第一篇：蘇莊鎮(zhèn)中心小學(xué)課外文體活動示范學(xué)校創(chuàng)建-自查報告

蘇莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

關(guān)于創(chuàng)建開化縣課外文體活動示范學(xué)校的

自 查 自 評 報 告

蘇莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011年3月31日

蘇莊鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于創(chuàng)建 開化縣課外文體活動示范學(xué)校的

自 查 自 評 報 告

課外文體活動工程以“全民健身”和“生動、活潑、自主發(fā)展”為主題，以推進(jìn)素質(zhì)教育和配合“減負(fù)”工作為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以促使廣大中小學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動為目標(biāo)，從而達(dá)到促進(jìn)中小學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。

為了貫徹落實和完成縣教育局創(chuàng)建課外文體活動示范學(xué)校的任務(wù)，迎接縣教育局對我校的檢查，我們認(rèn)真進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查自評具體情況匯報如下：

一、基本情況

蘇莊鎮(zhèn)中心小學(xué)地處浙江省開化縣古田山國家級自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，與江西德興、婺源毗鄰，原稱蘇莊鎮(zhèn)毛坦小學(xué)，是蘇莊鎮(zhèn)黨委和政府為解決蘇莊鎮(zhèn)集鎮(zhèn)毛坦的學(xué)生就學(xué)問題，于1998年創(chuàng)辦的。蘇莊鎮(zhèn)中心小學(xué)占地面積13333平方米，分運動區(qū)、教學(xué)區(qū)和生活區(qū)，總建筑面積5317.5平方米,包括一樁教學(xué)樓，一幢學(xué)生宿舍樓以及一幢學(xué)生餐廳和服務(wù)樓，校園綠化面積4760平方米，運動場 5603平方米，擁有200米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道。蘇莊鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校學(xué)生590人，教師27人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，高學(xué)歷占78.3％，繼續(xù)教育培訓(xùn)率達(dá)100%.教師中獲省“優(yōu)秀教師獎”1人、縣“育才獎”2人，市級優(yōu)秀班主任1人，縣級優(yōu)秀班主任1人。

自建校以來，我校鍛煉出一支銳意進(jìn)取、團結(jié)向上、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，建立了一套施之有序、行之有效的管理制度，為學(xué)生提供了豐富多彩、高雅優(yōu)養(yǎng)的育人環(huán)境。學(xué)校以“以人為本，以德治?！睘檗k學(xué)理念，堅持“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，快樂學(xué)習(xí)育人才”的辦學(xué)思想，以“高質(zhì)化、特色化”為辦學(xué)目標(biāo)，以“立德、明禮、樂學(xué)、敏行”為校訓(xùn)，樹立“務(wù)實求真，精業(yè)創(chuàng)新”的教風(fēng)，和“勤奮好學(xué)，精思進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)，堅持以“全面發(fā)展，學(xué)有所長，善于創(chuàng)新，勇于實踐”為培養(yǎng)目標(biāo)，走素質(zhì)教育之路。

學(xué)校至創(chuàng)辦以來學(xué)生參加競賽和教師參加教學(xué)比武和論文、課題獲獎的數(shù)量、檔次不斷提高。學(xué)校先后被評為 “縣示范學(xué)?！薄ⅰ翱h平安校園”、等稱號。

二、自查自評情況

1、組織機構(gòu)和管理（15分）（1）組織領(lǐng)導(dǎo)（2分）

我校成立了以賴玉云校長為組長，汪家君副校長為副組長的校課外文體活動工程領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負(fù)責(zé)日常工作，組織機構(gòu)清晰，職責(zé)明確，管理制度齊全，措施到位。

自評分2分

（2）工作規(guī)劃（3分）

學(xué)校有長期性的課外文體活動方案和每學(xué)期活動方案、制訂了學(xué)校大課間活動、“體藝2＋1項目” 實施細(xì)則。

自評分3分（3）制度管理（5）

學(xué)校制定有各種管理制度，并定期檢查評價和交流。自評分4分

（4）課程開設(shè)（5分）

按要求開齊開足體藝課程，開課率100%。保證每天體育鍛煉時間不少于1小時。自評分5分

2、課外文體活動開展情況及效果（60分）（1）活動開展情況及學(xué)生參與率

學(xué)校每年至少舉行一次田徑運動會和體藝節(jié)活動。平時還不定期開展系列化體育或藝術(shù)活動，如拔河比賽、籃球比賽、元旦晚會等。學(xué)生參與率≥95%。建立各級體育、藝術(shù)興趣小組，內(nèi)容豐富，且活動正常，有記錄。每周的文體活動有固定時間、地點、內(nèi)容與指導(dǎo)老師，效果好。積極參加縣級以上的各類體育、藝術(shù)比賽和活動，參加項目達(dá)100%。開展學(xué)校大課間和課外文體活動，內(nèi)容豐富，并作為一項常規(guī)工作落實。有本校大課間活動或課外文體活動宣傳照片、錄像展示。

（2）活動效果及測評結(jié)果

針對“體藝2＋1項目”或體藝選項，我校定期考核。

要求做到學(xué)生“體育、藝術(shù)2＋1項目”合格率、優(yōu)秀率三率的統(tǒng)計情況合格率達(dá)90%以上，優(yōu)秀率達(dá)20%以上。學(xué)校在縣文體活動各項競賽中成績突出，2010秋，在開化縣運動會上獲農(nóng)村小學(xué)組總分第二名。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)90%以上，數(shù)據(jù)上報及時。

自評分54分

3、師資管理（10分）

專職體育教師2名，專職美術(shù)教師1名，兼職音樂5名，按要求配備數(shù)量足夠的專兼職體育、藝術(shù)教師。有體藝教師培養(yǎng)計劃，定期進(jìn)行體藝教育教學(xué)教研活動。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

自評分8分

4、設(shè)備和經(jīng)費(15分)學(xué)校有200m標(biāo)準(zhǔn)體育場，配備音樂和美術(shù)專用教室，使用情況良好。我校每年投入體藝經(jīng)費不少于公用經(jīng)費支出的5%，并不斷補充和更新文體活動設(shè)施。體育使配備率達(dá)100%，藝術(shù)器材配備率達(dá)60%，使用率高。體育、藝術(shù)設(shè)施及場地達(dá)標(biāo)，維護(hù)正常。體育、藝術(shù)器材使用有登記，體藝專用教室有保障，正常使用。

自評分12分 總自評分88分

三、存在問題

回首一年來我校所開展的各項課外文體活動，精彩而充實，成績已經(jīng)成為歷史，但也有一些不盡人意的地方，由于教師外出培訓(xùn)，參加會議的原因，有些活動沒能按期舉行，還有少數(shù)興趣小組的輔導(dǎo)老師個人專業(yè)能力需加強，輔導(dǎo)課未充分發(fā)揮其作用，材料一時難以采集到位??這些原因都直接影響了課外文體活動的質(zhì)量。

四、今后努力方向

我校課外文體活動的階段目標(biāo)規(guī)劃、措施及實施方案即將結(jié)束，準(zhǔn)備迎接縣教育局的檢查驗收，并將表彰我校課外文體活動的先進(jìn)個人。在未來的工作中,我們將克服各種困難，努力提高我校課外文體活動工程的質(zhì)量，相信在我校課外文體活動工程領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校師生的不懈努力，我們堅信一定會取得更大的成績。

蘇莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 2011年3月31日

第二篇：院橋鎮(zhèn)中心小學(xué)課外文體活動方案

院橋鎮(zhèn)中心小學(xué)課外文體活動方案

一、指導(dǎo)思想

為積極響應(yīng)黨中央國務(wù)院在全國億萬學(xué)生中開展陽光體育運動的號

召，認(rèn)真貫徹教育部、國家體育總局、共青團中央《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知》和中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神。根據(jù)《黃巖區(qū)中小學(xué)生課外文體活動工程實施方案》，引導(dǎo)和鼓勵廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動，促進(jìn)小學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，以小學(xué)生課外文體活動工程為載體和切入口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺錘煉身體的習(xí)慣，規(guī)范小學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，推進(jìn)課外文體活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我鎮(zhèn)文體特色，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園，特啟動2011第一學(xué)期“院橋鎮(zhèn)中心小學(xué)‘體藝2+1，快樂大課間’活動”。

二、內(nèi)容和形式

1、根據(jù)本校實際：場地小，學(xué)生多的特點，因地制宜的開展大課間活動，內(nèi)容為：有利于健康的游戲、韻律操、器械活動和趣味體育活動、器樂演奏、棋類比賽、歌詠等，將藝術(shù)、體育融為一體。

2、形式：以集體活動與分班活動相結(jié)合；第一課堂與興趣小組活動相結(jié)合。

三、組織機構(gòu)

組長：潘仙福

副組長：屠善苗何素芳

成員：鮑立增楊從兵張肖燕陳學(xué)貴王慶娥鮑仙明孫海兵

鄭麗斯楊照偉

下設(shè)文體指導(dǎo)組：

組長：孫海兵（兼）成員：林堅敢及全體體藝?yán)蠋?/p>

四、活動過程

1．入場：由班主任在教室組織好學(xué)生，在音樂的伴奏下帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地進(jìn)入指定活動地點。

2．活動：

（1）各班根據(jù)自己班級文體活動的安排表，分項目進(jìn)行活動。

（2）學(xué)校“藝術(shù)興趣小組”開展活動。

3．音樂控制

從入場到結(jié)束的整個過程，均為音樂控制，各個環(huán)節(jié)由音樂變化，設(shè)有語音提示，音樂背景均為學(xué)生所喜愛的音樂。

五、管理措施

（一）加強宣傳，提高認(rèn)識

充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動對學(xué)生教育意義和健體的作用，使師生達(dá)到共識：大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以帶動學(xué)校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。

（二）完善制度，強化管理

為使大課間活動真正的落實到實處，高質(zhì)量的進(jìn)行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。各年級負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和督導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)安排：

一、二年級：何素芳、屠善苗三、四年級：鮑立增、楊從兵五、六年級：阮振宇、孫海兵

巡視：潘仙福值周、值日老師

七、活動要求：

1．注意有序開展活動，安全第一。帶班活動的老師必須強調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，并及時、認(rèn)真地作好活動情況的記載。

2．各年級活動內(nèi)容可以輪換，可以打破年級界限。負(fù)責(zé)每次大課間活動的體育教師要提前到位，準(zhǔn)備好器材和音樂。

3．各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進(jìn)行。行政值日領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真做好當(dāng)天記錄。

4．如有活動變化，將及時通知各班。

院橋鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011年9月

第三篇：蘇嘴鎮(zhèn)中心小學(xué)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作計劃（精選）

蘇嘴鎮(zhèn)中心小學(xué)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作計劃

保護(hù)環(huán)境是我們國家的一項基本國策，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，是學(xué)校素質(zhì)教育的有效抓手，為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》，加強我校的綠色環(huán)境教育工作，扎實開展綠色校園建設(shè)，推廣普及生態(tài)知識，增強學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。特制定以下創(chuàng)建計劃。

一、提高思想認(rèn)識，明確工作目標(biāo)

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動，是增強全民環(huán)境意識，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要，也是實施經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會的需要。學(xué)校專門組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》,以及《淮安市中小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u估標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)識開展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；從創(chuàng)建綠色校園、和諧校園，認(rèn)清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認(rèn)識到位，措施到位，力度到位。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

組 長：王鵬飛

副組長：徐羅篩

成員：季鑾虎胡樹剛于慶山單兵華季巍巍徐亞兵顏成猛

王元國陶開霞張愛菊雷淑顧重遙張麗芹王逸群 趙燕華李龍秦彩云胡愛林邵玉坤王彩紅楊中艷 宣美芹咸井銀楊子榮闕義仁

3、制定方案，明確目標(biāo)

為了切實抓好“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開創(chuàng)綠籌備會議，制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃》，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容，爭取在2012年底順利通過驗收，成為市綠色學(xué)校。

二、綠化美化環(huán)境，建設(shè)生態(tài)校園

1、綠化校園

從2007年至今，我校先后投入大量資金進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造，力求使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。學(xué)校設(shè)立護(hù)綠小衛(wèi)士，強化學(xué)生保護(hù)綠化、愛護(hù)花木意識。

2、保持環(huán)境衛(wèi)生

注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園。通過設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展衛(wèi)生競賽等途徑，教育學(xué)生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。

3、進(jìn)行科普教學(xué)研究

學(xué)校在全面實施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識。鼓勵學(xué)生結(jié)合自己實踐，撰寫科普、環(huán)保方面的小論文，并積極投稿。

三、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育

1、注重學(xué)科滲透

我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容，課前認(rèn)真查找資料，尋找材料，做好充分的準(zhǔn)備。課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合。

在科學(xué)、生活與勞動、語文、數(shù)學(xué)、班團隊等課中，應(yīng)著重通過

課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識。

2、開展環(huán)境教育活動

組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動，讓學(xué)生在活動中提高認(rèn)識，培養(yǎng)能力，展示才華。在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”、“水—生命之源”、“不亂丟廢電池”等?？?，通過廣播、班隊活動宣傳環(huán)保知識。

四、具體安排

二月份：

1、建立創(chuàng)綠環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、召開環(huán)保工作會議，部署創(chuàng)建任務(wù)。

3、動員教師參與學(xué)校創(chuàng)綠環(huán)保教育。

三月份：

1、環(huán)保知識宣傳。

2、新的校園綠化調(diào)整規(guī)劃。

3、植樹活動。

四月份：

1、環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

2、開展班隊評“環(huán)保手抄報”、“環(huán)保天地黑板報專欄”活動。五月份：

1、班團隊環(huán)保小實踐活動。

2、開展“保護(hù)大自然、從我們做起”系列活動。六月份：

1、召開環(huán)保工作會議，具體檢查落實工作。

2、校園綠化保潔評比工作。

3、結(jié)合學(xué)校世界環(huán)境日開展“保護(hù)環(huán)境，珍愛生命”系列活動。

七月份——八月份

1、校園花草樹木養(yǎng)護(hù)活動。

2、開展紅領(lǐng)巾護(hù)樹護(hù)草活動。

3、環(huán)保知識小培訓(xùn)。

九月份：

1、校外“潔凈社會、護(hù)綠”活動。

2、開展“熱愛大自然、保護(hù)大自然”為主題大隊活動。十月份：

1、環(huán)保黑板報評比。

2、開展“綠色征文”活動。

3、“綠色征文”評選。

十一月份：

1、環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

2、環(huán)保知識班團隊主題班會研討。

十二月份：

1、整理資料、工作總結(jié)。

2、查漏補缺，迎接驗收。

二0一二年二月

第四篇：蘇留莊鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)習(xí)心得體會

“德州市聯(lián)盟創(chuàng)新課堂”聽課心得

蘇留莊鎮(zhèn)中心小學(xué)聽課心得體會

李海濤

2016年12月1日周四上午，我們一行十人到夏津蘇留莊鎮(zhèn)中心小學(xué)，來回300余公里。鄉(xiāng)村小學(xué)獨有的特色，讓我一下回到了我們學(xué)校8年前，小煤爐呼呼冒著煙，我想一個條件落后的小學(xué)校會帶給我們什么樣的驚喜呢？

接待我們的是劉校長和張副校校長，劉校長詼諧幽默的語言和專業(yè)的教學(xué)交流講解，讓我們知到這里有一個團結(jié)協(xié)作、專業(yè)過硬的團隊。使我不自然的想到校長說過的一句話，硬件不行軟件上，條件不好教學(xué)好。這句話是否也會在這里出現(xiàn)呢。

我?guī)е@兩種心情認(rèn)真聆聽了金紅梅老師《生活的習(xí)俗》和六年級于洋洋老師《I often go swimming.》兩節(jié)課。蘇留莊鎮(zhèn)中心小學(xué)“目標(biāo)展示，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”在這兩個教師的課堂上得到了完美的體現(xiàn)。金老師展示目標(biāo)，圍繞目標(biāo)展開教學(xué)、拓展延伸，放出去拉回來緊扣目標(biāo)不放松。在有效的時間里，高效地完成了課堂教學(xué)處處體現(xiàn)著合作，簡單的接龍，復(fù)雜的資料搜集交流、匯報，學(xué)生之間的合作在一節(jié)課中都得到了展現(xiàn)。六年級于洋洋老師《I often go swimming.》簡單的四個單詞always often sometimes never 貫穿整個課堂，圍繞目標(biāo)展開活動有中心有發(fā)散有延伸，自讀、猜猜、表演、拼一拼各個環(huán)節(jié)自然流暢。展示學(xué)習(xí)成果，老師帶一步讓學(xué)生的采訪有模有樣。整節(jié)課給我的感覺是簡單流暢。我觀察了全班的情況，學(xué)生是大面積掌握。做到了圍繞目標(biāo)面向全體。我想到一位教育專家的一句話，大多數(shù)學(xué)生都會的課，才是好課。于老師做到了。

美中不足的是高速回來的路上一枚不大不小的石頭把我的車后視鏡砸壞了支臂、車門砸了小坑。這也許就是傳說中的十全九美吧！

第五篇：創(chuàng)建省級示范學(xué)校自查報告

勵精圖治建名校

跨越發(fā)展鑄輝煌

——延安市富縣北教場小學(xué)創(chuàng)建省級示范學(xué)校自查報告

根據(jù)省級示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，我校嚴(yán)格對照自查總結(jié)，現(xiàn)報告如下：

學(xué)校概況與發(fā)展創(chuàng)業(yè)

富縣北教場小學(xué)地處縣城以北，太和山下，是富縣富城鎮(zhèn)北教場行政村村辦的一所六年制完全小學(xué)。

學(xué)校占地10000.5平方米（合15畝多），其中硬化校園6700平方米，美化面積560平方米。有教學(xué)樓三棟，辦公樓、教師公寓各一棟，總建筑面積4090.9平方米?，F(xiàn)有教師61人，其中專任教師60人。大專學(xué)歷43人，中師學(xué)歷17人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。小學(xué)高級教師39人，占教師總數(shù)的65%，一級教師以上職稱58人，占教師總數(shù)的96.7%。教師中省、市、縣級講課能手11人。6人次獲國家、省級優(yōu)秀論文獎。11人次獲國家、省、市先進(jìn)個人獎，56人取得了計算機等級證書。有教學(xué)班24個，學(xué)生1257人。

學(xué)校建成“一部十五室”，即：少先隊部1個；微機室1個、語言室1個、音美室1個、自然實驗室1個、儀器室1個、會議室1個、播音室1個、檔案室1個、課件制作室1個、圖書室2個、閱覽室2個、體育器材室2個?，F(xiàn)有藏書31654冊，生均28冊，師均32冊，實行開架借閱。體育器材和各類儀器均按國家頒布的I類標(biāo)準(zhǔn)配備，并按教學(xué)大綱和課程要求組織實驗，自然教學(xué)和分組實驗開出率為100%。同時我們還安裝了校內(nèi)程控電話14門，教師辦公電腦17臺，開通了教育寬帶網(wǎng)，基本實現(xiàn)了學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化，教師辦公自動化。

近年來，我校始終堅持“素質(zhì)第一，育人為本”的辦學(xué)目標(biāo)，深化教育改革，積極實施素質(zhì)教育。經(jīng)過多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，已成為一所布局合理，環(huán)境幽雅，部室齊全，教學(xué)手段先進(jìn)，師資結(jié)構(gòu)合理，實力雄厚的完全小學(xué)。教學(xué)質(zhì)量和校長目標(biāo)責(zé)任制考核連續(xù)6年居全縣第一。2002年全市首屆中小學(xué)校長績效考核中居全市88所中小學(xué)第一。同時，學(xué)校先后被延安市委、市政府授予“文明校園”和“精神文明先進(jìn)集體”；延安市教委命名為全市首批“示范小學(xué)”；延安市關(guān)工委授予“延安精神教育先進(jìn)集體”；被團省委評為“紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?；省愛委會授予“衛(wèi)生先進(jìn)單位”；省教科所確定為“基礎(chǔ)教育科研項目學(xué)?！?；省體育局、教育廳確定為“體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！?；2003年2月省委、省政府又授予“文明校園”。

跨越發(fā)展與勵精圖治

我校創(chuàng)建示范小學(xué)以來，在省、市、縣、鎮(zhèn)、村的重視支持下，在校長王保健的帶領(lǐng)下，我們審時度勢，搶抓這一難得的歷史機遇，銳意創(chuàng)新求發(fā)展，勵精圖治創(chuàng)名牌。狠抓內(nèi)部管理改革，實行崗位目標(biāo)管理，堅持科研興校、質(zhì)量立校辦學(xué)思想，把精力集中在學(xué)校事業(yè)發(fā)展上，把功夫用在不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵上，使學(xué)校面貌煥然一新，辦學(xué)條件徹底改觀，內(nèi)部管理更加科學(xué)、規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量大面積提升，辦學(xué)效益顯著提高。

一、端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)方向

1、全面創(chuàng)新辦學(xué)理念

我校在多年的辦學(xué)實踐中，積淀了深厚的文化底蘊，學(xué)校以“會做人、會求知、會勞動、會創(chuàng)造、會審美、會健體、會生活、會報國”為校風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、愛生、善誘”為教風(fēng)，以“尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、進(jìn)取” 2 為學(xué)風(fēng)，學(xué)校教學(xué)秩序井然，教育質(zhì)量逐年提高。面對教育改革的大潮，我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念，確立現(xiàn)代教育觀念，通過辦學(xué)目標(biāo)，管理機制的重新探索，不斷豐富和 發(fā)展“三風(fēng)”的文化內(nèi)涵。確立了“素質(zhì)第一，育人為本”全面發(fā)展的辦學(xué)理念。為了使辦學(xué)理念成為全校師生員工共同的價值取向和自覺行為，我校在四個層面上進(jìn)行了進(jìn)一步的實踐和探索：一是德育工作創(chuàng)新。開展了“周有主題，月有核心點擊”德育教育系列活動，設(shè)計了班隊會操作手冊，實行德育工作量化考核，增強了德育工作的針對性，提高了德育工作的實效性，從而豐富辦學(xué)理念的內(nèi)涵。二是教學(xué)工作創(chuàng)新。結(jié)合新一輪課程改革，堅決落實學(xué)生的主體地位，走進(jìn)自主、合作、探究的課堂教學(xué)。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，讓課堂充滿活力。以豐富多彩的興趣活動為載體，拓展與延伸課堂，充分發(fā)展學(xué)生的個性特點，進(jìn)而發(fā)展理念的內(nèi)涵。三是管理創(chuàng)新。確立以人為本管理理念，發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)精神，設(shè)立了“紅領(lǐng)巾值崗制”、校領(lǐng)導(dǎo)“值日制”和“家長接待日”等，進(jìn)一步完善辦學(xué)理念的內(nèi)涵。四是校園文化建設(shè)創(chuàng)新。致力于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、思想型校園文化，以文化櫥窗、名人畫像、體育壁畫、“紅領(lǐng)巾”播音室等為內(nèi)容，力圖讓校園的塊塊墻壁能說話，一草一木能表情，以此來深化辦學(xué)理念的內(nèi)涵。

2、制定近、遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)

我校從富縣的實際出發(fā)，站在21世紀(jì)大教育觀發(fā)展的高度，經(jīng)過認(rèn)真分析論證，適時提出搶抓發(fā)展機遇，創(chuàng)辦特色學(xué)校的辦學(xué)思路。2001年學(xué)校制定了三年發(fā)展規(guī)劃，即2002年爭創(chuàng)省級“衛(wèi)生先進(jìn)單位”，2003年爭創(chuàng)省級“文明校園”，2004年爭創(chuàng)省級“示范小學(xué)”，三年三大步。并通過進(jìn)一步深化改革，創(chuàng)新機制，強化管理，優(yōu)化隊伍，搶占教育制高 3 點，再用三年時間，把學(xué)校建成精神文明優(yōu)先，辦學(xué)條件優(yōu)越，育人環(huán)境優(yōu)美，教師隊伍優(yōu)秀，管理手段優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良的省級名牌小學(xué)。

3、全面貫徹黨的教育方針

創(chuàng)建以來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持德、智、體、美、勞五育并舉，以教學(xué)為主，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，堅持課內(nèi)外，校內(nèi)外教育結(jié)合，對各類學(xué)生因材施教，通過課程改革和教學(xué)方法改革，切實減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校以學(xué)科為組織成立了各類興趣小組，通過定期開展活動，有效培養(yǎng)了學(xué)生的愛好和特長。以茶坊烈士陵園為愛國主義基地，以北教場苗圃為綠色教育基地，組織學(xué)生參加社會實踐；以家長學(xué)校和家長委員會為橋梁，加強學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育。重視校園精神文明建設(shè)，校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，確保學(xué)生全面、健康發(fā)展。

二、抓關(guān)健、打基礎(chǔ)，全面改善辦學(xué)條件

全面改善辦學(xué)條件，是爭取省級“示范小學(xué) ”的基礎(chǔ)，其中領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊是關(guān)健。對此，我們首先狠抓了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，重點加強了師資隊伍建設(shè)，同時努力改善基礎(chǔ)設(shè)施，為我校的創(chuàng)建活動奠定了堅定的基礎(chǔ)，取得了豐碩的成果。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范

我校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，關(guān)系協(xié)調(diào)，人員精干，精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)和學(xué)校管理業(yè)務(wù)，勤政廉潔，具有很強的疑聚力，戰(zhàn)斗力和感召力。平均年齡39歲，其中小學(xué)高級教師5人，一級教師1人，都是中共黨員，大專學(xué)歷，業(yè)務(wù)精、能力強。在班子建設(shè)中，領(lǐng)導(dǎo)成員在作風(fēng)上做榜樣，求真務(wù)實，雷厲風(fēng)行；在政治上做表率，全面貫徹教育方針，堅持辦學(xué)方面； 4 在業(yè)務(wù)上當(dāng)骨干，深入教育教學(xué)第一線，切實提高指揮效能；在服務(wù)中做公仆，密切聯(lián)系群眾，做師生的貼心人。班子責(zé)任到人，分工明確，既能獨當(dāng)一面，又能協(xié)調(diào)一致，既各司其職，又相互協(xié)作，不推諉、不拖拉，辦事效率高，是一個團結(jié)和諧，務(wù)實奮進(jìn)，銳意創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、建設(shè)了一支高素質(zhì)的教師隊伍

在創(chuàng)建省級“示范小學(xué)”的過程中，必須建好一支高素質(zhì)的教師隊伍。根據(jù)我校青年教師多的特點，我們制定了切實可行的師資培訓(xùn)規(guī)劃，確立了切合實際的培養(yǎng)模式，落實了幫學(xué)責(zé)任，加快了教師成長步伐。

（1）確立梯隊結(jié)構(gòu)，實施層次推進(jìn)，加快骨干體系建設(shè)。

一是根據(jù)《北教場小學(xué)教師隊伍建設(shè)規(guī)劃》，學(xué)校每學(xué)期都要開展全校賽教活動，每年根據(jù)賽教和工作績效全面考核評議，評選學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手和教學(xué)新秀，確立梯隊結(jié)構(gòu)，實施層次推進(jìn)。通過師徒結(jié)對，制定培訓(xùn)計劃，落實幫學(xué)責(zé)任。使得每個教師都有嘗試成功的機會，使各層次教師的能力和水平都能適時提高。二是建立骨干體系培養(yǎng)機制，主要采用賽場選馬的競爭方式，促使教學(xué)骨干很快脫穎而出。通過這種激勵機制的完善，對教師的培養(yǎng)發(fā)揮了積極的導(dǎo)向作用。同時采取動態(tài)管理，確保了骨干體系應(yīng)有的質(zhì)量。

（2）多種形式練兵，加快教師成長步伐。

一是觀摩課模式。學(xué)校經(jīng)常組織教師觀看全國名優(yōu)教師課堂實錄或邀請外地、外校名師來我校上課，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育思想和教學(xué)策略。先后邀請省教科所張載錫教授、宜興市在我縣支教的吳永良、申志云老師和在延安東關(guān)小學(xué)支教的丁老師，延安教育學(xué)院楊廣廣老師等來本校上課或作專題報告，收到了很好的效果。二是公開課模式。幾年來學(xué)校先后組織 5 公開課150多節(jié)。三是賽教模式。通過組織層層賽講，培養(yǎng)提高全體教師的授課水平，錘煉其駕馭課堂教學(xué)的能力。四是組織撰寫論文模式。五是教研活動交流模式。六是外出培訓(xùn)教師回校匯報模式。七是課題牽動模式。我校先后承擔(dān)了縣、市、省乃至國家級多項課題的研究，近三年來有32名教師的43篇論文在各級各類雜志上發(fā)表和交流。并匯編了《教海探航》等教學(xué)成果專集。

（3）建立外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考察機制，抓好教師繼續(xù)教育。

開展繼續(xù)教育是教師隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)，是一項戰(zhàn)備措施。近年來，學(xué)校鼓勵教師參加相應(yīng)的在職函授，不斷增加知識儲量，自我“充電”，自我提高。同時學(xué)校十分重視教師的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考察，先后安排教師96人次，赴延安、銅川、西安、無錫、杭州、深圳、云南等地進(jìn)行培訓(xùn)考察。目前，已有90%的教師接受外出培訓(xùn)。

通過一系列行之有效的措施，學(xué)校形成了一支敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍，培養(yǎng)了本校的骨干教師和學(xué)科帶頭人。

3、設(shè)施設(shè)備全面改觀

隨著辦學(xué)規(guī)模的逐年擴大，我校不斷維修、改造、擴建。特別通過創(chuàng)建市級“示范小學(xué) ”和實施“普九”達(dá)標(biāo)，我校的面貌煥然一新。教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)區(qū)分明顯，布局更加合理。校園整潔，環(huán)境優(yōu)美，道路通暢，實現(xiàn)了綠化、美化、凈化。創(chuàng)建省級“示范小學(xué)”以來，學(xué)校更是搶抓機遇再創(chuàng)業(yè)，艱苦奮斗上臺階。我們多方籌措資金，對照省級示范小學(xué)硬件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距，研究措施，保證硬件建設(shè)一步到位。一年多來，完成大的校建項目4個，即教工公寓樓工程；北教學(xué)樓、辦公樓外墻貼瓷及辦公室、教室內(nèi)粉工程；新建大門、巷道鋪油工程和校園硬化工 6 程。進(jìn)一步充實和完善了部室建設(shè)，建成“一部十五室”。

三、抓改革，求實效，努力建立現(xiàn)代教育管理新模式

1、全面推行“四制”改革

按照市、縣“四制”改革要求，學(xué)校全面推行了校長聘任制，教職工聘用制，崗位目標(biāo)責(zé)任制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制改革。一年一聘，有進(jìn)有出。兩年多來，共聘進(jìn)教師14人，落聘教職工4人。通過改革，學(xué)校建立起了領(lǐng)導(dǎo)能上能下，教師能進(jìn)能出，待遇能高能低的全新充滿生機和活力的管理運行機制，促進(jìn)了教師隊伍的優(yōu)化組合，充分調(diào)動和發(fā)揮了教師工作的積極性。

2、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校管理體制改革

一是確立了低重心三級管理體制，實行學(xué)校，教研組和年級組三級管理。一方面賦予年級組、教研組組織教育教學(xué)、檢查、考核、評價等全面管理的職權(quán)，另一方面加大學(xué)校各職能部門對年級組、教研組的工作考核，逐步形成科學(xué)性、規(guī)范性和責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一的管理體制。二是實行了教師集體辦公制度。集體辦公有利于教學(xué)管理和組織，有利于教學(xué)研究和交流，有利于班級學(xué)生管理，更為重要的是有利于學(xué)校行政管理。三是實行領(lǐng)導(dǎo)蹲教研組制度。要求領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，深入課堂，參與教研教改，及時掌握教學(xué)動態(tài)和實情，并給予必要的和有力指導(dǎo)。四是實行領(lǐng)導(dǎo)包抓年級制度。要求蹲級領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必摸清年級現(xiàn)狀，及時協(xié)助班主任做好特殊學(xué)生的管理和思想轉(zhuǎn)化工作。五是建立家長委員會和家長學(xué)校，形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。六是建立警校共建文明校園制度。定期請交警隊、公安局、城關(guān)派出所同志來校進(jìn)行法制教育，消防知識教育、禁毒教育、交通安全教育，并對學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)。

3、強化和創(chuàng)新德育工作，增強德育教育的針對性與實效性

“素質(zhì)第一，育人為本”是我校的辦學(xué)宗旨。我們始終把德育放在學(xué)校各項工作的首位。學(xué)校成立了由校長任組長，德育處主任任副組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由各思品教師、班主任、少隊輔導(dǎo)員組成一支強有力的德育工作隊伍。把如何上好思品課作為學(xué)校教育科研的重要課題，改進(jìn)教法，不斷提高思品課教學(xué)質(zhì)量。各科教學(xué)相互滲透，寓思想教育于各科教育之中。逐步形成教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育教育氛圍，使德育工作有人抓，有人管，落的實，效果好，學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了很大提高。

同時，我們認(rèn)真貫徹《愛國主義教育綱要》和《公民道德建設(shè)綱要》，以愛國主義教育和行為養(yǎng)成教育為重點，以各種高品位、特色化系列性德育活動為載體，諸如開展的“三規(guī)范”教育活動，“五個一”活動等。不斷進(jìn)行愛國主義教育、理想教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育。學(xué)校還利用清明節(jié)，“六一”、“七一”、國慶、元旦等節(jié)日開展各種主題活動。定期邀請關(guān)工委、團縣委、公安局、家長委員會的同志作各類專題報告。通過各種豐富多彩的德育教育活動，寓思想教育于樂，對學(xué)生潛移默化，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和高尚情操，學(xué)生的思想政治覺悟日益提高。愛集體、愛學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，好人好事層出不窮。幾年來，全校累計做好事30000多件，受到社會和家長的一致好評。

特別創(chuàng)建省級“示范小學(xué)”以來，我們不斷改進(jìn)和創(chuàng)新德育工作，逐步變教師管理模式為學(xué)生自我管理模式。實行學(xué)校管理上的“紅領(lǐng)巾值崗制”和“巡回檢查制”，即少先隊員堅持在校門口每天四次值崗，檢查學(xué)生個人衛(wèi)生、儀容儀表及到校情況；少先隊大隊部每周定期與不定期檢查 8 各班教室布置，室內(nèi)衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、文明禮儀等。此項活動開展以來，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性，學(xué)生的主體地位明顯體現(xiàn)，學(xué)生的自律意識和主人翁意識明顯增強。學(xué)生自己就學(xué)習(xí)、做人、生活等方面行為進(jìn)行自我評判、自我管理，大大促進(jìn)了學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、不斷創(chuàng)新強化教學(xué)管理

教學(xué)是學(xué)校工作的中心，加強教學(xué)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。在長期的教學(xué)管理實踐中，我們根據(jù)新的教育思想和教學(xué)觀念，在備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)，考核等常規(guī)管理的基礎(chǔ)上不斷探索和創(chuàng)新，逐步形成具有自己特色，包括過程管理、課題管理、活動管理所組成的新的管理體系。

（1）過程管理，突出重點。一是備課管理，主要是落實組內(nèi)集體備課，設(shè)計了具有我校特色的表格式教案，采取教導(dǎo)處——教研組——年級組三級檢查制度；二是質(zhì)量管理，以考核為手段，對質(zhì)量進(jìn)行驗收。

（2）課題管理，重在到位。實行行政分管，課題組組長全面負(fù)責(zé)制。組內(nèi)推行《實驗流程記載》跟蹤制，開展“一周一自學(xué)，兩周一匯報，一月一小結(jié)”活動。實驗教師每階段要做到“六個一”：閱讀一本理論專著，上一節(jié)研究匯報課，完成一份優(yōu)秀教案和一篇研究論文，寫一份實驗體會和一份總結(jié)。

（3）活動管理，注重實效。我們堅持新聘教師必須上一節(jié)“匯報課”，外出學(xué)習(xí)考察教師回來必須上一節(jié)“觀摩課”，每學(xué)期每個教師必須上好一節(jié)“公開課”。同時開展“兩課一會”活動，即實驗教師的匯報課，骨干教師的示范課；教改經(jīng)驗或優(yōu)秀論文交流會。

通過過程管理，切實落實教學(xué)責(zé)任；通過課題管理，有效提高教師教 9 學(xué)教研水平；通過 活動管理，增強競爭意識，充分調(diào)動教師的積極性、主動性，特別是創(chuàng)造性。三者有機結(jié)合，在教學(xué)管理上收到了事半功倍的效果。

5、堅持科研興教，有效提高教學(xué)質(zhì)量

要實現(xiàn)教學(xué)的高質(zhì)量，不僅要重管理，更要精心研究，探索出一條切實可行的有效途徑。我校的做法是：一是加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師對教育科研重要性的認(rèn)識，增強科研意識；加強科研知識學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，掌握課題研究的具體步驟和方法。二是規(guī)范實驗管理，狠抓環(huán)節(jié)落實。堅持開展“三個一”活動 和“兩課一會”活動，實行《實驗流程記載》跟蹤制。三是及時總結(jié)推廣，點面結(jié)合，全校開花。近年來，我校先后承擔(dān)了市級課題“愉快教育”的研究，省級課題“優(yōu)化課堂教學(xué)過程與減負(fù)的研究”，國家“十五”規(guī)劃重點課題“家庭教育與學(xué)生發(fā)展相關(guān)性的研究”等。通過科研活動的深入開展，教師的素質(zhì)迅速提高。教學(xué)質(zhì)量也大幅度提高，在全縣教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考查中，我校連續(xù)六年名列第一。小學(xué)畢業(yè)率一直保持在98%以上。去年有11名畢業(yè)生考入延安實驗中學(xué)。（全縣指標(biāo) 28名，占39.3%）。

6、貫徹“兩個條例”，提高學(xué)生身體素質(zhì)

學(xué)校對體衛(wèi)工作十分重視。每學(xué)期在工作計劃中都要全面規(guī)劃，合理安排，提出具體要求，并不斷完善體衛(wèi)規(guī)章制度，嚴(yán)格考核落實。按照教學(xué)大綱要求，堅持開好兩課兩操，保證學(xué)生在校體育活動總量。同時成立傳統(tǒng)項目專項訓(xùn)練隊，堅持常年訓(xùn)練。每年舉行一次田徑運動會，不斷提高學(xué)生體質(zhì)和競技水平。學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率在98%以上。在全省兩屆少兒傳統(tǒng)項目學(xué)校體育比賽中獲延安、榆林賽區(qū)團體總分第一名、第二名。

在衛(wèi)生工作方面，學(xué)校建立了各種衛(wèi)生檢查評比制度，對學(xué)生的公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生提出了明確要求。每年都對師生進(jìn)行一次健康檢查，建立了學(xué)生健康檔案。同時，我們還通過廣播、文化櫥窗、黑板報、專題講座等形式，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)季節(jié)性要求，采取切實可行的措施，對常見病、多發(fā)病、傳染病進(jìn)行預(yù)防和治療。學(xué)生的近視率一直控制在2%以下。

7、強化藝術(shù)教育，提高學(xué)生審美能力

創(chuàng)建活動以來，我們建成了音美室，并投資15622元購置、充實了美術(shù)、音樂設(shè)備和器材，進(jìn)一步加強了音美工作。在校園文化建設(shè)上盡量體現(xiàn)以美育人的功能，營造美的氛圍。同時通過歌詠比賽、文藝匯演、書法美術(shù)作品展覽、手工制作、演講比賽等活動，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)造美、審視美的能力。

辦學(xué)效果與辦學(xué)實績

1、德育工作成效顯著

近年來，我校在提高德育實效上進(jìn)行了卓有成效的探索，逐步形成了思品課與各科教學(xué)相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，教師管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育工作特色，學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了很大的提高。先后涌現(xiàn)出縣優(yōu)秀少先隊員 6名，市 “十佳少年”2名，省優(yōu)秀隊員1名。六二中隊獲市“優(yōu)秀中隊”，大隊部被省團委命名為“優(yōu)秀紅旗大隊”。市關(guān)工委授予學(xué)校“延安精神教育先進(jìn)集體”；市委、市政府授予“精神文明建設(shè)先進(jìn)集體”；團省委授予“紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”，省委、省政府授予“文明校園”?！堆影踩請蟆?003年第9268期以“步步登高”為題對我校 11 作了專題報道。

2、素質(zhì)教育碩果累累

多年來，我校始終堅持“素質(zhì)第一，育人為本”的辦學(xué)宗旨，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生明天”的辦學(xué)理念，在教育教學(xué)工作中，非常重視學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)提高。學(xué)校積極開展第二課堂教育，成立了數(shù)學(xué)奧林匹克班、聲樂興趣小組、鼓號隊、田徑隊和電腦制作小組。經(jīng)常舉辦故事會，演講比賽以及各種技能展示活動，既豐富了校園文化生活，又使每個學(xué)生的愛好和特長得到發(fā)揮，素質(zhì)得到提高。在近年的各種比賽中，我校學(xué)生有130人（次）獲國家、省、市獎勵，110人在全國奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中獲獎，20人在作文競賽 獲省、市獎勵。常明同學(xué)獲全國奧賽數(shù)學(xué)一等獎，趙丹、任丹同學(xué)獲全國小學(xué) 書畫競賽銅獎。2003年全縣首屆中小學(xué)電腦作品制作大賽中我校48人獲獎。在全縣“素質(zhì)教育展示”活動中，17名學(xué)生的書畫作品獲一、二等獎，學(xué)校獲團體一等獎。《延安日報》2003年10月21日以“春風(fēng)花雨育新苗”為題對我校推行素質(zhì)教育作了記實性報道。

3、教師隊伍建設(shè)積累了豐富經(jīng)驗，教育科研成為延安教育的一個新亮點

在教師隊伍建設(shè)上，我校走內(nèi)涵發(fā)展 為主道路。在加強師德教育，推進(jìn)校本培訓(xùn)，確立梯隊結(jié)構(gòu)，實施層次推進(jìn)的同時，我們大力開展教育科研工作，使教育科研不僅成為提高教育質(zhì)量的有效途徑，更成為教師隊伍建設(shè)的新動力。隨著教育和科研的深入開展，教師更加刻苦鉆研，敬業(yè)愛崗。他們在教學(xué)中研究，在研究中創(chuàng)新，思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)迅速提高，一大批優(yōu)秀教師脫穎而出，成為全縣乃至全市 的骨干教師和學(xué)科帶頭人，12 成為教育質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)的堅實基礎(chǔ)。在全市2003年9月安塞召開的“兩改”現(xiàn)場會上，我校以“樹科研興教戰(zhàn)略，走科研興校之路”為題作了經(jīng)驗交流，受到市教育局和市教研室的高度重視，我?？蒲信d教、興校的經(jīng)驗正在全市150多所實驗學(xué)校中推廣應(yīng)用。

4、辦學(xué)特色獨樹一幟

我校是一所村辦小學(xué)，經(jīng)過多年的努力，我們經(jīng)歷了集資建校，質(zhì)量立校，科研興校，創(chuàng)建名校的創(chuàng)業(yè)歷程，創(chuàng)出了一條貧困山區(qū)村辦小學(xué) 教育跨越式發(fā)展的新路子。那就是“素質(zhì)第一，育人為本”的辦學(xué)宗旨；搶抓機遇，跨越式發(fā)展的辦學(xué)理念；自強不息，奮發(fā)圖強的辦學(xué)精神；勤奮鉆研，不斷創(chuàng)新的教風(fēng)；德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展的育人目標(biāo)和人本管理與科學(xué)管理相融合的管理模式?！堆影踩請蟆?004年5月30日以“勵精圖治建名?！睘轭}對我校創(chuàng)建省級示范學(xué)校做了專題報道。

以上是我校創(chuàng)建省級示范學(xué)校的自查匯報，在實現(xiàn)教育現(xiàn)代化和推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，我們作出了很大努力，也取得了一定成果，但還存在一定的不足，我們將以本次評估驗收為動力，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步深化教育改革，加大教育管理力度，切實提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，為把我校創(chuàng)辦成名副其實省級示范小學(xué)而努力奮斗。

二00四年五月十日