第一篇：南川中心小學(xué)學(xué)校行風(fēng)自查報(bào)告

南川中心小學(xué)學(xué)校行風(fēng)評(píng)議自查報(bào)告

為深入貫徹落實(shí)上級(jí)各部門(mén)民主評(píng)議教育系統(tǒng)行風(fēng)具體實(shí)施方案，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)暨師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師教書(shū)育人、為人師表的良好形象，成立了行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，同時(shí)對(duì)行風(fēng)評(píng)議的主要內(nèi)容進(jìn)行了自糾自查。針對(duì)社會(huì)、教師反映強(qiáng)烈的、關(guān)心的問(wèn)題，采取了有效措施，并做了深入細(xì)致的工作，使自查自糾真正找出問(wèn)題，并落實(shí)解決。為全面提高我校的行風(fēng)建設(shè)，為教育教學(xué)保駕護(hù)航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報(bào)如下：

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建“均衡和諧平安”教育為目的，不斷加強(qiáng)學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)，解決群眾高度關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進(jìn)我校教育的跨越式發(fā)展，樹(shù)立學(xué)校教育的良好形象。

二、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度。

1、建立機(jī)構(gòu)。成立了以劉太軍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了專門(mén)的行風(fēng)評(píng)議辦公室，具體負(fù)責(zé)日常工作。

2、制定方案。根據(jù)縣教育局文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定下發(fā)了《南川中心小學(xué)行風(fēng)評(píng)議實(shí)施方案》，明確了評(píng)議工作內(nèi)容、階段任務(wù)、工作步驟、具體要求，同時(shí)排出工作日程表，逐項(xiàng)落實(shí)。

3、深入發(fā)動(dòng)。注重從提高思想認(rèn)識(shí)入手，充分利用動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)等形式引導(dǎo)教職工增強(qiáng)責(zé)任感和自覺(jué)性，以滿腔的熱情，積極的姿態(tài)投入到行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中來(lái)。學(xué)校從9月份開(kāi)始召開(kāi)行風(fēng)評(píng)議教職工動(dòng)員大會(huì)，舉辦家長(zhǎng)、學(xué)生、教師代表座談會(huì)，還通過(guò)辦宣傳專欄，利用墻報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、廣播、《致學(xué)生家長(zhǎng)信》等形式，加大對(duì)行風(fēng)評(píng)議的宣傳力度，提高學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)民主評(píng)議行風(fēng)工作的認(rèn)識(shí)。劉太軍校長(zhǎng)在學(xué)校行風(fēng)評(píng)議動(dòng)員大會(huì)上指出：學(xué)校這段時(shí)間的中心工作就是抓好行風(fēng)評(píng)議工作，全校教職工要抓住行風(fēng)評(píng)議這一契機(jī)，不僅要認(rèn)真總結(jié)這幾年來(lái)學(xué)校在改革和發(fā)展中的成功經(jīng)驗(yàn)，而且更要好好反思，認(rèn)真查找問(wèn)題和不足，找出阻礙學(xué)校發(fā)展，有損學(xué)校形象的問(wèn)題，并采取對(duì)應(yīng)性的解決措施，提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，維護(hù)學(xué)校的良好形象，為教育系統(tǒng)的行風(fēng)評(píng)議作出自己的貢獻(xiàn)。

三、主要做法是：

1、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和征求意見(jiàn)表。分別向教師、家長(zhǎng)、學(xué)生代表發(fā)放《南川中心小學(xué)行風(fēng)情況問(wèn)卷調(diào)查和征求意見(jiàn)表》。

2、召開(kāi)座談會(huì)。分別召開(kāi)學(xué)校中層干部、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)代表座談會(huì)。

3、走訪。行評(píng)辦組織人員走訪村組、社區(qū)等單位，直接聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議。

4、接受電話咨詢、投訴，處理信訪問(wèn)題。

5、匯總分析各種途徑收集的意見(jiàn)和建議，對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行梳理，找準(zhǔn)問(wèn)題存在的主要原因。

6、制定整頓措施，扎扎實(shí)實(shí)地邊查邊糾，邊整邊改，確保整改措施落實(shí)到位，取得實(shí)效。

7、做好總結(jié)工作，形成自查自糾報(bào)告和整改方案，報(bào)學(xué)校行風(fēng)評(píng)議辦公室。

四、行風(fēng)建設(shè)制度落實(shí)

1、學(xué)校每學(xué)期建立校務(wù)公開(kāi)欄，將各項(xiàng)條款公布于眾。組織教職工學(xué)習(xí)文件，校長(zhǎng)與中層領(lǐng)導(dǎo)，中層領(lǐng)導(dǎo)與職工簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書(shū)，增強(qiáng)了教職工的使命感和責(zé)任感。

2、我校執(zhí)行“一費(fèi)制”政策，無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為。并向家長(zhǎng)作出承諾，公布舉報(bào)電話，設(shè)立意見(jiàn)箱，認(rèn)真開(kāi)好每一張發(fā)票，將收費(fèi)清單發(fā)給家長(zhǎng)。

3、嚴(yán)格按規(guī)定組織學(xué)生補(bǔ)課，無(wú)違規(guī)現(xiàn)象。在家教問(wèn)題上，學(xué)校不允許任何教師搞有償家教。校長(zhǎng)在與教師簽訂責(zé)任書(shū)中也設(shè)計(jì)到禁止有償家教。學(xué)校沒(méi)有有償家教的情況，我校規(guī)定教師必須用空閑（包括周末）時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行無(wú)償分層輔導(dǎo)，受到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。

4、學(xué)校制訂了《學(xué)校管理若干暫行規(guī)定》，特別強(qiáng)調(diào)和嚴(yán)懲違反《教師職業(yè)道德》、《教師行為十不準(zhǔn)》等違規(guī)行為，全體教師能自覺(jué)遵守，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，上課保證時(shí)間不來(lái)遲走早，開(kāi)會(huì)上課通訊工具關(guān)閉，不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、不收受家長(zhǎng)禮物、不找家長(zhǎng)辦私事，思想工作注意方式方法、走進(jìn)學(xué)生和家長(zhǎng)的心靈，不穿奇裝異服、注意禮儀，不賭博、不亂說(shuō)亂行等。

5、學(xué)校每學(xué)期均召開(kāi)教師各種培訓(xùn)會(huì)，已經(jīng)開(kāi)展有《教師崗前培訓(xùn)》、《教師禮儀培訓(xùn)》、《師德師風(fēng)的建設(shè)》等，效果非常好。

五、師德建設(shè)常抓不懈

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，師德建設(shè)始終列入學(xué)校日常工作。我校高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開(kāi)會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。要求教師學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。采取了自學(xué)、聽(tīng)輔導(dǎo)講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果，同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際，制定了《教師師德師風(fēng)實(shí)施意見(jiàn)》，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。

2、加大管理力度，經(jīng)常自查自糾

校領(lǐng)導(dǎo)把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問(wèn)題，在教職工大會(huì)上反復(fù)宣傳，明確要求。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。結(jié)合本年度開(kāi)展的黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。同時(shí)，設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱，向?qū)W生、家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，每學(xué)期開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。另外，學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

3、密切家校聯(lián)系，做好幫扶工作。

學(xué)校建立了良好的家校聯(lián)系制度，用好班主任工作手冊(cè)，用好家校路路通，進(jìn)一步密切了家校聯(lián)系。加強(qiáng)校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時(shí)掌握我校生源的基本情況，防患于先。繼續(xù)建立、健全困難學(xué)生檔案，完善幫教責(zé)任制，落實(shí)幫教措施，積極主動(dòng)爭(zhēng)取家庭和社會(huì)力量的支持進(jìn)行幫教。及時(shí)了解不良行為學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活。同時(shí)要重視對(duì)異常行為學(xué)生和留守學(xué)生的心理咨詢和心理輔導(dǎo)，幫助他們解除心理障礙。

4、重視班級(jí)管理，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校政教處不斷完善班主任工作考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，加大班主任工作的考核力度，每月公布檢查、考核結(jié)果；辦好班主任培訓(xùn)班系列活動(dòng)，通過(guò)探討德育理念、交流工作經(jīng)驗(yàn)、觀摩教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)教育理論等多種形式，提升班主任的理論水平和工作水平；重視對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，檢查、考核新老班主任結(jié)對(duì)情況；抓好班主任后備隊(duì)伍建設(shè)；每年評(píng)選、表彰優(yōu)秀班主任，完善考核激勵(lì)機(jī)制，對(duì)實(shí)績(jī)突出的班主任，在考核評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升上予以優(yōu)先考慮，以鼓勵(lì)先進(jìn)。

六、教學(xué)管理規(guī)范有序

1、建立健全制度，確保教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)過(guò)程管理工作是教學(xué)常規(guī)管理的重點(diǎn)，我校也始終把它當(dāng)作教學(xué)工作的重點(diǎn)來(lái)抓。要求各教研組按照課程計(jì)劃的要求，確保每周一次的集體備課活動(dòng)，確立主題、主講人，以書(shū)面形式加以記錄，并一式二份，及時(shí)上交教導(dǎo)處，教研組經(jīng)討論統(tǒng)一后各教師再根據(jù)所教的班級(jí)備課。要將說(shuō)課評(píng)課作為備課組活動(dòng)的主要內(nèi)容，在一人主講，大家共同討論的基礎(chǔ)上確定教學(xué)的主要內(nèi)容、方法、難度、例題作業(yè)。教研組內(nèi)強(qiáng)調(diào)進(jìn)度、內(nèi)容、例題、練習(xí)、作業(yè)的統(tǒng)一。在宏觀管理上，既強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一性，又強(qiáng)調(diào)個(gè)人獨(dú)創(chuàng)性。同時(shí)加大檢查力度，增加抽查，減少普查，確保有檢查就有結(jié)果，有結(jié)果就有體現(xiàn)，優(yōu)秀者展示，低下者誡勉，通過(guò)各教研組內(nèi)部自查、教研組長(zhǎng)定期檢查、教導(dǎo)處組織相關(guān)人員抽查、每學(xué)期兩次普查等形式來(lái)確保備課、教學(xué)工作質(zhì)量。

2、健全教研活動(dòng)制度，提高教學(xué)水平。每一學(xué)科確保兩周一次的教研活動(dòng)。教研組建設(shè)的重點(diǎn)是提高教研質(zhì)量和檔次。通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和知識(shí)更新，特別是加強(qiáng)對(duì)新教材和新課標(biāo)的研究，要求教師“打好界內(nèi)球，注意擦邊球，不打界外球”。能正確領(lǐng)悟教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握教材難度，重點(diǎn)難點(diǎn)落實(shí)到位。各教研組認(rèn)真編寫(xiě)章節(jié)教學(xué)重難點(diǎn)和章節(jié)單元練習(xí)，真正做到“備課從細(xì)、上課從活、作業(yè)求精、輔導(dǎo)務(wù)實(shí)、考核求正、教改創(chuàng)新”，全面提高我校教師的綜合素質(zhì)。

3、認(rèn)真組織考試，以考促學(xué)，以考促教。

學(xué)校教導(dǎo)處嚴(yán)格管理考試過(guò)程，嚴(yán)肅考紀(jì)，安排均符合上級(jí)規(guī)定?？荚囘^(guò)程中，還通過(guò)巡視檢查和學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查把監(jiān)考情況列入教師過(guò)程考核內(nèi)容之中，包括教師領(lǐng)卷、進(jìn)場(chǎng)時(shí)間是否準(zhǔn)時(shí)，有無(wú)做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事等方面。對(duì)違反監(jiān)考紀(jì)律導(dǎo)致差錯(cuò)的教師將予以公示。

4、充分利用硬件，組織實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校嚴(yán)格按照課程方案組織好學(xué)科實(shí)驗(yàn)，充分利用實(shí)驗(yàn)室及其設(shè)備，開(kāi)足開(kāi)齊理化生實(shí)驗(yàn)課，并要按規(guī)范操作，作好實(shí)驗(yàn)課各項(xiàng)記載。做好各專用教室及其設(shè)施設(shè)備的后勤保障工作，為教師學(xué)生服務(wù)。同時(shí)，按課程計(jì)劃要求開(kāi)設(shè)體育、音樂(lè)、美術(shù)必修課及相關(guān)選修課，積極開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣。建立素質(zhì)較高的籃球、足球、田徑代表隊(duì)，高質(zhì)量地辦好美術(shù)、書(shū)法等興趣小組。指導(dǎo)學(xué)生在市級(jí)以上刊物發(fā)表文章，同時(shí)辦好校園廣播站。每學(xué)期利用月假組織學(xué)生參加的勞技實(shí)踐和勞動(dòng)鍛煉，即社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是青春期教育，使學(xué)生掌握科學(xué)的衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

當(dāng)然，我們還要繼續(xù)在教職員工中深入開(kāi)展“樹(shù)師表形象，揚(yáng)教育新風(fēng)”的活動(dòng)，努力提高教職員工的整體素質(zhì)，并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教育管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，把教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)過(guò)程管理抓細(xì)抓實(shí)，發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的精神，辦人民滿意的學(xué)校

七、存在的問(wèn)題

行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前，在自查自評(píng)中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問(wèn)題：

1、是個(gè)別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng)；個(gè)別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高；部分教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)接受教緩慢；個(gè)別青年教師敬業(yè)精神不夠強(qiáng)。

2、是學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食等現(xiàn)象沒(méi)有徹底杜絕。

3、個(gè)別教師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通不夠，導(dǎo)致個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)某些事情產(chǎn)生誤會(huì)。

4、學(xué)校周邊育人環(huán)境較差，學(xué)校周邊小商店較多，希望與相關(guān)部門(mén)反映，加大力度整治。

八、整改措施

1、進(jìn)一步完善制度，依法管理。我校堅(jiān)持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，實(shí)行一把手親自抓，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊(duì)伍和衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設(shè)，強(qiáng)化教導(dǎo)處工作力度，細(xì)化各種量化評(píng)估工作，完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)。我校主要從以下四方面加大對(duì)教師隊(duì)伍管理：一是抓教師政治理論學(xué)習(xí)，提高教師政治思想素質(zhì)；二是抓師德建設(shè)，樹(shù)立務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、服務(wù)意識(shí)；三是抓基本功的訓(xùn)練，技能訓(xùn)練；四是抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

3、優(yōu)化班子，強(qiáng)化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點(diǎn)，以修訂完善學(xué)校管理制度，調(diào)動(dòng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進(jìn)行管理體制改革。實(shí)行教師全員聘任制，工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會(huì)決策的管理機(jī)制。各項(xiàng)工作透明度強(qiáng)，接受群眾監(jiān)督，民主管理，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

4、嚴(yán)格按照規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。收費(fèi)做到及時(shí)規(guī)范并開(kāi)具財(cái)政統(tǒng)一發(fā)票。實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，在校園當(dāng)眼處公示收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，接受社會(huì)、群眾監(jiān)督，進(jìn)一步落實(shí)“收支兩條線”各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校的財(cái)務(wù)管理井井有條。

5、校務(wù)方面，學(xué)校健全各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄、行風(fēng)評(píng)議意見(jiàn)箱，設(shè)立舉報(bào)電話。堅(jiān)持實(shí)行公開(kāi)辦事規(guī)定程序，公開(kāi)辦事結(jié)果；公開(kāi)違規(guī)教師處理結(jié)果，虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督；學(xué)校班子里中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、教師職稱晉升、評(píng)先選優(yōu)等問(wèn)題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強(qiáng)透明度。

6、師德師風(fēng)方面，一是認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《教師行為十不準(zhǔn)》，做到教師人手一份，每個(gè)辦公室張貼一份，學(xué)校要求熟記熟背以此約束自己的行為。二是圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。對(duì)教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度。

7、綜合治理方面，為進(jìn)一步強(qiáng)化我校安全工作，提高師生安全意識(shí)，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當(dāng)作全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來(lái)抓，堅(jiān)持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，責(zé)任到人；健全了值班制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹(shù)立安全第一，預(yù)防為主的意識(shí)，打造平安和諧校園。

在今后的工作中，學(xué)校一班人將帶領(lǐng)全體教職工不斷探索，勇于實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及不足之處，努力改進(jìn)工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿意的教育。

第二篇：中心小學(xué)行風(fēng)評(píng)議自查報(bào)告（范文）

中心小學(xué)行風(fēng)評(píng)議自查報(bào)告

根據(jù)縣教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議安排意見(jiàn)，我校認(rèn)真進(jìn)行了行風(fēng)自評(píng)自查工作，以便主動(dòng)查找問(wèn)題，及時(shí)糾偏糾錯(cuò)，努力實(shí)現(xiàn)“樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，把學(xué)校建設(shè)成文明、和諧的精神家園?，F(xiàn)將學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作情況作如下報(bào)告。

一、充分認(rèn)識(shí)，高度重視

我校根據(jù)縣教育局“2011年中小學(xué)教育行風(fēng)民主評(píng)議工作實(shí)施方案”，及時(shí)召開(kāi)了學(xué)校行政會(huì)議，明確了“行風(fēng)評(píng)議”的主要內(nèi)容，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教務(wù)主任為副組長(zhǎng)，各班班主任為成員的行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，齊心協(xié)力抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。并通過(guò)教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教體局“2011年中小學(xué)教育行風(fēng)民主評(píng)議工作實(shí)施方案”，提出要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，大力宣傳，使行風(fēng)建設(shè)成為全體師生的共識(shí)。

二、學(xué)校行風(fēng)自評(píng)自查情況

1、辦學(xué)行為

（1）、全面貫徹黨的教育方針。多年來(lái)，我校以鄧小平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律，加大教育改革力度，制定了我?？沙掷m(xù)發(fā)展的目標(biāo)。從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、辦學(xué)理念、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)四個(gè)方面強(qiáng)化軟環(huán)境建設(shè)，提出了以“以人為本，以德立?！睘檗k學(xué)理念，以“勤政敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)嚴(yán)肅執(zhí)教、言之有理嚴(yán)中有情”為教風(fēng)，以“好好學(xué)習(xí)天

天向上(低段)、團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑(中段)、勤奮好學(xué)誠(chéng)實(shí)勇敢(高段)”為學(xué)風(fēng)，并提出了“辦人民滿意的學(xué)?！钡母邔哟无k學(xué)目標(biāo)。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的出臺(tái)給學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展指明了方向，使全體師生的凝聚力和進(jìn)取心倍增，標(biāo)志著我校將沿著一條強(qiáng)化內(nèi)部管理，內(nèi)練硬功，外塑形象的思路邁進(jìn)。遵循教育規(guī)律，深化教育改革，積極實(shí)施“科研興教、質(zhì)量立校”戰(zhàn)略，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量直線上升，社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越高。

我校不斷鞏固九年義務(wù)教育成果，依法保證適齡兒童按時(shí)入學(xué)。多年來(lái)，新生入學(xué)率100%，無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。（2）面向全體學(xué)生

實(shí)施素質(zhì)教育就是面向全體學(xué)生，讓每個(gè)適齡兒童都能得到發(fā)展，我校從新生入學(xué)開(kāi)始，就進(jìn)行合理排座次。無(wú)歧視學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。一至六年級(jí)無(wú)側(cè)重班，樹(shù)立各班公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

2、課程開(kāi)設(shè)

我校認(rèn)真貫徹省教委頒發(fā)的《中小學(xué)常規(guī)管理基本規(guī)范》，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，無(wú)隨意增減現(xiàn)象，每學(xué)期做好課程表、周活動(dòng)安排表、作息時(shí)間表、班級(jí)日志編寫(xiě)工作，少先隊(duì)每學(xué)期有活動(dòng)安排，各班有班隊(duì)計(jì)劃，班務(wù)日志等。學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和家庭作業(yè)時(shí)間，學(xué)生在校不超過(guò)6小時(shí)，一、二年級(jí)不留家庭作業(yè)，三四年級(jí)不超過(guò)半小時(shí)，五六年級(jí)家庭作業(yè)不超過(guò)30分鐘；不在節(jié)假日為學(xué)生補(bǔ)課；不亂辦班、亂補(bǔ)課；嚴(yán)格控制學(xué)生用書(shū)，不給學(xué)生購(gòu)買(mǎi)規(guī)定之外的任何教輔資料。

3、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)情況（1）領(lǐng)導(dǎo)班子。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行“三個(gè)代表”，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹(shù)立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進(jìn)取”的形象，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。班子成員團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、善謀實(shí)干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，愛(ài)校敬業(yè)，和教師“心貼心”，無(wú)私奉獻(xiàn)不計(jì)報(bào)酬；在廣大師生中樹(shù)立了良好的形象。（2）教職工。

學(xué)校要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照自己的師德師風(fēng)情況查找問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，從思想深處認(rèn)識(shí)師德師行風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性，提高教師自身素質(zhì)，做新時(shí)期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。熱愛(ài)自己的本職工作，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教。尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，無(wú)體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學(xué)生方面，與家長(zhǎng)適度接觸，無(wú)索要、吃請(qǐng)等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽(tīng)從學(xué)校安排，吃苦耐勞，有奉獻(xiàn)精神。無(wú)有償家教現(xiàn)象。

4、學(xué)校管理（1）收費(fèi)管理情況

我校有完善的財(cái)務(wù)管理制度。有兼職財(cái)務(wù)人員，能執(zhí)行學(xué)校的財(cái)

務(wù)制度，堅(jiān)持為師生服務(wù)。學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用合理，凡遇收費(fèi)，學(xué)校均能張榜公布，接受學(xué)生、家長(zhǎng)監(jiān)督。學(xué)校深入各班級(jí)督查收費(fèi)情況，未發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)行為。學(xué)校有完善的校產(chǎn)管理制度，有專人管理，財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期全面檢查，及時(shí)修理，帳物相符，設(shè)備完好。（2）政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)情況

學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄，并通過(guò)教職工大會(huì)，廣泛聽(tīng)取大家意見(jiàn)，及時(shí)公開(kāi)重大事項(xiàng)，公開(kāi)辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督。

（A）規(guī)章制度的公開(kāi)。我校將上級(jí)的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論，再認(rèn)真組織貫徹實(shí)施。

（B）財(cái)務(wù)管理工作公開(kāi)。學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照市教育局、市物價(jià)局和市財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實(shí)行亮牌收費(fèi)。（C）招生管理工作公開(kāi)。招收新生、插班生時(shí)，做到招收條件公開(kāi)，程序公開(kāi)、錄取名單公開(kāi)。

三、存在的問(wèn)題及整改措施

1、存在問(wèn)題

行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前，在自查自評(píng)中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問(wèn)題：

（1）學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食等現(xiàn)象沒(méi)有徹底杜絕。

（2）學(xué)校圍墻局部有裂痕，節(jié)假日學(xué)生有越墻現(xiàn)象，存在安全隱患。

2、整改措施

針對(duì)以上問(wèn)題，主要采取以下整改措施：

（1）要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，充分利用思想品德課及各科教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并定期為學(xué)生進(jìn)行法制教育報(bào)告。加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系工作。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)與家長(zhǎng)交換學(xué)生在家、在學(xué)校的表現(xiàn)情況，實(shí)行學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育，增強(qiáng)教育的有效性。

（2）進(jìn)一步與有關(guān)單位協(xié)商，盡快解決圍墻問(wèn)題。

通過(guò)開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議的自查自評(píng)，全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認(rèn)識(shí)到行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿意的教育。

第三篇：南川中心小學(xué)2011教育責(zé)任目標(biāo)完成情況自查報(bào)告

南川中心小學(xué)2011教育工作目標(biāo)完成情況自查報(bào)告

我們南川中心小學(xué)年初與廟灘鎮(zhèn)教育總支簽訂了2011年教育工作責(zé)任目標(biāo)?，F(xiàn)對(duì)照責(zé)任目標(biāo)考核細(xì)則進(jìn)行了自查，自查實(shí)得分為98分。

一、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況。

1、安全工作。①安全工作責(zé)任制落實(shí)到位，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自職責(zé)，應(yīng)得1分，實(shí)得1分；②、安全教育落實(shí)，學(xué)校每學(xué)期至少開(kāi)展了兩次安全教育主題教育，組織了一次安全逃生演練，師生安全意識(shí)較強(qiáng)應(yīng)得l.5分，實(shí)得1.5分；③、重視校園內(nèi)季節(jié)性傳染病的防控工作，積極配合衛(wèi)生部門(mén)完成各項(xiàng)防預(yù)任務(wù)，應(yīng)得0.5分，實(shí)得0.5分；④.安全工作防范到位，應(yīng)得l分，實(shí)得1分;⑤、落實(shí)校園消防安全、校舍安全排查，學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作落實(shí)、無(wú)食物中毒事件發(fā)生，應(yīng)得1分，實(shí)得1分；⑥、校園周邊環(huán)境良好，無(wú)治安案件發(fā)生，應(yīng)得1分，實(shí)得1分。此項(xiàng)應(yīng)得8分，實(shí)得6分，因有一名學(xué)生溺水身亡。

2、義務(wù)教育與學(xué)前教育。①、適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象，適齡少年入學(xué)率達(dá)到98%以上，殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到85%以上，應(yīng)得0.5 分，實(shí)得0.5分；②.大力開(kāi)展“基本無(wú)輟學(xué)?！焙汀盁o(wú)輟學(xué)班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)?；顒?dòng)有方案、有措施，有獎(jiǎng)懲，有效果，應(yīng)得2分，實(shí)得2分；③.認(rèn)真做好農(nóng)村留守學(xué)生接受九年義務(wù)教育工作;不拒收教育行政部門(mén)安排的學(xué)生，不違規(guī)接收(轉(zhuǎn))學(xué)生，鞏固提高留守孩子家園創(chuàng)建成果應(yīng)得0.5分，實(shí)得0.5分；④、堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提高德育成效，德育工作經(jīng)驗(yàn)有一篇在縣以上刊物發(fā)表或交流應(yīng)得0.5分，實(shí)得0.5分；⑤、認(rèn)真組織“首義精神耀千秋”青少年讀書(shū)活動(dòng);繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，成功舉辦了學(xué)生征文，書(shū)法、歌詠比賽應(yīng)得0.5分，實(shí)得0.5分;⑥、大力推進(jìn)素質(zhì)教育百花園工程，開(kāi)展“一校一品”創(chuàng)建活動(dòng)，全面深化“五園”創(chuàng)建活動(dòng)，為積極創(chuàng)建市級(jí)“五園”示范學(xué)校做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，應(yīng)得2分，實(shí)得2分;⑦、全面實(shí)施國(guó)家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，按要求上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康狀況并記入學(xué)生檔案，深入開(kāi)展“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”;小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)得到落實(shí)，完成縣業(yè)余體校招生任務(wù)，應(yīng)得0.5分，實(shí)得0.5分;⑧組織開(kāi)展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動(dòng)，廣泛開(kāi)展“大家唱”、“大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)并取得實(shí)效應(yīng)得0.5 分，實(shí)得0.5分；⑨、加強(qiáng)了學(xué)?？荚?、競(jìng)賽管理，規(guī)范教材、教輔用書(shū)征訂、購(gòu)買(mǎi)工作;無(wú)違規(guī)使用教輔資料現(xiàn)象應(yīng)得0.5分，實(shí)得0.5分;⑩、加強(qiáng)教學(xué)用書(shū)管理，循環(huán)教科書(shū)的使用面達(dá)到省、市要求應(yīng)得O.5分，實(shí)得0.5分；⑴、嚴(yán)格執(zhí)行全縣統(tǒng)一的中小學(xué)作息時(shí)間;小學(xué)1---4年級(jí)沒(méi)留書(shū)面家庭作業(yè)，5---6年級(jí)每天的書(shū)面作業(yè)量沒(méi)超過(guò)0.5小時(shí)，應(yīng)得0.5分，實(shí)得0.5分;⑵、抓好學(xué)生檔案建設(shè);學(xué)生學(xué)籍有專人管理，學(xué)籍信息管理規(guī)范應(yīng)得0.5分，實(shí)得0.5分；⑶、完成了普及學(xué)前兩年教育，學(xué)前教育管理規(guī)范應(yīng)得0.5分，實(shí)得0.5分;⑷、重視幼兒教育，轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園管理規(guī)范，辦園行為規(guī)范應(yīng)得0.5分，實(shí)得0.5分。此項(xiàng)應(yīng)得10分，實(shí)得10分。

3、隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)校管理。?、中小學(xué)教師高一層次學(xué)歷達(dá)到了鎮(zhèn)中心學(xué)校下達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)得2分，實(shí)得2分;?.加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)，建立教師繼續(xù)教育考核制度，實(shí)行教師繼續(xù)教育成績(jī)與教師考核、職稱評(píng)定、名師（骨干教師）評(píng)選掛鉤，95%以上的在崗教師非集中培訓(xùn)學(xué)分達(dá)4 分，應(yīng)得0.5 分，實(shí)得0.5分；?、教師、校長(zhǎng)參加省、市、縣集中培訓(xùn)參訓(xùn)率達(dá)100%，應(yīng)得1分，實(shí)得1分。

?、貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展師德教育月活動(dòng)，所轄學(xué)校師德師風(fēng)端正，無(wú)師德失范現(xiàn)象應(yīng)得1分，實(shí)得1分；?、繼續(xù)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，活動(dòng)豐富多彩、扎實(shí)。應(yīng)得0.5分，實(shí)得0.5分；?、抓好信訪穩(wěn)定工作。應(yīng)得0.5分，實(shí)得0.5分;?.“抓好教育工會(huì)維權(quán)機(jī)制建設(shè)和女職工工作。應(yīng)得0.5分，實(shí)得0.5分;?、落實(shí)計(jì)劃生育普惠政策，無(wú)計(jì)劃外生育現(xiàn)象發(fā)生，應(yīng)得1分，實(shí)得1分;?、老干部作用發(fā)揮好，“兩個(gè)待遇”得到落實(shí)，應(yīng)得0.5分，實(shí)得0.5分;?、積極開(kāi)展省(市)級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建、復(fù)查活動(dòng)，應(yīng)得1分，實(shí)得1分;⑴、老區(qū)教育研究工作制度落實(shí)，活動(dòng)開(kāi)展效果好，應(yīng)得0.5分，實(shí)得0.5分;⑵、穩(wěn)步推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，深化“一諾雙評(píng)”應(yīng)得1分，實(shí)得1分;⑶、扎實(shí)開(kāi)展 “五好學(xué)校班子”創(chuàng)建活動(dòng)，應(yīng)得1分，實(shí)得1分;⑷、實(shí)施事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，應(yīng)得1.5分，實(shí)得1.5分;⑸、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，學(xué)校校園整潔，衛(wèi)生，無(wú)臟、亂、差現(xiàn)象，應(yīng)得1分，實(shí)得1分;⑹、加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理，完善“校財(cái)局管”體制。學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范，應(yīng)得1分，實(shí)得1分；⑺、中小學(xué)校務(wù)公開(kāi)落實(shí)，應(yīng)得0.5分，實(shí)得0.5分。此項(xiàng)應(yīng)得15分，實(shí)得15分。

4、教育科研與教學(xué)質(zhì)量。?、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)濟(jì)課程。開(kāi)足課時(shí)，應(yīng)得1分，實(shí)得1分；?、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校常規(guī)教學(xué)落實(shí)，應(yīng)得2分，實(shí)得2分；?、深化課堂教學(xué)改革，全面啟動(dòng)高效課堂建設(shè)，應(yīng)得1分，實(shí)得1分;?、積極開(kāi)展校本研究，組織教師積極參加“四優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)，教師獲教研“四優(yōu)”人次達(dá)標(biāo)，應(yīng)得3分，實(shí)得3分;?、重視教育科研工作，立項(xiàng)的國(guó)家級(jí)“村鎮(zhèn)教育資源配置與運(yùn)用”已于10月結(jié)題并驗(yàn)收，應(yīng)得2分，實(shí)得2分；?、教師教研教改經(jīng)驗(yàn)在市級(jí)以上專業(yè)報(bào)刊發(fā)表46篇，應(yīng)得2分，實(shí)得2分；?、學(xué)校德育效果顯著，學(xué)生思想品德和行為習(xí)慣良好，未發(fā)生搶劫、盜竊、故意傷害等違法亂紀(jì)行為，應(yīng)得2分，實(shí)得2分;?、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)生特長(zhǎng)突出，在縣級(jí)以上文藝、體育、科技技能活動(dòng)中獲獎(jiǎng)成果較多，應(yīng)得2分，實(shí)得2分；?、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高，應(yīng)得12分，實(shí)得12分。此項(xiàng)應(yīng)得35分，實(shí)得35分。

5、學(xué)校建設(shè)與后勤保障。?、按照義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程要求，抓好學(xué)校校安工程項(xiàng)目建設(shè)與管理;加快項(xiàng)目工程實(shí)施進(jìn)度，完成建設(shè)任務(wù)，應(yīng)得1分，實(shí)得1分；?、落實(shí)貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策，上級(jí)下達(dá)的貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金按時(shí)補(bǔ)助到人，應(yīng)得1分，實(shí)得1分;?、規(guī)范教育收費(fèi)行為;積極開(kāi)展“規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，無(wú)“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，應(yīng)得2分，實(shí)得2分；?、加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制中小學(xué)“兩個(gè)基地”建設(shè)，學(xué)校蔬菜基地面積生均達(dá)到10平方米，學(xué)校蔬菜、副食基本自給或部分自給，應(yīng)得1分，實(shí)得1分；?、抓好學(xué)校后勤工作，”三項(xiàng)改革";(商店商品連鎖配送、食堂公司特管或集體經(jīng)營(yíng)、食堂糧油等大宗物品招標(biāo)定點(diǎn)采購(gòu))落實(shí)到位，應(yīng)得1.5分，實(shí)得1.5分;?、積極開(kāi)展“放心食堂”、“放心超市”、“文明宿舍”、“綠色生態(tài)校園”創(chuàng)建工作，完成“文明寢室”的創(chuàng)建目標(biāo)，應(yīng)得1.5分，實(shí)得1.5分；?.“校園方責(zé)任險(xiǎn)”入保率達(dá)100%，“學(xué)平險(xiǎn)”工作規(guī)范有序，應(yīng)得1分，實(shí)得1分；?、教育消費(fèi)市場(chǎng)運(yùn)作規(guī)范，“兩業(yè)”、作業(yè)本、文化用品征訂情況好，應(yīng)得1分，實(shí)得1分。此項(xiàng)應(yīng)得10分，實(shí)得10分。

6、教育督導(dǎo)與評(píng)估。?、做好義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估自查整改和迎檢工作，應(yīng)得1分，實(shí)得1分；?、開(kāi)展學(xué)校自評(píng)工作，自評(píng)面達(dá)到100%，應(yīng)得1分，實(shí)得1分；?、啟動(dòng)第四輪學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估工作，完成學(xué)校評(píng)估任務(wù)，應(yīng)得1分，實(shí)得1分。此項(xiàng)應(yīng)得3分，實(shí)得3分。

7、教育技術(shù)裝各建設(shè)與運(yùn)用。?、抓好學(xué)校教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作，15%的教師參加30個(gè)學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn);20個(gè)學(xué)時(shí)的校本培訓(xùn)，應(yīng)得0.5分，實(shí)得0.5分;?、加強(qiáng)教育技術(shù)裝備建設(shè)、管理和應(yīng)用工作，通過(guò)縣級(jí)綜合檢查評(píng)估，應(yīng)得0.5分，實(shí)得0.5分； ?、加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，按新教材配備標(biāo)準(zhǔn)投入一定資金有計(jì)劃地補(bǔ)充教學(xué)儀器，應(yīng)得0.5分，實(shí)得0.5分;?、組織教師參加省、市“教育技術(shù)理論與實(shí)踐”征文、電教作品大賽教師參與率達(dá)到5%，教師獲市三等獎(jiǎng)以上件數(shù)達(dá)標(biāo)，應(yīng)得1分，實(shí)得1分;?、教師和學(xué)生在省、市組織的自制教具，實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文、小發(fā)明、小制作、讀書(shū)征文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)件數(shù)達(dá)標(biāo)，應(yīng)得0.5分，實(shí)得0.5分；?、完成谷城教育信息網(wǎng)站采用稿件任務(wù)，應(yīng)得2分，實(shí)得2分。此項(xiàng)應(yīng)得5分，實(shí)得5分。

8、教育宣傳與團(tuán)隊(duì)工作。?、堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建工作機(jī)制，共青團(tuán)和少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)健全，制度建設(shè)、陣地建設(shè)到位，充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)作用，經(jīng)常組織開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)工作任務(wù)完成好，應(yīng)得0.5分，實(shí)得0.5分;?、抓好教育宣傳工作，完成《谷城教育信息》刊登任務(wù)，在《谷城教育》刊登調(diào)研文章1篇，應(yīng)得1.5分，實(shí)得1.5分。此項(xiàng)應(yīng)得2分，實(shí)得2分。

二、主要做法：

（一）、加強(qiáng)了基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

1、認(rèn)真開(kāi)展了《黨章》基礎(chǔ)理論知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。每個(gè)在職黨員做學(xué)習(xí)筆記5000字以上，心得體會(huì)人均2篇，使黨員的責(zé)任意識(shí)有所加強(qiáng)。

2、認(rèn)真開(kāi)展了基層黨組織的建設(shè)工作，黨員的先鋒模范作用得到了發(fā)揮。一是注重了學(xué)?；鶎狱h組織陣地建設(shè)。學(xué)校共投入資金6000元，對(duì)支部書(shū)記辦公室、黨員活動(dòng)室進(jìn)行了重新刷新和布置，開(kāi)辟了黨支部學(xué)習(xí)宣傳櫥窗，學(xué)校大小財(cái)務(wù)政務(wù)進(jìn)行公開(kāi)。基層黨組織建設(shè)得到了加強(qiáng)，充分發(fā)揚(yáng)民主，學(xué)校無(wú)論大小事情，均召開(kāi)支部班子會(huì)討論決定或者領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)討論決定，大小事情做到了相互通報(bào)，涉及到教職工本身利益的職稱、績(jī)效工資考核等細(xì)則均提交教代會(huì)討論通過(guò)后再實(shí)施，后勤食堂、商店的賬目結(jié)算均有經(jīng)辦人與張校長(zhǎng)、朱會(huì)計(jì)核算、清算，做到了賬目清楚，同時(shí)學(xué)校從不大手大腳、鋪張浪費(fèi)。在開(kāi)展“三爭(zhēng)創(chuàng)三滿意”活動(dòng)中，使黨員的先鋒模范作用得到了充分發(fā)揮，共產(chǎn)黨員黃勇工作積極主動(dòng)、熱情，教學(xué)質(zhì)量高；姜金波份內(nèi)份外的事總是埋頭干；李家成關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生做到噓寒問(wèn)暖，董明軍安全與教學(xué)兩不誤； 童雪琴工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不打折扣，陳太定、魏合昌兩個(gè)黨員工作獨(dú)當(dāng)一面，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

3、把黨建工作與治庸問(wèn)責(zé)活動(dòng)開(kāi)展有機(jī)結(jié)合。

一是學(xué)校黨支部于11月25日上午召開(kāi)了全校教職工治庸問(wèn)責(zé)工作推進(jìn)會(huì)，會(huì)上支部書(shū)記劉太軍同志組織學(xué)習(xí)了縣教育局黨委、縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)縣委辦公室、縣政府辦公室有關(guān)文件要求，通報(bào)了谷城縣教育戰(zhàn)線兩起在工作期間上網(wǎng)看電視，縣教育局的處理決定，傳達(dá)了縣、鎮(zhèn)兩級(jí)關(guān)于治庸問(wèn)責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，根據(jù)《廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作的實(shí)施方案》的要求，對(duì)我們南川中心小學(xué)開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作作了具體安排。二是成立了以黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)劉太軍同志任組長(zhǎng)、張啟元、朱明剛、黃勇、董明軍、童雪琴為成員的治庸問(wèn)責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)我校具體實(shí)際擬定了“南川中心小學(xué)《關(guān)于開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作的實(shí)施方案》”,并將治庸問(wèn)責(zé)的內(nèi)容以《南川中心小學(xué)治庸問(wèn)責(zé)教職工必讀》的形式打印下發(fā)到每個(gè)教師手中。三是安排布置了所有的教職工根據(jù)方案中的要求，對(duì)照自己平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作、生活情況搞好自查剖析，寫(xiě)好剖析材料，擬定好各自的整改目標(biāo)及達(dá)到目標(biāo)的措施。

（二）、抓好學(xué)生入學(xué)率、鞏固率及學(xué)前教育普及率

1、開(kāi)學(xué)前組織教師走訪，重點(diǎn)對(duì)學(xué)前教育學(xué)童的走訪，采用致家長(zhǎng)的一封信，對(duì)路途較遠(yuǎn)的學(xué)生安排午餐，教學(xué)上注重“樂(lè)中求知”使學(xué)前教育普及率達(dá)到了要求。

2、對(duì)適齡兒童注重重點(diǎn)走訪，不排擠差生，多種形式對(duì)留守兒童關(guān)愛(ài)，在校生病或遇事的學(xué)生，班主任及時(shí)打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生手續(xù)，對(duì)在校住宿生活有困難的學(xué)生積極向上爭(zhēng)取，下發(fā)情況調(diào)查表，然后各班班主任深入到戶核實(shí)，再確立補(bǔ)助對(duì)象進(jìn)行公示。使他們獲得生活補(bǔ)助，因而學(xué)生在校學(xué)習(xí)安心、生活舒心，學(xué)期學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%。

（三）、注重思想道德建設(shè)，提高師生政治素質(zhì)

1、時(shí)時(shí)事事注重對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育，每次升旗儀式召開(kāi)專題會(huì)宣講養(yǎng)成教育的重要、規(guī)矩，對(duì)做的好的班級(jí)及學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，開(kāi)展思想教育，學(xué)習(xí)所得活動(dòng)，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗進(jìn)行督促檢查。各班班主任隨時(shí)隨地進(jìn)行教育，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)指出，班干部對(duì)班級(jí)出現(xiàn)異常情況及時(shí)匯報(bào)，班主任能第一時(shí)間通知家長(zhǎng)做到雙向教育，學(xué)生無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

2、利用師德教育月活動(dòng)的開(kāi)展，提高教師素質(zhì)。①組織學(xué)習(xí)教育法規(guī)、優(yōu)秀教師事跡，每個(gè)教師記讀書(shū)筆記②教師能聯(lián)系個(gè)人的思想、學(xué)習(xí)、工作實(shí)際撰寫(xiě)心得體會(huì)，③開(kāi)展師生大討論剖析自己的不足，④加強(qiáng)事業(yè)心，責(zé)任心教育。

（四）、抓好學(xué)校安全防護(hù)工作

1、落實(shí)教師值班、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。實(shí)行24小時(shí)大門(mén)有人守、校內(nèi)有教師巡邏。

2、增添有關(guān)安全防護(hù)的器材。

3、做到安全隱患及時(shí)排查、上報(bào)。

4、做到對(duì)護(hù)送學(xué)生的安排、落實(shí)。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有關(guān)安全方面知識(shí)教育演練。（防火災(zāi)、溺水、雷電、交通、防盜、防毒等）每個(gè)教師都備有安全教育課，學(xué)校分管安全領(lǐng)導(dǎo)能定期講座，使師生安全防范意識(shí)不斷增強(qiáng)。

6、食堂、商店進(jìn)貨渠道正規(guī)，并建有臺(tái)帳，同時(shí)做到了定期消毒。

（五）、注重各種教育活動(dòng)開(kāi)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、教師搭配、課程安排科學(xué)合理。全面開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，大小學(xué)科周簽月查一視同仁，注重對(duì)授課過(guò)程的監(jiān)控，平時(shí)做到看教師備課、上課、作業(yè)批改、單元檢測(cè)、輔導(dǎo)差生等情況。

2、把“課內(nèi)比教學(xué)”與“高效課堂建設(shè)”和教師崗位練兵有機(jī)結(jié)合。一是開(kāi)展教學(xué)“四課”活動(dòng)，力推課內(nèi)比教學(xué)。觀摩課。校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，結(jié)合自己任教學(xué)科，主動(dòng)講授一節(jié)觀摩課，向教師公開(kāi)承諾，向我看齊。示范課。中層干部和教研組長(zhǎng)講示范課，以身示范，榜樣引領(lǐng)。優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校各級(jí)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師人人講一節(jié)課，以優(yōu)質(zhì)促精品。公開(kāi)課。全體教師齊上陣，每人講一節(jié)公開(kāi)課，通過(guò)互聽(tīng)互評(píng)，引起反思和改進(jìn)，達(dá)到共同提高、共同進(jìn)步的目的。二是建立教學(xué)“三卡”，助力課內(nèi)教學(xué)。

1、建立教學(xué)聽(tīng)課卡，提高教師課堂效果。秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校全面實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、教師推門(mén)聽(tīng)課的制度，要求當(dāng)日帶班領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持巡堂，真實(shí)地記錄講課教師和聽(tīng)課教師的活動(dòng)情況；要求每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部每周隨堂聽(tīng)課不少于5節(jié)，每位教師每周相互聽(tīng)課不少于3節(jié)。在隨堂聽(tīng)課的過(guò)程中，注重“八看。一看教師的授課形式是否臨帖了杜郎口教學(xué)模式；二看導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)是否能指導(dǎo)教學(xué)；三看教師的講授是否超過(guò)了10分鐘，是否有打斷學(xué)生發(fā)言的現(xiàn)象發(fā)生；四看學(xué)生的狀態(tài)，通過(guò)聽(tīng)聲音，看動(dòng)作、察表情來(lái)獲悉學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)；五看學(xué)生參與發(fā)言的覆蓋面有多少；六看教學(xué)流程是否符合實(shí)際；七看學(xué)生自主、合作、探究的程度是否適當(dāng)、適度；八看本節(jié)課的教學(xué)效果如何。凡是隨堂聽(tīng)課的教師必須填寫(xiě)學(xué)校，統(tǒng)一印制的“南川中心小學(xué)聽(tīng)課卡”并交到教導(dǎo)處。這種硬性的管理，既保證了聽(tīng)課的實(shí)效性，又促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高。

2、建立教學(xué)“說(shuō)課卡”，提高教師專業(yè)水平

說(shuō)課是教師備好課、上好課的前提，因此，我們以建立教學(xué)說(shuō)課卡為抓手，努力提高教師的說(shuō)課能力。教師的說(shuō)課我們主要采用三種方式：一是抽簽式。學(xué)校分文理科兩個(gè)教研組，以中年級(jí)教材為重點(diǎn)，每人一本教材，學(xué)校事先擬定說(shuō)課的內(nèi)容，由教研組長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)抽簽，教師根據(jù)抽簽的結(jié)果當(dāng)場(chǎng)把說(shuō)課內(nèi)容寫(xiě)在“說(shuō)課卡”中，然后上交到學(xué)校參評(píng)定等。二是指定式。學(xué)校指定教師講授公開(kāi)課。授課人為每一位聽(tīng)課教師提供一份打印好了的聽(tīng)課卡，在聽(tīng)課前組織教師聽(tīng)取授課人的說(shuō)課。聽(tīng)課后，結(jié)合說(shuō)課、授課的情況，對(duì)該教師的說(shuō)課內(nèi)容進(jìn)行量化打分、評(píng)定等級(jí)。三是隨機(jī)式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課，評(píng)課前讓授課教師說(shuō)課并把說(shuō)課內(nèi)容填寫(xiě)在說(shuō)課卡上，隨堂聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)授課、說(shuō)課情況給予量化打分、評(píng)定等級(jí)。

3、建立教學(xué)“評(píng)課卡”，提高教師理論水平。在評(píng)課中，我們堅(jiān)持三種形式：一是看錄像評(píng)課。學(xué)校每月分學(xué)科組織教師看一節(jié)課堂教學(xué)實(shí)錄。觀看完畢后教師原地評(píng)課并把評(píng)課內(nèi)容填寫(xiě)在“南川中心小學(xué)評(píng)課卡”中上交到學(xué)校參評(píng)定等。二是定課評(píng)課。學(xué)校指定教師講公開(kāi)課，凡是參與聽(tīng)課的教師，每人必須至少發(fā)言三分鐘，評(píng)課卡中的文字不得少于400個(gè)字。這樣不但督促了聽(tīng)課教師必須在聽(tīng)課前去學(xué)習(xí)理論，了解教材，還要求聽(tīng)課教師在課堂上必須認(rèn)真地去聽(tīng)、認(rèn)真地去體會(huì)、認(rèn)真地去觀察，認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真地去評(píng)價(jià)、認(rèn)真地去總結(jié)。三是隨堂評(píng)課。在領(lǐng)導(dǎo)、教師推門(mén)聽(tīng)課的過(guò)程中，隨機(jī)安排聽(tīng)課的教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并把評(píng)價(jià)的內(nèi)容填寫(xiě)到“評(píng)課卡”中上交到教導(dǎo)處，學(xué)校每周一梳理一通報(bào)。

通過(guò)建立“三卡”并將結(jié)果納入教師考核、教師績(jī)效工資考核，教師晉升職稱考核，教師評(píng)先表?？己酥械霓k法來(lái)助力“課內(nèi)比教學(xué)”，推動(dòng)“高效課堂”建設(shè)，幫助教師專業(yè)發(fā)展，提升教師的專業(yè)水平，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，促使教師生動(dòng)、活潑地進(jìn)行教學(xué)，真正地落實(shí)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，課堂是學(xué)生的大舞臺(tái)的高效課堂新理念。

在 “課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，我校的20名專任教師均參加了學(xué)校講課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)量化打分，確定了一等獎(jiǎng)6人、二等獎(jiǎng)8人、三等獎(jiǎng)6人，有6人參加了鎮(zhèn)中心學(xué)校的比武活動(dòng)并有3人被確定推薦到縣級(jí)參加“課內(nèi)比教學(xué)”競(jìng)賽。通過(guò)校、鎮(zhèn)兩級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展，教師們的課改意識(shí)增強(qiáng)了，教學(xué)理念更新了，教學(xué)方法、教學(xué)手段改變了，課堂教學(xué)效益提高了，教學(xué)態(tài)度轉(zhuǎn)變了，優(yōu)質(zhì)的比例增加了，馬朝霞、梁子明、李家成、方興柱、王雪麗、陳平等教師的講課、說(shuō)課、評(píng)課得到縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，被學(xué)校樹(shù)為標(biāo)兵.3、抓好電教工作，提倡教師授課借助遠(yuǎn)程教育資源，自制課件，自己選定內(nèi)容，學(xué)校被縣電教站授予“電教管理先進(jìn)單位”，學(xué)校被國(guó)家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心命名為國(guó)家“十一五”科技計(jì)劃重點(diǎn)課題《村鎮(zhèn)教育資源配置與遠(yuǎn)程服務(wù)關(guān)鍵技術(shù)研究示范應(yīng)用研究》通過(guò)全體課題組同志的努力，已于2011年10月順利結(jié)題，并頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書(shū)。

4、加強(qiáng)“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的開(kāi)展，架起師生、教師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通的橋梁，更好的關(guān)心教育學(xué)生，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。班主任和其它科任教師利用中、晚空余時(shí)間和休息日對(duì)全體學(xué)生家庭開(kāi)展的家訪活動(dòng)。

老師們走進(jìn)社區(qū)，深入家庭，了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理、安全等方面與知識(shí)；向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

老師們?cè)诩以L過(guò)程中，認(rèn)真詳細(xì)地做好“家訪手記”。對(duì)家長(zhǎng)反映的問(wèn)題：孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、比較任性、依賴性強(qiáng)等問(wèn)題，與孩子進(jìn)行了溝通與交流，并在校學(xué)習(xí)生活中予以矯正。家訪過(guò)程中，老師們遇到家庭溫暖缺失的孩子，給予了更多的關(guān)愛(ài)和溫情。老師們根據(jù)家訪情況，結(jié)合 “百師幫扶”活動(dòng)，盡自己的能力去幫助孩子們。

通過(guò)家訪，增進(jìn)了學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，共促教育和諧發(fā)展。

（六）、加大創(chuàng)建“規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)?！钡牧Χ?。嚴(yán)格執(zhí)行“零費(fèi)制”收費(fèi)制政策和收費(fèi)管理規(guī)定，學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校預(yù)算外資金按照“收支兩條線”政策規(guī)定嚴(yán)格管理，各級(jí)撥付的教育?？钭龅綄？顚Ｓ谩?/p>

（七）、加大校園信息宣傳力度，提高校園知名度。一年來(lái)學(xué)校有100多篇信息報(bào)道被上級(jí)行政部門(mén)采納、播報(bào)，其中有10篇報(bào)道被襄樊日?qǐng)?bào)刊登，1篇被襄樊教育刊登，有5篇被湖北教育刊登。

三、存在不足及努力方向

1．全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2．家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、教學(xué)研討活動(dòng)中，探究的氛圍不濃。

4、特色活動(dòng)應(yīng)作為教學(xué)常規(guī)工作去抓，需要常態(tài)化。

總之，我們?yōu)槿〉玫某煽?jī)而感到欣喜，展望未來(lái)，我們更是豪情滿懷。創(chuàng)建和諧的校園文化，培養(yǎng)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)校管理，開(kāi)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)，這是我們的奮斗目標(biāo)。我們相信，在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們南川中心小學(xué)將會(huì)擁有更加光輝燦爛的明天！

第四篇：清泉中心小學(xué)行風(fēng)評(píng)議自查報(bào)告

清泉中心小學(xué)行風(fēng)評(píng)議自查報(bào)告

一、基本情況：

清泉中心小學(xué)是武安鎮(zhèn)一所農(nóng)村初級(jí)小學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有一至六年級(jí)教學(xué)班7個(gè)，學(xué)生259人，學(xué)前教育班2個(gè)，學(xué)生100人，合計(jì)學(xué)生359人，教職工24人，退休教師16名。我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)縣教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)工作的有關(guān)文件精神和要求；緊緊圍繞“教育為人民服務(wù)，學(xué)校為學(xué)生著想”這個(gè)主題，認(rèn)真開(kāi)展教育行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，現(xiàn)將學(xué)校的教育行風(fēng)建設(shè)工作自查如下。

二、自查情況：

（一）、學(xué)校收費(fèi)情況

近年來(lái)，我校能嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門(mén)開(kāi)學(xué)收費(fèi)文件精神執(zhí)行收費(fèi)。總的情況無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。通過(guò)組織專班自查，自愿有償服務(wù)收費(fèi)項(xiàng)目如下：

1、生活費(fèi)：

收費(fèi)原則：自愿就餐，就餐繳費(fèi)；按餐收取，可以分周、分月繳費(fèi)。住宿生每周11頓飯，每月在校22天。

2、保育服務(wù)費(fèi)： 按照縣教育局文件要求和規(guī)定，我校學(xué)前班每位學(xué)生每學(xué)期只收取保育費(fèi)350元，以后如果有變化，還是根據(jù)上級(jí)文件要求和規(guī)定辦。學(xué)校絕不自行上調(diào)標(biāo)準(zhǔn)。

3、學(xué)生平安保險(xiǎn)費(fèi)：50元，征求學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)，自愿購(gòu)買(mǎi)?？傊?，我校將以這次行風(fēng)收費(fèi)自查整改為契機(jī)，科學(xué)規(guī)范收費(fèi)管理，增強(qiáng)依法行政、依法治校、實(shí)施民主監(jiān)督的意識(shí)。同時(shí)加強(qiáng)收費(fèi)管理人員專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)管理。

（二）、濫發(fā)教輔資料等情況

我們對(duì)全校1—6年級(jí)學(xué)生教輔資料進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，檢查情況如下：絕大多數(shù)家長(zhǎng)非常關(guān)心和重視學(xué)生成績(jī)，雙休日、節(jié)假日為了輔導(dǎo)自己的學(xué)生，開(kāi)闊學(xué)生視野、開(kāi)發(fā)孩子智力，豐富保育學(xué)生的晚間活動(dòng)時(shí)間，自愿為孩子購(gòu)買(mǎi)了部分輔導(dǎo)學(xué)習(xí)資料。學(xué)校沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)其它教輔資料。

（三）、社會(huì)調(diào)查意見(jiàn)征求情況：

學(xué)校先后組織了三次社會(huì)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng), 一是結(jié)合十月份“教育質(zhì)量月”活動(dòng)和期末考試，我們?cè)趯W(xué)生和家長(zhǎng)中開(kāi)展了關(guān)于教師師德的調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)。二是在教師中開(kāi)展了教育行風(fēng)評(píng)議“回頭看”自查整改活動(dòng)。三是我們?cè)趯W(xué)校聘請(qǐng)的行風(fēng)監(jiān)督員中開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。我們對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)，把反映出的問(wèn)題分類匯總，根據(jù)問(wèn)題我們擬出整改方案，列出解決問(wèn)題的具體措施，真正做到群眾挑刺，我們積極改進(jìn)提高。對(duì)群眾反映的問(wèn)題我們是這樣處理的。一是家長(zhǎng)反映高年級(jí)班學(xué)生偏科的現(xiàn)象嚴(yán)重。期末考試后準(zhǔn)備召開(kāi)教師會(huì)和教研組長(zhǎng)會(huì)，要求各科教師加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，班主任要協(xié)調(diào)好各科教師的關(guān)系，教導(dǎo)處要嚴(yán)格管理調(diào)課代課，保證學(xué)生各科上的課時(shí)均衡，對(duì)因病或因事缺課的教師，一定要安排專任教師代課或者補(bǔ)上，保證教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。二是學(xué)生衛(wèi)生防疫、書(shū)信比賽、《小學(xué)生天地》自愿訂購(gòu)問(wèn)題。家長(zhǎng)反映學(xué)校每年衛(wèi)生防疫次數(shù)太多，書(shū)信參賽面太廣，《小學(xué)生天地》學(xué)生太小。對(duì)這個(gè)問(wèn)題，學(xué)校討論決定向上級(jí)有關(guān)部門(mén)反映和建議，以減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。三是食堂后勤服務(wù)問(wèn)題。家長(zhǎng)反映學(xué)校食堂的飯菜有時(shí)有點(diǎn)辣，質(zhì)量較差，我們迅速召開(kāi)后勤工作專題會(huì)，整改落實(shí)到位。四是家長(zhǎng)反映教師與他們聯(lián)系太少，溝通不夠。學(xué)校要求教師經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，定期家訪，平時(shí)多打電話，還要通過(guò)作業(yè)批語(yǔ)與家長(zhǎng)聯(lián)系，每位教師專門(mén)準(zhǔn)備一個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系記錄本，詳細(xì)記載每次聯(lián)系的情況，學(xué)校定期檢查。五是家長(zhǎng)反映個(gè)別教師講課不太細(xì)心，責(zé)任感不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生態(tài)度有點(diǎn)粗暴，教育方式過(guò)于簡(jiǎn)單。學(xué)校找個(gè)別教師談話，教育他改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。新學(xué)期把教學(xué)管理和教學(xué)研究作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，同時(shí)要加強(qiáng)中層干部的教育，要以身作則，率先垂范，在教師中起好帶頭作用。六是學(xué)生反映有的教師占用體、音、美等短線學(xué)科上課時(shí)間，改用語(yǔ)、數(shù)作業(yè)輔導(dǎo)。從現(xiàn)在起，值日領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)當(dāng)天教學(xué)工作巡查；教導(dǎo)處和教研組每周對(duì)教師的備、教、輔、改幾個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格檢查，對(duì)落實(shí)不好的教師，扣發(fā)當(dāng)月績(jī)效考核工資的20%，與績(jī)效考核掛鉤。對(duì)問(wèn)題我們認(rèn)真核實(shí)后整改，對(duì)責(zé)任人作嚴(yán)肅批評(píng)教育，責(zé)令限期整改。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善管理機(jī)制

根據(jù)這次教育行風(fēng)評(píng)議發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校重新修訂了了《教育教學(xué)要求》、《教師工作紀(jì)律》、《非正常性開(kāi)支的有關(guān)規(guī)定》、《財(cái)務(wù)室管理制度》、《教師十不準(zhǔn)》、《收費(fèi)工作紀(jì)律》等有關(guān)制度，又制定了《調(diào)代課制度》、《教師備、教、輔、改要求》、《后勤食堂服務(wù)管理制度》等制度，以規(guī)范學(xué)校的管理，從而保障學(xué)校各項(xiàng)工作在有效的管理機(jī)制下運(yùn)行。我們用公示牌向社會(huì)承諾，我們并把對(duì)社會(huì)的公開(kāi)承諾納入考核的內(nèi)容，誰(shuí)出問(wèn)題，誰(shuí)負(fù)責(zé)，實(shí)行一票否決制。學(xué)校定期對(duì)教師各個(gè)方面進(jìn)行檢查考核，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題嚴(yán)肅查處，決不姑息養(yǎng)奸。

五、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，再接再厲

通過(guò)這次行風(fēng)評(píng)議，我們也看到了社會(huì)對(duì)我們的良好評(píng)價(jià)，普遍認(rèn)為學(xué)校的工作作風(fēng)好，發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，黨風(fēng)廉正建設(shè)抓的實(shí)，師德水平提高很快，教師熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，尊重家長(zhǎng)，無(wú)體罰學(xué)生的現(xiàn)象，能主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。這些良好評(píng)價(jià)充分肯定了我們的工作，我們要以此為動(dòng)力，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理和建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平。師德師風(fēng)教育活動(dòng)要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，把其作為學(xué)校建設(shè)的重要工作。同時(shí)加強(qiáng)宣傳教育，多利用新聞媒體宣傳教師、學(xué)生和家長(zhǎng)中的好人好事和典型事跡，使學(xué)校在社會(huì)中樹(shù)立良好形象。

清泉中心小學(xué)

第五篇：中心小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告

XXXX小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的精神，針對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)，學(xué)校工作的難點(diǎn)，對(duì)行風(fēng)評(píng)議的主要內(nèi)容進(jìn)行了自查?，F(xiàn)就我校自查的情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

學(xué)校及時(shí)召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)議，專門(mén)研究布置民主評(píng)議行風(fēng)工作。

（一）成立了濱湖中心小學(xué)“民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX

組員：XXXX

（二）將全體教職工分成語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組三個(gè)大組，全面進(jìn)行自查自糾工作。

（三）制定了《濱湖中心小學(xué)20111年開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》。

二、多渠道、全方位自查自糾，努力營(yíng)造創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)的良好氛圍

我們堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、評(píng)建結(jié)合的原則，廣開(kāi)渠道，廣納群言，要求廣大教職工嚴(yán)格自律，歡迎學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士評(píng)議監(jiān)督。

（一）馬校長(zhǎng)主持召開(kāi)教工大會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員，布置自查自糾工作。

（二）加大檢查評(píng)議力度，切實(shí)糾正行業(yè)不正之風(fēng)。

在宣傳教育、學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)的過(guò)程中，我校立足于學(xué)生、家長(zhǎng)、廣大教職工最急、最盼、最關(guān)注的地方想起、改起、抓起，有效解決與學(xué)生、家長(zhǎng)、廣大教職工切身利益相關(guān)的問(wèn)題。

1、學(xué)校組織每位教職工自查。

2、請(qǐng)部分家長(zhǎng)來(lái)校評(píng)定學(xué)校教育教學(xué)工作及行風(fēng)建設(shè)情況。

3、分班級(jí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的對(duì)學(xué)校教育教學(xué)及管理工作的意見(jiàn)。

4、深入學(xué)校所轄村，進(jìn)行廣泛調(diào)查，聽(tīng)取群眾對(duì)我校行風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議。

5、加大家訪力度，學(xué)校要求班主任及有關(guān)教師要進(jìn)入學(xué)生家庭，走近學(xué)生心靈，利用節(jié)假日，走訪班上學(xué)生家庭。

6、開(kāi)辟濱湖教育信息網(wǎng)上開(kāi)辟“行風(fēng)建設(shè)宣傳欄”，及時(shí)通報(bào)我校行風(fēng)建設(shè)進(jìn)展情況。

三、自查情況

（一）師德建設(shè)情況

學(xué)校圍繞師德師風(fēng)建設(shè)扎實(shí)開(kāi)展了師德教育活動(dòng)，積極有效地開(kāi)展師德建設(shè)工作，大力宣傳師德標(biāo)兵，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)的良好氛圍，同時(shí)要求每一位教師在工作上踏踏實(shí)實(shí)、求真務(wù)實(shí)，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不偏心，對(duì)后進(jìn)生滿腔熱情，尊重學(xué)生人格，實(shí)行師生平等，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，嚴(yán)禁有償家教。

（二）校務(wù)公開(kāi)情況

我校推行了校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，推動(dòng)了廉政建設(shè)，完善學(xué)校民主科學(xué)管理體制。對(duì)學(xué)校工作的內(nèi)容做到“四公開(kāi)”即：①重大決策公開(kāi)。對(duì)學(xué)校全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性和影響大的重大決策都通過(guò)多種途徑認(rèn)真聽(tīng)取廣大教職工的意見(jiàn)，召開(kāi)教代會(huì)討論通過(guò)。②人事制度公開(kāi)。學(xué)校中教師的選調(diào)、聘任、考核、晉級(jí)以及評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)、職稱評(píng)聘及黨支部的發(fā)展對(duì)象等都實(shí)行公開(kāi)辦事制度，做到政策標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)，評(píng)聘程序公開(kāi)，評(píng)聘結(jié)果定期張榜公布，做到公開(kāi)、公正、公平。③財(cái)務(wù)制度公開(kāi)。學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定由教育局審批，做到統(tǒng)一規(guī)定亮牌收費(fèi)，張榜公布，不私設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目，不“搭車收費(fèi)”，接受群眾監(jiān)督。設(shè)備的采購(gòu)嚴(yán)格按區(qū)教育局的有關(guān)文件精神執(zhí)行，堅(jiān)決杜絕“暗箱操作”，增加透明度。④學(xué)校行政廉潔自律公開(kāi)。不參加公款支付的娛樂(lè)場(chǎng)所的活動(dòng)；不收受采購(gòu)物資的回扣費(fèi)；不以權(quán)謀私，不搞權(quán)錢(qián)交易。

（三）規(guī)范教育收費(fèi)情況

學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，按公示標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不借任何名義另行收費(fèi)，其他服務(wù)性收費(fèi)按教育局、物價(jià)局批示執(zhí)行。沒(méi)有批復(fù)的堅(jiān)決不收。學(xué)校任何部門(mén)和個(gè)人都不擅自違規(guī)為學(xué)生征訂、代購(gòu)、推銷教輔用書(shū)、學(xué)習(xí)用品、文藝體育器材。學(xué)校明確指出：如有發(fā)現(xiàn)，年終考核、評(píng)職評(píng)優(yōu)實(shí)行一票否決。學(xué)校堅(jiān)決杜絕以舉辦興趣班、強(qiáng)化班、實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班等名義向?qū)W生另行多收費(fèi)的行為，并對(duì)各年級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行平行分班，公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

（四）規(guī)范辦學(xué)行為情況

學(xué)校先后組織了多次社會(huì)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng), 一是結(jié)合師德師風(fēng)月活動(dòng)，我們?cè)趯W(xué)生和家長(zhǎng)中開(kāi)展了關(guān)于教師師德的調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)。二是在學(xué)生和家長(zhǎng)中開(kāi)展了教育行風(fēng)評(píng)議調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)。三是我們?cè)诮處熤虚_(kāi)展行風(fēng)評(píng)議問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。我們對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)，把反映出的問(wèn)題分類匯總，根據(jù)問(wèn)題我們擬出整改方案，列出解決問(wèn)題的具體措施，積極改進(jìn)提高。

四、存在的問(wèn)題

學(xué)校在快速發(fā)展過(guò)程中也暴露出很多問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入自查和問(wèn)卷調(diào)查，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

學(xué)校要大力實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量；班主任應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，多與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，開(kāi)展家訪活動(dòng)；學(xué)校是否能夠每周開(kāi)一節(jié)安全教育和心理衛(wèi)生課；教師搭配要合理和穩(wěn)定；希望學(xué)校對(duì)落后生的管理能落實(shí)到位；加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。

五、整改措施

（一）抓好學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

學(xué)校將適時(shí)召開(kāi)干部培訓(xùn)會(huì)，全體黨員培訓(xùn)會(huì)和全校教師培訓(xùn)會(huì)。通過(guò)干部培訓(xùn)會(huì)，提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增進(jìn)干部參與民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進(jìn)各處室的工作；通過(guò)全體黨員的培訓(xùn)會(huì)，讓全校黨員在民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的深入開(kāi)展；通過(guò)全校教師培訓(xùn)會(huì)，營(yíng)造氛圍，明確責(zé)任，增強(qiáng)老師的危機(jī)意識(shí)，強(qiáng)化教師的師風(fēng)師德建設(shè)，通過(guò)交

流和相互學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為新學(xué)年學(xué)校開(kāi)學(xué)工作有一個(gè)良好的開(kāi)端打下基礎(chǔ)。

（二）標(biāo)本兼治，從源頭上加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。

1、在依法治教方面：加強(qiáng)教育法制建設(shè)，增強(qiáng)全校廣大干部教職工的法制意識(shí)，加大教育行政執(zhí)法力度，嚴(yán)格教育執(zhí)法程序，規(guī)范政務(wù)管理，深入推進(jìn)依法治校和校務(wù)公開(kāi)制度。

2、在隊(duì)伍建設(shè)方面：強(qiáng)化干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，加大對(duì)干部、教師培訓(xùn)力度，全面推進(jìn)人事制度改革，完善崗位職責(zé)，加強(qiáng)檢查考核，進(jìn)一步健全競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，建設(shè)一支勤政廉潔、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)的干部教師隊(duì)伍。

3、在素質(zhì)教育方面：更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作，加快課程改革、招生考試評(píng)價(jià)制度改革，加快教育信息技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)程，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)責(zé)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4、在制度建設(shè)方面：針對(duì)前階段查找的問(wèn)題，建章立制，從根本上整治教育行風(fēng)問(wèn)題，規(guī)范教育行為，努力創(chuàng)造一流行風(fēng)，促進(jìn)教育發(fā)展。

（三）具體措施：

1、進(jìn)行四制改革，激發(fā)干部、教師隊(duì)伍活力。

對(duì)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)中反映出的問(wèn)題，實(shí)行干部、教師競(jìng)聘上崗，把一批年青有為，有工作熱情，有創(chuàng)新精神的人提拔到各部門(mén)上來(lái)，完善教師量化方案，激發(fā)干部教師隊(duì)伍活力。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，完善學(xué)校管理。

在教師師風(fēng)師德建設(shè)上，通過(guò)制定責(zé)任書(shū)，使學(xué)校的民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改工作由虛到實(shí)，有的放矢，有章可循，使廣大教師進(jìn)一步明確為人師表的要求，使廣大干部更好地樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)、廉潔意識(shí)，使各教研組管理更規(guī)范。

3、聘請(qǐng)家長(zhǎng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議員，確保學(xué)校整改取得成效。

學(xué)校決定每班聘請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)為政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議員，請(qǐng)他們關(guān)注老師的教育教學(xué)情況、師風(fēng)師德情況和學(xué)校方方面面的情況，并及時(shí)將意見(jiàn)反饋給學(xué)校，協(xié)助學(xué)校抓好班級(jí)管理和教師管理。定期召開(kāi)家長(zhǎng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議員座談會(huì)，一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向他們通報(bào)學(xué)校的發(fā)展情況和民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改情況，另一方面主動(dòng)聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。

4、加強(qiáng)收費(fèi)管理，制止一切亂收費(fèi)。

學(xué)校決定嚴(yán)格按照上級(jí)的文件要求進(jìn)行收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)申報(bào)制度，且納入學(xué)校財(cái)務(wù)室統(tǒng)一管理，實(shí)行收費(fèi)公開(kāi)制度，向?qū)W生和家長(zhǎng)公布費(fèi)用的用途和開(kāi)支情況，接受學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

5、加強(qiáng)檢查、督促，提高整改質(zhì)量

組建由學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組、家長(zhǎng)行風(fēng)監(jiān)督員和學(xué)生代表組成的聯(lián)合檢查、評(píng)估組，定期對(duì)整改的項(xiàng)目進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容包括：對(duì)整改的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，整改的進(jìn)度，整改的效果，鞏固措施等。對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)整改不力的部

門(mén)和個(gè)人，學(xué)校將通報(bào)批評(píng)，并進(jìn)行處罰，對(duì)行動(dòng)快，措施得力，成效顯著的部門(mén)和個(gè)人，學(xué)校將進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

總之，民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作還任重道遠(yuǎn)，由于行評(píng)工作涉及面廣、要求高、任務(wù)重，行評(píng)工作不可能“畢其功于一役”。我們將以更加積極的姿態(tài)、更加努力的工作，進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，為學(xué)生提供良好服務(wù)，推進(jìn)依法治校治教進(jìn)程，朝著“領(lǐng)導(dǎo)班子好，黨員隊(duì)伍好，工作機(jī)制好，發(fā)展業(yè)績(jī)好，群眾反映好”的“五好”學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn)，力爭(zhēng)把濱湖中心小學(xué)打造成品牌學(xué)校。

二0一一年十一月三日