第一篇：48號(hào)發(fā)現(xiàn)教室活動(dòng)方案

“尋訪紅色足跡”

第48號(hào)發(fā)現(xiàn)教室綜合活動(dòng)方案

活動(dòng)背景

擁有“千年古鎮(zhèn)”、“長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)”、“將軍之鄉(xiāng)”三張名片的平江縣長(zhǎng)壽鎮(zhèn)，地處湘、鄂、贛三省之要沖，自古便是兵家必爭(zhēng)之地，也是近代紅色革命的搖藍(lán)。上世紀(jì)初，長(zhǎng)壽人民滿腔熱血，一往無(wú)前，投身革命，先后有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的革命先烈為國(guó)捐軀，有16位共和國(guó)的將軍從這里走出，他們留下了光榮的革命傳統(tǒng)和深厚的紅色文化資源。為弘揚(yáng)紅色文化，讓學(xué)生成為具有紅色“性格”、紅色“氣質(zhì)”的合格人才，擬組織開(kāi)展“尋訪紅色足跡”活動(dòng)。

活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)歷史、革命英雄人物的事跡及紅色文化，從而加深對(duì)家鄉(xiāng)人文社會(huì)和紅色文化的了解。

2、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生收集資料、處理信息、寫(xiě)作表達(dá)的能力，發(fā)展學(xué)生合作、分享的個(gè)性品質(zhì)。

3、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的紅色文化，關(guān)注時(shí)代的發(fā)展，溝通課堂內(nèi)外、課本內(nèi)外和學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系。

4、通過(guò)活動(dòng)的組織與參與、感悟與反思，使學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)，激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的道德情感和建設(shè)家鄉(xiāng)的美好愿望。

活動(dòng)對(duì)象

四年級(jí)（3）班全體同學(xué)

活動(dòng)內(nèi)容

1、“溯源紅色歲月”搜集紅色文化活動(dòng)

（利用寒假搜集有關(guān)家鄉(xiāng)先烈事跡、將軍故事、重大事件或紅色詩(shī)歌對(duì)聯(lián)等）

2、“尋訪紅色人物”與老革命互動(dòng)活動(dòng)

（到光榮院、敬老院走拜訪老革命，打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目。）

3、“勿忘紅色歷史”清明祭奠活動(dòng)

（吳光遠(yuǎn)烈士墓或平江慘案新四軍留守處掃墓）

4、“解說(shuō)紅色景點(diǎn)”小導(dǎo)游活動(dòng)

（為紅軍營(yíng)的營(yíng)門、哨卡、紅軍大舞臺(tái)、藏軍洞等景點(diǎn)當(dāng)解說(shuō)員）

5、“尋找紅色足跡”小長(zhǎng)征活動(dòng)

（徒步紅五軍活動(dòng)路線：省蘇維埃舊址——昭公山——道義洞，全程徒步往返10公里）

6、“設(shè)計(jì)紅色家鄉(xiāng)”我畫(huà)我寫(xiě)活動(dòng)

（主題畫(huà)：心中的紅色家鄉(xiāng)，先畫(huà)后寫(xiě)）

第二篇：工人先鋒號(hào)活動(dòng)方案

定西收費(fèi)站創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”

活動(dòng)實(shí)施方案

為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮廣大職工的積極性和創(chuàng)新性。隴西高速公路收費(fèi)管理所決定全面開(kāi)展創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”活動(dòng)，根據(jù)我站實(shí)際，特制訂活動(dòng)具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。以“和諧發(fā)展”為主題，以創(chuàng)建隴西特色，拓展高速服務(wù)內(nèi)涵，以提升收費(fèi)職工素質(zhì)為重點(diǎn)，以創(chuàng)一流工作、一流服務(wù)、一流業(yè)績(jī)、一流服務(wù)團(tuán)隊(duì)為內(nèi)容，發(fā)揮榜樣激勵(lì)作用，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)為途徑，進(jìn)一步增強(qiáng)職工的責(zé)任感，最大限度地激發(fā)職工對(duì)收費(fèi)工作的熱情和活力。團(tuán)結(jié)職工健康發(fā)展，促進(jìn)和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。

二、創(chuàng)建活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

成立“工人先鋒號(hào)”活動(dòng)小組

組長(zhǎng)：王金

副組長(zhǎng)：張海濤馬里高峰

成員：杜娟娟董斌趙新君南霧麗

宋亞郭敏朱明張偉宏

三、創(chuàng)建活動(dòng)范圍和條件

（一）范圍

以各班組為單位，組織職工積極參與創(chuàng)建活動(dòng)。

（二）條 件

1、堅(jiān)持以科學(xué)理論為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線和方針政策，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行隴西高速管理所各項(xiàng)規(guī)章制度，注重加強(qiáng)工作人員的思想作風(fēng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，有良好的職業(yè)道德和較高的技能水平。

2、愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，積極完成本站的運(yùn)營(yíng)服務(wù)目標(biāo)、安全生產(chǎn)目標(biāo)、文明創(chuàng)建目標(biāo)、基礎(chǔ)管理目標(biāo)、工作業(yè)績(jī)突出。

3、堅(jiān)持司乘人員至上，以甘肅高速五心服務(wù)為理念，積極開(kāi)展文明服務(wù)創(chuàng)新，不斷提升文明服務(wù)質(zhì)量，努力為過(guò)往司機(jī)乘和乘客提供熱情周到、規(guī)范滿意的服務(wù)，社會(huì)滿意度和公眾認(rèn)可度高，服務(wù)技能和服務(wù)質(zhì)量居同行業(yè)領(lǐng)先水平，深化延伸服務(wù)，使司乘人員行車“一路無(wú)憂”。

4、不斷提高技能水平，廣泛開(kāi)展合理化建議，促進(jìn)我站管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新，取得明顯的社會(huì)效益。

5、堅(jiān)持以人為本，科學(xué)發(fā)展，具有積極進(jìn)取、勇?tīng)?zhēng)第一、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神，職工積極性充分發(fā)揮，團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)，職工信賴，公眾認(rèn)可。

四、創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施步驟

“工人先鋒號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。

利用各種形式向廣大職工宣傳開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)的目的、意義，積極營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。

（二）創(chuàng)建階段。

認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建方案內(nèi)容，結(jié)合我站工作、文化建設(shè)，精心組織，有計(jì)劃、有步驟地全面推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)。

（三）選出典型鞏固提高階段。

我站將對(duì)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)成效明顯職工的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行總結(jié)、推廣，帶動(dòng)職工鞏固提高創(chuàng)建成果。

五、創(chuàng)建活動(dòng)總體要求

（一）傳達(dá)貫徹，搞好動(dòng)員。要迅速將 “工人先鋒號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)精神傳達(dá)給我站全體職工，利用各種形式做好動(dòng)員發(fā)動(dòng)，使廣大職工充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展 “工人先鋒號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)的重要意義，充分激發(fā)廣大職工積極參與創(chuàng)建活動(dòng)的熱情，使創(chuàng)建活動(dòng)深入人心，成為廣大職工的自覺(jué)行動(dòng)。

（二）制定方案，完善措施。創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”活動(dòng)，要突出窗口服務(wù)，結(jié)合實(shí)際工作，精心制定創(chuàng)建方案，完善創(chuàng)建措施，不斷拓寬創(chuàng)建領(lǐng)域，深化創(chuàng)建內(nèi)容，創(chuàng)新創(chuàng)建方式，增強(qiáng)創(chuàng)建效果。

(三)落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展“工人先鋒號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)的最終目的是謀求社會(huì)效益，需要上下齊心協(xié)力共同推進(jìn)，站長(zhǎng)為開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)的第一責(zé)任人，要對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)思想上高度重

視，組織上加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，工作上落實(shí)責(zé)任。在提升創(chuàng)建水平、服務(wù)水平，打造隴西高速品牌形象上下功夫。

（四）廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。認(rèn)真做好宣傳工作，以創(chuàng)建活動(dòng)為載體，以更加踴躍的態(tài)度投入到創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)激勵(lì)廣大職工立足本職、勤奮工作，學(xué)趕先進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流。充分展示職工在推進(jìn)社會(huì)效益中的主力軍作用和主人翁風(fēng)采，不斷擴(kuò)大“工人先鋒號(hào)”的效果和影響。

隴西收費(fèi)所定西收費(fèi)站

二0一二年一月九日

第三篇：教工先鋒號(hào)活動(dòng)方案

中江縣南山鎮(zhèn)中心學(xué)校

“教工先鋒號(hào)”活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，充分發(fā)揮“教工先鋒號(hào)”的示范、引領(lǐng)和激勵(lì)作用，扎實(shí)推進(jìn)服務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工進(jìn)一步增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，最大限度地激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)新活力，為學(xué)校的全面建設(shè)和未來(lái)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

二、總體要求：

以激發(fā)廣大教職工工作熱情和創(chuàng)造活力為目標(biāo)，以特色校園建設(shè)為抓手，以構(gòu)建和諧的家校關(guān)系為重點(diǎn)，以創(chuàng)一流工作、一流服務(wù)、一流業(yè)績(jī)、一流團(tuán)隊(duì)為內(nèi)容，以發(fā)揮榜樣激勵(lì)作用、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)為途徑，拓展服務(wù)內(nèi)涵，提升教職工素質(zhì)，使“教工先鋒號(hào)”成為引導(dǎo)教職工立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)、忘我工作，不斷進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的載體；成為長(zhǎng)期堅(jiān)持、人人認(rèn)可的新的工會(huì)工作品牌。

三、基本條件：

1、堅(jiān)持以科學(xué)理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，注重思想作風(fēng)和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)建設(shè)，有強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任意識(shí)、良好的職業(yè)道德和較高的業(yè)務(wù)技能水平。

2、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，工作深入扎實(shí)，管理科學(xué)民主，牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，工作效率高，服務(wù)質(zhì)量好，創(chuàng)新能力強(qiáng)。

3、堅(jiān)持文明、優(yōu)質(zhì)、誠(chéng)信的服務(wù)理念，積極開(kāi)展服務(wù)創(chuàng)新，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，努力為學(xué)生及家長(zhǎng)提供熱情周到、方便快捷、規(guī)范滿意的服務(wù)，社會(huì)滿意度達(dá)90％以上。

4、具有積極進(jìn)取、奮勇?tīng)?zhēng)先，團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神，教職工積極性得到充分發(fā)揮，團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)。

5、工作成績(jī)突出，教育教學(xué)效益和社會(huì)效益顯著，無(wú)差錯(cuò)、無(wú)事故和刑事案件發(fā)生，無(wú)違法違紀(jì)行為發(fā)生。

四、創(chuàng)建目標(biāo)：

1、為學(xué)校高質(zhì)態(tài)發(fā)展，高水平普及義務(wù)教育，徹底消滅教育歧視現(xiàn)象，盡責(zé)盡力。

2、以學(xué)校 “校長(zhǎng)六回歸、教師六提升”為載體，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)學(xué)校管理?xiàng)l例，切實(shí)落實(shí)科學(xué)的質(zhì)量發(fā)展觀，努力實(shí)現(xiàn)低消耗、高質(zhì)量的目標(biāo)，為學(xué)校保市、縣“示范學(xué)?！焙蛣?chuàng)省“師范學(xué)?！倍恍概?。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，組織本校教工參加各類培訓(xùn)比武競(jìng)賽活動(dòng)，重視骨干教師的培養(yǎng)和考核工作。

4、狠抓“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工程，制定獎(jiǎng)懲措施，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，為全鎮(zhèn)中小學(xué)綜合考核達(dá)優(yōu)秀等次而奮力拼搏。

5、認(rèn)真深化教育科研，積極投入“有效課堂興?！钡戎攸c(diǎn)課題研究工作，彰顯教科研特色，爭(zhēng)創(chuàng)縣“教工先鋒號(hào)”。

五、創(chuàng)建形式：

1、把創(chuàng)建與教師的教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)。一是抓好教學(xué)規(guī)范管理制度的落實(shí)，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，通過(guò)提高課堂效益，切實(shí)落實(shí)科學(xué)的質(zhì)量發(fā)展觀，努力實(shí)現(xiàn)低消耗、高質(zhì)量的目標(biāo)。二是抓好教師教學(xué)技能的培訓(xùn)，全面提高教師的素質(zhì)，通過(guò)開(kāi)展各種教學(xué)競(jìng)賽，使人人都能成為獨(dú)當(dāng)一面的教學(xué)能手。三是抓好文明、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，處處體現(xiàn)人性化、親情化，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，努力提升服務(wù)形象。

2、把創(chuàng)建與本崗位、本教研組的實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)。一是要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，既要鞏固已有的教學(xué)成果，又要不斷開(kāi)拓進(jìn)取，努力形成自己的特色。二是要突出管理創(chuàng)新，積極探索科學(xué)合理的管理途徑，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，把隱患盡量控制在萌芽狀態(tài)。三是要突出服務(wù)創(chuàng)新，加大對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)的力度，樹(shù)立全新的服務(wù)理念，為其提供全新的服務(wù)。

六、創(chuàng)建內(nèi)容：

1、抓學(xué)習(xí)，抓宣傳，促進(jìn)和諧。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七大精神，利用好櫥窗、?？?、教工之家等陣地。通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)，做到各種關(guān)系的和諧發(fā)展，充分發(fā)揮“教工先鋒號(hào)”在構(gòu)建

和諧校園中的特殊作用。

2、加強(qiáng)師德教育。持之以恒地弘揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗、誨人不倦、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的良好風(fēng)尚，以先進(jìn)教育理念為先導(dǎo)，以優(yōu)化師生關(guān)系為核心，以體現(xiàn)時(shí)代精神為特色，以強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)為重點(diǎn)。使教師以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人，人人爭(zhēng)做愛(ài)生模范，爭(zhēng)樹(shù)榜樣，爭(zhēng)學(xué)典型，個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)，學(xué)做標(biāo)兵。

3、結(jié)合“校長(zhǎng)六回歸、教師六提升”要求，進(jìn)一步強(qiáng)化意識(shí)，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織與繼續(xù)教育、課程改革、崗位培訓(xùn)、專項(xiàng)達(dá)標(biāo)、教研活動(dòng)等工作結(jié)合起來(lái)，制定切實(shí)可行的創(chuàng)建計(jì)劃，形成終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的濃厚氛圍。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容，開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，并制定寫(xiě)教育筆記及教學(xué)日記的制度，形成完整的創(chuàng)建資料。定期舉辦“教職工職業(yè)技能練兵活動(dòng)”，開(kāi)展各種教師職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)。

4、繼續(xù)組織實(shí)施愛(ài)生行動(dòng)計(jì)劃。教研組每一位成員都要與學(xué)困生、貧困生結(jié)對(duì)幫扶，每周對(duì)他們進(jìn)行談心、家訪不少于4人次,對(duì)其輔導(dǎo)、補(bǔ)課，每月不少于6人次，并填寫(xiě)活動(dòng)手冊(cè)，建立花名冊(cè)和訪談、輔導(dǎo)的檔案，同時(shí)做好幫扶記錄。

5、繼續(xù)推進(jìn)師徒結(jié)對(duì)的“青藍(lán)工程”工作。廣泛開(kāi)展

師徒結(jié)對(duì)傳幫帶活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，師傅定期為徒弟上示范課,徒弟定期上好匯報(bào)課，對(duì)在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中成績(jī)突出的優(yōu)秀指導(dǎo)老師及時(shí)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

6、向課堂要效益、要質(zhì)量。首先，認(rèn)真鉆研教材，精心備好詳細(xì)教案，嚴(yán)格做到教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料、作業(yè)練習(xí)、測(cè)驗(yàn)考試的六個(gè)統(tǒng)一。其次，把力量放在課內(nèi)，必須明確每一課的教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。第三，精選課堂教學(xué)例題、習(xí)題、作業(yè)題，并精批細(xì)改，注重效率。把教學(xué)質(zhì)量落實(shí)到教學(xué)過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)上。

7、進(jìn)一步深化課程改革，對(duì)“十一五”中的2個(gè)縣級(jí)課題進(jìn)行扎實(shí)深入地研究，爭(zhēng)取早出成果。

中江縣南山鎮(zhèn)中心學(xué)校工會(huì)

二〇一一年四月

第四篇：寢教室布置活動(dòng)方案

勝利中學(xué)2012年秋寢教室布置大賽活動(dòng)方案

用心用力營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，用自己的智慧和雙手，一起來(lái)為學(xué)校的環(huán)境的美化添磚加瓦。特?cái)M訂舉辦“寢教室布置大賽”活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的：豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，營(yíng)造更加舒適、溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，使學(xué)生寢室和教室變得更加和諧、溫馨。

二、比賽規(guī)則：以班為單位，先由各班自行組織自查，然后學(xué)校團(tuán)委和政教處將組織人員統(tǒng)一進(jìn)行參評(píng)。

三、比賽時(shí)間：9月19日——10月12日

四、比賽程序：

1、9月19日——9月24日，各班對(duì)照評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)組織學(xué)生進(jìn)行自查。2、9月25日——10月12日，學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)各班寢室進(jìn)行評(píng)比。

五、評(píng)比方法：由學(xué)校團(tuán)委和政教處組織相關(guān)人員擔(dān)任評(píng)委，在活動(dòng)

第二階段每天不定時(shí)地對(duì)各班的寢教室進(jìn)行突擊檢查，并且現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，取各班抽查的平均分，對(duì)得分較高的班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（總分100分）

教室（總分50分）

1、講臺(tái)：桌面物品整齊，無(wú)灰塵；黑板擦洗及時(shí)，黑板框下無(wú)粉筆頭。（5分）

2、衛(wèi)生角：勞動(dòng)工具擺放整齊，垃圾桶外表干凈，存放垃圾不超過(guò)桶的三分之二。（10分）

3、桌椅擺放：要求橫排、豎排均看整齊，多余桌凳根據(jù)需要擺放整齊，桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)現(xiàn)象，桌內(nèi)外物品擺放整齊，離開(kāi)自已位置一律將凳子放到桌下。（5分）

4、地面：潔凈、無(wú)痰跡，無(wú)污垢，無(wú)紙屑、果殼、瓜皮、積水等。（10分）

5、門窗墻壁：無(wú)灰塵、無(wú)污漬，玻璃、門鎖無(wú)損壞，門上無(wú)張貼殘留物、窗臺(tái)內(nèi)無(wú)雜物。墻面無(wú)蜘蛛羅網(wǎng)、灰塵、球印、腳印，墻面布置規(guī)范整齊，標(biāo)語(yǔ)牌無(wú)遮擋。（5分）

6、走廊：地面潔凈、無(wú)痰跡，無(wú)污垢，欄桿擦洗干凈。（5分）

7、班級(jí)文化：班務(wù)欄內(nèi)張貼周歷表、作息時(shí)間表、課程表、任課教師表、班干部值日表、衛(wèi)生值日表，班務(wù)欄旁墻上懸掛點(diǎn)名冊(cè)、好人好事登記冊(cè)、班級(jí)大事記載冊(cè)。要求規(guī)范整齊。（10分）寢室（總分50分）

1、寢室及衛(wèi)生間地面干凈，室內(nèi)無(wú)雜物堆放，無(wú)異味，垃圾桶外表干凈，存放垃圾不超過(guò)桶的二分之一，無(wú)損壞公物現(xiàn)象。（10分）

2、床面平整，被褥等其它床上物品疊放整齊統(tǒng)一（5分）

3、床下物品（鞋、桶、臉盆）擺放整齊統(tǒng)一。（5分）

4、洗漱用品、毛巾、熱水瓶擺放整齊且標(biāo)準(zhǔn)一致。（5分）

5、窗臺(tái)清潔，無(wú)雜物堆放；窗戶玻璃干凈。門及門上玻璃干凈，無(wú)灰塵、蛛網(wǎng)（5分）

6、墻壁干凈、無(wú)灰塵、蛛網(wǎng)，衣、帽等物品擺放整齊、美觀。（5分）

7、寢室內(nèi)張貼有寢室公約、寢室床位圖、寢室值日表。（5分）

8、室內(nèi)文化布置整齊、美觀，且健康、文明、符合要求。（10分）

第五篇：幼兒園教室迎新年活動(dòng)方案

幼兒園教室迎新年活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)思路：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，新年的鐘聲即將敲響,2017年春節(jié)將如約而至。春節(jié)歷來(lái)被視作家人團(tuán)圓、親友歡聚的節(jié)日，這是一個(gè)屬于所有中國(guó)人的的節(jié)日。這也是一個(gè)進(jìn)行情感教育的極好機(jī)會(huì)，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诒M情享受活動(dòng)大餐的同時(shí)充分感受春節(jié)帶來(lái)濃厚的節(jié)日氛圍。

活動(dòng)目標(biāo)：

樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。相互祝福、送禮物，體驗(yàn)集體過(guò)新年的快樂(lè)。

通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對(duì)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，對(duì)中國(guó)文化的了解。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

2、音樂(lè)、新年禮物。

3、紅、黃、藍(lán)、三個(gè)方隊(duì)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、邀請(qǐng)舞：請(qǐng)你和我跳個(gè)舞。

2、幼兒自主選擇成為紅、黃、藍(lán)三個(gè)方隊(duì)成員!

3、介紹方隊(duì)口號(hào)，方隊(duì)之間進(jìn)行競(jìng)賽，表演節(jié)目，贏取獎(jiǎng)品。

規(guī)則：每個(gè)方隊(duì)集體根據(jù)主持人要求表演一首歌曲(或兒歌)，或者回答出主持人的問(wèn)題，就可以贏得一個(gè)氣球，最后獲得氣球最多的方隊(duì)獲勝。

4、親子節(jié)目表演，并贈(zèng)送新年禮物。

規(guī)則：每組家庭自愿上前表演節(jié)目，表演結(jié)束后，該幼兒就可以在禮物袋里面摸取一件禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。

5、親子游戲。(1)蘿卜蹲的游戲

規(guī)則：本游戲10人一組，主持人敲小鼓打節(jié)奏，每位參加游戲的家長(zhǎng)要戴上胸卡并以此命名，被喊道的家長(zhǎng)要做蹲的姿勢(shì)，同時(shí)嘴里要說(shuō)一句話：xx蹲，xx蹲，xx蹲完某某蹲，被喊道的另一位家長(zhǎng)繼續(xù)游戲，在玩的過(guò)程中如果說(shuō)錯(cuò)或者跟不上節(jié)奏都算犯規(guī)，要淘汰出局，如果在鼓聲停之前，沒(méi)有被淘汰，就算成功，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為獎(jiǎng)勵(lì)。(2)搶椅子游戲：

規(guī)則：本游戲10人一組，9張椅子，主持人敲響小鼓，游戲開(kāi)始，參賽者圍著椅子轉(zhuǎn)圓圈，鼓聲停，參賽者搶椅子坐下，沒(méi)有坐到椅子的人就被自動(dòng)淘汰，然后撤去一張椅子，繼續(xù)游戲，以此類推，直到剩下最后坐到椅子的一位參賽者，成為游戲獲勝者，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為獎(jiǎng)勵(lì)。