第一篇：高樓小學(xué)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生

高樓小學(xué)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、食品安全、傳染病防控工作自查報(bào)告

為了響應(yīng)教育局安全工作通知，我校進(jìn)行自查自糾工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生情況不是很理想,有衛(wèi)生死角,還有很多同學(xué)亂扔垃圾,造成學(xué)校衛(wèi)生情況不理想。

一、調(diào)查方法:

1、調(diào)查學(xué)校衛(wèi)生死角主要在哪里。

2、了解同學(xué),他們對(duì)學(xué)校環(huán)境狀況的評(píng)價(jià)。

3、調(diào)查同學(xué)們對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的看法和建議。

二、結(jié)果整理:

走校園觀察學(xué)校衛(wèi)生大概情況，學(xué)校環(huán)境在總體上可以,早上、中午和下午經(jīng)過(guò)同學(xué)們打掃很干凈,但到課間卻比較臟。通過(guò)調(diào)查,我們注意到很少有同學(xué)主動(dòng)揀垃圾,主要是垃圾堆旁周圍，教室角落。

三、結(jié)論:

學(xué)?？傮w環(huán)境衛(wèi)生狀況還可以,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的打掃后很干凈,但一到課間卻開始變臟了，主要在垃圾堆旁周圍和教室角落。我們還通過(guò)觀查知道了很少有同學(xué)主動(dòng)撿垃圾,大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為學(xué)校衛(wèi)生狀況還不夠好。這是因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)垃圾處置較隨意,不關(guān)心學(xué)校衛(wèi)生建設(shè)造成的。

四、措施

要求老師和同學(xué)們努力提高環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)意識(shí),看見垃圾能主動(dòng)撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾池,不要讓垃圾污染了我們美麗的校園。我們還要做到自己不亂扔垃圾。學(xué)校督察組監(jiān)督同學(xué)們的衛(wèi)生情況,并對(duì)亂丟垃圾的人進(jìn)行懲罰,對(duì)撿垃圾的人給予表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)。

為落實(shí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議、通知精神，我校還認(rèn)真開展學(xué)校食品衛(wèi)生安全和傳染病防控工作，從而保證了師生的健康，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，在正常有序開展各項(xiàng)工作的同時(shí)，對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全與傳染病防控工作進(jìn)行自查,現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、明確目標(biāo)、責(zé)任到人

建立了傳染病防控組織機(jī)構(gòu)和制度和明確報(bào)告人。學(xué)校再次確立傳染病防控小組，明確了小組負(fù)責(zé)人和疫情報(bào)告人。做好應(yīng)急處置措施，堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、不緩報(bào)，不漏報(bào)、不瞞報(bào)。學(xué)校目前有食堂。校門外周邊代銷店。

二、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，加大防范力度。

全面落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施、傳染病人的排查、病人隔離落實(shí)情況、室內(nèi)通風(fēng)、消毒藥品購(gòu)置及消毒情況、晨檢和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等

（一）作好預(yù)防措施

1、加強(qiáng)了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。

學(xué)校通過(guò)各種方式，對(duì)學(xué)生集中開展了傳染病預(yù)防知識(shí)和健康知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)；同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。利用黑板報(bào)、健康教育課等多種形式向?qū)W生宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)和隔離預(yù)防措施，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使他們成為衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)的傳播者。倡導(dǎo)文明科學(xué)、健康的生活方式，注意個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。提醒同學(xué)們要注意飲食衛(wèi)生，重點(diǎn)是傳染病及艾滋病防控的防病知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。教育學(xué)生不吃“三無(wú)”食品和生冷食品，不到校外流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)物；不喝生水，生吃瓜果要洗凈。對(duì)全體教師進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，使各位教師了解了學(xué)生常見傳染病的特點(diǎn)、癥狀、潛伏期、消毒等常識(shí)，增強(qiáng)了預(yù)防各種常見傳染病的意識(shí)，明確了自己的職責(zé)和工作意義，保障了學(xué)校衛(wèi)生工作的順利進(jìn)行。

2、學(xué)校堅(jiān)持開展健康教育。

把健康教育納入到了教學(xué)計(jì)劃。每周開設(shè)一節(jié)健康教育課，學(xué)校積極開展常見病、多發(fā)病、傳染病的防治工作，積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。

3、學(xué)校廣泛開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。

學(xué)校開展了每天清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境，不留衛(wèi)生死角，廁所為水沖式的，有專人負(fù)責(zé)打掃，保持廁所及公共場(chǎng)所衛(wèi)生狀況良好。各班積極組織學(xué)生開展經(jīng)常性的大掃除活動(dòng)。注意環(huán)境的清潔，在衛(wèi)生清掃時(shí)一定要注意先灑水后掃地。避免清掃時(shí)造成塵土飛揚(yáng)，學(xué)生講文明、愛衛(wèi)生的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。各班堅(jiān)持室內(nèi)通風(fēng)換氣制，教室每天堅(jiān)持開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣新鮮。在傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校對(duì)教室地面進(jìn)行消毒。

4、學(xué)校開展了“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念落實(shí)在行動(dòng)上。堅(jiān)持開展每天做一次操活動(dòng)，確保每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

（二）作好監(jiān)控措施

1、學(xué)校建立了學(xué)生晨檢制度。

執(zhí)行學(xué)生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度，具體由班主任對(duì)到校學(xué)生進(jìn)行晨檢，密切關(guān)注學(xué)生出勤情況。如在班級(jí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不明原因病情異常增多，立即匯報(bào)校長(zhǎng)。

2、執(zhí)行：班主任每天詢問(wèn)學(xué)生身體情況、發(fā)現(xiàn)符合傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時(shí)，如H7N9禽流感、水痘、腮腺炎、流感、乙腦、肺結(jié)核等，了解學(xué)生患病情況，進(jìn)行及時(shí)排查，立即報(bào)告、隔離，越早越好。

3、學(xué)校在傳染病多發(fā)季節(jié)沒(méi)有組織大型的學(xué)生集體活動(dòng)，減少人員流動(dòng)，降低感染機(jī)率。

4、班主任時(shí)時(shí)監(jiān)控疫情動(dòng)態(tài)，確保在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)疫情，5、動(dòng)員學(xué)生預(yù)防接種。

6、實(shí)行“封閉式上鎖”護(hù)校。

每天學(xué)生上課時(shí)，門衛(wèi)便將學(xué)校大門鎖上，除特殊情況拿班主任審批過(guò)的請(qǐng)假條經(jīng)門衛(wèi)開門，班主任電話通知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)同意后方能出校外，杜絕學(xué)生在校期間外出校門，既保證了學(xué)生安全，又嚴(yán)把了防止過(guò)期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。

（三）存在問(wèn)題

學(xué)校通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，學(xué)校周邊代銷店在管理上存在很大的困難，而且這些代銷店所販賣的食品在衛(wèi)生安全上無(wú)法保證。另外有部分流動(dòng)商販存在一定的安全隱患，需要進(jìn)行清理。

下一步我們對(duì)有關(guān)學(xué)校傳染病防控工作情況進(jìn)行細(xì)致地梳理，促進(jìn)和提高學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全工作水平。

靈馬鎮(zhèn)高樓小學(xué) 2017/2/27

第二篇：高樓學(xué)校匯報(bào)材料

高樓學(xué)校匯報(bào)材料

高樓九年制學(xué)校地處武山漳縣交界之處的高樓鄉(xiāng)高樓村，現(xiàn)有學(xué)生734人（包括學(xué)前班92人），設(shè)15個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有教師40人。服務(wù)5個(gè)行政村的小學(xué)部學(xué)生，10個(gè)行政村的初中范圍學(xué)生。在縣教體局和教研室的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以教育科研為動(dòng)力，深化學(xué)校管理，強(qiáng)化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面推動(dòng)教學(xué)改革的深入開展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。近年來(lái)，學(xué)校在全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)們的配合下，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，得到了社會(huì)的認(rèn)可與好評(píng)。

一、“德育為首”的教育理念

多年來(lái)，我們一直遵循“德育為首”的教育理念，因?yàn)橐粋€(gè)人首先要從思想上提高認(rèn)識(shí)，才能成為社會(huì)的有用之才。

1依法治校。組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，切實(shí)推行素質(zhì)教育，合理制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。十分注重培養(yǎng)師生的法制意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力辦好人民滿意的學(xué)校。學(xué)校舉辦法制報(bào)告會(huì)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育打下了良好的思想基礎(chǔ)。

2、以人為本。學(xué)校從學(xué)生紀(jì)律入手，不斷建立和完善學(xué)校規(guī)章制度，同時(shí)在師生的情感交融中，鍛煉學(xué)生品德意志，遇事及時(shí)、公開、公正地處理，從校長(zhǎng)、德育室主任、班主任層層管理，有效對(duì)學(xué)生思想上及行為上出現(xiàn)的不合理現(xiàn)象進(jìn)行矯正，為創(chuàng)建一個(gè)良好的校風(fēng)奠定基礎(chǔ)。

二、勤懇、團(tuán)結(jié)的教師團(tuán)隊(duì)

我校地處偏遠(yuǎn)，教師幾乎全部住校，住宿條件相對(duì)比較緊張，往往兩三個(gè)人擠一間宿舍。在這樣的條件下，全體老師以校為家，以學(xué)生的全面發(fā)展為己任，學(xué)校老師互相尊重、互相信任，老教師年紀(jì)雖大，但心境年輕，在他們身上總涌動(dòng)著活力——敬業(yè)愛崗，樂(lè)于接受新事物，觀念新，腦瓜子活；而年輕教師是學(xué)校的教育教學(xué)骨干，工作繁重，但教學(xué)上從不會(huì)松懈。學(xué)校老老少少奮發(fā)進(jìn)取，勤學(xué)理論，博覽群書，大膽教改，形成一股潛在的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，更形成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樂(lè)教上進(jìn)的氛圍。個(gè)個(gè)家庭成員盡其所能，構(gòu)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，溫馨的大家庭。青年教師占學(xué)校半數(shù)以上，青年教師的成長(zhǎng)關(guān)乎學(xué)校的后勁，因此，學(xué)校把培養(yǎng)青年教師做為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校彩取新老老師結(jié)對(duì)子，1+1幫扶等形式，對(duì)青年教師進(jìn)行培養(yǎng)，多給他們外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

三、刻苦好學(xué)的學(xué)生

近幾年來(lái)，隨著社會(huì)各界對(duì)教育理念新的認(rèn)識(shí)，在我校德育為先理念的指導(dǎo)下，出現(xiàn)了學(xué)生樂(lè)學(xué)、苦學(xué)的良好風(fēng)氣。天剛蒙蒙亮，學(xué)校的教學(xué)樓、操場(chǎng)就會(huì)出現(xiàn)初中部學(xué)生讀書的身影，這成了我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

四、強(qiáng)化班主任工作，創(chuàng)新工作方法，提高工作水平。每學(xué)期召開了班主任工作交流會(huì)，學(xué)校印發(fā)了班主任工作匯報(bào)提綱，給班主任提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，特別是年輕班主任受益匪淺，學(xué)到了管理學(xué)生和與家長(zhǎng)打交道的許多經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校對(duì)班級(jí)及班主任進(jìn)行周評(píng)比，月匯總，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，努力提高班主任的整體素質(zhì)和工作藝術(shù)。學(xué)校還建立了班主任工作手冊(cè)，要求班主任認(rèn)真填寫，反映和記錄自己的工作實(shí)績(jī)，加強(qiáng)班務(wù)工作檔案化，積累班務(wù)工作資料，促進(jìn)班務(wù)工作。

四、教育科研推動(dòng)教育教學(xué)工作。以“構(gòu)建高效課堂”為契機(jī)，通過(guò)公開教學(xué)等形式，召開基礎(chǔ)學(xué)科的校本研討會(huì)等方式，針對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科英語(yǔ)、語(yǔ)文存在基礎(chǔ)差、落實(shí)不到位、積極性不高等問(wèn)題，召開了英語(yǔ)、語(yǔ)文研討會(huì)，在會(huì)上，讓每位教師都發(fā)言，剖析存在的問(wèn)題，最后形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，把“狠抓基礎(chǔ)，重視過(guò)程，強(qiáng)化落實(shí)，明確職責(zé)”做為提高成績(jī)的主旋律，通過(guò)強(qiáng)化教學(xué)，然后教導(dǎo)處有針對(duì)性的進(jìn)行檢測(cè)，成績(jī)有了明顯的提高，有力地推動(dòng)了教育教學(xué)工作的發(fā)展，也標(biāo)志著校本教研有了一定的提高

五、著力落實(shí)常規(guī)，向管理要質(zhì)量。

學(xué)校堅(jiān)持教師的“站預(yù)鈴”制度，堅(jiān)持備課審批制度，力求青年教師備課要有反思，以提高備課的指導(dǎo)作用，堅(jiān)持作業(yè)檢查制度，既有次數(shù)要求，也有質(zhì)和量的要求。要求分層布置作業(yè)，主要學(xué)科建立糾錯(cuò)本，狠抓作業(yè)的規(guī)范程度，促進(jìn)知識(shí)的掌握過(guò)程。本學(xué)期共進(jìn)行了兩次作業(yè)檢查，并對(duì)各教學(xué)人員的備課、聽課記錄、業(yè)務(wù)筆記、政治學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了定期抽查，使常規(guī)管理趨于經(jīng)?；?、科學(xué)化。

六、重視文體工作，以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持“兩操一課”，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。，宣傳“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，落實(shí)活動(dòng)安排。學(xué)校還成立了音、體、美等課外興趣小組，經(jīng)常性開展活動(dòng)，專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)，使一批具有專長(zhǎng)的學(xué)生有自由發(fā)展的空間，為以后的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。分級(jí)舉行了籃球賽、拔河賽，學(xué)生踴躍參加，熱情高漲，文體衛(wèi)工作推動(dòng)了學(xué)校良好秩序的形成。

七、教育教學(xué)成果綜述

經(jīng)過(guò)不斷的努力，學(xué)校做到了按素質(zhì)教育要求開齊開足課程課時(shí)，消除了體罰或變相體罰學(xué)生的違規(guī)行為，改革了對(duì)教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)辦法。踏實(shí)的耕耘換來(lái)豐碩的收獲，學(xué)校未出現(xiàn)重大安全、刑事案件及其他任何事故，學(xué)校集體、師生個(gè)人取得了一系列榮譽(yù)。

1、發(fā)展的學(xué)校成為師生成長(zhǎng)的舞臺(tái)。九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考學(xué)校連續(xù)三年名列全縣同類校第一名；

2、發(fā)展的教師成為學(xué)校的光榮。教師中涌現(xiàn)出教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)獲得者9人；

八、今后工作設(shè)想 回顧幾年來(lái)的教育工作，我們深感機(jī)遇令人鼓舞，催人奮進(jìn)，我們將一如既往地咬定發(fā)展不放松，竭盡全力地抓住教育質(zhì)量這個(gè)中心，以“全面構(gòu)建高效課堂”為手段、切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，進(jìn)一步端正辦學(xué)方向，不斷改善辦學(xué)條件，繼續(xù)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，全面提升教育質(zhì)量，以高度的責(zé)任意識(shí)、細(xì)節(jié)意識(shí)、精品意識(shí)投身到各項(xiàng)工作中去，不斷提升學(xué)校的教育質(zhì)量和綜合辦學(xué)條件，辦好人民滿意的學(xué)校，為推進(jìn)高樓的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

第三篇：高樓小學(xué)學(xué)校安全穩(wěn)定工作自查報(bào)告

高樓小學(xué)學(xué)校安全穩(wěn)定工作自查報(bào)告

為了迎接全國(guó)“兩會(huì)”的到來(lái)，創(chuàng)造安定和諧的社會(huì)氛圍，我校根據(jù)切實(shí)做好2017年春季開學(xué)和全國(guó)“兩會(huì)”期間安全穩(wěn)定工作的通知。對(duì)校舍、食品、消防、防疫病等方面的安全進(jìn)行了檢查，自查情況如下：

一、為了加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)，在我校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，我們又召集有關(guān)人員進(jìn)一步明確了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。進(jìn)一步建立責(zé)任追究制度，要求各責(zé)任人盡職盡責(zé)。

二、加強(qiáng)食品和飲用水衛(wèi)生的安全檢查和管理。

我校有學(xué)生食堂，但發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生喜歡在校外買一些沒(méi)有衛(wèi)生安全保障的零食吃。針對(duì)這種情況，我校規(guī)定學(xué)生不許帶零食進(jìn)校，并對(duì)學(xué)生加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育。我校也無(wú)統(tǒng)一供應(yīng)的飲用水，學(xué)生平時(shí)飲用的水全部由學(xué)生從家里自帶。這也有效地杜絕了因食品和飲用水衛(wèi)生情況而造成的安全事故的發(fā)生。

三、加強(qiáng)春季傳染病的疾控。我校利用上學(xué)期教育局配備的醫(yī)療設(shè)施，配置了醫(yī)務(wù)室，并建立了公共衛(wèi)生的應(yīng)急預(yù)案。這學(xué)期我校針對(duì)傳染病的發(fā)生情況，建立了晨檢制度，及時(shí)了解學(xué)生的身體狀況，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)和鎮(zhèn)衛(wèi)生院，并配合衛(wèi)生院檢查學(xué)生的預(yù)防接種情況。

四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視食堂衛(wèi)生工作

每學(xué)年初，學(xué)校專門召開食堂衛(wèi)生工作會(huì)議，明確職責(zé)和具體分工，成立以校長(zhǎng)為首的學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作制定計(jì)劃明確責(zé)任。同時(shí)召開學(xué)校教職工、后勤人員會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)頒發(fā)的文件，要求學(xué)校后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識(shí)，增強(qiáng)食堂衛(wèi)生常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全衛(wèi)生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將孩子交到我們的手中。

1、確保了飲食從業(yè)人員持證上崗。

2、健全衛(wèi)生、食品管理制度，做到責(zé)任到人。建立健全的衛(wèi)生管理制度及責(zé)任追究制度，責(zé)任到人，搞好食品衛(wèi)生宣傳。

3、調(diào)整廚房?jī)?nèi)部布置。一是蒸飯間，二是蔬菜加工間，三是打飯間。

4、把好四個(gè)關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生：

(1)、把好采購(gòu)、加工關(guān)：采購(gòu)做好驗(yàn)收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。

(2)、把好“消毒”關(guān)。所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒。

(3)、把好“個(gè)人衛(wèi)生”關(guān)。做到身體不適的職工不能進(jìn)入食堂工作，從業(yè)人員必須取得健康證及經(jīng)過(guò)食品衛(wèi)生培訓(xùn)合格才能上崗，工作人員進(jìn)入食堂必須做到“三白”。

(4)、杜絕非工作人員進(jìn)入廚房關(guān)，保證放毒現(xiàn)象發(fā)生。

四、對(duì)校舍進(jìn)行了安全檢查。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)檢查了學(xué)生各活動(dòng)場(chǎng)所、校舍的設(shè)施、設(shè)備及所有的器材和用具、電線、電器，進(jìn)行了從屋面到地面的徹底的排摸檢查，學(xué)校不存在危房，活動(dòng)器具、樓道等符合安全要求沒(méi)有發(fā)現(xiàn)安全隱患。已要求班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生集體靠在欄桿上玩耍。

五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的治理。

我校周邊沒(méi)有從事有毒、有害和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；門前200米半徑內(nèi)無(wú)網(wǎng)絡(luò)游戲機(jī)營(yíng)業(yè)室。

六、加強(qiáng)交通安全教育。

我校禁止學(xué)生騎自行車，學(xué)生全部步行上學(xué)。學(xué)校能經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)的教育，每天早上學(xué)校大門口有保安和值周老師執(zhí)勤，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)的交通安全。

七、我校利用班會(huì)時(shí)間和國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，讓學(xué)生了解安全的重要性，并在每天放學(xué)前對(duì)學(xué)生做好一分鐘安全教育，把安全隱患消滅在萌芽中。

八、認(rèn)真做好日常檢查記錄，完善了安全管理臺(tái)帳。

綜上所述，我校在安全管理中，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)要求和精神，發(fā)動(dòng)全體師生，依靠社會(huì)各界的力量，扎實(shí)工作，無(wú)重大事故發(fā)生，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續(xù)努力。

靈馬鎮(zhèn)高樓小學(xué) 2017/2/27

第四篇：高樓小學(xué)電教工作計(jì)劃

高樓小學(xué)電教工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)高樓學(xué)區(qū)有關(guān)電教工作的會(huì)議和精神要求，圍繞學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃，結(jié)合我校的電教設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，進(jìn)一步鞏固數(shù)字化校園的創(chuàng)建成果，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教設(shè)備的性能，努力使之服務(wù)于我校的教育教學(xué)，切實(shí)提高我校課程改革與素質(zhì)教育的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)大的進(jìn)步和發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、加大硬件建設(shè)。完善校園廣播進(jìn)教室功能；計(jì)算機(jī)教室能夠連接進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)。

2、加強(qiáng)對(duì)《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。根據(jù)縣局的考核要求組織實(shí)施教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。

3、及時(shí)在慶城教育網(wǎng)上傳學(xué)校教育成果和最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，構(gòu)建教育互動(dòng)平臺(tái)。

4、完善電教設(shè)備、計(jì)算機(jī)教室使用的管理制度，健全各項(xiàng)電教記錄，如教師使用計(jì)算機(jī)室記錄等。提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。

5、努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍，以點(diǎn)帶面，保證每個(gè)教研組至少有一半教師能獨(dú)立制作課件以及教案等資料上傳，并熟練應(yīng)用多媒體課件。

6、進(jìn)一步抓好電教的日常培訓(xùn)，本學(xué)期以課件制作和設(shè)備使用培訓(xùn)等為主要內(nèi)容，提高教師信息化素養(yǎng)和電教運(yùn)用技術(shù)，使電教真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助學(xué)工具。

三、強(qiáng)化校本培訓(xùn)

在做好學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作規(guī)劃的同時(shí)，還要做好校本培訓(xùn)的工作。本學(xué)期要求每位老師上兩節(jié)能用信息技術(shù)與課堂整合的公開課。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校電教優(yōu)勢(shì)，對(duì)老師使用電腦水平進(jìn)行培訓(xùn)，提高老師對(duì)信息技術(shù)使用的能力，在加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生信息技術(shù)操作能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)校電腦興趣小組，夯實(shí)基礎(chǔ)，積極參加各類信息技術(shù)比賽，并力求出好成績(jī)。

四、加強(qiáng)常規(guī)工作的管理 訂好學(xué)期初的工作計(jì)劃和學(xué)期末的工作總結(jié)，電教管理人員在學(xué)期初和學(xué)期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發(fā)放和收回的登記工作，確保教學(xué)的正常使用。積極準(zhǔn)時(shí)參加每次的教研活動(dòng)和會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)有關(guān)精神。加強(qiáng)教師對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用能力，達(dá)到縣電教館的要求，做到學(xué)校80 %的教師、100%的學(xué)科能夠運(yùn)用信息技術(shù)開展教學(xué)。

五、具體工作

九月份：

1、制訂2012-2013學(xué)年第一學(xué)期電教工作計(jì)劃

2、制作學(xué)校各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)記錄、表冊(cè)。

十月份：

1、組織教師以信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn)。

2、計(jì)算機(jī)教室接互聯(lián)網(wǎng)。

十一月份：

1、組織每月一次的校本培訓(xùn)。

2、各教研組運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)開展課題教學(xué)活動(dòng)。

3、充分利用網(wǎng)上資源，學(xué)習(xí)電教知識(shí)。十二月份：

1、組織教師參加每月一次的以信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn)。

2、電教設(shè)備的維護(hù)

3、信息技術(shù)教師撰寫電教論文。

4、檢查電教設(shè)備維修工作，教師電教使用情況。

一月份：

1、檢查學(xué)校的電教管理情況，對(duì)電教帳、電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規(guī)則，進(jìn)行檢查。

2、整理校電教檔案，資料。

4、撰寫本期電教工作總結(jié)。

高樓小學(xué) 2012年9月2日

第五篇：高樓小學(xué)考評(píng)自查報(bào)告

結(jié)合教育局2009年工作思路，為強(qiáng)化學(xué)校管理，推進(jìn)重點(diǎn)工作，整體提升我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，全面完成2009工作目標(biāo)和任務(wù)，按照巫溪教基【2009】號(hào)文件精神，聯(lián)系本校實(shí)際，我校對(duì)2009年學(xué)校工作進(jìn)行了自查自評(píng)。自查情況如下：

一、常規(guī)管理

為了能全面完成我校2009工作目標(biāo)，迎接本工作的督導(dǎo)和檢查，我校成立了以萬(wàn)鵬舉任組長(zhǎng)，其他校務(wù)會(huì)成員任組員的工作自評(píng)小組，將各項(xiàng)工作作具體分工，全面扎實(shí)推進(jìn)本工作。

1、學(xué)校以先進(jìn)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，制定了近、遠(yuǎn)期辦學(xué)目標(biāo)和各項(xiàng)切實(shí)可行的規(guī)章制度，學(xué)校工作按計(jì)劃扎實(shí)有效推進(jìn)。

2、組織學(xué)校全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了巫溪縣教育局及巫溪縣人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于印發(fā)巫溪縣中小學(xué)工作考評(píng)方案的通知》明確工作任務(wù)，落實(shí)部門責(zé)任。并制定了《高樓小學(xué)校務(wù)會(huì)成員分管工作考核辦法》，每期進(jìn)行考核，考核結(jié)果納入“一評(píng)三考”綜合考核和考核。

3、定期召開學(xué)校校務(wù)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到分工合理、職責(zé)明確，齊抓共管、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

4、建立了“一評(píng)三考”機(jī)制，制定了相關(guān)的考評(píng)方案。結(jié)合相關(guān)文件精神，我校制定了《高樓小學(xué)班主任工作考評(píng)細(xì)則》，初步擬定了高樓小學(xué)“一評(píng)三考”及績(jī)效工資考核方案。并組織學(xué)校校務(wù)會(huì)和教師代表對(duì)以上方案進(jìn)行了討論。

5、充分發(fā)揮了學(xué)校黨支部、工會(huì)的團(tuán)隊(duì)精神，開展各項(xiàng)健康有益的活動(dòng)，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)和諧，奮發(fā)向上的工作氛圍。

二 教學(xué)教研工作

1、加強(qiáng)教學(xué)研究，積極開展了校本教研及各項(xiàng)教研活動(dòng)，按要求開齊了課程，開足了課時(shí)。嚴(yán)格教學(xué)“六認(rèn)真”的管理，堅(jiān)持每學(xué)月檢查一次，并做好了相關(guān)記載。、鞏固了“兩基”成果，做好了“兩基”迎復(fù)查的相關(guān)工作，加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)率。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)教研第一線，實(shí)行校務(wù)會(huì)成員包班包點(diǎn)，并實(shí)行捆綁考核。

4、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，為豐富學(xué)生的課余生活，本年上期學(xué)校舉辦了體育、美術(shù)、音樂(lè)等興趣小組，本期按上級(jí)要求，我校認(rèn)真組織學(xué)生開展了陽(yáng)光體育活動(dòng)。

5、結(jié)合巫溪縣教育工委【2009】5號(hào)文件精神，我校組織全體師生認(rèn)真開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，為展示成果，我校在少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，于10月13日（建隊(duì)節(jié)）組織全學(xué)區(qū)師生舉行了“唱紅歌、誦經(jīng)典”大型文藝活動(dòng)，并取得了圓滿成功。

6、充分利用了學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)電教工作的管理，尤其是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，本期我校將能否熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)作為衡量教師專業(yè)素質(zhì)重要標(biāo)準(zhǔn)。從2004年開始，我校就已經(jīng)充分利用遠(yuǎn)教資源，利用視頻轉(zhuǎn)換組建了一個(gè)簡(jiǎn)易的多媒體教室，并對(duì)全學(xué)區(qū)教師進(jìn)行了多次培訓(xùn)?，F(xiàn)在，各年級(jí)教師爭(zhēng)先到遠(yuǎn)教室上課，這一現(xiàn)象一直是我校工作的一個(gè)亮點(diǎn)。

三 體衛(wèi)藝工作

1、嚴(yán)格按照巫溪教上級(jí)文件要求，實(shí)行了“三課兩操一活動(dòng)”制度，并做到了場(chǎng)地、教師、學(xué)生、內(nèi)容、器材五落實(shí)。

2、加強(qiáng)對(duì)值周的監(jiān)督和管理，加大對(duì)食堂，學(xué)生寢室及個(gè)人衛(wèi)生的檢查力度，注重對(duì)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，我校住宿生將近200人，學(xué)生年齡參差不齊，最小的還不到6歲，但我們采取了大帶小以及生活老師全力協(xié)助等措施，讓每一個(gè)學(xué)生在校都能找到家的感覺；同時(shí)，學(xué)校還擠用了微少的公用經(jīng)費(fèi)，為每個(gè)寢室購(gòu)買了熱水瓶，由學(xué)校供應(yīng)開水，解決了我校學(xué)生在寒冬季節(jié)洗腳洗臉問(wèn)題。這也算我校住讀生管理的一個(gè)亮點(diǎn)。

四 安全穩(wěn)定工作

為增強(qiáng)安全穩(wěn)定意識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任，我校專設(shè)了安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班班主任任組員，明確職責(zé)，健全制度，堅(jiān)持安全責(zé)任追究制，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書；落實(shí)了家長(zhǎng)接護(hù)送制度，另外，學(xué)校還成立了24小時(shí)行政值班工作小組，堅(jiān)持重大信息報(bào)送制度，制定了校園突發(fā)事件處置預(yù)案，而且還利用晨會(huì)課及隊(duì)日課由各班班主任給學(xué)生強(qiáng)調(diào)安全，并做好相關(guān)記錄。力爭(zhēng)做到學(xué)校每期無(wú)重大安全事故發(fā)生。

五 五星學(xué)校創(chuàng)建工作

為了進(jìn)一步貫徹上級(jí)關(guān)于創(chuàng)建“五星”學(xué)校的文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境的綜合治理，營(yíng)造安全、健康、文明、和諧的育人環(huán)境，我們制定了高樓小學(xué)創(chuàng)建“五星”學(xué)校實(shí)施方案。同時(shí)成立了相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定了具體的工作目標(biāo)和措施。2009年我校以“衛(wèi)生”、“平安”兩星創(chuàng)建為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生、安全、健康、和諧學(xué)校建設(shè)目標(biāo)。

六、存在的問(wèn)題

1、教育公用經(jīng)費(fèi)相對(duì)短缺，制約了學(xué)校的發(fā)展。

2、學(xué)校教師編制緊缺且結(jié)構(gòu)不盡合理，少數(shù)教師情緒低落，消極懈怠。

3、學(xué)校設(shè)備設(shè)施、功能室、辦公室不能滿足日常教學(xué)、辦公需要，校園環(huán)境有待進(jìn)一步整治。

4、外宣意識(shí)和力度不夠，學(xué)校在系統(tǒng)中和群眾中的地位還沒(méi)有完全樹立起來(lái)。

5、內(nèi)部管理上，教學(xué)上體衛(wèi)藝待加強(qiáng)，社會(huì)實(shí)踐、特長(zhǎng)培養(yǎng)應(yīng)加強(qiáng)。

高樓小學(xué)

2009年10月