第一篇：“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”活動(dòng)情況匯報(bào)

“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”活

動(dòng)情況匯報(bào)

在“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾活動(dòng)”中，我校繼五月份所取得的成效上，繼續(xù)深入開展此項(xiàng)活動(dòng)。

一、思想鞏固，深化落實(shí)

利用全校教職工會(huì)議、班主任會(huì)議、學(xué)生晨會(huì)等方式，大力宣傳開展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾活動(dòng)”的內(nèi)容和意義，目的是讓全校師生真正的行動(dòng)起來，自覺地投入到活動(dòng)當(dāng)中去，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教職工帶好頭，以自己的行動(dòng)不亂扔垃圾，甚至主動(dòng)彎腰拾撿垃圾，全體教職工做到了示范作用，學(xué)生便能夠主動(dòng)地行動(dòng)起來。我校正是利用“破窗效應(yīng)”，有效地深化落實(shí)了美麗校園行動(dòng)。

二、深入動(dòng)員，點(diǎn)面結(jié)合

在“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”此項(xiàng)活動(dòng)深入我校全體師生心靈，激發(fā)師生們關(guān)心身邊的環(huán)境之時(shí)，我?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)化本月的活動(dòng)方案：

1、班主任召開“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”活動(dòng)主題班會(huì)。班主任講解十八大以來文件精神，從美麗中國(guó)到美麗廣西，從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與清潔衛(wèi)生、回鄉(xiāng)清潔鄉(xiāng)村捐款等視頻，再次讓學(xué)生的內(nèi)心受到洗禮。

2、要求學(xué)生利用上下學(xué)的時(shí)間，觀察博白鎮(zhèn)在綠珠區(qū)所開展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”的活動(dòng)。博白至我校這段路上，增設(shè)了四個(gè)垃圾定放點(diǎn)、各式宣傳標(biāo)語若干、時(shí)不時(shí)有各機(jī)關(guān)單位到公路兩旁清掃垃圾。我校正是利用事實(shí)說話，引領(lǐng)學(xué)生真正地投入到活動(dòng)當(dāng)中來，為美麗校園盡一份力。

3、點(diǎn)面結(jié)合，根據(jù)實(shí)情，開展全校性衛(wèi)生活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)加以落實(shí)。

6月4日，全校綠化小分隊(duì)修剪教學(xué)樓前面的冬青。

6月5日，王桂平校長(zhǎng)親自在早上檢查各班宿舍，特別是廁所，利用晨會(huì)宣布檢果結(jié)果，表揚(yáng)做得好的，批評(píng)做得不好的，要求全體男生宿舍長(zhǎng)參觀了106班的宿舍和廁所的衛(wèi)生情況，號(hào)召各班向106班的宿舍學(xué)習(xí)。

6月7日，上午學(xué)生檢查宿舍評(píng)比，下午第六節(jié)全校“三區(qū)”打掃清潔。

6月17日，早上，127班全體學(xué)生到綠珠村委門前打掃公路。

6月19日，下午第七節(jié)，政教處組織人員對(duì)各班進(jìn)行“三區(qū)”進(jìn)行評(píng)比檢查。

三、扎實(shí)推進(jìn)，問題凸顯

隨著“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”此項(xiàng)活動(dòng)深入開展，宊出的問題也越來越明顯，表現(xiàn)在：

1、疲勞感漸次出現(xiàn)，激情不再，創(chuàng)新工作得不到加強(qiáng)。

2、宣傳橫幅保護(hù)不力，有丟失破損出現(xiàn)。

3、還有學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象，衛(wèi)生清掃小組的工作依然繁重。

4、學(xué)校投入太少，校園綠化得不到改善。

5、六月是一個(gè)考試月，各項(xiàng)工作還沒有得到有效地開展。

四、落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制，針對(duì)不足創(chuàng)新工作

1、利用班主任和科任教師，真正地把此項(xiàng)活動(dòng)的意義宣傳到位，應(yīng)上升到學(xué)生的人格品質(zhì)的高度加以闡述，化被動(dòng)為主動(dòng)。

2、補(bǔ)充宣傳橫幅等宣傳標(biāo)語，形成學(xué)校是我家，衛(wèi)生搞大家的活動(dòng)氛圍。

3、組建衛(wèi)生監(jiān)督小組，發(fā)現(xiàn)亂扔現(xiàn)象，要批評(píng)教育，讓此類學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、利用暑期，加大校園綠化和維修投入。

5、在原來學(xué)校以一貫之的清掃工作中，再多點(diǎn)子，創(chuàng)思路地開展一些活動(dòng)，真正使整個(gè)校園干凈整潔起來。

第二篇：“美麗校園、清潔鄉(xiāng)村、化解矛盾”活動(dòng)情況匯報(bào)[模版]

“美麗校園、清潔鄉(xiāng)村、化解矛盾”活動(dòng)情況匯報(bào)

我校為了全面貫徹落實(shí)我縣教育系統(tǒng)開展的“美麗校園、清潔鄉(xiāng)村、化解矛盾”活動(dòng)實(shí)施方案，5月份以來，美麗校園，清潔鄉(xiāng)村，化解矛盾在校園范圍內(nèi)開展得風(fēng)生水起，群眾明白、師生參與，整個(gè)校園周邊環(huán)境得到了有效整治。

一、制訂措施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以提升我校的聲譽(yù)為目標(biāo)，緊緊圍繞教育局的“美麗校園、清潔鄉(xiāng)村、化解矛盾”活動(dòng)實(shí)施方案相關(guān)要求開展工作。

1、全體行政領(lǐng)導(dǎo)召開會(huì)議，深入研究活動(dòng)方案，成立以xx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)具體負(fù)責(zé)人，細(xì)化各項(xiàng)工作流程，行成處處有人管，面面有檢查，衛(wèi)生不留死角。

2、各處室確保各自的工作衛(wèi)生清況，政教處負(fù)責(zé)教室、宿舍的整潔衛(wèi)生，教務(wù)處圍繞常規(guī)開展工作，校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)校園的清潔區(qū)衛(wèi)生督促檢查，后勤加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生監(jiān)管。

3、動(dòng)員學(xué)生會(huì)干部參與校園衛(wèi)生美化管理，并且形成長(zhǎng)效機(jī)制。

4、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，明確具體分工，校園衛(wèi)生檢查確定一名領(lǐng)導(dǎo)全天候督促檢查。

5、教室、宿舍、清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生情況與班級(jí)量化掛溝，與爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)聯(lián)姻，與績(jī)效優(yōu)劣評(píng)定。

二、落實(shí)責(zé)任，成效初顯

目標(biāo)一經(jīng)確立，責(zé)任一經(jīng)落實(shí)，我校就在方案的規(guī)劃下按部就班地行進(jìn)，5月，綠中校園猶如初水芙蓉清新脫俗，清潔衛(wèi)生如火如荼，文明禮儀，尉然成風(fēng)。

1、啟動(dòng)活動(dòng)儀式與清掃“三區(qū)”相結(jié)合，xx校長(zhǎng)利用晨會(huì)時(shí)間闡述了開展的“美麗校園、清潔鄉(xiāng)村、化解矛盾”活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及意義，力爭(zhēng)讓每一位師生都能了解活動(dòng)的具體內(nèi)容及意義，并內(nèi)化為師生的自覺行動(dòng)中來。五一節(jié)放假前，校團(tuán)委就組織全校師生利用第六節(jié)課的時(shí)間對(duì)教室、宿舍、清潔區(qū)這“三區(qū)”進(jìn)行了一次全面徹底的清掃工作，教室課桌椅的擺放，教室內(nèi)和走廊天花板的蜘蛛網(wǎng)的清掃，墻面污洉的去除，地面的沖洗等，宿舍的墻面，天面，地板根教室的要求一樣外，還要對(duì)桶、盅、鞋、衣物等生活用品統(tǒng)一的擺放。各班的清潔區(qū)勿必要去除雜草，不留衛(wèi)生死角。

2、出版“美麗校園、清潔鄉(xiāng)村、化解矛盾”活動(dòng)實(shí)施方案的墻報(bào)專欄，校園范圍內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，在宿舍上方橫掛宣傳橫幅，營(yíng)造了一個(gè)人人愛衛(wèi)生的校園氛圍，從而提高學(xué)生的思想覺悟，并內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，讓他們都積極地參與到美化校園的活動(dòng)中來。

3、各處室依據(jù)學(xué)校慣例的基礎(chǔ)上，深化教室和宿舍的管理，由過去對(duì)各班教室的擺放和宿 舍的整潔的抽檢到每周一次的檢查評(píng)比，各班的“三區(qū)”由早上的一掃變?yōu)閮蓲?，即早中各一次，食堂衛(wèi)生的清掃由班級(jí)專門派出衛(wèi)生小組清掃，達(dá)到一天三次。

4、每周利用升旗和晨會(huì)時(shí)間，由xx校長(zhǎng)以主題的形式廣泛地教育學(xué)生，表揚(yáng)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好人好事，批評(píng)不愛護(hù)校園衛(wèi)生的不良習(xí)慣，以培養(yǎng)學(xué)生們的自覺衛(wèi)生習(xí)慣，不僅自己保證不扔，而且還要有彎腰拾垃圾的義務(wù)。

5、清除校園衛(wèi)生死角，利用學(xué)校的有限經(jīng)費(fèi)，請(qǐng)人清除衛(wèi)生死角并行進(jìn)硬化，粉飾好墻面，此項(xiàng)工作正在進(jìn)行當(dāng)中。

6、發(fā)放給學(xué)生家長(zhǎng)一封信，啟動(dòng)小手拉大手活動(dòng)，讓學(xué)生影響家長(zhǎng)，為自己所在的村莊清潔做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

7、我校教育系統(tǒng)的通訊員，向xx教育信息網(wǎng)撰寫消息報(bào)道了我校開展活動(dòng)的實(shí)例。

三、檢查常態(tài)，掌握不足

五月的睡蓮，不經(jīng)意間綻放出了香遠(yuǎn)益清的荷花，我校歷經(jīng)五月的清掃，但許多不令人滿意之舉依然玷人眼球。

1、少許學(xué)生衛(wèi)生觀念不強(qiáng)，隨處亂涂亂畫亂扔亂吐的現(xiàn)象依然存在。

2、學(xué)生教室書本擺放依然不夠整齊，整體不夠整齊劃一，教室內(nèi)依然有亂扔垃圾的情況。

3、宿舍內(nèi)務(wù)的擺放不夠合乎規(guī)范，起床后不折疊被子的情況時(shí)有發(fā)生。

4、各班的衛(wèi)生小分隊(duì)清掃的情況良莠不分，不同的小分隊(duì)，責(zé)任心強(qiáng)弱都能影響到清潔區(qū)的衛(wèi)生質(zhì)量。

5、堆放垃圾的垃圾池太小，不能滿足校園環(huán)境的需求。

6、教職工宿舍的清掃還有盲區(qū)。<蓮山 課件>

四、面對(duì)問題，改進(jìn)策略

石榴映紅的六月，我校信心滿懷，面對(duì)存在的問題，全體行政經(jīng)過深入走訪，實(shí)地觀察，深入了解，確定督查要到位，責(zé)任要到人。

1、開展一次全校性的“美麗校園，重在行動(dòng)”的主題班會(huì)，讓學(xué)生充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成文字存入檔案。

2、宿舍的干凈整齊，由每周檢查評(píng)比一次，上升到每天一次檢查評(píng)比。

3、各班制作以“校園是我家，美麗靠大家”的手抄報(bào)活動(dòng)，把做得好的上手抄報(bào)上交學(xué)校辦公室存檔。

4、各班“三區(qū)”要由每天一大掃，改為一天一大一小掃，即早上一大掃，中午一小掃，讓學(xué)生積極參與到彎腰行動(dòng)當(dāng)中來。

5、發(fā)動(dòng)各班利用校園廣播，多撰寫本班在美化校園活動(dòng)中的典型，弘揚(yáng)好人好事，批評(píng)不良習(xí)慣。

6、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生死角的整治，對(duì)教職工宿舍要安排學(xué)生進(jìn)行清掃。

總之，五月的腳步已慚行慚遠(yuǎn)，六月的熱量已撲面而來，我校一定會(huì)趁著六月的溫度把“美麗校園、清潔鄉(xiāng)村、化解矛盾”的活動(dòng)推向一個(gè)更具有意義的深度和廣度中去。

第三篇：清潔鄉(xiāng)村美麗校園

“清潔鄉(xiāng)村美麗校園、”活動(dòng)情況匯報(bào)

我校為了全面貫徹落實(shí)我縣教育系統(tǒng)開展的“美麗校園、清潔鄉(xiāng)村、盾”活動(dòng)實(shí)施方案，5月份以來，“美麗蒼梧，清潔鄉(xiāng)村，美麗校園”，在校園范圍內(nèi)開展師生參與，整個(gè)校園周邊環(huán)境得到了有效整治。

一、制訂措施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以提升我校的聲譽(yù)為目標(biāo)，緊緊圍繞教育局的“美麗蒼梧、清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、”活動(dòng)實(shí)施方案相關(guān)要求開展工作。

1、全體行政領(lǐng)導(dǎo)召開會(huì)議，深入研究活動(dòng)方案，成立以陳洪校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)具體負(fù)責(zé)人，細(xì)化各項(xiàng)工作流程，處處有人管，面面有檢查，衛(wèi)生不留死角。

2、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教室的整潔衛(wèi)生，學(xué)校少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)校園的清潔區(qū)衛(wèi)生督促檢查，后勤加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生監(jiān)管。

3、動(dòng)員少先隊(duì)干部參與校園衛(wèi)生美化管理，并且形成長(zhǎng)效機(jī)制。

4、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，明確具體分工，校園衛(wèi)生檢查確定一名領(lǐng)導(dǎo)全天候督促檢查。

5、教室、清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生情況與班級(jí)量化掛溝，與爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)聯(lián)姻，與績(jī)效優(yōu)劣評(píng)定。

二、落實(shí)責(zé)任，成效初顯

1、啟動(dòng)活動(dòng)儀式與清掃“三區(qū)”相結(jié)合，陳校長(zhǎng)利用晨會(huì)時(shí)間闡述了開展的“美麗蒼梧、清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及意義，力爭(zhēng)讓每一位師生都能了解活動(dòng)的具體內(nèi)容及意義，并內(nèi)化為師生的自覺行動(dòng)中來。每逢星期三全校師生利用晨讀的時(shí)間對(duì)教室、清潔區(qū)進(jìn)行了一次全面徹底的清掃工作，教室課桌椅的擺放，教室內(nèi)和走廊天花板的蜘蛛網(wǎng)的清掃，墻面污洉的去除等，各班的清潔區(qū)勿必要去除雜草，不留衛(wèi)生死角。

2、出版“美麗蒼梧，清潔鄉(xiāng)村，美麗校園”活動(dòng)實(shí)施方案的墻報(bào)專欄，校園范圍內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，營(yíng)造了一個(gè)人人愛衛(wèi)生的校園氛圍，從而提高學(xué)生的思想覺悟，并內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，讓他們都積極地參與到美化校園的活動(dòng)中來。

3、各處室依據(jù)學(xué)校慣例的基礎(chǔ)上，深化教室管理，由過去對(duì)各班教室的擺放每天一次的檢查評(píng)比，各班的“兩區(qū)”由早上的一掃變?yōu)閮蓲?，即早中各一次?/p>

4、每周利用升旗和晨會(huì)時(shí)間，由何副校長(zhǎng)以主題的形式廣泛地教育學(xué)生，表揚(yáng)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好人好事，批評(píng)不愛護(hù)校園衛(wèi)生的不良習(xí)慣，以培養(yǎng)學(xué)生們的自覺衛(wèi)生習(xí)慣，不僅自己保證不扔，而且還要有彎腰拾垃圾的義務(wù)。

5、清除校園衛(wèi)生死角，清除衛(wèi)生死角并行進(jìn)硬化，粉飾好墻面，此項(xiàng)工作正在進(jìn)行當(dāng)中。

6、發(fā)放給學(xué)生家長(zhǎng)一封信，啟動(dòng)小手拉大手活動(dòng)，讓學(xué)生影響家長(zhǎng)，為清潔工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、我校歷經(jīng)這五個(gè)月的清掃，但許多不令人滿意之舉。

1、少許學(xué)生衛(wèi)生觀念不強(qiáng)，隨處亂扔亂吐的現(xiàn)象依然存在。

2、學(xué)生教室課桌擺放依然不夠整齊，依然有亂扔垃圾的情況。

3、堆放垃圾的垃圾池太小，不能滿足校園環(huán)境的需求。

四、面對(duì)問題，改進(jìn)策略

我校信心滿懷，面對(duì)存在的問題，實(shí)地觀察，深入了解，確定督查要到位，責(zé)任要到人，我校一定會(huì)把“美麗蒼梧，清潔鄉(xiāng)村，美麗校園”的活動(dòng)推向一個(gè)更具有意義的深度和廣度中去。

2013年9月

第四篇：清潔鄉(xiāng)村 美麗校園活動(dòng)方案

2016年春季青云小學(xué)“清潔鄉(xiāng)村 美麗校園”活動(dòng)方案

為進(jìn)一步深入實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”，建設(shè)“小手拉大手 清潔鄉(xiāng)村﹒美麗校園”，營(yíng)造校園良好的育人環(huán)境和保障師生員工的身體健康，創(chuàng)建清潔、優(yōu)美、文明健康、安全和諧的校園，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

堅(jiān)持以人為本，落實(shí)衛(wèi)生、平安、文明、健康、和諧的總體要求，突出校園清潔衛(wèi)生、節(jié)能環(huán)保、師生安全、文化建設(shè)和常規(guī)管理等重點(diǎn)問題，通過創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)校清潔衛(wèi)生安全工作明顯加強(qiáng)，育人環(huán)境明顯改善，校園文明程度明顯提高，管理水平和辦學(xué)質(zhì)量明顯提升，加強(qiáng)校園物資文化和精神文明建設(shè)，真正使學(xué)校成為培養(yǎng)全面和諧發(fā)展一代新人的好學(xué)校，建成幼兒喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的衛(wèi)生和諧文明的美好校園。

二、工作內(nèi)容

圍繞建設(shè)“小手拉大手 清潔鄉(xiāng)村﹒美麗校園”工作要求，重點(diǎn)落實(shí)美麗校園工作的組織管理、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、節(jié)能環(huán)保、健康教育5個(gè)方面內(nèi)容的建設(shè)；加大學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，重點(diǎn)改善學(xué)校垃圾池、食堂、廁所的硬件設(shè)施，使學(xué)校的基本衛(wèi)生條件達(dá)到考核的標(biāo)準(zhǔn)。

三、組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)

劉義彬 副組長(zhǎng)

黎潔

組員

黎桂明、劉海鷗、蘭志輝、彭秀玲、黃鴿、黎志徐、梁美珍、彭歡、劉璐

四、實(shí)施措施

（一）活動(dòng)分為四個(gè)階段

第一階段（2016年2月）：宣傳發(fā)動(dòng)。制定方案，成立組織，召開全體教師、動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，以“小手拉大手 清潔鄉(xiāng)村﹒美麗校園”為主題進(jìn)行大討論，統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)。營(yíng)造工作氣氛。

第二階段（2016年3月—4月）：具體實(shí)施。根據(jù)實(shí)施方案開展各項(xiàng)專題活動(dòng)，完善各項(xiàng)清潔衛(wèi)生制度，對(duì)查找的問題逐條整改，對(duì)師生進(jìn)行食品、衛(wèi)生、節(jié)能等教育。

第三階段（2016年5月）：總結(jié)提高。根據(jù)前一階段工作情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實(shí)施，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行督查。

第四階（2016年6月）：表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對(duì)此項(xiàng)教育活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),表彰獎(jiǎng)勵(lì)。迎接上級(jí)檢查驗(yàn)收，逐步建立創(chuàng)建美麗校園長(zhǎng)效機(jī)制。

（二）具體措施

1.加強(qiáng)和諧管理體系建設(shè)。成立“創(chuàng)建美麗校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成社會(huì)合力，共筑美麗清潔、安全和諧文明校園。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。

2.組織“創(chuàng)建美麗校園”征求意見活動(dòng)。組織全體教職工開展“創(chuàng)建美麗校園”大討論，開展健康教育，找出存在的多種問題及因素。

3.加強(qiáng)宣傳。利用校園網(wǎng)站、宣傳欄、家園聯(lián)系欄、召開家長(zhǎng)會(huì)等，營(yíng)造創(chuàng)建氣氛，營(yíng)造適合我校美麗清潔健康和諧發(fā)展的辦學(xué)環(huán)境。做到校園硬軟環(huán)境的和諧。加強(qiáng)文明創(chuàng)建力度，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造健康和諧人文氛圍。

4.加大經(jīng)費(fèi)投入。重點(diǎn)改善清潔衛(wèi)生薄弱環(huán)節(jié)，改善學(xué)校垃圾池、食堂、廁所的硬件設(shè)施，繼續(xù)管理好種植園、堅(jiān)持每周各種環(huán)境、衛(wèi)生檢查，使學(xué)校的基本衛(wèi)生條件達(dá)到考核的標(biāo)準(zhǔn)。

5.加強(qiáng)文明衛(wèi)生習(xí)慣教育,培養(yǎng)師生環(huán)保的行為習(xí)慣。規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識(shí)，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明衛(wèi)生生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的清潔衛(wèi)生行為習(xí)慣。推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，建設(shè)和諧校園、文明學(xué)校。

6.加強(qiáng)制度建設(shè)。完善各種衛(wèi)生保健制度，通過修訂“班級(jí)目標(biāo)管理評(píng)比細(xì)則”、“教職工目標(biāo)管理評(píng)估細(xì)則”等，進(jìn)一步完善學(xué)校衛(wèi)生管理、環(huán)境管理制度。

7.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。組成檢查小組，每周對(duì)全校綠化美化、安全衛(wèi)生、文明守紀(jì)、安全衛(wèi)生等情況至少檢查一次，檢查結(jié)果提交創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)作出處理。

8.樹立正面典型，以點(diǎn)帶面共同進(jìn)步。我校通過期末最佳環(huán)境創(chuàng)設(shè)獎(jiǎng)，先進(jìn)班級(jí)、文明班級(jí)、環(huán)保小衛(wèi)士、清潔衛(wèi)生之星等，鼓勵(lì)教職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

2016.2.23

第五篇：“美麗校園,清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)實(shí)施方案

“美麗校園，清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)實(shí)施方案

覃塘區(qū)黃練鎮(zhèn)山謝小學(xué)

為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展“美麗校園，清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)的實(shí)施方案》，進(jìn)一步改善校園和我校周邊的環(huán)境面貌，提升校園和周邊環(huán)境綠化、美化水平，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：何業(yè)昌

副組長(zhǎng)：黃世敢黃秀梅

組員：江年杰（負(fù)責(zé)校園清潔工作）

覃德偉（一年級(jí)班主任）

張道先（二年級(jí)班主任）

韋麗珍（四年級(jí)班主任）

覃德勁（五年級(jí)班主任）

黃西安（六年級(jí)班主任）

二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍

充分利用廣播站、宣傳欄、宣傳標(biāo)語、主題班會(huì)等形式做好活動(dòng)的宣傳策劃工作，營(yíng)造濃厚氛圍。

三、工作任務(wù)

整治校園環(huán)境衛(wèi)生，開展春季植樹活動(dòng)，全面凈化、美化校容校貌，提升校園文化環(huán)境。

1、集中清理衛(wèi)生，面開展“四項(xiàng)清理”活動(dòng)。

①清理師生室內(nèi)衛(wèi)生，整齊擺放物品，辦公室、教室、住宅窗明幾凈；

②清理房前屋后和道路兩側(cè)（樓梯走道）的亂堆亂放，雜草雜物和各類垃圾；

③清理墻體的亂涂畫、小廣告和不規(guī)范的標(biāo)語口號(hào)；

④適當(dāng)利用節(jié)假日，組織師生幫助清理公共地帶的暴露垃圾。

2、全面規(guī)劃、美化校園，開展“三項(xiàng)綠化”活動(dòng)。

進(jìn)一步規(guī)劃校園，綠化校園，利用房前屋后“四旁”種花植樹，積極建設(shè)小花園，努力使校園四季常青，鮮花常開，綠樹成蔭。積極參加綠化活動(dòng)。

3、保持常態(tài)管理，引入綠色學(xué)校管理理念，探索適合實(shí)際的環(huán)境衛(wèi)生、綠化管理新方式，健全管理制度，建立人與環(huán)境的和諧的格局。