第一篇：逸夫?qū)W校清潔工程實(shí)施方案

逸夫?qū)W校清潔工程實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于深入開展“城鄉(xiāng)校園清潔工程”活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步優(yōu)化師生的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境，有力推動(dòng)安全、文明、衛(wèi)生、和諧校園的建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

圍繞市委、市政府“城鄉(xiāng)清潔工程”的總體要求和目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，牢固樹立以人為本、環(huán)境育人、健康第一的教育思想。切實(shí)改善校園環(huán)境衛(wèi)生狀況，提高全校師生的道德素質(zhì)和文明程度，為建設(shè)和諧新校園、和諧新益陽作出積極貢獻(xiàn)。

二、工作任務(wù)

以合格學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)為載體，以改善校園環(huán)境衛(wèi)生狀況、增強(qiáng)師生文明衛(wèi)生意識(shí)、加強(qiáng)學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生安全管理為切入口，以完善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施、整治校園環(huán)境“臟亂差”現(xiàn)象為重點(diǎn)，建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作的制約、監(jiān)管、保障機(jī)制，進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作的 1

標(biāo)準(zhǔn)，形成文明衛(wèi)生的良好氛圍。

三、工作目標(biāo)與要求

（一）衛(wèi)生管理科學(xué)規(guī)范

將衛(wèi)生工作作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，建立由校長負(fù)總責(zé)，其他相關(guān)負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)，教務(wù)處、少先隊(duì)組織、班級(jí)等共同組織實(shí)施的管理體系，進(jìn)一步完善校園保潔、食堂衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、疫病防治、突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告等各項(xiàng)制度，并采取過硬措施，抓好制度的落實(shí)。

（二）校園環(huán)境整潔舒適

1、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的清潔。每天放學(xué)后組織學(xué)生搞好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的清潔工作，并把垃圾倒入指定地點(diǎn)。

2、學(xué)生自身個(gè)人衛(wèi)生。各班班主任要組織好本班學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生，做到儀表整潔，服裝整齊、端莊、大方、得體。

3、校園四周綠化。以綠化美化和改善生態(tài)環(huán)境為重點(diǎn)，綠化和美化校園四周。

（三）飲食飲水衛(wèi)生安全

1、食堂、小賣部有食品衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員持

有健康證、衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證上崗。

2、食堂建立和完善各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度并上墻，配備專職食品衛(wèi)生管理人員對(duì)食堂衛(wèi)生安全工作進(jìn)行嚴(yán)格管理。食品和原輔材料建立采購臺(tái)帳和索證制度，通過正規(guī)渠道定點(diǎn)采購，認(rèn)準(zhǔn)QS標(biāo)識(shí)，不采購銷售過期、霉變、“三無”等不合格食品，認(rèn)真做好食品的加工、貯藏、銷售等各環(huán)節(jié)的保潔工作，添置必要的消毒、冷藏和“三防”設(shè)施。

3、食堂保持環(huán)境衛(wèi)生、干凈、整潔，每次餐后及時(shí)進(jìn)行餐具清洗、消毒和操作臺(tái)面和地面的清掃，保持貯藏室、加工間及用餐場地空氣清新，地面、桌椅清潔衛(wèi)生。

4、食堂和小賣部有嚴(yán)格的安全保衛(wèi)制度，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入加工、貯藏和銷售等場所。

5、完善飲用水制度、添置師生飲用水設(shè)施。每學(xué)期定期對(duì)水質(zhì)進(jìn)行檢測，茶水桶和供水池定期清洗并消毒同時(shí)加蓋上鎖。

(四)、健康教育扎實(shí)經(jīng)常

按規(guī)定開設(shè)健康教育課，有教材、有教師、有作業(yè)、有檢測評(píng)價(jià)。堅(jiān)持每年組織學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，對(duì)學(xué)生的健康狀況有全面準(zhǔn)確的了解，建立衛(wèi)生健康檔案。開辟健康教育宣傳欄，定期更換一次宣傳內(nèi)容，并根據(jù)時(shí)令和疫情有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行疾病防治知識(shí)教育，使學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

四、工作措施

（一）加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，提高全校師生清潔意識(shí)。學(xué)校召開全體教師及學(xué)生大會(huì)，加強(qiáng)對(duì)清潔工程的宣傳，懸掛1條永久性橫幅標(biāo)語，使清潔工程人人皆知，形成全校上下創(chuàng)優(yōu)爭先的良好格局。不斷提高師生的校容整潔意識(shí)，形成人人愛衛(wèi)生、愛校園的良好習(xí)氣。

（二）增加經(jīng)費(fèi)投入，完善配套設(shè)施。加大對(duì)清潔工程的經(jīng)費(fèi)投入力度，每個(gè)班設(shè)立一個(gè)垃圾箱，每天放學(xué)后組織專人把垃圾箱內(nèi)的垃圾倒入指定地點(diǎn)。

（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。成立校園清潔工程領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)清潔工程的領(lǐng)導(dǎo)。

二○○八年九月二十六日

逸夫?qū)W校校園清潔工程

領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組長：胡殿奇

副組長：黃祥度

成員：蔡伏元

蔡愛武 彭嬌云李雪英 蔡菊香夏勇敢 唐志強(qiáng)蔡岸輝波 易小兵 陳向東李劍鋒 劉國珍蔡燦明 胡運(yùn)香龍運(yùn)科 徐衛(wèi)國張細(xì)純

肖 胡殿明彭麗珍程志昂

第二篇：逸夫中學(xué)大課間操實(shí)施方案

逸 夫 中 學(xué) 大 課 間 操 實(shí) 施 方 案

為適應(yīng)新形勢下實(shí)施素質(zhì)教育的需要，更好的貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的有關(guān)文件精神，把大課間操納入日常教育教學(xué)計(jì)劃之中，將活動(dòng)與體育課、課間操和課外體育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，充分利用場地條件，結(jié)合季節(jié)氣候特點(diǎn)、學(xué)生年齡特點(diǎn)以及傳統(tǒng)校園體育健身活動(dòng)，遵循實(shí)事求是、因地制宜、循序漸進(jìn)的原則，有計(jì)劃、有組織的開展學(xué)校大課間活動(dòng)，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，本著對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)的精神，使學(xué)生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，為創(chuàng)建特色體育項(xiàng)目學(xué)校奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

二、實(shí)施原則

1、教育性原則

開展大課間活動(dòng)，以達(dá)到對(duì)學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等教育功能，重視活動(dòng)過程的教育。

2、全體性原則

大課間活動(dòng)的開展要面向全體學(xué)生，要做到人人參與活動(dòng)，個(gè)個(gè)都有喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，達(dá)到全體健身、全員愉悅的目的。

3、科學(xué)性原則

遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，采用大課間與文體活動(dòng)相結(jié)合的形式，合理的安排大課間和文體活動(dòng)的計(jì)劃和內(nèi)容。

4、安全第一原則

加強(qiáng)安全教育和管理，制定安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。關(guān)心特異體質(zhì)的學(xué)生，避免身體不適。

5、創(chuàng)新性原則

挖掘?qū)W?，F(xiàn)有辦學(xué)條件和師資力量，創(chuàng)新性的開展活動(dòng)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：曹孝員

副組 長：蔣年

四、肖茂哲

成員：邱庚來、黃旭、王和平、王小靈、劉嫦、江小輝及全體班主任

四、內(nèi)容與形式

大課操安排在每天上午第三節(jié)課后進(jìn)行，活動(dòng)時(shí)間為30分鐘?；顒?dòng)內(nèi)容包括規(guī)定內(nèi)容和自選內(nèi)容兩部分。

1、規(guī)定內(nèi)容：一操二舞。做一套操—廣播操、跳兩支舞—校園舞、勵(lì)志舞。

2、初三花樣長跑、跳繩

3、自選內(nèi)容：跳繩。

4、設(shè)計(jì)程序

（1）集合（第三節(jié)下課后5分鐘內(nèi)）

（2）跳勵(lì)志舞《超越夢想》5分鐘

（3）校園舞蹈5分鐘

（6）以班級(jí)或年級(jí)為單位，分組自主開展跳繩活動(dòng)5分鐘

（7）回歸進(jìn)教室3分鐘

說明：

（1）如遇天雨，在學(xué)校統(tǒng)一組織下，以班級(jí)為單位，由班主任負(fù)責(zé)，學(xué)生坐在室內(nèi)吟誦一首詩《相信未來》，合唱一首歌《我和我的祖國》各2遍，然后學(xué)生自由活動(dòng)。

（2）整個(gè)大課間從集合開始到回歸全程無一口令提示，整個(gè)大課間操如行云流水，一氣呵成，而且運(yùn)動(dòng)量合理。

五、健全機(jī)制

1、領(lǐng)導(dǎo)、教師負(fù)責(zé)制

（1）活動(dòng)建立校長掛帥，政教室負(fù)責(zé)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)（值日領(lǐng)導(dǎo)）到場，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，提高全校師生對(duì)大課間操活動(dòng)的重視程度。

（2）班主任、體育和音樂教師要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí)。

（3）檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動(dòng)量。

（4）做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。

2、安全工作措施

（1）穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)，衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝，不能裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品；

（2）在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng)，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng)，更不能亂竄亂跑；

（3）要根據(jù)身體情況開展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；

（4）活動(dòng)時(shí)，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全維護(hù)工作。

總之，通過開展大課間操活動(dòng)，全校師生能自覺走向操場，走到陽光下，同時(shí)，把健身強(qiáng)體和陶冶情操結(jié)合起來，把個(gè)人素質(zhì)的提高和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)結(jié)合起來，這是體育鍛煉的目標(biāo)，更是素質(zhì)教育的追求，讓我們一起不懈努力，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)新更廣闊的陽光空間！

逸夫中學(xué)

二0一三年三月一日

第三篇：逸夫綠色學(xué)?？偨Y(jié)

創(chuàng)建綠色校園工作總結(jié)

棗莊逸夫小學(xué)

開展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色校園，培養(yǎng)師生的環(huán)保素養(yǎng)，是一種現(xiàn)實(shí)的契機(jī)，也是一種對(duì)未來的希望。

——逸夫小學(xué)創(chuàng)綠宗旨

一、學(xué)校概況

棗莊逸夫小學(xué)始建于一九九一年，一九九二年秋正式開學(xué)，位于棗莊市中城市南區(qū)，占地22.5畝，建筑面積8931平方米，是一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的省級(jí)規(guī)范化小學(xué)。現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1861人，教職工73人。二十多年來，學(xué)校依靠寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、先進(jìn)的校園管理、開放的學(xué)習(xí)課堂、顯著的教學(xué)成績以及追求卓越的逸夫精神，贏得了學(xué)生、家長和社會(huì)的一致好評(píng)。

學(xué)校占地面積約15000平方米，其中綠化面積占到了40%，達(dá)6000平方米，生均綠地超過3.2平方米。邁步于整潔的校園中，感受著古樸細(xì)膩的香樟，蒼翠挺拔的勁松，錯(cuò)落有致的房舍，清香四溢的花朵，文雅勵(lì)志的景致，令人心曠神怡。

逸夫小學(xué)堅(jiān)持“相信每個(gè)學(xué)生都能成人成才，相信每位教師都愿展示自我”的辦學(xué)宗旨，以“人性化、規(guī)范化、精細(xì)化”為管理模式，注重學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)行“自主探究、合作展示”的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)建“英語口語沙龍”、“環(huán)保足跡”、“體藝2+1”、“唐裝禮儀”等各種社團(tuán)，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。

經(jīng)過二十多年逸夫人矢志不渝的執(zhí)著追求和堅(jiān)韌不拔的卓越努力，用自己的心血和智慧鑄就了豐碩的辦學(xué)成果。今天的逸夫小學(xué)名師薈萃，設(shè)施精良，理念先進(jìn)，特色鮮明，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，桃李怒放。近年來，學(xué)校先后獲得國家級(jí)教改先進(jìn)學(xué)校、省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、省級(jí)電化教育示范學(xué)校、省級(jí)校產(chǎn)管理先進(jìn)學(xué)校、省級(jí)硬筆書法教育先進(jìn)學(xué)校、市級(jí)平安和諧校園等榮譽(yù)稱號(hào)。如今，和諧的校園有魅力，拼搏的師生有活力，逸夫小學(xué)全體師生正以飽滿的熱情、向上的精神，為譜寫煤城一曲新的教育頌歌而努力奮斗！

二、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)劃，構(gòu)建綠色校園

“綠色校園”是指在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷地改進(jìn)，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。它強(qiáng)調(diào)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，讓青少年在受教育、學(xué)知識(shí)、長身體的同時(shí)，樹立熱愛大自然、保護(hù)地球、保護(hù)家園的高尚情操和對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神；掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)，懂得人與自然要和諧相處的基本理念；學(xué)會(huì)如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽；讓師生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國家、關(guān)心世界，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐。

所以，我們學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展為理念，以人與自然和諧為主線，以提高師生環(huán)保意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育、物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)為目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)學(xué)?；窘逃δ艿幕A(chǔ)上，通過規(guī)范學(xué)校管理和教育的各個(gè)環(huán)節(jié)來全面滲透環(huán)保內(nèi)容，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍。堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合，全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)；堅(jiān)持因地制宜，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融入各學(xué)科的教育教學(xué)中;堅(jiān)持以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)。以 “綠色校園”為載體，構(gòu)建“資源節(jié)約型，環(huán)境和諧型”校園。

在創(chuàng)建工作中，將環(huán)境教育與學(xué)校的日常工作和管理緊密聯(lián)系在一起，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂的環(huán)境教育系列活動(dòng)，取得了可喜的創(chuàng)建成果。

三、規(guī)?；ㄔO(shè)，高效益實(shí)施 1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工

學(xué)校組織“創(chuàng)綠”領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記、校長杜傳柏同志全面負(fù)責(zé)綠色校園的創(chuàng)建工作，副校長魏曉鳴同志負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的計(jì)劃和實(shí)施方案的制定，同時(shí)負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的檢查、總結(jié)和宣傳等，然后各處室、各學(xué)科根據(jù)學(xué)?？傮w計(jì)劃，制訂了相應(yīng)的學(xué)科綠色教育計(jì)劃和職責(zé)，教導(dǎo)處落實(shí)在學(xué)科中滲透綠色教育及開展以“環(huán)保教育”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)校組織開展綠色教育系列活動(dòng)和負(fù)責(zé)各班活動(dòng)；總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境規(guī)劃、設(shè)計(jì)、設(shè)施增設(shè)；電教處做好各項(xiàng)活

動(dòng)的拍攝及提供活動(dòng)所需的技術(shù)支撐。

2．營造氛圍，優(yōu)化環(huán)境，染綠校園，創(chuàng)建綠色校園文化。綠化建設(shè)——結(jié)合學(xué)校的整體規(guī)劃，修建多個(gè)花壇，栽種樹木100余棵，同時(shí)學(xué)校下大力氣花費(fèi)1000余萬元整改南北操場，鋪設(shè)人造草皮面積達(dá)7000多平方米（約占學(xué)?？偯娣e的一半）。一年四季，校園里綠意盎然，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)舒適優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

美化建設(shè)——學(xué)校以高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)的理念，對(duì)校園綠色工程進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。每年暑期，學(xué)校都要對(duì)教室和功能室進(jìn)行裝修，色彩的搭配盡量雅致，賞心悅目，同時(shí)在建筑內(nèi)部的走廊和教室里布置名人畫像、優(yōu)秀學(xué)生作品，尤其是獨(dú)具匠心的“逸夫文化長廊”的設(shè)計(jì)，既實(shí)用精致又勵(lì)志美觀。

凈化建設(shè)——學(xué)校把校園劃分成若干區(qū)域，由各班專門負(fù)責(zé)凈化，針對(duì)教室、衛(wèi)生區(qū)、及個(gè)人衛(wèi)生、行為習(xí)慣、儀表等內(nèi)容組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查評(píng)比，結(jié)果公布于“衛(wèi)生評(píng)比欄”，做到校舍干凈，無衛(wèi)生死角。2014年，學(xué)校為包括新建南大樓在內(nèi)的教學(xué)樓的每個(gè)樓層都安裝了直飲機(jī)，學(xué)校每個(gè)辦公室都安裝了飲水機(jī)，告別了過去用煤燒水煙熏火燎的時(shí)代，不僅師生的飲水條件得到了改善，而且也減少了污染，避免了浪費(fèi)。

創(chuàng)綠基地建設(shè)——校內(nèi)，為了營造濃厚的創(chuàng)綠文化氛圍，先后開辟“綠色教育”宣傳專用基地，即報(bào)架欄和教室內(nèi)外的黑板報(bào)及文化墻，內(nèi)容緊跟時(shí)代的步伐并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，每月更新一次；校外，我們開辟了校社共建的綠色實(shí)踐基地——位于市中區(qū)稅郭鎮(zhèn)的“魯南

綠色無公害蔬菜大棚”，定期組織學(xué)生前往進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)和實(shí)踐。該基地的蔬菜綠色科技含量高，綠色蔬菜成為棗莊楊寧超市和貴誠超市的專供蔬菜。學(xué)生們學(xué)習(xí)綠色生態(tài)蔬菜種植技術(shù)，親手除草、施肥、采摘，不但增長了動(dòng)手能力，還提高了對(duì)科技種植的認(rèn)識(shí)，更激發(fā)了學(xué)科技的興趣。這個(gè)活動(dòng)被省、市有關(guān)電視臺(tái)、報(bào)刊報(bào)道，產(chǎn)生了極大的社會(huì)效益。

3．綠色課程，綠色評(píng)價(jià)，在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育 在創(chuàng)建之初，我們就把環(huán)境教育作為重點(diǎn)來抓，并把學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育作為主渠道。許多學(xué)科中含有十分豐富的環(huán)保教育內(nèi)容。為此，我們要求擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德、美術(shù)、地方課程等學(xué)科的教師，對(duì)蘊(yùn)含環(huán)保內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行編目，列入教學(xué)目標(biāo)，以滲透環(huán)保知識(shí)，例如：對(duì)科學(xué)、地方課程等學(xué)科主要滲透對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的空氣污染、安全用火、節(jié)約用水、水的消毒、水域污染、食物鏈、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性、水土流失、地球、地理知識(shí)等。各任課教師根據(jù)學(xué)科滲透目標(biāo)和要求，進(jìn)行有機(jī)的學(xué)科環(huán)境教育滲透，全方位地提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保行為，大大增強(qiáng)了綠色教育的力度。

4、創(chuàng)意活動(dòng)，倡導(dǎo)實(shí)踐，突出實(shí)效，班隊(duì)活動(dòng)為創(chuàng)綠添精彩。活動(dòng)是提高綠色教育實(shí)效性，增強(qiáng)師生全員參與綠色教育的最有效形式。幾年來，在學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)劃下，學(xué)生們以“綠色教育“為核心，開展一系列切實(shí)有效的、令人難忘的活動(dòng)。

與環(huán)保紀(jì)念日活動(dòng)相結(jié)合，積極利用環(huán)保紀(jì)念日及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。每年的3月12日植樹節(jié)，學(xué)校組織各班認(rèn)領(lǐng)校園的一種樹，各班自制樹木領(lǐng)養(yǎng)卡，并制作了賦予人性化語言的警示牌。認(rèn)養(yǎng)樹木，愛護(hù)樹木，認(rèn)識(shí)綠色植物的重要價(jià)值。6月5日世界環(huán)境日到來之際，我校組織全體學(xué)生用藝術(shù)形式進(jìn)行環(huán)保宣傳。3月22日是世界水日，我校組織一百多名學(xué)生到社會(huì)上發(fā)宣傳單，講解水資源的珍貴，倡議大家要節(jié)約用水，珍惜水資源。同時(shí)學(xué)校每年還組織綠色足跡的成員們在魏校長的帶領(lǐng)下，去市中區(qū)污水處理廠參觀污水處理過程，聆聽專家的講解和分析。通過親自體驗(yàn)，環(huán)保意識(shí)在每個(gè)學(xué)生的心里開始生根，發(fā)芽。

成立環(huán)保社團(tuán)——“環(huán)保足跡”。2012年的清明節(jié)，在教導(dǎo)處劉志玲主任的指導(dǎo)下，我校第一個(gè)正式的環(huán)保小組宣告成立了，他們以“倡導(dǎo)綠色理念，追求進(jìn)步思想，創(chuàng)造美好生活”為理念，把“讓我們走到哪里就把綠色帶到哪里”作為口號(hào)，自發(fā)報(bào)名民主競選產(chǎn)生組長和成員，利用課下學(xué)后空余時(shí)間對(duì)學(xué)校產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行分類整理成 “可回收垃圾”和“不可回收垃圾”，并且從“可回收垃圾”中選擇出一部分可以“變廢為寶”的材料，專供學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)室使用，我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)室里多達(dá)幾百件的手工制作作品，都是利用這些材料制成的。“環(huán)保足跡”的成員們不僅僅用他們的勞動(dòng)踐行著他們的環(huán)保理念，同時(shí)他們也用歌聲傳達(dá)著他們的心聲，他們的渴望。在2013年市中區(qū)中小學(xué)生才藝表演大賽中，他們的一首大合唱《Green》將現(xiàn)場氣氛推向了高潮，讓我們更深刻的理解了“環(huán)保足跡”環(huán)保小

組活動(dòng)的意義，即:宣傳和踐行綠色環(huán)保理念，理論與實(shí)踐相結(jié)合提高環(huán)保意識(shí)；關(guān)注現(xiàn)代社會(huì)環(huán)?？茖W(xué)進(jìn)展，與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，立志服務(wù)社會(huì)成就個(gè)人。

四、自評(píng)和反思

“綠色學(xué)校的創(chuàng)建，不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識(shí)，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，廣大師生從身邊做起，從自己做起，從小事做起，養(yǎng)成了自覺保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。學(xué)?；ú輼淠居粲羰[蔥；操場、教室地面干凈無紙屑雜物；宣傳欄、教室板報(bào)設(shè)計(jì)新穎別致；草地、花圃提示語文明溫馨；被擰緊的水龍頭??這一切的一切，無不在彰顯著“創(chuàng)綠”工作的成效。

成績的取得只能說明過去，展望未來任重而道遠(yuǎn)。創(chuàng)建綠色校園是我們的目標(biāo)，優(yōu)化學(xué)生心靈是歷史賦予我們的使命。我們一定要齊心協(xié)力，緊跟時(shí)代的步伐，關(guān)注環(huán)?？茖W(xué)的發(fā)展，在學(xué)習(xí)中探索實(shí)踐，在實(shí)踐中創(chuàng)新發(fā)展，讓“創(chuàng)綠”活動(dòng)更富有時(shí)代感和生命力。

第四篇：逸夫?qū)W校紀(jì)檢監(jiān)察工作總結(jié)

逸夫?qū)W校紀(jì)檢監(jiān)察工作總結(jié)

2010年，我校紀(jì)檢監(jiān)察工作在學(xué)校黨支部、學(xué)校行政和上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持紀(jì)檢監(jiān)察工作服從和服務(wù)于學(xué)校的中心工作，緊緊依靠廣大黨員干部，深入開展黨風(fēng)廉政教育，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，繼續(xù)抓好反腐敗工作，著重在抓鞏固、抓落實(shí)、抓深入、抓提高上下功夫，反腐倡廉工作取得新的明顯成效，為學(xué)校改革發(fā)展的順利進(jìn)行提供了有力保障?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、加大黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育的力度，不斷增強(qiáng)黨員干部，特別是中層領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步提高黨員干部拒腐防變的能力

1、年初召開了全校紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)文件精神，通報(bào)2009年落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況，布置2010年全校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要點(diǎn)和安排，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作提出了明確要求。

2、深入開展宣傳教育，認(rèn)真組織好的黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)。

學(xué)校黨支部專題組織學(xué)習(xí)了區(qū)局有關(guān)行風(fēng)建設(shè)文件，觀看了2次電教片和“預(yù)防職務(wù)犯罪”警示教育片。

3、實(shí)行廉潔談話制度。為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校干部的教育、管理和監(jiān)督，學(xué)校黨支部書記黃祥度先后同學(xué)校各負(fù)責(zé)人進(jìn)行了廉政談話，對(duì)他們提出了要求。談話后，老師們表示一定要按照學(xué)校的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮工作，廉潔自律，求真務(wù)實(shí)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。學(xué)校黨支部做到了早教育、早提醒、早預(yù)防，被警示、誡勉談話的同志表示要做到廉潔自律，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，做到有則改之，無則加勉，嚴(yán)格要求自己。

二、深入開展執(zhí)紀(jì)檢查和調(diào)查研究工作，進(jìn)一步促進(jìn)我校落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

開展執(zhí)紀(jì)檢查工作。堅(jiān)持和完善民主集中制的情況，通過檢查，領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部在貫徹落實(shí)方面做得是好的或比較好的，工作中形成和積累了一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)。通過檢查也發(fā)現(xiàn)存在一些問題和不足之處。

三、繼續(xù)抓好反腐敗治理工作，強(qiáng)化監(jiān)督，加大從源頭上預(yù)防和治理腐敗的力度

1、認(rèn)真抓好專項(xiàng)清理工作。認(rèn)真組織開展了自查工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，校黨支部向全校師生員工作出了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律承諾。一年來，學(xué)校沒有拖欠公款或利用職權(quán)借公款給親友，黨員干部沒有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。

2、監(jiān)督檢查工作。校黨支部、監(jiān)察處參加了校務(wù)公開、財(cái)務(wù)管理、落實(shí)“收支兩條線”規(guī)定，做到了在參與中監(jiān)督，在監(jiān)督中服務(wù)，做到了從事后查處為主轉(zhuǎn)向事前，事中監(jiān)督為主，從偏重于結(jié)果的監(jiān)督轉(zhuǎn)向?qū)φ麄€(gè)過程進(jìn)行監(jiān)督，從而使監(jiān)督的廣度、深度、力度進(jìn)一步提高。

四、存在的主要不足

一是結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，深入分析研究黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)；二是學(xué)校對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作的重視程度和落實(shí)工作存在不平衡。

五、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

一年來，在上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和校黨支部、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為龍頭，進(jìn)一步加大黨風(fēng)廉政宣傳教育力度，建立健全和完善規(guī)章制度，著力抓好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，黨風(fēng)廉政建設(shè)和行政監(jiān)察工作取得了新的明顯成效。工作中，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

第一，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作要在指導(dǎo)思想上與時(shí)俱進(jìn)，用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和求真務(wù)實(shí)精神指導(dǎo)我們的實(shí)踐；要緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的大局，服從和服務(wù)于學(xué)校的中心工作，為學(xué)校的改革和發(fā)展提供有力保障；要堅(jiān)持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，部門各負(fù)其責(zé)，群眾積極支持和參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，創(chuàng)造性的開展工作，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的全面落實(shí)。

第二，要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)持校黨支部對(duì)全校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，黨支部書記對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)。要細(xì)化責(zé)任分解，強(qiáng)化責(zé)任考核，嚴(yán)格責(zé)任追究，切實(shí)抓好每個(gè)環(huán)節(jié)的工作，防止責(zé)任制流于形式。

第三，要建立健全“大宣教”的格局，深入開展黨風(fēng)廉政宣傳教育，堅(jiān)持宣傳教育形式的多樣性，注意宣傳教育對(duì)象的層次性，注重

宣傳教育內(nèi)容的針對(duì)性，努力提高宣傳教育的實(shí)效性，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部的廉潔自律意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，筑牢思想道德防線和法紀(jì)防線，提高拒腐防變能力。

第四，要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政制度建設(shè)，建立健全用制度規(guī)范從政行為，按制度辦事，靠制度管人的有效機(jī)制，保證領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政。

第五，要深入開展執(zhí)紀(jì)檢查和調(diào)查研究，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子人員的監(jiān)督，有效防止權(quán)力失控、決策失誤、行為失范。

六、明年的工作思路

2011年我們將根據(jù)黨中央、中紀(jì)委會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹胡錦濤同志在中紀(jì)委會(huì)上的重要講話精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政”的方針，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗的體系，全面抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，重視責(zé)任考核，嚴(yán)格責(zé)任追究，把我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的工作提高到新的水平。

第五篇：2013年逸夫?qū)W校學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

逸夫?qū)W校深入開展“樹師德·正行風(fēng)”

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案

近年來，我校師德建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)逐步深化，成效明顯。廣大教教師依法執(zhí)教，為人師表，受到社會(huì)各界好評(píng)。但在新的形勢下，師德建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)也面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，必須引起我們的高度重視。為貫徹落實(shí)黨的十八大提出的“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”的基本要求和“努力辦好人民滿意教育”的根本目標(biāo)，根據(jù)當(dāng)前我校師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)情況，根據(jù)市區(qū)縣教育局通知，我校深入開展“樹師德·正行風(fēng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利推進(jìn)，取得實(shí)效，制定如下工作方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

深入開展“樹師德·正行風(fēng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，目的就是要通過學(xué)習(xí)和教育，使全體教職工愛崗敬業(yè)的意識(shí)得到明顯強(qiáng)化，辦學(xué)行為得到明顯規(guī)范，教育“三亂”現(xiàn)象得到明顯遏制，教育教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。為推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)、辦人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。

“樹師德”就是要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中必須嚴(yán)格遵守學(xué)為人師、行為世范的準(zhǔn)則，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為核心，按照《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在教育教學(xué)崗位上錘煉與之相適應(yīng)的職業(yè)操守、道德品質(zhì)和專業(yè)技能，以高尚的師德贏得學(xué)生和社會(huì)的認(rèn)可。

“正行風(fēng)”就是要對(duì)照師德師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)要求，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，廣泛聽取意見，深入分析和查找?guī)煹聨燂L(fēng)和行風(fēng)建設(shè)存在的突出問題，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，整章建制，著力實(shí)現(xiàn)教育行風(fēng)根本好轉(zhuǎn)的目標(biāo)。

二、基本原則

堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與教育行風(fēng)整治相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與創(chuàng)建文明校園相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)相結(jié)合，堅(jiān)持整改問題與正面宣傳相結(jié)合，堅(jiān)持立足當(dāng)前與著眼長遠(yuǎn)相結(jié)合，堅(jiān)持加強(qiáng)自身建設(shè)與強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合。

三、步驟安排

深入開展“樹師德·正行風(fēng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是一項(xiàng)長期的任務(wù)。2013年8月至2014年7月重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作。

（一）強(qiáng)化宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)提高

1.召開動(dòng)員大會(huì)。8月25日前召開本單位開展“樹師德·正行風(fēng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，為扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行廣泛動(dòng)員，營造良好氛圍。

2.集中舉辦學(xué)習(xí)班。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《教育部等五部門關(guān)于做好2013年規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見》（教辦〔2013〕4號(hào)）、《益陽市中小學(xué)辦學(xué)行為若干規(guī)定》、《益陽市中小學(xué)違規(guī)行為責(zé)任追究辦法》等法律法規(guī)和政策文件，上述文件資料要人手一套，要制定具體學(xué)習(xí)計(jì)劃。組織全體教師集中學(xué)習(xí)，時(shí)間不少于5天。要原原本本學(xué)習(xí)原文，校長要作專題輔導(dǎo)報(bào)告，要分組進(jìn)行深入討論，每個(gè)參加學(xué)習(xí)人員都要作好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)文章。

（二）強(qiáng)化自我剖析，自我提高

1.查找問題。學(xué)校對(duì)照師德師風(fēng)規(guī)范和行風(fēng)建設(shè)要求查找存在的問題，深刻剖析問題根源，明確努力方向。重點(diǎn)突出“六查六看”：一查職業(yè)態(tài)度，看有無歧視、侮辱學(xué)生的言行；二查愛崗敬業(yè)，看有無不堅(jiān)守工作崗位、不遵守教學(xué)常規(guī)的現(xiàn)象；三查師德規(guī)范，看有無索要家長禮品、搞有償家教或辦培訓(xùn)班、亂訂教輔資料、到社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職的行為；四查日常行為規(guī)范，看工作期間有無上網(wǎng)游戲、打牌、炒股的現(xiàn)象；五查素質(zhì)提升，看是不是堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開展校本研訓(xùn)，提升新課改理念，推進(jìn)課堂教學(xué)改革；六查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看有無工作不配合的現(xiàn)象。

2.反思剖析。認(rèn)真引導(dǎo)廣大教職工對(duì)照師德規(guī)范，進(jìn)行深刻反思、深刻剖析，撰寫分析材料。

3.開展評(píng)議。組織進(jìn)行師德師風(fēng)行為規(guī)范表現(xiàn)情況滿意度測評(píng)。制定教職工師德師風(fēng)表現(xiàn)情況民意和滿意度測評(píng)表，組織學(xué)生、學(xué)生家長對(duì)教職工師德師風(fēng)表現(xiàn)情況進(jìn)行民意和滿意度測評(píng)。

4.公開承諾。學(xué)校與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，組織教師進(jìn)行宣誓，組織教職工作出以“規(guī)范從教、廉潔從教”為主要內(nèi)容的師德規(guī)范行為公開承諾。

（三）強(qiáng)化整改建制，邊學(xué)邊改

1.查處突出問題。學(xué)校要按照查找出來的問題的輕重緩急和難易程度，提出整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，使整改落實(shí)工作有章可循。要堅(jiān)持實(shí)事求是原則，什么問題突出就著重解決什么問題，集中力量、集中時(shí)間查處一批典型案件。對(duì)態(tài)度不端正、領(lǐng)導(dǎo)不重視、活動(dòng)效果不佳的單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。問題整改落實(shí)情況要向教職員工通報(bào)，接受群眾的監(jiān)督。

2.堅(jiān)持邊學(xué)邊改。要堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，引導(dǎo)教職工查找自身缺點(diǎn)和不足，進(jìn)行自我剖析，尋找解決問題的辦法，達(dá)到邊學(xué)邊改、以學(xué)促改的目的。

3.建立健全長效機(jī)制。各單位要根據(jù)教育規(guī)律和特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的內(nèi)容、形式、方法、機(jī)制等方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的時(shí)代性和實(shí)效性，探索建立長效機(jī)制，將師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)納入常態(tài)化管理。

（1）師德自省機(jī)制。要求每個(gè)教師寫師德周記、小結(jié)、剖析材料；學(xué)校寫師德周志、評(píng)價(jià)、總結(jié)。

（2）典型引領(lǐng)機(jī)制。充分利用各種媒體廣泛宣傳加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義、活動(dòng)動(dòng)態(tài)、經(jīng)驗(yàn)和典型事例，樹立典型，發(fā)揮模范帶頭作用。

（3）監(jiān)督約束機(jī)制。一是建立處罰制度。將嚴(yán)格按照益陽市糾風(fēng)辦、市教育局聯(lián)合發(fā)出的《益陽市教育違規(guī)行為處理辦法》處理違紀(jì)違規(guī)事件。二是建立重點(diǎn)監(jiān)控制度。對(duì)教育活動(dòng)情況進(jìn)行專項(xiàng)考核，評(píng)定優(yōu)秀、合格、不合格等次，將評(píng)為“不合格”等次的列為重點(diǎn)監(jiān)控對(duì)象。三是建立測評(píng)制度。學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和教師師德表現(xiàn)情況及行風(fēng)進(jìn)行定期測評(píng)。四是建立包保責(zé)任制度。實(shí)施校領(lǐng)導(dǎo)包干責(zé)任制度。五是設(shè)置舉報(bào)箱，公布舉報(bào)電話。六是實(shí)行師德缺失行為“一票否決制”。將師德表現(xiàn)作為教職工考核評(píng)價(jià)的必要條件，考核結(jié)果作為教職工職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)、晉升的重要依據(jù)，將師德建設(shè)作為學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估的重要指標(biāo)。七是建立教師資格年檢制度。將師德表現(xiàn)記入教師誠信檔案，作為教師資格年檢的重要依據(jù)，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理。八是扎實(shí)開展“四個(gè)一”活動(dòng)。每年要組織開展“四個(gè)一”活動(dòng)：學(xué)校與教職工簽訂一份師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書，進(jìn)行一次宣誓，作出一次規(guī)范師德師風(fēng)行為承諾，開展一次師德師風(fēng)行為評(píng)議活動(dòng)。

四、工作措施

1.成立組織機(jī)構(gòu)。深入開展“樹師德·正行風(fēng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：黃祥度

組員：肖 波 陳向東 易小兵 蔡愛武陳亞中 劉麗輝

2.建立工作責(zé)任制。校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、直接責(zé)任人具體落實(shí)的工作責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)包保責(zé)任制度。行政領(lǐng)導(dǎo)要作好表率，建立考勤制度，確保人人參與，不得走過場、圖形式。逸夫?qū)W校

2013年8月