第一篇：教師專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)材料填寫應(yīng)注意的幾個(gè)問題

教師專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)材料填寫應(yīng)注意的幾個(gè)問題（僅供參考）

一、個(gè)人述職報(bào)告

個(gè)人述職報(bào)告要求2000至3000字。（中高起碼2000字，中一1500字以上）總結(jié)任現(xiàn)職以來的業(yè)務(wù)水平、能力、業(yè)績和教育教學(xué)實(shí)踐情況。在書寫前應(yīng)認(rèn)真吃透資格條件，除具體反映任現(xiàn)職以來承擔(dān)哪些教育教學(xué)任務(wù)，其工作量如何外，應(yīng)重點(diǎn)反映完成這些專業(yè)技術(shù)工作的基礎(chǔ)理論及基礎(chǔ)知識(shí)水平、工作能力和取得的業(yè)績。申報(bào)者是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，其述職報(bào)告除反映學(xué)校管理或辦學(xué)業(yè)績外，須著重反映其教育教學(xué)水平、能力和業(yè)績。個(gè)人述職報(bào)告用A4紙雙面打印。因篇幅限制，應(yīng)以寫實(shí)為主。

二、教育教學(xué)論文

①至少有1篇是本學(xué)科專業(yè)方面的論文；

②所送論文必須是任現(xiàn)職后撰寫的，要注明寫作（發(fā)表）時(shí)間，并由科組長簽名、學(xué)校（單位）蓋章確認(rèn)為申報(bào)者本人所寫；

③所送論文必須緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際；

④已發(fā)表的論文須送原件；

⑤所送論文要求達(dá)到1500字以上，不能將教案當(dāng)作論文上送；

⑥所送論文就是申報(bào)者獨(dú)立完成的；

⑦未發(fā)表的論文，可用A4紙打印，如在某學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀的，應(yīng)提供主辦單位證明材料（將獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件裝在首頁個(gè)人認(rèn)為可行）；

⑧根據(jù)省教育廳《關(guān)于注意防范非法期刊欺騙教師發(fā)表論文的通知》（粵教人[2005]15號(hào)）精神，從2005年起，我省教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格，不得提交發(fā)表在非法期（報(bào)）刊上的論文；

⑨正式刊號(hào)應(yīng)為CN、ISSN開頭。

三、考核問題

要求填寫人事（或?qū)W）年度考核發(fā)結(jié)果。在任現(xiàn)職期間，只有年度考核稱職以上（含稱職）者，才能申報(bào)職稱?？己私Y(jié)果要填寫清楚，不能涂改。

四、佐證材料

即成果、獎(jiǎng)勵(lì)、業(yè)績的證明、證書等。這些佐證材料都是要求任現(xiàn)職以來所取得的（除學(xué)歷證書外），提交的佐證材料復(fù)印件必須經(jīng)主管部門職改辦驗(yàn)證。復(fù)印件要求全貌清晰，按規(guī)定裝釘好。

五、關(guān)于《廣東省教師專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)表》及《廣東省教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作表》（以下稱《申報(bào)表》和《工作表》）的填寫問題

1、申報(bào)者姓名。姓名要與學(xué)歷證書、資格證書、身份證等相一致，如果不一致的，要由當(dāng)?shù)嘏沙鏊鼍呱矸葑C明，確認(rèn)為同一人，否則不受理。

2、教師專業(yè)技術(shù)資格稱謂：中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格有四個(gè)等級(jí)，各級(jí)前冠以學(xué)科名稱，如：語文中學(xué)高級(jí)教師，數(shù)學(xué)中學(xué)一級(jí)教師，化學(xué)中學(xué)二級(jí)教師，地理中學(xué)三級(jí)教師。不能寫成中教高級(jí)，中教二級(jí)，中教三級(jí)。

3、學(xué)歷。《申報(bào)表》和《工作表》填寫的學(xué)歷要相一致。

4、《申報(bào)表》第3頁的“擔(dān)任班主任工作情況”欄必須填寫兩項(xiàng)內(nèi)容：一擔(dān)任班主任情況要分學(xué)年度填寫清楚（如超過12年的可將前面的年限壓縮填寫）；二要填寫從教以來的班級(jí)管理、教書育人情況與實(shí)效。學(xué)校的校長或單位領(lǐng)導(dǎo)簽名并加蓋公章。在原學(xué)校擔(dān)任過班主任、因特殊原因而未達(dá)到班主任年限或按規(guī)定可減免班主任年限的應(yīng)由學(xué)?；騿挝蛔鞒鲎C明，并加蓋學(xué)校（單位）公章，主要領(lǐng)導(dǎo)要簽章（簽名）。教研員、電教教師不用填寫此欄。

5、《申報(bào)表》第5頁與《工作表》“任現(xiàn)職以來主要教育教學(xué)教研工作情況”欄填寫內(nèi)容應(yīng)相一致?！爸苷n時(shí)數(shù)”指學(xué)校安排申報(bào)者一周的教育教學(xué)活動(dòng)課時(shí)數(shù)，不能少于規(guī)定的課時(shí)工作量。

6、《申報(bào)表》第4頁的“完成情況及效果”欄應(yīng)簡單地把完成教育教學(xué)方面的業(yè)績（成績）寫出來，不能簡單地寫“完成任務(wù)好”或“效果好”等語句。這里主要向評(píng)委會(huì)反映任現(xiàn)職前的工作量、完成工作的效果（業(yè)績）情況，給評(píng)委一個(gè)重要參考。

7、《申報(bào)表》第6頁“任現(xiàn)職以來業(yè)績成果情況”與《工作表》中的“教育、教學(xué)效果（教研成果）”要求相一致?！渡陥?bào)表》第6頁要求較詳細(xì)表述，《工作表》要求簡便填寫。要從教育、教學(xué)、教研等方面填寫。這里主要是申報(bào)者的業(yè)績情況，內(nèi)容要寫實(shí)。

8、《工作表》“任現(xiàn)職以來教育、教學(xué)、教研實(shí)踐基本情況”欄中：

①擔(dān)任班主任或做學(xué)生政治思想工作（含班級(jí)管理、培優(yōu)轉(zhuǎn)差）情況、效果。要求簡要表述班級(jí)管理做了那些主要工作，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)情況如何，學(xué)生思想政治面貌如何。做班主任工作或?qū)W生思想政治工作主要經(jīng)驗(yàn)和特色是什么，培優(yōu)轉(zhuǎn)差的情況、效果如何。培優(yōu)轉(zhuǎn)差應(yīng)有具體學(xué)生姓名，措施和效果。

②承擔(dān)公開課、試驗(yàn)課。其中“完成情況與效果”欄主要是填寫示范課及實(shí)驗(yàn)課教學(xué)情況。

③參加教研（科研）活動(dòng)。參加教研（科研）活動(dòng)，主要反映任職以來參加了哪些主要的教研（科研）項(xiàng)目，進(jìn)行過什么研究，有什么成果。

④開設(shè)選修課、講座和培養(yǎng)青年教師。任現(xiàn)職以來開設(shè)過哪些選修課或知識(shí)講座，效果如何。承擔(dān)培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師的對(duì)象是何人，通過什么途徑，主要培養(yǎng)指導(dǎo)什么內(nèi)容要寫清楚。

9、《申報(bào)表》第6頁與《工作表》的“任現(xiàn)職以來所寫論文（論著）情況”問題。凡送評(píng)審的論文要在兩表欄目內(nèi)填寫，其余可在《評(píng)審表》第6頁填寫?！氨救顺袚?dān)部分”是指該論文是否自己個(gè)人獨(dú)立完成或是與他人合寫的，與他人合寫的，應(yīng)說明文章中哪部分是自己撰寫的。

10、所在學(xué)校（單位）的評(píng)價(jià)意見。此欄是學(xué)校（單位）對(duì)申報(bào)者的全面評(píng)價(jià)，重點(diǎn)對(duì)申報(bào)者的教育教學(xué)水平、能力、業(yè)績給予肯定，依據(jù)資格條件是否符合，是否同意推薦評(píng)審。不少于（300-500字）的內(nèi)容，應(yīng)安排填滿此欄。最后對(duì)申報(bào)者公開述職的情況進(jìn)行表述。（這里大家也自己寫到最好）

11、貼資格證相片專頁。此頁按要求填寫齊全。申報(bào)中學(xué)高級(jí)的，在相片背面寫上單位、姓名，然后將相片裝入小袋子，再將小袋子貼在申報(bào)表相片頁的指定位置；申報(bào)中級(jí)的，在相片背面寫上單位、姓名，將相片的上端直接貼在申報(bào)表相片頁的指定位置，以便于將相片撕下來貼在證書上。

12、學(xué)校（單位）對(duì)申報(bào)人的材料（含復(fù)印件）要逐份鑒別、核對(duì)，并逐份簽署核對(duì)人姓名和審核意見，加蓋公章。

13、申報(bào)人是現(xiàn)任正副校長（書記）的，要提交一份縣以上教育行政部門出具的考核評(píng)價(jià)意見，正副校長、正副書記要提交一份崗位培訓(xùn)合格證書”復(fù)印件。

14、教研員，電教教師要提交一份教育教學(xué)課題研究成果報(bào)告或階段性研究情況報(bào)告。

15、材料填寫應(yīng)寫實(shí)、具體、有實(shí)例、思路清晰。

另外補(bǔ)充幾個(gè)問題：

1、要提供近5年接受繼續(xù)教育的證明(黃色皮繼續(xù)教育證，其中2011、2012年必須是人社局核發(fā)的繼續(xù)教育證書。)

2、計(jì)算機(jī)模塊，中高4個(gè)，中一、二、三3個(gè)，認(rèn)定中

二、中三則不用。

3、所有論文、業(yè)績成果、資歷計(jì)算截止日期為8月31日

4、需提交學(xué)校近5年的課程表、工作表

5、公示時(shí)間：統(tǒng)一定在8月29日-----9月4日

6、個(gè)人信息錄入表要在8月28日前交到吳明處。

7、送審的證書按以下順序：畢業(yè)證、學(xué)歷學(xué)位審定證明、專業(yè)技術(shù)資格證、資格聘任證、教師資格證、模塊證、繼續(xù)教育證等，復(fù)印件也按一樣順序裝訂。

8、送審業(yè)績?cè)喊传@獎(jiǎng)榮譽(yù)高低，同級(jí)的時(shí)間新的在上。復(fù)印件也按一樣順序裝訂

9、統(tǒng)一到辦公室取證書原件封面，中高工作表復(fù)印件封面（中高工作表需復(fù)印一式32份，其中一份公示用）。

10、社保證明交有身份證的都辦理了，個(gè)別當(dāng)時(shí)未交身份證復(fù)印件的，及早聯(lián)系辦理。社保證明放在《證書、證明材料》中“其他證書、證明”欄中

11、學(xué)歷學(xué)位審定證明不用復(fù)印，把原件放在證書原件中

12、在《申報(bào)表》右上角用鉛筆寫檔案箱號(hào)。

第二篇：教師專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)材料填寫應(yīng)注意的幾個(gè)問題

教師專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)材料填寫應(yīng)注意的幾個(gè)問題

一、個(gè)人述職報(bào)告

個(gè)人述職報(bào)告要求2000至3000字?？偨Y(jié)任現(xiàn)職以來的業(yè)務(wù)水平、能力、業(yè)績和教育教學(xué)實(shí)踐情況。在書寫前應(yīng)認(rèn)真吃透資格條件，除具體反映任現(xiàn)職以來承擔(dān)哪些教育教學(xué)任務(wù)，其工作量如何外，應(yīng)重點(diǎn)反映完成這些專業(yè)技術(shù)工作的基礎(chǔ)理論及基礎(chǔ)知識(shí)水平、工作能力和取得的業(yè)績。申報(bào)者是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，其述職報(bào)告除反映學(xué)校管理或辦學(xué)業(yè)績外，須著重反映其教育教學(xué)水平、能力和業(yè)績。個(gè)人述職報(bào)告可以用A4紙打印。外省調(diào)入的須著重反映調(diào)入后的教育教學(xué)水平、能力和業(yè)績。因篇幅限制，應(yīng)以寫實(shí)為主。

二、教育教學(xué)論文

①至少有1篇是本學(xué)科專業(yè)方面的論文；

②所送論文必須是任現(xiàn)職后撰寫的，要注明寫作（發(fā)表）時(shí)間，并由科組長簽名、學(xué)校（單位）蓋章確認(rèn)為申報(bào)者本人所寫；

③所送論文必須緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際；

④已發(fā)表的論文須送原件；

⑤所送論文要求達(dá)到1500字以上，不能將教案當(dāng)作論文上送；

⑥所送論文就是申報(bào)者獨(dú)立完成的；

⑦從省外調(diào)入的教師至少須有1篇論文是調(diào)入后所寫的；

⑧未發(fā)表的論文，可用A4紙打印，如在某學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀的，應(yīng)提供主辦單位證明材料；

⑨根據(jù)省教育廳《關(guān)于注意防范非法期刊欺騙教師發(fā)表論文的通知》（粵教人[2005]15號(hào)，已公布在http://hr.edugd.cn）精神，從2005年起，我省教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格，不得提交發(fā)表在非法期（報(bào)）刊上的論文；

三、考核問題

要求填寫人事（或?qū)W）考核發(fā)結(jié)果。在任現(xiàn)職期間，只有考核稱職以上（含稱職）者，才能申報(bào)職稱?？己私Y(jié)果要填寫清楚，不能涂改。

四、佐證材料

即成果、獎(jiǎng)勵(lì)、業(yè)績的證明、證書等。這些佐證材料都是要求任現(xiàn)職以來所取得的（除學(xué)歷證書外），提交的佐證材料復(fù)印件必須經(jīng)主管部門職改辦驗(yàn)證。復(fù)印件要求全貌清晰，按規(guī)定裝釘好。

五、關(guān)于《廣東省教師專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)表》及《廣東省教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作表》（以下稱《申報(bào)表》和《工作表》）的填寫問題

1、申報(bào)者姓名。姓名要與學(xué)歷證書、資格證書、身份證等相一致，如果不一致的，要由當(dāng)?shù)嘏沙鏊鼍呱矸葑C明，確認(rèn)為同一人，否則不受理。

2、教師專業(yè)技術(shù)資格稱謂：中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格有四個(gè)等級(jí)，各級(jí)前冠以學(xué)科名稱，如：語文中學(xué)高級(jí)教師，數(shù)學(xué)中學(xué)一級(jí)教師，化學(xué)中學(xué)二級(jí)教師，地理中學(xué)三級(jí)教師。不能寫成中教高級(jí)，中教二級(jí)，中教三級(jí)。小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格也有四個(gè)等級(jí):如語文小學(xué)高級(jí)教師，數(shù)學(xué)小學(xué)一級(jí)教師，音樂小學(xué)二級(jí)教師，體育小學(xué)三級(jí)教師。不能寫成小教高級(jí)，小教一級(jí)，小教二級(jí)，小教三級(jí)。幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格稱幼兒園高級(jí)教師，幼兒園一級(jí)教師，幼兒園二級(jí)教師，幼兒園三級(jí)教師。不能寫成小教高級(jí)，幼教高級(jí)等。如發(fā)現(xiàn)書寫不符合要求的，視作不規(guī)范材料不予受理。

3、學(xué)歷?！渡陥?bào)表》和《工作表》填寫的學(xué)歷要相一致。

4、《申報(bào)表》第3頁的“擔(dān)任班主任工作情況”欄必須填寫兩項(xiàng)內(nèi)容：一擔(dān)任班主任情況

要分學(xué)填寫清楚（如超過12年的可將前面的年限壓縮填寫）；二要填寫從教以來的班級(jí)管理、教書育人情況與實(shí)效。學(xué)校的校長或單位領(lǐng)導(dǎo)簽名并加蓋公章。在原學(xué)校擔(dān)任過班主任、因特殊原因而未達(dá)到班主任年限或按規(guī)定可減免班主任年限的應(yīng)由學(xué)校或單位作出證明，并加蓋學(xué)校（單位）公章，主要領(lǐng)導(dǎo)要簽章（簽名）。教研員、電教教師不用填寫此欄。

5、《申報(bào)表》第5頁與《工作表》“任現(xiàn)職以來主要教育教學(xué)教研工作情況”欄填寫內(nèi)容應(yīng)相一致?！爸苷n時(shí)數(shù)”指學(xué)校安排申報(bào)者一周的教育教學(xué)活動(dòng)課時(shí)數(shù)，不能少于規(guī)定的課時(shí)工作量。

6、《申報(bào)表》第4頁的“完成情況及效果”欄應(yīng)簡單地把完成教育教學(xué)方面的業(yè)績（成績）寫出來，不能簡單地寫“完成任務(wù)好”或“效果好”等語句。這里主要向評(píng)委會(huì)反映任現(xiàn)職前的工作量、完成工作的效果（業(yè)績）情況，給評(píng)委一個(gè)重要參考。

7、《申報(bào)表》第6頁“任現(xiàn)職以來業(yè)績成果情況”與《工作表》中的“教育、教學(xué)效果（教研成果）”要求相一致?！渡陥?bào)表》第6頁要求較詳細(xì)表述，《工作表》要求簡便填寫。要從教育、教學(xué)、教研等方面填寫。這里主要是申報(bào)者的業(yè)績情況，內(nèi)容要寫實(shí)。

8、《工作表》“任現(xiàn)職以來教育、教學(xué)、教研實(shí)踐基本情況”欄中：

①擔(dān)任班主任或做學(xué)生政治思想工作（含班級(jí)管理、培優(yōu)轉(zhuǎn)差）情況、效果。要求簡要表述班級(jí)管理做了那些主要工作，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)情況如何，學(xué)生思想政治面貌如何。做班主任工作或?qū)W生思想政治工作主要經(jīng)驗(yàn)和特色是什么，培優(yōu)轉(zhuǎn)差的情況、效果如何。培優(yōu)轉(zhuǎn)差應(yīng)有具體學(xué)生姓名，措施和效果。

②承擔(dān)公開課、試驗(yàn)課。其中“完成情況與效果”欄主要是填寫示范課及實(shí)驗(yàn)課教學(xué)情況。③參加教研（科研）活動(dòng)。參加教研（科研）活動(dòng)，主要反映任職以來參加了哪些主要的教研（科研）項(xiàng)目，進(jìn)行過什么研究，有什么成果。

④開設(shè)選修課、講座和培養(yǎng)青年教師。任現(xiàn)職以來開設(shè)過哪些選修課或知識(shí)講座，效果如何。承擔(dān)培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師的對(duì)象是何人，通過什么途徑，主要培養(yǎng)指導(dǎo)什么內(nèi)容要寫清楚。

9、《申報(bào)表》第6頁與《工作表》的“任現(xiàn)職以來所寫論文（論著）情況”問題。凡送評(píng)審的論文要在兩表欄目內(nèi)填寫，其余可在《評(píng)審表》第6頁填寫。“本人承擔(dān)部分”是指該論文是否自己個(gè)人獨(dú)立完成或是與他人合寫的，與他人合寫的，應(yīng)說明文章中哪部分是自己撰寫的。

10、所在學(xué)校（單位）的評(píng)價(jià)意見。此欄是學(xué)校（單位）對(duì)申報(bào)者的全面評(píng)價(jià)，重點(diǎn)對(duì)申報(bào)者的教育教學(xué)水平、能力、業(yè)績給予肯定，依據(jù)資格條件是否符合，是否同意推薦評(píng)審。不少于（300-500字）的內(nèi)容，應(yīng)安排填滿此欄。最后對(duì)申報(bào)者公開述職的情況進(jìn)行表述。

11、貼資格證相片專頁。此頁按要求填寫齊全。申報(bào)中學(xué)高級(jí)的，在相片背面寫上單位、姓名，然后將相片裝入小袋子，再將小袋子貼在申報(bào)表相片頁的指定位置；申報(bào)中級(jí)的，在相片背面寫上單位、姓名，將相片的上端直接貼在申報(bào)表相片頁的指定位置，以便于將相片撕下來貼在證書上。

12、學(xué)校（單位）對(duì)申報(bào)人的材料（含復(fù)印件）要逐份鑒別、核對(duì)，并逐份簽署核對(duì)人姓名和審核意見，加蓋公章。

13、申報(bào)人是現(xiàn)任正副校長（書記）的，要提交一份縣以上教育行政部門出具的考核評(píng)價(jià)意見，正副校長、正副書記要提交一份崗位培訓(xùn)合格證書”復(fù)印件。小學(xué)教師申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格者，須由縣以上教育行政部門出具推薦意見1份。

14、教研員，電教教師要提交一份教育教學(xué)課題研究成果報(bào)告或階段性研究情況報(bào)告。

15、材料填寫應(yīng)寫實(shí)、具體、有實(shí)例、思路清晰。

教師職稱評(píng)審材料準(zhǔn)備竅門

一年一度的教師職稱評(píng)定工作，總會(huì)扣動(dòng)許多老師的的心弦，能夠晉級(jí)的教師當(dāng)然欣喜萬分，也值得慶賀，但也有一些教師因種種原因而與高一級(jí)職稱擦肩而過，這些教師其內(nèi)心的苦楚我們自然可以想見，也深為惋惜。職稱評(píng)定工作是件十分嚴(yán)肅的事，客觀公正、“以事實(shí)為依據(jù)，讓材料來說話”是它的宗旨，因而，教師提交的材料是我們衡量教師是否能晉級(jí)的重要依據(jù)。我們從評(píng)審現(xiàn)場看，一些教師提交的材料存在著很大的問題，影響了自己職稱的評(píng)定。

一、在材料的整理上具體有以下一些問題：

１．無據(jù)材料。

材料的生命在于真實(shí)可信。說話有根有據(jù)是取信于他人的首要條件，教師的評(píng)審材料也是如此。因此，教師提供的實(shí)績材料一定要有可信的旁證材料做佐證。如根據(jù)《中、小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件（試行）》（下稱《評(píng)審條件》）第十九條“教學(xué)工作要求”第三點(diǎn)“教學(xué)成績顯著”中“現(xiàn)任職以來，開過校級(jí)以上的觀摩課、示范課，并獲得優(yōu)秀等次”的，要求提供“教案、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表等原始材料”。再如，第二十一條“指導(dǎo)在職青年教師”中“任職以來，有組織、有計(jì)劃地指導(dǎo)過一定數(shù)量的青年教師，被指導(dǎo)對(duì)象在教育、教學(xué)方面取得明顯成績?！币蟆澳芴峁┓从持笇?dǎo)在職青年教師過程的原始材料”。一些教師不能在這些方面提供原始材料的復(fù)印件，只是在材料上簡單地寫上“每學(xué)期都能開示范課”，指導(dǎo)青年教師方面只有青年教師寫的“指導(dǎo)感言”，而缺少學(xué)校的“青藍(lán)合同”等證明材料，這樣就難于說明教師們的真實(shí)情況。

有些在《評(píng)審條件》中沒有明確要求的，也必須把佐證材料或過程性材料補(bǔ)充進(jìn)去。如：兼任輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組和運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練等工作的，需要有活動(dòng)方案、計(jì)劃、實(shí)效等材料佐證。在教學(xué)工作中，顯著的教學(xué)成績要有體現(xiàn)學(xué)生成績的材料。

２．無效材料。

無據(jù)材料當(dāng)然是無效材料，但在教師們提供的材料中，無效材料還包括教師們提供了大量的過時(shí)的或無關(guān)緊要的材料，這些材料不僅讓評(píng)委眼花繚亂，也浪費(fèi)了大量的紙張。職稱評(píng)定要求提供的實(shí)績材料大部分是要在“任現(xiàn)職以來”所取得的，如教育工作，應(yīng)提供任現(xiàn)職以來在班主任或其他教育輔導(dǎo)工作方面的實(shí)績材料，及相關(guān)的榮譽(yù)稱號(hào)，教學(xué)工作方面要求提供任現(xiàn)職以來教師的教學(xué)成績或?qū)W生的成績。

無效材料，還包括“下級(jí)”不能證明“上級(jí)”。在教師上交的材料中，教師在上一級(jí)部門獲得的榮譽(yù)或參與的活動(dòng)，因原始材料的丟失而只開具學(xué)校的證明，這是很難說明問題的。無效材料在教師提供的論文中尤為嚴(yán)重。論文評(píng)審中的教師論文發(fā)表，要求是在正規(guī)的刊物上發(fā)表，得到國家出版總局確認(rèn)的，其主辦單位或主管單位為教育主管部門、各大學(xué)、教育學(xué)會(huì)等；論文獲獎(jiǎng)要求是通過正規(guī)渠道評(píng)比的，如省教育廳、省教育學(xué)會(huì)各專業(yè)委員會(huì)、省教研室、教科所（教科院）等，“凡在各種增刊、內(nèi)刊、專輯、論文集上發(fā)表的文章及復(fù)習(xí)資料、輔導(dǎo)材料、試題集等性質(zhì)的出版物，均不作為申報(bào)評(píng)審教師專業(yè)技術(shù)資格的材料”。在教師的材料中廣泛出現(xiàn)了類似什么“教育論壇”、“中華教育研究會(huì)”、“教育創(chuàng)新研究”等莫名其妙的雜志，或以某某雜志社、“教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)”等舉辦的論文賽。教師在這些雜志上發(fā)表或參與此類評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，花費(fèi)了很多費(fèi)用，但對(duì)自己的職稱評(píng)定沒有任何用處。希望廣大教師不要再花這樣的冤枉錢了。

無效材料增加的是材料的厚度，但沒有提升材料的質(zhì)量。職稱評(píng)定工作，是依條例打分的，符合條例的材料才給分，與材料的厚與薄，紙張的多與少不成必然的正比關(guān)系。所以，教師們要仔細(xì)閱讀《評(píng)審條件》，嚴(yán)格按照條例認(rèn)真準(zhǔn)備材料，材料做到既精要又準(zhǔn)確。３．無序材料。

材料除做到精要、準(zhǔn)確以外，還要有序，以方便評(píng)委能迅速準(zhǔn)確地找到需要的材料。雖然每個(gè)評(píng)委都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，一本材料要反反復(fù)復(fù)地翻閱多次，生怕遺漏有價(jià)值的材料，但職稱評(píng)審是一項(xiàng)十分緊張與繁重的工作，評(píng)委的精力不會(huì)永遠(yuǎn)旺盛，精神與視覺的疲軟遇上無序的材料，出錯(cuò)的可能也是會(huì)有的。無序的材料表現(xiàn)在：材料整理沒有秩序，分類不清；同一材料反復(fù)多次使用；材料標(biāo)識(shí)不清，無法檢索等等。

二、填報(bào)與整理職稱材料的幾點(diǎn)建議

1．有的放矢、突出重點(diǎn)。

材料的填寫一定要實(shí)事求是，且要依照職稱評(píng)定的要求及自己在教育教學(xué)方面的工作情況有目的有重點(diǎn)地填寫與整理。教師特別要注意《______市晉升

專業(yè)技術(shù)資格人員一覽表》或《晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格簡明表》的填寫，因?yàn)檫@張表所涵蓋的內(nèi)容基本可以體現(xiàn)出評(píng)審者的基本情況，執(zhí)行委員最終投標(biāo)也主要是依據(jù)這張表來的。但從現(xiàn)實(shí)的情況看，有教師們?cè)谔顚戇@張表時(shí)問題較大，在《任現(xiàn)職以來主要工作成就、技術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力》一欄中，有教師分類不清，用詞過于“鋪張”，不夠?qū)嵲?，所含的有效信息不多。這欄的填寫要求能簡明扼要地把最能反映自己工作成就與業(yè)績填上去，如師德、教育教學(xué)、教研能力、專業(yè)發(fā)展、學(xué)術(shù)成就等實(shí)績表達(dá)清楚?！矮@獎(jiǎng)情況”一欄，要填寫上級(jí)主管部門授予的榮譽(yù)，自己在教育教學(xué)、科研方面獲獎(jiǎng)情況等。在“論文論著”一欄，首先要填寫獲得最高檔次的鑒定論文兩篇，再填上自己在正規(guī)雜志上發(fā)表，及通過正規(guī)渠道評(píng)獎(jiǎng)的論文。從評(píng)審的情況看，有教師填了些類似《中華教育與教學(xué)雜志》等非法出版物上發(fā)表的文章，而在教育主管部門組織的論文評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的卻沒有填入。

2．編排有序、方便檢索

無效材料，不但會(huì)增加評(píng)委的勞動(dòng)量，也有可能會(huì)降低自己的標(biāo)準(zhǔn)。教師的評(píng)審材料（主要是附件材料）在裝訂時(shí)要按照一定的順序進(jìn)行編排，前面要附上目錄并編上頁碼，最后可以在每份材料的右下角空白處統(tǒng)一寫上頁碼。這樣裝訂的材料就清晰明了，也方便檢索。材料的順序一般為：①封面、目錄；②專業(yè)資格、學(xué)歷水平、業(yè)務(wù)進(jìn)修等相關(guān)證明；③教育教學(xué)工作的相關(guān)材料；④教育教學(xué)科研的相關(guān)材料；⑤其他能反映工作實(shí)績的有關(guān)材料等。（具體編排順序可以參照下文的附件。）

3、論文材料真實(shí)完整

提供的論文要求同時(shí)提供雜志的原件，如因其他原因不能提供原件者，所提供的復(fù)印件信息要完整，如有些教師只提供雜志的封面與正文復(fù)印件，我們就無法確認(rèn)刊物的性質(zhì)，有些教師提供的獲獎(jiǎng)證書上舉辦單位的章也模糊不清，影響了論文的評(píng)審。發(fā)表文章或參編大型書籍的復(fù)印件應(yīng)包括雜志或書籍的封面、封底、版權(quán)頁、目錄及本人的文章或編寫部分等內(nèi)容。

三、關(guān)于職稱評(píng)審工作的一些想法。

標(biāo)準(zhǔn)的客觀性問題。職稱評(píng)定是以一定的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩的，評(píng)委們是依照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)逐條給分的，從形式上講評(píng)審工作可以工序流程化，“工序流程”可以讓評(píng)審工作達(dá)到最大限度的公正客觀。但教師的教育教學(xué)工作是有很大的彈性，教師的一些工作也很難被量化，教師成績或榮譽(yù)的取得也有一些機(jī)遇性，一些老師特別是老教師由于種種原因，他們的工作成績沒有能得到應(yīng)有的肯定?；谶@些原因，教師的職稱評(píng)定工作會(huì)體現(xiàn)出一些人文關(guān)懷，當(dāng)然人文關(guān)懷是拒絕長官意志與人情關(guān)系的。

職稱評(píng)審工作的導(dǎo)向性。職稱評(píng)審工作會(huì)有一定的導(dǎo)向性，引導(dǎo)其他教師的發(fā)展方向。教師職稱評(píng)定中特別鼓勵(lì)班主任工作，對(duì)教師在教育教學(xué)、教學(xué)科研中取得的顯著成就也實(shí)行加分制，職稱評(píng)定的天平會(huì)偏向一線教師及廣大農(nóng)村學(xué)校的教師的。職稱評(píng)定工作對(duì)青年教師提出了更高的要求，要求青年教師在教書育人、個(gè)人專業(yè)發(fā)展，教學(xué)與科研等方面有顯著的成績。

做好材料與做好工作。評(píng)委是根據(jù)教師提供的材料來評(píng)審的，材料提供的質(zhì)量越高通過的可能就越大，做好材料是參評(píng)教師應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待的一件事情。但材料的好與壞是與以自己工作的好壞為前提的，沒有好的工作及好的業(yè)績，材料就是無米之炊。所以，廣大教師應(yīng)把做好平時(shí)工作，積極要求進(jìn)取放在第一位，同時(shí)教師要及時(shí)積累過程性資料，如每次公開課后應(yīng)及時(shí)收集聽課教師的評(píng)價(jià)表，保存好公開教學(xué)的課務(wù)安排表，及時(shí)收集復(fù)印好學(xué)生的獲獎(jiǎng)證件等等。這些材料收集好后，教師在職稱評(píng)定時(shí)材料的整理就變得很輕松了。附件

教師申報(bào)材料目錄

一、專業(yè)資格、學(xué)歷水平、業(yè)務(wù)進(jìn)修等相關(guān)證明

1、原有專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書

2、教師資格證書

3、現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任（任命）證書

4、學(xué)歷證書或其他有效學(xué)籍和考績證明

5、計(jì)算機(jī)考試合格證書或計(jì)算機(jī)免試材料

6、普通話測試證明

7、業(yè)務(wù)進(jìn)修、繼續(xù)教育有關(guān)證明材料

二、教育教學(xué)工作的相關(guān)材料

1、教育工作方面

任現(xiàn)職以來在個(gè)人，及自己所帶的班級(jí)、團(tuán)隊(duì)、處室，或?qū)W校管理中所獲得的各級(jí)（校內(nèi)及校外）榮譽(yù)證書或材料。

2、教學(xué)工作方面

⑴、在校內(nèi)外公開課教學(xué)情況的材料（附開課表、評(píng)課表、簡案等）

⑶、參加教學(xué)業(yè)務(wù)比賽的相關(guān)材料證明

⑷、個(gè)人獲得各級(jí)學(xué)科榮譽(yù)的證明（教學(xué)能手、教學(xué)新秀等）

⑸、在學(xué)科教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)科小組方面的獲得的顯著成績的材料證明

⑹、反映學(xué)科業(yè)務(wù)成就的其他方面的相關(guān)材料

三、教育教學(xué)科研的相關(guān)材料

1、個(gè)人獲得的教科研方面的榮譽(yù)證明

2、鑒定論文、發(fā)表及獲獎(jiǎng)?wù)撐摹⒊霭娴膶Ｖ?、參與編寫的教材或教學(xué)參考資料等科研成果

3、參與各類課題研究的證明材料（附課題立項(xiàng)或結(jié)題證書、能證明參與課題的有效材料等）

四、指導(dǎo)青年教師的材料（“師徒合同”、指導(dǎo)青年教師獲得各級(jí)榮譽(yù)及在教學(xué)方面取得的重要成績等）

五、其他能反映工作實(shí)績的有關(guān)材料

1、任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以來的工作總結(jié)

2、專業(yè)技術(shù)人員任期綜合考評(píng)表及有關(guān)材料

3、學(xué)生問卷

第三篇：專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)

專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)(工程系列)指南

09-12-04 10:51:31 人氣：12335 來源： 字 體

辦理專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)（工程系列）指南

一、申報(bào)條件

1、助理工程師申報(bào)條件（符合以下條件之一）：

①中專畢業(yè)后從事本專業(yè)技術(shù)工作滿5年；

②中專畢業(yè)或取得市職稱部門認(rèn)可的本專業(yè)大專專業(yè)證書，受聘技術(shù)員4年以上； ③參加市職稱部門認(rèn)可的專業(yè)水平考試，成績合格；

④大專畢業(yè)工作滿3年，從事專業(yè)與畢業(yè)專業(yè)不一致的，可申報(bào)評(píng)審助理工程師。破格申報(bào)技術(shù)員條件：

不具備規(guī)定學(xué)歷、資歷但動(dòng)手能力強(qiáng)，能解決實(shí)際問題，在本專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿5年，做出了一定貢獻(xiàn)，且符合以下條件之一：

①獲得縣（局）級(jí)以上批準(zhǔn)的先進(jìn)工作者或其他與本專業(yè)相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者；

②經(jīng)縣（局）級(jí)業(yè)務(wù)主管部門審核同意，群眾公認(rèn)的在本專業(yè)技術(shù)崗位上成績突出。破格申報(bào)助理工程師條件：

不具備上述申報(bào)條件中規(guī)定的學(xué)歷、資格，但確有真才實(shí)學(xué)，任技術(shù)員期間，在技術(shù)工作上做出了一定貢獻(xiàn)，有一定工作業(yè)績，且符合下列條件之一者，可破格申報(bào)助理工程師資格。①高中畢業(yè)，從事本專業(yè)技術(shù)工作10年以上（或初中畢業(yè)，從事本專業(yè)技術(shù)工作15年以上），受聘技術(shù)員5年以上；

②縣（局）級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)（或相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)）以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人（前三名，以獎(jiǎng)勵(lì)證書為準(zhǔn)）。

破格

2、工程師申報(bào)條件：

①大學(xué)本科學(xué)歷（學(xué)士學(xué)位）或大學(xué)?？茖W(xué)歷，取得助理工程師后，從事本專業(yè)技術(shù)工作4年以上。

②碩士研究生畢業(yè)后從事非本專業(yè)技術(shù)工作滿3年。

③大學(xué)本科畢業(yè)后從事本專業(yè)技術(shù)工作6年以上，大學(xué)?？飘厴I(yè)后從事本專業(yè)技術(shù)工作8年以上。（社會(huì)化評(píng)審專業(yè)條件）

④取得中專學(xué)歷后從事專業(yè)技術(shù)工作15年以上，取得助理工程師資格后，從事本專業(yè)技術(shù)工作5年以上。（社會(huì)化評(píng)審專業(yè)條件）

⑤取得本專業(yè)大學(xué)專科層次專業(yè)證書后從事專業(yè)技術(shù)工作15年以上，取得助理工程師資格后，從事本專業(yè)技術(shù)工作5年以上，并參加市職稱職能部門組織的專業(yè)水平考試，成績合格。（社會(huì)化評(píng)審專業(yè)條件）

破格申報(bào)工程師條件

①中專畢業(yè)前學(xué)歷從事本專業(yè)技術(shù)工作滿10年，取得助理工程師資格后，從事本專業(yè)技術(shù)工作5以上。

②市（廳）級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)（及相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)）以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人（前三名，以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書為準(zhǔn)）。

3、高級(jí)工程師申報(bào)條件：

①取得大學(xué)?？茖W(xué)歷后從事本專業(yè)技術(shù)工作15年以上或大學(xué)專科學(xué)歷累計(jì)從事本專業(yè)技術(shù)工作20年以上，取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格后，從事本專業(yè)技術(shù)工作5年以上；

②大學(xué)本科學(xué)歷（學(xué)士學(xué)位），取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格后，從事本專業(yè)技術(shù)工作5年以上；

③碩士研究生學(xué)歷（碩士學(xué)位），取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格后，從事本專業(yè)技術(shù)工作4年以上；

④博士研究生學(xué)歷（博士學(xué)位），取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格后，從事本專業(yè)技術(shù)工作2年以上。

⑤省（部）科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)（及相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)）以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人（以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書為準(zhǔn)）。

二、材料種類

1、申報(bào)材料

①專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審申報(bào)表（一式二份，不需要裝訂，可網(wǎng)上下載）

②專業(yè)技術(shù)人員任期考核表（事業(yè)單位需要)

③任現(xiàn)職以來考核表（事業(yè)單位需要，提供復(fù)印件)

④單位提供的有關(guān)個(gè)人職業(yè)道德的評(píng)價(jià)意見；

⑤學(xué)歷證書原件、復(fù)印件；（原件受理機(jī)構(gòu)審核后退回本人）

⑥專業(yè)技術(shù)資格證書原件、復(fù)印件。（原件受理機(jī)構(gòu)審核后退回本人）

2、評(píng)審材料

①任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（必備）

②專業(yè)技術(shù)經(jīng)歷(能力)的材料

③本人業(yè)績、成果的材料

④論文、論著（發(fā)表的要提供原件、復(fù)印件；未發(fā)表的提供打印件）

⑤職稱計(jì)算機(jī)考試合格證（原件）

⑥《常州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共科目合格證》(原件)（不需要裝訂）

⑦《江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》(原件)（不需要裝訂）

3、破格申報(bào)材料（破格申報(bào)者提供）

4、破格評(píng)審材料（破格申報(bào)者提供）

5、照片1張（大一寸）

三、材料填寫和撰寫要求

1、評(píng)審表

①專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審申報(bào)表（一式二份，不需裝訂，可網(wǎng)上下載）；

②《評(píng)審表》除工作總結(jié)可打印剪貼外，其它內(nèi)容必須本人用鋼筆或簽字筆填寫，字跡要端正、清楚。

③《評(píng)審表》中的單位核實(shí)情況欄由單位人事部門負(fù)責(zé)人核實(shí)后簽名，并加蓋單位公章，不能遺漏。

④《評(píng)審表》中的工作總結(jié)圍繞思想品德、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)能力、工作成績及履行職責(zé)情況，不能過于簡單。

⑤《評(píng)審表》內(nèi)填寫的內(nèi)容應(yīng)注意與其它申報(bào)材料相一致，如：工作業(yè)績、獲獎(jiǎng)情況應(yīng)與證明材料或證書相對(duì)應(yīng)、考核等級(jí)應(yīng)與考核表一致；工作經(jīng)歷與業(yè)績、論文也有一定的關(guān)聯(lián)性。

⑥《評(píng)審表》中的個(gè)人聲明欄，由申報(bào)者本人填寫、簽名。如果本人填寫的內(nèi)容及所提供的學(xué)歷證書、職稱證書、參評(píng)材料有不實(shí)之處，聲明人應(yīng)承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。同時(shí)根據(jù)省、市職稱辦文件規(guī)定，三年內(nèi)不得再次申報(bào)職稱。

2、專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)。

撰寫專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)要求全面、客觀地反映申報(bào)人取得現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)資格以來的工作情況、業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平、工作業(yè)績和今后努力方向，可電腦打印。

一般可分為五個(gè)部分：一是個(gè)人簡歷；二是參加過何種繼續(xù)教育（培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)習(xí)）及目前的學(xué)術(shù)水平；三是重點(diǎn)寫從事過的主要專業(yè)技術(shù)工作內(nèi)容、取得的業(yè)績及獲獎(jiǎng)情況；四是著作、論文（含技術(shù)報(bào)告、科研報(bào)告）情況；五是申報(bào)理由。破格申報(bào)人員還應(yīng)對(duì)照（破格）申報(bào)條件和（破格）評(píng)審條件，寫明（破格）申報(bào)的理由。

3、專業(yè)技術(shù)經(jīng)歷（能力）

①申報(bào)中級(jí)或高級(jí)工程師經(jīng)歷（能力）要求：

可對(duì)照評(píng)審條件第七條逐條列出，主要反映本人在任現(xiàn)職期間從事本專業(yè)技術(shù)工作的情況，如專業(yè)技術(shù)項(xiàng)目、課題的完成情況，要有相關(guān)立項(xiàng)、合同、驗(yàn)收、鑒定等，材

料要具備完整性，如設(shè)計(jì)人員要提供產(chǎn)品或項(xiàng)目設(shè)計(jì)圖紙。所列專業(yè)技術(shù)工作項(xiàng)目、課題名稱要與《評(píng)審表》中“任現(xiàn)職后主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績登記”表的內(nèi)容相對(duì)應(yīng)。

②申報(bào)助理工程師經(jīng)歷（能力）要求：

參加本專業(yè)的理論和業(yè)務(wù)研究工作，參加并完成本專業(yè)的研究、設(shè)計(jì)任務(wù)；能幫助解決工作中一般的技術(shù)問題。

③申報(bào)技術(shù)員經(jīng)歷（能力）要求：

協(xié)助完成本專業(yè)一般性的研究、設(shè)計(jì)任務(wù)，能幫助記載和整理有關(guān)專業(yè)資料。

4、業(yè)績成果

對(duì)照評(píng)審條件第八條逐條列出，主要反映本人在任現(xiàn)職期間取得的專業(yè)技術(shù)成果證明材料、鑒定證書及獲獎(jiǎng)證書等復(fù)印件。如屬單位集體獎(jiǎng)勵(lì)證書，應(yīng)由單位出具證明，說明申報(bào)者在該項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)中所發(fā)揮的作用。業(yè)績材料要與《評(píng)審表》中“任現(xiàn)職后主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績登記”表中的內(nèi)容相一致。

5、論文、著作

①申報(bào)高級(jí)工程師：

提供任工程師期間撰寫的本專業(yè)有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)論文（第一作者）、著作（主要編著者），并具備下列條件之一：

①出版本專業(yè)著作1部；

②在省級(jí)以上專業(yè)期刊公開發(fā)表或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的本專業(yè)論文2篇以上；

③為解決復(fù)雜技術(shù)問題而撰寫的有較高水平的研究報(bào)告或有較高水平的重大項(xiàng)目的立項(xiàng)研究（論證）報(bào)告3篇；

②申報(bào)工程師：

提供任助理工程師期間撰寫的本專業(yè)有一定學(xué)術(shù)水平的學(xué)術(shù)論文、技術(shù)報(bào)告、專業(yè)總結(jié)，并具備下列條件之一：

①在市級(jí)以上專業(yè)刊物公開發(fā)表或市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的本專業(yè)論文2篇以上；

②為解決較復(fù)雜技術(shù)問題而撰寫的有一定水平的技術(shù)報(bào)告、有一定水平的項(xiàng)目的立項(xiàng)研究（論證）報(bào)告或?qū)I(yè)總結(jié)2篇以上。

③申報(bào)助理工程師或技術(shù)員：

須提供一篇以上與本人工作經(jīng)歷相關(guān)的，能反映申報(bào)者的業(yè)績、能力、水平的工作報(bào)告或?qū)I(yè)總結(jié)，并請(qǐng)直接裝訂在第二分冊(cè)內(nèi)。

正式出版的著作或正式發(fā)表的論文，須提供著作（刊物）的封面、封底、目錄及正文原件、復(fù)印件。未發(fā)表的，須提供正文打印件，每篇均要附單位出具的證明材料。

四、整理裝訂要求

1、下載《申報(bào)材料目錄》，《評(píng)審表》單獨(dú)存放，不用編頁，無需裝訂，其他材料按目錄列出的順序要求排放，編寫頁碼，申報(bào)初、中級(jí)職稱的可將申報(bào)材料裝訂成一冊(cè)，申報(bào)高級(jí)職稱的如材料較多，可將論文、著作部分單獨(dú)裝訂成一冊(cè)（正式出版的著作或正式發(fā)表的論文只需要裝訂復(fù)印件）。

2、對(duì)于提供的所有復(fù)印件，由申報(bào)者所在單位負(fù)責(zé)核對(duì)原件，簽署“核對(duì)無誤”的字樣，驗(yàn)證人簽名，并注明年月日，加蓋單位公章。

3、申報(bào)材料按要求準(zhǔn)備好后，填寫《申報(bào)材料目錄》，將《評(píng)審表》與其他裝訂的材料一起裝入材料盒內(nèi)。

4、申報(bào)者請(qǐng)?jiān)谠u(píng)審材料袋封面的相應(yīng)欄目中留下手機(jī)號(hào)碼或直接聯(lián)系電話，以便及時(shí)聯(lián)系。

5、為便于及時(shí)辦理職稱證書，報(bào)送材料時(shí)一并交納1寸免冠近期彩色照片一張（照片背面寫上姓名、單位、申報(bào)職稱名稱）。

6、所有申報(bào)材料，由申報(bào)人一次性按規(guī)定整理、提交，申報(bào)材料不全或整理不符規(guī)范的，各代理機(jī)構(gòu)不得受理。

說明：

1、本指南主要針對(duì)工程系列，其他系列可做參考。

2、由省系列主管部門組織的評(píng)審對(duì)象，應(yīng)按省系列主管部門的要求組織和裝訂材料。

第四篇：申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格有關(guān)問題的規(guī)定

關(guān)于印發(fā)《申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格

有關(guān)問題的規(guī)定》的通知

人[2005]217號(hào)

集團(tuán)公司各分支機(jī)構(gòu)，各直屬、全資、控股單位：

現(xiàn)將集團(tuán)公司制定的《申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格有關(guān)問題的規(guī)定》印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。為了做好專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格工作，對(duì)于在執(zhí)行過程中遇到的問題請(qǐng)及時(shí)向集團(tuán)公司人力資源部反饋，我們將根據(jù)國家的有關(guān)規(guī)定以及資格評(píng)定工作中的實(shí)際情況進(jìn)行不斷調(diào)整。

附件：申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格有關(guān)問題的規(guī)定

二○○五年十一月二日

附件：

申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格有關(guān)問題的規(guī)定

根據(jù)《中國國電集團(tuán)公司專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審管理辦法》，現(xiàn)對(duì)申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格有關(guān)問題規(guī)定如下：

一、計(jì)算現(xiàn)有資格取得年限和從事專業(yè)技術(shù)工作年限（含業(yè)績成果取得時(shí)間）的截止時(shí)間，以及履行專業(yè)技術(shù)資格評(píng)定程序后其資格的認(rèn)定時(shí)間，均為當(dāng)?shù)?2月31日。

二、申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格一般應(yīng)具備規(guī)定學(xué)歷?！耙?guī)定學(xué)歷”是指各專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件和有關(guān)實(shí)施辦法中已明確規(guī)定的符合申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格的本專業(yè)學(xué)歷、學(xué)位要求（含后續(xù)學(xué)歷，下同）。即：取得中專學(xué)歷認(rèn)定員級(jí)、助理級(jí)資格，取得大專學(xué)歷認(rèn)定助理級(jí)和評(píng)定中級(jí)資格，取得本科學(xué)歷認(rèn)定助理級(jí)、評(píng)定中級(jí)和正、副高級(jí)資格（未分正、副高的系列為高級(jí)，下同），取得碩士、博士學(xué)位認(rèn)定中級(jí)和評(píng)定正、副高級(jí)資格。

取得國家規(guī)定的第二學(xué)士學(xué)位按研究生班對(duì)待。即取得第二個(gè)學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)后滿2年，可直接考核認(rèn)定中級(jí)資格；在大學(xué)本科學(xué)習(xí)期間取得雙學(xué)士學(xué)位畢業(yè)后滿4年可評(píng)定中級(jí)資格；中級(jí)資格滿4年，可評(píng)定副高級(jí)資格。

三、申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格一般應(yīng)符合取得現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格的年限要求。

對(duì)于軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部和原為公務(wù)員，以及調(diào)入企事業(yè)單位后屬于首次參加資格

評(píng)定的人員，其從事專業(yè)技術(shù)工作年限的基本要求為：大專畢業(yè)后滿7年、本科畢業(yè)后滿5年，可直接申報(bào)評(píng)定中級(jí)資格；本科畢業(yè)后滿10年、取得碩士學(xué)位后滿7年、取得博士學(xué)位后滿4年，可直接申報(bào)評(píng)定副高級(jí)資格。

對(duì)于參加國家人事部組織的考試取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格或執(zhí)業(yè)資格考試的人員，在申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格時(shí)，需嚴(yán)格執(zhí)行以下條件規(guī)定，即：博士學(xué)位，中級(jí)資格滿2年；碩士學(xué)位，中級(jí)資格滿4年且從事專業(yè)技術(shù)工作滿5年；取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，中級(jí)資格滿4年且從事專業(yè)技術(shù)工作滿6年；大學(xué)本科畢業(yè)，中級(jí)資格滿5年且從事專業(yè)技術(shù)工作滿9年；大學(xué)?？飘厴I(yè)，中級(jí)資格滿5年且從事專業(yè)技術(shù)工作滿11年，并符合破格申報(bào)條件。

四、申報(bào)者必需提交有效的外語合格證書和計(jì)算機(jī)合格證書或符合規(guī)定的免試證明。其中，符合免試條件的人員，須由所在單位根據(jù)免試規(guī)定出具免試證明及相關(guān)證明材料。

五、申報(bào)者必須提交規(guī)定數(shù)量的論文、著作或技術(shù)報(bào)告等作品。其中，已經(jīng)發(fā)表或經(jīng)學(xué)術(shù)會(huì)議交流的論文或論著，申報(bào)時(shí)只須提供書、刊的封面、目錄（交流或評(píng)選的證書）和本人撰寫的內(nèi)容；技術(shù)報(bào)告必須由本人獨(dú)立或參與撰寫，所在單位須出具證明材料并說明申報(bào)者在該項(xiàng)專業(yè)技術(shù)工作所起的作用和貢獻(xiàn)。

六、各專業(yè)系列準(zhǔn)入的專業(yè)技術(shù)資格及所學(xué)專業(yè)具體要求如下：

1．高級(jí)會(huì)計(jì)師

本科學(xué)歷非財(cái)會(huì)或?qū)徲?jì)專業(yè)，具備會(huì)計(jì)師或?qū)徲?jì)師（1995年4月1日及以后的經(jīng)、統(tǒng)、會(huì)、審中級(jí)資格必須通過全國統(tǒng)一考試取得，下同）或注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格，其資格滿5年并現(xiàn)從事會(huì)計(jì)或?qū)徲?jì)專業(yè)工作滿4年（碩士學(xué)位或研究生畢業(yè)學(xué)歷，資格滿4年、專業(yè)工作滿3年，下同）；本科學(xué)歷非財(cái)會(huì)或?qū)徲?jì)專業(yè)，具備經(jīng)濟(jì)師或統(tǒng)計(jì)師或工程師資格，其資格滿5年并現(xiàn)從事會(huì)計(jì)或?qū)徲?jì)專業(yè)工作滿2年且通過全國統(tǒng)一考試取得會(huì)計(jì)師或?qū)徲?jì)師或注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格；財(cái)會(huì)或?qū)徲?jì)專業(yè)本科學(xué)歷，具備中級(jí)資格滿5年并現(xiàn)從事會(huì)計(jì)或?qū)徲?jì)專業(yè)工作滿4年且通過全國統(tǒng)一考試取得會(huì)計(jì)師或?qū)徲?jì)師或注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格。

2．高級(jí)經(jīng)濟(jì)師

本科學(xué)歷非經(jīng)濟(jì)專業(yè)，具備經(jīng)濟(jì)師或工程師或統(tǒng)計(jì)師或會(huì)計(jì)師或?qū)徲?jì)師或注冊(cè)會(huì)計(jì)師或律師（從事經(jīng)濟(jì)法工作，下同）或企業(yè)法律顧問資格（從事經(jīng)濟(jì)法工作并級(jí)別對(duì)應(yīng)中級(jí)資格，下同），其資格滿5年并現(xiàn)從事經(jīng)濟(jì)專業(yè)工作滿4年；本科學(xué)歷非經(jīng)濟(jì)專業(yè)，具備工程師或統(tǒng)計(jì)師或會(huì)計(jì)師或?qū)徲?jì)師或注冊(cè)會(huì)計(jì)師或律師或企業(yè)法律顧問資格，其資格滿5年并現(xiàn)從事經(jīng)濟(jì)專業(yè)工作滿2年且通過全國統(tǒng)一考試取得經(jīng)濟(jì)師資格；經(jīng)濟(jì)專業(yè)本科學(xué)歷，中級(jí)資格滿5年并現(xiàn)從事經(jīng)濟(jì)專業(yè)工作滿4年且通過全國統(tǒng)一考試取得經(jīng)濟(jì)師資格。

3．工程系列

一般應(yīng)具備理工科相應(yīng)學(xué)歷和工程技術(shù)工作經(jīng)歷以及工程系列的專業(yè)技術(shù)資格。其中：部分專業(yè)已開展工程技術(shù)人員執(zhí)業(yè)資格考試的，可參加考試并取證，以證明其已達(dá)到本專業(yè)水平要求。原從事教育、研究等工作的專業(yè)技術(shù)人員，現(xiàn)從事工程系列專業(yè)技術(shù)工作，可申報(bào)工程系列相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格；具備非工程系列助理級(jí)資格已滿4年，從事工程系列專業(yè)技術(shù)工作滿2年，可申報(bào)中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格；具備非工程系列中級(jí)資格已滿5年，從事工程系列專業(yè)技術(shù)工作滿3年且參加全國統(tǒng)考取得相應(yīng)的工程技術(shù)人員執(zhí)業(yè)資格證書者，可申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格。

4．政工系列

不要求專業(yè)完全對(duì)口，但必須滿足專業(yè)技術(shù)資格年限要求和現(xiàn)從事專業(yè)技術(shù)工作年限要求。

七、除會(huì)計(jì)、審計(jì)為準(zhǔn)入的專業(yè)系列外，對(duì)于取得助理級(jí)、中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格后又因工作需要調(diào)入與取得的專業(yè)技術(shù)資格不一致的崗位，如本人申報(bào)同級(jí)平轉(zhuǎn)，需在新的專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿2年（其中擬轉(zhuǎn)評(píng)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)等中級(jí)及以下資格者，只能參加全國專業(yè)技術(shù)資格統(tǒng)一考試取得，下同）。對(duì)于取得高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格后又因工作需要調(diào)動(dòng)到與取得的專業(yè)技術(shù)資格不一致的崗位，如本人申報(bào)同級(jí)平轉(zhuǎn)，需在新的專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿3年，才能申報(bào)同級(jí)平轉(zhuǎn)專業(yè)技術(shù)資格。同級(jí)平轉(zhuǎn)與申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格程序相同。

平轉(zhuǎn)后的專業(yè)系列資格滿1年之后，可申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，但需要原有助理級(jí)專業(yè)技術(shù)資格加上現(xiàn)有資格滿4年或中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格加上現(xiàn)有資格滿5年。直接跨系列申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)資格者，需在新的專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿3年，同時(shí)應(yīng)滿足相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格年限要求。

八、對(duì)于申請(qǐng)破格申報(bào)的專業(yè)技術(shù)人員，所在單位必須先進(jìn)行民主測評(píng)。民主測評(píng)采取無記名投票方式，被測評(píng)人的得票數(shù)超過三分之二以上者，方可申報(bào)。

九、以本人工作單位（部門）獲得的集體榮譽(yù)稱號(hào)作為申報(bào)條件時(shí)，申報(bào)人員必須是在該集體榮譽(yù)稱號(hào)獲得過程中起主要作用、做出突出貢獻(xiàn)的人員（所在單位須出具證明材料）。以集體或幾個(gè)人聯(lián)合署名發(fā)表的作品作為申報(bào)條件時(shí)，只能由第一作者和具體執(zhí)筆者作為申報(bào)條件（所在單位須出具證明材料）。

十、其他

1．參加黨校和境外院校學(xué)習(xí)，所取得的學(xué)歷、學(xué)位（境外院校的學(xué)歷、學(xué)位須經(jīng)教育部認(rèn)證）在專業(yè)技術(shù)資格評(píng)定中與國民教育學(xué)歷具有同等效用。

2．對(duì)于普通高等學(xué)校1970年～1976年入學(xué)的畢業(yè)生，根據(jù)國家教委和國家人事部教學(xué)廳[1993]4號(hào)文件的規(guī)定，國家承認(rèn)其學(xué)歷為大學(xué)普通班畢業(yè)。若具備規(guī)定的年限和能力、水平，可申報(bào)副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)資格。

3．對(duì)于少數(shù)民族和艱苦偏遠(yuǎn)地區(qū)專業(yè)技術(shù)人員的外語要求，可參照當(dāng)?shù)厥〖?jí)政府的統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行（須提供當(dāng)?shù)厥〖?jí)政府有關(guān)文件的復(fù)印件）。

4．獲獎(jiǎng)的主要貢獻(xiàn)者指：集體獲獎(jiǎng)項(xiàng)目，須是該項(xiàng)目排名靠前的第一、二完成人或主要完成（參加）者。若排名靠后，但確系主要完成（參加）者，須提供本人所在單位主管部門出具的正式文件,文件后附第一、二完成人分別親自撰寫并簽名的證明書。文件及證明書須表明在該項(xiàng)目中被證明人承擔(dān)任務(wù)的內(nèi)容、重要程度及排名位次和排名靠后的原因，以及其他獲獎(jiǎng)人員名單（如獲獎(jiǎng)人數(shù)超過15人，可僅列出前15人名單并注明獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)）。

5．外單位調(diào)入人員，其資格若為地（市）級(jí)及以上單位評(píng)定或認(rèn)定的，應(yīng)與原電力部、國家電力公司系統(tǒng)的原專業(yè)技術(shù)職務(wù)、專業(yè)技術(shù)資格一樣，具有同等效用。

6．退休人員申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格，必須在辦理退休手續(xù)后，在單位受聘且取得新的專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績，并符合相應(yīng)專業(yè)的評(píng)審條件。本人所在單位不得自行按其取得的新資格調(diào)整、變更退休時(shí)已確定的各項(xiàng)待遇。

第五篇：申報(bào)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格材料目錄

附件1：

申報(bào)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格材料目錄

一、縣區(qū)、市直學(xué)校報(bào)送材料 1.委托函。

2.《六安市2015年申報(bào)中小學(xué)中專教師專業(yè)技術(shù)資格人員簡明情況一覽表》紙質(zhì)表一式三份及電子文檔(統(tǒng)一用Excel制表)。

3.《個(gè)人申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格誠信承諾書》（個(gè)人申報(bào)材料袋內(nèi)裝一份，其余按系列、分學(xué)科裝訂）。

4.《申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格人員簡明情況登記表》一式二十份（個(gè)人申報(bào)材料袋內(nèi)裝一份，其余另放）。

5.申報(bào)人員當(dāng)年考評(píng)課材料（密封后裝入申報(bào)人員材料袋）。

6.破格申報(bào)人員綜合報(bào)告。7.申報(bào)卡（裝在證件袋內(nèi)）。

二、申報(bào)人需報(bào)送的材料

（一）申報(bào)條件方面材料

1.學(xué)歷證書、教師資格證書、教師專業(yè)技術(shù)資格證書、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任證書(均為原件)。

2.繼續(xù)教育證書原件。

3.職稱晉升計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核合格證原件或免試審批表及相關(guān)材料。4.中小學(xué)校長（含副職）崗位培訓(xùn)合格證書原件。以上申報(bào)條件方面材料包裝成一袋，并提供詳盡的材料清單。

（二）教育教學(xué)方面材料（分七類）

第一類：教育敘事或行動(dòng)研究報(bào)告或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。第二類：原始完整的教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）等。

第三類：原始授課計(jì)劃、任職任課表、總課表、出勤情況證明等。

第四類：班主任工作等材料。

第五類：原始聽課記錄、研究活動(dòng)記錄和申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格人員公開課材料，以及有關(guān)證明材料等。

第六類：申報(bào)中小學(xué)高級(jí)教師資格人員提供的支教材料是：提供縣區(qū)教育行政部門或市直學(xué)校以上安排支教工作的文件，受援學(xué)校鑒定材料、任職任課表、授課計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)及原始成績表；職業(yè)學(xué)校教師到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研或鍛煉的，須提供相關(guān)的證明和鑒定材料（免于支教的人員除外）。

第七類：教育教學(xué)成績材料（九項(xiàng)條件之一）。以上七類材料，每類材料裝訂成一冊(cè)（或裝成一袋），并在每類材料封面按順序詳細(xì)注明提供材料的內(nèi)容。

（三）教研、科研方面材料

教科研方面材料裝訂成一冊(cè)，并在封面上按順序注明所提供材料的內(nèi)容。

（四）其他材料

1.《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》一式兩份。2.《專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格推薦申報(bào)材料審查表》一式兩份（裝入證件袋內(nèi)）。

3.《中小學(xué)教師申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格材料鑒定表》一式兩份。

4.《任期考核表》一份。5.《考評(píng)結(jié)果匯總表》一份。

6.《城鎮(zhèn)學(xué)校教師支教或在農(nóng)村學(xué)校任教情況登記表》一份。

7.《單位公示證明》一份。

8.《個(gè)人申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格誠信承諾書》（材料袋內(nèi)裝一份）。

9.《申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格人員簡明情況登記表》（材料袋內(nèi)裝一份）。

10.近期二寸免冠正面照片一張（貼在《評(píng)審表》第2頁，辦理資格證書用）。