第一篇：高一成語(yǔ)語(yǔ)病及答案

1.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．引起世界關(guān)注的甲型流感病毒雖然不易致命，但傳播速度快，如果不想辦法找到它的演變?cè)恚∏楹苋菀籽杆俾?，給人類(lèi)健康帶來(lái)巨大威脅。

B．3月5日那天，我市萬(wàn)名青年志愿者走上街頭學(xué)雷鋒活動(dòng)，這次活動(dòng)的總口號(hào)是“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿行動(dòng)，服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)，建設(shè)和諧城市”

C．社區(qū)主任接受采訪(fǎng)時(shí)表示，去年大家做了很多調(diào)節(jié)工作，今年會(huì)更多地為受到情感和生活困擾的人們提供幫助，讓他們不再那么痛苦，那么不知所措。

D．這次發(fā)展論壇在上海舉行，參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)境保護(hù)、人才培養(yǎng)、普及教育等眾多議題為期兩天發(fā)表意見(jiàn)并進(jìn)行各種交流。

2、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A.劇情粗糙，臺(tái)詞可笑，并沒(méi)有影響《赤壁》獲得超高的票房收入，這多半要?dú)w功于三國(guó)故事的深入人心和古典文學(xué)名著在觀(guān)眾心中的分量。

B.目前城市干道交通擁堵的狀況日益嚴(yán)重，有關(guān)部門(mén)準(zhǔn)備采取車(chē)輛分流，限制貨車(chē)在上下班高峰時(shí)段進(jìn)入市區(qū)，以緩解矛盾。

C.我國(guó)研制出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的SwDc系列數(shù)字航空攝影儀，是空間信息獲取與更新的重要技術(shù)手段，整體技術(shù)指標(biāo)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。

D.市政府決定拿出20億元扶持各專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)新人才在高新區(qū)創(chuàng)業(yè)，而對(duì)創(chuàng)新型人才的評(píng)判權(quán)，將不掌握在政府手中，完全由企業(yè)自主決定。

3、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．加拿大的一些礦井正在使用一個(gè)通過(guò)雷達(dá)進(jìn)行勘測(cè)的裂紋識(shí)別系統(tǒng)，以檢查礦井底下是否存在裂縫和危險(xiǎn)區(qū)域。

B．墨西哥一家舞廳發(fā)生了一起有多人喪命的踩踏慘案，警方稱(chēng)，原因是由于夜總會(huì)老板故意制造恐慌和緊急出口處受阻引起的。

C．雖然無(wú)家可歸的人數(shù)眾多，但解放軍和武警官兵的艱苦努力，使邊遠(yuǎn)地區(qū)的災(zāi)民也全部得到毯子、衣服、帳篷和救援物資。

D．奧運(yùn)村使用了可再生能源、先進(jìn)的循環(huán)系統(tǒng)和樸素的建筑外觀(guān)，一旦完全投入使用，奧運(yùn)村每年的碳排放量可減少8000噸。

4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A.昨天，北京市2008環(huán)境建設(shè)指揮部辦公室召開(kāi)了奧運(yùn)立法工作會(huì)議，公布的5類(lèi)共計(jì)65項(xiàng)首批奧運(yùn)立法研究項(xiàng)目的初步方案。

B.黃土高原是華夏文明的誕生和發(fā)祥地，其厚厚的黃土層是數(shù)百萬(wàn)年歷經(jīng)沙土堆積而成的，歷盡了滄桑歲月。

C.被拆遷人選擇貨幣補(bǔ)償形式或原址產(chǎn)權(quán)調(diào)換的，拆遷人應(yīng)當(dāng)按原自住建筑面積每月20元/平方米向被拆遷人、房屋承租人支付3個(gè)月的臨時(shí)安置補(bǔ)助費(fèi)。

D.文藝作品語(yǔ)言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業(yè)的術(shù)語(yǔ)，而在于它的詞語(yǔ)用得是地方。

5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．我國(guó)糧食的生產(chǎn)，長(zhǎng)期都能做到自給，對(duì)有著十幾億人口的大國(guó)來(lái)說(shuō)，是十分不易的，這與科學(xué)家袁隆平的巨大貢獻(xiàn)是密不可分的。

B．某報(bào)記者一篇報(bào)道地方強(qiáng)制拆遷，侵害群眾利益的文章，惹惱了當(dāng)?shù)毓賳T，他們竟派公安人員到報(bào)社拘傳記者，其根本原因是濫用公權(quán)在作怪。

C．“梁山伯與祝英臺(tái)”這個(gè)優(yōu)美而凄婉的傳奇愛(ài)情故事，流傳年代久遠(yuǎn)，流傳地域很廣，可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，老少婦孺皆知。D．我省藥品食品監(jiān)督部門(mén)已著手對(duì)全省食品生產(chǎn)企業(yè)按照誠(chéng)信度等級(jí)進(jìn)行分類(lèi)管理，不良記錄的多少，將直接影響企業(yè)的誠(chéng)信等級(jí)。

6.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A.3月24日，對(duì)中國(guó)觀(guān)眾陌生在希臘卻家喻戶(hù)曉的女明星瑪利亞，在古奧林匹亞遺址為北京奧運(yùn)會(huì)采集圣火。由此，她不僅和中國(guó)建立了特殊的關(guān)聯(lián)，還注定寫(xiě)入北京奧運(yùn)的歷史。

B.要繼續(xù)保持中國(guó)經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)增長(zhǎng)，就必須解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不穩(wěn)定、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問(wèn)題。目前最大的困難是抑制物價(jià)的過(guò)快上漲和通貨膨脹的壓力。

C.“兩會(huì)”期問(wèn)，省政府與鐵道部在北京就加快推進(jìn)江蘇鐵路建設(shè)的問(wèn)題舉行了會(huì)談，提出江蘇鐵路網(wǎng)在全國(guó)率先實(shí)現(xiàn)公交化，成為世界一流水平鐵路網(wǎng)的構(gòu)想。

D.當(dāng)前，正規(guī)商品在農(nóng)村的售價(jià)比大城市還貴，使得被城市市場(chǎng)拒之門(mén)外的“三無(wú)”產(chǎn)品、過(guò)期食品、不合格商品以及假冒偽劣商品在農(nóng)村大行其道。

7.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A.身為院士的老校友諄諄教導(dǎo)我們要學(xué)好數(shù)學(xué)，他說(shuō)如果不學(xué)好數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)自然科學(xué)就不可能有條有理，嚴(yán)密的思維能力。

B.為了避免學(xué)生不再發(fā)生集體性地到網(wǎng)吧打游戲的現(xiàn)象，學(xué)校一方面加強(qiáng)了思想教育，另一方面也制訂了嚴(yán)格的規(guī)章制度。

C.西方發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)表明，一個(gè)國(guó)家的人力資本和技能水平是決定經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的直接驅(qū)動(dòng)力。

D.前天我去更俗劇院觀(guān)看浙江越劇團(tuán)的演出，坐在第一排，演員的表演、唱詞、道白都聽(tīng)得一清二楚，確實(shí)是美好的藝術(shù)享受。

8.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．飛人劉翔自從為救助華南師范大學(xué)患白血病的在讀研究生發(fā)出呼吁之后，社會(huì)各界反應(yīng)相當(dāng)積極，紛紛踴躍捐款幫助這位患病的學(xué)生。

B．無(wú)論是提高藝術(shù)表現(xiàn)力，還是判斷藝術(shù)的優(yōu)劣高下，都不靠行政命令，而要靠艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，靠平等的爭(zhēng)鳴。

C．具有兩千多年悠久歷史的蘇繡，以其圖案秀麗、色彩典雅，線(xiàn)條明快、繡工精細(xì)的特色聞名于世，一直都是新老顧客備受青睞的手工藝品。

D．面對(duì)一段情景交融的文字，老師要引導(dǎo)學(xué)生自己去細(xì)細(xì)品讀，讓學(xué)生設(shè)身處地領(lǐng)略語(yǔ)言文字所描繪的生動(dòng)形象、豐富情感，從而得出性的陶冶。

9.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A.讓群山披上綠裝是整個(gè)區(qū)域保護(hù)建設(shè)的基本要求，但青龍山地區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)管理滯后，開(kāi)山采石現(xiàn)象屢禁不止，嚴(yán)重影響了生態(tài)環(huán)境。

B.受場(chǎng)地的限制，吳旭東特別擅長(zhǎng)的大幅山水作品展出并不多，但觀(guān)眾們依然可以充分領(lǐng)受到他筆墨開(kāi)合深厚功底。

C.央視主持人芮成鋼的許多言論并非創(chuàng)新，他提出的東西方對(duì)某一品牌的文化含義有不同看法早已為大家所熟悉。

D.前段時(shí)間，部分網(wǎng)民對(duì)周正龍拍攝的華南虎照片的真實(shí)性提出質(zhì)疑，于是引發(fā)了激烈的爭(zhēng)論，“華南虎事件”的影響越來(lái)越大。

10．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的種種問(wèn)題和弊端產(chǎn)生的原因，主要由于缺少新的更完善的管理辦法和體制。這一點(diǎn)，學(xué)者們心知肚明。

B．奧運(yùn)吉祥物“中國(guó)福娃”設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，鮮明的中國(guó)特色、濃郁的傳統(tǒng)風(fēng)格以及時(shí)尚的現(xiàn)代造型令世人耳目一新。C．石油和天然氣價(jià)格的不斷上漲，引起消費(fèi)者信心指數(shù)連續(xù)下降，造成工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本大幅提高，給世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇蒙上了一層陰影。

D．美國(guó)政府表示仍然支持強(qiáng)勢(shì)美元，但這到底只是嘴上說(shuō)說(shuō)還是要采取果斷措施，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)此的看法是否定的。

11.(2010?江蘇)下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．司機(jī)張師傅冒著生命危險(xiǎn)解救乘客的事跡，一經(jīng)新聞媒體報(bào)道，就被傳得滿(mǎn)城雨，感動(dòng)了無(wú)數(shù)市民。

B．近年來(lái)，在種種災(zāi)害面前，各級(jí)政府防患未然，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，力爭(zhēng)把人民的生命財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。

C．這些“環(huán)保老人”利用晨練的機(jī)會(huì)，把游客丟棄在景點(diǎn)的垃圾信手拈來(lái)，集中帶到山下，分類(lèi)處理。

D．“生命的價(jià)值在于厚度而不在于長(zhǎng)度，在于奉獻(xiàn)而不在于獲取……”院士的一番話(huà)入木三分，讓我們深受教育。

12．(2013?江蘇)在下列句子的空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

(1)讀者欣賞作品清新的故事，卻忽略了蘊(yùn)藏的熱情，欣賞文字的樸實(shí)，卻忽略了作品隱伏的悲痛，實(shí)際上近于________。

(2)中國(guó)古代文化是一座巍峨的高峰，不管我們?cè)谌?、釋、道哪一條路上行走，________，最終都必然會(huì)在山頂上相逢。

(3)多年前，集團(tuán)首席執(zhí)行官就感覺(jué)自己________，在集團(tuán)迅猛發(fā)展、國(guó)際市場(chǎng)不斷拓展的今天，他的危機(jī)感絲毫未減。

A．南轅北轍 異曲同工 如臨深淵 B．買(mǎi)櫝還珠 殊途同歸 如履薄冰 C．南轅北轍 殊途同歸 如履薄冰 D．買(mǎi)櫝還珠 異曲同工 如臨深淵

13.（（2015?新課標(biāo)1卷）依次填入下列各句橫線(xiàn)處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）① 這正是經(jīng)驗(yàn)豐富的主教練在戰(zhàn)術(shù)安排上的______之處：下半場(chǎng)比賽中想方設(shè)法消耗對(duì)方主力隊(duì)員的體力，終于扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)，贏得比賽。

② 經(jīng)過(guò)幾天的_______，又和病人家屬作了充分溝通，吳醫(yī)生最終否定了治療小組提出的保守治療方案，決定盡快為病人進(jìn)行肺部手術(shù)．

③ 早在上個(gè)世紀(jì)末，當(dāng)?shù)貨Q策者就_____，提出了從單一的小農(nóng)業(yè)向大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略措施，于是一個(gè)個(gè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)園區(qū)應(yīng)運(yùn)而生．

A．老謀深算 深謀遠(yuǎn)慮 深思熟慮 B．深思熟慮 老謀深算 深謀遠(yuǎn)慮 C．老謀深算 深思熟慮 深謀遠(yuǎn)慮 D．深謀遠(yuǎn)慮 深思熟慮 老謀深算 14.（2015?江蘇)在下面一段話(huà)空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

書(shū)是整個(gè)人類(lèi)的記憶。沒(méi)有書(shū)，也許歷史還在混沌未開(kāi)的蒙昧中_______。讀書(shū)，讓綿延的時(shí)光穿越我們的身體，讓幾千年來(lái)_______的智慧在我們每一個(gè)人的血液里汩汩流淌。讀書(shū)，不僅需要______的精神，還需要懂得快慢精粗之分。

A．徘徊 積聚 宵衣旰食 B．徘徊 積淀 廢寢忘食 C．踟躕 積淀 宵衣旰食 D．踟躕 積聚 廢寢忘食

15.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．2013年，廣州恒大足球隊(duì)問(wèn)鼎亞冠聯(lián)賽，結(jié)束了中國(guó)俱樂(lè)部足球隊(duì)二十余年無(wú)緣亞洲冠軍的局面，這對(duì)處于低谷之中的中國(guó)足球來(lái)說(shuō)彌足珍貴。

B．隨著4G時(shí)代的到來(lái)，國(guó)產(chǎn)智能手機(jī)紛紛登堂入室，截至今年第一季度，聯(lián)想、華為、中興和小米等品牌手機(jī)在全球市場(chǎng)已占有三分之一的份額。C．近兩年，我國(guó)發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)和授權(quán)的數(shù)量快速增長(zhǎng)，專(zhuān)利申請(qǐng)質(zhì)量蒸蒸日上，這表明我國(guó)專(zhuān)利申請(qǐng)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，自主創(chuàng)新能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

D．去年我國(guó)電子商務(wù)交易總額高達(dá)10萬(wàn)億元，其中網(wǎng)絡(luò)商品零售額超過(guò)了1.8萬(wàn)億元，憑此成績(jī)，我國(guó)當(dāng)仁不讓地躍居全球網(wǎng)絡(luò)商品零售榜首。

16.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊唤M是

A．第16屆廣州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，520名亞細(xì)亞鼓手打起具有廣東特色的“獵德鼓”，發(fā)出“花城之邀”。在振聾發(fā)聵的鼓聲中，神圣的“匯水”儀式開(kāi)始。

B．現(xiàn)代社會(huì)，有些人心浮氣躁，急于出名，總是做出一些突破道德底線(xiàn)的行為，為自己的出名搖旗吶喊，唯恐不能吸引眾人的眼球。

C．聽(tīng)到王明升任科長(zhǎng)的消息，一幫老同學(xué)紛紛發(fā)來(lái)短信，祝賀王明的喬遷之喜，并要他做東請(qǐng)客。

D．北京時(shí)間11月13日晚，2010廣州亞運(yùn)會(huì)決出體操項(xiàng)目首枚金牌，中國(guó)男子體操隊(duì)以368.500分的巨大優(yōu)勢(shì)，輕松獲得本屆亞運(yùn)會(huì)男團(tuán)冠軍，令人側(cè)目而視。

17.依次填入下列各句検線(xiàn)處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①消防工作必須立足于_____，從提高公眾的防火意識(shí)做起。②即使現(xiàn)有的產(chǎn)品楊銷(xiāo)，也要_____，抓緊技術(shù)儲(chǔ)備與新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。③如果我們不從小事做起，_____，那些細(xì)小的苗頭最終可能釀成大禍。A．防患未然 防微杜漸 未雨綢繆 B．防患未然 未雨綢繆 防微杜漸 C 未雨綢繆 防微杜漸 防患未然 D．未雨綢繆 防患未然 防徽杜漸 18.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

① 他是一個(gè)心地善良的人，但性格懦弱、謹(jǐn)小慎微，做起事來(lái)總是，從來(lái)不敢越雷也一步。②當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn)，我們更要勇于開(kāi)拓，不斷進(jìn)取，如果，就會(huì)落后甚至被時(shí)代潮流所淘汰。

③想讓中國(guó)傳統(tǒng)戲曲煥發(fā)出新的生命力，決不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，唯有創(chuàng)新才是弘揚(yáng)戲曲文化的康莊大道．

A．故步自封 墨守成規(guī) 抱殘守缺 B．墨守成規(guī) 故步自封 抱殘守缺 C.抱殘守缺 故步自封 墨守成規(guī) D.墨守成規(guī) 抱殘守缺 故步自封 19.在下面一段話(huà)空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

日本政府近日的“購(gòu)島”鬧劇，表現(xiàn)出日本軍國(guó)主義大有____之勢(shì)，這極大地傷害了中國(guó)人民的感情，全世界炎黃子孫對(duì)日本政府錯(cuò)誤行徑的批判是_____的，我們希望日本政府能正視中國(guó)人民的正義呼聲，如果對(duì)此____，由此產(chǎn)生的一切后果只能由日本政府負(fù)責(zé)。

A．死灰復(fù)燃 無(wú)可非議 置若罔聞 B．東山再起 無(wú)可非議 束之高閣 C．死灰復(fù)燃 無(wú)可厚非 束之高閣 D．東山再起 無(wú)可厚非 置若罔聞 20．在下面一段話(huà)空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

(1)作為政府官員，要和各行各業(yè)的人交朋友，但官商交往要____，不能稱(chēng)兄道弟，更不能狼狽為奸。

(2)獲得教養(yǎng)的途徑有許多種，比如閱讀經(jīng)典，求是問(wèn)道，社會(huì)實(shí)踐等，但獨(dú)立思考的意識(shí)和能力更應(yīng)該是我們著力培養(yǎng)和____追求的東西。

(3)及至事過(guò)境遷，文化傳統(tǒng)或者與時(shí)俱進(jìn)，演化出新的內(nèi)容與形式；或者抱殘守缺，化為_(kāi)___。A．相敬如賓 處心積慮 明日黃花 B．彬彬有禮 處心積慮 朝花夕拾 C．相敬如賓 孜孜不倦 朝花夕拾 D．彬彬有禮 孜孜不倦 明日黃花

1.【答案】C 【考點(diǎn)】考查辨析語(yǔ)病的能力，能力層級(jí)為D級(jí)?！窘馕觥緼項(xiàng)“病情很容易迅速蔓延”暗換主語(yǔ)造成搭配不當(dāng)，原來(lái)的主語(yǔ)是“甲型流感病毒”可在后一分句“不想辦法找到它的演變?cè)?，病情很容易迅速蔓延”的關(guān)聯(lián)詞“如果”前加“我們”。B項(xiàng)缺謂語(yǔ)導(dǎo)致“學(xué)”與“活動(dòng)”不搭配，應(yīng)該為“開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)”。D項(xiàng)語(yǔ)序混亂或句式雜揉，將“為期兩天”提至“這次”之前作定語(yǔ)，或?qū)ⅰ盀槠趦商彀l(fā)表意見(jiàn)并進(jìn)行各種交流”改為“進(jìn)行了為期兩天的意見(jiàn)交流”。

2.答案：A(3分)(B項(xiàng)，成分殘缺，謂語(yǔ)動(dòng)詞“采取”缺賓語(yǔ)中心語(yǔ)??措施”。C項(xiàng)，主語(yǔ)“我 國(guó)研制出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的SWDC系列數(shù)字航空攝影儀??和賓語(yǔ)“技術(shù)手段，搭配不 當(dāng)。D項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，“評(píng)判權(quán)不在……手中，而在……手中??與“對(duì)……的評(píng)判，將不由……決定，而由……決定”兩種句式雜糅。)3.答案：A（B項(xiàng)句式雜糅，C項(xiàng)“毯子、衣服、帳篷和救援物資”不能并列，D項(xiàng)“使用……樸素的建筑外觀(guān)”搭配不當(dāng)）

4.答案.C（A謂語(yǔ)殘缺，將“公布的”改為“公布了”；B“誕生”和“發(fā)祥”重復(fù)，“數(shù)百萬(wàn)年歷經(jīng)沙土”改為“沙土歷經(jīng)數(shù)百萬(wàn)年”；D“好壞”要對(duì)應(yīng)“是否”）

5.答案：D(A．搭配不當(dāng)?！凹Z食的生產(chǎn)”與“自給”不能搭配?？蓪ⅰ凹Z食的生產(chǎn)”改成“生產(chǎn)的糧食”。B．句式雜糅?？扇サ簟霸谧鞴帧?。C．成分贅余?？蓜h去“老少”。)

6.答案.C(A項(xiàng)，“對(duì)中國(guó)觀(guān)眾陌生”表述不當(dāng)；B項(xiàng)，“最大的困難是抑制物價(jià)的過(guò)快上漲和通貨膨脹的壓力”搭配不當(dāng)，表意不明，可改為“最大的困難是如何有效抑制物價(jià)的過(guò)快上漲，減輕通貨膨脹的壓力”或“最大的困難是物價(jià)的過(guò)快上漲和通貨膨脹的壓力”；D項(xiàng)，“三無(wú)”產(chǎn)品、過(guò)期食品、不合格商品、假冒偽劣商品，并列不當(dāng))

7.答案：C（A項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)為“有嚴(yán)密的思維能力”；B項(xiàng)，邏輯錯(cuò)誤，“不再”應(yīng)為“再次”； D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“表演”不可以“聽(tīng)得一清二楚”）

8.答案：B(A主語(yǔ)混亂，前后不一致；應(yīng)把“自從”放到“飛人劉翔”之前去；C語(yǔ)序不當(dāng)，可將“備受“放到“新老顧客”之前；Ｄ搭配不當(dāng)，“描繪的生動(dòng)形象、豐富情感”中“豐富情感”不能用“描繪”）

9.答案：A(B項(xiàng)，“領(lǐng)受”與“功底”不搭配； C項(xiàng)，他提出的……觀(guān)點(diǎn)，成分殘缺；D項(xiàng)“提山質(zhì)疑”成分贅余。)

10.答案：B A項(xiàng)成分贅余，“產(chǎn)生的原因”改為“的產(chǎn)生”。C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)或不合邏輯，應(yīng)先造成“生產(chǎn)成本大幅提高”，再“引起消費(fèi)者信心指數(shù)連續(xù)下降”。D項(xiàng)“此”指代不明。（3分）

11.答案 D 解析 A項(xiàng)滿(mǎn)城風(fēng)雨：形容事情傳遍各處，到處都在議論著(多指壞事情)。此句中貶詞褒用。B項(xiàng)防患未然：在事故或?yàn)?zāi)害尚未發(fā)生之前采取預(yù)防措施。此句是說(shuō)在災(zāi)害發(fā)生之時(shí)各級(jí)政府采取積極應(yīng)對(duì)措施，降低損失。屬自相矛盾。C項(xiàng)信手拈來(lái)：隨手拿來(lái)。多形容寫(xiě)文章時(shí)詞匯或材料豐富，不費(fèi)思索，就能寫(xiě)出來(lái)。句中用于撿拾垃圾，屬對(duì)象誤用。D項(xiàng)入木三分：形容書(shū)法剛勁有力。也比喻議論、見(jiàn)解深刻。句中說(shuō)院士的話(huà)深刻，符合句意。

試題評(píng)點(diǎn) 該題仍保持命題上的穩(wěn)定性。A項(xiàng)屬褒貶誤用，B項(xiàng)屬不合語(yǔ)境的自相矛盾，C項(xiàng)屬對(duì)象誤用。注意D項(xiàng)中的“入木三分”也是一個(gè)雙解成語(yǔ)，可形容書(shū)法剛勁有力，也比喻議論、見(jiàn)解深刻。12.答案 B 解析(1)南轅北轍：心里想往南去，卻駕車(chē)往北走。比喻行動(dòng)和目的相反。買(mǎi)櫝還珠：比喻沒(méi)有眼光，取舍不當(dāng)。根據(jù)句子中“欣賞……卻忽略……”可以看出，是有關(guān)取舍問(wèn)題，故選用“買(mǎi)櫝還珠”。(2)異曲同工：不同的曲調(diào)演得同樣好，比喻不同的人的辭章或言論同樣精彩，或者不同的做法收到同樣好的效果。殊途同歸：通過(guò)不同的道路走到同一個(gè)目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。語(yǔ)境是多條道路歸一，故選“殊途同歸”。(3)如臨深淵：形容謹(jǐn)慎戒懼，側(cè)重于面臨危險(xiǎn)，感到恐懼。如履薄冰：形容謹(jǐn)慎戒懼，側(cè)重于謹(jǐn)慎小心。試題評(píng)點(diǎn) 該題繼續(xù)沿用2012年的命題形式，在所給語(yǔ)境中選填成語(yǔ)，不過(guò)，今年所給語(yǔ)境不是一個(gè)，而是三個(gè)。似乎顯得更為容易，尤其是前兩句，但第(3)句卻有故意設(shè)難之疑?！叭缗R深淵”“如履薄冰”均比喻存有戒心，行事極為謹(jǐn)慎，意義上并沒(méi)有什么區(qū)別，兩個(gè)都可。但不明就里的考生在二者區(qū)別上耗費(fèi)了不少時(shí)間。不過(guò)，利用排除法是能很快作出選擇的。因此，該題不僅考查成語(yǔ)知識(shí)，還考查考生的思維品質(zhì)。如考生解題不懂得“先易后難，逐個(gè)排除”的思維過(guò)程，而死摳第(3)句兩個(gè)成語(yǔ)的區(qū)別，定會(huì)吃大虧的。

13.【答案】 C

14.【答案】B 【解析】徘徊：①在一個(gè)地方來(lái)回地走；②比喻猶豫不決；③比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來(lái)回浮動(dòng)、起伏。踟躕：心里遲疑，要走不走的樣子。積聚：積累。積淀：積累沉淀；所積累沉淀下來(lái)的事物（多指文化、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等）。宵衣旰食：天不亮就穿衣起來(lái)，天黑了才吃飯，形容勤于政務(wù)。廢寢忘食：顧不得睡覺(jué)，忘記吃飯，形容非常專(zhuān)心努力。

“歷史還在混沌未開(kāi)的蒙昧中”如何，顯然不是心里遲疑，也不是猶豫不決，它與“心理”沒(méi)有什么關(guān)系，而是在“混沌未開(kāi)的蒙昧”這個(gè)“范圍”中浮動(dòng)、起伏，所以第一空缺處填“徘徊”；“積聚”只是一個(gè)動(dòng)作，具有即時(shí)性，而“積淀”具有歷史性，正好與“幾千年”相應(yīng)，所以第二空缺處填“積淀”；讀書(shū)不是“政務(wù)”，所以第三空缺處填“廢寢忘食”。

15.【解析】A（彌足珍貴，形容十分珍貴、非常珍貴。含褒義。B登堂入室，登上廳堂，又進(jìn)入內(nèi)室。比喻學(xué)問(wèn)由淺入深、循序漸進(jìn)、達(dá)到更高的水平。亦比喻學(xué)藝深得師傳。望文生義。C蒸蒸日上，一天天地向上發(fā)展。形容發(fā)展速度快。多指生活和生意。適用對(duì)象錯(cuò)。D當(dāng)仁不讓?zhuān)敢匀蕿槿?，無(wú)所謙讓。后指遇到應(yīng)該做的事就積極主動(dòng)去做，不推讓。不合語(yǔ)境。）

16.【解析】C [C項(xiàng)“喬遷之喜”是祝賀人搬遷或人職務(wù)提升之辭。A項(xiàng)“振聾發(fā)聵”喻高超的言論能使麻木糊涂的人覺(jué)醒，這里屬望文生義。B項(xiàng)“搖旗吶喊”喻為別人助長(zhǎng)聲勢(shì)，這里屬對(duì)象誤用。D項(xiàng)“側(cè)目而視”形容憎恨或又怕又憤恨。這里應(yīng)用“刮目相看”。] 17.【答案】B【解析】解答此題，首先要正確理解題中各個(gè)成語(yǔ)的意義和用法，然后仔細(xì)分辨各句語(yǔ)境。考點(diǎn)定位：此題考點(diǎn)為正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。

18【答案】B【解析】解答此題，首先要正確理解題中各個(gè)成語(yǔ)的意義和用法，然后仔細(xì)分辨各句語(yǔ)境?？键c(diǎn)定位：此題考點(diǎn)為正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。

19答案 A 解析 死灰復(fù)燃：比喻已經(jīng)停息的事物又重新活動(dòng)起來(lái)(多指壞事)。含貶義。東山再起：指失勢(shì)之后重新恢復(fù)地位。褒義詞。無(wú)可厚非：不可過(guò)分指摘，表示雖有缺點(diǎn)，但是可以理解或原諒。無(wú)可非議：沒(méi)有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。置若罔聞：放在一邊兒不管，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，形容不重視，不關(guān)心。束之高閣：把東西捆起來(lái)，放在高高的架子上面，指扔在一邊，不去用它或管它。20答案 D 解析 相敬如賓：形容夫妻之間互相尊敬像對(duì)待賓客一樣。彬彬有禮：文雅而有禮貌的樣子。處心積慮：千方百計(jì)的盤(pán)算(多含貶義)。孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。明日黃花：比喻過(guò)時(shí)或無(wú)意義的事物。后多比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物。朝花夕拾：早上開(kāi)過(guò)的花晚上才來(lái)看，多理解為對(duì)往事的回憶

第二篇：成語(yǔ)、語(yǔ)病、得體

1．【18屆山東省菏澤市七縣一中（鄆城一中、曹縣一中等）高三上學(xué)期期中】下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是

①因?yàn)槊裆萍嫉难芯砍晒c人民群眾的生活難舍難分，所以它不應(yīng)該成為科技界一家的事，而應(yīng)該是全社會(huì)都來(lái)關(guān)注的事業(yè)。

②每天都需要一個(gè)8小時(shí)的完美睡眠,你把睡覺(jué)這件事放在第一位，長(zhǎng)此以往,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的健康受益匪淺。

③世界范圍內(nèi)空間科學(xué)蓬勃發(fā)展,而已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體的我國(guó)在重大貢獻(xiàn)和成就方面還乏善可陳，奮起直追已刻不容緩。

④凡屬漫長(zhǎng)的會(huì)議，熬到飯口，發(fā)言更須當(dāng)心，因眾人早已心猿意馬，任何高論,此刻都成討厭的廢話(huà)，只會(huì)引起人們對(duì)餐桌的渴望。

⑤不少到我們這兒求職的大學(xué)生將自薦書(shū)寫(xiě)得天花亂墜，交談幾句，卻發(fā)現(xiàn)他們對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)甚至一竅不通。

⑥打游客的事兒尚未平息，“低價(jià)游”強(qiáng)制購(gòu)物事件又頻頻惹眼，云南被爆的旅游丑聞陳陳相因，與其秀美風(fēng)光形成強(qiáng)烈反差。

A.①③④ B.①②⑥ C.②④⑤ D.③⑤⑥ 【答案】B 【解析】試題分析：①難舍難分：形容感情深厚，難以?huà)伾岱蛛x，用于“研究成果與人民群眾的生活” 2．【18屆內(nèi)蒙古自治區(qū)集寧區(qū)第一中學(xué)百校聯(lián)盟試題11月聯(lián)考】下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是

①沿途經(jīng)過(guò)濕地公園、大鹿島、大孤山等9大景區(qū)，即使不去景區(qū)，一路上也可以看盡鴨綠江的秋色，江河日下，分外美麗。

②梁家輝是個(gè)出色的多面手，各類(lèi)角色都能駕輕就熟，變化豐富，可塑性相當(dāng)強(qiáng)，是演技精湛的實(shí)力派。

③明智者應(yīng)以開(kāi)闊的胸懷對(duì)待人生，以樂(lè)觀(guān)的心情對(duì)待苦難，胸懷豁達(dá)開(kāi)朗。無(wú)故加之，不怒；猝然臨之，不驚。心平氣和，隨遇而安，不為苦難所害。

④這篇文章漏洞百出，并且多處用詞不當(dāng)，被編輯視為不刊之論，只能退稿處理。

⑤吳亦凡參加burberry大秀，在接受“新浪時(shí)尚”采訪(fǎng)中，吳亦凡打開(kāi)了話(huà)匣子，侃侃而談地講起了自己參加過(guò)的四次大秀的經(jīng)歷。

⑥一邊是風(fēng)流倜儻而品行高邁的眾名士，一邊是千嬌百媚面又冰清玉潔的眾小旦，對(duì)月吟詩(shī)，清歌妙舞間，所存唯有一份愛(ài)美之心而已。

A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥

【答案】B【解析】試題分析：本題考查學(xué)生正確運(yùn)用成語(yǔ)能力。①江河日下：江河的水一天天地向下流。比喻

3．【18屆湖北省咸寧市高三重點(diǎn)高中11月聯(lián)考】下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是 ①由此可以看出，美國(guó)某些人以鄰為壑、轉(zhuǎn)嫁危機(jī)的思維模式迄今未有稍許改變，其極端自私自利的嘴臉暴露無(wú)遺。

②現(xiàn)代人都忙，生活節(jié)奏快，整天守著爹媽形影不離不現(xiàn)實(shí)，但是心里得有這根弦，得有相應(yīng)安排，等出事了就晚了。

③事先已經(jīng)知道自己到北京寬利隊(duì)后將被委以主力盯人中位的位置、而又堅(jiān)決放棄的隋波肯定是有許多難言之隱的苦衷。

④只有既遵循“好鋼用在刀刃上”的規(guī)則，也恪守進(jìn)退有度的邊界，低保才能惠及更多真正需要幫助的弱勢(shì)群體。

⑤此時(shí)宋云彬已年逾古稀，卻為了《史記》的標(biāo)點(diǎn)工作目不見(jiàn)睫，夜以繼日，連往常每日都寫(xiě)的日記都中斷了兩個(gè)多月。⑥遇到難題，一聲呼吁，會(huì)有成千上萬(wàn)的人熱心援手；縱使有久治不愈的疑難病癥，網(wǎng)上求助，常常會(huì)令你柳暗花明、絕處逢生。

A.①②⑥ B.②③⑤ C.③④⑥ D.①④⑤

【答案】B【解析】試題分析：①以鄰為壑，比喻把困難或?yàn)?zāi)禍推給別人。使用正確。②形影不離，象形體和它的影子那樣分不開(kāi)。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。不合語(yǔ)境。③“難言之隱”與“苦衷”語(yǔ)意重復(fù)。④進(jìn)退有度，前進(jìn)后退動(dòng)作均合法度。使用正確。⑤望文生義，目不見(jiàn)睫，指自己看不見(jiàn)自己的睫毛，比喻看別人的缺點(diǎn)很容易，看自己的不足則很難，沒(méi)有自知之明;考慮問(wèn)題常常想將來(lái)很遠(yuǎn)的事，卻難以把握眼前的情況。⑥柳暗花明，比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機(jī)，由逆境轉(zhuǎn)變?yōu)槌錆M(mǎn)希望的順境。使用正確。

4．【18屆湖北省荊州市高三第一次質(zhì)量檢查】下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是 ①故宮博物院作為中國(guó)的文化重鎮(zhèn)，作為備受喜愛(ài)的文化“網(wǎng)紅”，也一定能在展覽理念上顧盼自雄，讓井噴的文化熱情妥善安放。

②年復(fù)一年地為長(zhǎng)城補(bǔ)磚，是一份概辛苦又危險(xiǎn)的工作，工人們卻甘之如飴，因?yàn)樗麄冇X(jué)得“這是一種榮譽(yù)”。

③名家名作有著豐富的人文素養(yǎng)，但未必沒(méi)有局限，需要人們獨(dú)立思考，擇善而從，而不是全盤(pán)照搬。④“我絕不會(huì)讓自己的孩子將來(lái)成為留守兒童?！痹?jīng)的留守兒童不扶自直后，為下一代許下愛(ài)不會(huì)缺席的諾言。

⑤姓名是一個(gè)人在社會(huì)中被識(shí)別的符號(hào)，也是寄托父母或自身美好愿望的載體。姓名的流變史，也是一部欣欣向榮的社會(huì)發(fā)展史。

⑥第三季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》宣布啟動(dòng)，穿越千年的古典之美將再次與現(xiàn)代的傳播技術(shù)琴瑟和鳴，一起傳達(dá)歷史沉淀下來(lái)的溫情與問(wèn)候。

A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤

【答案】B【解析】試題分析：本題考查成語(yǔ)意思和用法的辨析。首先把握成語(yǔ)的意思，然后結(jié)合語(yǔ)境辨析正誤。

點(diǎn)睛：對(duì)于詞語(yǔ)題，第一要辨析詞義，包括詞語(yǔ)的語(yǔ)義側(cè)重點(diǎn)、詞語(yǔ)的詞義輕重、詞義范圍的大小等。第二，辨析感情。比如 “顧盼自雄”這個(gè)成語(yǔ)，這是一個(gè)貶義詞，而句中需要的是褒義詞，故錯(cuò)誤。第三，辨析用法。包括搭配習(xí)慣、語(yǔ)法功能、使用對(duì)象等方面。如“琴瑟和鳴”，修飾對(duì)象不當(dāng)。解答詞語(yǔ)題，第一、逐字解釋詞語(yǔ)，把握大意；第二、注意詞語(yǔ)潛在的感情色彩和語(yǔ)體色彩；第三、要注意詞語(yǔ)使用范圍，搭配的對(duì)象；第四、弄清所用詞語(yǔ)的前后語(yǔ)境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息；第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語(yǔ)義矛盾或者前后語(yǔ)義重復(fù)的現(xiàn)象。

5．【18屆湖南省武岡市第二中學(xué)高三上學(xué)期期中】下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全部正確的一項(xiàng)是 ①當(dāng)中國(guó)女排捧回冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，舉國(guó)彈冠相慶，而對(duì)女排精神的解讀、傳播與弘揚(yáng)也

②文章生動(dòng)細(xì)致的描寫(xiě)了小麻雀的外型、動(dòng)作和神情在敘述、描寫(xiě)和議論中傾注著強(qiáng)烈的感情,讀來(lái)楚楚動(dòng)人,有很強(qiáng)的感染力。

③經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的鏖戰(zhàn)，里約奧運(yùn)會(huì)最終塵埃落定，中國(guó)體育代表團(tuán)共獲得26枚金牌、18枚銀牌、26枚銅牌，共70枚獎(jiǎng)牌。

④某些管理機(jī)構(gòu)缺乏“大數(shù)據(jù)思維”，以鄰為壑，不與相關(guān)機(jī)構(gòu)共享信息資源，公共數(shù)據(jù)中心的建設(shè)將有助于改變這種狀況。

⑤法國(guó)大昆蟲(chóng)家法布爾，把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來(lái)，用富有詩(shī)意的筆觸給人們描繪了一個(gè)絢麗多姿、光怪陸離的昆蟲(chóng)世界。

⑥基金活期定額投資具有相似臨時(shí)儲(chǔ)蓄的特性，能集腋成裘，平攤投資利息，降低局部風(fēng)險(xiǎn)。A.③⑤⑥ B.②⑤⑥ C.①②④ D.③④⑥ 【答案】A 6．【18屆西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A.隨著反腐力度的進(jìn)一步加大，新的腐敗形式也在出現(xiàn)，有的甚至更加隱秘。反腐是一場(chǎng)持久的戰(zhàn)爭(zhēng)，它的成敗關(guān)系到中華民族的長(zhǎng)治久安。

B.在居民身份證中加入指紋信息，不僅有助于維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定，而且有利于提高工作效率，有利于金融機(jī)構(gòu)落實(shí)存款實(shí)名制。

C.習(xí)近平不但讀書(shū)多，而且對(duì)文學(xué)有很高的鑒賞力，譬如談到陀思妥耶夫斯基和托爾斯泰時(shí)，他說(shuō)陀思妥耶夫斯基有深度，托爾斯泰有廣度，他個(gè)人更喜歡托爾斯泰。

D.通過(guò)《中國(guó)之聲》微博推出的“正能量益起來(lái)”這項(xiàng)活動(dòng)，讓我們一同探尋發(fā)現(xiàn)生活中令我們感動(dòng)的點(diǎn)滴美好，一起尋找充滿(mǎn)正能量的人和事！

【答案】C【解析】A項(xiàng)“它的成敗關(guān)系到中華民族的長(zhǎng)治久安”兩面對(duì)一面。B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“有助于維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定”與“提高工作效率，有利于金融機(jī)構(gòu)落實(shí)存款實(shí)名制。”的位置應(yīng)互換。D項(xiàng)成分殘缺，句子由“通過(guò)”組成的介賓短語(yǔ)引導(dǎo)，造成主語(yǔ)淹沒(méi)。

點(diǎn)睛：做該題時(shí)，要關(guān)注是否有容易出現(xiàn)語(yǔ)病的一些標(biāo)志，比如，介詞開(kāi)頭的句子要留心后一分句是否有主語(yǔ)；謂語(yǔ)詞由“是”充當(dāng)時(shí)要考慮主語(yǔ)和賓語(yǔ)搭配是否恰當(dāng)；主謂賓任何一個(gè)位置由并列短語(yǔ)充當(dāng)時(shí)要考慮是否存在搭配不當(dāng)；句中出現(xiàn)成套使用的關(guān)聯(lián)詞時(shí)，要關(guān)注主語(yǔ)是一個(gè)還是兩個(gè)，主語(yǔ)的位置是否恰當(dāng)，如果是表遞進(jìn)關(guān)系的，前后分句語(yǔ)序是否恰當(dāng)；出現(xiàn)兩面詞時(shí)考慮是否存在兩面對(duì)一面；出現(xiàn)了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等詞語(yǔ)，可能是不合邏輯(表意相反)；出現(xiàn)了“的”字的短語(yǔ)，可能是語(yǔ)意不明、搭配不當(dāng)(偷換主語(yǔ))、語(yǔ)序不當(dāng)；出現(xiàn)了文言詞語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)，可能是語(yǔ)意重復(fù)；出現(xiàn)了固定結(jié)構(gòu)，可能是結(jié)構(gòu)混亂；出現(xiàn)了反問(wèn)句、否定詞，可能是肯否不當(dāng)；后面分句缺少主語(yǔ)，可能是偷換主語(yǔ)，造成主語(yǔ)省略不當(dāng)；出現(xiàn)了長(zhǎng)賓語(yǔ)，可能是賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺、搭配不當(dāng)；使用代詞易出現(xiàn)的病點(diǎn)主要是指代不明造成歧義；在數(shù)量短語(yǔ)上易出現(xiàn)的病點(diǎn)主要是產(chǎn)生歧義、位置不當(dāng)、倍數(shù)用錯(cuò)、表約數(shù)的詞語(yǔ)重復(fù)。修飾成分多易出現(xiàn)的病點(diǎn)是多層定語(yǔ)或狀語(yǔ)的語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、重復(fù)多余。緊縮句子主干是解題的第二步。句子主干上易出現(xiàn)的病點(diǎn)是搭配不當(dāng)、成分殘缺、句式雜糅；當(dāng)句中出現(xiàn)一些可以作幾種意思理解的多義詞或多義短語(yǔ)時(shí)，要特別注意是否有歧義的毛病。

7．【18屆山西省太原市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考】下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.中國(guó)計(jì)生系統(tǒng)需要重新定位自己的社會(huì)性角色，應(yīng)該將計(jì)生工作中心由控制人口數(shù)量轉(zhuǎn)到提高優(yōu)生優(yōu)育的人口服務(wù)上來(lái)。

B.韓國(guó)總統(tǒng)樸槿惠近日陷入閨蜜干政，她的多年好友崔順實(shí)涉嫌利用其影響力謀取私利，引發(fā)民憤，樸槿惠的支持率，因而跌至歷史新低。

C.時(shí)至八月，新疆鮮食葡萄進(jìn)入黃金采摘期，果農(nóng)們?cè)诠麍@里忙著采摘葡萄，幾天內(nèi)將銷(xiāo)往北京、上海、廣東和香港等地。

D.崇明的哥郁俊德回鄉(xiāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，他所在的豎新鎮(zhèn)仙橋村，多了一堵“家訓(xùn)墻”，這堵墻引得游客、村民紛紛駐足觀(guān)看。

【答案】D點(diǎn)睛：語(yǔ)病主要分為兩大類(lèi)：結(jié)構(gòu)性語(yǔ)病和語(yǔ)義性語(yǔ)病。對(duì)于結(jié)構(gòu)性病句，考生應(yīng)多從語(yǔ)法角度分析，先壓縮，再看搭配。比如A項(xiàng)，“提高”與后面的賓語(yǔ)“服務(wù)”搭配不當(dāng)。B項(xiàng)，“樸槿惠陷入……”后面缺少賓語(yǔ)中心詞。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個(gè)選項(xiàng)，重點(diǎn)注意分析并列短語(yǔ)作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語(yǔ)拆開(kāi)逐一與其他成分搭配，驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于句式雜糅的句子，先憑語(yǔ)感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于語(yǔ)序不當(dāng)?shù)木渥?，先也要憑語(yǔ)感檢測(cè)，再將不協(xié)調(diào)的詞語(yǔ)或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。對(duì)因不明詞義而造成前后矛盾的語(yǔ)句，應(yīng)盡力推敲出這個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義，推敲方法是拆字組詞。

8．【18屆湖北省華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)高三上學(xué)期期中】下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A.《時(shí)代》評(píng)價(jià)稱(chēng)，中國(guó)在世界主要經(jīng)濟(jì)體系中繼續(xù)保持最快的發(fā)展速度，并帶領(lǐng)世界走向經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，這些功勞首先要?dú)w功于中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)勤勞堅(jiān)韌的普通工人。B.為了實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，要樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)和正確的政績(jī)觀(guān)，不能給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不能按學(xué)生的】成績(jī)給學(xué)校和教師排隊(duì)。

C.學(xué)生培養(yǎng)的質(zhì)量是一所高中辦得好不好的重要因素，如何提升學(xué)生素質(zhì)是所有高中進(jìn)行教育改革時(shí)要面臨的重要課題。

D.央視《大國(guó)崛起》系列節(jié)目播出后反響巨大，中國(guó)的振興之夢(mèng)、砥礪前行的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考。

【答案】C【解析】試題分析：此題考查語(yǔ)病的辨析和修改。A“歸功”，把功勞歸于（某個(gè)人或集體），前面已有“功勞”，“歸功”的“功”贅余。B主謂搭配不當(dāng)，“實(shí)現(xiàn)”和“要求”搭配不當(dāng)。D搭配不當(dāng)，“廣泛而熱烈的討論和思考”應(yīng)改為“廣泛而熱烈的討論和深刻的思考”。

點(diǎn)睛：高考說(shuō)明要求掌握的病句類(lèi)型有六類(lèi)：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺和贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、不合邏輯。辨析語(yǔ)病的方法有：語(yǔ)感審讀法、主干枝葉梳理法、造句類(lèi)比法。9．【18屆黑龍江省大慶市鐵人中學(xué)高三期中】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.目前，全國(guó)博物館總數(shù)為4873家，其中免費(fèi)開(kāi)放的有4246家，2016年接待觀(guān)眾首次超過(guò)9億多人次/年。

B.對(duì)比問(wèn)題頻發(fā)的國(guó)產(chǎn)食品，進(jìn)口食品一直被認(rèn)為是放心食品，從檢驗(yàn)檢疫部門(mén)的監(jiān)督抽檢數(shù)據(jù)上看，進(jìn)口食品的合格率確實(shí)更高一些。

C.環(huán)境科學(xué)家稱(chēng)，為親眼目睹大熊貓而奔赴中國(guó)西南地區(qū)的越來(lái)越多的游客，正加劇著這種標(biāo)志性動(dòng)物棲息地的萎縮。

D.業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，中國(guó)要想在新一輪汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的變革中占據(jù)領(lǐng)先地位，關(guān)鍵在于研發(fā)領(lǐng)域能否有重大突破。【答案】B 10．【18屆江西省撫州市臨川區(qū)第一中學(xué)高三上學(xué)期期中】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.《二十二》是反映中國(guó)“慰安婦”幸存者生存狀態(tài)的紀(jì)錄電影。影片公映之初，竟然發(fā)生觀(guān)影男子笑出聲這樣令人匪夷所思的事件。

B.特朗普驚嘆故宮建筑群的蔚為壯觀(guān)，不時(shí)興趣盎然地駐足凝望，仔細(xì)品味著朱墻黃瓦、雕梁畫(huà)棟，更對(duì)底蘊(yùn)深厚、內(nèi)涵豐富的中國(guó)傳統(tǒng)文化深表贊嘆。

C.印度電影《摔跤吧！爸爸》意外走紅，不僅以超5億元的高票房打破了印度電影在中國(guó)內(nèi)地的票房紀(jì)錄，還連續(xù)多日牢牢占據(jù)單日票房榜首。

D.中國(guó)國(guó)家流感中心通過(guò)了世衛(wèi)組織的評(píng)估，成為第5個(gè)世衛(wèi)組織全球流感參比和研究合作中心，將在流感預(yù)防和控制方面發(fā)揮作用。

【答案】B【解析】試題分析：A項(xiàng)，“令人匪夷所思”語(yǔ)意重復(fù)，刪去“令人”。C項(xiàng)，“不僅以超5億元的高票房打破了印度電影在中國(guó)內(nèi)地的票房紀(jì)錄，還連續(xù)多日牢牢占據(jù)單日票房榜首”不合邏輯，應(yīng)將“不僅”和“還”后面的內(nèi)容互換位置。D項(xiàng)，“成為第5個(gè)世衛(wèi)組織全球流感參比和研究合作中心”語(yǔ)序不當(dāng)，可改為“成為世衛(wèi)組織第5個(gè)全球流感參比和研究合作中心”。

11．【18屆山西省太原市第一學(xué)期高三年級(jí)階段性測(cè)評(píng)（期中）】下列各句中，表達(dá)得體的一句是 A.聽(tīng)說(shuō)家父得病，近日工作一直很忙，沒(méi)能及時(shí)到府上探望，敬請(qǐng)?jiān)彙.令尊對(duì)我有恩，這次他來(lái)太原，我一定從百忙中抽出時(shí)間親自接他。

C.這節(jié)公開(kāi)課效果很好，師生之間、生生之間解惑答疑，不恥下問(wèn)，形成了良性互動(dòng)。D.書(shū)稿終于完成，但還不知能否通過(guò)，在附言中我忐忑寫(xiě)道：“張編輯，請(qǐng)您斧正?！?/p>

【答案】D【解析】試題分析：A項(xiàng)，“家父”應(yīng)指自己的父親；B項(xiàng)，“百忙”只能用于對(duì)方；C項(xiàng)，生生之間不用“不恥下問(wèn)”。

12．【18屆河南省商丘市九校高三上學(xué)期期中聯(lián)考】下列各句中，表達(dá)得體的一句是

A.高三某班擬召開(kāi)高考動(dòng)員班會(huì)，想請(qǐng)校長(zhǎng)作個(gè)講話(huà)，班長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“請(qǐng)您來(lái)講一次話(huà)，想必您也會(huì)感到榮幸的?！?B.聽(tīng)聞省市教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)一行數(shù)人今天惠顧我校，前來(lái)指導(dǎo)高考考點(diǎn)布置工作，學(xué)校班子成員早已到校門(mén)口迎候了。

C.某單位為退休干部汪先生舉行九十大壽茶話(huà)會(huì)，汪老激動(dòng)地說(shuō)：“我今年九十高壽，見(jiàn)證了國(guó)家跨世紀(jì)的發(fā)展變化?！?/p>

D.老同學(xué)，久違了！我們大學(xué)畢業(yè)約有三十年沒(méi)見(jiàn)面了吧？你難得來(lái)我們這個(gè)偏僻的江南小鎮(zhèn)，這回就多住幾天吧?！敬鸢浮緿 13．【18屆河北省武邑中學(xué)高三上學(xué)期期中】下列各句中，表達(dá)得體的一句是

A.朋友剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，前來(lái)拜訪(fǎng)的老同學(xué)說(shuō)：“在這客廳掛一幅油畫(huà)，一定會(huì)蓬蓽生輝?！?/p>

B.在展覽現(xiàn)場(chǎng)，他對(duì)這位畫(huà)壇名家的新作點(diǎn)評(píng)道：“這真是達(dá)到了隨心所欲的境界，信筆涂鴉，便自有妙處?！?/p>

C.昨日，河南洛陽(yáng)市召集基層群眾代表，由群眾代表對(duì)我市城市集中供熱規(guī)劃建設(shè)管理工作進(jìn)行垂詢(xún)。D.外國(guó)語(yǔ)學(xué)院博導(dǎo)張先生給研究生助教留言道：“茲有要事面談，周六下午三點(diǎn)請(qǐng)撥冗來(lái)寒舍一敘為荷。”

【答案】D【解析】試題分析：A項(xiàng)，“蓬蓽生輝”是謙辭，是說(shuō)別人的光臨或別人的東西給自己的居室?guī)?lái)光彩，多用于他人來(lái)訪(fǎng)或?qū)λ祟}贈(zèng)詩(shī)歌字畫(huà)等表示感謝。B項(xiàng)，“信筆涂鴉”形容書(shū)法拙劣或胡亂寫(xiě)作，含貶義，也常用作自謙，不能用來(lái)夸贊別人。C項(xiàng)，“垂詢(xún)”是敬辭，稱(chēng)別人對(duì)自己的詢(xún)問(wèn)。14．【18屆黑龍江省佳木斯市第一中學(xué)高三上學(xué)期第五次調(diào)研】下列各句中，表達(dá)得體的一句是 A.茲定于本周日上午十點(diǎn)在藝術(shù)樓401如開(kāi)會(huì)議，請(qǐng)各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加，不準(zhǔn)遲到。B.那些所謂的書(shū)法算得了什么？以后有機(jī)會(huì)我讓您看看我的墨寶，體會(huì)一下什么樣的書(shū)法才是真正的書(shū)法。

C.小張剛到外地工作，有一天接到了父親的電話(huà)，小張對(duì)同事說(shuō)：“先父要我多向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩請(qǐng)教，請(qǐng)多指教?！?/p>

D.市教育局在今年教師節(jié)前夕評(píng)出九位師德標(biāo)兵，從今天開(kāi)始，書(shū)刊將陸續(xù)刊登介紹他們先進(jìn)事跡的文章，以饗讀者。

【答案】D【解析】試題分析：A項(xiàng)，這是一則會(huì)議的通知，在通知中用“不準(zhǔn)”語(yǔ)氣過(guò)于生硬，不得體。B項(xiàng)，墨寶，指寶貴的字畫(huà)，也用來(lái)尊稱(chēng)別人寫(xiě)的字或畫(huà)的畫(huà)。不能用在自己身上。且本句證據(jù)狂妄自大，不得體。C項(xiàng)，“先父”一般指已去世的父親，用于此處不得體。

15．【18屆貴州省貴陽(yáng)市清華中學(xué)高三11月月考】下列句子用語(yǔ)得體的一項(xiàng)是()A.日前丟失支票，承蒙您及時(shí)送回，不勝感激。明天，我將專(zhuān)程前來(lái)致謝，請(qǐng)你在家恭候。B.父親生病，小明寫(xiě)信給朋友說(shuō)：“令尊病入膏肓，為兒的我也是寢食難安，終日以淚洗面?！?C.我校秉承清華大學(xué)血脈，有著悠久辦學(xué)歷史。請(qǐng)您來(lái)我校做講座，想必您會(huì)深感榮幸。D.東方先生笑呵呵地對(duì)來(lái)訪(fǎng)者說(shuō)：“拙荊廚藝一般，還望各位海涵，來(lái)，我先干為敬！”

【答案】D【解析】試題分析：本題考查語(yǔ)言的得體，A項(xiàng)“請(qǐng)你在家恭候”不得體；B項(xiàng)“令尊”是對(duì)別人父親的尊稱(chēng)；C項(xiàng)“想必您會(huì)深感榮幸”不得體。

點(diǎn)睛：這是一道關(guān)于語(yǔ)言得體的試題，此類(lèi)題目可以根據(jù)說(shuō)話(huà)的對(duì)象與場(chǎng)合的不同，來(lái)選擇運(yùn)用敬辭或謙辭，書(shū)面語(yǔ)或口語(yǔ)。

16．【內(nèi)蒙古包頭市第九中學(xué)高三10月月考】在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。

水是生命的源泉，假如地球上沒(méi)有水，生命必將枯萎。那么，①_________________？這一直是個(gè)有爭(zhēng)論的學(xué)術(shù)問(wèn)題。比較典型的說(shuō)法是，②_________________，那時(shí)大氣或地表中的氫與氧化合成水分子，逐步積累形成現(xiàn)在的海洋。其他行星即使有“天水”降落，但由于其自身物理環(huán)境不匹配，要么太熱，要么引力場(chǎng)太弱，因此③_________________?！敬鸢浮竣俚厍蛏系乃畞?lái)自哪里 ②地球誕生之初就有水 ③無(wú)法將水留存在其星體表面 17．【18屆安徽利辛一中 衡水金卷全國(guó)高三大聯(lián)考】在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。

愛(ài)國(guó)斯坦最推崇西方古典音樂(lè)，人們常?？吹竭@樣一個(gè)動(dòng)人的情景：________。彈鋼琴者是量子論的創(chuàng)始人普朗克，演奏小提琴的，__________。普朗克的量子論和愛(ài)因斯坦的相對(duì)論共同構(gòu)成了本世紀(jì)物理學(xué)科的兩大支柱。在科學(xué)上面，他們共同描繪了物理學(xué)的一幅優(yōu)美壯麗的圖景；在音樂(lè)藝術(shù)中，________。

【答案】他同普朗克在一起傾情演奏 則是相對(duì)論的創(chuàng)始人愛(ài)因斯坦 他們同樣演奏出了和諧動(dòng)人的樂(lè)章

【解析】試題分析：這是一道根據(jù)文意填空的題目，高考題目一般為科普類(lèi)的說(shuō)明性文字，文段表述結(jié)尾嚴(yán)密。要求填寫(xiě)的較為準(zhǔn)確，這樣就要注意上下文之間的關(guān)系，前后文之間的相互的提示和照應(yīng)，盡量文中的詞語(yǔ)組織句子進(jìn)行填寫(xiě)，這樣能夠減小誤差。例如第一空根據(jù)后文文意可以填寫(xiě)“他同普朗克在一起傾情演奏”。

18．【18屆廣雅中學(xué)、東華中學(xué)、河南名校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考】在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。

走進(jìn)一座城市，經(jīng)常以現(xiàn)一些仿古建筑?？梢粋€(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是，①，那么，我們?cè)撊绫？s小這個(gè)距離，讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)當(dāng)代人的生活？其實(shí)，復(fù)興傳統(tǒng)文化，絕不是 ②

；它應(yīng)該是日常生活的重要內(nèi)容，是生活美學(xué)、生命態(tài)度與生活方式構(gòu)筑而成的有機(jī)整體。因此，③，其復(fù)興才有意義。

【答案】傳統(tǒng)文化與當(dāng)代人的距離在拉大②蓋幾座仿古建筑就能解決問(wèn)題③傳統(tǒng)文化只有與日常生活相融合

點(diǎn)睛：補(bǔ)寫(xiě)句子，是用文字將上下文串聯(lián)起來(lái)，故難度要大一些。回答這類(lèi)題要注意兩方面的內(nèi)容：一是語(yǔ)段的意思，二是空格前后的語(yǔ)句的意思。先找語(yǔ)段的中心句，再聯(lián)系前后文的意思，注意主語(yǔ)的一致性。

19．【18屆貴州省黔東南自治州高三上學(xué)期第一次聯(lián)考】在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。

特色小鎮(zhèn)在發(fā)展中要突出一個(gè)“特”字，①______________。一是要有清晰的功能定位。特色小鎮(zhèn)不是純居住型的小區(qū)，也不是純生產(chǎn)型的產(chǎn)業(yè)區(qū)，②______________。二是③______________。特色小鎮(zhèn)要持久發(fā)展，就要注重對(duì)本地文化的挖掘，從而提高本地文化的附加值。只有這樣，特色小鎮(zhèn)才能得到真正的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

【答案】①需做好以下兩個(gè)方面的工作 ②而是生產(chǎn)和生活兼而有之 ③要堅(jiān)持對(duì)本地文化的開(kāi)發(fā)

【解析】試題分析：第一個(gè)空統(tǒng)領(lǐng)后面兩點(diǎn)“一是”“二是”的內(nèi)容，構(gòu)成總分關(guān)系；第二個(gè)空照應(yīng)前面的關(guān)聯(lián)詞“不是”，應(yīng)填“而是”，內(nèi)容是對(duì)“不是純居住型的小區(qū)，也不是純生產(chǎn)型的產(chǎn)業(yè)區(qū)”的綜合；第三個(gè)空則是對(duì)后文“特色小鎮(zhèn)要持久發(fā)展，就要注重對(duì)本地文化的挖掘，從而提高本地文化的附加值”的概括。20．【18屆河南省信陽(yáng)市普通高中高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)】在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。

要想讓交通更安全、更文明，既需要“車(chē)讓人”、①________，雖然斑馬線(xiàn)是為保障行人交通安全設(shè)置的，②_________，行人就不能獨(dú)斷專(zhuān)行光想著“車(chē)讓人”了。因此，我們的觀(guān)點(diǎn)是，行人與機(jī)動(dòng)車(chē)都需禮讓。其實(shí)，禮讓很簡(jiǎn)單，③_________。所謂三先，就是先讓、先慢、先停。這是確保交通安全的最好方式之一。

【答案】有時(shí)候行人也不妨做到“人讓車(chē)” 但是當(dāng)時(shí)的狀況適合車(chē)輛經(jīng)過(guò)時(shí) 只需要做到“禮讓三先”就行

21．【18屆河南省八市高三上學(xué)期第二次測(cè)評(píng)（11月）】下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。酸奶是一種人人都喜愛(ài)的牛奶制品，它含有多種酶，促進(jìn)消化吸收，增加胃酸，因而能增強(qiáng)人的消化能力，養(yǎng)生保健。所以，要想吸收好，只有喝酸奶。喝酸奶能促進(jìn)食欲，增強(qiáng)體質(zhì)。因此人人都要喝酸奶。

①不一定人人都喜歡酸奶。

②_________________________③_________________________ 【答案】②喝酸奶并不是促進(jìn)吸收的唯一方式 ③并不是所有人都適合喝酸奶 【解析】試題分析：注意文段中表意絕對(duì)的句子“要想吸收好，只有喝酸奶”“因此人人都要喝酸奶”，答題時(shí)注意仿照例句的格式。學(xué)￥科網(wǎng)

22．【18屆福建省長(zhǎng)汀、連城一中等六校高三上學(xué)期期中】下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參考①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。

保健品或許可以補(bǔ)充體力不足，抵抗疲勞，但也能破壞人體調(diào)節(jié)能力。有人天天補(bǔ)鈣，突然不吃鈣片就抽筋。這是因?yàn)樯眢w產(chǎn)生了對(duì)外來(lái)鈣質(zhì)的依賴(lài)，鈣調(diào)節(jié)失衡?？梢?jiàn)，飲食保健品定會(huì)慣壞人的身體。另外，體弱不等于有病，保健品不能治病，為了治病而飲食保健品，只能使身體更弱。實(shí)際上，只要調(diào)節(jié)能力正常，即使體能、力量、柔韌性以及耐力差一點(diǎn)，人也一定不會(huì)得病。①飲食保健品不一定會(huì)慣壞人的身體。

②___________________________________。③___________________________________。

【答案】①為了治病而飲食保健品，不一定會(huì)使身體更弱。②調(diào)節(jié)能力正常并不一定保證身體不得病。【解析】試題分析：注意文中剛表叔絕對(duì)的句子“為了治病而飲食保健品，只能使身體更弱”“只要調(diào)節(jié)能力正常，即使體能、力量、柔韌性以及耐力差一點(diǎn)，人也一定不會(huì)得病”仿照例句的格式作答。23.【18屆云南省師范大學(xué)附屬中學(xué)高三高考適應(yīng)性月考卷

（三）】下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。

一副副蘊(yùn)含著傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)的春聯(lián)由縣內(nèi)知名書(shū)法家書(shū)寫(xiě)，并統(tǒng)一印制派發(fā)給縣鄉(xiāng)村三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，能讓干部們秉清廉政風(fēng)，持勤儉人家，貼在門(mén)楣，就能鞭策學(xué)生學(xué)習(xí)快速進(jìn)步，就能幫助群眾搞好鄰里關(guān)系。

①不是貼了春聯(lián)就能讓干部們秉清廉政風(fēng)。

②___________________________________③___________________________________ 【答案】②不是春聯(lián)貼在門(mén)楣就鞭策學(xué)生學(xué)習(xí)快速進(jìn)步 ③不是春聯(lián)貼在門(mén)楣就能幫助群眾搞好鄰里關(guān)系

24．下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為小孩早一點(diǎn)讀書(shū)有好處。早讀書(shū)，以后選擇的機(jī)會(huì)必然比別人多，早讀書(shū)，年紀(jì)小，允許吃虧的次數(shù)也就必然比別人多。比如一位少年班的學(xué)生就說(shuō)過(guò)這樣的一件事，他考研3次還是18歲。因?yàn)槟挲g的優(yōu)勢(shì)，他一定會(huì)考上理想中的大學(xué)。①早讀書(shū)并不一定以后選擇的機(jī)會(huì)比別人多。

②______________________________。③______________________________。

【答案】（2）年紀(jì)小，允許吃虧的次數(shù)不一定就比別人多（3）年齡的優(yōu)勢(shì)并不一定會(huì)使他考上理想中的大學(xué)。

【解析】試題分析：注意語(yǔ)段中表意絕對(duì)的句子“允許吃虧的次數(shù)也就必然比別人多”“因?yàn)槟挲g的優(yōu)勢(shì)，他一定會(huì)考上理想中的大學(xué)”。

25．下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。

現(xiàn)在社會(huì)物質(zhì)誘惑太多，只有通過(guò)有意義的文藝節(jié)目才能提升人的精神境界。央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目的走紅，使得中國(guó)詩(shī)詞能夠很好地被繼承和發(fā)展下去。中國(guó)詩(shī)詞語(yǔ)言和意象的美感，不僅會(huì)讓中國(guó)人怡養(yǎng)性情，也必將讓外國(guó)人深深嘆服。

①不是只有有意義的文藝節(jié)目才能提升人的精神境界。

②__________________________。③________________________ _。

【答案】節(jié)目的走紅，不一定能使中國(guó)詩(shī)詞能很好繼承發(fā)展下去 詩(shī)詞語(yǔ)言和意象美感不一定能讓外國(guó)人都深深嘆服

【解析】試題分析：注意文段中表意絕對(duì)的句子“節(jié)目的走紅，使得中國(guó)詩(shī)詞能夠很好地被繼承和發(fā)展下去”“中國(guó)詩(shī)詞語(yǔ)言和意象的美感，不僅會(huì)讓中國(guó)人怡養(yǎng)性情，也必將讓外國(guó)人深深嘆服”。26．【18屆湖南省瀏陽(yáng)一中、株洲二中等湘東五校高三12月聯(lián)考】補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《雁門(mén)太守行》中運(yùn)用典故寫(xiě)守將曾受皇帝厚遇,臨危時(shí)誓死相報(bào),英勇赴戰(zhàn)的詩(shī)句是：“_______，_________?！保?）荀子在《勸學(xué)》中，從反面比喻論證學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)專(zhuān)一的句子是：“ ________，________，____________?！?【答案】報(bào)君黃金臺(tái)上意 提攜玉龍為君死 蟹六跪而二螯 非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者 用心躁也 27．【18屆甘肅省靜寧縣第一中學(xué)高三上學(xué)期第三次模擬】補(bǔ)寫(xiě)下列句子中的空缺部分。

（1）辛棄疾在《永遇樂(lè) 京口北固亭懷古》中借歷史影射實(shí)際，說(shuō)南宋的失敗，金人的南侵，國(guó)度的羞恥隨著光陰的消逝，而逐漸地被人們淡忘了的句子是：“________________，_______________，_______________。”

（2）《赤壁賦》中，客有喜轉(zhuǎn)悲，觸景傷懷，想起了曹操的詩(shī)句，有感于人生短促的句子是“_______________，______________，_______________”。（3）《琵琶行》中，白居易描寫(xiě)琵琶女與五陵年少奏樂(lè)飲酒的奢華歡愉場(chǎng)面的兩句是“_______________，_______________?！?/p>

【答案】可堪回首 佛貍祠下 一片神鴉社鼓 橫槊賦詩(shī) 固一世之雄也 而今安在哉 五陵年少爭(zhēng)纏頭 一曲紅綃不知數(shù)

【解析】試題分析：名句默寫(xiě)要注意字形，而字形與字義分不開(kāi)，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫(xiě)法。如“佛貍”“槊”“綃”。要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣，避免筆誤。

28．【18屆江西省新余市第四中學(xué)高三上學(xué)期第三次段考】補(bǔ)寫(xiě)下列句子中的空缺部分。（1）在《魚(yú)我所欲也》中，孟子闡述仁人志士不肯茍且偷生，不肯逃避死亡的原因的兩句是___________，___________。（2）《念奴嬌·赤壁懷古》中描寫(xiě)周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時(shí)正值青春年少的英雄形象的語(yǔ)句是___________，___________，___________。

【答案】是故所欲有甚于生者 所惡有甚于死者 遙想公瑾當(dāng)年 小喬初嫁了 雄姿英發(fā)

【解析】試題分析：名句默寫(xiě)要注意字形，而字形與字義分不開(kāi)，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫(xiě)法。如“初”。要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣，避免筆誤。

29．【18屆湖北省鄂南高中、華師一附中、黃岡中學(xué)等八校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考】補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子的《勸學(xué)》中“______，_______，_______”三句運(yùn)用比喻手法，從反面強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)必須專(zhuān)一。（2）在《白雪歌送武判官歸京》中，岑參運(yùn)用浪漫夸張的手法，以“______，_____”描寫(xiě)了沙漠上寒冰縱橫、彤云密布的景象。

【答案】蟹六跪而二螯 非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者 用心躁也 瀚海闌干百丈冰 愁云慘淡萬(wàn)里凝 30．【18屆甘肅省民樂(lè)縣第一中學(xué)高三上學(xué)期期中】補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）荀子《勸學(xué)》中，“_______________，_______________，_______________”三句，以螃蟹設(shè)喻，從反面論述要專(zhuān)注、持之以恒。

（2）《送東陽(yáng)馬生序》中描寫(xiě)作者求學(xué)路上自然環(huán)境惡劣的句子是：____________，________________。

【答案】（1）蟹六跪而二螯 非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者 用心躁也（2））窮冬烈風(fēng) 大雪深數(shù)尺

【解析】試題分析：本題考查名句名篇默寫(xiě)能力，采用的是情景式默寫(xiě)的題型，解答時(shí)既要注意所給句子的出處及作者，還要注意題干中給出的提示，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)出答案。本題還要注意下列字的正確寫(xiě)法：蟹、跪、螯、鱔、寄、躁、烈。

第三篇：成語(yǔ)語(yǔ)病2

成語(yǔ)語(yǔ)病練習(xí)

（二）1、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)【

】

A．近代中國(guó)內(nèi)憂(yōu)外患，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感促使知識(shí)分子自覺(jué)自愿又步履維艱．．．．

地開(kāi)始了從器物技術(shù)到思想文化的現(xiàn)代性追求。

B．經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)星期的鏖戰(zhàn)，本屆世界錦標(biāo)賽最終塵埃落定．．．．，中國(guó)隊(duì)在賽程極其不利的情況下，克服重重困難，獲得冠軍。

C．有人認(rèn)為天才之作總是合天地之靈氣，妙手偶得．．．．，據(jù)說(shuō)《藍(lán)色多瑙河》就是作者在用餐時(shí)靈感一來(lái)隨手寫(xiě)在袖口上的。

D．碳排放過(guò)量會(huì)給地球生態(tài)環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重的危害，如果不設(shè)法加以遏制，必然會(huì)威脅人類(lèi)生存，全球性大災(zāi)難指日可待．．．．

。2．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)【

】

A．城市建設(shè)的盲點(diǎn)地區(qū)，由于管理不力，垃圾堆得像小山，令人嘆為觀(guān)止．．．．，那里的環(huán)境必須盡快加以整治。

B．一年一度在蘇州博覽中心舉辦的電博會(huì)，聚集了全國(guó)各地各種各樣的電子新產(chǎn)品，真可謂浩如煙海．．．．，應(yīng)有盡有。C．中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)堅(jiān)持“韜光養(yǎng)晦．．．．，有所作為”的策略，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，綜合國(guó)力逐漸增強(qiáng)，在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用。D．亞運(yùn)會(huì)在廣州召開(kāi)，廣州各主要運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館的門(mén)票炙手可熱．．．．，有的場(chǎng)館甚至到了一票難求的地步。

3．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【

】

A．為了紀(jì)念“鄧小平誕辰一百周年”，新落成的“小平故居”于2003年“十·一”向游人開(kāi)放，前往參觀(guān)的人不絕如縷．．．．

。B．為了攻克研制火箭新型燃料的技術(shù)難關(guān)，全體科研人員殫精竭慮，反復(fù)試驗(yàn)，無(wú)．所不用其極．．．．．，終于獲得了成功。C．在繁忙而緊張的高三學(xué)習(xí)中，父母見(jiàn)微知著．．．．的關(guān)懷，老師循循善誘的教導(dǎo)，使同學(xué)們倍受感動(dòng)和鼓舞。

D．剛工作時(shí)，他可謂“劣跡斑斑”，遲到、早退、打架，不一而足．．．．

；現(xiàn)在，他已是單位的“先進(jìn)職工”了。這不正印證了“過(guò)而能改，善莫大焉”的古訓(xùn)嗎？ 4．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)【 】

A．現(xiàn)在有些報(bào)刊年輕的編輯，雖然文字功底不深，卻自以為是，有的作者撰寫(xiě)的文章被轉(zhuǎn)載時(shí)，標(biāo)題就改得南轅北轍．．．．，完全扭曲了作者的本意。B．3月9日，出席科技界聯(lián)組討論的婁勤儉副部長(zhǎng)指出，隨著六七十年代畢業(yè)的大學(xué)生基本上退休，一些重大科研項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人出現(xiàn)了新一輪的青黃不接．．．．。C．面臨全行業(yè)的成本上漲與利潤(rùn)危機(jī)，啤酒巨頭卻對(duì)提價(jià)投鼠忌器．．．．，因?yàn)檎l(shuí)先挑起漲價(jià)的大旗，誰(shuí)就會(huì)冒非常大的風(fēng)險(xiǎn)，一手打造的市場(chǎng)可能毀于一旦。D．我們的一些領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)中，長(zhǎng)篇大論，侃侃而．．．談．，就是不敢正視前些年在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中為快速獲利而出現(xiàn)的問(wèn)題，怕戴上保守、思想不解放的帽子

5、下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【

】 A．今年夏天，張師傅的兒子名落孫山，無(wú)獨(dú)有偶．．．．，自己又在全國(guó)職業(yè)技能競(jìng)賽中連續(xù)受挫，真讓人愁眉不展。

B．年逾古稀的兩位老人，大學(xué)時(shí)便是情同手足，分別半個(gè)世紀(jì)，今日邂逅分外激動(dòng)，聊得不可開(kāi)交．．．．，難舍難分。C．對(duì)于京劇表演藝術(shù)家梅葆玖先生具體而微．．．．的指導(dǎo)和幫助，《梅蘭芳》一片的導(dǎo)演陳凱歌與演員們十分感激。

D．奧運(yùn)期間，雖然外國(guó)來(lái)賓的話(huà)我不懂，我的話(huà)他們也不懂，但是我們憑著手勢(shì)和動(dòng)

作，便很快言為心聲．．．．

了。

6、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)【 】 A．王勃在滕王閣盛會(huì)上，當(dāng)眾揮筆而書(shū)，率爾成章．．．．，于是《滕王閣序》噴薄而出，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”熠熠生輝。

B．這段時(shí)間氣候反常，昨天還是艷陽(yáng)高照暖意融融，沒(méi)有想到夜里下了一場(chǎng)大雪后竟

然一寒如此．．．．，我今天早上出門(mén)時(shí)不得不穿上羽絨服。C．何先生西洋油畫(huà)的功底非常深厚，對(duì)中國(guó)畫(huà)的春秋筆法．．．．

也十分熟稔，寥寥幾筆，一個(gè)鮮活的形象便躍然紙上。

D．一年前歌星臧天朔帶頭簽署了《演藝人社會(huì)責(zé)任自律宣言》，但墨跡未干，他卻因

“涉惡”嫌疑被警方帶走，前后判若云泥．．．．，真是不可思議。

7、下列各句中加點(diǎn)熟語(yǔ)的使用，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【

】 A、當(dāng)見(jiàn)義勇為者與歹徒拼死搏斗時(shí)，置若罔聞．．．．的旁觀(guān)者少了，奮力相助、及時(shí)報(bào)警的多了。B、如果墨守成規(guī)．．．．，不敢越雷池一步，那就不可能有改革開(kāi)放30年來(lái)所取得的巨大成就。

C、金融危機(jī)爆發(fā)后，號(hào)稱(chēng)“汽車(chē)圣城”的美國(guó)底特律到處是慘淡經(jīng)營(yíng)．．．．，冷落肅殺的衰敗景象。

D、世界各地觀(guān)眾對(duì)影片《阿凡達(dá)》趨之若騖．．．．，這加快了3D電視機(jī)研發(fā)、生產(chǎn)、上市的進(jìn)程。

8、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰?/p>

】

A．早先曾有廠(chǎng)家信誓旦旦，車(chē)價(jià)已“接軌”，多長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)降價(jià)。結(jié)果，日子未到，就降了，還是陡降，什么樣的解釋都沒(méi)有，廠(chǎng)家應(yīng)當(dāng)一言九鼎．．．．，消費(fèi)者要的是誠(chéng)信。

B．文章在對(duì)小麻雀的敘述、描寫(xiě)中傾注了強(qiáng)烈的愛(ài)憎感情，有著極強(qiáng)的感染力，讀來(lái)

真是楚楚動(dòng)人．．．．

。C．盡管老師采用的教育方法和教育手段多種多樣，但是萬(wàn)變不離其宗．．．．．．，目的只有一個(gè)，就是把學(xué)生培養(yǎng)成身心健康、德才兼?zhèn)涞娜?。D．兩會(huì)期間，代表、委員們對(duì)駐地工作人員具體而微．．．．的服務(wù)十分滿(mǎn)意，某酒店大堂的墻壁上貼滿(mǎn)了委員們寫(xiě)給酒店的感謝信。

9、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰?/p>

】

A．國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)測(cè)局宣布，從7月1日起生活飲用水必須明示酸堿度，這使大量不合格飲用水在劫難逃．．．．。B．西方發(fā)達(dá)國(guó)家各種光怪陸離．．．．的社會(huì)現(xiàn)象。在這部留學(xué)生的回憶錄里得到了生動(dòng)的再現(xiàn)。C．金沙遺址展覽大廳里陳列的一件件色澤瑩潤(rùn)、玲瓏剔透．．．．的出土玉雕，得到了來(lái)自全國(guó)各地游客的贊賞。

D．在中國(guó)很難再找到像成都這樣的城市：古樸典雅的文化韻味和現(xiàn)代前衛(wèi)的時(shí)尚潮流完美地融為一體，二者既構(gòu)成反差，又相得益彰．．．．。10．下列各句加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是【

】 A．既然高學(xué)歷能帶來(lái)立竿見(jiàn)影．．．．的財(cái)富和地位，可以省卻幾年甚至十幾年兢兢業(yè)業(yè)的奮斗，這個(gè)捷徑誰(shuí)不想走呢?

B．美國(guó)宇航局局長(zhǎng)奧基夫在“勇氣”號(hào)成功著陸得到確認(rèn)后喜笑顏開(kāi)．．．．地開(kāi)香檳慶賀，多少可以說(shuō)明這一消息對(duì)宇航局的意義。C．這次復(fù)賽成績(jī)不好沒(méi)關(guān)系，一回生．．．，二回熟．．．，只要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，就能取得好成績(jī)。D．不怕不識(shí)貨．．．．．，就怕貨比貨．．．．．，你看看我這蝦，我這蟹子，不是我夸口，碼頭上誰(shuí)的貨能比得上? 11、2.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“地溝油”事件爆出了中國(guó)餐飲業(yè)的黑幕，凸現(xiàn)了企業(yè)良心與道德的缺失，每每看到這些新聞報(bào)道，總讓人義憤填膺，不忍卒讀。

B.被譽(yù)為“江南紫禁城”的東陽(yáng)盧宅，不僅擁有龐大的建筑群，還保存了大量卓爾不群木雕藝術(shù)精品。

C.2010年廣州亞運(yùn)會(huì)期間，為了讓觀(guān)眾不錯(cuò)過(guò)每場(chǎng)比賽的觀(guān)看時(shí)間，廣州各大報(bào)紙屆時(shí)特別登出轉(zhuǎn)播時(shí)間表，人們可以按圖索驥。

D.黃宏的表演輕松、幽默，常常逗得觀(guān)眾捧腹大笑，笑聲中人們心里所有的煩惱、憂(yōu)愁都付諸東流了。

12．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是【

】

A．仿佛昨天才踏進(jìn)校門(mén)，誰(shuí)料倏忽之間，高中三年已經(jīng)過(guò)去，吉光片羽．．．．，無(wú)處尋覓，真令人唏噓不已。

B．“表現(xiàn)”在美國(guó)大概是萬(wàn)能的，作秀在咱們中國(guó)似乎也是萬(wàn)能的，作秀現(xiàn)象鋪天蓋地，作秀之說(shuō)甚囂塵上．．．．。C．瀘州老窖以“1573年始釀”為招牌，結(jié)合其一貫的傳媒優(yōu)勢(shì)勢(shì)大力沉地撞擊市場(chǎng)，在去年的媒體上一鳴驚人．．．．，掀起了一股颶風(fēng)。D．迅速反映現(xiàn)實(shí)生活，高奏時(shí)代主旋律，為人民群眾提供最好的精神食糧，這是文藝工作者責(zé)無(wú)旁貸．．．．的職責(zé)。

13．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.對(duì)于谷歌未經(jīng)合法授權(quán)擅自?huà)呙枋珍浭褂弥袊?guó)作家作品的行為，引起了中國(guó)作家們的強(qiáng)烈不滿(mǎn)，為此，谷歌首次公開(kāi)道歉。B．學(xué)生如果看不到自身發(fā)展所具有的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，而一味盲目模仿“考場(chǎng)滿(mǎn)分作文”，那么就會(huì)變成束縛寫(xiě)作能力發(fā)展的枷鎖。C．國(guó)家體育總局排球管理中心3月25日正式宣布，由原來(lái)天津女排主教練王寶泉接替蔡斌，執(zhí)掌中國(guó)女排國(guó)家隊(duì)主教練。

D．針對(duì)西南豐水地區(qū)今年緣何出現(xiàn)百年不遇的嚴(yán)重干旱這一問(wèn)題，水利部負(fù)責(zé)人分析指出，降雨少、來(lái)水少、蓄水少是主要原因。14．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．一些國(guó)際權(quán)威學(xué)者認(rèn)為，海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用是人類(lèi)走出當(dāng)前人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化以及未來(lái)發(fā)展的重要出路。

B．隨著信息技術(shù)的日益普及，電腦已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)和工作中須臾不可或缺的工具是不爭(zhēng)的事實(shí)。

C．當(dāng)教育部門(mén)的減負(fù)決心開(kāi)始逐步貫徹時(shí)，雜志社便決定出版一些科學(xué)知識(shí)與文學(xué)鑒賞特性兼?zhèn)涞淖x物，用優(yōu)質(zhì)的出版物來(lái)填充這樣一個(gè)真空地帶。

D．中國(guó)進(jìn)軍世界杯決賽圈的宿愿得以實(shí)現(xiàn)，對(duì)于中國(guó)足球來(lái)說(shuō)，實(shí)在是加大基礎(chǔ)建設(shè)、解決一些多年難以糾正的弊端，最終把中國(guó)足球納入成熟的職業(yè)體制。15．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．由美國(guó)疾病防控中心提供的全國(guó)調(diào)研報(bào)告顯示，與學(xué)校相關(guān)的兇殺案和非致命暴力事件的發(fā)生率，在過(guò)去10年的大部分時(shí)間里呈下降趨勢(shì)。

B．中藥染發(fā)和化學(xué)染發(fā)有著完全不同的操作程度，它可能要稍微慢一點(diǎn)，但畢竟健康，效果也差不多，而且還在不斷更新和改良。

C．今年的煙花大會(huì)首次嘗試了“民間煙花大會(huì)”的舉辦模式，邀請(qǐng)市民參與燃放煙花，這不僅是西博會(huì)親民辦會(huì)、辦會(huì)樂(lè)民的一項(xiàng)重大創(chuàng)新，更是煙花大會(huì)的一次全新突破。D．提出著名的“公共池塘理論”的印第安納大學(xué)教授奧斯特羅姆，是第一位獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的女性。她研究的目的是為了建立合適的制度，從而更合理地使用公共資源。16．下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．2010年7月16日，法國(guó)格勒諾布爾市發(fā)生了騷亂，據(jù)警方統(tǒng)計(jì)，騷亂人群燒毀民房、商鋪908家，直接經(jīng)濟(jì)損失近2億歐元以上。

B．黑龍江新興礦難暴露出企業(yè)采掘布置不合理，井下現(xiàn)場(chǎng)管理和勞動(dòng)組織混亂，超強(qiáng)度組織生產(chǎn)，通風(fēng)系統(tǒng)復(fù)雜，抗災(zāi)能力弱，應(yīng)急預(yù)案不完善等問(wèn)題，是一起責(zé)任事故。C．廉租住房制度建設(shè)是住房保障體系中的重要內(nèi)容，如何解決當(dāng)前存在的房源不足，成為人們普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。

D．老人右腿骨折，左腿卻被植鋼板。發(fā)生在通城中醫(yī)院的這一荒唐透頂?shù)尼t(yī)療事故剛一曝光，便立即使有關(guān)主管部門(mén)引起高度重視。17．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．命名為“大芬麗莎”的巨型蒙娜麗莎裝飾作品的創(chuàng)作者是出于深圳著名油畫(huà)工廠(chǎng)的999名畫(huà)工之手。

B．近日，濟(jì)南百里黃河風(fēng)景區(qū)免費(fèi)開(kāi)放，為廣大市民提供了一個(gè)了解黃河、親近黃河、認(rèn)識(shí)黃河的良好環(huán)境和休閑娛樂(lè)場(chǎng)所。

C．中國(guó)紅基會(huì)發(fā)起“春雨行動(dòng)”，倡議各界愛(ài)心人士伸出援助之手，為災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)急需的水、糧食、善款等生活物資。

D．國(guó)家安監(jiān)總局早前的一份通報(bào)顯示，王家?guī)X礦施工過(guò)程中存在勞動(dòng)組織管理混亂、施工安全措施不落實(shí)等問(wèn)題。

18．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．由《2009年中國(guó)人幸福指數(shù)調(diào)查報(bào)告》顯示，中國(guó)男人比女人幸福，北方人普遍比南方人感到幸福，中國(guó)幸福感最強(qiáng)的地方是華北，公務(wù)員的幸福感排名第一。

B．中共中央連續(xù)發(fā)布四份文件共同構(gòu)成了事前要報(bào)告、事后要評(píng)議、離任要檢查、違規(guī)失責(zé)要追究的干部選拔任用監(jiān)督體系，這顯示我國(guó)正在加快反腐倡廉制度建設(shè)的步伐，使之更趨完善。

C．普京神一樣的威信建立在繁榮的經(jīng)濟(jì)和穩(wěn)定的安全形勢(shì)上，而現(xiàn)在，莫斯科地鐵爆炸改變了俄長(zhǎng)期平靜的安全形勢(shì)，金融危機(jī)又沖擊了俄羅斯經(jīng)濟(jì)，普京現(xiàn)在面臨著走下神壇的威脅。

D．西南五省近日抓住自然降雨機(jī)會(huì)實(shí)施了我國(guó)有史以來(lái)最大規(guī)模的人工增雨作業(yè)，人工增雨效果明顯，在一定程度上緩解了旱情，相關(guān)部門(mén)表示今后還將抓住機(jī)會(huì)擴(kuò)大人工增雨規(guī)模。

19．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一項(xiàng)是（）

A．消息稱(chēng)，機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)搜褐芯凭珴舛扰c駕駛安全密切相關(guān)，危害性大，減少一次酒后駕駛行為，就能減少一分道路交通安全隱患。

B．最近一些與人民生活密切相關(guān)的商品和服務(wù)價(jià)格上漲較快，部分地區(qū)和行業(yè)出現(xiàn)了經(jīng)營(yíng)者串通漲價(jià)、哄抬價(jià)格和變相提價(jià)，擾亂了正常的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。

Ｃ．本屆全運(yùn)會(huì)上最驚人的莫過(guò)于山東隊(duì)的陳倩、張豐林以及湖南選手黃朝升等一批新人的涌現(xiàn)，很多老運(yùn)動(dòng)員也非同凡響，他們的成績(jī)提高之快，的確是個(gè)奇跡。

D．“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政”制度的設(shè)立，不僅有利于政府隨時(shí)接受輿論監(jiān)督，提高行政辦事效率，而且有助于民眾更加便捷地參政議政，維護(hù)自身的權(quán)利。20．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.針對(duì)美國(guó)對(duì)人民幣施壓的一系列言論，專(zhuān)家指出：人民幣匯率保持穩(wěn)定有利于中國(guó)和全球經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，聚焦人民幣匯率無(wú)助于解決中美雙邊貿(mào)易關(guān)系中的問(wèn)題。

B．為了辦好2010年亞運(yùn)會(huì)，廣州請(qǐng)來(lái)世界各國(guó)專(zhuān)業(yè)人士參與籌劃、組織賽事，這也是廣州與國(guó)際接軌，學(xué)習(xí)外國(guó)體育賽事組織先進(jìn)的理念。

C．日本豐田汽車(chē)的質(zhì)量問(wèn)題日益突出，“腳墊門(mén)”、“加油踏板門(mén)”等相繼出現(xiàn)，原因是過(guò)度擴(kuò)張、忽視質(zhì)量問(wèn)題造成的，豐田“召回門(mén)”事件無(wú)疑給國(guó)內(nèi)的一些汽車(chē)企業(yè)敲響了警鐘。

D．網(wǎng)絡(luò)空間也存在著主權(quán)和邊疆，必須受到各國(guó)法律法規(guī)的管制。任何一個(gè)國(guó)家都不會(huì)允許互聯(lián)網(wǎng)傳播色情、暴力、賭博和封建迷信，發(fā)表甚至煽動(dòng)有關(guān)顛覆政權(quán)、民族分裂、宗教極端、種族主義、恐怖主義、仇恨排外情緒和“顏色革命”的信息。21．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．上百萬(wàn)次點(diǎn)擊，見(jiàn)證著百姓參與兩會(huì)的熱情。教育、醫(yī)療、住房、就業(yè)??見(jiàn)諸于報(bào)端的重頭報(bào)道無(wú)不回應(yīng)著百姓的關(guān)切，努力尋找著問(wèn)題的答案。

B．高投入換來(lái)高回報(bào)，在進(jìn)入鐵路建筑行業(yè)5家特大型國(guó)有企業(yè)中，中國(guó)鐵建承擔(dān)了高速鐵路72.9％的設(shè)計(jì)任務(wù)和45％的施工任務(wù)，這是與我們的技術(shù)進(jìn)步密不可分相關(guān)的。

C．省市共建國(guó)家教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)是雙方率先貫徹落實(shí)中央關(guān)于深化教育改革指示精神的重大舉措，是推動(dòng)教育改革和創(chuàng)新的重要步驟。

D．北京市商務(wù)委員會(huì)將組織數(shù)十家北京百貨、超市、餐飲的采購(gòu)負(fù)責(zé)人參加展銷(xiāo)洽談活動(dòng)，目的是將首都消費(fèi)者歡迎的商品納入企業(yè)長(zhǎng)期采購(gòu)目錄，加快各地名優(yōu)特新商品進(jìn)入北京市場(chǎng)。

22．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．歐典地板涉嫌虛假宣傳被曝光，社會(huì)各界對(duì)此極為關(guān)注，央視記者采訪(fǎng)歐典企業(yè)負(fù)責(zé)人時(shí)，正式向消費(fèi)者道歉。

B．交通部發(fā)布了“駕駛員素質(zhì)教育大綱”，督促駕駛員牢記集中注意力，仔細(xì)觀(guān)察和提前預(yù)防，以保證平安出門(mén)。

C．就復(fù)旦大學(xué)今年自主招生以面試為主，高考成績(jī)?yōu)檩o的作法，有關(guān)人士指出：“這是中國(guó)高校招生制度改革的破冰之舉?！?/p>

D．這次瓦斯爆炸引起的礦難，警示一定要加強(qiáng)各礦山企業(yè)安全監(jiān)督，規(guī)范操作，最大限度地消除各種潛在的禍患。

23．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．美國(guó)研究人員最近報(bào)告說(shuō)：電擊以醋和廢水為養(yǎng)分的細(xì)菌，可以制造出清潔的氫燃料能夠替代汽油給車(chē)輛提供動(dòng)力。

B．老百姓對(duì)一個(gè)政黨評(píng)價(jià)的好壞，最大的因素就是腐敗。對(duì)病人來(lái)說(shuō)，治不好腫瘤保不住性命；對(duì)政黨而言，治不了腐敗保不住政權(quán).C．盡管西方節(jié)日對(duì)中國(guó)近代節(jié)日的多樣化產(chǎn)生了影響，但中國(guó)近代節(jié)日的民族特性并沒(méi)消失，其內(nèi)容、樣式基本保留。

D．盡管許多夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我曾真誠(chéng)地向往過(guò)，為此努力過(guò)，付出過(guò)心血，自己對(duì)這樣的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，始終是寶貴的。

24．下列各句中，語(yǔ)意明確，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．近年，中國(guó)政府在世界各地興辦孔子學(xué)院，讓世界不僅更全面地認(rèn)識(shí)了中國(guó)，而且還激發(fā)了各國(guó)友人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和中國(guó)文化典籍的熱情。

B．教育部決定在全國(guó)10個(gè)省（直轄市）進(jìn)行京劇教學(xué)試點(diǎn)的通知，幾天來(lái)引起巨大爭(zhēng)議，在所有的質(zhì)疑中，15個(gè)學(xué)唱曲目有13個(gè)為“樣板戲，成為最大焦點(diǎn)。

C．申先生十年前來(lái)上海打拼，憑著一股不達(dá)目的不罷休的精神，終于成就了一番事業(yè)。更難能可貴的是，成功后的他沒(méi)有忘記窮困的故鄉(xiāng)的孩子。

D．“賈君鵬，你媽媽喊你回家吃飯”這個(gè)帖子可能因?yàn)樘猛媪?，很快網(wǎng)友們轉(zhuǎn)至各大網(wǎng)站，很多不明真相的網(wǎng)友紛紛問(wèn)“賈君鵬是何許人也”，但沒(méi)有任何人出來(lái)回答。

成語(yǔ)語(yǔ)病練習(xí)

（二）1、D 【解析】 D項(xiàng)“指日可待”指為期不遠(yuǎn)，不久就可以實(shí)現(xiàn)(多指事情、希望等)，一般多指好事情，此處用在“全球性大災(zāi)難”上顯然不合適。A項(xiàng)“步履維艱”指行走困難，行動(dòng)不方便。亦可用在具體事業(yè)的艱辛追求上。B項(xiàng)“塵埃落定”比喻事情經(jīng)過(guò)許多變化，終于有了結(jié)果；或經(jīng)過(guò)一陣混亂后將結(jié)果確定下來(lái)。C項(xiàng)“妙手偶得”技術(shù)高超的人，偶然間即可得到。也用來(lái)形容文學(xué)素養(yǎng)很深的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語(yǔ)佳作。A、B、C三項(xiàng)均符合語(yǔ)境。

2．C【解析】嘆為觀(guān)止：贊美看到的事物好到極點(diǎn)。此處褒貶不當(dāng)。浩如煙海：形容文獻(xiàn)資料非常豐富，不形容商品。對(duì)象不當(dāng)。韜光養(yǎng)晦：比喻隱藏才能，不使外露。炙手可熱：手摸上去感到熱得燙人，比喻權(quán)勢(shì)大，氣焰盛，使人不敢接近。對(duì)象誤用。

3．D ［A不絕如縷：形容聲音細(xì)微悠長(zhǎng)或情勢(shì)危急。（此處屬于使用對(duì)象不當(dāng)）B無(wú)所不用其極：做壞事的時(shí)候什么手段都使出來(lái)。（此處屬于感情色彩不當(dāng)）C見(jiàn)微知著：見(jiàn)到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。（此處屬于望文生義）D不一而足：不是一種或一次，而是很多。］

4、B 【解析】“青黃不接”，比喻新舊的人力或物力接替不上，呈現(xiàn)暫時(shí)的空缺狀態(tài)，用在這里恰當(dāng)。A.“南轅北轍”，比喻行動(dòng)、做法同目的截然相反。句子中是說(shuō)標(biāo)題改得背離了原意，并不是做法同目的截然相反，顯然是望文生義。這里可以用“大相徑庭”。C.“投鼠忌器”，意思是要拿東西投擲老鼠，又顧忌打壞它旁邊的器物。比喻想打擊壞人，又顧慮傷害他所依附的人或身邊的無(wú)辜者。語(yǔ)句中啤酒巨頭不敢輕易漲價(jià)，是擔(dān)心帶頭漲價(jià)風(fēng)險(xiǎn)太大，“投”的對(duì)象很難說(shuō)是“鼠”，“忌”的對(duì)象也不是“鼠”身邊的“器”，而是他們自己?？梢杂谩邦檻]重重”。D.“侃侃而談”，意思是理直氣壯、從容不迫地講話(huà)。句子中指的是不切實(shí)際的發(fā)言，應(yīng)該用“夸夸其談”。

5、A【解析】 無(wú)獨(dú)有偶：不只一個(gè)，還有配對(duì)的（多指壞人壞事）；不可開(kāi)交：形容無(wú)法解開(kāi)或擺脫（含貶義），感情色彩不當(dāng)；具體而微：形容事物內(nèi)容大體具備，而規(guī)模、形狀較?。ú缓险Z(yǔ)境）；言為心聲：指言語(yǔ)是內(nèi)心情感和思想的表達(dá)，不合語(yǔ)境。

6．D 【解析】率爾成章：不假思索，下筆成文。形容寫(xiě)文章粗疏草率，不認(rèn)真。多用于貶義。一寒如此：竟然窮困到這樣的地步，形容貧困潦倒到極點(diǎn)。此處“寒”為“貧寒”之義。春秋筆法：指寓褒貶于曲折的文筆之中。此處屬于望文生義。判若云泥：高低差別就像天上的云彩和地下的泥土那樣懸殊。

7、【B】（置若罔聞：指聽(tīng)后仍然不予理睬，不用于視覺(jué)。不敢越雷池一步：原指不敢越過(guò)雷池，后比喻不敢超越一定的范圍和界限。慘淡經(jīng)營(yíng)：費(fèi)盡心思辛辛苦苦地經(jīng)營(yíng)籌劃，不合語(yǔ)境。趨之若鶩：比喻成群的人追逐不正當(dāng)?shù)氖挛?，含貶義）

8．C（A項(xiàng)“一言九鼎”是說(shuō)一句話(huà)抵得上九鼎重，比喻說(shuō)話(huà)很有分量，能起到至關(guān)重要的作用。不合語(yǔ)境。應(yīng)為“一諾千金”。B項(xiàng)“楚楚動(dòng)人”形容女子姿容美好，令人動(dòng)心。用在這里顯然不妥。D項(xiàng)“具體而微”指內(nèi)容大體具備而規(guī)模較小。不合語(yǔ)境。）

9、A（“在劫難逃”是指某些不幸的事情一定要發(fā)生，避免不了，在此不合語(yǔ)境）

10．C（A立竿見(jiàn)影：比喻立見(jiàn)功效。B喜笑顏開(kāi)：心情愉快，滿(mǎn)臉笑容。C一回生，二回熟：第一次見(jiàn)面陌生，第二次就熟悉了。D不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨：強(qiáng)調(diào)比較的意義。）

11.C（C按圖索驥：比喻按照線(xiàn)索去尋求。A不忍卒讀：不忍心讀完。常用以形容文章內(nèi)容悲慘動(dòng)人。B卓爾不群：優(yōu)秀卓越，超出常人。此處使用對(duì)象錯(cuò)誤。D付諸東流：把東西扔進(jìn)東流的水里沖走。比喻前功盡棄或希望落空。不能用于消除“煩惱、憂(yōu)愁”。）

12．B（A．吉光片羽：比喻殘存的珍貴的文物，此處宜用“雪泥鴻爪”。B．形容對(duì)傳聞之事議論紛紛，現(xiàn)多指某種言論十分囂張，含貶義。C．一鳴驚人：比喻平時(shí)沒(méi)有特殊的表現(xiàn)，一做起來(lái)就有驚人的成就。這里與“一貫的傳媒優(yōu)勢(shì)”相矛盾。

13．答案：D

解析：A成分殘缺，由于句首的狀語(yǔ)淹沒(méi)了主語(yǔ)，導(dǎo)致謂語(yǔ)“引起”缺失了陳述的對(duì)象；B結(jié)構(gòu)混

亂，前一句的主語(yǔ)是“學(xué)生”，后一句的主語(yǔ)卻暗換成了“考場(chǎng)滿(mǎn)分作文”；C搭配不當(dāng)，“執(zhí)掌”與“主教練”不搭配。14．答案：C

解析：A項(xiàng)既缺成分，又有雜糅的毛??；B項(xiàng)句式雜糅；D 項(xiàng)缺成分，“實(shí)在是”后面缺賓語(yǔ)中

心語(yǔ)。15．答案：A

解析：B“它”指代不明；C“不僅是”“更是”后的內(nèi)容互換；D“研究的目的是為了”句式雜

糅。16．答案：B

解析：A項(xiàng)“損失近2億歐元以上”雜糅；C成分殘缺，在“不足”后加“問(wèn)題”；D雜糅，將“便

立即使有關(guān)主管部門(mén)引起高度重視”改為“便立即引起有關(guān)主管部門(mén)的高度重視” 17．答案：D

解析：A項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)刪掉“之手”或“創(chuàng)作者”；B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“親近黃河”放在“認(rèn)

識(shí)黃河”之后；C項(xiàng)不合邏輯，“善款”不屬于生活物資。18．答案：D

解析：A.主語(yǔ)殘缺，應(yīng)去掉“由”。B.“連續(xù)發(fā)布四份文件共同構(gòu)成了??”句式雜糅，應(yīng)為“連

續(xù)發(fā)布了四份文件，這些文件共同構(gòu)成了??”；“使之”的“之”指代不明。C“莫斯科地鐵爆炸改變了俄長(zhǎng)期平靜的安全形勢(shì)”和“金融危機(jī)沖擊了俄羅斯經(jīng)濟(jì)”應(yīng)調(diào)整語(yǔ)序，與前面的“繁榮的經(jīng)濟(jì)”和“穩(wěn)定的安全形勢(shì)”要保持一致。19．答案：D

解析：A“危害性大”主浯殘缺，可改為“酒后駕駛危害性大”；B成分殘缺，應(yīng)在“變相提價(jià)”

后加上“等價(jià)格違法行為”；C指代不明，“他們”到底指“新人”還是指“老運(yùn)動(dòng)員”不明確。20．答案：A

解析：B成分殘缺，缺賓語(yǔ)的中心語(yǔ)。應(yīng)在“理念”后補(bǔ)“的途徑”。C.結(jié)構(gòu)雜糅 “原因是??

造成的”,應(yīng)改為“原因是??”或“是由??造成的”。D.搭配不當(dāng)：“煽動(dòng)??信息”。應(yīng)改為“發(fā)表??信息，甚至煽動(dòng)‘顏色革命’”。21．答案：C

解析：A重復(fù)，將“于”去掉；B句式雜糅。將“是”和“相關(guān)的”刪去；D殘缺，在句末加上“的步伐”。22．答案：C

解析：A項(xiàng)后半句變成“央視記者??道歉”。B項(xiàng)“牢記”缺賓語(yǔ)，“預(yù)防”與“提前”語(yǔ)意重

復(fù)。D項(xiàng)應(yīng)是“各礦山企業(yè)一定要加強(qiáng)??”。23．答案：C

解析：A句式雜糅，應(yīng)為“可以制造出清潔的氫燃料，而氫燃料能夠替代汽油給車(chē)輛提供動(dòng)力。B

一面兩面不當(dāng)。D主客顛倒，不合邏輯，改為“這樣的經(jīng)歷對(duì)自己來(lái)說(shuō)，始終是寶貴的”。24．答案：B

解析：A語(yǔ)序不當(dāng)，改為“不僅讓世界更全面的”；C有歧義，窮困的是“故鄉(xiāng)”還是“孩子”；

D偷換主語(yǔ)，改為“很快被網(wǎng)友們轉(zhuǎn)至各大網(wǎng)站”。

第四篇：成語(yǔ)語(yǔ)病類(lèi)型

出卷人

蔡衛(wèi)國(guó)

2012.1.1 成語(yǔ)誤用思考角度例說(shuō)

辨析“成語(yǔ)運(yùn)用是否正確”，是要講究一些思考角度的，下面，我們來(lái)列舉一些成語(yǔ)運(yùn)用中常出現(xiàn)的誤區(qū)：

一、望文生義

成語(yǔ)的意義有其固定性和整體性，不論構(gòu)成成語(yǔ)的各個(gè)成分單獨(dú)存在時(shí)是什么意思，他們組合成成語(yǔ)后，表示的都是那個(gè)成語(yǔ)的整體意義，而不是這個(gè)成語(yǔ)的各個(gè)語(yǔ)素的簡(jiǎn)單相加，所以要透過(guò)字面去把握，尤其是一些特殊的語(yǔ)素，更要注意其古義，千萬(wàn)不能以現(xiàn)在人的眼光或者是按現(xiàn)代漢語(yǔ)的意義去理解。例：

1．張老師是那樣地愛(ài)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的屬相生日、興趣愛(ài)好都耿耿于懷。（“耿耿于．．．．懷”指懷著心事，老不痛快。耿耿：心中不安的樣子。）

2．面對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)“豆腐渣”工程的受害者，面對(duì)受害者親人披肝瀝膽的痛苦，我們無(wú)．．．．法再保持沉默?。ā芭螢r膽”比喻坦誠(chéng)相見(jiàn)或竭盡忠誠(chéng)。此成語(yǔ)也作“披肝瀝血”“披肝露膽”。）

3．清明時(shí)節(jié)，相伴郊游，芳草萋萋，野花飄香，壟上小憩，如坐春風(fēng)。（“如坐春風(fēng)”．．．．比喻在某人跟前受到極好的教育。猶言和高人相處，就像受到春風(fēng)的吹拂一般。）

二、用錯(cuò)對(duì)象、范圍

每個(gè)成語(yǔ)都有其適用的對(duì)象及范圍，使用時(shí)不能不看對(duì)象。該用在兩個(gè)人身上的，不能用在一個(gè)人身上；該用來(lái)形容物的，不能用來(lái)形容人。反之亦然，否則就要鬧笑話(huà)。例：

4．風(fēng)景這邊獨(dú)好，春節(jié)長(zhǎng)假來(lái)此觀(guān)光的海內(nèi)外客人不絕如縷。（“不絕如縷”指像細(xì)．．．．線(xiàn)一樣連著，將斷而未斷。多用來(lái)形容情況危急或聲音微弱。）

5．這家銀行的資金投資于建筑上太大，問(wèn)題一發(fā)生，當(dāng)然就尾大不掉，很難應(yīng)付用．．．．戶(hù)的需求了。（“尾大不掉”指部下勢(shì)力強(qiáng)大，不聽(tīng)從調(diào)動(dòng)指揮，現(xiàn)在也比喻機(jī)構(gòu)龐大，指揮失靈。句中應(yīng)換成“捉襟見(jiàn)肘”才好。）

6．費(fèi)力地從車(chē)門(mén)里鉆出的劉曉慶，雖然濃妝淡抹，穿著入時(shí)，但是神色十分憔悴??．．．．（“濃妝淡抹”是濃艷和淡雅兩種不同的妝飾打扮，它是形容不同的人或同一個(gè)人在不同時(shí)間的不同妝飾，而這里卻用來(lái)形容一個(gè)人在同一時(shí)間的打扮了，自相矛盾。句中應(yīng)換成“濃妝艷抹”為好。）

三、褒貶不分

有些成語(yǔ)雖然意思基本相同，但感情色彩卻不大一樣，要注意區(qū)別對(duì)待，恰當(dāng)使用。不然，褒貶誤用，詞不達(dá)意。

7．通過(guò)退耕還林，退牧還草，西北某地已改頭換面，山青水綠了。（“改頭換面”，指．．．．只改變形式，不變實(shí)質(zhì)。）8．《警察和贊美詩(shī)》的結(jié)尾別有用心，既在情理之中，又在意料之外。（“別有用心”，．．．．指言論和行動(dòng)有不可告人的目的。）

9．歷史的教訓(xùn)雖說(shuō)值得注意，可惜流風(fēng)余韻，還是綿綿不絕。（“流風(fēng)余韻”，這個(gè)成．．．．語(yǔ)原先指先代流傳下來(lái)的好風(fēng)氣、風(fēng)度、韻味，是褒義詞，而在這個(gè)例句中，卻用來(lái)指過(guò) 出卷人

蔡衛(wèi)國(guó)

2012.1.1 去那種不注重調(diào)查研究、不符合實(shí)際的估計(jì)、猜測(cè)、浮夸等不良風(fēng)氣，褒義誤用作貶義了。）

四、重復(fù)累贅

成語(yǔ)有固定的結(jié)構(gòu)，有的本身就是一句話(huà)，甚至一個(gè)故事，弄不好會(huì)同句子中其它詞語(yǔ)重復(fù)，使用時(shí)要特別注意。

10．鄧小平同志的精辟科學(xué)論斷，使這位經(jīng)理了思想波折的莘莘學(xué)子終于找到了前進(jìn)．．．．的方向。（“莘莘學(xué)子”指眾多的學(xué)生，“這位”指的是一個(gè)人。）

11．張成同志不幸被敵人抓獲，投入監(jiān)獄，雖然全身被打得遍體鱗傷，但仍然堅(jiān)守黨．．．．的秘密。（“遍體鱗傷”就是“全身”受傷。）12．這些大學(xué)的一些學(xué)生語(yǔ)文水平實(shí)在低劣，被人貽笑大方，影響了學(xué)校的聲譽(yù)。（“貽．．．．笑大方”中的“大方”就是指大方之家，就是“人”。）

五、多義誤判（尤應(yīng)注意）

在語(yǔ)言流傳過(guò)程中，有些成語(yǔ)派生出兩個(gè)或兩個(gè)以上意義，這種多義成語(yǔ)決定了他們能使用于兩種以上的語(yǔ)境。如果對(duì)這類(lèi)成語(yǔ)只知其一，不知其二，則易造成誤判。

13．每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非常。（“燈紅酒綠”有兩個(gè)意思，她既可．．．．形容尋歡作樂(lè)的腐化生活，也可形容都市或娛樂(lè)場(chǎng)所夜晚的繁華景象。所以這里正確。）14．某黑幫團(tuán)伙在幾個(gè)勞改釋放人員加入之后，如虎添翼，更加囂張。（“如虎添翼”．．．．給人感覺(jué)很不舒服，但運(yùn)用是正確的，因?yàn)椤叭缁⑻硪怼笨梢杂糜谡磧煞N語(yǔ)境。它既可以比喻強(qiáng)大的得到援助后更加強(qiáng)大，也可以比喻兇惡的得到援助后更加兇惡。）

15．蘇杭山水果然名不虛傳，秀色可餐，稱(chēng)之為“人間天堂”實(shí)不為過(guò)。（“秀色可餐”．．．．也是兩種語(yǔ)境成語(yǔ)?？梢孕稳菖幼巳莘浅Ｃ利?，也可以用于形容景色非常優(yōu)美。）

六、謙恭不分

有些成語(yǔ)適用于自稱(chēng)（謙詞），有些則適用于稱(chēng)對(duì)方（敬稱(chēng)），不能混淆。16．王廠(chǎng)長(zhǎng)的一席話(huà)起到了拋磚引玉的作用，引出了許多抓好產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。（誤．．．．用謙詞）

17．你放心，你的困難就是我的困難，換房子的事我一定鼎立相助。（誤用敬詞）．．．．

七、不知語(yǔ)法功能

有的詞語(yǔ)是不能帶賓語(yǔ)的或者不能作謂語(yǔ)動(dòng)詞，在辨析成語(yǔ)時(shí)要特別引起注意。18．他往四周一看發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)山遍野都是這種怪石，這時(shí)他心中就有了出奇制勝叛軍的妙．．．．計(jì)了。（“出奇制勝”可以作謂語(yǔ)和定語(yǔ)，但不能帶賓語(yǔ)。）19．這則笑話(huà)，因?yàn)閷?duì)舊中國(guó)辦事推諉、漠不關(guān)心人民疾苦的“當(dāng)事諸公”，諷刺得．．．．很有力量，在民間流傳頗廣，幾乎家喻戶(hù)曉。（“漠不關(guān)心”多作謂語(yǔ)，不帶賓語(yǔ)。）

八、不知特定對(duì)象

20．抗戰(zhàn)期間，老五和他的哥哥失散，幾十年過(guò)去了，某個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使兩人破鏡重．．．圓，兄弟倆真是激動(dòng)萬(wàn)分。（“破鏡重圓”比喻夫婦失散或決裂后又重新團(tuán)聚。）．像青梅竹馬、兩小無(wú)猜、舉案齊眉、結(jié)為連理等，都有特定對(duì)象，不能亂用?？傊?，成語(yǔ)使用的正誤辨別要從多角度去思考（當(dāng)然有些角度是交叉的），只有這樣，才能提高判斷的準(zhǔn)確率。出卷人

蔡衛(wèi)國(guó)

2012.1.1

?？剂N病句類(lèi)型例說(shuō)

一、語(yǔ)序不當(dāng)：①多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)，②多項(xiàng)狀語(yǔ)次序不當(dāng)，③修飾成分位置不當(dāng)，④關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)。請(qǐng)看例句： 1.在一些發(fā)展中國(guó)家，一輛舊西德“奔馳”牌轎車(chē)有時(shí)可換兩輛新的日本轎車(chē)。2.這個(gè)問(wèn)題在群眾中廣泛的引起了議論。3.故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。4.要是一篇文章的觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的，那么文字即使很不錯(cuò)，也不是好文章。5.她如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。［辨析］1句應(yīng)把修飾語(yǔ)“舊”放在“西德”之后；同樣,句末“新的”應(yīng)放在“轎車(chē)”之前。2句“廣泛的”應(yīng)放在“議論”之前。3句“兩千多年前”不能修飾“新出土”，應(yīng)放在“文物”之前。4句和5句皆屬關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)。兩個(gè)分句同一主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語(yǔ)之后；主語(yǔ)不同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語(yǔ)之前。4句“即使”應(yīng)放在“文字”之前，5句“他”移到“如果”之后。

二、搭配不當(dāng)：①主謂不搭配。有時(shí)主語(yǔ)或謂語(yǔ)由聯(lián)合短語(yǔ)充當(dāng)，其中一部分不搭配。②動(dòng)賓不搭配。有時(shí)動(dòng)詞帶兩個(gè)以上賓語(yǔ)時(shí)，后面的賓語(yǔ)與動(dòng)詞不搭配。③主賓不搭配。④附加語(yǔ)和中心詞不搭配。⑤前后缺乏照應(yīng)，是一面和兩面不搭配。請(qǐng)看例句：

1.他統(tǒng)一安排了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì)議中應(yīng)注意的問(wèn)題。2.這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所，多次受到表彰。3.領(lǐng)導(dǎo)對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無(wú)理取鬧的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。4.今年春節(jié)期間，這個(gè)市的210輛汽車(chē)和3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守?? 5.機(jī)器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個(gè)重要條件。6.我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線(xiàn)的根本任務(wù)。［辨析］1句動(dòng)賓搭配不當(dāng)，不能“安排了”“會(huì)議中應(yīng)注意的問(wèn)題”。2句“培養(yǎng)”與“失足青年”不搭配。3句“事件”可與“處理”搭配，但不能與“批評(píng)教育”搭配。4句主謂搭配不當(dāng)，“汽車(chē)”不能“放棄休假”。5句和6句都屬一面對(duì)二面的錯(cuò)誤。5句“好”“壞”是兩個(gè)方面，句子后半部分是一個(gè)方面。6句“能”“不能”也是兩個(gè)方面，顯然不能說(shuō)都是“根本任務(wù)”。

三、成分殘缺或贅余。句子成分殘缺一般主要表現(xiàn)在主、謂、賓和修飾成分的殘缺。句子成分贅余，指句子中出現(xiàn)了表達(dá)相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。請(qǐng)看例句： 1.由于一個(gè)學(xué)期的努力，使他取得了很大的進(jìn)步。2.通過(guò)這場(chǎng)大辯論，使我明白了許多道理。3.就共青團(tuán)員如何為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的問(wèn)題展開(kāi)討論。4.為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了??培訓(xùn)班。5.為什么廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工人群眾批評(píng)廠(chǎng)內(nèi)個(gè)別財(cái)會(huì)人員違犯制度年終突擊花錢(qián)的現(xiàn)象不及時(shí)采取措施予以制止呢? 6.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。7.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生。出卷人

蔡衛(wèi)國(guó)

2012.1.1 8.到會(huì)的15名與會(huì)者，對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了充分的討論。［辨析］

1、2兩句由于多用了關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)(“由于”“通過(guò)”)，使句子缺少了主語(yǔ)。改法一般有兩種：①去掉句首關(guān)聯(lián)詞，②去掉第2分句前“使”。3句應(yīng)在“建設(shè)”之后加“做貢獻(xiàn)”。4句應(yīng)在“喂豬”后加“的經(jīng)驗(yàn)”。5句“批評(píng)”之后少了一個(gè)助動(dòng)詞“的”，使句意變成了“制止”工人群眾批評(píng)財(cái)會(huì)人員突擊花錢(qián)的現(xiàn)象。6句前面有“忌”，后面就不能再用表否定的“不可”。7句“不”多余，“防止”的是“再次”發(fā)生，而不是“不再”發(fā)生。8句“到會(huì)的”和“與會(huì)者”重復(fù)。

四、結(jié)構(gòu)混亂：主要表現(xiàn)為一句話(huà)前后雜糅兩種結(jié)構(gòu)，或兩句話(huà)硬拼合為一句。請(qǐng)看例句： 1.如果不認(rèn)真鍛煉，那怎么能有好成績(jī)是可想而知的。

2.這種慷慨悲歌的壯舉的背后，還是自信心不夠的表現(xiàn)。3.選出下列語(yǔ)句中表意明確的一項(xiàng)是。4.你可知道，要出版一本譯作是要經(jīng)過(guò)多少人的努力以后才能與讀者見(jiàn)面的。［辨析］1句把反問(wèn)句與判斷句雜糅在一起。如用反問(wèn)語(yǔ)氣，應(yīng)該是“那怎么會(huì)有好的成績(jī)呢?”如用判斷句，則應(yīng)該說(shuō)成“成績(jī)不好是可想而知的”。2句應(yīng)在“??的背后還是自信心不夠”或“??壯舉還是自信心不夠的表現(xiàn)”兩種結(jié)構(gòu)中選一種。3句中把“選出??的一項(xiàng)”和“??的一項(xiàng)是”兩種句式雜糅，可選一種。4句把“要出版一本譯作需要經(jīng)過(guò)多少人的努力”和“一本譯作是要經(jīng)過(guò)多少人的努力才能與讀者見(jiàn)面”拼合在一起，應(yīng)選一句。

五、表意不明：①費(fèi)解，甚至使人不知所云，②指代不明，③由詞的多義或兼類(lèi)造成的表意不清，④語(yǔ)句歧義。就是句子有不同的意思。請(qǐng)看例句： 1.小學(xué)體育教材要根據(jù)小學(xué)的實(shí)際情況來(lái)決定，否則教材就會(huì)變成無(wú)的放矢的材料，甚至產(chǎn)生相反的作用。2.她想了半天，拿不定主意，最后決定到離她家不遠(yuǎn)的王二嬸家去，讓她陪她一同回家。

3.宋老大跟齊三久別重逢，談得投機(jī)，他給他點(diǎn)上了一支煙。4.縣里的通知說(shuō)，讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15日前去匯報(bào)。5.在魯藝時(shí)，只有我跟她學(xué)過(guò)鋼琴。［辨析］1句前面并沒(méi)有說(shuō)“正面”的作用，后面卻說(shuō)“相反”的作用，無(wú)法明白到底指什么。2句“她”和3句中“他”都指代不明。4句“前”既可理解為副詞“以前”，又可理解為動(dòng)詞“前去”。5句“跟”既可理解為“和”也可理解為“跟從”(即拜她為師)。

六、不合邏輯：句子使用的概念不清，判斷不恰當(dāng)，推理不合邏輯性等。請(qǐng)看例句：

1.許老師常為班里的貧困學(xué)生買(mǎi)一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、襯衫、拖鞋等。2.這些代表包括工人代表55人，農(nóng)民代表47人，婦女代表39人，文藝界代表13人。3.你不革命，你就是反革命。

4.有誰(shuí)能否認(rèn)地球不是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的呢?5.他的文章寫(xiě)得不長(zhǎng)，所以很有特色。［辨析］1句“衣服”是屬概念，襯衫是種概念，這兩個(gè)概念不能并列。2句“工人代表”“農(nóng)民代表”等四個(gè)概念存在交叉關(guān)系，不能并列。3句推論不當(dāng)，因?yàn)椤案锩焙汀胺锤锩敝g還有很多中間概念。4句中有三重否定：“否認(rèn)”“不是”及反問(wèn)，結(jié)果把正確的意思說(shuō)反了。5句推論不合理，因?yàn)闊o(wú)法從“寫(xiě)得不長(zhǎng)”這一字?jǐn)?shù)概念推論出文章的“特色”。

第五篇：語(yǔ)病練習(xí)及答案

語(yǔ)病練習(xí)

“語(yǔ)病診斷與修改”在中考中占有一定的地位。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)在了解造成病句的原因的基礎(chǔ)上，輔以下面幾種形式的訓(xùn)練，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。

一、常見(jiàn)病句的分類(lèi)解析

（一）成分殘缺 1．實(shí)行改革開(kāi)放以來(lái)，出現(xiàn)了令人鼓舞的新氣象。

解析：缺主語(yǔ)，“出現(xiàn)”前應(yīng)加“我國(guó)”或“各條戰(zhàn)線(xiàn)”。2．我決心具有優(yōu)良品德和高尚情操的新人。

解析：缺謂語(yǔ)，應(yīng)在“具有”前加“成為”。3．這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)是可恥的。

解析：缺中心語(yǔ)，在“浪費(fèi)”后加上“的行為”。4．在我回家的路上，才想起沒(méi)有和朋友告別。5．通過(guò)這次軍訓(xùn)，讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要。

（二）搭配不當(dāng) 1．他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

解析：主語(yǔ)與謂語(yǔ)搭配不當(dāng)，“品質(zhì)”應(yīng)改為“形象”。2．這篇文章的內(nèi)容和見(jiàn)解很豐富。

解析：主語(yǔ)所述兩者，其一不能與謂語(yǔ)搭配，應(yīng)改為“內(nèi)容豐富”“見(jiàn)解深刻”。3．王老師的個(gè)性是十分豪爽坦率的人。

解析：主語(yǔ)和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)，刪去“的個(gè)性”或“人”。4．這些文章到處閃爍著馬克思主義的觀(guān)點(diǎn)。

解析：主語(yǔ)和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)，“觀(guān)點(diǎn)”應(yīng)改為“光輝”或“光芒”。5．大家都以親切的目光注視著并傾聽(tīng)著張市長(zhǎng)的報(bào)告。

解析：謂語(yǔ)中兩個(gè)動(dòng)詞之一不能和賓語(yǔ)搭配，在“注視著”后加“張市長(zhǎng)”，并把原句中“張市長(zhǎng)”改為“他”。

6．在班主任的教育下，李強(qiáng)很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

解析：動(dòng)詞和賓語(yǔ)兩詞之一搭配不當(dāng)，“在錯(cuò)誤”前加“改正了”，刪去“和”。7．校園里，讀書(shū)聲、歌聲交織在一起，匯成一片動(dòng)人的樂(lè)曲。

解析：定語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)，“一片”應(yīng)改為“一支”。8．李蘭總是積極地聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)她的批評(píng)。

解析：狀語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)，“積極地”應(yīng)改為“虛心地”。9．我們把教室布置得干干凈凈。

解析：補(bǔ)語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)，“干干凈凈”改為“美觀(guān)大方”，或把“布置”改為“打掃”。10．只有努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。解析：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，“就”應(yīng)改為“才”或“只有”改為“只要”。

（三）語(yǔ)序不當(dāng) 1．李曉勤取得了一次又一次的進(jìn)步。

解析：該作狀語(yǔ)的卻放到定語(yǔ)的位置上了，“一次又一次的”應(yīng)放到“取得”前面，并將“的”改為“地”。

2．紅星化工廠(chǎng)大量生產(chǎn)出了優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

解析：該作定語(yǔ)的卻放到狀語(yǔ)的位置上了，“大量”應(yīng)放在“優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”的前面。3．48個(gè)初三（6）班的同學(xué)都到電腦教室上課了。

解析：表數(shù)量的定語(yǔ)應(yīng)放在表范圍的定語(yǔ)后，“48個(gè)”應(yīng)放在“初三（6）班的”后面。4．那里有名貴的各種花草。

解析：代詞應(yīng)放在偏正短語(yǔ)前，“各種”調(diào)到“名貴”之前。5．他把這幅畫(huà)用繩子掛在釘子上。

解析：用“以”或“用”組成的介賓短語(yǔ)同其他介賓短語(yǔ)連用時(shí)，要放在前面，“用繩子”應(yīng)放在“把這幅畫(huà)”的前面。

6．這篇好文章對(duì)他是很感興趣的。

解析：主客顛倒，“這篇好文章”與“他”位置對(duì)調(diào)。7．全校同學(xué)討論并聽(tīng)取了王校長(zhǎng)關(guān)于教育改革的報(bào)告。

解析：謂語(yǔ)由動(dòng)詞性并列短語(yǔ)充當(dāng)，兩個(gè)動(dòng)詞有承接關(guān)系，前后顛倒，“討論并聽(tīng)取”應(yīng)改為“聽(tīng)取并討論”。

8．管理員因?yàn)橥獬鲩_(kāi)會(huì)，圖書(shū)館暫停結(jié)束業(yè)務(wù)。

解析：主語(yǔ)不一致，前面說(shuō)“管理員”有時(shí)外出，后面還將說(shuō)“管理員”如何如何。可將“因?yàn)椤币频健肮芾韱T”的前面。

9張雄不但取得了好成績(jī)，而且李杰也有了大幅度提高。

解析：兩個(gè)句子的主語(yǔ)不同，要注意主語(yǔ)與關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的先后位置，可將“不但”移到“張雄”前面。

（四）句式雜糅 1．反動(dòng)派宣揚(yáng)唯心論，是出于他們的反動(dòng)本性所決定的。解析：兩種句式混雜在一起，刪去“出于”或“所決定的”。2．他把別人的作業(yè)本被撕破了。

解析：把、被字句混雜在一起，刪去“被”字，或改為“別人的作業(yè)本被他撕破了”。

（五）不合事理 1．菜場(chǎng)向居民供應(yīng)青菜、包菜、山芋、蘋(píng)果等蔬菜。

解析：分類(lèi)不當(dāng)，可刪去“蔬菜”。2．在假期里，我讀了小說(shuō)、文學(xué)作品和詩(shī)歌。

解析：概念間關(guān)系不清，可改為“……小說(shuō)、詩(shī)歌等文學(xué)作品”。3．趙勇很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)好，這次評(píng)三好生，他肯定能評(píng)上。

解析：以偏概全，推理不正確，可在“這次”前加“思想好，身體又好”，“肯定能”改為“可能”。4．今天的作業(yè)全都做完了，只剩下一道化學(xué)題還未算出答案。

解析：自相矛盾，可把“全部”改為“基本上”。

5．全班沒(méi)有一個(gè)人不認(rèn)為我班成為先進(jìn)集體不是大家努力的結(jié)果。

解析：不合事理。用三重否定，與本意相反，可把“不是”改為“是”。6．是否注意工作方法，是做好工作的關(guān)鍵。

解析：后句“是”后加“能否”。

二、練習(xí)

（一）指出下列病句的病因并加以修改 1.從他的發(fā)言里，給了我很大啟發(fā)。

缺少主語(yǔ) 改：他的發(fā)言，給了我很大啟發(fā)。2.在改革出現(xiàn)的這些現(xiàn)象中，應(yīng)當(dāng)引起我們的重視。

缺少主語(yǔ) 改：改革出現(xiàn)的這些現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)引起我們的重視。

3.通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒同志的先進(jìn)事跡，使我明白了一條人生哲理：人活著不能只為自己。

缺少主語(yǔ) 改:刪去“通過(guò)”或“使”。4.我們要盡可能地節(jié)約不必要的開(kāi)支和浪費(fèi)。

謂語(yǔ)賓語(yǔ)搭配不當(dāng)改：我們要盡可能地節(jié)約不必要的開(kāi)支和減少浪費(fèi)。5.這最后一天的勞動(dòng)，是最有意義的一天。

主語(yǔ)賓語(yǔ)搭配不當(dāng)改：這最后一天的勞動(dòng)，是最有意義的。6.三月的西子湖畔是春暖花開(kāi)的季節(jié)。

主語(yǔ)賓語(yǔ)搭配不當(dāng) 改：西子湖畔的三月是春暖花開(kāi)的季節(jié)。

7.它每年的發(fā)電量，除了供給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。

主語(yǔ)謂語(yǔ)搭配不當(dāng) 改：它每年發(fā)的電，除了供給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。8.中學(xué)時(shí)代打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，為他進(jìn)一步自學(xué)創(chuàng)造了條件。

謂語(yǔ)賓語(yǔ)搭配不當(dāng) 改：中學(xué)時(shí)代打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為他進(jìn)一步自學(xué)創(chuàng)造了條件。9.安定團(tuán)結(jié)的政治局面是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵。

前后不一致，“成敗”包含正反兩面情況，“安定”前可加“是否具有”與之搭配。10．不管山路十分曲折艱險(xiǎn)，他也堅(jiān)持往上攀登。

關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，“不管”改成“盡管”。

11．我們這次參加暑期野營(yíng)活動(dòng)，身體得到鍛煉，但是思想上也有提高。

關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，在“身體”前加“不但”，“但是”改成“而且”。12．在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀(guān)察問(wèn)題的能力。

語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改成“觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力?！?13．屋里陳列著各式各樣的魯迅過(guò)去所使用的東西和書(shū)籍。

語(yǔ)序不當(dāng)，把“各式各樣的”放在“東西”前面。14．這是一件珍貴的媽媽從外地買(mǎi)來(lái)的禮物。

語(yǔ)序不當(dāng)，把“珍貴的”放在“禮物”前。15．昨天下午，我市領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真討論并聽(tīng)取了本屆政府的工作報(bào)告。

語(yǔ)序不當(dāng)，“聽(tīng)取”和“討論”互換位置。

16．這篇小說(shuō)情感細(xì)膩,文筆生動(dòng),受到了讀者的普遍歡迎。把它譽(yù)為一曲難得的愛(ài)國(guó)主義頌歌。

成份殘缺，將“把它”改為“被” 17．兩天兩夜沒(méi)停的牛毛細(xì)雨又下起來(lái)了。

不合事理，自相矛盾，把“兩天兩夜沒(méi)停的”刪去。18．他家的院子里種了茄子、冬瓜、西紅柿、小麥等蔬菜。

不合事理，分類(lèi)不當(dāng)，可刪去“小麥”。

（二）選擇題

1.(2006北京市)對(duì)下列病句修改不正確的(C)A.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是改善廣大農(nóng)民的文化素質(zhì)。

修改:將“改善”改為“提高”。

B.在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,對(duì)青少年社會(huì)主義榮辱現(xiàn)教育尤為重要。

修改：在“青少年”后面加“進(jìn)行”。

c.各級(jí)人民政府采取有效措施,關(guān)系到未成年人保護(hù)工作能否順利開(kāi)展。

修改:在“采取”前加“能”。

D.為減少沙塵暴的危害,有關(guān)部門(mén)制定出防沙措施,調(diào)查研究了沙塵來(lái)源。

修改:將“制定出防沙措施”與“調(diào)查研究了沙塵來(lái)源”對(duì)調(diào)。2.(2006天津市)下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)(B)．．A.赤潮已成為世界性的一種公害,很多地區(qū)和國(guó)家發(fā)生都很頻繁。B.中國(guó)讀者通過(guò)《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)了解了英國(guó)著名物理學(xué)家霍金。c.北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),舉辦第一屆奧運(yùn)歌曲征集活動(dòng)。D有沒(méi)有堅(jiān)定的意志,是一個(gè)人在事業(yè)上取得成功的前提。3.(2006重慶市)下列句子中有語(yǔ)病的-項(xiàng)是(C)A.技術(shù)人員的創(chuàng)造性勞動(dòng),為企業(yè)挽回了3500萬(wàn)元人民幣的損失。

B.此次菊展展出的菊花,除國(guó)產(chǎn)名優(yōu)品種外,還有首次從日本、歐美引進(jìn)的200多個(gè)特色品種。C.請(qǐng)大家游泳時(shí)注意安全,避免不要發(fā)生意外。

D.能否戰(zhàn)勝自我、超越自我,必將對(duì)一個(gè)人的一生產(chǎn)生重大影響。4.(2006長(zhǎng)沙市)下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(B)A.通過(guò)觀(guān)看第47屆世乒賽,使我受到了很大的鼓舞。

B.我們的教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。c.我們來(lái)到省搏物館, 看到那些琳瑯滿(mǎn)目的藝術(shù)珍品，無(wú)不使人感到自豪。D.能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。5.(2006揚(yáng)州市)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的 一項(xiàng)是(D)A.為了促進(jìn)海峽兩岸的交流合作,祖國(guó)大陸將進(jìn)一步采取惠及15項(xiàng)臺(tái)灣同胞的政策措施。B.2006年德國(guó)世界杯期間, 12個(gè)主辦城市舉辦的球迷節(jié)將成為僅次于中央體育場(chǎng)的球迷勝地。c.隨著三峽大壩主體工程的完工,世界最大的水利樞紐工程提前兩年發(fā)揮防洪、發(fā)電和航運(yùn)。D.建設(shè)好社會(huì)主義新農(nóng)村是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)鍵,是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的歷史任務(wù)。6.(2006云南省課改實(shí)驗(yàn)區(qū))下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（C)A.閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,既能增長(zhǎng)知識(shí),又能豐富情感。

B.“春城無(wú)處不飛花”的詩(shī)句雖然不是為昆明而作,卻也能貼切地反映昆明的特征。c.情緒污染指的是一個(gè)人心情的好壞影響了其他人的好心情。

D.在英國(guó)《泰晤士報(bào)》的“2005全球 大學(xué)排行榜”上，北大躍升至第15位,成為亞洲第一。7.(2005北京市)對(duì)下列病句修改不正確的是(C)(A)上中學(xué)以來(lái),他一直始終參加學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練。

修改:刪去“一直”,或刪去“始終”。(B)通過(guò)這次小提琴比賽,使她的自信心增強(qiáng)了。

修改:刪去“通過(guò)”,或刪去“使”。(C)到了退休年齡的他,精力和身體都還很健壯。

修改:將“健壯”改為“充沛”。

(D)我們要利用一切人類(lèi)的優(yōu)秀成果,為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。

修改:將“一切”放到“人類(lèi)的”后面。8.(2005天津市)下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(C)(A)2005年5月28日,全國(guó)第十五屆書(shū)市在天津國(guó)際展覽中心落下帷幕。

(B)據(jù)報(bào)道,在芬蘭,有18%的中學(xué)生每天花一兩個(gè)小時(shí),單純?yōu)榱讼硎荛喿x的樂(lè)趣而閱讀.(C)日前,法國(guó)和荷蘭先后就是否批準(zhǔn)《歐盟憲法條約》舉行全民公投,由于反對(duì)票過(guò)半,而且未獲通過(guò)。(D)聯(lián)合國(guó)把今年世界環(huán)境日的主題定為:營(yíng)造綠色城市,呵護(hù)地球家園。9.(2005南通市)下列各句中,有語(yǔ)病的一句是(C)(A)為了使我國(guó)經(jīng)濟(jì)健康、持續(xù)地發(fā)展,黨中央對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)率進(jìn)行了宏觀(guān)調(diào)控。(B)中央電視臺(tái)將焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境,呼喚社會(huì)對(duì)未成年人給予更多的關(guān)注。(C)在信息時(shí)代,一個(gè)人是否具有快速閱讀、捕捉有效信息決定著一個(gè)人成就的大小。(D)隨著南通知名度的不斷提高,具有江海特色的旅游項(xiàng)目日益受到眾多外地游客的青睞。10．(2005長(zhǎng)沙市〉下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(C)(A)球館設(shè)施齊全,可為乒乓球愛(ài)好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。(B)當(dāng)親民黨訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)來(lái)到長(zhǎng)沙時(shí),受到了長(zhǎng)沙人民的熱情接待與熱烈歡迎。(C)在政協(xié)會(huì)議上,人大附中校長(zhǎng)呼吁:不要把青少年的心理問(wèn)題當(dāng)成品德問(wèn)題。(D)能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。11.(2005甘肅省)下列句子,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(D)(A)是否多讀書(shū),也是提高一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)的途徑之一。

(B)前不久,在加拿大召開(kāi)的有20個(gè)國(guó)家、400多位科學(xué)家參加的第八屆激光學(xué)術(shù)會(huì)議上,這兩篇論文受到高度重視,給予了高度評(píng)價(jià)。

(C)為了防止今后不再發(fā)生類(lèi)似的事件,有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步完善了安全生產(chǎn)措施。(D)全面推進(jìn)素質(zhì)教育,是我國(guó)教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革,是一項(xiàng)事關(guān)全局、影響深遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程。12.(2004天津市)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（A）

(A)新世紀(jì)啟動(dòng)的國(guó)家課程改革,在天津?qū)嶒?yàn)區(qū)已經(jīng)取得了一些階段性成果。(B)為了發(fā)揮自己的充分才能,他毅然決定回國(guó),參加中國(guó)的太空開(kāi)發(fā)研究。

(C)寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息,收發(fā)電子郵件,還可以提供網(wǎng)上視頻點(diǎn)播和遠(yuǎn)程教學(xué)等智能化、個(gè)性化。(D)今天下午,我們聆聽(tīng)了李華老師關(guān)于如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要,做合格中學(xué)生的專(zhuān)題報(bào)告和講座。13.(2004甘肅省)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（C）(A)經(jīng)過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn),我愛(ài)上生物了。

(B)能不能戰(zhàn)勝思想上的弱點(diǎn),是一個(gè)人成就事業(yè)的重要保證。(C)我對(duì)《雍正王朝》這部電視連續(xù)劇有較大的興趣。

(D)通過(guò)這段時(shí)間的復(fù)習(xí),使同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了大幅度的提高。14.(2004長(zhǎng)沙市)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（B）(A)深秋的岳麓山,是人們欣賞麓山紅葉、登高遠(yuǎn)跳的好時(shí)候。

(B)教育工作者要善于引導(dǎo)學(xué)生用美的眼光去看世界,用美的心靈去感受世界。(C)我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。

（D）能否根治網(wǎng)吧“頑癥”,是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。15.(2004廣州市)下列句子中,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（A）

(A)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,我們所缺乏的,一是勇氣不足,二是謀略不當(dāng)。(B)租界里的洋樓,是近代史上一個(gè)獨(dú)特的社會(huì)產(chǎn)物,很值得我們認(rèn)真研究。(C)萬(wàn)里長(zhǎng)城的各個(gè)游覽點(diǎn),每天吸引著來(lái)自世界各地?cái)?shù)以萬(wàn)計(jì)的旅游者。(D)這種做法,既穩(wěn)定了農(nóng)戶(hù)與土地的承包關(guān)系,又促進(jìn)了適度的規(guī)模經(jīng)營(yíng)。16.(2004云南省)下列句子有語(yǔ)病,修改不正確的一項(xiàng)是(C)(A)陜西剪紙粗獷樸實(shí),同江南一帶細(xì)膩逼真的繡品比,真是半斤八兩,各有千秋。(修改：“半斤八兩”多含貶義,應(yīng)刪去)(B)正確的認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě)漢字,是每一個(gè)中國(guó)公民應(yīng)該遵循的標(biāo)準(zhǔn)。(修改：“標(biāo)準(zhǔn)”一詞使用不當(dāng),應(yīng)改為“準(zhǔn)則”)(C)彩云之南得天獨(dú)厚的自然風(fēng)光,別具一格的民族歌舞表演,一定會(huì)讓你目瞪口呆。(修改：“目瞪口呆”一詞使用不當(dāng),應(yīng)改為“過(guò)目不忘”)(D)高速公路上,南來(lái)北往的汽車(chē)滔滔不絕。(修改：“滔滔不絕”一詞使用不當(dāng),應(yīng) 改為“川流不息”或“絡(luò)繹不絕”)17．（2004南寧市課改實(shí)驗(yàn)區(qū)）下列句子中哪一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)??？請(qǐng)你把它選出來(lái)。（D）

A．據(jù)了解，目前廣西市場(chǎng)上推出一種實(shí)木耐腐而磨抗菌，使實(shí)木地板的“健康”狀況得到了比較好的維護(hù)。

B．只有經(jīng)常接觸社會(huì)，密切聯(lián)系群眾，才能不斷增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，時(shí)刻把國(guó)家安危和人民憂(yōu)樂(lè)放在心上。C．北京時(shí)間6月3日，奧林匹克圣火被送上名為宙斯的專(zhuān)用飛機(jī)，送往悉尼的國(guó)際火炬?zhèn)鬟f第一行程。D．在第二次世界大戰(zhàn)中，諾曼底戰(zhàn)役的勝利開(kāi)辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)，加速了法西斯德國(guó)的滅亡。18．（2004重慶市）下面句中沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是（C）A．我們時(shí)時(shí)處處都要保證自己和身邊的人的安全工作。B．梁實(shí)秋先生的故居“雅舍”，是北碚城區(qū)的文化重要景觀(guān)。

C．金刀峽自然風(fēng)景區(qū)的許多峽谷溝壑至今還保持著古老神奇的原始風(fēng)貌。D．經(jīng)過(guò)我們?nèi)甑呐?，終于完成了初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。19.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是(C)A.在建設(shè)三峽大壩的過(guò)程中，無(wú)論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無(wú)前。B.在列車(chē)長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛(ài)迪生在火車(chē)上邊賣(mài)報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。C.中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂(lè)舞蹈《我的夢(mèng)》，受到觀(guān)眾的熱烈歡迎。D．為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。20．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（C）

A．當(dāng)我和小娟走進(jìn)教室時(shí)，看到李剛的滑稽相，都忍不住笑了。B．我們必須認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。

C．勤勞勇敢的中華民族幾千年來(lái)創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。D．最近，他的工作作風(fēng)有了明顯提高。