第一篇：最美的時(shí)刻（最終版）

最美的時(shí)刻

幸福是媽媽在我生病的時(shí)候，焦急的目光，爸爸在我失敗時(shí)激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。幸福是春風(fēng)，可以撒播盎然的生機(jī)；師傅是甘露，可以滋潤(rùn)久旱的心田；幸福是細(xì)雨，可以澆灌心靈的污垢；幸福是海港，可以停泊靠岸的船舶......其實(shí)你用心感受，幸福就在我們身邊。

那是我十歲生日那天，我早早起了床伸了伸懶腰，望了望窗外，陽(yáng)光明媚，空氣清新。鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^嘰嘰喳喳地叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)，生日快樂(lè)！”這時(shí)我的心情舒服多了，走出宿舍，來(lái)到教室坐在自己的位置上讀起書(shū)來(lái)。一上午我就像一只活蹦亂跳的小兔子，蹦蹦跳跳地開(kāi)心極了，好不容易挨到了放學(xué)，鈴聲一響，我就迫不及待地跑到門(mén)口，我眼睛直勾勾地看著他倆，只見(jiàn)媽媽?zhuān)职謨墒挚湛眨裁匆矝](méi)拿，頓時(shí)我心里像針扎一般難受極了！可媽媽卻微笑著說(shuō)：“女兒走，帶你吃飯去?！蔽矣謥?lái)勁兒了，心想：沒(méi)帶蛋糕，沒(méi)帶衣服，媽媽一定會(huì)帶我去吃一頓大餐。于是興高采烈地上了車(chē)，媽媽溫和地說(shuō)：“女兒，生日快樂(lè)??！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，謝謝?！卑职珠_(kāi)車(chē)到了一個(gè)很簡(jiǎn)陋的飯店里，找好了位置，坐到哪兒說(shuō)：“服務(wù)員，來(lái)一碗長(zhǎng)壽面?！鳖D時(shí)，我的心涼了半截淚水止不住流了出來(lái)說(shuō)：“這……這是什么呀？今天是我的生日，你們?cè)趺粗挥靡煌腴L(zhǎng)壽面來(lái)打發(fā)我哪？”媽媽看著我，撫摸著我的頭，說(shuō)：“孩子，你看面里有蔥，這代表著聰明，面是那樣細(xì)滑，這代表你的人生都是那樣順利……孩子，快吃吧！祝你生日快樂(lè)，生活一帆風(fēng)順……”爸爸，媽媽相視一笑，把賞識(shí)的目光一齊投向我。

我明白了，愛(ài)是一碗長(zhǎng)壽面。我開(kāi)始大口吃起來(lái)這碗長(zhǎng)壽面，仿佛我要把爸爸、媽媽凝聚在這里的愛(ài)全吃進(jìn)肚子里一樣。這是爸爸，媽媽望著我，臉上露出了欣慰的笑容。看著爸媽?zhuān)灾鏃l，其樂(lè)融融。

此時(shí)的我，好像浸在蜜罐里一樣，這真是最美的時(shí)刻……

六（7）劉丹雨

指導(dǎo)老師 任麗梅

第二篇：溫暖時(shí)刻

溫暖時(shí)刻

松滋市大巖咀中學(xué)2014屆903班宋敏

天黑了，屋外仍舊寒風(fēng)刺骨，而室內(nèi)卻溫暖如春。柔和、鵝黃的燈光底下坐著我和父親兩個(gè)人。

小圓桌上放著一杯熱氣騰騰的水，水果盤(pán)里盛著深紅的蘋(píng)果和淺黃的雪梨，一旁是溫暖的火爐，時(shí)不時(shí)發(fā)出“吱吱”的聲響。屋子里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。偶爾也會(huì)聽(tīng)到父親往火爐里添柴的響動(dòng)。我每次抬起頭來(lái)，都會(huì)看見(jiàn)父親那布滿(mǎn)皺紋但卻滿(mǎn)含笑意的雙眼，他的瞳孔里映射著火光，讓我全身都感覺(jué)到暖融融的。

我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。不知過(guò)了多久，我感覺(jué)全身酸痛，握筆的手漸漸乏力，于是放下筆，伸個(gè)懶腰，抬頭卻發(fā)現(xiàn)父親歪在椅子上睡著了。他一只手搭在那已褪色的大衣下方無(wú)扣處，另一支手半垂在椅邊，下邊是松落的火鉗，頭向椅背旁歪著。這樣窩著，肯定會(huì)很不舒服吧?？粗馉t中那舞動(dòng)的火星四處亂竄，它們似乎很樂(lè)意陪伴我哩，再望望墻上的電子鐘，已不知不覺(jué)溜到了10點(diǎn)處。

我不忍心叫醒父親，因?yàn)樗嵌嗝吹男量嘌?。白天下地干活，晚上還要陪女兒學(xué)習(xí)，不就是為了讓我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成器成才嗎？想到這里，我踮起腳輕輕地拿來(lái)一件衣服搭在父親身上，我以為我輕微的動(dòng)作不會(huì)影響父親，但我錯(cuò)了。父親睜開(kāi)矇眬的睡眼，見(jiàn)我在他面前，趕緊站起來(lái)慌忙地說(shuō)：“呀！這一會(huì)兒我怎么就睡著了呢。你快寫(xiě)吧，我再添些柴。”接著便手忙腳亂地拿起火鉗往爐子里面夾柴。我裝著漫不經(jīng)心地說(shuō)：“您不用在這里忙活了，快去睡吧。反正書(shū)上的題您也不會(huì)，還不如早些去休息呢?！备赣H聽(tīng)了這番話(huà)，顯得有些尷尬。他沉默了片刻，好像把剛才的事忘得一干二凈，溫和地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，快寫(xiě)吧，明天還要考試呢。雖然爸沒(méi)文化，幫不了你什么，我還是想陪你一會(huì)兒。不會(huì)打擾你的?！?/p>

我又開(kāi)始做題。時(shí)不時(shí)抬起頭仍會(huì)看見(jiàn)父親那笑盈盈的臉龐。不知不覺(jué)間，父親又一次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，這一次我沒(méi)有去打攪他，而是怔怔地望著他。這時(shí)，我注意到父親的頭上有好多的白發(fā)，在燈光下顯得那樣刺眼。心里不禁酸溜溜的。唉，父

親老了。

我又回到座位上，怔怔地看著父親，想著和他在一起的時(shí)時(shí)刻刻，心中充滿(mǎn)了溫暖，充滿(mǎn)了力量。

（指導(dǎo)教師：周章勇）

溫暖時(shí)刻

松滋市大巖咀中學(xué)2014屆903班張軍

寒假，車(chē)站里。

我坐在候車(chē)室座位上，望去，看見(jiàn)兩個(gè)人。從年齡上判斷，應(yīng)該是父子。我站起來(lái)，徑直走了過(guò)去。孩子穿著一件破棉襖，沒(méi)有拉鏈，里面是一件并不合身的毛衣；再看看父親，比兒子更寒酸，穿得單薄，頭發(fā)也是亂蓬蓬的。地上放著一個(gè)破瓷碗，泛出冷色的灰白的光，里面裝的可能是他們今天的飯錢(qián)——一塊、一毛的毛票都有。

他們的身影很孤單，面貌謙卑狼狽。他們究竟來(lái)自于哪兒？為什么是這般境況？我找不出任何答案。唉，生存竟然是如此艱難!

準(zhǔn)備完畢后，只見(jiàn)父親拿起一個(gè)話(huà)筒，向周?chē)娜司狭艘还?，說(shuō)：“各位朋友，各位大叔大媽。你們好?！比缓蟊愠似饋?lái)。這首歌我聽(tīng)過(guò)，他唱得有點(diǎn)走調(diào)，但聲音雄渾蒼涼，感覺(jué)還不錯(cuò)。

一會(huì)兒之后，那小孩兒便開(kāi)始了大家預(yù)料之中的行為——要錢(qián)。于是，有些人便悄然走開(kāi)了。當(dāng)小孩端起冰冷的鐵碗伸向一名中年男子時(shí)，那男子把頭扭向另外一邊，就當(dāng)什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，臉上蕩漾著笑意，繼續(xù)聽(tīng)歌。小孩連續(xù)試探了幾次，男子依然無(wú)動(dòng)于衷。小孩有點(diǎn)沮喪，他又把碗伸向另一個(gè)穿著奢華大氣的中年婦女面前，只見(jiàn)那婦女本能地后退幾步，用兩根手指捏住鼻子，瞪了小孩兒一眼，兇巴巴地說(shuō)：“去去去！我可沒(méi)有錢(qián)?！毙『氐资?，眼角都有點(diǎn)發(fā)紅，雙唇在/ 2

微微抽動(dòng)。我一陣心酸，為了討口飯吃，卻遭人如此踐踏。

突然，一位花甲老太太疾步走向小孩，輕輕往他碗里放了50元錢(qián)，然后輕輕地摸了摸他的頭。小孩在遭受無(wú)數(shù)如冬天般的面孔之后，終于獲得了一縷陽(yáng)光的溫暖，小孩連忙給老太太鞠躬。那一刻，我頗受感動(dòng)，久久凝視著這位菩薩般的老奶奶溫潤(rùn)的臉。

然后，我也將我身上的10元錢(qián)給了那個(gè)小孩。我也不知道這樣是否會(huì)給那小孩一絲溫暖，但也已將我能做到的做了。

（指導(dǎo)教師：周章勇）

溫暖時(shí)刻

松滋市大巖咀中學(xué)2014屆903班鄧永娟

當(dāng)人們的神經(jīng)麻痹，再美好的溫暖他們也漠然不知，可是，如果用感恩的心去面對(duì)這個(gè)世界，往往會(huì)在一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)中，一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的舉首投足之中，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖。

順風(fēng)車(chē)之遇

“該死的，又沒(méi)有趕上車(chē)。”我一邊沒(méi)好氣地嘟噥，一邊看著手上大包小包的東西表示無(wú)奈。我邁著小碎步，叫苦不迭地挪向?qū)W校。幾乎淚奔的我，對(duì)著“一望無(wú)際”的小公路，真想唱一曲《征服》。我走著，慢慢地走著……

“笛笛——”一陣摩托車(chē)的鳴笛聲，是一個(gè)年齡比我大一些的男生。他說(shuō)：“小妹妹，你怎么一個(gè)人在這里呀？還提這么多東西？不怕有壞人嗎？”我止住步子，白了他一眼：“本小姐沒(méi)趕上去學(xué)校的班車(chē)，正努力地長(zhǎng)征著，別打擾我每分每秒的時(shí)間，懂嗎？”他咯咯地笑著：“那正好，我順路。要不你就坐我的車(chē)吧?！蔽翌D時(shí)愣住了：“那好，你有駕駛證嗎？”他說(shuō)：“你神經(jīng)病啊。拜托，有求于人的可是

你呀。好吧，不坐算了?！蔽覠o(wú)語(yǔ)：“好吧，那你可別把我拖到外地去賣(mài)了！”“賣(mài)也沒(méi)人要?！彼恍?，“算了，不開(kāi)玩笑了。快上來(lái)，上學(xué)去?！庇谑俏翼樍怂暮靡狻２灰粫?huì)兒，我們到了學(xué)校，我滿(mǎn)臉感激地問(wèn)：“大哥哥，你叫什么名字呀？”他加大油門(mén)，扭轉(zhuǎn)車(chē)頭，甩下“雷鋒”兩個(gè)字，人就消失在灰塵之中。此刻，心頭涌起一股暖流，那種感覺(jué)，是嚴(yán)寒中太陽(yáng)的感覺(jué)。

公交車(chē)之座

“等等我，司機(jī)師傅，我還沒(méi)上車(chē)呢?！蔽沂B(tài)地喊著已緩緩開(kāi)動(dòng)的大客車(chē)。它似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的苦苦的哀求，停了下來(lái)。我欣喜若狂地奔去，“哇——”我不禁一聲感嘆，車(chē)內(nèi)擠得水泄不通，我擠上車(chē)，門(mén)緩緩合上。我身旁一位年過(guò)六旬的老人端坐在位子上，他時(shí)不時(shí)地朝我看一看，我以為是我不小心碰到了他，很不好意思向他點(diǎn)頭致歉，他卻向我微微一笑，然后，他扶著靠背，艱難站了起來(lái)，他用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“孩子，去學(xué)校的路長(zhǎng)著呢，我馬上就要下車(chē)了，你來(lái)我這兒坐吧?！蔽也唤樢粺幔哼@么多人看著呢，我哪好意思坐呀。想到這兒，我還是婉言謝絕?！昂⒆?，沒(méi)事兒，你坐吧”看得出老爺爺是真誠(chéng)的，我只好硬著頭皮坐下去。幾乎快到學(xué)校了，老爺爺還沒(méi)有下車(chē)，我便越發(fā)有些坐立不安了。終于懷著忐忑的心情到了學(xué)校，老爺爺也下了車(chē)，我問(wèn)：“爺爺，您不是說(shuō)一會(huì)兒就下車(chē)的嗎？怎么要把位子讓給我，您自己卻站著呢？”他一笑，說(shuō)：“如果我說(shuō)我也在學(xué)校這兒下車(chē)，你會(huì)坐我的位置嗎？學(xué)生很辛苦的，你也應(yīng)該坐?！蔽颐竽X勺：也是。于是我呵呵地向他傻傻地笑。老爺爺又說(shuō)：“孩子，在學(xué)校要保重。冬天要特別照顧好自己?！闭f(shuō)完，走了。前方是一輪夕陽(yáng)，爺爺?shù)挠白雍瞄L(zhǎng)好長(zhǎng)……

時(shí)時(shí)回味這溫暖時(shí)刻，不忘給這個(gè)世界回報(bào)溫暖。我默默地對(duì)自己說(shuō)。

（指導(dǎo)教師：周章勇）/ 2

第三篇：時(shí)刻跟黨走

時(shí)刻聽(tīng)黨話(huà)，永遠(yuǎn)跟黨走活動(dòng)總結(jié)

為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入推進(jìn)全民閱讀工作，落實(shí)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，我校舉行了“時(shí)刻聽(tīng)黨話(huà)，永遠(yuǎn)跟黨走”故事比賽，就活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)：

本次比賽學(xué)校高度重視，精心組織。首先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行了選拔賽，推薦1名選手參加全校比賽。

在今天的校級(jí)比賽中，選手精神飽滿(mǎn)，語(yǔ)言流暢，他們用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)、豐富的肢體語(yǔ)言、充沛的感情，將一個(gè)個(gè)共產(chǎn)黨員的光輝形象栩栩如生地展現(xiàn)在同學(xué)們眼前。從愛(ài)國(guó)名將吉鴻昌到無(wú)名英雄，從《雷鋒的故事》到《高風(fēng)亮節(jié)的馬俊成》，感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣喝彩和雷鳴般的掌聲。

此次活動(dòng)，用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，生動(dòng)形象的事例堅(jiān)定了同學(xué)們聽(tīng)黨話(huà)跟黨走的決心，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀根植于學(xué)生幼小的心靈。校長(zhǎng)對(duì)參賽選手給予了高度贊揚(yáng)，希望選手們以故事中的主人翁為榜樣，愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民，奮發(fā)學(xué)習(xí)，做德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人。

第四篇：幸福時(shí)刻

幸福時(shí)刻

幸福是什么？

幸福是聽(tīng)到一句噓寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)，如同一汪清澈的泉水，滋潤(rùn)你的心田。幸福是看到一個(gè)暖人心扉的微笑，好似一縷柔和的陽(yáng)光，拂過(guò)你的心靈。幸福更是贈(zèng)人玫瑰后的手有余香，就像一抹和煦的春光，吹過(guò)你的心房。上學(xué)的公交車(chē)站旁有家粥店。粥店老板是個(gè)約摸四十開(kāi)外的中年男子，一頭烏黑的齊耳短發(fā)梳得極光滑，五官長(zhǎng)得很整齊，嘴角還漾著一絲憨厚的笑，他的身上系著一條黑白格子的圍裙。店面雖小，卻收拾的井井有條。每張方桌擦得干干凈凈，仿佛能倒映出人影。上面擺放著一瓶陳年老抽，紅的誘人。

小店的粥有幾分特色。你輕輕的提起勺子，倒入少許老抽，慢慢的攪動(dòng)著，漸漸地粥的色彩由乳白變?yōu)榱酸u紫。俯下臉，撮起嘴，吸一小口粥，緩緩下咽，黏黏的，稠稠的，簡(jiǎn)直妙不可言。因?yàn)橹嘁脖阋耍恍枰粔K錢(qián)，而且味道鮮美，因此我常常去上學(xué)的路上買(mǎi)上一碗，解解饞。

老板的生意也好，早晨他家的店總是擠滿(mǎn)了顧客。他一邊煮著粥一邊“呵呵”的笑著，招呼著客人，“再等等，馬上就好了”。他的眼睛瞇成了一條縫，嘴角向上仰起，笑容極其淳樸。他一邊說(shuō)著，一邊將粥裝得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)模氐滥愕氖中睦?，頓時(shí)一股幸福感涌上心頭，又向全身擴(kuò)散開(kāi)去。

在這熙熙攘攘的人群中總會(huì)看到一個(gè)矮小瘦削的身影。他是一個(gè)流浪兒，他衣衫襤褸，上面打滿(mǎn)了補(bǔ)丁，頭發(fā)凌亂不堪，上面沾滿(mǎn)了零星的塵垢。他的眼眸微微下垂，暗淡無(wú)光。對(duì)于這個(gè)小孩吃粥的人都極其厭煩，避之不及，可老板總是盛上滿(mǎn)滿(mǎn)一碗粥，換竭力幫他打圓場(chǎng)：“一定是因?yàn)槲业闹嗪煤炔懦?lái)光顧的”。

那天，我排在那小孩的身后買(mǎi)粥。他并不是先把錢(qián)遞給老板，而是在接過(guò)粥的一剎那將錢(qián)扔進(jìn)了老板身旁的鐵皮罐里，飛也似地逃走了。我忽然意識(shí)到那投進(jìn)去的硬幣發(fā)出的聲音并不像一元錢(qián)那么清脆，而是一陣沉悶的響聲，顯然，那是一枚一角一角硬幣?！八蝗恿艘幻X(qián)！”我得意地將這個(gè)消息報(bào)告給老板，同時(shí)又有點(diǎn)為老板感到惋惜。

誰(shuí)知，老板頭也不抬，看也不看，仍舊嫻熟地為顧客裝著粥?！捌鋵?shí)，我早已知道了，他每天都只投一毛錢(qián)！”老板笑了笑，搖了搖頭。我疑惑不解：“那為什么不揭穿他的伎倆呢？”老板嘆了口氣，回答道：“哎——這孩子命苦??！如果我就這樣子揭穿他了，他以后就不會(huì)再來(lái)了。再說(shuō)，這一碗粥對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)多大損失！此時(shí)，我臉上的表情僵住了，兩頰火辣辣的，心里卻波濤洶涌，老板的話(huà)在我心中激起了層層漣漪，引發(fā)了我的思考：老板這樣做是為了維護(hù)男孩的自尊心，他完美地詮釋了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的真諦。

此刻，一縷柔和的陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙披灑在了他的身上，將他的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

這粥好喝，不僅僅是味道的鮮美，更因?yàn)槔习鍖⑿腋Ｖúト鲈诹嗣總€(gè)人心中，散發(fā)出濃郁的馨香……

第五篇：幸福時(shí)刻

幸福時(shí)刻

父母的愛(ài)是無(wú)私的，父母的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的身旁，父母的愛(ài)可以是滿(mǎn)足你的要求，父母的愛(ài)可以是在忙碌時(shí)，給你打一個(gè)關(guān)心的電話(huà)，生病時(shí)對(duì)你無(wú)微不至……總之，父母的愛(ài)無(wú)處不在！

父母的愛(ài)，可以是嚴(yán)厲的愛(ài)，也可以是無(wú)微不至的關(guān)懷，父母的愛(ài)，或許，就在你的不留意，或許，你的頑皮，帶來(lái)了麻煩，或許，你對(duì)他們一句不經(jīng)意的問(wèn)候語(yǔ)，也能讓他們感動(dòng)許久……

我曾經(jīng)看到過(guò)這么一個(gè)感人的情景：一只貓媽媽?zhuān)鲩T(mén)尋找食物，突然，貓媽媽的眼睛一亮，原來(lái)，它看見(jiàn)了一缸金魚(yú)，隨后，貓媽媽隨便叼了一條金魚(yú)就跑了，主人看見(jiàn)了，沒(méi)有追上去，而是跟在貓媽媽的后面，來(lái)到了一條小路，貓媽媽把叼到的金魚(yú)放在小貓跟前，小貓貪戀的吃著……而貓媽媽呢，只舔著小貓的頭，并沒(méi)有動(dòng)那條金魚(yú)一下，只讓小貓吃……這不是跟我們身邊的父母一樣嗎？父母把什么好吃的東西都讓給我們吃，自己都吃一些爛蘋(píng)果，剩飯……

父母的愛(ài)不是一定給你買(mǎi)東西，就是愛(ài)，其實(shí)，你和父母的幸福時(shí)刻，無(wú)處不在！

東錢(qián)湖中心小學(xué)（總校）六年級(jí):李寧