第一篇：《關(guān)于自治區(qū)中小學(xué)校貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制實(shí)施意見的通知》(新黨組通字【2006】46號(hào))

中小學(xué)校貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)

責(zé)制實(shí)施意見

新黨組通字〔2006〕46號(hào)

為切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，不斷促進(jìn)自治區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中華人民共和國教育法》，結(jié)合我區(qū)中小學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)就貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，提出以下實(shí)施意見：

一、深刻認(rèn)識(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的重要作用 在自治區(qū)中小學(xué)校實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，是自治區(qū)黨委審時(shí)度勢(shì)做出的重大決策。實(shí)踐證明，黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，是對(duì)自治區(qū)中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制改革經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是做好新形勢(shì)下中小學(xué)校工作的根本保障。在改革開放、完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，堅(jiān)持中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，有利于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作，有利于堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想在中小學(xué)校的指導(dǎo)地位和社會(huì)主義辦學(xué)方向，有利于中小學(xué)教育的改革與發(fā)展，有利于培養(yǎng)和造就社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

新疆地處多民族聚居的邊疆，中小學(xué)校始終處于反分裂反滲透的前沿，“三股勢(shì)力”打著民族、宗教的旗號(hào)，鼓吹“圣戰(zhàn)”，傳播民族分裂主義和宗教極端思想，與我爭奪青少年，對(duì)中小學(xué)校的侵蝕和滲透從來沒有停止過。因此，能否堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)“四有”新人，維護(hù)中小學(xué)校穩(wěn)定和自治區(qū)社會(huì)的穩(wěn)定，是關(guān)系黨和國家長治久安的大事。認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，把中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)成為“社會(huì)主義政治家、教育家”，是維護(hù)新疆穩(wěn)定和祖國統(tǒng)一的客觀需要和必然選擇。

近年來，各級(jí)黨委認(rèn)真落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，取得了較好的成效。但是，黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制在一些地方落實(shí)得還不夠好，有的學(xué)校黨組織對(duì)自身職能的定位不準(zhǔn)，決策議事機(jī)制不健全，民主管理措施不到位，等等。因此，各級(jí)黨委要站在加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力的高度，緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，保證黨的教育方針在中小學(xué)校全面貫徹落實(shí)。

二、明確學(xué)校黨組織的主要職責(zé)，正確把握黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的科學(xué)內(nèi)涵

中小學(xué)校黨組織是黨在中小學(xué)校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是中小學(xué)校各種組織和各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心。

中小學(xué)校黨組織主要職責(zé)是：

（一）學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的路線方針政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，領(lǐng)導(dǎo)全校師生員工推進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人；

（二）按照從嚴(yán)治黨的方針，加強(qiáng)學(xué)校黨組織的思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)，做好發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)黨員教育管理，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用；

（三）討論決定學(xué)校改革和發(fā)展以及教學(xué)、科研、行政管理等工作中的重大問題；堅(jiān)持黨管干部原則，研究決定學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的工作分工以及中層干部及教師的聘任解聘，負(fù)責(zé)干部的教育、培養(yǎng)、選拔、推薦、考核和監(jiān)督；

（四）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作、德育工作和精神文明建設(shè)，用愛國主義、辯證唯物主義、無神論思想和社會(huì)主義榮辱觀教育各族師生員工，培養(yǎng)“四有”新人；

（五）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的工會(huì)、共青團(tuán)（少先隊(duì)）、婦委會(huì)等群眾組織和教職工代表大會(huì)工作；做好校內(nèi)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，關(guān)鍵是堅(jiān)持黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。充分發(fā)揮黨組織總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)中小學(xué)校的各項(xiàng)工作，集體討論決定中小學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略性、全局性、根本性的重大問題。實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，重點(diǎn)是發(fā)揮校長的行政領(lǐng)導(dǎo)作用。堅(jiān)持校長在中小學(xué)校黨組織的集體領(lǐng)導(dǎo)下，代表學(xué)校積極主動(dòng)、獨(dú)立負(fù)責(zé)、依法行使職權(quán)，全面負(fù)責(zé)教學(xué)、科研和其他行政管理工作。正確處理黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制與民主管理的關(guān)系，緊緊依靠廣大師生員工，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)的作用，依法保障教職員工參與民主管理與民主監(jiān)督的權(quán)利，保證決策的民主化、科學(xué)化。

三、明確職責(zé)，理順關(guān)系，提高黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的可操作性

明確黨組織的職責(zé)和校長的權(quán)利。黨組織的職責(zé)是把好方向，抓好大事，出好思路，管好干部，用好人才。校長是學(xué)校的法人代表，是學(xué)校的行政工作第一責(zé)任人。要嚴(yán)格遵循《中華人民共和國教育法》的要求，按照既保證黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，又保證校長充分行使行政指揮權(quán)的原則，準(zhǔn)確定位學(xué)校黨組織、黨組織書記、校長的職責(zé)和權(quán)利，制定相關(guān)細(xì)則，最終實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范、決策科學(xué)。

正確處理黨組織領(lǐng)導(dǎo)與校長負(fù)責(zé)的關(guān)系。中小學(xué)校黨組織是領(lǐng)導(dǎo)核心，校長在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下行使職權(quán)、獨(dú)立負(fù)責(zé)。要充分發(fā)揮中小學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，實(shí)現(xiàn)黨對(duì)中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。要始終堅(jiān)持黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，支持校長按照《中華人民共和國教育法》、《教師法》，積極主動(dòng)、獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)，發(fā)揮校長在依法行政中的重要作用，以保證教學(xué)、科研、行政管理等各項(xiàng)任務(wù)的完成。

正確處理書記與校長的關(guān)系。書記和校長共同承擔(dān)著學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的主要責(zé)任和培養(yǎng)合格人才的根本任務(wù)。黨組織書記作為“班長”，要切實(shí)承擔(dān)起正確貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的責(zé)任。要幫助校長外塑形象，內(nèi)樹威信。校長要自覺增強(qiáng)黨的意識(shí)，重視思想政治建設(shè)，積極支持“班長”工作，維護(hù)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。

正確處理分工與合作的關(guān)系。提倡中小學(xué)校黨政干部交叉任職，做到每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)集體的決定和分工，自覺履行職責(zé)，積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)，防止互相推諉，無人負(fù)責(zé)。黨組織要充分尊重與支持校長對(duì)教學(xué)、教研、后勤等日常行政事務(wù)的指揮，不能包辦代替。學(xué)校行政工作中重大問題和重要事項(xiàng)，由校長為首的行政班子負(fù)責(zé)提出工作意見和方案，提交黨組織集體討論決策，防止出現(xiàn)重大問題不經(jīng)學(xué)校黨組織集體討論決定的現(xiàn)象。

四、加強(qiáng)制度建設(shè)，為落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制提供根本保證

貫徹和執(zhí)行黨的民主集中制。按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的要求，對(duì)涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、領(lǐng)導(dǎo)分工、干部人事、規(guī)章制度、經(jīng)費(fèi)預(yù)決算、基建采購項(xiàng)目、教育收費(fèi)等重大問題和事關(guān)全局性、涉及教職工切身利益的重要事項(xiàng)，必須由黨組織集體研究決定。堅(jiān)持民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，由學(xué)校黨組織會(huì)議集體討論，堅(jiān)決杜絕個(gè)人或少數(shù)人說了算。

建立和規(guī)范議事制度，完善重大問題的決策制度。明確黨組織會(huì)、校委會(huì)、校長辦公會(huì)等會(huì)議的職能定位、出席范圍、議事規(guī)則和程序，完善重大問題決策制度。積極推進(jìn)“校務(wù)公開”、專家論證、民主評(píng)議等制度，努力形成了解民情、反映民意、集中民智的決策機(jī)制。

完善教職工參與管理和民主監(jiān)督制度。建立情況通報(bào)制度。學(xué)校黨組織要定期向全體黨員和教職工代表通報(bào)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定和涉及教職工切身利益的重大事項(xiàng)，聽取意見建議；校長每年要向教職工代表大會(huì)作一次工作報(bào)告。堅(jiān)持民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部制度，尊重和支持教職工代表會(huì)議評(píng)議、監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。

五、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)和管理水平

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，不斷提高中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的馬克思主義理論水平和運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力。中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員尤其是學(xué)校黨組織書記、校長要帶頭學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，提高政治敏銳性和政治鑒別力，努力成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范，解放思想、不斷創(chuàng)新的標(biāo)桿，做社會(huì)主義的政治家和教育家。學(xué)校黨組織要抓好理論中心組的學(xué)習(xí)，做到有計(jì)劃、有重點(diǎn)、見實(shí)效。積極推行“考學(xué)”、“評(píng)學(xué)”、“述學(xué)”制度，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)的考核成績，作為評(píng)價(jià)班子和選拔任用干部的重要依據(jù)。

抓好隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t和干部隊(duì)伍“四化”方針，選拔和配強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于深化自治區(qū)中小學(xué)人事制度改革的意見》（新人發(fā)［2005］67號(hào)）文件精神，按照政治堅(jiān)定、把握全局、善于協(xié)調(diào)、精通黨務(wù)、通曉教育、注重形象的要求，選好配強(qiáng)中小學(xué)校黨組織書記；按照具有較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)管理水平，具有“教好一門，博通他科”能力和“開拓創(chuàng)新，實(shí)干興校”精神的要求，選好配強(qiáng)中小學(xué)校的校長。特別是要按照政治家辦教育的要求，切實(shí)解決政治上強(qiáng)的問題，把那些堅(jiān)定不移地同黨中央、自治區(qū)黨委在政治上、思想上、行動(dòng)上保持高度一致，堅(jiān)決貫徹黨的方針、政策，確保政令暢通；講大局、講黨性、講原則，堅(jiān)持公道正派、表里如一；在大是大非問題上始終做到認(rèn)識(shí)不含混，態(tài)度不曖昧，行動(dòng)不動(dòng)搖，始終做到旗幟十分鮮明，立場(chǎng)十分堅(jiān)定的干部選拔到中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中來。符合條件的黨組織書記和校長可由一人擔(dān)任。堅(jiān)持實(shí)行書記、校長持證上崗制度。實(shí)行民、漢學(xué)校聯(lián)誼、干部交叉任職和對(duì)口支援制度，為貧困地區(qū)和少數(shù)民族中小學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀黨組織書記和校長。采取招聘、競(jìng)爭上崗、考錄聘用等方式，擴(kuò)大選人范圍，注重從黨員中的優(yōu)秀青年骨干教師、學(xué)科帶頭人中選拔學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員。緊緊抓住理論培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、嚴(yán)格管理三個(gè)基本環(huán)節(jié)，注重青年教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子后備干部的培養(yǎng)。積極選派優(yōu)秀中層干部和骨干教師到黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位以及貧困地區(qū)掛職鍛煉，到貧困地區(qū)“支教”，鼓勵(lì)他們攻讀碩士、博士學(xué)位，選派他們到內(nèi)地和國外學(xué)習(xí)、進(jìn)修，以開闊視野、更新知識(shí)、增長才干、提高素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)青年教師特別是業(yè)務(wù)骨干和學(xué)科帶頭人的思想政治教育，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)，對(duì)符合條件的，要積極吸收入黨。

加大培訓(xùn)力度。各級(jí)黨委和教育行政部門要把黨組織書記、校長的培訓(xùn)工作納入干部教育培訓(xùn)總體規(guī)劃，充分利用各級(jí)黨校和干部教育培訓(xùn)基地，按照分級(jí)培訓(xùn)的原則，抓好崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)。在組織理論培訓(xùn)和管理培訓(xùn)的同時(shí)，開通外出學(xué)習(xí)渠道，有計(jì)劃地組織他們到內(nèi)地沿海城市和發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，接受培訓(xùn)，不斷提高管理水平和工作能力。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格按照“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”和社會(huì)主義榮辱觀的要求，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性為根本目的，把加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)作為長期任務(wù)常抓不懈，著力解決中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面的突出問題。結(jié)合對(duì)困難師生的“結(jié)對(duì)幫扶”，進(jìn)一步建立健全密切聯(lián)系群眾的長效機(jī)制。注重調(diào)查研究，充分發(fā)揚(yáng)民主，積極探索民主辦學(xué)、化解矛盾、凝聚群眾的有效途徑。不斷改善廣大師生的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，努力為師生員工辦好事、辦實(shí)事。

六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督查，確保黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制落到實(shí)處

各級(jí)黨委、政府和教育行政部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制工作的領(lǐng)導(dǎo)，把這項(xiàng)工作納入黨建目標(biāo)管理責(zé)任制，明確目標(biāo)要求，細(xì)化具體任務(wù)，認(rèn)真抓緊抓好。各級(jí)黨委、政府的分管領(lǐng)導(dǎo)和教育行政部門的主要領(lǐng)導(dǎo)都要建立聯(lián)系學(xué)校制度，加強(qiáng)調(diào)查研究和檢查指導(dǎo)，不斷探索新情況，研究新問題，發(fā)現(xiàn)新典型，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。各級(jí)黨委組織部門和教育行政部門要對(duì)落實(shí)本意見的情況開展督查，并將工作落實(shí)情況作為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、選拔任用的重要依據(jù)之一。

第二篇：2022中小貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見方案

**中學(xué)貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見

為認(rèn)真貫徹落實(shí)貴州省《中小學(xué)校貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制實(shí)施意見》文件精神，結(jié)合我?guī)熃逃到y(tǒng)實(shí)際，現(xiàn)就我校貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制提出以下意見：

一、深刻認(rèn)識(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的重要意義

實(shí)踐證明，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作，全面貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，是堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的客觀需要，也是做好新形勢(shì)下中小學(xué)校管理工作，推進(jìn)中小學(xué)教育改革與發(fā)展，把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義“四有”新人。

目前我校黨組織健全，學(xué)校班子成員職責(zé)更加明確，教師思想政治工作明顯加強(qiáng)。但是，工作中還存在著一些不容忽視的問題，工作浮于表面或被動(dòng)應(yīng)付；學(xué)校民主管理和決策議事機(jī)制不健全，等等。因此我們要站在加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)的高度，緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，保證黨的教育方針在中小學(xué)校全面貫徹落實(shí)。

二、明確職責(zé)，正確把握黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的科學(xué)內(nèi)涵

中小學(xué)校黨組織是黨在中小學(xué)校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是中小學(xué)校各種組

(一)學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的路線方針政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，領(lǐng)導(dǎo)全校師生員工推進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人；(二)按照從嚴(yán)治黨的方針，加強(qiáng)學(xué)校黨組織的思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)，做好發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)黨員教育管理，堅(jiān)持對(duì)黨員進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識(shí)、黨性觀念和黨的先進(jìn)性教育，發(fā)揮黨組織和廣大黨員在鞏固陣地、抵御滲透、為人師表、教書育人方面的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用；(三)充分發(fā)揮政治領(lǐng)導(dǎo)核心作用，積極參與學(xué)校重大事宜決策與管理，討論決定學(xué)校改革發(fā)展以及教學(xué)、科研、行政管理等工作中的重大問題；堅(jiān)持黨管干部原則，研究決定學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的工作分工以及中層干部及教師的聘任解聘，負(fù)責(zé)干部的教育、培養(yǎng)、選拔、推薦、考核和監(jiān)督；(四)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作、德育工作和精神文明建設(shè)，用愛國主義、辯證唯物主義、無神論思想和社會(huì)主義榮辱觀教育全體師生員工，培養(yǎng)“四有新人”；(五)堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校黨員隊(duì)伍、教師隊(duì)伍以及學(xué)生思想教育和政治工作，加強(qiáng)學(xué)校政治紀(jì)律的管理與監(jiān)督，處理學(xué)校帶有政治傾向的問題，解決好“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人”的問題；(六)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的工會(huì)、共青團(tuán)(少先隊(duì))、婦委會(huì)等群眾組織和教職工代表大會(huì)工作；做好校內(nèi)統(tǒng)一

黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，將學(xué)校黨組織集體領(lǐng)導(dǎo)和校長行政負(fù)責(zé)結(jié)合起來，是既堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校的有效領(lǐng)導(dǎo)，又充分發(fā)揮校長積極性的一種領(lǐng)導(dǎo)體制。貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，關(guān)鍵是堅(jiān)持黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，充分發(fā)揮黨組織總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的各項(xiàng)工作，集體討論決定學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略性、全局性、根本性問題。要強(qiáng)化學(xué)校的科學(xué)民主決策，理順黨政關(guān)系，防止以黨代政、黨政不分和權(quán)力過于集中；要突出思想政治教育和德育工作，保證黨的路線、方針、政策在學(xué)校的貫徹執(zhí)行，正確把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，自覺抵御民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)向?qū)W校的滲透。實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，要注意發(fā)揮校長的行政領(lǐng)導(dǎo)作用，保障校長在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，代表校委會(huì)積極主動(dòng)、獨(dú)立負(fù)責(zé)、依法行使職權(quán)，全面負(fù)責(zé)教學(xué)、科研和其他管理工作。正確處理黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制與民主管理的關(guān)系，緊緊依靠廣大師生員工，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)的作用，依法保障教職員工參與民主管理與民主監(jiān)督的權(quán)利，保證決策的民主化、科學(xué)化。

三、理順關(guān)系，提高黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的可操作性

1、理順各級(jí)黨組織的關(guān)系。我校黨組織隸屬教育局黨委管轄，教育局黨委對(duì)我校黨組織建設(shè)負(fù)有指導(dǎo)、督促責(zé)任；我校黨組織要依照《黨章》、2、明確學(xué)校黨組織的職責(zé)和校長的權(quán)利。學(xué)校黨組織的職責(zé)是把好方向，抓好大事，出好思路，管好干部，用好人才。校長是學(xué)校的法人代表，是學(xué)校行政工作的第一責(zé)任人。要嚴(yán)格遵循《中華人民共和國教育法》的要求，按照既保證黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，又保證校長充分行使行政指揮權(quán)的原則，準(zhǔn)確定位學(xué)校黨組織、黨組織書記、校長的職責(zé)和權(quán)利，制定相關(guān)

3、正確處理黨組織領(lǐng)導(dǎo)與校長負(fù)責(zé)的關(guān)系。中小學(xué)校黨組織是領(lǐng)導(dǎo)核心，校長在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下行使職權(quán)、獨(dú)立負(fù)責(zé)。要充分發(fā)揮中小學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，實(shí)現(xiàn)黨對(duì)中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。要始終堅(jiān)持黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，支持校長按照《中華人民共和國教育法》、《教師法》，積極主動(dòng)、獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)，發(fā)揮校長在依法行政中的重要作用，以保證教學(xué)、科研、行政管理等各項(xiàng)任

4、正確處理書記與校長的關(guān)系。書記和校長共同承擔(dān)著學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的重要責(zé)任和培養(yǎng)合格人才的根本任務(wù)。黨組織書記作為“班長”，要切實(shí)承擔(dān)起正確貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的責(zé)任。要幫助校長外塑形象，內(nèi)樹威信。校長要自覺增強(qiáng)黨的意識(shí)，重視思想政治建設(shè)。積極支持“班長”工作，維護(hù)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。

5、正確處理分工與合作的關(guān)系。提倡中小學(xué)校黨政干部交叉任職，做到每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)集體的決定和分工，自覺履行職責(zé)。積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)，防止互相推諉，無人負(fù)責(zé)。黨組織要充分尊重與支持校長對(duì)教學(xué)、教研、后勤等日常行政事務(wù)的指揮，不能包辦代替。學(xué)校行政工作中重大問題和重要事項(xiàng)，由校長為首的行政班子負(fù)責(zé)提出工作意見和方案，提交黨組織集體討論決策，防止出現(xiàn)重大問題不經(jīng)學(xué)校黨組織集體討論決定的現(xiàn)象。

四、完善制度，為落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制提供根本保證

要通過建立健全學(xué)校黨組織建設(shè)的各項(xiàng)制度，努力形成上下聯(lián)動(dòng)、左右協(xié)調(diào)、密切配合、齊抓共管的工作格局，確保黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制

建立健全學(xué)校黨組織建設(shè)聯(lián)系會(huì)議制度。每季度至少召開一次聯(lián)系會(huì)議。聯(lián)系會(huì)議的主要職責(zé)是：研究制定學(xué)校黨組織建設(shè)的重大決議、具體措施和工作計(jì)劃；聽取學(xué)校黨組織建設(shè)工作情況匯報(bào)，分析研究學(xué)校黨組織建設(shè)工作的新情況、新問題，提出解決的具體對(duì)策和方案；對(duì)學(xué)校黨組織建設(shè)進(jìn)行督查指導(dǎo)，總結(jié)交流推廣加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨組織建設(shè)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)；

貫徹和執(zhí)行黨的民主集中制。由各級(jí)各類學(xué)校黨組織，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的要求，對(duì)涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、領(lǐng)導(dǎo)分工、干部人事、規(guī)章制度、經(jīng)費(fèi)預(yù)決算、基建采購項(xiàng)目、教育收費(fèi)、職稱評(píng)聘、評(píng)先選優(yōu)等重大問題和事關(guān)全局性、涉及教職工切身利益的重要事項(xiàng)，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，進(jìn)行集體研究決定，防止建立和規(guī)范議事規(guī)則，完善校務(wù)民主決策制度。明確黨組織會(huì)、校委會(huì)、校長辦公會(huì)的職能定位、出席范圍、議事規(guī)則和程序，完善校務(wù)民主決策制度。積極推行“校務(wù)公開”、民主聽證、家長評(píng)議、公開測(cè)評(píng)等制

完善情況通報(bào)、監(jiān)督評(píng)議制度。學(xué)校黨組織定期向全體黨員和教職工通報(bào)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定和涉及教職工切身利益的重大事項(xiàng)，經(jīng)常聽取教職工的意見建議；黨組織書記、校長結(jié)合年終考核向全體教職工述職，接受教職工的評(píng)議；聘請(qǐng)一定數(shù)量教職工代表參與校務(wù)的管理、決策，對(duì)黨組織建設(shè)和校長工作進(jìn)行監(jiān)督。

五、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，不斷提高我校領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、教師的整體素質(zhì)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。圍繞“抵御滲透、守住陣地、為人師表、教書育人”，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，建立健全黨員、教師經(jīng)常性學(xué)習(xí)制度，重點(diǎn)是教育法規(guī)、師德師風(fēng)，教育教學(xué)管理和業(yè)務(wù)知識(shí)更新的學(xué)習(xí)教育，保證黨員、教師每月集中學(xué)習(xí)不少于2天。堅(jiān)持理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與討論、思想與工作相結(jié)合，著力用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，增強(qiáng)廣大教師的政治責(zé)任感和使命感，不斷提高中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力。積極推行“述學(xué)”、“評(píng)學(xué)”、“考學(xué)”制度，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員、教師理論學(xué)習(xí)的考核結(jié)果，作為評(píng)價(jià)班子、選拔

六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督查，確保黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制落到實(shí)處

1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制工作的領(lǐng)導(dǎo)，把這項(xiàng)工作納入基層黨建工作的重要內(nèi)容，明確目標(biāo)要求，細(xì)化具體任務(wù)，認(rèn)真抓緊抓好。

2、要緊緊圍繞地委確定的“強(qiáng)化一個(gè)地位，建強(qiáng)兩支隊(duì)伍，落實(shí)三項(xiàng)措施，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)”的學(xué)校黨建工作目標(biāo)、要求，堅(jiān)持抓根本、管長遠(yuǎn)，進(jìn)一步建立健全學(xué)校黨組織建設(shè)和教學(xué)管理工作的長效機(jī)制，提高學(xué)校黨

學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)xx市教育局《關(guān)于加快推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下校長負(fù)責(zé)制、中小學(xué)校長職級(jí)制和教師“縣管校聘”改革有關(guān)問題的通知》精神和xx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)法制和社會(huì)服務(wù)局黨委指示，現(xiàn)制定xx小學(xué)黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制工作實(shí)施方案。

一、總體要求

進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，明確學(xué)校黨支部把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，明確黨政主要負(fù)責(zé)同志職責(zé)，探索學(xué)校議事決策機(jī)制，建立完善相關(guān)工作制度。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，規(guī)范組織活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校黨建文化培育，提升學(xué)校黨建工作影響力。進(jìn)一步發(fā)揮黨建帶隊(duì)建、促德育的工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)教師思想政治工作和學(xué)生德育工作，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面發(fā)展。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxxxxxxx

三、目標(biāo)定位

學(xué)校黨支部是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，履行黨章等規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，把握學(xué)校發(fā)展方向，決定學(xué)校重大問題，監(jiān)督重大決議執(zhí)行，支持校長依法獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)，保證各項(xiàng)任務(wù)完成。明確校長是學(xué)校的法人代表，是學(xué)校行政工作的第一責(zé)任人，校長要嚴(yán)格遵循《教育法》的要求，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，充分行使行政指揮權(quán)，保證教育教學(xué)任務(wù)的完成。

（一）明確黨支部職責(zé)

1.全面貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人，依法治校，依靠全校師生員工推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

2.依據(jù)有關(guān)規(guī)定討論決定事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學(xué)、科研、學(xué)校管理中的重大事項(xiàng)和基本管理制度。

3.堅(jiān)持黨管干部原則，按照干部管理權(quán)限負(fù)責(zé)干部的選拔、教育、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督，討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其負(fù)責(zé)人的人選，依照有關(guān)程序推薦校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和后備干部人選。

4.堅(jiān)持黨管人才原則，討論決定學(xué)校人才工作規(guī)劃和人才政策措施，創(chuàng)新用人機(jī)制，優(yōu)化人才成長環(huán)境。

5.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作和德育工作，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢牢掌握學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

6.加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，將黨建文化與校園文化有機(jī)融合，發(fā)揮文化育人作用，培育良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

7.健全學(xué)校黨支部設(shè)置，完善工作機(jī)制，嚴(yán)格黨的組織生活，擴(kuò)大黨內(nèi)民主，抓好發(fā)展黨員和黨員教育管理監(jiān)督服務(wù)工作。

8.履行全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任，推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。大力推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。

9.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)、婦委會(huì)等群眾組織和教職工代表大會(huì)。

10.討論決定其他事關(guān)師生員工切身利益的重要事項(xiàng)。

黨支部實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，堅(jiān)持民主集中制，集體討論決定學(xué)校重大問題和重要事項(xiàng)。黨支部書記主持學(xué)校黨支部全面工作，黨支部班子其他成員按照分工履行職責(zé)。

（二）明確校長職責(zé)

1.組織實(shí)施黨支部有關(guān)決議，擬訂和實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、教育教學(xué)改革措施、方案，制定和實(shí)施具體規(guī)章制度、（學(xué)期）工作計(jì)劃。

2.組織擬定和實(shí)施學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置方案。

3.組織擬定和實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，提升教師業(yè)務(wù)能力和水平，依據(jù)有關(guān)規(guī)定聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員。

4.組織開展教學(xué)活動(dòng)和教育研究，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

5.組織開展學(xué)生思想政治教育，抓好德育工作和心理健康教育，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。做好招生工作。

6.組織擬訂和實(shí)施學(xué)校基本建設(shè)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算等方案。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，管理和保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)。

7.組織開展學(xué)校對(duì)外交流與合作，可代表學(xué)校對(duì)外簽署合作協(xié)議，接受社會(huì)捐贈(zèng)。

8.做好學(xué)校安全穩(wěn)定和后勤保障工作。

9.堅(jiān)持民主管理，依法治校。學(xué)校的重要問題決策前，主動(dòng)征求黨支部建議，聽取教代會(huì)的意見，自覺接受黨支部和群眾的監(jiān)督。向黨支部報(bào)告重大決議執(zhí)行情況，組織處理教職工代表大會(huì)等提案。支持學(xué)校黨支部、群團(tuán)組織開展工作。

10.履行法律法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的其他職權(quán)。

四、運(yùn)行機(jī)制

（一）完善黨支部議事規(guī)則和校長辦公會(huì)議事規(guī)則。

黨支部會(huì)議是學(xué)校最高議事決策機(jī)構(gòu)，按照民主集中制原則研究和決定學(xué)校重大問題，原則上每月召開1次。由書記或委托副書記召集并主持，學(xué)校正副書記和委員參加，不是委員的校長、副校長、黨辦主任列席。校長辦公會(huì)議是學(xué)校教學(xué)、科研和行政管理工作的議事決策機(jī)構(gòu)，原則上每周召開1次。由校長或委托副校長召集并主持，校長、副校長參加，辦公室主任及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人列席會(huì)議，也可視議題情況請(qǐng)黨支部書記、副書記等列席會(huì)議。重要行政、業(yè)務(wù)工作由校長辦公會(huì)議討論通過后，提交黨支部會(huì)議研究決定。內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人任免，經(jīng)黨支部會(huì)議研究后公布。

（二）完善溝通機(jī)制。

書記、校長要建立常態(tài)溝通機(jī)制，建立黨支部書記、校長與班子成員溝通機(jī)制，凡是重要事項(xiàng)，集體研究決定之前，黨支部書記、校長形成一致意見之后，由黨支部書記或校長與班子其他成員進(jìn)行會(huì)前溝通，再次聽取意見建議。特別重大的問題在提交會(huì)議前，要以多種方式廣泛聽取教職工意見建議，在此基礎(chǔ)上，書記、校長和班子成員進(jìn)行協(xié)商論證，形成統(tǒng)一意見后，由相關(guān)科室提請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見，報(bào)黨辦（校辦）按程序提交會(huì)議議題。意見不一致的議題暫緩提交。

（三）完善決策機(jī)制。

堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策、依法決策，嚴(yán)格執(zhí)行班子議事規(guī)則與決策程序。會(huì)議召開前，應(yīng)由黨辦（校辦）將會(huì)議研究的事項(xiàng)清單，提前送達(dá)與會(huì)人員，便于會(huì)中充分發(fā)表意見。會(huì)中，按一事一議要求逐項(xiàng)討論有關(guān)議題，班子成員逐個(gè)發(fā)言，實(shí)行書記、校長末位表態(tài)制，對(duì)照重大事項(xiàng)實(shí)行票決制，防止個(gè)人或少數(shù)人說了算。表決事項(xiàng)時(shí)，以超過應(yīng)到會(huì)人數(shù)的半數(shù)同意為通過。會(huì)后，凡是涉及黨的建設(shè)工作事項(xiàng)由書記牽頭負(fù)責(zé)抓落實(shí)，行政事項(xiàng)由校長牽頭抓落實(shí)，其他班子成員按照分工抓好組織實(shí)施。

五、保障措施

（一）強(qiáng)化工作督查。

學(xué)校黨支部要切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨要管黨、從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，落實(shí)一崗雙責(zé)，推動(dòng)黨務(wù)政務(wù)公開，強(qiáng)化陽光管理和民主監(jiān)督。建立督查工作機(jī)制，對(duì)黨支部會(huì)議和校長辦公會(huì)議形成的決議，要及時(shí)立項(xiàng)、細(xì)化任務(wù)、明確責(zé)任時(shí)限，并開展督查督辦。

（二）勇于探索創(chuàng)新。

堅(jiān)持問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，不斷創(chuàng)新黨支部的領(lǐng)導(dǎo)方式，強(qiáng)化重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)落實(shí)。邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊完善，創(chuàng)造可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)，鞏固和擴(kuò)大工作成果。

第三篇：三都民中貫徹落實(shí)黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制實(shí)施意見

三都民族中學(xué)貫徹落實(shí)

黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見

為認(rèn)真貫徹落實(shí)貴州省《中小學(xué)校貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制實(shí)施意見》文件精神，結(jié)合我?guī)熃逃到y(tǒng)實(shí)際，現(xiàn)就我校貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制提出以下意見：

一、深刻認(rèn)識(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的重要意義

實(shí)踐證明，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作，全面貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，是堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的客觀需要，也是做好新形勢(shì)下中小學(xué)校管理工作，推進(jìn)中小學(xué)教育改革與發(fā)展，把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義“四有”新人

目前我校黨組織健全，學(xué)校班子成員職責(zé)更加明確，教師思想政治工作明顯加強(qiáng)。但是，工作中還存在著一些不容忽視的問題，工作浮于表面或被動(dòng)應(yīng)付；學(xué)校民主管理和決策議事機(jī)制不健全，等等。因此我們要站在加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)的高度，緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，保證黨的教育方針在中小學(xué)校全面貫徹落實(shí)。

二、明確職責(zé)，正確把握黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的科學(xué)內(nèi)涵

中小學(xué)校黨組織是黨在中小學(xué)校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是中小學(xué)校各種組

(一)學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的路線方針政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，領(lǐng)導(dǎo)全校師生員工推進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人；(二)按照從嚴(yán)治黨的方針，加強(qiáng)學(xué)校黨組織的思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)，做好發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)黨員教育管理，堅(jiān)持對(duì)黨員進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識(shí)、黨性觀念和黨的先進(jìn)性教育，發(fā)揮黨組織和廣大黨員在鞏固陣地、抵御滲透、為人師表、教書育人方面的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用；(三)充分發(fā)揮政治領(lǐng)導(dǎo)核心作用，積極參與學(xué)校重大事宜決策與管理，討論決定學(xué)校改革發(fā)展以及教學(xué)、科研、行政管理等工作中的重大問題；堅(jiān)持黨管干部原則，研究決定學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的工作分工以及中層干部及教師的聘任解聘，負(fù)責(zé)干部的教育、培養(yǎng)、選拔、推薦、考核和監(jiān)督；(四)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作、德育工作和精神文明建設(shè)，用愛國主義、辯證唯物主義、無神論思想和社會(huì)主義榮辱觀教育全體師生員工，培養(yǎng)“四有新人”；(五)堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校黨員隊(duì)伍、教師隊(duì)伍以及學(xué)生思想教育和政治工作，加強(qiáng)學(xué)校政治紀(jì)律的管理與監(jiān)督，處理學(xué)校帶有政治傾向的問題，解決好“為

誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人”的問題；(六)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的工會(huì)、共青團(tuán)(少先隊(duì))、婦委會(huì)等群眾組織和教職工代表大會(huì)工作；做好校內(nèi)統(tǒng)一

黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，將學(xué)校黨組織集體領(lǐng)導(dǎo)和校長行政負(fù)責(zé)結(jié)合起來，是既堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校的有效領(lǐng)導(dǎo)，又充分發(fā)揮校長積極性的一種領(lǐng)導(dǎo)體制。貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，關(guān)鍵是堅(jiān)持黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，充分發(fā)揮黨組織總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的各項(xiàng)工作，集體討論決定學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略性、全局性、根本性問題。要強(qiáng)化學(xué)校的科學(xué)民主決策，理順黨政關(guān)系，防止以黨代政、黨政不分和權(quán)力過于集中；要突出思想政治教育和德育工作，保證黨的路線、方針、政策在學(xué)校的貫徹執(zhí)行，正確把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，自覺抵御民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)向?qū)W校的滲透。實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，要注意發(fā)揮校長的行政領(lǐng)導(dǎo)作用，保障校長在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，代表校委會(huì)積極主動(dòng)、獨(dú)立負(fù)責(zé)、依法行使職權(quán)，全面負(fù)責(zé)教學(xué)、科研和其他管理工作。正確處理黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制與民主管理的關(guān)系，緊緊依靠廣大師生員工，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)的作用，依法保障教職員工參與民主管理與民主監(jiān)督的權(quán)利，保證決策的民主化、科學(xué)化。

三、理順關(guān)系，提高黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的可操作性

1、理順各級(jí)黨組織的關(guān)系。我校黨組織隸屬教育局黨委管轄，教育局黨委對(duì)我校黨組織建設(shè)負(fù)有指導(dǎo)、督促責(zé)任；我校黨組織要依照《黨章》、2、明確學(xué)校黨組織的職責(zé)和校長的權(quán)利。學(xué)校黨組織的職責(zé)是把好方向，抓好大事，出好思路，管好干部，用好人才。校長是學(xué)校的法人代表，是學(xué)校行政工作的第一責(zé)任人。要嚴(yán)格遵循《中華人民共和國教育法》的要求，按照既保證黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，又保證校長充分行使行政指揮權(quán)的原則，準(zhǔn)確定位學(xué)校黨組織、黨組織書記、校長的職責(zé)和權(quán)利，制定相關(guān)

3、正確處理黨組織領(lǐng)導(dǎo)與校長負(fù)責(zé)的關(guān)系。中小學(xué)校黨組織是領(lǐng)導(dǎo)核心，校長在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下行使職權(quán)、獨(dú)立負(fù)責(zé)。要充分發(fā)揮中小學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，實(shí)現(xiàn)黨對(duì)中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。要始終堅(jiān)持黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，支持校長按照《中華人民共和國教育法》、《教師法》，積極主動(dòng)、獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)，發(fā)揮校長在依法行政中的重要作用，以保證教學(xué)、科研、行政管理等各項(xiàng)任

4、正確處理書記與校長的關(guān)系。書記和校長共同承擔(dān)著學(xué)校改革發(fā)展

穩(wěn)定的重要責(zé)任和培養(yǎng)合格人才的根本任務(wù)。黨組織書記作為“班長”，要切實(shí)承擔(dān)起正確貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的責(zé)任。要幫助校長外塑形象，內(nèi)樹威信。校長要自覺增強(qiáng)黨的意識(shí)，重視思想政治建設(shè)。積極支持“班長”工作，維護(hù)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。

5、正確處理分工與合作的關(guān)系。提倡中小學(xué)校黨政干部交叉任職，做到每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)集體的決定和分工，自覺履行職責(zé)。積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)，防止互相推諉，無人負(fù)責(zé)。黨組織要充分尊重與支持校長對(duì)教學(xué)、教研、后勤等日常行政事務(wù)的指揮，不能包辦代替。學(xué)校行政工作中重大問題和重要事項(xiàng)，由校長為首的行政班子負(fù)責(zé)提出工作意見和方案，提交黨組織集體討論決策，防止出現(xiàn)重大問題不經(jīng)學(xué)校黨組織集體討論決定的現(xiàn)象。

四、完善制度，為落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制提供根本保證 要通過建立健全學(xué)校黨組織建設(shè)的各項(xiàng)制度，努力形成上下聯(lián)動(dòng)、左右協(xié)調(diào)、密切配合、齊抓共管的工作格局，確保黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制

建立健全學(xué)校黨組織建設(shè)聯(lián)系會(huì)議制度。每季度至少召開一次聯(lián)系會(huì)議。聯(lián)系會(huì)議的主要職責(zé)是：研究制定學(xué)校黨組織建設(shè)的重大決議、具體措施和工作計(jì)劃；聽取學(xué)校黨組織建設(shè)工作情況匯報(bào)，分析研究學(xué)校黨組織建設(shè)工作的新情況、新問題，提出解決的具體對(duì)策和方案；對(duì)學(xué)校黨組織建設(shè)進(jìn)行督查指導(dǎo)，總結(jié)交流推廣加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨組織建設(shè)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)；

貫徹和執(zhí)行黨的民主集中制。由各級(jí)各類學(xué)校黨組織，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的要求，對(duì)涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、領(lǐng)導(dǎo)分工、干部人事、規(guī)章制度、經(jīng)費(fèi)預(yù)決算、基建采購項(xiàng)目、教育收費(fèi)、職稱評(píng)聘、評(píng)先選優(yōu)等重大問題和事關(guān)全局性、涉及教職工切身利益的重要事項(xiàng)，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，進(jìn)行集體研究決定，防止

建立和規(guī)范議事規(guī)則，完善校務(wù)民主決策制度。明確黨組織會(huì)、校委會(huì)、校長辦公會(huì)的職能定位、出席范圍、議事規(guī)則和程序，完善校務(wù)民主決策制度。積極推行“校務(wù)公開”、民主聽證、家長評(píng)議、公開測(cè)評(píng)等制

完善情況通報(bào)、監(jiān)督評(píng)議制度。學(xué)校黨組織定期向全體黨員和教職工通報(bào)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定和涉及教職工切身利益的重大事項(xiàng)，經(jīng)常聽取教職工的意見建議；黨組織書記、校長結(jié)合年終考核向全體教職工述職，接受

教職工的評(píng)議；聘請(qǐng)一定數(shù)量教職工代表參與校務(wù)的管理、決策，對(duì)黨組織建設(shè)和校長工作進(jìn)行監(jiān)督。

五、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，不斷提高我校領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、教師的整體素質(zhì)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。圍繞“抵御滲透、守住陣地、為人師表、教書育人”，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，建立健全黨員、教師經(jīng)常性學(xué)習(xí)制度，重點(diǎn)是教育法規(guī)、師德師風(fēng)，教育教學(xué)管理和業(yè)務(wù)知識(shí)更新的學(xué)習(xí)教育，保證黨員、教師每月集中學(xué)習(xí)不少于2天。堅(jiān)持理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與討論、思想與工作相結(jié)合，著力用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，增強(qiáng)廣大教師的政治責(zé)任感和使命感，不斷提高中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力。積極推行“述學(xué)”、“評(píng)學(xué)”、“考學(xué)”制度，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員、教師理論學(xué)習(xí)的考核結(jié)果，作為評(píng)價(jià)班子、選拔

六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督查，確保黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制落到實(shí)處

1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制工作的領(lǐng)導(dǎo)，把這項(xiàng)工作納入基層黨建工作的重要內(nèi)容，明確目標(biāo)要求，細(xì)化具體任務(wù)，認(rèn)真抓緊抓好。

2、要緊緊圍繞地委確定的“強(qiáng)化一個(gè)地位，建強(qiáng)兩支隊(duì)伍，落實(shí)三項(xiàng)措施，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)”的學(xué)校黨建工作目標(biāo)、要求，堅(jiān)持抓根本、管長遠(yuǎn)，進(jìn)一步建立健全學(xué)校黨組織建設(shè)和教學(xué)管理工作的長效機(jī)制，提高學(xué)校黨

三都民族中學(xué)

二〇一一年三月二十一日

第四篇：皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)貫徹落實(shí)黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制實(shí)施意見

皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)貫徹落實(shí)

黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見

為認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)《中小學(xué)校貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制實(shí)施意見》(新黨組通字〔2006〕46號(hào))文件精神，結(jié)合我?guī)熃逃到y(tǒng)實(shí)際，現(xiàn)就我校貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制提出以下意見：

一、深刻認(rèn)識(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的重要意義

和田地處反分裂斗爭前沿，“三股勢(shì)力”對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域特別是中小學(xué)校的侵蝕和滲透始終沒有停止過，教育系統(tǒng)反分裂反滲透斗爭形勢(shì)非常嚴(yán)峻。主要表現(xiàn)在：一是“三股勢(shì)力”舉辦地下教經(jīng)點(diǎn)，強(qiáng)迫少年兒童學(xué)經(jīng)；二是少數(shù)教師信教和參與宗教活動(dòng)，極個(gè)別教師利用講臺(tái)向?qū)W生散布民族分裂思想；三是個(gè)別學(xué)生傳閱反動(dòng)宣傳品，上網(wǎng)瀏覽境外反動(dòng)網(wǎng)頁，收聽反動(dòng)錄音帶、廣播音像制品，書寫反動(dòng)標(biāo)語、傳單、詩歌、日記；四是個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子軟弱渙散，思想政治工作弱化，學(xué)生參與宗教活動(dòng)和非法組織的問題屢禁不止。實(shí)踐證明，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作，全面貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，是堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，抵御宗教向?qū)W校滲透，確保全區(qū)社會(huì)長治久安的客觀需要，也是做好新形勢(shì)下中小學(xué)校管理工作，推進(jìn)中小學(xué)教育改革與發(fā)展，把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國統(tǒng)一的社會(huì)主義“四有”新人的根本保障。

目前我校黨組織健全，學(xué)校班子成員職責(zé)更加明確，教師思想政治工作明顯加強(qiáng)，學(xué)生“三維兩反”教育不斷深化。但是，工作中還存在著一些不容忽視的問題，有的地方“三項(xiàng)措施”推進(jìn)力度不大，工作浮于表面或被動(dòng)應(yīng)付；學(xué)校民主管理和決策議事機(jī)制不健全，等等。因此我們要站在加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)的高度，緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，保證黨的教育方針在中小學(xué)校全面貫徹落實(shí)。

二、明確職責(zé)，正確把握黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的科學(xué)內(nèi)涵

中小學(xué)校黨組織是黨在中小學(xué)校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是中小學(xué)校各種組織和各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心。其主要職責(zé)：

(一)學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的路線方針政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，領(lǐng)導(dǎo)全校師生員工推進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人；(二)按照從嚴(yán)治黨的方針，加強(qiáng)學(xué)校黨組織的思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)，做好發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)黨員教育管理，堅(jiān)持對(duì)黨員進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識(shí)、黨性觀念和黨的先進(jìn)性教育，發(fā)揮黨組織和廣大黨員在鞏固陣地、抵御滲透、為人師表、教書育人方面的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用；(三)充分發(fā)揮政治領(lǐng)導(dǎo)核心作用，積極參與學(xué)校重大事宜決策與管理，討論決定學(xué)校改革發(fā)展以及教學(xué)、科研、行政管理等工作中的重大問題；堅(jiān)持黨管干部原則，研究決定學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的工作分工以及中層干部及教師的聘任解聘，負(fù)責(zé)干部的教育、培養(yǎng)、選拔、推薦、考核和監(jiān)督；(四)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作、德育工作和精神文明建設(shè)，用愛國主義、辯證唯物主義、無神論思想和社會(huì)主義榮辱觀教育全體師生員工，培養(yǎng)“四有新人”；(五)堅(jiān)持正確的政治方向，把維護(hù)祖國統(tǒng)一、增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂和反滲透作為首要任務(wù)，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校黨員隊(duì)伍、教師隊(duì)伍以及學(xué)生思想教育和政治工作，加強(qiáng)學(xué)校政治紀(jì)律的管理與監(jiān)督，處理學(xué)校帶有政治傾向的問題，解決好“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人”的問題；(六)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的工會(huì)、共青團(tuán)(少先隊(duì))、婦委會(huì)等群眾組織和教職工代表大會(huì)工作；做好校內(nèi)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，將學(xué)校黨組織集體領(lǐng)導(dǎo)和校長行政負(fù)責(zé)結(jié)合起來，是既堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校的有效領(lǐng)導(dǎo)，又充分發(fā)揮校長積極性的一種領(lǐng)導(dǎo)體制。貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，關(guān)鍵是堅(jiān)持黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，充分發(fā)揮黨組織總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的各項(xiàng)工作，集體討論決定學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略性、全局性、根本性問題。要強(qiáng)化學(xué)校的科學(xué)民主決策，理順黨政關(guān)系，防止以黨代政、黨政不分和權(quán)力過于集中；要突出思想政治教育和德育工作，保證黨的路線、方針、政策在學(xué)校的貫徹執(zhí)行，正確把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，自覺抵御民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)向?qū)W校的滲透。實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，要注意發(fā)揮校長的行政領(lǐng)導(dǎo)作用，保障校長在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，代表校委會(huì)積極主動(dòng)、獨(dú)立負(fù)責(zé)、依法行使職權(quán)，全面負(fù)責(zé)教學(xué)、科研和其他管理工作。正確處理黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制與民主管理的關(guān)系，緊緊依靠廣大師生員工，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)的作用，依法保障教職員工參與民主管理與民主監(jiān)督的權(quán)利，保證決策的民主化、科學(xué)化。

三、理順關(guān)系，提高黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的可操作性

1、理順各級(jí)黨組織的關(guān)系。我校黨組織隸屬教育局黨委管轄，教育局黨委對(duì)我校黨組織建設(shè)負(fù)有指導(dǎo)、督促責(zé)任；我校黨組織要依照《黨章》、結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)自身建設(shè)，落實(shí)職責(zé)任務(wù)，發(fā)揮好政治領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

2、明確學(xué)校黨組織的職責(zé)和校長的權(quán)利。學(xué)校黨組織的職責(zé)是把好方向，抓好大事，出好思路，管好干部，用好人才。校長是學(xué)校的法人代表，是學(xué)校行政工作的第一責(zé)任人。要嚴(yán)格遵循《中華人民共和國教育法》的

要求，按照既保證黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，又保證校長充分行使行政指揮權(quán)的原則，準(zhǔn)確定位學(xué)校黨組織、黨組織書記、校長的職責(zé)和權(quán)利，制定相關(guān)細(xì)則，最終實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范、決策科學(xué)。

3、正確處理黨組織領(lǐng)導(dǎo)與校長負(fù)責(zé)的關(guān)系。中小學(xué)校黨組織是領(lǐng)導(dǎo)核心，校長在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下行使職權(quán)、獨(dú)立負(fù)責(zé)。要充分發(fā)揮中小學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，實(shí)現(xiàn)黨對(duì)中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。要始終堅(jiān)持黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，支持校長按照《中華人民共和國教育法》、《教師法》，積極主動(dòng)、獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)，發(fā)揮校長在依法行政中的重要作用，以保證教學(xué)、科研、行政管理等各項(xiàng)任務(wù)的完成。

4、正確處理書記與校長的關(guān)系。書記和校長共同承擔(dān)著學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的重要責(zé)任和培養(yǎng)合格人才的根本任務(wù)。黨組織書記作為“班長”，要切實(shí)承擔(dān)起正確貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的責(zé)任。要幫助校長外塑形象，內(nèi)樹威信。校長要自覺增強(qiáng)黨的意識(shí)，重視思想政治建設(shè)。積極支持“班長”工作，維護(hù)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。

5、正確處理分工與合作的關(guān)系。提倡中小學(xué)校黨政干部交叉任職，做到每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)集體的決定和分工，自覺履行職責(zé)。積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)，防止互相推諉，無人負(fù)責(zé)。黨組織要充分尊重與支持校長對(duì)教學(xué)、教研、后勤等日常行政事務(wù)的指揮，不能包辦代替。學(xué)校行政工作中重大問題和重要事項(xiàng)，由校長為首的行政班子負(fù)責(zé)提出工作意見和方案，提交黨組織集體討論決策，防止出現(xiàn)重大問題不經(jīng)學(xué)校黨組織集體討論決定的現(xiàn)象。

四、完善制度，為落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制提供根本保證 要通過建立健全學(xué)校黨組織建設(shè)的各項(xiàng)制度，努力形成上下聯(lián)動(dòng)、左右協(xié)調(diào)、密切配合、齊抓共管的工作格局，確保黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制落到實(shí)處。

建立健全學(xué)校黨組織建設(shè)聯(lián)系會(huì)議制度。每季度至少召開一次聯(lián)系會(huì)議。聯(lián)系會(huì)議的主要職責(zé)是：研究制定學(xué)校黨組織建設(shè)的重大決議、具體措施和工作計(jì)劃；聽取學(xué)校黨組織建設(shè)工作情況匯報(bào)，分析研究學(xué)校黨組織建設(shè)工作的新情況、新問題，提出解決的具體對(duì)策和方案；對(duì)學(xué)校黨組織建設(shè)進(jìn)行督查指導(dǎo)，總結(jié)交流推廣加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨組織建設(shè)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)；

貫徹和執(zhí)行黨的民主集中制。由各級(jí)各類學(xué)校黨組織，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的要求，對(duì)涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、領(lǐng)導(dǎo)分工、干部人事、規(guī)章制度、經(jīng)費(fèi)預(yù)決算、基建采購項(xiàng)目、教育收費(fèi)、職稱評(píng)聘、評(píng)先選優(yōu)等重大問題和事關(guān)全局性、涉及教職工切身利益的重要事項(xiàng)，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，進(jìn)行集體研究決定，防止個(gè)人或少數(shù)人說了算。

建立和規(guī)范議事規(guī)則，完善校務(wù)民主決策制度。明確黨組織會(huì)、校委會(huì)、校長辦公會(huì)的職能定位、出席范圍、議事規(guī)則和程序，完善校務(wù)民主決策制度。積極推行“校務(wù)公開”、民主聽證、家長評(píng)議、公開測(cè)評(píng)等制度，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨務(wù)、校務(wù)工作、議事決策的制度化、規(guī)范化。

完善情況通報(bào)、監(jiān)督評(píng)議制度。學(xué)校黨組織定期向全體黨員和教職工通報(bào)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定和涉及教職工切身利益的重大事項(xiàng)，經(jīng)常聽取教職工的意見建議；黨組織書記、校長結(jié)合年終考核向全體教職工述職，接受教職工的評(píng)議；聘請(qǐng)一定數(shù)量教職工代表參與校務(wù)的管理、決策，對(duì)黨組織建設(shè)和校長工作進(jìn)行監(jiān)督。

五、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，不斷提高我校領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、教師的整體素質(zhì)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。圍繞“抵御滲透、守住陣地、為人師表、教書育人”，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，建立健全黨員、教師經(jīng)常性學(xué)習(xí)制度，重點(diǎn)加強(qiáng)國情區(qū)情、馬克思主義“五觀”和“三維兩反”，教育法規(guī)、師德師風(fēng)，教育教學(xué)管理和業(yè)務(wù)知識(shí)更新的學(xué)習(xí)教育，保證黨員、教師每月集中學(xué)習(xí)不少于2天。堅(jiān)持理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與討論、思想與工作相結(jié)合，著力用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，增強(qiáng)廣大教師的政治責(zé)任感和使命感，不斷提高中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力。積極推行“述學(xué)”、“評(píng)學(xué)”、“考學(xué)”制度，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員、教師理論學(xué)習(xí)的考核結(jié)果，作為評(píng)價(jià)班子、選拔任用干部、晉升職稱、評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。

六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督查，確保黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制落到實(shí)處

1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制工作的領(lǐng)導(dǎo)，把這項(xiàng)工作納入基層黨建工作的重要內(nèi)容，明確目標(biāo)要求，細(xì)化具體任務(wù)，認(rèn)真抓緊抓好。

2、要緊緊圍繞地委確定的“強(qiáng)化一個(gè)地位，建強(qiáng)兩支隊(duì)伍，落實(shí)三項(xiàng)措施，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)”的學(xué)校黨建工作目標(biāo)、要求，堅(jiān)持抓根本、管長遠(yuǎn)，進(jìn)一步建立健全學(xué)校黨組織建設(shè)和教學(xué)管理工作的長效機(jī)制，提高學(xué)校黨組織建設(shè)水平。

皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)

二〇〇六年三月二十一日

第五篇：學(xué)校關(guān)于貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制試點(diǎn)工作匯報(bào)材料

**中學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制試點(diǎn)工作匯報(bào)材料

根據(jù)會(huì)議安排，下面就我校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制工作開展情況匯報(bào)如下：

圍繞堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)核心，著力抓好黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的試點(diǎn)建設(shè)工作的持續(xù)推進(jìn)。一是持續(xù)抓好“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想”為主線的政治理論學(xué)習(xí)。以“三會(huì)一課”抓手，通過“學(xué)習(xí)教育”引導(dǎo)黨員教師在思想政治上不斷檢視、剖析、反思，并形成了長效機(jī)制。二是健全黨支部對(duì)學(xué)校工作全面領(lǐng)導(dǎo)的組織體系。建立健全黨支部對(duì)學(xué)校工作全面領(lǐng)導(dǎo)、校長對(duì)學(xué)校行政工作全面負(fù)責(zé)的組織體系，通過民主集中討論，梳理了“支委會(huì)”“校委會(huì)”“校監(jiān)會(huì)”“教職工代表大會(huì)”的權(quán)責(zé)清單，制定了《**學(xué)校支部委員會(huì)議事規(guī)則和決策程序》等各項(xiàng)規(guī)章制度；建立了校長每學(xué)期向黨支部匯報(bào)學(xué)校建設(shè)發(fā)展情況的報(bào)告制度。三是優(yōu)化調(diào)整黨支部領(lǐng)導(dǎo)體系。堅(jiān)持黨支部書記和校長分設(shè)要求，校長擔(dān)任黨支部副書記。根據(jù)教育工委指導(dǎo)意見，推薦分管教務(wù)、政教、工會(huì)、團(tuán)委的校級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)及部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任支委委員，在黨支部換屆時(shí)優(yōu)化了支部班子，設(shè)立了7名支委委員，經(jīng)2022年*月*日黨員大會(huì)表決通過后，擔(dān)任本屆支委委員，并實(shí)施黨政領(lǐng)導(dǎo)班子交叉任職。四是健全完善議事決策機(jī)制。探索建立了集體領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制。健全了支委會(huì)議、黨政聯(lián)席會(huì)議、校委會(huì)議事決策制度，明確議事決策的具體內(nèi)容、程序和要求，凡涉及黨的建設(shè)、辦學(xué)方向、改革發(fā)展和教職工切身利益（職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)選先、職務(wù)晉升、崗位調(diào)整）等重大事項(xiàng)由黨支部研究決定。建立了書記、校長經(jīng)常性溝通制度，涉及“三重一大”等重大事項(xiàng)和內(nèi)容要充分溝通形成共識(shí)；結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立了調(diào)研論證機(jī)制，決策重大事項(xiàng)前，進(jìn)行了充分調(diào)研、溝通、論證，達(dá)成一致意見后，再提交會(huì)議決策，確保了決策的正確性。五是推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。學(xué)校黨支部以《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》為依據(jù)，以“五好黨支部”為標(biāo)準(zhǔn)，以基本隊(duì)伍、基本活動(dòng)、基本陣地、基本制度、基本保障“五基本”為主要內(nèi)容。目前形成了政治功能突出、黨內(nèi)制度完善、黨員示范引領(lǐng)、陣地建設(shè)齊備、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障的規(guī)范化黨支部，加強(qiáng)了黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，全面提升了黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)水平。六是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。目前探索建立了書記主抓黨員，校長（副書記）主抓普通教師，書記校長聯(lián)手抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，學(xué)校部門貫徹執(zhí)行、全員參與的工作機(jī)制。結(jié)合季度黨風(fēng)廉政建設(shè)及意識(shí)形態(tài)工作推進(jìn)會(huì)，研判分析教師思想動(dòng)態(tài)和言行舉止，有針對(duì)性地開展談心談話，堅(jiān)持課堂講授有紀(jì)律、公開言論有規(guī)矩（突出“兩微一端”言論），嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)黨政領(lǐng)導(dǎo)交叉包干工作責(zé)任制；貫徹落實(shí)中小學(xué)教師教育教學(xué)行為規(guī)范和師德考核負(fù)面清單制度。探索實(shí)行涉及職稱聘評(píng)、課題申報(bào)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等問題征求黨支部意見機(jī)制。在202*年職稱評(píng)審中，校委會(huì)征求了黨支部的意見，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)次數(shù)不夠的教師進(jìn)行了提醒約談；完成了本學(xué)期對(duì)220余名教師的師德師風(fēng)考核工作；抓好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)師生頭腦工作（即“三進(jìn)”工作），做好教職工思想政治工作；堅(jiān)持常態(tài)化政治理論學(xué)習(xí)制度，本學(xué)期共召開全體教師政治理論學(xué)習(xí)5次，備課組學(xué)習(xí)16次。七是構(gòu)建全員全過程全方位育人格局。建立了黨支部領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織參與、家庭社會(huì)多方協(xié)同的德育工作機(jī)制。通過周一升國旗儀式、主題班會(huì)、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育測(cè)試等多種形式，大力實(shí)施育苗工程。學(xué)校以“民族團(tuán)結(jié)教育從娃娃抓起”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，重點(diǎn)加強(qiáng)新時(shí)代愛黨、愛國、愛社會(huì)主義、愛人民、愛集體“五愛”教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過程，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，在全校廣泛開展各類民族團(tuán)結(jié)主題教育，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，采取精準(zhǔn)“滴灌”的模式，厚植愛國主義情懷，強(qiáng)化“黃河水甜、共產(chǎn)黨親”的思想意識(shí)，形成了師生彼此尊重、團(tuán)結(jié)互融、和睦共處的和諧氛圍。八是健全完善黨管教育的保障機(jī)制。逐步完善“五項(xiàng)保障”工作機(jī)制，完善黨建辦公室工作人員設(shè)置，負(fù)責(zé)抓好黨的建設(shè)工作，提供組織保障；依據(jù)“五好黨支部”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及共青團(tuán)、少先隊(duì)、工會(huì)（婦聯(lián)）辦公需求，提供陣地保障。目前學(xué)校黨員活動(dòng)室、團(tuán)員活動(dòng)室及工會(huì)辦公陣地完備，設(shè)施齊全；實(shí)行黨建工作經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)列支和設(shè)立黨支部專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，提供經(jīng)費(fèi)保障，按照相關(guān)文件精神，黨建工作經(jīng)費(fèi)占到了公用經(jīng)費(fèi)的2%，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有保障；配齊配強(qiáng)了專（兼）黨務(wù)工作人員及團(tuán)委（少隊(duì)）、工會(huì)（婦聯(lián)）等群團(tuán)組織兼職工作人員，提供了隊(duì)伍保障；積極組織黨務(wù)、群團(tuán)組織工作人員參加上級(jí)部門相關(guān)培訓(xùn)及線上線下輪訓(xùn)，學(xué)校黨支部書記202*年培訓(xùn)3次。