第一篇：謝琴優(yōu)秀校長的先進(jìn)材料

以學(xué)校為家，為了學(xué)生的成長，以學(xué)校發(fā)展為榮

------納雍縣東關(guān)鄉(xiāng)猴場小學(xué)校長謝琴

作為一名教育工作者，為履行好教書育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)，在同事們的支持和共同努力下，在教學(xué)和校園文化建設(shè)等方面均做出了突出成績，受到中心校領(lǐng)導(dǎo)、同事的高度肯定和學(xué)生的一致好評(píng)。

自從擔(dān)任校長以來把教學(xué)質(zhì)量放在首位每天早來晚歸，一心撲在提高學(xué)生質(zhì)量上。主動(dòng)幫助各科教師分析學(xué)生成績波動(dòng)的原因。主動(dòng)利用空閑時(shí)間做學(xué)生的思想工作幫助學(xué)提高成績。

以人為本育桃李 以德育人馨滿園---以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績，得到社會(huì)的一致好評(píng)，以德育人的教育理念育導(dǎo)著學(xué)生的成長。我走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。

愛崗敬業(yè)，做廉潔自律的表率

任教以來，一心想著黨的養(yǎng)育之恩，始終與黨中央保持一致，團(tuán)結(jié)在以胡錦濤書記為首的黨中央周圍，擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)江澤民同志《關(guān)于教育問題的談話》，用《談話》精神指導(dǎo)自己的工作。他能做到對工作任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)?？偸歉粋€(gè)出色的校長聯(lián)系在一起。從擔(dān)任校長職務(wù)以來，要求老師做到的自己首先做到，要求老師不做的自己從來不做。堅(jiān)持每周星期日下午到校，星期五下午放學(xué)離校。節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開支，手續(xù)清楚。

科學(xué)管理，加強(qiáng)素質(zhì)教育的落實(shí)

在學(xué)校管理上有一些經(jīng)驗(yàn)。對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”，擬訂了一系列的管理制度；在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。在學(xué)校管理上，能做到以身作則，率先垂范。有一次，由于家事而上班遲到了，學(xué)校教師都不以為然，可我卻在考勤本上登記，并在教師例會(huì)上公開道歉。學(xué)期結(jié)束時(shí)，按制度扣罰金和業(yè)務(wù)分。這種嚴(yán)于律自的做法，感召著學(xué)校的全體師生。

以人為本，加強(qiáng)職業(yè)道德教育

“做為一名合格的人民教師，一個(gè)人民滿意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德。”這是我經(jīng)常說的一句話。

多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使讓我深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔(dān)任校長幾年來，在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》經(jīng)常學(xué)習(xí)。要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹立了愛國主義、集體主義和社會(huì)主義的理想和信念。增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里，人人聽到的都是歡聲與笑語，諷刺、挖苦或歧視學(xué)生的言語和體罰或變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象早已一去不返。

注重辦實(shí)事，努力改善辦學(xué)條件

無論到哪所學(xué)校都要堅(jiān)持做點(diǎn)實(shí)事，留點(diǎn)業(yè)績的做事原則。因此，不管在哪一所學(xué)校都能找到一點(diǎn)業(yè)績。在猴小這三年間，在爭取上級(jí)撥款的同時(shí)，學(xué)校擠出經(jīng)費(fèi)購賣土地；新建校門和修建廁所??所有這些都是秉著勤儉辦事的結(jié)果。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照，也是我奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。歷史的變遷，歲月的流逝，我心依然不變。始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個(gè)甜美的夢，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂。

第二篇：謝琴推薦文章

各位主管，早上看到一篇文章，是談女人事業(yè)觀的，看了之后很有感觸，發(fā)給大家分享。建議大家可以發(fā)給部門少兒部教師分享，對現(xiàn)在的85后、90后老師，應(yīng)該有一些啟示。

摘抄文章中的幾句話與各位共勉：

“有事業(yè)的女人，很美，看她們在男人的世界里，閃展騰挪，學(xué)習(xí)中的女人很美，才情橫逸，和這樣的女人生活，樂趣是難以言表的，她們或許不是花瓶般的絢麗，但會(huì)讓你靜，讓你甜，讓你樂，讓你敬．”

“如果老天善待你，給了你能干的丈夫和優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志；如果老天對你不夠疼愛，百般設(shè)障，也請不要磨滅了對自己的信心和向前奮斗的勇氣?！?/p>

祝各位一切順利！

謝琴

《女人的事業(yè)觀》

今天行政又推薦了一個(gè)素質(zhì)不錯(cuò)的女士劉小姐，到我辦公室面試，我掃了一眼她的簡歷，就看透她了，不過還是讓她敘述了一下，她一直做售樓員，４年換了３個(gè)項(xiàng)目，中間休息了一年，現(xiàn)年２８歲，來到我們公司，希望繼續(xù)在項(xiàng)目上干接待客戶的工作．

我們公司招聘的人員，歸納起來有三類，一類是物業(yè)顧問，是所謂行銷的，一類是項(xiàng)目銷售，是坐銷的，第三類是行政文員類．

我每次都會(huì)讓面試的女士挑，往往她們愿意干行政，其次是坐銷，實(shí)在挑行銷的寥寥無幾．即使我告訴她們物業(yè)顧問底薪最高，還有提成，未來還能當(dāng)經(jīng)理，轉(zhuǎn)到行政部或項(xiàng)目部是很easy的事，她們?nèi)匀徊粫?huì)改變他們的選擇．

她們的選擇順序，正好是與賺錢多少相反的，怪了．其實(shí)她們的選擇順序是按照工作的壓力順序來選擇的，也就是說，她們寧可找一個(gè)，壓力小的，穩(wěn)定的，清閑的工作，即使賺錢少，升值機(jī)會(huì)小，發(fā)展難．可惜，這樣的人，我連行政部都不會(huì)錄用她，因?yàn)樗齻兏緵]有事業(yè)心，也不會(huì)學(xué)習(xí)，除非現(xiàn)在公司恰好有個(gè)緊急的缺崗．

她們的年齡均再２５歲上下，有些確實(shí)形象可人，但是，我真的為她們的未來擔(dān)心，因?yàn)?，很有可能，她們的未來很麻煩，甚至?xí)^悲慘的后半生．．

在最能吃苦的時(shí)候?qū)で罅税惨?，在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候，談了戀愛，因?yàn)樗齻兊挠?jì)劃是２８歲以前結(jié)婚生子，所以打扮，交友是她們?nèi)康氖澜纾?dāng)然了，享受青春的快樂時(shí)光，也是最吸引她們的，即使為此請假，辭職，也不會(huì)當(dāng)回事．自然她們在２８歲，如期的嫁給了一個(gè)有錢的或是有潛力的男人，這個(gè)男人之所以娶她，往往是因?yàn)樗ㄩ_正艷。

老公那個(gè)時(shí)候或許還在事業(yè)的發(fā)展階段，她很聽老公的話，辭職回家了，當(dāng)了全職的太太，有些還在無心的上班，直到生孩子．

對于一直處于底層員工的婦女，生孩子，幾乎是她們事業(yè)的結(jié)束。除非是在事業(yè)單位，如果是一般性的單位，她們往往因此就辭職了，懷孕到生，喂養(yǎng)孩子半年，一切恢復(fù)的時(shí)候，想起上班就頭疼，首先，不好再找清閑的工作，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候，要找可以回家比較早的差事，否則，無法照顧孩子，不放心呀，其次發(fā)現(xiàn)要雇阿姨來代替自己，一盤算，阿姨比自己還貴，結(jié)果，給了自己一個(gè)借口，為了教育孩子，親自帶孩子，一直到長大，其實(shí)對事業(yè)的沒追求，以及對社會(huì)工作的畏懼也是造成她成為專職太太的原因．

全家的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)落到了老公的身上，老公在事業(yè)上不斷的努力和學(xué)習(xí)，和業(yè)務(wù)關(guān)系的不斷交往，素質(zhì)提高了，職位和金錢提高了，朋友圈子也越來越大，社會(huì)不斷的進(jìn)步，老公也不斷的進(jìn)步．

老婆其實(shí)也不是那么的忙，孩子上幼兒園了，她一個(gè)人，孩子上學(xué)了，她還是一個(gè)人，偶爾也會(huì)和另一個(gè)不上班的太太，一起逛街，美容，但是發(fā)現(xiàn)，自己和社會(huì)越來越遠(yuǎn)，幾次鼓起勇氣要再次步入社會(huì)，但是年齡不饒人，原來的基層工作，她不能干，原來干不了的，現(xiàn)在更是干不了，其實(shí)這樣的女人，也不會(huì)特別的賢惠，料理家務(wù)慢慢的失去了興趣，畢竟是新時(shí)代的女性，哪里愿意甘心在家老這么呆著，可是，后悔呀，小得時(shí)候沒有認(rèn)真的讀書，在職的時(shí)候沒有學(xué)什么，也沒有真正潛心與任何的行業(yè)，沒有一技之長，怎么開始呢，怎么堅(jiān)持呢，在可以吃苦的時(shí)候，享樂了，人生的糖果都吃光了，現(xiàn)在除了不斷的猶豫，影響著心情，甚至還煩擾著老公．可是她可以接受，畢竟有幸福的家，有愛她的老公和可愛的孩子。只是她經(jīng)常抱怨家務(wù)的煩瑣，她為了這個(gè)家，奉獻(xiàn)了一切，老公懶得和她抬杠，其實(shí)老公想說，我為了這個(gè)家在拼．

她最大的愿望，是想讓老公跟她耐心的聊一會(huì)兒，可是他回家很晚，因?yàn)閼?yīng)酬，即使回了家，也不說話，看電視睡覺，女人不讓他睡，吵架，老公覺得這個(gè)女人越來越難以理喻，女人感覺男人好象不那么愛她．

吵架，對于一對幸福的夫婦，是打情罵俏，而對于冷漠的夫婦，是想打破麻木，打破了麻木，往往是煩，往往是徹底的厭惡。

兩個(gè)人在社會(huì)生活中的不同角色，決定了兩個(gè)人產(chǎn)生了巨大的差異，這種差異，造成了共同語言的減少，女人當(dāng)初吸引男人的魅力，已經(jīng)不在，而跋扈和神經(jīng)質(zhì)，不斷的騷擾著男人，一直到男人，真的有了外遇．

一個(gè)在恐懼中生活的女人，懷著不愿承認(rèn)的自卑，在老公熟睡的時(shí)候，偷偷的翻查老公的手機(jī)，多么可憐的景象，發(fā)現(xiàn)了什么，又能怎樣。

女人，悲慘的生活開始了，其實(shí)早就開始了，這個(gè)時(shí)候，她將在寂寞中老去，她將與家務(wù)為伴，與電視為伴，如果她精力旺盛，還會(huì)與家長里短為伴，當(dāng)然，作為報(bào)復(fù)，她甚至?xí)]霍老公的錢．她并不快樂，甚至上網(wǎng)，其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)上尋求不到什么，可能有個(gè)比較閑的無聊的人，會(huì)和她聊幾句，替她的老公。她的老公，不僅和她說的少，好象動(dòng)的也很少，總之，無望的苦難，毫無懸念．一直到老。如果離婚,她會(huì)陷入絕望,因?yàn)樯钤?jīng)是她的全部.女人，如果在年輕的時(shí)候沒有事業(yè)，沒有學(xué)習(xí)，自從她生了孩子，生活就越來越悲慘，苦難的一生．

而有事業(yè)的女人，不斷的豐富自己，愛情不是她生活的全部，他和男人，太有共同的語言，生孩子對于她，只是一個(gè)小小的耽誤，因?yàn)樗呀?jīng)在管理層。我有個(gè)裝修公司的朋友，副總經(jīng)理，看似柔弱的女子，她是臨產(chǎn)前，老板開車把她送回家，她自然生產(chǎn)的，一個(gè)月不到的時(shí)候，我給她打電話，她在武漢出差．孩子很健康，家里安排的很好．她的例子可能有些極端，但是說明了很多問題．

男人有外遇，其實(shí)真的不全是因?yàn)楹蒙?，說句實(shí)話，如果當(dāng)你苦惱于事業(yè)的癥結(jié)的時(shí)候，老婆和你因?yàn)殡u毛蒜皮的家長里短，嘮叨個(gè)不停，你和她說企業(yè)管理，她和你說商場的打折，你很困，因?yàn)閴毫?，她拿枕頭砸你，你說有多煩，你再定睛一看，對面的女人，面目猙獰，滿嘴泥濘，你還能說什么這樣的女人，不僅僅自己苦難，也會(huì)給她的責(zé)任老公帶來煩惱．

有事業(yè)的女人，很美，看她們在男人的世界里，閃展騰挪，學(xué)習(xí)中的女人很美，才情橫逸，和這樣的女人生活，樂趣是難以言表的，她們或許不是花瓶般的絢麗，但會(huì)讓你靜，讓你甜，讓你樂，讓你敬．

現(xiàn)代社會(huì)，經(jīng)濟(jì)是如此發(fā)達(dá)，女人當(dāng)全職太太，如果是女人的決定，是因?yàn)樗呀?jīng)退縮，如果是男人的決定，那實(shí)在是自私的對自己犯了錯(cuò)．

我給面試的女孩子講了這個(gè)大概意思，她說，她明知道會(huì)這樣，但是她還是覺得不想吃苦，和擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)．她相信愛她的男人，不會(huì)那樣的．

什么叫吃苦？你們真的沒有見過吃苦的工作，看看搬家公司和工地上的工人，你在辦公室里打打電話能算吃苦？在有空調(diào)的高級(jí)寫字樓里，拜訪客戶算是吃苦？聽老板的話，認(rèn)真的看看書，網(wǎng)絡(luò)上查查資料，算吃苦？這樣的女職員,看她們的人際關(guān)系很有趣,她們在公司里的朋友，不是利于業(yè)務(wù)進(jìn)步的,而是有男性魅力的,不是一起干活的,而是能玩到一塊或或聊倒一塊的.這就是為什么中國當(dāng)今離婚率高的原因，所謂中國式離婚，正在不斷的發(fā)生，在我看來，繼續(xù)會(huì)發(fā)生。女人憑什么只是生孩子的工具,憑什么生了孩子以后就淪為保姆,難道要用所有的精力為了家嗎,別忘了,她也曾經(jīng)受過良好的教育，她也曾經(jīng)有過夢想.可是什么改變了她的人生軌跡?

當(dāng)然，沒有事業(yè)的男人，會(huì)更加的悲慘，他的悲慘就是，一生都沒有吃過糖．比女人還慘．

本文獻(xiàn)給所有在職場的女人，因?yàn)槭澜缡菑?fù)雜的,很可能有人會(huì)覺得文字偏激,以偏蓋全,畢竟幸福的家庭是一樣的,不幸的家庭各有各的不幸.女人是應(yīng)該拿來寵拿來愛的,男人教育女人要有事業(yè)心,看起來多么冷漠和不體貼,只有老板才會(huì)這么卑鄙和務(wù)實(shí),可就是這個(gè)卑鄙的老板,在公司里邊給予婦女和男人一樣的平等晉升的機(jī)會(huì),他痛心那些曾和他并肩作戰(zhàn)的紅顏知己,他花心血培養(yǎng)出來的有商業(yè)天賦的女職員,早早退出了職業(yè)的舞臺(tái),那些嘴上追求平等的女人，暗自默念,女人是弱者.一個(gè)事業(yè)上有追求的女人，是多么具有魅力,這種魅力是那么厚重,她辛勤工作的身影,和隨時(shí)洋溢的才華,多么迷人,多么的禁得起歲月的推敲.這樣的女人，才應(yīng)該多給她們一些體貼和關(guān)愛，因?yàn)橹档靡残枰?那些還天真爛漫，養(yǎng)尊處優(yōu)，抱怨憂郁的在職的女員工,如果你的事業(yè)目標(biāo)是沒有目標(biāo)，我還怎么要求你不要上班遲到,真不知道哪一天,你的男朋友一句話,就讓你辭職了.她們所受到的關(guān)愛已經(jīng)太多,她們有的是時(shí)間休息和娛樂,她們的未來會(huì)在庸懶中度過余生,還能和她們有什么可聊的?我不覺得她們有什么魅力,特別是對于我,在她們辭職的時(shí)候，我?guī)缀鯌械眉僖馔炝?因?yàn)槲艺f的笑話,她們聽不懂,我說的悲劇,她們當(dāng)笑話.如果老天善待你，給了你能干的丈夫和優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志；如果老天對你不夠疼愛，百般設(shè)障，也請不要磨滅了對自己的信心和向前奮斗的勇氣。

第三篇：優(yōu)秀教師謝文琴先進(jìn)事跡材料2篇

優(yōu)秀教師謝文琴先進(jìn)事跡材料2篇

在衙前農(nóng)村小學(xué)校，有一位患有腦腫瘤仍奮斗在教育一線的教師，她用毅力譜寫了一曲不平凡的教師之歌，更是用生命鑄就著教師之魂。以下是關(guān)于優(yōu)秀教師謝文琴先進(jìn)事跡材料。

在蕭山區(qū)衙前農(nóng)村小學(xué)校，有一位普通的教師，她叫謝文琴，一個(gè)患有腦腫瘤仍奮斗在教育一線的病人，卻用毅力譜寫了一曲不平凡的教師之歌，更是用生命鑄就著教師之魂。

XX年9月，她被確診得了腦腫瘤，一個(gè)3公分左右的腫瘤就長在她的腦子里。當(dāng)時(shí)，她整個(gè)人都懵了……好不容易平靜下來，她首先想到的是她的學(xué)生：這才剛開學(xué)呀，班集體還沒穩(wěn)定，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒養(yǎng)成，怎么著也得撐到期中啊!于是，她誰也沒告訴，照常上班，悄悄地部署著一切：她要在一個(gè)月內(nèi)穩(wěn)定班集體，組建一支良好的小干部隊(duì)伍，制定一套適合學(xué)生的班級(jí)制度;11月，學(xué)校還有個(gè)藝術(shù)周，得趕緊準(zhǔn)備……只可惜她沒能堅(jiān)持到藝術(shù)周，就住進(jìn)了醫(yī)院，接受第一次手術(shù)。

當(dāng)身體可以活動(dòng)時(shí)，她就再也躺不住了，吵著要回校。也許是她的倔強(qiáng)、執(zhí)著，征服了家人和校領(lǐng)導(dǎo)，出院兩周后她就回到了她熟悉的課堂。她覺得很幸福，因?yàn)樗龥]有離開

她的學(xué)生太久，她及時(shí)歸隊(duì)了!

在之后的幾年里，雖然每個(gè)月都要準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)院復(fù)查，但她都堅(jiān)守崗位，想方設(shè)法地利用雙休看病、配藥，利用假期住院、治療，做到看病、工作兩不誤。

6月份的一天，她正上著語文課，突然，感覺到喉嚨有點(diǎn)異樣，鼻子一陣發(fā)酸……不好，她趕緊仰起了頭，說了聲“請大家把課文讀兩遍”，就向門外走去。此時(shí)，鼻血已經(jīng)噴涌而出，她連忙用手去捂，鮮紅的鼻血竟順著手指往下流?？刹荒車樀搅撕⒆觽?，她加快了腳步。終于來到了洗手池，低頭清洗時(shí)，鼻血就像擰開了水龍頭的自來水，直往下流。臺(tái)盆里，臺(tái)盆邊上全是血!怎么辦?孩子們還等著她上課呢!她一遍又一遍地用冷水拍打著額頭，還用手緊緊按住后頸部，想快點(diǎn)把血止住。大概過了五六分鐘，出血量終于沒那么大了，她就塞了兩團(tuán)餐巾紙，回到了教室。

雖然是帶病工作，但工作的質(zhì)量還是要保證的，這是她對自己的要求。所以無論是日常教學(xué)，還是公開課，無論是外出培訓(xùn)，還是撰寫論文，她都積極參與，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

至今已有《評(píng)中做，做中評(píng)――提高小學(xué)低語口頭回家作業(yè)實(shí)效性的實(shí)踐研究》等9個(gè)課題區(qū)級(jí)立項(xiàng);《一聽 二讀 三跟進(jìn)――小學(xué)低段互動(dòng)式課外閱讀網(wǎng)的構(gòu)建及運(yùn)用研究》等18篇論文區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)2篇，二等獎(jiǎng)6篇;還有

18項(xiàng)業(yè)務(wù)競賽區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)8項(xiàng)等。

XX年，她還參加了教壇新秀的考核，在經(jīng)過了一輪又一輪地選拔之后，她評(píng)上了“蕭山區(qū)教壇新秀”。正當(dāng)她忘卻了自己是個(gè)病人之時(shí)，不幸再一次降臨。

XX年12月，她的視力明顯減退，經(jīng)常頭暈，磁共振顯示腫瘤開始?jí)浩纫暽窠?jīng)，醫(yī)生建議馬上手術(shù)。可是，即將進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，此時(shí)離開，孩子們怎么辦?思量再三，她又一次隱瞞了病情，給了孩子們一個(gè)完整的XX。

XX年新春的雪特別大，XX年的手術(shù)臺(tái)也格外冰冷。在監(jiān)護(hù)室，她已經(jīng)昏迷了一天一夜。朦朧中，她聽到了一聲聲清脆的呼喚……是的，是她的學(xué)生在呼喚她，她緊緊地抓住了一只手，睜開眼……

父親握著她的手說：“孩子，你終于醒了……”

“爸……我……還可以……教書嗎……”

她的聲音很微弱，但父親聽見了，他轉(zhuǎn)過身去，抹著眼淚……

活著真好!能夠重返講臺(tái)真好!她感謝至愛的親人!感謝醫(yī)生!感謝生活!更感謝讓她魂?duì)繅艨M的孩子們!所以回到學(xué)校后的她，依然是忙忙碌碌，勤勤懇懇，不折不扣地做好每一樣工作。所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，所任學(xué)科成績突出，所指導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)各類比賽中均有獲獎(jiǎng)，其中全國級(jí)獲獎(jiǎng)4人次，杭州市級(jí)獲獎(jiǎng)5人次，蕭山區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)15人次等。

同事們都說她“傻”“要工作不要命”，還是“特傻”的那種，但她覺得“值”。

十八年的教書生涯，少不了風(fēng)風(fēng)雨雨;十八年的人生經(jīng)歷，飽含著喜樂艱辛。謝老師說不出別的深刻感受，但是她覺得自己是一個(gè)有福之人!她做了一個(gè)教師該做的，她做了一個(gè)母親該做的，當(dāng)然，她也享受到一個(gè)教師、一個(gè)母親該看到、該享受到的回報(bào)的幸福。

記得有個(gè)叫小峰的學(xué)生，課堂上從不專心聽講，也不寫作業(yè)，還經(jīng)常跟同學(xué)打架。幾經(jīng)了解，才知道小峰父母關(guān)系不好，經(jīng)常不回家?？磥?，小峰的任性源于親情的缺失，他的空白源于對學(xué)習(xí)缺少嘗試。于是，謝老師給予小峰更多的關(guān)心和幫助，經(jīng)常為他添置一些學(xué)習(xí)用品。課間，帶著他一起做游戲;中午，給他講故事;傍晚，也和奶奶約定了時(shí)間，及時(shí)給他輔導(dǎo)。

一段時(shí)間下來，小峰的進(jìn)步很大。上課專心多了，作業(yè)認(rèn)真多了，也能和同學(xué)們友好相處了。奶奶還告訴她，小峰比以前懂事多了，在家還經(jīng)常說長大了要當(dāng)“謝老師”呢!

苦心人，天不負(fù)吧!三尺講臺(tái)雖小，但孩子們成長的空間，卻是無窮的大啊!在一屆又一屆的學(xué)生中，謝老師幫助了無數(shù)個(gè)“小峰”，也培養(yǎng)了很多個(gè)優(yōu)秀的班集體。

XX年四、五月份，年級(jí)組的兩位語文老師先后因車禍及身體原因請了假，兩個(gè)班的語文課就懸在了半空。當(dāng)時(shí)的謝

老師已經(jīng)懷孕六七個(gè)月了，但是想到自己是年級(jí)組長，教材她最熟悉，學(xué)生也比較了解，就主動(dòng)找了領(lǐng)導(dǎo)，硬是要求接下了他們的語文課。

距離預(yù)產(chǎn)期還有一周的時(shí)候，她去做產(chǎn)前檢查。醫(yī)生考慮到她的身體比較特殊，就要求她入院待產(chǎn)，可是第二天就是期末考了，接下來還有許多的期末工作要做，她又怎么放得下。最終是在她簽下了“責(zé)任自負(fù)”的承諾之后，醫(yī)生才讓她離開醫(yī)院的。

說來也巧，就在她把成績單發(fā)到學(xué)生手里，把他們送出校門之后的那天晚上，她肚子痛了。第二天清晨，她生下了她的女兒。那份幸福，那份喜悅無以言表!

當(dāng)時(shí)，家長們紛紛感言：“謝老師，好人吶!好人有好報(bào)!”同事們送她一個(gè)雅號(hào)“鐵人”，她很喜歡，更希望自己能成為一個(gè)真正的鐵人。

現(xiàn)在的學(xué)生心理問題層出不窮，為了更好地幫助他們，XX年，她開始參加心理健康教育本科自學(xué)考，積累了不少心理健康教育專業(yè)知識(shí)，并將學(xué)科教學(xué)與心理學(xué)有機(jī)融合。無論是班級(jí)活動(dòng)，還是課堂教學(xué)，她都會(huì)依據(jù)不同年齡段孩子的身心特點(diǎn)來組織、設(shè)計(jì)。

也許是為孩子量身定做的課堂吧，孩子們總是喜歡上她的課，每堂課總是聽得那么專心，回答得那么精彩。區(qū)教研員鄔文香老師用“完美”來評(píng)價(jià)她的課，區(qū)教研員虞勇軍老

師則用“做你的學(xué)生是幸福的”來評(píng)價(jià)。

雖然與病痛相伴，頻繁出入醫(yī)院，但是她都不曾放棄過自己的學(xué)業(yè)，不曾間斷過自學(xué)考。XX年，終于取得心理健康本科學(xué)歷，欣喜之余，她組織教研組辦起了陽光心理輔導(dǎo)站。

心語信箱是最受學(xué)生歡迎的，一個(gè)學(xué)期就收到學(xué)生來信200多封，不管工作有多忙，她都會(huì)利用晚上休息時(shí)間把回信趕出來。在信件的往來中，她走進(jìn)了學(xué)生的心靈，傾聽了他們的故事，幫助學(xué)生解開了一個(gè)又一個(gè)心結(jié)。

她還通過問卷調(diào)查，量表分析，寫出了論文《小學(xué)生學(xué)習(xí)歸因與自我效能感對學(xué)習(xí)成績的影響研究》獲得了蕭山區(qū)中小學(xué)心理健康教育學(xué)科專業(yè)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

謝老師很享受和學(xué)生在一起的每一個(gè)日子。

3月8日那天，她像往常一樣捧著教材去上語文課，走到教室附近時(shí)，就聽到了從里面?zhèn)鱽淼牡炎勇?。?走錯(cuò)了嗎?抬頭一看，是他們班呀!走進(jìn)教室，她直奔課程表，這節(jié)是她的語文課呀!怎么回事?吹上笛子了?看著大家那一臉的認(rèn)真勁，她都舍不得打斷他們，就細(xì)心聆聽起來。原來大家正在吹奏一曲“世上只有媽媽好”。雖然音不是很準(zhǔn)，還時(shí)不時(shí)地竄出來幾個(gè)雜音，但她聽出來了，真的是在吹“世上只有媽媽好”。

笛音漸止，大家整齊地站了起來，對她說“謝老師，節(jié)日快樂!”那一刻，她的眼眶濕潤了。

18年來，有太多這樣的感動(dòng)。她很珍惜，也很慶幸，雖然被病痛纏繞，但她始終在教師這一平凡而又偉大的崗位上工作和奉獻(xiàn)著，牽掛著每一個(gè)學(xué)生，忙碌著每一個(gè)日子，滴下的汗水全都變成了珍珠：孩子們優(yōu)異的成績，匯成了她生命中的彩虹;“杭州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)路Q號(hào)”、“蕭山區(qū)美德標(biāo)兵”、“蕭山區(qū)勞動(dòng)模范”、“蕭山區(qū)優(yōu)秀班主任”、“蕭山區(qū)教壇新秀”、“衙前鎮(zhèn)首屆學(xué)生心目中最理想的老師”等榮譽(yù)稱號(hào)，凝結(jié)成了她生命中的彩霞;領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的支持、家長的肯定更是點(diǎn)綴了她美麗的教育生涯。

盡管許多人說她“太拼命了!”但在站上三尺講臺(tái)的那一刻，她覺得，脆弱的生命，竟是如此得飽滿充實(shí)、挺拔高大，而所有的付出，用一個(gè)詞來形容，那就是“值”。

為了學(xué)生，為了她所鐘愛的事業(yè)，她愿意用生命來鑄就那閃耀在內(nèi)心的師魂!

見到衙前農(nóng)村小學(xué)校的老師謝文琴時(shí)，她正和班里的孩子們親熱地聊天，聲音帶著老師標(biāo)志性的沙啞。難以想象，眼前這位精力充沛的女老師，XX年時(shí)就被查出患了腦腫瘤，進(jìn)出手術(shù)室兩次的她說，經(jīng)歷過生死才明白什么最重要。

在同事們眼里，謝文琴是出了名的“拼命三郎”。“她XX年教師節(jié)時(shí)就被查出患了腦腫瘤，但當(dāng)時(shí)為了保證給孩子們正常上課，她一直隱瞞病情，直到有一天被送進(jìn)醫(yī)院，我們才知道實(shí)情?！蓖掠峤疱\說，“記得有一次，謝老師在

上課時(shí)，鼻血突然奔涌而出，把大家都嚇壞了，但她塞上餐巾紙，稍微休息了一會(huì)兒，又去上課了?！?/p>

XX年，她第一次被推進(jìn)了手術(shù)室。此后，她每月都要去復(fù)診。XX年12月，她的視力明顯減退，通過診斷，原來是腦腫瘤再次“卷土重來”。但當(dāng)時(shí)，孩子們還在期末復(fù)習(xí)，謝文琴再次隱瞞病情，一直拖到XX年3月份，才再次動(dòng)手術(shù)。那次醒來時(shí)，她握著爸爸的手，問的第一句話就是：“我還可以教書嗎?”

時(shí)間的年輪跨越到了XX年，當(dāng)時(shí)，年級(jí)組的兩位語文老師先后因車禍及身體原因請了假，兩個(gè)班的語文課懸在了半空。學(xué)校心急如焚，一方面協(xié)調(diào)著老師們的課務(wù)，能頂一節(jié)是一節(jié)，另一方面忙著找代課老師。但是在這個(gè)時(shí)間段，要找到合適的代課老師也并非易事。三天下來，家長們也急了。謝文琴當(dāng)時(shí)已經(jīng)懷孕7 個(gè)月，她主動(dòng)找到領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持接下了那兩位老師的語文課。

距離預(yù)產(chǎn)期還有一周時(shí)，謝文琴去做產(chǎn)前檢查。醫(yī)生建議其入院待產(chǎn)，但第二天，孩子們就要期末考了，放心不下的謝文琴簽下了“責(zé)任自負(fù)”的承諾書后，再一次回到了講臺(tái)上。

為什么得了腦腫瘤，卻還堅(jiān)持在教育崗位上?謝文琴說，因?yàn)樯岵坏煤⒆觽?。在孩子們眼里，這位老師不但風(fēng)趣幽默，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，還像媽媽一樣照顧著班上的每一個(gè)人。今年3月

8日，全班孩子為謝文琴準(zhǔn)備了一份禮物。他們平常偷偷練習(xí)吹笛子，在三八婦女節(jié)那天，把練了很久的一曲《世上只有媽媽好》，獻(xiàn)給了他們最喜歡的老師。說起這一幕時(shí)，謝文琴的眼神亮亮的，聲音有些哽咽?！安灰傉f我為孩子做了多少，他們也是支撐我堅(jiān)強(qiáng)面對一切的動(dòng)力。那一天我覺得，活著，真好。還能為這些孩子上課，真好!”

第四篇：優(yōu)秀校長先進(jìn)材料

平凡的崗位 閃光的足跡

——記華坪縣永興鄉(xiāng)中心學(xué)校校長 李順海

一談起華坪縣教育綜合改革，人們就會(huì)想起一位年輕有為的校長，他就是永興鄉(xiāng)中心學(xué)校校長李順海。他雖然到現(xiàn)在才擔(dān)任校長工作三年，卻在這平凡的崗位上，身體力行地做好每一件事，在教育綜合改革之路上留下了閃光的足跡，為永興鄉(xiāng)小學(xué)教育的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

開拓創(chuàng)新 嚴(yán)格管理

李順海是在華坪縣2007年8月的教育綜合改革中競聘為永興鄉(xiāng)中心學(xué)校校長的。競聘后，他便認(rèn)真分析了永興鄉(xiāng)小學(xué)教育的情況，找出所存在的困難和問題，并努力探尋解決辦法。通過深思熟慮后，他走馬上任了。在開學(xué)前的各村、校校長工作會(huì)議上，他認(rèn)真聽取了各種意見和建議。會(huì)后，他又深入基層，與各校老、中、青老師進(jìn)行交談，集思廣益，最后由教職工代表大會(huì)討論通過完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。如：《教師管理制度》、《骨干教師和學(xué)科帶頭人評(píng)選方案》、《績效工資分配方案》、《校長管理制度》、《優(yōu)秀校長評(píng)選方案》等。使學(xué)校管理做到了民主化、制度化、法制化、科學(xué)化、精細(xì)化和人性化，深得人心，受到了極大的擁護(hù)，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師教書育人的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

為了使學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，他大膽創(chuàng)新，提出了學(xué)校“四無六有八建設(shè)”的內(nèi)部管理，（四無：無安全事故；無不文明行 為；無垃圾紙屑；無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。六有：有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；有高質(zhì)量的教育教學(xué)；有積極向上的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)；有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；有豐富多彩的師生文體活動(dòng)；有濃厚的育人氛圍；八建設(shè)：內(nèi)部管理建設(shè)；黨風(fēng)廉政建設(shè)；群團(tuán)組織建設(shè)；德育工作建設(shè)；領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)；教育科研建設(shè)；陽光校園建設(shè)；和諧校園建設(shè)）。他要求各村、校必須結(jié)合實(shí)際制定出相應(yīng)的方案和措施，緊緊圍繞“學(xué)校四無六有八建設(shè)”開展工作，通過兩年的實(shí)踐后，取得了明顯成效。2009年秋季學(xué)期，他在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，組織編寫了《學(xué)校四無六有八建設(shè)》一書，將開展每項(xiàng)工作的意義、措施和目標(biāo)清晰地?cái)M定了出來，作為學(xué)校開展各項(xiàng)工作的行動(dòng)指南。同時(shí)，他還經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：“學(xué)校的一切工作必須服務(wù)于兩條線，一條是紅線，即：安全工作；一條是主線，即：教育教學(xué)工作。在開展學(xué)校各項(xiàng)工作的過程中要堅(jiān)持做到紅線不能碰，主線不能丟，只有這樣學(xué)校才能穩(wěn)步發(fā)展?！笔沟酶鞔濉⑿５墓ぷ鏖_展得井然有序，在各個(gè)方面都有了較大的提升。

他是這樣說的 也是這樣做的

他在校長會(huì)議上經(jīng)常講：“有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)校。”他認(rèn)為要搞好學(xué)校的工作，首先必須抓緊、抓死校長這只“領(lǐng)頭羊”，努力打造一支“想干事、敢干事、會(huì)干事、能成事、不出事”的校長隊(duì)伍。他便從自身做起，組織各校長開展領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，緊緊圍繞“發(fā)展、改革、創(chuàng)新、突破、規(guī)范、完善”十二字方針?biāo)伎紝W(xué)校的管理：“學(xué)校四無六有八建設(shè)”如何 發(fā)展？沒有先例的如何創(chuàng)新？已經(jīng)開展的如何提升？缺憾不足的如何完善？徘徊停滯的如何突破？正在實(shí)施的如何規(guī)范？要求校長們在學(xué)校里要會(huì)“無事找事干”，要“懂管理、敢管理、善管理”。他還經(jīng)常深入每所學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，近到中心校、寄宿校的每個(gè)班級(jí)，遠(yuǎn)到二十多公里遠(yuǎn)的村完小，甚至一師一校，他都親臨指導(dǎo)。每到一處，他都通過“聽、看、查、訪、評(píng)”（聽就是聽校長匯報(bào)、傾聽教師心聲；看就是看學(xué)校的“四無六有八建設(shè)”落實(shí)情況；查就是查教師的教案、學(xué)生的作業(yè)和學(xué)校的經(jīng)費(fèi)使用情況等；訪就是詢問學(xué)校教師存在的困難和問題；評(píng)就是采用當(dāng)面和書面兩種形式對檢查結(jié)果進(jìn)行反饋）的形式深入細(xì)致地了解學(xué)校工作和教師、學(xué)生的生活情況，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)即責(zé)令其限期進(jìn)行整改，了解到困難就盡最的努力給予解決。在他的帶領(lǐng)下，一支加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于思考、樂于奉獻(xiàn)、大膽管理、真抓實(shí)干的校長隊(duì)伍更進(jìn)一步地向“想干事、會(huì)干事、能成事、不出事”的校長隊(duì)伍邁進(jìn)。

圍繞一個(gè)“中心” 抓出四大“亮點(diǎn)”

李校長在學(xué)校管理中經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：“我們必須做到：抓中心工作不放松，抓重點(diǎn)工作不偏移，抓亮點(diǎn)工作有突破?！?。他還說“千道理，萬道理，干出成績才是硬道理?！苯逃虒W(xué)是學(xué)校的中心工作，學(xué)校的工作都是圍繞這一中心開展的。他想：“要提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須先有一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、身心健康、心胸開闊、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、以振興民族為己任的教 師隊(duì)伍?！比欢琅d是一個(gè)落后邊遠(yuǎn)的高寒山區(qū)，老教師偏多，知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，一部分教師已難以駕馭新課程的教學(xué)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)是擺在他面前的首要任務(wù)。于是，他十分重視教研教改，決心通過開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效益。他便采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法，組織青年教師外出觀摩學(xué)習(xí)或請專家到校上示范課，同時(shí)在本鄉(xiāng)內(nèi)選拔骨干教師上公開課，帶動(dòng)教師進(jìn)行教研，并把全鄉(xiāng)教師按高、低段分成兩個(gè)教研網(wǎng)絡(luò)，開展教研活動(dòng)。各村、校之間開展“聯(lián)動(dòng)式”教研活動(dòng)。他強(qiáng)調(diào)：“研究一個(gè)課題，就要出一項(xiàng)成果，否則，絕不轉(zhuǎn)移課題。”使教研活動(dòng)不再走形式、走過場，取得了實(shí)效。部分教師的教研論文在省級(jí)獲獎(jiǎng)并發(fā)表。他本人撰寫的《對校本培訓(xùn)的幾點(diǎn)思考》參加云南省中小學(xué)教研論文比賽獲二等獎(jiǎng)，并發(fā)表。2008年4月，在全縣中小學(xué)校長經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場會(huì)上，他以“教學(xué)與教研和諧統(tǒng)一發(fā)展”為題作了專題報(bào)告，當(dāng)場引起極大反響，使教研教改工作成為了永興鄉(xiāng)小學(xué)教育的又一亮點(diǎn)。在教師中，他組織開展了“一對一”幫扶活動(dòng)，即：一個(gè)骨干教師幫扶一名在教學(xué)中存在困難的教師，要求相互到對方的班級(jí)上課每學(xué)期不少于兩節(jié)，做到了教學(xué)資源共享。為了縮小城鄉(xiāng)教師的差距，他擠出辦公經(jīng)費(fèi)，添臵了投影儀，增設(shè)了多媒體教室，開展了電腦課件制作培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師個(gè)人購買手提電腦，自己制作課件，利用多媒體進(jìn)行上課，這些做法極大地提高了教師素質(zhì)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。他擔(dān)任永興鄉(xiāng)中心學(xué)校校長這三年，永興鄉(xiāng)小學(xué)畢 業(yè)班教學(xué)成績連續(xù)取得華坪縣山區(qū)片第二名的好成績，成為一大亮點(diǎn)。

在高寒貧困山區(qū)，特別是少數(shù)民族集居的地方，學(xué)生的入學(xué)、鞏固是一大難題。永興鄉(xiāng)就是這樣一個(gè)傈僳族鄉(xiāng)，貧困人口多、貧困面大、貧困程度深，屬全省506個(gè)扶貧攻堅(jiān)鄉(xiāng)之一。學(xué)生的入學(xué)率和鞏固率指標(biāo)是擺在“兩基”面前的重大課題。他號(hào)召全鄉(xiāng)各村、校學(xué)生食堂不搞承包，充分利用校地，種植玉米、蔬菜，開展勤工儉學(xué)，利用學(xué)生吃剩的飯菜養(yǎng)豬，開辦學(xué)生集體食堂。在國務(wù)院實(shí)施“兩免一補(bǔ)”后，更進(jìn)一步為學(xué)校創(chuàng)造了有利條件，學(xué)校充分管好、用好學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)，努力改善學(xué)生生活，每年全鄉(xiāng)學(xué)校共屠宰生豬120頭左右，為家長減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)90余萬元，為使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好夯實(shí)了基礎(chǔ)。

“小學(xué)教育就是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。”這是李校長常掛嘴邊的一句話。如今的永興鄉(xiāng)，不論何時(shí)，你走進(jìn)任何一所學(xué)校，找不到一點(diǎn)學(xué)生亂扔的垃圾，如果你走進(jìn)學(xué)生宿舍，更會(huì)被眼前的一幕——“六個(gè)一條線” 所折服（即：被子疊成一條線；毛巾晾成一條線；書包掛成一條線；鞋子擺成一條線；盆子放成一條線；碗筷擱成一條線）。這僅是李校長抓養(yǎng)成教育一個(gè)方面的體現(xiàn)。李校長對養(yǎng)成教育重視到了什么程度？重視到了親自教學(xué)生疊被子，親自組織教師編寫、審定養(yǎng)成教育校本教材——《好習(xí)慣，終身受益》。這本教材已被制作成光盤、印成課本在全鄉(xiāng)使用。

2009年5月，華坪縣教育局率全縣中小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到永 興鄉(xiāng)基度村完小召開了寄宿制學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場，所有參會(huì)人員在參觀了基度村完小的教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、勤工儉學(xué)基地及廄養(yǎng)的6頭肥豬，聽取了李校長的匯報(bào)后，都被深深震撼。

關(guān)心教師 無微不至

李校長在生活中非常關(guān)心教師的疾苦。2008年6月，李國文老師患精神疾病，他親自護(hù)送往攀枝花住院治療；2009年3月至6月，楊春林老師患病在成都醫(yī)院治療，他在百忙中擠出時(shí)間兩次前往看望。2009年5月，劉祖文老師的妻子身患重病在昆明住院，他得知后，立即號(hào)召教職工為其捐款，當(dāng)他將全體教職工的“心意”交到劉老師手中時(shí)，劉老師的眼眶模糊了.2010年10月，熊洪魁老師不幸摔傷，昏迷在四川攀枝花市醫(yī)院，他在百忙之中親自到醫(yī)院探望……永興鄉(xiāng)的教師在閑談中都會(huì)說：“李校長如此關(guān)心我們，我們還有什么理由不好好工作呢？”

李順海就是這樣一位在名利上講淡泊，在工作上講奉獻(xiàn)，在管理上講原則，在工作上求實(shí)效，在廉潔上作表率，對職工特關(guān)心的好校長。當(dāng)問起他如何看待校長這一職位時(shí)，他說：“校長這一崗位是極其平凡的，但我干的工作是崇高的，我從事的事業(yè)是偉大的，我將盡我的一切努力去干好這一項(xiàng)工作?！?/p>

為了整個(gè)學(xué)校的發(fā)展，李校長經(jīng)常工作到深夜，但我們絲毫看不出他有任何的倦意，看到的只是他那疾走如飛的身影和那雙充滿信心、充滿智慧、充滿希望的眼睛。

第五篇：優(yōu)秀校長先進(jìn)事跡材料

2014年岳陽市優(yōu)秀校長評(píng)選材料

認(rèn)真學(xué)習(xí)，老實(shí)做人，干凈做事

——華容縣第三中學(xué)校長劉四清先進(jìn)事跡材料

劉四清同志，男，49歲，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，2005年9月開始擔(dān)任華容三中黨總支書記、校長。近10年來，他始終以務(wù)實(shí)進(jìn)取的心態(tài)為三中教育教學(xué)的健康發(fā)展而身體力行，堅(jiān)持用勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)管理學(xué)校工作，把一所生源質(zhì)量差，辦學(xué)條件較為落后的山區(qū)薄弱高中打造成了岳陽市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校。

一、不懈追求，創(chuàng)實(shí)績

2005年9月劉四清同志任三中校長以來，他全身心投入，全天候負(fù)重，針對三中辦學(xué)條件差，生源質(zhì)量不高的實(shí)際，形成了“以內(nèi)因促外因，以質(zhì)量求生存”的觀念，確立了“文化要爭，特色要?jiǎng)?chuàng)，渠道要廣，合格要?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。在管理上，充分利用獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資對教學(xué)工作的調(diào)控作用，調(diào)動(dòng)老師工作積極性，提高教學(xué)效率；在德育上，以養(yǎng)成教育為突破口，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣看成工作重心；在教學(xué)上，以學(xué)生為中心組織教學(xué)，控制教學(xué)難度和進(jìn)度，學(xué)會(huì)放棄，確?；A(chǔ)。音美專業(yè)生分文理科各組建一個(gè)強(qiáng)化培訓(xùn)班，以第一輪復(fù)習(xí)和低難度的模擬訓(xùn)練為主，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。2005年到2010年，在縣一中擇優(yōu)招收全縣前1000名學(xué)生的不平等招生政策下，三中高考升二本人數(shù)仍然每年保持在100人以上，連續(xù)多年獲得市縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校的榮譽(yù)。2010年，劉四清同志針對華容三中實(shí)際，邀請長沙的藝術(shù)學(xué)校來到三中參與合作辦學(xué)，大力打造三中的音體美小專業(yè)特色教學(xué)。一年打基礎(chǔ)，兩年成規(guī)模，三年出成果。2013年，應(yīng)屆高三298人參考，1 2014年岳陽市優(yōu)秀校長評(píng)選材料

本科上線共141人，其中一二本上線54人，特別是音美專業(yè)過二本線41人，其中 21名音樂專業(yè)生全部過二本線。2014年，三中301人參加高考，本科上線150人，其中一二本上線64人，17名音樂專業(yè)生全部上二本線，體育專業(yè)5人上二本線。同時(shí)，高一抽考、高二學(xué)考成績也名列全縣前茅。學(xué)校辦學(xué)條件也得到了極大的改善，新修了高三教學(xué)樓，教工宿舍樓，教室全面裝配多媒體教學(xué)系統(tǒng)，教師人手一臺(tái)手提電腦。三中以厚重的人文底蘊(yùn)，優(yōu)美的自然環(huán)境，淳樸的校風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，成為華容教育獨(dú)特的風(fēng)景。學(xué)生家長發(fā)自內(nèi)心地說：“孩子交給三中，我們就是放心?！?/p>

二、勤勉工作，做表率

劉四清同志在工作中實(shí)實(shí)在在地踐行著“勤懇做事”的信條，他始終懷有一種強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，真正做到了“要求別人做到的自己先做到，要求他人不做的自己堅(jiān)決不做”。他任職校長近十年，愛人和小孩都在華容縣城工作和讀書，他堅(jiān)持正點(diǎn)上下班，每周在學(xué)校至少住五個(gè)晚上。任職以來，他從沒離開教學(xué)一線，堅(jiān)持在高三年級(jí)坐班。從未因私離開校園，從沒因私而少參加一次教研活動(dòng)。他深入課堂聽課，深入師生了解情況，雙休日心系學(xué)校安寧，寒暑假籌劃校園建設(shè)、教師培訓(xùn)，即使假日也總是忙忙碌碌。作為校長，他一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)管理方面的新思想、新理念，編寫了《教師如何進(jìn)行學(xué)案式備課及撰寫教學(xué)后記》、《專任教師如何提高課堂教學(xué)效率》等十多篇理論文章，還親自撰寫《華容三中信息化建設(shè)推進(jìn)工作實(shí)施方案》、《華容三中教學(xué)質(zhì)量形成性獎(jiǎng)勵(lì)方案》等，他親自指導(dǎo)并參與編寫校本教材《立志愛國，和 2 2014年岳陽市優(yōu)秀校長評(píng)選材料

諧超越》，真正做到了“力為教育教學(xué)所使，情為師生員工所系，愛為師生員工所施”。用他自己的一言一行化作了一種發(fā)號(hào)施令所無法比擬的力量，踐行著他“勤勉奉獻(xiàn)”的座佑銘，成功地?fù)?dān)當(dāng)起學(xué)校教育、教學(xué)、教研的組織者、指導(dǎo)者和實(shí)踐者的職責(zé)。用教師的話說是：“劉校長用勤勉的作風(fēng)和赤誠的精神帶動(dòng)了學(xué)校教職員工的工作熱情?！?/p>

三、廉潔自律，樹正氣

在現(xiàn)在社會(huì)公信力不高，人們對政府和領(lǐng)導(dǎo)充滿猜疑和不信任的環(huán)境下，劉四清同志卻贏得了三中教職員工的普遍信任和衷心擁護(hù)。每的行政班子民主測評(píng)，三中的滿意度非常高。因?yàn)閯⑺那逋旧钪O“手不長”是做人和工作的至理，無論在工作還是生活中，他始終從嚴(yán)要求自己，廉潔自律，從無以權(quán)謀私的行為。始終奉行“三不”原則，即不貪財(cái)、不送禮、不宴請。十余年來，除了假期回家和妻女團(tuán)聚，在學(xué)校里的日子，他堅(jiān)持一個(gè)人買菜做飯，無特殊原因不參加外面宴請，教師們經(jīng)常在菜市場碰到他。新來的教師說：“聽聞劉校長親自買菜做飯，真是耳聞不如目見。”他公私分明，私人請客自掏腰包，不公款私用。用他自己的話說：“對不義之財(cái)，不需、不敢、不行?！辈粌H如此，他對上級(jí)單位發(fā)放的獎(jiǎng)金都保持淡泊的態(tài)度，在同事中再分配。堅(jiān)持福利待遇大眾化，不和教師爭高低。這一點(diǎn)在與他共事多年的教師中留下了可貴的口碑。與此同時(shí)，他還從制度上為自己設(shè)置“警戒線”，學(xué)校所有基建項(xiàng)目和物資采購，全部民主決策，從不一人說了算，他只參與事前的決策和指導(dǎo)，把握方向；遠(yuǎn)離項(xiàng)目的運(yùn)作和實(shí)施，擺脫是非；留心事后的反映，加強(qiáng)監(jiān)督，不留漏洞。學(xué)校定期進(jìn)行民主理財(cái)并及時(shí)公開。學(xué)校校 3 2014年岳陽市優(yōu)秀校長評(píng)選材料

務(wù)、財(cái)務(wù)透明，無“密”可保，隨時(shí)隨地接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師群眾的監(jiān)督。2013年，學(xué)校也因此被評(píng)為全縣“校務(wù)公開工作先進(jìn)單位”。劉四清同志還熱心公益，盡管他并不富裕，但是他有一顆善良的心，八年前他就開始堅(jiān)持每年出資4000元，資助兩個(gè)湘西的貧困學(xué)生讀書，現(xiàn)在他還資助兩名本校的學(xué)生。他說：“資助貧困學(xué)生讀書的行動(dòng)我會(huì)一直堅(jiān)持下去，而且還會(huì)把這種思想和理念傳給我的女兒。這是我人生的志愿，也是我引以為豪的事情，我希望在我離世的時(shí)候，可以無愧地說，我是一個(gè)有益于社會(huì)的人?！?/p>

四、以人為本，聚人心

劉四清同志不只用人格力量贏得了全體教職工的信賴，更用他那人本管理的思想，凝聚著全校的力量，激發(fā)著教職員工的工作熱情。他堅(jiān)持民主管理，每周一次校委會(huì)、每兩周一次教職工大會(huì)，每學(xué)期一次民主理財(cái)，每年一次教職工代表大會(huì)雷打不動(dòng)。還專門設(shè)立了校長信箱，虛心聽取他人的建議、意見乃至批評(píng)。各項(xiàng)制度，各種基建項(xiàng)目都是在民主決策的基礎(chǔ)上實(shí)施的。他始終認(rèn)定人是工作的關(guān)鍵因素，堅(jiān)持以人為本，每學(xué)期與每位教職工至少談心一次，對教職工的思想狀況、工作想法和生活上的困難、問題，他了如指掌。他認(rèn)為，只有讓教職工體會(huì)到自己“受到尊重、說話有用”才會(huì)產(chǎn)生責(zé)任感。每年的端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)、教師節(jié)，在學(xué)校財(cái)力許可的條件下，都要盡可能地安排一些福利，解決教職工的生活困難。劉四清同志對教職工的關(guān)愛不只表現(xiàn)在物質(zhì)上，更表現(xiàn)在精神上，對退線教師，做好“尊重”文章。退線干部周炎坤老師六十華誕，學(xué)校特意邀請湘鄂邊詩詞愛好者一百余人，在校 4 2014年岳陽市優(yōu)秀校長評(píng)選材料

舉辦了隆重的詩文吟誦會(huì)，并將與會(huì)者唱和的詩文編撰成書，命名為《燭影搖紅》，贈(zèng)送給周老愛好詩詞的朋友。包曼容老師患食道癌在河南省林縣動(dòng)手術(shù)，他和值班校長冒著嚴(yán)寒，乘車兩千多里前往探望。包老師不幸逝世，他在第一時(shí)間趕到其家里，和其他在校的老師一起為包老師安排后事。治喪期間，他和校長室的同志自始至終守在學(xué)校，為包老師舉行了隆重的追悼會(huì)，并親執(zhí)花圈，送包老師上山。對青年教師，做好“培養(yǎng)”文章。把管理的鏡頭瞄準(zhǔn)青年教師的閃光點(diǎn)，抓拍優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)肯定，聚焦亮點(diǎn)，大力表揚(yáng)，讓他們感受到“自己是很重要的”。為培養(yǎng)青年教師，學(xué)校每年為每位青年教師訂閱二百多元錢的專業(yè)刊物，每年都組織他們外出學(xué)習(xí)交流，盡可能地幫助青年教師成長為教學(xué)能手。

五、創(chuàng)新思路，謀發(fā)展

人們常說：“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)?！薄Ｊ聦?shí)證明，校長科學(xué)的辦學(xué)理念，是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵所在，是提升教育教學(xué)質(zhì)量的保證。華容三中“關(guān)注過程、重視形成”的目標(biāo)管理，使教職工責(zé)任意識(shí)顯著增強(qiáng)； “過程重于實(shí)績，態(tài)度重于能力”的導(dǎo)向和制度，使教師養(yǎng)成了同心協(xié)力、勤勉工作的氛圍和習(xí)慣； “不求大求深，只求小而精”的集體備課和教研要求，為教師業(yè)務(wù)成長提供了平臺(tái)；“人人都要上好一堂課，人人都能上一堂好課”的任課決策，將許多青年教師推上了畢業(yè)班的講臺(tái)。

近兩年來，華容三中迎來了新的歷史發(fā)展機(jī)遇，一是華容三中六十周年校慶為時(shí)不遠(yuǎn)，二是全縣迎來教育信息化推進(jìn)建設(shè)的高潮。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，2013年，華容三中正式啟動(dòng)“校慶”工程。劉四清校 5 2014年岳陽市優(yōu)秀校長評(píng)選材料

長和其他同志上長沙，赴廣東，說盡了好話，跑斷了腿腳，爭取到了上級(jí)部門單位和歷屆校友800萬元資金的支持，把公租房項(xiàng)目引入校園，規(guī)劃拆除5棟七八十年代修建的危舊平房，興建兩棟共54套教師周轉(zhuǎn)房，同時(shí)升級(jí)改造男女生學(xué)生公寓?，F(xiàn)在，一棟24套的教師周轉(zhuǎn)房已經(jīng)建成，一棟30套的教師周轉(zhuǎn)房正在建設(shè)之中。還對校園綠化、美化進(jìn)行重新規(guī)劃，校園內(nèi)統(tǒng)一安裝了LED路燈，這些民生工程，使三中師生工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境得到了明顯改善。

2014年，華容三中開始大力推動(dòng)信息化建設(shè)，完善了校園寬帶網(wǎng)絡(luò)，把網(wǎng)絡(luò)接入到了每個(gè)教室和辦公室，進(jìn)行了教學(xué)OA系統(tǒng)的操作和應(yīng)用培訓(xùn)，加強(qiáng)了教師教學(xué)空間建設(shè)的培訓(xùn)檢查，全面普及了無紙化辦公和電子教案。2014年上學(xué)期，三中的信息化建設(shè)得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，并作為全縣信推工作亮點(diǎn)學(xué)校，在全省現(xiàn)場會(huì)上得到展示。

二十余年來，劉四清同志無怨無悔地扎根在教育這片沃土上，始終以勤勉的精神、先進(jìn)的理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、真誠待人的品質(zhì)感染著每一位同志。用他的話說：“我不是一個(gè)優(yōu)秀校長，更沒有達(dá)到校長的最高境界，我的工作還有很大的差距。我僅僅是多做一些實(shí)事，少一些浮夸；多傾聽一些意見，少一些武斷；多做一些溝通，少一些矛盾；嚴(yán)格要求自己，以身作責(zé)、奮力拼搏，帶領(lǐng)三中人走向美好的明天！”