第一篇：《“學雷鋒,我行動”主題班會》

《“學雷鋒，我行動”主題班會》

一、活動目的：

1．通過雷鋒的生平簡介及其故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2．利用看圖片、介紹生平、討論等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

二、活動準備：

1．收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2．學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

三、活動安排程序：

導出班會主題——生平簡介——雷鋒故事——雷鋒詩歌朗誦——雷鋒格言——雷鋒快板——精神大討論——小合唱

四、具體活動過程：

1、主持人蔡翠冉通過雷鋒的圖片導出班會主題。

2、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片，走進雷鋒叔叔，了解他的一生。（陶冶學生情操——勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）。（出示課件）《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雷鋒同志因公犧牲后，毛主席的題詞 “向雷鋒同志學習”后來，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀念日。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字——雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神——雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

3、讓學生了解雷鋒是一個助人為樂、好學上進、艱苦樸素的好戰(zhàn)士。

雷鋒雷鋒，這個名字在我們神州大地上已經(jīng)響了50多年，那你知道哪些關于雷鋒叔叔的小故事呢？我們一起來看看：

《雷鋒故事聯(lián)播》

故事

（一）人民的勤務員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。

雷鋒的故事讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。

四、朗誦詩歌《雷鋒叔叔，你在哪里？》（男女生分角色朗讀）。

五、夸夸我們身邊的小雷鋒。

楊宇航（男）：我們身邊就有許多小雷鋒在成長。

楊文娟（女）：讓我們請出我們的愛心罐，一起來讀讀我們身邊發(fā)生的一樁樁一件件的好人好事。

楊宇航（男）：幫助他人的同時自己也是快樂的。

楊文娟（女）：是啊，關心他人一小步，道德成長一大

步

楊宇航（男）：“雷鋒精神”在我們心中永駐，楊文娟(女)：“雷鋒精神”已在我們心中生根。

六、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。

a、助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。b、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習，大力弘揚文明新風。

c、團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。

d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。

要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。

七、活動總結：

1、請個別同學來談談自己的體會。

2、由我總結歸納這次學雷鋒活動。

教師總結：今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動并不因此而結束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結束這次主題班會吧！

第二篇：學雷鋒見行動我能行主題班會

男：是啊，我們是共產(chǎn)主義的接班人，就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)

女：

（一）請聽錄音，雷鋒的生平（大屏幕）

（二）雷鋒故事聯(lián)播1、2、3、4、5。

男：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是怎樣的一個人呢？

女：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多格言，留給我們一筆寶貴的精神財富，請聽格言朗誦。

格言1、2、3、4、5、6。

合：風里、雨里、泥水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影

女：這就是雷鋒叔叔，他雖然離開了我們，但是他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們四五班這個班集體中

男：（采訪）（汪京彥）請問你是汪京彥嗎？請你把上次你撿到20元錢，交到老師那的事情給同學講一講。

問：為什么要交給老師呢？

女：（采訪）（劉聰）請問你是劉聰同學嗎？聽說你在本次跳繩比賽中1分鐘跳了174下，為我們班爭了光。請你談一談你是怎么練習的？你能給同學表演一下嗎？

在這次跳繩比賽中經(jīng)過30名同學的努力，我們班取得了四年級組第二名的好成績。

男：小雷鋒一個接一個的出現(xiàn)。開學初在“獻愛心”捐款活動中，我們班13名同學都拿出自己的玩具、文具。他們是：（電腦）每人讀一個。

女：請以上同學站起來，向你們表示感謝。（鼓掌）東西雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的。

男：是！從這些同學的行動中，我們董得了什么？

齊：為人民服務，其樂無窮。好好學習、天天向上。做一名品學兼優(yōu)的好學生。

女：“學雷鋒、做好事”的事例真是太多太多了。

1.喬日孫旖婧2.孫辰3.郭晶晶董婷婷4.黎鯤鵬

男：這正是雷鋒精神的體現(xiàn)，雷鋒叔叔永遠是我們學習的好榜樣！“開火車”游戲。學習雷鋒，我們應該怎樣做？

齊：學雷鋒見行動。進教室，開窗戶，灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。同學們勤學習多思考，齊進取，愛老師，愛同學，愛學校，愛祖國，做一名好學生我能行。

男：“雷鋒精神”已我們心中生根

合：讓我們齊唱《學習雷鋒好榜樣》

最后，由班主任張老師總結

四五班“學雷鋒見行動，我能行”主題班會到此結束！

齊：學雷鋒見行動我能行

齊：為人民服務，其樂無窮。好好學習、天天向上。做一名品

學兼優(yōu)的好學生。

齊：學雷鋒見行動。進教室，開窗戶，灑灑水，掃掃地，擦黑

板，抹桌子，擦凳子。同學們勤學習多思考，齊進取，愛

老師，愛同學，愛學校，愛祖國，做一名好學生我能行。

第三篇：心動不如行動--學雷鋒主題班會心得

心動不如行動

----學雷鋒主題班會心得

又是一年陽春三月，又是一次“學習雷鋒好榜樣”。每每活動，每每參加，次次感慨，次次心動，何時才有行動，何時才不是一天雷鋒日而是天天雷鋒日?心動不如行動啊。

雷鋒，出生于1940年12月18 日，湖南省望城縣簡家塘村的一個貧苦農(nóng)民的家庭里，一生雖短暫卻永遠絢麗無比-----“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，“向雷鋒同志學習”等等。

遙想當年，雷鋒同志的事跡感動類多少人，大家都在榜樣的帶領下存好心做好人，樂于助人?？扇缃衲?，有老人摔倒在了馬路邊，卻沒有人敢去扶一把，為什么呢？有這樣一個笑話完美的做了回答。某天一老太太不慎摔倒于路邊，一大群人都去扶她，被扶起的老太太困惑了：這么多人，她該訛誰呢？！我們不得不感慨：世風日下，人心不古?。】墒俏覀冇譀]有想過，如果我們絕大多數(shù)人都懷著一顆古道熱腸、樂于助人的心，那些極少數(shù)人又怎么能顛倒黑白、誣賴好人呢？！恐拍還是我們不夠勇敢，心雖動而行未動吧。

不要再找任何借口了，既然懷揣著幫助他人的心思，就不要顧慮那么多，他（她）需要合乎禮法的幫助，我們就應該勇敢而果敢的伸出我們的援助之手，任爾東西南北風，真情真理總在人心，即便是拼將一生休，不為名與利，也要對人間付出自己的拳拳真情。只有這樣，才能無愧父母，無憾人生。想做好事而不敢做，是社會的良知睡著了還是上帝他老人家打瞌睡了？

再說了，心術不正者總是少數(shù)，應為大家都是敢怒不想言，這才助長了那極少數(shù)插斜打混者的氣焰。原本生活中遇到的也總是好人，他們即便不是圣人，不是活雷鋒，也總有一顆淳樸的，砰砰的跳動著的心，所以不要再藏起你那顆也同樣歡快跳動著的心了。

大家都相信“活到老學到”這句古話，既然要“活到老學到老”就絕對不能沒有“釘子精神”。當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學習時，他便根據(jù)自己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！鄙頌榇髮W生的我們，處在一個“成也大學，敗也大學”的關鍵時期，更應該堅持不懈地身體力行地去實踐“釘子精神”。又心動了，那么就從今天起開始行動吧。

心動不如行動，我的書面心得至此結束。

第四篇：學雷鋒見行動主題班會教案

“學雷鋒 見行動”主題班會

一、活動時間：2018年3月12日下午班會課。

二、活動地點:三一班教室。

三、活動內容：學雷鋒 見行動

四、參加人員：全體師生。

五、活動目標:

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚雷鋒精神。

2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優(yōu)良班風、和諧校園”。

3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

六、活動準備:

1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。

2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》《愛的奉獻》歌曲。

七、活動安排程序：

聽一聽歌曲--------欣賞圖片------生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------------聽一聽歌曲------學會唱歌------要求行動------總結歸納------

談談體會

八、活動流程：

1、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》。導入主題班會-----學雷鋒，見行動。

2、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

（陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）

3、一名學生介紹雷鋒的生平簡介。

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高 貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

4、五名同學分別講雷鋒的故事。

5、思考： 同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？（學生討論、交流）

小結：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士。

雷鋒是一個助人為樂的好戰(zhàn)士。

雷鋒是一個無名英雄。

6、播放錄音，讓學生聽歌曲《愛的奉獻》，要求學生學會唱這首歌。

7、探討一下怎樣作到學雷鋒、見行動，做一個文明的小學生？

8、齊讀文明禮儀歌。

九、活動總結：

春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來了學雷鋒活動月，為了使同學們更深入了解雷鋒精神，我班圍繞“ 學雷鋒、見行動”精心組織，認真開展主題班會活動，大力宣揚雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒??同學們深受感染,倍受教育,全校掀起一股學習雷鋒精神的熱潮。

通過活動，同學們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作為一名小學生，要時刻關心、關愛身邊的每一個人。只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。

“學雷鋒 見行動”主題班會

單位：晨陽路學校 姓名：張軍紅

時間：2018、3、12

第五篇：學雷鋒在行動主題班會活動方案

“學雷鋒，見行動，樹新風”主題班會 雷鋒（1940——1962）同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。

為紀念雷鋒同志，我校大力宣傳發(fā)揚雷鋒精神，我13機電班特舉行“學雷鋒，在行動，”主題班會。希望通過能通過此次班會，能激起同學們學雷鋒精神的熱情，作為大學生的我們能為社會做好榜樣的力量，為社會貢獻自己的力量。

一、活動時間：2014/3/17

二、活動地點：教學樓710教室

三、活動對象：全班23名學生

四、活動內容：

（一）班長宣布此次班會主題

此次班會的主題為學習雷鋒精神，做社會的榜樣。

（二）同學們以學號順序4人一組為單位出2位代表發(fā)表5分鐘對雷鋒精神的解讀，以及對今后行為的要求。

1組：雷鋒精神就是互相幫助。當代人非常需要學習雷鋒精神，因為社會上的熱點新聞經(jīng)常出現(xiàn)見死不救的情況，大家目前都太注重個人

利益，事不關己高高掛起。讓人感覺這個社會成了冷血社會，好多人對社會很失望，也有好多人因此走向歧途，因此社會需要彼此的無私付出，彼此的關愛，這樣我們的生活才會過得美好。

2組：雷鋒精神也包括奉獻，做好自己的本職工作。很多人都反映我們90后一代人做事有些浮躁，雷鋒同志當時工作上是非常認真的，因此我們應該學習雷鋒同志的認真工作精神，對待自己的工作要有充分的熱情，盡力將事情做好。這樣我們就業(yè)也會減少很多困難。3組：學習雷鋒同志的樂觀向上的精神?，F(xiàn)在社會進步飛快，很多人充斥著抱怨，積極性不高。我們應該學習雷鋒同志對待工作對待學習的那份持久不變的熱情，學習他的那種積極向上的精神，這樣我們的學習工作生活會更加如意。

4組：雷鋒精神也是懂得回報，懂得感恩。雷鋒同志小時候，家庭遭受迫害，親人都離世了。是黨的關懷供他學習，讓他健康成長。因此他非常積極地回報黨，回報社會，做一個對社會有用的人。我們也是，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)個革命先烈用鮮血換來的，沒有他們，就沒有我們今天的生活。在此清明節(jié)到來之際，也號召大家去烈士陵園去懷念我們的烈士英雄們，以表達我們的敬意。

5組：雷鋒精神也可以縮小化，當代，我們不得不承認的事實就是，雖然社會發(fā)展了，但是仍然有很多年輕人對自己的父母并不孝敬，這個不孝敬不僅僅只那些完全不顧父母生死的人，也包括我們很多一味追求金錢和名利，一直將孝敬父母親的事情后拖的人們，父母最需要我們的時候，我們理應在身邊照顧，平常我們也應該給父母應有的關

心，父母是我們這輩子最值得尊敬的人，他們給了我們生命，把我們撫養(yǎng)長大，我們應該好好照顧他們。

五、總結

希望通過此次班會能夠讓同學們再次認識雷鋒精神的精華所在，并將其轉化成當代雷鋒精神，讓我們的社會不是冰冷的社會，而是充滿愛的社會。

班主任：****

2014-3-17

主題班會教案

班會主題：學雷鋒，在行動

班級：****

地點：A710教室

班主任：****

日期：2014年3月17日星期一