第一篇：高一15班反恐安全教育主題班會

反恐安全教育主題班會

高一（15）班

一、主題活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解曾經(jīng)發(fā)生的恐怖事件，認(rèn)識恐怖事件帶來的危害和傷痛。

2、掌握在恐怖事件面前自護(hù)自救、互助及降低傷害的方法。

3、體會人們在危難中團(tuán)結(jié)互助精神的可貴，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)。

二、主題活動(dòng)重難點(diǎn)、關(guān)鍵：

重點(diǎn)：了解什么是恐怖事件、認(rèn)識恐怖事件的危害。難點(diǎn)：掌握在恐怖事件面前自護(hù)自救的方法。關(guān)鍵：掌握自護(hù)自救、互助的方法。

三、活動(dòng)設(shè)計(jì)過程：

（一）、創(chuàng)設(shè)情境

同學(xué)們，面對新的開始、美好的一天，你們的心情怎樣呢？（高興、快樂）

然而有人歡喜有人憂。比如說：云南省昆明市火車站遭到了恐怖分子的襲擊，一伙歹徒持械沖進(jìn)昆明火車站廣場，售票廳，見人就砍，不管是小孩還是老人都不放過。（給學(xué)生十秒鐘的感受事件的惡劣）

像這樣的事情我們叫它“恐怖事件”。（教師板書課題：恐怖事件）

恐怖主義：有意制造恐慌的暴力行為，意在達(dá)成宗教、政治或意識形態(tài)上的目的而故意攻擊非戰(zhàn)斗人員（平民）或?qū)⑺麄兊陌参Ｖ弥焕恚@類行動(dòng)由非政府機(jī)構(gòu)策動(dòng)。

恐怖主義一般是指：自1994年，聯(lián)合國大會再三以這樣的言詞譴責(zé)恐怖活動(dòng)：“企圖引起公眾恐慌的犯罪行動(dòng)，不管是個(gè)人還是團(tuán)體為追求政治目的而從事這些行為都是不可接受的，不管其背后的性質(zhì)是政治、意識形態(tài)、哲學(xué)、種族、宗教等都不能使之合法化”

著名的恐怖主義分子和集團(tuán)：本·拉登 扎卡維 基地組織 奧姆真理教 日本赤軍 泰米爾猛虎組織 伊朗政府、伊朗革命衛(wèi)隊(duì) 東突厥斯坦伊斯蘭運(yùn)動(dòng) 高加索酋長國，在境內(nèi)外的“東突”組織有50余個(gè)。主要有：“東突厥斯坦伊斯蘭運(yùn)動(dòng)”、“東突信息中心”、“東突伊斯蘭真主黨”、“東突伊斯蘭黨”、“東突反對黨”、“東突解放組織”“東突厥斯坦星火黨”、“東突厥斯坦青年黨”、“東突厥斯坦燎原黨”、“東突厥斯坦獨(dú)立組織”、“東突厥斯坦人民革命黨”、“東突厥斯坦民族解放組織”、“東突厥斯坦中央執(zhí)行委員會”、“天山民主聯(lián)盟”、“天山民族拯救者黨”、“星火黨”、“星火聯(lián)盟”、“ 新疆伊斯蘭天山黨”、“探索”及“獨(dú)立黨”等。

（二）、調(diào)查、交流

1、讓學(xué)生說說自己認(rèn)為什么樣的事情算是“恐怖事件”，恐怖主義離我們有多遠(yuǎn)？

從“9·11”到倫敦、埃及連環(huán)爆炸案，再到昆明爆炸案，如果一個(gè)人心懷恐怖，那么他背包里一個(gè)幾公斤的炸彈就可能一項(xiàng)致命武器。沒有任何的標(biāo)記昭示著他們的身份，他們在暗，我們在明。美國一直把反恐稱為“反恐戰(zhàn)爭”，反恐儼然成了一件可能隨時(shí)投入戰(zhàn)斗的大事，但這種說法在國際社會上并沒得到過多贊同，歐洲就一直堅(jiān)持反恐只是一種斗爭。其實(shí)我更贊同這樣一種說法，對于普通人來講，反恐是一種預(yù)警、反恐更是需要我們身體里生根的一種意識，一種讓我們免于災(zāi)難的潛意識。它需要科學(xué)指導(dǎo)、需要訓(xùn)練，當(dāng)然，也需要我們避免把它盲目擴(kuò)大?？植溃鋵?shí)離我們并不遙遠(yuǎn)；恐怖，它其實(shí)也沒有我們想象中那么害怕。

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行小結(jié)：

恐怖活動(dòng)的方式主要包括襲擊、劫持、破壞等。

襲擊如爆炸(對人員、建筑和車輛等目標(biāo)的爆炸)．暗殺．自殺性襲擊，生物、化學(xué)、核襲擊．信息襲擊，投毒和縱火等；

劫持如劫持人質(zhì)，劫持飛機(jī)，劫持車輛等； 破壞如破壞交通樞紐等重要設(shè)施或系統(tǒng)。

3、小組內(nèi)互相說說哪些人員屬應(yīng)重點(diǎn)防范的“可疑人員”?

4、班內(nèi)匯報(bào)。

5、教師舉例重點(diǎn)防范的可疑人員：

(1)精神恐慌、言行可疑、偽裝鎮(zhèn)靜者、冒稱熟人、假獻(xiàn)殷勤者。

(2)表現(xiàn)異常、催促檢查或態(tài)度蠻橫、不愿接受檢查者。

(3)著裝與其身份明顯不符或與季節(jié)不合者。

(4)規(guī)定的安全檢查時(shí)間已過，匆忙趕到檢查現(xiàn)場者。

(5)公安部門、安全檢查站掌握的嫌疑分子和群眾檢舉的嫌疑分子。

(6)已經(jīng)通報(bào)的來自恐怖活動(dòng)頻繁的國家和地區(qū)的人員。

(7)與公安機(jī)關(guān)通緝的人犯外貌特征相似的人員。

(8)與恐怖(犯罪)分子有聯(lián)系的人員。

(9)職業(yè)、身份不明，所帶證件、物品與其身份不符的人員。

(10)神態(tài)慌張、言行鬼祟、到處流竄、窺探重要目標(biāo)、行動(dòng)可疑者。

目前“疆獨(dú)”、“藏獨(dú)”是我國最大的恐怖主義威脅，以極端恐怖手段（暗殺、綁架、爆炸、襲擊）報(bào)復(fù)社會。

（三）、質(zhì)疑、討論

過渡：恐怖襲擊事件中逃生再次成為大家關(guān)心的話題。那么當(dāng)我們遭遇恐怖襲擊時(shí)，究竟該如何應(yīng)對？有什么生存守則？

1、學(xué)生分小組進(jìn)行探究討論、教師巡視并參與某個(gè)小組的討論活動(dòng)中。

2、班內(nèi)匯報(bào)交流情況。

3、教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)情況進(jìn)行小結(jié)：

（1）、遇到炸彈襲擊怎么辦？

拼眼力：遠(yuǎn)離爆炸源、身著很大、很胖的外套者，危險(xiǎn)！手長時(shí)間縮在袖子里或放在兜里，危險(xiǎn)！過于主動(dòng)“混進(jìn)”人群反復(fù)出入者，危險(xiǎn)！主動(dòng)避開警察監(jiān)控等，危險(xiǎn)！如被言中，請不要自主行俠仗義，請立刻與警方或保安等專業(yè)人士溝通。

在公共場合如果發(fā)現(xiàn)無人看管的手提箱或公文包，請立即起身離開，并通知保安、警察。

在公交車和地鐵上需警惕可疑包裹或警惕有人遺留包裹并迅速離去。如果發(fā)現(xiàn)此類事件，請立即下車或?qū)鼣S出窗外。

（2）、爆炸物可能放置在公共場所什么地方？ ①標(biāo)志性建筑物或其他附近的建筑物內(nèi)外；

②重大活動(dòng)場合，如大型運(yùn)動(dòng)會、檢閱、演出、朝拜、展覽等場所；

③人口相對聚集的場所，如體育場館、影劇院、賓館、運(yùn)動(dòng)員村、商場、超市、車站、機(jī)場、碼頭、學(xué)校等；

④行李、包裹、食品、手提包及各種日用品之中；

⑤賓館、飯店、洗浴中心、歌舞廳及其易于隱蔽且閑雜人員容易進(jìn)出的地點(diǎn)；

⑥各種交通工具上；

⑦易于接近且能夠?qū)崿F(xiàn)其爆炸目的的地點(diǎn)。

爆炸發(fā)生：鎮(zhèn)定第一

自救的第一步：“趴下”尋找掩體，大程度降低爆炸所帶來的傷害，還可以防止吸入過多有毒煙霧。觀察有無二次爆炸，以及二次傷害，切忌莫驚慌亂跑，容易成為襲擊者的目標(biāo)，或受到二次傷害。身上著火不要奔跑，就地打滾或用厚重衣物壓滅。不要因貪戀財(cái)物浪費(fèi)逃生時(shí)間。

（3）、遇到縱火襲擊怎么辦？

①忌驚慌失措。②忌盲目呼喊。③忌貪戀財(cái)物。④忌亂開門窗。⑤忌乘坐電梯。⑥忌隨意奔跑。⑦忌輕易跳樓。

（4）、遇到槍戰(zhàn)怎么辦？

第一要素：依舊“趴下”快速掩蔽，快速降低身體姿勢，利用一切可利用元素作為掩體。不要嘗試與子彈賽跑。擋子彈：墻體、立柱、大樹干，汽車前部發(fā)動(dòng)機(jī)及輪胎等；不擋子彈：木門、玻璃門、垃圾桶、灌木叢、花籃、柜臺、場館內(nèi)座椅、汽車門和尾部等。

（5）、遇到化學(xué)武器襲擊怎么辦？

怎樣判斷是否出現(xiàn)化武襲擊：

①異常的氣味。如大蒜味、辛辣味、苦杏仁味等；

②異常的現(xiàn)象。如大量昆蟲死亡、異常的煙霧、植物的異常變化等；

③異常的感覺。一般情況下當(dāng)人受到化學(xué)毒劑或化學(xué)毒物的侵害后，會出現(xiàn)不同程度的不適感覺。如惡心、胸悶、驚 厥、皮疹等；

④現(xiàn)場出現(xiàn)異常物品。如遺棄的防毒面具，桶、罐，裝有液體的塑料袋等。

盡快掩避：利用環(huán)境設(shè)施和隨身攜帶的物品遮掩身體和口鼻，避免或減少毒物的分割侵襲和吸入；盡快尋找出口，迅速有序地離開污染源或污染區(qū)域，盡量逆風(fēng)撤離。

請迅速撤離恐怖襲擊現(xiàn)場。恐怖分子習(xí)慣于發(fā)動(dòng)第二輪襲擊，以殺害盡可能多的警察和救援人員。如果在地鐵上遭遇恐怖襲擊，請下車沿鐵軌撤離，找到應(yīng)急梯再回到地面。如果在地鐵列車或公交車中遭遇襲擊，首先請?jiān)u估自己的受傷狀況，再酌情救護(hù)周圍之人。請壓低身姿，盡量呼吸優(yōu)質(zhì)空氣。炸彈襲擊受害者的最主要死因便是吸入煙霧。

在確認(rèn)絕對安全之前，請勿再使用地鐵和公交系統(tǒng)，恐怖分子有時(shí)會反復(fù)襲擊相同目標(biāo)，以制造更大恐慌。

（6）、對抗

永遠(yuǎn)不要忽視身邊的武器。

①穿戴用的普通皮帶可以化作致命武器；

②將毛毯卷在手臂上可以用來抵擋銳器的傷害； ③也可用毛毯來蒙住襲擊者的雙眼。

④舉起可樂罐頭砸向恐怖分子吧！未開封的罐頭甚至能把人砸死； ⑤小小一支筆也能有致命威力，只要能用它戳中咽喉或眼睛，當(dāng)然千萬不能刺向自己或同學(xué)；

⑥提起書包狠砸劫持者吧，砸得他們神志不清；

（7）、求生

面對揮舞著小刀的恐怖分子，在襯衫內(nèi)墊入書本充當(dāng)護(hù)甲，可有效減輕銳器傷害。若在相對封閉空間里，請用重物頂住門窗。

阻止自殺式爆炸的關(guān)鍵在于，須知曉恐怖分子手中握有哪種類型的引爆裝置。如果發(fā)現(xiàn)一枚炸彈即將爆炸，請迅速背朝爆炸源而臥倒。這能為你留出巨大的生存空間。炸彈碎片會對人體造成大范圍傷害，因此切不可面朝爆炸源，否則九死一生。

（8）、恐怖襲擊發(fā)生后該做些什么

①首先請保持冷靜和耐心。

②請遵從當(dāng)?shù)鼐旌途仍藛T的建議。③請關(guān)注廣播或電視中相關(guān)的新聞報(bào)道。

④如果襲擊發(fā)生在身邊，請自行檢查傷勢。如果可能的話，也請對周圍的重傷員施以急救。⑤確認(rèn)安全后，請盡早與家人取得聯(lián)系。活動(dòng)結(jié)束

第二篇：反恐安全教育主題班會

反恐安全教育主題班會

橫涇實(shí)驗(yàn)小學(xué) 徐然 2018.01.08 教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生樹立安全意識、增強(qiáng)自衛(wèi)和防范能力，從而全面提高學(xué)生

避險(xiǎn)和反暴力應(yīng)急自救能力。教學(xué)重點(diǎn)：提高自身應(yīng)急防范能力

教學(xué)準(zhǔn)備：云南昆明火車站的暴力恐怖案件圖片等音像資料。教學(xué)過程：

一、播放3月1日在云南昆明火車站發(fā)生的暴力恐怖事件視頻，向在此次事件中罹難的群眾致哀。

二、著重針對“3.01事件”進(jìn)行分析。常見恐怖襲擊手段有哪些？ 常規(guī)手段：

（一）爆炸。炸彈爆炸、汽車炸彈爆炸、自殺性人體炸彈爆炸等；

（二）槍擊。手槍射擊、制式步槍或沖鋒槍射擊等；

（三）劫持。劫持人、劫持車、船、飛機(jī)等；

（四）縱火。非常規(guī)手段:

（一）核與輻射恐怖襲擊。通過核爆炸或放射性物質(zhì)的散布、造成環(huán)境污染或使人員受到輻射照射；

（二）生物恐怖襲擊。利用有害生物或有害生物產(chǎn)品侵害人、農(nóng)作物、家畜等。如發(fā)生在美國9.11事件以后的炭疽郵件事件；

（三）化學(xué)恐怖襲擊。利用有毒、有害化學(xué)物質(zhì)侵害人、城市重要基礎(chǔ)設(shè)施、食品與飲用水等。如東京地鐵沙林毒氣襲擊事件；

（四）網(wǎng)絡(luò)恐怖襲擊活動(dòng)。利用網(wǎng)絡(luò)散布恐怖襲擊、組織恐怖活動(dòng)、攻擊電腦程序和信息系統(tǒng)等。

三、組織學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)對措施以及受傷后的自救方法。

面對武裝暴徒，一般人都會選擇四散逃生，很難組織起有效的抵抗和自救。此時(shí)就要根據(jù)自身的情況，冷靜的選擇逃生方式，不要慌不擇路，給暴徒以可趁之機(jī)。發(fā)生突發(fā)事件時(shí)不要好奇圍觀；發(fā)生暴力恐怖襲擊時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，緊急判斷自身位置和逃生方向，第一時(shí)間遠(yuǎn)離事發(fā)場所中心，不要隨大規(guī)模人群前進(jìn)，盡可能選擇多條路徑，并拋棄一切妨礙行動(dòng)的隨身物品，切忌貪戀財(cái)物，也不要逆著人群流動(dòng)，防止被擠倒、踩踏，及時(shí)報(bào)警；無法找到安全的逃生通道時(shí)，盡量選擇臨近的店鋪、賓館、洗手間等狹窄封閉空間躲避，利用手邊可作武器的物品抱團(tuán)抵抗，邊報(bào)警邊等待救援；面對迫在眉睫的傷害應(yīng)就地尋找掩體，避免腹背受敵，利用手邊的行李箱包護(hù)住易受傷的要害部位，盡可能拖延時(shí)間，以提高生還幾率；當(dāng)恐怖分子迂回尋找目標(biāo)施暴時(shí)，已受傷者不要急于逃離，讓自己成為追殺對象，可就地躲藏或趴在地上不要?jiǎng)?；到達(dá)安全區(qū)后，及時(shí)檢查是否受傷，就近尋求醫(yī)護(hù)人員幫助或采取緊急自救措施。并積極向警方提供現(xiàn)場信息，協(xié)助警方控制局勢，緝捕兇徒等

四、警察叔叔寄語：

（一）國人最不好的習(xí)慣就是看熱鬧和圍觀。

（二）自我保護(hù)永遠(yuǎn)第一位！

（三）無需見義勇為，無需挺身而出，保護(hù)好自己，提供線索和信息即可。美國民眾遭遇恐怖襲擊三條準(zhǔn)則：逃、躲、戰(zhàn)。能跑馬上跑，或者藏起來，藏不住就和他們拼了。

五、面對發(fā)生的恐怖事件我們?nèi)绾畏磻?yīng)？ 在表達(dá)悲傷與憤怒的同時(shí)，（一）不傳播血腥畫面

（二）不造謠、不傳謠、不信謠

第三篇：高一(24)班安全教育主題班會

高一（24）班安全教育主題班會

時(shí)間： 2012 地點(diǎn)： 記錄：

一、班會目的：

1通過開展以“ 珍愛生命，安全第一，防溺水、防火、防電、防盜”為主題的安全知識教育班會，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

2、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

3、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法

二、活動(dòng)內(nèi)容：

（主1）同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個(gè)詞語，安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話題，因?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。

（主2）今天，就讓我們在“珍愛生命、重視安全”的主題班會中一起來學(xué)習(xí)和探討安全這個(gè)話題，一起來重視安全，珍愛生命。今天我們班主任將全程參加主題班會的有班主任。（主1）在本次班會中我們會提出一些問題，歡迎同學(xué)們積極回答，答對的可有獎(jiǎng)品哦。

第一篇 警示篇（不該發(fā)生的悲?。?/p>

（主1）下面請我們班主任鄭老師通報(bào)最近安全事故

1、最近溺水身亡通報(bào)及自救與救護(hù).。

1最近溺水身亡通報(bào)如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的○生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。（我校兩起）據(jù)我市120急救指揮中心統(tǒng)計(jì)，該中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救電話15個(gè)，平均每4天半就有一宗溺水事故發(fā)生，其中急救車到現(xiàn)場后，患者已死亡的達(dá)10人，占67%。事故現(xiàn)場多為農(nóng)村水塘，溺水者多為中、小學(xué)學(xué)生。2 請某某學(xué)生發(fā)表看法（發(fā)言）○（主2）下面請我們（班長）通報(bào)

2、防火、防電、防踩踏、防食物中毒安全事故

1994年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館舉行一個(gè)匯報(bào)演出，全市796名優(yōu)秀師生均參加了。誰料想大幕竟突然被燈烤燃，著了火?；饎萋樱瑹o法控制，絕大部分人被悶死、燒死、踩死，人員傷亡慘重?？傆?jì)有288個(gè)孩子喪生，36名

教師遇難?？死斠廊瞬粫洠杉己股揭矊懹涍@一個(gè)個(gè)葬身火海，棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈。雖事隔多年，但仍舊可以聽見成吉思汗山的嗚鳴，克拉瑪依城的哭泣。

2003年，遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶導(dǎo)致近3000名學(xué)生集體中毒。還有2003年，北大校園的餐廳發(fā)生了令人震驚的爆炸案。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落，窗戶玻璃被震碎，至少造成2人受傷。

學(xué)生上下樓梯的擁擠問題同樣會帶來傷亡。據(jù)有關(guān)報(bào)道，某省一學(xué)校的晨會上，上千名學(xué)生在樓梯上你用我擠，不幸造成28名學(xué)生被擠死，59人受傷的事故。就這一瞬間，多少花朵就這樣凋謝了。

更不可思議的是，一個(gè)剛滿17周歲的青少年竟搶劫了一群剛放學(xué)的小學(xué)生，逼迫他們把錢交出來。此情此景，令人膽顫，也令人心寒。

在我國這樣一個(gè)社會主義國家，學(xué)生斗毆事件也歷歷在目。一個(gè)新入學(xué)剛?cè)斓膶W(xué)生李得懷因拒絕高年級學(xué)生的“例行搜查”，不懂向老學(xué)生“進(jìn)貢”，竟被一群學(xué)生會干部毆打致死，死狀慘不忍睹。種種事件讓人震驚，多少傷痛無法撫平。

據(jù)了解，我國每年都有1.1萬中小學(xué)生非正常死亡。2000年中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的平均每天就有40多人。也就是說每天就有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。這些觸目驚心的數(shù)字，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無限的哀傷。

災(zāi)難不管是自然形成還是人為導(dǎo)致，都會造成巨大的損失和破壞。生命無論是自己的還是別人的，都應(yīng)該特別善待和珍惜，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)安全知識這門人生必修課，努力增強(qiáng)安全防范意識，逐步提高防范自救能力，時(shí)刻繃緊人身安全這根弦。2 某某學(xué)生看法（發(fā)言）○

3、介紹交通事故數(shù)據(jù)（小資料）。[主1]（主2）下面請我們（團(tuán)支書）通報(bào)

1交通事故學(xué)過世界歷史的人都知道，在上個(gè)世紀(jì)地球上曾發(fā)生了兩次世○界大戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)，使2000萬人慘遭殺害；第二次世界大戰(zhàn)，3600萬人喪失生命。然而更殘酷的事實(shí)卻是：自第一輛汽車問世以來，已有4000萬人慘死在那飛旋的車輪下??

[主2] 2 學(xué)生看法（發(fā)言）○[主2] 1998年以來，全國平均每天發(fā)生道路交通事故948起，每7分鐘有1人死亡??

4．網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn) 不得不防

[主1]：時(shí)代在發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入千家萬戶，但網(wǎng)絡(luò)安全卻不能完全保證，網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)也不時(shí)傷害著青少年。如，網(wǎng)絡(luò)上的不良消息，網(wǎng)絡(luò)騙子等。那么對于學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)象，我們同學(xué)有什么看法呢？

[主2]：

1、法律規(guī)定，未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧，而且學(xué)生的本職是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該上網(wǎng)；

[主2]

2、我們青少年交友要謹(jǐn)慎，對網(wǎng)上交友更要保持高度警惕，以免結(jié)交社會不良分子。約網(wǎng)友見面浪費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)，不了解別人真實(shí)身份就見面，會不安全。

[主1]：一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚，生命只有一次，災(zāi)禍卻有無數(shù)。

面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。

同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險(xiǎn)事件，你知道如何應(yīng)對，向?yàn)?zāi)禍要回我們寶貴的生命嗎？

第二篇 求生篇（向?yàn)?zāi)禍要回生命）溺水自救 1．火災(zāi)自救

[主]:水火無情,當(dāng)你身處火海時(shí),著急和慌亂只會使你的處境更加危險(xiǎn)。只有沉著、冷靜、機(jī)智地面對火情，才能使自己逃離火場。那么，身處火海時(shí)，我們應(yīng)該怎樣獲得生存的機(jī)會呢？

[第一題：如果學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么辦？]

1、快打電話119報(bào)警，說清地點(diǎn)，火勢等；

2、如果火勢還未蔓延，應(yīng)該趕快疏散！疏散時(shí)，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）

[第二題：如果有很多煙霧，應(yīng)該怎么辦？] 如果有很多煙霧，應(yīng)該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出 [第三題：如果煙太濃找不到門了，應(yīng)該怎么辦？] 如果煙太濃找不到門了，應(yīng)該后退直到墻角，再沿墻爬行到門口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。

[第四題：如果爬行到門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門很燙，應(yīng)該怎么辦？] 如果爬行到門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門很燙，說明門外火更大，千萬不可以打開門，應(yīng)該關(guān)緊門，用濕毛巾堵住門縫，迅速退回窗口或陽臺，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并利用鮮艷的衣物大聲呼救。

[第五題：如果身上著火了應(yīng)該怎么辦？]

快躺下來！就地打滾。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴，因?yàn)檫@樣會傷害我們的眼睛，還會引起傷口的感染。[第六題：樓梯被火封住時(shí)，應(yīng)該怎么辦？] 樓梯被火封住時(shí)，千萬不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因?yàn)闃琼斒堑诙踩茈y所。

[第七題：如果在野外遇到大火，應(yīng)該怎么辦？] 如果在野外遇到大火，不能順風(fēng)跑，而應(yīng)選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的兩側(cè)撤離。

[主持人1]感謝同學(xué)們的精彩回答，相信這些火場求生的知識將使我們受益終生。

在我國遼闊的土地上，分布著千千萬萬、大大小小的江河湖泊，每年5-8月，這些水域便相繼進(jìn)入汛期，我們常會遇到洪水的襲擊，面對水災(zāi)，您知道多少求生的方法呢？ 2水災(zāi)自救

[主持人2答]:人往高處走，水往低處流。如果遇到水災(zāi)，我們應(yīng)盡可能的逃到山丘、大樹、屋頂?shù)雀咛幎惚?，為了防止被洪水沖走，可以用被單、繩索將自己綁在大樹上。我們可以在手腕上纏上醒目的東西作為求救信號，如紅色的圍巾等。還可以將木家具等用繩子捆在一起組成救生木排，也可以利用木盆木板、水缸等飄浮物逃生。

[主持人1]：總有一些意外突如其來，總有一些傷害防不勝防。溺水事件在夏季也時(shí)有發(fā)生。如果遇到溺水事件，我們應(yīng)該如何救助呢？現(xiàn)在我提出第八個(gè)個(gè)問題。

[第八題：怎樣搶救溺水者？] 首先應(yīng)迅速清除溺水者口腔中的異物，拉出他的舌頭，讓其趴在救助者的膝蓋上，拍打其后背，讓他吐出水來。如果溺水者休克，還應(yīng)進(jìn)行人工呼吸或者人

工呼吸加心臟按壓術(shù)。

3、擁擠，踩踏、生活常識（1）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的? ①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階 上打鬧。③玩上下樓梯游戲。（2）如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做？ ① 趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。② 招呼同學(xué)去看熱鬧。③情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師。（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？ ① 在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。（4）打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。（5）遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是： ① 122 ② 114 ③ 119（6）７歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應(yīng)該怎樣做？ ①找馬路上的警察叔叔幫忙 ②跟一個(gè)自己稱認(rèn)識她媽媽的阿姨，一起去找父母。（7）小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。②找機(jī)會狠狠報(bào)復(fù)小剛。（8）在學(xué)校不允許帶哪些東西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒（9）路口交通信號燈()燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛和行人通行,()燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛和行人通行。①紅燈 綠燈②綠燈 紅燈（10）班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃？ ①可以 ② 不可以 教師總結(jié)：通過這次主題班會，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識.第三篇：學(xué)生發(fā)言、安全承諾 第四篇 防患篇（亡羊補(bǔ)牢不如防患未然）

[主]：現(xiàn)代科技使我們的生活空前豐富，卻也給我們的安全帶來了許多不安全因素，年少的我們面對這五彩繽紛的世界，怎樣才能安全的成長？接下來請聽全班同學(xué)的朗誦。

同學(xué)們，聽我談，安全事故要防范。

在家里，電器多，電視電鍋莫亂摸。

生冷食，莫亂吃，食物中毒很難治。上學(xué)校，走路邊，切莫逗留路中穿。

過馬路，左右看，無車快過莫亂竄。

做清潔，抹窗戶，不要站立在高處。

做游戲，要當(dāng)心，盤腳斗雞易傷身。

在山坡，在學(xué)校，高巖險(xiǎn)處莫亂跳。

莫爬樹，莫攀巖，一不小心跌下來。

人多處，不去擠，提防跌倒踩傷你。

莫玩火，莫玩水，水火吃人張大嘴。

對別人，莫扔石，萬一擊傷真難治。

河水邊，莫留戀，無人保護(hù)不安全。

學(xué)游泳，有紀(jì)律，單人切莫下水去。

爆炸物，不安全，切記時(shí)刻有危險(xiǎn)。

破墻壁，莫靠近，何時(shí)倒塌說不定。

安全例，不勝舉，消除隱患我和你。

同學(xué)們，要牢記，注意安全是第一。

[主持人1]一支粉筆，指點(diǎn)知識王國的迷津；一塊黑板，寫下老師的無限深情。成長的道路上，老師總是給我們很多的教誨，下面讓我們掌聲歡迎老師給我們一些安全方面的忠告。第五篇 班主任總結(jié)

[班主任]：：由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！

[班主任]：隨著時(shí)代的日日進(jìn)步，我們學(xué)生卻面臨更多的危險(xiǎn)，火災(zāi)、溺水、交通事故、網(wǎng)絡(luò)犯罪、毒品侵害等每天都有發(fā)生。面對形形色色的危險(xiǎn)，我們青少年既不能做懦夫，也不能當(dāng)莽漢。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識這門人生必修課，掌握安全自衛(wèi)的技巧，牢固樹立安全第一的觀念，逐步提高防范自救、互救的應(yīng)急能力和生存本領(lǐng)，當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，要能自覺主動(dòng)地運(yùn)用安全知識沉著應(yīng)付。當(dāng)然，與其亡羊補(bǔ)牢，不如未雨綢繆。面對屢屢發(fā)生的安全事故，我們不應(yīng)只是掉下同情的眼淚，更多的是要考慮如何避免這血淋淋的悲劇再度發(fā)生，在這里，我號召同學(xué)們，遵紀(jì)守法，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

[主持人1、2]：謝謝班主任的點(diǎn)評。祝同學(xué)們天天快樂，日日平安，早日成為國家的棟梁之材！最后，讓我們在《祝你平安》的主題曲中結(jié)束本次班會。

第四篇：高一(15)班安全教育主題班會教案

生命可貴，珍惜生命 高一（15）班班主任 陳海莉

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些生命安全、交通安全、校園安全等知識。

教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)過程：

一、引入：

生命對于每個(gè)人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來好好回報(bào)父母，回報(bào)社會。

二、遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命

（一）觀看有關(guān)誘騙青少年吸毒、毒品成癮、毒品危害的錄像

（二）總結(jié)毒品的危害

毒品毀人毀健康，它能摧毀人的消化功能，摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)，摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)，傳染性病及“艾滋病”。毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡，喪失工作能力，傾家蕩產(chǎn)，給家庭帶來無盡的折磨。吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪；吸毒危害社會，成為世界公害

（三）討論交流

我們了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺?。讓學(xué)生自由發(fā)言。

三、交通安全

引入：講述我校去年有位同學(xué)被車撞了，至今未醒的事例。提醒同學(xué)們一定要注意交通安全。

（一）認(rèn)識交通標(biāo)志看電腦里的交通標(biāo)志圖片

（二）常識討論 討論下列問題

（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？（2）行人橫過馬路為什么要走人行橫道？（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？（4）為什么不能翻越護(hù)欄？

（5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？（6）為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？（7）騎自行車應(yīng)該注意什么？（8）乘汽車時(shí)要注意什么？（9）遇到交通事故怎么辦？

安全重如泰山，尤其對我們中學(xué)生而言，沒有安全 一切都是空虛的，是飄渺的，是幻想的！然而，我們卻時(shí)常能看到一些有關(guān)中學(xué)生安全事故的報(bào)導(dǎo)。

案例一：2014年4月10日上午11時(shí)許，海南省文昌市發(fā)生學(xué)生春游翻車致人傷亡的特大道路交通事故。事故造成8名小學(xué)生死亡4名小學(xué)生重傷28人輕微傷的慘劇。

案例二：去年3月8日至5月4日，短短57天內(nèi)，海南各地已有17名學(xué)生溺水死亡。8日下午5點(diǎn)多，剛考完期末考試，6名中學(xué)學(xué)生相約到一水塘邊捕魚。結(jié)果發(fā)生溺水事故。當(dāng)晚，市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門負(fù)責(zé)人趕赴現(xiàn)場指揮打撈。學(xué)生暑假安全問題再度敲響警鐘。據(jù)悉，6個(gè)學(xué)生中的3個(gè)因?yàn)橄滤綄Π度◆~網(wǎng)時(shí)，由于過度慌張，2個(gè)不幸遇難，一個(gè)勉強(qiáng)游回岸上。當(dāng)游回來的王某呼救時(shí)，為時(shí)已晚，2個(gè)學(xué)生已沉入水底。

每個(gè)人只有一次生命，所以我們必須珍惜。不要因?yàn)橐淮蔚呢澩妫粫r(shí)的好奇，而去做一些永遠(yuǎn)都不能的挽回的事。不要讓因?yàn)樽约旱氖?，而讓養(yǎng)育自己父母親，每天以淚洗面。就算你不為自己著想，也要為自己的父母的著想。難道懷胎十月，養(yǎng)你十幾年，得來的就是一滴滴眼淚嗎？好好想想人生之路還很漫長，你們愿意就這樣離去嗎？五彩繽紛發(fā)世界，難道就不想看了嗎？生成命誠可貴，不知道，做什么事都要三思而后行。

（三）總結(jié)、提示

對于我們學(xué)生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。

四、校園安全

（一）導(dǎo)入：請看這些校園事故 案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。案例二：

11月8日，一三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。案例三：

高三（4）班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。案例四：

在一次學(xué)校升旗儀式上，我班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時(shí)，并無大礙。案例五：

在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。

（二）結(jié)合案例，談啟示

結(jié)合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>

（三）學(xué)習(xí)安全知識

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。

3、集體活動(dòng)安全：班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。

4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。

五、總結(jié)

今天由于時(shí)間的關(guān)系老師只講了四個(gè)方面安全問題，以后老師還要講食品的安全等，希望同學(xué)們一定要注意安全的問題，身體是革命的本錢，有了好的身體，我們才能快樂的學(xué)習(xí)，健康地成長。今天的班會到此結(jié)束。

第五篇：反恐主題班會

反恐主題班會 篇二：反恐 安全 主題班會資料

如何應(yīng)對恐怖暴力襲擊第一課“發(fā)現(xiàn)身邊的危險(xiǎn)” 隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)普及，我們的大千世界，隱藏著許多已知的或未知的危險(xiǎn)。有許多瘋狂的事情可能隨時(shí)發(fā)生到你我身上，不要相信“好人一生平安”的傳言。學(xué)會反抗總比忍受侵犯好，提前防范總比臨時(shí)應(yīng)對好。隨著犯罪手段不斷提升，組織更加嚴(yán)密，籌劃更加細(xì)膩，裝備更加精良，出手更加兇狠。為此，我們咨詢了“閃點(diǎn)”安全顧問團(tuán)的“熾影”教練，為我們講述如何辨別和應(yīng)對生活中的暴利襲擊。與生活中普通民眾相比，罪犯可是非常樂意交流的他們相互之間切磋犯罪技術(shù)，而普通民眾沒有誰愿意幾個(gè)朋友聚在一起交流怎么防盜，怎么對付搶劫。

“熾影”教練特別提到，公共場合下的可疑人員基本具有幾點(diǎn)特征：有意躲避警察或安保人員，眼神及精神狀態(tài)異常，面色緊張，神經(jīng)恐慌，頻繁進(jìn)出流動(dòng)，不愿接受或刻意回避安檢，穿著服裝與季節(jié)不符或胸背褲腿處有明顯突出等等。

凡是有預(yù)謀的暴力犯罪襲擊，犯罪分子大多會選擇人流密集場所，選擇重要時(shí)

間或日期，主要的犯罪手段基本集中為爆炸，縱火，槍擊，暴力襲擊。

每個(gè)人的一生中，至少要接受一次比較系統(tǒng)的人身安全防衛(wèi)教育或培訓(xùn)。而人身暴力傷害往往是在外面發(fā)生的，比如說在上下班的路上，在買菜購物的途中，在銀行柜員機(jī)取錢的時(shí)候，在酒吧夜場娛樂應(yīng)酬的時(shí)候，在公園健身談戀愛的時(shí)候，在外地出差旅游的時(shí)候，在電梯或樓梯間的時(shí)候，在停車場上車的時(shí)候，在深夜高速路上行駛的時(shí)候。

這次昆明暴力公布襲擊，再次用生命提醒我們，危險(xiǎn)就在身邊，恐怖襲擊離我們?nèi)绱酥?，如此之沒有底線，我們要時(shí)刻關(guān)注自身安全，關(guān)注安全防衛(wèi)。

《珍愛生命，重視安全》安全教育主題班會

（甲）同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個(gè)詞語，安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話題，因?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。

（乙）今天，就讓我們在“珍愛生命、重視安全”的主題班會中一起來學(xué)習(xí)和探討安全這個(gè)話題，一起來重視安全，珍愛生命。參加今天主題班會的有信息部的領(lǐng)導(dǎo)和班主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

第一篇 警示篇（不該發(fā)生的悲?。主]：有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請 同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。(演講)警鐘長鳴

我國有1.8億中小學(xué)生，我們在祖國溫暖的懷抱里幸福健康的成長。然而，由于人們的疏忽大意，每天甚至每時(shí)每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇。火災(zāi)、觸電、溺水、車禍、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件??吞噬了一個(gè)個(gè)花朵般的青少年的生命。那觸目驚心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛，給千萬個(gè)家庭帶來了無可彌補(bǔ)的損失。1994年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館舉行一個(gè)匯報(bào)演出，全市796名優(yōu)秀師生均參加了。誰料想大幕竟突然被燈烤燃，著了火?；饎萋?，無法控制，絕大部分人被悶死、燒死、踩死，人員傷亡慘重?？傆?jì)有288個(gè)孩子喪生，36名教師遇難?？死斠廊瞬粫洠杉己股揭矊懹涍@一個(gè)個(gè)葬身火海，棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈。雖事隔多年，但仍舊可以聽見成吉思汗山的嗚鳴，克拉瑪依城的哭泣。2003年，遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶導(dǎo)致近3000名學(xué)生集體中毒。還有2003年，北大校園的餐廳發(fā)生了令人震驚的爆炸案。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落，窗戶玻璃被震碎，至少造成2人受傷。

學(xué)生上下樓梯的擁擠問題同樣會帶來傷亡。據(jù)有關(guān)報(bào)道，某省一學(xué)校的晨會上，上千名學(xué)生在樓梯上你用我擠，不幸造成28名學(xué)生被擠死，59人受傷的事故。就這一瞬間，多少花朵就這樣凋謝了。

更不可思議的是，一個(gè)剛滿17周歲的青少年竟搶劫了一群剛放學(xué)的小學(xué)生，逼迫他們把錢交出來。此情此景，令人膽顫，也令人心寒。

在我國這樣一個(gè)社會主義國家，學(xué)生斗毆事件也歷歷在目。一個(gè)新入學(xué)剛?cè)斓膶W(xué)生李得懷因拒絕高年級學(xué)生的“例行搜查”，不懂向老學(xué)生“進(jìn)貢”，竟被一群學(xué)生會干部毆打致死，死狀慘不忍睹。

種種事件讓人震驚，多少傷痛無法撫平。

據(jù)了解，我國每年都有1.1萬中小學(xué)生非正常死亡。2000年中小學(xué)生因安

全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的平均每天就有40多人。也就是說每天就有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。這些觸目驚心的數(shù)字，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無限的哀傷。

災(zāi)難不管是自然形成還是人為導(dǎo)致，都會造成巨大的損失和破壞。生命無論是自己的還是別人的，都應(yīng)該特別善待和珍惜，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)安全知識這門人生 必修課，努力增強(qiáng)安全防范意識，逐步提高防范自救能力，時(shí)刻繃緊人身安全這根弦。篇三：反恐防暴主題班會 2 大同四中2013－2014學(xué)年第二學(xué)期

“2014.5.23”主題班會安排 班會背景：最近一個(gè)時(shí)期以來，國內(nèi)連續(xù)發(fā)生多起傷及無辜學(xué)生的校園傷害事件，嚴(yán)重破壞了校園秩序，影響惡劣。對此，從黨中央到各級黨委政府，相繼下發(fā)緊急通知，強(qiáng)化校園安全防范工作。針對這種情況，學(xué)校從充實(shí)完善學(xué)校保衛(wèi)機(jī)制、完善安全工作制度和防范暴力事件處置預(yù)案、運(yùn)用高科技手段，為校園安全提供有力保障、進(jìn)一步做好校園及周邊環(huán)境的綜合整治工作，確保無不安全隱患存在等方面保障師生安全。同學(xué)應(yīng)該加強(qiáng)安全防范意識，遇到突發(fā)的暴力傷害事件應(yīng)保持冷靜，學(xué)會躲避和逃生。

一、主題：預(yù)防暴力傷害 構(gòu)建平安校園

二、時(shí)間：5月23日第八節(jié)

三、目的：讓學(xué)生認(rèn)識到反恐防暴與自我救護(hù)的重要性，教育學(xué)生樹立安全意識、增強(qiáng)自衛(wèi)和防范能力，從而全面提高學(xué)生避險(xiǎn)和反暴力應(yīng)急自救能力。

四、要求：

1、提前做好準(zhǔn)備工作，收集資料，精心組織好本次班會，以達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行反恐防暴教育的目的。

2、通過學(xué)生討論及知識問答等形式，加深學(xué)生們對相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。

3、通過班會教育學(xué)生面對突發(fā)暴力事件應(yīng)沉著冷靜，機(jī)智自救，及時(shí)報(bào)警。

4、前黑板上要規(guī)范書寫班會主題，專時(shí)專用，不得有講課、寫作業(yè)、說閑話現(xiàn)象。

5、班會結(jié)束后及時(shí)將班會記錄交到政教處。

政教處

2014-5-23 大同四中主題班會記錄

班次

****年**月**日 篇四：反恐防暴主題班會 4 大同四中2013－2014學(xué)年第二學(xué)期

“2014.5.23”主題班會安排 班會背景：最近一個(gè)時(shí)期以來，國內(nèi)連續(xù)發(fā)生多起傷及無辜學(xué)生的校園傷害事件，嚴(yán)重破壞了校園秩序，影響惡劣。對此，從黨中央到各級黨委政府，相繼下發(fā)緊急通知，強(qiáng)化校園安全防范工作。針對這種情況，學(xué)校從充實(shí)完善學(xué)校保衛(wèi)機(jī)制、完善安全工作制度和防范暴力事件處置預(yù)案、運(yùn)用高科技手段，為校園安全提供有力保障、進(jìn)一步做好校園及周邊環(huán)境的綜合整治工作，確保無不安全隱患存在等方面保障師生安全。同學(xué)應(yīng)該加強(qiáng)安全防范意識，遇到突發(fā)的暴力傷害事件應(yīng)保持冷靜，學(xué)會躲避和逃生。

一、班會主題：預(yù)防暴力傷害 構(gòu)建平安校園

二、時(shí)間：5月23日第八節(jié)

三、目的：讓學(xué)生認(rèn)識到反恐防暴與自我救護(hù)的重要性，教育學(xué)生樹立安全意識、增強(qiáng)自衛(wèi)和防范能力，從而全面提高學(xué)生避險(xiǎn)和反暴力應(yīng)急自救能力。

四、要求：

1、提前做好準(zhǔn)備工作，收集資料，精心組織好本次班會，以達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行反恐防暴教育的目的。

2、通過學(xué)生討論及知識問答等形式，加深學(xué)生們對相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。

3、通過班會教育學(xué)生面對突發(fā)暴力事件應(yīng)沉著冷靜，機(jī)智自救，及時(shí)報(bào)警。

4、前黑板上要規(guī)范書寫班會主題，專時(shí)專用，不得有講課、寫作業(yè)、說閑話現(xiàn)象。

政教處

2014-5-23 大同四中主題班會記錄 班次

****年**月**日 篇五：“團(tuán)結(jié)一致,提倡反恐”主題班會總結(jié)

“團(tuán)結(jié)一致，提倡反恐”主題班會總結(jié) 5 月25日我們班開展了名為“團(tuán)結(jié)一致，提倡反恐”的主題班會。想通過本次班會的參與和學(xué)習(xí)，深化同學(xué)們對黨的民族理論和民族政策的認(rèn)識，牢固樹立馬克思主義民族觀，不斷提高貫徹落實(shí)黨的方針政策的自覺性、堅(jiān)定性。通過學(xué)習(xí)，堅(jiān)定“三個(gè)離不開”的思想觀念，真正懂得只有在祖國大家庭里，才有我們各個(gè)民族的興盛和發(fā)展，才有各族人民的幸福生活，從而增強(qiáng)對中華民族的歸屬感，對中華文化的認(rèn)同感，對偉大祖國的自豪感，對中國特色社會主義事業(yè)的使命感。

首先班主任講了自己對反恐的真實(shí)感受并舉了一些例子來為班會做鋪墊。接著班長帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了關(guān)于“習(xí)近平對新疆烏魯木齊市 5.22暴力恐怖案作出的重要批示”。習(xí)總書記講到：反恐怖斗爭事關(guān)國家安全，事關(guān)人民群眾的切身利益，事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定全局，是一場維護(hù)祖國統(tǒng)一、社會安定、人民幸福的斗爭。對于那些窮兇極惡的暴恐分子，我們要以雷霆手段和有力措施，予以堅(jiān)決打擊、嚴(yán)懲不貸，絕不姑息，絕不手軟。

接著，我們讓全班同學(xué)對此次班會發(fā)表了自己的一些想法和對待恐怖襲擊的態(tài)度。同學(xué)們都非常踴躍的發(fā)言，班會氣氛十分活躍。同學(xué)們對待這種這些危害國家安全的恐怖分子都十分憎惡，并對維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂發(fā)表了自己的看法。

我覺得作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該為祖國奉獻(xiàn)自己的一份力量。第一：我們要提高提高思想認(rèn)識，做好自己，不造謠，不傳謠，不做

對民族團(tuán)結(jié)不利的事情。第二：要積極維護(hù)校園安全穩(wěn)定。第三：要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識和憂患意識，共同維護(hù)社會安定和和諧。

維護(hù)新疆和諧穩(wěn)定，我們每個(gè)人責(zé)任重大，事關(guān)長遠(yuǎn)，我們一定要在思想上高度重視，認(rèn)識上高度統(tǒng)一，行動(dòng)上高度自覺，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，創(chuàng)新的精神，扎扎實(shí)實(shí)地開展好這次專題教育活動(dòng)，為維護(hù)學(xué)校的和諧穩(wěn)定，為推進(jìn)自治區(qū)的跨越式發(fā)展和長治久安作出新的更大的貢獻(xiàn)。