第一篇：學(xué)校群眾路線總結(jié)大全

某某學(xué)校

開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告

自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動以來，某校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、市委、縣委有關(guān)要求，嚴(yán)格按照教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組工作安排，在縣教委第二指導(dǎo)組的悉心指導(dǎo)下，在校黨委的正確帶領(lǐng)下，制定了《某學(xué)校關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》，在全體師生黨員的共同努力下，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以反對“四風(fēng)”、服務(wù)師生為重點(diǎn)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，認(rèn)真抓好教育實(shí)踐活動三個環(huán)節(jié)工作。目前基本完成活動各階段的任務(wù)，取得了積極的成效，切實(shí)改進(jìn)了工作作風(fēng)，有力夯實(shí)了特色名校建設(shè)基礎(chǔ)。

一、基本情況

從2014年3月召開群眾路線動員大會開始，傳達(dá)中央、市委和縣委關(guān)于開展教育實(shí)踐活動的精神開始至今，學(xué)校開展教育實(shí)踐活動共歷經(jīng)7個多月的時間。參加本次教育實(shí)踐活動的有校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、各黨支部，校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教工黨員等。

在學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié)，學(xué)校黨委共組織各類學(xué)習(xí)24次，作專題講座1場，組織觀看先進(jìn)事跡140余人次，黨員撰寫心得體會286篇。校黨委以多形式查擺，梳理“四風(fēng)”方面存在的突出問題，關(guān)切師生利益的問題共56條，制定了整改臺賬及措施，切實(shí)為師生辦實(shí)事。各黨支部按照學(xué)校教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)資料，征求師生意見建議，召開了專題民主生活會。在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，學(xué)校制定了涵蓋改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)、改革校內(nèi)管理體制等方面、共計(jì)50余條的整改措施。

通過教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步提高了黨員干部的思想認(rèn)識，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)，進(jìn)一步解決了師生關(guān)注的難點(diǎn)焦點(diǎn)問題和學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的熱點(diǎn)重點(diǎn)問題，進(jìn)一步加強(qiáng)了制度建設(shè)和體制機(jī)制的完善。

二、主要措施與特色做法

（一）活動準(zhǔn)備力求“三個到位”

1、思想認(rèn)識到位。3月中旬，黨委召開群眾路線動員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)中央、市委和省委關(guān)于深入開展教育實(shí)踐活動文件精神，縣教委第二指導(dǎo)組組長、縣教育黨工委副書記、教委副主任朱 作報(bào)告，初步提出學(xué)校教育實(shí)踐活動的基本思路。黨委分別組織各支部、職能部門調(diào)研座談會，為即將開展的教育實(shí)踐活動做好輿論和思想準(zhǔn)備。

2、人員組織到位。活動開始之初，學(xué)校即成立了由學(xué)校主要黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長、由全體黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成的學(xué)校教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對全校教育實(shí)踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

3、活動方案到位。學(xué)校教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召開會議，討論教育實(shí)踐活動實(shí)施方案若干問題。黨委會認(rèn)真審議通過并下發(fā)教育實(shí)踐活動實(shí)施方案，對學(xué)校教育實(shí)踐活動做了總體上的部署，明確了學(xué)校開展教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、方法步驟以及組織領(lǐng)導(dǎo)。

（二）活動開展狠抓“三個緊扣”

1、學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié)緊扣黨的群眾路線觀點(diǎn)和師生集中反映的意見。學(xué)校黨委專門組織重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、黨章、黨的十八大報(bào)告和總書記一系列重要講話，有針對性地學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)資料，邀請趙學(xué)亞專家作專題輔導(dǎo)報(bào)告。全體班子成員深入各年級組、各部門、各辦公室開展調(diào)研，召開座談會；設(shè)立征求意見箱，在全校范圍內(nèi)征集各方意見。各黨支部采取多種學(xué)習(xí)形式，堅(jiān)持做到先學(xué)一步、學(xué)深一步，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育效果；圍繞反對“四風(fēng)”要求，真正撲下身子，深入基層、一線和師生，扎實(shí)開展調(diào)研，廣泛聽取意見。

2、查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)緊扣反對“四風(fēng)”。通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子深入查擺、認(rèn)真梳理反對“四風(fēng)”方面存在的突出問題，班子成員結(jié)合分管工作，主動認(rèn)領(lǐng)問題，共查擺出多個相關(guān)問題。5月22日，我校在致遠(yuǎn)樓三樓會議室召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動座談會，開門聽取意見，認(rèn)真查找在“四風(fēng)”及辦學(xué)中存在的突出問題。學(xué)校邀請縣人大代表、政協(xié)委員、、縣教師進(jìn)修校及家長代表共9人參加了會議，縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線指導(dǎo)二組副組長、縣教委人事科長 作了重要指導(dǎo)。9月13日下午在黨員活動室召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動專題組織生活會，認(rèn)真查擺了存在的問題，著力查擺四風(fēng)問題，不僅對照檢查內(nèi)容進(jìn)行了反思，更互相真誠的接受彼此提出的工作意見。

3、整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)緊扣專項(xiàng)整改和制度建設(shè)。緊緊圍繞查擺出的“四風(fēng)”問題，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神，認(rèn)真組織“回頭看”，進(jìn)一步征求師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子存在問題和整改落實(shí)的意見，認(rèn)真制定了整改方案，并明確了整改責(zé)任人、責(zé)任部門及整改時限。

（三）活動總結(jié)突出“三個確?！?/p>

1、確保認(rèn)識再提高。進(jìn)一步抓緊抓好教育實(shí)踐活動，確保教育實(shí)踐活動善始善終、善作善成、務(wù)求實(shí)效。發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真”精神，克服“闖關(guān)”思想和松懈情緒，思想不疲、勁頭不松、措施不軟，繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以釘釘子精神抓整改，確保整改成效讓師生看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意。

2、確保措施再完善。牢固樹立關(guān)鍵是抓好落實(shí)的思想，把整改真正落實(shí)到行動上，對提出的整改目標(biāo)，分清輕重緩急，從實(shí)際出發(fā)，按計(jì)劃、有步驟、分階段加以實(shí)施，明確具體的整改目標(biāo)、時限和責(zé)任，使措施和目標(biāo)配套，把目標(biāo)要求落到實(shí)處。

3、確保工作再推進(jìn)。全面回顧、認(rèn)真分析、集體研究、系統(tǒng)總結(jié)教育實(shí)踐活動的做法和經(jīng)驗(yàn)，把成功做法經(jīng)驗(yàn)化、零星探索系統(tǒng)化，努力形成實(shí)踐成果和制度成果。

三、主要成效與經(jīng)驗(yàn)體會

（一）主要成效

1、思想認(rèn)識切實(shí)提高

通過教育實(shí)踐活動，切實(shí)提高了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識，重溫了黨的理想信念、宗旨意識和黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨的群眾路線觀念，對存在“四風(fēng)”問題的原因進(jìn)行了深刻分析，提高了抵制“四風(fēng)”問題的自覺性。

2、班子建設(shè)切實(shí)增強(qiáng)

通過教育實(shí)踐活動，切實(shí)增強(qiáng)了班子建設(shè)，進(jìn)一步完善了聽取和征求領(lǐng)導(dǎo)班子成員意見；加強(qiáng)和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)，做到每月集中學(xué)習(xí)一次以上，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用;堅(jiān)持用好批評與自我批評武器，做到每年至少開展一次黨委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。

3、工作作風(fēng)切實(shí)轉(zhuǎn)變

針對教育實(shí)踐活動中查擺出的“四風(fēng)”問題，在工作作風(fēng)改進(jìn)方面，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，重大戰(zhàn)略任務(wù)分解落實(shí)到年度工作計(jì)劃中，對照年度工作計(jì)劃執(zhí)行情況逐步落實(shí)；倡導(dǎo)開放合作的工作作風(fēng)，強(qiáng)調(diào)從學(xué)校全局、發(fā)展大局看問題，想對策；倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，不回避、不逃避，敢盡責(zé)、敢負(fù)責(zé)。

4、學(xué)校工作切實(shí)推進(jìn)

通過教育實(shí)踐活動，推進(jìn)了學(xué)校中心工作，加快推進(jìn)管理重心下移；以黨務(wù)為統(tǒng)領(lǐng)工作；加強(qiáng)制度的“廢、改、立”，修訂完善學(xué)校各項(xiàng)舊制度。

5、師生關(guān)切切實(shí)落實(shí)

針對師生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，努力把整改工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做精，加大教學(xué)投入與獎勵，提高教學(xué)工作的成就感；落實(shí)新教師培訓(xùn)、導(dǎo)師制等措施，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)和成長支持；改善教師工作條件，確保每位教師均有辦公桌；開源節(jié)流，逐年提高教職工福利待遇；加快教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)進(jìn)度，逐步改善教師的住房條件。

（二）經(jīng)驗(yàn)體會

1、始終堅(jiān)持督導(dǎo)組的全程指導(dǎo)

教育實(shí)踐活動自始至終，督導(dǎo)組給予了全過程、全方位的關(guān)心和幫助，尤其在征求意見建議、召開專題民主生活會等重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)提供了悉心指導(dǎo)。

2、始終堅(jiān)持黨委的高度重視

在教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié)，全體黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入師生調(diào)研。在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子按原則進(jìn)行了深入談心談話，交流思想，相互“把脈”。黨委書記 親自主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，每位班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料，進(jìn)行觸及思想和靈魂的自我剖析，幾上幾下，反復(fù)修改完善。

3、始終堅(jiān)持廣大黨員的全員參與

在本次教育實(shí)踐活動中，除了中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部，全體黨員都參與其中。廣大黨員積極響應(yīng)校黨委的號召，切實(shí)履行黨員的職責(zé)和義務(wù)，為教育實(shí)踐活動的開展建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)智慧，以實(shí)際行動在活動中進(jìn)一步發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

四、今后努力方向

通過本次教育實(shí)踐活動，學(xué)校在黨組織建設(shè)、黨員干部作風(fēng)建設(shè)等方面取得了一定成效。但是，反對“四風(fēng)”，堅(jiān)持貫徹黨的群眾路線只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。與更高的黨的要求相比，與更高的師生期盼相比，與更高的建設(shè)特色名校的任務(wù)要求相比，學(xué)校在始終貫徹黨的群眾路線方面還存在一些不足。

一是理論學(xué)習(xí)抓得不夠深。表現(xiàn)重集體組織的理論學(xué)習(xí)、輕個人自覺的理論學(xué)習(xí)，重階段性的理論學(xué)習(xí)、輕持續(xù)性的理論學(xué)習(xí)。

二是整改落實(shí)抓得不夠狠。表現(xiàn)在有的專項(xiàng)整治工作效果不明顯，有些制度存在落實(shí)不到位的現(xiàn)象。

三是長效機(jī)制建設(shè)抓得不夠嚴(yán)。表現(xiàn)在將教育實(shí)踐活動中形成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法轉(zhuǎn)化為制度不夠，將教育實(shí)踐活動中的嚴(yán)格要求、嚴(yán)明紀(jì)律轉(zhuǎn)化為自覺行動不夠，將教育實(shí)踐活動中達(dá)成的統(tǒng)一認(rèn)識轉(zhuǎn)化為辦學(xué)共識不夠，如批評與自我批評的武器使用不夠。

今后，學(xué)校將進(jìn)一步鞏固教育實(shí)踐活動成效，深化教育實(shí)踐活動形成的實(shí)踐成果、制度成果和理論成果，不斷完善改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系師生的長效機(jī)制。

（一）進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化科學(xué)理論武裝頭腦。一是堅(jiān)持學(xué)以立德，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系以及總書記系列講話精神，持續(xù)“補(bǔ)鈣”，不斷解決好世界觀、人生觀、價值觀“總開關(guān)”問題，切實(shí)提升黨性修養(yǎng)；二是堅(jiān)持學(xué)以明智，繼續(xù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針政策，認(rèn)真總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，用學(xué)到的新知識、增長的新智慧解決發(fā)展中遇到的新情況和新問題，努力在教育發(fā)展的大時代和大背景中不斷尋求建設(shè)特色名校新的突破點(diǎn)和增長點(diǎn)；三是堅(jiān)持學(xué)以致用，用科學(xué)的理論和知識指導(dǎo)實(shí)踐,用科學(xué)的方法推進(jìn)工作,將學(xué)習(xí)成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為特色名校的建設(shè)舉措。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化整改落實(shí)

牢固樹立群眾是歷史的創(chuàng)造者和推動者的歷史唯物主義觀念，堅(jiān)持走“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線，問政于民，問需于民，問計(jì)于民，以群眾答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意作為衡量一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。緊密結(jié)合教育活動，堅(jiān)持邊查邊改、即知即改、立行立改，用過硬的措施、管用的辦法推進(jìn)整改，防止只說不做、蒙混過關(guān)，不斷解決好師生員工反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)焦點(diǎn)問題，以務(wù)實(shí)有效的整改成果進(jìn)一步取信于民。

（三）進(jìn)一步強(qiáng)化改進(jìn)工作作風(fēng)的長效機(jī)制建設(shè) 進(jìn)一步堅(jiān)定信仰追求，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識，樹立為民情懷，始終保持改進(jìn)工作作風(fēng)的思想自覺和行動自覺。進(jìn)一步立規(guī)矩、定制度，梳理完善現(xiàn)有制度機(jī)制，研究建立新的制度規(guī)定，建立改進(jìn)工作作風(fēng)的長效機(jī)制，從體制機(jī)制上堵塞滋生不正之風(fēng)的漏洞，以制度固化作風(fēng)建設(shè)成果。強(qiáng)化制度執(zhí)行力和剛性約束，用嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的執(zhí)行、嚴(yán)密的監(jiān)督，維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，使改進(jìn)工作作風(fēng)形成習(xí)慣，變成自覺行動。

2014年10月

第二篇：學(xué)校群眾路線總結(jié)材料

學(xué)校群眾路線總結(jié)材料

《學(xué)校群眾路線總結(jié)材料》是一篇好的范文，感覺寫的不錯，希望對您有幫助，為了方便大家的閱讀。篇一：學(xué)校群眾路線總結(jié)

某某學(xué)校

開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告 自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動以來，某校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、市委、縣委有關(guān)要求，嚴(yán)格按照教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組工作安排，在縣教委第二指導(dǎo)組的悉心指導(dǎo)下，在校黨委的正確帶領(lǐng)下，制定了《某學(xué)校關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》，在全體師生黨員的共同努力下，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以反

對“四風(fēng)”、服務(wù)師生為重點(diǎn)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，認(rèn)真抓好教育實(shí)踐活動三個環(huán)節(jié)工作。目前基本完成活動各階段的任務(wù)，取得了積極的成效，切實(shí)改進(jìn)了工作作風(fēng)，有力夯實(shí)了特色名校建設(shè)基礎(chǔ)。

一、基本情況

從2014年3月召開群眾路線動員大會開始，傳達(dá)中央、市委和縣委關(guān)于開展教育實(shí)踐活動的精神開始至今，學(xué)校開展教育實(shí)踐活動共歷經(jīng)7個多月的時間。參加本次教育實(shí)踐活動的有校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、各黨支部，校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教工黨員等。

在學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié)，學(xué)校黨委共組織各類學(xué)習(xí)24次，作專題講座1場，組織觀看先進(jìn)事跡140余人次，黨員撰寫心得體會286篇。校黨委以多形式查擺，梳理“四風(fēng)”方面存在的突出問題，關(guān)切師生利益的問題共56條，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站制定了整改臺賬及措施，切實(shí)為師生辦實(shí)事。各黨支部

按照學(xué)校教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)資料，征求師生意見建議，召開了專題民主生活會。在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，學(xué)校制定了涵蓋改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、改進(jìn)工作

作風(fēng)、改革校內(nèi)管理體制等方面、共計(jì)50余條的整改措施。

通過教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步提高了黨員干部的思想認(rèn)識，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)，進(jìn)一步解決了師生關(guān)注的難點(diǎn)焦點(diǎn)問題和學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的熱點(diǎn)重點(diǎn)問題，進(jìn)一步加強(qiáng)了制度建設(shè)和體制機(jī)制的完善。

二、主要措施與特色做法

（一）活動準(zhǔn)備力求“三個到位”

1、思想認(rèn)識到位。3月中旬，黨委召開群眾路線動員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)中央、市委和省委關(guān)于深入開展教育實(shí)踐活動文件精神，縣教委第二指導(dǎo)組組長、縣教育黨工委副書記、教委副主任朱作報(bào)告，初步提出學(xué)校教育實(shí)踐活動的基本思路。黨委分別組織各支部、職能部門調(diào)研座談會，為即將開展的教育實(shí)踐活動做好輿論和思想準(zhǔn)備。

2、范文TOP100人員組織到位。活動開始之初，學(xué)校即成立了由學(xué)校主要黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長、由全體黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成的學(xué)校教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對全校教育實(shí)踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

3、活動方案到位。學(xué)校教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召開會議，討論教育實(shí)踐活動實(shí)施方案若干問題。黨委會認(rèn)真審議通過并下發(fā)教育實(shí)踐活動實(shí)施方案，對學(xué)校教育實(shí)踐活動做了總體上的部署，明確了學(xué)校開展教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、方法步驟以及組織領(lǐng)導(dǎo)。

（二）活動開展狠抓“三個緊扣”

1、學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié)緊扣黨的群眾路線觀點(diǎn)和師生集中反映的意見。學(xué)校黨委專門組織重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、黨章、黨的十八大報(bào)告和總書記一系列重要講

話，有針對性地學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)資料，邀請趙

學(xué)亞專家作專題輔導(dǎo)報(bào)告。全體班子成員深入各年級組、各部門、各辦公室開展調(diào)研，召開座談會；設(shè)立征求意見箱，在全校范圍內(nèi)征集各方意見。各黨支部采取多種學(xué)習(xí)形式，堅(jiān)持做到先學(xué)一步、學(xué)深一步，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育效果；圍繞反對“四風(fēng)”要求，真正撲下身子，深入基層、一線和師生，扎實(shí)開展調(diào)研，廣泛聽取意見。

2、查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)緊扣反對“四風(fēng)”。通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子深入查擺、認(rèn)真梳理反對“四風(fēng)”方面存在的突出問題，班子成員結(jié)合分管工作，主動認(rèn)領(lǐng)問題，共查擺出多個相關(guān)問題。5月22日，我校在致遠(yuǎn)樓三樓會議室召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動座談會，范文寫作開門聽取意見，認(rèn)真查找在“四風(fēng)”及辦學(xué)中存在的突出問題。學(xué)校邀請縣人大代表、政協(xié)委員、、縣教師進(jìn)修校及家長代表共9人參加了會議，縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線指導(dǎo)二組副組長、縣教委人事科長

作了重要指導(dǎo)。9月13日下午在黨員活動室召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動專題組織生活會，認(rèn)真查擺了存在的問題，著力查擺四風(fēng)問題，不僅對照檢查內(nèi)容進(jìn)行了反思，更互相真誠的接受彼此提出的工作意見。

3、整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)緊扣專項(xiàng)整改和制度建設(shè)。緊緊圍繞查擺出的“四風(fēng)”問題，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神，認(rèn)真組織“回頭看”，進(jìn)一步征求師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子存在問題和整改落實(shí)的意見，認(rèn)真制定了整改方案，并明確了整改責(zé)任人、責(zé)任部門及整改時限。

（三）活動總結(jié)突出“三個確?！?/p>

1、確保認(rèn)識再提高。進(jìn)一步抓緊抓好教育實(shí)踐活動，確保教育實(shí)踐活動

善始善終、善作善成、務(wù)求實(shí)效。發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真”精神，克服“闖關(guān)”思想和松懈情緒，思想不疲、勁頭

不松、措施不軟，繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以釘釘子精神抓整改，確保整改成效讓師生看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意。

2、確保措施再完善。牢固樹立關(guān)鍵是抓好落實(shí)的思想，把整改真正落實(shí)到行動上，對提出的整改目標(biāo)，分清輕重緩急，從實(shí)際出發(fā)，按計(jì)劃、有步驟、分階段加以實(shí)施，明確具體的整改目標(biāo)、時限和責(zé)任，使措施和目標(biāo)配套，把目標(biāo)要求落到實(shí)處。

3、確保工作再推進(jìn)。全面回顧、認(rèn)真分析、集體研究、系統(tǒng)總結(jié)教育實(shí)踐活動的做法和經(jīng)驗(yàn)，把成功做法經(jīng)驗(yàn)化、零星探索系統(tǒng)化，努力形成實(shí)踐成果和制度成果。

三、主要成效與經(jīng)驗(yàn)體會

（一）主要成效

1、思想認(rèn)識切實(shí)提高

通過教育實(shí)踐活動，切實(shí)提高了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識，重溫了黨的理想信念、宗旨意識和黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨的群眾路線觀念，對存在“四風(fēng)”問題的原因進(jìn)行了深刻分析，提高了抵制“四風(fēng)”問題的自覺性。

2、班子建設(shè)切實(shí)增強(qiáng)

通過教育實(shí)踐活動，切實(shí)增強(qiáng)了班子建設(shè)，進(jìn)一步完善了聽取和征求領(lǐng)導(dǎo)班子成員意見；加強(qiáng)和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)，做到每月集中學(xué)習(xí)一次以上，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用;堅(jiān)持用好批評與自我批評武器，做到每年至少開展一次黨委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。

3、思想?yún)R報(bào)專題工作作風(fēng)切實(shí)轉(zhuǎn)變

針對教育實(shí)踐活動中查擺出的“四風(fēng)”問題，在工作作風(fēng)改進(jìn)方面，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，重大戰(zhàn)略任務(wù)分解落實(shí)到工作計(jì)劃中，對照工作計(jì)劃執(zhí)行情況逐步落實(shí)；倡導(dǎo)開放合作的工作作風(fēng)，強(qiáng)調(diào)從學(xué)校全局、發(fā)展大

局

看問題，想對策；倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，不回避、不逃避，敢盡責(zé)、敢負(fù)責(zé)。

4、學(xué)校工作切實(shí)推進(jìn)

通過教育實(shí)踐活動，推進(jìn)了學(xué)校中心工作，加快推進(jìn)管理重心下移；以黨務(wù)為(轉(zhuǎn) 載 于: 在 點(diǎn) 網(wǎng):學(xué)校群眾路線總結(jié)材料)統(tǒng)領(lǐng)工作；加強(qiáng)制度的“廢、改、立”，修訂完善學(xué)校各項(xiàng)舊制度。

5、師生關(guān)切切實(shí)落實(shí)

針對師生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，努力把整改工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做精，加大教學(xué)投入與獎勵，提高教學(xué)工作的成就感；落實(shí)新教師培訓(xùn)、導(dǎo)師制等措施，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)和成長支持；改善教師工作條件，確保每位教師均有辦公桌；開源節(jié)流，逐年提高教職工福利待遇；加快教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)進(jìn)度，逐步改善教師的住房條件。

（二）經(jīng)驗(yàn)體會

1、始終堅(jiān)持督導(dǎo)組的全程指導(dǎo)

教育實(shí)踐活動自始至終，督導(dǎo)組給予了全過程、全方位的關(guān)心和幫助，尤其在征求意見建議、召開專題民主生活會等重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)提供了悉心指導(dǎo)。

2、始終堅(jiān)持黨委的高度重視

在教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié)，全體黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入師生調(diào)研。在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子按原則進(jìn)行了深入談心談話，交流思想，相互“把脈”。黨委書記親自主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，每位班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料，進(jìn)行觸及思想和靈魂的自我剖析，幾上幾下，反復(fù)修改完善。

3、始終堅(jiān)持廣大黨員的全員參與

在本次教育實(shí)踐活動中，除了中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部，全體黨員都參與其中。廣大黨員積極響應(yīng)校黨委的號召，切實(shí)履行黨員的職責(zé)和義務(wù)，為教育實(shí)踐活動的開展建言獻(xiàn)策，貢

篇二：學(xué)校黨的群眾路線教育

實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告

溫泉中心學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告溫泉中心學(xué)校按照縣教育局及溫泉鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)工作的各項(xiàng)部署和要求，組織全體黨員教師認(rèn)真開展教育實(shí)踐活動，并取得良好效果。現(xiàn)將有關(guān)情況簡要匯報(bào)如下：

一、高度重視，及時安排部署

按照縣教育局及鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排部署，中心學(xué)校成立了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動實(shí)施方案，2月28日召開了教育實(shí)踐活動動員大會，會上鎮(zhèn)督導(dǎo)組長胡主席對此次活動做了具體細(xì)致的指導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)對全鎮(zhèn)中小學(xué)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動進(jìn)行動員部署。成立了鎮(zhèn)中心學(xué)校四個督查指導(dǎo)組，加強(qiáng)對中小學(xué)教育活動的督查和指導(dǎo)。印發(fā)了學(xué)習(xí)教育聽取意見階段工作安排，進(jìn)一步規(guī)范了參學(xué)單位群眾路線教育活動行為。

二、聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)

根據(jù)活動實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)教育層層深入，采取貫徹傳達(dá)、集中輔導(dǎo)、個人自學(xué)、撰寫體會、討論交流等形式組織學(xué)習(xí)教育，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，使全體黨員干部真正受到深刻教育。一是傳達(dá)學(xué)習(xí)。中心學(xué)校及時召開會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神及省、市各級領(lǐng)導(dǎo)講話精神和各級黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議精神。

二是集中學(xué)習(xí)。中心學(xué)校和中小學(xué)各參學(xué)單位分別組織了集中學(xué)習(xí)。對《論群眾路線——重要論述選編》、《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)——重

要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動等資料進(jìn)行了重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》。

三是個人自學(xué)。中心學(xué)校不僅將上級部門配發(fā)的學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每個人手中，而且還下發(fā)了補(bǔ)充學(xué)習(xí)材料。要求

全體黨員干部認(rèn)真自學(xué)，要邊學(xué)習(xí)邊思考、以學(xué)習(xí)促工作的成效。并認(rèn)真落實(shí)了學(xué)習(xí)筆記的撰寫和學(xué)習(xí)心得體會的撰寫。

四是專題研討。各參學(xué)單位以集中學(xué)習(xí)討論形式，集中開展一次“反對‘四風(fēng)’，傳播正能量，我該怎么做”主題討論。全體黨員更加明確了教育實(shí)踐活動就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力解決教育教學(xué)過程中的突出問題，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)，樹立群眾觀念，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，保持清廉本色，傳播正能量，為提升教育質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。

五是召開民主生活會。會上真正做到了批評與自我批評相結(jié)合，起到了“紅紅臉、出出汗、排排毒”的作用，使黨員干部提升了黨性，凈化了心靈。

六是開展學(xué)習(xí)先烈活動。組織黨員干部瞻仰王步文故居，緬懷先烈?；顒又悬h員干部重溫了《黨章》；聆聽了先進(jìn)

黨員焦裕祿、沈浩的事跡報(bào)告；樹立了身邊的典型。

七是利用扶貧結(jié)對活動的契機(jī)，與西營村三委及群眾代表談心，征求他們對學(xué)校管理及發(fā)展的意見和建議。

三、形式多樣，廣泛征求意見

中心學(xué)校把聽取意見作為教育實(shí)踐活動的重要環(huán)節(jié)之一，采取“請進(jìn)來”“走出去”的方式，進(jìn)一步聚焦反對“四風(fēng)”，著重聽取中小學(xué)負(fù)責(zé)人和黨員教師代表對中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部在依法履職、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生、溝通協(xié)作、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定等方面的意見和建議。制作并發(fā)放征求意見表80余份，先后組織召開征求意見座談會5場次，人員達(dá)100余人次，共征求意見建議100余條。同時中心學(xué)校班子成員多次調(diào)研走訪，對收集到的意見建議，進(jìn)行梳理歸類。采取邊學(xué)習(xí)，邊征求意見，邊整改的方式，制定相應(yīng)的整改措施或整改方案，逐一進(jìn)行整改。

四、邊學(xué)邊改，注重取得實(shí)效

1、全體教職員工面貌煥然一新，尤其是黨員干部，進(jìn)一步提升了政治思想覺悟，純潔了黨性，增強(qiáng)了工作責(zé)任心，提高了工作效率。

2、通過相互交流、批評與自我批評，“四風(fēng)”方面的問題得到了進(jìn)一步整治。干部與教師談心多了，教師的困難少了；領(lǐng)導(dǎo)深入課堂多了，進(jìn)飯店少了；班子務(wù)實(shí)多了，與師生員工的隔閡少了；干部員工凝聚力增強(qiáng)了，內(nèi)耗少了；校園更加整潔美觀了，亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象少了；民主化管理增強(qiáng)了，制度化管理精細(xì)了，人治因素減少了。溫泉教育正步入良性發(fā)展的軌道。

3、在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上對《績效考核制度》、《職稱評聘制度》作了大幅度修訂，并制訂了《骨干教師評選辦法》、《師德標(biāo)兵評選辦法》、《先進(jìn)教師評選辦法》、《安全先進(jìn)工作者評選辦法》等一系列獎

懲制度。

五、存在的不足

一是學(xué)習(xí)時間有限，學(xué)習(xí)的內(nèi)容還不夠充分和全面，學(xué)習(xí)的深度及領(lǐng)會的程度還不夠，思想上認(rèn)識上還有待于進(jìn)一步提高。

二是征求范圍不廣，沒有學(xué)生家長征求意見和建議。

三是梳理不夠細(xì)致，對征求到意見歸納梳理不夠仔細(xì)。

四是工作創(chuàng)新不夠。

六、下一步的打算

一是繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育，建立教育實(shí)踐活動開展的長效機(jī)制。二是對本次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動回頭看，進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。三是突出重點(diǎn)，圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的要求等深入調(diào)研、認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面突出問題。

四是邊學(xué)邊改，抓好整改措施的落實(shí)。在深化認(rèn)識上做文章，在增進(jìn)群眾感情上有進(jìn)展，在創(chuàng)新實(shí)踐特色上有突破，在務(wù)求工作實(shí)效上下功夫，在提升教師隊(duì)伍形象上見成效。主要突出在以下幾個方面：

1、完善工作制度、提供科學(xué)決策。

2、深入基層單位、開展調(diào)研活動。

3、改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)、提高會議質(zhì)量。

4、規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)活動、提高工作效率。

5、提高工作效率。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、建立健全機(jī)制。2014、10、23

篇三：“學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動”總結(jié)

秦皇島市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

“群眾路線教育實(shí)踐活動”工作小結(jié)

我校黨總支高度重視黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的開展，認(rèn)真貫徹上級有關(guān)精神，以學(xué)校改革發(fā)展的實(shí)際內(nèi)容為主題，以打造活力而有文化的學(xué)校為契機(jī)，以“兩個權(quán)威建設(shè)工程”為主線，結(jié)合實(shí)際，精心組織，廣泛動員，出臺新舉措，扎實(shí)推進(jìn)活動的開展，收到了較好的成效。

一、活動準(zhǔn)備階段

1、根據(jù)市教育工委的布署安排，學(xué)校及時成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組、活動辦公室，擬定了“學(xué)校教育實(shí)踐活動實(shí)施方案”。

2、在校園網(wǎng)開辟了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動專欄，上傳了相關(guān)材料。

3、于3月3日召開了全校動員大會，拉開了學(xué)習(xí)教育活動的序幕。

4、學(xué)校通過LED 屏幕滾動播放了有關(guān)群眾路線教育實(shí)踐活動的內(nèi)容，還以校園廣播和班級黑板報(bào)等多種方式，進(jìn)行群眾路線教育實(shí)踐活動的廣泛宣傳，大力營造了活動氛圍。

5、學(xué)校為黨員干部配發(fā)了群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)筆記本，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、學(xué)習(xí)教育、聽取意見階段

1、組織集中學(xué)習(xí)

按照學(xué)習(xí)計(jì)劃組織學(xué)習(xí)，一般黨員十次累計(jì)（5天）40課時，班子成員累計(jì)（7）56課時，撰寫學(xué)習(xí)筆記。

2、召開班子專題學(xué)習(xí)會

校黨領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周召開一次

專題學(xué)習(xí)會，系統(tǒng)學(xué)習(xí)傳達(dá)中央、省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神。

3、組織觀看經(jīng)典視頻

組織全體在職黨員觀看了《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》、《鄉(xiāng)村最美教師》、《感動中國2013》、《四風(fēng)之害》等視頻。

4、召開座談會

組織召開了老同志、民主黨派、教師、學(xué)生座談會，通過各種座談與討論，廣泛征集教職工意見和建議。

5進(jìn)行公開承諾活動

圍繞克服“四風(fēng)”問題，就政治紀(jì)律、群眾紀(jì)律、科學(xué)決策、求真務(wù)實(shí)、干部工作、清正廉潔、艱苦樸素等方面的內(nèi)容，學(xué)校中層以上干部、黨員進(jìn)行了公開承諾，簽訂了承諾書，作出了自律承諾。

6、開展了“群眾路線教育實(shí)踐活動”書面知識競賽

為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，學(xué)校在全體黨員中開展了“群眾路線教育實(shí)踐活動”書

面知識競賽活動。

7、大力貫徹落實(shí)了深入基層的“四項(xiàng)制度”。

（1）、領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)課堂聽課制度

（2）.黨員干部包保制度

（3）.“一幫一帶”制度

（4）、領(lǐng)導(dǎo)班子巡查制度

8、開展了正風(fēng)肅紀(jì)行動

開展了教師師德承諾踐諾活動

9、開展了“對照理念看實(shí)踐，找準(zhǔn)差距提意見”活動

新學(xué)期，學(xué)校開展了“對照理念看實(shí)踐，找準(zhǔn)差距提意見”活動，并征集了三風(fēng)（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）創(chuàng)意，征集了學(xué)校發(fā)展的意見與建議。

10、著重加強(qiáng)了“兩個權(quán)威建設(shè)工程”

學(xué)校成立專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)實(shí)施“兩個權(quán)威建設(shè)工程”，提出了“十要十不”，以此為主線，研究其內(nèi)涵，出臺新舉措，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。

11、分層次征集了意見建議，并進(jìn)

行了梳理。

三、查擺問題、開展批評階段

1、進(jìn)行了談心談話

書記與班子成員，班子成員與分管部門主任，班子成員之間，主任與副主任之間，都進(jìn)行了談話。

2、開展領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基層走訪活動

3、開展了教學(xué)設(shè)計(jì)、說課大賽，信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽活動，實(shí)施素質(zhì)提升工程。

4、開展了校內(nèi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動知識競賽，并參加了市教育工委組織的競賽，榮獲一等獎。

5、開展了教育實(shí)踐活動心得體會交流活動。

6、開展了弘揚(yáng)焦裕祿精神征文活動。

7、召開黨員干部座談會，征集意見建議。

8、開展了義務(wù)植樹志愿活動，并公開向社會進(jìn)行師德師風(fēng)承諾踐諾活

動。

9、開展關(guān)注師生成長，提升教師生活和學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)系列活動：

（1）為教職工送發(fā)生日蛋糕；

（2）?？缎腋！穭?chuàng)刊；

（3）消防講座與消防演練；

（4）發(fā)放就餐卡和早餐奶等

10、進(jìn)行總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深化理論研討，撰寫理論成果、典型經(jīng)驗(yàn)文稿按要求上報(bào)市活動辦。

2014年4月21日

以上就是《學(xué)校群眾路線總結(jié)材料》的范文全部內(nèi)容，涉及到活動、實(shí)踐、教育、群眾、學(xué)校、開展、路線、學(xué)習(xí)等范文相關(guān)內(nèi)容，希望大家能有所收獲。

第三篇：學(xué)校群眾路線自查報(bào)告

石門鄉(xiāng)第一中心小學(xué)校

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動查擺問題

報(bào)告

這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。按照上級黨委的統(tǒng)一安排部署，我校黨支部在近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《縣教體局關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施意見》以及研讀了習(xí)總書記在蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時的講話、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》和《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等，收益匪淺。充分認(rèn)識到“四風(fēng)”問題存在，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系。通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，特別是聯(lián)系學(xué)校的工作實(shí)際，雖然工作取得了一定的成績，但與組織和群眾的要求還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，重點(diǎn)查找存在的問題和不足，并對學(xué)校存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。

一、對照檢查存在的主要問題：

1、在反對形式主義以及對形式主義危害的認(rèn)識上還存在差距。主要表現(xiàn)在：

一是在實(shí)際工作中，重視宏觀多，重視微觀少，關(guān)注細(xì)節(jié)不夠，工作效率有待深化，工作效果有待提高。

二是工作布置多，跟蹤督導(dǎo)少，深入檢查不嚴(yán)，具體落實(shí)不夠。

2、在反對官僚主義以及對官僚主義危害的認(rèn)識上還存在差距。主要表現(xiàn)在：

在實(shí)際工作中，抓行政工作多，關(guān)心班子少，與班子同志溝通不夠，沒有能夠完全調(diào)動班子成員集體的積極性和創(chuàng)造性。

3、政治理論學(xué)習(xí)功底不夠扎實(shí)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作存在差距。

主要表現(xiàn)在：

一是學(xué)習(xí)的自覺性不高、學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。在抽時間和擠時間學(xué)習(xí)上還不夠自覺，致使學(xué)習(xí)無論從廣度和深度上還嫌不足。二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。特別在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作方面存在著一定差距。

4、改進(jìn)工作作風(fēng)沒有上升到群眾路線的政治高度進(jìn)行認(rèn)識，求

真務(wù)實(shí)的精神不夠。

主要表現(xiàn)在：

一是欠缺創(chuàng)新意識和開拓意識，對新問題、新情況，探索得不夠。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

二是對相關(guān)專業(yè)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入教學(xué)調(diào)查研究不夠，致使工作效果不夠理想。

5、教師意識不強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨不夠。

主要表現(xiàn)在：

一是主動性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解學(xué)校想要了解的問題，未能切實(shí)關(guān)心教師想什么、盼什么、急什么、要什么，沒能認(rèn)真做到角色轉(zhuǎn)換，沒有真正和教師打成一片。

二是在工作上對教師情況的了解主要靠聽匯報(bào)和檢查，不夠全面系統(tǒng)，與干部教師談心交流少，直接聽取教師意見不及時不全面，對干部、教師思想狀況生活情況了解不全面，幫助教師解決實(shí)際困難不多。

二、對照檢查存在問題的主要原因

通過這次黨的群眾路線教育和相關(guān)資料學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識到“四

風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風(fēng)問題是存在上述所有問題的直接根源。

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠主動，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。一是沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經(jīng)營管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。

二是沒有深刻地重視到理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對性的深入學(xué)習(xí)。在學(xué)校管理中，還不能完全用馬列主義、科學(xué)發(fā)展觀的立場和觀點(diǎn)分析問題，認(rèn)識問題、解決問題的能力。

2、對黨的群眾路線認(rèn)識不深，經(jīng)驗(yàn)不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認(rèn)識不深的主要原因是對堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾群眾服務(wù)的公仆意識。

3、創(chuàng)新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動落實(shí)少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革意識有待繼續(xù)增強(qiáng)。

三、對照檢查今后改進(jìn)措施與努力方向

1、要進(jìn)一步強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平要通過持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，提高政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。別是要認(rèn)真研讀上級黨委下發(fā)的一系列黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的文件、通知、要求，認(rèn)真理解習(xí)總書記在河南調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時的講話精神實(shí)質(zhì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實(shí)筑牢思想防線。在掌握科學(xué)體系和領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)下工夫，做到深入不膚淺，實(shí)際不空談，切實(shí)提高思想理論水平。

2、“善禁者,先禁其身而后人?！痹诨顒又邪l(fā)揮模范帶頭作用?！吧平?先禁其身,而后人。不善禁者,先禁人而后身?！弊鳛椴块T（單位）的負(fù)責(zé)人，要正確定位自己，立足崗位實(shí)際，以身作則、率先垂范以上率下。要以敬畏之心對待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對待從事的工作，以真誠之心對待群眾群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)黨員干部要在這次活動中起模范帶頭作用，抓好聽取意見、擺查問題、落實(shí)整改三個環(huán)節(jié)，通過教師、群眾提、自己找、上級點(diǎn)、同事提，繼續(xù)深挖自己身上存在的的“四風(fēng)”突出問題，深入剖析問題產(chǎn)生根源，著力解決作風(fēng)建設(shè)的突出問題。

要努力加強(qiáng)與班子、與教師的深入溝通，努力提高決策科學(xué)化、民主化水平，努力改變一切不能適應(yīng)工作的做法，實(shí)實(shí)在在把工作重點(diǎn)落實(shí)到推進(jìn)學(xué)校生存發(fā)展，確保在作風(fēng)建設(shè)上取得實(shí)際成效，提高廣大群眾的滿意度。

3、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識，傳遞正能量

要牢固樹立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，要牢記群眾利益無小事的道理，時刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為群眾群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。

特別是作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作生活中要帶頭講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，帶頭創(chuàng)造佳績，帶頭服務(wù)教學(xué)，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭宏揚(yáng)正氣，傳遞正能量。

4、要進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效

要進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞我校的長遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，認(rèn)真貫徹和落實(shí)上級黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

同時，要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，針對學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r，提出新思路、制定新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)新局面，最終達(dá)到工作成效的不斷提高?？傊?，這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實(shí)整改、建章立制”幾個環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對“四風(fēng)”問題今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動履約踐諾，今后我校將在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，與班子一道，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)我校教師出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為我校又好又快發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四篇：群眾路線總結(jié)

堅(jiān)持群眾路線 加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)

——黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)討論情況 按照公司的統(tǒng)一安排部署，分公司舉行基層黨組織書記專題培訓(xùn)和交流會議。公司黨總支書記主持了會議，再次學(xué)習(xí)了公司開展黨的群眾教育實(shí)踐活動的工作計(jì)劃及部署，并向各支部傳達(dá)了中央、總公司、自治區(qū)有關(guān)加強(qiáng)服務(wù)性基層黨組織建設(shè)、整頓軟弱渙散基層黨組織、嚴(yán)格黨內(nèi)生活、民主評議黨員等規(guī)定，各支部就本單位在加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)方面的好做法好經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行相互交流學(xué)習(xí)，運(yùn)用多種方式探討黨的群眾路線，深刻領(lǐng)會開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重大意義和現(xiàn)實(shí)緊迫性。

一、勤學(xué)善思，提高認(rèn)識

自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動啟動以來，公司黨委高度重視、精心組織全公司參與學(xué)習(xí)討論，取得了優(yōu)異的成果。本次會議通過對《以整風(fēng)精神嚴(yán)格黨內(nèi)生活》、《中共中央批轉(zhuǎn)<中央組織部關(guān)于建立民主評議黨員制度的意見>的通知》、《關(guān)于在第二批黨群眾路線教育實(shí)踐活動中整頓軟弱渙散基層黨組織的通知》等材料地認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，結(jié)合工作實(shí)際開展討論，各支部深刻認(rèn)識到貫徹整風(fēng)精神的重要意義，在今后的工作中全面把握貫徹整風(fēng)精神的實(shí)踐要求并在貫徹整風(fēng)精神的同時做到“三嚴(yán)三實(shí)”，以整風(fēng)精神嚴(yán)格黨內(nèi)生活，珍惜堅(jiān)持黨在幾十年里的寶貴經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特優(yōu)勢，為全面深化改革、全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出積極貢獻(xiàn)。為做好第二批黨的群眾教育路線教育實(shí)踐活動，公司黨委要求各黨支部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，重溫黨章、十八大知識、中央八項(xiàng)規(guī)定及集團(tuán)九項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格樹立責(zé)任意識，改進(jìn)工作作風(fēng)，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)黨員積極開展活動，努力做好服務(wù)群眾各項(xiàng)工作的目標(biāo)要求，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織的堡壘作用。

二、多種形式，深入討論

黨委堅(jiān)持“三結(jié)合”，理論與實(shí)際相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合、調(diào)查研究與討論交流相結(jié)合的方式，各支部采取了集中學(xué)習(xí)、專家講座、視頻講座、專題影片以及組織各支部開展專題組織生活會等多種形式，對黨的群眾路線進(jìn)行了深入的剖析和闡釋。

通過緊密圍繞公司工作實(shí)際，各支部交流分享了在加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)方面的好做法好經(jīng)驗(yàn)，通過黨員的自主學(xué)習(xí)，加深自己的理論知識，并付諸于實(shí)踐，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用。通過開展籃球賽、乒乓球賽、爬山踏青等活動豐富業(yè)余生活，加深了黨群關(guān)系，為以后更好的開展工作打好基礎(chǔ)。公司所依靠的是員工，為的是群眾。為更好的服務(wù)社會，服務(wù)群眾，支部通過組織“關(guān)愛孤寡老人”等獻(xiàn)愛心活動踐行群眾路線，展示企業(yè)形象。

群眾路線要求我們敞開胸懷廣泛征求意見，根據(jù)各支部所反映的意見建議，就“對員工關(guān)心不夠”“公司組織集中學(xué)習(xí)和在外學(xué)習(xí)時間和次數(shù)少”等問題給出解決方案，決定在今后工作中通過領(lǐng)導(dǎo)多下項(xiàng)目，關(guān)心員工生活，參觀紅色基地等活動使公司在群眾路線教育實(shí)踐活動中取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。

三、結(jié)合實(shí)際，鞏固成果

通過學(xué)習(xí)和討論，進(jìn)一步了對黨的群眾路線的認(rèn)識，也更加明晰了公司的群眾路線。公司作為中央企業(yè)，需要堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去。從群眾中來，要把群眾作為最好的老師，始終站在人民群眾的立場上看問題、想問題、虛心接受人民群眾“繼續(xù)教育”；了解他們的需求，查找他需要解決的困難和突出問題；到觀眾中去，聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中解決問題，讓公司在教育實(shí)踐活動的踐行中求得實(shí)效，取得發(fā)展。

“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。通過學(xué)習(xí)討論，使大家充分認(rèn)識到開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動不僅是保持黨的先進(jìn)性純潔性、夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求，也是我們改進(jìn)作風(fēng)、提升服務(wù)能力和水平，解決發(fā)展中的一些突出問題的重要契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)了搞好活動的責(zé)任心和自覺性。

對照反對“四風(fēng)”和落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的要求，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，在今后的工作中，要堅(jiān)持：一解決好自身存在的松懶散的現(xiàn)象，責(zé)任心、擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)的問題；二注重深入一線和觀眾，進(jìn)一步改進(jìn)工作和作風(fēng)，提升服務(wù)水平；三加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，牢固樹立宗旨意識，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)能力。四是結(jié)合工作實(shí)際，梳理和修改完善相關(guān)的規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范作風(fēng)行為，為作風(fēng)持續(xù)改進(jìn)提供制度保障。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組

第五篇：群眾路線總結(jié)

（一）形式主義方面。

1、學(xué)習(xí)的整體意識還不夠強(qiáng)。政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，有時學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，系統(tǒng)學(xué)理論少。

2、創(chuàng)新意識、進(jìn)取精神不夠強(qiáng)。有時精神懈怠，工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實(shí)不力，工作亮點(diǎn)不多不特，存在怕亂求穩(wěn)、怕冒風(fēng)險、安于現(xiàn)狀的思想，缺乏“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的進(jìn)取精神。有時習(xí)慣于常規(guī)思維，習(xí)慣于憑老觀念想新問題，靠老經(jīng)驗(yàn)辦新事情，在思考、決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性，運(yùn)用新思想、新方法研究解決新情況、新問題的水平不高。

（二）官僚主義方面。

1、深入基層調(diào)查研究不夠。深入基層、群眾調(diào)查了解情況、幫助用好政策、解決群眾具體困難和問題的情況少，習(xí)慣于在辦公室想事做事，習(xí)慣于常規(guī)式、本本式地工作。有時深入基層，與群眾見面，出于目的性、針對性的多，真正與群眾溝通思想的少；聽匯報(bào)的多，直接傾聽群眾意見的少；看先進(jìn)典型的多，了解落后情況的少；了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問題少；對重點(diǎn)工作研究多，對群眾身邊的一些小問題關(guān)心少、關(guān)心不夠。

2、班子及干部隊(duì)伍建設(shè)薄弱，民主依法科學(xué)決策不夠。少部分成員團(tuán)體意識、大局意識不強(qiáng)，個人主義和自我意識時有表現(xiàn)。干部隊(duì)伍長期沒有進(jìn)行輪崗交流，整體工作能力和水平不足，干部隊(duì)伍缺乏活力。

（三）享樂主義方面。一是有時用公車辦私事等現(xiàn)象不同程度存在，有的無論是去辦公事還是私事，出門就要用車。二是存在畏難厭戰(zhàn)情緒。面對艱巨繁重的工作任務(wù)，特別是面對一些突發(fā)群體性事件，畏難厭戰(zhàn)情緒有時在班子成員中或多或少的存在。

（四）奢靡之風(fēng)方面。

一是存在對八項(xiàng)規(guī)定的重要性認(rèn)識不足、廉政風(fēng)險防范意識不強(qiáng)等問題，突出表現(xiàn)為：認(rèn)為扶貧部門工作風(fēng)險系數(shù)較低。自律觀念不強(qiáng)，在一定程度上存在風(fēng)格不夠樸素，作風(fēng)不夠勤儉的問題。二是存在講面子、講排場的現(xiàn)象。有時下基層工作被動接受了下級安排的地界迎送和超標(biāo)準(zhǔn)接待。