第一篇：應(yīng)屆畢業(yè)生如何維護個人就業(yè)權(quán)益

應(yīng)屆畢業(yè)生如何維護個人就業(yè)權(quán)益

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就業(yè)勞動合同，是大學(xué)生與招聘單位建立勞動關(guān)系，維護自身權(quán)利的法律依據(jù)。但在當今的就業(yè)市場上，大學(xué)生因為缺乏勞動法相關(guān)的法律知識以及他們自身各方面的原因，而與就業(yè)單位簽訂不合法或不平等的勞動合同，從而引起勞動糾紛。那么，如何減少這些因簽合同而引起的法律問題，對那些即將走向工作崗位的大學(xué)生是十分必要的。

首次就業(yè)維權(quán)建議：

畢業(yè)生在首次就業(yè)過程中，一定要時刻保持清醒的頭腦，了解和掌握就業(yè)方面的知識和政策，并嚴格按照程序辦事，使自己的合法權(quán)益能得到充分的保障而不致輕易受到侵害。

1.端正求職心態(tài)

畢業(yè)生求職時，往往會出現(xiàn)焦急、浮躁和盲目的心態(tài)，直接影響了他們在維護合法權(quán)益方面的態(tài)度和表現(xiàn)：或為不惜委曲求全;或不敢再“斤斤計較”;或被花言巧語誘騙而輕信對方。雖然不是“一次就業(yè)定終身”，但如果首次就業(yè)就令權(quán)益和身心都受到傷害，則必然會給自己未來的發(fā)展帶來不小的負面影響。

2.掌握政策，學(xué)習(xí)法律。

在求職、擇業(yè)、簽約之前，一定要全面了解和掌握畢業(yè)生就業(yè)政策，做好相關(guān)法律法規(guī)的知識儲備。如此，才能在應(yīng)聘和簽約時保持思路清楚和條理明晰，及早識破不法單位故意設(shè)下的陷阱;如此，才能懂得如何通過合法的途徑和手段解決就業(yè)過程中出現(xiàn)的問題，最大限度地保護自己的正當權(quán)益。

3.全面了解用人單位。

畢業(yè)生享有全面、真實了解用人單位的知情權(quán)。簽約前，畢業(yè)生應(yīng)該盡量多方面打聽、了解用人單位的運作狀況、招聘信譽、用人意圖、崗位職責以及企業(yè)文化等情況。

如果有可能，最好去實地考察工作環(huán)境，尤其是頗為陌生的單位，未雨綢繆地將未來實際就業(yè)中權(quán)益受侵害的可能性降至最低。

4.慎重簽訂協(xié)議。

在與用人單位簽約時，落筆要慎重，仔細研究就業(yè)協(xié)議書及其補充協(xié)議中的條款，確認合理合法后再簽字;重點注意試用期及違約條款的約定;盡量不要在協(xié)議書中留下空白條款;對用人單位的口頭承諾要盡可能在補充協(xié)議中予以書面注明，并明確將來簽訂勞動合同時對此予以確認。

5.敢于據(jù)“法”力爭。

如果在求職應(yīng)聘和簽訂協(xié)議的過程中發(fā)現(xiàn)有權(quán)益受侵害的不公平現(xiàn)象，不要害怕失去就業(yè)機會而忍氣吞聲，要學(xué)會積極運用法律的武器，力爭自己的合法權(quán)益。缺乏誠信、用心不軌的用人單位不去也罷，否則將來吃虧的還是畢業(yè)生自己。加強自身的維權(quán)意識，是阻止侵犯畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益的現(xiàn)象泛濫的根本途徑。

6.借鑒專家意見。

如果在首次就業(yè)的過程中遇到疑惑和困難，要及時咨詢有關(guān)專家、老師和家長。畢竟大學(xué)生在社會閱歷方面還是一片空白，而法律專家的專業(yè)視角、學(xué)校老師的指導(dǎo)經(jīng)驗，對于畢業(yè)生來說不啻為莫大的幫助。此外，往屆校友在就業(yè)中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，也是可供應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)維權(quán)參考的一筆寶貴財富。

二、勞動關(guān)系維權(quán)建議

初涉職場的大學(xué)生面對紛繁復(fù)雜的社會，在注重調(diào)節(jié)職業(yè)適應(yīng)的同時，也不要忽略了對

自己合法權(quán)益的保護，以免給自己職業(yè)生涯的發(fā)展造成不必要的阻滯和損失。

1.學(xué)習(xí)勞動法規(guī)。

我國的《勞動法》、《企業(yè)勞動爭議處理條例》以及各地方性的勞動合同管理規(guī)定，是調(diào)整勞動關(guān)系、簽訂勞動合同、解決勞動爭議的最基本也是最常用的法律法規(guī)，畢業(yè)生在實際就業(yè)之前應(yīng)對這些法律常識有所了解?！胺ぁ笔乔謾?quán)者最為青睞和覬覦的獵取對象。

掌握合法的維權(quán)手段是解決合法權(quán)益受損最有效的途徑。一旦在實際就業(yè)中合法權(quán)益受到侵犯，應(yīng)該積極運用法律武器，通過申請調(diào)解、仲裁訴訟等合法途徑，維護自己的正當權(quán)益。而對于用人單位一般的違規(guī)為或爭議不大的問題，勞動者可以先與用人單位協(xié)商，也可以向該單位所在的區(qū)縣勞動保障監(jiān)察機構(gòu)舉報，讓勞動保障監(jiān)察部門對其進行監(jiān)督檢查和處罰。

一、到單位上班階段在上班階段侵犯畢業(yè)生權(quán)益的幾種情況：

1.公司要求新進交納押金。

2.企業(yè)不為員工繳納保險，拖欠工資。

3.不能按規(guī)定正常休假，超時工作

二、在到單位上班階段防止權(quán)益侵犯的對策：

1.在中小企業(yè)收取押金的情況是很普遍的。按照勞動行政部門的規(guī)定，可以要求退還押金。

2.根據(jù)勞動法的規(guī)定，如果拖欠員工工資，可以要求企業(yè)全額補足工資本金，還有權(quán)要求加發(fā)25％。關(guān)于社會保險的問題，可以通過法律救濟和勞動仲裁。另外，可以提請勞動監(jiān)察部門行使職責，來糾正企業(yè)這種違法行為。

3.員工有正常休假的權(quán)利，根據(jù)《勞動法》及《國務(wù)院關(guān)于職工工作時間的規(guī)定》《全國年節(jié)及紀念日放假辦法》等法律、法規(guī)的規(guī)定，國家實行勞動者每日工作時間不超過8小時、平均每周工作時間不超過40小時的工時制度；用人單位應(yīng)當保證勞動者每周至少休息一日，并且在元旦、春節(jié)、國際勞動節(jié)、國慶節(jié)和法律、法規(guī)規(guī)定的其他休假節(jié)日，依法安排勞動者休假。用人單位由于生產(chǎn)經(jīng)營需要，經(jīng)與工會和勞動者協(xié)商后可以延長工作時間，一般每日不得超過1小時，因特殊原因需要延長工作時間的，在保障勞動者身體健康的條件下延長工作時間每日不得超過3小時，但是每月不得超過36小時。

2014年12月12日

XXXXXXXXXXXXXXXX學(xué)院

第二篇：2013就業(yè)權(quán)益維護、勞動合同

畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益維護、勞動合同問答

1、畢業(yè)生在就業(yè)過程中享有哪些權(quán)利？

畢業(yè)生作為就業(yè)中的一個重要主體，要做到順利就業(yè)，必須明確自己所享有的權(quán)利。根據(jù)目前就業(yè)規(guī)范的有關(guān)規(guī)定，畢業(yè)生主要享有以下幾方面的權(quán)利：

（1）獲取信息權(quán)。就業(yè)信息是畢業(yè)生擇業(yè)的前提，學(xué)校和有關(guān)就業(yè)部門應(yīng)如實、無保留地向畢業(yè)生及時提供就業(yè)信息。

（2）接受就業(yè)指導(dǎo)權(quán)。學(xué)生有權(quán)從學(xué)校接受就業(yè)指導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)及時向畢業(yè)生傳達有關(guān)就業(yè)方針、政策、法規(guī)，并對學(xué)生進行擇業(yè)觀念、擇業(yè)技巧等方面指導(dǎo)，以利于畢業(yè)生正確定位、合理擇業(yè)。

（3）擇業(yè)自主權(quán)。實行招生并軌后的畢業(yè)生要在國家就業(yè)方針政策指導(dǎo)下自主擇業(yè)，只要符合國家的就業(yè)方針、政策，畢業(yè)生有權(quán)自主的選擇用人單位，任何強令畢業(yè)生到某單位就業(yè)的行為都是侵犯畢業(yè)生自主權(quán)的行為。

（4）公平待遇。用人單位在錄用畢業(yè)生的過程中，應(yīng)堅持公開、公正、公平的原則、任何靠關(guān)系、走后門以及性別歧視的行為，都屬于對畢業(yè)生公平待遇權(quán)的一種侵犯。

（6）違約求償權(quán)。畢業(yè)生，用人單位，學(xué)校三方簽訂就業(yè)協(xié)議后，任何一方不得擅自毀約，如用人一方違約，畢業(yè)生有權(quán)要求用人單位承擔違約責任。支付違約補償。

2、畢業(yè)生就業(yè)時如何進行自我保護？

畢業(yè)生在就業(yè)過程中，如發(fā)生個人權(quán)益受到侵害的行為，可通過以下途徑對自身權(quán)益實施保護：

（1）通過畢業(yè)生就業(yè)主管部門保護。畢業(yè)生就業(yè)主管部門可通過所制定的規(guī)范性文件，對侵犯畢業(yè)生權(quán)益的行為進行抵制或處理。

（2）通過高校畢業(yè)生就業(yè)部門保護。高校畢業(yè)生就業(yè)部門的重要職責之一，就是維護畢業(yè)生的合法權(quán)益；保證就業(yè)工作的順利進行。對于用人單位在錄用畢業(yè)生過程中的不公平、不公正行為，學(xué)校有權(quán)予以抵制，以維護畢業(yè)生的公平受錄用權(quán)。對于用人單位畢業(yè)生簽訂的不符合規(guī)定的就業(yè)協(xié)議，學(xué)校有權(quán)不予同意，未經(jīng)學(xué)校同意的就業(yè)協(xié)議，不發(fā)生法律效力，也不能作為編制就業(yè)計劃的依據(jù)。

（3）畢業(yè)生依據(jù)有關(guān)政策法規(guī)進行自我保護。隨著畢業(yè)生就業(yè)工作逐步走

向規(guī)范化、法制化，畢業(yè)生的自我保護意識顯得越來越重要。要增強自我保護意識，首先必須認真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會有關(guān)的政策、法律、法規(guī)，只有吃透其精神實質(zhì)，把握其要領(lǐng)，才能運用好自己的權(quán)利。其次，要自覺遵守有關(guān)就業(yè)的政策、法律、法規(guī)，履行義務(wù)，以免使自己處于被動。在就業(yè)過程中，如發(fā)生協(xié)議爭執(zhí)、合同糾紛或用人單位以種種無理借口拒絕接收畢業(yè)生等使畢業(yè)生自身權(quán)益受到侵犯的行為，畢業(yè)生可根據(jù)有關(guān)政策規(guī)定或法律條款向?qū)W校就業(yè)部門或用人單位的上級主管部門進行申訴，求得他們的協(xié)調(diào)；也可提交當?shù)氐膭趧?、人事部門的仲裁機構(gòu)進行調(diào)解和仲裁，必要時可向人民法院提起訴訟。

3、畢業(yè)生簽約后如何維護自己的權(quán)益？

近年來，用人單位發(fā)布虛假信息等違規(guī)違約事件時有發(fā)生，一旦用人單位發(fā)生侵權(quán)行為，畢業(yè)生首先要冷靜分析原因，評估個人權(quán)益受損程度，確認自己是否愿意繼續(xù)履行就業(yè)協(xié)議。

對無法履行的就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)生維權(quán)時，首先要收集相關(guān)證據(jù)，確認用人單位不再履約，并征求院系負責老師、家人意見，然后向用人單位提出合理維權(quán)要求，與用人單位協(xié)商未果的，可以向其上級主管部門申訴，同時向?qū)W校講明情況，取得學(xué)校的支持。通過交涉不能解決問題的，可通過法律途徑解決。畢業(yè)生在維權(quán)時，仍要以繼續(xù)擇業(yè)為主，切莫顧此失彼，因小失大。

4、就業(yè)協(xié)議與勞動合同有何相同之處？

就業(yè)協(xié)議是高校畢業(yè)生與用人單位確立勞動關(guān)系的法律依據(jù)。就確立勞動關(guān)系這一點來說，就業(yè)協(xié)議與勞動合同是相通的，可以這樣認為，就業(yè)協(xié)議的實質(zhì)就是準勞動合同，是勞動合同的一種特殊表現(xiàn)形式。它們的相通表現(xiàn)在以下方面：

（1）合同的性質(zhì)一致。用人單位對大學(xué)畢業(yè)生這類勞動者，與面向社會公開招聘的勞動者，在培養(yǎng)、使用、待遇等方面可能有所不同，但從確立勞動關(guān)系這一點來說，就業(yè)協(xié)議與勞動合同是一致的。

（2）主體的意思表達一致。簽訂就業(yè)協(xié)議的雙方在表達主觀愿望，意思表示真實、無強制脅迫方面與勞動者和用人單位之間簽訂勞動合同而雙方的主觀意思表達所處的狀態(tài)完全一致。

（3）法律依據(jù)一致。由于就業(yè)協(xié)議是確立勞動關(guān)系的一種協(xié)議，用人單位對畢業(yè)生錄用、接收之后，要有見習(xí)期（或試用期），最低勞動年限的規(guī)定，這

與勞動合同的要求相一致，因此就業(yè)協(xié)議應(yīng)當遵循《勞動法》中勞動合同等有關(guān)規(guī)定，發(fā)生爭議糾紛，應(yīng)依法解決。

5、就業(yè)協(xié)議與勞動合同有何不同之處？

勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。《勞動法》規(guī)定，建立勞動關(guān)系應(yīng)當訂立勞動合同。就業(yè)協(xié)議是高校畢業(yè)生與用人單位確立勞動關(guān)系，明確雙方在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。教育部頒布的《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》要求：“經(jīng)供需見面和雙向選擇后，畢業(yè)生、用人單位和高等學(xué)校應(yīng)當簽訂畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書，作為指定就業(yè)計劃和派遣的依據(jù)?！辈煌幈憩F(xiàn)在：

（1）適用的法律、法規(guī)不同。勞動合同適用《勞動法》及勞動人事部門頒布的有關(guān)勞動人事方面的規(guī)章。而就業(yè)協(xié)議因目前無《就業(yè)法》，也無國務(wù)院頒布的有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)方面的法規(guī)，因此只能適用教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》和有關(guān)政策。

（2）適用主體不同。勞動合同是勞動者與用人單位之間確立勞動關(guān)系的協(xié)議，只要雙方當事人協(xié)商一致，符合國家的法律、行政法規(guī)，無欺詐、脅迫等行為，經(jīng)雙方簽字蓋章，合同即生效。目前的就業(yè)協(xié)議除畢業(yè)生與用人單位雙方簽字，蓋章外，尚需學(xué)校和簽證機關(guān)（人事部門）介入。

（3）內(nèi)容不同。依據(jù)《勞動法》的規(guī)定勞動合同的內(nèi)容比較詳細，而就業(yè)協(xié)議的條款就比較簡單，主要是畢業(yè)生如實向用人單位介紹自己情況，愿意在規(guī)定期限內(nèi)到用人單位報到，用人單位如實向畢業(yè)生介紹本單位情況，同意錄用該畢業(yè)生等，另外還有一些簡單條款。

（4）適用的人員不同。勞動合同可以適用于各類人員。凡是中華人民共和國公民只要有勞動能力并符合法律規(guī)定的條件，經(jīng)過供需見面，雙向選擇，一經(jīng)錄用都可以與用人單位簽訂勞動合同，而就業(yè)協(xié)議適用的人群相對單一，只適用于高校畢業(yè)生，畢業(yè)研究生。

（5）簽訂時間不同。一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后。就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在找工作過程中，落實用人單位后簽訂的，就業(yè)協(xié)議的簽訂在學(xué)生離校前。勞動合同是畢業(yè)生到用人單位報到后訂立的。如果畢業(yè)生與用人單位在工資待遇，住房等方面有事先約定，可在就業(yè)協(xié)議的約定條款中注明，附后補

充，日后訂立勞動合同時對此內(nèi)容應(yīng)予認可。

6、什么是“五險一金”？

《中華人民共和國勞動法》第九章第七十三條規(guī)定“勞動者在下列情形下，依法享受社會保險待遇：（1）退休；（2）患病、負傷；（3）因工傷殘或者患職業(yè)??；（4）失業(yè)；（5）生育”。因此“五險”包括養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、工傷保險、失業(yè)保險和生育保險，其中養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險和失業(yè)保險這三種險是由用人單位和個人共同繳納保費，工傷保險和生育保險完全是用人單位承擔的，個人不需要繳納。“一金”指住房公積金。《國務(wù)院關(guān)于修改<住房公積金管理條例>的決定》第一條中將住房公積金定義為“國家機關(guān)、國有企業(yè)、城鎮(zhèn)集體企業(yè)、外商投資企業(yè)、城鎮(zhèn)私營企業(yè)及其他城鎮(zhèn)企業(yè)、事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位、社會團體及其在職職工繳存的長期住房儲金”，住房公積金由用人單位和個人共同繳納。“四險一金”和“三險一金”的說法是不全面的。

第三篇：2009年農(nóng)民工進城就業(yè)權(quán)益維護工作匯報

欽州市勞動保障監(jiān)察支隊2009年

農(nóng)民工進城就業(yè)權(quán)益維護工作匯報

我支隊在局黨組和區(qū)廳勞動保障監(jiān)察處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在落實糾風(fēng)工作“五大民生工程”的工作中，認真貫徹落實《欽州市紀委 欽州市監(jiān)察局關(guān)于印發(fā)糾風(fēng)工作“五大民生工程”實施方案的通知》（欽市紀發(fā)[2009]17號）及國家有關(guān)文件精神，堅決維護農(nóng)民工進城就業(yè)正當權(quán)益的工作，取得了一定成效?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報如下：

一、主要做法及成效

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。我支隊領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分

認識到農(nóng)民工進城就業(yè)權(quán)益維護工作的重要性，強化措施，落實責任，要求2009年在處理農(nóng)民工進城就業(yè)權(quán)益維護工作問題方法上要更突出，力度上要加大，效果上要更有效，并進一步完善了農(nóng)民工工資問題責任機制。

（二）切實加大勞動保障監(jiān)察執(zhí)法力度

1、建立了農(nóng)民工工資保障金制度。我支隊與建設(shè)、水利、交通等部門聯(lián)合，嚴把建筑、水利、交通工作項目業(yè)主準入關(guān)和施工企業(yè)準入關(guān)，嚴格實行農(nóng)民工工資保障金制度。二是建立了工資支付監(jiān)控制度。全市建筑、水利、交通工程農(nóng)民工工資保障金制度支運行良好，共收取農(nóng)民工工資保障金萬元。各建筑企業(yè)按月向勞動保障部門報送農(nóng)民工工資支付情況，使勞動保障部門對建筑企業(yè)支付農(nóng)民工工資

情況做到心中有數(shù)，更好地預(yù)防發(fā)生新的農(nóng)民工工資拖欠。三是對全市使用農(nóng)民工較多的建筑施工、加工、服務(wù)等行業(yè)

進行農(nóng)民工工資支付情況拉網(wǎng)式檢查，共檢查用人單位家，涉及農(nóng)民工人；四是從速從嚴處理農(nóng)民工欠薪突發(fā)事件，維護社會穩(wěn)定，至今共處理農(nóng)民工欠薪突發(fā)事件件，涉及農(nóng)民工人。五是依法處理拖欠農(nóng)民工工資的舉報、投訴。支隊暢通勞動保障監(jiān)察舉報投訴渠道，派專人負責接待農(nóng)民工工資拖欠的舉報、投訴。

二、存在問題

農(nóng)民工中還有很大一部分人未通過合法途徑進入勞動力市場，即未在勞動保障部門開辦的職業(yè)介紹機構(gòu)進行登記注冊，通過自然人或無職業(yè)介紹資格的中介機構(gòu)介紹進入用人單位工作。這部分人大多未與用人單位簽訂勞動合同，造成其自身合法權(quán)益得不到有力保障，勞動保障部門管理困難的局面。造成這種現(xiàn)象的原因是多方面的，一是農(nóng)民工自身法律意識淡薄，自我保護意識差，不能夠自覺地通過合法途徑保護自身合法權(quán)益。二是用人單位尤其是私營個體企業(yè)從短期利益出發(fā)，故意不通過勞動保障部門私招濫雇勞動者，以節(jié)省相應(yīng)的費用和不同程度的侵害勞動者權(quán)益，賺取非法利益。三是勞動保障、公安、工商等部門對非法職業(yè)中介行為和職業(yè)中介機構(gòu)的清理整頓力度不夠，監(jiān)管尤其是聯(lián)合監(jiān)管力度不夠。

三、明年工作思路及計劃

勞動保障監(jiān)察科、支隊繼續(xù)緊緊圍繞局黨組2010年勞動保障各項重點工作，全力推進和落實勞動保障監(jiān)察重點工

作和突破性工作，爭取全市勞動保障監(jiān)察工作實現(xiàn)新一輪跨越式科學(xué)發(fā)展。

（一）積極營造有利于農(nóng)民工進城務(wù)工的社會環(huán)境，消除各類歧視政策，為農(nóng)民工就業(yè)務(wù)工掃清各類障礙。一是繼續(xù)加強勞動保障法制宣傳工作。在全市范圍內(nèi)廣泛的宣傳勞動保障政策法規(guī)，不斷提高農(nóng)民工法律意識。二是繼續(xù)加大勞動保障行政執(zhí)法力度，尤其是加大對農(nóng)民工密集型企業(yè)的監(jiān)管力度，最大限度的保障他們的合法權(quán)益。三是建立勞動保障、公安、工商部門聯(lián)合打擊用人單位私招濫雇行為、非法職業(yè)中介行為和職業(yè)中介機構(gòu)的長效機制，加大打擊處罰力度，為農(nóng)民工進入勞動力市場營造一條綠色通道。

（二）加強勞動保障監(jiān)察隊伍建設(shè)，加強學(xué)習(xí)交流。多向省內(nèi)外優(yōu)秀的勞動保障監(jiān)察部門學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進的勞動保障工作經(jīng)驗，開拓視野，不斷提高勞動保障監(jiān)察隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，謀劃勞動保障監(jiān)察工作新一輪跨越式發(fā)展。

（三）加快推進勞動保障體系建設(shè)。充分運動勞動保障監(jiān)察職能，促進農(nóng)民工享受就業(yè)服務(wù)，參加社會保險等權(quán)益，為農(nóng)民工解除后顧之憂。

第四篇：應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)個人自我評價

我是一名好范文，即將步入社會了，社會這個詞對我來說似乎不是很熟悉，有時聽了還會覺得身不由己。唯有經(jīng)過自己的努力才能證明社會的一切;實踐是檢驗真理的唯一標準。只要我付出了努力，沒有什么事情是會做不到的。而且我相信自己行的，我也證明給社會看我是不一般的。珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我是一個性格開朗，責任心強，善于與人交流，自信，務(wù)實，有主見。有強烈的敬業(yè)精神的人!經(jīng)過大學(xué)四年的鍛煉，我相信我現(xiàn)在已經(jīng)能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞;學(xué)習(xí)能力強，可以很快的接受新事物;

我的學(xué)習(xí)成績在班里一直就是很優(yōu)秀的，在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。所有的知識都是靠日積月累得來的，大學(xué)就是自學(xué)能力得到提高的一個過程。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。

在生活上，我漸漸地可以獨立自主了，對于自己的事情自己就會獨立解決。為人處世難，大學(xué)也教會了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關(guān)系，做一個能融入這個社會的有新人。

在社會能力上，我用課外時間積累了一定的工作經(jīng)驗，絕對服從領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示。組織性，紀律性強，會很努力的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)工作。不管是過去的四年，將來的四年或者是十幾年，我都會繼續(xù)努力，不斷的充實自己。

第五篇：維護消費者權(quán)益

維護消費者權(quán)益

一、學(xué)習(xí)目標

1.明確要做一個合格的消費者,維護自身權(quán)益,增強我們的判斷能力和選擇能力,練就一雙“慧眼”。

2.提高自己的權(quán)利意識和自我保護意識,掌握一些運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利的有效方法。

學(xué)習(xí)重點: 增強維權(quán)意識,掌握維權(quán)方法

學(xué)習(xí)難點:增強保護消費者權(quán)益的意識和能力,掌握維權(quán)的正確途徑。

二、新課導(dǎo)引

在現(xiàn)實生活中我們的消費行為往往會受到很多因素的影響，如：廣告的宣傳、熟人的推薦、街頭的流行??如果同學(xué)們陷入了下列“萬元眼鏡涉嫌虛假宣傳”的情景中你們該怎么辦？

沈陽市陽下崗女工常女士在2010年8月看了某公司刊登在報紙上的治療近視眼的眼鏡廣告后，特意打電話咨詢，該公司的工作人員稱：“這款眼鏡現(xiàn)在打折，價格是10000元，以后價格還會更高”，于是常女士馬上帶著自己的孩子去了該公司。工作人員給孩子做“檢查”時說，孩子已高度近視如不及時佩戴這款眼鏡進行治療，孩子的眼睛就要失明。于是常女士當機立斷買下了眼鏡?？苫丶液笊暇W(wǎng)進行核查，卻發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品并沒有像廣告宣傳的那樣獲得了美國專利，而且治療的功效也沒有那樣神奇，常女士認為該公司是在誤導(dǎo)、欺騙消費者，于是要求退貨。

你認為常女士怎樣才能避免這種侵權(quán)行為的發(fā)生？

三、教材精華

（一）知識鏈接——

1、如何練就一雙慧眼以增強自己的判斷能力和選擇能力？

①主動學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費的知識,如:商品、服務(wù)、市場及消費心理等方面的知識。獲取這些消費知識有利于我們做出正確的消費選擇。

②學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費者權(quán)益保護的知識，如：相關(guān)法律、法規(guī)及消費者維權(quán)途徑?..具備了這方面的知識，我們才能自覺地運用法律這一銳器來維權(quán)，與不法經(jīng)營者進行斗爭。

2、維護權(quán)益的途徑 有哪些？

(1)樹立權(quán)利意識和自我保護意識。在交易過程中,我們要充分運用自己的有關(guān)消費的知識和消費者權(quán)益保護的法律知識,保持應(yīng)有的警惕,盡量不給不法經(jīng)營者以可乘之機,防止侵權(quán)行為的發(fā)生。即使侵權(quán)行為發(fā)生后,我們也要勇敢地拿起法律武器,維護自己的合法權(quán)益,使不法經(jīng)營者顯露原形、受到應(yīng)有的懲治。

(2)因經(jīng)營者不依法履行或不適當履行義務(wù)致使消費者合法權(quán)益受損時,消費者要通過正當、合法的途徑來使問題得到公正、合理的解決。這些途徑是:與經(jīng)營者協(xié)商和解;請求消費者協(xié)會調(diào)解;向有關(guān)行政部門申訴;根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議,提請仲裁機構(gòu)仲裁;向人民法院提起訴訟。(二)互動探究

【探究一】 如何看待五花八門的有獎促銷活動?你怎樣甄別以下非法的有獎銷售?(課本第93頁)

【探究二】 你會識別廣告的真假嗎?你最欣賞哪一類型的廣告?說說喜歡它的理由。(課本第94頁)

【探究三】分析商家打折的種種動機。面對低價和折扣,你怎樣判斷以決定是否購買?(課本第94頁)

【探究四】這個情景反映了什么問題?患者應(yīng)作出什么反應(yīng)?(課本第95頁)

【探究五】 若遇到下列情況,你會怎么辦?請選出你會采取的行動。(課本第96頁)

【探究六】 請給王先生出主意,如何維護其合法權(quán)益?(課本第97頁)

四．課堂檢測

1.一項調(diào)查顯示“霸王條款”和“霸王現(xiàn)象”已經(jīng)滲透到各個行業(yè)和領(lǐng)域，而遇到“霸王條款”和“霸王現(xiàn)象 ” 時被調(diào)查的消費者有超過半數(shù)的人表示“能忍則忍”?！澳苋虅t忍”這一現(xiàn)象（）

⑴說明消費者能自覺遵守社會公德，維護他人的合法權(quán)益⑵說明生產(chǎn)者、銷售者在商品服務(wù)市場上處于弱勢地位 ⑶不利于監(jiān)督生產(chǎn)者、銷售者的生產(chǎn)經(jīng)營行為 ⑷不利于維護消費者的合法權(quán)益

A ⑵ ⑶ ⑷B ⑵ ⑷C ⑶ ⑷D ⑴ ⑶

2.小海發(fā)現(xiàn)剛買的MP4有嚴重的質(zhì)量問題,但店主卻堅持“貨物售出,恕不退換”,他應(yīng)該()

A.自認倒霉,不再追究B.把店主打一頓泄憤

C.找人砸了這家店D.向消協(xié)投訴或向人民法院起訴3.作為一名成熟的消費者,應(yīng)該()

①不迷信廣告宣傳②不買“三無”產(chǎn)品③既不買便宜貨也不買高檔貨④購物后索要發(fā)票或憑證

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④五．學(xué)后反思