第一篇：南康市浮石中心小學(xué)2012年學(xué)校清潔工程

南康市浮石中心小學(xué)2013年學(xué)校清潔工程

實(shí) 施 方 案

為進(jìn)一步做好我校垃圾處理工作，建立健全長(zhǎng)效保潔機(jī)制，大力改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，根據(jù)《關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)校垃圾處理及衛(wèi)生保潔工作的意見》的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“清潔衛(wèi)生、無(wú)害處理、簡(jiǎn)便實(shí)用、師生歡迎”為基本要求，以“資源化、減量化、無(wú)害化”為操作標(biāo)準(zhǔn)，以“政府主導(dǎo)、學(xué)校參與、師生互動(dòng)、部門聯(lián)動(dòng)”為推進(jìn)方式，進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，著眼建設(shè)“一流的水質(zhì)、一流的空氣、一流的生態(tài)環(huán)境、一流的校容校貌、一流的生態(tài)保護(hù)機(jī)制”，立足于鞏固文明校園創(chuàng)建的成果，積極探索校園清潔和垃圾無(wú)害處理的有效模式，建立農(nóng)村學(xué)校衛(wèi)生清潔的長(zhǎng)效機(jī)制。

二、工作目標(biāo)

以“創(chuàng)建清潔校園，改善衛(wèi)生環(huán)境”為目標(biāo)。努力把學(xué)校建成“三個(gè)基地”：農(nóng)村垃圾處理及衛(wèi)生保潔宣傳教育基地、農(nóng)村垃圾處理及衛(wèi)生保潔宣傳教育知識(shí)傳播基地、農(nóng)村垃圾處理樣板示范基地。

三、工作內(nèi)容

1、抓好環(huán)境教育。一是按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時(shí)，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，上好科學(xué)課，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)和知識(shí)技能。二是創(chuàng) 新教育載體，通過(guò)世界環(huán)境日教育、愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)等形式開展環(huán)境教育活動(dòng)，將環(huán)境教育與德育教育、素質(zhì)與能力培養(yǎng)等活動(dòng)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“五要”（要遵守公共衛(wèi)生規(guī)則，要堅(jiān)持飯前便后洗手，要積極參加戶外體育活動(dòng)，要做文明衛(wèi)生宣傳員，要少去人員密集的活動(dòng)場(chǎng)所）和“六不”（不隨地吐痰，不亂丟紙屑和垃圾，不當(dāng)眾打噴嚏，不吃不潔食物，不吸煙，不亂刻亂畫）目標(biāo)，三是認(rèn)真開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即上好一堂衛(wèi)生教育課，開展一次集中清潔衛(wèi)生活動(dòng)，出一期專題宣傳板報(bào)，開展一次主題征文，發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，多層次、多角度推動(dòng)廣大師生把學(xué)校清潔工程各項(xiàng)要求內(nèi)化為自覺行動(dòng)。

2、強(qiáng)化設(shè)施建設(shè)。按照學(xué)校衛(wèi)生工作要求和農(nóng)村學(xué)校清潔工程的標(biāo)準(zhǔn)，多方籌措資金，進(jìn)一步加大學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施的建設(shè)和改造力度。一是密切聯(lián)系當(dāng)?shù)攸h委政府，把學(xué)校清潔衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)納入到農(nóng)村保潔工程中去。二是充分利用改水、改廁工程，有計(jì)劃地建設(shè)校園流動(dòng)洗手設(shè)施，改建水沖廁所。三是積極完善各項(xiàng)設(shè)施，學(xué)校做到班有“一箱”（垃圾回收箱）、食堂有“一桶”（剩飯剩菜桶）、校有“一欄一池”（衛(wèi)生清潔宣傳評(píng)比欄、垃圾分類池）。

3、落實(shí)衛(wèi)生管理。一是落實(shí)制度管理，建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理組織和制度，完善保潔、食堂衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、預(yù)防傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告等各項(xiàng)制度，建長(zhǎng)效機(jī)制。二是落實(shí)環(huán)境管理，每月定期對(duì)食堂、教室、宿舍和廁所等公共場(chǎng)所及飲用水設(shè)施進(jìn)行清潔與衛(wèi)生消毒處理，三是落實(shí)常規(guī)管理，做到“三清”（清除暴露垃圾、清除露天糞坑、清除污泥濁水和亂寫亂畫）、“四凈”（食堂凈、餐桌凈、宿舍凈、廁所凈）、“七到位”（宿舍教室每天通風(fēng)一小時(shí)到位，幼 兒園晨檢和消毒制度落實(shí)到位，學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)到位，校園洗手設(shè)施到位，校園清潔衛(wèi)生保持到位，食堂衛(wèi)生管理到位，學(xué)生健康教育宣傳到位）。

四、工作措施

1、提高認(rèn)識(shí)。農(nóng)村學(xué)校清潔工程是學(xué)校教育的重要組成部分，是推動(dòng)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和“低碳生活”教育的重要保障，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)和新農(nóng)村的重要內(nèi)容，大力推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校清潔工程，不僅可以為廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境，陶冶師生高尚的道德情操，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，提升校園文明程度，還可以輻射社會(huì)、帶動(dòng)家庭，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)。各校要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施學(xué)校清潔工程的必要性和重要性，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校清潔工作的責(zé)任感和緊迫感，努力把學(xué)校清潔工程作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作抓緊、抓實(shí)、抓好。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為全面推進(jìn)學(xué)校清潔工程工作，浮石中心小學(xué)成立由校長(zhǎng)梁春科為組長(zhǎng)，朱作飛、曹兆明、黃烈福為副組長(zhǎng)，羅能斌、朱榮、孫秋程、劉貞紅、李宗澤等為成員的學(xué)校清潔工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由羅能斌兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)各項(xiàng)具體事務(wù)。

3、遵循原則。推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校清潔工程是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，學(xué)校要遵循原則，一要遵循教育性原則，農(nóng)村學(xué)校清潔工程的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)在于改善校園環(huán)鏡、促進(jìn)青少年學(xué)生健康和諧發(fā)展。二要遵循整體性原則，要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，整體規(guī)劃，分步實(shí)施，全員參與，持之以恒。三要遵循實(shí)效性原則，農(nóng)村學(xué)校清潔工程是一項(xiàng)惠及廣大師生的經(jīng)常性工作，要防止一陣風(fēng)、圖形式、走過(guò)場(chǎng)，努力取得實(shí)實(shí)在在的效果。四要遵循以人為本的原則，高 度重視廣大師生在活動(dòng)中的主體作用，充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與農(nóng)村學(xué)校清潔工程的積極性，為校園清潔工作作貢獻(xiàn)。五要遵循發(fā)展性原則，學(xué)校清潔工程具有發(fā)展性動(dòng)態(tài)性特點(diǎn)，要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持方向，體現(xiàn)時(shí)代主題，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

4、強(qiáng)化宣傳。積極開展學(xué)校清潔工程的宣傳教育，創(chuàng)新載體、豐富內(nèi)容，抓好清潔工程宣傳工作，召開動(dòng)員大會(huì)，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、校園廣播、板報(bào)、宣傳櫥窗、橫幅等載體，大力宣傳實(shí)施學(xué)校清潔工程的意義、方法和途徑，營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍，積極向各類媒體宣傳本校實(shí)施學(xué)校清潔工程中涌現(xiàn)出的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大社會(huì)影響。

南康市浮石中心小學(xué) 二○一三年十月十一日

第二篇：浮石鎮(zhèn)中心小學(xué)解放思想大討論活動(dòng)方案

浮石鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“解放思想、趕超跨越，全力打造

浮石幸福教育”大討論活動(dòng)的實(shí)施方案

為全面貫徹落實(shí)融安縣第十三次黨代會(huì)精神，現(xiàn)根據(jù)局黨委《融安縣教育系統(tǒng)開展“解放思想、趕超跨越，全力打造融安幸福教育”大討論活動(dòng)實(shí)施方案》（融教黨字〔2012〕14號(hào)）精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、充分認(rèn)識(shí)在開展“解放思想、趕超跨越，全力打造浮石幸福教育”大討論活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“大討論活動(dòng)”）的重大意義

解放思想，是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶，也是我們適應(yīng)新形勢(shì)、戰(zhàn)勝新挑戰(zhàn)、推動(dòng)大發(fā)展、實(shí)現(xiàn)新跨越的強(qiáng)大思想武器。

當(dāng)前，教育發(fā)展的機(jī)遇前所未有，教育面臨的挑戰(zhàn)前所未有。我們必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和國(guó)家、自治區(qū)教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要，深入學(xué)習(xí)貫徹區(qū)、市、縣黨代會(huì)精神，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，按照“反自滿、增憂患，抓創(chuàng)新、求突破”大討論活動(dòng)工作思路，激發(fā)和調(diào)動(dòng)各黨組織和廣大黨員教師的積極性、創(chuàng)造性，在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，破除制約教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制，更新發(fā)展理念，完善發(fā)展思路，創(chuàng)新發(fā)展舉措，著重圍繞著力于為學(xué)生未來(lái)幸福奠定基礎(chǔ)，著力于提升教師的幸福指數(shù)，著力于提高教育教學(xué)質(zhì)量，著力于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，著力于推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展，著力于職業(yè)教育鞏固提高，以思想大解放促進(jìn)學(xué)校教育的跨越發(fā)展。

二、大討論活動(dòng)的主要內(nèi)容和目標(biāo)任務(wù)

（一）推動(dòng)新一輪思想大解放。要以各領(lǐng)導(dǎo)干部黨員教師為重點(diǎn)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、自治區(qū)教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要，增強(qiáng)進(jìn)一步解放思想的緊迫感和自覺性，認(rèn)真查找阻礙教育科學(xué)發(fā)展的思想觀念問(wèn)題，研究解決阻礙教育科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制問(wèn)題，建立健全鼓勵(lì)解放思想、支持探索創(chuàng)新、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，促使全體黨員和廣大師生增強(qiáng)憂患意識(shí)、樹立趕超意識(shí)、弘揚(yáng)創(chuàng)新意識(shí)，形成“創(chuàng)新教育發(fā)展，潛心教書育人，提升教育質(zhì)量，打造幸福教育”的良好風(fēng)尚。

（二）開展 “鎮(zhèn)村聯(lián)動(dòng)、一體發(fā)展”活動(dòng)。深入學(xué)校了解進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入學(xué)、關(guān)愛留守兒童、完善家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)生資助政策等方面的工作情況，以及當(dāng)前農(nóng)村教育發(fā)展中存在的急需解決的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題等，形成綜合調(diào)研報(bào)告。開展“鎮(zhèn)村聯(lián)動(dòng)、一體發(fā)展”送教交流活動(dòng)、“結(jié)對(duì)共建”等活動(dòng)，促進(jìn)各校教育教學(xué)交流，實(shí)現(xiàn)共同提高。同時(shí)采取召開座談會(huì)、走訪調(diào)查、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等方式，認(rèn)真了解群眾和師生對(duì)教育教學(xué)的需求，爭(zhēng)取群眾對(duì)教育的關(guān)心支持，形成強(qiáng)大的工作合力。

（三）開展“學(xué)用政策抓落實(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行促發(fā)展”行動(dòng)。組織領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平兩年來(lái)國(guó)家、自治區(qū)、柳州市、融安縣出臺(tái)的一系列支持教育改革和發(fā)展的政策文件，建立學(xué)文件、運(yùn)用政策、依法辦事、落實(shí)工作機(jī)制，提高服務(wù)群眾能力。

（四）開展“大力弘揚(yáng)廣西精神、柳州精神，推動(dòng)教育跨越發(fā)展”活動(dòng)。向廣大黨員干部和全體師生廣泛宣傳廣西精神（團(tuán)結(jié)和諧、愛國(guó)奉獻(xiàn)、開放包容、創(chuàng)新爭(zhēng)先）、柳州精神（開明開放、敢為人先，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息）的內(nèi)涵、歷史特質(zhì)、民族特質(zhì)、人文特質(zhì)和時(shí)代特征，使之家喻戶曉，深入人心。抓好特色校園文化建設(shè)，以“精神”凝聚師生智慧，共謀教育事業(yè)的發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績(jī)，形成教育戰(zhàn)線趕超跨越的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

（五）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)自治區(qū)“五區(qū)”建設(shè)的戰(zhàn)略部署和工作要求。一是組織師生深入學(xué)習(xí)宣傳自治區(qū)“五區(qū)”建設(shè)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，全面了解和準(zhǔn)確把握自治區(qū)黨委提出的建設(shè)“西部經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)、民族文化強(qiáng)區(qū)、社會(huì)和諧穩(wěn)定模范區(qū)、建設(shè)生態(tài)文明示范區(qū)、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范區(qū)”等“五區(qū)”建設(shè)的戰(zhàn)略部署和具體工作要求。二是切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)?；鶎狱h組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。三是全力維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定。進(jìn)一步落實(shí)各學(xué)校安全工作的管理、指導(dǎo)、監(jiān)督檢查責(zé)任，建立健全學(xué)校安全工作長(zhǎng)效機(jī)制。四是培育學(xué)校文化品牌。全面加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做好文化傳承創(chuàng)新。深入開展中華經(jīng)典誦讀進(jìn)校園活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。五是加強(qiáng)生態(tài)文明教育。在學(xué)校中廣泛開展建設(shè)生態(tài)文明示范區(qū)的宣傳活動(dòng)，全面強(qiáng)化廣大師生生態(tài)文明意識(shí)培養(yǎng)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，讓廣大師生積極支持，共同參與。六是全力做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育。

三、大討論活動(dòng)的方法步驟及工作要求

根據(jù)上級(jí)黨委的工作部署，這次大討論活動(dòng)時(shí)間為2012年一年，分學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（1月至2月）、調(diào)查研究出成果階段（3月至5月）、整改落實(shí)階段（6月至10月）3個(gè)階段進(jìn)行。具體方法步驟及工作要求如下：

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（1月至2月）。要求及時(shí)動(dòng)員和加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳。召開全體教師動(dòng)員大會(huì)，對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)開展大討論活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員，提出工作要求。各黨支部要切實(shí)抓好組織發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造解放思想、學(xué)用政策、弘揚(yáng)廣西精神、柳州精神，促進(jìn)趕超跨越的強(qiáng)大輿論聲勢(shì)和良好社會(huì)氛圍，為大討論活動(dòng)奠定思想基礎(chǔ)。

（二）調(diào)查研究出成果階段（3月至5月）。要求通過(guò)調(diào)查研究、分析檢查找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)并形成調(diào)研報(bào)告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師要帶頭圍繞實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展開展解放思想課題調(diào)查研究，查找突出問(wèn)題，在解放

思想、作風(fēng)建設(shè)、學(xué)用政策、弘揚(yáng)廣西精神、柳州精神等方面，通過(guò)廣泛征求意見、召開討論會(huì)，建立健全學(xué)習(xí)制度，舉辦報(bào)告會(huì)對(duì)存在的主要問(wèn)題進(jìn)行分析梳理，理清教育改革發(fā)展新思路，研究教育改革發(fā)展新舉措，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（三）整改落實(shí)階段（6月至10月）。各黨支部要針對(duì)調(diào)研和檢查階段查找出的問(wèn)題與差距，制定具體的對(duì)策措施和整改方案，提出限時(shí)整改的內(nèi)容和要求，并向群眾公布整改情況，以形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的辦法、措施、政策、制度。要切實(shí)加強(qiáng)督促檢查，確保大討論活動(dòng)的成果轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、促進(jìn)工作的實(shí)際行動(dòng)。要認(rèn)真總結(jié)大討論活動(dòng)的成功做法和經(jīng)驗(yàn)，培育和推出典型，強(qiáng)化示范帶動(dòng)作用。

四、開展大討論活動(dòng)的工作措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校總支委員會(huì)成立大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)大討論活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)。為使大討論活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容有序有效開展，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)工作組：綜合組、宣傳組、督查組。上述三個(gè)工作組在學(xué)校大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。各黨支部也要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，密切配合、分類指導(dǎo)，真正把活動(dòng)抓緊抓好、抓出實(shí)效。

（二）營(yíng)造濃厚氛圍。宣傳組要認(rèn)真履行職責(zé)，充分利用融安教育網(wǎng)、《教育簡(jiǎn)報(bào)》、板報(bào)等多種形式集中力量對(duì)大討論活動(dòng)進(jìn)行全方位宣傳報(bào)道，全面展示我校開展大討論活動(dòng)中創(chuàng)造的新思路、新舉措、新進(jìn)展、新成效，生動(dòng)展現(xiàn)全體黨員教師打造浮石幸福教育的飽滿熱情和嶄新風(fēng)貌，不斷掀起宣傳高潮，形成強(qiáng)大聲勢(shì)，營(yíng)造濃厚氛圍。

（三）強(qiáng)化督促檢查。督查組要加大督查力度，防止形式主義和走過(guò)場(chǎng)。在督查中，要總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，用先進(jìn)典型帶動(dòng)活動(dòng)深入開展。

浮石鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“解放思想、趕超跨越，全力打造融安幸福教育”

大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組長(zhǎng)：韋德康中心校總支委員會(huì)書記、校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：張榮中心?？傊瘑T會(huì)副書記、第三支部書記

曾祖德中心?？傊瘑T會(huì)紀(jì)律委員、工會(huì)主席

成員：范海蘭中心?？傊瘑T會(huì)組織委員、教導(dǎo)主任

何賽清中心?？傊瘑T會(huì)宣傳委員

覃展球六寮小學(xué)校長(zhǎng)、第一支部書記

覃義飛泉頭小學(xué)校長(zhǎng)、第二支部書記

曾景松第四支部書記

覃榮義第五支部書記

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)工作組。

（一）綜合組：

負(fù)責(zé)制起草綜合性文稿；撰寫總結(jié)、匯報(bào)材料；撰寫典型經(jīng)驗(yàn)材料；負(fù)責(zé)各種報(bào)表統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

組長(zhǎng)：范海蘭

成員：梁萍、何賽清

（二）宣傳組：

主要負(fù)責(zé)宣傳工作。負(fù)責(zé)攝影、拍照、撰寫信息報(bào)道及板報(bào)制作等；指導(dǎo)活動(dòng)單位的新聞宣傳工作。

組長(zhǎng)：黃鳳娟

成員：龍佰媛、覃俍華、（三）督查組：

主要負(fù)責(zé)督促、檢查和指導(dǎo)工作。了解和掌握聯(lián)系各學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)展

情況；與上級(jí)聯(lián)系、匯報(bào)工作，接受上級(jí)檢查指導(dǎo)。

1．督查一組

組長(zhǎng)：韋德康

成員：曾祖德、黃鳳娟、范海蘭

中共浮石鎮(zhèn)中心小學(xué)

總支委員會(huì)

2012年3月20日

第三篇：學(xué)校清潔工程實(shí)施方案

xx中學(xué)靚麗校園

實(shí)施方案

為進(jìn)一步做好學(xué)校垃圾處理工作，建立健全長(zhǎng)效保潔機(jī)制，大力改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，根據(jù)《xx縣教育系統(tǒng)“清潔鄉(xiāng)村，美麗校園”清潔工程工作方案》，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

農(nóng)村學(xué)校清潔工程是學(xué)校教育的重要組成部分，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，大力推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校清潔工程，為師生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，提高師生的文明程度，帶動(dòng)家庭、輻射社會(huì)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)。

二、工作目標(biāo)

全面貫徹落實(shí)“一年試點(diǎn)啟動(dòng)、二年面上推開、三至五年大見成效”的要求，以“創(chuàng)建清潔校園，改善衛(wèi)生環(huán)境”為目標(biāo)，以“小手拉大手”活動(dòng)為載體，把學(xué)生培養(yǎng)成衛(wèi)生清潔工作的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”、“小保潔員”。

三、工作內(nèi)容

1.抓好環(huán)境教育。一要按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時(shí)，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，挖掘各種課程的教育功能，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)和知識(shí)技能。二要?jiǎng)?chuàng)新教育載體，通過(guò)開展環(huán)境教育活動(dòng)，將環(huán)境教育與德育教育相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“五要”（要遵守公共衛(wèi)生規(guī)則，要堅(jiān)持飯前便后洗手，要積極參加戶外體育活動(dòng)，要做文明衛(wèi)生宣傳員，要少去人員密集的活動(dòng)場(chǎng)所）和“五不”（不隨地吐痰，不亂丟紙屑和垃圾，不吃不潔食物，不吸煙，不亂涂亂畫）目標(biāo)。三要認(rèn)真開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即上好一堂健康教育課，開展一

次集中清潔衛(wèi)生活動(dòng)，出一期專題宣傳板報(bào)，開展一次主題征文（以“中國(guó)夢(mèng).我心中的家園”為主題，結(jié)合“美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)），發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，多層次、多角度推動(dòng)廣大師生把學(xué)校清潔工程各項(xiàng)要求內(nèi)化為自覺行動(dòng)。

2.強(qiáng)化設(shè)施建設(shè)。按照學(xué)校衛(wèi)生工作要求和農(nóng)村學(xué)校清潔工程的標(biāo)準(zhǔn)，籌措資金，進(jìn)一步加大學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施的建設(shè)和改造力度，添臵垃圾桶，興建美化垃圾池，要密切聯(lián)系當(dāng)?shù)攸h委政府，想辦法把學(xué)校垃圾及時(shí)清運(yùn)到縣城垃圾處理場(chǎng)。二要充分利用改水、改廁工程，有計(jì)劃地建設(shè)校園流動(dòng)洗手設(shè)施，改建水沖式廁所。三要積極完善各項(xiàng)設(shè)施，校園內(nèi)要有垃圾分類池，食堂要有剩飯剩菜桶等設(shè)施。

3.落實(shí)衛(wèi)生管理。一要落實(shí)制度管理，建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理組織和制度，完善保潔、食堂衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、預(yù)防傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告等各項(xiàng)制度，建長(zhǎng)效機(jī)制。二要落實(shí)環(huán)境管理，每月定期對(duì)食堂、教室、宿舍和廁所、垃圾池等場(chǎng)所及飲用水設(shè)施進(jìn)行清理和衛(wèi)生消毒處理；每周組織班級(jí)開展衛(wèi)生情況評(píng)比。三要落實(shí)常規(guī)管理，做到“三清”（清除暴露垃圾、清除露天糞坑、清除污泥濁水和亂寫亂畫）、“四凈”（食堂凈、餐桌凈、宿舍凈、廁所凈）、“六到位”（宿舍教室每天通風(fēng)一小時(shí)到位，學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)到位，校園洗手設(shè)施到位，校園清潔衛(wèi)生保持到位，食堂衛(wèi)生管理到位，學(xué)生健康教育宣傳到位）。

四、工作要求

1.提高認(rèn)識(shí)。農(nóng)村學(xué)校清潔工程是學(xué)校教育的重要組成部分，是推動(dòng)生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和“低碳生活”教育的重要保障，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)和新農(nóng)村的重要內(nèi)容，大力推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校清潔工程，不僅可以為廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境，陶冶師生高尚的道德情操，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，提升校園文明

程度，還可以輻射社會(huì)、帶動(dòng)家庭，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)，我們要努力把學(xué)校清潔工程作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作抓緊、抓實(shí)、抓好。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為全面推進(jìn)學(xué)校清潔工程工作，成立學(xué)校清潔工程領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：xxx 校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：xxx 副校長(zhǎng)

成員：政教處、教導(dǎo)處中層領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由政教處盧運(yùn)利同志擔(dān)任，負(fù)責(zé)各項(xiàng)具體工作的開展，切實(shí)保障學(xué)校清潔工程工作有序健康發(fā)展。

3.遵循原則。推進(jìn)我校清潔工程是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，一要遵

循教育性原則，把學(xué)校清潔工程的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在改善校園環(huán)鏡、促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展之上；二要遵循整體性原則，要堅(jiān)持全員參與，持之以恒；三要遵循實(shí)效性原則，把學(xué)校清潔工程當(dāng)作是一項(xiàng)惠及廣大師生的經(jīng)常性工作，要防止一陣風(fēng)、圖形式、走過(guò)場(chǎng)，努力取得實(shí)實(shí)在在的效果；四要遵循以人為本的原則，重視廣大師生在活動(dòng)中的主體作用，充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與學(xué)校清潔工程的積極性，為校園清潔工作作貢獻(xiàn)。

4.強(qiáng)化宣傳。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新載體、豐富內(nèi)容抓好清潔工程宣傳

工作，充分利用每周星期一升國(guó)旗儀式和每周班會(huì)課，大力宣傳實(shí)施學(xué)校清潔工程的意義、方法和途徑，營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍，讓廣大師生積極參與進(jìn)來(lái)，是學(xué)校清潔干凈，成為師生學(xué)習(xí)、工作的書香樂園。

xx中學(xué)

2013年9月5日

第四篇：2013.01南康市大嶺中心小學(xué)家庭教育工作總結(jié)

南康市大嶺中心小學(xué)家庭教育工作總結(jié)

家長(zhǎng)學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要場(chǎng)地，是普及家庭教育科學(xué)知識(shí)的良好場(chǎng)所，也是廣大家長(zhǎng)了解孩子生理、心理發(fā)展、掌握科學(xué)的教育方法和技能，協(xié)助學(xué)校共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的主要窗口。多年來(lái)，我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開展了形式多樣的家庭教育活動(dòng)，形成家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合齊抓共管育新人的局面?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性，參與學(xué)校教育指導(dǎo)工作 開展家庭教育的目的，是為了讓家長(zhǎng)掌握有關(guān)的教育理論方法，去進(jìn)一步教育學(xué)生。為了提高家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)積極性，我們特別創(chuàng)設(shè)豐富多彩的各類活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育活動(dòng)。如邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加主題班會(huì)；開展以“教子一得”的征文活動(dòng)；組織家長(zhǎng)進(jìn)行“家庭教育經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)”，特別是別出心裁的家長(zhǎng)座談會(huì)，讓家長(zhǎng)成為了會(huì)議的主角，大家暢所欲言，互相答疑解難，讓他們充分發(fā)表自己的高見，展現(xiàn)了才能；而學(xué)校也創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，讓廣大家長(zhǎng)走入學(xué)校，如一年級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校和三年級(jí)的“今天我十歲”的主題隊(duì)會(huì)和六年級(jí)的“畢業(yè)典禮”，我們都是讓家長(zhǎng)全體參與活動(dòng)，見證孩子成長(zhǎng)的快樂。而學(xué)校的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)的開展，也讓更多的家長(zhǎng)參與到學(xué)校的工作中，充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性。在每次活動(dòng)之后，學(xué)校都會(huì)發(fā)一份問(wèn)卷和反饋表，再通過(guò)老師的家訪活動(dòng)，家長(zhǎng)反饋率基本上100％，了解情況，很多家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校開展活動(dòng)作了肯定評(píng)價(jià)，同時(shí)又把自己教育子女的存在疑難問(wèn)題提出來(lái)，對(duì)于這些疑問(wèn)，調(diào)查結(jié)果，我們是相當(dāng)重視的。一方面及時(shí)分析整理，歸納總結(jié)，力爭(zhēng)做到給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答案。

二、完善各項(xiàng)機(jī)制，加強(qiáng)了對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的管理

在家庭教育工作中，我們倡導(dǎo)了“三方互動(dòng)”的原則，即老師與學(xué)生，父母與子女，家長(zhǎng)與老師之間都應(yīng)有不斷的對(duì)話，讓先進(jìn)的理念、創(chuàng)新的思維、鮮活的知識(shí)伴隨著思想與情感，在彼此之間的交流互動(dòng)中積極有效地溝通滲透。在“三方互動(dòng)”原則指導(dǎo)下，學(xué)校建立由分管德育校長(zhǎng)、政教主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、家委會(huì)代表組成的家長(zhǎng)學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，形成一個(gè)多層次、多形式、多渠道的家長(zhǎng)學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò)，在這樣的機(jī)制依托中，我們開展的家庭教育工作無(wú)論是內(nèi)容還是形式都得到了保證。為了更好的與家長(zhǎng)溝通，我校自編了家庭教育的?？笆澜顼L(fēng)”，每月一期的報(bào)紙上，不僅有師長(zhǎng)的寄語(yǔ)，家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流，還有學(xué)生活動(dòng)學(xué)習(xí)的風(fēng)采等等，使家長(zhǎng)與學(xué)校拉近了距離。學(xué)校家訪制度的制定，讓我們的老師了解了孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，更有的放矢的開展教育活動(dòng)，家長(zhǎng)學(xué)校的設(shè)立，為家長(zhǎng)提供了更加豐富的教育方法。

三、發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，認(rèn)真開展了各項(xiàng)工作

為了形成家長(zhǎng)核心力量，我校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，定期補(bǔ)充，由熱心參與學(xué)校工作的家長(zhǎng)組成。他們有的來(lái)自臺(tái)灣，對(duì)兩岸不同的教育方式有著思考和借鑒，有的具有相當(dāng)?shù)奈幕瘜W(xué)歷，具有一定的影響力和號(hào)召力。為此，每學(xué)年我們都對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)進(jìn)行補(bǔ)充，定期召開家委會(huì)，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。例如，學(xué)校大型活動(dòng)的策劃和開展，家長(zhǎng)學(xué)校開課的形式和內(nèi)容，都有我們家委會(huì)成員的心血。此外，我們聘請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，從豐富學(xué)生的課余生活出發(fā)，在家庭里建立雙休日活動(dòng)陣地。家長(zhǎng)的參與讓孩子倍感親切，不同行業(yè)的家長(zhǎng)帶給孩子不同方面知識(shí)。在生活中，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)也在生活實(shí)踐中建立了深厚的友誼。這樣有利于調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的教育力量，形成良好的家庭教育。

由于我校學(xué)生來(lái)源較廣，家長(zhǎng)層次和知識(shí)水平差距較大，如何在這種情況下更有針對(duì)性的開展好教育指導(dǎo)是我校面臨的新課題，我們將繼續(xù)探尋，努力將家庭教育工作開展的更好。

第五篇：浮石鄉(xiāng)中心小學(xué)2017秋夢(mèng)想課程實(shí)施計(jì)劃

浮石鄉(xiāng)中心小學(xué)2017-2018第一學(xué)期

夢(mèng)想課程實(shí)施計(jì)劃

一、夢(mèng)想課程指導(dǎo)思想：

夢(mèng)想空間是一個(gè)多功能的空間，它可以讓孩子們暢游在書的海洋，遨游在精彩的網(wǎng)絡(luò)世界。我校有幸得到上海真愛夢(mèng)想基金會(huì)的資助，夢(mèng)想中心在我校落成。夢(mèng)想課程是一個(gè)開放、自主、多元的課程，為了更好地打造我校的課程特色，幫助學(xué)生自信、從容、有尊嚴(yán)地成長(zhǎng)，夢(mèng)想課程可以讓參與的孩子們放飛夢(mèng)想，讓老師們的個(gè)人修養(yǎng)得以升華。

二、夢(mèng)想課程實(shí)施目標(biāo)：

1、在研究、探索的基礎(chǔ)上使夢(mèng)想課程在我校的實(shí)施進(jìn)一步完善。依據(jù)我校學(xué)情，選擇適合我們的夢(mèng)想課程門類，通過(guò)平時(shí)教學(xué)中的不斷研究、完善，逐步形成具有我校特色的夢(mèng)想課程。

2、打造一支具有探索、創(chuàng)新的夢(mèng)想教師團(tuán)隊(duì)。全校共15位老師參與夢(mèng)想課程的開設(shè)，其中5位老師已經(jīng)是接受過(guò)1.0培訓(xùn)的夢(mèng)想種子教師，由種子教師帶動(dòng)其他教師形成“學(xué)習(xí)共同體”，共同體驗(yàn)，建構(gòu)以老師為主體、校本研修為核心的夢(mèng)想教師團(tuán)隊(duì)。

3、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合夢(mèng)想課程教學(xué)內(nèi)容，采用靈活豐富的學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)歷和體驗(yàn)出發(fā)，滿足學(xué)生興趣愛好和發(fā)展要求，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、完善教師及學(xué)生的評(píng)價(jià)體系，建立學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)結(jié)果并重的評(píng)價(jià)體系，采用積分、成果展示等方式調(diào)動(dòng)積極性，形成學(xué)生認(rèn)同、樂于參與的激勵(lì)性評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

5、成立我校的夢(mèng)想團(tuán)隊(duì)，發(fā)動(dòng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的力量，打造屬于我們學(xué)校特色的夢(mèng)想課程。

三、開設(shè)課程安排：

1、上課安排：

一二年級(jí)：《我是誰(shuí)》

主講人：劉康、肖娟、陳美芳、梁瓊 三四年級(jí)：《思維導(dǎo)圖》 主講人：謝新春、張建平、劉慧、彭燕燕 五六年級(jí)：《理財(cái)Ι》

主講人：鄧榮英、高惠、劉謙、黃凌芳

2、每月一次公開課執(zhí)教研討活動(dòng)安排： 九月下旬：《我是誰(shuí)》授課人：劉康 十月下旬：《理財(cái)Ι》授課人：幸赟 十一月下旬：《思維導(dǎo)圖》授課人：許金花 十二月下旬：《理財(cái)Ι》授課人：劉謙

四、夢(mèng)想課程實(shí)施策略：

（一）借助團(tuán)隊(duì)的力量，推進(jìn)夢(mèng)想課程：

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨合，我們所有的夢(mèng)想教師對(duì)夢(mèng)想課程有了初步的認(rèn)識(shí)，在不斷探索的過(guò)程中，每位教師都對(duì)夢(mèng)想課程有了自己的理解和認(rèn)知。本學(xué)期，我們將依托各年級(jí)組，依托團(tuán)隊(duì)的力量進(jìn)一步推進(jìn)夢(mèng)想課程，讓其真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心。

（二）借助網(wǎng)絡(luò)高效，引領(lǐng)夢(mèng)想課程：

在現(xiàn)代科技高速發(fā)展的勁頭，我們意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的魅力和作用，“真愛夢(mèng)想”就是引導(dǎo)教師了解夢(mèng)想課程、領(lǐng)悟教法、提高教學(xué)效率，務(wù)實(shí)高效地促進(jìn)夢(mèng)想課程的實(shí)施。

1、和“真愛夢(mèng)想”有“親密接觸”

每位執(zhí)教夢(mèng)想課的教師都在夢(mèng)想盒子上注冊(cè)的自己的賬號(hào)，每天不定時(shí)的在網(wǎng)站上瀏覽，可以跟帖、點(diǎn)贊并發(fā)表自己的活動(dòng)記錄和學(xué)習(xí)心得。本學(xué)期將發(fā)揮各年級(jí)組負(fù)責(zé)人的作用，不定期的進(jìn)行抽查，從而督促夢(mèng)想課程的實(shí)施。

2、加強(qiáng)學(xué)校夢(mèng)想課程特色

將西安夏令營(yíng)夢(mèng)想特色課程《新聞播報(bào)》作為我校特色課程，規(guī)劃在下學(xué)期開設(shè)此課程。

（三）繼續(xù)以“兩課”為載體，推進(jìn)夢(mèng)想課程的實(shí)施

本學(xué)期夢(mèng)想課程將繼續(xù)與綜合實(shí)踐課以及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課整合，以“兩課”為載體，傳遞教學(xué)理念、探究教學(xué)方法；立足課堂，在教學(xué)案例中反思，在反思中探索，在理論與實(shí)踐對(duì)話中感悟、總結(jié)，推進(jìn)夢(mèng)想課程的實(shí)施。

示范課：優(yōu)秀教師承擔(dān)，所有執(zhí)教夢(mèng)想課的老師參與研討，公開面向全體教師分享。成長(zhǎng)課：優(yōu)秀教師、骨干教師承擔(dān)，指導(dǎo)更多年輕教師加入到夢(mèng)想教師的行列，使其在體驗(yàn)、反思、感悟中成長(zhǎng)。

（四）以“評(píng)價(jià)”為媒介，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)

每月確定一個(gè)主題，由兩位夢(mèng)想骨干教師執(zhí)教公開研討課，面向全體教師，以點(diǎn)概面，讓夢(mèng)想課程的理念深入到每位老師的心中。

五、小結(jié)：

夢(mèng)想課程的教育理念是：?jiǎn)栴}比答案更重要，方法比知識(shí)更重要，自信比幫助更重要。今后，在夢(mèng)想課程開展的過(guò)程中，我將好好的利用夢(mèng)想盒子這一平臺(tái)，進(jìn)一步做好夢(mèng)想課程的實(shí)施工作，讓老師和學(xué)生真正成為夢(mèng)想的主人，在認(rèn)知、吸取、創(chuàng)新中沿著新路程起航！

浮石鄉(xiāng)中心小學(xué)

2017年9月2日