第一篇：蘇村小學(xué)教育強縣自查報告（本站推薦）

蘇村小學(xué)教育強市自查報告

為了加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，促進教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高，進一步貫徹落實《韓城市教育局關(guān)于迎接教育強市復(fù)查驗收工作的安排意見》的文件精神，對照《陜西省教育強縣評估標(biāo)準(zhǔn)》逐條自查自評。我校在中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作指導(dǎo)思想的正確引導(dǎo)下，堅持常規(guī)管理工作的基本原則，較好地完成了學(xué)校各項常規(guī)管理自查、自評工作?，F(xiàn)將所做工作自查自評作如下報告：

一、基本情況

蘇村小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班6個，學(xué)生68人，在編教師13人。在市教育局及與社會各界的關(guān)心和支持下，學(xué)校全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)，扎扎實實地實施素質(zhì)教育，大力進行教育教學(xué)改革、實踐和創(chuàng)新，教育質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)特色逐步凸現(xiàn)，各項工作取得了顯著的成績，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分肯定和認(rèn)可。

二、學(xué)校管理

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)明確，關(guān)系理順，凝聚力強 ；教師事業(yè)心強，具有較高的理論水平和業(yè)務(wù)水平。領(lǐng)導(dǎo)班子成員團結(jié)協(xié)作、廉潔自律、開拓創(chuàng)新。學(xué)校的各項管理工作職責(zé)明確，分工合理。做到計劃明確、過程完整、檢查嚴(yán)實、總結(jié)中肯。

2、學(xué)校 教學(xué)管理機構(gòu)健全，設(shè)置合理，教學(xué)管理制度健全，內(nèi)容符合素質(zhì)教育要求 ；突出教學(xué)工作的中心地位 ；后勤保障措施得力 ；《教學(xué)常規(guī)》得到很好的貫徹落實，教學(xué)工作高效有序運行 ；教研工作組織健全，活動制度化，時間有保障 ；學(xué)校支持教師外出參加教研活動和學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進修，并有效進行過程管理。

3、學(xué)?，F(xiàn)有在編教師13名，大專以上合格學(xué)歷95%。全體教師教書育人，為人師表，尊重、愛護和信任每一位學(xué)生，做孩子們的良師益友。未發(fā)生過侮辱、歧視、體罰和

變相體罰學(xué)生的惡性事件。全體教師熟悉現(xiàn)代教育教學(xué)理論，準(zhǔn)確把握教改動態(tài) ；教學(xué)基本功全面、扎實，教學(xué)行為規(guī)范，教學(xué)水平高，研究能力強。

4、多次召開食品衛(wèi)生安全會議，強化食品衛(wèi)生制度的工作要求。責(zé)任到人，層層抓、時時查，每月至少檢查、抽查學(xué)校小賣部、食堂的食品衛(wèi)生至少兩次，做好索證、食品留樣等常規(guī)工作，杜絕食品安全事故的發(fā)生。

三、教學(xué)管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃。

開學(xué)初根據(jù)學(xué)校自身實際，制定了切實可行的教育教學(xué)工作計劃、學(xué)校工作計劃、德育工作計劃等系列計劃，目標(biāo)明確，要求具體，措施得力，使學(xué)校各方面工作開展得有聲有色。為確保素質(zhì)教育質(zhì)量，不斷提高辦學(xué)效益，我校嚴(yán)格按照教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課時計劃和教學(xué)內(nèi)容，開齊課程，開足課時。并確保各學(xué)科有專職教師任課，無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象。

2、我校按課程計劃選訂教材，嚴(yán)格執(zhí)行市教育局關(guān)于普通中小學(xué)教學(xué)用書征訂工作的通知，無隨教材征訂攤派未經(jīng)批準(zhǔn)的教輔資料、課外讀物或由學(xué)生自行購買統(tǒng)一使用的現(xiàn)象。

3、教育教學(xué)思想和理論學(xué)習(xí)

開展好這項工作，學(xué)校用例會制度來規(guī)范全校教職工的參會情況。例會規(guī)定：每周五下午為全校教職工集中學(xué)習(xí)、討論時間，利用周例會，安排教師收集好信息，廣泛獵取資料。

4、教學(xué)常規(guī)檢查與督促

主要從四個方面進行：一是各教研組每月底檢查一次本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改。負(fù)責(zé)聯(lián)系教研組的行政領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期對教師進行抽查。二是學(xué)校加大教學(xué)中的“備、教、輔、批、考、研”等六個環(huán)節(jié)工作的抽查力度。三是督促班主任每期終給學(xué)生寫

鼓勵性評語，并根據(jù)評語的質(zhì)量進行評比。四是校領(lǐng)導(dǎo)在各自兼課的同時，每學(xué)期的均聽課在20節(jié)以上，經(jīng)過上述工作，有力地推進了學(xué)校教學(xué)的常規(guī)管理順利進行。為促進教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的不斷提高夯實了基礎(chǔ)。

5、學(xué)校重視備課，重實效,落實好。教師備課認(rèn)真充分，注重實效，不搞形式化。教師能正確處理教與學(xué)的關(guān)系,用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教學(xué)實踐 ； 按市教育局要求布置作業(yè)，并積極進行作業(yè)改革，批改、反饋、輔導(dǎo)認(rèn)真及時，耐心細(xì)致，針對性強。

6、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)管理

一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，并有教師和學(xué)生會配合執(zhí)行，處理日常事務(wù)和檢查校風(fēng)校紀(jì);二是各班嚴(yán)格考勤制度校。三是切實發(fā)揮德育處思訓(xùn)的作用，對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生強化思想教育工作。四是抓好好人好事的宣傳報道，在國旗下講話時表彰上周好人好事。由于各方密切配合，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)不斷改觀，每天學(xué)校教學(xué)井然。

7、開展課堂教學(xué)案例或教學(xué)反思撰寫評比活動。本學(xué)期以備課組為單位，對每次考試進行全面教學(xué)質(zhì)量分析；全體同志每月要撰寫教學(xué)反思，總結(jié)反思本月教育教學(xué)工作。期末學(xué)校將進行總結(jié)評比，并給予獎勵。

四、德育常規(guī)管理工作

學(xué)校加強了德育工作，營造了優(yōu)良育人環(huán)境，我們主要做了以下幾方面工作：

1、強化思想政治工作，夯實和諧向上的思想基礎(chǔ)。我校高度重視對學(xué)生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。充分利用思想品德課、校會、升國旗講話等形式進行宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2、我校開設(shè)每周一第七節(jié)課為班會時間，學(xué)校統(tǒng)一布置以法制為主題的主題班會，以學(xué)生關(guān)注的社會現(xiàn)象為內(nèi)容，來引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律意識。利用少隊專題講座、報

告會等形式，深入進行法制教育；運用主題班會等形式，組織學(xué)生自我宣傳、自我教育，強化法制、安全觀念。

3、每月的主題班會，內(nèi)容豐富，有教育，有知識，有表揚，有批評，有活動方案，有活動總結(jié)，樣樣貼近學(xué)校工作，貼近學(xué)生實際，陶冶情操，增長知識，展示特長，既豐富了課余生活，又拓寬了知識視野，有效地提高了同學(xué)們的思想政治素質(zhì)。

4、開展豐富多彩的教育活動，形成多方面的教育，塑造新人的氣氛。我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動，塑造新一代的社會主義事業(yè)接班人。

五、教學(xué)設(shè)備管理

1、建立健全各室規(guī)章制度

我校分別設(shè)有圖書室、電教室、實驗室（正在完善）、少隊室、設(shè)備保管室等。各部室均有安排責(zé)任心強、素質(zhì)高的人員負(fù)責(zé)，并建立健全完善有關(guān)管理制度及工作措施，規(guī)范了各部室的工作紀(jì)律。

2、充分發(fā)揮各部室作用，為教學(xué)服務(wù)各部室在學(xué)期開學(xué)前制訂了工作計劃，并有工作記錄、工作管理制度及措施規(guī)范，管理人員強化了工作責(zé)任心，嚴(yán)格紀(jì)律，到崗到位好，物品、儀器堆放有序、存放整齊，使用程序清楚，歸還手續(xù)齊備，真正為教學(xué)提供了良好的服務(wù)。

3、強化各室建設(shè)

我校除現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施外，還以不同的方式和途徑提高各室工作人員的素質(zhì)和能力。一是通過加強各室自身的學(xué)習(xí)來提高管理素質(zhì)；二是通過實際工作來檢驗各室人員的反應(yīng)能力，應(yīng)變能力；三是通過邊干邊總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善各室的規(guī)章制度及相關(guān)措施，從而不斷提高各室人員的管理素質(zhì)，增加工作效率。

六、校園環(huán)境建設(shè)

1、環(huán)境建設(shè)：生均綠化15.6m2，校園環(huán)境優(yōu)美。近年來，學(xué)校綠化、美化、靚化了校園環(huán)境。我校校園文化建設(shè)堅持繼承與發(fā)展原則，自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)了學(xué)校文化底蘊；墻面懸掛人事管理工作十不準(zhǔn)、領(lǐng)導(dǎo)干部十不準(zhǔn)、中小學(xué)教師十不準(zhǔn)。校園內(nèi)處處漾溢著文化氣息、形成了良好的育人氛圍。

2、發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧校園環(huán)境。我校立足實際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度。把學(xué)校的紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比納入工作日程，寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，讓每個學(xué)生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。

此外，學(xué)校還不斷完善校園文化設(shè)施，設(shè)備，維修了微機設(shè)備，及時更新學(xué)校黑板報，為學(xué)生自我教育、自我管理，自我服務(wù)提供了必要的條件。使學(xué)生日常行為更為規(guī)范，使學(xué)校德育管理得到了進一步完善。

七、檔案管理

學(xué)校檔案管理制度健全有效，有專人負(fù)責(zé)檔案管理。每學(xué)年整理檔案兩次。學(xué)校檔案完整、歸類正確、管理規(guī)范。學(xué)校學(xué)籍管理科學(xué)規(guī)范，義務(wù)教育檔案齊全，入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達到“普九”要求。

八、存在問題

1、實驗柜、操作臺、讀書柜短缺。

2、計算機、實驗儀器、讀書需要配備。

3、體育器材缺乏。

4、學(xué)校院落急需硬化。

九、努力方向

1、進一步提升學(xué)校管理的品位。學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)不是一朝一夕的事。有了好的辦學(xué)理念，有了明確的辦學(xué)目標(biāo)，需要堅持不懈的行動。管理出效益，管理出質(zhì)量。緊緊圍

繞構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育這個核心，正確處理現(xiàn)實與發(fā)展的矛盾，推進學(xué)校持續(xù)健康的發(fā)展。

2、繼續(xù)積極實施“骨干教師——學(xué)科帶頭人——名師”工程，加強對青年教師的培養(yǎng)、指導(dǎo)和管理，形成促進教師專業(yè)化成長的有效機制。

3、加強教育科研，積極開展新課程實驗與研究，發(fā)揮好實驗基地的“實驗、示范”作用。

4、進一步優(yōu)化育人環(huán)境，形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的協(xié)同教育體系，為教育改革的深入推進，為教育的跨越式發(fā)展提供強有力的保障。

蘇村小學(xué) 二0一二年五月

第二篇：XX教育強鎮(zhèn)自查報告

XX教育強鎮(zhèn)自查報告

XX縣人民政府教育督導(dǎo)室：

按照市、縣要求，對照教育強鎮(zhèn)指標(biāo)體系和評估標(biāo)準(zhǔn)，我鎮(zhèn)對鞏固教育強鎮(zhèn)工作進行了全面自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、基本情況

XX鎮(zhèn)位于XX山腳下，XX省道南北貫通。全鎮(zhèn)轄XX個行政村，面積98平方公里，總?cè)丝赬X人。XX年人均純收入近XXX元。全鎮(zhèn)原有單設(shè)初中一所，服務(wù)XX、XX兩鎮(zhèn)，教師52人，15個教學(xué)班，在校學(xué)生663人，現(xiàn)已歸并到城關(guān)中學(xué)。現(xiàn)有小學(xué)三所，教師XX人，1——6年級在校學(xué)生226人，設(shè)17個教學(xué)班，XX、XX兩校還設(shè)有學(xué)前班，收幼兒XX人。鎮(zhèn)中心幼兒園設(shè)施齊全，隸屬鎮(zhèn)中心小學(xué)——溢河小學(xué)，于XX秋季正式開園，有專任教師4人，收幼童37人，分為大、小兩班。XX年XX鄉(xiāng)被安康市委、市政府命名為“教育強鄉(xiāng)”，XX年，被省教育廳命名為“教育強鄉(xiāng)”。近年從未止步，一直努力保持著教育強鄉(xiāng)稱號。XX年初夏，XX鄉(xiāng)改名為XX鎮(zhèn)。

二、工作開展情況

新一屆黨委政府在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下把實施“雙高雙普”、提高教育強鎮(zhèn)水平工作列為全鎮(zhèn)的重點工作來抓，在各方大力支持和全鎮(zhèn)干部、教師、群眾的共同努力下，溢河的教育事業(yè)有了長足的發(fā)展。主要有以下幾個方面。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，層層夯實責(zé)任。

我鎮(zhèn)實施“雙高雙普”和提高教育強鎮(zhèn)水平工作在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行，鎮(zhèn)上成立了專門領(lǐng)導(dǎo)小組具體抓好這項工作，層層夯實責(zé)任，努力抓出成效。一是確立并落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,制訂實施“雙高雙普”和提高教育強鎮(zhèn)水平工作實施方案,工作做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有措施、有成效。二是建立議教制度,落實鎮(zhèn)長親自主管教育、一名副職分管教育責(zé)任制，及時解決教育工作中的重大問題；各相關(guān)部門相互協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)，形成了尊師重教、關(guān)心學(xué)生的良好育人環(huán)境。三是落實鎮(zhèn)、村和各類學(xué)校辦學(xué)責(zé)任，在考核中把教育列為一項重要考核內(nèi)容；鎮(zhèn)黨委、政府委托鎮(zhèn)中心小學(xué)對鎮(zhèn)內(nèi)各類學(xué)校、幼兒園實施全方位管理，代行原教育辦職責(zé)，作為教育抓手對鎮(zhèn)黨委、政府和上級業(yè)務(wù)主管部門負(fù)責(zé)；各村支部、村委會負(fù)責(zé)各村的控輟保學(xué)和校園周邊環(huán)境治理工作，保證學(xué)生按時入學(xué)、杜絕中途輟學(xué)，協(xié)調(diào)校群關(guān)系；派出所、司法所、衛(wèi)生院盡力配合政府做好工作，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

（二）堅持依法治教，強化教育管理。

在實施“雙高雙普”和鞏固提高教育強鎮(zhèn)水平工作中，我們堅持社會主義辦學(xué)方向不動搖，認(rèn)真宣傳、貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)和方針、政策（特別是《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》），依法維護學(xué)校、師生正當(dāng)權(quán)益。建立考核制度，把教育與經(jīng)濟建設(shè)同安排、同考核，實施對教育的宏觀管理。領(lǐng)導(dǎo)帶頭尊師重教，關(guān)心學(xué)生成長，逐步形成了良好的社會風(fēng)氣，增強教育的發(fā)展動力。

（三）加大硬件投入，改善辦學(xué)條件。

教育強鄉(xiāng)驗收過后，鎮(zhèn)黨委政府十分珍惜這份榮譽，繼續(xù)狠抓教育經(jīng)費投入和管理，在縣政府和教體局等單位的大力支持下，學(xué)校面貌發(fā)生了很大變化。XX年，我們對溢河中學(xué)進行了危房改造，還借洋溪村級公路硬化的機會，籌資元對洋溪小學(xué)的籃球場和校園內(nèi)過道實施了硬化，溢河小學(xué)建起了圍墻和校門。XX年，硬化了溢河小學(xué)的籃球場，修復(fù)了滑坡?lián)p毀的內(nèi)側(cè)圍墻。XX年，我們對溢河小學(xué)的上操場實施了硬化和綠化。XX年，我們投資元修建了溢河中心幼兒園，保證了秋季按時開園。六年來，全鎮(zhèn)共計教育投資一百五十萬元以上，這里面有項目資金，有化緣的錢，也有我們從牙縫里省下的錢。不管怎樣，我們總算為溢河人民辦了幾件好事。

（四）加強隊伍建設(shè)，激發(fā)內(nèi)部活力。

鎮(zhèn)上積極配合教育行政部門對教育實行歸口管理，對中心小學(xué)校長的選拔、任用、教師的招聘錄用、職務(wù)評聘、調(diào)配交流等歸口縣區(qū)教育行政部門管理，鎮(zhèn)上只提出建設(shè)性意見。鎮(zhèn)黨委狠抓好學(xué)校黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒作用，凝聚了人心，培養(yǎng)了師德，杜絕了違反職業(yè)道德現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校行政班子建設(shè)由上級業(yè)務(wù)主管部門負(fù)責(zé)，完小以上校長參加崗位培訓(xùn)、取得任職資格證書，并參加了五年一輪的提高培訓(xùn)；各校領(lǐng)導(dǎo)班子能用先進的理念指導(dǎo)辦學(xué)，團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實、廉潔自律；學(xué)校組織機構(gòu)健全、崗位職責(zé)明確，在深化改革、開拓創(chuàng)新、提高辦學(xué)質(zhì)量和效益上取得了成就，為X河的教育事業(yè)做出貢獻。鎮(zhèn)上將積極要求上級業(yè)務(wù)主管部門按編制標(biāo)準(zhǔn)核定我鎮(zhèn)教師編制，并及時足額配備；按標(biāo)準(zhǔn)配置對口的英語、計算機、勞動技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育學(xué)科教師，使教師隊伍結(jié)構(gòu)逐步合理，幼兒園教師?？埔陨蠈W(xué)歷達到XX5%以上，小學(xué)教師專科以上學(xué)歷達到XX%以上。

（五）堅持雙高標(biāo)準(zhǔn)，促進協(xié)調(diào)發(fā)展。

在實施義務(wù)教育方面，我們實行鎮(zhèn)村干部包村、村干部包組、組長和黨員包戶、學(xué)校教師包班包人的辦法，真正建立起控輟保學(xué)雙線責(zé)任制，使小學(xué)、初中適齡兒童、少年（含殘疾少年、兒童）入學(xué)率達到100%，小學(xué)無輟學(xué)，初中輟學(xué)率鞏固在1.8%以下；三類殘疾兒童、少年入學(xué)率達到90%以上，使義務(wù)教育向高水平、高質(zhì)量邁進。在抓好普及九年義務(wù)教育的同時，我們大力發(fā)展學(xué)前教育和高中教育，取得成效。鎮(zhèn)上建成1所公辦幼兒園，已于XX年秋季正式開園，為其他學(xué)校做出了表率；XX、XX兩校都辦有學(xué)前班，使鎮(zhèn)、村學(xué)前教育達到了全覆蓋，幼兒學(xué)前三年入學(xué)率達到85%，學(xué)前兩年入學(xué)率達到90%，學(xué)前一年入學(xué)率達到95%。初中畢業(yè)生進入高中階段學(xué)習(xí)的比例呈逐年上升趨勢，幾年后有望逐步達到80%以上。在成人技能培訓(xùn)方面，我們按照原來的小鄉(xiāng)劃分范圍，充分利用人勞局的培訓(xùn)項目和黨建遠(yuǎn)程教育資源，開展面向“三農(nóng)”的教育培訓(xùn)；經(jīng)常開展普法宣傳、科技文化活動；緊密服務(wù)鄉(xiāng)村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，開展多種形式的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營管理培訓(xùn)；面向市場需求，開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，有效促進了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移；讓未升入高中的學(xué)生“人人技能工程”職業(yè)教育和技能培訓(xùn)達到全覆蓋，打好就業(yè)基礎(chǔ)。利用教育陣地加強精神文明建設(shè)和法制宣傳教育，促進了社會和諧穩(wěn)定。

（六）好事不忘學(xué)校，政教魚水情深。

鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)重視教育、尊重教師、關(guān)心學(xué)生蔚然成風(fēng)。近年來，每逢教師節(jié)鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)都會帶上慰問金到學(xué)校慰問教師，每逢兒童節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)們就會分頭帶上禮金到各?？赐麅和?，有時還親自參加學(xué)校的大型活動。真正把政府和學(xué)校當(dāng)成了一家人，使學(xué)校師生深受感動，大大激發(fā)了工作和學(xué)習(xí)熱情，也為當(dāng)?shù)孛癖姌淞⒘俗饚熤亟痰陌駱?。XX年7.18洪災(zāi)以后，包掛單位捐獻了多床被子，領(lǐng)導(dǎo)們想到了學(xué)生，每個寄宿生發(fā)給一床。XX村搞電視村村通，村主任馮仕明不忘給每個教師發(fā)一個。九歲兒童張XX父母雙亡，村支書張忠貴冒著大雨到鎮(zhèn)上為其申辦五保，腿部摔傷還弄得滿身泥漿，無怨無悔。各村規(guī)定在評低保時優(yōu)先考慮有高中學(xué)生的農(nóng)戶，為的是考上大學(xué)好弄助學(xué)貸款和拿幾千塊錢的獎金。學(xué)校經(jīng)費難以為繼，鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)就給個“偏碗子”，幫助學(xué)校渡過難關(guān)。這一切做法看似細(xì)節(jié)，實為大節(jié)。他們感動著一代人甚至幾代人，也感動著這個社會。

實施“雙高雙普”、提高教育強鎮(zhèn)水平是我們義不容辭的責(zé)任，我們有決心也有信心搞好這項民生工程。希望得到上級政府和有關(guān)部門的更大支持，確保明年復(fù)查驗收順利過關(guān)，確保溢河的教育事業(yè)始終走在全縣的前列。

XX鎮(zhèn)人民政府

二0一四年十二月十一日

第三篇：蘇村小學(xué)安全總結(jié)

蘇村小學(xué)?2013——2014學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校安全工作總結(jié)

學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任制。

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，實行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書，層層落實、責(zé)任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰檢查，誰負(fù)責(zé)；誰驗收，誰負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。

二、完善安全制度，加強安全管理。

為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度：如《門衛(wèi)24小時值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達到規(guī)范師生行為，增強師生安全意識的目的。同時學(xué)校還修訂和完善了《小學(xué)安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責(zé)》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度，細(xì)化學(xué)生出操的行走路線，實行班主任跟班、跟操制，在樓梯、轉(zhuǎn)角處等重點區(qū)域安排專人值勤，確保學(xué)生進出操場的安全；校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每天安排一名行政人員值班，巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)處理問題，確保校園安全。通過細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

對學(xué)校的突發(fā)事件，我校制訂了《小學(xué)重突大事故應(yīng)急預(yù)案》，對火災(zāi)、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內(nèi)外集體活動事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過每學(xué)期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。

三、強化責(zé)任意識，加強防范管理。

由于校園地處張寨鎮(zhèn)工業(yè)園，周邊環(huán)境較為復(fù)雜。為“看好自己的門，管好自己的人”，配合有關(guān)部門，對學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校采取了一系列措施：

（一）加強門衛(wèi)和值班教師管理。我校實行封閉式管理，按照《小學(xué)值勤員管理規(guī)定》，加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。從2009年起，我校門衛(wèi)配備了一名專職保安，加強校園的安全值日，同時要求每日一位值班領(lǐng)導(dǎo)和兩名教師提前30分鐘到校，班主任提前10分鐘到校。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師，巡視和規(guī)范學(xué)生活動。放學(xué)時段，除了保安進行值班外，我們每天安排三名教師協(xié)同保安一起值日，確保學(xué)生安全離校。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，做好師生出入學(xué)校請假審批制度，教師外出由分管主任簽字審批，學(xué)生到校后無特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要憑班主任開出的“學(xué)生中途外出證明”，并有家長來接，保安才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯(lián)系單”并確認(rèn)本校接待人后保安才同意其進入。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。

（二）加強學(xué)校周邊交通管理。我校離丈櫻公路較近，針對學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀，我校在校門口設(shè)立了交通警示牌、畫出了減速帶，同時安排學(xué)校行政值日人員和保安每日在校門口協(xié)助值勤檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患，使學(xué)生進出學(xué)校安全暢通。排除了可能存在的安全隱患，此舉受到了師生、家長的歡迎。同時學(xué)校還向?qū)W生家長發(fā)出《“交通安全”告家長書》，要求家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全。

（三）加強校領(lǐng)導(dǎo)值班制。多年來，學(xué)校堅持實行領(lǐng)導(dǎo)值班制，督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等，學(xué)校每天有2名行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各樓層值日教師值班，督促檢查存在隱患，及時處理偶發(fā)事件，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。

（四）加大樓梯間的疏導(dǎo)和治理。我校加強平時安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學(xué)校安全值勤網(wǎng)絡(luò)，重點責(zé)任區(qū)全部責(zé)任到人，采取領(lǐng)導(dǎo)干部課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鉤，發(fā)現(xiàn)脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評，如出現(xiàn)責(zé)任事故負(fù)全責(zé)的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時，重點檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時教育學(xué)生進出學(xué)校、上下樓梯靠右行并兩人成行，規(guī)范有序。

（五）改善校園環(huán)境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設(shè)拓寬學(xué)生活動空間，以保證學(xué)生安全為重點，每學(xué)期開學(xué)前都要對學(xué)校教學(xué)樓、運動場及校門等周邊環(huán)境，以及各類用電、消防設(shè)施等進行了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學(xué)關(guān)窗鎖門、關(guān)閉電器的習(xí)慣。行政值日教師加大檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問題除了通報批評，還實行責(zé)任追究制，提高了教師的安全防范意識，確保校舍安全。

（六）加強消防管理。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。學(xué)校制定了《中心小學(xué)消防安全管理制度》，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，配置了滅火器6只，定期檢查更換，保證消防設(shè)施符合消防要求。對學(xué)校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。排除隱患，杜絕火災(zāi)、爆炸等重大事故的發(fā)生。

四、強化安全教育，樹立安全意識。

抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。

（一）是利用每兩周周始會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預(yù)防。每周利用班會，班主任教師對學(xué)生進行深入細(xì)致的安全知識講解和學(xué)習(xí)，對本班學(xué)生進行安全事故的處理和預(yù)防，教育的內(nèi)容有：不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不準(zhǔn)在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；一到三年學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車；人人都知道火警報警電話119，急救電話120；學(xué)生騎自行車規(guī)定：嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴(yán)禁搭人；不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品；注意個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。

（二）是廣泛利用講座、校園電視臺、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創(chuàng)建平安和諧的重要性。我校定期邀請公安交警、地方派出所等有關(guān)政法部門和法制副校長來校對學(xué)生進行安全交通法規(guī)教育。2013年5月，邀請了派出所所長王警官來校作《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》的安全講座。2013年6月，邀請用電站的王慶坡來校為五、六年級學(xué)生作《安全用電》知識講座。讓學(xué)生談做法、談感想、談體會等，從所見所聞中認(rèn)識到安全的重要。

（三）根據(jù)教育局要求，我校制定了各類應(yīng)急預(yù)案，如《小學(xué)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等；每學(xué)期定期組織全校師生員工開展應(yīng)急演練。學(xué)校先后組織開展了地震緊急疏散演練，發(fā)生火災(zāi)時如何使用滅火器的消防演練，通過演練，讓師生員工認(rèn)識到了演練的重要，也初步掌握了一些預(yù)防的方法。各種活動的開展，既培養(yǎng)了學(xué)生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。

五、定期研究安全工作，落實長效機制。

學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。在每學(xué)期初和每個單周周一都定時召開安全工作會，會上共同討論學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴(yán)格安全工作要求，使大家充分認(rèn)識“學(xué)習(xí)和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)；經(jīng)常與派出所、交警隊取得聯(lián)系，出現(xiàn)問題及時匯報，請求幫助，派出所、交警隊也常來校指導(dǎo)工作。

第四篇：徐村小學(xué)自查報告

徐村小學(xué)評選素質(zhì)教育示范學(xué)校

自查報告

根據(jù)上級文件精神，對照河北省素質(zhì)教育師范學(xué)校評估認(rèn)定細(xì)則，我校認(rèn)真開展自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下。

一、辦學(xué)條件

學(xué)校占地25320平方米，生均20.3平方米，達標(biāo)；建筑 面積8000平方米，生均6.4平方米，達標(biāo)；操場環(huán)形跑道200米，運動場地不足；實驗室及各專用教室齊全，面積達標(biāo)；現(xiàn)有29個教學(xué)班，在校生1248人，教職工55人。

二、教師隊伍

教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，師生比達標(biāo)，學(xué)歷全部達標(biāo)，每年 對教師進行不同層次的培訓(xùn)。

三、辦學(xué)思想

始終堅持“面向全體學(xué)生，因材施教，讓每一個學(xué) 生都能健康成長”的辦學(xué)思想，堅持德育為先，能力為重的理念，以“一切工作服務(wù)于教學(xué)，一切工作讓步于教學(xué)，一切工作就為了教學(xué)”為指導(dǎo)思想，改革課堂教學(xué)模式，不斷創(chuàng)新育人方式，實行激勵卡獎勵制度和課間操集體點評制度，調(diào)動了學(xué)生各方面的積極性。

四、制度建設(shè)

先后制訂了和完善了各項管理制度，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行 制度，做到“制度面前人人平等，違反制度零容忍”。

五、規(guī)范辦學(xué)

嚴(yán)格落實上級有關(guān)規(guī)定，開全課程，開足課時，注重培 養(yǎng)學(xué)生的動手操作和社會實踐能力；堅持校務(wù)公開，無亂收費現(xiàn)象。

六、德育與活動

充分利用重大節(jié)日和紀(jì)念日，對學(xué)生進行德育教育，通 過班會、隊會、校會等形式狠抓學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)科教師利用課堂教學(xué)滲透德育教育，做到了德育教育全覆蓋。

七、課堂教學(xué)

改革課堂教學(xué)模式，實行集體備課制度，積極嘗試“三 段四步”教學(xué)流程，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主、合作、探究，自習(xí)課實行巡回指導(dǎo)，努力提升課堂教學(xué)效率。目前學(xué)校教學(xué)秩序井然，受到社會一致好評。

八、辦學(xué)成效

學(xué)校教育教學(xué)成績逐年提升，學(xué)校形象和知名度明顯提 升，先后承擔(dān)多項市、縣、區(qū)級教育教學(xué)活動，受到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評。學(xué)校先后榮獲邯鄲市健康校園、邯鄲市電教系統(tǒng)先進單位、館陶縣教育宣傳工作先進單位、縣第三屆體育節(jié)中小學(xué)田徑運動會道德風(fēng)尚獎、縣“中國夢 教育夢”微電影大賽三等獎、塑造館陶教育形象先進單位、省教育教學(xué)督導(dǎo)評估先進集體、學(xué)校法制教育工作先進單位、現(xiàn)代化教育技術(shù)管理先進學(xué)校、迎省義務(wù)教育均衡督導(dǎo)評估先進集體。

2015.4.29

第五篇：蘇村小學(xué)升旗儀式演講稿2

蘇村小學(xué)升旗儀式演講稿

大家好：

今天，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。

學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己身邊的每一個細(xì)節(jié)。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進學(xué)校，你是否檢查了自己衣冠整、標(biāo)志齊、手臉凈呢？跨進學(xué)校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛護公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認(rèn)真聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎？踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務(wù)實態(tài)度，一種自動自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立于不敗之地。

同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，認(rèn)真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。

張寨鎮(zhèn)蘇村小學(xué) 2014年12月