第一篇：正寧縣東莊小學(xué)綜合督導(dǎo)評估自評報告

東莊小學(xué)綜合督導(dǎo)評估自評報告

一、學(xué)?；厩闆r概述：

東莊小學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。學(xué)校新建于1992年9月1日，1993年3月投入使用。目前，學(xué)校有6個教學(xué)班，現(xiàn)有學(xué)生150人。學(xué)校共有教職工16人，其中專任教師12人，本科以上學(xué)歷占專任教師的25%。中級職稱教師4人，占專任教師的30%，35周歲以下年輕教師8名，占比例66.67%，學(xué)校擁有校級骨干教師6名；縣級獎獲得者1名。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)樓1幢，平房23間?？偨ㄖ娣e1543平方米。其中，圖書室60平方米，現(xiàn)有圖書2558冊。學(xué)生閱覽室40平方米。實驗儀器、體育器材、音樂器具等基本滿足教學(xué)需要。

近幾年,我校在各級黨政部門的大力扶持下，辦學(xué)水平和教育質(zhì)量取得了進(jìn)一步的發(fā)展。

德育方面，德育工作體系和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善，學(xué)?！叭L(fēng)”進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，廣大教職工思想政治覺悟、職業(yè)道德素質(zhì)明顯提高，學(xué)生良好行為習(xí)慣已初步養(yǎng)成。三年來無一起違法事件發(fā)生。校少先大隊三年共吸收隊員51名，學(xué)生先后有2人被授予市級 “優(yōu)秀少先隊員”光榮稱號。

教學(xué)方面，近五年有4名教師通過函授、自學(xué)考試等途徑取得了合格學(xué)歷，業(yè)務(wù)能力大大提高。目前，學(xué)歷合格率為100%。三年來，科任教師中有1人獲市級“模范班主任”榮譽稱號，1人被評為縣級“優(yōu)秀教師”。全縣六年級畢業(yè)匯考：2008年排名第66名，2009年排名第20名，2010年全縣中心小學(xué)排名，我校又前進(jìn)了3個名次。

二、使用指標(biāo)及自評過程

在這次正寧縣人民政府教育督導(dǎo)室對我校的督導(dǎo)評估驗收中，學(xué)校接到上級下達(dá)的督導(dǎo)通知后，嚴(yán)格按照省政府教育督導(dǎo)團辦公室制定的《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》的要求，按照學(xué)校自評的要求認(rèn)真開展了自評。

學(xué)校召開了專題校務(wù)會議，成立了以校長高庚年同志為組長的“東莊小學(xué)綜合督導(dǎo)評估自評領(lǐng)導(dǎo)小組”，在班子成員的基礎(chǔ)上，邀請有關(guān)教師、學(xué)生、家長、社區(qū)代表廣泛參與。

在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，各專項領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工，并且擬定了《自評機構(gòu)與分工安排表》（附下文），將責(zé)任落實到人。依據(jù)《評估方案》指標(biāo)體系中的4個一級指標(biāo)，14個二級指標(biāo)和38個三級指標(biāo)，對涉及的（1）——（103）個子項，按照分工，對照《評估方案》中的自評要求，逐項實事求是地進(jìn)行了自評，在自評中堅持邊評邊改，以評促改，對發(fā)現(xiàn)的問題，及時召開會議，安排整改。

在自評過程中各自評小組運用座談、調(diào)查、查閱資料等方法，多渠道收集信息，進(jìn)行整理、分析、歸納，按要求填寫了《督導(dǎo)指標(biāo)自評表》與《自評結(jié)論量化表》，寫出了專項分析報告，并對收集的各種資料，由教導(dǎo)處系統(tǒng)整理，按“指標(biāo)體系”條目分類按序收裝。

領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合督導(dǎo)評估參考標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)資料，根據(jù)《評估方案》對自評工作進(jìn)行討論、分析、綜合、評定，補充了三級指標(biāo)自評的定性意見，調(diào)整了評估滿意度，指定專人撰寫了自評報告初稿，經(jīng)專題會議審議后，通過教職工會等方式征詢意見，經(jīng)校務(wù)會議修改審定后上報。

三、自評結(jié)論

（一）條件和環(huán)境（A1，150分）自評得分132分 1.辦學(xué)條件（B1，60分）自評得分53分

C1.國撥教育經(jīng)費撥付到位，學(xué)校經(jīng)費使用合理，專款專用，沒有挪做他用。

本項C1實際得分20分。

C2.我校占地面積是6667平方米，生均44.45平方米，建筑面積 1543平方米，生均 10.29平方米。圖書 2558 冊，儀器 287 件，音體美器材短缺，可用于教學(xué)的電腦只有1臺，衛(wèi)生保障設(shè)施欠缺。

本項C2實際得分33分。

2.校園文化（B2，60分）自評得分51分

C3.為把我校打造成市級綠色環(huán)保學(xué)校，近年來學(xué)校有計劃的栽種了側(cè)柏、垂柳、國槐、塔松、塔柏、刺柏、合歡等綠化樹木，制作磚混花園兩個。校園內(nèi)沒有草坪。校舍布局合理，校園干凈整潔。

本項C3實際得分17分。

C4.為了優(yōu)化育人環(huán)境，我校重視校園文化建設(shè)，刷寫標(biāo)語5條，制作噴繪 幅。充分體現(xiàn)了為學(xué)生成長服務(wù)的理念。教室布置協(xié)調(diào)得體、利用有限的空間展示學(xué)生及教師的作品，校園內(nèi)沒有板報及宣傳欄，我們下一步準(zhǔn)備制作。

本項C4實際得分14分。

C5.結(jié)合文明和諧校園打造，經(jīng)過全體師生的共同努力師生關(guān)系融洽，學(xué)生間互幫互助、團結(jié)友愛的良好風(fēng)氣已經(jīng)行成。領(lǐng)導(dǎo)與職工、教職工之間關(guān)系處理很好，有較強的凝聚力。班子成員以身作則，狠抓三風(fēng)建設(shè)，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。

本項C5實際得分20分。

3.校外環(huán)境（B3，30分）自評得分28分

C6.三嘉本來人就少，平常校門周圍無商販擺攤設(shè)點，學(xué)校周邊干凈整潔，衛(wèi)生狀況良好。社區(qū)內(nèi)無“黃、賭、毒 ”現(xiàn)象。學(xué)校周圍治安環(huán)境良好，師生安全有保障。學(xué)校周圍遍布果園，空氣良好，師生飲用水無污染。只是學(xué)校門前店鋪開辦食堂，有時有噪音。

本項C6實際得分14分。

C7.學(xué)校每期召開一次家長會，聘請湫頭派出所副所長雷警宇同志為法制副校長，為全體師生做了法律知識講座。學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系廣泛，邀請鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府、湫頭派出所、三嘉初中、三嘉財政所、衛(wèi)生院、林業(yè)站、個體經(jīng)營者參加了慶‘六一’文藝匯演和教師節(jié)慶祝活動。個體老板楊衛(wèi)濤提供了場地贊助，個體經(jīng)營戶梁掌群今年教師節(jié)時給老師贈送了價值200元的筆記本。

本項C7實際得分14分。

（二）學(xué)校管理（A2，300分）自評得分254分 1.目標(biāo)規(guī)劃（B4，30分）自評得分30分

C8.三年來，我校始終堅持黨的教育方針，辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)明確，制定了切實可行的年度工作計劃和專項工作計劃，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)落實，目標(biāo)具體，措施得力。形成了有效的目標(biāo)管理體系。

本項C8實際得分30分。

2.管理體制與制度建設(shè)（B5，60分）自評得分60分 C9.學(xué)校管理工作由校長負(fù)總責(zé)，實行校長負(fù)責(zé)制。校長全面管理學(xué)校各項工作與事務(wù)。

本項C9實際得分20分。

C10.我校領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)明確，各項管理制度完善，班額符合國家規(guī)定，最小班級17人，最大班級33人。學(xué)生作業(yè)量適中。

本項C10實際得分40分。

3.班子建設(shè)（B6.40分）自評得分40分

C11.我校領(lǐng)導(dǎo)班子由5人組成，校長、2名副校長、教導(dǎo)主任、和總務(wù)主任。班子質(zhì)數(shù)合理，老中青搭配，大專4人，本科1人。班子成員分工明確，團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔自律，業(yè)務(wù)能力強，管理水平高。

本項C11實際得分40分

4.教師隊伍建設(shè)（B7.130分）自評得分113分 C12.我校教師嚴(yán)格按照國家教師準(zhǔn)入制度和編制標(biāo)準(zhǔn)配備，在校職工均由縣局統(tǒng)一分配，無招聘或私自聘用情況。

本項C12實際得分10分。

C13.語文和數(shù)學(xué)兩科教師配備齊全，缺少音樂、體育、美術(shù)、英語四科專任教師。專任教師本科學(xué)歷3人，大專12人，中專1人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；其中小學(xué)高級教師5人，小一2人，小二3人，未評6人。教師最大年齡53歲，最小年齡24歲，平均年齡30歲。學(xué)校制定有校本培訓(xùn)計劃，曾選派骨干分赴慶華小學(xué)、西峰團結(jié)小學(xué)、寧縣九峴小學(xué)及陜西省旬邑縣職田鎮(zhèn)馬家堡齊心小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，聽課16節(jié)。學(xué)習(xí)教師返校后，做匯報交流，并上示范課。

本項C13實際得分15分。

C14.教師人身安全與保障，人格尊嚴(yán)不受任何侵犯，教師工資按時足額發(fā)放，工作學(xué)習(xí)條件有所改善，住宿緊張，有2人住一間房的現(xiàn)象。

本項C14實際得分14分。

C15.德育工作是學(xué)校工作的首要環(huán)節(jié)，我校堅持德育為首，五育并舉的德育工作方針，把行德育工作貫穿到學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)。德育工作計劃安排周密，措施得力，借助清明節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶等重大節(jié)日有針對性的開展師德教育活動。

本項C15實際得分33分。C16.近年來新招錄的教師非師范專業(yè)畢業(yè)生，專業(yè)不對口；初次走上工作崗位業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高。教師都能獨立撰寫教案，教學(xué)方法靈活自然。一些老師能結(jié)合學(xué)科特點采用多樣化的手段實施課堂教學(xué)。針對學(xué)生實際，實施有效的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和綜合能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，課堂教學(xué)效果較好。課外輔導(dǎo)分層分類指導(dǎo)，形式靈活多樣，注重學(xué)科間的整合，認(rèn)真學(xué)習(xí)各年級段課標(biāo)要求，以課標(biāo)為依據(jù)靈活運用教材。

本項C16實際得分31分。

5.后勤管理（B8.20分）自評得分18分

C17.學(xué)校后勤工作堅持為教學(xué)、為師生生活服務(wù)為原則，保證教育教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)，出現(xiàn)的困難問題能及時得到解決。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，經(jīng)費使用合理，嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，無搭車收費和亂收費現(xiàn)象。圖書、儀器、電教設(shè)備文、體、衛(wèi)器材都有明細(xì)帳目，分類編目、保管完善，維修及時；建立了教學(xué)設(shè)備使用登記制度，但音、體、美器材欠缺。

本項C17實際得分18分。

6.安全管理（B9.20分）自評得分20分

C18.學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全工作實行校長負(fù)責(zé)制。

本項C18實際得分10分。

C19.制定了切實可行的安全工作實施方案、安全工作應(yīng)急預(yù)案；安全工作由校長總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)實施，經(jīng)常利用周例會、晨會、班會對學(xué)生開展安全知識教育，三年來無重大不安全事故發(fā)生。

本項C19實際得分10分。

（三）教育教學(xué)（A3，350分）自評得分292分

1.德育工作（B10.80分）自評得分76分

C20.學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工為組員，德育工作機構(gòu)建全，全員參與。每學(xué)期都制定了德育工作計劃與實施方案，措施得力，重注實效。選用責(zé)任心強，講求工作方法和實效的老師擔(dān)任班主任工作，班級管理規(guī)范。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。個別家長不能積極配合學(xué)校教育管理好自己的孩子。

本項C20實際得分39分。

C21.我校少先隊工作組織機構(gòu)健全，工作有計劃，活動有陣地，每周星期三下午為少先隊活動時間，義務(wù)打掃街道衛(wèi)生，開展形式靈活多樣的主題隊會活動。結(jié)合文明和諧校園創(chuàng)建活動，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把德育教育滲透到各學(xué)科教學(xué)當(dāng)中，形成全員育人的氛圍，德育活動重點突出，主題鮮明，切合學(xué)生生活實際。本項C21實際得分37分。

2.教學(xué)工作（B11.240分）自評得分200分

C22.按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程，注重校本教材的開發(fā)，重注校內(nèi)外課程資源的開發(fā)與利用。本項C22實際得分33分。

C23.每學(xué)期對教師的教學(xué)計劃、工作總結(jié)、備課、上課、作業(yè)批改、考試考查提出明確的要求；計劃和總結(jié)統(tǒng)一歸檔管理。備課、上課、作業(yè)批改檢查后寫出了詳實的反饋材料，并在周例會上匯報交流。好的方面及時推廣，查出的問題限期糾改。每期開展一次“說、做、評”活動，評選出了學(xué)科帶頭人和校級教學(xué)骨干，今年代表學(xué)區(qū)參加了全縣電教課的評選錄制活動，有6人獲獎。

本項C23實際得分46分。

C24.各科任教師合理分配教學(xué)時間，采用靈活多樣的方法實施教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極、自主、合作、探究學(xué)習(xí)。

本項C24實際得分53分。

C25.認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作、衛(wèi)生工作條例。堅持“兩操”、“兩課”，定期開展文藝、體育活動，每天保證學(xué)生一小時的體育活動時間，學(xué)校成立了書畫、音樂、體育等課外興趣活動小組；組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動。重視學(xué)生身心健康教育，每年進(jìn)行一次體格檢查。由于條件所限，沒有心理健康咨詢室，也沒有給學(xué)生建立健康檔案。

本項C25實際得分39分。

C26.為了加強教師隊伍建設(shè)，扎實開展教研教改活動，每周星期二下午為教研活動時間，定期開展教研活動。教研活動有計劃、有安排、有總結(jié)、有檢查?？迫谓處熞罁?jù)學(xué)科特點撰寫了學(xué)科論文，并組織教師外出聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教師返校后做了匯報交流。

本項C26實際得分21分。

C27.結(jié)合三項活動的開展，將推普工作納入到常規(guī)教學(xué)管理之中，定期開展普通話朗誦演講活動；師生人人講普通話，個個寫規(guī)范字的良好氛圍形成。

本項C27實際得分18分。

3.評價體系（B12.30分）自評得分16分

C28.我校各項工作評價體系有待進(jìn)一步完善，評價檔案不夠健全。

本項C28實際得分2分。

C29.教師的教育教學(xué)能力考查有形成性和終結(jié)性監(jiān)控體系，注重過程評價，評價合理、公正、公平；評價方法多元化，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

本項C29實際得分6分。

C30.學(xué)校有教研成果交流平臺，教研活動有檢查、有評價、有指導(dǎo)，對于提高教師的教學(xué)能力與水平有較大的促進(jìn)。

本項C30實際得分8分。

（四）學(xué)生發(fā)展（A4，200分）自評得分160分 1.學(xué)科學(xué)業(yè)水平（B13.70分）自評得分52分 C31.學(xué)生學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提高，學(xué)困生比例不斷下降，學(xué)生各科基礎(chǔ)比較扎實。各學(xué)科測試成績能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。

本項C31實際得分38分。

C32.全體學(xué)生能按時完成教材規(guī)定的作業(yè)任務(wù)，正確率高，錯題能及時更正。絕大部分學(xué)生能在課堂和自習(xí)時間獨立完成作業(yè)。少部分學(xué)生作業(yè)較亂，書寫欠工整。

本項C32實際得分14分。

2.學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展（B14.130分）自評得分108分

C33.經(jīng)過各位老師的耐心教育，大部分學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，尊重長輩，誠實守信，具體初步辨別是非的能力。日常生活學(xué)習(xí)中，學(xué)生能自覺遵實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，講文明，懂禮貌。

本項C33實際得分18分。

C34.大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的動手操作能力；能夠自覺運用所學(xué)知識解決生活、學(xué)習(xí)、實踐中遇到的具體問題。語言表達(dá)清晰流暢，具備了初步正確評價自我和他人的能力。

本項C34實際得分24分。

C35.每一個學(xué)生有良好的體育鍛煉習(xí)慣，身體健康；養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，近視率和常見病發(fā)病率較低。大部分學(xué)生對學(xué)校的各項活動熱情較高，能主動的和他人合作交流，樂于助人，富有同情心。部分學(xué)生承受挫折的能力和戰(zhàn)勝困難的毅力較差。本項C35實際得分17分。

C36.每位學(xué)生有健康的審美情趣和初步辯別美丑的能力；大部分學(xué)生能積極參加學(xué)校組織的各種文娛體育活動，有一定的藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)能力。

本項C36實際得分18分。

C37.在學(xué)校、家庭和社會的共同努力下，學(xué)生有良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，有較強的好奇心和求知欲，有資源和環(huán)保意識。由于我校地處農(nóng)村，學(xué)生參與勞動鍛煉的機會較多，學(xué)生養(yǎng)成了良好的勞動習(xí)慣，能積極參加栽花種草、清掃垃圾、打掃街道、義務(wù)植樹等校內(nèi)外公益勞動。因條件所限，學(xué)生參加綜合實踐活動的次數(shù)較少；多數(shù)學(xué)生具有初步自覺創(chuàng)新意識和參與實踐活動的能力。

本項C37實際得分17分。

C38.多數(shù)學(xué)生興趣愛好廣泛，能積極參加學(xué)校組織的興趣小組，少數(shù)學(xué)生有一定的音、體、美特長。

本項C38實際得分14分。

按照《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》，我校自評得分865分，達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)。

四、主要成績與經(jīng)驗

（一）辦學(xué)思想及目標(biāo)任務(wù)明確

我校教育教學(xué)工作始終堅持貫徹黨的教育方針確立了以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新教育理念為先導(dǎo)，以強化管理為手段，以教研教改為突破口，以提高教育質(zhì)量為最終目標(biāo)的指導(dǎo)思想，圍繞建設(shè)小康社會目標(biāo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全力打造文明和諧校園。我們經(jīng)過全體教職工的認(rèn)真討論研究制定了“一年夯實基礎(chǔ),兩年改變落后面貌，三年鞏固提高進(jìn)入全縣先進(jìn)行列，五年努力奮斗爭創(chuàng)縣級示范學(xué)校。由于我們的辦學(xué)思想明確，目標(biāo)任務(wù)具體，因而各項工作穩(wěn)步開展。

（二）思想教育及隊伍建設(shè)。

兩年來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想及有關(guān)教育法規(guī)、文件。以創(chuàng)新教育活動為契機，繼續(xù)深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，建立新的師德評估機制和激勵約束機制，制定了《東莊小學(xué)教師十做到》并將這些具體條例向?qū)W生廣泛宣傳，讓學(xué)生監(jiān)督教師的行為，對那些作風(fēng)浮躁，工作不扎實的教師進(jìn)行幫扶教育，限期改正，對那些作風(fēng)正派，教學(xué)成績顯著的教師按照學(xué)校獎懲制度的有關(guān)規(guī)定予以獎勵，從而以正帶邪。同時我們鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)，自我充電。通過自考、函授、轉(zhuǎn)正考試、崗位培訓(xùn)等形式提高教師的知識水平。目前，我校有一人考函授取得本科文憑，4人取得專科文憑，教師的整體素質(zhì)得到提高，一支業(yè)務(wù)精良，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新的教師隊伍逐漸形成。

（三）學(xué)校管理及教學(xué)工作

1、“以人為本”，和諧發(fā)展。

新的教育形勢下，學(xué)校管理就是要為師生創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的發(fā)展空間。創(chuàng)立一種領(lǐng)導(dǎo)善抓，教師樂教、學(xué)生愛學(xué)的管理氛圍是我們的奮斗目標(biāo)。班子成員以身作則，率先垂范，堅持帶課，帶主課，在常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)嚴(yán)格要求自己，以自己的實際行動帶動和感召教師。學(xué)校對教師從生活上關(guān)心，工作上幫助。學(xué)校雇用了炊事員，解決了教師的吃飯問題。在教師自考、函授、轉(zhuǎn)正考試等方面學(xué)校盡力給予方便。

2、完善計劃制度，細(xì)化措施，規(guī)范管理，績籌掛鉤。為了進(jìn)一步深化教育改革，我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)研究學(xué)區(qū)《教育教學(xué)管理辦法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際進(jìn)一步修訂完善我校的教學(xué)工作量化管理獎懲制度等各項制度計劃,教師的各項工作采取量化積分,分類評定,并將績籌掛勾，從“德”、“能”、“勤”、“績”四個方面進(jìn)行全面考核。并對教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、成績評定等做出具體規(guī)定和要求，把教學(xué)任務(wù)落實到每一個教師、每一節(jié)課，學(xué)生的每一次作業(yè)之中。教導(dǎo)處、教研組、值周領(lǐng)導(dǎo)加強了對教師每天常規(guī)教學(xué)的檢查，并將檢查結(jié)果日記載、周公布，中期、期末按照積分分類評定，作為年度考核、評優(yōu)選模的重要依據(jù)。另外我們還加強了學(xué)生的思想教育工作。通過聽報告、播放愛國主義影視光碟、收看遠(yuǎn)教節(jié)目等形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，文明禮貌教育和誠信教育及養(yǎng)成教育。要求各班將集中整頓與平時教育結(jié)全起來，開好周一主題班會，并通過家訪摸清學(xué)生底子，做到因材施教。在學(xué)生教育方面提倡教師用愛心感動學(xué)生，用智慧澆灌學(xué)生；生活上做學(xué)生的貼心人，學(xué)習(xí)上做學(xué)生的幫手，從而實現(xiàn)師生間的和諧發(fā)展。因此，學(xué)生中打架斗毆現(xiàn)象減少了，小偷小摸，破壞學(xué)校公物的行為減少了，熱愛學(xué)習(xí)的人增多了，學(xué)生變的文明了，學(xué)風(fēng)正了，教學(xué)質(zhì)量提高了。

（四）新課程改革工作

為了進(jìn)一步推動新課程改革，提高教師課堂教學(xué)水平，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程怎樣教》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)資料，堅持周2集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，每期要求教師記學(xué)習(xí)筆記1萬字左右，寫學(xué)習(xí)心得體會2篇。組織教師討論制定了課改工作計劃及新課程實施方案，增強課改工作的導(dǎo)向性。積極派遣教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。我校有1人次到隴東學(xué)院聽了專家報告，1人赴武威聽了專家報告，觀摩了名師的示范課。2人赴慶城慶華小學(xué)、西峰團結(jié)小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，1人赴寧縣九峴小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。今年前季，組織全學(xué)區(qū)老師到旬邑職田鎮(zhèn)的馬家堡齊心小學(xué)聽課學(xué)習(xí)。每期開展一次“聽、說、評”活動，評選出校級教學(xué)能手。這些活動的開展給我校教師帶回了全新的教育理念及課堂操作方法，使我校課改工作少走了彎路。我校地處山區(qū)，交通不便，針對這一實際，我們號召教師在教中學(xué)，在學(xué)中教。大力開展崗位練兵，我們的具體做法是每期開展一次學(xué)科帶頭人評選活動，2次說、做、評系列活動，一次教師普通話比賽，每周開展一次集體備課，一次電腦培訓(xùn)。這些活動的開展在全體教師中掀起了一股人人參與教研教改，個個爭當(dāng)教學(xué)能手的熱潮。鼓勵教師積極參加教研室、學(xué)區(qū)組織的各種觀摩教學(xué)，教學(xué)能手評選活動，力爭取得較好的名次，鼓勵教師一邊探索創(chuàng)新教法，一邊總結(jié)經(jīng)驗寫成論文在教育刊物上發(fā)表。今年有6人在電教館和教研室舉辦的電教課錄制評選活動中獲獎。我校先后有1 人在教師五項全能競賽中獲二等獎，3篇教學(xué)論文獲縣級獎，8篇教學(xué)案例獲市、縣級二等獎，一篇關(guān)于遠(yuǎn)程教育管理的論文發(fā)表在電教館主辦的中小學(xué)信息技術(shù)教育上。教師課堂教學(xué)水平得到了大幅提高。

（五）素質(zhì)教育工作

為了全面貫徹“以人為本，全面發(fā)展”的教育理念，為學(xué)生的個性發(fā)展創(chuàng)造空間，我們在分析我校校情的基礎(chǔ)上研究確定了以“學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會做人”為主要內(nèi)容的思想品德課程的設(shè)置，作為我校的校本課程進(jìn)行研究開發(fā)，旨在對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、誠信教育、文明禮貌教育?？迫谓處煾鶕?jù)不同年齡的實際編寫教材，通過報告會、現(xiàn)場操作、觀看影視片等形式進(jìn)行教學(xué)，通過教學(xué)使學(xué)生的 主人翁意識、環(huán)保意識、合作學(xué)習(xí)意識得到增強。我們利用每年的“六.一”、“十.一”、“五.一”、“五.四”、元旦節(jié)日進(jìn)行文藝匯演，歌詠比賽，朗誦比賽。中秋節(jié)開展燈謎晚會，每期組織一次數(shù)學(xué)競賽，一次作文競賽，一次讀書報告會，學(xué)校成立了音樂、書畫、體育三個興趣小組。每周定期開展活動。這些活動的開展為學(xué)生個性發(fā)展創(chuàng)造了空間，為素質(zhì)教育的全面實施打造了平臺，使學(xué)生體驗了成功的喜悅，加快了我校素質(zhì)教育的步伐。

（六）三項活動的開展

三年來，我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局關(guān)于學(xué)校綠化的有關(guān)精神后，經(jīng)過反復(fù)研究論證，制定了我校綠化工作方案并認(rèn)真落實，我們先后購買了月季花20多株，移栽了柏樹，培育了一串紅、十樣景等，并為會議室購買了價值1000多元的花卉，制作了17幅噴繪標(biāo)語，書寫了固定性標(biāo)語，新砌圍墻265米，硬化前院1120平方米，修建花園兩個。使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大變化，突出了環(huán)境育人的理念。同時我們加強了對校園花草樹木的管護，將新栽樹木、花草分到學(xué)生名下，專人管護，對故意破壞校園花草樹木的學(xué)生一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就給予一定的經(jīng)濟處罰，從而保證栽一棵，活一課。在校園綠化的基礎(chǔ)上我們又加大了校園凈化力度，要求各班級及衛(wèi)生維護班對校園衛(wèi)生經(jīng)常清掃，特別是磚地、水泥地，發(fā)現(xiàn)廢品及時處理，該拾的拾，該燒的燒，該埋的埋，要始終保持校園的干凈整潔，使學(xué)生從小養(yǎng)成環(huán)保意識。在讀書活動開展方面，學(xué)校制定了實施方案及活動計劃，每期舉辦一次讀書活動周，一次讀書報告會，一次讀書筆記展評。由少先隊員發(fā)出倡議，并組織實施，報告會上教師就如何選擇書籍，怎樣讀書，怎樣保護書籍，結(jié)合古人讀書的事例向?qū)W生做深入淺出的講解。辦起了留守兒童之家，學(xué)校向?qū)W生開放了圖書室和留守兒童活動室，從而保證了學(xué)生讀書的需求，也豐富了學(xué)生的課外生活。為了加大我校推普工作力度，我們向師生發(fā)出了“開口說普通話，提筆寫規(guī)范字”的倡議。要求教師用普通話教學(xué)，并把普通話水平作為評課的一項硬性指標(biāo)。要求學(xué)生開口說普通話，做文明小學(xué)生。每期不定形式舉行一次教師普通話比賽，舉行一次學(xué)生普通話比賽，并對獲獎師生給予獎勵，極大地調(diào)動了師生說普通話的積極性。如今校園里學(xué)生的污言穢語少了，行為舉止文明了，人與自然得到了和諧發(fā)展。

（七）硬件配套設(shè)施建設(shè)

雖然學(xué)校資金短缺、經(jīng)費嚴(yán)重不足；08-10年之間先后向市局爭取資金近20萬，我們?nèi)匀幌敕皆O(shè)法克服困難，籌措資金，購置了辦公桌、椅、音響，刷新了辦公室，瓷磚鋪底兩間，學(xué)校圍墻重建。結(jié)合災(zāi)后重建工作，加固并粉刷了教學(xué)樓，新建磚木結(jié)構(gòu)師生灶房7間，師生生活及安全有了保障。

五、存在的問題

在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校教育教學(xué)工作取得了一些成績，但這與黨和人民的要求相比還有很大差距，工作中還存在不少問題：

1.學(xué)校缺乏完整的德育工作和教育教學(xué)工作評價體系； 2.對校內(nèi)外課程資源開發(fā)與利用不夠重視，課改工作與教研工作力度有待加強；

3.學(xué)校硬件建設(shè)尚不達(dá)標(biāo)，音體美器材短缺； 4.教師調(diào)動太頻繁，許多工作無法延續(xù)開展； 5.沒有板報和評價專欄；

6.未能定期對學(xué)生進(jìn)行健康檢查，沒有建立學(xué)生健康檔案； 7.學(xué)生承受挫折的能力和戰(zhàn)勝困難的毅力較差，需要進(jìn)一步培養(yǎng)。

但我們有決心，有信心能夠克服一切困難，使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。

東莊小學(xué) 2010年10月18日

第二篇：梁東小學(xué)綜合督導(dǎo)評估自評報告

梁東小學(xué)綜合督導(dǎo)評估自評報告

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，切實加強學(xué)校管理，切實提高師生素質(zhì)，推動教育事業(yè)的發(fā)展，我校本著“堅持原則，實事求是，全體動員，認(rèn)真自評，自我認(rèn)識，自我調(diào)節(jié)，自我完善，發(fā)展創(chuàng)新”的原則，充分準(zhǔn)備，統(tǒng)一安排，細(xì)致分工，對我校近年來的教育、教學(xué)、管理等工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真的自我評估，現(xiàn)將自評情況報告如下：

一、學(xué)?；厩闆r：

大秦回族鄉(xiāng)梁東小學(xué)地處平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)大秦回族鄉(xiāng)梁東村二社，學(xué)校始建于一九五二年?，F(xiàn)址于一九九九年重建，二ＯＯＯ年竣工，學(xué)校占地3200平方米畝，教學(xué)樓一幢，建筑面積960平方米。學(xué)校綠化面積200平方米，現(xiàn)有教室6個，電教室1個，檔案室1個，圖書2000冊，教師辦公室5個；現(xiàn)有教師9人，本科6人，中專3人，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)。學(xué)生170人。適齡階段兒童入學(xué)率100%，鞏固率100%，輟學(xué)率0%，畢業(yè)率完成100%。

學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)上，完全消除D級危房。在兩基迎國檢期間，配套3萬元添臵了音美、體育、器材室及設(shè)備，配套5萬元添臵圖書2000冊，學(xué)?；I資硬化籃球場地400平方米、修建沙坑10平方米和10平方米的門房，新加坡佛教居士林協(xié)會李木林先生愛心捐助的電腦13臺及配套的桌椅。從現(xiàn)代教育技術(shù)資源的應(yīng)用和學(xué)生興趣的培養(yǎng)，現(xiàn)有設(shè)施完全能夠滿足我校師生的教育教學(xué)需求。

近年來，在各級黨委、政府和上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師聚精會神抓質(zhì)量，齊心協(xié)力創(chuàng)名校，教育質(zhì)量顯著提高，辦學(xué)聲譽與日俱增。1994年、1997年，學(xué)校被中共平?jīng)鍪形經(jīng)鍪腥嗣裾u為“先進(jìn)學(xué)?！保?998年被共青團平?jīng)鍪形?、平?jīng)鍪薪涛?、平?jīng)鍪猩俟のu為雛鷹行動先進(jìn)集體。2003年被中共大秦回族鄉(xiāng)委員會大秦回族鄉(xiāng)人民政府評為先進(jìn)集體。2001年---2002學(xué)被崆峒區(qū)委員會崆峒區(qū)人民政府評為先進(jìn)學(xué)校。2005年、2006年、2007年學(xué)校連續(xù)三年被中共大秦回族鄉(xiāng)委員會大秦回族鄉(xiāng)人民政府評為“先進(jìn)學(xué)校”。2007至2008學(xué)被平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)委員平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)人民政府評為“先進(jìn)學(xué)校”。

二、學(xué)校自評綜合分析

（一）遵守國家教育法律法規(guī)，依法辦學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)工作的健康發(fā)展。

大力宣傳義務(wù)教育法，進(jìn)一步鞏固普九成果，讓每一位學(xué)生充分享受平等的受教育的權(quán)利，關(guān)心愛護善待貧困生和問題生，保證進(jìn)得來留得住，無流生。

（二）健全組織機構(gòu)，嚴(yán)格學(xué)校管理

近年來，學(xué)校不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，根據(jù)學(xué)校規(guī)模，實行了校長主管下的分工負(fù)責(zé)制，成立了黨支部、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、教研組、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、日常行為規(guī)范檢查小組等。各機構(gòu)管理人員既分工明確，又合作有致，做到人盡其職，職盡其能。校長及各級領(lǐng)導(dǎo)能不斷加強自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)，通過培訓(xùn)、自學(xué)，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)管理。健全各種管理制度。近年來，我校立足本校實際，制定和完善了一系列切實可行的規(guī)章制度和教學(xué)工作考核辦法，規(guī)范了師生的思想行為。學(xué)校工作做到了有章可循、有據(jù)可依，有力推進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作，激發(fā)了教師的工作熱情。學(xué)校還通過領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，教師配合管理，增強了教師參與管理學(xué)校的意識。

（三）加強了教師隊伍建設(shè)，努力提升師資質(zhì)量。

我們堅持“人才強?！钡囊庾R，不斷加強教師隊伍建設(shè)。

1、我們將教師道德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。每周一次的政治學(xué)習(xí)，我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)討論《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定了本校的《教師行為準(zhǔn)則》，引導(dǎo)教職工自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，鼓勵教職工以強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，盡心盡職做好本職工作。我們還經(jīng)常從報刊雜志中尋找一些先進(jìn)典型事跡的材料，在全體教師會上帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)，并不定期地編印一些文摘資料，介紹教育教學(xué)的一些經(jīng)驗做法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做到率先垂范，以自己的言行、人格魅力，潛移默化地影響每一個教師，營造了一種求進(jìn)取、謀發(fā)展、團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的人文環(huán)境。黨員教師能充分發(fā)揮表率作用，在教育教學(xué)工作中，為普通教師樹立了榜樣。

2、加強了對教師的培訓(xùn)和管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先積極參加教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷更新觀念，掌握現(xiàn)代教育理論、教育法律法規(guī)、管理知識，提高學(xué)校及各部門的管理水平。全體教師積極參加高層次的學(xué)歷進(jìn)修和新課程的新一輪教師培訓(xùn)。學(xué)校在教師的學(xué)習(xí)費用上給予了大力支持。認(rèn)真抓好教師的管理，制定了考核實施辦法和教學(xué)實績獎勵辦法。

（四）注重了教育教學(xué)過程管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

我們把教學(xué)過程管理作為改進(jìn)提高我校教學(xué)質(zhì)量的重點來抓，切實地把管理措施落實到的每個環(huán)節(jié)上，在“嚴(yán)、細(xì)、實”的工作作風(fēng)上大做文章。

1、堅持集體備課制度，嚴(yán)格集體備課要求，講究備課實效，不搞形式主義。要求每個教師必須做到事前有備課準(zhǔn)備，備課時有中心發(fā)言人，有詳細(xì)的討論、研究、發(fā)言記錄，有評議的結(jié)果。每次集體備課后，都及時送教導(dǎo)處登記、蓋章。

2、堅持了聽課、評課制度。凡是45周歲以下的教師，每人都按照要求上了一堂校級公開課。上課的教師課前精心備課，教研組同仁出謀劃策，上課時，全體教研組成員認(rèn)真聽課，課后大家共同研討、探究。教師互相聽課均不少于15節(jié)，較好地完成了既定的任務(wù)。

3、堅持教育教學(xué)工作檢查制度化。每學(xué)期，我們都對教師的備課筆記、班務(wù)手冊、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、集體備課記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查，每次檢查都做好了詳細(xì)的記載，并當(dāng)面交換意見，在全體教師會議上，做認(rèn)真的總結(jié)，表揚先進(jìn)，指出存在的問題，并將檢查結(jié)果納入學(xué)期、考核

4、重視了教科研工作。鼓勵教師積極參加各種教研活動，積極撰寫教育教學(xué)論文。近年來教師共撰寫并發(fā)表論文近百篇，有數(shù)十篇論文堅持以人為本，抓好對學(xué)生的管理。

學(xué)校始終依據(jù)上級精神，入學(xué)率100％，注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，對學(xué)生作業(yè)實行量化管理，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不放棄任何一個教育對象，認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育的方針，培養(yǎng)一專多能的綜合性素質(zhì)人才。

我校嚴(yán)格按照國家的教育法規(guī)和方針政策依法辦學(xué)。規(guī)范教育收費行為，嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”收費標(biāo)準(zhǔn)，我校沒有發(fā)生任何違規(guī)收費案例，廣大教師能自覺抵制經(jīng)銷商的利益誘惑，不為蠅頭小利而加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，侵害學(xué)生的權(quán)利；認(rèn)真執(zhí)行《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，教育廣大教師關(guān)心愛護學(xué)生，杜絕任何體罰和變相休罰學(xué)生的行為；按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足各類課程，保證學(xué)生全面健康的發(fā)展。

我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央和國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)識到了未成年人思想道德建設(shè)的重要意義。要求廣大教師切實轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，尊重學(xué)生的人格，平等地對待每一位學(xué)生，建立和諧友好的師生關(guān)系。

1、加強了對學(xué)生的愛國主義教育、中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育、正確的人生觀和世界觀教育。我們利用每周的國旗下的講話，教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、孝敬父母長輩、關(guān)愛同學(xué)、講求誠信，教育學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)、法律法規(guī)。充分利用班會課、專題教育活動、黑板報、櫥窗等教育陣地，形成了一股教育合力，增強了教育實效。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。以少先隊牽頭，學(xué)校組建了日常行為規(guī)范檢查組，全部由各班的班干部組成，每天檢查各班的清潔衛(wèi)生、廣播操等，打出分?jǐn)?shù)，并每天在黑板上公布。

（六）強化了校園安全工作，切實保障了師生的安全。我們一直牢固樹立“學(xué)校無小事，安全重于泰山”的意識，抓好以“師生安全法制教育、食堂衛(wèi)生安全、消防安全、內(nèi)部治安、校園周邊治安、矛盾糾紛排查”等為重點的創(chuàng)建“最安全學(xué)?！钡墓ぷ鳌Ｈw教職工人人參與，校長室與所有班主任和各部門負(fù)責(zé)人簽定安全責(zé)任書，建立了治安防控網(wǎng)絡(luò)；完善了食堂衛(wèi)生制度，加強了食品衛(wèi)生管理；加強對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和教育，有效控制了在校生違法犯罪、季節(jié)性傳染病的流行和學(xué)生在校活動安全事故等事件的發(fā)生，制定了切實可行的安全事故應(yīng)急預(yù)案，保障了師生的安全。

（七）嚴(yán)格財務(wù)制度，改善辦學(xué)條件。

嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度和校長一支筆審批制度，重大開支都經(jīng)過校務(wù)辦公會議研究決定后執(zhí)行，學(xué)校所有資金實行一本帳管理，做到日清月結(jié)。學(xué)校從未發(fā)生亂收費現(xiàn)象。利用有限的資金努力改善辦學(xué)條件。

總之，我校狠抓管理工作，近年來初顯成效。學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)有了很大改善，校園衛(wèi)生狀況有了顯著變化，教育教學(xué)質(zhì)量有了提升。

三、存在問題及對策

（一）師資問題

分析我們現(xiàn)階段存在的問題，我們覺得主要的還是師資問題。盡管近些年來我們加大了師資的培養(yǎng)力度，也取得了很大的成效，但是，師資問題，還是我校的一個主要問題。骨干教師的流失，新教師的不斷增多。解決問題的策略：繼續(xù)加大新教師培養(yǎng)力度。

（二）校舍問題

由于學(xué)校占地面積有限，校舍很難再擴建，導(dǎo)致雖然有相關(guān)儀器設(shè)備，卻沒有功能室可以陳列。

四、今后努力方向

幾經(jīng)努力、幾番探索，這幾年我校教師的整體素質(zhì)有了很大的提高，教學(xué)成績也逐步提高，學(xué)校管理規(guī)范到位，良好的校風(fēng)已經(jīng)形成，培養(yǎng)了一批高素質(zhì)的教師和優(yōu)秀的學(xué)生。

總之，我校教育工作嚴(yán)格按照上級的精神辦事，雖說在全體教職工的努力下，取得了一些成績，但由于學(xué)校的配套建設(shè)里的要求還有一定的差距，所以學(xué)校還得不斷努力，不斷完善自我，形成思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，分工合作，通力協(xié)作的工作作風(fēng)，使我校的各項工作工作再上一個臺階。

第三篇：綜合督導(dǎo)評估自評報告

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《泰州市初級中學(xué)督導(dǎo)評估方案》，切實加強學(xué)校管理，切實提高師生素質(zhì)，推動教育事業(yè)的發(fā)展，我校本著“堅持原則，實事求是，全體動員，認(rèn)真自評，自我認(rèn)識，自我調(diào)節(jié)，自我完善，顯優(yōu)抑劣，發(fā)展創(chuàng)新”的原則，充分準(zhǔn)備，統(tǒng)一安排，細(xì)致分工，對我校近年來的教育、教學(xué)、管理等工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真的自我評估，現(xiàn)將自評情況報告如下：

一、自評工作的組織、實施

1．成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：戴濟林 副組長：史記敏 劉榮成

組員：單圣進(jìn) 張光榮 劉連成 楊春生 田華軍 欒文東

2．自評報告小組人員分工：

戴濟林校長全面負(fù)責(zé)自查自評工作的組織安排，督促檢查，召集有關(guān)會議，匯總自評有關(guān)情況；史記敏、劉榮成負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作的自查自評；單圣進(jìn)、張光榮負(fù)責(zé)思想政治品德教育的自查自評工作；楊春生、劉連成負(fù)責(zé)總務(wù)后勤工作的自查自評；欒文東、田華軍負(fù)責(zé)自評報告的草擬工作和各種檔案資料的匯總歸類整理。

3．自查自評工作安排及進(jìn)程：

第一階段：學(xué)習(xí)有關(guān)文件，進(jìn)行宣傳發(fā)動，統(tǒng)一全體師生思想認(rèn)識，成立學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行分工，下發(fā)指標(biāo)體系。

第二階段：對照指標(biāo)體系查資料，歸類整理檔案。

第三階段：對照指標(biāo)體系自評賦分，草擬自評報告。

第四階段：向全體教職工公布自評結(jié)果。反饋自查自評信息，研討改革措施，審定自評報告。

二、自評賦分及檔次確定

自評等級：良好

三、學(xué)?；厩闆r：

胡莊初中創(chuàng)辦于1975年，1986年9月搬入現(xiàn)址，現(xiàn)有占地面積23575平方米，建筑面積3385平方米，綠化面積1000平方米。我?，F(xiàn)有10個教學(xué)班，教職工57人，其中男41人，女16人；學(xué)生540人，其中男生307人，女生233人。我校現(xiàn)有52名專任教師，專任教師中，中學(xué)高級教師1人，中學(xué)一級教師36人，二級教師12人，未評職稱教師3人；教師中大學(xué)本科31人，專科21人，年齡結(jié)構(gòu)以中、青年教師居多。

近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審時度勢，認(rèn)真研究了學(xué)校的現(xiàn)狀以及未來發(fā)展的方向，確立了“在困境中求生存，在生存中求發(fā)展，辦人民滿意的教育”的方針，狠抓教育教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量，要效益。我校是一所農(nóng)村公辦初中，由于種種原因，長期以來，學(xué)校辦學(xué)條件一直沒有得到改善，房屋陳舊，設(shè)施落后，教師們還依靠原始的教學(xué)手段上課。民辦學(xué)校崛起，以及全市其他公辦學(xué)校的教學(xué)條件突飛猛進(jìn)，農(nóng)村初中生源大量外流，胡莊初中在全市中的劣勢就更加突出。學(xué)校何去何從，成為擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工面前的一個極其嚴(yán)肅的問題。

四、學(xué)校自評綜合分析

（一）遵守國家教育法律法規(guī)，依法辦學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)工作的健康發(fā)展。

大力宣傳義務(wù)教育法，進(jìn)一步鞏固普九成果，讓每一位學(xué)生充分享受平等的受教育的權(quán)利，關(guān)心愛護善待貧困生和問題生，保證進(jìn)得來留得住，無流生。

學(xué)校始終依據(jù)上級精神，初中入學(xué)率100％，不分快慢班、重點班，不辦復(fù)讀班，并注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，對學(xué)生作業(yè)實行量化管理，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生節(jié)假日休息時間，不舉辦任何收費補習(xí)班，不購買國家及省審定以外的任何教學(xué)用書、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，對學(xué)生不進(jìn)行題海戰(zhàn)，考試不排隊，不純粹以考試成績論學(xué)生優(yōu)劣，不放棄任何一個教育對象，認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育的方針，培養(yǎng)一專多能的綜合性素質(zhì)人才。

2．堅持了聽課、評課制度。凡是45周歲以下的教師，每人都按照要求上了一堂校級公開課。上課的教師課前精心備課，教研組同仁出謀劃策，上課時，全體教研組成員認(rèn)真聽課，課后大家共同研討、探究。領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽課都在20節(jié)以上，教師互相聽課均不少于10節(jié)，較好地完成了既定的任務(wù)。

3．堅持教育教學(xué)工作檢查制度化。每學(xué)期，我們都對教師的備課筆記、班務(wù)手冊、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、集體備課記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查，每次檢查都做好了詳細(xì)的記載，并當(dāng)面交換意見，在全體教師會議上，做認(rèn)真的總結(jié)，表揚先進(jìn)，指出存在的問題，并將檢查結(jié)果納入學(xué)期、考核

4．重視了教科研工作。學(xué)校建立了教科室。鼓勵教師積極參加各種教研活動，積極撰寫教育教學(xué)論文。近年來教師共撰寫并發(fā)表論文近百篇，有數(shù)十篇論文在各級論文競賽評比活動中獲獎。

（五）堅持以人為本，抓好對學(xué)生的管理。

我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央和國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)識到了未成年人思想道德建設(shè)的重要意義。要求廣大教師切實轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，尊重學(xué)生的人格，平等地對待每一位學(xué)生，建立和諧友好的師生關(guān)系。

1．加強了對學(xué)生的愛國主義教育、中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育、正確的人生觀和世界觀教育。我們利用每周的國旗下的講話，教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、孝敬父母長輩、關(guān)愛同學(xué)、講求誠信，教育學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)、法律法規(guī)。充分利用班會課、專題教育活動、黑板報、櫥窗等教育陣地，形成了一股教育合力，增強了教育實效。

2．培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。以團總支牽頭，學(xué)校組建了日常行為規(guī)范檢查組，全部由各班的班干部和團干部組成，每天檢查各班的清潔衛(wèi)生、自行車排放、廣播操、眼保健操等，打出分?jǐn)?shù)，并每天在黑板上公布。每兩個星期，團總支根據(jù)各班的分?jǐn)?shù)情況，評選文明班級，并授予“循環(huán)紅旗”以示表彰。各班形成了你追我趕的競爭場面，都爭著要把“循環(huán)紅旗”掛到自己班上。

3．做好對后進(jìn)學(xué)生的跟蹤督促教育工作。黨支部、校長室針對各班的情況，將一些特別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生集中起來進(jìn)行教育，從《日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》入手，規(guī)范、強化后進(jìn)學(xué)生的行為。加強了與家長的密切配合，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，有效扼制了一些打架斗毆事件的發(fā)生。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動開展以來，黨支部還與每位黨員簽訂了幫教后進(jìn)生的協(xié)議，要求每位黨員負(fù)責(zé)聯(lián)系兩名后進(jìn)生，每周與后進(jìn)生進(jìn)行談心活動，時刻關(guān)注后進(jìn)生的思想動向和日常行為。

（六）強化了校園安全工作，切實保障了師生的安全。

我們一直牢固樹立“學(xué)校無小事，安全重于泰山”的意識，抓好以“師生安全法制教育、食堂衛(wèi)生安全、消防安全、內(nèi)部治安、校園周邊治安、矛盾糾紛排查”等為重點的創(chuàng)建“最安全學(xué)?！钡墓ぷ?。全體教職工人人參與，校長室與所有班主任和各部門負(fù)責(zé)人簽定安全責(zé)任書，建立了治安防控網(wǎng)絡(luò)；完善了食堂衛(wèi)生制度，加強了食品衛(wèi)生管理；加強對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和教育，有效控制了在校生違法犯罪、季節(jié)性傳染病的流行和學(xué)生在?；顒影踩鹿实仁录陌l(fā)生，制定了切實可行的安全事故應(yīng)急預(yù)案，保障了師生的安全。

（七）嚴(yán)格財務(wù)制度，改善辦學(xué)條件。

嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度和校長一支筆審批制度，重大開支都經(jīng)過校務(wù)辦公會議研究決定后執(zhí)行，學(xué)校所有資金實行一本帳管理，做到日清月結(jié)。學(xué)生實行收費卡制度，嚴(yán)格按照上級規(guī)定的收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費，做到收費許可證、收費卡和收費票據(jù)的三統(tǒng)一，學(xué)校從未發(fā)生亂收費現(xiàn)象。

積極尋求資金來源，利用有限的資金努力改善辦學(xué)條件。近年來，我們在“四配套”工程的指引下，建設(shè)了教學(xué)樓、綜合樓。為改善辦學(xué)條件提供了一定的資金。我們建起了校園廣播系統(tǒng)，添置了多媒體設(shè)備一套，使教師開始逐漸擺脫了原始的教學(xué)方式，向現(xiàn)代化邁進(jìn)了一步。

總之，我校狠抓管理工作，近年來初顯成效。學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)有了很大改善，校園衛(wèi)生狀況有了顯著變化，教育教學(xué)質(zhì)量有了提升。歷年中考，我校都按照計劃超額完成省泰中錄取指標(biāo)生的任務(wù)，整體錄取情況創(chuàng)下了歷年來的新高。各類學(xué)科競賽近年來有8人獲獎。在推行素質(zhì)教育的過程中，我們還存在著許多困難，布局調(diào)整不到位，教師超編，學(xué)校經(jīng)費短缺，校舍破舊，教學(xué)設(shè)備十分落后，嚴(yán)重制約著學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。但以黨員為核心的教師隊伍正滿腔熱情地投入到教育教學(xué)工作中，為辦人民滿意的教育貢獻(xiàn)自己的力量。

五、存在問題及對策

（一）師資問題

分析我們現(xiàn)階段存在的問題，我們覺得主要的還是師資問題。盡管近三年來我們加大了師資的培養(yǎng)力度，也取得了很大的成效，但是，師資問題，還是我校的一個主要問題。

1．骨干教師的流失，新教師的不斷增多。

2．解決問題的策略：繼續(xù)加大新教師培養(yǎng)力度。

（二）校舍問題

多年來，政府不斷地對學(xué)校進(jìn)行改建、擴建，但是校舍問題還是一個懸而未決的問題。

1．現(xiàn)對照XX年的防震標(biāo)準(zhǔn)，我們與標(biāo)準(zhǔn)要求懸殊較大。

2．解決問題的策略：擴建教學(xué)樓。

第四篇：莊扶中學(xué)綜合督導(dǎo)評估自評報告.2008

莊扶中學(xué)綜合督導(dǎo)評估自評報告

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，切實加強學(xué)校管理，切實提高師生素質(zhì)，推動教育事業(yè)的發(fā)展，我校本著“堅持原則，實事求是，全體動員，認(rèn)真自評，自我認(rèn)識，自我調(diào)節(jié)，自我完善，顯優(yōu)抑劣，發(fā)展創(chuàng)新”的原則，充分準(zhǔn)備，統(tǒng)一安排，細(xì)致分工，對我校近年來的教育、教學(xué)、管理等工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真的自我評估，現(xiàn)將自評情況報告如下：

一、自評工作的組織、實施

1、成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王維東 組員：崔傳章

張新興

劉強

2、自評報告小組人員分工：

王維東全面負(fù)責(zé)自查自評工作的組織安排，督促檢查，召集有關(guān)會議，匯總自評有關(guān)情況；張新興負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作的自查自評；劉強負(fù)責(zé)思想政治品德教育的自查自評工作；王桂林負(fù)責(zé)總務(wù)后勤工作的自查自評；崔傳章負(fù)責(zé)自評報告的草擬工作和各種檔案資料的匯總歸類整理。

3、自查自評工作安排及進(jìn)程：

第一階段：學(xué)習(xí)有關(guān)文件，進(jìn)行宣傳發(fā)動，統(tǒng)一全體師生思想認(rèn)識，成立學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行分工。

第二階段：對照指標(biāo)體系查資料，歸類整理檔案。第三階段：對照指標(biāo)體系自評賦分，草擬自評報告。

第四階段：向全體教職工公布自評結(jié)果。反饋自查自評信息，研討改革措施，審定自評報告。

二、自評賦分及檔次確定 自評等級：良好

三、學(xué)校基本情況：

我們莊扶中學(xué)是沽河街道一處四年制普通初中，地處沽河街道東部，大沽河西岸，前后莊扶之間，轄區(qū)13個自然村。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班14個，學(xué)生數(shù)618人，教職工72人，教職工學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%（其中本科學(xué)歷67人，占教師總數(shù)91.2%）。女教師55人，占教職工數(shù)的76.3%。教師中級以上職稱16人，占教職工總數(shù)的22.2%。學(xué)校占地24.32畝，共有校舍平房71間和容納8個班的二層教學(xué)樓一幢，學(xué)?？偨ㄖ娣e2526平方米。學(xué)校擁有微機室、語音室、理化實驗室、儀器室、圖書室、多媒體教室等教學(xué)輔助教室，儀器裝備達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)，基本上滿足了教學(xué)的需要。多年來，我們學(xué)校始終堅持“以人為本，改革、發(fā)展、創(chuàng)新”的指導(dǎo)思想，堅持“以學(xué)生健康成長為本，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，圍繞“落實科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一中心工作，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，注重校園文化內(nèi)涵建設(shè)，注重教師專業(yè)水平提高，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和綜合能力的培養(yǎng)。近幾年來，教師在國家、省、市級以上獲獎的教育教學(xué)論文達(dá)60余篇，學(xué)生在市級以上獲獎的有40多人次。連續(xù)四年，我校教育教學(xué)質(zhì)量和高中階段入學(xué)率一直保持在萊西市同類學(xué)校排名第一的好成績。2006年，萊西市教體局在我校召開了初中教學(xué)工作現(xiàn)場會。學(xué)校先后被萊西市教體局授予“初中教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“萊西市規(guī)范化學(xué)?！?、萊西市“德育工作先進(jìn)單位”、萊西市“語言文字示范學(xué)?！?、萊西市“寫字教學(xué)先進(jìn)單位”、萊西市“電化教學(xué)工作先進(jìn)單位”、萊西市“教育科研示范學(xué)?！薄⑷R西市“交通安全先進(jìn)單位”等榮譽稱號。

四、學(xué)校自評綜合分析

（一）遵守國家教育法律法規(guī)，依法辦學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)工作的健康發(fā)展。

大力宣傳義務(wù)教育法，進(jìn)一步鞏固普九成果，讓每一位學(xué)生充分享受平等的受教育的權(quán)利，關(guān)心愛護善待貧困生和問題生，保證進(jìn)得來留得住，無流生。

學(xué)校始終依據(jù)上級精神，初中入學(xué)率100％，不分快慢班、重點班，并注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生節(jié)假日休息時間，不舉辦任何收費補習(xí)班，不購買國家及省審定以外的任何教學(xué)用書、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，對學(xué)生不進(jìn)行題海戰(zhàn)，考試不排隊，不純粹以考試成績論學(xué)生優(yōu)劣，不放棄任何一個教育對象，認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育的方針，培養(yǎng)一專多能的綜合性素質(zhì)人才。

我校嚴(yán)格按照國家的教育法規(guī)和方針政策依法辦學(xué)。規(guī)范教育收費行為，嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”收費標(biāo)準(zhǔn)，我校沒有發(fā)生任何違規(guī)收費案例，廣大教師能自覺抵制利益誘惑，不為蠅頭小利而加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，侵害學(xué)生的權(quán)利；認(rèn)真執(zhí)行《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，教育廣大教師關(guān)心愛護學(xué)生，杜絕任何體罰和變相休罰學(xué)生的行為；按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足各類課程，保證學(xué)生全面健康的發(fā)展。

（二）健全組織機構(gòu)，嚴(yán)格學(xué)校管理

近年來，學(xué)校不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，根據(jù)學(xué)校規(guī)模，實行了校長主管下的分工負(fù)責(zé)制，成立了黨支部、團支部、教導(dǎo)處、總務(wù)處、教研組、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、日常行為規(guī)范檢查小組等。各機構(gòu)管理人員既分工明確，又合作有致，做到人盡其職，職盡其能。校長及各級領(lǐng)導(dǎo)能不斷加強自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)，通過培訓(xùn)、自學(xué)，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)管理。

健全各種管理制度。近年來，我校立足本校實際，制定和完善了一系列切實可行的規(guī)章制度和教學(xué)工作考核辦法，規(guī)范了師生的思想行為。學(xué)校工作做到了有章可循、有據(jù)可依，有力推進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作，激發(fā)了教師的工作熱情。學(xué)校還通過領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，教師配合管理，增強了教師參與安全管理的意識。

（三）加強了教師隊伍建設(shè)，努力提升師資質(zhì)量。我們堅持“人才強?！钡囊庾R，不斷加強教師隊伍建設(shè)。

1、我們將教師道德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。每周一次的政治學(xué)習(xí)，我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)討論《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)教職工自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，鼓勵教職工以強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，盡心盡職做好本職工作。我們還經(jīng)常從報刊雜志中尋找一些先進(jìn)典型事跡的材料，在全體教師會上帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)，介紹教育教學(xué)的一些經(jīng)驗做法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做到率先垂范，以自己的言行、人格魅力，潛移默化地影響每一個教師，營造了一種求進(jìn)取、謀發(fā)展、團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的人文環(huán)境。黨員教師能充分發(fā)揮表率作用，在教育教學(xué)工作中，為普通教師樹立了榜樣。我們還開展了學(xué)生評教活動，通過召開學(xué)生座談會，了解教師在教育教學(xué)過程中的行為，并及時反饋給教師，表揚先進(jìn)人物，總結(jié)存在的問題，提出改進(jìn)建議。

2、加強了對教師的培訓(xùn)和管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先積極參加教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷更新觀念，掌握現(xiàn)代教育理論、教育法律法規(guī)、管理知識，提高學(xué)校及各部門的管理水平。全體教師積極參加高層次的學(xué)歷進(jìn)修和新課程的新一輪教師培訓(xùn)。

（四）注重了教育教學(xué)過程管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量。我們把教學(xué)過程管理作為改進(jìn)提高我校教學(xué)質(zhì)量的重點來抓，切實地把管理措施落實到“教學(xué)五認(rèn)真”的每個環(huán)節(jié)上，在“嚴(yán)、細(xì)、實”的工作作風(fēng)上大做文章。

1、堅持集體備課制度，嚴(yán)格集體備課要求，講究備課實效，不搞形式主義。我們要求集體備課每周一次，根據(jù)學(xué)科特征不得少于兩周一次。要求每個教師必須做到事前有備課準(zhǔn)備，備課時有中心發(fā)言人，有詳細(xì)的討論、研究、發(fā)言記錄，有評議的結(jié)果。每次集體備課都有記錄。

2、堅持了聽課、評課制度。凡是45周歲以下的教師，每人都按照要求上了一堂校級公開課。上課的教師課前精心備課，教研組教師出謀劃策，上課時，全體教研組成員認(rèn)真聽課，課后大家共同研討、探究。領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽課都在30節(jié)以上，教師互相聽課均不少于20節(jié)，較好地完成了既定的任務(wù)。

3、堅持教育教學(xué)工作檢查制度化。每學(xué)期，我們都對教師的備課筆記、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、集體備課記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查，每次檢查都做好了詳細(xì)的記載，并當(dāng)面交換意見，在全體教師會議上，做認(rèn)真的總結(jié)，表揚先進(jìn)，指出存在的問題，并將檢查結(jié)果納入學(xué)期、考核。

4、重視了教科研工作。鼓勵教師積極參加各種教研活動，積極撰寫教育教學(xué)論文。近年來教師共撰寫并發(fā)表論文近百篇，有數(shù)十篇論文在各級論文競賽評比活動中獲獎。

（五）堅持以人為本，抓好對學(xué)生的管理。

我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央和國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)識到了未成年人思想道德建設(shè)的重要意義。要求廣大教師切實轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，尊重學(xué)生的人格，平等地對待每一位學(xué)生，建立和諧友好的師生關(guān)系。

1、加強了對學(xué)生的愛國主義教育、中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育、正確的人生觀和世界觀教育。我們利用每周的國旗下的講話，教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、孝敬父母長輩、關(guān)愛同學(xué)、講求誠信，教育學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)、法律法規(guī)。充分利用班會課、專題教育活動、黑板報、等教育陣地，形成了一股教育合力，增強了教育實效。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。以團總支牽頭，學(xué)校組建了日常行為規(guī)范檢查組，全部由各班的班干部和團干部組成，每天檢查各班的清潔衛(wèi)生、自行車排放、廣播操、眼保健操等，打出分?jǐn)?shù)，并每天在黑板上公布。

3、做好對后進(jìn)學(xué)生的跟蹤督促教育工作。黨支部、校長室針對各班的情況，將一些特別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生集中起來進(jìn)行教育，從《日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》入手，規(guī)范、強化后進(jìn)學(xué)生的行為。加強了與家長的密切配合，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，有效扼制了一些打架斗毆事件的發(fā)生。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動開展以來，黨支部還與每位黨員簽訂了幫教后進(jìn)生的協(xié)議，要求每位黨員負(fù)責(zé)聯(lián)系兩名后進(jìn)生，每周與后進(jìn)生進(jìn)行談心活動，時刻關(guān)注后進(jìn)生的思想動向和日常行為。

（六）強化了校園安全工作，切實保障了師生的安全。我們一直牢固樹立“學(xué)校無小事，安全重于泰山”的意識，抓好以“師生安全法制教育、食堂衛(wèi)生安全、消防安全、內(nèi)部治安、校園周邊治安、矛盾糾紛排查”等為重點的創(chuàng)建“最安全學(xué)?！钡墓ぷ鳌Ｈw教職工人人參與，校長室與所有班主任和各部門負(fù)責(zé)人簽定安全責(zé)任書，建立了治安防控網(wǎng)絡(luò)；完善了食堂衛(wèi)生制度，加強了食品衛(wèi)生管理；加強對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和教育，有效控制了在校生違法犯罪、季節(jié)性傳染病的流行和學(xué)生在?；顒影踩鹿实仁录陌l(fā)生，制定了切實可行的安全事故應(yīng)急預(yù)案，保障了師生的安全。

（七）嚴(yán)格財務(wù)制度，改善辦學(xué)條件。

嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度和校長審批制度，重大開支都經(jīng)過校務(wù)辦公會議研究決定后執(zhí)行，學(xué)校所有資金實行一本帳管理，做到日清月結(jié)。學(xué)生實行收費卡制度，嚴(yán)格按照上級規(guī)定的收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費，做到收費許可證、收費卡和收費票據(jù)的三統(tǒng)一，學(xué)校從未發(fā)生亂收費現(xiàn)象。

總之，我校狠抓管理工作，近年來初顯成效。學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)有了很大改善，校園衛(wèi)生狀況有了顯著變化，教育教學(xué)質(zhì)量有了提升。在推行素質(zhì)教育的過程中，我們還存在著許多困難，教師結(jié)構(gòu)不合理，學(xué)校經(jīng)費短缺，教學(xué)設(shè)備十分滯后。但以黨員為核心的教師隊伍正滿腔熱情地投入到教育教學(xué)工作中，為辦人民滿意的教育貢獻(xiàn)自己的力量。

五、存在問題及對策

（一）師資問題

分析我們現(xiàn)階段存在的問題，我們覺得主要的還是師資問題。盡管近三年來我們加大了師資的培養(yǎng)力度，也取得了很大的成效，但是，師資問題，還是我校的一個主要問題。

1、骨干教師的流失，新教師的不斷增多。

2、解決問題的策略：繼續(xù)加大新教師培養(yǎng)力度。

（二）校舍問題

雖然至今，政府不斷地對學(xué)校進(jìn)行改造，但是學(xué)?，F(xiàn)在還存在危房。

解決問題的策略：拆除危房。

第五篇：李各莊小學(xué)督導(dǎo)評估自評報告

李各莊小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告

我校自教育局轉(zhuǎn)發(fā)《河北省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于河北省中小學(xué)素質(zhì)教育示范學(xué)校評選工作的通知》（冀教督[2012]7號）、《唐山市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)河北省教育廳關(guān)于河北省中小學(xué)素質(zhì)教育示范校評選工作有關(guān)文件的通知》（唐教督字[2012]4號）要求后，隨即按文件要求認(rèn)真開展自查自評，由校長親自負(fù)責(zé)此項工作，結(jié)合我校實際，對照標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)內(nèi)容，逐條逐項對照自查，現(xiàn)將我校自查情況總結(jié)如下：

一、辦學(xué)條件

我校建于2005年，占地面積16800平米，校舍面積1370平米，操場面積8000平米，實驗室面積63平米，各種儀器4000多件，圖書室面積63平米，各種圖書12000冊，專用教室齊全，硬件配備較充足，配備有計算機教室、多媒體教室、遠(yuǎn)程教育收視室，并且做到了充分利用這些教育資源，服務(wù)于教育教學(xué)。經(jīng)不斷完善和綠化，我校校園環(huán)境大為改觀?，F(xiàn)有教職工17人，學(xué)生334人。我校本著全面貫徹黨的教育方針，大力促進(jìn)素質(zhì)教育實施要求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、成功意識、競爭意識，提高其實踐能力；堅持依法治校、以德治校，凈化校園風(fēng)氣，濃化學(xué)習(xí)氛圍。

二、隊伍建設(shè) 1.領(lǐng)導(dǎo)與管理 我校一貫注重學(xué)校管理的規(guī)范化。開學(xué)伊始，經(jīng)過校委會研究討論，制定了切實可行的“考核方案”、“獎懲制度”等各項規(guī)章制度，以及《學(xué)校工作計劃》、《教學(xué)工作計劃》等各項工作安排，成立了體藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、財務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組等領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，分工負(fù)責(zé)學(xué)校各方面工作。

2.教育投入

學(xué)校工作的開展離不開充足的資金保障，本著開源節(jié)流原則，我們力求提高資金利用效率和效果，杜絕鋪張浪費、隨意開支等不良行為，極大改善了辦學(xué)條件。

我校先后配備了計算機教室、多媒體教室、遠(yuǎn)程教育收視室和光盤播放室，添置了一體速印機等設(shè)備，改善了我校硬件資源環(huán)境。

自2007年免除義務(wù)教育階段雜費，學(xué)校財務(wù)由財政劃撥后，學(xué)校財務(wù)工作統(tǒng)一劃歸財務(wù)管理中心支付。所需資金能夠按時足額劃撥。本共計劃撥62366元，為我校各項工作開展提供了有力的資金保障。所撥資金全部用于我校辦公培訓(xùn)等項支出，有效改善了我校財務(wù)狀況。

我們嚴(yán)格按照“兩免一補”執(zhí)行文件的要求，嚴(yán)格核定補助人員，公示無異議后執(zhí)行，先后確定上百名受資助學(xué)生，為其家庭減輕了負(fù)擔(dān)。

3、教師隊伍建設(shè) 我們要求教師以《教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己的言行舉止，維護教師自身形象；不斷開展學(xué)習(xí)、遵守《教育法》及“教育法規(guī)”的活動，加強政治理論學(xué)習(xí)，以提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及思想素質(zhì)，努力創(chuàng)建一支思想過硬、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。

我校積極開展校本培訓(xùn)活動，通過開展一系列活動，使教師綜合素質(zhì)得以不同程度提高。同時我校堅持開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，在提高教師理論修養(yǎng)的同時，用先進(jìn)教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。

4、幼兒教育工作

我校幼兒園由原來學(xué)前班轉(zhuǎn)化而來，在各級政府部門及各村的支持下，在教職工的共同努力下，規(guī)模日益擴大，設(shè)備設(shè)施逐漸完善，教育教學(xué)水平不斷提高，得到上級充分肯定，也得到了家長的大力支持。

我們堅持抓好隊伍，凝聚人心，優(yōu)化幼兒園教職工隊伍。針對幼兒園實際，采取切實有效的措施，加強對教職工的政治思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高幼兒教師整體素質(zhì)。使我校幼兒園日益興旺，入園率逐年提高。

5、全面實施素質(zhì)教育

我校自2005年遷入新校，一直致力于加強校園環(huán)境建設(shè)，先后栽植了金絲垂柳，沿路栽植了黃楊、女貞等觀賞苗木，綠化了校園。今年開春，我校又種植了500平米白三葉草，進(jìn)一步改善了校園面貌。

要想提高教學(xué)質(zhì)量就必須實施素質(zhì)教育?；谶@種認(rèn)識，我們在制定教學(xué)計劃，完善有關(guān)制度，開展教學(xué)活動時，無不以此為準(zhǔn)繩?？梢哉f，素質(zhì)教育就是“輻射源”。為了更有效地提高教師素質(zhì)，我們?yōu)榻逃虒W(xué)舍得投入，訂了書刊雜志，多次組織全體教師參加鎮(zhèn)縣組織的教研活動，這一切就像“催化劑”大大激發(fā)了廣大教師投身教育改革洪流的熱情，也收到了立竿見影的教學(xué)效果

我們堅持按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開齊開足課程，使學(xué)生在各方面得到全面發(fā)展。

做好文體衛(wèi)生工作，認(rèn)真抓好體育、音美教學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)能重視、班主任能夠配合體育教師上好“兩課兩活動”（大課間活動），組織好運動會，使學(xué)生身心得以健康發(fā)展。組織好文娛活動,制定切實可行的實施計劃，做到有組織有評比，以加強藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的個性。

實現(xiàn)了師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高，實現(xiàn)了以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的提高，實現(xiàn)了以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高，營造一個安全、穩(wěn)定、文明、健康、積極、向上的育人環(huán)境。

我們不斷改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機制，有效防止刑事、治安事件的發(fā)生，有效杜絕我校違法犯罪案件及安全事故時間的發(fā)生。

6、儀器設(shè)備與電化教育

我校經(jīng)兩校合并，儀器設(shè)備較為豐富，加強管理、提高利用效率尤為重要。我們克服專任教師不足等困難，由班主任兼任設(shè)備管理員、圖書管理員等職務(wù)，保證電教儀器設(shè)備使用規(guī)范運行。

儀器是用來使用的，而不是用來存放的。為此我校從自身電教資源實際出發(fā)，堅持使用電教器材與設(shè)備。微機課嚴(yán)格按照要求上課，遠(yuǎn)程教育設(shè)備堅持正常運轉(zhuǎn)，下載資源得到有效利用。我校的多媒體教師一度成為教師講課的必用場所。

電化教育的實施，使農(nóng)村孩子能夠接觸到科技發(fā)展帶來的便利，改善了教學(xué)效果，擴大了學(xué)生視野，起到重要的教學(xué)輔助作用。

7、安全與衛(wèi)生工作

我校及時召開了以安全教育為內(nèi)容的校會，在校會上，我們對學(xué)生進(jìn)行了家庭安全教育、意外傷害教育、自然災(zāi)害教育等方面的安全教育工作，以促使廣大師生樹立安全觀念和自我保護意識。

徹底清查校內(nèi)設(shè)施，消除安全隱患。清查體育課上有無運動安全問題存在。我們特意找體育教師進(jìn)行個別談話，強調(diào)了安全了安全開展體育教學(xué)的重要性，對某些可能造成運動傷害的環(huán)節(jié)提出了警告，并要求體育教師在開展體育活動的時候一定要確保學(xué)生人身安全，特別是在投擲、彈跳類運動中，更要提高警惕，確保萬無一失。

清查違反交通規(guī)則問題，進(jìn)行專項教育

搞好個人衛(wèi)生與學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，堅持周檢查和評比制度，并把評比結(jié)果納入教師考核內(nèi)容。

三、存在主要問題

我們雖然做了大量工作，但是由于師資緊張和自身管理水平所限，依然存在這樣那樣的問題，總結(jié)起來大致有如下幾方面：

1、由于人員水平所限，電化教育設(shè)備的使用面不夠廣泛，僅有部分年輕教師熟練使用，中老年教師缺乏使用愿望，未能掌握使用方法。

2.儀器管理，圖書管理，電教設(shè)備的管理不能做到專人負(fù)責(zé)，因此管理起來不是特別規(guī)范，存在一定隨意性。

3、校園環(huán)境雖然經(jīng)過一定綠化硬化，但由于我校為新校，硬件建設(shè)還存在一些缺口，綠化方面還未能全面覆蓋。

4、教學(xué)方面，由于教師老齡化，教學(xué)方式方法不能很好適應(yīng)當(dāng)前課程改革要求，教學(xué)效果仍有待改善與提高。

5、安全工作方面，工作措施與力度還有待進(jìn)一步加強。以上是對我校工作的簡要評估，不足與疏忽之處在所難免，敬請各級領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

李各莊小學(xué) 2007年12月