第一篇：房管局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作計(jì)劃

為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記視察安xx重要講話精神，切實(shí)把各項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)、做到位，落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)區(qū)相關(guān)文件和《區(qū)房管局在黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》（xx房支字〔2016〕5號(hào)）精神，制定如下工作計(jì)劃。

一、工作安排

（一）深入學(xué)習(xí)貫徹總書記視察安xx重要講話精神（全年）

1、在全體黨員干部中傳達(dá)學(xué)習(xí)總書記視察安xx重要講話精神，迅速興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹的熱潮；

2、按照省市區(qū)委要求，把學(xué)習(xí)貫徹總書記視察安xx重要講話精神，作為開展學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，體現(xiàn)到學(xué)習(xí)教育的全過(guò)程、各方面，引導(dǎo)廣大黨員真正用重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)房管各項(xiàng)工作。

（二）抓好各項(xiàng)組織準(zhǔn)備（5月中旬）1、3月中旬，開展黨員組織關(guān)系集中排查工作，摸清“口袋”黨員、長(zhǎng)期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨組織關(guān)系； 2、5月初，依據(jù)相關(guān)文件精神，制定局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案； 3、5月初，開展黨費(fèi)工作，根據(jù)區(qū)相關(guān)文件組織保障全體黨員及時(shí)足額繳納黨費(fèi)，促使黨員增強(qiáng)黨員意識(shí)和黨性觀念。

（三）完成動(dòng)員部署任務(wù)（5月13日前）

1、通過(guò)召開支部動(dòng)員會(huì)，及時(shí)傳達(dá)總書記關(guān)于學(xué)習(xí)教育重要指示和視察安xx重要講話精神、中央方案和工作座談會(huì)精神，以及省市區(qū)委有關(guān)工作會(huì)議精神；

2、根據(jù)中央和省市區(qū)委實(shí)施方案精神，結(jié)合實(shí)際制定區(qū)房管局學(xué)習(xí)教育工作計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃；

（四）圍繞專題學(xué)習(xí)討論（全年，其中5-10月進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論）

1、學(xué)習(xí)黨章（5-6月進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論）

①在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，黨支部每月召開一次會(huì)議進(jìn)行集中學(xué)習(xí)；

②5月底前，開展一次先進(jìn)典型集中宣傳月活動(dòng)，利用專欄專題專網(wǎng)和典型宣傳欄目，開展學(xué)習(xí)教育中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡宣傳，引導(dǎo)廣大黨員開展向身邊典型學(xué)習(xí)；

③5月底前，黨支部召開全體黨員會(huì)議，組織黨員圍繞“堅(jiān)定理想信念，明確政治方向”進(jìn)行專題討論，結(jié)合“五查五看”談學(xué)習(xí)體會(huì)；

④6月底前，組織黨員完成學(xué)習(xí)黨章知識(shí)測(cè)試工作；

⑤6月低前，黨員接受一次革命傳統(tǒng)教育。

2、學(xué)習(xí)黨規(guī)（7-8月進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論）

①在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，黨支部每月召開一次會(huì)議進(jìn)行集中學(xué)習(xí)；

②7月底前，開展一次先進(jìn)典型集中宣傳月活動(dòng)，利用專欄專題專網(wǎng)和典型宣傳欄目，開展學(xué)習(xí)教育中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡宣傳，引導(dǎo)廣大黨員開展向身邊典型學(xué)習(xí)；

③7月底前，黨支部召開全體黨員會(huì)議，組織黨員圍繞“堅(jiān)持根本宗旨，發(fā)揮黨員作用”進(jìn)行專題討論，結(jié)合“五查五看”談學(xué)習(xí)體會(huì)；

④8月底前，組織完成黨員學(xué)習(xí)黨規(guī)知識(shí)測(cè)試工作；

⑤8月底前，組織全體黨員赴廉政警示教育基地，接受一次警示教育； ⑥8月底前，結(jié)合本局實(shí)際，組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育演講比賽、“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話”知識(shí)競(jìng)賽或主題征文等相關(guān)活動(dòng)。

3、學(xué)系列講話（9-10月進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論）

①在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，支部每月召開一次會(huì)議進(jìn)行集中學(xué)習(xí)；

②9月底前，開展一次先進(jìn)典型集中宣傳月活動(dòng)，利用專欄專題專網(wǎng)和典型宣傳欄目，開展學(xué)習(xí)教育中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡宣傳，引導(dǎo)廣大黨員開展向身邊典型學(xué)習(xí)； ③10月底前，黨支部召開全體黨員會(huì)議，組織黨員圍繞“堅(jiān)守紀(jì)律底線，培養(yǎng)高尚情操”進(jìn)行專題討論，結(jié)合“五查五看”談學(xué)習(xí)體會(huì)；

④10月底前，組織完成黨員學(xué)習(xí)系列講話知識(shí)測(cè)試工作。

通過(guò)深入開展學(xué)習(xí)討論，全體黨員重點(diǎn)解決在堅(jiān)定共產(chǎn)黨人理想信念、牢固樹立黨的意識(shí)和黨員意識(shí)、強(qiáng)化黨的宗旨意識(shí)、積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)踐中建功立業(yè)方面存在的問(wèn)題，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)解決在帶頭堅(jiān)定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅(jiān)克難和敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面存在的問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。

（五）創(chuàng)新方式講黨課（6-7月進(jìn)行集中講黨課）1、5月下旬，深刻學(xué)習(xí)區(qū)委“百堂黨課進(jìn)基層”活動(dòng)實(shí)施方案，認(rèn)真組織實(shí)施好黨課進(jìn)基層活動(dòng)； 2、6月底前，黨支部書記圍繞開展學(xué)習(xí)教育主題，在支部講一堂黨課； 3、6月底前，黨支部書記結(jié)合脫貧攻堅(jiān)“萬(wàn)名黨員干部幫萬(wàn)戶”行動(dòng)，到幫扶村張村講黨課；

4、“七一”前后，黨支部結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動(dòng)，集中安排一次黨課； 5、7月底前，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部包村駐點(diǎn)、“兩代表一委員”編組聯(lián)村、城鄉(xiāng)（社區(qū)）結(jié)對(duì)共建、企業(yè)幫扶等選擇確定1個(gè)農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部，圍繞開展學(xué)習(xí)教育主題，為支部黨員講一堂黨課；

（六）召開民主生活會(huì)和組織生活會(huì)（12月底前）1、12月上旬，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)有關(guān)要求，緊密圍繞“兩學(xué)一做”主題，分別開好年度民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)； 2、12月上旬，完成支部年度民主生活會(huì)、支部專題組織生活會(huì)征求意見(jiàn)工作； 3、12月中旬，支部班子成員完成談心談話工作，對(duì)照職能職責(zé)進(jìn)行黨性分析，重點(diǎn)進(jìn)行“四對(duì)照四查看”； 4、12月底前，召開支部年度民主生活會(huì)、支部專題組織生活會(huì)，深刻進(jìn)行黨性分析，認(rèn)真查擺存在的問(wèn)題，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，提出整改措施；

5、專題組織生活會(huì)上，組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。

（七）開展民主評(píng)議黨員（12月底前，與支部專題組織生活會(huì)結(jié)合進(jìn)行）1、12月中旬，組織黨員對(duì)個(gè)人進(jìn)行自評(píng)，實(shí)事求是地作出自我評(píng)價(jià)； 2、12月底前，召開支部全體黨員會(huì)議，組織黨員客觀公正地進(jìn)行互評(píng)，并組織開展民主測(cè)評(píng)； 3、12月底前，黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，分別確定每名黨員的評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng)；對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處理。

（八）認(rèn)真抓好問(wèn)題整改（全年）

1、在學(xué)習(xí)教育期間，全體黨員要堅(jiān)持邊學(xué)邊查、立行立改，做到查找一個(gè)解決一個(gè)；

2、針對(duì)年底民主生活會(huì)、專題組織生活會(huì)查找出來(lái)的問(wèn)題，黨員及時(shí)制定細(xì)化整改措施，認(rèn)真進(jìn)行整改； 3、6月上旬，制定關(guān)于加強(qiáng)黨支部建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)，進(jìn)一步發(fā)揮黨支部作用，嚴(yán)格黨的組織生活，不斷增強(qiáng)黨員的黨員意識(shí)和歸屬感； 4、9月底前，扎實(shí)完成在全區(qū)范圍內(nèi)開展的“違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)和學(xué)會(huì)不規(guī)范問(wèn)題、干部人事管理突出問(wèn)題、‘小金庫(kù)”’四個(gè)專項(xiàng)整治工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，切實(shí)整改到位；

（九）做合格黨員（全年）1、5月下旬，落實(shí)省市區(qū)《關(guān)于在全體黨員中深入開展“亮身份、作承諾、當(dāng)先鋒、樹形象”活動(dòng)的通知》文件要求，引導(dǎo)全體黨員銘記黨員身份、履行黨員義務(wù)、做出黨員表率，立足崗位作貢獻(xiàn)，做“四講四有”合格黨員； 2、5月下旬，落實(shí)省市區(qū)《關(guān)于在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展“學(xué)講話、強(qiáng)黨性、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力”活動(dòng)的通知》文件要求，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，做堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠(chéng)、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為的表率。

（十）推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)（全年）

1、在學(xué)習(xí)教育期間，結(jié)合學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，大力提倡“馬上就辦”的工作精神，組織在職黨員聚焦“機(jī)關(guān)效能低下癥”六個(gè)方面問(wèn)題，持續(xù)深化機(jī)關(guān)作風(fēng)整治，促進(jìn)在職黨員在機(jī)關(guān)效能建設(shè)中爭(zhēng)當(dāng)表率，全力抓好招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、民計(jì)民生、黨的建設(shè)等各項(xiàng)工作，以機(jī)關(guān)效能的提升推動(dòng)xx州區(qū)科學(xué)發(fā)展，以良好的工作業(yè)績(jī)來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果； 2、4月至12月，通過(guò)健全工作機(jī)制、改進(jìn)考評(píng)體系、開展監(jiān)督檢查等，強(qiáng)化制度執(zhí)行，規(guī)范工作行為，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升工作效能； 3、12月底前，結(jié)合實(shí)施機(jī)關(guān)提速工程，進(jìn)一步推進(jìn)機(jī)關(guān)工作提速、服務(wù)提質(zhì)，加快建設(shè)效能機(jī)關(guān)，通過(guò)行政審批、項(xiàng)目工作、為民服務(wù)、決策落實(shí)、機(jī)關(guān)運(yùn)轉(zhuǎn)五項(xiàng)提速，實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)明顯優(yōu)化，社會(huì)各界的認(rèn)可度、企業(yè)和人民群眾的滿意度顯著提升，基本建立行政效能和服務(wù)水平持續(xù)提升的長(zhǎng)效機(jī)制。

二、工作要求

（一）深刻領(lǐng)會(huì)中央精神。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和省市區(qū)委開展學(xué)習(xí)教育的部署要求，深刻領(lǐng)會(huì)把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每名黨員的重要思想，認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做的總體要求，準(zhǔn)確把握學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué)、做要針對(duì)問(wèn)題改的根本方法，始終堅(jiān)持以知促行、知行合一的基本原則，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育有力有序有效開展。

（二）認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任。黨支部要切實(shí)履行主體責(zé)任，全面負(fù)責(zé)本單位的學(xué)習(xí)教育，擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)教育管理黨員的主體責(zé)任，結(jié)合實(shí)際作出安排，進(jìn)一步明確任務(wù)、方法和載體，確保職責(zé)到位、措施到位、落實(shí)到位。

（三）準(zhǔn)確把握方式方法。要實(shí)出經(jīng)常性教育特點(diǎn)，在組織方式上以支部為單位，在組織方法上以“三會(huì)一課”為基本形式，把思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。要突出具體化、精準(zhǔn)化、差異化要求，堅(jiān)持區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，有針對(duì)性地提出學(xué)習(xí)教育目標(biāo)任務(wù)、內(nèi)容要求、推進(jìn)措施，確保規(guī)定動(dòng)作做到位、自選動(dòng)作有特色。

第二篇：兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作計(jì)劃

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作計(jì)劃

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員。如何開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，小編為大家整理的黨員兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作計(jì)劃，供大家參考。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作計(jì)劃

一、總體要求

做到“5個(gè)堅(jiān)持”，即：

堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦;

堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一;

堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效;

堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下;

堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。

著力解決5個(gè)問(wèn)題，即：

著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題;

著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題;

著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題;

著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題;

著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題。

實(shí)現(xiàn)4個(gè)“進(jìn)一步”，即：

進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟;

進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向;

進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;

進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。

二、學(xué)習(xí)教育的具體內(nèi)容

1.學(xué)黨章黨規(guī)

全體黨員：學(xué)習(xí)《共產(chǎn)黨章程》，深入領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，深入領(lǐng)會(huì)黨員條件和義務(wù)、權(quán)利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件。學(xué)習(xí)《共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等，掌握廉潔自律準(zhǔn)則規(guī)定的 “四個(gè)必須”和“四個(gè)堅(jiān)持”，掌握各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定。

處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部：系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《共產(chǎn)黨章程》，在全面把握基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握黨章總綱和黨員、黨的組織制度、黨的中央組織、黨的地方組織、黨的基層組織、黨的干部、黨的紀(jì)律等內(nèi)容，深刻把握“兩個(gè)先鋒隊(duì)”的本職和使命，進(jìn)一步明確“四個(gè)服從”的要求，掌握黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件。深入學(xué)習(xí)《共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》《共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等黨內(nèi)重要法規(guī)制度和毛澤東同志《黨委會(huì)的工作法》篇目等內(nèi)容。重點(diǎn)掌握廉潔自律準(zhǔn)則規(guī)定的“四個(gè)廉潔”“四個(gè)自覺(jué)”，掌握黨紀(jì)處分工作原則以及各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定，掌握黨的地方委員會(huì)和黨組的職責(zé)、組織原則、運(yùn)行機(jī)制，掌握黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用原則、條件、要求。

2.學(xué)系列講話

全體黨員：學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話的基本精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，理解掌握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《總書記系列重要講話讀本(XX年版)》。主要領(lǐng)會(huì)掌握以下方面內(nèi)容：(1)理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的 “鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;(2)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)、人民的夢(mèng)，核心要義是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福;(3)特色社會(huì)主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信;(4)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局是新的歷史條件下黨治國(guó)理政總方略，自覺(jué)用“四個(gè)全面”引領(lǐng)各項(xiàng)工作;(5)堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展是關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局的一場(chǎng)深刻變革，按照新發(fā)展理念做好本職工作;(6)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)社會(huì)主義思想道德和中華傳統(tǒng)美德;(7)全面從嚴(yán)治黨是全體黨員的共同責(zé)任，必須落實(shí)到每個(gè)支部和每名黨員。

處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部：重點(diǎn)學(xué)習(xí)《總書記系列重要講話讀本(XX年版)》。圍繞堅(jiān)持和發(fā)展特色社會(huì)主義這個(gè)主題，領(lǐng)會(huì)好講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。深入領(lǐng)會(huì)我國(guó)重要發(fā)展機(jī)遇期變與不變的深刻內(nèi)涵;深入領(lǐng)會(huì)“三個(gè)自信”“兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)”和中華民族偉大復(fù)興夢(mèng);深入領(lǐng)會(huì)統(tǒng)籌國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)大局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局;深入領(lǐng)會(huì)“五大發(fā)展理念”和“五個(gè)著力”;深入領(lǐng)會(huì)全面深化改革，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;深入領(lǐng)會(huì)全面從嚴(yán)治黨要求;深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)的思想方法和工作方法。

同時(shí)，要學(xué)習(xí)好總書記視察我省時(shí)的重要講話精神，深學(xué)細(xì)悟“五個(gè)扎實(shí)”的要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)省委關(guān)于向中央基準(zhǔn)看齊和加強(qiáng)黨的建設(shè)的有關(guān)文件。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、延安精神以及“秦亡于奢”歷史教訓(xùn)相關(guān)資料。

三、重點(diǎn)解決的問(wèn)題

1.全體黨員重點(diǎn)解決的問(wèn)題：

(1)堅(jiān)定共產(chǎn)黨人理想信念。重點(diǎn)解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖，精神空虛迷茫，有的甚至參加封建迷信活動(dòng)、信仰宗教等問(wèn)題。(2)牢固樹立黨的意識(shí)、黨員意識(shí)。重點(diǎn)解決一些黨員組織觀念淡薄、組織紀(jì)律散漫，長(zhǎng)期不參加組織生活、不按規(guī)定交納黨費(fèi)，不起先鋒模范作用，有的甚至不愿提黨員身份，不辨是非，不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等問(wèn)題。(3)強(qiáng)化黨的宗旨意識(shí)。重點(diǎn)解決一些黨員群眾觀念淡漠、服務(wù)意識(shí)欠缺，為群眾辦事不上心不主動(dòng)，有的甚至損害群眾利益，假公濟(jì)私、優(yōu)親厚友、吃拿卡要等問(wèn)題。(4)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。重點(diǎn)解決一些黨員律己不嚴(yán)、執(zhí)行脫節(jié)，講奉獻(xiàn)、講公德、講誠(chéng)信不夠，有的甚至價(jià)值取向扭曲、道德行為失范，情趣低俗、貪圖享樂(lè)等問(wèn)題。(5)在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)踐中建功立業(yè)。重點(diǎn)解決一些黨員安于現(xiàn)狀、進(jìn)取心不強(qiáng)，精神不振、作風(fēng)懈怠，只求過(guò)得去不求過(guò)得硬，有的甚至敷衍應(yīng)付、逃避責(zé)任等問(wèn)題。

2.處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)解決的問(wèn)題：

重點(diǎn)解決帶頭堅(jiān)定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任等5個(gè)方面存在的突出問(wèn)題，特別是要著力解決“不想為、不會(huì)為、不敢為”問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，做好表率。

四、做合格黨員的基本要求

1.做到“四講四有”：

講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為;

2.“爭(zhēng)做航空城先鋒”：

在農(nóng)村，重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)、為民服務(wù)代理制等制度，創(chuàng)新推進(jìn)黨員積分制管理，引導(dǎo)黨員在推進(jìn)精準(zhǔn)脫貧和全面小康建設(shè)中，爭(zhēng)做“富民強(qiáng)村”先鋒;

在社區(qū)，重點(diǎn)落實(shí)服務(wù)承諾制度，創(chuàng)新推進(jìn)樓棟黨建，開展志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)黨員在建設(shè)文明和諧社區(qū)、服務(wù)居民群眾中，爭(zhēng)做“睦鄰和諧”先鋒;

在非公有制企業(yè)、社會(huì)組織，重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度，引導(dǎo)黨員在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中，爭(zhēng)做“業(yè)勤技優(yōu)”先鋒;

在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，重點(diǎn)落實(shí)崗位職責(zé)和直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度，開展“結(jié)對(duì)連心”扶貧幫困活動(dòng)和帶頭提高素質(zhì)、推進(jìn)中心工作，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾的“兩帶頭”活動(dòng)，引導(dǎo)黨員在推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧和服務(wù)保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中，爭(zhēng)做“清廉實(shí)干”先鋒;

在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度，引導(dǎo)黨員在為群眾提供快捷高效服務(wù)中，爭(zhēng)做“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”先鋒。

在學(xué)校，重點(diǎn)落實(shí)精細(xì)化管理、專業(yè)化提升制度，開展黨員志愿者行動(dòng)和爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生喜愛(ài)的老師活動(dòng)，引導(dǎo)黨員在愛(ài)黨護(hù)黨、敬業(yè)修德、奉獻(xiàn)社會(huì)中，爭(zhēng)當(dāng)“崇德育人”先鋒。

其他各領(lǐng)域各行業(yè)都要從工作實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，體現(xiàn)各自特色，把黨員的積極性引導(dǎo)到推動(dòng)事業(yè)發(fā)展上來(lái)。

五、主要措施

這次學(xué)習(xí)教育要以領(lǐng)導(dǎo)帶頭為基本要求，以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)民主評(píng)議等黨員日常教育管理制度為基本依托。

1.個(gè)人自學(xué)

學(xué)原文、讀原著、悟原理，不能以輔導(dǎo)報(bào)告、輔導(dǎo)材料代替原文學(xué)習(xí)。普通黨員全年自學(xué)時(shí)間不少于120學(xué)時(shí);各級(jí)黨組織書記和科級(jí)及以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部全年自學(xué)時(shí)間不少于160學(xué)時(shí)。

2.集中學(xué)習(xí)討論

黨支部每季度要組織一次專題研討，根據(jù)中央要求全體黨員要解決的五個(gè)方面問(wèn)題，圍繞自身實(shí)際擬定題目。人數(shù)較多的支部，可分為若干學(xué)習(xí)小組進(jìn)行。每名黨員研討時(shí)都要發(fā)言，發(fā)言材料要經(jīng)支部書記審定。鎮(zhèn)街黨(工)委、區(qū)級(jí)部門單位黨委(黨組、黨組織)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在參加好所在支部專題學(xué)習(xí)研討的基礎(chǔ)上，每季度安排一次專題研討，根據(jù)中央要求縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要解決的五個(gè)方面問(wèn)題，圍繞自身實(shí)際擬定題目。每名班子成員研討時(shí)都要發(fā)言，發(fā)言材料要經(jīng)黨委(黨組)書記審定。

3.認(rèn)真組織講黨課

每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部至少要講授一次黨課，既可在所在支部講，也可到所聯(lián)系包抓的基層黨組織講。區(qū)委黨校要組織專家學(xué)者、先進(jìn)模范巡回講授黨課?！捌咭弧鼻昂?，黨支部要結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動(dòng)，集中安排一次黨課。

4.輪訓(xùn)基層黨支部書記

在省市基層黨支部書記示范培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，區(qū)上將適時(shí)舉辦全區(qū)基層黨支部書記培訓(xùn)班。鎮(zhèn)街黨(工)委、區(qū)級(jí)部門單位黨委(黨組、黨組織)都要對(duì)所轄基層黨支部委員、黨務(wù)干部進(jìn)行全員培訓(xùn)，幫助明確任務(wù)要求、掌握工作方法。

5.召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)

年底前，以“兩學(xué)一做”為主題，召開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨支部組織生活會(huì)。專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，要充分借鑒吸收群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育經(jīng)驗(yàn)做法，發(fā)揚(yáng)延安整風(fēng)精神，面向黨員和群眾征求意見(jiàn)，用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)銳利武器。

支部班子及其成員要對(duì)照職責(zé)職能，進(jìn)行黨性分析，重點(diǎn)進(jìn)行“四對(duì)照四查看”：(1)對(duì)照講政治、有信念，查看是否信念堅(jiān)定，有沒(méi)有精神空虛、推崇西方價(jià)值觀、熱衷封建迷信活動(dòng)等問(wèn)題;(2)對(duì)照講規(guī)矩、有紀(jì)律，查看是否手握戒尺、心存敬畏，有沒(méi)有不守紀(jì)律規(guī)矩、對(duì)黨員管理不夠嚴(yán)格、組織生活不規(guī)范等問(wèn)題;(3)對(duì)照講道德、有品行，查看是否嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己，有沒(méi)有以權(quán)謀私、優(yōu)親厚友、違反道德規(guī)范等問(wèn)題;(4)對(duì)照講奉獻(xiàn)、有作為，查看是否履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，有沒(méi)有工作消極懈怠、守?cái)傋?、不想干不?huì)干不敢干等問(wèn)題。

6.開展民主評(píng)議黨員

年底，以黨支部為單位召開全體黨員會(huì)議，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，組織黨員開展無(wú)記名民主評(píng)議。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次。根據(jù)評(píng)議結(jié)果，支部班子成員要與每名黨員談心談話，把問(wèn)題談透、把思想談通。對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng);對(duì)有表現(xiàn)不合格的黨員，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置;對(duì)嚴(yán)重違背黨章黨規(guī)的黨員，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。黨員人數(shù)較多的黨支部，個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)可分黨小組進(jìn)行。

7.加強(qiáng)基層組織建設(shè)

以開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為帶動(dòng)，以開展“基層黨組織建設(shè)提升年”活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)整頓軟弱渙散基層黨組織，嚴(yán)格黨員管理，嚴(yán)肅黨內(nèi)生活，使整頓轉(zhuǎn)化和學(xué)習(xí)教育相互促進(jìn)。探索建立一套制度科學(xué)、激勵(lì)有力、獎(jiǎng)懲分明的基層組織建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由區(qū)委組織部牽頭組織實(shí)施，區(qū)紀(jì)委、區(qū)委辦、區(qū)委宣傳部、區(qū)委黨校配合做好相關(guān)工作。

1.層層落實(shí)責(zé)任

鎮(zhèn)街黨(工)委、區(qū)委部門單位黨委(黨組、黨組織)要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。要制定具體實(shí)施方案，保障工作力量，加強(qiáng)督促指導(dǎo)。要對(duì)所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。各級(jí)黨組織書記要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，做到親自謀劃、親自安排、親自督導(dǎo)。

2.堅(jiān)持分類指導(dǎo)

鎮(zhèn)街黨(工)委、區(qū)委部門單位黨委(黨組、黨組織)要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式、工作舉措，提出針對(duì)性、操作性較強(qiáng)的具體要求。要注意給基層黨組織留出余地和空間，讓基層黨組織在學(xué)習(xí)教育中有更多的自主權(quán)、有足夠的靈活性。要注重實(shí)效，防止撇開日常工作搞學(xué)習(xí)，防止簡(jiǎn)單以開了多少會(huì)、做了多少筆記、寫了多少心得體會(huì)文章來(lái)評(píng)判學(xué)習(xí)教育的成效。對(duì)流動(dòng)黨員、離退休干部職工黨員學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)，要采取切合實(shí)際的方式方法。

3.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭做好表率，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，積極參加所在支部活動(dòng)，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會(huì)、講黨課、作報(bào)告，帶頭參加組織生活會(huì)、民主評(píng)議，帶頭立足崗位做貢獻(xiàn)。結(jié)合區(qū)委中心組學(xué)習(xí)，區(qū)委宣傳部要認(rèn)真做好區(qū)委常委“兩學(xué)一做”集中學(xué)習(xí)研討的策劃安排工作。

4.強(qiáng)化組織保障

要結(jié)合“基層黨組織建設(shè)提升年”活動(dòng)，加大軟弱渙散基層黨組織整頓力度，配齊配強(qiáng)基層黨組織班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。扎實(shí)開展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清“口袋”黨員、長(zhǎng)期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。要抓好基層黨組織書記集中輪訓(xùn)，對(duì)黨務(wù)骨干普遍進(jìn)行培訓(xùn)，提高履職盡責(zé)的能力。要結(jié)合開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，健全完善黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育制度，把“抓在平常、融入經(jīng)?！钡囊舐涞綄?shí)處。

5.注重加強(qiáng)宣傳

要加大宣傳力度，詳細(xì)制定宣傳方案，積極創(chuàng)新宣傳形式，確保全區(qū)學(xué)習(xí)教育開展情況能及時(shí)的反映出來(lái)。區(qū)委宣傳部要整合利用區(qū)內(nèi)各宣傳平臺(tái)，廣泛宣傳 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義、目標(biāo)要求，以及好經(jīng)驗(yàn)好做法，引導(dǎo)全體黨員積極參與;要結(jié)合慶祝建黨95周年活動(dòng)，組織開展 “我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”演講比賽、“兩學(xué)一做”知識(shí)競(jìng)賽等各類形式多樣的載體活動(dòng)。要充分發(fā)揮先進(jìn)典型引領(lǐng)示范作用，讓黨員學(xué)有榜樣、干有方向、趕有目標(biāo)，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入有效開展。

6.強(qiáng)化督促指導(dǎo)

鎮(zhèn)街黨(工)委、區(qū)委部門單位黨委(黨組、黨組織)要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)教育安排計(jì)劃，防止學(xué)習(xí)流于形式。黨支部要科學(xué)制定“三會(huì)一課”安排計(jì)劃，合理分解學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果“四落實(shí)”。要采取定點(diǎn)監(jiān)測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、隨機(jī)抽查等方式，及時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)習(xí)教育有力有序有效開展。對(duì)存在問(wèn)題，要向基層黨支部反饋促其整改，對(duì)問(wèn)題比較突出、整改工作不力的要追究責(zé)任。

7.抓好統(tǒng)籌兼顧

要堅(jiān)持把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整改、與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神專題培訓(xùn)、與區(qū)鎮(zhèn)兩級(jí)換屆、與開展“基層黨組織建設(shè)提升年”活動(dòng)、與當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)事業(yè)結(jié)合起來(lái)，努力做到兩手抓、兩促進(jìn)。

第三篇：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，具體指的是：

“

1、學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨黨章黨規(guī)，2、學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，3、做合格黨員”。

2016年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

目錄 學(xué)習(xí)教育的背景總體要求

? 向經(jīng)常性教育延伸

? 以習(xí)近平講話武裝全黨

? 加強(qiáng)看齊意識(shí)教育

? 落實(shí)黨員教育管理制度學(xué)習(xí)教育

? 學(xué)習(xí)內(nèi)容

? 學(xué)習(xí)要求

? 主要措施牽頭及配合

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)教育的背景編輯 為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平

習(xí)近平總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育（以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育）。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育總體要求 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育向經(jīng)常性教育延伸

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以習(xí)近平講話武裝全黨

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟；進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向；進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育加強(qiáng)看齊意識(shí)教育

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強(qiáng)針對(duì)性，“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題，主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等；著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題，主要是看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等；著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題，主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。要持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題整改，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落實(shí)黨員教育管理制度

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦；堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一；堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效；堅(jiān)持領(lǐng)

導(dǎo)帶頭，以上率下；堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。要以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，防止大而化之，力戒形式主義。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)教育編輯 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)內(nèi)容

1．學(xué)黨章黨規(guī)。著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

2．學(xué)系列講話。著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記

記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。

3．做合格黨員。著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量；堅(jiān)定自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)；加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)要求

中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

1.這是“一項(xiàng)重大政治任務(wù)”

各地區(qū)各部門各單位黨委（黨組），要將其“作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見(jiàn)實(shí)效”。

2.學(xué)習(xí)教育的范圍

通知指出，是“面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐”。“面向全體黨員”，不管是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通黨員。

3.學(xué)習(xí)教育的目的是什么？

深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。[2]

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育主要措施

1．圍繞專題學(xué)習(xí)討論。把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。按照“三會(huì)一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí)；不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。黨支部每季度召開一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織討論。學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際，看自己在新任務(wù)新考驗(yàn)面前，能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺(jué)做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。

2．創(chuàng)新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵(lì)和指導(dǎo)基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力?！捌咭弧鼻昂螅h支部要結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動(dòng)，集中安排一次黨課。

3．召開黨支部專題組織生活會(huì)。年底前，黨支部召開專題組織生活會(huì)。支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見(jiàn)，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會(huì)。

4．開展民主評(píng)議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會(huì)議，組織黨員開展民主評(píng)議。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)可分黨小組進(jìn)行。結(jié)合民主評(píng)議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng)；對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

5．立足崗位作貢獻(xiàn)。針對(duì)不同群體黨員實(shí)際情況，提出黨員發(fā)

揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實(shí)際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)。在農(nóng)村、社區(qū)，重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度；在國(guó)有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會(huì)組織，重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度；在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度；在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé)，落實(shí)黨員到社區(qū)報(bào)到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度；在學(xué)校，重點(diǎn)要求黨員增強(qiáng)黨的意識(shí)，自覺(jué)愛(ài)黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)。在慶祝建黨95周年活動(dòng)中，評(píng)選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織。

6．領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問(wèn)題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議。要召開黨委（黨組）會(huì)，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話；要以黨委（黨組）中心組等形式組織集中研討，深化學(xué)習(xí)效果。民主生活會(huì)要以“兩學(xué)一做”為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查找存在的問(wèn)題。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育牽頭及配合

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在中央政治局常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由中央組織部牽頭組織實(shí)施，中央紀(jì)委機(jī)關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作。

1．層層落實(shí)責(zé)任。各級(jí)黨委（黨組）要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和部門（系統(tǒng)）黨委（黨組）要結(jié)合實(shí)際作出部署安排，加強(qiáng)具體指導(dǎo)?？h級(jí)黨委要發(fā)揮關(guān)鍵作用，制定具體實(shí)施方案，保障工作力量，加強(qiáng)督促指導(dǎo)把關(guān)?；鶎狱h委要對(duì)所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，派員參加黨支部各項(xiàng)活動(dòng)。各級(jí)黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊(duì)伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。

2．強(qiáng)化組織保障。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強(qiáng)班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。開展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清“口袋”黨員、長(zhǎng)期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。要對(duì)基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干普遍進(jìn)行培訓(xùn)，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。

3．注重分類指導(dǎo)?？h（市、區(qū)）黨委和企業(yè)、學(xué)校等基層黨委要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。對(duì)非公有制企業(yè)和社會(huì)組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排；對(duì)黨員人數(shù)少、黨員流動(dòng)性強(qiáng)的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務(wù)中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學(xué)習(xí)教育。對(duì)流動(dòng)黨員，流入地、流出地黨組織要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，按

照流入地為主的原則，把流動(dòng)黨員編入一個(gè)支部，就近就便參加學(xué)習(xí)教育。對(duì)離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又要考慮實(shí)際情況，以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。

4．發(fā)揮媒體作用。針對(duì)黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機(jī)報(bào)、電視欄目、微信易信和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。注重運(yùn)用各類媒體，宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。

第四篇：兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育材料

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育材料

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育材料

為了貫徹落實(shí) 中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作部署，***街道黨工委將積極以夜學(xué)夜讀、黨支部會(huì)議、固定組織生活日集中學(xué)和個(gè)人自學(xué)想結(jié)合的方式，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《準(zhǔn)則》、《條例》和習(xí)總書記系列重要講話。推動(dòng)全街道黨員干部積極參與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)，并在街道范圍內(nèi)掀起爭(zhēng)做合格黨員浪潮，接下來(lái)就從三個(gè)方面解析“兩學(xué)一做”重要內(nèi)容，一、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目的

《方案》指出，為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。這段話集中闡述了開展“兩學(xué)一做”的目的。

（一）為了深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神

中國(guó)共產(chǎn)黨是理論上成熟和發(fā)展的馬克思主義政黨。黨的十八大以來(lái)，總書記以政治家和戰(zhàn)略家的巨大政治勇氣和理論勇氣，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟，全局在胸、高瞻遠(yuǎn)矚，審時(shí)度勢(shì)、舉重若輕，準(zhǔn)確把握國(guó)內(nèi)國(guó)際大局的深刻變化，準(zhǔn)確把握我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)以及黨的建設(shè)面臨的新情況、新問(wèn)題，準(zhǔn)確把握廣大人民群眾的新要求、新期待，集中而系統(tǒng)地闡述了國(guó)家治理面臨的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，提出了一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷。總書記系列重要講話，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果。理論上的與時(shí)俱進(jìn)是行動(dòng)上銳意進(jìn)取的基礎(chǔ)，思想上的統(tǒng)一是全黨步調(diào)一致的重要保證。用發(fā)展著的馬克思主義武裝黨員頭腦、指導(dǎo)新的實(shí)踐，是推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重大歷史關(guān)頭，我們黨總是號(hào)召全黨同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每次這樣的學(xué)習(xí)熱潮都推動(dòng)我們的事業(yè)大步向前。當(dāng)前，黨和國(guó)家的工作千頭萬(wàn)緒，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)艱巨繁重，迫切需要全黨統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)，更好地帶領(lǐng)群眾落實(shí)中央決策部署，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的一個(gè)重要目的，就是促進(jìn)全體黨員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深刻領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，推動(dòng)全黨更好地統(tǒng)一思想、澄清模糊認(rèn)識(shí)，更好地提振精神狀態(tài)、凝聚奮進(jìn)力量，更好地推進(jìn)各項(xiàng)工作、完成各項(xiàng)任務(wù)，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

（二）為了推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸

總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第六次全體會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。這是回應(yīng)百姓關(guān)切、維護(hù)群眾利益的現(xiàn)實(shí)需要，更是全面從嚴(yán)治黨的題中之義。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要措施和抓手。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與全面從嚴(yán)治黨的對(duì)象是一致的。與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育面向縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部不同，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的對(duì)象覆蓋全體黨員。全面從嚴(yán)治黨的“全面”就是管全黨、治全黨，面向8700多萬(wàn)黨員、430多萬(wàn)個(gè)黨組織，覆蓋黨的建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面、各個(gè)部門?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有利于推動(dòng)解決全面從嚴(yán)治黨的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。全面從嚴(yán)治黨的重點(diǎn)在基層，難點(diǎn)也在基層。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。只有將全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)要求不折不扣地落實(shí)到基層組織、落實(shí)到每一個(gè)黨員頭上，才能為全面從嚴(yán)治黨奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，從而不斷鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，即做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。黨員是黨這個(gè)肌體的細(xì)胞。每一個(gè)黨員都合格了，全面從嚴(yán)治黨向基層延伸就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，全面從嚴(yán)治黨的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題也就能得到有效的解決。

（三）為了鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果

歷史經(jīng)驗(yàn)表明，作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的事業(yè)成敗，毛澤東同志曾以“延安作風(fēng)”打敗“西安作風(fēng)”的形象比喻道出了共產(chǎn)黨人奪取政權(quán)的奧秘。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的開展，廣大黨員、干部精神上補(bǔ)了“鈣”，嚴(yán)的作風(fēng)和實(shí)的精神得到進(jìn)一步加強(qiáng)，影響群眾切身利益的癥結(jié)難點(diǎn)得到突破，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活探索出了有效途徑，以轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)為重點(diǎn)的制度體系更加完善，黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣為之一新。所有的結(jié)束，都是新征程的開始。2014年11月，中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育活動(dòng)成果的指導(dǎo)意見(jiàn)》指出：“各級(jí)黨組織必須充分認(rèn)識(shí)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性復(fù)雜性艱巨性，牢固樹立持續(xù)整改、長(zhǎng)期整改的思想，切實(shí)把作風(fēng)建設(shè)緊緊抓在手上，堅(jiān)持抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，持續(xù)努力、久久為功，推進(jìn)集中反‘四風(fēng)’改作風(fēng)轉(zhuǎn)為經(jīng)常性的作風(fēng)建設(shè)，形成作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)?！笔聦?shí)表明，作風(fēng)問(wèn)題具有長(zhǎng)期性、頑固性和反復(fù)性，作風(fēng)建設(shè)不可能通過(guò)一兩次集中教育活動(dòng)就徹底完成，建立優(yōu)良作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。黨的作風(fēng)建設(shè)只有現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和將來(lái)時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)，必須毫不放松地持續(xù)抓下去，才能真正取得實(shí)際成效。在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的基礎(chǔ)上，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是為了繼續(xù)添把火、加把勁，進(jìn)一步延展和深化已經(jīng)取得的成果，抓反復(fù)、反復(fù)抓，出成果、見(jiàn)成效?？梢灶A(yù)見(jiàn)，經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)教育，黨員的先鋒模范作用必將得到充分發(fā)揮，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)一定會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，黨的建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制將不斷完善并發(fā)揮作用，黨的自身建設(shè)將提升到一個(gè)新的更高的水平。

（四）為了進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性 毛澤東同志明確指出，我們要建設(shè)的是“一個(gè)有紀(jì)律的、思想上純潔的、組織上純潔的黨，合乎統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)的黨”。大量事實(shí)證明，一個(gè)黨員的黨性，不是隨著黨齡增長(zhǎng)和職務(wù)提升而自然提高的，不加強(qiáng)修養(yǎng)和錘煉，黨性不僅不會(huì)提高，而且反而會(huì)降低，甚至可能完全喪失。當(dāng)前，黨員隊(duì)伍總體和主流是好的，但毋庸諱言，黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面還存在一些問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō)，一些黨員存在理想信念模糊動(dòng)搖問(wèn)題，主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，推崇西方價(jià)值觀念等；一些黨員存在黨的意識(shí)淡薄的問(wèn)題，主要是看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，不按黨的組織原則辦事等；一些黨員存在宗旨意識(shí)淡薄的問(wèn)題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益等；一些黨員存在精神不振的問(wèn)題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等；一些黨員存在道德行為不端的問(wèn)題，主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。這些問(wèn)題的存在，影響黨的隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，影響黨的生機(jī)活力，阻礙黨肩負(fù)的歷史使命的完成。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線；通過(guò)學(xué)習(xí)系列講話，加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案提出的要求，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持強(qiáng)化思想理論武裝和嚴(yán)格隊(duì)伍管理相結(jié)合、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)和加強(qiáng)黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉相結(jié)合、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育和嚴(yán)肅黨的紀(jì)律相結(jié)合，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，就能有效解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性純潔性。

二、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的意義

堅(jiān)持理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步、理論武裝就跟進(jìn)一步，黨的理論優(yōu)勢(shì)才能得到充分發(fā)揮，黨的事業(yè)才能不斷發(fā)展進(jìn)步?！斗桨浮分赋?，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。這三句話精辟地概括了在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義。

（一）深化黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐

我們黨歷來(lái)高度重視對(duì)黨員的教育管理。黨的十八大報(bào)告提出，“以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊(duì)伍教育管理”。黨員是黨的肌體的細(xì)胞，黨員的作用發(fā)揮得如何，直接影響到黨的事業(yè)的成敗。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，通過(guò)學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)總書記系列重要講話，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，使黨員始終牢記黨的性質(zhì)和宗旨，堅(jiān)定理想信念，在各自的工作崗位上，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，為黨的事業(yè)不懈奮斗。近幾年來(lái)，通過(guò)開展黨內(nèi)教育特別是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，黨員隊(duì)伍的教育管理工作抓得更緊，黨員的黨性觀念得到進(jìn)一步加強(qiáng)，理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，模范帶頭作用更加明顯。但是，應(yīng)該看到，任何事情都不是一勞永逸的，黨員的教育管理工作也是如此。同時(shí)，由于黨員文化水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)、成長(zhǎng)環(huán)境、教育程度的差異，在注重自身行為規(guī)范上也不盡相同，加上黨員并不是生活在真空中，社會(huì)上這樣或那樣的問(wèn)題不可避免地會(huì)反映到黨員的頭腦中來(lái)，導(dǎo)致黨員隊(duì)伍中少數(shù)黨員在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在這樣那樣的問(wèn)題。有的黨員世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，有的黨員黨的意識(shí)淡化，有的黨員宗旨意識(shí)淡化，有的黨員精神不振，有的黨員道德行為不端。上述問(wèn)題雖然只反映在少數(shù)黨員身上，但對(duì)我們黨的威信帶來(lái)的消極影響卻不能低估。因此，要提高對(duì)搞好黨員教育管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到對(duì)黨員進(jìn)行教育管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是克服上級(jí)強(qiáng)調(diào)時(shí)抓一抓，不強(qiáng)調(diào)時(shí)就不抓，工作松時(shí)抓一抓，工作忙時(shí)放一放這種消極被動(dòng)抓黨員教育管理的做法，樹立常抓不懈的思想。按照黨章要求，做到黨內(nèi)教育常抓不懈，鍥而不舍。通過(guò)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)黨員對(duì)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)，對(duì)總書記系列重要講話的學(xué)習(xí)，幫助黨員堅(jiān)定走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心，帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，聽(tīng)招呼、守規(guī)矩，做講黨性、顧大局、守紀(jì)律的表率；帶頭實(shí)踐黨的宗旨，立黨為公，執(zhí)政為民，做全心全意為人民服務(wù)的表率；帶頭樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn)，做清正廉潔、言行一致的表率；帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，勵(lì)精圖治，做愛(ài)崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取的表率；劃清是非界線，自覺(jué)校正自己的言行，做到講文明、懂禮貌、守規(guī)矩，關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)集體、尊老愛(ài)幼，維護(hù)社會(huì)公德，時(shí)時(shí)事事體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的思想品質(zhì)和道德規(guī)范。

（二）推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措

我們黨作為馬克思主義政黨，自誕生之日起就高度重視通過(guò)黨內(nèi)教育，增強(qiáng)黨員抵制各種政治灰塵和腐朽思想侵蝕的能力，解決黨內(nèi)矛盾，維護(hù)黨的紀(jì)律。開展黨內(nèi)教育活動(dòng)，是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的一條重要經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)。加強(qiáng)黨內(nèi)教育，既要重視領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，也不能忽略黨員這個(gè)基礎(chǔ)。黨員是黨的肌體的細(xì)胞。加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，是搞好黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是增強(qiáng)黨戰(zhàn)斗力的中心環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力和黨的工作滲透力、影響力的需要，也是黨的基層組織的重要責(zé)任。當(dāng)前，一些黨員意識(shí)薄弱，政治思想先進(jìn)性不夠，加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。開展面向全體黨員的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，一方面，就是要通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話，使全體黨員樹立堅(jiān)定的馬克思主義世界觀和共產(chǎn)主義信念，加深對(duì)黨的路線方針政策的理解，提高思想理論水平和道德素質(zhì)，增強(qiáng)抵制各種錯(cuò)誤思想侵蝕的能力，自覺(jué)地按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地發(fā)揮先鋒模范作用。另一方面，黨員隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)。我們黨是執(zhí)政黨，國(guó)家各個(gè)領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線的絕大多數(shù)干部都是黨員。黨員干部包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都是從普通黨員中選拔出來(lái)的。黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)決定和制約著干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，必須清醒地認(rèn)識(shí)到，實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)期的奮斗目標(biāo)，單靠黨員隊(duì)伍的力量是不夠的，需要廣大黨員引領(lǐng)廣大人民群眾去實(shí)現(xiàn)。一個(gè)黨員就是一面旗幟，黨員的一言一行就是老百姓的風(fēng)向標(biāo)。只有通過(guò)面向全黨的黨內(nèi)教育，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，保持發(fā)展黨員先進(jìn)性，才能使廣大黨員成為群眾的表率，以自身的高尚品格、優(yōu)良作風(fēng)去帶動(dòng)和引領(lǐng)廣大人民群眾，廣泛組織和動(dòng)員廣大群眾積極投身到建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的實(shí)踐中去，完成時(shí)代賦予的歷史使命。因此，黨內(nèi)教育不僅要面向領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，也必須面向全體黨員。經(jīng)常性教育和集中教育，是黨員教育管理一個(gè)過(guò)程的兩種形態(tài)，既有區(qū)別，又有聯(lián)系。經(jīng)常性教育和集中教育具有目標(biāo)的一致性，都是為了提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作，而且都遵循了堅(jiān)持正面教育、解決問(wèn)題的基本原則。集中教育活動(dòng)重在解決黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題，一次集中教育的時(shí)間是有限的，要靠一次集中教育解決所有的問(wèn)題是不切合實(shí)際的。因此，加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育，對(duì)于鞏固和發(fā)展黨內(nèi)教育活動(dòng)成果、不斷提高黨員素質(zhì)，對(duì)于及時(shí)準(zhǔn)確全面貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央各項(xiàng)決策部署，都具有十分重要的意義。對(duì)于廣大黨員來(lái)說(shuō)，堅(jiān)定的信仰、堅(jiān)強(qiáng)的黨性、良好的品行，既不是從天上掉下來(lái)的，也不是從頭腦中自發(fā)產(chǎn)生的，必須是從嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中反復(fù)鍛煉得來(lái)的。只有圍繞“常”“長(zhǎng)”二字，既加強(qiáng)集中性教育，又加強(qiáng)經(jīng)常性教育，通過(guò)黨內(nèi)教育的大熔爐淬煉，黨員才能百煉成鋼，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，永葆先進(jìn)性和純潔性。在開展完“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，緊接著開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是出于這樣的考慮。這是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

（三）加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署

毛澤東同志說(shuō)過(guò)，掌握思想教育，是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭(zhēng)的中心環(huán)節(jié)。我們黨始終強(qiáng)調(diào)把思想政治建設(shè)擺在首位，始終強(qiáng)調(diào)理論素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的核心和靈魂，始終強(qiáng)調(diào)用馬克思主義中國(guó)化最新理論成果武裝全黨。加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)，黨員政治意識(shí)強(qiáng)了，就能夠自覺(jué)地把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到全局和戰(zhàn)略部署上來(lái)，自覺(jué)地思考自身發(fā)展的不足，主動(dòng)實(shí)踐，積極進(jìn)取。黨員覺(jué)悟高了，黨員隊(duì)伍的素質(zhì)自然就能上一個(gè)臺(tái)階，黨員隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力上去了，就能進(jìn)一步推動(dòng)黨的各項(xiàng)工作的開展。正因?yàn)檫@樣，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，對(duì)于加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)就有了重要意義。

1.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，有利于為實(shí)現(xiàn)黨在新的歷史條件下的目標(biāo)任務(wù)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，關(guān)鍵在于我們的黨，關(guān)鍵在人。加強(qiáng)黨的建設(shè)，就必須要緊緊抓住思想政治建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)性工作，用黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神統(tǒng)一全黨思想，用黨章黨規(guī)管理和規(guī)范黨員的言行，用總書記系列重要講話精神武裝黨員頭腦，從而進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員深刻領(lǐng)會(huì)和貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本要求的堅(jiān)定性和自覺(jué)性。

2.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，有利于筑牢黨員拒腐防變的思想防線。加強(qiáng)黨員干部思想政治建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)干部自我完善、健康成長(zhǎng)的迫切需要。在社會(huì)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)價(jià)值更加多元的環(huán)境下，個(gè)別干部以權(quán)謀私，搞權(quán)錢交易，走上違法犯罪道路。我們不難發(fā)現(xiàn)，在這些案例中，一個(gè)黨員干部蛻化變質(zhì)，往往都是從放松黨性修養(yǎng)、無(wú)視組織監(jiān)督開始逐步滑入泥潭的。理想信仰的堅(jiān)定決定著實(shí)踐的自覺(jué)性。遵守紀(jì)律靠什么，靠的是自覺(jué)的意識(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提高自身修養(yǎng)，才能為黨的事業(yè)發(fā)展多作貢獻(xiàn)。如果黨組織放松了對(duì)黨員的要求，黨員個(gè)人不注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，在新的形勢(shì)下，就會(huì)有抵制不住消極、錯(cuò)誤思想觀念的侵蝕，以致蛻化變質(zhì)的可能。因此，要通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，知道邊界、明確規(guī)則，牢記什么該做、什么不該做，什么能做、什么不能做，在思想上筑起遵規(guī)守紀(jì)的堅(jiān)固長(zhǎng)城。

三、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的作用

“兩學(xué)一做”，關(guān)鍵在做。這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是要引導(dǎo)廣大黨員做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員。通過(guò)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，可以進(jìn)一步堅(jiān)定黨員的理想信念，提高黨性覺(jué)悟；進(jìn)一步增強(qiáng)黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向；進(jìn)一步在黨員隊(duì)伍中樹立清風(fēng)正氣，使廣大黨員嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步推動(dòng)黨員強(qiáng)化宗旨意識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”提高堅(jiān)強(qiáng)組織保證，這是開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要作用。

(一)可以進(jìn)一步堅(jiān)定黨員理想信念，提高黨員黨性覺(jué)悟

堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和長(zhǎng)期性的工程，是一項(xiàng)艱巨的歷史任務(wù)和政治任務(wù)。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠歷經(jīng)風(fēng)雨而傲然挺立，很重要的一個(gè)原因，就是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨是注意培養(yǎng)黨員堅(jiān)定理想信念、注重提高黨員黨性覺(jué)悟的黨。毛澤東同志曾說(shuō)，有三本書（《共產(chǎn)黨宣言》《階級(jí)斗爭(zhēng)》《社會(huì)主義史》）特別深刻地烙刻在他心中，建立起他對(duì)馬克思主義的信仰?！拔乙坏┙邮芰笋R克思主義是對(duì)歷史的正確理解以后，我對(duì)馬克思主義的信仰就沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)”。理想信念的堅(jiān)定和黨性覺(jué)悟的提高不能自發(fā)完成，而是基于對(duì)科學(xué)理論的系統(tǒng)認(rèn)知與深入理解。

廣大黨員通過(guò)對(duì)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)總書記系列重要講話的學(xué)習(xí)，原原本本地學(xué)，學(xué)原文、讀原著、悟原理，結(jié)合馬克思主義經(jīng)典理論融會(huì)貫通地學(xué)，學(xué)立場(chǎng)、學(xué)方法、學(xué)精神實(shí)質(zhì)，將會(huì)進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念、對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，切實(shí)增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問(wèn)題，真正做到學(xué)而信，繼而為學(xué)而用、學(xué)而行奠定前提、打好基礎(chǔ)。

（二）可以進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向

1.進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的政治意識(shí)。黨員政治意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，體現(xiàn)在其政治方向、政治立場(chǎng)和政治觀點(diǎn)堅(jiān)定不堅(jiān)定，能不能嚴(yán)守政治紀(jì)律上?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育通過(guò)組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，讓黨員時(shí)刻不忘自己的黨員身份，不忘自己的入黨誓詞，不忘黨員的權(quán)利和義務(wù)，始終有一種與黨的命運(yùn)息息相依、同心同德的神圣情感，有一種為黨的事業(yè)傾心傾力、奮斗不息的自覺(jué)意識(shí)，始終保持清醒的政治頭腦，堅(jiān)持人民利益至上，在重大原則問(wèn)題上不搖擺，在大是大非面前不含糊。做政治上的明白人，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)定正確政治方向。通過(guò)深刻領(lǐng)會(huì)總書記重要講話精神，用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝頭腦，增強(qiáng)運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決服從黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，學(xué)習(xí)中央精神更深入，貫徹中央要求更全面，執(zhí)行中央決定更堅(jiān)決，確保中央政令暢通。2.進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的大局意識(shí)。強(qiáng)化大局意識(shí)是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。黨員只有胸中有大局，才能把握正確的政治方向，獲得正確的工作指向；只有放到大局中去考慮和衡量，才能知道該不該做，如何去做。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，能培養(yǎng)廣大黨員干部正確認(rèn)識(shí)大局、把握大局、服從和服務(wù)大局，把堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作為奮斗目標(biāo)，牢固樹立“全國(guó)一盤棋”的觀念，堅(jiān)決貫徹中央的決策和部署，不打折扣，不各行其是。在觀察問(wèn)題、處理工作時(shí)，始終堅(jiān)持胸懷大局，擺正位置，既重視當(dāng)前發(fā)展，更要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，一切從大局出發(fā)、以大局著眼，自覺(jué)地把各項(xiàng)工作融入大局之中來(lái)思考、謀劃和部署，找準(zhǔn)工作的結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)。3.進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的核心意識(shí)。任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個(gè)核心，沒(méi)有核心的領(lǐng)導(dǎo)是靠不住的。當(dāng)今中國(guó)治理的復(fù)雜性和艱巨性，世所罕見(jiàn)，必須要有有智慧、有擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)核心，而且必須堅(jiān)定這個(gè)主心骨，保持思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，才能更好地堅(jiān)持中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量。通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，讓黨員增強(qiáng)核心意識(shí)，堅(jiān)持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)，黨中央決定的堅(jiān)決照辦，黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕，任何時(shí)候任何情況下都做到政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，行動(dòng)上步調(diào)一致。4.進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的看齊意識(shí)。黨員增強(qiáng)看齊意識(shí)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的現(xiàn)實(shí)需要，是加強(qiáng)黨自身建設(shè)的客觀要求，是黨員政治上站穩(wěn)立場(chǎng)、思想上辨明方向的根本保證。通過(guò)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，可以使廣大黨員始終在思想上政治上行動(dòng)上向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，真正做到政治上站得穩(wěn)立場(chǎng)，思想上辨得清方向，行動(dòng)上步調(diào)一致，不斷校正坐標(biāo)，確保執(zhí)行中央決策部署堅(jiān)決有力、把握工作標(biāo)準(zhǔn)不偏不散。

（三）進(jìn)一步樹立黨員隊(duì)伍的清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩 總書記強(qiáng)調(diào)：“要加強(qiáng)對(duì)黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺(jué)按原則、按規(guī)矩辦事?！痹邳h的所有紀(jì)律和規(guī)矩中，第一位的是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，它是全黨在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行動(dòng)方面必須遵守的剛性約束，也是最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀(jì)律和規(guī)矩。遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，首要的就是嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，它是遵守黨的全部紀(jì)律和規(guī)矩的重要基礎(chǔ)。引導(dǎo)黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，學(xué)好黨規(guī)黨紀(jì)，可以增強(qiáng)黨員嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩的意識(shí)。黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩，黨的紀(jì)律是剛性約束，政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行動(dòng)方面必須遵守的剛性約束。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，要從遵守和維護(hù)黨章入手。黨章明確規(guī)定，黨員要“自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律”“執(zhí)行黨的決定”“維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，反對(duì)陽(yáng)奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)”。通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨章，牢固樹立黨章意識(shí)，自覺(jué)把黨章作為根本的行為準(zhǔn)則，用黨章規(guī)范自己的言行，把遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩落實(shí)到自己的全部工作中去，不論在什么地方、在哪個(gè)崗位上，都經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)，做政治上的明白人，在政治方向上不走岔、不走偏，真正做到在任何情況下政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。黨的十八大以來(lái)，中央制定出臺(tái)了47部管黨治黨的黨內(nèi)法規(guī)，其中僅2015年就出臺(tái)了19部。一張嚴(yán)密的制度之網(wǎng)已經(jīng)織成。這一系列法規(guī)制度，條分縷析，從宏觀到微觀，可以說(shuō)清清楚楚地讓黨員知道了“紅線”在哪里，知道該怎么做，知道“有些事情在政治上是絕不能做的，做了就要付出代價(jià)，誰(shuí)都不能拿政治紀(jì)律和政治規(guī)矩當(dāng)兒戲”。具體來(lái)說(shuō)，就是通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，可以讓廣大黨員做到總書記提出的“五個(gè)必須”：“必須維護(hù)黨中央權(quán)威，在任何時(shí)候任何情況下都必須在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致；必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志；必須遵循組織程序，重大問(wèn)題該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事；必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動(dòng)，不得違背組織決定；必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。”

（四）進(jìn)一步強(qiáng)化黨員的宗旨意識(shí) 全體黨員都要勇于擔(dān)當(dāng)，努力作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。只有牢固樹立宗旨意識(shí)，全心全意地為人民服務(wù)，才會(huì)得到人民群眾的衷心擁戴。只有敢于擔(dān)當(dāng)，不畏艱難困苦的挑戰(zhàn)，才能真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。針對(duì)不同群體黨員實(shí)際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實(shí)際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)。在農(nóng)村、社區(qū)，重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度；在國(guó)有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會(huì)組織，重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度；在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度；在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé)，落實(shí)黨員到社區(qū)報(bào)到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度；在學(xué)校，重點(diǎn)要求黨員增強(qiáng)黨的意識(shí)，自覺(jué)愛(ài)黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)。結(jié)語(yǔ)：廣大黨員通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必將保持公仆情懷，牢記自己永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，錘煉優(yōu)秀品格，始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，始終保持先進(jìn)性；也必將在生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中，通過(guò)自己的骨干帶頭作用，影響和帶動(dòng)周圍的人，從而在完成各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用。

第五篇：黨機(jī)關(guān)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作計(jì)劃

黨機(jī)關(guān)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作計(jì)劃

工作計(jì)劃計(jì)劃通過(guò)將組織在一定時(shí)期內(nèi)的活動(dòng)任務(wù)分解給組織的每一個(gè)部門、環(huán)節(jié)和個(gè)人，從而不僅為這些部門、環(huán)節(jié)和個(gè)人在該時(shí)期的工作提供了具體的依據(jù)。以下是由查字典范文網(wǎng)小編為大家收集整理出來(lái)的黨機(jī)關(guān)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作計(jì)劃，希望能夠幫到大家。

【黨機(jī)關(guān)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作計(jì)劃】

為深入推進(jìn)兩學(xué)一做活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)思想作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，提高工作效率，著力建設(shè)服務(wù)型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、廉潔型機(jī)關(guān)，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究決定，在全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)開展加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，著力解決各類為官不為行為。現(xiàn)提出具體要求如下：

一、明確目標(biāo)要求

(一)總體要求

深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，切實(shí)強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，下大力整治為官不為，促進(jìn)思想解放，調(diào)整精神狀態(tài)，提升工作效能，推動(dòng)鎮(zhèn)黨委、政府重大決策部署有效貫徹落實(shí)，更廣泛更有效地調(diào)動(dòng)干部隊(duì)伍積極性，以實(shí)干實(shí)政打好xx轉(zhuǎn)型發(fā)展攻堅(jiān)戰(zhàn)，為建設(shè)文明和諧幸福新xx提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

(二)基本原則

突出問(wèn)題導(dǎo)向。從基層和群眾反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題入手，從制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的障礙抓起，從本部門本單位突出問(wèn)題整起，追根溯源、見(jiàn)物見(jiàn)人，精準(zhǔn)發(fā)力、綜合施治，采取一系列強(qiáng)有力措施，盡快把突出問(wèn)題解決到位，切實(shí)把不良風(fēng)氣扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。

突出重點(diǎn)對(duì)象。以鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)中層以上干部為重點(diǎn)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，突出重點(diǎn)、全員參與，一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)做給一級(jí)看，帶動(dòng)機(jī)關(guān)作風(fēng)全面根本好轉(zhuǎn)。

突出內(nèi)生動(dòng)力。把嚴(yán)格管理干部與熱情關(guān)心干部結(jié)合起來(lái)，既切實(shí)解決心態(tài)、狀態(tài)、作風(fēng)問(wèn)題，又激勵(lì)干部積極履職盡責(zé)，放手放膽工作，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)機(jī)關(guān)干部的積極性和創(chuàng)造性。突出實(shí)際效果。崇尚實(shí)干、力戒空談，不重形式、不走過(guò)場(chǎng)，把作風(fēng)整頓的成效與干部考核評(píng)價(jià)相結(jié)合，以責(zé)任追究倒逼干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，切實(shí)解決干與不干一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的問(wèn)題，真正做到思想有震動(dòng)、工作見(jiàn)行動(dòng)。

二、聚焦突出問(wèn)題

(一)著力解決不能為的問(wèn)題。重點(diǎn)是：思想懶惰、觀念陳舊，對(duì)工作不學(xué)習(xí)不鉆研，對(duì)新形勢(shì)新情況不敏感不掌握，對(duì)新常態(tài)新決策不適應(yīng)不會(huì)抓;思維定勢(shì)、路徑依賴，缺乏把握經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律的本領(lǐng)，缺乏開拓創(chuàng)新的活力;抓貫徹落實(shí)的執(zhí)行力不強(qiáng)，沒(méi)有推進(jìn)工作的硬招實(shí)招，能力不足，遲遲打不開工作新局面;學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，不看報(bào)、不讀書、不學(xué)習(xí)，把過(guò)多時(shí)間用到應(yīng)酬接待上，不去掌握國(guó)家大政方針，不去研究本部門的業(yè)務(wù)和政策，不去了解基層的情況，滿足于已有的知識(shí)，滿足于過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，造成知識(shí)面較窄，業(yè)務(wù)技能不強(qiáng)，越來(lái)越難以適應(yīng)工作崗位的需要。通過(guò)整頓，引導(dǎo)廣大干部增強(qiáng)改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難的新動(dòng)能，創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的新業(yè)績(jī)。

(二)著力解決不想為的問(wèn)題。重點(diǎn)是：動(dòng)力不足、精神懈怠，不求有功、但求無(wú)過(guò)，多一事不如少一事，少干事不惹事;精力不集中，工作不在狀態(tài)、掛空擋，不催不動(dòng)、推拖等靠;工作標(biāo)準(zhǔn)低，應(yīng)付差事，得過(guò)且過(guò)，甘于平庸不爭(zhēng)先;虛與委蛇，拈輕怕重，工作重過(guò)程輕實(shí)效;懶政不為，效率低下，紀(jì)律散漫，貪圖安逸，放松自我約束，上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、購(gòu)物、玩游戲、炒股，不遵守機(jī)關(guān)作息時(shí)間，遲到早退;不把心思放在工作上，琢磨人比琢磨事多，背后亂發(fā)議論，捕風(fēng)捉影，搬弄是非;囿于部門利益，明通暗卡，合作協(xié)助能力差;宗旨意識(shí)淡薄，心浮氣躁，心思不在工作上，一心只想鉆營(yíng)謀私，整天考慮個(gè)人的升遷進(jìn)步，對(duì)損害群眾利益的行為不管不問(wèn)。通過(guò)整頓，煥發(fā)廣大干部主動(dòng)作為、奮發(fā)有為的激情，引導(dǎo)廣大干部以等不起的緊迫感、慢不得的危機(jī)感、坐不住的責(zé)任感干事創(chuàng)業(yè)。

(三)著力解決不敢為的問(wèn)題。重點(diǎn)是：明哲保身，事事先為自己打算，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的使命意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng);怕事不敢為，不求有功、但求無(wú)過(guò)，為了不出事，寧肯不干事，遇到難題繞著走，碰到問(wèn)題往后拖，稍微擔(dān)當(dāng)就能辦成的事也不干;官本位思想嚴(yán)重，習(xí)慣于當(dāng)太平官，做老好人，失之于寬，失之于軟，不敢抓、不敢管，不敢較真碰硬，失管失察;執(zhí)行力不足，工作走過(guò)場(chǎng)搞形式，滿足于開會(huì)發(fā)文，跟蹤問(wèn)效和督查指導(dǎo)跟不上，工作虎頭蛇尾、瞻前顧后，領(lǐng)導(dǎo)抓的緊了就能向前推一推，領(lǐng)導(dǎo)抓的松了就停滯不前。通過(guò)整頓，強(qiáng)化事不避難、極端負(fù)責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以人人爭(zhēng)先的精神狀態(tài)推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。

三、強(qiáng)化重點(diǎn)舉措

(一)開展作風(fēng)公開評(píng)議。通過(guò)召開評(píng)議座談會(huì)等形式，評(píng)議鎮(zhèn)機(jī)關(guān)在精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、任務(wù)落實(shí)等方面的優(yōu)劣，并征求相關(guān)意見(jiàn)。評(píng)議結(jié)果作為部門考核、機(jī)關(guān)干部評(píng)先樹優(yōu)的重要依據(jù)。

(二)強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。設(shè)立投訴舉報(bào)電話和舉報(bào)箱，通過(guò)網(wǎng)站、微信等新媒體，自覺(jué)接受社會(huì)的監(jiān)督。按照誰(shuí)受理、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，對(duì)投訴舉報(bào)分別進(jìn)行匯總，由鎮(zhèn)紀(jì)委集中向相關(guān)部門反饋、提出整改要求，跟蹤檢查整改落實(shí)情況。

(三)實(shí)施重大決策部署督查。把鎮(zhèn)黨委、政府重大決策和重點(diǎn)工作部署分解到各部門，明確責(zé)任，明確要求。建立嚴(yán)格的督查制度，將鎮(zhèn)黨委政府的中心工作，特別是產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)、環(huán)保治理、扶貧開發(fā)、重點(diǎn)項(xiàng)目拆遷進(jìn)地等重點(diǎn)工作，進(jìn)行跟蹤督查，每月一通報(bào)。

(四)把紀(jì)律挺在前面。嚴(yán)肅查處違反政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、群眾紀(jì)律等問(wèn)題，狠剎紀(jì)律松弛、自由散漫之風(fēng)。重點(diǎn)整治對(duì)鎮(zhèn)黨委、政府重大決策部署不落實(shí)、不盡責(zé)和失職瀆職問(wèn)題;重點(diǎn)整治工作不出力、貽誤工作問(wèn)題;重點(diǎn)整治熱衷潛規(guī)則，損害群眾利益、吃拿卡要等問(wèn)題。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)精心組織實(shí)施?；顒?dòng)從四月份開始到六月底結(jié)束，各部門要充分認(rèn)識(shí)開展作風(fēng)整頓活動(dòng)的重要性，切實(shí)把這項(xiàng)工作擺上重要議事日程，統(tǒng)籌兼顧，周密部署，合理安排，務(wù)求實(shí)效。要突出整頓重點(diǎn)，明確工作責(zé)任，采取有力措施，強(qiáng)力推進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)扎實(shí)開展。

(二)嚴(yán)格督導(dǎo)檢查。由鎮(zhèn)紀(jì)委牽頭，成立督導(dǎo)組，定期進(jìn)行督查，不定期進(jìn)行抽查，加大明察暗訪力度，確保活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。督查結(jié)果要及時(shí)通報(bào)，公開上墻。

(三)營(yíng)造濃厚氛圍。充分利用網(wǎng)站、報(bào)紙等形式，大力宣傳作風(fēng)整頓的重要性和必要性，激發(fā)廣大干部職工投身紀(jì)律作風(fēng)整頓的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要選樹正反兩方面的典型，大力宣傳好做法和好經(jīng)驗(yàn)，把全鎮(zhèn)作風(fēng)整頓工作進(jìn)一步引向深入，努力營(yíng)造良好的紀(jì)律作風(fēng)整頓氛圍。

(四)建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。抓住影響鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)的關(guān)鍵問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)作風(fēng)整頓工作實(shí)踐，建立一批簡(jiǎn)明易行、管用有效的制度，形成改進(jìn)作風(fēng)、提升效能的長(zhǎng)效機(jī)制。