第一篇：軍屯鄉(xiāng)中學2011年秋季校園安全自查報告

軍屯鄉(xiāng)中學2011年秋季校園安全自查報告

我校堅持把飲食衛(wèi)生與校園安全工作做為大事列入重要議事日程，常抓不懈。我們制定有安全工作制度，有健全的領導機構、把責任范圍落實到人，宣傳教育、檢查督促工作實現(xiàn)了制度化，并有文字記載?，F(xiàn)將開學來的相關工作匯報如下：

一、學校領導高度重視學校安全工作，研究和部署學校安全工作

開學前多次召開工作會，部署開學安全檢查和食堂開伙等相關工作。

9月2日下午，我校召開了飲食衛(wèi)生等與安全有關的工作會議。會議就開學初各方面反映的問題進行了總結，指出存在的不足之處。學習了國家、省、市教育部門和衛(wèi)生部門《關于進一步做好學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的通知》，通報了幾起突發(fā)公共衛(wèi)生事件，強調大家認清形勢，明確責任，維護全局。董校長具體提出了“五個制度、五個意識”的具體要求。會議研究了食堂食品價格問題和食品衛(wèi)生方面的問題，以及相關設施的檢查和維修問題。

學校召開了安全工作專題會董校長向大家傳達了全市校園安全工作會議精神，強調校園安全無小事，要求大家牢固樹立安全責任意識，嚴防各類安全事件的發(fā)生。校長就校舍設備安全、基建安全、集會安全、飲食衛(wèi)生安全、校園治安安全、校內消防安全、道路交通安全、體育活動安全八個方面做了詳細部署，確定責任人，落實各項措施。

二、高度重視安全工作，加強宣傳、教育、培訓等工作

對學生的安全教育我們主要通過政教處、班主任這一渠道來實施。開學初，對新生組織學習校紀校規(guī)和安全常識。班主任工作例會及每周的講評都要特別強調方方面面的安全。利用升旗儀式教育樹立安全意識。

我們將請派出所趙洪力所長和責任區(qū)民警孫士東來校講座，主要從人身、財產、毒品、網(wǎng)絡安全等八個方面向同學們傳授了實用、科學的自我防范知識。

對食堂從業(yè)人員的培訓是我校本學期食堂工作的重點之一，除了每周一食堂全體工作人員例會外，學校將不定期組織集體培訓學習和指導。組織員工業(yè)務培訓，觀看了《學校食堂操作規(guī)范》教學片。

門衛(wèi)安全管理工作實行制度化，間周召開一次安全工作例會，及時總結，提出工作要求。

三、加強安全檢查，及時消除安全隱患

學校安全小組定期組織成員對學校進行安全工作大檢查，檢查細致而且每次都有記載，發(fā)現(xiàn)問題及時拿出意見進行整改。今年開學初對學生床鋪、電器設備等進行了檢修。國慶節(jié)前夕，再次組織了全校的安全工作大檢查。

在檢查中發(fā)現(xiàn)學生教室玻璃可能打破傷人，存在隱患，現(xiàn)已加固。學生公寓及食堂滅火器材缺少，及時添置了10臺滅火器。校園內車輛進出較多，添置了禁行標志等。在校門口將聯(lián)合鄉(xiāng)派出所對危險路段設立減速標志和減速帶。總務處一直把食品衛(wèi)生安全工作放在首要地位，嚴格聘用人員的管理，及時了解和掌握員工的思想動態(tài)，嚴格衛(wèi)生許可證、個人健康證準入制度，推行“持證上崗，掛牌服務”。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，杜絕腐爛變質食品、過期食品和“三無”食品銷售，確保不出現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象。

今年開學初添置了食堂公告牌以及食堂員工責任公示牌，接受全校師生監(jiān)督，極大提高了食堂從業(yè)人員的責任心。

四、完善了食堂管理制度，創(chuàng)設和諧的進餐環(huán)境

學校領導有專人分管學校衛(wèi)生工作，總務處管理人員有專人管理，專職校醫(yī)負責管理日常衛(wèi)生工作。我們進一步修訂了《食堂用品消毒制度》、《食品采購制度》、《食堂庫房管理制度》、《食品安全衛(wèi)生制度》等一系列規(guī)章制度。另外，在文明進餐和優(yōu)質服務上進行了廣泛的宣傳。

學校領導對可能發(fā)生的一切問題都做了周密安排布置，對停電、停水時保證學生正常進餐，餐具的衛(wèi)生安全使用都有總體要求。

總的來說，學校高度重視安全工作，工作還有不足，今后我將把工作更細更牢，爭取白安全工作做的盡善盡美。

2011年9月8日

第二篇：軍屯鄉(xiāng)中學后勤匯報材料

軍屯鄉(xiāng)中學后勤管理示范校驗收匯報材料

尊敬的各位領導、各位專家：

大家好！首先我代表軍屯鄉(xiāng)中學全體師生對您們的到來表示熱烈的歡迎，真誠地希望各位領導、各位專家對我校的工作給予全面細致的督察，懇請各位領導給我們留下寶貴的意見和建議。下面就我校的后勤管理工作向各位領導匯報。

軍屯鄉(xiāng)中學是一所偏遠的農村初級中學，始建于1970年，占地面積60余畝，建有標準的教學樓、學生公寓樓、學生餐廳。校內教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)分區(qū)明確，布局合理。學?，F(xiàn)有12個教學班，在校師生700余人，住宿生200多人。學校位于汶上縣東北角，南北狹長，與東平、寧陽、肥城接壤，北倚汶河，文化積淀厚重。

由于特殊的地理位置，學校歷經(jīng)風雨，發(fā)展道路曲折??由于各種原因，學校的教學成績一直在全縣的末位徘徊，近年來，在教體局的親切關懷下，在全體教師的共同努力下，今年我校的綜合成績，出現(xiàn)了質的的飛躍，跨入全縣前列。同時辦學條件不斷完善，09年高標準的學生公寓樓、餐廳相繼竣工，“211”工程落戶我校，安裝了水暖空調、太陽能，改造了廁所；對實驗室儀器進行了更新，配備了圖書室，添置教師學生用機，極大的提升了我校的辦學條件和辦學水平。學校先后被評為“市級遵紀守法學校”、“汶上縣花園式學校”、“汶上縣教育教學示范?！?、“汶上縣教學進步學?！薄ⅰ般肷峡h創(chuàng)新教育學?！钡取?/p>

學校高度重視后勤管理工作，并納入學校教育改革和發(fā)展的重要 議事日程和總體工作部署，各科室分工明確，職責清晰，形成了團結協(xié)作、齊抓共管的工作格局。在工作中確立了“師生至上、服務第一”的宗旨，以“學生滿意、老師滿意、員工滿意、領導滿意”為工作目標，以“熱情服務、嚴格管理、物美價廉、安全衛(wèi)生”為工作要求，以“誠信、敬業(yè)、務實、創(chuàng)新”為后勤團隊精神。管理模式深受上級領導的高度重視和社會各界的一致好評，汶上電視臺《教育之窗》欄目為此做了專題報道。

一、校園環(huán)境優(yōu)美，校園文化育人，培育了良好的育人氛圍。

本著“以人為本，和諧發(fā)展”的校園文化建設理念，我校積極創(chuàng)造凈化、美化、理性化的人文環(huán)境，讓學校成為師生愉悅生活學習的樂園。

1、校園凈化，責任育人。

為了加強校園環(huán)境建設，讓全體師生擁有一個整潔優(yōu)雅、溫馨和諧的校園環(huán)境，學校給每一個班級劃分了衛(wèi)生包潔區(qū)。班主任每天組織學生對包潔區(qū)進行衛(wèi)生打掃，每周進行一次徹底衛(wèi)生掃除。團支部和政教處對各班清潔區(qū)進行檢查量化，每天一次檢查，每周一公布，每月一表彰，計入班主任量化管理。確保“校園內無一塊紙屑，無一點灰塵，無一處死角”，通過承包管理，增強了學生責任意識，培養(yǎng)了學生集體榮譽感，使整個校容校貌大為改觀。

2、校園美化，環(huán)境育人。

近年來，我們立足實際，加大投入，大力開展綠化美化工作，實施“環(huán)境育人”工程?，F(xiàn)在校園環(huán)境優(yōu)美，春季有花，夏季有蔭，秋 季有果，冬季有綠，校內三季有花，多個景點相互點綴，營造了文明和諧的校園環(huán)境?；▓@的設計，達到了人與自然的和諧交融。堅持突出“綠”、“美”，給師生以“美”的享受。一年來，學校為節(jié)約資金，全體教職員工利用業(yè)余時間，對建筑垃圾進行了清理，補種600多平方花草，栽種了200多株樹木，?；ā坝裉m”競相綻放，校樹“銀杏”蓄勢待發(fā)，紫荊、百日紅、冬青高低搭配，富有層次；塔松、法桐、垂柳高大樹木點綴其中，充滿著勃勃生機。我們把每株植物的名字和生活習性寫在警示牌上，讓同學們了解后更加愛護它們，并在花園內設置“小草有生命，請你繞行”等警示語。也就是說賦予景點以鮮活的生命，使景點和校園文化相得益彰，讓學生置身于良好的環(huán)境中，達到環(huán)境育人的目的。另外，在教學樓前鋪設了300多平方米的方磚，為學生提供了課余休閑和學習的場所，增添了富有特色的人文景觀

為此，學校先后被評為“綠化美化先進單位”、“汶上縣綠色學校”“汶上縣花園式學?！薄＃?、校園文化，情感育人。

校園文化建設是全面實施素質教育的有效載體，更是為學生創(chuàng)設良好學習環(huán)境的需要，通過校園文化，讓學生耳濡目染，達到情感育人的目的。

（1）強化“三風”建設。

我們的校訓是“厚德、勵志、篤學、明責”，我們的校風是“文明守紀、敬業(yè)樂學”，我們的校風是“博學、善教、愛生、敬業(yè)”，我 們的學風是“樂學、善思、勤奮、成才”，我們將校訓、校風、教風、學風予以最精練的歸納，張貼在宣傳欄內，不斷向學生解讀其內涵。

(2)豐富校園文化

正對校門的主干道兩旁，設置了四塊圖文并茂的宣傳欄，將學校的辦學理念、目標、學校精神及?；铡⑿８?、校訓、校風、教風、學風等集中展現(xiàn)，使師生、家長一進校門就感受到濃郁的文化氛圍；主校道旁設置了六塊高標準的名人名言，讓學生每天都能受到心靈的洗滌；教學樓前兩塊宣傳欄，定期進行更換，內容結合各類節(jié)日和學校最近的熱點問題進行，使學生在觀看中受到教育和熏陶；校墻西側新建造的30多米長的文化長廊，內容涵蓋古今中外的名人事跡，圖文并茂，讓學生在觀看中增長見識。

（3）校本教材彰顯我校獨具特色的汶河文化

我們相繼編寫了《軍屯鄉(xiāng)中學學生讀本》和《悠悠汶水情》，并排練了集體舞、太極拳，開展了豐富多彩的活動，打造了我們軍屯中學特有的汶河文化。

值得一提的是，我校在積極打造獨具特色的運河文化的同時，著力打造特色文化，在餐廳、宿舍、教學樓內懸掛了許多裝飾標準高的名人書畫作品，積極營造濃厚的書香氛圍，激勵廣大學生用燦爛的悠久的中華文化陶冶自己的情操，增強愛國、愛家的情感。

二、食堂管理，注重衛(wèi)生安全，確保學生健康成長。

學校食堂建筑面積500m2，各操作間齊全，內部照明、通風、污 水、排煙設施完善，必備炊具齊全，為防止病從口入，食堂安全責任重大，為此我們從細處入手，著重抓好了以下幾個環(huán)節(jié)的工作：

嚴把食品采購貯存關。學校要求食堂嚴把進貨關，堅持從正規(guī)單位、正當渠道，以正常價格采購，并落實索證制度，建立進貨登記制度，至少兩人參與采購，做到相互監(jiān)督，公開透明。食品采購經(jīng)營單位相對固定，不得采購來路不明的食品。食品在存放過程中采用分類、分架、隔墻離地存放，生食品、半成品和熟食品分柜存放，有食品出入庫記錄，采取消除蒼蠅、老鼠的措施切實有效安全，儲存食品的容器安全、無害，防止食品污染。

確保食堂環(huán)境與餐飲用具的衛(wèi)生。對于餐廳內外每天按時安排學生打掃，經(jīng)常對環(huán)境衛(wèi)生、餐具用具進行清潔消毒。食堂工作間非工作人員不得入內。工作人員要保持個人衛(wèi)生，穿戴清潔的工作衣帽，配戴口罩，銷售直接入口食品時，必須使用售貨工具，不能用手直接接觸食品。另外，食堂供應學生的飯菜應保持新鮮，嚴禁向學生供應有毒、有害、腐爛、變質、過期食品，嚴防食物中毒或藥物中毒。

加強從業(yè)人員健康教育。學校要求食堂工作人員每年一次到衛(wèi)生檢疫部門進行健康體檢，領取合格的健康證后方可上崗。從業(yè)人員應養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不斷洗手，不留長指甲，不在工作期間吸煙，當出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等情況時，應及時脫離工作崗位。

完善食堂常規(guī)管理制度。學校按照濟寧市教育局下發(fā)的《濟寧市學校食堂管理辦法》的要求，成立了以校長為學校食品衛(wèi)生管理第一責任人的“學校食堂管理工作領導小組”和“學校食品監(jiān)管小組”； 建立健全了《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《食品采購制度》、《崗位責任制度》《索證制度》等規(guī)章制度；教育學生不買街頭小販“三五”食品，建立了食物中毒或其它食源性疾患的《突發(fā)事件應急預案》；主動接受衛(wèi)生行政部門的衛(wèi)生監(jiān)督，辦理了《食品衛(wèi)生許可證》。

學校精心打造文明餐廳文化。學校餐廳在讓師生吃上滿意可口的飯菜同時，非常注重餐廳內的文化建設，在餐廳墻壁、立柱、樓梯樓道兩側懸掛以“文明禮貌、勤儉節(jié)約、安全衛(wèi)生、健康飲食”等為主要內容的圖片和文字版面，壁柱上還張貼了名人書畫作品。另外，學校還定時在餐廳小廣播中播出關于飲食安全和保健的生活小常識，讓廣大師生在就餐的同時還能享受到用膳文化的浸潤。特有的餐廳文化潤物無聲地潛移默化著每一位就餐者：少了浪費，少了擁擠，多了和諧，多了溫馨，多了寬容，一股文明新風正悄然吹進每個孩子的心里，講文明講禮貌成為學校新時尚。

我校食堂管理，堅持以安全管理和以人為本為出發(fā)點，滿足了學生的食宿要求，保障了學生身心健康，提高了學生生活質量，為提高學校的教育教學質量提供了有力保障。

三、公寓管理，養(yǎng)成良好習慣，營造溫馨家園。

我校學生公寓建筑面積1000m2，內設衛(wèi)生間，寬敞明亮，安有中央空調和太陽能熱水器，標準高。我們對于住宿學生加強對其良好生活習慣的培養(yǎng)，讓住校學生有“學校即我家”的感覺，共同營造其溫馨的家園。

健全機構、完善制度。在機構上成立了校長任組長，分管校長任副組長，政教處、總務處、學生代表共同組成的公寓管理機構，配備了相應的管理人員，值班人員，做到了崗位明確，責任人的責權統(tǒng)一。在制度上，學校制訂了住宿各項管理制度。在管理上，宿舍管理人員對每位住宿生進行了詳細登記，從班級學生姓名、學生家長、家庭住址、聯(lián)系電話都有詳細記錄，對住校學生實行臺賬式管理。

責任到位，有效監(jiān)控安全漏洞。校長是公寓樓安全工作第一責任人，與分管副校長、政教處、總務處、班主任層層簽定安全責任書；經(jīng)常對學生進行安全教育和安全演練；嚴禁學生亂接電源、使用電器或生活器；嚴禁點蠟燭，嚴禁將刀具、管制工具帶回宿舍；嚴禁攜帶煙花、爆竹、打火機等易燃易爆物品進入宿舍；嚴禁熄燈后走出公寓；堅決杜絕異性或陌生人進入公寓。學校要求宿舍嚴格執(zhí)行安全隱患事故匯報制度，宿舍內發(fā)現(xiàn)安全責任事故或安全隱患時，每一位住校成員都有責任在第一時間內向宿舍管理員、學校匯報。

養(yǎng)成良好習慣，保持室內整潔衛(wèi)生。在宿舍內，學校對學生生活習慣也做了明確要求；保持門、窗及墻壁干凈、整潔，做到無污漬、無灰塵、無手腳??；地面干凈，無紙屑、果皮等雜物，不存放垃圾污水；衛(wèi)生間每天打掃，確保干凈物異味；鋪面干凈，不允許擺放其它物品，被褥疊放整齊，有棱角；毛巾、牙具、暖瓶、鞋子、書包、衣物、箱子統(tǒng)一放在指定位置，做到整潔有序。宿舍內要堅持每天打掃，各室長要安排好每天值日生，政教處、團支書每天對各室進行量化檢查，每月評出“衛(wèi)生寢室”“文明寢室”，對取得優(yōu)異成績的宿舍進行 表彰獎勵。

關注健康，關心幸福，于細處彰顯人文關懷，是我們對住宿生的管理追求。宿舍的中央空調，冬暖夏涼，環(huán)境舒適；宿舍的太陽能熱水器，解決了學生洗澡問題；學生生病，班主任或宿舍管理員陪同去醫(yī)院檢查。一系列有效措施，讓住校生感到了家的溫暖。

宿舍文化，營造良好生活空間。學校根據(jù)學生的愛好，興趣等對現(xiàn)有居住環(huán)境進行合理的規(guī)劃、設計并自己動手進行美化，使之成為大家共同認可的生活空間和情感天地。如在寢室美化活動中引導學生自己動手對寢室里的公共環(huán)境進行布局、美化，寫激勵名言、給寢室命名等，使原來的面貌煥然一新，同學們感受到了自己勞動果實的喜悅，對自己的成果倍加珍惜，同時也培養(yǎng)了他們的審美情趣和動手能力。從去年開始，通過晚上教師輪流下寢室，在學生寢室對學生進行日常行為規(guī)范教育、衛(wèi)生習慣教育、良好學習習慣教育、良好社會公德教育等，同時組織同學通過學風督察進行監(jiān)督。一段時間后發(fā)現(xiàn)學生的精神面貌、禮貌禮節(jié)有了明顯得提高，待人接物更為和氣，更能相互理解、相互寬容，彼此更為尊重、關系更為團結融洽，生活習慣、學習習慣更為有規(guī)律，這為更好的學習創(chuàng)造了良好的條件，以寢室為單位定期開展評比活動，不斷豐富大學生的業(yè)余生活，又培養(yǎng)了團結、協(xié)作、競爭、進取的精神，使學生的綜合素質不斷提高。

四、廁所管理，細節(jié)決定成敗，培養(yǎng)學生自我管理意識。

我校的廁所是省211工程修建的生態(tài)廁所，總面積3０0平方米，便池蹲位符合要求，水電齊全，運轉良好。我們配有專職的廁所管理人員，及時對沖便器延時閥進行維修保養(yǎng)。在廁所衛(wèi)生方面，我們采取了學生自我管理模式，每個班值日一星期，確保廁所墻面、天花板、門窗及設施無積灰、污跡、蛛網(wǎng)、亂涂畫，這樣增強了學生人人為我，我為人人的管理意識，使得大小便池沖刷及時，沒有異味

總之，我校的校園文化建設與食堂管理、公寓管理、廁所管理等學校后勤工作，在上級領導的關心支持下，在全體師生的共同努力下，我們堅持以安全管理，服務育人和以人為本為出發(fā)點，努力開創(chuàng)了學校后勤管理工作的新領域，取得了一定的成效。

不過，后勤工作千頭萬緒，我們還存在這樣或那樣的不足，懇請各位領導給我們提出寶貴意見和建議，為我們今后的發(fā)展指出明確的方向，把我校的后勤工作提升到一個更高境界，為我校的教育教學工作服好務，為我校的快速發(fā)展奠定基礎！

再次，對各位領導、專家的到來表示衷心的感謝！謝謝大家！

軍屯鄉(xiāng)中學

2011-10-17 9

第三篇：軍屯鄉(xiāng)云尾小學校舍安全自查報告

軍屯鄉(xiāng)云尾小學校舍安全自查報告

為確保一方安寧，確保學校安全，確保師生平安，我們學校長期以來把安全工作當做重中之重的工作，當做天大的事在抓。我們成立了安全工作小組，常常定期對校園安全工作進行大排查，不定期地勤于小查。

近期，我們學校的安全工作小組又對整個校園的校舍進行了一次徹底的自查?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

安全工作小組首先對教學樓進行了排查，在排查過程中未發(fā)現(xiàn)存有安全隱患；然后又對學校幼兒園、餐廳、廁所、傳達室等進行了排查，在排查過程中未發(fā)現(xiàn)存有安全隱患。

汶上縣軍屯鄉(xiāng)云尾小學

2017年7月30日

第四篇：軍屯鄉(xiāng)中學體育工作總結1

軍屯鄉(xiāng)中學體育工作總結

緊張繁忙的一學年過去了，我們在學校黨支部和行政領導下，認真貫徹黨的教育方針和《學校體育工作條例》，圓滿完成了學校體育、藝術教育教學任務。

一、定期舉行教研活動。每周一次的教研活動有主題，有中心發(fā)言人。在熟悉教材的基礎上，大膽探討教學改革，對我們現(xiàn)在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學年體育課逐漸趨于穩(wěn)定，大大地提高了學生的積極性，增強了學生的身體素質，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環(huán)向前推進。

二、從抓常規(guī)教學入手，向課的45分鐘要質量。常規(guī)教學狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學生著裝、課堂紀律。此項工作教研組統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學校初三畢業(yè)班的《體育合格標準》的合格率為99.5%。

三、結合我校的實際情況，在鄭本華、張恒成老師的建議下，我們全組教師做了大量的準備工作，組織里體育興趣活動小組，體育老師作為顧問監(jiān)促、指導工作，從制定比賽規(guī)程到裁判工作都由體育教師來完成，這樣既豐富我校體育活動，又達到培養(yǎng)學生的能力。

四、抓代表隊訓練卓有成效。本學期重點抓了籃球、田徑兩大項的校級代表隊訓練，通過改進訓練方法，重視冬訓工作，把身體素質訓練與專項素質訓練結合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績

在2011年汶上縣第二屆“中學生籃球杯”上獲得全縣第三名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的佳績。

在歷屆汶上縣中小學運動會上成績一支名列前茅。

軍屯鄉(xiāng)中學藝體教研組

2012年1月

第五篇：軍屯鄉(xiāng)中學迎接市規(guī)驗收匯報材料

迎接市級規(guī)范化學校驗收匯報材料

軍屯鄉(xiāng)中學

首先我代表軍屯鄉(xiāng)中學全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎，真誠地希望各位領導、各位專家對我校的工作予全面細致的督察，懇請各位領導給我們留下寶貴的意見和建議，為我們以后的發(fā)展指明方向。下面就我校的教育教學管理工作向各位領導匯報

學校始建于1970年8月，占地面積60余畝，學?，F(xiàn)有18個教學班，在校生684名，教職工５２名，專任教師４1名。專任教師達標率100%，是一所寄宿制農村中學。近年來，以“深化教育改革，全面推進素質教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力”為目標，不斷加強管理，辦學條件不斷改善，教育教學質量穩(wěn)步提高。先后被教體局評為 “職業(yè)教育先進單位”、“創(chuàng)新學校”、“教學示范?！?、“花園式學校”，被濟寧市教育局評為“遵紀守法先進單位”、“后勤管理示范?！钡葮s譽稱號。

一、辦學條件：近幾年來，學校不斷加大投入，學校辦學條件日臻完善，教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)布局合理，室內安裝了多媒體教學設備、空調設備和智能廣播系統(tǒng)。物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、計算機教室、舞蹈室、美術教室（書法教室）、綜合電教室、體育器材室、圖書室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室等各功能室設施齊全符合標準要求，管理科學有效、有序，有效地服務了教學。學校設有標準的田徑場、籃球場、乒乓球臺、足球場、排球場，單雙杠、平衡木等運動設施齊全，安放合理。為師生提供了一個良好的體育活動場所。

學校根據(jù)課程標準和學校規(guī)模配備各學科教學儀器、器材，達到《標準》要求，并及時補充。教師人手一機，滿足了教學需求。按《標準》要求配備了19套多媒體教學設備和各種電教器材，建立并不斷完善教育資源庫，建設了具備公共信息交流、行政管理、教育資源、教學科研等應用平臺的校園網(wǎng)，有效地服務了學校的教育教學。

學校圖書資料現(xiàn)有28460圖書冊，且每年按計劃更新;教學工具書、參考書、報刊達到標準要求，滿足了廣大師生的需求。所有圖書均實行開放式借閱，并通過微機管理，實現(xiàn)對書籍的快速查找和綜合管理；

教育經(jīng)費能保證學校正常運行和穩(wěn)定發(fā)展。

二、學校管理：學校堅持全面貫徹國家的教育方針，模范執(zhí)行教育法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，堅持以人為本，大力推進素質教育，取得了顯著的成績。

學校實行校長負責制，建立健全校長辦公會議制度，有健全的組織管理機構，實行崗位責任制；實行教職工全員聘任制，制定了科學、全面的考核辦法。通過座談會、培訓學習、自我反思等途徑加強領導班子建設。學校領導班子成員有較高的道德修養(yǎng)和較強的管理能力，班子成員近三年有多篇針對教育教學的論文在市級以上刊物發(fā)表。

學校有切合學校實際的班主任工作評價機制和獎懲制度，通過外出培訓、經(jīng)驗交流、典型引路、以老帶新、課題研究等形式，形成了一支高素質的班主任隊伍，涌現(xiàn)出了市級優(yōu)秀班主任３名。

學校于每學期初和學期結束都依據(jù)省定辦學標準進行嚴格自查，堅決糾正各種錯誤的辦學行為和教育行為。不分重點班和非重點班。嚴格執(zhí)行財務管理制度和國家收費政策，無亂收費現(xiàn)象。選用教材和教輔資料符合省教育行政部門有關規(guī)定；嚴格執(zhí)行《管理基本規(guī)范》中關于學生作息時間、晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課以及作業(yè)量的規(guī)定；不組織、不參加未經(jīng)教育行政部門批準的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競賽、考級等活動。

嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學學籍管理規(guī)定》，嚴格執(zhí)行教育主管部門制定的學籍管理規(guī)定，學籍變更管理科學規(guī)范。

近年來，我們立足實際，加大投入，大力開展綠化美化工作，實施“環(huán)境育人”工程。學校綠化美化工作先后被評為“綠化美化先進單位”、“汶上縣綠色學校”“汶上縣花園式學?！?。四塊圖文并茂的宣傳欄將校訓“厚德、勵志、篤學、明責”，校風“博學、善教、愛生、敬業(yè)”，學風“樂學、善思、勤奮、成才”，設置了，辦學理念、目標、學校精神及?；铡⑿８璧燃姓宫F(xiàn)，建設了30多米長的文化長廊。編寫了《千年汶水、山水軍屯》、《悠悠汶水情》《學生養(yǎng)成教育》等校本教材，打造了我們軍屯所特有的汶河文化。

學校成立了安全工作專門機構，健全完善了各項安全管理制度，建立了安全應急機制。及時進行安全隱患排查，對食堂、宿舍、化學藥品儲藏室等重點部位和消防器材、體育器材、安全標志、應急燈、樓梯分道線等重點設施進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題，立即處理，杜絕隱患，有效保證了師生的人身和財產安全。學校重視安全教育，開設了安全教育課，每學年開展一次消防演練、地震演練，以提高家長和學生的安全意識。

學校采取有力措施改善學校環(huán)境衛(wèi)生和教學衛(wèi)生條件，加強學生健康教育、體格檢查和衛(wèi)生監(jiān)督，措施得力，效果明顯。

三、素質教育實施：學校成立了德育工作領導小組，不斷完善德育管理制度。充分發(fā)揮“學校、家庭、社會”三位一體德育網(wǎng)絡的作用，根據(jù)學校實際和課程標準的要求，努力做好學校課程規(guī)劃，嚴格按照國家課程方案要求，開齊課程，開足課時。

圖書室、實驗室、計算機室管理制度規(guī)范，課余時間定時向學生開放。教師配備符合標準，教師有先進的教育理念，能尊重學生的身心發(fā)展規(guī)律，引導學生學習。學?，F(xiàn)有市級優(yōu)秀教師3人，縣級以上教學能手15人，通過培訓、典型帶動等方式，積極做好班主任的培養(yǎng)，學校現(xiàn)有市級優(yōu)秀班主任3名。學校注重課堂教學的研究，確立了“自主、點撥、互動、研學”型課堂教學模式，課堂教學效益高。倡導開展研究性學習，重視現(xiàn)代信息資源的利用，培養(yǎng)學生收集處理和利用信息的能力。學校建立了科學合理并與基礎教育課程改革要求相適應教學管理和質量保障體系，教學管理制度健全。

根據(jù)素質教育要求，積極改革評價制度，從“德、勤、業(yè)、績”全面衡量教師，形成了科學的課程評價、學生評價、教師評價和教育教學質量監(jiān)控等體系。

積極引導學生發(fā)展特長，成立了籃球隊、合唱隊等各類興趣小組。定期舉辦“演講比賽”，“文藝匯演”等活動，豐富了校園文化生活，使學生得到了全面發(fā)展

四、辦學特色：我校是典型的農村山區(qū)學校。近年來，我校立足校情，制定出符合實際的“自主、點撥、互動、研學”教學模式，這種教學模式特色曾被汶上電視臺、濟寧商報等媒體進行專題報道。

以研促教，課題帶動，形成特色。學校確立了以課題研究為突破口，以課堂教學為著力點，以教師專業(yè)化發(fā)展為支撐的課題帶動策略，有組織、有計劃地進行教育科研活動。

以市級科研課題《軍屯鄉(xiāng)中學課堂自主性學習的研究》，針對我校實際提出“自主、點撥、互動、研學”型高效課堂、通過教育科研不斷完善辦學特色。并取得了良好結果，于2008年5月被汶上縣教體局評為優(yōu)秀成果，2010年7月，濟寧市教育科學規(guī)劃領導小組對本教學模式進行驗收結題。

今后我們將重點做好以下工作：

1、加強績效管理，實現(xiàn)管理科學化、合理化。

2、內強素質，外樹形象，打造師資隊伍，辦人民滿意的教育。

3、開展課堂教學改革，規(guī)范教學管理，提升辦學效益?？傊倚Ｔ谏霞夘I導的關心支持下，在全體師生的共同努力下，我們進一步加強管理，內強素質，外樹形象，開展課堂教學改革，提升辦學效益，辦人民滿意的教育?；厥走^去的工作雖取得了一些成績，但我們還存在這樣或那樣的不足，懇請各位領導給我們提出寶貴意見和建議，為我們今后的發(fā)展指出明確的方向，把我校的教育教學管理工作提升到一個更高境界！