第一篇：徐州師范大學(xué)2009年學(xué)生工作要點

徐州師范大學(xué)2009年學(xué)生工作要點

2009年學(xué)生工作的總體思路是：在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和校十一次黨代會的工作要求，以建國60周年，澳門回歸祖國10周年為契機，夯實 ?以生為本?的工作理念，以維護校園安全穩(wěn)定和提升畢業(yè)生就業(yè)能力為工作重點，不斷推進學(xué)生思想政治教育和學(xué)生日常教育管理工作，加強學(xué)生工作隊伍建設(shè)和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，努力為學(xué)校的人才培養(yǎng)和改革、發(fā)展與穩(wěn)定工作服務(wù)。

1、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育，努力拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。通過行之有效的方式方法，組織引導(dǎo)大學(xué)生深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀，幫助他們深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，加深他們對學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀重要意義的認識，引導(dǎo)當代大學(xué)生用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，形成堅強意志。以建國60周年，澳門回歸祖國10周年等為契機，結(jié)合當前學(xué)生思想政治教育實際，以黨團課、主題班會、座談會、知識競賽、征文等形式組織學(xué)生開展符合思想政治教育實際和專業(yè)特點的、有特色的活動。注重思想政治教育工作的針對性，把握學(xué)生脈搏，解決學(xué)生實際問題，改進工作方法。一是開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，建立?網(wǎng)上輔導(dǎo)員?工作制度；二是信訪接待和輿情調(diào)研：設(shè)立學(xué)生工作接待日，建立多種信息反饋渠道，定期召開學(xué)生代表座談會，開展學(xué)生思想動態(tài)的調(diào)查分析；三是不定期編印《學(xué)子心聲》，及時向有關(guān)部門反映，傳遞來自學(xué)生的建議與問題。

2、加強學(xué)生安全穩(wěn)定工作，及時有效地消除各種安全隱患，進一步促進和諧校園建設(shè)。要充分關(guān)注學(xué)生中熱點問題，關(guān)心經(jīng)濟困難學(xué)生、受處分學(xué)生、有心理疾患學(xué)生和畢業(yè)生等特殊群體，把握學(xué)生的思想動態(tài)和心理傾向；要進一步做好清查學(xué)生在宿舍內(nèi)使用違規(guī)電器的工作；嚴格執(zhí)行學(xué)生大型集體活動申報制度;加大對學(xué)生要求校外住宿的引導(dǎo)、教育和監(jiān)管力度，盡一切可能勸阻學(xué)生在校外的租住房行為；繼續(xù)積極推進輔導(dǎo)員進駐公寓，調(diào)動學(xué)生黨員、學(xué)生干部的積極性，不斷增強學(xué)生黨員的黨員意識，真正體現(xiàn)出?一名黨員一面旗幟?；聯(lián)合后勤集團、后勤管理處、保衛(wèi)處繼續(xù)做好安全文明宿舍的檢查、評比與表彰工作。完善多層次、多渠道的學(xué)生突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)機制，切實做好校園的安全穩(wěn)定工作。

3、積極開展形式多樣的主題教育，不斷深化學(xué)風建設(shè)，努力構(gòu)建良好的育人環(huán)境。通過開展大學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)月活動，讓廣大學(xué)生自覺樹立文明意識，從現(xiàn)在做起，加強自身基礎(chǔ)文明修養(yǎng)，做治學(xué)與修身并行，立業(yè)與做人并舉，談吐文雅，舉止得體，寬容大度，學(xué)業(yè)有成的文明大學(xué)生。通過開展學(xué)風建設(shè)月活動，教育學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，加強學(xué)習紀律管理，加大對違紀現(xiàn)象的查處力度，建立健全學(xué)風建設(shè)工作的長效機制，營造濃厚的學(xué)習氛圍。通過開展新生入學(xué)教育活動，幫助廣大新生了解并快速適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習和生活，引導(dǎo)他們順利完成角色過渡，做好大學(xué)設(shè)計和人生規(guī)劃，健康成長成才。繼續(xù)開展以?文明留給母校，感激留給老師，關(guān)愛留給同學(xué)，信心留給自己?為主題的畢業(yè)生專題教育活動，倡導(dǎo)畢業(yè)生安全文明離校，扎實做好畢業(yè)生離校工作。

4、樹立我校大學(xué)生先進典型，宣傳優(yōu)秀大學(xué)生先進事跡，實施?星光?工程。認真做好2008年優(yōu)秀女大學(xué)生、2009屆優(yōu)秀畢業(yè)生、2008年度朱敬文獎助學(xué)金、?安康?獎學(xué)金評選、?中國移動?獎學(xué)金、國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金和專業(yè)獎學(xué)金評選及表彰工作。制定?校長特別獎學(xué)金?評審方案并組織實施。成立?勵志青春?——徐州師范大學(xué)大學(xué)生先進事跡報告團，在全校范圍內(nèi)巡回演講，通過舉辦優(yōu)秀女大學(xué)生事跡報告會，優(yōu)秀學(xué)生事跡報告會等形式，充分展示我校大學(xué)生的良好精神風貌，樹立一批自強不息、積極進取的先進典型，營造人人學(xué)先進、人人爭先進、人人趕先進的良好氛圍。

5、堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，完善學(xué)生資助體系，增強工作的針對性和時效性。認真做好經(jīng)濟困難學(xué)生家庭經(jīng)濟情況調(diào)查，建立經(jīng)濟困難學(xué)生檔案，健全和完善以獎、助、勤、減（免）、補為內(nèi)容的獎助體系，充分發(fā)揮資助工作的育人功能。積極組織學(xué)生開展各種形式的勤工助學(xué)活動，靈活運用各種社會資源，拓寬校內(nèi)外勤工助學(xué)渠道。通過誠信教育報告會、愛心奉獻回報社會等活動，不斷增強經(jīng)濟困難學(xué)生的自立、自信、自強意識。按照教育部有關(guān)要求，認真做好國家助學(xué)貸款學(xué)生的信息采集、國家助學(xué)貸款和生源地助學(xué)貸款工作。

6、積極應(yīng)對金融危機對就業(yè)工作的沖擊，完善大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課程體系，不斷提升畢業(yè)生的就業(yè)能力。召開2009屆畢業(yè)生就業(yè)形勢分析暨就業(yè)工作促進會；組織好《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》與《就業(yè)指導(dǎo)》課程的教學(xué)工作；舉辦?走向職場?就業(yè)指導(dǎo)專家系列講座。教育引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)應(yīng)對金融危機帶來的就業(yè)壓力。進一步建立健全學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)和就業(yè)信息服務(wù)系統(tǒng)，重視就業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。繼續(xù)強化畢業(yè)生就業(yè)實習實訓(xùn)基地建設(shè)，開展畢業(yè)生就業(yè)推介，積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，加強大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新教育，舉辦創(chuàng)業(yè)計劃大賽和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育公益培訓(xùn)班，為確保畢業(yè)生充分順利就業(yè)提供條件。做好2009屆選調(diào)生復(fù)試、政審等相關(guān)工作以及2009年高校畢業(yè)生到江蘇農(nóng)村任職工作。落實有關(guān)鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到基層、到西部就業(yè)及經(jīng)濟困難學(xué)生就業(yè)的具體優(yōu)惠政策。認真準備，迎接江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作檢查。

7、進一步擴大心理健康教育的覆蓋面，加強隊伍培訓(xùn)，不斷提升教育效果。通過開展講座、報告會、心理咨詢?三進?等形式，大力普及心理健康知識。積極做好排查與防御工作，加強心理檔案的動態(tài)管理，經(jīng)常性地跟蹤與更新問題學(xué)生的心理檔案，定期對心理咨詢個案進行集中討論研究，提升心理問題干預(yù)的成效。加大開展個別咨詢與團體咨詢的力度，對專、兼職心理咨詢師、輔導(dǎo)員和班級心理咨詢員進行培訓(xùn)，擴大心理咨詢隊伍。辦好?5〃25?大學(xué)生心理健康節(jié)及相關(guān)活動，充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性，營造良好的心理健康教育氛圍。進一步做好蘇北大學(xué)生心理健康教育研究中心的建設(shè)工作，努力完善運行機制，開展區(qū)域內(nèi)高校心理健康教育特色活動，組織心理健康教育工作研討與培訓(xùn)等活動。

8、加強國防教育，改進軍訓(xùn)工作，著力培養(yǎng)和提高學(xué)生的國防觀念。認真做好應(yīng)屆畢業(yè)生的士官招錄工作和2009級學(xué)生軍事理論課程的教育工作，嚴密組織好2009級新生的軍訓(xùn)工作，將軍訓(xùn)與國防建設(shè)、素質(zhì)教育工作緊密結(jié)合，研究和開辟德育工作的新領(lǐng)域。通過舉辦?國防宣傳月?活動，組織學(xué)生收看建國60周年大閱兵直播節(jié)目，培養(yǎng)和提高學(xué)生的國防觀念。認真做好2009年兵役登記、冬季征兵工作。

9、加強整體規(guī)劃與業(yè)務(wù)指導(dǎo)，建設(shè)高素質(zhì)的學(xué)生工作干部隊伍。進一步明確輔導(dǎo)員工作的范圍、內(nèi)容、職責，對輔導(dǎo)員的培養(yǎng)、使用、考核、待遇等管理環(huán)節(jié)形成科學(xué)有序的規(guī)范制度，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的積極性、主動性與創(chuàng)造性；加強對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，使輔導(dǎo)員樹立明確的責任意識；成立輔導(dǎo)員工作沙龍定期交流工作心得與探索工作方法。切實加強學(xué)生管理工作隊伍建設(shè)，努力構(gòu)建一支高素質(zhì)的學(xué)生管理工作隊伍。加強教育思想的學(xué)習、研究，要通過專題討論、參觀考察等方式組織學(xué)生管理工作人員認真學(xué)習先進的教育思想，研究學(xué)生、教職工、輔導(dǎo)員議論的熱點問題，牢固樹立起現(xiàn)代的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，做到各項工作要力求貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生。搭建科研平臺，著力提升學(xué)生工作管理干部和輔導(dǎo)員的理論研究水平。繼續(xù)完善學(xué)生骨干培養(yǎng)體系，建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強的學(xué)生骨干隊伍。加強對全校學(xué)生班級干部的聯(lián)系與指導(dǎo)，建立起便利的信息溝通機制，充分發(fā)揮他們在學(xué)生中的骨干作用，選拔培養(yǎng)一批具有較高政治理論素質(zhì)、較高業(yè)務(wù)水平和較強實際操作能力的高素質(zhì)學(xué)生工作后備力量。

附件：2008—2009學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生工作日程安排

二月份：

1、寒假學(xué)生思想狀況調(diào)查

2、調(diào)整朱敬文獎助學(xué)金評審委員會、學(xué)生違紀聽證委員會、違紀學(xué)生申訴處理委員會、人才培養(yǎng)家長咨詢委員會成員，并組織相關(guān)活動 3、2008年優(yōu)秀女大學(xué)生評選工作

4、啟動2008—2009國家助學(xué)貸款工作 5、2009屆優(yōu)秀畢業(yè)生評選工作 6、2008年度朱敬文獎助學(xué)金、?安康?獎學(xué)金、?中國移動?獎學(xué)金評選工作 三月份

1、舉辦2008年優(yōu)秀女大學(xué)生表彰大會暨事跡報告會 2、2008—2009學(xué)年度學(xué)生個人成就獎評選

3、舉辦經(jīng)濟困難學(xué)生特長培訓(xùn)班

4、舉辦第十七期學(xué)生骨干培訓(xùn)班

5、勤工助學(xué)公共崗位調(diào)整

6、做好江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作檢查的準備工作

7、舉辦校第三屆職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽 8、2009屆畢業(yè)生教師資格認定

四月份： 1、2008年度朱敬文獎學(xué)金頒獎大會

2、召開2009屆畢業(yè)生就業(yè)形勢分析暨就業(yè)工作促進會

3、公布2009屆優(yōu)秀畢業(yè)生名單

4、對第九屆學(xué)生科研課題立項進行中期檢查

5、成立?輔導(dǎo)員工作沙龍?并開展工作交流活動

6、開展第六屆女生節(jié)活動

7、開展大學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)月活動

8、貸款畢業(yè)生的放貸及還款確認工作

9、舉辦校第二屆創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽

10、迎接江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作檢查組到校檢查 五月份：

1、五一期間學(xué)生安全教育

2、第九屆學(xué)生科研課題立項結(jié)題工作（驗收畢業(yè)班學(xué)生科研課題）

3、?思源感恩，立業(yè)奉獻?畢業(yè)生主題教育

4、自管會、《學(xué)工簡訊》、《同學(xué)之友》新老成員座談會

5、對2009屆畢業(yè)生中受處分學(xué)生進行評議

6、做好學(xué)院勤工助學(xué)基金使用情況調(diào)研，劃撥學(xué)院資金

7、做好2009—2010學(xué)年生源地助學(xué)貸款相關(guān)工作

8、畢業(yè)生貸款申請材料的整理、審核、放貸及還款到期學(xué)生還款情況跟蹤調(diào)查

9、組織選拔2009屆優(yōu)秀畢業(yè)生到村任職工作

10、舉辦?走向職場?就業(yè)指導(dǎo)專家系列講座

11、第八屆?‘5.25’大學(xué)生心理健康教育文化月?系列活動 六月份： 1、2009屆畢業(yè)典禮

2、做好2009屆畢業(yè)生的文明離校、安全離校工作 3、2009年暑期勤工助學(xué)崗位安排

4、做好全校勤工助學(xué)學(xué)生考核工作，評選勤工助學(xué)先進個人 5、2008屆畢業(yè)生派遣及畢業(yè)生離校工作

6、落實有關(guān)鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到基層、到西部就業(yè)及經(jīng)濟困難學(xué)生就業(yè)的具體政策，做好?大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃?和?蘇北計劃?的派遣工作

七月份：

1、暑期學(xué)生安全教育

2、做好暑期留校學(xué)生的教育管理工作

4、畢業(yè)生檔案郵寄及交接

第二篇：3.畢業(yè)生自我鑒定要點(徐州師范大學(xué))

《高等學(xué)校畢業(yè)生登記表》填寫說明

1、《高等學(xué)校畢業(yè)生登記表》各學(xué)院安排學(xué)生在6月7日—13日填寫。

2、本表一律用黑色鋼筆或黑色簽字筆由本人親自填寫，字體要清楚、整齊，嚴禁用圓珠筆、鉛筆及其他顏色筆書寫，不允許使用打印文本張貼。

3、學(xué)校填寫為“徐州師范大學(xué)”，院系欄填寫所在學(xué)院名稱，應(yīng)填寫全稱，學(xué)號及專業(yè)按照學(xué)校規(guī)定的標準格式和名稱填寫。

4、姓名應(yīng)與居民身份證及學(xué)籍一致。

5、畢業(yè)時間填寫為2011年6月。

6、填表日期填寫2011年6月18日。

7、須在指定位置貼一張近期2寸免冠彩色照片，嚴禁張貼大頭貼。

8、姓名、性別、民族、出生日期、籍貫及身份證號碼以公安機關(guān)戶籍登記為準，有原名或曾用名的應(yīng)據(jù)實填寫，現(xiàn)家庭住址填寫家庭實際居住地（具體到門牌號），是否華僑僑居何處根據(jù)本人實際填寫，“健康狀況”欄，根據(jù)本人的具體情況填寫“健康”、“一般”或“較差”；有嚴重疾病、慢性疾病或身體傷殘的，要如實簡要填寫。

9、學(xué)歷填寫為“大學(xué)”或“研究生”，不得填寫為本科或碩士，能夠取得學(xué)位的畢業(yè)生按照實際授予的學(xué)位門類填寫為“××學(xué)士”或“××碩士”；本科學(xué)制統(tǒng)一填寫為“4年”，研究生學(xué)制填寫為“3年”。

10、何時何地何人介紹加入共產(chǎn)黨及共青團填寫為“×年×月×日在×（單位、學(xué)校）加入共產(chǎn)黨（共青團）”，介紹人姓名應(yīng)為兩人；如是中共正式黨員的應(yīng)注明轉(zhuǎn)正時間。

11、何時何地何人介紹加入何民主黨派，任何職務(wù)請如實填寫，如沒有內(nèi)容填寫請注明無。

12、獎勵、處分。畢業(yè)生應(yīng)根據(jù)本人情況據(jù)實填寫，一般格式填寫為“×年×月經(jīng)×（單位）批準獲×獎項”，如“2009年10月經(jīng)徐州師范大學(xué)批準獲優(yōu)秀學(xué)生干部”，或“×年×月因×原因經(jīng)×（單位）批準受到×處分，如” 2009年10月因曠課經(jīng)徐州師范大學(xué)批準受到記過處分”；受到處分未能解除的必須注明。

13、本人簡歷從小學(xué)起填寫，時間必須連貫（精確到年月），專轉(zhuǎn)本的畢業(yè)生須將?？贫闻c本科段分別填寫并注明專科或本科。應(yīng)注明證明人的姓名全稱；時間要銜接，如中途間斷學(xué)習和工作的時間也要填入，并加以說明。

14、家庭成員指直系親屬（必須填寫），主要社會關(guān)系指對本人影響較大、關(guān)系密切的親友，親屬和主要社會關(guān)系中，如有被人民政府處死、扣押、管制的，應(yīng)當在“家庭成員及主要社會關(guān)系”一欄中填寫。

15、自我鑒定參照《徐州師范大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定要點》填寫，字數(shù)應(yīng)不少于1000字。

16、各學(xué)院應(yīng)當審查畢業(yè)生填寫的各項內(nèi)容是否屬實，學(xué)院副書記應(yīng)對其填寫內(nèi)容負責。

17、班級意見由班級學(xué)生干部及同學(xué)組成評議組在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下填寫并由輔導(dǎo)員簽名，日期填寫為2011年6月18日。

18、系級組織意見由學(xué)院填寫，內(nèi)容應(yīng)能夠客觀反映學(xué)生在校期間的綜合表現(xiàn)情況，不能填寫為“同意班級意見”，受到處分未能解除的必須如實填寫并就受處分后的現(xiàn)實表現(xiàn)作出鑒定，鑒定內(nèi)容不能打印粘貼，負責人簽名由學(xué)院副書記簽字，系級組織意見須加蓋學(xué)院行政公章。日期填寫為2011年6月19日。

19、校級組織鑒定欄由學(xué)院統(tǒng)一填寫“同意學(xué)院意見”。日期填寫為2011年6月21日。

20、校級組織鑒定必需有畢業(yè)生本人簽名。

21、各學(xué)院在校辦規(guī)定時間內(nèi)由負責此項工作的教師到校辦加蓋學(xué)校公章后放入學(xué)生檔案。

22、《高等院校畢業(yè)生登記表》裝入畢業(yè)生人事檔案，請?zhí)嵝旬厴I(yè)生務(wù)必認真準確填寫。

23、結(jié)業(yè)的學(xué)生，亦需填寫《高等院校畢業(yè)生登記表》，并作出相關(guān)鑒定，班級意見、系級組織意見的結(jié)尾應(yīng)注明“同意該生結(jié)業(yè)”，校級組織鑒定填寫為“同意學(xué)院意見，該生結(jié)業(yè)”；延期畢業(yè)的同學(xué)及肄業(yè)生不得填寫《高等院校畢業(yè)生登記表》。

徐州師范大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定要點

親愛的同學(xué)，難忘的大學(xué)生活就要與你告別了。幾年來，你是怎樣地學(xué)習、生活和工作的？你有哪些體會和收獲？根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的有關(guān)要求，畢業(yè)生在畢業(yè)前須進行畢業(yè)鑒定，主要包括畢業(yè)生在校期間德、智、體等各方面的基本情況，這些基本情況要按照檔案管理的有關(guān)規(guī)定，認真核對無誤后歸入畢業(yè)生人事檔案，作為大學(xué)期間的綜合鑒定材料。因此，每一名同學(xué)畢業(yè)時，都必須寫自我鑒定。為了使你的自我鑒定寫得真實、全面，并有利于畢業(yè)生以后的自身發(fā)展，我們特提出如下要點，以供參考。

1.你能否堅持四項基本原則？能否積極擁護黨的路線、方針、政策，你能否認真學(xué)習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及“科學(xué)發(fā)展觀”重要論述？關(guān)心國內(nèi)外政治、經(jīng)濟形勢？

2.在大學(xué)學(xué)習期間，你有哪些有益的思想收獲？你能否正確處理好本人與他人、個人利益與國家需要之間的關(guān)系？你能否以大局為重，以集體利益為重，以人民利益為重？

3.幾年來，你是怎樣珍惜寶貴時光，認真學(xué)習并鉆研基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，逐步掌握有關(guān)專業(yè)基本技能的？在學(xué)習中你是如何克服困難，不斷進取的？客觀地估計自己的學(xué)業(yè)水平，你有何突出的專長，還存在哪方面的不足？你能否正確處理好政治與業(yè)務(wù)、學(xué)習與集體活動之間的關(guān)系？

4.你能否積極鍛煉身體、經(jīng)常參加體育活動，是否達到了《大學(xué)生體育合格標準》？

5.你能否嚴格遵守國家法令及學(xué)校的各項規(guī)章制度？是否受過紀律處分？在愛護公物、熱愛勞動、關(guān)心集體、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、文明待人、助人為樂、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等方面表現(xiàn)如何？能否實事求是地開展批評與自我批評、接受別人的批評幫助？

6.即將步入社會，走上新的崗位，對未來的工作和生活有何打算？

7.作為學(xué)生黨員或?qū)W生干部，你能否滿腔熱情地為同學(xué)服務(wù)、樂于承擔社會工作？對工作是否任勞任怨？能否帶領(lǐng)同學(xué)克服困難與阻力，積極主動且有創(chuàng)造性地開展工作，完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)？幾年來，你的工作能力和水平有哪些提高？你是怎樣處理好學(xué)習與工作、個人與集體之間的關(guān)系的？你是怎樣聽取和對待同學(xué)對你提出的批評和建議的？

鑒定的基本要求和程序：

1.要本著實事求是的態(tài)度肯定成績，找出缺點，全面評價自己?？陀^地反映自己大學(xué)生活的全貌，內(nèi)容充實具體，文字簡明扼要。

2.自我鑒定寫好后，請你提交班級進行評議，由班級提出意見，寫出班級意見。最后，由學(xué)校和學(xué)院為你作出組織鑒定,該鑒定會與你本人見面，并請你簽字。

同學(xué)們,四

（三）年的大學(xué)生活，留下了一份真摯的情感,一份純潔的友誼，一份深厚的積淀，一份長遠的啟迪，她將永遠地駐于我們的心間，并常常引起我們的回味，喚起我們對大學(xué)生活美好時光的思念，更激蕩我們青春的熱情。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”祝同學(xué)們生活幸福，事業(yè)有成！

第三篇：徐州師范大學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)工作試行辦法

徐州師范大學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)工作試行辦法

第一章 指導(dǎo)思想、目的與內(nèi)容

第一條

根據(jù)《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》和國務(wù)院辦公廳、中央軍委辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、總參謀部、總政治部《關(guān)于在普通高等學(xué)校和高級中學(xué)開展學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的意見》（國辦發(fā)[2001]48號文件）和江蘇省人民政府、江蘇省軍區(qū)批轉(zhuǎn)省教育廳、省軍區(qū)司令部《關(guān)于普通高等學(xué)校和高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的實施意見》以及省教育廳、省軍區(qū)司令部制定下發(fā)的《江蘇省學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)劃（試行）》的要求，結(jié)合我校學(xué)生軍事訓(xùn)練（以下簡稱學(xué)生軍訓(xùn)）工作的實際，制定本辦法。

第二條

學(xué)生軍訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想是：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和江澤民關(guān)于學(xué)校教育和國防建設(shè)的論述為指導(dǎo)，以國辦發(fā)[2001]48號文件和全國、全省學(xué)生軍訓(xùn)工作會議精神以及上級有關(guān)國防教育、學(xué)生軍訓(xùn)工作的指示為依據(jù)，按照教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的要求，圍繞國家人才培養(yǎng)的長遠戰(zhàn)略目標和國防后備力量建設(shè)的需要，結(jié)合我校實際，組織開展學(xué)生軍訓(xùn)教學(xué)工作。

第三條

學(xué)生軍訓(xùn)工作的目的是：通過組織學(xué)生軍訓(xùn)，提高學(xué)生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識；進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學(xué)生的組織紀律觀念，掌握基本的軍事知識和技能；培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍培養(yǎng)后備兵員和預(yù)備役軍官、為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。

第四條 學(xué)生集中軍訓(xùn)，包括軍事理論教學(xué)和軍事技能訓(xùn)練兩個方面內(nèi)容，軍訓(xùn)具體內(nèi)容按教育部、總參謀部、總政治部下發(fā)的《普通高等學(xué)校學(xué)生軍事課教學(xué)大綱》（以下簡稱《大綱》）規(guī)定執(zhí)行。

軍事理論教學(xué)的主要內(nèi)容有：中國國防、軍事思想、世界軍事、高技術(shù)在軍事上的應(yīng)用、高技術(shù)戰(zhàn)爭等。

軍事技能訓(xùn)練的主要內(nèi)容有：中國人民解放軍共同條令、輕武器射擊、戰(zhàn)術(shù)、軍事地形學(xué)、綜合訓(xùn)練等。

第二章 各級機構(gòu)與職責

各項工作。

第三章 有關(guān)要求與方法

第十一條 我校招收的全日制本、?？菩律?，在第一學(xué)年第一學(xué)期入學(xué)后必須接受為期2周的集中軍事訓(xùn)練。軍事課作為高校學(xué)生的一門必修課，按照《意見》要求，學(xué)校正式納入教學(xué)計劃，以確保教學(xué)時間、人員、內(nèi)容、效果的落實。學(xué)生軍訓(xùn)情況（含軍事理論教學(xué)和軍事技能訓(xùn)練內(nèi)容），進入學(xué)生檔案，各科成績總評合格者，記兩個學(xué)分。

第十二條 學(xué)生集中軍訓(xùn)。根據(jù)目前的實際情況，主要采取在校內(nèi)集中訓(xùn)練的方法分批進行。將來有條件，也可采取到部隊或?qū)W生軍訓(xùn)基地、民兵訓(xùn)練基地分期分批輪訓(xùn)的方法進行。軍訓(xùn)中要把軍事理論教學(xué)與軍事技能訓(xùn)練、課堂教學(xué)與室外作業(yè)結(jié)合起來，充分運用各種教學(xué)手段，力求形象直觀，使學(xué)生軍訓(xùn)既扎扎實實，又生動活潑。集中軍訓(xùn)，必須強調(diào)軍事化管理，強化條令條例教育，培養(yǎng)學(xué)生的軍人素質(zhì)和優(yōu)良作風；必須把練思想、練作風、練技能、練身體有機結(jié)合起來。

第四章 組織準備與動員

第十三條 每年新生集中軍訓(xùn)通常安排在新生入學(xué)后第一至兩個月內(nèi)分批進行，一般以院（系）為單位組成軍訓(xùn)連隊，人數(shù)較少的院（系）可組成混合連隊。每批集中訓(xùn)練的開訓(xùn)時間和各院（系）編組等情況另行通知。

第十四條 軍訓(xùn)連的連、排、班長由承訓(xùn)部隊配備，并按計劃做好學(xué)生軍訓(xùn)前的集訓(xùn)和準備工作。軍訓(xùn)連的指導(dǎo)員通常由帶訓(xùn)教師兼任。軍訓(xùn)連的副連長、副排長、副班長通常由學(xué)生干部擔任。

第十五條 軍事理論課教學(xué)任務(wù)，由本校專、兼職教師和外聘的軍事院校的教員擔任。軍訓(xùn)前，負責理論課教學(xué)的教師應(yīng)根據(jù)教材和上級規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，認真收集素材、精心備課。組織試講，并準備好各種資料教具，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，力求理論課教學(xué)深入淺出、形象生動、直觀易懂；軍事技能訓(xùn)練，由承訓(xùn)部隊選派的帶訓(xùn)教官具體組織實施。軍訓(xùn)前，承訓(xùn)部隊應(yīng)根據(jù)當學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)工作實施意見規(guī)定的訓(xùn)練內(nèi)容和所承擔的任務(wù)，做好人員選定、集訓(xùn)、教案撰寫和其他準備工作。

第十六條 學(xué)生軍訓(xùn)開訓(xùn)動員，是激發(fā)學(xué)生參訓(xùn)熱情、鼓舞學(xué)生參訓(xùn)士氣的重要環(huán)節(jié)，一般根據(jù)參訓(xùn)學(xué)生數(shù)量按校區(qū)集中動員或分院（系）進行動員。軍訓(xùn)辦和各院（系）應(yīng)針對參訓(xùn)學(xué)生的思想狀況，在認真調(diào)查摸

課堂（會場）做到“五無”：即無打鬧嬉笑、無交頭接耳、無瞌睡走神、無隨意走動、無中途退場。

室外訓(xùn)練堅持“三不”：即不怕疲勞艱苦，嚴格訓(xùn)練，刻苦認真，精益求精；不搞弄虛作假，嚴格要求，服從命令，聽從指揮；不悖操作規(guī)程，嚴肅謹慎。射擊訓(xùn)練做到“四無”：無拆卸槍支、無損壞槍支、無丟失槍支、無槍口對人。

課間休息（室內(nèi)操課通常每小時內(nèi)休息10分鐘；室外訓(xùn)練和實彈射擊時，根據(jù)情況由教官確定休息時間），由連值班員發(fā)出休息信號，休息完畢，發(fā)出繼續(xù)授課信號。

課間休息堅持做到“四不”：即不打鬧、不躺臥、不回宿舍、不遠離教室（訓(xùn)練場）。可組織一些輕松活潑的文娛活動，活躍休息氣氛。

授課結(jié)束后，檢查裝備，清理現(xiàn)場，集合整隊，進行講評。授課往返途中隊列要整齊，口號（歌聲）要宏亮。

午休：午休時間原則上由個人支配，但不得遠離公寓、私自外出，也不許大聲喧嘩，影響他人休息。

午休結(jié)束后，應(yīng)迅速整理內(nèi)務(wù)，打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，做好操課準備。課外活動：連隊每周有兩個課外活動時間由個人支配，但不得隨意離開校區(qū)。其他課外活動時間由軍訓(xùn)辦或各連隊安排。

晚點名：根據(jù)校內(nèi)組織軍訓(xùn)實際，要求每周至少進行晚點名一次，通常由連隊帶訓(xùn)教師（指導(dǎo)員）在學(xué)生公寓附近指定地點組織實施，時間一般不超過15分鐘。晚點名內(nèi)容包括清點人數(shù)、小結(jié)講評一周軍訓(xùn)情況、表揚好人好事、指出存在問題、提出改進意見、傳達上級指示要求等。晚點名準備必須充分。

就寢：為保證參訓(xùn)學(xué)生有飽滿的精神，軍訓(xùn)連隊必須嚴格按軍訓(xùn)辦規(guī)定的作息時間組織就寢。連值班員在熄燈前10分鐘，發(fā)出就寢信號，督促全體人員做好就寢準備。

聽到熄燈信號后應(yīng)立即熄燈就寢，保持公寓肅靜，不準講話、吸煙、人員隨意走動、點蠟燭或使用自備照明設(shè)備。就寢時衣物放臵要整齊有序。

第十九條 行政例會和匯報制度

班務(wù)會：每周召開一次，由班長主持，一般每次不超過一小時，主要內(nèi)容是檢查小結(jié)本班一周軍訓(xùn)中的訓(xùn)練、學(xué)習、生活、執(zhí)行紀律情況，聽取學(xué)生對軍訓(xùn)工作的意見和建議。

被子豎疊三折，橫疊四折，臵于床鋪一端中央。枕頭包臵于被子內(nèi)側(cè)，并于被子外沿取齊。床鋪下禁放書刊雜志和其他雜物。

蚊帳設(shè)臵：蚊帳懸掛要整齊一致，白天應(yīng)將外測雙角移掛在里側(cè)雙角上，并將中間部分折疊整齊。

鞋的放臵：經(jīng)常穿用的鞋放在床下設(shè)臵的與床相連接的鞋架上。一般至多放4雙，鞋后跟朝外，按皮鞋、膠鞋、布鞋、拖鞋的順序從左至右側(cè)放臵。

衣帽和腰帶的放臵：軍訓(xùn)期間，腰帶和軍衣帽通常按腰帶、軍衣、軍帽的順序臵于床鋪上。其他衣物折疊整齊，擺放在個人的衣柜上（隨身換洗的衣物，可折疊整齊，部分放臵到個人學(xué)習桌的電腦主機柜或衣物柜里）。

書籍和學(xué)習生活用品的擺放：教材和學(xué)習書籍，通常從個人書架的第二層開始由左至右按書籍大小放臵。抽屜擺放學(xué)習用品必須整齊。茶杯和生活用品通常在書架一層整齊放臵。水瓶通常放臵在書架右側(cè)的書桌上。

洗漱用具的放臵：臉盆放在盆架上，牙具、擦臉油臵于盆內(nèi)，面巾折疊統(tǒng)一晾在繩、架上。

其他物品的放臵：個人其他物品一律要求入箱進包，整齊擺放在公寓（宿舍）固定的貯藏位臵。

圖表張貼：課表、作息時間表、值班（日）表均貼在門后適當位臵。門窗、陽臺、書架、桌椅、床架、室內(nèi)地面、墻面、衛(wèi)生間必須擦拭干凈，保持整潔。

到部隊或?qū)W生軍訓(xùn)基地、民兵訓(xùn)練基地集中軍訓(xùn)時的內(nèi)務(wù)設(shè)臵，按部隊或訓(xùn)練基地的實際情況統(tǒng)一規(guī)定。

第二十二條 軍容風紀

著裝：參加軍事技能訓(xùn)練時，學(xué)生必須按規(guī)定統(tǒng)一著軍裝，解放鞋，佩戴?；眨３周娙輫勒?。著軍服時，必須戴正軍帽，扣好衣扣，不得披衣、敞懷、挽袖、卷褲腿，內(nèi)衣下擺不得外露，軍、便服不得混穿（衣服袖、褲腿長可用針線將其向內(nèi)縫上，軍訓(xùn)結(jié)束后拆開）。

儀容：軍訓(xùn)期間，參訓(xùn)男生必須做到頭發(fā)整潔，不準留大包頭、大鬢角和胡須；女生不準戴耳環(huán)、項鏈、領(lǐng)飾、戒指等飾物，不得描眉、涂口紅、染指甲，戴軍帽時發(fā)辮不得過肩（長發(fā)必須卷入帽內(nèi)）。

禮節(jié)：參訓(xùn)學(xué)生在聽到首長或帶訓(xùn)教師呼喚自己時，應(yīng)立即答“到”。

第二十八條 軍訓(xùn)服裝保障。軍訓(xùn)期間，參訓(xùn)學(xué)生一律著軍裝、戴軍帽、扎腰帶。各院（系）在招生結(jié)束后必須立即把所有參訓(xùn)學(xué)生的性別、身高統(tǒng)計結(jié)果報校人武部，以便合理配備、調(diào)劑服裝。軍服、軍帽、腰帶由人武部統(tǒng)一定購，租借給參訓(xùn)學(xué)生，并收取一定洗滌整理費（標準由學(xué)校規(guī)定）。軍訓(xùn)結(jié)束后，必須按時歸還服裝（時間另行通知）。如發(fā)現(xiàn)人為損壞、丟失、調(diào)換等必須按實價賠償。

第二十九條 軍訓(xùn)器材保障。軍訓(xùn)器材原則上由承訓(xùn)部隊保障，保障有困難的，由學(xué)校和承訓(xùn)部隊協(xié)商解決。

第三十條 軍訓(xùn)槍彈保障。軍訓(xùn)射擊預(yù)習所用槍和實彈射擊所需子彈，由人武部向省軍區(qū)提出保障要求，落實保障事宜。

第三十一條 軍訓(xùn)場所（地）保障。軍訓(xùn)期間，射擊需要使用的教室、會議室、體育中心、操場、球場、馬路等場所（地），由軍訓(xùn)辦按軍訓(xùn)計劃提前向上述場所（地）的管理部門或院（系）提出使用要求，相關(guān)管理部門或院（系）應(yīng)優(yōu)先提供場所（地）保障。

第三十二條 軍訓(xùn)運輸和醫(yī)療衛(wèi)生保障。軍訓(xùn)期間所需車輛和醫(yī)務(wù)人員，由學(xué)校后勤集團統(tǒng)一負責安排。車輛運輸要做到準時到位、服務(wù)熱情、服從調(diào)遣、行車安全。醫(yī)務(wù)人員對到校醫(yī)院就診的參訓(xùn)學(xué)生，應(yīng)積極宣傳衛(wèi)生保健和訓(xùn)練防護知識，既要熱情周到、關(guān)懷備至，又要嚴格批準病假條件。行軍拉練和組織實施實彈射擊時，至少必須有一名醫(yī)務(wù)人員隨隊保障。

第八章 考核評比與獎懲

第三十三條 為檢查學(xué)生軍訓(xùn)效果，評估學(xué)生軍訓(xùn)成績，軍訓(xùn)期間將對學(xué)生所訓(xùn)科目統(tǒng)一進行考核（考核內(nèi)容和評分標準根據(jù)理論教學(xué)、技能訓(xùn)練情況，由上級指派的軍隊院校軍官、承訓(xùn)部隊教官和軍訓(xùn)辦共同研究制定）。

第三十四條 根據(jù)學(xué)生軍訓(xùn)成績和表現(xiàn)，每批軍訓(xùn)結(jié)束前，各軍訓(xùn)連在做好個人軍訓(xùn)小結(jié)的基礎(chǔ)上，對照軍訓(xùn)先進個人評比條件，按參訓(xùn)學(xué)生10％的比例自下而上評選出先進個人（評比條件要求見附錄一），整理有關(guān)材料報軍訓(xùn)辦審批，由軍訓(xùn)辦代表學(xué)校頒發(fā)證書和獎品。

第三十五條 根據(jù)軍訓(xùn)期間帶訓(xùn)教師的思想表現(xiàn)、工作態(tài)度以及考勤情況和所帶連隊的行政管理、取得的成績以及承訓(xùn)部隊教官和參訓(xùn)學(xué)生的反映等，軍訓(xùn)結(jié)束后，按帶訓(xùn)教師30％的比例由院（系）申報評選優(yōu)秀

礎(chǔ)上，也應(yīng)及時召開類似會議，肯定成績，查找問題；總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)；表彰先進，鞭策后進，提出鞏固軍訓(xùn)成果的具體內(nèi)容、方法、步驟、措施和要求。特別是獲得軍訓(xùn)先進連隊、軍訓(xùn)先進個人榮譽的院（系）和學(xué)生，更應(yīng)在全校模范帶頭，做出成績、爭當表率。

第四十五條 學(xué)生軍訓(xùn)成果的鞏固，要結(jié)合學(xué)校制定頒布的規(guī)章制度和學(xué)生工作處匯編的《徐州師范大學(xué)學(xué)生手冊》的相關(guān)內(nèi)容進行，注意著重抓好以下幾個方面的軍訓(xùn)成果鞏固工作：（1）關(guān)注政治、明辨是非、奮發(fā)向上、有所作為的進取精神；（2）愛護集體、尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、共同提高的團隊意識；（3）舉止文明、以情感人、以理服人、以德為先的道德素養(yǎng)；（4）從小做起、從我做起、自助助人、樂于奉獻的行為準則；（5）惜時如金、刻苦學(xué)習、鍥而不舍、勇攀高峰的優(yōu)良學(xué)風；（6）遵章守紀、表里如

一、防微杜漸、嚴于律己的紀律觀念；（7）勤儉節(jié)約、艱苦樸素、吃苦耐勞、不畏困難的頑強毅力。

第四十六條 學(xué)生軍訓(xùn)成果的鞏固和轉(zhuǎn)化工作，是貫穿學(xué)生在校學(xué)習期間的一項長期的政治任務(wù)，也是需要常抓不懈的經(jīng)常性的管理工作和思想教育工作。各院（系）必須根據(jù)學(xué)校制定的檢查評比內(nèi)容，研究制定出符合本院（系）實際的更具體的細則，組織一定人力開展定期與不定期的檢查評比，形成制度，常抓不懈，抓出成效。

第四十七條 學(xué)校人武部、學(xué)工處、團委是學(xué)生軍訓(xùn)成果鞏固與轉(zhuǎn)化工作效果的監(jiān)督部門。要經(jīng)常深入院（系）了解情況，積極主動搞好配合，定期分析學(xué)生軍訓(xùn)成果鞏固與轉(zhuǎn)化的形勢，及時提出整改意見或建議。做到定期檢查與不定期抽查相組合，組織評比與實施講評相結(jié)合，表彰先進與鞭策后進相結(jié)合，并且切實把這項工作與學(xué)校每年“三好學(xué)生”、“三好學(xué)生標兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”、“先進班級”、“先進團支部”的評比掛起鉤來，做到獎罰分明。

第十一章 附則

第四十八條 本《辦法》僅適用于徐州師范大學(xué)

第四十九條 本《辦法》的解釋權(quán)歸學(xué)校人民武裝部；修改權(quán)歸學(xué)校國防教育（學(xué)生自訓(xùn)）領(lǐng)導(dǎo)小組。

第五十條 本《辦法》自頒發(fā)之日起施行。

1及時到位，全身心投入，并且力求高標準、高質(zhì)量地完成，無明顯拖沓現(xiàn)象和不負責的言行。

5．善始善終，連隊成績優(yōu)異。軍訓(xùn)期間，積極參加軍訓(xùn)辦公室組織的各項活動，檢查考評帶訓(xùn)教師跟班跟訓(xùn)時，無發(fā)現(xiàn)擅自離崗、心不在焉等現(xiàn)象。連隊軍訓(xùn)物資、器材保管完好，無人為丟失、損壞現(xiàn)象。所帶連隊軍訓(xùn)各項檢查、考核、評比成績均名列前茅，得到其他帶訓(xùn)教師的好評。

附錄三：行政管理先進連隊評比條件

1．院系領(lǐng)導(dǎo)重視軍訓(xùn)，指導(dǎo)思想明確，帶訓(xùn)教師發(fā)揮作用好。帶訓(xùn)教師與承訓(xùn)部隊教官工作協(xié)調(diào)默契，堅持跟班跟訓(xùn)制度，主動配合教官抓好連隊管理、完成訓(xùn)練和教學(xué)任務(wù)。經(jīng)常和教官、學(xué)生干部分析連隊軍訓(xùn)情況，針對存在問題提出改進措施，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和訓(xùn)練效果。

2．思想政治工作到位，黨、團員模范作用好。工作中，連隊干部堅持耐心說服、正面疏導(dǎo)的方針，學(xué)生骨干及黨、團員的模范帶頭作用和得力助手作用發(fā)揮得比較好，全連無簡單粗暴和其他不文明現(xiàn)象的發(fā)生，內(nèi)部關(guān)系和諧，團隊協(xié)作精神強，爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍濃，學(xué)生訓(xùn)練熱情高。

3．執(zhí)行條令條例堅決，落實各項規(guī)章制度好。連隊學(xué)生與帶訓(xùn)教官、教師關(guān)系密切，尊重教官和教師，服從管理，聽從指揮，作風過硬，學(xué)生日參訓(xùn)率始終保持在95％以上；全連學(xué)生宿舍整潔衛(wèi)生，物品放臵整齊有序；軍訓(xùn)裝備器材、物資保管完好，無丟失、人為損壞等現(xiàn)象。

4．業(yè)余文化生活豐富，軍訓(xùn)間歇活動組織好。連隊軍訓(xùn)期間的文化生活豐富，善于利用軍訓(xùn)間歇組織學(xué)生開展軍民聯(lián)誼、體育比賽等健康向上的文體活動；善于發(fā)揮板報、宣傳櫥窗的作用，營造濃郁的軍訓(xùn)氛圍。連隊宣傳報道工作得力，能夠及時宣傳連隊在軍訓(xùn)中的好人好事，報送稿件數(shù)量多、質(zhì)量高，促進軍訓(xùn)工作順利進行。

5．學(xué)生訓(xùn)練認真刻苦，訓(xùn)練各科成績考核好。軍訓(xùn)期間，學(xué)生對所訓(xùn)科目鉆研精神強，訓(xùn)練刻苦認真，有較強的集體榮譽感，連隊軍訓(xùn)考核總評成績在良好以上。

附錄四：內(nèi)務(wù)衛(wèi)生先進連隊評比標準與辦法

1．軍訓(xùn)期間對各連的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生落實情況，按指定班、抽查班、推薦班三種方法組織檢查，以去掉一個最高分和最低分后的累計成績?yōu)樵u比依

3附錄七：精神文明先進連隊評比條件與辦法

1．系）領(lǐng)導(dǎo)和連隊帶訓(xùn)教師在抓好軍訓(xùn)工作的同時，注重連隊的精神文明建設(shè)，參訓(xùn)學(xué)生思想穩(wěn)定、精神飽滿、熱情高漲，有力地推動和促進了軍訓(xùn)工作的開展。

2．有一支3－5人的素質(zhì)較高的宣傳報道骨干隊伍，投送的稿件體裁好、形式活、數(shù)量多、質(zhì)量高，被采用的篇數(shù)名列前茅。院（系）領(lǐng)導(dǎo)和帶訓(xùn)教師帶頭撰稿，及時宣傳本連隊軍訓(xùn)中的好人好事，及時總結(jié)推廣本連隊中好的經(jīng)驗做法，宣傳報道工作扎實有效。

3．在軍訓(xùn)期間善于發(fā)揮和利用宣傳櫥窗、黑板報等宣傳文化陣地的作用，做到宣傳櫥窗內(nèi)有學(xué)生軍訓(xùn)內(nèi)容，至少出兩期以上的黑板報，反映學(xué)生軍訓(xùn)動態(tài)。

4．軍訓(xùn)期間的業(yè)余文化體育活動豐富，做到隊列集會有歌聲，教官與學(xué)生之間、連隊與連隊之間有比賽，積極組織開展國防、軍訓(xùn)演講或知識競賽活動，營造濃郁的軍訓(xùn)氛圍。

5．文明先進連隊的評比，采取由軍訓(xùn)辦安排專人統(tǒng)計來稿和被采用稿件的數(shù)量；檢查評比宣傳櫥窗和黑板報內(nèi)容質(zhì)量；連隊申報重大活動、軍訓(xùn)辦派員參與評估等綜合因素確定。

附錄八：“閱兵最佳方隊”評比標準和辦法

1．列式匯報表演”最佳方隊，按照平時彩排合練20％、總結(jié)表彰大會正式表演80％計算成績；

2．排面整齊，有明顯的橫線、縱線、斜線；

3．動作和踢腿高度到位、有力，口號洪亮，隊員整體精神面貌好； 4．齊步、正步樂感比較強，踩點比較準，無明顯的錯步、亂步現(xiàn)象； 5．最佳方隊由學(xué)校軍訓(xùn)辦工作人員和承訓(xùn)部隊教官現(xiàn)場共同確定。

主題詞：學(xué)生軍訓(xùn)

辦法

通知

徐州師范大學(xué)校長辦公室

2006年3月7日印發(fā)

第四篇：江蘇師范大學(xué)2012—2013學(xué)第一學(xué)期學(xué)生工作要點

2012—2013學(xué)第一學(xué)期學(xué)生工作要點

2012年下半年學(xué)生工作的整體思路是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真貫徹落實全省學(xué)生工作會議精神，以飽滿的熱情迎接黨的十八大和學(xué)校60周年校慶，按照2012年全年工作安排，繼續(xù)深入推進“潤德教育工程”等六大工程，不斷更新工作觀念，創(chuàng)新工作方式方法，優(yōu)化育人環(huán)境，提升隊伍素質(zhì)，構(gòu)建全員育人、全過程育人、全方位育人的工作機制，進一步推動學(xué)生工作的科學(xué)化、規(guī)范化和特色化建設(shè)。

一、著力開展愛黨、愛國、愛校教育，喜迎黨的十八大和學(xué)校60周年校慶。

組織廣大學(xué)生深入開展黨的十八大精神學(xué)習活動、積極參加60周年校慶慶?；顒?；不斷強化學(xué)生教育活動的品牌創(chuàng)建力度，著力創(chuàng)新實踐育人的平臺和機制。以高度的責任感全力做好學(xué)生安全穩(wěn)定工作。

1.通過專家講座、交流研討、征文比賽等形式，組織大學(xué)生認真學(xué)習領(lǐng)會黨的十八大精神和重要文件，深入開展社會主義核心價值體系教育。教育大學(xué)生理性愛國，引導(dǎo)大學(xué)生合理表達情緒，做好政治敏感期的學(xué)生安全穩(wěn)定工作。

2.以學(xué)校60周年校慶為契機，深入開展大學(xué)生愛校榮校主題教育，組織培訓(xùn)大學(xué)生志愿者，切實做好校慶慶?；顒拥慕M織和志愿服務(wù)工作。

3.深化學(xué)生教育活動品牌創(chuàng)建工作，繼續(xù)舉辦“校長有約”和“潤德講堂”活動。嘗試多種有效形式，不斷擴大活動的覆蓋面和影響力。

4.成立輿情信息調(diào)研小組并開展相關(guān)工作，定期編印《學(xué)子心聲》，為學(xué)校有關(guān)部門、各學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供數(shù)據(jù)信息和工作參考。

5.積極開展新生入學(xué)教育活動，通過思想教育、活動引導(dǎo)、制度規(guī)范、目標激勵等形式，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，以積極的心態(tài)迎接大學(xué)生活的挑戰(zhàn)。

6.辦好一網(wǎng)（“潤德園”）、一班（二十三期學(xué)生骨干培訓(xùn)班）、一會（學(xué)生自管會）、一報（《同學(xué)之友》）、一刊（《學(xué)生工作》），構(gòu)建良好育人環(huán)境。

7.認真貫徹國家關(guān)于教育與宗教分離的原則和省教育廳抵御和防范宗教向校園滲透工作會議精神，積極開展黨的宗教政策和相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育活動。

二、深入實施學(xué)風建設(shè)活動，努力營造濃厚學(xué)習氛圍。繼續(xù)深入開展“學(xué)風建設(shè)年”活動。通過嘗試實施班級建設(shè)目標管理，深入開展學(xué)風建設(shè)活動，著力解決學(xué)風建設(shè)中存在的突出問題。規(guī)范學(xué)生的學(xué)習行為，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習習慣，提高學(xué)生的學(xué)習認知，增強學(xué)生的學(xué)習能力。

1.重點實施班級建設(shè)目標管理，出臺《班級目標管理考核細則》。下發(fā)《班級建設(shè)指導(dǎo)手冊》，幫助輔導(dǎo)員提高班級管理水平，促進班集體的規(guī)范化建設(shè)。

2.規(guī)范學(xué)生的學(xué)習生活習慣。通過細致的教育和嚴格的管理促成學(xué)生科學(xué)文明習慣的養(yǎng)成。以參與無煙校園創(chuàng)建為契機，利用課堂、講座等形式對學(xué)生進行控煙教育。同時，按照《學(xué)生手冊》有關(guān)規(guī)定嚴肅處理有抽煙嗜好的學(xué)生。

2.實施學(xué)風建設(shè)“示范班級培育計劃”。遴選一批班風正、學(xué)風濃的班級作為“培育班級”，通過工作指導(dǎo)、學(xué)習培訓(xùn)、經(jīng)費支持等將其建設(shè)為國家、省級先進班集體。

3.大力推進大學(xué)生科技創(chuàng)新活動。通過不斷拓展科技創(chuàng)新活動的廣度和深度，搭建科研訓(xùn)練平臺，積極調(diào)動廣大學(xué)生參與科技創(chuàng)新的熱情。

4.加強學(xué)生自我教育。通過舉辦優(yōu)秀學(xué)生表彰大會、十佳大學(xué)生事跡報告會、勵志之星成長報告會等形式加強學(xué)生自我教育，搭建平臺促進學(xué)生相互學(xué)習、相互借鑒、共同提高。

5.本著公平、公正、公開的原則，嚴格規(guī)范工作流程，做好優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金的評審工作。做好校先進班集體、三好學(xué)生標兵、優(yōu)秀學(xué)生干部標兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選表彰工作。

三、不斷創(chuàng)新學(xué)生資助模式，促進經(jīng)濟困難學(xué)生全面和諧發(fā)展。

將學(xué)生資助工作與尊重人格、關(guān)照生活、豐富情感、激揚心志的人文關(guān)懷相互交融，通過完善我?！傲Ⅲw式”學(xué)生資助體系，促進經(jīng)濟困難學(xué)生的全面和諧發(fā)展。

1.充分發(fā)揮關(guān)工委老同志的工作優(yōu)勢，建立關(guān)工委結(jié)對幫扶經(jīng)濟困難學(xué)生工作制度，將物質(zhì)資助與關(guān)懷指導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、情感引導(dǎo)等有機結(jié)合起來。2.建立完善規(guī)章制度與管理機制，探索出臺合理有效的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資格認定與資助辦法。做好2012級新生經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作，走訪慰問家庭經(jīng)濟特別困難學(xué)生。

3.切實抓好助學(xué)貸款工作的落實。以助學(xué)貸款的辦理為契機，積極開展大學(xué)生誠信教育，舉辦受助學(xué)生感恩回報社會活動。積極宣傳助學(xué)貸款的相關(guān)政策，進一步擴大生源地助學(xué)貸款覆蓋面。

4.積極為大學(xué)生辦理城鎮(zhèn)醫(yī)療保險、商業(yè)醫(yī)療保險。在全面了解學(xué)生個人及學(xué)院的意見和建議基礎(chǔ)上，積極與市醫(yī)保中心進行工作協(xié)調(diào)，充分保證我校大學(xué)生享有城鎮(zhèn)醫(yī)療保險。

5.做好國家助學(xué)金、敬愛助學(xué)金、陶欣伯助學(xué)金、福彩愛心助學(xué)金等各級各類助學(xué)金的評選表彰及發(fā)放工作，充分發(fā)揮助學(xué)金的精神激勵作用。

四、進一步加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶力度，提升大學(xué)生的就業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量。

認真貫徹落實就業(yè)工作“一把手”工程，加強就業(yè)指導(dǎo)，優(yōu)化就業(yè)服務(wù)，強化創(chuàng)業(yè)教育，為學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)等就業(yè)幫扶，不斷提升大學(xué)生的就業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量。

1.實施就業(yè)考核。修訂《學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作考核細則》，進一步完善就業(yè)工作激勵機制，促進畢業(yè)生就業(yè)工作重心下移。

2.強化就業(yè)指導(dǎo)。繼續(xù)舉辦“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)月”系列服務(wù)活動。承辦江蘇省第七屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽蘇北賽區(qū)比賽，做好職業(yè)生涯規(guī)劃課的教學(xué)工作，強化課程建設(shè)與管理工作。

3.規(guī)范就業(yè)管理。繼續(xù)實施畢業(yè)生就業(yè)工作月報制度。按照省教育廳要求，扎實做好畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書網(wǎng)絡(luò)化管理的培訓(xùn)與實施工作。做好2012屆畢業(yè)生年終就業(yè)率統(tǒng)計上報、2013屆畢業(yè)生生源信息審核上報工作。

4.開展創(chuàng)業(yè)教育和幫扶工作。做好我校首屆創(chuàng)業(yè)基金項目后續(xù)跟蹤服務(wù)、指導(dǎo)工作和第二屆創(chuàng)業(yè)基金項目申報評審工作。通過省市各級創(chuàng)業(yè)競賽、SYB培訓(xùn)、校友論壇等方式建立創(chuàng)業(yè)教育的宣傳推廣平臺，力爭獲得省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范基地。

5.拓展就業(yè)市場。加強畢業(yè)生就業(yè)市場拓展工作，瞄準高端就業(yè)市場，完善重點地區(qū)、重點行業(yè)來我校招聘的常態(tài)工作機制，辦好2013屆畢業(yè)生供需洽談會。

6.注重調(diào)查研究。通過工作調(diào)研為學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革提供政策支持?？偨Y(jié)經(jīng)驗，尋找差距，繼續(xù)與麥可思數(shù)據(jù)公司合作，完成2011屆畢業(yè)生跟蹤調(diào)查報告。

五、充分發(fā)揮大學(xué)生心理健康教育工作的功能優(yōu)勢，促進大學(xué)生身心健康發(fā)展。

加強對學(xué)院心理健康教育工作的輔導(dǎo)與督導(dǎo)力度，充分發(fā)揮大學(xué)生心理發(fā)展協(xié)會與學(xué)院信息站的功能，不斷提升工作水平，確保及時發(fā)現(xiàn)，科學(xué)干預(yù)心理危機事件。認真做好全校心理健康教育大會的籌備工作。1.強化專兼職教師及輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升心理健康教育工作者對學(xué)生心理問題的識別能力。通過講座、專題討論、外出學(xué)習等形式進一步提升工作隊伍的專業(yè)化水平。

2.重點做好“三困”學(xué)生的幫扶工作。對心理問題檢出學(xué)生或明顯患有心理疾病的學(xué)生采取進一步的摸底和心理干預(yù)，以主動約談、團體輔導(dǎo)、朋輩訓(xùn)練等方式分層次開展工作。

3.在做好新生心理普查的基礎(chǔ)上，初步建立全校學(xué)生的靜態(tài)心理檔案。對二年級學(xué)生進行二次心理篩查工作，了解學(xué)生心理變化的特點與規(guī)律，對有問題的學(xué)生采取及時、適當?shù)母深A(yù)。

4.繼續(xù)加強《大學(xué)生心理健康教育課程》建設(shè)，提升師資水平，完善教材，積極拓展課程教學(xué)的多種途徑，規(guī)范課程考試、考查制度，努力增強課程的教學(xué)效果。

5.繼續(xù)實施心理健康月報制度，努力推進二級學(xué)院心理訪談室建設(shè)，堅持專兼職工作人員值班制度，增強二級學(xué)院訪談室的使用效率。

6.扎實推進蘇北地區(qū)大學(xué)生心理健康教育研究中心的工作，開展專職心理咨詢?nèi)藛T的培訓(xùn)、督導(dǎo)工作，做好心理咨詢熱線的開通、危機干預(yù)等工作。開展蘇北地區(qū)高校第二屆大學(xué)生心理健康教育科研課題立項申報工作。

六、積極實施學(xué)生工作精細化管理，切實加強學(xué)生工作隊伍建設(shè)。

通過起草、修訂學(xué)生工作制度，細化工作內(nèi)容、工作目標、工作任務(wù)和學(xué)生工作的每一個環(huán)節(jié)，促進學(xué)生工作規(guī)范化建設(shè)，以輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展助推為抓手全力培養(yǎng)和建設(shè)高素質(zhì)的學(xué)生工作隊伍。

1.推行更加細化的工作機制，主要是建立工作日志和周工作計劃制度。要求各學(xué)院堅持做好工作日志和周工作計劃，落實責任人和完成時間。

2.繼續(xù)實施“輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展助推計劃”，組織實施包括“制度保障、政策支持、專業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習援助、心理幫扶、能力培養(yǎng)”為一體的立體式輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展幫扶措施。

3.強化學(xué)生工作隊伍建設(shè)工作，選派學(xué)生管理干部、專職輔導(dǎo)員到兄弟院校進行短期學(xué)習交流，舉辦輔導(dǎo)員專業(yè)技能大賽和輔導(dǎo)員沙龍活動等。

七、科學(xué)利用現(xiàn)代化媒介開展工作，不斷提升學(xué)生工作的信息化水平。

按照學(xué)校信息化工作整體安排，深入推進以網(wǎng)絡(luò)思想政治教育為引領(lǐng)、以學(xué)生日常事務(wù)管理為主體、以服務(wù)學(xué)生成長成才為目的學(xué)生工作信息化平臺建設(shè)。

1.扎實推進學(xué)生管理信息化建設(shè)。為進一步提高工作效率，不斷提升工作水平，聯(lián)合校信網(wǎng)中心引進學(xué)生管理系統(tǒng)，實現(xiàn)學(xué)生信息共享。不斷完善學(xué)生處網(wǎng)站、就業(yè)信息網(wǎng)站、心理健康教育網(wǎng)站建設(shè)。

2.支持學(xué)院建立學(xué)生工作網(wǎng)絡(luò)信息平臺。支持學(xué)院通過建立網(wǎng)絡(luò)信息平臺，實現(xiàn)與學(xué)生、學(xué)生家長的全方位聯(lián)系，充分調(diào)動學(xué)生家長在學(xué)生管理工作中的積極性和主動性。3.指導(dǎo)學(xué)生工作人員運用現(xiàn)代媒介與學(xué)生互動。鼓勵學(xué)生管理干部、輔導(dǎo)員運用博客、微博等與學(xué)生進行交流，學(xué)校舉辦首屆輔導(dǎo)員十佳博客評選活動。

附件：2012—2013學(xué)第一學(xué)期學(xué)生工作日程安排

江蘇師范大學(xué)學(xué)生工作委員會

2012年9月7日

2012—2013學(xué)第一學(xué)期學(xué)生工作日程安排

九月份：

1.舉辦2012年新生開學(xué)典禮，開展新生入學(xué)教育活動

2.開設(shè)新生入學(xué)“綠色通道”，向經(jīng)濟困難新生發(fā)放學(xué)習生活用品 3.組織新生開展軍事訓(xùn)練 4.暑期學(xué)生思想狀況調(diào)研 5.開展愛校榮校主題教育

6.評定2011-2012學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，評選校“先進班集體”和“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，啟動國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金的評選工作

7.家庭經(jīng)濟困難新生建檔、在校生補建檔以及調(diào)檔 8.做好國家助學(xué)金和黎助學(xué)金評比工作 9.開展學(xué)風建設(shè)活動，實施班級建設(shè)方案

10.舉辦學(xué)生工作先進個人表彰暨輔導(dǎo)員工作交流研討大會 11.審核、上報2013屆畢業(yè)生生源信息

12.承辦江蘇省第七屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽蘇北賽區(qū)復(fù)賽 13.組織2011級學(xué)生開展心理普測 14.二級學(xué)院心理訪談室驗收工作

十月份：

1.開展校慶學(xué)生慶?；顒?，組織志愿者開展接待和服務(wù)工作 2.組織2012級新生進行《學(xué)生手冊》相關(guān)內(nèi)容知識測試 3.開設(shè)“潤德講堂”

4.舉辦第二十三期學(xué)生骨干培訓(xùn)班

5.召開國家獎學(xué)金和勵志獎學(xué)金評審會，上報教育廳學(xué)校評定結(jié)果 6.啟動國家助學(xué)貸款工作

7.實施家庭經(jīng)濟特殊困難學(xué)生學(xué)費減免工作

8.做好敬愛助學(xué)金、福彩助學(xué)金、秉龍助學(xué)金評比工作 9.組織經(jīng)濟困難學(xué)生開展心理素質(zhì)拓展活動 10.開展2013屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)系列活動 11.啟動2013屆畢業(yè)生校園招聘活動 12.開展2012年就業(yè)市場拓展活動

13.組織2012級新生心理普查并建立電子心理檔案 14.組織新生開展團體心理輔導(dǎo)活動

15.蘇北地區(qū)高校大學(xué)生心理健康教育科研立項申報工作

十一月份：

1.舉辦優(yōu)秀學(xué)生表彰暨“學(xué)風建設(shè)年”活動總結(jié)表彰大會 2.開設(shè)“潤德講堂” 3.舉辦“校長有約”活動

4.走訪部分家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、欠費學(xué)生家庭 5.做好寧峰鋼鐵有限公司助學(xué)金評比工作

6.做好2012新生入學(xué)資助工作總結(jié)并上報教育廳、教育部

7.組織開展畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書網(wǎng)上打印培訓(xùn)會議，發(fā)放畢業(yè)生就業(yè)推薦表 8.組織開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育系列活動

9.2013年非師范類教師資格認證教育學(xué)、心理學(xué)考試報名工作 10.開展教職工心理普測

11.組織新生心理信息員開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動

十二月份：

1.實施班級建設(shè)考核工作

2.第十二屆本科生科研課題結(jié)題，啟動第十三屆科研課題立項工作 3.做好學(xué)生入伍學(xué)費補償與代償?shù)认嚓P(guān)工作 4.做好新疆少數(shù)民族學(xué)生助學(xué)金評比工作 5.舉辦2013屆畢業(yè)生供需洽談會 6.組織學(xué)生參加省職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽 7.2012屆畢業(yè)生年終就業(yè)率上報 8.學(xué)期學(xué)生網(wǎng)上評價輔導(dǎo)員工作 9.召開全校心理健康教育工作大會 10.開展蘇北中心專題學(xué)習培訓(xùn)活動 11.舉辦校園心理劇初賽

一月份：

1.考風考紀巡查

2.做好國家助學(xué)貸款信息采集及上報工作 3.2012年畢業(yè)生就業(yè)工作評比表彰

4.寒假安全教育，寒假留校、經(jīng)濟困難學(xué)生慰問工作

第五篇：徐州師范大學(xué)大學(xué)生

附件一

徐州師范大學(xué)大學(xué)生 “樂學(xué)杯”A La O英語學(xué)習爭霸牌競賽規(guī)則

一、拉郎配：抓到紅A帶有trans 和inter前綴者先出牌。不看牌面依次從下家手中任意抽取一張牌，與自己手中牌左上角的字母相配。配牌出牌后，下家可依次用手中更大的牌打壓，最后得牌者獲得從下家抽牌和接續(xù)出牌權(quán)?？沙鰡螐垼粚ψ?；2張聯(lián)隊；3張；3張聯(lián)對；4張（炸彈）；不間斷5張以上。聯(lián)隊上不限量，但必須是同級字母。如AABB；AAABBB；BDEFGH等。牌的大小級次規(guī)定和配用原則：

大壓小：除了5星和4星的正、副鬼之外，打升級做主的A,E,I,Y,O,U字母較大。26個字母排序是A最小，Z最大。

多壓少：4個及以上相同的字母組合的牌才能用作炸彈，越多越大。

同壓異：A,B,C,D,E等不間隔的至少5張字母聯(lián)出時，同顏色的組合比不同顏色的大。雙壓同：即A,H,J,K4個雙元音相同和不同顏色的4張牌，能壓其它等量及其以上同色同類的牌，如4張不同顏色的A,H,J,K可壓5個同色的Z牌。4張A牌又可壓4張不同顏色的A,H,J,K。同顏色4張雙元音牌或同級別的4張K牌無大小之分，先用后不用，先使用的大。3帶2:3張相同的牌可與2張相同的組陣使用。

4為炸：組成炸彈至少需要4張同級字母牌。

多雙2鬼為最大：4張同色同類的雙元音牌與大小鬼合用為最大王牌；僅與大鬼組合次之，與小鬼則再次。

各級紅主可上下：即在用來打升級的6個元音字母中，本級紅顏色的A,E,I,Y,O,U除了作一般的主牌使用外（可大于Z），也可充當其它牌配成新的方陣使用，如紅顏色的O可和3張B牌一起使用，構(gòu)成一個炸彈，和4張B牌一起使用則配成一個更大的炸彈。

連2并3多則大：即2張或3張相同的牌可聯(lián)出，如EE EE EE;DDD DDD DDD等，上不限量，多的可壓少的，越多越大。

二、覓知音：不看牌面任意出牌和接牌。只要語法無誤，邏輯通順，所接續(xù)的牌能與已出牌頂部方塊內(nèi)紅顏色的語塊結(jié)合，構(gòu)成短語或句子均可。先發(fā)現(xiàn)者擊桌搶答，即可獲得出牌權(quán)。

三、游戲結(jié)果建議：輸者用手重最大的牌進貢，五星鬼最大，四星鬼次之，再次為做主的A,E,I,Y,O,U各牌，紅顏色的主牌不進貢。字母最大的是Z牌。

四、競賽要求：本次只打2把“拉郎配”和3把“覓知音”，對家接風，團隊合計積分，多者為勝。

五、記分規(guī)則：頭游4分；二游2分；三游1分；末游0分。

六、本次比賽規(guī)則最終解釋權(quán)歸徐州師范大學(xué)第一屆“樂學(xué)杯”A La O英語學(xué)習爭霸牌組委會。未盡事宜，另行通知。