第一篇：九年級(jí)語(yǔ)文成語(yǔ)病句文學(xué)常識(shí)

初三語(yǔ)文選擇題專項(xiàng)練習(xí)

一、成語(yǔ)運(yùn)用

1.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.看著傣族姑娘們優(yōu)美曼妙的舞姿，游客們紛紛拍手稱快． ．．．．B.互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來(lái)的便利真的是不容分說(shuō)，點(diǎn)一點(diǎn)鼠標(biāo)，你就可以在廣闊的網(wǎng)上恣意．．．．漫游．

C.小劉是一個(gè)熱心的人，非常樂(lè)于助人，凡請(qǐng)他幫忙的事他都無(wú)所不為． ．．．．D.王校長(zhǎng)說(shuō)：“剛才我的發(fā)言，僅是拋磚引玉，希望各位老師踴躍發(fā)言，提出更好的建．．．．議．”

2.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.小草雖然是微不足道的角色，它卻以頑強(qiáng)的生命力為世人所欽佩和贊頌． ．．．．B.曹文軒的許多作品都會(huì)把關(guān)注的重點(diǎn)放在一些小巧玲瓏的生活細(xì)節(jié)上． ．．．．C.他們兩人的愛好、處事方法迥然不同．誰(shuí)也沒(méi)法了解誰(shuí)，誰(shuí)也沒(méi)法改變誰(shuí)． ．．．．D.傳說(shuō)中開天辟地的盤古，只是眾神之一，影響不大，從未享受過(guò)頂禮膜拜的待遇． ．．．．3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）

A.中華民族的歷史悠久綿長(zhǎng)，就像長(zhǎng)江、黃河，歷經(jīng)千年風(fēng)雨，滔滔不絕 ．．．．B.我們不能對(duì)他人妄自菲薄，否則沒(méi)有人愿意和我們做朋友 ．．．．C.舞臺(tái)上，成龍一連串的表演，簡(jiǎn)直是精彩絕倫，讓人眼花繚亂 ．．．．D.在一百米決賽中，李明首當(dāng)其沖，跑在隊(duì)伍的最前面 ．．．．4.選出以下各句加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)（）

A.除夕之夜，騰空而起的禮花和不絕于耳的爆響聲交相輝映． ．．．．B.“白馬攆蹄近相映，歡聲四合壯士呼．”無(wú)論是打球的，還是觀看比賽的，全都精神亢奮、呼天搶地． ．．．．C.白紙上，我還沒(méi)有種上一粒字．多半天，我一文不名．終于，在一陣?guó)澤诼暲?，我寫．．．．下了第八次開頭．

D.這個(gè)十年，季羨林在《中國(guó)蔗糖史》的基礎(chǔ)上，又完成了80萬(wàn)字的《糖史》．這部嘔．心瀝血之作，被季羨林視為平生最重要的著作． ．．．5.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.那本介紹學(xué)習(xí)方法的書出版后，受到中小學(xué)生和家長(zhǎng)們的熱烈歡迎，一時(shí)洛陽(yáng)紙貴 ．．．．B.科技發(fā)展帶來(lái)的便利是不容分說(shuō)的，千里之外的問(wèn)候，只要一個(gè)短信瞬間就能完成 ．．．．C.假以時(shí)日，我們可以巧立名目，開發(fā)大批新穎別致的旅游項(xiàng)目，為景區(qū)再添光彩 ．．．．D.學(xué)習(xí)了他的先進(jìn)事跡后，我們每一個(gè)青年都應(yīng)該追本溯源，看看自己做得如何 ．．．．6.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A.我們深情緬懷革命前輩，雖然他們?cè)缫央x開人世，但他們的恩情我們一直銘記于心，初中語(yǔ)文試卷第1頁(yè)，共6頁(yè) 耿耿于懷． ．．．．B.中美對(duì)抗賽開賽在即，賽場(chǎng)工人不畏炎熱，正緊鑼密鼓地安裝各種設(shè)施． ．．．．C.我國(guó)多位外交官臨危受命，奔赴戰(zhàn)火紛飛的利比亞，成功解救了我國(guó)在利公民． ．．．．D.“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺(jué)地根深蒂固了． ．．．．7.下列句中劃線的成語(yǔ)或熟語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他怒不可遏地?fù)P起手往桌上一拍,霍地站了起來(lái)。B.不管風(fēng)浪多大，他也不會(huì) 張皇失措。

C.有個(gè)別學(xué)生上網(wǎng)成癮，執(zhí)迷不悟，浪費(fèi)了大好年華。D.一場(chǎng)甘霖如約而至，花園中有點(diǎn)蔫的花草，在雨水的澆灌下，惟妙惟肖，蔥蘢可人了。8.下列句子劃線詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.看了這場(chǎng)表演，我對(duì)他的敬佩之情 油然而生。B.于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是 人聲鼎沸。

C.為了躲避制裁，這些制假造假窩點(diǎn)曾一度銷聲匿跡，但近期又如 雨后春筍般出現(xiàn)了。D.我在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)?，唯恐發(fā)生意外。9.下列句中劃線成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.她跌跌撞撞地跑回房間，在憤怒的吼叫中，終于忍不住 歇斯底里地大哭起來(lái)。B.一個(gè)從不閱讀文學(xué)作品的人，縱然有“碩士”“博士”或者更高的學(xué)位，他也只能是一個(gè)“高智商的野蠻人”，這不是 危言聳聽。

C.國(guó)際上有那么一些人，總在 挖心搜膽地制造“兩個(gè)中國(guó)”的陰謀。

D.宜賓市圖書館正式向市民免費(fèi)開放后，前來(lái)辦證、借書的讀者 絡(luò)繹不絕。10.下列劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.李明當(dāng)時(shí)根本不在場(chǎng)，對(duì)這件事情的來(lái)龍去脈 一竅不通，你們就不要再問(wèn)他了。B.民謠云“賈不假，白玉為堂金作馬?！弊阋娰Z府金玉之多，簡(jiǎn)直到了 汗牛充棟的地步。C.他們疼愛孩子，孩子也孝敬他們，一家人 相濡以沫，生活美滿幸福。D.臨近期末，各種考試 接踵而至，我都快麻木了。11.下列各句中，加線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.回到家鄉(xiāng)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)砂石土路已經(jīng)被寬闊的馬路代替，鱗次櫛比的汽車川流不息。B.危難之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望，人民解放軍無(wú)愧為共和國(guó)的 中流砥柱。C.自然科學(xué)領(lǐng)域中，有許多令人 異想天開的神秘現(xiàn)象，正等待著科學(xué)家們?nèi)テ平?。D.春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，趙本山的愛徒小沈陽(yáng)幽默風(fēng)趣的表演逗得觀眾 忍俊不禁地哈哈大笑起來(lái)。

二、文學(xué)文化常識(shí)

12.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《孟子》是春秋時(shí)期孟子所著的一部孟子講學(xué)游說(shuō)言論的記錄。B.《左傳》相傳是春秋時(shí)期魯國(guó)史官左丘明所著的一部編年體史書。C.《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》節(jié)選自長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)《水滸傳》，作者是元末明初的施耐庵。D.小說(shuō)的三要素包括有環(huán)境、人物、情節(jié)。其中人物是小說(shuō)的核心。

初中語(yǔ)文試卷第2頁(yè)，共6頁(yè) 13.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

A.弗朗西斯·培根被馬克思稱為“英國(guó)唯心主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人聽過(guò)他那句聞名遐邇的名言：“知識(shí)就是力量”。

B.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代小說(shuō)的巔峰之作。小說(shuō)以林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇為線索，描寫了賈、王、史、薛四大家族的興衰史。課文《香菱學(xué)詩(shī)》就節(jié)選其中。C.《水滸》被稱為一部反封建暴政的英雄傳奇，用心塑造了一百零八位鮮明的英雄形象，流傳至今，如嫉惡如仇的林沖，俠肝義膽的李逵，直爽率真、頭腦簡(jiǎn)單的魯智深等。D.我國(guó)著名翻譯家傅雷先生翻譯了法國(guó)作家巴爾扎克的《人間悲喜》中的大部分作品，并且也是一位嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親，通過(guò)書信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行悉心指導(dǎo)。

14.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

A.我國(guó)古代作品的文體有時(shí)能從題目上看出，如《出師表》中“表”就是古代臣子向君王陳情言事的一種文體；我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的 《陋室銘》中的“銘”、《岳陽(yáng)樓記》中“記”、《五柳先生傳》中的“傳”、《馬說(shuō)》中的“說(shuō)”都是文體標(biāo)志。B.“風(fēng)騷”原指《詩(shī)經(jīng)》里的《國(guó)風(fēng)》和《楚辭》里的《離騷》，“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”就是魯迅對(duì)《史記》的史學(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值的最高評(píng)價(jià)。

C.詞始于梁代，形成于唐代而極盛于宋代。又稱長(zhǎng)短句、詩(shī)余等。宋詞形成了豪放和婉約兩大風(fēng)格，豪放派代表人物主要有蘇軾，辛棄疾，婉約派代表人物主要有柳永和李清照。

D.議論文有三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。論點(diǎn)是解決“證明什么”的問(wèn)題；論據(jù)是解決“怎樣證明”的問(wèn)題；論證是解決“用什么來(lái)證明”的問(wèn)題。15.下列對(duì)課文的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（）

A.魯迅筆下的孔乙己既可悲又可笑:懷著科舉失敗的隱痛而又以讀書人自居;貧困不能自存而又好喝懶做；很想清白做人而又不免偷竊;死要面子、怕人嘲笑而又自欺欺人、迂腐可笑。B.短篇小說(shuō)《熱愛生命》描寫了一個(gè)淘金者在荒原上迷路,在自然環(huán)境極端險(xiǎn)惡的情況下,與饑餓、寒冷、恐懼和死亡作斗爭(zhēng)的故事,表現(xiàn)出人戰(zhàn)勝自然、戰(zhàn)勝死亡的積極思想。C.《孔乙己》《社戲》和《藤野先生》里的“我”都是作者自己。D.《變色龍》《蒲柳人家》的作者分別是俄國(guó)的契訶夫和中國(guó)的劉紹棠。16.下列各項(xiàng)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)（）

A.《莊子》是道家經(jīng)典之一，莊子，名莊周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家、道家代表人物。B.《孟子》是孟子及其門人所作，是儒家經(jīng)典著作之一?！遏~我所欲也》選自《孟子.告子上》。

C.中國(guó)古代科舉考試中，鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試考中者分別稱作“舉人”“貢士”“進(jìn)士”。殿試是皇帝主持的考試，前三名分別稱作“狀元”“探花”“榜眼”。D.《曹劌論戰(zhàn)》《鄒忌諷齊王納諫》《隆中對(duì)》分別出自《左傳》《戰(zhàn)國(guó)策》《三國(guó)志》。這幾部書既是史學(xué)著作，又具有一定的文學(xué)價(jià)值，對(duì)后世影響深遠(yuǎn) 17.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》并稱為我國(guó)古典四大名著，作者分別是施初中語(yǔ)文試卷第3頁(yè)，共6頁(yè) 耐庵、羅貫中、吳

B.“知識(shí)就是力量”出自英國(guó)思想家培根之口，他最重要的成就是他在思想和哲學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的建樹。

C.墨子，名翟，是春秋戰(zhàn)國(guó)之際墨家學(xué)派創(chuàng)始人，主要思想是“兼愛”“民貴君輕”。D.《熱愛生命》的作者杰克·倫敦，是美國(guó)著名的小說(shuō)家。18.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A.《沁園春·雪》是毛澤東所作的一首詞，“沁園春”為詞牌名，“雪”為詞名。全詞由“望”字統(tǒng)領(lǐng)，抒發(fā)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的壯志豪情。

B.《香菱學(xué)詩(shī)》選自《紅樓夢(mèng)》第四十八回。香菱小時(shí)候叫甄英蓮，曹雪芹借用其姓名諧音“真應(yīng)憐”表達(dá)了對(duì)她多舛命運(yùn)的同情。

C.《陳涉世家》選自西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所著《史記》?！妒酚洝肥俏覈?guó)第一部紀(jì)傳體通史?！笆兰摇敝饕v述歷史上有名人物的故事。

D.培根是法國(guó)著名思想家、文學(xué)家?！爸R(shí)能改變命運(yùn)”這句話就出自這個(gè)偉大人物之口。

19.下列句中有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.李白，唐代浪漫主義大詩(shī)人。其詩(shī)歌是盛唐氣象的典型代表。飽滿的青春熱情，積極樂(lè)觀的理想展望，強(qiáng)烈的個(gè)性色彩，使他的詩(shī)歌呈現(xiàn)出“豪放飄逸”的風(fēng)格。后人專稱他為“詩(shī)仙”。

B.杜甫，我國(guó)文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。其作品有強(qiáng)烈的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義，后世稱為“詩(shī)史”。在詩(shī)歌藝術(shù)上，他融合眾長(zhǎng)，兼?zhèn)渲T體，形成了特有的“沉郁頓挫”的風(fēng)格。后人專稱其為“詩(shī)圣”。

C.魯迅，周樹人,字豫才，浙江紹興人，是文學(xué)家、思想家和革命家，魯迅的精神被稱為中華民族魂，并且是中國(guó)古代文學(xué)的奠基人之一。在這一生中他寫了小說(shuō),散文,雜文。D.韓愈是中唐散文家、詩(shī)人，字退之，以其祖籍，世稱韓昌黎；以其官職，世稱韓吏部；死后謚“文”，故又稱韓文公。20.下列說(shuō)法無(wú)誤的一項(xiàng)是（）

A.古詩(shī)文中常用社稷、桑梓、汗青、須眉分別指代國(guó)家、家鄉(xiāng)、史冊(cè)、女子。

B.詞起于唐，盛于宋，又叫“詩(shī)余”“長(zhǎng)短句”，詞有詞牌，詞牌與詞的內(nèi)容有關(guān)。C.《江城子》《武陵春》《望江南》《天凈沙·秋思》《漁家傲》都是詞。D.《陳涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中對(duì)》分別選自紀(jì)傳體史書《史記》、國(guó)別體史書《戰(zhàn)國(guó)策》、紀(jì)傳體國(guó)別體史書《三國(guó)志》。

21.下面對(duì)文學(xué)名著點(diǎn)評(píng)不正確的一項(xiàng)是（）

A.《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說(shuō)，作者用虛構(gòu)情節(jié)和幻想的手法，揭露了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階層的腐敗和罪惡。

B.羅曼·羅蘭《名人傳》中的三大名人分別是貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰。C.《西游記》中，唐僧在五行山下收孫悟空，在流沙河收豬八戒，路經(jīng)高老莊收沙僧為徒。從此，師徒四人開始了西天取經(jīng)的漫漫旅程。

D.《水滸》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點(diǎn)上卻是共同的：晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。

初中語(yǔ)文試卷第4頁(yè)，共6頁(yè)

三、病句

22.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（）

A.寫文章語(yǔ)言要精練，一定要把不必要的啰嗦話統(tǒng)統(tǒng)刪去。B.學(xué)習(xí)成績(jī)能否提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。

C.材料廠經(jīng)過(guò)技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長(zhǎng)了10%。D.我生長(zhǎng)在戲劇之家，豫劇對(duì)我一點(diǎn)都不陌生。23.選出下列句子沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)

A.臺(tái)灣“大選”參選人洪秀柱表示，兩岸關(guān)系是否穩(wěn)定是臺(tái)灣安居樂(lè)業(yè)的基礎(chǔ)。

B.歐盟領(lǐng)袖于當(dāng)?shù)貢r(shí)間23日在布魯塞爾召開緊急峰會(huì)，商討制止難民不涌入的措施。C.33歲迪拜王子英年早逝，他曾在多哈亞運(yùn)會(huì)上拿過(guò)馬術(shù)金牌。

D.經(jīng)過(guò)詩(shī)歌朗誦比賽，使人重拾古典文學(xué)之美，越發(fā)重視傳統(tǒng)文化的傳承。24.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（）

A.在2015年“中國(guó)好聲音”的舞臺(tái)上，高亢的聲音和變幻的舞臺(tái)背景讓人目不暇接.B.在貴重物品展覽期間，如何防止貴重展品免遭盜竊或搶劫，是組織者深感頭痛的事.C.開展“無(wú)車日”活動(dòng)，可以增強(qiáng)人們節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的意識(shí).D.有學(xué)者認(rèn)為，央視“百家講壇”欄目將國(guó)學(xué)經(jīng)典通俗化，有利于更多人研究、了解傳統(tǒng)文化.25.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（2分）（）

A.近幾年來(lái)，城市懸浮物和污染物排放大量增加，空氣污染情況令人堪憂。B.這件事有利還是有弊，在廣大師生中廣泛地引起了討論。

C.2015年揚(yáng)州將全面推進(jìn)法治政府建設(shè)，強(qiáng)化法治思維、運(yùn)用法治方式推動(dòng)發(fā)展。D.我們要遵守社會(huì)規(guī)則和法則，盡量避免不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤。26.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是

A.切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，是能否實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。B.學(xué)校的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)正在研究如何加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的問(wèn)題。C.張明不僅知道這件事，而且全班同學(xué)都知道了。

D.著名京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳先生的祖籍是江蘇泰州人。27.下列句子沒(méi)有病句的一項(xiàng)是()A.我們班的同學(xué)將來(lái)都希望成為一個(gè)有作為的人。

B.為避免中小學(xué)校園不再發(fā)生踩踏事故，教育局要求學(xué)校經(jīng)常性地開展安全教育。C.去年冬天以來(lái)，各校開展學(xué)習(xí)雷鋒的新高潮，廣大學(xué)生思想面貌煥然一新。D.空氣質(zhì)量的好壞，對(duì)我們的生活有著很大的影響。28.下邊不是病句的一項(xiàng)（）（3分）

A.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

B.考生在考場(chǎng)上專心答卷，而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在焦急地等待著。

C.媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。D.通過(guò)收看專題片，使我們認(rèn)識(shí)到人類要與動(dòng)物和諧共處。29.下列句子中沒(méi)有病句的一項(xiàng)是（）

A.9月3日，全國(guó)各地通過(guò)開展形式多樣的活動(dòng)，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利71周年。

初中語(yǔ)文試卷第5頁(yè)，共6頁(yè) B.中國(guó)女排精神其實(shí)就是一種積極向上、永不言敗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的人生。

C.據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在世界基尼系數(shù)已經(jīng)達(dá)到近0.7左右，超過(guò)了公認(rèn)的0.6“危險(xiǎn)線”。D.近日導(dǎo)致山東女大學(xué)生學(xué)費(fèi)被騙原因是學(xué)生聯(lián)系方式及領(lǐng)取助學(xué)金信息被泄露造成的。30.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（）

A.親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文明人提高知識(shí)、增長(zhǎng)修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑。

B.這就是形象思維的作用，生動(dòng)的形象可以形成深刻的記憶。C.通過(guò)老師的諄諄教導(dǎo)，使我明白了讀好書能增添智慧的道理。D.能否獲得閱讀的無(wú)窮樂(lè)趣，取決于你愿意花時(shí)間探索文學(xué)之門。31.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（）

A.為了全面提升辦學(xué)水平，實(shí)驗(yàn)中學(xué)決定加快創(chuàng)建文明校園的規(guī)模與速度。B.遭受挫折的人得到鼓勵(lì)，眼里的天空會(huì)蔚藍(lán)起來(lái)，干涸的心田會(huì)潤(rùn)澤起來(lái)。C.隨著對(duì)各區(qū)縣的實(shí)地調(diào)查，使專家組對(duì)當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育達(dá)標(biāo)狀況有了全面了解。D.市十六屆人大第十八次會(huì)議，通過(guò)并審議了新修訂的《揚(yáng)州市新區(qū)條例》。32.下列句子有病句的一項(xiàng)是()A．建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”，必須保護(hù)山青水綠的生態(tài)環(huán)境及鄉(xiāng)土文化的原生態(tài)。B．為了旅游城市三亞的發(fā)展。市政府近日又提出“環(huán)灣保護(hù)，擁灣發(fā)展”。C．霧霾天氣不僅影響了北京的空氣質(zhì)量，也加劇了北京的交通擁堵。D．“三沙”市的建立，有力地捍衛(wèi)和維護(hù)了我國(guó)的南海主權(quán)。33.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.孩子能否樹立正確的財(cái)富觀，是他們形成良好人生觀的關(guān)鍵．

B.通過(guò)“一二?九”愛國(guó)主義主題教育，使廣大同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感．

C.多讀多寫，至今仍不失為好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一種方法．

D.各級(jí)各類學(xué)校正在深入開展“自我養(yǎng)成、自我成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)． 34.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.能否順利開展大課間活動(dòng)，也是提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要保障條件． B.記者探訪多家藥店發(fā)現(xiàn)，部分藥品價(jià)格上調(diào)，大多數(shù)藥品價(jià)格保持穩(wěn)定． C.敦煌市承辦首屆絲路文賻會(huì)的各個(gè)展館都在改善建設(shè)及改造的進(jìn)度．

D.吉利公司推出的首款電動(dòng)車“知豆DI“初步定價(jià)大約在 4至 6萬(wàn)元左右． 35.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.千百年來(lái)的先賢哲人們給我們留下了燦爛輝煌的許多精神財(cái)富． B.據(jù)介紹，這次公車改革將涉及近5000多輛中央國(guó)家機(jī)關(guān)本級(jí)公車． C.亞航QZ8501客機(jī)失事，再次引發(fā)了人們對(duì)馬航MH370失聯(lián)航班的追憶．

D.一些家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到“手機(jī)綜合癥”是一種病，而是采用簡(jiǎn)單粗暴的方式防止孩子不玩手機(jī)．

初中語(yǔ)文試卷第6頁(yè)，共6頁(yè)

第二篇：九年級(jí)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)選擇題

九年級(jí)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)選擇題

臧永紅

1、你對(duì)下列作家的情況熟悉嗎？哪一項(xiàng)說(shuō)法正確？

A、《孟子》一書，相傳是孟子的弟子所作。孟子是儒家思想的代表人物，地位僅次于孔子，后世常以“孔孟”并稱。

B、韓愈是唐宋八大家之一。他的詩(shī)和散文成就都很高，在《馬說(shuō)》一文中他慨嘆道：“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”。

C、《天上的街市》，作者郭沫若，詩(shī)人、學(xué)者。他的詩(shī)充滿奇妙的想像和豐富的聯(lián)想，代表詩(shī)集有《女神》《繁星》。

D、莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期法國(guó)杰出的戲劇家和詩(shī)人，他的四大悲劇是《李爾王》《哈姆萊特》《威尼斯商人》《羅密歐與朱麗葉》。

2、下列文學(xué)常識(shí)的解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（）

A、《望岳》《春望》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》都是唐朝詩(shī)人杜甫寫的詩(shī)。B、宋濂《送東陽(yáng)馬生序》是一篇“贈(zèng)序”，有臨別贈(zèng)言的性質(zhì)。

C、成語(yǔ)“一鼓作氣”“撲朔迷離”“黔驢技窮”分別出自于《曹劌論戰(zhàn)》《口技》《黔之驢》。D、福樓拜，法國(guó)作家，代表作有《包法利夫人》等。

3、下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A、《蒹葭》選自我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》，《木蘭詩(shī)》選自宋朝郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》。

B、魏學(xué)伊《核舟記》、林嗣環(huán)的《口技》均選自清代張潮編輯的《虞初新志》。c、《七顆鉆石》是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的作品，《我的叔叔于勒》是法國(guó)文學(xué)家莫泊桑的作品。

D、、《漱玉詞》《稼軒長(zhǎng)短句》的作者分別是李清照、蘇軾。4下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A、《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子的言行的書，《孟子》是記錄孟子及其弟子思想觀點(diǎn)和政治活動(dòng)的書。

B、《我的叔叔于勒》中的克拉麗絲，《范進(jìn)中舉》中的胡屠戶，都和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變色龍”的特點(diǎn)。

C、《紫藤蘿瀑布》和《海燕》都是狀物抒情的散文，都表達(dá)了作者積極向上的健康情懷。D、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)的馬克·吐溫，《松鼠》《最后一課》的作者分別是法國(guó)的布豐、都德。

5、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A、《醉翁亭記》以“醉”“樂(lè)”二字提挈全篇，表達(dá)了作者與民間同樂(lè)的思想。

B、《紫藤蘿瀑布》是一篇構(gòu)思精巧、情景交融又富有哲理的散文，題目中“瀑布”一詞，用比喻手法既描寫出紫藤盛開的壯觀，又暗示生命長(zhǎng)河的偉大。

C、奧楚蔑洛夫是蘇聯(lián)作家契訶夫所著《變色龍》中的主人公，這篇小說(shuō)緊扣“變”字，刻畫了沙皇忠實(shí)走狗的丑惡嘴臉，揭露了資本主義社會(huì)的黑暗腐朽。

D、千古名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表現(xiàn)了作者樂(lè)觀豁達(dá)的胸襟和對(duì)友人的真摯情誼。

6．下面對(duì)文學(xué)名著點(diǎn)評(píng)不正確的一項(xiàng)是（（2分）

A．《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說(shuō)，作者用虛構(gòu)情節(jié)和幻想的手法，揭露了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階層的腐敗和罪惡。

B．羅曼.羅蘭《名人傳》中的三大名人分別是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。

C．《西游記》中，唐僧在五行山下收孫悟空，在流沙河收豬八戒，路經(jīng)高老莊收沙僧為徒。從此，師徒四人開始了西天取經(jīng)的漫漫旅程。

D．《水滸》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點(diǎn)上卻是共同的：晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。

7．選出下列課文理解表述不正確的一項(xiàng)（）（3分）

A《馬說(shuō)》運(yùn)用“托物寓意”的手法，借議論千里馬被埋沒(méi)，諷喻了封建統(tǒng)治者不識(shí)人才，摧殘人才的愚昧昏庸，表達(dá)了作者懷才不遇的憤懣。

B《海燕》是蘇聯(lián)作家高爾基寫的一篇散文，文章用象征手法呼喚革命暴風(fēng)雨盡早到來(lái)，鼓舞革命者勇敢搏擊。

C《陋室銘》的作者劉禹錫，唐代詩(shī)人，哲學(xué)家，字夢(mèng)得，詩(shī)人借陋室表達(dá)一種不慕榮利、安貧樂(lè)道的情懷。

D、《紫藤羅瀑布》是作者宗璞偶見一樹盛開的紫藤羅花，睹物思懷而寫下此文。文章借紫藤羅花的盛開，引出對(duì)生命的感慨。8.下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）．．．A.《我的叔叔于勒》是法國(guó)作家莫泊桑寫的一篇短篇小說(shuō)，小說(shuō)中刻畫了菲利普夫婦冷酷自私、惟利是圖的形象，揭露了資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系?！端墒蟆返淖髡卟钾S也是法國(guó)作家，著有《自然史》。B.《陳涉世家》選自《史記》，作者司馬光是西漢時(shí)的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。本篇文章記敘了陳勝起義的原因、經(jīng)過(guò)和起義后的浩大聲勢(shì)?！多u忌諷齊王納諫》選自西漢劉向編訂的《戰(zhàn)國(guó)策》。諷，指用暗示、比喻之類的方法委婉地規(guī)勸。

C.著名散文家、詩(shī)人朱自清寫的優(yōu)美散文《綠》，著力刻畫梅雨潭綠色所呈現(xiàn)出來(lái)的美，表達(dá)了作者熱愛祖國(guó)大自然，對(duì)新生活充滿希望的積極情緒?！侗秤啊穭t通過(guò)回憶父親爬月臺(tái)給我買橘子的背影，抒發(fā)了對(duì)父親的深切懷念之情。D.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收周代詩(shī)歌305篇?！遁筝纭泛汀蛾P(guān)雎》這兩首 詩(shī)均出自《詩(shī)經(jīng)》，詩(shī)中歌頌了純潔的愛情。

答案1 D 2C

3D

4C

5C

6C

7B

8B

第三篇：九年級(jí)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)2

文學(xué)知識(shí)積累復(fù)習(xí)

姓名學(xué)號(hào)

1．《沁園春 雪》是一首詞（體裁），“沁園春”是詞牌名，“雪” 是 題目。選自 《毛澤東詩(shī)詞集》，作者毛澤東是湖南湘潭人。詞最初稱“曲詞”或“曲子詞”，后來(lái)詞跟樂(lè)府一樣，逐漸與音樂(lè)分離，或成為詩(shī)的別體，所以人們把詞看做詩(shī)的產(chǎn)物“詩(shī)余”。詞的句子有長(zhǎng)有短，所以又叫“長(zhǎng)短句”。

1．2．《雨說(shuō)》的作者是鄭愁予，原名鄭文韜。本文是采用擬人 手法寫的，請(qǐng)你寫出你所知道的作

者的二部詩(shī)集：《衣缽》 《雪的可能》。

3．20世紀(jì)80年代，中國(guó)詩(shī)壇上出現(xiàn)了一個(gè)新的詩(shī)歌流派——朦朧詩(shī)派，顧城、舒婷、江河等是代表人物。

4．《夜》的作者是葉賽寧，俄（國(guó)籍）詩(shī)人。

《蟈蟈與蛐蛐》的作者是濟(jì)慈，英（國(guó)籍）浪漫主義詩(shī)人。

5．《故鄉(xiāng)》的作者是魯迅，我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。本名 周樹人，字豫才。本篇小說(shuō)寫于 1921年1月，描繪了 辛亥 革命后十年間中國(guó)農(nóng)村衰敗、蕭條、日趨破產(chǎn)的悲慘景象。

10．《孤獨(dú)之旅》節(jié)選自長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》，它是中國(guó)當(dāng)代一部比較有代表性的“成長(zhǎng)小說(shuō)”，作者是曹文軒。

11．《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑是法國(guó)19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。

短短的一生中，他寫了6部長(zhǎng)篇小說(shuō)，三百多篇中篇和短篇小說(shuō)。長(zhǎng)篇小說(shuō)有《一生》、《俊友》、《溫泉》、等；中短篇有 《項(xiàng)鏈》、《羊脂球》、《我的叔叔于勒》等。

這些作品都不同程度地諷刺和揭露了資本主義的罪惡，尤其是在資產(chǎn)階級(jí)思想腐蝕下的人們精神的墮落。

12．《心聲》的體裁為小說(shuō)，作者是黃蓓佳，文章反映了當(dāng)前的 社會(huì)生活和教育現(xiàn)象。

13．《事物的正確答案不止一個(gè)》作者是 美國(guó)實(shí)業(yè)家羅迦-費(fèi)-因格。曾發(fā)表或《踢醒沉睡的夢(mèng)》。

14．丁肇中，當(dāng)代第一流的物理學(xué)家。1976年他獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。本文選自《散文選刊》。

15．《談讀書》是一篇。作者弗郎西斯·培根是英國(guó)哲學(xué)家家、作家。

讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。

蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接。

16．《中國(guó)人失掉自信力了嗎？》首先引出了對(duì)方謬論中國(guó)人失掉自信力了，然后直接批駁批駁；接著采用間接批駁的方式，在此之前，先引出立論部分的論點(diǎn)是我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在，然后采用事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)相結(jié)合的方法有力地駁斥了敵人的謬論。

17．《陳涉世家》選自我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，作者司馬遷是我國(guó)古代著名的史學(xué)家和 文學(xué)家家?！笆兰摇笔且环N傳記文體。

18．《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國(guó)策-魏策》，它是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書整理編輯的。辱的意思是辱沒(méi)、辜負(fù)。

19．《隆中對(duì)》節(jié)選自《三國(guó)志-蜀志-諸葛亮傳》，作者陳壽，字承祚，晉朝史學(xué)家。所著記載了魏、蜀、吳三國(guó)的歷史。

20．表，是古代奏議的一種，用于向君主陳說(shuō)作者的請(qǐng)求和愿望。表文的一般內(nèi)容不外乎議論和敘事，也往往帶有抒情色彩?！冻鰩煴怼愤@篇表文以議論為主，兼用記敘和 抒情。

21．①《望江南》表現(xiàn)了獨(dú)處深閨女子的孤獨(dú)寂寞的生活和痛苦失望之情作者 溫庭筠，字飛卿，唐代著名詩(shī)人。五代后蜀趙崇祚編《花間集》，首列他的詞66首，把他當(dāng)作“花間詞派”的開創(chuàng)者。

②《漁家傲》表現(xiàn)了 邊塞的獨(dú)特風(fēng)光 和對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念及功業(yè)難成的無(wú)奈。作者 范仲淹，字希文，蘇州人。北宋政治家、文學(xué)家。謚號(hào)“文正”。他的詩(shī)詞，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，風(fēng)格明健，善寫塞上風(fēng)光。著有《范文正公集》。

③《武陵春》從女性的視角寫亡國(guó)之愁和喪夫之痛。（國(guó)破家亡的辛酸）。

作者李清照，號(hào)易安居士，南宋女詞人。著有《漱玉詞》。

④《破陣子》抒發(fā)了 作者的愛國(guó)激情和豪情壯志以及壯志難酬的抑郁和憤慨。作者辛棄疾，字幼安，歷城人。藝術(shù)風(fēng)格多樣，而以豪放為主，與蘇軾并稱“蘇辛”。

⑤《江城子》選自《 東坡樂(lè)府箋》，作者 蘇軾，字子瞻，號(hào) 東坡居士，四川眉山人。

第四篇：九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)

九年級(jí)上冊(cè)文學(xué)常識(shí)分課歸納整理

1、《沁園春 雪》是一首 詞（體裁），“沁園春”是詞牌名，“雪” 是 題目。選自《毛澤東詩(shī)集》，作者毛澤東 ,字潤(rùn)之，偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。湖南湘潭人。

2、《雨說(shuō)——為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌》選自《鄭愁予詩(shī)集Ⅰ》，作者是臺(tái)灣當(dāng)代著名詩(shī)人 鄭愁予：臺(tái)灣詩(shī)人，原名鄭文韜。重要詩(shī)作包括《夢(mèng)土上》《衣缽》《窗外的女奴》《鄭愁予詩(shī)選集》《鄭愁予詩(shī)集Ⅰ》《燕人行》《雪的可能》《蒔花剎那》《刺繡的歌謠》《寂寞的人坐著看花》。他的成名作是《錯(cuò)誤》。

3.《星星變奏曲》選自《上海文學(xué)》。當(dāng)代作家江河：原名于友澤，北京人。1980年在《上海文學(xué)》發(fā)表處女作《星星變奏曲》，著有詩(shī)集《從這里開始》《太陽(yáng)和他的反光》等，是新時(shí)期朦朧詩(shī)的代表詩(shī)人之一。食指、北島、顧城、舒婷、梁小斌、江河、楊煉是朦朧詩(shī)的代表詩(shī)人?！靶切恰毕笳髁斯饷?/p>

4.《外國(guó)詩(shī)兩首》①《蟈蟈與蛐蛐》選自《世界流派詩(shī)選》。濟(jì)慈：全名約翰·濟(jì)慈，英國(guó)浪漫主義詩(shī)人，創(chuàng)作的第一首詩(shī)《仿斯賓塞》，代表作《圣艾格尼絲之夜》《秋頌》《夜鶯頌》和《致秋天》，他的詩(shī)被認(rèn)為完美的體現(xiàn)了西方浪漫主義詩(shī)歌的特色，并被推崇為歐洲浪漫主義詩(shī)人的杰出代表。

②《夜》選自《外國(guó)名詩(shī)三百首》。葉賽寧，俄羅斯詩(shī)人，代表作《變?nèi)莨?jié)》《樂(lè)土》《約旦河的鴿子》《天上的鼓手》被譽(yù)為“天才的鄉(xiāng)村歌手”，蘇維埃詩(shī)歌奠基人之一。

5、《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》選自《飲冰室合集》，作者梁?jiǎn)⒊?，字卓如，?hào)任公，又號(hào)飲冰室主人，中國(guó)近代的維新派代表人物,學(xué)者.與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法。其著作編為《飲冰室合集》。文體議論文

6、《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)》是法國(guó)浪漫主義作家 雨果(19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖，人道主義的代表人物，被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”)。本文選自《雨果文集》。其代表作是：《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等長(zhǎng)篇小說(shuō)。文體演講詞

伏爾泰（1694—1778），法國(guó)啟蒙主義哲學(xué)家、史學(xué)家、文學(xué)家。代表作有《哲學(xué)書簡(jiǎn)》、《形而上學(xué)論》等。盧梭（1712——1778）是法國(guó)著名啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育家、文學(xué)家，是18世紀(jì)

法國(guó)大革命的思想先驅(qū)，啟蒙運(yùn)動(dòng)最卓越的代表人物之一。主要著作有《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》、《社會(huì)契約論》、《愛彌兒》、《懺悔錄》等。

7、《傅雷家書兩則》選自《傅雷家書》，作者傅雷。他是翻譯家、文藝評(píng)論 家,翻譯作品達(dá)34部。這兩封家書，分別寫于兒子消沉苦悶和欣喜成功的時(shí)候，從兩個(gè)方面表達(dá)了傅雷對(duì)人生的深刻體悟、對(duì)兒子的殷殷期望；以兩種不同的風(fēng)格展現(xiàn)出傅雷對(duì)兒子的舐犢深情，以及對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的真切感受。文體家信 8.《致女兒的信》選自《愛的思考》。蘇霍姆林斯基：蘇聯(lián)教育實(shí)踐家和教育理論家。代表作有《給教師的一百條建議》《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》等，收在《蘇霍姆林斯基選集》里。文體書信

9、《故鄉(xiāng)》作者魯迅原名周樹人 ,字豫才 , 浙江紹興人.我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí) 文學(xué)家、思想家、革命家 ,著有小說(shuō),散文、詩(shī)歌、雜文等文學(xué)作品，大都收集在《魯迅全集》里。他的散文集《朝花夕拾》,我們學(xué)過(guò)他的散文有《從百草原到三味書屋》、《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》 ；小說(shuō)集有《吶喊》、《彷徨》.我們學(xué)過(guò)他的小說(shuō)有《故鄉(xiāng)》、《社戲》、《孔乙己》；他的散文詩(shī)集是《野草》 , 我們學(xué)過(guò)他的《雪》 ；雜文集有《墳》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《且介亭雜文 》,學(xué)過(guò)的作品是《中國(guó)人失掉自信力了嗎》 ,出自他的《且介亭雜文 》。

10、《孤獨(dú)之旅》節(jié)選自《草房子》，作者曹文軒。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》。文體成長(zhǎng)小說(shuō)。當(dāng)代作家

11、《我的叔叔于勒》選自 法 國(guó)著名文學(xué)家 莫泊桑 的短篇小說(shuō)集《羊脂球》。他是19世紀(jì)后半期法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。一生創(chuàng)作了6部長(zhǎng)篇小說(shuō)和356多篇中短篇小說(shuō)，他的文學(xué)成就以短篇小說(shuō)最為突出，被譽(yù)為“短篇小說(shuō)之王”，對(duì)后世產(chǎn)生極大影響。他的重要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《一生》、《俊友》（漂亮朋友）等，短篇小說(shuō)《羊脂球》、《項(xiàng)鏈》等。

12.《心聲》選自《兒童時(shí)代》。黃蓓佳：江蘇如皋人。著有小說(shuō)集《小船，小船》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《夜夜狂歡》等。

13、《事物的正確答案不止一個(gè)》作者是羅迦·費(fèi)·因格,。美國(guó)實(shí)業(yè)家。文體議論文

議論文常常用設(shè)問(wèn)句。設(shè)問(wèn)是一種無(wú)疑而問(wèn)、自問(wèn)自答的修辭方式，它的作用是提醒注意，引導(dǎo)思考，突出某些內(nèi)容，使文勢(shì)有變化，起波瀾。

14、《應(yīng)有格物致知精神》作者丁肇中，美籍華裔物理學(xué)家。1976年獲諾貝爾獎(jiǎng)。文體議論文

15、《短文兩篇》中《談讀書》選自《世界散文精品文庫(kù) 英國(guó)卷》作者培根，英國(guó)國(guó)哲學(xué)家、作家。文體議論文《不求甚解》選自《燕山夜話》作者是馬南邨，原名鄧拓，當(dāng) 代作家。文體議論文 16《中國(guó)人失掉自信力了嗎》選自,《且介亭雜文》。作者魯迅。本文是一篇議論文。

17、《智取生辰綱》節(jié)選自《水滸》，又稱《水滸傳》，是一部以北宋末年宋江起義為題材的長(zhǎng)篇白話 小說(shuō)。作者施耐庵，是 元末明初人。

“智取生辰綱”寫的是楊志受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰綱往東京，在途中被 晁蓋、吳用 等人奪取的經(jīng)過(guò)。

18、《楊修之死》節(jié)選自《三國(guó)演義》，它是我國(guó)第一 部長(zhǎng)篇章回體 小說(shuō)，描寫了三國(guó) 時(shí)期的歷史故事，集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團(tuán)之間 政治和經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)。作者是羅貫中，元末明初(朝代)小說(shuō)家。

19、《范進(jìn)中舉》選自《儒林外史》。它是我國(guó)

清 代一部長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，主要描寫封建社會(huì)后期 知識(shí)分子 及官紳 的活動(dòng)和精神面貌。作者吳敬梓，清代(朝代)小說(shuō)家。

20、《香菱學(xué)詩(shī)》選自《紅樓夢(mèng)》。它是我國(guó)古代小說(shuō)的頂峰之作。小說(shuō)以賈寶玉、林黛玉 的愛情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表的四大家族 的興衰史，反映了 封建社會(huì)晚期 廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。作者曹雪芹，名 霑，字 夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，清代代小說(shuō)家。

21、《陳涉世家》選自《史記》。它是我國(guó)第一部紀(jì)傳體 通史，魯迅稱這部書是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！弊髡咚抉R遷，西漢(朝代)著名的 史學(xué)家、文學(xué) 家。

22、《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國(guó)策》。它是西漢 末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書整理編輯的，共 33 篇。分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策。

23、《隆中對(duì)》節(jié)選自《三國(guó)志》。作者 陳壽，晉朝人，史學(xué) 家。所著《三國(guó)志》 共65 卷，記載三國(guó)時(shí)期 魏、蜀、吳 三國(guó)的歷史。

24、《出師表》選自《漢魏六朝百三名家集 諸葛丞相集》作者諸葛亮，三國(guó) 時(shí)著名 政治家、軍事 家。本文文體表。該文體是古代向帝王上書陳情言事 的一種文體。

25、《望江南》選自《全唐五代詞》作者溫庭筠，朝代 晚唐，他是花間詞 派重要作家之一。

26、《漁家傲 秋思》作者范仲淹，朝代 北宋。北宋政治家、軍事家、文學(xué)家。死后謚“文正”，世稱“范文正公”。

27、《江城子 密州出獵》選自《東坡樂(lè)府箋》，作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州(今屬于四川)人，是北宋文學(xué)家、書畫家。與父親蘇洵、弟弟蘇轍，合稱“三蘇”，都是唐宋八大家之一。與漢末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齊名。“三蘇”為唐宋八大家即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。(分為唐二家和宋六家)。代表作有《東坡七集》《東坡樂(lè)府》，豪放派詞人。

28、《武陵春》選自《李清照集校注》，作者李清照，朝代宋朝。

29、《破陣子 為陳同甫賦狀詞以寄之》選自《稼軒詞編年箋注》，作者辛棄疾(1140-1207),南宋愛國(guó)詞人。字幼安,號(hào)稼軒。北宋蘇軾開創(chuàng)了“豪放”詞風(fēng)，辛棄疾則用自己的愛國(guó)情懷和英雄氣概，繼承并發(fā)展了這一詞風(fēng)。

第五篇：九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文學(xué)常識(shí)整理

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文學(xué)常識(shí)整理

1.《我愛這土地》：作者：艾青，原名蔣海澄，浙江金華人，現(xiàn)代詩(shī)人，第一部詩(shī)集《大堰河》，代表作《大堰河——我的保姆》。著有詩(shī)集《北方》《黎明的通知》《歸來(lái)的歌》等。文題理解：艾青是土地的歌者，“土地”象征著生他養(yǎng)他而有多災(zāi)多難的祖國(guó)。詩(shī)人在國(guó)土淪喪民族危亡的緊急關(guān)頭，寫下這首慷慨激昂的詩(shī)，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的愛，也表達(dá)了對(duì)侵略者的仇恨。中心內(nèi)容：分別描述了鳥兒歌唱的四個(gè)對(duì)象：土地、河流、風(fēng)、黎明，它們的核心是“土地”，抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)的刻骨銘心的真摯而深沉的愛，也表達(dá)了廣大人民對(duì)侵略者的仇恨。

《鄉(xiāng)愁》：作者：余光中，臺(tái)灣詩(shī)人。著有詩(shī)集《舟子的悲歌》《敲打樂(lè)》《白玉苦瓜》等。文題理解：“鄉(xiāng)愁”是深切思念家鄉(xiāng)的感情，這是客居他鄉(xiāng)的游子最容易產(chǎn)生的一種內(nèi)心感受。余光中的這首《鄉(xiāng)愁》，從個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升到了家國(guó)之思。中心內(nèi)容：作者按照時(shí)間順序?qū)⑧l(xiāng)愁寄托于相對(duì)的意象：郵票、船票、墳?zāi)?、海峽。寄托了兩岸人民對(duì)祖國(guó)早日統(tǒng)一的殷切期望。

2.《我用殘損的手掌》：作者：戴望舒，原名戴夢(mèng)鷗,現(xiàn)代詩(shī)人，代表作有《我的記憶》《望舒草》《望舒詩(shī)稿》《災(zāi)難的歲月》《雨巷》等。文題理解：“我”是指詩(shī)人自己，“殘損的手掌”即是實(shí)寫又是虛寫，它是詩(shī)中多次出現(xiàn)的一個(gè)意象。這首詩(shī)，是詩(shī)人在侵略者的鐵窗下獻(xiàn)給祖**親的歌。中心內(nèi)容：想象中，詩(shī)人用殘損的手掌撫摸著被日本侵略者蹂躪的國(guó)土，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)淪陷區(qū)人民水深火熱生活的憂憤之情和對(duì)解放區(qū)的深情向往。

3.《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》：作者：舒婷，原名龔佩瑜,當(dāng)代女詩(shī)人，代表作有《雙桅船》《會(huì)唱歌的鳶尾花》《舒婷的詩(shī)》《船》《饋贈(zèng)》等，她是新時(shí)期朦朧詩(shī)派代表詩(shī)人之一。文體常識(shí): 朦朧詩(shī)派的代表人物有舒婷、顧城、江河、北島等。文題理解：面對(duì)凝聚著沉重災(zāi)難和獲得新生的祖國(guó)，詩(shī)人將“我”的形象熔鑄在祖國(guó)的大背景下，表達(dá)了這一代人的心聲。

中心內(nèi)容：詩(shī)人將個(gè)體的“我”熔鑄在祖國(guó)的大形象里，從不同角度揭示了“我”與祖國(guó)的血肉聯(lián)系，抒發(fā)了詩(shī)人強(qiáng)烈愛國(guó)之情和歷史責(zé)任感。

4《祖國(guó)》：作者：萊蒙托夫，19世紀(jì)俄國(guó)詩(shī)人。作品有長(zhǎng)詩(shī)《惡魔》《童僧》，劇本《假面舞會(huì)》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《當(dāng)代英雄》等。文題理解：萊蒙托夫把對(duì)祖國(guó)的感情比作“愛情”，選取最能代表俄羅斯山川之美的景物，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的“愛情”。中心內(nèi)容：通過(guò)鋪陳俄羅斯的自然景象和人民生活的場(chǎng)景，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的“愛情”。

《黑人談河流》：作者：休斯，美國(guó)著名的詩(shī)人，黑人文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，被稱為“哈萊姆的桂冠詩(shī)人”。文題理解：《黑人談河流》中的“河流”是個(gè)高度凝練的意象，可以理解為歷史的象征。黑人對(duì)河流的追溯，就是對(duì)祖先和故土的尋根。中心內(nèi)容：詩(shī)人通過(guò)黑人對(duì)河流的追溯，表達(dá)了對(duì)祖先和故土的熱愛之情。

5.《孔乙己》：選自《吶喊》。作者：魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》，雜文集《墳》《而已集》文體常識(shí)：小說(shuō)，以塑造人物形象為中心，通過(guò)故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)生活。小說(shuō)的三要素包括人物、故事情節(jié)、環(huán)境描寫。小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分。環(huán)境，包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。文題理解：文章以小說(shuō)的主人公的名字為題,預(yù)示著將圍繞這個(gè)人物展開情節(jié),并靠人物來(lái)揭示主題。而這個(gè)怪怪的名字也對(duì)應(yīng)了人物性格，同時(shí)也給文章奠定了諷刺的基調(diào)。中心內(nèi)容：這篇小說(shuō)，通過(guò)對(duì)孔乙已后半生幾個(gè)悲慘生活場(chǎng)景的描述，成功地塑造了封建末世受科舉制度摧殘的下層知識(shí)分子的形象，控訴了封建制度的罪惡，揭示了國(guó)民冷漠、麻木的狀態(tài)。

6.《蒲柳人家》：作者：劉紹棠，當(dāng)代作家。他的作品格調(diào)清新淳樸，文筆通曉暢，描寫從容自然，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔完整，鄉(xiāng)土色彩濃郁。文題理解：蒲柳人家本指用蒲草和柳樹枝搭起房屋的人家，這里代指普通貧苦農(nóng)家。中心內(nèi)容：本文主要表現(xiàn)了一丈青大娘的豪爽、潑辣、愛打抱不平，以及何大學(xué)問(wèn)的俠肝義膽，似一幅生動(dòng)的風(fēng)俗畫，展現(xiàn)了人們崇高的品格。

7.《變色龍》：作者：契訶夫，俄國(guó)作家，代表作：小說(shuō)《裝在套子里的人》劇本《萬(wàn)尼亞舅舅》等。文題理解：作者把小說(shuō)的主人公奧楚蔑洛夫警官比作變色龍，說(shuō)明他是一個(gè)善于見風(fēng)使舵、媚上欺下、反復(fù)

1無(wú)常、不知羞恥的沙皇的忠實(shí)走狗。中心內(nèi)容：小說(shuō)通過(guò)對(duì)見風(fēng)使舵、欺下媚上的警官奧楚蔑洛夫這個(gè)沙皇專制統(tǒng)治的忠實(shí)走狗的刻畫，巧妙地揭露了俄國(guó)警察制度的反動(dòng)和虛偽，批判了它反人民的實(shí)質(zhì)。

8.《熱愛生命》：選自《熱愛生命》。作者：杰克?倫敦，美國(guó)小說(shuō)家。發(fā)表了許多短篇小說(shuō)，通稱為“北方故事”。文題理解：只要不輕易放棄自己的生命，再困窘的環(huán)境也能重生。

中心內(nèi)容：本文通過(guò)描寫一位淘金者在與同樣病弱的野狼的較量中，最終咬死了狼，吮吸了狼血的故事，成功地刻畫了堅(jiān)忍頑強(qiáng)、不懼艱難險(xiǎn)阻的“這個(gè)人”的形象，并啟示人們：人活著就要同形形色色的艱難險(xiǎn)阻進(jìn)行抗?fàn)幣c搏斗。

9.《談生命》：作者：冰心，兒童文學(xué)家。原名謝婉瑩。著有詩(shī)集《繁星》《春水》，其詩(shī)風(fēng)格晶瑩清麗，輕柔俊逸，被人稱為“春水體”。散文集有《寄小讀者》《歸來(lái)以后》《在寄小讀者》《三寄小讀者》《櫻花贊》《關(guān)于女人》等。早期散文婉約典雅，凝練流暢，被人稱為“冰心體”。文題理解：作者把生命比作“一江春水”和“一棵小樹”，表達(dá)了對(duì)生命的獨(dú)特感受。中心內(nèi)容：這篇散文以“一江春水”和“一棵小樹”為喻，揭示了生長(zhǎng)到壯大，再到衰弱的過(guò)程和一般規(guī)律，以及生命中的痛苦與幸福不息奮斗不止的意志和豁達(dá)樂(lè)觀的精神。

10《那樹》：作者：王鼎鈞，臺(tái)灣當(dāng)代作者。主要作品有散文《人生三書》《世事與棋》《碎玻璃》《靈感》等，小說(shuō)《單身漢的體溫》《透視》《鐘》等。文題理解：那樹，是大自然中的強(qiáng)者，它奉獻(xiàn)綠陰，蔭庇土地。但在人類文明的進(jìn)程中，人與自然發(fā)生了矛盾。樹成了人類文明的遭遇，展示了人類發(fā)展與環(huán)境保護(hù)之間的矛盾。中心內(nèi)容：這篇散文通過(guò)描寫一棵長(zhǎng)年造福于人類的大樹最終被人類伐倒的故事，表達(dá)了作者對(duì)大樹命運(yùn)的痛惜，以及都市文明發(fā)展的利與弊，人與自然關(guān)系的深層思考和深重感慨。

11.《地下森林?jǐn)嘞搿罚鹤髡撸簭埧箍?，?dāng)代女作家。第一篇小說(shuō)《燈》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《分界線》《隱形伴侶》，短篇小說(shuō)《愛的權(quán)利》《夏》等。文題理解：文中所寫的森林，長(zhǎng)在陰森森、黑黝黝的幽深峽谷中，故稱“地下森林”，斷想，意思是片斷、零碎的感想。感想雖是片斷，但作者感受強(qiáng)烈，主題開掘得深，蘊(yùn)含哲理，具有感動(dòng)人心的力量。中心內(nèi)容：面對(duì)大自然創(chuàng)造的地下森林奇跡，作者展開豐富想象，用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言，描寫了地下森林形成的歷史，滿懷激情地歌頌了地下森林頑強(qiáng)不屈的生命力，表過(guò)了對(duì)孕育地下森林的峽谷的無(wú)限景仰之情。

12.《人生》：作者：勃蘭兌斯，丹麥文學(xué)評(píng)論家。著有《十九世紀(jì)文學(xué)主流》。

中心內(nèi)容：課文以“高塔”“地洞”“廣闊領(lǐng)域”和“工場(chǎng)”為喻，從不同角度、視野，描述了人的生命旅程的不同境況，表達(dá)了作者對(duì)人的生命本質(zhì)、對(duì)人類社會(huì)生活的深刻理解，以及要讓一生過(guò)得有意義的堅(jiān)定的人生觀和價(jià)值觀。

13.《威尼斯商人》：選自《威尼斯商人》。作者：莎士比亞，文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)戲劇家、詩(shī)人，馬克思稱他為“人類最偉大的喜劇天才”。代表作有：喜劇《仲夏夜之夢(mèng)》《威尼斯商人》《第十二夜》歷史劇《理查三世》《亨利四世》悲喜劇《羅密歐與朱麗葉》。著名的“四大悲劇”是《哈姆雷特》（又叫《王子復(fù)仇記》）《奧賽羅》《麥克白》《李爾王》。四大吝嗇鬼：【法】莫里哀《慳吝人》中的阿巴貢、【法】巴爾扎克《歐也妮?葛朗臺(tái)》中的葛朗臺(tái)、【英】莎士比亞《威尼斯商人》中的夏洛克、【俄】果戈理《死魂靈》中的潑留希金。

文化常識(shí)：戲劇文學(xué)的構(gòu)成戲劇文學(xué)通常包括兩部分：一是劇作家的舞臺(tái)提示，內(nèi)容包括人物表、時(shí)間、地點(diǎn)、布景、服裝、道具以及人物臺(tái)詞的心理情緒、動(dòng)作、上下場(chǎng)等；一是人物自身的臺(tái)詞，包括對(duì)話（對(duì)唱）、旁白（旁唱）獨(dú)白（獨(dú)唱）等。文學(xué)常識(shí)：戲劇文學(xué)的分類(1)按照表演形式，可分為話劇(主要類型)、歌劇、舞劇等。(2)按照內(nèi)容性質(zhì)，可分為悲劇、喜劇、正劇。正劇，指兼具悲、喜劇因素的戲劇。

(3)按照題材所涉及的方面，可分為現(xiàn)代劇、歷史劇、神話劇、科學(xué)幻想劇、童話劇、兒童劇。(4)按照篇幅規(guī)模，可分為多幕劇、獨(dú)幕劇。中心內(nèi)容：這場(chǎng)戲通過(guò)展現(xiàn)威尼斯法庭審判“割一磅肉“的契約糾紛案件的經(jīng)過(guò)，揭露了高利貸商人的心狠手辣，貪婪冷酷的階級(jí)本質(zhì)；同時(shí)頌揚(yáng)了新興資產(chǎn)階級(jí)人與人這間的深情厚誼、輕利重義的道德思想，體現(xiàn)了作者的人文主義理想。

14．《變臉》：作者：魏明倫，著名川劇作家，被譽(yù)為“巴山鬼才”。代表劇作有《易大膽》《四姑娘》《夕陽(yáng)祁山》《中國(guó)公主杜蘭朵》等。

文題理解：變臉，原指戲曲中的情緒化妝，后來(lái)指一種瞬間多次變換臉部妝容的表演特技。

中心內(nèi)容：這場(chǎng)戲描寫了水上漂發(fā)現(xiàn)狗娃是女孩，要將她拋棄最終又將她收留的一段波折，表現(xiàn)了水上漂

2根深蒂固的重男輕女的思想觀念，也表現(xiàn)了下層社會(huì)女孩的不幸和對(duì)命運(yùn)的無(wú)奈抗?fàn)?。通過(guò)他們的遭遇，也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)底層人民的生存狀態(tài)。

15.《棗兒》：作者孫鴻，劇作家。文題理解：題目“棗兒”既指實(shí)物棗兒，也指文中老人兒子的名字。另外“棗兒”是貫穿全劇的線索，作者賦予它深刻的象征意義。中心內(nèi)容：這篇話劇圍繞“棗兒”敘述了一位老人和和一位撿棗的男孩之間的一段親切交往。老人回憶“棗兒”的往事，流露出自己對(duì)兒子的思念；男孩要把“棗兒”留給父親吃，表明了自己對(duì)名父親的盼望。全劇表達(dá)了他們深情呼喚親人回歸的真摯情感。

16．《音樂(lè)之聲》作家：勒曼，美國(guó)劇作家，《音樂(lè)之聲》還被譯作《仙樂(lè)飄飄處處聞》《真善美》《柔情蜜意》《心靈深處的音樂(lè)》《天樂(lè)的魅力》等譯名。中心內(nèi)容：本文通過(guò)描寫修女瑪麗亞的野外縱情歌唱、快樂(lè)游玩的場(chǎng)景和修道院內(nèi)院長(zhǎng)及眾嬤嬤對(duì)瑪麗亞議論的場(chǎng)景，刻畫了少女瑪麗亞熱愛歌唱、心靈美好、活潑自由、純真快樂(lè)的性格。

17.《公輸》：選自《墨子》。《墨子》一書現(xiàn)在一般認(rèn)為是墨子的弟子及其再傳弟子對(duì)墨子言行的輯錄。墨子：名翟，是春秋戰(zhàn)國(guó)之際墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。文學(xué)常識(shí)：先秦諸子散文，先秦諸子散文產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代，主要的著作有《論語(yǔ)》《孟子》《墨子》《老子》《莊子》《荀子》《韓非子》等。先秦諸子散文大多文情并茂，極具文采，善用譬喻陳說(shuō)事理，論辯是非，增強(qiáng)了說(shuō)服力，而排比、夸張等修辭的大量運(yùn)用更使文章辭采繽紛。文題理解：《公輸》一文記敘了墨子止楚攻宋的故事，當(dāng)時(shí)，墨子聽到楚國(guó)要攻打宋國(guó)的消息，“行十日十夜而至于郢”，阻止了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。中心內(nèi)容：課文記敘了墨子勸阻楚國(guó)進(jìn)攻宋國(guó)的故事，生動(dòng)地表現(xiàn)了墨子為了實(shí)現(xiàn)自己的主張所進(jìn)行的艱苦實(shí)踐和頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神。

18.《得道多助，失道寡助》：選自《孟子?公孫丑下》?！睹献印肥敲献蛹捌溟T人所作，儒家經(jīng)典之一。孟子：名軻，字子輿，戰(zhàn)國(guó)人，人稱“亞圣”，是孔子之孫孔伋的再傳弟子。他主張施行“仁政”，提出“民貴君輕”的口號(hào)。文學(xué)常識(shí)：《孟子》是儒學(xué)家派的經(jīng)典著作之一，記述了孟子的言行，政治主張，哲學(xué)主張及個(gè)人修養(yǎng)。文題理解：孟子所宣揚(yáng)的“道”就是實(shí)行仁政。中心內(nèi)容：論述了“天時(shí)不不如地利，地利不如人和”這一觀點(diǎn)

《生于憂患，死于安樂(lè)》選自《孟子?告子下》。文題理解：“生于憂患，死于安樂(lè)”的意思是因?yàn)閼n患而得以生存，因沉迷安樂(lè)而衰亡。中心內(nèi)容：指出“人和”是克敵制勝的首要條件。

19《魚我所欲也》：選自《孟子?告子上》。文學(xué)常識(shí)：孟子“性善論“的要點(diǎn)：（1）“善”是人的本性

（2）人有四種“本心”：同情心、羞恥心、恭敬心、是非心。仁義禮智的道德規(guī)范即由此產(chǎn)生。（3）人性變壞，是由于受外物的影響，不是本性的表現(xiàn)。（4）本性也需要“養(yǎng)”。文題理解：孟子主張人性善，他認(rèn)為人生而具有側(cè)隱之心、羞惡之心、辭讓之心。只要不使這些“善心”喪失，就在道德方面具備“仁義理智”。中心內(nèi)容：本文以魚和熊掌為喻，論述了人生的選擇，應(yīng)以“義”為重，必要時(shí)要“舍生而取義“，同時(shí)批判了那些風(fēng)利忘義的人。

20《〈莊子〉故事兩則》：選自《莊子?秋水》?！肚f子》是莊周及其后學(xué)的著作集，為道家經(jīng)典之一。莊周：戰(zhàn)國(guó)人，哲學(xué)家，道家代表人物。中心內(nèi)容：《惠子相梁》辛辣地譏諷了醉心于功名利祿者的嘴臉，表現(xiàn)出莊子清高自守，袖爵祿如“腐鼠”的態(tài)度。

《莊子與惠子游于濠梁》描寫了莊子與惠子的一次辯論.顯示了二者在思想、性格、氣質(zhì)上的差異。21《曹劌論戰(zhàn)》：選自《左傳》?！蹲髠鳌酚纸小蹲笫洗呵铩贰洞呵镒笫蟼鳌?，相傳為左丘明所作，它是我國(guó)一部編年體史書、史學(xué)著作和文學(xué)著作。文化常識(shí)：是記載春秋時(shí)期各諸侯國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等各方面情況的一部篇年體史書。書中保存了大量古代史料，文字優(yōu)美，尤其善于描寫戰(zhàn)爭(zhēng)及復(fù)雜事件，又善于通過(guò)人物對(duì)話和行動(dòng)表現(xiàn)出人物的性格特點(diǎn)。

文題理解：齊與魯是春秋時(shí)期的鄰國(guó)，當(dāng)時(shí)齊強(qiáng)魯弱，魯國(guó)處于防御地位，本文記敘了曹劌向魯莊公采取正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，終于戰(zhàn)勝齊的故事。中心內(nèi)容：本文通過(guò)記敘了曹劌向魯莊公有關(guān)齊魯戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題的對(duì)話和指揮長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的史實(shí)，闡明了作戰(zhàn)必須取信于民，并運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，掌握戰(zhàn)機(jī)才能 取勝的道理，表現(xiàn)了曹劌的政治遠(yuǎn)見和軍事才能，贊美了曹劌的愛國(guó)之情。

22《鄒忌諷齊王納諫》：選自《戰(zhàn)國(guó)策?齊策一》?！稇?zhàn)國(guó)策》相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)史官或策士輯錄，西漢時(shí)，經(jīng)劉向整理，共33篇，是一部國(guó)別體史書?！稇?zhàn)國(guó)策》的基本內(nèi)容是記載戰(zhàn)國(guó)時(shí)代謀臣策士縱橫捭闔的斗爭(zhēng)及其有關(guān)謀議或辭說(shuō)。同時(shí)它還是一部散文集，文章的說(shuō)理透徹，語(yǔ)言生動(dòng)，人物形象鮮明。

3文題理解：本文選自《戰(zhàn)國(guó)策?齊策一》鄒忌，戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)人。諷，諷諫，用暗示、比喻之類的方法，委婉地規(guī)勸。齊王，指齊威王。納，采納，接受。諫，一般是指臣對(duì)君、下級(jí)對(duì)上級(jí)直言規(guī)勸，使之改正錯(cuò)誤。中心內(nèi)容：本文記敘了鄒忌從與徐公比美之事中悟出了治國(guó)的道理，進(jìn)而以比美之事設(shè)喻，諷諫齊王納諫，使齊國(guó)大治的故事，說(shuō)明只有虛心聽取真實(shí)的意見，做到“納諫除蔽”，才能把事情辦好。也表現(xiàn)了鄒忌自知之明，是一個(gè)明智、精細(xì)、善于推理，借助生活小事諷喻齊王的謀臣形象。

23《愚公移山》：選自《列子?湯問(wèn)》。作家列子，名寇，又名御寇，鄭國(guó)人，戰(zhàn)國(guó)前期道家代表人物之

一。主張清靜無(wú)為，今本《列子》八篇，內(nèi)容多為民間故事，寓言故事和神話傳說(shuō)。文題理解：本文選自《列子?湯問(wèn)》這是一則具有神話色彩的寓言故事，通過(guò)一個(gè)年近九十的老人每天挖山不止，最后感動(dòng)上帝，把山移走的故事，反映了人類征服自然的理想。

中心內(nèi)容：這則寓言反映愚公移山的成功，反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力，說(shuō)明只要不怕困難，堅(jiān)持斗爭(zhēng)，就能獲得事業(yè)上的成功。

24《〈詩(shī)經(jīng)〉兩首》：選自《詩(shī)經(jīng)》。文化常識(shí)：《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇，也稱“詩(shī)三百”，這些詩(shī)歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分?！帮L(fēng)”也叫“國(guó)風(fēng)”是各地的歌謠，表達(dá)了勞動(dòng)人民的思想感情和他們對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也顯示了勞動(dòng)人民的藝術(shù)創(chuàng)造才能，是《詩(shī)經(jīng)》中的精華。《詩(shī)經(jīng)》的詩(shī)歌形式以四言為主，并普遍采用“賦、比、興”的手法，在章法上具有重章疊句，反復(fù)詠唱的特點(diǎn)?！对?shī)經(jīng)》是我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的源頭。

文題理解：《關(guān)雎》選自《詩(shī)經(jīng)?周南》是《詩(shī)經(jīng)》的第一篇，是一篇優(yōu)秀的愛情詩(shī)?！遁筝纭愤x自《詩(shī)經(jīng)?秦風(fēng)》蒹葭，蘆葦。中心內(nèi)容：《關(guān)雎》寫的是男主人公對(duì)一位在河邊采荇菜的姑娘的愛慕、思念、追求的過(guò)程表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民對(duì)愛情婚姻的大膽、執(zhí)著的追求。

《蒹葭》表現(xiàn)了主人公尋求友誼（或者愛情）的過(guò)程以及最終失望的心理活動(dòng)，深情地抒發(fā)了尋求伊人而不得的誠(chéng)摯感情，形象地描繪了此時(shí)此地的凄愴處境。