第一篇：體政字〔2012〕43號 - 集美大學體育學院大全

體政字?2012?43號

關(guān)于開展2013年度國家體育總局體育哲學社會科學研究

項目申報工作的通知

各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市、新疆生產(chǎn)建設兵團體育局，總政宣傳部文化體育局，總局各廳、司、局，各直屬單位，各體育哲學社會科學研究基地，各有關(guān)科教單位：

2013年度國家體育總局體育哲學社會科學研究項目（以下簡稱局管體育社科項目）申報工作即將開始，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、2013年度局管體育社科項目設置重點項目、一般項目和青年項目。申報重點項目和一般項目的負責人須具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務或處級以上行政職務；申報青年項目的負責人須為已獲碩士以上學位、無副高級以上職稱、年齡在39周歲（以申報截止日期為準）以下的青年學者。申請編譯項目者須自行解決著作權(quán)問題。

二、每位項目負責人只能申報一個項目，且不能作為課題組成員參加其他項目的申報。課題組成員不能同時參加兩個或兩個以上項目的申報。

三、重點項目研究時間一般為1-2年，一般項目和青年項目研究時間一般為1年。

四、局管體育社科項目不接受個人申報，申報人要如實填寫申報材料，由項目負責人所在單位科研管理部門認真審核后統(tǒng)一報送。凡在申請中弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實后，取消申報者個人三年申報資格和申報者所在單位兩年申報資格。申報項目為兩個及兩個以上的單位，需同時提交本單位申報項目目錄，加蓋科研管理部門公章，電子版發(fā)送郵件到政法司理論處。

五、國家體育總局批準的體育哲學社會科學研究基地每個單位最多可申報10個項目，其他單位最多可申報3項。請各單位科研管理部門按照相關(guān)要求認真做好申報項目的初審工作，提交高水平的申報項目。

六、按照《國家體育總局體育哲學社會科學研究項目管理辦法》中“不結(jié)項、不立項”原則，承擔總局2011年度及之前年度項目的負責人，已到結(jié)項期限的，須按要求時間將結(jié)項材料報送理論處，否則負責人所屬單位不能申報2013年項目。

七、在研局管體育社科項目和國家社科基金項目負責人不能申報。

八、申報項目首先經(jīng)過初審，然后通過專家雙向匿名評審確定立項名單。

九、項目申報不收評審費。

十、項目申報需提交《申請書》1份原件，《活頁》（與《申請書》中的“項目設計論證”欄目內(nèi)容一致）一式5份,單獨填寫，夾在《申請書》封底前?！渡暾垥放c《活頁》要求一律用計算機填寫，A4紙雙面印制。以上材料（《申請書》、《活頁》）從國家體育總局官方網(wǎng)站下載（網(wǎng)址： http://）。

十一、申報工作從2012年10月20日開始，2012年11月5日（以當?shù)剜]戳為準）截止，逾期不予受理。

地址：北京市東城區(qū)體育館路2號 國家體育總局政策法規(guī)司理論處

郵政編碼：10076聯(lián)系人：盧偉芃 劉桂花

電話：（010）87182431、87182429

電子信箱：lilunchu@sport.gov.cn

附件：2013年度國家體育總局體育哲學社會科學研究項目課題指南.doc

國家體育總局辦公廳

2013年度國家體育總局體育哲學社會科學

研究項目課題指南

2013年，國家體育總局將繼續(xù)以服務體育發(fā)展改革實踐為宗旨，圍繞體育工作實踐和理論建設中的重點、難點和熱點問題，組織廣大理論工作者開展多層次的課題研究，促進體育哲學社會科學繁榮發(fā)展。為做好這項重要工作，體育總局研究制定了2013年度課題指南，希望大家在認真學習研究的基礎上積極參與課題申報。

指南分為兩部分。第一部分為重點項目。重點項目的申報題目必須與指南所列題目一致，具體研究內(nèi)容由申報單位按照申請書要求擬定。體育總局將組織專家評審，如果同一題目有多個申報單位通過評審，將采取第二輪評審或組織專題答辯會形式最后確定項目承擔單位；第二部分為一般項目。指南所列只是對研究內(nèi)容和方向的提示，申報題目應在此基礎上進一步綜合、深化和細化。一般項目將通過專家評審確定承擔單位。根據(jù)申報內(nèi)容和質(zhì)量，申報一般項目也可能在確定立項時被列入重點項目。

重點項目

1．世界各主要國家體育政策規(guī)劃及組織機構(gòu)的動態(tài)研究 2．培育發(fā)展群眾體育組織的理論與實踐研究 3．我國集體球類項目的發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究 4．扶持職業(yè)體育俱樂部發(fā)展政策研究 5．青少年體育振興規(guī)劃研究

6．青少年體育活動中興奮劑問題研究 7．體育場館運營管理改革研究

8．我國體育彩票業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究

一般項目（含青年項目）

1．體育在我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級中的地位與作用研究 2．體育在國家公共服務體系中的定位、意義及作用研究 3．政府體育公共服務內(nèi)容及標準體系研究 4．城鄉(xiāng)之間、區(qū)域間體育協(xié)調(diào)發(fā)展研究 5．不同人群體育發(fā)展研究

6．群眾體育場地設施建設中的問題與改進措施研究 7．社會體育指導員隊伍建設、制度建設及在全民健身活動中的作用研究

8．運動項目協(xié)會和總局項目管理中心在全民健身推廣和普及中的職能和作用研究

9．體育文化傳承與發(fā)展研究 10．社會體育供給與需求結(jié)構(gòu)研究 11．體育休閑研究

12．我國競技體育體制機制創(chuàng)新研究 13．我國競技體育社會價值與評價體系研究 14．我國大型綜合性運動會改革研究 15．我國職業(yè)體育發(fā)展研究 16．縣區(qū)級業(yè)余訓練問題研究

17．舉辦大型體育賽事的綜合效益研究 18．青少年體育發(fā)展與學校體育改革研究

19．我國健身服務與體育競賽表演業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景研究 20．體育場地、設施、用品和服務的標準化、規(guī)范化研究 21．賽風賽紀和反興奮劑領(lǐng)域的社會學、行為學、法學、倫理學研究

22．體育法制建設研究 23．《體育法》修改研究

24．我國體育行政執(zhí)法與體育訴訟研究 25．我國地方體育法規(guī)規(guī)章的比較研究 26．政府職能轉(zhuǎn)變與體育社團建設研究 27．運動員社會保障及職業(yè)發(fā)展研究 28．體育行業(yè)作風建設研究 29．體育對外交往研究 30．體育傳播研究

31．體育理論建設與創(chuàng)新的研究

32．信息技術(shù)創(chuàng)新在體育發(fā)展中的應用研究 33．國外體育發(fā)展動態(tài)研究 34．各國體育組織機構(gòu)、發(fā)展模式、發(fā)展戰(zhàn)略和政策法規(guī)研究

35．中外體育史及體育思想史研究 36．體育哲學社會科學方法論研究

37．具有原創(chuàng)性的體育哲學社會科學理論專著 38．國外體育社會科學優(yōu)秀研究成果譯介

第二篇：集美大學體育學院2013-2014學年第一學期《大學體育》游泳

集美大學體育學院 2013-2014 學年第一學期《大學體育》游泳課安排表（1－5 周）
10:00-11:00（第一場）深池 淺池 班級 942 941 周一 教師 鄭磊石 趙源偉 班級 781 773 教師 林峰 徐茂典 班級 11:00-12:00（第二場）深池 淺池 教師 班級 教師 班級 2:00-3:00（第三場）深池 淺池 教師 班級 教師 3:00-4:00（第四場）深池 淺池 班 班級 教師 教師 級 944 943 魏栩 邱麗羨 4:00-5:00（第五場）深池 淺池 班級 946 945 教師 魏栩 邱麗羨 班級 797
793/2

時間 段 星期

5:00-6:00（第六場）深池 淺池 教師 班級 教師 班級 教師

廖菲菲 林峰 徐茂典

803

953

陶凌榮

810 811

廖曉青 鄭華軼

954 812

朱南勝 巫壽生

956 955

朱南勝 侯明英

819 815 817

徐茂典 巫壽生 廖曉青

826 957 958

寧峰 侯明英 朱南勝

822/3

廖曉青

周二

828 周三 841 968 966 965 周四 侯明英 陶凌榮 848 850 852 988

徐茂典 張霖 鄭捷 鄭曄 李林 巫壽生 吳正耀 849 張霖 950 949 侯明英 邱麗羨 856 857 855 廖菲菲 林志旭 李林 865 959 951 952 寧峰 趙源偉 邱麗羨 侯明英
858/9

李林

960 862

廖曉青 張霖

947 948 周五

鄭磊石 廖曉青

880 870

廖菲菲 鄭曄

876 873

曾亮 巫壽生

882

田勇強

961 888 962 890

趙源偉 王聯(lián)聰 廖曉青 鄭曄

913 915

蔡惠玲 巫壽生

963 912 964

趙源偉 巫壽生 廖曉青

907 906 896

蔡惠玲 廖菲菲 田勇強

905 903

鄭華軼 鄭曄

911 900

李林 王聯(lián)聰

注： 請各位老師及時通知各自班級學生按時上課。

第三篇：2009年集美大學

2009年集美大學“思想政治理論課” 暑期調(diào)研論文參考選題

1、建國60周年特別是改革開放30年以來××地區(qū)社會發(fā)展成果調(diào)研。

2、建國60年，我看家鄉(xiāng)的變化。

3、通過個人或小組調(diào)研活動分析貫徹科學發(fā)展觀重大意義。

4、××地區(qū)（單位）學習實踐科學發(fā)展觀的實效性調(diào)研。

5、科學發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設。

6、調(diào)查分析家鄉(xiāng)落實科學發(fā)展觀中出現(xiàn)的問題。

7、農(nóng)村基層干部的“發(fā)展觀”調(diào)查及分析。

8、通過個人或小組調(diào)研活動分析全面推進海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設重大意義。

9、調(diào)查分析某一鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）干部對“海西”建設的認識。

10、海西人才隊伍建設問題調(diào)研。

11、以社會存在和社會意識相互關(guān)系的原理，說明改革開放以來，由于社會經(jīng)濟生活的變化，人們在思想觀念方面的新的變化及其意義。

12、以家鄉(xiāng)模范人物為例，談談什么是人的價值，如何實現(xiàn)人生價值。

13、以家庭某一重大決策的正確制定和成功推行為例，說明辯證唯物主義認識論的普遍指導意義。

14、調(diào)研當?shù)亍吧鷳B(tài)文明”建設的經(jīng)驗，并用馬克思主義理論加以分析。

15、運用矛盾分析原理，分析家鄉(xiāng)存在的主要社會矛盾。

16、考察當?shù)氐奈幕睿衩婷?，包括宗教、迷信活動等，說明堅持辯證唯物論、科學無神論教育的重要性。

17、聯(lián)系當?shù)厣鐣髁x建設的實際，說明堅持解放思想，實事求是、與時俱進思想路線的重要性。

18、就你家鄉(xiāng)青年人的精神生活狀況作一次調(diào)查，并寫出調(diào)查報告。

19、請在你的家鄉(xiāng)作一次農(nóng)村依法流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)問題的調(diào)查，并寫出調(diào)查分析報告。

20、××地區(qū)農(nóng)民收入與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的相關(guān)性分析。

21、調(diào)查所在地區(qū)社會治安狀況存在的突出問題及其成因？

22、改革開放以來，居民權(quán)利義務觀念變化調(diào)研分析。

23、當?shù)剞r(nóng)民收入與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的相關(guān)性分析。

24、以所調(diào)研的農(nóng)村或城市經(jīng)濟體制改革的實例，說明歷史唯物主義關(guān)于生產(chǎn)關(guān)系一定要適應生產(chǎn)力發(fā)展要求的原理。

25、世界金融危機下中小企業(yè)融資問題調(diào)查。

26、當?shù)赝獬觥稗r(nóng)民工”返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)情況的調(diào)研分析。

27、當?shù)孛駹I企業(yè)發(fā)展中存在問題的調(diào)研分析。

28、當?shù)卦跇?gòu)建社會主義和諧社會中有哪些重大舉措？

29、改革開放以來，當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展方式的演化及其發(fā)展趨勢的調(diào)研。

30、結(jié)合建國60周年的慶?；顒?，對中小學愛國主義教育的方式及效果進行調(diào)研分析。

31、當?shù)厝绾温鋵嶞h的農(nóng)村政策？存在的問題有哪些？

32、當代大學生人生追求及信仰的調(diào)查分析。

33、當?shù)厝绾伟l(fā)展自身優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，推動區(qū)域經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展。

34、當?shù)厝绾沃匾晫嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理經(jīng)濟發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系。

35、當?shù)亟陙斫?jīng)濟、社會發(fā)展有哪些經(jīng)驗教訓。

36、調(diào)查當?shù)厝绾芜\用鄧小平科技教育思想為指導、推進科教興國戰(zhàn)略的實施。

37、大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)見習基地建設與運行機制的調(diào)查研究。

38、當?shù)卣谡_處理先富起來和共同富裕的關(guān)系中采取了哪些基本措施？

39、當?shù)貙嵤┛茖W發(fā)展觀的具體舉措。

40、調(diào)研近年來當?shù)丶訌娒裰骱头ㄖ平ㄔO，精神文明建設、黨的建設的主要做法和取得的成就。

41、運用馬克思關(guān)于人的發(fā)展理論分析家鄉(xiāng)素質(zhì)教育方面存在的問題及其對策。

42、調(diào)查我校畢業(yè)生在各單位工作表現(xiàn)及其業(yè)績和思想行為表現(xiàn)。

43、調(diào)查社會轉(zhuǎn)型時期青年倫理價值觀的狀況。

44、談談參加假期社會實踐，走理論與實踐相結(jié)合的切身體會。

45、調(diào)查當?shù)厍嗌倌攴缸锏木唧w事例，論證加強對青少年進行思想道德教育的必要性和重要性。

46、調(diào)查分析新農(nóng)村建設中存在的問題。

47、建國60周年特別是改革開放30年來××地區(qū)農(nóng)村基礎教育成果調(diào)研。

48、當?shù)刈匀粸暮铜h(huán)保問題調(diào)研分析。

49、調(diào)查分析某個村鎮(zhèn)（社區(qū)）構(gòu)建和諧村鎮(zhèn)（社區(qū)）的經(jīng)驗與存在的問題。

50、企業(yè)遵循“誠信”原則的現(xiàn)狀調(diào)查。

51、當?shù)厮痉ā肮焙汀靶省睜顩r。

52、文明學校建設調(diào)研報告。

53、廈門市“兩個先行區(qū)”建設的情況調(diào)研。

54、社區(qū)建設與社區(qū)服務實證調(diào)研。

55、人的全面發(fā)展與大學生素質(zhì)培養(yǎng)調(diào)研。

56、基層政權(quán)建設及民主政治發(fā)展調(diào)研。

57、農(nóng)村社會保障現(xiàn)狀調(diào)研。

58、城市最低生活保障調(diào)研。

59、當?shù)卮笾袑．厴I(yè)生的就業(yè)狀況調(diào)研。

60、大學生家庭經(jīng)濟負擔狀況調(diào)研。

61、大學生入黨動機與高校學生黨員先鋒模范作用情況調(diào)研。

62、當?shù)卮迕?、居民自治組織選舉狀況調(diào)研。

63、當?shù)剞r(nóng)村城鎮(zhèn)化進程調(diào)研。

64、文明校園建設調(diào)研。

65、通過個人或小組調(diào)研活動分析構(gòu)建和諧社會的重大意義。

66、科技興農(nóng)的典型調(diào)研。

67、農(nóng)村文化建設的現(xiàn)狀和先進典型調(diào)研。

68、社會企業(yè)對大學生素質(zhì)能力要求的調(diào)查分析。

69、關(guān)于節(jié)約型社會建設的調(diào)研。

70、某某鄉(xiāng)鎮(zhèn)水資源污染情況及其社會影響的調(diào)查。

71、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）居民收入差距的調(diào)研分析。

72、當?shù)剞r(nóng)村留守兒童問題調(diào)研。

73、進城務工青年生活狀況與心態(tài)調(diào)查。

74、我國家族企業(yè)問題調(diào)查分析。

75、對使用盜版軟件問題調(diào)查及分析。

76、反腐倡廉在當?shù)厍闆r如何？

78、社會收入分配差距情況如何？

79、當?shù)亟?jīng)濟與社會發(fā)展有哪些“特色”變化。

80、某一鄉(xiāng)鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境狀況的調(diào)查。

81、不同階層人員的經(jīng)濟狀態(tài)和政治狀態(tài)的調(diào)研。

82、社區(qū)建設、社區(qū)服務、社區(qū)發(fā)展調(diào)查。

83、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新對經(jīng)濟社會發(fā)展重要作用的典型調(diào)查。

84、建設社會主義核心價值體系的實踐和經(jīng)驗的調(diào)查。

85、貫徹以人為本，立黨為公，執(zhí)政為民宗旨的典型調(diào)查。

86、改革開放以來我國人民思想觀念深刻變化的調(diào)查和分析。

87、加強社會主義榮辱觀教育和建設的典型調(diào)查。

88、網(wǎng)絡社會中人們交往關(guān)系的變化和倫理道德建設的調(diào)查研究。

89、封建迷信在一些地方泛濫的表現(xiàn)及其原因的調(diào)查和分析。

90、加強科學精神、科學思想、科學方法教育的典型調(diào)查。

91、經(jīng)濟全球化背景下××縣（鄉(xiāng)、街道）民間傳統(tǒng)文化發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查。

92、本地在推進節(jié)能減排中采取了哪些措施？

93、今年來新一輪的物價上漲對居民生活的影響調(diào)研。

94、油價上漲對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及農(nóng)民生活的影響調(diào)研。

95、新經(jīng)濟組織中黨組織建設的調(diào)查與思考。

96、××地區(qū)加強農(nóng)村黨建工作的經(jīng)驗調(diào)查與分析。

97、××地區(qū)耕地利用與保護的調(diào)研分析。

98、新形勢下當?shù)氐褪杖肴罕娚畋Ｕ蠁栴}的調(diào)研。

99、建設和諧社區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的典型調(diào)查。

100、大學生勤工助學情況的調(diào)查。

注：以上題目僅供參考，各位同學可根據(jù)自己的實際進行調(diào)研，并寫出用“思想政治理論課”有關(guān)原理對調(diào)查情況進行分析的調(diào)研論文。

第四篇：集美大學策劃書格式

集美大學第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)之（三號宋體）

學生··社團（協(xié)會）第·屆······活動（三號宋體）

策

劃

書

主辦：集美大學學生社團聯(lián)合會

承辦：集美大學學生··社團

協(xié)辦：···················

··年··月··日

（標題）關(guān)于舉辦集美大學····活動的策劃書（方案）

（空一行）

為隆重紀念·，引導團員學生認真學習貫徹黨的十七大精神和“三·

個代表”重要思想，激發(fā)團員學生的政治熱情和愛國熱情，大力弘揚我校特有的“三種”精神，充分展示我校團員學生的良好精神風貌，促進校園精神文明建設。增強廣大學生的·，提高團員學生的··，經(jīng)集美大·

學學生社團聯(lián)合會審核并報校團委批準，集美大學學生··社團（協(xié)會）定于··年··月··日在··舉辦·?！?/p>

一、活動名稱：集美大學····活動

二、活動主題： ···（例如：弘揚“五四”精神，與祖國共發(fā)展）

三、活動時間： ···年··月··日

四、活動地點：····

五、活動內(nèi)容：

六、活動要求

七、安全措施

八、預計參與人數(shù)

1、參與人數(shù)：

2、工作人員數(shù)量：

3、觀眾人數(shù)：

九、附件

1、活動安排表

2、經(jīng)費預算

3、宣傳品樣稿（策劃書、傳單、海報、廣播稿）

[附件具體內(nèi)容應附在落款之下，若版面不夠，可另附一頁。]

活動負責人：

聯(lián)系方式：

主辦：集美大學學生社團聯(lián)合會

承辦：集美大學學生··社團

協(xié)辦：·

·年··月··日

第五篇：集美大學期末復習材料

期末復習材料

試用世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理論述一切從實際出發(fā)實事求是

是辯證唯物主義一元論的根本要求

從實際出發(fā)，實事求是之所以是辯證唯物主義一元論的根本要求，主要是因為它體現(xiàn)了辯證唯物主義的以下原理：⑴從實際出發(fā)，實事求是，就要按照客觀事物的本來面貌去認識事物，這就是堅持物質(zhì)第一性、意識第二性的辯證唯物主義一元論的原理。這正是“從物到感覺和思想”的認識路線所要求的。⑵從實際出發(fā)，實事求是，就要按照客觀事物不斷變化發(fā)展的實際去認識事物，這就是堅持運動是物質(zhì)的根本屬性和存在方式的原理。物質(zhì)世界運動發(fā)展的普遍性原理，要求我們既要承認事物有相對穩(wěn)定的一面，又必須堅持用運動、變化、發(fā)展的觀點看問題，指導實際工作的方針、政策，要與時俱進，不能因循守舊，裹足不前。⑶從實際出發(fā)，實事求是，要求我們做任何工作，都要考慮時空條件，因時制宜，因地制宜，這就是堅持時間和空間是運動著的物質(zhì)的存在形式的原理，堅持一切以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移，反對超歷史、超時空的“左”的傾向，也要反對落后于時空條件變化的右的傾向。⑷從實際出發(fā)，實事求是，就是按照客觀事物運動變化的實際情況，揭示客觀事物固有的規(guī)律性和發(fā)展的過程性、階段性，按客觀規(guī)律辦事。這就是堅持物質(zhì)運動具有客觀規(guī)律性的原理?？傊?，從實際出發(fā)，實事求是，既堅持了世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理，又堅持了物質(zhì)世界運動、變化和發(fā)展具有客觀規(guī)律性的原則，也堅持了辯證唯物主義的認識路線和工作路線。因此，它既體現(xiàn)了辯證唯物主義一元論的根本要求，也是我們認識世界和改造世界的根本出發(fā)點。我國當前的最大實際，就是我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。我們強調(diào)從實際出發(fā)，就是要堅持從我國社會主義初級階段的實際出發(fā)。我們黨的路線、方針、政策是否正確，就是要看它是否從這個實際出發(fā)，是否符合這個實際。

運用矛盾普遍性與特殊性辯證關(guān)系原理說明走有中國特色社會主義道路的必要性重要性

矛盾普遍性與特殊性的辯證關(guān)系原理是建設有中國特色社會主義的重要哲學依據(jù)。只有堅持馬克思主義普遍真理同各國革命和建設的具體實踐相結(jié)合，才能找到適合自己國情的革命和建設的正確道路。建設有中國特色社會主義理論鮮明地體現(xiàn)了矛盾普遍性與特殊性的辯證統(tǒng)一。

（1）矛盾的普遍性是指矛盾無處不在、無時不有；矛盾的特殊性是指每一事物、每一過程的矛盾及其各方面都有特點。矛盾的普遍性和特殊性是辯證的統(tǒng)一：第一，矛盾的普遍性和特殊性是相互聯(lián)結(jié)的。一方面，普遍性存在于特殊性之中。另一方面，特殊性中包含著普遍性，特殊性與普遍性相聯(lián)系而存在。第二，矛盾的普遍性和特殊性是相互區(qū)別的，共性只是包括個性中共同的、本質(zhì)的東西，個性總有許多自己獨有的特點，是共性包括不了的，個性比共性豐富得多。所以二者不能互相代替。第三，矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。

（2）矛盾的普遍性和特殊性辯證統(tǒng)一的原理，是堅持馬克思主義普遍真理與中國具體實際相結(jié)合這一基本思想原則的理論基礎。我國走建設有中國特色社會主義道路，是中國共產(chǎn)黨把馬克思主義普遍真理同中國的具體實際相結(jié)合的過程中的理論成果。

（3）走建設有中國特色社會主義道路，一方面，我們必須堅持社會主義的根本制度和基本原則；另一方面，我們又必須從中國的國情出發(fā)，注意中國的特點。中國是一個社會主義大國，又是一個窮國，人口多，底子薄，生產(chǎn)力水平低，即我國現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段。黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針政策，就是把社會主義基本

原則與中國實際相結(jié)合的結(jié)果。只有堅持黨的基本路線不動搖，走自己的路，我們才能在建設有中國特色社會主義的道路上不斷取得勝利。

試以上層建筑一定要適應經(jīng)濟基礎要求的原理說明我國政治體制改革的必要性。

政治體制，從廣義上是指一個國家的政體，也就是一個國家政權(quán)的組織制度和運行機制。狹義上是指一個國家的政治制度的基本框架，即政黨、議會、政府、法院、中央和地方政府的組織形式和相互關(guān)系。我國的基本政治制度，就國體而言，是工人階級(經(jīng)過共產(chǎn)黨)領(lǐng)導的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政：就政體而言，是民主集中制的人民代表大會制度；就政黨制度而言，是共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度；就國家結(jié)構(gòu)形式而言，是民族區(qū)域自治制及“一國兩制”。政治體制是與基本政治制度相適應的具體的領(lǐng)導制度、組織制度和工作制度，包括國家政權(quán)的組織形式以及權(quán)限劃分，中央機關(guān)與地方機關(guān)的相互關(guān)系的結(jié)構(gòu)形式，組織協(xié)調(diào)各種機構(gòu)的管理原則和方法等。政治體制改革，顧名思義，是要改革具體的政治體制，而決不是改變基本政治制度。我國的基本政治制度，是歷史形成的，是廣大人民在長期的政治實踐中進行選擇的結(jié)果。它適合中國的國情，符合廣大人民的根本利益，與舊政治制度比較，它有著無比的優(yōu)越性，我們必須堅持這種基本制度。但在相當長的時間內(nèi)，我國的政治體制存在著事實上的領(lǐng)導職務終身制、黨政不分、權(quán)力過分集中于個人，以及官僚主義問題，這些弊端破壞了黨的民主集中制和國家政治生活的民主化，與新時期經(jīng)濟文化的發(fā)展的要求很不適應。因此，黨的十五大再次重申，我國經(jīng)濟體制改革的深入和社會主義現(xiàn)代化跨越世紀的發(fā)展，要求我們在堅持四項基本原則的前提下，繼續(xù)推進政治體制改革。政治體制改革在當前不僅必要而且相當緊迫。具體來講，有以下幾點理由：第一，政治體制改革是經(jīng)濟體制：改革深入發(fā)展的客觀要求，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的需要。鄧小平同志曾指出：“經(jīng)濟體制改革每前進一步，都深深感到政治體制改革的必要性?！薄罢误w制改革同經(jīng)濟體制應該相互依賴，相互配合，只搞經(jīng)濟體制改革，不搞政治體制改革，經(jīng)濟體制改革也搞不通，因為首先遇到人的障礙?！薄安桓母镎误w制，就不能保障經(jīng)濟體制改革的成果，不能使經(jīng)濟體制改革繼續(xù)前進，就會阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展，阻礙四個現(xiàn)代化的實現(xiàn)”。可見，通過政治體制改革，可以消除政治體制中的弊端，為經(jīng)濟體制改革的深入發(fā)展掃清道路，并對經(jīng)濟體制改革的成果加以確認，我們所有的改革最后能不能成功，決定于政治體制的改革。第二，政治體制改革是推動社會主義民主政治建設的客觀要求，也是社會主義民主政治建設自身發(fā)展的需要。我國原有體制的弊端集中表現(xiàn)為權(quán)力過分集中、官僚主義嚴重、家長制作風、形式主義等等。這些弊端嚴重阻礙了社會主義民主政治建設的發(fā)展。社會主義民主政治制度的本質(zhì)和核心是人民當家作主。政治體制則是保障人民當家作主和享有各種民主權(quán)利的實現(xiàn)形式。如果不切實有效地進行政治體制改革，不認真解決政治體制存在的弊端，基本政治制度就會發(fā)生扭曲，人民當家作主就可能成為一句空話，當然就更談不上國家和社會政治生活的民主化。因此，社會主義民主政治建設的發(fā)展必然要求改革原有的政治體制，逐步健全人民群眾參加管理的形式和制度，以調(diào)動各方面的積極性，加強社會主義現(xiàn)代化建設。第三，政治體制改革也是保證國家長治久安和穩(wěn)定發(fā)展的需要。我國原有的政治體制的弊端影響了黨和國家政治生活的正常進行，曾導致了“文化大革命”這樣的**。需要通過政治體制改革，使社會主義民主制度化、法律化，以保證國家的長治久安。第四，政治體制改革還是建設有中國特色社會主義文化的客觀要求。政治上層建筑是在一定的思想觀點和意識形態(tài)的指導下建設起來的，而一定的思想觀點和意識形態(tài)，只有憑借一定的政治設施和制度才能得到貫徹和傳播。通過政治體制改革，可以為社會主義文化建設創(chuàng)造一個寬松良好的政治環(huán)境。

與經(jīng)濟體制改革、建立和健全社會主義市場經(jīng)濟體制的要求相適應，我國的政治體制改革一直在積極穩(wěn)妥地不斷向前推進。主要進展包括以下各方面內(nèi)容：

這就是：針對我國原有經(jīng)濟和政治體制的缺陷，并進而針對改革開放和發(fā)展市場經(jīng)濟條件下出現(xiàn)的新情況、新矛盾、新問題，包括市場機制自發(fā)作用固有弊端的負面影響，我們在堅持和完善人民代表大會制度，堅持和完善共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度，堅持和完善民族區(qū)域自治制度，改革和完善黨和國家的領(lǐng)導制度，改革和完善黨的領(lǐng)導方式和執(zhí)政方式，改革和完善決策機制，推進干部人事制度改革，推進行政體制改革，推進司法體制改革，發(fā)展城鄉(xiāng)基層民主，擴大公民有序的政治參與，保證人民依法實行民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，尊重和保障人權(quán)，加強對權(quán)力的制約監(jiān)督和反腐敗斗爭等各個方面，都出臺了一系列新的法律和政策規(guī)定，推出并實施了一系列加強制度化、規(guī)范化、程序化建設、推進體制創(chuàng)新的重大舉措。其中，有些已經(jīng)取得了令黨和人民滿意的成效，有些還在繼續(xù)探索、經(jīng)受實踐的檢驗。

深化政治體制改革，必須堅持正確政治方向，以保證人民當家作主為根本，以增強黨和國家活力、調(diào)動人民積極性為目標，擴大社會主義民主，建設社會主義法治國家，發(fā)展社會主義政治文明。要堅持黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導核心作用，提高黨科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平，保證黨領(lǐng)導人民有效治理國家；堅持國家一切權(quán)力屬于人民，從各個層次、各個領(lǐng)域擴大公民有序政治參與，最廣泛地動員和組織人民依法管理國家事務和社會事務、管理經(jīng)濟和文化事業(yè)；堅持依法治國基本方略，樹立社會主義法治理念，實現(xiàn)國家各項工作法治化，保障公民合法權(quán)益；堅持社會主義政治制度的特點和優(yōu)勢，推進社會主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化，為黨和國家長治久安提供政治和法律制度保障。

必須肯定的是中國的政治體制是適合現(xiàn)階段社會發(fā)展要求和人民的需要的。對這個制度不是拋棄，而是要堅持、完善和發(fā)展。這是一個非常重要的前提，永遠不能動搖這個信念。中國的經(jīng)濟發(fā)展、社會發(fā)展、文化的歷史性進步是有目共睹的。盡管可能每個人的感受不同，但千年以來的歷史中曾經(jīng)有過這樣的大好局面嗎?這一切發(fā)展都是在我們現(xiàn)有的政治體制下發(fā)生的，難道這種政治體制要不得嗎?!難道制造了那么多危機的西方體制是好的嗎?!他們都要改變了，我們還要搬過來么?!難道這是對人民負責?!難道這樣才算是社會的“良心”?!

什么是中國政治體制改革的正確方向? 正確的方向就是堅持“三統(tǒng)一”。黨的領(lǐng)導、人民群眾當家作主、依法治國的有機統(tǒng)一。簡單地說，就是在強調(diào)民主、發(fā)展、自由等的同時，不能離開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。在今天的世界上，沒有統(tǒng)一的意志就沒有中國人民的一切。而共產(chǎn)黨的宗旨是為人民服務，是為了推進人民的事業(yè)的，是為保障并不斷擴大人民權(quán)益的。在這之外，就是依法治國。黨的領(lǐng)導、人民當家作主，都要依法而行?！叭y(tǒng)一”就是我們政治體制改革的底線和舞臺，在這個舞臺上，我們正在上演一場偉大的民族復興的歷史劇。離開了這當中任何一條，我們都會犯錯誤，人民都會遭殃。

中國政治體制改革的道路還要繼續(xù)走下去，在今后的改革之路上要從以下幾點入手： 首先是政權(quán)建設，這其中的核心是改革干部人事制度。要有更好的干部選拔任用機制、更好的考核和評價機制、更好的激勵和保障機制，還要有更好的任期和退出機制。

其次是改革完善行政體制，使之更加有效，更好地為人民群眾服務。一方面是提高行政的效率，主要是政府部門的配置，具體來說是大部制。不光是中央政府，地方政府也做了很多嘗試。另一方面則是轉(zhuǎn)變政府工作作風，調(diào)整政府工作的方式，推進服務型政府的建設。

再次是推進基層和地方的民主政治建設。這主要是指村、鄉(xiāng)一級的基層群眾自治制度，比如：在我們國家很多地區(qū)出現(xiàn)的基層公共事務的人民會商制度，這個制度創(chuàng)新開始于浙江臺州溫嶺的“民主懇談”，這是現(xiàn)階段化解人民內(nèi)部矛盾的有效方式。此外，很多地方人大在吸收人民群眾的參與，廣泛進行政治協(xié)商和民主監(jiān)督方面創(chuàng)造了許多好的做法。比如：浙江溫州樂清人大的人民聽證制度等。這些都是中國的政治創(chuàng)造，是中國民主政治發(fā)展的成果，今后還要繼續(xù)推廣、繼續(xù)探索。

現(xiàn)在我們國家發(fā)展的勢頭很好，中國已經(jīng)確實進入了復興模式，堅持我們經(jīng)過長期探索、反復實踐建立起來的經(jīng)濟體制、政治體制，并隨著實踐的發(fā)展繼續(xù)探索完善，就一定能夠在不遠的將來實行中華民族的偉大復興，對人類做出更大的貢獻。

為什么說矛盾是事物發(fā)展的動力

矛盾在事物發(fā)展過程中的作用即指矛盾的同一性和斗爭性各自在事物發(fā)展中的作用。矛盾的同一性使矛盾雙方在一個統(tǒng)一體相互依存，相互吸取有利于自身的因素，并規(guī)定事物向自己對立面轉(zhuǎn)化的發(fā)展方向；矛盾的斗爭性則推動矛盾雙方力量的變化，造成雙方力量的不平衡，并最終使矛盾雙方突破原有的限度，舊的矛盾統(tǒng)一體解體，新事物誕生。

比如國家之間的關(guān)系。世界上有諸多國家共同生存于同一個地球上，共同擁有著地球上的資源。在現(xiàn)代科學技術(shù)高度發(fā)達的今天，國家之間的聯(lián)系更為緊密。它們進行貿(mào)易往來，共同促進全球經(jīng)濟的繁榮發(fā)展；它們也相互競爭，力圖在各個方面獲得相對多的利益。人類就是在這樣一種相互合作和斗爭中走到了今天的。首先，伴隨國際分工，世界市場形成，各國之間出現(xiàn)了貿(mào)易往來，各國開始了交往，使得地球上的資源得到更充分的利用，各國之間的相互依賴性比以往更大。其次，隨著各國，尤其是大國對現(xiàn)狀的不滿，相互之間又存在著對立、斗爭。第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)以及許多局部性的戰(zhàn)爭都是這種斗爭激化的結(jié)果。戰(zhàn)爭有極大的破壞作用，不過也推動了科技的發(fā)展，原子彈、氫彈都是在戰(zhàn)爭背景下誕生的。今天，國際間的相互合作和競爭同樣共同推動著世界的經(jīng)濟、政治形勢的發(fā)展。由此可見，矛盾的同一性和斗爭性共同推動著事物的發(fā)展，矛盾是事物發(fā)展的動力。

(1)事物發(fā)展的動力是事物的內(nèi)部矛盾，矛盾的同一性與斗爭性在事物發(fā)展中都起著重要作用。

(2)矛盾的同一性在事物發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在:a.矛盾雙方相互依存,使事物保持相對穩(wěn)定性,為事物的存在和發(fā)展提供必要的前提。b.矛盾雙方互相吸取有利于自身的因素而得到發(fā)展。c.矛盾的同一性規(guī)定了事物向著對立面轉(zhuǎn)化的基本趨勢。

(3)矛盾的斗爭性在事物發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在:a.在事物量變過程中,斗爭推動矛盾雙方的力量對比和相互關(guān)系發(fā)生變化,為質(zhì)變做準備。b.在事物質(zhì)變過程中，斗爭突破事物存在的限度，促成矛盾的轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)事物的質(zhì)變。

(4)矛盾的同一性與斗爭性在事物發(fā)展中都不能孤立地起作用，只有二者結(jié)合在一起才能成為事物發(fā)展的動力。有條件的、相對的同一性和無條件的、絕對的斗爭性相結(jié)合，構(gòu)成一切事物的矛盾運動。

所以說矛盾是事物發(fā)展的根本動力。

如何理解商品二因素與勞動二重性的關(guān)系？

勞動二重性矛盾決定商品二因素矛盾

舉例說明：在商品生產(chǎn)中，人們?yōu)榱松a(chǎn)具有一定使用價值的商品，就要進行一定形式的勞動。使用價值的不同屬性，決定了勞動的特殊形式。如生產(chǎn)上衣需要裁縫的勞動，裁縫利用尺子、剪刀等縫紉工具，對布料進行加工生產(chǎn)出上衣。這種勞動是根據(jù)勞動的目的、加工對象、生產(chǎn)手段、操作方式、生產(chǎn)結(jié)果等來區(qū)分的。這種具有不同性質(zhì)和不同具體形式的勞動就是具體勞動。具體勞動是創(chuàng)造商品使用價值的勞動，它體現(xiàn)著人和自然的關(guān)系，是人類生存和社會發(fā)展的永久條件，是不以社會形態(tài)的變化為轉(zhuǎn)移的。但是，具體勞動的種類和操作方式，都隨著生產(chǎn)力和生產(chǎn)專業(yè)化、社會分工的發(fā)展而不斷擴展和變化。生產(chǎn)商品的勞動，不管其具體形式如何千差萬別，都是人的腦、肌肉、神經(jīng)、手等等的生產(chǎn)耗費。這種撇開了具體勞動特殊性質(zhì)的一般人類勞動就是抽象勞動。抽象勞動創(chuàng)造商品價值的勞動，它體

現(xiàn)著人和社會的關(guān)系。

答：（1）商品的二因素的內(nèi)涵：

使用價值：商品能夠滿足人們某種需要的自然屬性，是指商品的使用價值；

價值：商品中凝結(jié)或物化了的一般人類勞動就是商品的價值。

商品是使用價值和價值的對立統(tǒng)一體：價值不能獨立存在，使用價值是價值的物質(zhì)承擔者；離開了價值的使用價值就不是商品的使用價值。

（2）勞動二重性的內(nèi)涵

具體勞動：是指具有特定的具體形式的勞動，它所體現(xiàn)的是人與自然界的關(guān)系；

抽象勞動：是指撇開了各種具體形式的、一般的或者無差別的人類勞動；

具體勞動和抽象勞動也是對立統(tǒng)一的。具體勞動和抽象勞動是同一勞動勞動過程的兩個不同的方面，統(tǒng)一于同一勞動過程之中；具體勞動規(guī)定什么勞動、怎樣勞動的問題，抽象勞動則講的是勞動多少、勞動時間長短的問題，因而二者是相互排斥的。

（3）無論是商品的使用價值還是價值，都是勞動的產(chǎn)物，并且生產(chǎn)使用價值和價值的勞動是不一樣的，即具體勞動創(chuàng)造了商品的使用價值，抽象勞動創(chuàng)造了商品的價值。商品之所以具有二因素，其原因在于生產(chǎn)商品的勞動具有二重性，它們之間是結(jié)果和原因之間的關(guān)系，勞動二重性為因，商品二因素為果。

使用價值和具體勞動：每一種具體勞動，都能夠生產(chǎn)出一種特殊的產(chǎn)品，而每種特殊的產(chǎn)品又都能滿足人們一定的、特殊的需要，即具有特殊的使用價值，因此，具體勞動生產(chǎn)商品的使用價值，但不能形成商品的價值；

價值和抽象勞動：商品的價值是由一般的或者無差別的人類勞動創(chuàng)造的，而一般的或者無差別的人類勞動正是抽象勞動，即抽象勞動創(chuàng)造商品價值。

簡述價值量的決定

勞動生產(chǎn)率提高了，同一社會必要勞動時間里創(chuàng)造出來的商品的價值量：

a．增加 b．減少 c．不變 d．增減不定

價值是凝結(jié)在商品中的無差別人類勞動，是兩種使用價值相互交換的基礎，商品的價值量不是由個別勞動時間決定的，而是由凝結(jié)在商品中的社會必要勞動時間決定。勞動生產(chǎn)率與商品價值量之間有著密切的關(guān)系，商品價值量取決于社會必要勞動時間，同一社會必要勞動時間在相同時間內(nèi)創(chuàng)造的商品的價值總量相等。勞動生產(chǎn)率提高可以增加單位時間內(nèi)生產(chǎn)的商品數(shù)量，但不能增加單位時間內(nèi)生產(chǎn)的價值量。因此，本題的正確答案是c選項。

不管社會勞動生產(chǎn)率如何變化，一定時間所創(chuàng)造的價值總量是不變的。這是因為，社會勞動生產(chǎn)率的提高雖表明一定時間內(nèi)生產(chǎn)出來的商品數(shù)量增多，但單位商品的價值量卻減少(商品的價值量與社會勞動生產(chǎn)率成反比)。所以把增多了的商品所含的相應減少的單位商品價值量加在一起，其總量與原先的總量一樣。反之亦然。