拿一個(gè)環(huán)保布袋，很少用塑料袋等塑料制品。我也不甘落后，總是積極主動(dòng)地將家里的可回收的垃圾收集起來(lái)，送到家屬樓門房的老奶奶那里，讓她再賣到回收站去。

就這樣，我們一家人做著許多微不足道的事情，卻其樂(lè)融融。不論走到哪兒，我們都會(huì)受到大家地喜愛(ài)，我想就是因?yàn)槲覀兩砩线@種無(wú)形的良好素養(yǎng)吧。

雖然，我現(xiàn)在能為世界環(huán)保做得很有限，但我想，只要我們每個(gè)人從小就從低碳生活做起，從自身做起，從身邊小事做起，我們的生活一定會(huì)處處充滿和諧的綠色，我們的地球媽媽一定會(huì)成為人們永生永世賴以生存的幸福家園吧！【作者簡(jiǎn)介】

學(xué) 校:漢濱區(qū)恒口小學(xué) 班 級(jí):六年級(jí)一班 姓 名:王昊陽(yáng) 聯(lián)系電話：*** 通訊地址：漢濱區(qū)恒口小學(xué)六年級(jí)一班

【評(píng) 語(yǔ)】小作者難能可貴的是寫的真實(shí)，語(yǔ)言樸素，以小家的力量帶動(dòng)社會(huì)的文明，內(nèi)容積極向上。

(指導(dǎo)老師：胡自麗)

環(huán)保是一場(chǎng)拯救

地球是我們的家園，她就像我們的母親一樣哺育著我們，滋潤(rùn)著我們，無(wú)私地照顧著我們。她為我們提供資源，我們是地球中的主人，我們有權(quán)利保護(hù)她，有誰(shuí)不想讓家園變得更美麗、更漂亮？如今科技發(fā)達(dá)，我們的家園卻逐漸變得丑 陋不堪，人類用廉價(jià)的塑料制品，大量使用薄膜、包裝袋、一次性飯盒，這些東西雖然給我們的生活帶來(lái)了許多方便，但也給地球媽媽帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。白色污染越來(lái)越嚴(yán)重，使地球環(huán)境遭受了巨大的災(zāi)難，環(huán)境污染也給人類帶來(lái)了巨大的危害，人們對(duì)環(huán)境的惡化卻缺乏緊迫感。

小鳥(niǎo)依舊啼叫，花朵依舊綻放，地球母親帶給我們一個(gè)美麗的世界，她是那么的仁慈和寬容，面對(duì)母親無(wú)私的仁慈與寬容，我們?nèi)祟?，地球母親的寵兒，卻傷害她最深。生機(jī)盎然的森林，傾刻間被肆意地砍伐；清澈甜爽的泉水，早已變得烏黑惡臭；肆無(wú)忌憚的開(kāi)采，抽取地球母親的血液??

小鳥(niǎo)的啼叫沙啞了，花朵的顏色黯淡了，曾經(jīng)仁慈、寬容的地球母親，終于忍耐不住，要懲罰我們這些地球的寵兒——人類。于是沙塵蒙住了我們的眼睛；惡臭的污水，刺激著我們的鼻孔；突如其來(lái)的疾病，更是讓貪婪的人類措手不及；山體的滑坡，奪去了無(wú)辜者的生命??

朋友們，你們知道嗎？一粒小小的紐扣電池棄入了大自然可以污染多少萬(wàn)升水嗎？60萬(wàn)升水啊！這可是一個(gè)人一生的用水量，而我國(guó)每年要消耗這樣的電池42億只啊！一節(jié)五號(hào)電池可以污染一立方米的土地，一立方米的土地可以使7個(gè)人遭到重金屬中毒，危害如此大，而中國(guó)每年要用各類電池近百億節(jié)，可回收率不足1%。我們可以想象有多少電池被我們隨意丟棄在大自然中，它們可以污染多少水和土壤??？

朋友們，我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)是最聰明的，我們已經(jīng)覺(jué)悟，我們已開(kāi)始制止我們的破壞行為，例如：歐美各國(guó)在經(jīng)濟(jì)上設(shè)置綠色壁壘，抵制一切不合理的以破壞環(huán)境來(lái)獲取利益的產(chǎn)品，從而使一些國(guó)家制止繼續(xù)破壞環(huán)境的行為，這無(wú)疑是一種積極的行為；可是在我們中國(guó)，多數(shù)人環(huán)保意識(shí)很淡薄，泱泱大中國(guó)，浩浩禮儀之邦，怎能落后于世界環(huán)保浪潮呢？

要想拯救世界的環(huán)境，就要少用甚至不用一次性飯盒、方便袋，不用一次性筷子，亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類，慎用清潔劑，盡量用肥皂，用無(wú)鉛汽油、無(wú)磷洗滌劑，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水、空氣污染，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。作為地球的主人，我們應(yīng)該改善對(duì)環(huán)境的污染，保護(hù)環(huán) 26 境，我們一定會(huì)毫不猶豫地盡到自己的責(zé)任和義務(wù)。用我們的雙手使地球媽媽變得更好！

重視環(huán)保，從你我做起！朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！你我的行動(dòng)，創(chuàng)造我們的未來(lái)。

【作者簡(jiǎn)介】

學(xué) 校：漢濱區(qū)恒口小學(xué) 班 級(jí)：六年級(jí)1班 姓 名：謝克毅 聯(lián)系電話：*** 通信地址：漢濱區(qū)恒口小學(xué) 【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】

小作者用流暢、清新的筆墨，闡述了對(duì)環(huán)境日益惡化的擔(dān)憂和積極投身環(huán)保的決心。文章構(gòu)思新穎、語(yǔ)言生動(dòng)，用生動(dòng)鮮活的事例告訴人們環(huán)保的重要意義，內(nèi)容具有感召力，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。(指導(dǎo)教師：張玲)

保護(hù)大自然，人人有責(zé)

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。天空是那么湛藍(lán)，空氣是那么清甜，花兒是那么絢麗，小草是那么蒼翠欲滴，樹(shù)木是那么高大挺秀，到處郁郁蔥蔥，五彩繽紛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香！我坐在綠茵茵的草地上，聞著沁人心脾的花香，享受著暖暖的陽(yáng)光，這是多么美好的一幅景象??！

地球媽媽那么辛苦地哺育我們，我們不但不回報(bào)她，反而去傷害她。我們?cè)谄降厣辖ㄆ鹆艘蛔S，工廠每天都排放出有害的煙霧，排放垃圾，污染水源。城市的路面上車水馬龍，汽車排出有害的氣體。地球媽媽給予我們森林，水源，但我們卻毫不珍惜。樹(shù)木被工人們一棵棵地砍倒，干凈的水源被一次次地污染，空氣也不清甜了，這都是我們?yōu)E用化學(xué)物品，砍伐森林，污染水源的結(jié)果。清澈的河水變得渾濁不清，清甜的空氣變得非常嗆人。

目前全世界的工廠和電廠每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸，二氧化硫 等有害氣體的排放量也相當(dāng)大。進(jìn)入大氣中的廢氣種類很多，已經(jīng)產(chǎn)生危害而引起人們的注意的就有一百多種。這些有害的氣體會(huì)使河流干涸、森林減少、動(dòng)物滅絕、臭氧層破壞等等，這是多么的可怕??！

黃河斷流、河水干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐??這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙€(gè)星球”引起的?？茖W(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生、給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，人類卻還指望破壞了地球以后再移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們??沙塵暴---由于人們?yōu)E砍樹(shù)木，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失；酸雨---不植樹(shù)造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗??一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。

這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢？環(huán)境保護(hù)刻不容緩??！為了人類共同的家園——地球，我提出了以下幾條建議：（1）洗完手后擰緊水龍頭；

（2）洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花；

（3）盡可能少地使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；

（4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視；

（5）看電視時(shí)音量不宜太大；

（6）不在紙上亂涂亂畫，不扔沒(méi)用完的本子；

（7）多植樹(shù)造林，少濫砍濫伐??

我相信，如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色是碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色是樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧！

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將環(huán)保的種子散播到世界的各個(gè)角落，讓我們從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！【作者簡(jiǎn)介】

學(xué) 校：漢濱區(qū)恒口小學(xué) 班 級(jí)：六一班 姓 名：王嘉欣 地 址：漢濱區(qū)恒口小學(xué) 【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】

小作者用樸實(shí)無(wú)華的筆墨，通過(guò)一系列的數(shù)據(jù)告訴讀者：環(huán)?？滩蝗菥彙Ｎ恼聴l理清晰、中心明確，內(nèi)容較具體。(指導(dǎo)教師：張玲)

我的低碳生活

我喜歡湛藍(lán)的天空和雨過(guò)天晴后的彩虹；我喜歡高大挺拔的樹(shù)木，和拂曉蘇醒后的鳥(niǎo)兒；我喜歡蜿蜒的小河，和在水中嬉戲的魚兒。可是，現(xiàn)在一切都發(fā)生了改變。天空不再湛藍(lán)，彩虹慢慢的消失。高大的樹(shù)木大量的被砍伐，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒看到這一幕也開(kāi)始逃亡。小河藍(lán)色的外衣變的又黑又臟。魚兒有的死去，有的離開(kāi)了家園游到了另一個(gè)地方。這一切，都是誰(shuí)干的？原來(lái)是“高碳”這個(gè)惡魔。

所謂低碳就是減少二氧化碳的排放，呵護(hù)地球，環(huán)保生活，節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢(shì)在必行。選擇低碳生活是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。

以前，我非常浪費(fèi)。在家里寫完了作業(yè)也不把燈關(guān)掉，讓燈一直開(kāi)著，就連睡覺(jué)也不讓燈休息。寫作文的時(shí)侯，只要一個(gè)字令我不滿意，就一把撕下來(lái)揉成一團(tuán)，隨意的丟進(jìn)垃圾桶，不知道什么時(shí)候垃圾桶已經(jīng)被我丟滿了紙。洗手的時(shí)候，洗完了手直到把手擦干后才慢悠悠的把水關(guān)上，可是水還在一直的滴，我卻不以為然。直到我看到了一片保護(hù)環(huán)境的文章后，讓我受益匪淺。沒(méi)想到全世界環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重了，地球危在旦夕，例如，汽車尾氣影響了人們的呼吸，樹(shù)木在不斷的被砍伐，污水不斷的排入河中。慶幸的是現(xiàn)在越來(lái)越多的人都已經(jīng)意識(shí)到了這種危害。在家里不光只有我踏上了低碳生活的道路，爸爸媽媽也過(guò)上了低碳生活。

現(xiàn)在我寫完作業(yè)立刻就把燈關(guān)掉，寫作文遇到不滿意的字就劃掉繼續(xù)寫，洗完手就馬上把水關(guān)緊，不浪費(fèi)一滴水。爸爸媽媽又教我了一些關(guān)于低碳生活的小竅門：

1、盡量不使用紙巾，多用手帕。

2、在賓館里盡量不使用一次性生活用品。

3、用淘米水澆花，不僅能節(jié)約用水，還能讓花長(zhǎng)的又漂亮又鮮艷。

4、少用塑料袋，可以用環(huán)保袋代替。

5、少開(kāi)車，選擇綠色出行。

6、做到垃圾分類，有助于保護(hù)環(huán)境。

我還經(jīng)常用一些廢舊的材料來(lái)制做一些精美的手工。

我相信，人人都做到低碳生活，學(xué)會(huì)低碳生活的方式，地球?qū)⒉粫?huì)被高碳這個(gè)惡魔而打擾。天空將會(huì)比以前更加湛藍(lán)，彩虹又會(huì)恢復(fù)原來(lái)絢麗的面貌。小樹(shù)抽出嫩綠的枝條，貪婪的呼吸著新鮮的空氣。這一片綠色又將小鳥(niǎo)吸引過(guò)來(lái)。小河的外衣變的清澈透亮，小魚又充滿活力，大家一定也喜歡這些景色吧？就讓我們用低碳生活來(lái)拯救這片景色，讓地球變的更美好！【作者簡(jiǎn)介】

學(xué) 校:漢濱區(qū)恒口小學(xué) 班 級(jí):三年級(jí)二班 姓 名: 張若語(yǔ) 聯(lián)系電話：*** 通訊地址：漢濱區(qū)恒口小學(xué)三年級(jí)二班

【評(píng) 語(yǔ)】文章語(yǔ)言優(yōu)美，開(kāi)頭以對(duì)美好環(huán)境的期待，找出了環(huán)境破壞的原因“高碳”，通過(guò)生活的認(rèn)真觀察，對(duì)以前不好的生活習(xí)慣的反省，提出新的生活理念，呼吁大家共同行動(dòng)起來(lái)，并提出低碳生活的小竅門，內(nèi)容豐富多彩，語(yǔ)言流暢，思想深刻。（指導(dǎo)老師：肖音）

我家的低碳生活

地球是我們的家園。我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球。現(xiàn)在城市正在倡議文明環(huán)境，只要我們不污染地球的環(huán)境，不浪費(fèi)地球的能源。就能讓城市變得更綠色，更環(huán)保。有想法就要有行動(dòng)。于是，我和父母開(kāi)始了一段低碳生 活。

炎炎夏日的時(shí)候，我覺(jué)得家里悶，開(kāi)著空調(diào)又太浪費(fèi)。我想和爸爸媽媽去河邊玩，爸爸說(shuō)：“咱們騎車去吧”。我搖搖頭說(shuō)：“騎車去耗能源，河邊離這兒不遠(yuǎn)，不如步行去吧?！卑职址Q贊說(shuō)：“好主意！你真是個(gè)懂得節(jié)約資源的好孩子?！庇谑牵覀兙吐⒉阶叩搅撕舆?。這樣，既鍛煉了身體，又節(jié)約了能源。真是一舉兩得??！

有一次，我們?nèi)コ匈?gòu)物，我和媽媽挑選了一些小零食，正準(zhǔn)備去取一個(gè)塑料袋，爸爸連忙上前阻止，說(shuō)：“我這有一個(gè)環(huán)保袋，免得用一次就扔了，如果照這樣下去，地球上的白色垃圾就會(huì)更多，也會(huì)破壞環(huán)境的?！眿寢屨f(shuō)：“出門購(gòu)物從家里拿一個(gè)環(huán)保袋，即可以保護(hù)環(huán)境，也可以重復(fù)利用，這真是個(gè)好辦法”因此，我們出門購(gòu)物盡量自己帶環(huán)保袋環(huán)保袋，減少使用塑料袋。

平常，我們家總是把水循環(huán)來(lái)使用。平時(shí)，我爸媽做飯時(shí)總是用淘米剩下的淘米水來(lái)澆花澆草。而淘米水對(duì)花草而言更比清水有營(yíng)養(yǎng)，這樣，不但節(jié)約了水，而且還能讓花草更好地生長(zhǎng)。還有我家在拖地時(shí)，總是將拖完地后桶里的水用一個(gè)大盆收集起來(lái)，用它來(lái)沖刷馬桶，雖然這樣多費(fèi)了一些功夫，但是因?yàn)槟芨浞值乩盟Y源，并節(jié)約了它。

據(jù)我了解不少便利消費(fèi)方式在人們不經(jīng)意中浪費(fèi)著巨大的能源。比如，據(jù)制冷技術(shù)專家估算，超市電耗70%用于冷柜，而敞開(kāi)式冷柜電耗比玻璃門冰柜高出20%。由此推算，一家中型超市敞開(kāi)式冷柜一年多耗約4。8萬(wàn)度電，相當(dāng)于多耗約19噸標(biāo)煤，多排放約48噸二氧化碳，多耗約19萬(wàn)升凈水。上海約有大中型超市近800家，超市便利店6000家。如果大中型超市普遍采用玻璃門冰柜，顧客購(gòu)物時(shí)只需舉手之勞，一年可節(jié)電約4521萬(wàn)度，相當(dāng)于節(jié)省約1.8萬(wàn)噸標(biāo)煤，減排約4.5萬(wàn)噸二氧化碳。在中國(guó)，年人均CO2排放量2.7噸，但一個(gè)城市白領(lǐng)即便只有40平居住面積，開(kāi)16L車上下班，一年乘飛機(jī)12次，碳排放量也會(huì)在2611千克。由此看來(lái)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活更是我們急需創(chuàng)立的綠色生活方式。所以我向大家提出幾點(diǎn)養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣：

1、每天將淘米水用來(lái)洗手洗臉、洗去含油漬的盤子，可以用來(lái)澆花草，天然滋潤(rùn)。

2、將廢報(bào)紙鋪墊在衣柜里，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；還可以擦洗玻璃，減少使用染環(huán)境的玻璃清潔劑。

3、出門購(gòu)物，盡量自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用。

4、拿用過(guò)的面膜紙擦首飾、擦板家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮，還能留下面膜紙的香氣。

5、養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源或水龍頭的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電用水。

同學(xué)們，朋友們做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，只要我們一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活變得更加低碳環(huán)保，從而讓我們的地球擁有更美好的明天吧！【作者簡(jiǎn)介】

學(xué) 校:漢濱區(qū)恒口小學(xué) 班 級(jí):四年級(jí)三班 姓 名: 王美侖 聯(lián)系電話：*** 通訊地址：漢濱區(qū)恒口小學(xué)四年級(jí)三班

【評(píng) 語(yǔ)】文章選材豐富，結(jié)構(gòu)有條理，說(shuō)明了節(jié)能減碳的重要意義，最后能總結(jié)出一些很好的做法，是一篇很有教育意義的文章。（指導(dǎo)老師：陳媛媛）

低碳生活，從小事做起

隨著人們環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，現(xiàn)在，全球都在積極倡導(dǎo)“節(jié)能低碳”的生活方式。作為一名合格的地球小公民，我也開(kāi)始了“低碳生活”。

早上，媽媽叫我起床。洗漱完畢，爸爸對(duì)我說(shuō)：“小雨，爸爸今天休假在家，讓我開(kāi)車送你上學(xué)吧！”我正要張口答應(yīng)，忽然間想起了我在網(wǎng)上查到的有關(guān)汽車尾氣的資料： 科學(xué)分析發(fā)現(xiàn)，汽車尾氣中有上百種不同化合物，當(dāng)中有大量

的污染物和致癌物質(zhì)，不光會(huì)嚴(yán)重影響人類健康，還會(huì)對(duì)環(huán)境造成巨大的危害。于是，我不假思索的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我還是自己走路去學(xué)校吧！步行還可以鍛煉身體呢！”很快，我哼著小曲兒快活的走在上學(xué)的路上。一路上，我遇到了很多同學(xué)，我們一邊走一邊聊，不知不覺(jué)就到了學(xué)校。

中午，我頂著火辣辣的太陽(yáng)回到家。一走進(jìn)家門，媽媽看見(jiàn)我滿頭大汗，趕快拿起遙控器輕輕地按了一下，只聽(tīng)到“滴”得一聲，空調(diào)溫度調(diào)到了20度，頓時(shí)我們感覺(jué)到一陣舒爽！正當(dāng)我和媽媽享受著絲絲清涼的時(shí)候，爸爸走了進(jìn)來(lái)，他一本正經(jīng)的對(duì)我們說(shuō)：“我們使用空調(diào)時(shí)，不要把溫度調(diào)太低，國(guó)家推薦家用空調(diào)夏季設(shè)置的溫度為25至26度，空調(diào)每調(diào)高1度，可降低7%至10%的用電負(fù)荷呢！從健康的角度來(lái)說(shuō)，夏天使用空調(diào)室內(nèi)與室外最好溫差為4至5攝氏度，這樣能防止因室內(nèi)外溫差過(guò)大而患病感冒，否則容易得“空調(diào)病”呢！”聽(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟，趕緊抓起遙控器一口氣把溫度調(diào)到了26度，這樣可以節(jié)約不少電了呢！忽然，我又發(fā)現(xiàn)屋里的電燈還亮著呢，心想：把電燈也關(guān)了吧！太陽(yáng)這么亮，不是可以當(dāng)電燈了嗎，這樣也可以節(jié)約電啊！我迫不及待地關(guān)了電燈，拉開(kāi)窗簾，讓一縷縷的陽(yáng)光射進(jìn)房間來(lái)，屋子里頓時(shí)又明亮又涼爽。

我的“低碳生活”，是從每一件小事做起，就如滴水穿石，一定可以讓地球更加美麗，還可以讓我們身體更加健康！讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從“低碳生活”做起，保護(hù)我們的家園——地球?！咀髡吆?jiǎn)介】

學(xué) 校:漢濱區(qū)恒口小學(xué) 班 級(jí): 四年級(jí)（3）班 姓 名: 連華雨 聯(lián)系電話：*** 通訊地址：漢濱區(qū)恒口小學(xué)四年級(jí)三班 【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】

這篇習(xí)作小作者通過(guò)自己親身經(jīng)歷的“步行上學(xué)”“節(jié)約用電”兩件生活小事，反映了她積極的“節(jié)能低碳”的環(huán)保意識(shí)。習(xí)作最后呼吁大家從小事做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。全文真實(shí)自然，語(yǔ)句流暢，流露出真情實(shí)感。

節(jié)約·保護(hù)家園

地球就是我們的家園，可是近些年來(lái)我們的家園正遭到了破壞。走在街上抬頭看，天空中到處飛揚(yáng)著灰塵；低頭看，路邊都堆放著臭味熏天的垃圾；吸一口氣，新鮮的空氣被汽車的尾氣所抵消。地震、海嘯、洪水等自然災(zāi)害奪去多少人的生命，這就是人們不節(jié)約資源，私意毀壞環(huán)境，使地球不堪重負(fù)，自然生態(tài)失衡產(chǎn)生的結(jié)果。所以，我們要保護(hù)家園，把家園創(chuàng)造得更美好。

保護(hù)家園，要從我做起，從節(jié)約身邊的一點(diǎn)一滴能源做起。水，是生命之源。如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂，我們將無(wú)法生存，所以我們要節(jié)約用水。但在我們家，發(fā)生過(guò)這樣一件事。一天，媽媽正要洗衣服，她把水龍頭擰開(kāi)，然后把洗衣機(jī)的開(kāi)關(guān)一按。就去廚房干別的事情了，結(jié)果不一會(huì)兒，洗衣機(jī)里的水“嘩---嘩---嘩”的流了出來(lái)，流到地上，又流到客廳，我急忙跑入衛(wèi)生間，一看，水龍頭還在開(kāi)著的，就趕快關(guān)掉了水龍頭，這時(shí)媽媽也跑了過(guò)來(lái)，原來(lái)媽媽忘了剛才還沒(méi)有關(guān)水。為了不讓媽媽下次再忘了關(guān)水，我就在一張紙上寫了“節(jié)約用水”四個(gè)字，并貼在衛(wèi)生間的門上。這件事媽媽也知道錯(cuò)了，還給我講了有關(guān)節(jié)約水源的知識(shí)。像沒(méi)有及時(shí)關(guān)水龍頭、開(kāi)關(guān)，浪費(fèi)紙張等類似的事例，常常在每家每戶發(fā)生，但是只要我們提高節(jié)約資源的意識(shí)，從生活點(diǎn)滴做起，這些事也就不會(huì)發(fā)生。

在這里，我教給大家一些節(jié)約用水的小竅門：在家里，如果洗菜或洗臉洗手的干凈水可以儲(chǔ)放在桶里方便沖馬桶用;淘米的水也不要倒掉，可以用來(lái)澆花或洗臉美容；廢舊電池毒素特別大，千萬(wàn)不要將廢舊電池扔進(jìn)河里或湖泊里，一旦毒素釋放，小河或湖水就會(huì)被污染，水資源也會(huì)被污染。

為了把我們的家園更美好，讓我們大家攜起手來(lái)，節(jié)約身邊的一點(diǎn)一滴的能源，共創(chuàng)美好未來(lái)！

【個(gè)人簡(jiǎn)介】恒口小學(xué) 五年級(jí)二班 呂奕婷

【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】小作者在文中列舉了生活中的浪費(fèi)事例，并教給大家一些節(jié)約用水的小竅門，告訴我們節(jié)約資源就是在保護(hù)地球。

美麗家園

藍(lán)天白云，青山綠水，到處鮮花盛開(kāi)，處處燕舞鳥(niǎo)鳴。這是一幅幅美麗的圖畫，這是我們夢(mèng)一樣的家園。在這樣的環(huán)境中，我們心曠神怡，憧憬著更美好的未來(lái)。

然而，事實(shí)是怎樣的呢？隨著當(dāng)今社會(huì)的飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)也越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的生活也越來(lái)越好，但在幸福生活的背后，卻隱藏著一系列的問(wèn)題。

我們常常在新聞中聽(tīng)到、看到的是：某地嚴(yán)重霧霾、某地發(fā)生泥石流、某河流嚴(yán)重污染等等，讓人們心里蒙上了一層厚厚的陰影，這是怎么回事？是誰(shuí)給我們?cè)斐闪巳绱舜蟮碾[患？不是別人，是我們自己。

我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇文章，題目是《一個(gè)小村莊的故事》。這篇文章講了：在一個(gè)山谷里，有一個(gè)美麗的小村莊，山上的森林郁郁蔥蔥。村子里住著幾十戶人家，不知從什么時(shí)候起，家家都有了鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房，就拎著斧頭上山去砍樹(shù)。一年年過(guò)去了，山坡裸露了。終于，一場(chǎng)大雨下了幾天幾夜，小村莊沒(méi)有了樹(shù)木的保護(hù)，被咆哮的洪水不知卷到了何處。

小時(shí)候，常聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：“月河以前，河水非常清澈，還有成群的小魚小蝦，我們以前還在河里洗衣服、游泳??可是現(xiàn)在，月河里的水變得非常渾濁，散發(fā)出刺鼻的臭味，小魚小蝦也不見(jiàn)了?！边@到底是為什么呢？原因就是現(xiàn)在的人們雖然生活條件好了，可是不注意環(huán)保，亂砍亂伐，工業(yè)污水隨意排放，生活垃圾隨意丟棄才造成了這樣的后果。

人們啊，醒醒吧！不要再肆意破壞環(huán)境了，讓我們攜起手來(lái)，為共創(chuàng)美好家園努力吧！【作者簡(jiǎn)介】

漢濱區(qū)恒口小學(xué) 五年級(jí)（3）班 陳龍威

聯(lián)系電話：*** 通訊地址：漢濱區(qū)恒口鎮(zhèn)三村路31號(hào)

【評(píng)語(yǔ)】小作者用善于觀察的眼睛，發(fā)現(xiàn)生活中值得關(guān)注的事，表達(dá)出了孩子們的心聲，讀來(lái)發(fā)人深省，同時(shí)也很能引起共鳴。（指導(dǎo)老師：吳雪）

一件小事

生活中的事很多很多，可是，一件極小的事，讓我陷入了深思?? 那件事發(fā)生在四月中的一天。那天,我們大隊(duì)干部在少隊(duì)部室開(kāi)會(huì)。其實(shí)也沒(méi)什么要緊的事，就是在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的。我和王雅珠實(shí)在閑的無(wú)聊，就走出少隊(duì)室，趴在欄桿上說(shuō)話。忽然，我聽(tīng)到嘩嘩的流水，循聲望去原來(lái)是一樓的水龍頭沒(méi)關(guān)。我就對(duì)王雅珠說(shuō)：“看那里，水白白的流著，多浪費(fèi)啊，我們?nèi)リP(guān)掉水龍頭吧！”“好！”王雅珠爽快的答應(yīng)了，我們就飛奔下去。

從三樓到一樓，短短的幾分鐘里，我卻想到了很多：這樣的事在生活中還少嗎？浪費(fèi)水，浪費(fèi)電，浪費(fèi)食物，我們浪費(fèi)的還少嗎？平時(shí)我們經(jīng)?？吹綐?biāo)語(yǔ)“節(jié)約資源，人人有責(zé)””以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥”“不要讓水龍頭傷心的哭泣”??這些標(biāo)語(yǔ)我們看到的還少嗎？我們按照上面說(shuō)的做了嗎？假設(shè)沒(méi)水了，我們?cè)趺崔k？再假設(shè)沒(méi)電了,我們又該怎么辦？所以，不能再浪費(fèi)資源了！我和王雅珠跑了下去，她搶先了一步，關(guān)掉了水龍頭。事雖小，卻也深深地印在了我的腦海里。

所以，我建議大家:

1、不浪費(fèi)任何資源。

2、及時(shí)關(guān)掉正在“哭泣”的水龍頭。

3、好好背誦“憫農(nóng)”這首詩(shī)，體會(huì)詩(shī)句的意思。

總而言之，言而總之，八個(gè)字:節(jié)能有道，節(jié)儉有德。從此告別浪費(fèi)，做一個(gè)合格的市民。

這時(shí)，我又看到正在“哭泣”的水龍頭了，我又飛快地跑下樓去?? 【作者簡(jiǎn)介】

恒口小學(xué) 五年級(jí)（3）班 劉子荻 聯(lián)系電話：*** 通訊地址：漢濱區(qū)恒口小學(xué)五年級(jí)三班

【評(píng)語(yǔ)】雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。（指導(dǎo)老師：吳雪）

超級(jí)垃圾桶

過(guò)去，我們學(xué)校的一些同學(xué)不講衛(wèi)生，隨地亂丟果皮、紙屑，弄得校園十分

臟亂?？墒墙鼛滋?，校園卻變得干凈、整潔了。這是為什么呢？原來(lái)，我給大家設(shè)計(jì)出了一種可以清潔校園的“超級(jí)垃圾桶”。如果你有興趣，我就帶你去看看吧！

這種垃圾桶外形像個(gè)機(jī)器人，腦袋、身子是四方的，手臂也能伸縮自如，它大約高1.5米。這種垃圾桶最大的優(yōu)點(diǎn)是受電腦控制，這個(gè)電腦裝在兩個(gè)手臂里。垃圾桶的“眼睛”是兩架攝像機(jī)，當(dāng)“眼睛”看見(jiàn)有人倒垃圾時(shí)，垃圾桶上的蓋子就會(huì)馬上打開(kāi)，等垃圾倒入環(huán)形桶后，電腦就對(duì)垃圾進(jìn)行分類，把廢紙、塑料等可利用的廢品和泥、沙、土塊等分開(kāi)，同時(shí)打開(kāi)頭與身子中間的隔板，這些廢品分別進(jìn)入“身子”中的兩個(gè)格內(nèi)，如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)桶壁上有兩個(gè)方形的儀器，原來(lái)這是“壓縮機(jī)”。當(dāng)垃圾倒入后，這兩個(gè)“壓縮機(jī)”就開(kāi)始工作。它不斷伸縮，把垃圾桶內(nèi)的垃圾壓緊，使垃圾占據(jù)的空間變得很小。若是倒垃圾的同學(xué)個(gè)子矮，夠不著沿，怎么辦呢？別著急，垃圾桶的“腿”能自動(dòng)縮短，使小朋友能毫不費(fèi)力地將垃圾倒入桶內(nèi)。放學(xué)后，同學(xué)們清理垃圾時(shí)，塑料可以賣給廢品收購(gòu)站，其余的東西就處理掉。

平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，垃圾桶就在校園里“巡視”。若是地上有了紙屑，它就像人一樣，將垃圾拾起來(lái)，丟進(jìn)桶內(nèi)。所以，我們只需要在操場(chǎng)上放一個(gè)“超級(jí)垃圾桶”，整個(gè)校園就會(huì)大變樣了。

哦！差點(diǎn)忘了告訴你，垃圾桶是有“嘴巴”的。當(dāng)有人亂丟紙屑時(shí)，它會(huì)耐心的說(shuō)：“小朋友，為了校園的整潔，請(qǐng)你別亂丟垃圾?！比粲型瑢W(xué)置之不理，它的“眼睛”就會(huì)記錄下來(lái)。每天放學(xué)后，同學(xué)們打開(kāi)“攝像機(jī)”，這些同學(xué)就暴露出來(lái)了。

小朋友，我的介紹結(jié)束了，你喜歡我的設(shè)計(jì)嗎？那么，我們一同去創(chuàng)造未來(lái)吧！讓更多的“超級(jí)垃圾桶”出現(xiàn)在校園里，讓城市有一幅漂亮的面孔?！咀髡吆?jiǎn)介】

漢濱區(qū)恒口小學(xué) 五年級(jí)三班 王鵬程 聯(lián)系電話：*** 通訊地址：安康市漢濱區(qū)恒口小學(xué)五三班

【評(píng)語(yǔ)】選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。比喻貼切，用詞生動(dòng)。敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊。（指導(dǎo)老師：吳雪）

攜起手來(lái)，保護(hù)地球母親

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是恒口小學(xué)五（3）班的王雅珠。今天，我演講的題目是《攜起手來(lái)，保護(hù)地球母親》！

同學(xué)們，河流是地球母親的血液；大地是地球母親的皮膚；礦產(chǎn)資源是地球母親的骨髓；植被是地球母親的衣服；我們是地球母親的孩子。身體健康的地球母親是多么美麗呀！可如今，地球母親的血液不斷的枯竭，地球母親的皮膚潰爛不堪，地球母親的骨髓被抽取的所剩無(wú)幾，地球母親變得像衣衫襤褸、沿街乞討的乞丐。

誰(shuí)又曾細(xì)細(xì)想過(guò)，這一切究竟是為什么？這正是我們?cè)斐傻?。我們將垃圾倒入地球母親的血液——河流中；隨便開(kāi)采地球母親的的骨髓——礦產(chǎn)資源；在開(kāi)采礦產(chǎn)資源的同時(shí)，我們又將地球母親的皮膚——大地給毀了；而為了我們生活的更舒適安心，我們又不惜一切的將地球母親的衣服——植被，給弄壞了，如砍伐樹(shù)木，建房子。而這一切就造成了不可估量的后果：由于高山上沒(méi)有植被固土，下暴雨時(shí)，經(jīng)常發(fā)生泥石流。而由于人們?cè)诤恿髦械谷肜沟每肯掠蔚娜藗儫o(wú)法正常生活。地面上沒(méi)有了植物，使許多曾經(jīng)的綠洲變?yōu)榱艘黄S沙形成的沙漠，沙塵暴經(jīng)常在沙漠中肆意妄為。為此，許多人們流離失所，痛苦不堪。可這只是地球母親小小的警告，如果我們?cè)俨挥兴恼脑?，就?huì)發(fā)生更可怕的事情。像每年的夏天，每當(dāng)暴雨來(lái)臨，地球母親的主要血管——黃河，就會(huì)發(fā)生水位上漲的現(xiàn)象，嚴(yán)重的可能會(huì)發(fā)生地上懸河。而恰巧形成對(duì)比的是地球母親的另一主要血管——長(zhǎng)江。同樣是夏天，同樣是河流，黃河泛濫成災(zāi)，長(zhǎng)江卻時(shí)常斷流。黃河就像是地球母親發(fā)怒，血管膨脹；長(zhǎng)江就像是地球母親虛弱，連讓血液流淌的力氣都沒(méi)了?；蛟S，我們?cè)龠@樣下去，就會(huì)發(fā)生地球資源枯竭，地球母親奄奄一息，人類四處逃竄，卻面臨的到處是深坑，到處是水，到處是沙漠，到處是垃圾，沒(méi)有一處能生存。

值得慶幸的是，人們已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，開(kāi)始不斷的彌補(bǔ)以前的過(guò)失。許多人在沙漠中種樹(shù)；使沙塵暴再也威風(fēng)不起來(lái)了，人們也不將垃圾倒在河中，河水又變清澈了，政府又號(hào)召大家積極參與“南水北調(diào)”的水利工程，讓黃河的水流入長(zhǎng)江，這樣不僅長(zhǎng)江不會(huì)再斷流，黃河也不會(huì)經(jīng)常泛濫成災(zāi)。

由于人們及時(shí)開(kāi)始為地球母親治病，使得她漸漸恢復(fù)，但還是有一些人沒(méi)有意識(shí)到錯(cuò)誤，依舊我行我素，將垃圾倒入河中，還有人竟違法進(jìn)行砍伐樹(shù)木，在河中進(jìn)行淘金等破壞大自然的行為，因此，我向全世界的人們呼吁：大家一起攜起手來(lái)，珍惜有限資源，節(jié)能環(huán)保，保護(hù)地球母親吧！

我的演講完畢，謝謝大家。【作者簡(jiǎn)介】

漢濱區(qū)恒口小學(xué) 五（3）班 王雅珠 聯(lián)系電話：*** 通訊地址：安康市漢濱區(qū)恒口小學(xué)五

（三）班。

【評(píng)語(yǔ)】作者能在習(xí)作中明確自己的立場(chǎng)，并能真實(shí)地記錄下自己的感受，語(yǔ)言雖不華麗,但極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富、真實(shí),讀來(lái)津津有味。

（指導(dǎo)老師：吳雪）

節(jié)儉傳下去，中國(guó)萬(wàn)年福！

人人都說(shuō)：“勤儉節(jié)約，從點(diǎn)滴做起！”可是光嘴上說(shuō)，實(shí)際行動(dòng)還是在浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境。

既然是從點(diǎn)滴做起，我們就應(yīng)該從身邊的小事做起，比如：禁止用一次性的東西——一次性塑料袋、一次性筷子、一次性塑料懷、一次性飯盒??因?yàn)檫@些一次性的東西，只用一次就成了垃圾，如果燒掉，從垃圾里排出的毒氣會(huì)污染新鮮的空氣，更是對(duì)人體有害的，如果把它們埋起來(lái)，這些垃圾幾千年都不會(huì)腐爛，也是對(duì)土壤和生活在土地里的動(dòng)物和植物也是有害的。而用一次性筷子，是要砍伐森林，砍伐樹(shù)木，使水土流失，破壞農(nóng)作物，讓一些可愛(ài)的小動(dòng)物們無(wú)家可歸。而且我們用這些一次性的東西也是浪費(fèi)了我們的資源，因?yàn)橄襁@些一次性的杯子、飯盒只能用一次就扔掉，既浪費(fèi)金錢，又不環(huán)保，更不道德。

所以我想給大家提一些建議：

1、我們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)買菜或是去超市購(gòu)物時(shí)，我們可以拿一個(gè)菜籃或布袋子，這樣又環(huán)保，又節(jié)省了資源。

2、我們?nèi)ワ埖瓿燥?，可以自己帶一雙筷子，自己帶上飯盒，這不僅可以保護(hù)環(huán)境，更是為綠色做了一件大好事。

3、我們?nèi)e人家做客時(shí)，最好是帶上自己的水杯，這樣也是可以保護(hù)環(huán)境。親愛(ài)的同學(xué)們，地球媽媽在痛苦地呻呤，她需要我們大家來(lái)保護(hù)她；地球是我們唯一的家園，所以我們要齊心協(xié)力，保護(hù)我們這個(gè)美麗的大家園，共建和協(xié)社會(huì)，把節(jié)儉傳下去，中國(guó)萬(wàn)年福！【作者簡(jiǎn)介】

漢濱區(qū)恒口小學(xué) 五年級(jí)三班 張侖煥 聯(lián)系電話：*** 通信地址：漢濱區(qū)恒口小學(xué)五年級(jí)三班

【評(píng)語(yǔ)】文章有理有據(jù),說(shuō)服力強(qiáng),突出主題,上下文過(guò)渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題。（指導(dǎo)老師：吳 雪）

低碳環(huán)保從大家做起

我們居住在一個(gè)被大氣所包圍的星球，那就是地球。地球本是一個(gè)美麗的星 球，可是如今已經(jīng)虛弱不堪。現(xiàn)在，全世界都在提倡低碳生活，可我卻完全不明白到底什么樣的生活方式是低碳生活方式?我經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查資料，才明白，原來(lái)低碳生活方式就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。

你知道嗎?在買東西時(shí)，我們總是不經(jīng)意接過(guò)那一個(gè)塑料袋，而這個(gè)塑料袋燒掉會(huì)造成廢氣，埋在土里很多年以后也不會(huì)被氧化，那些小草、小花、小樹(shù)也不會(huì)在塑料袋上生長(zhǎng)。學(xué)校附近不遠(yuǎn)處有一條月河，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這里的水以前清澈見(jiàn)底，都可以看見(jiàn)河中的小魚自由自在的游來(lái)游去?？涩F(xiàn)在，人們都把生活垃圾往河里投。黃姜廠也把廢水、污水也排入這條小河。年復(fù)一年，這條小河就變得臭氣熏天了。周邊的好多良田菜園、樹(shù)林被開(kāi)發(fā)商蓋成了一座座高樓大廈。我們的生活水平在提高，但是，我們的生活環(huán)境卻在下降，街道兩邊、廣場(chǎng)周邊，隨處可見(jiàn)一大堆垃圾散發(fā)出來(lái)的陣陣惡臭。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼

喚，親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到了嗎? 為了地球，也為了我們自己。出門時(shí)適當(dāng)坐公交車、多騎自行車、多步行?？傊褪前哑嚨奈矚馀欧艤p少到最低。洗臉、洗腳水還可以用來(lái)沖廁所，洗菜的水我們可以用來(lái)澆花、拖地。洗手時(shí)調(diào)小水量，隨手關(guān)閉水龍頭。喝過(guò)的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠。用肥皂剩下的小肥皂，和其他剩下的小肥皂捏合在一起，日積月累，也能成一個(gè)大的肥皂。我們現(xiàn)在用電腦時(shí)，可以把屏幕調(diào)暗一些，不看電視時(shí)，記得將電視關(guān)閉，離開(kāi)房間時(shí)，做到人走燈滅，隨手關(guān)燈、關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。“能用一盞不開(kāi)多盞”，光線充足時(shí)不開(kāi)燈，就可以節(jié)約用電了。我們用完廢電池別亂扔，要把廢電池集中起來(lái)，送到專門處理廢電池的地方處理，減少污染。生活中不用一次性筷子和一次性餐具，帶環(huán)保購(gòu)物袋，少乘坐電梯。出行旅游時(shí)，帶上自己的牙刷牙膏、毛巾水杯、都是減少碳排放量的好途徑。低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是舉手之勞。我們應(yīng)該——少用一度電，少開(kāi)一次車，少吸一支煙，少丟一張紙，少買一件衣服，少用一個(gè)塑料袋，少浪費(fèi)一滴水，這都是對(duì)節(jié)能減排的貢獻(xiàn)。

我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓地球從新恢復(fù)美麗的容貌，讓人類過(guò)上美好的生活。地球只有一個(gè)，所以我們要好好保護(hù)我們的地球媽媽，讓她永遠(yuǎn)披著干凈漂亮的衣服。別忘了記住這句口號(hào)：“低碳環(huán)保從我做起!” 【作者簡(jiǎn)介】

漢濱區(qū)恒口小學(xué) 三二班 唐祈禎 聯(lián)系電話：*** 通信地址：漢濱區(qū)恒口小學(xué)三年級(jí)二班

【評(píng)語(yǔ)】小作者從自己稚嫩的眼光去看，去做，敘述語(yǔ)氣親切自然，真情流露。

低碳生活

地球是人類的母親，是我們賴以生活的家園，隨著生活水平的不斷提高，人類在享受的同時(shí)，卻在不知不覺(jué)中破壞著它，傷害著它，我們的生活環(huán)境在不斷

惡化。

人人都知道，地球有一個(gè)，而地球是我們?nèi)祟惻c所有生命共同的家園，所以我們要好好保護(hù)著它，也就等于保護(hù)我們自己。

聽(tīng)爺爺說(shuō):“以前，天空格外的藍(lán)，小草格外的綠，花兒格外的紅，排列在馬路兩旁整整齊齊的大樹(shù)，個(gè)個(gè)精神抖擻地挺立著，樹(shù)葉綠油油的，放眼望去，就像兩列整齊的綠旗，把公路改裝成了一條林蔭大道，鳥(niǎo)兒在高大的樹(shù)上蓋窩，安適的住著。

可是現(xiàn)在，綠油油的小草，高大茂盛的樹(shù)木，紅艷艷的花兒，藍(lán)湛湛的天空，它們都不在輕易的出現(xiàn)，取而代立的是那一株株落滿灰塵的小草，孤零零的樹(shù)木，奄奄一息的花兒，灰蒙蒙的天空，污濁的空氣?？蓯旱拈_(kāi)發(fā)商，就連我們學(xué)校后面的菜園也不放過(guò)，將它摧毀，建成了高層建筑。

低碳就是節(jié)約跟環(huán)保，只要我們不要浪費(fèi)，就能為大自然節(jié)省一些能源，資產(chǎn)，為地球做一件好事。低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)氣、節(jié)油這種小事做起，低碳是我們要建立的綠色生活方式，只要我們行動(dòng)起來(lái)，努力去做節(jié)約工作，低碳生活就會(huì)像我們招手靠近。

在家里我建議媽媽把洗菜水用來(lái)澆花、澆菜沖廁所等，這樣，同樣多的水就可以重復(fù)利用。去超市或街上買東西時(shí)不要使用一次性塑料袋，要使用環(huán)保布袋。這樣既省下了買塑料袋的錢，又保護(hù)了環(huán)境。真是一舉兩得。

其實(shí)，在家里爺爺還是個(gè)環(huán)保達(dá)人呢！爺爺經(jīng)常會(huì)把廢紙盒、飲料瓶、酒瓶??收集在一起，賣給收廢品的。爺爺還有一個(gè)特點(diǎn)就是他這一輩子從來(lái)不抽煙喝酒。而且還注重生活節(jié)儉。

讓我們從身邊的小事做起，從我做起，讓低碳成為生活的一部分，讓天更藍(lán)，草更綠，花更紅，水更清，生活更美好！【作者簡(jiǎn)介】

漢濱區(qū)恒口小學(xué) 三年級(jí)二班 王銘玉 聯(lián)系電話：*** 通信地址：漢濱區(qū)恒口小學(xué)三年級(jí)二班

【評(píng)語(yǔ)】

文章主題鮮明，條理清晰，文中運(yùn)用對(duì)比的手法，介紹了地球前后的環(huán)境變

化，認(rèn)識(shí)到我們對(duì)環(huán)境造成的危害，從而用自己以及家人的低碳環(huán)保行為來(lái)呼吁大家保護(hù)環(huán)境。文中語(yǔ)言優(yōu)美，思想豐富，尤其是描述如何進(jìn)行低碳生活，成為文章的點(diǎn)睛之筆。

低碳生活

以前的我，總是非常浪費(fèi)。做作業(yè)的時(shí)候把臺(tái)燈開(kāi)著，做好之后燈也不關(guān)。冬天，空調(diào)連夜開(kāi)著，還把溫度調(diào)到最高。洗好澡之后燈也不關(guān)，要去睡覺(jué)的時(shí)候才想起來(lái)把燈關(guān)掉。有一天，我聽(tīng)到老師這么對(duì)我和同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙和每一粒米，那是我們每一個(gè)人都要做到的義務(wù)。因?yàn)槲覀兊牡厍蛟谝惶毂纫惶煅谉?，如果我們現(xiàn)在不行動(dòng)，那我們的世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開(kāi)的春天，看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子，看不到冬天雪花飛舞的情景，為了我們的地球，為了我們的將來(lái)，為了我們的后代，大家一起行動(dòng)吧！”

聽(tīng)了老師這一番話，我十分慚愧。于是，第二天，我起床刷牙洗臉，倒水時(shí)，沒(méi)跟以前一樣，直到水快漫出臉盆時(shí)才“罷休”，而是把水倒得淺淺的。做作業(yè)時(shí)，不開(kāi)臺(tái)燈，把窗拉開(kāi)，讓明媚的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)。吃午飯時(shí)，盡量把飯吃完，不浪費(fèi)糧食。下午，電視也只看半個(gè)小時(shí)。吃晚飯時(shí)，把洗菜的水用來(lái)澆花，節(jié)約用水。做完這些事，我特別興奮，想到自己做了節(jié)約用水，不浪費(fèi)電，而且也節(jié)約了錢那樣一舉兩得的事，我心里就樂(lè)開(kāi)了花。可有一天，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，我這樣做是好的，可別人沒(méi)有行動(dòng)啊，光靠我一人是沒(méi)有用的，我必須告訴別人，才能減少地球污染的危機(jī)?。∥伊⒖谈嬖V爸爸要環(huán)保節(jié)約資源，起先，爸爸不僅不答應(yīng)，還反駁說(shuō)：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，人們一定會(huì)想出辦法來(lái)創(chuàng)造資源的?！蔽乙?jiàn)爸爸不答應(yīng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“爸爸，你錯(cuò)了，那些資源是不可再生的，是人類無(wú)法創(chuàng)造的東西，它是我們的后代都需要的東西，如果我們?cè)倮速M(fèi)，最后什么也沒(méi)了，那我們的后代吃什么？用什么？您總不能那么自私吧?！卑职致?tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此，他也開(kāi)始了低碳生活，后來(lái)，我們?nèi)叶奸_(kāi)始了低碳生活，爸爸 43 告訴他們的同事，同事們又告訴他們的家人??就這樣，一傳十，十傳百，人人都開(kāi)始了低碳生活。

我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好，讓地球又變成一個(gè)春暖花開(kāi)，生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樂(lè)園吧！

【作者簡(jiǎn)介】恒口小學(xué)三年級(jí)三班 王一璇

保護(hù)我們的家園

——低碳節(jié)能的重要性

現(xiàn)代社會(huì)，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。但也正是由于這個(gè)原因，資源的開(kāi)采力度也越來(lái)越大，在帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)也對(duì)生態(tài)和環(huán)境帶來(lái)了難以估量的損害。因此，對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)就顯得十分重要。

目前，全球溫度急劇升高，南極冰川融化的速度也不斷加快。而空調(diào)的大量使用便是原因之一。隨著私家車數(shù)量的井噴和一些工廠違規(guī)排放大量有害氣體，空氣質(zhì)量情況也令人堪憂，從近年來(lái)我國(guó)部分地區(qū)大面積“霧霾”就可見(jiàn)一斑。

環(huán)境的破壞不僅會(huì)威脅到我們?nèi)祟惖纳?，?duì)地球上的各種生物來(lái)說(shuō)，所造成的打擊也是毀滅性的。工業(yè)生產(chǎn)為我們?nèi)祟悗?lái)了巨額財(cái)富，可它的“后遺癥”卻威脅到了地球上的各個(gè)物種。那么，為了保護(hù)我們共同的家園，我們到底應(yīng)該怎么做呢？

首先是要從生活中的點(diǎn)滴小事做起，不亂砍亂伐，把垃圾丟到垃圾箱里。出行盡量選擇公共交通或步行，倡導(dǎo)低碳的生活方式。

在資源利用方面，要節(jié)約糧食，節(jié)約水電。資源開(kāi)采要講究循環(huán)利用，注重可持續(xù)發(fā)展

對(duì)于我們廣大的老百姓來(lái)說(shuō)，就是要倡導(dǎo)低碳的生活方式。讓低碳節(jié)能成為一種習(xí)慣，一種時(shí)尚，一種社會(huì)風(fēng)尚，一種生活態(tài)度。

讓我們?cè)诘吞忌钪锌鞓?lè)地成長(zhǎng)吧！【作者簡(jiǎn)介】恒口小學(xué) 三年級(jí)三班 劉鑫宇

節(jié)約能源

人類的生存——衣、食、住、行都離不開(kāi)能源。地球上的能源總是有限的，我們不能只顧眼前利益，無(wú)節(jié)制地索取能源，更不能浪費(fèi)能源，全社會(huì)必須盡可能節(jié)約能源，替我們的子孫后代著想，給他們留下充分的可持續(xù)發(fā)展的能源。

節(jié)約能源，我們應(yīng)從生活中的每一件小事做起。比如：我們出門時(shí)要隨手關(guān)燈；要盡可能的節(jié)約每一滴水，盡量做到循環(huán)利用水資源；不要過(guò)長(zhǎng)時(shí)間看電視；做好垃圾的分類、利用和處理工作等等?？傊?，我們時(shí)時(shí)處處都要節(jié)約能源。

更關(guān)鍵的是，我們還要進(jìn)一步研究開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能，利用太陽(yáng)能發(fā)電；在有條件的地方大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電；在水力資源豐富的地方盡可能建造水力發(fā)電站，減少或取締火力發(fā)電站。此外，我們還要大力研究發(fā)明太陽(yáng)能汽車、太陽(yáng)能火車、太陽(yáng)能輪船、太陽(yáng)能飛機(jī)??讓太陽(yáng)能走進(jìn)千家萬(wàn)戶。同時(shí)在廣大的農(nóng)村教育所有的群眾節(jié)約木柴，不濫砍亂伐，養(yǎng)成人人節(jié)約資源、個(gè)個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，號(hào)召?gòu)V大群眾建造沼氣池，利用沼氣照明和作燃料。

只要我們每個(gè)人都從小處著手，從大處著眼，時(shí)時(shí)處處節(jié)約能源，積極研究利用開(kāi)發(fā)新能源，就能使美麗的地球健健康康，藍(lán)天白云、花紅草綠，水清氣凈，一個(gè)漂漂亮亮的世界!給我們子孫后代留下取之不盡、用之不竭的能源，讓人類社會(huì)發(fā)展的更文明、更進(jìn)步！

【作者簡(jiǎn)介】漢濱區(qū)恒口小學(xué) 三一班 張家穆

隨著當(dāng)今科學(xué)的迅速發(fā)展，人類也都過(guò)上了幸福、快樂(lè)的生活，可是，在著

做環(huán)境的小主人

幸福生活的背后如果光靠國(guó)家，卻隱藏著一系列的問(wèn)題和隱患。

別的不說(shuō)，就說(shuō)節(jié)約能源吧。可能有人會(huì)說(shuō):這還用你說(shuō)，國(guó)家不是已經(jīng)在處理了嗎？我們老百姓現(xiàn)在后面加油支持就行了?？墒枪?jié)約能源，如果光靠國(guó)家，那么白色垃圾還會(huì)漫天飛舞嗎？為什么一次性筷子還會(huì)不計(jì)其數(shù)？所以節(jié)約能源還要靠我們自己。我們買東西時(shí)，盡量少用塑料袋，或者用布袋，讓“白色惡

魔”早點(diǎn)消失。就餐時(shí)，盡量少用一次性筷子，因?yàn)橹瞥?500雙一次性筷子，需要一棵長(zhǎng)了30年大樹(shù)。我們還要節(jié)約用水用電，等等?；蛟S，你認(rèn)為節(jié)約是一件小事?？墒窃谛撵`上，你卻前進(jìn)了一大步。成為環(huán)境的小主人。

光節(jié)約能源還不行，我們還要保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)環(huán)境。由于人們無(wú)知的亂砍濫伐，造成了嚴(yán)重的后果——水土流失引發(fā)了水災(zāi)。出行都喜歡用小汽車，汽車排放大量的尾氣，污染了大氣，讓霧霾時(shí)常伴隨著我們??大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《一個(gè)小村莊的故事》:一個(gè)小村莊里，生活著幾十戶人家，他們雖然沒(méi)有現(xiàn)在的汽車，更沒(méi)有自行車，可是他們?cè)谏角逅愕沫h(huán)境生活得很快樂(lè)。但不知何時(shí)起，他們都拿起斧子去山上砍樹(shù)，有的蓋房子有到拿到集市上去賣，有的??，小山村到處一片光禿禿，青山綠水沒(méi)了。有一次，下了七天七夜的暴雨，小山村被沖走了。這個(gè)故事告訴我們?nèi)绻茐沫h(huán)境一定會(huì)受到大自然給我們應(yīng)有的懲罰。

環(huán)境、能源與我們生活息息相關(guān)，是我們生活永恒的主題。節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任和義務(wù)。新一代的我們是祖國(guó)的希望，環(huán)境是希望種子發(fā)芽的沃土，只有我們做好環(huán)境的小主人，希望之花才能綻放的更加絢麗多彩！

【作者簡(jiǎn)介】

恒口小學(xué)四年級(jí)二班，丁智博，***，漢濱區(qū)恒口小學(xué)。【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】

小作者能夠聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合課內(nèi)外的知識(shí)，闡述了節(jié)約能源與保護(hù)環(huán)境的重要性，表達(dá)了自己熱愛(ài)環(huán)保的美好愿望。語(yǔ)言準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)清晰。

（指導(dǎo)老師；胡自麗）

節(jié)能有道 節(jié)儉有德

節(jié)能節(jié)儉是一個(gè)良好的習(xí)慣，愛(ài)護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民應(yīng)遵守的公德。隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)，我們的生活條件越來(lái)越好了。但在優(yōu)越的條件下存在著很多的奢侈浪費(fèi)行為，衍生了很多的環(huán)境污染問(wèn)題。

就說(shuō)說(shuō)發(fā)生在自己身邊的事吧：爺爺奶奶年輕的時(shí)候出門都騎自行車，即低碳環(huán)保又能鍛煉身體，而現(xiàn)在的我們出門都是小汽車，滿大街都是濃濃的汽車尾氣。去餐廳吃飯很多顧客都使用一次性的餐具，這得需要砍伐多少樹(shù)木??！以前買東西都是自己帶籃子，而現(xiàn)在購(gòu)買各種生活物品都是用一次性的塑料袋。就是這些東西用過(guò)之后產(chǎn)生了很多很多的垃圾，日益污染了我們的生存環(huán)境。

每次吃飯的時(shí)候，我都會(huì)倒一些剩菜剩飯。媽媽就會(huì)苦口婆心地給我講爺爺奶奶年輕的時(shí)候連飯都吃不飽的故事。聽(tīng)著這些我有些慚愧了，心里想著：節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥。我以后就很少浪費(fèi)糧食了。

再看看我家門前的那條月河，那可是爸爸小時(shí)候的游樂(lè)園。夏天他們?cè)诤永镉斡?，抓小魚小蝦，那時(shí)候的河水清澈無(wú)暇。而現(xiàn)在呢？河里污水橫流，臭氣熏天，沒(méi)了魚蝦，一些化工企業(yè)將污水排入河里，很多的生活垃圾流入河中，漂浮著，再也沒(méi)有人去河里玩耍了，我們耐以生存的水源被污染了。這些都是人們沒(méi)有好好保護(hù)自然環(huán)境而造成的。

只有節(jié)儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的生活才會(huì)更加的美好。所以我們必須愛(ài)護(hù)地球上的每一棵花草樹(shù)木，珍惜每一滴水，節(jié)約每一粒糧食。

節(jié)儉節(jié)約從我做起，也呼吁所有的小朋友，為了我們明天更幸福的生活，更加美好的環(huán)境，從我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！【作者簡(jiǎn)介】

恒口小學(xué)四年級(jí)二班 熊高洋子，***，漢濱區(qū)恒口小學(xué)恒口小學(xué) 【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】

小作者用自己稚嫩的眼光，去觀察和留心生活中的現(xiàn)象稚拙的語(yǔ)言中透露出真摯美好的情感。希望以后在語(yǔ)言表達(dá)上多積累和勤練習(xí)哦。

（指導(dǎo)老師：胡自麗）

由節(jié)能節(jié)儉想到的

再過(guò)幾天就是地球媽媽的節(jié)日了，可她的千萬(wàn)子孫是怎樣做的呢？請(qǐng)看下

文：

節(jié)能節(jié)儉已經(jīng)成了人們的口頭語(yǔ)，可是人們真的是這樣做的嗎？準(zhǔn)確的說(shuō)，沒(méi)有，我曾看過(guò)這樣一個(gè)漫畫，一個(gè)人指著果皮箱外的雜物說(shuō)了一句“這人真沒(méi)公德心！”但千萬(wàn)別把他認(rèn)成好人，他說(shuō)完還吐了一口痰，這人明明是在自欺欺人呀！說(shuō)別人也不看看自己是個(gè)怎樣的人。

我學(xué)過(guò)一篇課文《一個(gè)小村莊的故事》里面的內(nèi)容是一些人在村莊里，開(kāi)始過(guò)得很悠閑自在，可不知誰(shuí)拿著斧頭帶頭砍樹(shù)，砍倒了的樹(shù)被造成日用家具，一年年一代代村莊里的樹(shù)被砍光了，狂風(fēng)暴雨相繼而來(lái)，一連下了七天七夜。沒(méi)有了森林的保護(hù)，小村莊被洪水淹沒(méi)了??他們難道不知道樹(shù)林的作用不止那些嗎？連我都懂的道理一群大人不知道嗎？正因?yàn)槿绱穗y道沒(méi)一個(gè)人阻止嗎？

白色魔鬼之稱的塑料袋也在人間“撒野”，它為大樹(shù)扎了個(gè)蝴蝶，為小河造了一個(gè)個(gè)“小帆船”，它還為天空戴了一頂彩色帽??人們踩不碎它，燒了它照樣有毒氣，就這樣人們還一直在制造它們。

不少人說(shuō)自己家環(huán)保、節(jié)能，可又有幾戶人家做到了？有幾戶人家不論什么時(shí)候都會(huì)節(jié)約糧食，節(jié)約每一度電呢？

舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子吧，就說(shuō)節(jié)約先鋒吧！他每天作業(yè)是在門外寫的，每次吃飯都不會(huì)剩一點(diǎn)兒，晚上從不看電視??

其實(shí)，文明、節(jié)儉、節(jié)能并不難，只需要每天堅(jiān)持少用一度電、一度水，讓我們走好節(jié)儉之路吧！【作者簡(jiǎn)介】

姓名：恒口小學(xué)四二班楊慧茹 聯(lián)系電話：*** 聯(lián)系地址：安康市漢濱區(qū)恒口小學(xué)四二班。

【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】小作者善于選取材料，組織材料，雖然內(nèi)容短小，卻用反問(wèn)寫清楚了如何去做。（指導(dǎo)老師：胡自麗）

節(jié)能減排

地球，是一個(gè)美麗的星球。在地球上空氣新鮮，山清水秀，環(huán)境優(yōu)美。地球媽媽用甘甜的乳汁養(yǎng)育了無(wú)數(shù)的子孫后代。近來(lái)年，隨著社會(huì)的科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展。然而，我們的生活環(huán)境也發(fā)生了變化。地球上到處都是污水，空氣被嚴(yán)重污染。因此，減少能源的浪費(fèi)和降低廢氣的排放是目前急需解決的問(wèn)題。

節(jié)能主要是節(jié)約用水和電。平時(shí)，由于我們不重視這些問(wèn)題，常常沒(méi)有做到節(jié)約。其實(shí)，在日常生活中，做到節(jié)能并不難：節(jié)約用水，可以把洗臉、洗手、洗衣服的水沖廁所，淘米水澆花等；節(jié)約用電，使用空調(diào)時(shí)不要把溫度調(diào)得太低，可以避免造成不必要的浪費(fèi)。

減排是降低汽車廢氣和企業(yè)廢棄的排放。汽車的尾氣、廢水還是眾多污染之一。因此，要做到減排，有以下幾點(diǎn)建議：一是購(gòu)買低排放的汽車；二是工廠排放廢氣要安裝凈化廢氣的裝置。

總而言之，節(jié)能減排刻不容緩。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，河道變得清澈，讓空氣更清鮮，讓森林更茂盛，還母親一片碧水藍(lán)天。【作者簡(jiǎn)介】

姓名：恒口小學(xué)四二班史秋文 聯(lián)系電話：*** 聯(lián)系地址：安康市漢濱區(qū)恒口小學(xué)四二班。

【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】小作者對(duì)節(jié)能減碳活動(dòng)的認(rèn)識(shí)有限，寫出來(lái)的東西有些生澀，但語(yǔ)句通順，表達(dá)了美好的愿望。希課外多觀察和積累環(huán)保方面的知識(shí)。

（指導(dǎo)老師：胡自麗）

低碳環(huán)保

美麗宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。綠油油 的草地，湛藍(lán)的海洋，高聳的山川??都是那么美麗那我們居住的大家庭——地球。

隨著當(dāng)今科技的發(fā)展，生活水平不斷提高。這似乎是一件好事，卻對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞，對(duì)地球母親的迫害，把地球逼近了危險(xiǎn)線。你想人們呼吸需要

排放二氧化碳，工作及生活都離不開(kāi)石油，也都要排放二氧化碳。而且隨著人口不斷地增加，汽車增加，碳排量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象的范圍。那么一點(diǎn)稀薄的空氣怎么夠呢？總不可能讓汽車排出來(lái)的是蒸汽，讓我們呼出的是有利于空氣的氣體吧？而且現(xiàn)在能吸收廢氣的森林也所剩無(wú)幾。森林正以驚人的速度消失，人們大量砍伐樹(shù)木，毫不考慮后果。

所以，我們應(yīng)該低碳生活、綠色出行。平時(shí)盡量步行，多騎自行車，多乘地鐵，少開(kāi)私家車；少用一次性的東西；開(kāi)電腦或開(kāi)電視的時(shí)間都不要太長(zhǎng)，大約幾小時(shí)就關(guān)掉；用短的鉛筆，做一個(gè)筆套，套在上面，可以接著用；隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭；每天淘米的水可以用來(lái)澆花，洗拖把的水可以沖廁所。干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)。出門購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或收費(fèi)的塑料袋，都要減少使用。

朋友們！讓我們大家攜起手來(lái)，共創(chuàng)環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士，增強(qiáng)社會(huì)節(jié)能減排，勤儉節(jié)約的新風(fēng)氣、新面貌，努力把社會(huì)的藍(lán)天變得更藍(lán)、更美、更加絢麗多彩、光彩奪目。【作者簡(jiǎn)介】

姓名：恒口小學(xué)四年級(jí)四班 王家欣 聯(lián)系電話：*** 聯(lián)系地址：安康市漢濱區(qū)恒口小學(xué)四四班?！玖?xí)作點(diǎn)評(píng)】

習(xí)作開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。條理清楚，結(jié)構(gòu)緊湊，語(yǔ)言通順，結(jié)尾恰到好處點(diǎn)明中心，耐人尋味，全文行文流暢，完整表達(dá)了保護(hù)環(huán)境，節(jié)能節(jié)儉的觀點(diǎn)。

低碳環(huán)保

從古至今，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫,原來(lái)的她，楚楚動(dòng)人，“人閑桂花落，夜靜春山空 ”，讓我們感清幽，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”讓我們觸摸壯麗，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”讓我們親近悠然。可是，50

第四篇：節(jié)能減碳,從我做起

“節(jié)能減碳，從我做起”主題班會(huì)教案 3.（2）中隊(duì) 劉文焱

節(jié)能減碳，保護(hù)地球，這是我們每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。為此，我們?nèi)鄬ⅰ皽p碳”活動(dòng)深入貫徹到各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中去，開(kāi)展以“節(jié)能減碳，從我做起”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，全班上下掀起了減碳熱潮。隨著社會(huì)的發(fā)展，人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對(duì)的最緊要的問(wèn)題，能源逐漸枯竭，“低碳節(jié)能”也逐漸為全球所關(guān)注。班會(huì)主題：節(jié)能減碳，從我做起 召開(kāi)時(shí)間：2011年11月10日預(yù)計(jì) 主持人：徐嘉嶼

參加人員：全體三二班學(xué)生

一、活動(dòng)目的

1、了解“低碳生活”的含義

2、懂得在生活中節(jié)約電、水，氣的方式，從生活點(diǎn)滴做起。

3、“低碳生活”是一種積極向上的生活態(tài)度。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

分小組討論，形成本次主題班會(huì)。

第一組：負(fù)責(zé)介紹“低碳生活”的含義

首先簡(jiǎn)單算一算一個(gè)人的碳排放：

電視機(jī):1小時(shí)0.966千克；吹風(fēng)機(jī):1小時(shí)0.552千克；洗衣機(jī):1小時(shí)0.2898千克；日光燈:1小時(shí)(60W)0.0414千克；節(jié)能燈泡:1小時(shí)0.01173千克；冷氣機(jī):1小時(shí)0.0621千克；電腦主機(jī):1小時(shí)0.1725千克；筆記本電腦:1小時(shí)0.0138千克??

少看一會(huì)兒電視，少玩兒一會(huì)兒電腦，不但計(jì)算了你每日節(jié)省的二氧化碳，還能計(jì)算你節(jié)約了多少能源。從衣食住行去衡量你的環(huán)境意識(shí)。

頻發(fā)的自然災(zāi)害、加速滅絕的物種等現(xiàn)象已一再地告訴我們，地球只有一個(gè)，人類不止百代，危情時(shí)不我待。我們要從自身做起，做一個(gè)低碳使者、環(huán)保達(dá)人，將“低碳”這種生活態(tài)度傳播開(kāi)來(lái)。

第二組：負(fù)責(zé)收集生活中有哪些可以減少碳排放的生活方式。請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勅绾卧趯W(xué)校家庭生活中做到環(huán)保節(jié)能。

在日常生活中從哪些小事做起，可以改變高耗能的生活方式，倡導(dǎo)綠色節(jié)能的低碳生活。

“多走樓梯強(qiáng)身體，少用電梯多鍛煉，方便筷子浪費(fèi)大，少使紙巾用手帕??

一次性用品的使用、電器待機(jī)時(shí)間的長(zhǎng)短、汽車排量的大小、洗澡少用盆浴，甚至不購(gòu)買遠(yuǎn)程運(yùn)輸而來(lái)的食品??

出門關(guān)燈關(guān)水；合理使用空調(diào)；騎自行車，坐公交車；做好家人的宣傳工作，形成合力。

根據(jù)大家趨于一致的看法，凡是涉及諸多能源、排放二氧化碳的行為，都是屬于“低碳”生活。所以，過(guò)“低碳生活”就必須從節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等點(diǎn)滴小事做起。

第三組負(fù)責(zé)：就“低碳生活是否會(huì)降低生活質(zhì)量”展開(kāi)了討論。實(shí)際上，低碳的真實(shí)含義是使生活對(duì)環(huán)境影響更小或有助于改善環(huán)境，為人們的身體提供最大的保護(hù)和舒適感，所以我們要做的就是找到二者之間的結(jié)合點(diǎn)。

三、班會(huì)總結(jié)：

減碳行動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的工作，不是舉行一兩次活動(dòng)就能完成的，因此為了地球的明天，我們要立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，將減碳活動(dòng)抓細(xì)，抓實(shí)，抓好，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保行為習(xí)慣，共同行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園，造福人類。環(huán)保意識(shí)應(yīng)貫穿于一個(gè)人生活的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起，人人做起，才能形成合力，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。

四、作業(yè)：

以“我的低碳生活”為話題，寫一篇隨筆。

第五篇：節(jié)能減排_(tái)_低碳生活

節(jié)能減排

低碳生活

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是來(lái)自初一（3）班的陳東龍。今天，我演講的題目是《節(jié)能減排，低碳生活》。

穹頂之下，十面“霾”伏。2013 年9 月以來(lái)，北京、天津、河北東部和南部，以及山西、河南、山東等中東部部分地區(qū)霧霾連續(xù)在5 天以上，中國(guó)氣象局相繼發(fā)布霧霾黃色預(yù)警。世界衛(wèi)生組織稱，在世界污染最嚴(yán)重的20 個(gè)城市中，中國(guó)占16 個(gè)。至2013年底，霧霾波及25個(gè)省份，100多個(gè)大中型城市，全國(guó)平均霧霾天數(shù)達(dá)29.9天，創(chuàng)52年來(lái)之最。霧霾天氣危害到人體的呼吸系統(tǒng)，皮膚系統(tǒng)，鼻咽喉系統(tǒng)等，對(duì)于易感人群如老人、兒童及孕婦等的健康影響更為嚴(yán)重。人們不禁思考，霧霾是從哪里來(lái)的？其實(shí)，霧霾的形成有很大的原因就是來(lái)自環(huán)境污染，尤其是空氣污染。

汽車數(shù)量的急劇膨脹，不分上下班節(jié)假日的堵車已經(jīng)成為諸多城市的頑疾。于是有車成了負(fù)擔(dān)，駕車是在遭罪，汽車成了惡魔，汽車成了災(zāi)難，人們都在聲討，都在謾罵。是汽車造成了碳的大量排放，改變著氣候，影響著人們的生活，汽車被推到了節(jié)能減排的風(fēng)口浪尖，成為眾矢之的。

人們喜歡用一次性塑料袋，造成白色垃圾到處都是。同學(xué)們，你們知道嗎？塑料袋構(gòu)成的重要成分聚氯乙烯，被吸收后會(huì)損傷人體健康，在燃燒時(shí)釋放的煙霧含有大量的致癌化含物。塑料袋不易被天然微生物菌降解。不可降解的塑料袋自然腐爛需要200年以上。廢塑料袋如不回收，混在土地中，而造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收著水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。

那到底怎么才能做到節(jié)能減排呢？

外出我們盡量乘坐公共交通不開(kāi)車減少碳的排放量。坐公交應(yīng)該成為一種時(shí)尚，成為一種健康的出行方式。路程近的可以騎自行車或步行，這樣既鍛煉了身體節(jié)約了成本、增加情趣、減少出行的時(shí)間，又減少了碳的排放量，可謂一石三鳥(niǎo)。是利己利民利國(guó)的好事。出行是這樣，在日常生活中我們可做的事就更多了。上街買菜盡可能不用塑料袋，可用重復(fù)使用的環(huán)保袋。盡量不要使用一次性杯子、筷子；不需要用電的時(shí)候，隨手關(guān)掉電源，如果一個(gè)小時(shí)之內(nèi)不用電腦，順手關(guān)上主機(jī)和顯示器；洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑，可以留下來(lái)洗碗筷。沾了油的鍋和盤子要先用用過(guò)的餐巾紙擦干凈，洗起來(lái)節(jié)水又方便，還可以少用洗潔精，減少水污染。養(yǎng)成洗完手順便關(guān)掉水龍頭的習(xí)慣；不要長(zhǎng)時(shí)間吹空調(diào)；在不需要繼續(xù)充電時(shí)，隨手從插座上拔下充電器??

其實(shí)低碳很簡(jiǎn)單，只是一舉手一投足的事，其實(shí)低碳也很容易，只要日常生活中稍加注意就可以了。現(xiàn)在全球都在倡導(dǎo)節(jié)能、減排、低碳，而對(duì)于擁有十幾億人口的中國(guó)來(lái)說(shuō)，節(jié)能和低碳對(duì)我們的意義更加深遠(yuǎn)。節(jié)能減排，低碳生活，從我做起，從點(diǎn)滴做起，我們國(guó)家才會(huì)擁有更為廣闊的發(fā)展空間，留給后人的也將不只是描寫美景的詩(shī)詞，而是真正的青山綠水，藍(lán)天白云。