第一篇：如何辦小學書法美術(shù)培訓(xùn)班
辦小學生書法培訓(xùn)班，必須有自已的教材、練習本、練習紙、參賽紙,、不定期進行＂書法培訓(xùn)班小學生作品展＂。從硬筆書法培訓(xùn)拓展到毛筆，美術(shù)，展覽，考級，文化交流等活動。在學校沒有統(tǒng)一的習字課的今天，對小學生寫字教育，繼承傳統(tǒng)，學習中國古老文化，終究是一個有益的補充。
培訓(xùn)與臨帖是硬筆書法的的兩駕馬車。硬筆書法誕生至今，一批又一批的“圈內(nèi)人”通過開展培訓(xùn)，不僅僅贏得了硬筆書法界和社會的尊重，也為自已帶來了一定的經(jīng)濟利益。培養(yǎng)孩子寫字的興趣，要從最簡單的字寫起，先從自己的名子寫起，寫字是一項重要的語文技能，能體現(xiàn)一個人的語文素質(zhì)。無論是過去還是今天，均對小學生寫字提出了明確的要求。首先要提高學生的寫字興趣。正象愛因斯坦所說：“教育應(yīng)當使提供的東西，讓學生作為一種寶貴的的禮物來接受，而不是作為一種艱苦的任務(wù)去負擔”。否則，教育者有意，而學者無心，再好的教法亦將是失敗之法。寫字同樣也要激發(fā)培養(yǎng)學生的習字興趣。
創(chuàng)造良好的藝術(shù)氛圍。環(huán)境對學生有著潛移默化的影響作用。良好的藝術(shù)氛圍，能激發(fā)學生的習字興趣，同時也能提高其感受美的能力。在教室里布置時，張貼一些書法作品，在班里設(shè)書法園地，專供展覽本班學生的寫字作業(yè)、書法習作等，使學生長期處于藝術(shù)氛圍之中，耳濡目染，便會自然而然地產(chǎn)生了濃厚的習字興趣。講述精采動人的故事。根據(jù)學生喜歡的名人，講解名人的故事，結(jié)合自己寫字
激發(fā)學習的積極性，同時不斷收集古今書法大師少年時期練字故事，如王羲之以書換鵝、懷素種蕉代紙等，從而激發(fā)學生熱愛寫字的情感。開展豐富多彩的課外實踐活動。開展豐富多彩的課外活動是培養(yǎng)、強化學生習字興趣的重要手段。學生的好勝心強，總希望自己的成績得到別人的認可。針對這一心里特點，成立書法興趣小組，開展寫字比賽，參加書法大賽、設(shè)計墻報、扳報，評選小小書法家，過年上街寫春聯(lián)，讓學生在活動中大膽創(chuàng)作，使他們看到自己的成績、自己的智慧和力量，體驗成功的喜悅，以激發(fā)他們習字的興趣。競賽激勵。表現(xiàn)欲強是小學生的特點，應(yīng)該充分展示自己的成功。為孩子們寫好字，在班上開展了每周一次的寫字比賽活動，并在教室里墻上辦“我的書法展覽”，讓他們的作品上墻公開，看誰的作品上榜次數(shù)最多。這樣學生就可以經(jīng)常了解自己在班上的位置，而且時常能聽到同學們的建議。其次注意指導(dǎo)，教會學生自己寫字。引導(dǎo)學生學會觀察，我們可以分為：“看、析、記、寫”四步走?？矗簩懽种耙龑?dǎo)學生看清楚要寫的字的結(jié)構(gòu)、筆畫、筆順，以及容易寫錯的地方，使學生對每個字有一個完整的輪廓。析；學會觀察是最為關(guān)鍵的一環(huán)，即引導(dǎo)學生對要寫的字進行分析，所寫的字的結(jié)構(gòu)特點，偏旁部首的書寫規(guī)則，對比各字的不同地方和相似地方。記：在分析觀察的基礎(chǔ)上，抽出時間，讓學生記一記筆畫、部件在格子中的位置，尤其是重要筆畫的位置。寫；在前幾步完后再讓學生書寫。寫字時一氣呵成，把字寫瑞正。
讓學生學會比較，我們可以先比后寫。如：教會學生學會比較
筆畫的不同點，通過比較不難發(fā)現(xiàn)，這個筆畫的相同之處，和不同之處，起筆輕重，行筆輕重，彎鉤稍慢，行筆的方向不同，弧度大小不同，這樣細細的比較，寫字時就能胸有成竹，筆聽使喚。引進數(shù)學概念，即在寫字教學中，引進一些正確位置，把握筆畫和走向，熟悉間架結(jié)構(gòu)，提高寫字技能。
培養(yǎng)學生良好的書寫習慣、正確的寫字姿勢、執(zhí)筆方法。正確的寫字姿勢是寫字的基本條件，也是保持身體健康發(fā)育的重要措施，但是小學生年齡小，認識能力較差，行為習慣未經(jīng)養(yǎng)成，因為極易忽視寫字的姿勢，這就要求教師隨時隨地督促檢查、指導(dǎo)，并采取如表揚等教職工學學方法，來促使學生保持正確書寫姿勢。這一過程，我們不能急功近利，要循序漸進，同時要嚴格要求。
掌握漢字基本筆畫的寫法和漢字間架結(jié)構(gòu)及筆順規(guī)則。筆順即是寫漢字的順序。漢字筆畫繁多，而且是方塊字。因此，筆畫安排必須勻稱，必須遵循先外后內(nèi)，先進人后關(guān)門原則，另外還有先橫后顧之豎，先撇后捺，逐單位寫的原則。
第二篇：小學書法培訓(xùn)班方案、總結(jié)
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小
學
活動書 法 學習班
方案
----小學“書法學習班”活動方案
一、課程名稱：書法藝術(shù)
中國書法是漢字書寫的一種獨特藝術(shù)，是我國寶貴文化遺產(chǎn)的一顆燦爛的明珠。大書法家沈伊墨說：“世人公認中國書法是最高藝術(shù)，就是因為他能顯示出驚人奇跡。因此，宏揚中國的書法藝術(shù)，讓學生繼承傳統(tǒng)中國文化是我們教育者的又一重要使命。
二、主要內(nèi)容和目的：開展此項活動，主要學習毛筆書法基本筆畫、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)、執(zhí)筆、書法、練習的方法（摹寫和臨寫）等基本知識，幫助學生懂得書體的選擇，使大家學會掌握和運用書法基本三要素“線條、結(jié)構(gòu)、章法”等方面知識。
二、培訓(xùn)主題：毛筆書法培訓(xùn)、競賽活動。
三、培訓(xùn)時間：2016年5月1日—2016年5月31日
四、培訓(xùn)地點：三年級教室
五、培訓(xùn)人員：----小學三年級學生.六、分工安排：
書法課講授： 競賽負責人：
七：培訓(xùn)流程
毛筆書法培訓(xùn)、競賽活動，共分四個步驟進行。
１、專題培訓(xùn)。----老師上毛筆書法課，講解硬筆書法知識、基本技法。
２、練習活動。每位學生要充分利用業(yè)余時間進行練習，堅持每天不少于半小時，練習書寫作業(yè)不少于50字。３、舉辦作品展。指導(dǎo)教師組織挑選毛筆書法作品，將個人的作品進行全面展示。
４、召開頒獎會。----小學組織三年級學生進行毛筆書法競賽并進行評選頒獎。
八：培訓(xùn)要求
１、指導(dǎo)教師做好學生的統(tǒng)計、分組工作。
2、上課地點、時間、上課內(nèi)容做好計劃。
3、堅持按計劃執(zhí)行工作
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小
學
書 活動法 學習班
總結(jié)
----小學“書法學習班”活動總結(jié)
為配合區(qū)教育局“體育藝術(shù)節(jié)”活動的開展，展示教師與學生硬筆書法風采，增強師生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識，傳承傳統(tǒng)文化，營造校園文化建設(shè)氛圍，---小學于5月27日下午隆重舉行了小學生硬筆書法比賽活動，三年級學生參加了此次比賽活動。
此次比賽學生主要進行了毛筆字比賽，并提出了比賽規(guī)格和要求。比賽時學生們都滿懷激情，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字。在短短的十分鐘時間內(nèi)現(xiàn)場完成，并將優(yōu)秀作品在學校展出，課間學校對各班書寫優(yōu)秀學生統(tǒng)一頒發(fā)獎狀及獎品，以資鼓勵。書法比賽一等獎學生名單：。二等獎：
通過這次小學生書法比賽活動，既豐富了學生的文化生活，培養(yǎng)了學生的書法興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學生，并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。
第三篇：參加省美術(shù)（書法）教師培訓(xùn)班有感
杭州留下小學行——參加省美術(shù)（書法）教師培訓(xùn)班有感
最近有幸參加了2013年浙江省中小學美術(shù)（書法）教師培訓(xùn)班，期間在培訓(xùn)的承辦方杭州市留下小學進行了參觀考察。其實，工作幾年來有幸參觀的學校不少，杭州市留下小學確實是讓我留下印象比較深的一所學校。這不僅是學校把對于傳統(tǒng)文化藝術(shù)的認識和在學校中的結(jié)合，更讓我深感欽佩的是學校把本土文化和傳統(tǒng)文化作為得以傳承的責任，所以無論是本地鄉(xiāng)土民間文化還是學校社團文化建設(shè)都做的扎實有效，起碼在學校社團文化中體現(xiàn)出的厚重是一般學校所沒有的或者說是缺少的。
在參觀杭州留下小學的校園文化中，讓我感覺到學生在校園中的主體做到了最大化的呈現(xiàn)，就像一個放大鏡一樣，把學生的一切在校活動進行了放大：學校門口刻在的大石上的校名是學生親手寫的書法，學校的宣傳冊是學生徒手親手繪制的，在學校的文化墻上也都是學生活動的身影，尤其是美術(shù)作品的展示更是學生的天下，可見杭州留下小學所具有的那份來自學生中的那份自信和獨特的眼光。
學?，F(xiàn)在的社團文化可謂大同小異，在杭州留下小學美術(shù)這一塊中，最讓我們參觀的老師感到震撼的是杭州留下小學的美術(shù)課堂作業(yè)的展示，一個個走廊和一面面整體的墻都展示著學生的美術(shù)課堂作業(yè)，正是這樣的課堂作業(yè)彰顯著學校在整體的美術(shù)教育的成果，讓人感到“實在”和“真實”，在我們美術(shù)老師眼里反而更來的“真實可靠”，也體現(xiàn)了美術(shù)老師們的“用心良苦”。
--速寫于2013年12月30日
第四篇：書法培訓(xùn)班策劃書
書法培訓(xùn)班策劃書
1.書法培訓(xùn)班策劃書 2.創(chuàng)立書法培訓(xùn)班策劃書 3.創(chuàng)辦美術(shù)書法培訓(xùn)班策劃書
1、書法培訓(xùn)班策劃書
一、進行當?shù)厥袌稣{(diào)查。
1、當?shù)氐娜丝?幼兒園，小學，中學)。
2、當?shù)赜袔讉€這樣的培訓(xùn)班，市場競爭力大不大，風險怎樣。
3、本地居民的經(jīng)濟收入情況等等。
二、廣告宣傳。
宣傳很重要，是招生的重要條件。宣傳的方式可以是發(fā)傳單，貼海報，現(xiàn)場招生等。
三、購置教學設(shè)備:桌椅，黑板，布置畫室的各類材料凳根據(jù)制定的教學內(nèi)容而定。
四、制定學費收費。在800-1500/月之間，看情況而定(課程多少)。
五、制定開課課程：
根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況開設(shè)單元課程，比如：蠟筆畫，水粉(彩)筆畫，線描，國畫，剪貼畫，寫生畫，手工課等。中學生還可以針對多開一些靜物素描和靜物水粉。制定教學大綱，教學計劃、單元教學進度。選用教材，教材如果有能力可自編或者到書店選一些現(xiàn)成的。
六、招生對象：主要面對高、中、小學生。
七、開課方式：分階段授課，教師巡視輔導(dǎo)。
八、授課時間：常年授課，雙休上課，也可考慮星期一至星期五的晚上課時間為上午18：00—22:00。
2、創(chuàng)立書法培訓(xùn)班策劃書
一、活動背景
值三十年校慶、書法協(xié)會成立十周年之際，為豐富大學生校園文化生活,提升同學們藝術(shù)修養(yǎng)和精神品位。書法協(xié)會特創(chuàng)立“櫻花書法培訓(xùn)班”。同時兼顧到上次書法協(xié)會開展的書法大賽活動中很多同學向我們提出的一個共同問題——書法協(xié)會能否為在校大學生提供一個練習書法的平臺。我們的回答是肯定的，作為書法協(xié)會我們有義務(wù)、更有責任為同學們解決這個問題。所以我們迫不及待的要將這個書法培訓(xùn)班開展起來。
二、活動宗旨
豐富同學們的校園文化生活，培養(yǎng)大家的興趣愛好，擴大求知領(lǐng)域，提高綜合素質(zhì)。尤其是提高大家對中國書法的鑒賞水平。
三、活動主題
以培養(yǎng)大學生的思想素質(zhì)為核心，以提高大家書法水平為重點，通過展示新時代大學生“青春、飽滿、激情”的風采，讓建院學子在美麗的大學校園中享受自己的大學生活，在屬于自己的人生大舞臺上揮灑汗水、飛揚個性、展示青春，以全新姿態(tài)擁抱三十年校慶。
四、活動目的
弘揚國粹，提高同學們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)大家認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加有益的興趣愛好中來，建立優(yōu)良的校園學風，切實提高同學們的書法水平。
五、活動意義
很多在校大學生想寫得一手好字、想練好書法、想提升自己的個人精神修養(yǎng)，書法協(xié)會無疑是他們的第一選擇，但是他們又不愿或抽不出時間去處理學生社團繁雜的日常事務(wù)。這時候書法培訓(xùn)班一定是他們的絕佳去處。書法培訓(xùn)班一定會讓更多的同學愛上書法、學好書法。
六、書法培訓(xùn)班開展形式
本培訓(xùn)班成立之后將永遠伴隨書法協(xié)會開展下去，并且每學期面向全校同學招生一次，每周都會安排培訓(xùn)課程。因考慮到各同學個人情況不同，同時我們又希望能讓所有愛好書法的同學都能學到書法、學好書法。所以我們的書法培訓(xùn)班將由三種學員組成即：
1、固定學員：由書法協(xié)會全體成員組成。因為最初加入書法協(xié)會的同學都是想通過書法協(xié)會提升自己的書法水平的，這樣的機會對書法協(xié)會成員來說是不容錯過的。同時書法協(xié)會的成員一般都有一定的書法技能基礎(chǔ)，這樣就可以指導(dǎo)他人，訓(xùn)練自己的同時幫助他人，共同提升。最重要的是，書法培訓(xùn)班的日常工作就是書法協(xié)會工作的一部分，必須由書法協(xié)會成員來做。
2、長期學員：對書法特別熱愛，希望通過書法培訓(xùn)班提高個人書法水平、提升個人精神品味的同學。對于該類同學參加書法培訓(xùn)時不收取任何費用。但需要辦理學員證（收取5元工本費），并且培訓(xùn)班每周的培訓(xùn)課不能無故缺席，有特殊原因者要履行一定的請假手續(xù)。
3、興趣學員：對于本校同學只要想練習書法均可在書法培訓(xùn)班任一開課期間到場練習，但要收取一定的紙、墨費用。
七、書法培訓(xùn)班課程模式
1．書法協(xié)會將通過多媒體授課播放書法名家寫字的全部流程及講解。
2．書法培訓(xùn)班開課過程中有書法協(xié)會同學同場訓(xùn)練，可隨時為其他同學指導(dǎo)。
3．定期邀請知名書法家進行講座，通過面對面的交流來實現(xiàn)大家對傳統(tǒng)藝術(shù)的認識。
4．特聘多名本校書法水平較高同學為書法輔導(dǎo)員，全方位幫助提升學員書法水平。
八、活動開展為保證活動成功舉辦，培訓(xùn)班開辦時間定為20XX年9月大一新生到來之際；為擴大活動場面，培訓(xùn)班的開班儀式和第一批學員的招收同時進行；為確?；顒尤f無一失，活動的準備工作從本學期著手進行。
九、活動流程
1．活動定于上午十點由書協(xié)同學準備好桌椅及筆墨紙硯等相關(guān)用品。
2．報名同學填寫個人資料辦理學員證，正式成為櫻花書法培訓(xùn)班學員
3．辦理好學員證同學現(xiàn)場寫一幅作品，作為檔案保存，并于下學期的臨場書法大賽后進行比對以觀訓(xùn)練效果。
4．根據(jù)報名人數(shù)情況，活動將于三點左右結(jié)束。
十、活動相關(guān)情況
1．主辦單位：共青團徐州建筑職業(yè)技術(shù)學院委員會
2．承辦單位：徐州建筑職業(yè)技術(shù)學院書法協(xié)會
3.協(xié)辦單位：徐州市云龍區(qū)書畫院
徐州櫻花國際日韓語中心
徐州建筑職業(yè)技術(shù)學院大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會
4．活動時間：20XX年9月6日
5．活動地點：方圓超市前林蔭大道
十二、經(jīng)費預(yù)算
條幅：32元
照相：10元
海報：10元
板塊：20元 礦泉水：15元
筆墨紙硯：800元
培訓(xùn)班學員證：100元
資料打?。?0元
合計:1017元
徐州建筑職業(yè)技術(shù)學院書法協(xié)會
20XX年5月15日
3、創(chuàng)辦美術(shù)書法培訓(xùn)班策劃書
（1）當前形勢分析：隨著教育改革的不斷深化，美術(shù)書法對培養(yǎng)全方面發(fā)展的素質(zhì)人才的作用越發(fā)重要。美術(shù)書法是建設(shè)社會主義物質(zhì)文明和精神文明的需要，也是人的全面發(fā)展的需要，具有開發(fā)智力，陶冶情操，培養(yǎng)美感。美術(shù)教育正以它特有的教學模式在素質(zhì)教育過程中起著發(fā)展和完善人格、提高人的整體素質(zhì)的作用。美術(shù)教育不僅使學生的創(chuàng)造力得到發(fā)揮，而且使學生的身心健康成長。它作為實施素質(zhì)教育的切入點，除了自身的重要性以外，同時還與許多學科相輔相成，并對其他各科教育起促進作用。
談到美術(shù)，它有利于對藝術(shù)鑒賞能力的培養(yǎng)和文化藝術(shù)素質(zhì)的提高；有利于豐富想象力，提高表現(xiàn)力和創(chuàng)造力；有利于提高視覺形象的閱讀能力；更有利于全面素質(zhì)教育的落實。尤其是漫長的寒假即將來臨，就等于是學校把學生推向社會，而社會上的一些公共場所根本滿足不了市場的需要。尤其是小城鎮(zhèn)社區(qū)活動對學生開放的場所又不多，一些學生放假期間無處可去，一些學生對美術(shù)有興趣愛好，一些家長也想讓自己的孩子充實暑假生活，培養(yǎng)孩子對美術(shù)的興趣，學一技之長，或是學生放假，家長上班沒時間管理小孩等等，擺在我們面前的就是大力發(fā)展校外培訓(xùn)興趣班。這是一個很大的市場!
（2）辦學宗旨：通過各種美術(shù)活動和美術(shù)課堂的開展，培養(yǎng)學生的繪畫興趣，育才加育人的辦學宗旨。起步要穩(wěn)，教學要實，方法要新，管理要嚴。
（3）市場定位：各階層兼顧。
（4）辦學前的準備工作：
一、進行當?shù)厥袌稣{(diào)查。
1、當?shù)氐娜丝冢ㄓ變簣@，小學，中學）。
2、當?shù)赜袔讉€這樣的培訓(xùn)班，市場競爭力大不大，風險怎樣。
3、本地居民的經(jīng)濟收入情況等等。
二、廣告宣傳。
宣傳很重要，是招生的重要條件。宣傳的方式可以是發(fā)傳單，貼海報，現(xiàn)場招生等。
三、購置教學設(shè)備:桌椅，黑板，布置畫室的各類材料凳根據(jù)制定的教學內(nèi)容而定。
四、制定學費收費。在800-1500/月之間，看情況而定（課程多少）。
六、制定開課課程：
根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況開設(shè)單元課程，比如：蠟筆畫，水粉（彩）筆畫，線描，國畫，剪貼畫，寫生畫，手工課等。中學生還可以針對應(yīng)試教育多開一些靜物素描和靜物水粉。制定教學大綱，教學計劃、單元教學進度。選用教材，教材如果有能力可自編或者到書店選一些現(xiàn)成的。
七、招生對象：主要面對高、中、小學生。
八，開課方式：分階段授課，教師巡視輔導(dǎo)。
九、授課時間：常年授課，雙休上課，也可考慮星期一至星期五的晚上課時間為上午18：00—22:00
（5）具體的教學方法和方案與具體課程設(shè)計：
整個教學期間的重點：
培養(yǎng)學生繪畫興趣，讓孩子收獲學習成果，開心學習，快樂收獲；
讓家長滿意；
我們可以從中學習到寶貴的經(jīng)驗。重點中的重點是學生的學習：
1、培養(yǎng)學生欣賞美、體驗美、創(chuàng)造美的一定能力。
2、造型能力。
3、能用豐富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗。
難點：
1、學生的年齡階段不太一樣，需分階段教學。
2、與孩子多溝通，多了解。
3、學生繪畫及工藝作品的可看性及感染力。
4、造型能力、動手能力，空間想象力的進一步培養(yǎng)和提高。
教學對象分析：因?qū)W生在學校所受教育不同，家長管教不同，產(chǎn)生了不同素質(zhì)的學生，有的學生是愿意學，而有的學生是家長壓制。
第五篇：書法培訓(xùn)班策劃
書法培訓(xùn)
活
動
策
劃
書
2012.9.24
書法培訓(xùn)策劃書
一． 活動名稱:
書法培訓(xùn)
二． 活動目的：
① 提高大學生的書法水平
② 豐富大學生課余文化生活，在書法中陶冶情操
三． 活動口號：
寫好書法，陶冶情操
四． 舉辦方：xxxx
五． 活動時間：
十月初至學期末
五． 活動內(nèi)容：
對有書法愛好或者有書法特長的同學進行定期的培訓(xùn)，其中包括軟筆與硬筆
六． 活動對象：
全校有書法愛好的同學
七． 活動預(yù)算：
無
八． 書法培訓(xùn)講師:
備注
第一講：
第二講：
第三講：
主要活動流程：
①：由xxxx進行宣傳，宣傳的方式為張貼通知，招募有書法愛好的同學加入培訓(xùn)班。
②：對報名的同學開會，通知相關(guān)事宜，包括書法所用的筆與紙張。并對報名的同學進行分類，分為軟筆組與硬筆組。
③：召開第一次培訓(xùn)課，兼第一屆書法班開幕式。
④: 每月進行兩次培訓(xùn)在一次培訓(xùn)結(jié)束時通知下一次培訓(xùn)的時間與地點。
⑤：定期進行學員的經(jīng)驗交流。
⑥：如果培訓(xùn)的效果好進行書法展覽。
十二.活動意義：
通過培訓(xùn)使書法愛好者的書法水平得到提高，全面活躍校園文化生活和氣氛，通過書法培訓(xùn)使同學對中國書法的歷史進行進一步了解，增加愛國情感。并在書法培訓(xùn)過程中了解大家風采，增加自身修養(yǎng)，塑造美好心靈。同時能加強學員之間的交流建立一個有相同愛好的圈子，增進彼此的友誼與交流。同時還能對素質(zhì)拓展中心進行宣傳，讓更多得人了解大學生素質(zhì)拓展中心的職能。
備注：
① 講師的排班視情況而定
② 每期培訓(xùn)根據(jù)人數(shù)的多少選擇教室
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美術(shù)培訓(xùn)班美術(shù)培訓(xùn)班簡介 上海德慧苑藝術(shù)學校自2005年開辦以來，已培養(yǎng)出六屆學生。由于出色的成績，在藝 術(shù)學校中受到很好的評價。學校也一直遵循中、高等藝術(shù)教育規(guī)律，力求讓......
辦培訓(xùn)班有感
辦培訓(xùn)班有感 忙，忙得找不著北。我沒想要寫這篇日志。上午，培訓(xùn)班結(jié)束，中午，送老師回程。我沒有回家，而是回到了辦公室，我想好好理一理自己的思緒，可是，還有一個事催著我。人家的婚......
江蘇省小學美術(shù)省級培訓(xùn)班
江蘇省小學美術(shù)省級培訓(xùn)班報到通知_____________同志：熱忱歡迎您來南京師范大學參加小學美術(shù)省級培訓(xùn)班，為了方便您的入學，現(xiàn)將有關(guān)事項說明如下：一、本期培訓(xùn)班的時間為2009年8......
美術(shù)、書法工作總結(jié)
2015-2016年度第一學期 美術(shù)、書法學科工作總結(jié) 學坊埡小學張毅 時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了2015年年終，迎來了2016年。金猴送福，情誼綿綿。各學科迎來期末檢測，在檢測之余，各......
學院書法培訓(xùn)班方案
關(guān)于舉辦“藝術(shù)家進校園系列活動” 學院書法培訓(xùn)暨書法學科師資提高班方案 為了更好的營造學院文化氛圍，提升學院文化形象，提高學院教師的書寫水平和藝術(shù)修養(yǎng)，充實書法學科教學......
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