第一篇：新起小學(xué)2018防震減災(zāi)活動方案

2018年新起小學(xué)防震減災(zāi)活動方案

勃利縣新起小學(xué)

5月12日，汶川地震十周年，為進一步加強我校學(xué)生防震減災(zāi)和識的宣傳教育，提高防震減災(zāi)意識和震時應(yīng)急、自救互救技能，我校特制定宣傳周活動方案。

一、指導(dǎo)思想

按照“主動、慎重、科學(xué)、有效”的方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在校園內(nèi)進一步開展防震減災(zāi)宣傳教育活動，有效地開展防震減災(zāi)宣傳教育，發(fā)動廣大師生共同參與防震減災(zāi)活動，全面提高師生的防震減災(zāi)意識和自救自護能力，努力構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境，力爭達到“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果。

二、目的要求

通過開展形式多樣防震減災(zāi)科普知識宣傳教育活動，使師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震災(zāi)害發(fā)生時應(yīng)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震災(zāi)害造成的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。為防震減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個良好的社會氛圍，讓防震減災(zāi)知識的宣傳教育進課堂、進家庭，使防震減災(zāi)科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。

三、活動安排

5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。集中安排開展以“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”為主題的地震科普進校園宣傳活動，采取各種有效方式，大力宣傳地震科普知識，進一步加大學(xué)校防震減災(zāi)宣傳力度，認真開展校舍抗震安全排查，組織師生地震應(yīng)急疏散演練，提高全體師生防震減災(zāi)意識，增強廣大師生應(yīng)急自救自護能力。

1、加強宣傳教育，提高防范意識，通過加強地震科普知識教育（利用班會教育課和圖文資料展示與分發(fā)、廣播站結(jié)合此次汶川抗震活動經(jīng)驗與教訓(xùn)）開展校舍抗震安全排查。

2、開設(shè)地震科普知識專欄，組織學(xué)生集中觀看防震減災(zāi)科普音像片；在宣傳欄等醒目位置張貼宣傳掛圖，分發(fā)《地震知識百問百答》、《地震來了怎么辦》等地震科普讀本。

3、通過組織班隊會等活動，在師生中宣傳普及應(yīng)急知識，讓學(xué)校師生進一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急措施。

4、組織疏散演練，增強應(yīng)急能力制訂學(xué)校地震應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生地震應(yīng)急疏散演練等活動，提高全體師生防震減災(zāi)意識，增強廣大師生應(yīng)急自救自護能力，為建設(shè)平安和諧校園而努力，以后每學(xué)期開展至少一次演練。要有組織、有計劃開展一次地震應(yīng)急疏散演練，要認真做好部署，做好分工，老師在演練中要起重要作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親臨指揮，既要確保演練順利進行，又要通過演練來提高學(xué)生的自救自護能力，使師生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。通過實際演練，使師生了解和掌握災(zāi)害發(fā)生的逃生方法和應(yīng)急手段，確保師生在地震突發(fā)時能做到科學(xué)避震、有序撤離。

5、結(jié)合組織“防震減災(zāi)”宣傳周活動，加強教師職業(yè)道德責任感，評選安全防護示范班、安全小衛(wèi)士，爭創(chuàng)安全示范校。

2018年5月7日

第二篇：小學(xué)防震減災(zāi)活動方案

小學(xué)防震減災(zāi)教育活動方案

一、活動目的

四川汶川特大地震震動了全世界，災(zāi)害之后，我們深深地意識到對全體師生進行防震減災(zāi)教育任務(wù)之迫切。為了認真貫徹落實上級有關(guān)精神，根據(jù)滕州市教育系統(tǒng)防震減災(zāi)活動的文件要求，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動，增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，結(jié)合我校實際情況，特制定此方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組

三、主要內(nèi)容

１、開展防震減災(zāi)演練，增強自救互救能力

２、積極進行防震減災(zāi)科普教育，努力提高防震減災(zāi)工作水平

四、時間安排

20XX年5月6日至2011年5月13日

五、具體活動安排

１、5月9日上午，成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組并召開專題會議，研究并布置活動安排。2、5月9日下午，開展一次地震安全隱患大排查。3、5月10日下午，制作出防震減災(zāi)宣傳展板。4、5月10日，組織觀看一部防震減災(zāi)宣傳教育片，并寫一篇關(guān)于防震減災(zāi)方面的觀后感。5、5月10日，組織一次防震減災(zāi)有獎答卷活動。6、5月11日下午，組織一次以防震減災(zāi)為主題的班會。7、5月12日下午14時28分，組織默哀儀式，緬懷汶川地震死難者。

六、活動要求

１、廣大師生全員參與，力求創(chuàng)建活動不走形式，務(wù)實高效。２、各環(huán)節(jié)的活動落實到人，并確保真實記載活動過程，留下各項檔案資料。

３、做好防震減災(zāi)科普教育工作的宣傳報道。

附件：

5·12防震減災(zāi)日活動宣傳標語

1、防震減災(zāi)，利國利民

2、汲取教訓(xùn)，依靠法制，積極防御，共促和諧

3、寧可千日不震，不可一日不防

4、普及防震知識，提高減災(zāi)意識

5、大力普及防震減災(zāi)知識，提高社會抵御災(zāi)害能力

6、防震宣傳進萬家，平安相伴你我他

7、防震減災(zāi)，造福于民

8、加強防震減災(zāi)宣傳教育，提高全社會的防震減災(zāi)意識

9、加強防震減災(zāi)法制教育，提高防震減災(zāi)法制保障能力

10、全面推進防震減災(zāi)知識進學(xué)校、進社區(qū)、進機關(guān)、進企業(yè)、進鄉(xiāng)村

11、普及防震減災(zāi)知識，保護人民生命安全

12、全面貫徹落實《中華人民共和國防震減災(zāi)法》

第三篇：防震減災(zāi)活動方案

貞豐縣魯貢鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)疏散演練

活動方案

一、演練目的

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

二、演練安排

1、參加對象：全體師生

2、演練地點：教室、操場

3、演練時間：具體時間另行通知

4、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。

5、警報信號： 應(yīng)急避震以鼓聲作為啟動信號，疏散以防空警報為啟動信號。

三、演練步驟

1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。

2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

3、進行模擬發(fā)生地震的演練。

四、演練指揮領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 總 指 揮：鄒成洪 現(xiàn)場指揮：蒙躍傳 協(xié)助指揮：李

達

五、演練工作小組職責

應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展，各負責人員在演練中起著重要的作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行。通過演練來提高學(xué)生的自救自護能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

演練工作小組及老師應(yīng)做到：

1、明確職責，負起責任，演練開始前必須到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

鄒成洪——總指揮、總負責 蒙躍傳—— 現(xiàn)場指揮

戴大海——后勤保障、拍攝

李

達——負責籃球場集合學(xué)生（按體操隊列）

向仕美——負責計時（從防空警報開始到全部疏散到操場完畢所用的時間）然后及時報告給總指揮

王如源、彭江------負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護

各樓梯口負責教師：（必須待高一層樓樓梯口負責教師下來后一同撤離到達操場）

陸劍波——負責1樓右樓梯口

謝佳豫— —負責1樓左樓梯口 周紅——負責1樓至2樓的右樓梯間轉(zhuǎn)角處 譚理藍——負責1樓至2樓的左樓梯間轉(zhuǎn)角處

雷石澤——負責2樓右樓梯口

肖 礦 — —負責2樓左樓梯口

張

婭——負責3樓右樓梯口

夏華秋— —負責3樓左樓梯口 周凱——負責4樓右樓梯口

各班負責教師：（必須隨所在班級最后一批撤離的學(xué)生到達操場）一年級：羅

單

學(xué)前班：石海燕 二年級：岑佳圍

三年級：葉芳芳 五（1）班：張燕

五（2）班：王雯雯

四（1）班：黃詩莎

四（2）班：鄧丹紅 六（2）班：李

強

六（1）班：李

化

2、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。

3、及時糾正學(xué)生不正當?shù)膭幼鳌?/p>

4、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。

5、疏散完畢集合后各班負責教師及時清點人數(shù)，然后由樓層負責人向總指揮報告（“報告總指揮、××樓層學(xué)生已完全安全疏散完畢，請指示！”）。具體各樓層負責人如下：

一樓：陸劍波

二樓：肖礦

三樓：張婭

四樓：周凱

六、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震

從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

當聽到地震發(fā)生的信號后（鼓聲），學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

8、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。

七、疏散的集中地點和路線

等到主震結(jié)束后，約1分鐘左右，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震（疏散集中到學(xué)校操場）。

當聽到疏散的信號后（防空警報），按預(yù)定的路線有秩序地進行疏散到指定的地點（操場）。

（一）、疏散路線和集中地

1、三年級、四（2）班、四（1）班、五（1）班從教學(xué)樓左邊樓梯疏散至操場。

2、二年級、五（2）班、六（1）班、六（2）班從教學(xué)樓右邊樓梯疏散至操場。

3、一樓各班直接疏散至操場。

（二）、疏散注意事項

1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

2、各樓梯口負責人應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

3、疏散過程中，以雙手或書包等護頭，以防被砸。

4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

5、各班學(xué)生到達集中地后，以班為單位列隊，立即清點人數(shù)，并向各樓層負責人報告。樓層負責人報告給總指揮。

八、演練程序

1、由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放指令，擊鼓加播放防空警報。

2、廣播內(nèi)容：“同學(xué)們！請注意，這是地震廣播，聽到信號后不要慌亂，聽從老師的安排?！保〒艄摹揽站瘓螅?/p>

九、演練結(jié)束

當各班到齊集中地點（學(xué)校操場），經(jīng)查實人數(shù)無誤后，由總指揮總結(jié)。

學(xué)生防震減災(zāi)疏散演練圖片

貞豐縣魯貢鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)

為提高我校師生安全意識，增強學(xué)生安全自救自護能力，檢驗《魯貢鎮(zhèn)中心小學(xué)突發(fā)事件人員疏散撤離和應(yīng)急防護預(yù)案》的可行性，今天，學(xué)校特舉行了這次防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。

為了今天的演練，學(xué)校精心安排，各班也積極準備。在剛才的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，全校師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中

央空曠地帶，學(xué)生安全撤離用時1分 32秒，撤離過程中沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功，也驗證了學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案是可行的，是全面的。

校園平安、學(xué)生安全是學(xué)校工作的重點之一，創(chuàng)建平安校園是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。學(xué)校是人口密集的地方，學(xué)生是祖國未來的希望，而學(xué)校教學(xué)樓空間相對狹小，且學(xué)生由于自我防護能力相對比較弱，面臨危險處于弱勢，所以今天的演練，能切實有效地增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和防震避災(zāi)技能，提高學(xué)生的防震自護和面對地震逃生自救的應(yīng)對能力。

貞豐縣魯貢鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年5月13日

第四篇：防震減災(zāi)活動方案

劍閣縣漢陽中學(xué)

2013年防震減災(zāi)活動方案

為了進一步宣傳防震減災(zāi)知識，傳播防震減災(zāi)科學(xué)信息，增強廣大師生的防震減災(zāi)意識與能力，提高應(yīng)對自然災(zāi)害的能力，根據(jù)縣教科局的要求，經(jīng)研究，結(jié)合學(xué)校實際，決定開展2013年防震減災(zāi)宣傳教育活動。具體活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照“安全第一，預(yù)防為主”的方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在校園內(nèi)進一步開展防震減災(zāi)宣傳教育活動，積極宣傳黨和國家有關(guān)防震減災(zāi)工作的方針、政策，有效地開展防震減災(zāi)宣傳教育，動員廣大師生共同參與防震減災(zāi)活動，全面提高師生的防震減災(zāi)意識和自救自護能力，努力構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境。

二、成立防震減災(zāi)宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強對防震減災(zāi)宣傳教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項工作統(tǒng)一協(xié)調(diào)和各項措施落到實處，成立漢陽中學(xué)防震減災(zāi)宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：王愛民（校 長）

副組長：高燕林（副校長）范青鳳（副校長）成 員：楊文勤（政教主任）蹇紅星（教務(wù)主任）

何明海（總務(wù)主任）張文波（教科室主任）活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責本次活動的日常工作。辦公室設(shè)在學(xué)校政教處，由彭飛團支書兼任辦公室主任。

三、實施步驟

（一）制訂活動計劃、方案

制訂防震減災(zāi)宣傳工作方案，籌劃各時段的宣傳內(nèi)容，及時上報教育局基教科備案。

（二）學(xué)習(xí)動員階段

1、認真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認識，深刻領(lǐng)會“防震減災(zāi)宣傳”的重要意義。

2、明確職責，有針對性地開展活動。

（三）貫徹實施階段

通過開展形式多樣防震減災(zāi)科普知識宣傳教育活動，使師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震災(zāi)害發(fā)生時應(yīng)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地 震災(zāi)害造成的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，讓防震減災(zāi)知識的宣傳教育進課堂，使防震減災(zāi)科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。

1、在學(xué)校懸掛防震減災(zāi)日宣傳橫幅，張貼宣傳標語，有利用展板、黑板報、校園網(wǎng)宣傳防震減災(zāi)法律法規(guī)。

2、積極參加“平安漢中”防災(zāi)宣導(dǎo)系列活動：

（1）學(xué)校圖書館向全體學(xué)生開放一批有關(guān)防震減災(zāi)讀物，學(xué)生利用課余時間閱讀學(xué)習(xí)，同時通知學(xué)生自行收看四川電視臺播放的防震減災(zāi)特別節(jié)目，強化防震減災(zāi)知識“進校園”科普工作。（2）按教科局文件，分期分批組織師生觀看中國第一部防災(zāi)題材動畫電影《今天〃明天》。

3、組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)相關(guān)知識，積極參加學(xué)校舉行的 “關(guān)愛兒童，珍惜生命”漢陽中學(xué)學(xué)生地震知識問答比賽。

4、集中開展防震避震知識宣傳普及工作。5月1日至6月30日，以紀念汶川地震4周年活動為契機，切實抓好防震避震知識宣傳普及工作：

（1）組織師生觀看電影《唐山大地震》。

（2）開展防震減災(zāi)知識競賽。在全市防震減災(zāi)宣傳活動期間，四川電視臺等媒體將安排播放或連載有關(guān)防震減災(zāi)科普知識，全校師生要認真收看、閱讀，然后組織開展學(xué)生地震科普知識競賽。

5、組織開展地震科普講座和防震避震演練，確保師生在地震突發(fā)時能做到科學(xué)避震、有序撤離。

四、總結(jié)深化階段

教育活動認真貫徹落實，從而積極探索防震減災(zāi)科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中的困難和問題，并認真總結(jié)經(jīng)驗，做好書面總結(jié)及圖片音像資料的整理工作，力求將我校防震減災(zāi)工作落到實處。

劍閣縣中學(xué)校 2013年6月1日

第五篇：防震減災(zāi)方案

防震減災(zāi)安全方案

活動名稱：地震來了 活動目標

1、知道簡單的地震知識，有防震減災(zāi)的安全意識和自我保護能力。、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道?；顒訙蕚?、幼兒、家長和教師共同收集地震的資料或圖片。

2、課件： 家庭、學(xué)校、戶外、公共場所避險視頻，活動過程

（一）出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣。

1、師：小朋友看這里發(fā)生了什么事？(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震？地震發(fā)生時還有什么現(xiàn)象？

2、幼兒自由發(fā)表對地震的看法，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。

小結(jié)：是啊，大地震給我們?nèi)祟悗矶啻蟮臑?zāi)難啊!小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎？

（二）播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣。

1、看完后教師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的？

2、幼兒交流，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。

3、小結(jié)：哦，原來地震是因為地殼的運動產(chǎn)生的，是自然現(xiàn)象。如果有一天我們這里發(fā)生大地震，我們該怎么辦呢？

4、幼兒自由發(fā)表。

5、師幼一起總結(jié)避險方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。聽老師或者大人的指揮，就近找安全的小地方躲避，保護好頭部。

（三）教幼兒安全有效的撤離

1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作。

2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。

3、組織幼兒像周圍居民介紹自己班的民防小報，并去民防基地參觀。