第一篇：借調干部精神文明獎勵金發(fā)放申請報告

關于借調干部精神文明獎勵金發(fā)放

申請報告

市文明辦：

我委借XX等5名干部都已滿半年，因此申請XX等5名干部2014年精神文明獎勵金在XX單位發(fā)放。

XXX

XX年XX月XX日

第二篇：獎勵金發(fā)放通知

通知，是一種常見公文，下面是獎勵金發(fā)放通知范文，歡迎參考閱讀！

獎勵金發(fā)放通知范文

110月是收獲時節(jié)，同樣，20xx年10月也是碧海藍天豐收季節(jié)，這個月會員卡銷售創(chuàng)出佳績。其中，男賓部員工王揚揚表現(xiàn)突出。他在工作中加班加點、盡職盡責、開動腦筋、吃苦耐勞，這種主人翁精神不僅獲得顧客高度滿意，也為員工樹立了典范。為激勵先進、強化服務意識、持續(xù)提升業(yè)績，公司決定對王揚揚通報嘉獎、獎金獎勵。

獎金如下：

1.10月個人總售卡108000，提成1944元。

2.售卡成績第一，按公司制度獎勵300元。

3.董事長特別額外獎勵500元。

希望王揚揚在今后工作中，再接再厲，戒驕戒躁，珍惜成績和榮譽，把榮譽當做新起點，以更為飽滿熱情投入到日后工作中。也希望其他同事以他為學習榜樣，切切實實地增強服務意識，團結協(xié)作，共同努力，再創(chuàng)輝煌!

特此通告!

碧海藍天餐飲洗浴娛樂有限責任公司

董事長：

20xx-11-1

2獎勵金發(fā)放通知范文2

經(jīng)過近半年培訓，錦繡小班周日班和周二班已結束，大部分同學都取得了不錯成績，有文章發(fā)表于《做人與處世》《演講與口才》《遼寧青年》《意林》《中國青年》《青年文摘》等報刊，在同學們成績背后，是同學們讓我感動努力和堅持，為了鼓勵同學們這種努力認真精神，特給小班里從來沒有缺過課同學每人一套20xx年《演講與口才》合訂本。

同學名單如下：

周日班：崖峰小樹 吳新穎

周二班：王秀梅 陳鳳蘭 劉俊榮

同時以后在錦繡培訓中所有不缺課同學都將獲得一套20xx年《演講與口才》合訂本

錦繡寫作

20xx.3.6

獎勵金發(fā)放通知范文

3于本月19日凌晨2點左右，保安部z在z閣巡察時發(fā)現(xiàn)有兩件衣服、一把鑰匙、一批重要證件以及一個錢包，其中錢包內有現(xiàn)金500多元。z發(fā)現(xiàn)后并沒有據(jù)為己有，最后做到物歸原主，此事件充份體現(xiàn)該名員工拾金不昧，毫無私心精神，這種行為值得我司全體員工學習?，F(xiàn)公司決定給予書面通報表揚并獎勵其績效10%作為鼓勵。

特此通告。

行政人事部

年 月 日

附：通知格式

通知格式，包括標題、稱呼、正文、落款。

①標題：寫在第一行正中?？芍粚憽巴ㄖ倍郑绻虑橹匾蚓o急，也可寫“重要通知 ”或“緊急通知”，以引起注意。有在“通知”前面寫上發(fā)通知單位名稱，還有寫上 通知主要內容。

②稱呼：寫被通知者姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。(有時，因通知事項簡短，內容單一，書寫時略去稱呼，直起正文。)

③正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內容而異。開會通知要寫清開會時間、地點、參加會議對象以及開什么會，還要寫清要求。布置工作通知，要寫清所通知事件目、意義以及具體要求和作法。

④落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。

寫通知一般采用條款式行文，可以簡明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照執(zhí)行。

第三篇：借調申請報告

篇一：借調申請書 調動申請書（僅供參考?。。┳鹁吹膞xx領導：

我叫王xxx，女，xxxx年10月出生，200x年畢業(yè)于xx大學護理專業(yè)，現(xiàn)在xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院從事免疫規(guī)劃工作。

因家里2歲的兒子無人照顧，丈夫雖在縣城工作，但大部時間都在下鄉(xiāng)，加上父母年老體弱，經(jīng)常臥床養(yǎng)病，給本人工作和生活上帶來很大的困難。為了使本人工作和家庭生活兩不誤，讓小孩有著落，更讓老人安享晚年，敬媳婦的一份孝心。因此，特向上級領導申請調到或借調xx衛(wèi)生院工作，望上級領導根據(jù)我的實際情況給予批準為謝。申請人：

200x年xx月xx日篇二：關于借調人員的申請1 關于人員借調的申請

××××領導：

由于我司現(xiàn)階段工作人員有限，為更好地開展工作，需要向總公司（×××××公司）借調以下工作人員：×××、×××、×××、×××，共4名協(xié)助本司開展工作。該批人員原有人事關系保留在總公司，原有工作保持不變；工資、福利待遇按總公司標準執(zhí)行，在我司發(fā)放（按計算，工資共需××××××元），五險一金仍由總公司承擔。特此申請 望批準！

××××××××××公司 二〇××年×月×日篇三：借調申請書 借調申請書

尊敬的領導： 您們好！

中秋將至，敬祝各位領導身體健康，合家歡樂。懷著萬分忐忑之心，我向各位領導呈上這份工作借調申請書。2003年秋季，我從貴陽學院中文系畢業(yè)，光榮成為一名語文教師，有幸在長春堡鎮(zhèn)下伍小學任教。任教期間，我一直都以一名優(yōu)秀教師們標準來要求自己。在教學過程中，我兢兢業(yè)業(yè)、精益求精、深受學校領導以及家長的信賴和好評。隨著時間的推移，我早已為人夫為人父，我女兒已在市實驗學校上二年級，我是家中長子，有一弟弟長年在外務工，家中父母年事已高，體弱多病，尤其是從去年以來，我父親患上高血壓特級和嚴重的頸椎骨質增生，母親得了膽結石、糖療病，二老常年住院治療，我愛人因承受不了如此的生活壓力，含憤與我離了婚。因為累累的家庭困繞，我女兒的成長中一直缺乏完整的照顧和教育，并養(yǎng)成了一些不良習慣，作為一名父親，我深感焦慮。

為解決家庭實際困難，方便照顧父母和女兒，免除后顧之憂，更好地投身工作，我渴望能借調到城區(qū)工作，懇請各位領導能夠給予體貼關懷和批準，在今后的工作中，我一定會懷著一顆感恩的心，努力把工作做得更好。

最后再次祝愿各位領導身體健康、萬事如意。

此致 敬禮

申請人： 2012年8月28日

第四篇：公務員借調申請報告

篇一：關于請求工作調動的申請報告

關于請求工作調動的申請報告

尊敬的洪江市委、市政府領導：

首先，感謝您在百忙之中審閱我的申請報告！

我名叫賀湘波，男，苗族，中共黨員，本科學歷，1986年10月出生，系洪江市人（家住洪江市農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行大院）。2010年6月，我畢業(yè)于懷化學院，所學“國際經(jīng)濟與貿(mào)易”專業(yè)。同年通過省公務員招聘考試，成為一名國家公務員。于2010年11月被分配到通道縣雙江鎮(zhèn)人民政府工作。同時，被借調縣組織部干部信息室工作至2012年1月。2012年2月因本人申請回雙江鎮(zhèn)人民政府工作至今。擔任黨政辦文秘一職。工作期間，熱愛本職工作，服從組織安排，工作積極肯干，勤勤懇懇，刻苦鉆研業(yè)，認真履行工作職責，工作成績突出，贏得領導和社會的好評。

我于2012年1月結婚，愛人何沁穎，系洪江市沅河鎮(zhèn)中心學校教師。婚后，我倆兩地分居，對各自的工作、生活帶來了一定影響。再者，我兩都是獨生子女，我家中祖母年事已高，常年疾病，而父母均已到天命之年，也疾病纏身，侍奉祖母和父母心有余而力不足。因此，為了更好地安心工作，更好地施展自己的才華，為建設家鄉(xiāng)做出自己應有的貢獻。特此報告，懇請領導考慮我的實際困難，準予我調入洪江市工作為謝！當否？請批示！

申請人：賀湘波

2012年4月7日 篇二：借調申請

申 請

單位：

參加工作以來，我先后從事鎮(zhèn)黨政辦公室、安全生產(chǎn)辦公室工作。奉行“學習是基礎，實踐是試金石”的準則。在黨政辦工作期間，虛心學習基本理論知識，立足本職工作，認真做好辦公室的日常公文處理和會務的準備工作，保證公文的準確、及時運轉和各種會議的有序進行。負責政務信息的上傳下達，作好領導的助手，為黨委政府日常工作的正常運轉盡自己的一份力。努力克服一切困難，在安辦崗位上較好的完成了本黨委政府安排的工作，并取得了一定的成績，本轄區(qū)內未發(fā)生一起重特大安全生產(chǎn)事故，并順利通過組織的考核。

通過扎實努力工作，使自己深入基層、服務群眾的意識得到增強，基層工作經(jīng)驗得到不斷積累，增長了知識和才干。同時崗位角色的變換，提高了自己適應新環(huán)境、應對新形勢、解決新問題的能力，讓自己具備了在需換崗部門的工作才干，以勝任新崗位的要求。因此, 為得到進一步鍛煉和提升自己、在新工作崗位上發(fā)揮更多才能的機會，使我能夠在建

設革命老區(qū)經(jīng)濟強縣步伐中出一份力。懇請領導批準，借調至xxxxxxx工作。在新的工作崗位上，我決不辜負領導對我的信任和期望，必將勤勉努力、嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，扎扎實實的完成好每一件事。特此申請。此致

敬禮

xxx 申請人：xxx 年xx月xx日 篇三：借調申請書

調動申請書

（僅供參考?。。?/p>

尊敬的xxx領導：

我叫王xxx，女，xxxx年10月出生，200x年畢業(yè)于xx大學護理專業(yè)，現(xiàn)在xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院從事免疫規(guī)劃工作。

因家里2歲的兒子無人照顧，丈夫雖在縣城工作，但大部時間都在下鄉(xiāng)，加上父母年老體弱，經(jīng)常臥床養(yǎng)病，給本人工作和生活上帶來很大的困難。為了使本人工作和家庭生活兩不誤，讓小孩有著落，更讓老人安享晚年，敬媳婦的一份孝心。因此，特向上級領導申請調到或借調xx衛(wèi)生院工作，望上級領導根據(jù)我的實際情況給予批準為謝。

申請人：

200x年xx月xx日 篇四：關于借調工作人員的請示

關于借調工作人員的請示

區(qū)編制委員會：

我區(qū)區(qū)劃后新增加了兩個鄉(xiāng)22個行政村，其中鄉(xiāng)的19個行政村以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，搞好防汛抗洪，保證灌溉，及時排澇是保證農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)的基礎。而我委及所屬農(nóng)業(yè)綜合服務站無一人懂得水利工程，連最簡單的水利工程設計、預算、測量及規(guī)劃等都必須請人幫助，既增加了開支，也耽誤了時間，更影響一些水利項目的申報。目前區(qū)農(nóng)業(yè)綜合服務站尚空兩個事業(yè)編制，為此懇請區(qū)編委盡快選招充實一名熟悉水利工程的技術人員，以便水利各項工作的順利開展。

妥否，請批示。

關于解決我局機關借調人員編制的請示

區(qū)政府：

根據(jù)婁星編〔〕22號文件，我局機關編制調整為行政編制19人、事業(yè)編制28人、工人編制2人、總計編制為49人。局機關實際在崗在編人員38人，空編11人。因工作需要，起，我局從基層學校和二級機構借調了18人到局機關和新成立的教育資金管理中心工作，實際在崗人員為56人?，F(xiàn)將我局機關借調18人的基本情況匯報如下：

一、借調18名同志的原由

我局借調的這18名同志都是基層學校和二級機構的教師，是通過兩條途徑借調到局機關工作的。

1、通過內部公開考試、考核選調到機關工作。和，我局在干部隊伍嚴重老化、編制空余，工作需要的情況下，經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府主要領導同意，先后兩次通過公開考試和考核，從教育系統(tǒng)內部選調了陳勇君等11名同志到局機關工作。這部分人都是基層學校有著豐富管理經(jīng)驗的行政人員和骨干教師，考試報名時年齡大多在35歲以下，都有大學文化，大多有中、高級職稱，到局機關后都很快就勝任了自己的工作，工作成績都很出色，得到了機關全體干部和領導的充分肯定，同時，也得到了區(qū)領導和相關部門的好評。我局當時決定在內部考試選調這部分同志是出于兩方面的考慮，一是從內部管理人員中選調，這些同志熟悉教育情況，并有著相關的業(yè)務能力和管理水平，比公開招考的公務員能更快和更好的勝任工作，二是從內部選調，暫緩新增編制，多少能給區(qū)財政減輕點壓力。

2、成立婁星區(qū)教育資金管理中心抽調到機關工作。，根據(jù)婁星編〔〕3號文件，我局從基層學校和二級機構擇優(yōu)抽調了7名業(yè)務能力強的財會人員到區(qū)教育資金管理中心工作，迄今這7名同志的編制也未得到解決，這對教育資金安全管理存在嚴重隱患，其他兄弟縣市教育資金管理中心均是10人以上正式在編工作人員。

二、借調人員編制不解決所帶來的問題

去年以來，因《公務員法》的實施和機關津補貼的規(guī)范，借調人員沒有納入實施范圍，從而這部分人的津貼無法到位，局機關也不可能在公用經(jīng)費中給他們補足，同

時相關財政紀律也不允許，這些人的相關待遇與機關其他在編人員相比就有了較大的差距。而在當時組織選調考試的公告中，我局承諾保證選調人員的待遇與在編干部一視同仁。現(xiàn)在在津補貼規(guī)范以后，借調人員的津補貼不能得以落實，這樣極不利于調動借調人員的工作積極性，也勢必會影響整個機關工作的開展。

三、請求解決借調人員編制的理由

1、及時補充編制是保證我局機關工作正常運轉的需要。根據(jù)婁星編〔〕22號文件，我局機關總編制調整為49人，現(xiàn)實際在編38人，空編11人。我局機關并非人滿為患、人浮于事，而是人手短缺且已嚴重老化，50歲以上的達18人，40歲以下的僅有2人，相關崗位不及時補充人員，已無法保證機關工作的正常運轉，且再過幾年這種青黃不接的情況將會更加突出。我局現(xiàn)在全部解決這11人的編制也正好只是滿編，并沒有超編。

2、我局借調人員的素質是完全能夠勝任工作的。借調人員進機關工作均通過了公開考試、考核，且經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府主要領導同意并參加了組考工作，只是因所招人員崗位工作特殊，才只面向教育系統(tǒng)內部有相關工作經(jīng)驗的人員招考，這些人的思想素質、業(yè)務水平、工作能力與在編的干部一樣都是十分可靠的。

3、教育資金管理中心定編10人應該按規(guī)定到位。根據(jù)婁星編〔〕3號文件，成立婁星區(qū)教育資金管理中心，該中心定編10人，當時是從財政抽調3人，從教育擇優(yōu)抽調7人，這10人應該享受同等的編制待遇。

綜上所述，特向區(qū)委、區(qū)政府慎重請求：

1、在我局干部隊伍嚴重老化、編制尚空余11個的情況下，請求將在和通過內部公開考試選調的陳勇君等11名借調人員納入我局機關參管人員的范圍，并解決他們的編制。

2、請求將教育資金管理中心抽調的曾和平等7人按婁星編〔〕3號文件規(guī)定，將他們的編制正式納入教育資金管理中心，且一并納入我局機關參管人員的范圍。以上意見妥否，請批示。

缺少人才技術成為水利事業(yè)發(fā)展的“瓶頸”制約。近年來，中省逐年加大農(nóng)業(yè)基礎設施投入力度，南水北調流域治理工程、農(nóng)村飲水安全工程、煙水配套工程、小水工程等一大批重點水利工程先后在我縣啟動實施，使我縣的水利建設速度明顯加快，水利工程社會效益日益顯著，但水利行業(yè)自身發(fā)展嚴重滯后，如專業(yè)人才匱乏，技術力量不足，人才“瓶頸”問題嚴重影響了水利事業(yè)的進步和發(fā)展；水利系統(tǒng)經(jīng)濟創(chuàng)收單位設備簡陋，市場競爭力不強，效益較低，經(jīng)費無來源；水利產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢，在如何做大做強“水”文章，在財力的增長點上沒有大的突破，職工拿的是死工資，吃的是行政飯，影響了職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

水利建設專業(yè)技術人才匱乏。因多種原因，縣水利局專業(yè)技術人員只有24人,95年以來，專業(yè)技術人員只進了3名?，F(xiàn)35歲以下的專業(yè)技術人員只有3名，由于人才匱乏，加之不能形成合理的人才梯次和人才專業(yè)結構，嚴重制約了水利事業(yè)的發(fā)展。

體制不順，水利建設“矛”“盾”突出。

在現(xiàn)行體制下要發(fā)展水利事業(yè)，全面加強水利建設，還存在很多方面的問題和矛盾。第一、隊伍建設“青黃不接”。目前，縣水利局水利工程技術人員嚴重缺乏，50歲以下的技術人員只有3人，難以應付日常工作；鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站技術力量相當薄弱，最簡單的測量施工也很少有人懂。此外，大量農(nóng)村青壯勞動力外出，留守的都是老殘婦幼，要修水利很難組織民工。第二、水利規(guī)劃有待完善。雖然編制了《雙峰縣農(nóng)田水利建設綜合規(guī)劃報告》，但多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村沒有水利規(guī)劃或規(guī)劃不完善，造成一些新建水利工程布局不合理，資源浪費或閑置。如峽山塘主要受益村走馬街鎮(zhèn)定星村僅僅為了不交水費，而一直在爭取項目要另修水庫。第三、水政執(zhí)法亟待加強。目前水政執(zhí)法環(huán)境很差，執(zhí)法力度太弱，對破壞水利設施行為處罰難。井字鎮(zhèn)干部為制止河道挖沙行為多次受到圍攻謾罵，水庫管理人員對侵占毀壞渠道的當事人根本沒有辦法。第四、體制改革進展緩慢。目前中型水庫管理體制改革雖然有些進展，解決了部分問題，但進度慢，矛盾多，水費收繳、水庫負債、小一型水庫管理等問題亟待關注解決。第五、水利工程立項艱難。水利項目申報前期費用驚人，專家評審、設計和相關費用動輒幾十萬，基層無法負擔，只能望洋興嘆。即使費盡九牛二虎之力批了個什么項目，也因配套資金難到位而實施艱難。

要注重人才，強化水利隊伍建設。

要打破常規(guī)暢通渠道，大力引進水利技術人才，要建立長效機制大力培訓水利技術人才，通過培訓、學習、交流和工作實踐，解決水利專業(yè)人才匱乏的問題?？h水利局要真正履行職能，提高服務意識，對新建水利工程要樂于奔走服務，敢于承擔責任，精于技術指導。要大膽嘗試，創(chuàng)新方法，積極探索組建專業(yè)水利工程公司，添置專業(yè)施工設備，大力引進新技術，破解新時期河道、山塘清淤難題。要加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站建設，確保人員相對穩(wěn)定，明確職能職責，充分發(fā)揮作用，使其承擔起小型水利工程設施建設指導與管護的責任。

專業(yè)技術人員匱乏

受客觀條件限制，絕大多數(shù)水管單位已經(jīng)好多年沒有分配過大中專院校學生，導致專業(yè)技術隊伍出現(xiàn)斷層，技術管理人員嚴重匱乏。如西寧市解放渠管理所50%的職工為復轉軍人，縣173名水管職工人員中大專以上文化程度的專業(yè)人員僅有7名。這種現(xiàn)象導致水利工程運行管理的新技術、新理念得不到及時推廣應用，管理水平停滯不前。

加強隊伍建設，提高監(jiān)督執(zhí)法水平

水利管理工作是一項政策性、技術性很強的工作，集科學性、公共性和法制性于一體，要求工作人員必須要有高度的責任心和較強的依法行政能力，貫徹落實科學發(fā)展觀、深入推進可持續(xù)發(fā)展水利，最終要靠一支高素質的領導干部隊伍去推進、去落實。充分運用現(xiàn)代管理手段，嚴格水利工程的管理，實現(xiàn)科學、規(guī)范、公正、高效的管理方式，要充分依靠信息化，提升水利工程運行監(jiān)管的水平和工作效率。利用現(xiàn)代技術，逐步實現(xiàn)水利現(xiàn)代化。因此，各級水利工程管理單位要增強做好水利

管理工作的使命感和責任感，堅持改革創(chuàng)新，進一步健全水利工程質量監(jiān)督體制機制，搞好自身建設，提高監(jiān)管隊伍素質，加強依法行政能力，保障水利工程質量監(jiān)督工作的正常開展。篇五：借調申請書

借調申請書

尊敬的領導：

您們好！

中秋將至，敬祝各位領導身體健康，合家歡樂。懷著萬分忐忑之心，我向各位領導呈上這份工作借調申請書。2003年秋季，我從貴陽學院中文系畢業(yè)，光榮成為一名語文教師，有幸在長春堡鎮(zhèn)下伍小學任教。任教期間，我一直都以一名優(yōu)秀教師們標準來要求自己。在教學過程中，我兢兢業(yè)業(yè)、精益求精、深受學校領導以及家長的信賴和好評。隨著時間的推移，我早已為人夫為人父，我女兒已在市實驗學校上二年級，我是家中長子，有一弟弟長年在外務工，家中父母年事已高，體弱多病，尤其是從去年以來，我父親患上高血壓特級和嚴重的頸椎骨質增生，母親得了膽結石、糖療病，二老常年住院治療，我愛人因承受不了如此的生活壓力，含憤與我離了婚。因為累累的家庭困繞，我女兒的成長中一直缺乏完整的照顧和教育，并養(yǎng)成了一些不良習慣，作為一名父親，我深感焦慮。

為解決家庭實際困難，方便照顧父母和女兒，免除后顧之

憂，更好地投身工作，我渴望能借調到城區(qū)工作，懇請各位領導能夠給予體貼關懷和批準，在今后的工作中，我一定會懷著一顆感恩的心，努力把工作做得更好。

最后再次祝愿各位領導身體健康、萬事如意。

第五篇：借調干部審批表

附件二：

干部職工借調審批表

姓 名 民 族 入 黨 時 間 專業(yè)技 術職務 學 歷 學 位 全日制 教 育 在 職 教 育 性 別 籍 貫 參加工 作時間 出生年月（歲）出生地 熟悉專業(yè) 有何特長 畢業(yè)院校 系及專業(yè) 畢業(yè)院校 系及專業(yè) 健康 狀況 現(xiàn)單位及職務 擬借調崗位 擬借調時間 借 調 人 員 簡 歷 借調 理由（蓋章）年 月 日 原工作單位 意 見（蓋章）年 月 日 原工作單位 主管部門意見（蓋章）年 月 日 借調單位 意 見（蓋章）年 月 日（蓋章）年 月 日 借調單位主管部門意見