第一篇：“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”活動方案

屯南煤業(yè)三分公司“學(xué)、轉(zhuǎn)、促” 專項(xiàng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組及實(shí)施方案

按照屯南煤業(yè)公司黨委紀(jì)委下達(dá)《關(guān)于在各黨支部“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”專項(xiàng)活動的通知》要求三分公司黨支部結(jié)合本單位的實(shí)際情況，為了切實(shí)提高本單位黨員干部的“學(xué)轉(zhuǎn)促”應(yīng)知應(yīng)會工作，考核全體黨員干部學(xué)習(xí)成果工作，特制定本活動方案，具體方案如下：

一、“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”專項(xiàng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：武江盛（黨支部書記）副組長：周平

成 員：劉 崗、羅代朋、吳付清、石貴林、張新安、張新春、文雙明、左冬梅、郭 磊、陶書安、謝世洪、鄧大革、張鳳國、張祖江、張鳳奎

“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”專項(xiàng)活動考核組下設(shè)黨員活動室為辦公室，辦公室主任由吳付清擔(dān)任。

二、活動主題

做一名好黨員干部，“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”學(xué)習(xí)目標(biāo)。

三、活動時間

活動時間為5月26日-6月23日每周五下午5點(diǎn)到7點(diǎn)，在三分公司小會議室組織學(xué)習(xí)。

四、學(xué)習(xí)形式

1.開展集中學(xué)習(xí)（地點(diǎn)：三分公司小會議室，授課人：武江盛，時間：5月26日，五點(diǎn)）2.開展支部專題活動會（地點(diǎn)：三分公司小會議室，授課人：武江盛，時間：6月2日，五點(diǎn)）

3.組織干部集中培訓(xùn)（地點(diǎn)：三分公司小會議室，授課人：武江盛，時間：6月9日，五點(diǎn)）

4.開展集體研討學(xué)（地點(diǎn)：三分公司小會議室，組織人：吳付清，時間：6月16日，五點(diǎn)）

5.總結(jié)學(xué)習(xí)工作成效（地點(diǎn)：三分公司小會議室，組織人：武江盛，時間：6月23日，五點(diǎn)）

五、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

1.黨員干部“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”的應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容； 2.學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)、黨規(guī)； 3.學(xué)習(xí)總書記系列重要講話；

4.十八大四中、五中、六中重要會議精神； 5.關(guān)于自治區(qū)兵團(tuán)黨委、十師黨委下達(dá)的文件精神；

六、學(xué)習(xí)要求

1.提高思想認(rèn)識，明確工作的重要性；認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”的應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容；把所學(xué)到的內(nèi)容結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到日常的生產(chǎn)工作當(dāng)中。

2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，三分公司黨員干部的責(zé)任心，強(qiáng)化黨員干部學(xué)習(xí)，按照規(guī)定自我對照，及時發(fā)現(xiàn)問題及時整改，全部提供自身素質(zhì)。

3.建立健全的學(xué)習(xí)考評機(jī)制，確保落實(shí)到位。全體黨員干部進(jìn)行機(jī)制考核，工作作風(fēng)按照規(guī)章制度評價機(jī)制進(jìn)行考核，工作業(yè)績按照成績分析進(jìn)行考核。4.通過這次強(qiáng)化學(xué)習(xí)，各黨員干部要深入領(lǐng)悟活動精神，寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，要自覺把所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)與工作的任務(wù)相結(jié)合起來，要在實(shí)干實(shí)效中贏得發(fā)展，也要在實(shí)干實(shí)效中鍛煉本身、檢驗(yàn)本身、提升本身。

第二篇：“樹轉(zhuǎn)促”學(xué)習(xí)活動方案

實(shí)驗(yàn)小學(xué)“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”

集中教育實(shí)踐活動方案

為全面貫徹黨的十八大精神，認(rèn)真落實(shí)中央、省、市、區(qū)委一系列重大決策部署，根據(jù)區(qū)教體局統(tǒng)一安排，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，自2013年5月下旬至7月中旬，集中兩個月時間，在全校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部中開展“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實(shí)踐活動。現(xiàn)制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，按照省委書記郭庚茂“六個一定要”、市委書記陳建生“五個干”和區(qū)委書記王樸“四個關(guān)鍵”的要求，通過集中教育實(shí)踐活動，引導(dǎo)黨員干部不斷強(qiáng)化黨性觀念，樹立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，保持清廉本色，解決突出問題，提升履職能力，使發(fā)展思路進(jìn)一步清晰，發(fā)展目標(biāo)進(jìn)一步明確，干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，干事氛圍進(jìn)一步濃厚，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，努力在營造積極健康向上氛圍上見實(shí)效，在解決作風(fēng)不實(shí)不正上見實(shí)效，在凝聚發(fā)展力量、增強(qiáng)發(fā)展動力上見實(shí)效。

二、目的意義

當(dāng)前，我校正處在三校整合，升級發(fā)展的關(guān)鍵時期，既面臨加快發(fā)展的重大機(jī)遇，也面臨一些問題和不足。在壓力大、困難多的形勢下，仍有部分教師存在慵懶散奢等不良風(fēng)氣，主要表現(xiàn)在理想信念、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、遵守紀(jì)律等方面的差距，特別是個別黨員干部思想懶惰、作風(fēng)浮躁，態(tài)度不積極、工作不精細(xì)、落實(shí)不到位，沒有把主要心思、主要精力、主要時間用在工作上，影響了工作推進(jìn)和干部形象。

為切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)，加快發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，根據(jù)區(qū)教體局統(tǒng)一安排，決我校開展“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實(shí)踐活動。樹正氣，就是樹積極健康、昂揚(yáng)向上之氣，樹立黨為公、執(zhí)政為民、清正廉明之氣，就是堅(jiān)決剎住各種歪風(fēng)邪氣；轉(zhuǎn)作風(fēng)，就是轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)，就是堅(jiān)持勤學(xué)善思、實(shí)事求是、科學(xué)民主、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、坦蕩正派，就是堅(jiān)定貫徹八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義、享樂主義；促發(fā)展，就是解放思想、看清方向、把握機(jī)遇、排除障礙，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展是第一要務(wù)，一切工作都要圍繞發(fā)展，一切舉措都要著眼發(fā)展，一切行動都要服務(wù)發(fā)展，一切力量都要推動發(fā)展，聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展。樹正氣是前提，轉(zhuǎn)作風(fēng)是要求，促發(fā)展是目的?！皹湔龤狻⑥D(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”，就是要著力解決“責(zé)任不強(qiáng)”問題、樹立“勇于擔(dān)當(dāng)”形象，著力解決“能力不足”問題、樹立“能干善做”形象，著力解決“作風(fēng)不實(shí)”問題、樹立“求實(shí)求效”形象，著力解決“紀(jì)律不嚴(yán)”問題、樹立“立說立行”形象，著力解決“廉儉不守”問題、樹立“清正廉潔”形象，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，團(tuán)結(jié)和號召廣大黨員干部頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，確保圓滿完成今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，努力早日把實(shí)驗(yàn)小學(xué)打造成區(qū)域名校。

三、方法步驟

教育實(shí)踐活動分為三個階段進(jìn)行，每個階段時間為三周。

（一）學(xué)習(xí)動員階段（5月下旬-6月上旬，3周時間）

主要任務(wù)：對教育實(shí)踐活動進(jìn)行總體安排部署，成立組織機(jī)構(gòu)，制定活動方案，明確責(zé)任分工，搞好宣傳動員。重點(diǎn)是組織好六項(xiàng)具體活動：

1．召開動員會。先召開全校集中教育實(shí)踐活動動員大會。動員大會召開后，宣讀活動方案，成立組織機(jī)構(gòu)，明確工作責(zé)任。

2．舉辦輔導(dǎo)報告會。繞活動主題，組織上黨課等不同形式的輔導(dǎo)報告。

3．組織中心組學(xué)習(xí)。按照規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，集中學(xué)習(xí)不少于20個學(xué)時，要有學(xué)習(xí)主題和學(xué)習(xí)記錄。

4．撰寫學(xué)習(xí)心得。每個黨員干部都要做讀書筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得。

5．選樹先進(jìn)典型。選樹一批先進(jìn)典型，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，用身邊事教育身邊人，營造良好輿論氛圍。

6．組織召開轉(zhuǎn)段會議。要在深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上，按照要求轉(zhuǎn)段。

（二）查找問題階段（6月上旬-6月下旬，3周時間）

主要任務(wù)：要緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部個人的思想作風(fēng)、精神狀態(tài)、紀(jì)律觀念等方面，緊緊圍繞當(dāng)前的發(fā)展目標(biāo)、中心工作、重點(diǎn)任務(wù)，通過召開民主生活會等形式，重點(diǎn)查干不好的問題、不落實(shí)的原因、推不動的癥結(jié)。單位查擺要“縱向看發(fā)展、橫向找差距、班子查合力”，個人查擺要“自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾評”。1．抓好一個落實(shí)：要把嚴(yán)格落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定作為查擺的重點(diǎn)，對照省、市、區(qū)、局落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的每一項(xiàng)要求，檢查哪一項(xiàng)落實(shí)好了，哪一項(xiàng)還沒有落實(shí)好。

2．突出六個方面：突出解決用人中的不正之風(fēng)、團(tuán)結(jié)共事方面的不正之風(fēng)、行業(yè)上的不正之風(fēng)、違反組織紀(jì)律肆意傳播不實(shí)消息的不正之風(fēng)等問題。

3．組織開展“六看”：

一看理想信念。看政治立場是否堅(jiān)定，理想信念是否動搖，是否堅(jiān)定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，在思想上和行動上是否與黨中央保持高度一致。

二看群眾觀念?？从袥]有脫離群眾的現(xiàn)象，群眾反映的突出問題解決了沒有，班子成員之間和干群之間還有哪些不和諧、不團(tuán)結(jié)的問題和因素等；要在一定范圍內(nèi)征求群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)個人的意見。

三看目標(biāo)完成情況?？窗l(fā)展理念是否符合科學(xué)發(fā)展規(guī)律，看當(dāng)前工作是否符合我校中長期規(guī)劃總體要求，看今年重點(diǎn)工作推進(jìn)到了哪一步、目標(biāo)任務(wù)完成到了什么程度，還有哪些困難、矛盾和問題。

四看作風(fēng)和精神狀態(tài)?？词欠翊嬖诠倭胖髁x、形式主義、享樂主義等問題，對上級部署的任務(wù)、自己承擔(dān)的工作是否存在推諉、扯皮、懈怠等現(xiàn)象。教師中是否存在有償補(bǔ)課、體罰和變相體罰學(xué)生、收受家長財物等有違師德師風(fēng)的現(xiàn)象。

五看紀(jì)律觀念和責(zé)任意識?？词欠褡龅绞丶o(jì)律、顧大局，是否責(zé)隨職走、心隨責(zé)走，是否勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)，是否在其位謀其政。

六看實(shí)績實(shí)效?？垂ぷ髦惺欠衲軌驀@教育事業(yè)發(fā)展，善謀善干、善做善成。看目標(biāo)任務(wù)是否能完成，看群眾對工作標(biāo)準(zhǔn)是否滿意。要切實(shí)查清任務(wù)完成不好、群眾不夠滿意的癥結(jié)在哪里、問題在哪里、原因是什么。

4．認(rèn)真組織轉(zhuǎn)段會議。該階段每個黨員干部都要針對查擺出的自身問題深入分析原因，寫出專項(xiàng)報告并交黨組織。針對查擺出的問題及原因，形成班子共識寫出專題報告并報局活動辦公室。查擺階段每周至少召開1次專題會議。

（三）整改提高階段（6月下旬-7月中旬，3周時間）主要任務(wù)：針對查找出的問題和不足，研究解決辦法，制定改進(jìn)措施，抓好建章立制，糾正不正之風(fēng)。該階段聯(lián)系實(shí)際的重點(diǎn)是“四對照、七明確、一承諾”：

“四對照”：對照局黨組決策部署，對照教育實(shí)踐活動要求，對照職責(zé)任務(wù)，對照學(xué)校工作任務(wù)和長期發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)確定工作思路，認(rèn)真謀劃工作舉措，建立健全長效機(jī)制。

“七明確”：廣大黨員干部要明確整改主體、明確整改內(nèi)容、明確整改目標(biāo)、明確整改措施、明確整改時限、明確整改責(zé)任、明確保障措施。

“一承諾”：校級領(lǐng)導(dǎo)就如何圓滿完成今年工作任務(wù)、實(shí)現(xiàn)長期發(fā)展目標(biāo)寫出承諾書并報局活動辦公室。

四、總體要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。這次集中教育實(shí)踐活動，是在我校在學(xué)校發(fā)展關(guān)鍵時期組織開展的一次重要活動。學(xué)校成立“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)干部都要自覺帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭查找問題，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，帶頭整改落實(shí)。

（二）突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧。要堅(jiān)持重在學(xué)習(xí)、重在引導(dǎo)、重在提高，切實(shí)通過活動開展，使我校廣大黨員干部的思想覺悟進(jìn)一步提升，工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，緊緊圍繞做好當(dāng)前重點(diǎn)工作和完成今年目標(biāo)任務(wù)，搞好統(tǒng)籌兼顧，防止顧此失彼，做到活動和工作兩不誤、兩促進(jìn)。

（三）廣泛宣傳，強(qiáng)化督導(dǎo)。要宣傳好、組織好、落實(shí)好教育實(shí)踐活動，特別是要大力宣傳一批思想解放、作風(fēng)正派、關(guān)心群眾、注重實(shí)干的先進(jìn)典型。

附件1

“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展” 集中教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組 長：任軍濤 副組長：肖學(xué)軍

成 員： 秦增云

郭國濤

趙淑麗

王永常

向娜

楊書風(fēng)

趙俊峰

賀貝貝

李慧瑩

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，支部宣傳委員王永常兼任辦公室主任

“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”

集中教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)書目

1．毛澤東：《反對自由主義》（1937年9月）2．毛澤東：《改造我們的學(xué)習(xí)》（1941年5月）3．鄧小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點(diǎn)》（1992年1月）

4．江澤民：《全面建設(shè)小康社會 開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面》（2002年11月）

5．胡錦濤：《堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn) 為全面建成小康社會而奮斗》（2012年11月）

6．習(xí)近平：《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章嚴(yán)格遵守黨章》（2012年11月）7．習(xí)近平同志在十二屆全國人大一次會議閉幕會上的講話（2013年3月）

8．習(xí)近平：《深入實(shí)際 實(shí)事求是 提高調(diào)查研究的水平和成效》 9．習(xí)近平：《勤學(xué)善思 學(xué)以致用 提高戰(zhàn)略思考和政治決斷能力》 10．習(xí)近平：《善于學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng) 努力實(shí)現(xiàn)“中國夢”》 11．中共中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定（2012年12月）

12．《中共河南省委河南省人民政府貫徹落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng) 密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定的若干意見》（豫發(fā)?2013?1號）

13．郭庚茂同志在河南省十二屆人大二次會議上的講話（2013年4月）

14．《中共平頂山市委平頂山市人民政府關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng) 密切聯(lián)系群眾的實(shí)施意見》（平發(fā)?2013?1號）15．陳建生同志在全市市級領(lǐng)導(dǎo)干部會議上的講話（2013年4月）16．陳建生同志在市九屆人大七次會議閉幕時的講話（2013年5月）

17．陳建生同志在市委中心組學(xué)習(xí)時的講話（2013年5月）18．陳建生同志在“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實(shí)踐活動動員會上的講話（2013年5月）19．《中共衛(wèi)東區(qū)委衛(wèi)東區(qū)人民政府關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的實(shí)施意見》（平衛(wèi)發(fā)﹝2013﹞3號）20．王樸同志在區(qū)委七屆三次全會暨經(jīng)濟(jì)工作會議上的講話（2013年1月）

第三篇：學(xué)轉(zhuǎn)促活動小結(jié)

永樂社區(qū)學(xué)轉(zhuǎn)促活動小結(jié)

永樂社區(qū)黨支部扎實(shí)開展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”活動，認(rèn)真落實(shí)“三個到位”，提高社區(qū)干部為民服務(wù)的能力和水平。

組織到位，建章立制。社區(qū)黨支部根據(jù)上級部門的安排和學(xué)習(xí)文件不過夜的要求，召開專題會議，組建由“第一書記”為組長，黨支部書記為副組長的學(xué)習(xí)小組，完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，開展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”活動動員會，通過“黨員學(xué)習(xí)日”“周末講堂”采取“集中學(xué)”“黨小組學(xué)”“領(lǐng)學(xué)”的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，要求社區(qū)黨員干部每周不少于8小時的學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)心得。目前，開展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”學(xué)習(xí)活動3次，撰寫筆記20余篇。

學(xué)習(xí)到位，率先垂范。根據(jù)黨員基本情況，分層分類別的進(jìn)行“集中學(xué)”“中心組學(xué)”“自學(xué)”“線上學(xué)”“送教上門”等學(xué)習(xí)方式，利用“書記講黨課”“周末講堂”“黨員學(xué)習(xí)日”等學(xué)習(xí)時間，開展學(xué)習(xí)《黨章》《習(xí)近平系列重要講話》《十八屆六中全會會議精神》和自治區(qū)黨委陳全國書記重要講話內(nèi)容、自治區(qū)紀(jì)委書記徐海榮重要講話，促進(jìn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)的落實(shí)必須做到“六個抓好”“五個管住”“四個全覆蓋”等重要內(nèi)容。社區(qū)流動黨員，通過微信給他們傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容;社區(qū)因患病不能外出的黨員，社區(qū)干部將學(xué)習(xí)內(nèi)容打印出來送到他們手中，確保學(xué)習(xí)不落下一個人。目前，社區(qū)開展學(xué)習(xí)3次，給流動黨員發(fā)布信息2條，送教上門2次。

宣傳到位，氛圍濃厚。緊緊圍繞“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”活動，利用各種會議、懸掛橫幅、科普長廊等宣傳平臺，依托現(xiàn)代媒體，開設(shè)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專欄，多方位、多角度開展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專項(xiàng)活動，使黨員干部充分認(rèn)識“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)” 專項(xiàng)活動的重要意義，提升為民服務(wù)的水平。

永樂社區(qū)工作委員會 二零一七年三月二十六日

第四篇：學(xué)轉(zhuǎn)促活動心得(2018)

“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專項(xiàng)活動學(xué)習(xí)心得

為深入貫徹黨的十八屆六中全會精神,總書記系列重要講話精神，全面落實(shí)自治區(qū)第九次黨代會部署和陳全國書記重要講話精神，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，切實(shí)解決全體黨員在維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)長治久安工作中存在的作風(fēng)問題，確保黨中央只講方略和自治區(qū)黨委決定部署落地生根，實(shí)現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)。院黨委組織各支部全體黨員，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中持續(xù)開展了“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”活動。

參加了黨組織的活動和學(xué)習(xí)后，聯(lián)系自己的工作崗位職責(zé)，談幾點(diǎn)簡單、粗淺的感想。

“學(xué)講話”是基礎(chǔ)，注重學(xué)習(xí)，重視建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是我們黨能夠始終走在時代前列、引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步的重要保證。一個國家、一個民族、一個政黨，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不提高學(xué)習(xí)能力，勢必要被時代所淘汰。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來。學(xué)習(xí)是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民奪取全面建成小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的必然要求，同時又是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的緊迫任務(wù)。我們黨是靠學(xué)習(xí)馬克思主義起家的、靠學(xué)習(xí)成長的、靠學(xué)習(xí)引領(lǐng)時代潮流的，現(xiàn)在，形勢變化很快、實(shí)踐發(fā)展很快，如何適應(yīng)形勢的變化，如何跟得上實(shí)踐的發(fā)展，如何進(jìn)行好“具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭”，唯一的途徑就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，以此增強(qiáng)我們的本領(lǐng)。

毛澤東同志說過，“沒有堅(jiān)定正確的政治方向，就不能激發(fā)艱苦奮斗的工作作風(fēng)?！秉h的作風(fēng)，包括各級黨組織和每一個黨員的作風(fēng)，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系事業(yè)成敗。有了好的作風(fēng)，黨才有凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，才能動員廣大黨員干部和人民群眾為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而奮斗。黨的作風(fēng)不是別的，就是黨員在貫徹黨的路線方針政策時的精神狀態(tài)和工作態(tài)度。人民群眾就是從自己身邊的黨員的精神狀態(tài)和工作態(tài)度上，“做出對黨的樸素而真實(shí)的判斷”。黨的作風(fēng)直接影響著人民群眾對黨的路線方針政策的信任程度?，F(xiàn)實(shí)生活中常有這樣的情況：某項(xiàng)改革舉措和工作任務(wù)難以推動或成效不大，并不是因?yàn)闆Q策不明確，也不是因?yàn)椴渴鸩坏昧?，而恰恰是因?yàn)槲覀円恍┤瞬桓覔?dān)當(dāng)、不思進(jìn)取的精神狀態(tài)和敷衍塞責(zé)、推諉拖沓的工作態(tài)度。總書記指出，“工作作風(fēng)上的問題絕對不是小事，如果不堅(jiān)決糾正不良風(fēng)氣，任其發(fā)展下去，就會像一座無形的墻把我們黨和人民群眾隔開，我們黨就會失去根基、失去血脈、失去力量”；“作風(fēng)問題，核心是黨和人民群眾的關(guān)系問題，根本是始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系?！币虼?，黨的作風(fēng)是黨的生命線，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，不斷克服不良作風(fēng)，才能贏得人民群眾的信任和擁護(hù)，才能切實(shí)推進(jìn)工作、打開局面，把實(shí)現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)落到實(shí)處。思想是行動的先導(dǎo)。思想統(tǒng)一了，認(rèn)識一致了，做工作才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能方向明、步調(diào)齊、干勁足。在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們把落實(shí)總目標(biāo)作為一切工作的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)，堅(jiān)持中央的要求就是我們的任務(wù)，自治區(qū)黨委和政府的部署就是我們的行動；有了明確的目標(biāo)，我們就能深入有效的開展工作，統(tǒng)一思想、凝聚共識。

“兩學(xué)一做”及“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”活動已經(jīng)深深地扎根到我們的工作和生活中，我們也充分理解了開展這項(xiàng)活動的重要意義和緊迫性。但從另一個角度或者反向思維考慮，工作作風(fēng)問題的確在我們身上存在而且相當(dāng)有影響，應(yīng)該說，影響了工作的進(jìn)步和效率的提升，輻射開來甚至造成了信任危機(jī)，影響了社會的穩(wěn)定。

過去和現(xiàn)在，我們在工作、生活中，無論去辦理私事還是公事，大家或多或少都遇到過“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象。所以，將心比心，我們捫心自問：“難道也要讓找自己所服務(wù)的對象也要遭遇如此的無奈嗎？這種不正之風(fēng)真的要一代一代的傳播下去嗎？”當(dāng)然不是，我們必須要有將一切不良風(fēng)氣從我們這一代人中，徹底絕跡的智慧和勇氣。

作為一線職工，我深知優(yōu)良的工作作風(fēng)、良好工作態(tài)度的重要性，在日常工作過程中，多一些耐心解釋、多一些換位思考，這樣可以讓工作雙方多些理解，少一些困擾。

要改變工作作風(fēng)、改善工作態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量，我覺得可以從以下幾方面入手：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

通過不斷的學(xué)習(xí)，使自己長期保持清醒的頭腦，把提高工作能力作為一種責(zé)任，作為一種生活習(xí)慣，作為一種提高自身水平、提高工作能力的途徑。以“兩學(xué)一做”及“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”精神為行動指南，自覺地加強(qiáng)思想改造，真正理解全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)的開展各項(xiàng)護(hù)理工作。

二、腳踏實(shí)地的做好本職工作，模范的履行自己的職責(zé)。對于一名業(yè)務(wù)骨干來講，最重要的宣教就是通過自己的實(shí)踐，體現(xiàn)在自己的日常工作和學(xué)習(xí)上。我明確地認(rèn)識到要樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神的重要性，堅(jiān)決做到一切都從院總體利益出發(fā)，盡心盡力踏實(shí)工作，完成職責(zé)賦予我的使命，與身邊的同事們一起遵循“仁愛、誠信、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的院訓(xùn)，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、技術(shù)創(chuàng)新，不斷提高自己求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作的思想意識，并積極參與黨組織的政治思想提升活動，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。

三、善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)

思路決定出路，眼界決定境界。我們面臨許多新問題、新矛盾、新內(nèi)容，沒有豐富的專業(yè)理論知識，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。要想站在高起點(diǎn)，我們必須學(xué)習(xí)新的、科學(xué)的護(hù)理理念和手段，與時俱進(jìn)的提高我們實(shí)際操作和管理水平，在任何時候都必須不斷的更新知識，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，這樣才能達(dá)到良好的工作效果。

最后，我相信，我們通過“兩學(xué)一做”及“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”的學(xué)習(xí)活動，提升自己的能力和境界，指導(dǎo)我們的工作和實(shí)踐，必將為社會環(huán)境的和諧，人們的生活品質(zhì)的提高做出重要的貢獻(xiàn)。

第五篇：2017年“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動的考核方案

“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”考核方案

按照自治區(qū)、地委、縣委和教育行政主管部門《關(guān)于在教育系統(tǒng)開展“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”專項(xiàng)活動的通知》要求和阿克蘇地區(qū)教育工作委員會關(guān)于促進(jìn)少數(shù)民族教師使用國語授課的工作安排，結(jié)合我校實(shí)際，為了切實(shí)提高我校教師使用國語授課能力，考核全體教師工作作風(fēng)和工作業(yè)績，特制定本考核方案，具體方案如下：

一、“學(xué)、轉(zhuǎn)、促” 專項(xiàng)活動考核領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：（校長）、（黨支部書記）副組長：（副校長）（副校長）成 員：各科室主任和教研組組長

“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”專項(xiàng)活動考核組下設(shè)辦公室，辦公室主任由黨建辦**同志擔(dān)任。

二、考核內(nèi)容

（一）雙語教學(xué)：為了緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，全面掌握我校教師國語授課能力，摸清少數(shù)民族教師使用國語授課的實(shí)際能力，我校建立專項(xiàng)聽課評價體系，并將此項(xiàng)工作分為三個階段進(jìn)行：第一階段對40歲以下少數(shù)民族教師進(jìn)行聽課評價；第二階段對41-45歲的少數(shù)民族教師進(jìn)行聽課評價；第三階段對46歲以上的少數(shù)民族教師進(jìn)行聽課評價。同時，將“國語朗讀”的情況納入評價體系當(dāng)中，將學(xué)?！皣Z朗讀”督查組關(guān)于早讀、午讀的檢查情況相掛鉤進(jìn)行考核。

（二）工作作風(fēng)：主要包括師德師風(fēng)、儀容儀表、遵紀(jì)守法、思想認(rèn)識、工作態(tài)度、民族團(tuán)結(jié)等方面進(jìn)行考核。

（三）、工作業(yè)績：主要對全體教師各種考試成績（高考、學(xué)業(yè)水平考試、期末考試）、工作量、學(xué)生評價和平時教育教學(xué)常規(guī)等工作進(jìn)行考核。

三、副組長職責(zé)分工：雙語教學(xué)方面的考核工作由**副校長負(fù)責(zé)；工作作風(fēng)方面的考核工作由**副校長負(fù)責(zé)；工作業(yè)績方面的考核工作由**副校長負(fù)責(zé)。

四、考核要求

（一）提高思想認(rèn)識，明確工作的重要性。全體教師要充分認(rèn)識到國語教學(xué)的重要性，要把國語教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重要任務(wù)來抓，抓出成果，抓出實(shí)效。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)作為責(zé)任人，依據(jù)考核原則，全程監(jiān)督考核全體教職工。

（三）強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高自身素養(yǎng)。全體教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，按照規(guī)定自我對照，及時發(fā)現(xiàn)問題及時整改，全面提高自身素質(zhì)。

（四）建立健全考核評價機(jī)制，確保落實(shí)到位。國語教學(xué)按照聽課評課評價機(jī)制進(jìn)行考核，工作作風(fēng)按照規(guī)章制度和師德師風(fēng)評價機(jī)制進(jìn)行考核，工作業(yè)績按照成績分析進(jìn)行考核。