第一篇：白龍小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

黔西縣鐘山鄉(xiāng)白龍小學(xué)

義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家：

首先，我代表鐘山鄉(xiāng)白龍小學(xué)全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、基本情況：

白龍小學(xué)位于黔西縣鐘山鄉(xiāng)陶家壩村，學(xué)區(qū)轄陶家壩村、長(zhǎng)順村、白龍村等三個(gè)行政村，學(xué)校占地面積8550平方米，服務(wù)半徑2公里,服務(wù)人口 人。2008年，學(xué)校在上級(jí)政府和教育行政部門(mén)的幫助下重新改建。新建教學(xué)樓平方米，廁所平方米，總共建筑面積平方米。學(xué)校設(shè)7個(gè)教學(xué)班，學(xué)前班1個(gè)班，共63名學(xué)前兒童；一至六年級(jí)6個(gè)班，在校學(xué)生292名。學(xué)校有教職工共15名，教師隊(duì)伍合格穩(wěn)定、思想健康、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。

學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū) 布局合理，教育教學(xué)設(shè)施完善，建有多媒體教室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室等?，F(xiàn)有數(shù)學(xué)、科學(xué)等教學(xué)儀器 多件，圖書(shū)室藏書(shū)7666冊(cè)，音美教學(xué)設(shè)備30余種，體育器材 種 件，微機(jī)7臺(tái)。校園綠化、美化、現(xiàn)代化融為一體，環(huán)境舒適、優(yōu)雅。

多年來(lái)，學(xué)校積極踐行“以德立校、以法治校、以研興校、以績(jī)強(qiáng)校”的路線，按照“德育先行、教學(xué)中心、后勤保障”這個(gè)工作思路，狠抓常規(guī)管理和隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育創(chuàng)新，教育 教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益穩(wěn)步提高。近年來(lái)，學(xué)校的各項(xiàng)工作在黔西縣教育局、鐘山鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)及鄉(xiāng)中心校的指導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以“依法治校，以人為本，質(zhì)量立校，辦人民滿(mǎn)意的教育”為辦學(xué)理念，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境逐年改變，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校管理日趨科學(xué)，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，取得了顯著成績(jī)。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況：

（一）普及程度：白龍小學(xué)轄區(qū)共有3個(gè)村 個(gè)村民小組，戶(hù)人。1、2012—2013學(xué)年度轄區(qū)學(xué)齡兒童 人，入學(xué)學(xué)齡兒童 人，入學(xué)率達(dá)100 %，其中女童 人，女童入學(xué)率達(dá)100%。2、17周歲人口總數(shù) 人，完成初級(jí)中學(xué)義務(wù)教育人數(shù) 人，義務(wù)教育完成率100%。

3、上學(xué)年畢業(yè)班人數(shù) 人，六年級(jí)合格率100%。

（二）師資水平：

（1）學(xué)校班子齊全，現(xiàn)有校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任各1人，業(yè)務(wù)能力均優(yōu)良。

（2）學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師15人，中級(jí)職稱(chēng)4人。其中本科學(xué)歷 人，專(zhuān)科學(xué)歷 人，中師學(xué)歷 人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。

（3）學(xué)校有政教處、教研組、少先隊(duì)等組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)有安全、衛(wèi)生、后勤、圖書(shū)等專(zhuān)項(xiàng)管理機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)管理責(zé)任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，開(kāi)拓創(chuàng)新。

（三）辦學(xué)條件：

（1）學(xué)校占地面積8550平方米，生均29.3平方米，建筑面積1294平方米，生均4.43平方米。

（2）學(xué)校圖書(shū)室中共有圖書(shū)7666冊(cè)，生均26.3冊(cè)。（3）學(xué)校擁有多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書(shū)室。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學(xué)設(shè)施齊全。

三、開(kāi)展的主要工作

（一）積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教工作

1、縣、鄉(xiāng)兩級(jí)多次下發(fā)文件，真正落實(shí)了政府包入學(xué)，學(xué)校包鞏固的責(zé)任制。貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，是各級(jí)政府的神圣職責(zé)，更是學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來(lái)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后備人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、在工作中，我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育，我們?cè)卩l(xiāng)政府和鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)同鄉(xiāng)村組干部千方百計(jì)幫助他們克服困難，轄區(qū)適齡兒童、少年都能按時(shí)入學(xué)，無(wú)學(xué)生輟學(xué)。保證小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%，輟學(xué)率為0。

（二）把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，辦讓家長(zhǎng)放心的教育。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了白龍小學(xué)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自主管，由工會(huì)組長(zhǎng)李安祥老師分管安全工作，形成了安全工作校長(zhǎng)親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。

2、層層落實(shí)安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎(jiǎng)懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。學(xué)校同各處室、教師簽訂了《安全工作管理責(zé)任書(shū)》，班主任同學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂了《學(xué)生安全責(zé)任書(shū)》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)職責(zé)明確，齊抓共管。

3、強(qiáng)化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。開(kāi)學(xué)第一天舉行了安全教育第一課，利用教師例會(huì)、升國(guó)旗、學(xué)校集會(huì)等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開(kāi)設(shè)了健康安全教育課。充分利用專(zhuān)題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專(zhuān)欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識(shí)和逃生技能。

4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每周對(duì)學(xué)校的圍墻、校舍、電路、食堂等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時(shí)整改安全隱患。二是及時(shí)消除學(xué)生中的安全隱患，及時(shí)收繳學(xué)生玩具 手槍、刀片等危險(xiǎn)玩具，對(duì)于其他諸如危險(xiǎn)游戲等行為實(shí)行首遇責(zé)任制和值周教師巡查制，確保及時(shí)消除安全隱患。三是為全校學(xué)生辦理了校園責(zé)任險(xiǎn)，進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險(xiǎn)系數(shù)。四是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動(dòng)。

5、堅(jiān)持家長(zhǎng)聯(lián)系制度，結(jié)合家訪活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳安全工作的重要性，取得家長(zhǎng)的支持和配合。每學(xué)期組織全校性家長(zhǎng)會(huì)1次，每學(xué)期放假前，在《素質(zhì)報(bào)告單》中提醒家長(zhǎng)注意學(xué)生的安全，確保學(xué)生度過(guò)安全、有意義的假期。

6．周五放學(xué)前，全校學(xué)生統(tǒng)一集中，根據(jù)不同季節(jié)與氣候強(qiáng)調(diào)安全工作。

7．加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，值班巡查。確保師生安全，節(jié)假日均安排有人員值班。

由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開(kāi)展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，所以近年來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)任何重大不安全事故。

（三）把教學(xué)質(zhì)量視為第一責(zé)任，辦人民滿(mǎn)意的教育

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極推動(dòng)新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。一直以來(lái)，我校堅(jiān)持以育人根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化管理、優(yōu)化、細(xì)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

1、抓德育管理，做好管理育人

我校始終把德育工作擺放在首位，成立以校長(zhǎng)為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門(mén)、各班級(jí)、各學(xué)科各展其長(zhǎng)、各負(fù)其責(zé)、相互配合、相互促進(jìn)，制定計(jì)劃、落實(shí)措施，齊抓共管，做到管理育人、教書(shū)育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。

一是創(chuàng)建文明單位活動(dòng)常抓不懈。學(xué)校充分發(fā)揮政教處、少先隊(duì)的作用，組織全校師生有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生、爭(zhēng)當(dāng)文明教師、創(chuàng)建文明班級(jí)、創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)，師生在活動(dòng)中接受教育，陶冶情操，學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化;二是嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗制度，堅(jiān)持每周一次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表或?qū)W生代表國(guó)旗下講話(huà)，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義的教育和熏陶。為了培養(yǎng)學(xué)生獻(xiàn)一份愛(ài)心，培養(yǎng)愛(ài)家、愛(ài)國(guó)的情感，發(fā)動(dòng)全校師生捐款，為災(zāi)區(qū)人民、家庭困難學(xué)生獻(xiàn)上一份愛(ài)心，陶冶了學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和面對(duì)困難的堅(jiān)忍不拔的精神;三是加強(qiáng)學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》、《六心教育》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實(shí)到品德與社會(huì)生活課、少隊(duì)活動(dòng)，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動(dòng)，堅(jiān)持從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣;四是以“三生、四愛(ài)、六心教育”為內(nèi)容，開(kāi)展德育活動(dòng)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn);五是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式和家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實(shí)際，印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、召開(kāi)座談會(huì)，廣泛地、誠(chéng)懇地征詢(xún)意見(jiàn)和建議，及時(shí)歸類(lèi)、認(rèn)真整理、積極整改，力求營(yíng)造一個(gè)和諧的教育氛圍。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

（1）、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以師德師風(fēng)教育和“貴州教育精神和貴州教師誓詞”學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心，繼續(xù)抓好全體教師政治理論學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建“師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)”的教師隊(duì)伍。利用教師培訓(xùn)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、抗震救災(zāi)英雄事跡等有關(guān)內(nèi)容。除集體學(xué)習(xí)之外教師個(gè)人能積極利用課余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并且人人做到學(xué)有筆記、學(xué)有體會(huì)、學(xué)以致用。通過(guò)系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師們提高了思想認(rèn)識(shí)，明白了肩負(fù)的重?fù)?dān)，在教學(xué)工作中投入了更大的熱情。

（2）、緊密?chē)@新課程改革，大力提倡新課程理論學(xué)習(xí)。新課程已大面積實(shí)施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在教學(xué)的同時(shí)繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》（修訂版），從中學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，新教法，不斷更新教師的教學(xué)觀、質(zhì)量觀，豐富了教學(xué)知識(shí)，提高了教學(xué)能力，以全新的素質(zhì)繼續(xù)深化課程改革。

（3）、重視教師外出學(xué)習(xí)和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常開(kāi)展“聽(tīng)課、評(píng)課”活動(dòng)，采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，先進(jìn)的教育方法。多次選派教師到省、市、縣去參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)我們還注重同兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，學(xué)校要求參會(huì)和培訓(xùn)教師回來(lái)后都要及時(shí)傳達(dá)、匯報(bào)先進(jìn)的理念和方法，真正體現(xiàn)一人學(xué)習(xí)、全校受益。

（4）、嚴(yán)格考勤管理，修訂了《白龍小學(xué)考勤制度》，要求教職工按規(guī)定執(zhí)行請(qǐng)假制度，詳實(shí)記載教師的考勤情況。教師出勤情況與 績(jī)效工資、年度考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等掛鉤。

3、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，做到教書(shū)育人。（1）嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省頒行的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)、既重視語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，又突出藝體特長(zhǎng)，活動(dòng)類(lèi)課程按規(guī)定開(kāi)設(shè)，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。

（2）加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹(shù)立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心”的理念。嚴(yán)格執(zhí)行《黔西縣教育局關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)教育科研工作的意見(jiàn)》黔縣教發(fā)【2012】89號(hào)文件和《黔西縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)管理工作的意見(jiàn)》黔縣教發(fā)【2012】108號(hào)文件，層層落實(shí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，建立健全獎(jiǎng)罰制度，最大限度的調(diào)動(dòng)教師的積極性。強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，在備、講、批、輔、考及學(xué)困生輔導(dǎo)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實(shí)處。教導(dǎo)處進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)管理制度，進(jìn)一步抓實(shí)了教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。在規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理時(shí)，抓好備、講、批、輔、考及學(xué)困生輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，學(xué)困生的輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評(píng)價(jià)評(píng)定要全面。嚴(yán)格考勤制度，保障教學(xué)時(shí)間的投入。做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。實(shí)行定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查，并對(duì)檢測(cè)的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。

（3）以豐富多彩的興趣活動(dòng)為載體，有效地開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特 長(zhǎng)，組建體育、繪畫(huà)、舞蹈等特長(zhǎng)小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。

（4）堅(jiān)持以活動(dòng)促教研，以活動(dòng)提質(zhì)量。加強(qiáng)教研活動(dòng)，積級(jí)推動(dòng)新課改教案，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新教法。積極參與教研活動(dòng)。教導(dǎo)處主抓，教研組主辦，全體教師參與，定期研討交流并小結(jié)，開(kāi)展了頗有實(shí)效的教研活動(dòng)。要求教師做到“五個(gè)一”即上好一節(jié)示范課、評(píng)好一節(jié)公開(kāi)課、講好一節(jié)觀摩課、寫(xiě)好一篇優(yōu)秀教案、寫(xiě)好一篇好論文。嚴(yán)抓平時(shí)，細(xì)抓定時(shí)，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)我校積極開(kāi)展新課程的交流、觀摩和示范課。領(lǐng)導(dǎo)能深入到課堂聽(tīng)課，指導(dǎo)教師教學(xué)工作。努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。

（5）優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高課堂效率。營(yíng)造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵(lì)教師積極參加研修，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊(duì)伍；做到基礎(chǔ)實(shí)、思維活、興趣濃、密度高，既注重“雙基”又培養(yǎng)能力。

（6）面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個(gè)方面，重視品德待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，制定切實(shí)可行的學(xué)困生管理制度，努力做到熱心、細(xì)心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，讓所有的學(xué)生都抬起頭來(lái)走路，真正使全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展。

（7）完善考評(píng)制度，全面、科學(xué)、客觀、真實(shí)地考評(píng)師生的成績(jī)，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。

一是立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán) 境；二是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí)，責(zé)任到班，責(zé)任到人，保持窗明桌凈，花草鮮艷;三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，四是加強(qiáng)廣播室建設(shè)，保持課余時(shí)間有音樂(lè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。

5、五育并舉，全面實(shí)施素質(zhì)教育

（1）、全面執(zhí)行國(guó)家《課程方案》，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%，學(xué)生分組開(kāi)出率達(dá)到50%。堅(jiān)持認(rèn)真組織了兩操活動(dòng)，號(hào)召全校師生每天鍛煉不少于一小時(shí)，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育全民健身活動(dòng)。

（2）、強(qiáng)化教書(shū)育人，緊抓課堂教學(xué)這塊主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。我們的做法是：一是上好“四課”，即品德與生活、品德與社會(huì)、安全健康教育、地方課、班隊(duì)會(huì)。二是學(xué)科滲透，要求教師結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)適時(shí)滲透德育思想及法制教育。三是深入開(kāi)展了向好兒童、好少年學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

（3）、重視法制教育，積極落實(shí)法律進(jìn)校園活動(dòng)，聘請(qǐng)司法人員對(duì)全體師生進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》、反邪教、“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”等專(zhuān)題講座，使廣大師生知法、學(xué)法、懂法、用法，自覺(jué)守法。

（4）、重視環(huán)境建設(shè)，狠抓衛(wèi)生工作。全體動(dòng)員，廣泛參與,以創(chuàng)建我縣衛(wèi)生城市、創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展工作為契機(jī),認(rèn)真開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。我校衛(wèi)生工作做到了責(zé)任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開(kāi)展、清潔區(qū)天天打掃、衛(wèi)生情況周周評(píng)比、衛(wèi)生設(shè)施基本齊全、綠化 美化有序進(jìn)行。

（四）著力創(chuàng)辦和諧校園，共享教育公平

1、學(xué)校非常關(guān)注生活困難學(xué)生，把這些學(xué)生承包給領(lǐng)導(dǎo)班子，班主任、科任教師。從生活、學(xué)習(xí)，思想上關(guān)心愛(ài)護(hù)這些學(xué)生，鼓勵(lì)他們完成義務(wù)教育。

2、引導(dǎo)學(xué)校人員處理好領(lǐng)導(dǎo)與教師；教師與教師；教師與學(xué)生的關(guān)系，讓公平與愛(ài)充滿(mǎn)校園。

3、學(xué)校每年以專(zhuān)題教育形式開(kāi)展“控輟保學(xué)”教育宣傳活動(dòng)，確保適齡兒童，進(jìn)得來(lái)，留得住。采取“預(yù)防與動(dòng)員”并舉，保證義務(wù)教育的落實(shí)。

四、取得的主要成績(jī)

1、辦學(xué)條件明顯改善

儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、多媒體教室等部室齊全。擁有圖書(shū)7666冊(cè)。素質(zhì)教育、辦學(xué)條件等各類(lèi)檔案內(nèi)容齊全，裝檔規(guī)范。特別是創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校積極推進(jìn)以“廉政文化進(jìn)校園”為主題的校園文化建設(shè)，校訓(xùn)醒目凝練，櫥窗宣傳版畫(huà)圖文并茂，熔知識(shí)性、趣味性、教育性為一體，學(xué)校的教學(xué)環(huán)境逐步改變，教學(xué)設(shè)施不斷完善，學(xué)校精神文明建設(shè)得到有效增強(qiáng)，文明班級(jí)創(chuàng)建有序推進(jìn)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)日益濃厚，教學(xué)管理更加規(guī)范，現(xiàn)代化教學(xué)模式逐步形成，學(xué)校質(zhì)量呈現(xiàn)穩(wěn)中有升的良好趨勢(shì)。

2、教學(xué)教研成績(jī)突出。

近年來(lái)，我校向浪河中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀學(xué)生，有多名學(xué)生考 上了鄖陽(yáng)中學(xué)；兩年來(lái)，教師的教研論文、教學(xué)設(shè)計(jì)獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1篇，十堰市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)5篇。多名教師被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者。

五、存在問(wèn)題

盡管在義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施到鞏固提高我們做了大量工作，但仍存在著幾個(gè)問(wèn)題。教師的學(xué)科專(zhuān)業(yè)化有待于進(jìn)一步提高，英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)等專(zhuān)業(yè)課教師缺乏，不利于學(xué)生的全面發(fā)展；學(xué)校的設(shè)施還很難適應(yīng)新課改的要求；學(xué)生在學(xué)校的安全保障、飲食起居、學(xué)習(xí)活動(dòng)、性格培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成等諸多方面的問(wèn)題。這就對(duì)學(xué)校管理提出了更高的要求，要求我們?cè)趯?shí)踐中不斷的探索和提高。

1、學(xué)校電腦僅有4臺(tái)，不能開(kāi)始信息技術(shù)教育課。學(xué)校有遠(yuǎn)程教室但無(wú)凳桌。學(xué)生課凳桌短缺，配備不足，影響正常教學(xué)。95名學(xué)生就餐餐桌僅10張，教師住宿的地方尚缺4個(gè)房間，教師辦公的地方狹窄，集體辦公效果差的情況不能得到解決。

2、對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，集中力量規(guī)模辦學(xué)是一個(gè)均衡教育發(fā)展的好方法。但是會(huì)增加教師的負(fù)擔(dān)，學(xué)校的負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。表現(xiàn)在：教師晚上要下班輔導(dǎo)，教師要幫助學(xué)生掌握生活能力和知識(shí)如洗衣服、疊被子等，工作量增加壓力增加的同時(shí)，學(xué)校卻無(wú)法給教師的補(bǔ)助，也增加了水電費(fèi)的開(kāi)支，水費(fèi)電費(fèi)的開(kāi)支就要500多元一個(gè)月。住宿生的增加對(duì)寄宿制學(xué)校來(lái)說(shuō)完全是負(fù)擔(dān)的增加。

3、教學(xué)儀器更新緩慢。農(nóng)村和縣城小學(xué)相比較，教學(xué)的儀器相對(duì)落后?？h城小學(xué)每個(gè)教室有電視，可以電化教學(xué)。農(nóng)村還停留的一 支粉筆，一本書(shū)的教學(xué)狀態(tài)。

.遠(yuǎn)程教育發(fā)揮的作用不大。一是沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的人才，設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題無(wú)法解決。第二是即使有這樣的人員，但不是專(zhuān)職的，由于課務(wù)較重，也沒(méi)有時(shí)間來(lái)管理，即使管理也是應(yīng)付式的，不能有效非發(fā)揮作用。

4、教師力量薄弱，教學(xué)質(zhì)量上升不快。一方面農(nóng)村條件比較艱苦，優(yōu)秀教師不愿意呆平時(shí)拼命學(xué)習(xí)準(zhǔn)備每年的進(jìn)城考試。進(jìn)城考試使得農(nóng)村骨干教師大量流失，骨干教師的流失導(dǎo)致農(nóng)村教育質(zhì)量下降，使農(nóng)村優(yōu)質(zhì)生源流失。往往是家長(zhǎng)比較重視學(xué)校，重視學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)城了。留下的都是學(xué)生不愿意學(xué)，家長(zhǎng)不重視學(xué)的那部分學(xué)生。家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度就是能學(xué)到多少就多少，養(yǎng)大一點(diǎn)好去打工。比較嚴(yán)重的是沒(méi)有專(zhuān)職體音美教師，老師往往是全才全職，什么課程都教，如此可想其教學(xué)質(zhì)量。最多的教師一個(gè)人上了5門(mén)課程，語(yǔ)文，科學(xué)，音樂(lè)，體育，美術(shù)。由于教學(xué)課程多，教學(xué)任務(wù)重，教學(xué)壓力大。所以有部分教師累得都病到了。有的教師的心態(tài)不能很好的調(diào)整，把教育簡(jiǎn)單化，為了完成教學(xué)任務(wù)時(shí)間加汗水。

5、農(nóng)村教師普遍不學(xué)習(xí)。沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，46歲以上的教師13人占整個(gè)在崗公辦教師的68％。我校教師大部分都是民辦教師轉(zhuǎn)編的。不能接觸新知識(shí)，或者說(shuō)接觸新知識(shí)的途徑很少。主要來(lái)源都是電視。雖然要求每個(gè)教師都要訂閱一本教學(xué)業(yè)務(wù)雜志。但看和研究的人幾乎沒(méi)有。在這一半以上的教師的影響下。大部分教師一年都沒(méi)有去看完一本完整的教育教學(xué)方面相關(guān)的書(shū)籍。很多人不會(huì)電腦。也不 懂得利用互聯(lián)網(wǎng)獲取知識(shí)。大部分教師不能完整的說(shuō)出一套教育理論。更不能完整的應(yīng)用一套理論。平常是怎么教的。幾十年了，還是那樣的教。

6、由于現(xiàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，很多教師迷失了方向。失去了價(jià)值觀。失去了世界觀。不知道該教育學(xué)生什么是真、什么是美、什么是善?，F(xiàn)在大部分教師的價(jià)值觀取向都是看錢(qián)的多少來(lái)衡量做事的態(tài)度。錢(qián)多，可以多做點(diǎn)事情，錢(qián)少，不做事情。信念的迷失。沒(méi)有信念。不相信黨、不相信讀書(shū)有用。不相信能教育好每一個(gè)學(xué)生。只是相信有錢(qián)就可以改變一切。目前的績(jī)效工資不能調(diào)動(dòng)教師的積極性，反倒打擊教師的積極性。70%必須發(fā)到各個(gè)人的工資冊(cè)上。30%進(jìn)入考評(píng)。教師相互之間的差異很小。最多和最少的相差不到1000元一個(gè)學(xué)期。工作非常努力的多拿了1000元，工作很不努力的少拿了1000元。而學(xué)校工作不努力的教師，在家里很努力。教師都會(huì)比較，學(xué)校努力還不如家里努力的收益要大。

7、農(nóng)村教師的素質(zhì)改變，我認(rèn)為最主要是對(duì)教師的培訓(xùn)。如果不培訓(xùn)教師，教師的素質(zhì)就提不高。教師素質(zhì)不高，學(xué)生的素質(zhì)就無(wú)法更好的提升。教師的培訓(xùn)我認(rèn)為就是培訓(xùn)兩個(gè)方面的問(wèn)題。一個(gè)是教師的工作態(tài)度問(wèn)題。一個(gè)是教學(xué)技能問(wèn)題。態(tài)度比技能還更重要。要改變教師的態(tài)度，首要的就是要改變他的信念。也就是世界觀。有什么樣的信念，就會(huì)有什么樣的思想。有什么樣的思想就會(huì)采取什么樣的工作方法。有什么樣的工作方法就會(huì)取得什么樣的工作結(jié)果。所以信念很重要。如果教師都相信每一個(gè)學(xué)生都能教好。那么他就會(huì)采 取一切辦法去教好每一個(gè)學(xué)生。一段時(shí)間后，還沒(méi)有教好，教師就會(huì)去學(xué)習(xí)，怎么樣才能教好，結(jié)果呢，他學(xué)習(xí)了好的方法，采取了好的行動(dòng)。最后就取得了好的結(jié)果。即每一個(gè)學(xué)生都教好了。如果他不相信每個(gè)學(xué)生都可以教好。他就會(huì)用以前的方法去教，他也不會(huì)去學(xué)習(xí)更好的方法和經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樗J(rèn)為有的學(xué)生是教不好的無(wú)論采用什么方法。所以他采取的行動(dòng)和方法都和以前一樣。大家都知道方法和行動(dòng)沒(méi)有變化，結(jié)果就不會(huì)發(fā)生變化。他教的學(xué)生還是有一部分不及格！因?yàn)樗嘈庞械膶W(xué)生是教育不好的。為此，我校在開(kāi)學(xué)初的開(kāi)學(xué)典禮上，組織全體教師向?qū)W生宣誓：教育，我所從事的神圣事業(yè)；教師，我所選擇的崇高職業(yè)；育人，我所承載的終身使命。我宣誓：我將全身心投入我的工作。我要用愛(ài)心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶。我以改進(jìn)、幫助每一個(gè)學(xué)生為榮，以諷刺、挖苦、打擊學(xué)生為恥。我將努力鉆研教學(xué)內(nèi)容，用崇高的價(jià)值準(zhǔn)則去引導(dǎo)學(xué)生剛剛萌生的意識(shí)，為此，我將成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和示范者。即使非常辛苦，我也將堅(jiān)定不移地實(shí)現(xiàn)這些承諾。并時(shí)刻準(zhǔn)備著，責(zé)無(wú)旁貸地鼓勵(lì)我的同事們做到這一點(diǎn)。我想每個(gè)人加入某個(gè)組織都要宣誓的，當(dāng)一個(gè)人的手舉起來(lái)的時(shí)候，他對(duì)自己的承諾就會(huì)承擔(dān)。進(jìn)少先隊(duì)要宣誓，入團(tuán)要宣誓，入黨要宣誓。加入教師這個(gè)特殊的群體我認(rèn)為更要宣誓。承諾自己的誓言，就會(huì)對(duì)工作負(fù)責(zé)。

學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高。大部分學(xué)生體會(huì)不到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。大多數(shù)學(xué)生都覺(jué)得在校讀書(shū)是件痛苦的事情。教師和家長(zhǎng)重視的都是分?jǐn)?shù)。學(xué)生的分?jǐn)?shù)難以提高。學(xué)生學(xué)得失敗，滋生更多的失敗。教師教 的失敗，也滋生失敗的情緒。失敗的教師教著失敗的學(xué)生，形成了失敗的學(xué)校。義務(wù)教育是合格教育，但我們很多人都把義務(wù)教育在很大的程度上扭曲為選拔和淘汰教育。每次考試都排名，教師之間排名。學(xué)生之間排名。學(xué)生不能體會(huì)成功，只能體會(huì)失敗。

為了讓大部分學(xué)生體會(huì)成功，讓大部分教師體會(huì)成功，我校這個(gè)學(xué)期通過(guò)調(diào)研做了這樣一項(xiàng)工作：實(shí)行有效的課堂目標(biāo)教學(xué)。每一節(jié)課教師必須在黑板的左上角寫(xiě)上本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。讓所有學(xué)生知道這節(jié)課要學(xué)什么？教師設(shè)定的目標(biāo)必須合符學(xué)生的實(shí)際，不能太大，不能太多。必須要讓學(xué)生百分之90以上學(xué)生達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，體會(huì)每節(jié)課都有成功的感覺(jué)。百分之90的學(xué)生都掌握了教師的教學(xué)。教師也能體會(huì)到教學(xué)的成功。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，除了學(xué)習(xí)教學(xué)的方法外，還必須備學(xué)生。還必須鉆研教材。杜絕教師只抄教案不備課的現(xiàn)象。學(xué)校組織人員每節(jié)課檢查。并根據(jù)教師寫(xiě)出的目標(biāo)，教師講完課后，對(duì)學(xué)生測(cè)試，看教師的教學(xué)效果。并記錄在案，作為教師教學(xué)能力的測(cè)試結(jié)果。這個(gè)方法有效的調(diào)動(dòng)了教師的積極性和教師促進(jìn)課堂效率的提高。

六、以后努力方向

1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長(zhǎng)送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問(wèn)題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制，努力做好學(xué)前教育。

2、學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛(ài)集體、安貧樂(lè)教、甘于奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

4、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成山里孩子求知的樂(lè)園、幸福的家園。讓全體住宿學(xué)生能吃得飽、睡得香、留得住，能安心生活，專(zhuān)心學(xué)習(xí)；能讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心。

總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會(huì)投入更加飽滿(mǎn)的熱情，開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭(zhēng)辦讓上級(jí)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意的教育，最后，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家給予批評(píng)指正。

第二篇：小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)

千陽(yáng)縣張家塬鎮(zhèn)中心小學(xué)

義務(wù)教育均衡縣創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

依據(jù)國(guó)家義務(wù)教育均衡縣創(chuàng)建反饋意見(jiàn)，張家塬鎮(zhèn)中心小學(xué)高度重視，全面研究，深入研討，全面部署整改工作，確保創(chuàng)建工作高線達(dá)標(biāo)，現(xiàn)將教師隊(duì)伍方面工作匯報(bào)如下：

一、基本情況

張家塬鎮(zhèn)位于寶雞市千陽(yáng)縣千高路沿線，全校占地15502㎡，建筑面積4853.74㎡。9個(gè)教學(xué)班320名學(xué)生，寄宿生81人，女生

人。學(xué)校共有專(zhuān)任教師

人，本科

人；高級(jí)職稱(chēng)

人，一級(jí)教師

人，骨干教師

人，二級(jí)教師

人，任玉杰等教育部、省教育廳表彰。專(zhuān)任教師合格率達(dá)到100%。入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%。

二、主要工作

1、抓師德師風(fēng)，促作風(fēng)轉(zhuǎn)變。校長(zhǎng)與每位教師簽訂《師德師風(fēng)責(zé)任書(shū)》，落實(shí)主體責(zé)任。本開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育6次，集中學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》，開(kāi)展《梁家河》誦讀比賽，感受總書(shū)記知青歲月。全體教師撰寫(xiě)十九大精神、梁家河精神等心得體會(huì)

篇，2、抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促技能提升。全校教師參加公需課、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、校本研修等培訓(xùn)

人次，參加省市縣級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)

人次。校長(zhǎng)做主題報(bào)告2次，聽(tīng)評(píng)課60節(jié)次。

3、抓評(píng)教賽講，促教研教改。學(xué)期內(nèi)開(kāi)展3輪評(píng)教賽講活動(dòng)，本培養(yǎng)縣級(jí)教學(xué)能手2名，市級(jí)教學(xué)能手1名。各學(xué)科教研組扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，結(jié)題縣級(jí)課題3個(gè)，立項(xiàng)市級(jí)課題1個(gè)，縣級(jí)2個(gè)。

三、存在不足和今后努力方向

隨著素質(zhì)教育深入推進(jìn)，我校教師隊(duì)伍建設(shè)在師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)技能、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)等工作取得一定成效，但也存在一些不足：一是緊缺學(xué)科教師人數(shù)不足；二是教師綜合業(yè)務(wù)能力有待提升；三是教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化。

第三篇：--小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

---小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)

報(bào)告

根據(jù)《黔南州縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》和--人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)申報(bào)學(xué)校提出的評(píng)估要求，對(duì)照評(píng)估方案及標(biāo)準(zhǔn)，我校細(xì)致扎實(shí)地開(kāi)展了自查自評(píng)?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

---中心學(xué)校坐落在中國(guó)十大名陶之鄉(xiāng)——--政府所在地。創(chuàng)建于---年，至今已走過(guò)---個(gè)春秋。現(xiàn)有教學(xué)班---個(gè)，學(xué)生---名，在編在崗教師---名。校園占地面積---平方米，布局合理，自然有序。近年來(lái)，學(xué)校的各項(xiàng)工作在各級(jí)黨委、政府和主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》等法律法規(guī)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以“啟蒙養(yǎng)正，明理做人”為辦學(xué)理念，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境逐年改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校管理日趨完善，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，取得了顯著成績(jī)。學(xué)校多次獲得州、縣、鎮(zhèn)各級(jí)政府、部門(mén)的表彰，曾多次被縣人民政府、黔南州文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)為文明學(xué)校（單位），多次榮獲縣級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)，教育先進(jìn)工作集體，“五好”基層關(guān)工委、“五好”基層黨組織，先進(jìn)黨組織等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，2013年、2014年學(xué)校被評(píng)為縣“綠色學(xué)?！?，縣“學(xué)科滲透法制教育示范?！薄?/p>

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況

（一）學(xué)校設(shè)置與班額

1.學(xué)校設(shè)臵：我校坐落在---鎮(zhèn)---村--組，服務(wù)半徑為---村、---居委會(huì)、外來(lái)務(wù)工隨遷子女等，服務(wù)半徑范圍約7公里，學(xué)校有功能齊全的師生住宿設(shè)備，能解決較遠(yuǎn)學(xué)生的寄宿需求。

2．規(guī)模與班額：全?，F(xiàn)有學(xué)生--人，--個(gè)教學(xué)班，生均班額--人，無(wú)大班額現(xiàn)象。

3.占地面積：校園占地面積13393平方米，生均占地22.7平方米，綠化面積4813平方米，占校園總面積的35.9%。

（二）校園規(guī)劃與校舍建設(shè)

1．學(xué)校規(guī)劃：學(xué)校有校園規(guī)劃圖，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)三區(qū)分明，整體協(xié)調(diào)。

2.校舍建筑面積：學(xué)校校舍建筑面積7026平方米，生均11.9平方米，超出評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)1.32平方米。

3.學(xué)生宿舍建筑面積：學(xué)校現(xiàn)有寄宿學(xué)生---人，男、女生宿舍各一棟，總面積549平方米，生均宿舍面積3.05平方米。

4.輔助用房專(zhuān)用教室：學(xué)校擁有電腦教室、音樂(lè)教室、圖書(shū)室、師生閱覽室、體育器材室、美術(shù)室、陶藝室、舞蹈室、手工活動(dòng)室、留守兒童活動(dòng)室。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學(xué)設(shè)施齊全。5.辦公用房：學(xué)校辦公用房有校長(zhǎng)辦公室、教導(dǎo)處辦公室、少年宮辦公室、心理輔導(dǎo)室、教師會(huì)議室、教師辦公室、少先大隊(duì)部辦公室、衛(wèi)生保健室、財(cái)務(wù)辦公室。分配合理，便于教師交流研討。

6.廁所：學(xué)校廁所占地面積---平方米，硬化防滑，生均達(dá)到0.61平方米，不低于生均0.2平方米，且有防雨防滑設(shè)施。

7.食堂：學(xué)校學(xué)生食堂面積312平方米，生均1.7平方米，食堂管理制度建立健全，工人持證上崗，學(xué)生的飲食安全得到有效保障。

（三）設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地

1.圖書(shū)：學(xué)校圖書(shū)共有---冊(cè)，其中學(xué)生圖書(shū)---冊(cè)，生均21冊(cè)，教師用書(shū)850冊(cè)，師均26冊(cè)。

2.教學(xué)儀器：學(xué)校教學(xué)儀器價(jià)值達(dá)12萬(wàn)元，能夠滿(mǎn)足開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)。

3.每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)：學(xué)校微機(jī)室現(xiàn)有微機(jī)52臺(tái)，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)8臺(tái)，能滿(mǎn)足教學(xué)需要。

4．班班通配臵：我校已完成了學(xué)校班班通招投標(biāo)工作，現(xiàn)正處于購(gòu)臵階段。

5.教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施：學(xué)校按照現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的要求，配備遠(yuǎn)程設(shè)備，電信網(wǎng)絡(luò)覆蓋每個(gè)辦公室、微機(jī)室及留守兒童之家，設(shè)有留守兒童視頻聊天室，裝有2部專(zhuān)用親情電話(huà)，為留守兒童與務(wù)工父母聊天、通話(huà)提供服務(wù)。6.音美器材：按照國(guó)家教育部《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)儀器配備目錄》（教體藝【2002】17號(hào)）的要求配臵。

7.體育器材：學(xué)校體育器材配備符合《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝【2008】5號(hào)）的要求。

8.體育活動(dòng)場(chǎng)地：體育場(chǎng)地平整，有籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)為一體的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，面積5120平方米，生均體育活動(dòng)場(chǎng)地面積達(dá)到8.69平方米。

（四）學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理與使用

1.學(xué)校建設(shè)經(jīng)費(fèi)：我校的建設(shè)經(jīng)費(fèi)工程項(xiàng)目包括教學(xué)樓、師生宿舍、學(xué)生食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)校圍墻、校門(mén)、學(xué)生電教設(shè)備、音體美器材、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)器材、學(xué)生課桌凳、寄宿學(xué)生床鋪等全部由縣財(cái)政和上級(jí)投入；牙舟鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)劃撥學(xué)校各類(lèi)建設(shè)用地。

2014-2015年上級(jí)部門(mén)和牙舟鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府劃撥我校建設(shè)經(jīng)費(fèi)情況如下：

（1）2014年縣教育局投入58萬(wàn)元，牙舟鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府劃撥建設(shè)用地一畝修建我校第二幢學(xué)生宿舍暨食堂；2014年1-12月上級(jí)撥給我校的各種建設(shè)、獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)共計(jì)14.73萬(wàn)元（其中：鎮(zhèn)政府撥校園硬化建設(shè)補(bǔ)助款0.3萬(wàn)元、少年宮建設(shè)補(bǔ)助款1.5萬(wàn)元、六一活動(dòng)補(bǔ)助款0.2萬(wàn)元、教師節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)款0.87萬(wàn)元；縣教育局撥?chē)鷫Ψ藿ㄔO(shè)款6萬(wàn)元、少年宮活動(dòng)經(jīng)費(fèi)5萬(wàn) 元；縣環(huán)保局獎(jiǎng)綠色校園款0.3萬(wàn)元；縣婦聯(lián)支助留守兒童之家辦公費(fèi)0.5萬(wàn)元；縣關(guān)公委獎(jiǎng)勵(lì)600元）。

2.生均公用經(jīng)費(fèi)：縣財(cái)政局按時(shí)足額將生均公用經(jīng)費(fèi)撥到學(xué)校。

3.校財(cái)局管：學(xué)校經(jīng)費(fèi)由教育局校財(cái)局管中心管理，學(xué)校開(kāi)支超過(guò)2000元每一筆經(jīng)費(fèi)均經(jīng)校委會(huì)或?qū)W校教師會(huì)議通過(guò)，由2-3位教師一起采購(gòu)，學(xué)校報(bào)賬員按照校財(cái)局管中心的要求報(bào)賬，無(wú)違規(guī)使用生均公用經(jīng)費(fèi)和違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律現(xiàn)象。

（五）教師配置

1.教師工資：教師工資按照標(biāo)準(zhǔn)足額按時(shí)發(fā)放。

2.師生比：學(xué)?，F(xiàn)有教師33人，學(xué)生589人，師生比是1：18。

3.教師學(xué)歷：學(xué)?，F(xiàn)有教職工33人。其中本科學(xué)歷5人，專(zhuān)科學(xué)歷25人，中師學(xué)歷3人，大專(zhuān)及以上學(xué)歷的30人，占在崗教師的90.9%；中級(jí)教師27人，占在崗教師的81.8%；40歲以下的教師12人占在崗教師人數(shù)的36.4%，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。

（六）學(xué)校管理

1.依法管理。一是我校積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教工作。學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明確學(xué)校校訓(xùn)及“三風(fēng)”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得以充分體現(xiàn)。

校訓(xùn)：誠(chéng)信 博愛(ài) 勵(lì)志 自強(qiáng) 校風(fēng)：民主 和諧 求真 向上 教風(fēng)：踏實(shí) 嚴(yán)謹(jǐn) 創(chuàng)新 進(jìn)取 學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué) 靜思 自主 合作

二是我校全面貫徹落實(shí)新的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》等法律法規(guī)，我們把依法治校、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來(lái)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后備人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多年來(lái)，堅(jiān)持依法保障適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育，幫助貧困學(xué)童家庭解決困難，學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時(shí)入學(xué)，小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%。

三是全面實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教師全員聘用，各崗位教師職責(zé)明確，以教師發(fā)展為本，根據(jù)人事制度改革的政策要求，實(shí)行評(píng)聘任用、考核和獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的用人體制，提倡人本化的親情管理。注重發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的民主監(jiān)督管理作用，以科學(xué)的方法管理學(xué)校，以“人本”的思想凝聚人心。建立健全教代會(huì)、校務(wù)公開(kāi)制度，強(qiáng)化常規(guī)管理。學(xué)校的重要事務(wù)如辦學(xué)工作思路，學(xué)校的發(fā)展改革舉措，重大財(cái)務(wù)支出等都由校務(wù)會(huì)討論研究決定，對(duì)重大問(wèn)題的決策，如教師績(jī)效考核、職務(wù)任免、財(cái)務(wù)支出、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等及時(shí)進(jìn)行公示。

2.教育管理。一是學(xué)校各種規(guī)章制度齊全，符合學(xué)校實(shí)際。落實(shí)校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)校務(wù)管理制度。資產(chǎn)管理做到賬賬相符，賬物相符；校舍設(shè)施養(yǎng)護(hù)、維修及時(shí)，利用率高，校園環(huán)境等管理到位，學(xué)校杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象，開(kāi)支合理。建立健全了安全工作機(jī)構(gòu)和制度，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，建立科學(xué)、規(guī)范的校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展了消防安全教育和自護(hù)自救演練，建立了安全檔案，近年內(nèi)未發(fā)生安全事故。

二是努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育。堅(jiān)持德育為首。教學(xué)為中心的原則，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，扎實(shí)抓好課堂教學(xué)，加強(qiáng)師生互動(dòng)，打造高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

三是落實(shí)新課程理念，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，引導(dǎo)全體教師樹(shù)立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀，不斷深化課程改革。重視教師外出學(xué)習(xí)和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常開(kāi)展“聽(tīng)課、評(píng)課”活動(dòng)，采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，先進(jìn)的教育方法。多次選派教師到縣級(jí)以上參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重同兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，參會(huì)和培訓(xùn)教師回來(lái)后及時(shí)組織開(kāi)展二級(jí)培訓(xùn)，做到一人學(xué)習(xí)、全校受益。

3.教師管理。一是加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹(shù)立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心”的理念。嚴(yán)格執(zhí)行《鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》，層層落實(shí)全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，建立健全獎(jiǎng)罰制度，最大限度的調(diào)動(dòng)教師的積極性。

二是強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，嚴(yán)格規(guī)范備、教、改、輔、考等各個(gè)環(huán)節(jié)，抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)過(guò)程督查指導(dǎo)。做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查并對(duì)檢測(cè)的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)分析，提出改進(jìn)措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部兼課并經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，參與教師評(píng)課、議課，切實(shí)指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。

4.學(xué)生管理。（1）扎實(shí)推進(jìn)德育品牌建設(shè)：學(xué)校德育工作秉承“五育并舉、德育為先”宗旨，謀素質(zhì)教育全面發(fā)展真諦。以愛(ài)心為坐標(biāo)，以感恩為主線，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以活動(dòng)為載體，開(kāi)展了國(guó)旗下的經(jīng)典誦讀，歌詠比賽，評(píng)選陽(yáng)光兒童等活動(dòng)，發(fā)揮過(guò)程常規(guī)管理、習(xí)慣養(yǎng)成、期末班級(jí)德育評(píng)價(jià)、活動(dòng)評(píng)優(yōu)等全面激勵(lì)學(xué)生。通過(guò)禮儀教育正行為、法制教育明綱紀(jì)、美化環(huán)境造氛圍、德育實(shí)踐增活力等工作途徑，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，逐步形成“德育入心、成德于行”的德育工作特色。學(xué)校成立有德育工作組、心理輔導(dǎo)組、少先隊(duì)大隊(duì)部等各種育人機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化教書(shū)育人，緊抓課堂教學(xué)這塊主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。我們的做法是：一是上好“四課”，即思想品德、安全健康教育、校本課、班會(huì)課。二是學(xué)科滲透，要求教師結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)適時(shí)滲透德育思想和法制教育。三是深入開(kāi)展了向好兒童、好少年和“三生四愛(ài)五心五好”學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

（2）規(guī)范辦學(xué)行為：學(xué)校在狠抓學(xué)生常規(guī)教育，養(yǎng)成行為教育的同時(shí)，積極探索德育教育新路子。堅(jiān)持開(kāi)展每周一的升 國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話(huà)制度。依據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》重視從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等非智力因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（3）構(gòu)建家、校、社區(qū)育人合力。學(xué)校成立有家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)，每學(xué)期都認(rèn)真組織開(kāi)展好教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)個(gè)體優(yōu)勢(shì)與社會(huì)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)，不斷提高家長(zhǎng)家庭教育水平，促進(jìn)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系。學(xué)校在教學(xué)開(kāi)放周中開(kāi)展“家長(zhǎng)滿(mǎn)意班級(jí)評(píng)選”活動(dòng)，使每位教師盡心盡力去做好人民滿(mǎn)意的老師。

5.教學(xué)科研管理。一是全面執(zhí)行國(guó)家《課程方案》，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%，學(xué)生分組開(kāi)出率達(dá)到98%。堅(jiān)持認(rèn)真組織了三操一舞（早操、眼保健操、午間操、校園集體舞）活動(dòng)，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育全民健身活動(dòng)，保證師生每天鍛煉不少于一小時(shí)。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展以陶藝為主的地方課程暨舞蹈、書(shū)法、手工、繪畫(huà)、足球等興趣小組活動(dòng)，廣泛開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力，在實(shí)踐中發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。創(chuàng)辦?？秾W(xué)之橋》，為教師們教育互動(dòng)搭建交流平臺(tái)。

二是重視教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展：堅(jiān)持崗位大練兵活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)年定期開(kāi)展研討課、展示課、公開(kāi)課、新調(diào)入教師研磨課、教學(xué)新秀研討課、校級(jí)優(yōu)秀課評(píng)選等崗位大練兵活動(dòng)，做到了全 員參與，全科參與。學(xué)校對(duì)新上崗、新調(diào)入教師實(shí)施“123”培養(yǎng)工程，即一年站穩(wěn)講臺(tái)、兩年規(guī)范教學(xué)、三年教有特色。同時(shí)配備校內(nèi)骨干教師對(duì)這些教師進(jìn)行三對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)，由一名教導(dǎo)主任、一名骨干教師、一名同年級(jí)業(yè)務(wù)輔導(dǎo)老師同時(shí)幫扶一位新上崗教師，使新上崗教師盡快進(jìn)入角色，勝任教學(xué)工作。

三是注重骨干引領(lǐng)。積極發(fā)揮骨干教師的示范帶動(dòng)作用，我?，F(xiàn)有1名州級(jí)骨干教師、2名縣級(jí)骨干教師。3名骨干教師每學(xué)期每人兩節(jié)示范課，供全體教師學(xué)習(xí)、借鑒。每周二組織召開(kāi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)議，對(duì)教師進(jìn)行教育教學(xué)理論、教學(xué)技能以及教學(xué)細(xì)節(jié)等方面培訓(xùn)，通過(guò)“以老帶新”，“以?xún)?yōu)帶新”，“以學(xué)促新”等方式從師德、師能、師藝等幾方面來(lái)塑造教壇新秀，使青年教師教有方向，學(xué)有榜樣。

四是注重校本培訓(xùn)：學(xué)校圍繞“常態(tài)課”研討，通過(guò)“同課異構(gòu)”的模式，以“賽課代培訓(xùn)”方式，分別開(kāi)展形式多樣的校本研修活動(dòng)。每年組織兩次以上的校本研修活動(dòng)。

五是重視課題研究：從學(xué)校自身的發(fā)展來(lái)看，為營(yíng)造和諧融洽的校園人文環(huán)境，教師注重引發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，已形成教師潛心教研的氛圍，為學(xué)校的課題研究做了一些鋪墊?，F(xiàn)在，學(xué)校正圍繞“培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探索與研究”這一課題開(kāi)展研究工作。一方面以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為主，經(jīng)常走進(jìn)課堂，積極參與聽(tīng)課，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教師的教學(xué)現(xiàn)狀，分析教師教學(xué)的誤區(qū)和學(xué)生學(xué)習(xí)的弊端，以此為突破口，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 親自指導(dǎo)教師上課，帶動(dòng)課堂教學(xué)的改革。另一方面高度重視教研工作，切實(shí)抓好課堂教學(xué)改革，逐步提高課堂教學(xué)效益。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，要求教研組開(kāi)展研討課、示范課、公開(kāi)課等活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行集體備課、說(shuō)課、評(píng)課、議課，及時(shí)反饋，形成由理論到實(shí)踐再到理論的良性循環(huán)，增強(qiáng)課堂教學(xué)研究活動(dòng)的力度。

6.學(xué)生學(xué)籍管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，小學(xué)升初中全部免試入學(xué)，學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)范，實(shí)行專(zhuān)人、專(zhuān)機(jī)、電子化管理，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)規(guī)范。

7.校園環(huán)境管理。重視環(huán)境建設(shè)，狠抓衛(wèi)生工作。認(rèn)真開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。我校衛(wèi)生工作做到了責(zé)任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開(kāi)展、清潔區(qū)一日三掃、衛(wèi)生情況周周評(píng)比、衛(wèi)生設(shè)施基本齊全、綠化美化有序進(jìn)行。

8.學(xué)校安全管理

（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長(zhǎng)親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。學(xué)校學(xué)年初對(duì)一年級(jí)新入校兒童進(jìn)行了防疫接種證查驗(yàn)。

（2）重視法制教育，積極落實(shí)法制進(jìn)校園活動(dòng)，堅(jiān)持在校園內(nèi)張貼普法知識(shí)宣傳掛圖、辦板報(bào)，多次邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、民警來(lái)校進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》、交通小常識(shí)、反邪教、“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”等專(zhuān)題講座，使廣大師生知法、學(xué)法、懂法、用法，自覺(jué)守法。把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，辦讓家長(zhǎng)放心的教育。

（3）層層落實(shí)安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，學(xué)校同教師簽訂了《安全工作責(zé)任書(shū)》，班主任同學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂了《安全管理責(zé)任書(shū)》，假期給學(xué)生家長(zhǎng)下發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)職責(zé)明確，齊抓共管。

（4）重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。每月組織一次校園安全大排查活動(dòng)，及時(shí)消除化解各種安全隱患，加強(qiáng)安全巡查，定期開(kāi)展各項(xiàng)自救逃生疏散應(yīng)急演練，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。學(xué)校還為學(xué)生辦理了校方責(zé)任險(xiǎn)，進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險(xiǎn)系數(shù)。

（5）堅(jiān)持家校聯(lián)系制度，向家長(zhǎng)宣傳安全工作的重要性，取得家長(zhǎng)的支持和配合。每年組織全校性家長(zhǎng)會(huì)兩次，每學(xué)期放假前，在《素質(zhì)報(bào)告單》中提醒家長(zhǎng)注意學(xué)生的安全，確保學(xué)生度過(guò)安全、有意義的假期。

由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開(kāi)展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，所以近年來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)任何重大安全事故。

9.學(xué)校后勤工作。一是依法依規(guī)制定學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，重點(diǎn)是資金管理和校產(chǎn)管理，制定食品衛(wèi)生和驗(yàn)貨接收制度，制定學(xué)生住宿和管理制度，建立健全校產(chǎn)定期檢查和維修制度，切實(shí)保護(hù)學(xué)校資金和財(cái)產(chǎn)不受損失。二是明確后勤工作人員崗位職責(zé)，定期檢查，食堂衛(wèi)生整潔，工人持證上崗，確保師生飲食安全。

（七）辦學(xué)特色

1.鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“陽(yáng)光兒童”，充分運(yùn)用紅領(lǐng)巾校園廣播站平臺(tái)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍，學(xué)校開(kāi)展的國(guó)旗下誦讀比賽從不間斷，因?yàn)闀一ㄒ滑F(xiàn)不是經(jīng)典，代代相傳才能永恒。低年級(jí)主要誦讀弟子規(guī)和三字經(jīng)，中年級(jí)誦讀古詩(shī)詞，高年級(jí)誦讀千古絕句，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，逐步培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文化內(nèi)涵。

2014年7月11日學(xué)校編排的經(jīng)典誦讀節(jié)目《弟子規(guī)》在平塘縣開(kāi)展的第三屆“信合杯”青少年“學(xué)國(guó)學(xué)、愛(ài)祖國(guó)、傳文明”誦讀比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，節(jié)目表演熟練，整體效果震撼，很好展示了德育教育的豐碩成果，有力展示了我校素質(zhì)教育成果和特色學(xué)校創(chuàng)建工作。

2.作為十大名陶之鄉(xiāng)的牙舟，我校高度重視民族民間文化的傳承，多年來(lái)，學(xué)校一直開(kāi)展陶藝文化進(jìn)校園活動(dòng)，編撰有教材，學(xué)校設(shè)有陶藝操作間，有學(xué)生實(shí)習(xí)基地。近兩年學(xué)校還聘請(qǐng)了校外輔導(dǎo)教師到校授課，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了手工編織、刺繡等，極大地豐富了學(xué)生的課余文化生活，一件件稚嫩的作品展示讓學(xué)生們享受了成功的喜悅，享受了快樂(lè)。

三、今后的努力方向

1.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“高效課堂”的探索，尋求最適合的教法，重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，在課堂上大膽嘗試新的教學(xué)模式，加強(qiáng)培養(yǎng)更多的骨干教師，依此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。

2.積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)在分配教師方面給予傾斜，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

3.實(shí)施教學(xué)工作規(guī)范化，德育工作日?；笄诠ぷ鳂?biāo)準(zhǔn)化的“三化”管理。

通過(guò)認(rèn)真對(duì)照《黔南州義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》7項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)、35項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)體系，我校自查自評(píng)得分為293分（其中：1至5項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)159分），達(dá)到了黔南州義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校相關(guān)要求。今后，我校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)精細(xì)化管理制度，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會(huì)更美好！

---縣---小學(xué) 2014年11月

第四篇：小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

鎮(zhèn)*小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

鎮(zhèn)*小學(xué)創(chuàng)建于1959年，地處鎮(zhèn)中心繁華地帶，占地面積16000多平方米，建筑面積6372平方米，綠化率達(dá)60%以上。學(xué)校本著 “以人為本，全面育人”的辦學(xué)思想，以武術(shù)、田徑、美術(shù)等為學(xué)校特色。2001年通過(guò)市一級(jí)學(xué)校評(píng)估，多年來(lái)學(xué)校的教育質(zhì)量和綜合評(píng)價(jià)都一直穩(wěn)居全鎮(zhèn)前列。學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極致力于義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷提高辦學(xué)效益，為實(shí)現(xiàn)走特色之路，創(chuàng)品牌學(xué)校而不懈努力。下面，就我校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校師生基本情況

學(xué)?，F(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，專(zhuān)職教師50人。教師本科學(xué)歷30多人，學(xué)歷合格率達(dá)100%。校園網(wǎng)遍及每個(gè)室場(chǎng)，每間教室配有多媒體教學(xué)平臺(tái)，教學(xué)設(shè)備較為先進(jìn)。在校學(xué)生人數(shù)940人，其中本市戶(hù)籍學(xué)生453人，占全校學(xué)生48%，外市及外省學(xué)生490人，占全校學(xué)生52%。從學(xué)生家長(zhǎng)從事職業(yè)來(lái)看，務(wù)工、務(wù)農(nóng)、從商、從事服務(wù)業(yè)等各種職業(yè)均有，從學(xué)生戶(hù)口原籍來(lái)看，分布全國(guó)近十幾個(gè)省。

二、政府重視學(xué)校建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)條件不斷提升。

近年來(lái)，鎮(zhèn)政府不斷加強(qiáng)對(duì)教育的投入，為學(xué)校辦學(xué)條件的改善提供了有力保障。先后投入將近500多萬(wàn)進(jìn)行“校安工程”，對(duì)學(xué)校的舊教學(xué)樓進(jìn)行加固和改造，投入十幾萬(wàn)元對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施進(jìn)行完善，對(duì)學(xué)校電腦室、多媒體設(shè)施進(jìn)行升級(jí)，對(duì)學(xué)校綠化進(jìn)行改造，大大改善了學(xué)校的育人環(huán)境和辦學(xué)條件。

三、樹(shù)立均衡教育理念，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。

由于非戶(hù)籍學(xué)生占全校學(xué)生超過(guò)一半，我校高度重視進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)問(wèn)題，力求入學(xué)機(jī)會(huì)公平均等，班級(jí)設(shè)置公正均衡。在學(xué)生入學(xué)的機(jī)會(huì)上，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行鎮(zhèn)文體教育局相關(guān)規(guī)定，讓每個(gè)適齡兒童依法享有正常入學(xué)的權(quán)利，做到公開(kāi)、公正、公平的招生。凡是符合在學(xué)校入學(xué)條件的適齡兒童，都按照政策，享有同樣平等的入學(xué)權(quán)利。在班級(jí)設(shè)置的時(shí)候，一年級(jí)新生分班全面考慮學(xué)生的人數(shù)均衡、性別均衡、戶(hù)籍均衡、教師搭配均衡等各種因素，盡最大可能做到每個(gè)班級(jí)間的總體均衡。外地轉(zhuǎn)入的學(xué)生，同樣本著公平公正、均衡合理的原則，根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有實(shí)際情況，全面細(xì)致分析，做到科學(xué)均衡的分配到班，既做到讓學(xué)生享有公平公正的入班機(jī)會(huì)，又力求達(dá)到各班級(jí)間的更加均衡協(xié)調(diào)。

為了讓每個(gè)學(xué)生都能夠有平等的參與機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì)、進(jìn)步機(jī)會(huì)、提高機(jī)會(huì)，學(xué)校一直以來(lái)都是把要開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)提前做好安排，向全校師生公開(kāi)，鼓勵(lì)全校師生都積極參與，并做好各項(xiàng)工作安排，有序高效開(kāi)展活動(dòng)。例如，在學(xué)校舉辦的各種文體活動(dòng)和各類(lèi)評(píng)比中，鼓勵(lì)各班教師為每個(gè)學(xué)生提高機(jī)會(huì)，人人參與，鍛煉展示自我，給每個(gè)認(rèn)真參與的學(xué)生積極指導(dǎo)和鼓勵(lì)評(píng)價(jià)，讓他們從豐富的教育教學(xué)活動(dòng)中都能有所收獲、有些提高。

四、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)均衡教育。

我校一直注重加強(qiáng)教師思想政治教育、職業(yè)道德教育，鼓勵(lì)和支持教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校外交流，師德建設(shè)成效顯著，受到學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。各教研組的教研活動(dòng)常年做到每周定時(shí)定點(diǎn)正常開(kāi)展活動(dòng)，抓好抓實(shí)校本教研工作，較好的提升了教師的教育教學(xué)能力。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行省市有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，星期六不上課，寒暑假不補(bǔ)課。各年級(jí)開(kāi)齊課程，各學(xué)科開(kāi)足課時(shí)，做到學(xué)科安排不走樣，綜合實(shí)踐課程不走味，校本課程安排不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，保證學(xué)生每天有至少一個(gè)小時(shí)的的體育活動(dòng)時(shí)間。繼續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)與管理，綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合“校園文化”開(kāi)展，重視過(guò)程，注重學(xué)生的感受和體驗(yàn)。

五、加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

對(duì)孩子的教育，離不開(kāi)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過(guò)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，促進(jìn)相互了解，加強(qiáng)配合，有效地整合學(xué)校教育與家庭教育的力量，促進(jìn)學(xué)生全面的健康發(fā)展。

? 重視開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì)。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，是加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系的最好方式之一。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)集中討論一些共同關(guān)心的問(wèn)題，能增進(jìn)老師與家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互溝通、了解和信任，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、老師和自己的孩子有一個(gè)重新的了解與認(rèn)識(shí)，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更具有針對(duì)性、藝術(shù)性，更富有成效。? 多渠道與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，幫助家長(zhǎng)解決困惑。通過(guò)家訪、電訪和短信，根據(jù)學(xué)生存在的問(wèn)題及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，充分發(fā)揮現(xiàn)代通訊設(shè)施的作用，像安全教育、放假安排、天氣提醒等“熱點(diǎn)”問(wèn)題都可以通過(guò)校訊通平臺(tái)發(fā)出信息，提升溝通的時(shí)效性。

? 充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。為進(jìn)一步拓寬辦學(xué)渠道，進(jìn)一步增強(qiáng)多元化辦學(xué)的質(zhì)量與效益，創(chuàng)新搞活“家校共育”的模式，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，學(xué)校成立了學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，并通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》的形式發(fā)放給每一位家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)明確了自己提意見(jiàn)和建議的渠道。家長(zhǎng)委員會(huì)定期召開(kāi)會(huì)議，研究學(xué)校教育和家庭教育中的問(wèn)題，幫助家長(zhǎng)和學(xué)校溝通一些熱點(diǎn)問(wèn)題，為營(yíng)造良好的家校關(guān)系，起到了關(guān)鍵作用。

? 活動(dòng)引領(lǐng)，讓家長(zhǎng)積極配合學(xué)校工作。為了調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，學(xué)校通過(guò)一系列活動(dòng)來(lái)引領(lǐng)，例如：學(xué)校每學(xué)期都舉行教學(xué)開(kāi)放日，舉辦親子閱讀活動(dòng)，組織親子義工愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共建和諧育人氛圍。

第五篇：小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

鄔官屯小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：

下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、基本情況：

鄔官屯小學(xué)位于田橋鎮(zhèn)西約2.5公里處的鄔官屯村，學(xué)校占地面積11988平方米，服務(wù)半徑2.5千米。學(xué)校始建于1948年，歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)多的風(fēng)雨，2005年春天遷至到現(xiàn)在校址。

近年來(lái)，學(xué)校的各項(xiàng)工作在教育局、鎮(zhèn)政府、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以“依法治校，質(zhì)量立校，辦人民滿(mǎn)意的教育”為辦學(xué)理念，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境逐年改變，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校管理日趨科學(xué)，學(xué)校面貌發(fā)生了變化，學(xué)校的各項(xiàng)工作也在穩(wěn)步開(kāi)展。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況：

（一）普及程度：

2016—2017學(xué)學(xué)區(qū)學(xué)齡兒童88人，入學(xué)學(xué)齡兒童88人，入學(xué)率達(dá)100 %，其中男童55人，女童33人。二年級(jí) 人、三年級(jí) 人、四年級(jí) 人、五年級(jí) 人、六年級(jí) 人，共計(jì)581人。

（二）師資水平：（1）學(xué)校班子齊全，現(xiàn)有校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、總務(wù)主任各1人。（2）學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師30人，中級(jí)職稱(chēng)13人。其中全部達(dá)到本科學(xué)歷，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。

（3）學(xué)校有校委會(huì)、教研組、少先隊(duì)等組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)有安全、衛(wèi)生、后勤、圖書(shū)等專(zhuān)項(xiàng)管理人員，層層落實(shí)管理責(zé)任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，開(kāi)拓創(chuàng)新。

（三）辦學(xué)條件：

（1）學(xué)校占地面積11988平方米，生均

平方米，建筑面積 1680平方米，生均平方米，綠化面積平方米，生均平方米。

（2）學(xué)校圖書(shū)館中共有 14575冊(cè)，生均 25.6 冊(cè)。（3）學(xué)校擁有微機(jī)教室、音樂(lè)教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書(shū)室、閱覽室、體育器材室、美術(shù)室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢(xún)室等，科室材料裝檔規(guī)范，教學(xué)儀器、器材種類(lèi)齊全。

三、開(kāi)展的主要工作

（一）積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教工作

1、貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育，是學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來(lái)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為鎮(zhèn)中學(xué)輸送品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生打下基礎(chǔ)。

2、在工作中，我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育，我們?cè)谥行男５念I(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)村干部幫助下，學(xué)區(qū)適齡兒童都能按時(shí)入學(xué)，無(wú)學(xué)生輟學(xué)。保證小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%，輟學(xué)率為0。

（二）把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，辦讓家長(zhǎng)放心的教育。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了鄔官屯小學(xué)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。

2、層層落實(shí)安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎(jiǎng)懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。學(xué)校同教師簽訂了《安全工作責(zé)任書(shū)》，班主任同學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂了《安全管理責(zé)任書(shū)》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)職責(zé)明確，齊抓共管。

3、強(qiáng)化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì)、升國(guó)旗、班會(huì)等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開(kāi)設(shè)了健康安全教育課。充分利用安全演練、安全主題班會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專(zhuān)欄、圖片等 資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防食物中毒、防交通事故等安全常識(shí)和逃生技能。

4、堅(jiān)持家長(zhǎng)聯(lián)系制度，向家長(zhǎng)宣傳安全工作的重要性，取得家長(zhǎng)的支持和配合。每年組織全校性家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期放假前與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《告家長(zhǎng)一封信》。

由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，所以近年來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)任何重大不安全事故。

（三）把教學(xué)質(zhì)量視為第一責(zé)任，辦人民滿(mǎn)意的教育 教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。近年來(lái)我校堅(jiān)持深化新課程改革，狠抓教學(xué)管理，開(kāi)展了一系列頗有實(shí)效的工作：

1、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

（1）、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以師德師風(fēng)教育為窗口，繼續(xù)抓好全體教師政治理論學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建“師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)”的教師隊(duì)伍。利用教師培訓(xùn)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)內(nèi)容。

（2）、緊密?chē)@新課程改革，大力提倡新課程理論學(xué)習(xí)。

（3）、重視教師外出學(xué)習(xí)和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常開(kāi)展“聽(tīng)課、評(píng)課”活動(dòng)，采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，先進(jìn)的教育方法。

（4）、嚴(yán)格考勤管理，按規(guī)定執(zhí)行教師請(qǐng)假制度，利用考勤機(jī)詳實(shí)記載教師的考勤情況。教師出勤情況與績(jī)效量化考核掛鉤。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹(shù)立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心”的理念。嚴(yán)格執(zhí)行中心校文件，建立健全獎(jiǎng)罰制度，最大限度的調(diào)動(dòng)教師的積極性。

（2）、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，在備、教、改、輔、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實(shí)處。教導(dǎo)處進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)管理制度，要求教師認(rèn)真按課表上課外，早讀語(yǔ)文教師到教室督促學(xué)生晨讀，午課前自習(xí)數(shù)學(xué)教師到教室督促學(xué)生完成作業(yè)。

（3）、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。以單元測(cè)試卷為扶手，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)。

（4）堅(jiān)持以活動(dòng)促教研，以活動(dòng)提質(zhì)量。開(kāi)展了一系列頗有實(shí)效的教研活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)能深入到課堂聽(tīng)課，指導(dǎo)教師教學(xué)工作。

3、德育并舉，全面實(shí)施素質(zhì)教育

（1）、全面執(zhí)行國(guó)家《課程方案》，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%，學(xué)生分組開(kāi)出率達(dá)到98%。堅(jiān)持認(rèn)真組織眼保健操、課間操等活動(dòng)，號(hào)召全校師生每天鍛煉不少于一小時(shí)，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育一小時(shí)健身活動(dòng)。

（2）、強(qiáng)化教書(shū)育人，緊抓課堂教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。我們的做法是：一是上好“三課”，即思想品德、安全健康教育、班會(huì)。二是學(xué)科滲透，要求教師結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)適時(shí)滲透德育思想。

（3）、重視法制教育，積極落實(shí)法律進(jìn)校園活動(dòng)，多次邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》、反邪教、“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”等專(zhuān)題講座，使廣大師生知法、學(xué)法、懂法、用法，自覺(jué)守法。

（4）、重視環(huán)境建設(shè)，狠抓衛(wèi)生工作。我校衛(wèi)生責(zé)任區(qū)劃分明確、衛(wèi)生情況周周評(píng)比，并成立了小小志愿者，愛(ài)護(hù)校園從我做起。

四、存在問(wèn)題

英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)等專(zhuān)業(yè)課教師缺乏，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。

總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會(huì)投入更加飽滿(mǎn)的熱情，開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭(zhēng)辦讓上級(jí)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意的教育，最后，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。