第一篇：通訊稿書寫

通訊稿書寫

篇一：通訊稿基本格式

通訊稿的基本格式

一、標(biāo)題（包括舉辦機(jī)構(gòu)和舉行的活動）

二、正文

一般分三段，但內(nèi)容相對的固定。第一段：需要包括四個要素：時間、地點(diǎn)、人物、事情，要做到簡明易懂不要有多余的字詞。第二段：要表明的是整個活動的主要過程。每個過程之間，用你認(rèn)為合適的關(guān)聯(lián)詞連接保持整篇文章的流暢。第三段：是對整個活動的總結(jié)，可以寫本次活動的意義和成果，以及本次活動給你的總體感覺。

三、落款

下文是一范例僅供參考

學(xué)院心理健康教育中心

舉行“心理健康和心理咨詢”專題講座

3月20日下午，在1號樓201教室，學(xué)院心理健康教育中心組織開展針對心理委員的第一次專題講座——“心理健康和心理咨詢”

講座由院心理老師，王芳老師為我們宣講。王芳老師開場以提問的形式拉近了與同學(xué)們之間的關(guān)系并引出了今天的主題心理健康。她重點(diǎn)指出“心理健康”也是人們健康必不可少的一部分。進(jìn)而，她結(jié)合自己多年的咨詢實(shí)踐經(jīng)驗向我們傳授了如何判斷他人心理健康的方法。之后，針對同學(xué)們對心理咨詢普遍存在誤

解的現(xiàn)象。王芳老師耐心的講解了，何為心理咨詢和心理咨詢的原則。老師熱情的演講，同學(xué)們認(rèn)真的聆聽。最后王芳老師認(rèn)真的重申了心理委員的責(zé)任，表達(dá)了對委員們的期望。

本次講座知識豐富，形式多樣。委員們在愉快的課堂氣氛中，學(xué)習(xí)了知識，也明白了自己的職責(zé)，收獲頗豐。

心理健康教育中心

2012年3月20日

篇二：通訊稿寫法

通訊稿

1．通訊的概念

通訊，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。

2．通訊的特點(diǎn)

一般來說，通訊有四大特點(diǎn)：

（1）嚴(yán)格的真實(shí)性。

（2）報道的客觀性。

（3）較強(qiáng)的時間性。

（4）描寫的形象性。

3．通訊的種類

（1）按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀(jì)實(shí)、見聞、特寫、速寫、側(cè)記、散記、采訪札記。

4．通訊的寫作

第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。

第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。

第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當(dāng)然，寫人離不開寫事。離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。

第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實(shí)，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。

5．常見通訊簡 介與實(shí)例

（1）人物通訊

所謂人物通訊，就是以報道各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物為主的通訊。它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過寫人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭議的人物?！敖馃o足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進(jìn)人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。

（2）事件通訊

所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當(dāng)然離不開事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進(jìn)行細(xì)致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。

（3）工作通訊

所謂工作通訊，就是反映貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策中的成績，總結(jié)實(shí)際工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報道。它是報紙上經(jīng)常運(yùn)用指導(dǎo)工作的重要報道形式。它的主要特點(diǎn)有四條：一是把介紹工作經(jīng)驗和分析問題作為主旨；二是憑借事實(shí)，深入分析；三是生動活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側(cè)記、札記、記事均可。

〈實(shí)例〉

用笑語伴送教官，用歡聲營造記憶

——記建工社管攜分團(tuán)委組織送教官活動

繼采訪教官之后，建工社團(tuán)管理委員會攜手建工分團(tuán)委于9月25日晚在燈光籃球場聯(lián)合舉辦了送教官活動，分團(tuán)委書記許國成、09級新生輔導(dǎo)員吳燕珍也到場參與，為這次社管組織的軍訓(xùn)系列活動劃上了圓滿句號。

活動伊始，主持人向新生介紹了軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生、國防知識獲獎?wù)撸⒂筛魑唤坦儆H手頒發(fā)，肯定其努力。

其后，活動一一上演，新生的歡呼聲一陣高過一陣，而教官的陣拳和手制紫菜包飯環(huán)節(jié)不可謂不是高潮中的高潮。迅猛的出拳，整齊規(guī)一的頻調(diào)，教官們在新生的激烈掌聲中展現(xiàn)了他們英武的雄姿，給新生留下了不可磨滅的深刻印象。此后的手制紫菜包飯更是新生與教官攜手合作。手與手交互錯雜著忙碌，一個個紫菜包飯，教官與新生互相分享，張張笑臉見證了這一溫馨時刻。

活動的最后，一場合唱表達(dá)了在場所有學(xué)生對教官們十幾天辛勞的感激，一聲“再見”敘述了同學(xué)們對教官的不舍之情，一陣回音見證了這離別前的歡聲笑語。

這場送教官活動不僅標(biāo)志著軍訓(xùn)系列活動的圓滿結(jié)束，更是展現(xiàn)了新生與教官之間的深厚感情，而軍訓(xùn)所培養(yǎng)出來的吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神為同學(xué)們今后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

社管宣傳部林靈仟

八十三天的“打工夢”

——向明春外出沈陽遇難獲救備忘錄

蔣天兵

天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。誰也不會相信，一個身強(qiáng)力壯的男子漢，外出打工歸來時，卻成了一個失去四肢、生活不能自理的殘疾人。眼前的他，年過40歲，是四川省廣安縣石筍鎮(zhèn)文昌街居民向明春。提起他的不幸遭遇時，人們議論紛紛：“是沈陽人民救了他的命，外出打工真難啊！”今年3月1日，向明春帶著掙錢的夢想，告別愛妻和兩個未成年的女兒，去大連市打工。當(dāng)他來到廣安火車站時，突然改變主意，決定去沈陽。3月6日，當(dāng)他抵達(dá)沈陽下車時，才發(fā)現(xiàn)自己那個裝有衣服、身份證和100多元現(xiàn)金的行李包被扒手洗劫一空。3月7日，向明春拖著疲憊的身體，穿梭于沈陽北站附近，盲目找工無著落。當(dāng)

晚，他蹲在候車室里過夜，晚上沒有衣服增添，沒有被子蓋，又無錢購買所需物品，冷得發(fā)抖，只好蜷縮在長條椅上。由于他沒有身份證，無處住宿，一連幾個晚上都被拒之于候車室和旅館的大門外。不明真相的值班人員錯把他當(dāng)成流浪漢，他有口難言，欲哭無淚。就這樣，他白天走街串巷，尋找四川老鄉(xiāng)，晚上露宿沈陽街頭。當(dāng)時，春寒料峭，沈陽的氣溫零下10多度。日復(fù)一日，他忍饑受凍，雙手雙腳便不知不覺地凍傷了。3月13日，當(dāng)他路過沈陽鋼廠基建處時，這個身高1．65米的漢子終于倒下了，他的四肢已經(jīng)凍僵了。此刻，幸好被隊長王宏寬發(fā)現(xiàn)，詢問情況后，王隊長立即給他找住宿，并安排在這里打工的四川射洪縣劉博給他端水、喂飯，扶他大小便。他在鋼廠住了7天，傷情稍好，又回到車站等候家里人來接他。這期間，他靠乞討度日，每晚躺在售票廳外面的石階上，導(dǎo)致凍壞的手腳流出血水，周身麻木。一些好心人目睹此情此景，一方面灑下同情之淚，一方面請求新聞界為他呼吁。4月7日，在沈陽電視臺記者趙陽、張吉順等人的幫助下，要來救護(hù)車，把向明春送到沈陽市第四人民醫(yī)院觀察治療，醫(yī)院還專門雇請一位民工照顧他。賡即，沈陽電視臺播放了向明春凍傷住院的新聞，引起當(dāng)?shù)厝罕姷年P(guān)注，沈陽市政府很快與廣安縣政府聯(lián)系，通知其親屬火速赴沈。向明春之妻柏長余接到電報后，心急如焚，她東拼西湊，好不容易湊齊500元錢，去郵局電匯到向明春所住的醫(yī)院。接著，柏長余又想方設(shè)法籌措路費(fèi)，她懷揣著鎮(zhèn)糧站、供銷社、醫(yī)院、學(xué)校等單位職工和鄉(xiāng)親們捐助的1100多元現(xiàn)金，在廣安縣石筍司法所律師李正法的陪同下，搭乘了駛向北國的列車，于4月18日抵達(dá)沈陽。當(dāng)柏長余見到自己丈夫面黃肌瘦、雙手雙腳用布包裹著的模樣，禁不住淚如泉涌。向明春見到親人突然出現(xiàn)在病床前，頓時悲喜交加。不一會兒，李正法和柏長余查看了患者的病情，因凍傷嚴(yán)重，導(dǎo)致四肢腐爛，如不及時做四肢截除手術(shù)，將直接危及病人的生命安全。醫(yī)生說：“現(xiàn)在，患者的臭味熏人，污染了整個病房，住院的病人對此提出抗議。要救向明春的命，必須做截肢手術(shù)！”為了救人，李正法和柏長余請求醫(yī)院立即給病人作截肢手術(shù)。然而，當(dāng)柏長余得知手術(shù)、輸血等費(fèi)用大約要用1萬多元時，急得六神無主。天啦，她哪里交得出這么多錢呢？為難之際，李正法陪他去找市長張榮茂求援，張市長當(dāng)即表示：“先做手術(shù)。救人要緊！”沈陽電視臺率先捐贈1000元，交給醫(yī)院為向明春作手術(shù)，并拍攝電視新聞播出，再次呼吁各界人士為四川患者奉獻(xiàn)愛心。4月21日，沈陽市政府、衛(wèi)生局、醫(yī)政處、民政局、紅十字會的領(lǐng)導(dǎo)和同志們聚集醫(yī)院現(xiàn)場辦公，分別聽取了患者病情、家庭經(jīng)濟(jì)狀況的匯報，拍板解決了醫(yī)療費(fèi)用。李正法和柏長余才如釋重負(fù)。4月23日，醫(yī)生們給向明春凍壞的四肢作了截除手術(shù)，當(dāng)?shù)貜V播、電視及報社作了報道。手術(shù)后，許多人從四面八方涌向醫(yī)院，有的送來現(xiàn)金，有的送來糖果、饅頭和面包……用愛點(diǎn)燃了他的希望之火！凍傷無情黨有情，慘遭不幸遇恩人。經(jīng)過43天的精心治療和特殊護(hù)理，向明春終于痊愈了，1．5萬多元醫(yī)療費(fèi)，只交了1500元，其余費(fèi)用全部由醫(yī)院承擔(dān)。5月20日，向明春在親人的護(hù)理下出院啟程回四川。臨走時，遼寧森工地板實(shí)業(yè)公司余經(jīng)理給他捐款1500元，沈陽市民政收容遣送站贈給他500元……

沈陽電視臺記者攝下了人們?yōu)樗托袝r那一幕幕感人肺腑的場面。從沈陽到北京直到廣安，他沿途受到特殊照顧，一律免費(fèi)乘車、吃飯。北京到重慶的9次特快列車全體乘務(wù)員給向明春捐款445元，并給他寫了一封熱情洋溢的慰問信。一路上，不少乘客都給他送錢送物送水果……這一切的一切，向明春看在眼里，記在心上，他不知有多少感激的話兒要說?。?月23日，向明春終于從遙遠(yuǎn)的北國回到了生養(yǎng)他的家鄉(xiāng)。從出走到歸來，整整83天，他歷盡艱辛，飽受了人間的冷暖。連日來，鄉(xiāng)親們紛紛前去看望他，為他奉獻(xiàn)一片愛心；縣、鎮(zhèn)、村的干部們也去安慰他，為他排憂解難。夜幕降臨，向明春躺在他那睡了多年的床上，萬感交集。正欲外出打工的人們，你能從向明春的遭遇中吸取什么教訓(xùn)呢？

——來自社會的愛

2009年7月7日，東風(fēng)村留守兒童之家的孩子們早早就來到學(xué)校，臉上洋溢著幸福的笑容，今天是一個特殊的日子－瀘州市檢察院的叔叔阿姨們要來看望這些留守兒童。

上午9：00點(diǎn)，瀘州市檢察院的檢查官們的來到了東風(fēng)村留守兒童之家，當(dāng)檢查官們到來時，留守兒童之家的孩子用嘹亮的歌聲歡迎他們。上午9：30分，瀘州市檢查院開展關(guān)愛留守兒童，爭當(dāng)“檢查爸爸，檢查媽媽”啟動儀式正式開始。到場的領(lǐng)導(dǎo)有市檢察院常務(wù)副檢察長杜保平，機(jī)關(guān)黨委書記趙宏，副書記張先才，藍(lán)波，市政府婦兒工委辦王維秀部長，區(qū)婦聯(lián)趙碧科。首先是由東風(fēng)村黨支部黃啟蒙書記致歡迎詞，接下來是留守兒童之家受助學(xué)生代表肖夢婷發(fā)言，她非常感激檢查院叔叔阿姨的幫助，并表示會努力學(xué)習(xí)，爭取做一名好孩子；瀘州市檢察院杜保平檢察長在啟動儀式上講到留守兒童問題關(guān)乎下一代的教育問題，只有全社會動員起來才能為留守兒童的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境；江陽區(qū)婦聯(lián)工會王部長在講話中要求孩子們做一名“五好”小公民，并感謝四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期社會實(shí)踐隊來到這里進(jìn)行義務(wù)支教。

啟動儀式結(jié)束后檢察官和孩子們進(jìn)行交流，王維秀部長來到化院暑期社會實(shí)踐隊員們中間與隊員進(jìn)行親切的交流，詳細(xì)詢問隊員學(xué)習(xí)生活狀況，并贊賞化院暑期社會實(shí)踐隊所做的工作；市檢察院杜保平檢察長，趙宏書記當(dāng)?shù)弥羰貎和业睦蠋熓橇x務(wù)進(jìn)行支教時，講到“當(dāng)代大學(xué)生就是要有這種無私奉獻(xiàn)的精神”，并贊揚(yáng)學(xué)校教育工作做的好，希望隊員們再接再厲，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。隊員們向領(lǐng)導(dǎo)們介紹了留守兒童之家的課程即活動安排，并表示一定會努力堅持，為留守兒童創(chuàng)造一個心靈的港灣。

篇三：漢字書寫大賽_通訊稿

弘揚(yáng)漢字文化書寫美麗人生

——高樓鎮(zhèn)中學(xué)舉行“漢字書寫大賽”

為正確引導(dǎo)廣大學(xué)生感受漢字之美，進(jìn)一步推進(jìn)我校園語言文字規(guī)范化，提高學(xué)生對漢字知識與文化傳統(tǒng)的認(rèn)知水平，11月04日，我校舉行了“弘揚(yáng)漢字文化，書寫美麗人生”為主題的規(guī)范漢字書寫聽寫比賽。高樓鎮(zhèn)中學(xué)政教處、教科室、語文組籌備與組織本次比賽，我校12只代表隊，共60名選手參加比賽，本次比賽記團(tuán)體與個人成績。比賽現(xiàn)場緊張激烈，選手們個個表現(xiàn)不凡，看著他們比賽時專注的神情，瞧著他們端正雋秀的字跡，在場的師生觀眾贊嘆不已，賽場不時爆發(fā)出鼓勵、贊美的熱烈掌聲。經(jīng)過激烈角逐，最后九年級一班、八年級二班、七年級一班榮獲年級段團(tuán)體總分第一名。林小萍、林沈美、王雯雯同學(xué)分別榮獲七、八、九年級段個人總成績第一名。王雯雯、林沈美、曹穎、林小萍、王曉潔、陳穎心六名同學(xué)將代表學(xué)校參加瑞安市“漢字書寫大賽”。

“漢字書寫大賽”將促進(jìn)學(xué)生從一筆一劃做起，養(yǎng)成規(guī)范書寫漢字的好習(xí)慣，具備終生規(guī)范書寫漢字的自覺、能力和追求，并以此為基礎(chǔ)，傳承祖國優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)?？梢哉f，漢字書寫伴隨每一個中國人一生，無論在世界哪一個角落，每一個中國人都有規(guī)范使用漢語言文字的義務(wù)和使命；促進(jìn)我校語文教學(xué)不斷加強(qiáng)漢語言文字的規(guī)范化、準(zhǔn)確性方面的要求，教師的校園語言、課堂語言必須體現(xiàn)漢語言文字使用的規(guī)范化，講普通話、寫規(guī)范字，教師必須加強(qiáng)自身語言文字修養(yǎng)，通過言傳身教，形成語言文字規(guī)范化的良好氛圍，帶動學(xué)生自覺使用規(guī)范字、普通話，實(shí)現(xiàn)師生讀、寫、講能力提高的良性互動；促進(jìn)我校辦學(xué)特色的進(jìn)步，對我校實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量有著深遠(yuǎn)的影響。

第二篇：規(guī)范書寫 墨香校園 通訊稿

規(guī)范書寫 墨香校園

豐蔭明德小學(xué)第七屆漢字規(guī)范書寫比賽

中國人學(xué)好中國字，天經(jīng)地義。中國人寫好中國字，責(zé)無旁貸。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平，繼承和弘揚(yáng)祖國的傳統(tǒng)文化，全力打造書香校園，并不斷提高學(xué)生規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，我校于2016年9月21日成功舉辦了以“規(guī)范書寫 墨香校園”為主題的第七屆漢字規(guī)范書寫比賽活動。

伴隨著一串清脆悅耳的鈴聲，比賽活動開始了。孩子們在語文老師的指導(dǎo)下，輕輕攤平書寫紙，規(guī)范寫字姿勢，一筆一劃地用鉛筆或鋼筆在田字格或方格中寫下了一個個、一行行整齊美觀的漢字。隨后，孩子們還用彩色鉛筆對自己的作品進(jìn)行了細(xì)心的裝飾點(diǎn)綴。

你們看！一首首古詩經(jīng)典，一篇篇美文佳作瞬間躍然紙上！那蒼勁有力的橫豎撇捺顯示著孩子們扎實(shí)的書寫功底；那色調(diào)適中的赤橙黃綠藍(lán)靛紫彰顯著孩子們審美能力的日益長進(jìn)……

看著孩子們用心書寫的作品，老師們心里甭提有多高興了！看看這張，好！看看那張，也不賴！在老師們一而再，再而三的精心挑選中，每班的五份優(yōu)秀作品被送到了教導(dǎo)處。這些作品將與老師們規(guī)范書寫的優(yōu)秀作品一同在學(xué)校進(jìn)行公開展示。

其實(shí)，孩子們書寫漢字的能力能得到如此大的提高，一切歸功于我校長期堅持的“書法小課”活動。每天，在悠揚(yáng)的古箏曲響起時，老師們便堅持不懈的用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，帶領(lǐng)著孩子們盡情暢游在書寫漢字的意境中。短短的十分鐘，帶給學(xué)生的不僅僅是技能的增長，更多的是精神的愉悅。真心的希望常態(tài)的書法小課與漢字規(guī)范書寫比賽同行，使我校廣大師生規(guī)范漢字書寫的意識不斷增強(qiáng)，書寫水平、審美能力、藝術(shù)創(chuàng)造能力顯著提高。也真心的祝愿我校師生攜手共進(jìn)，用心書寫華夏文明，傳承祖國漢字文化。

撰稿人：杜海靜

第三篇：未來夢想之書寫未來通訊稿

未來夢想之書寫未來通訊稿

2013年10月26日醫(yī)技119室中，科協(xié)競賽部正如火如荼地舉行著以“未來夢想之書寫未來”主題的攝影活動。本次活動講述個人夢想的故事和校園中留下美好痕跡。參賽人員14人，每人3分鐘演講并配有自己拍攝的照片，以此來回味并放飛大學(xué)的青春夢想。評委的評分標(biāo)準(zhǔn)共分為3部分——主題內(nèi)涵、創(chuàng)意構(gòu)圖以及視覺效果。隨著兩位主持人的熱情開講，“未來夢想之書寫未來”活動開始了。參賽選手個個熱情激昂，帶著款款深情講述著“夢想”這個閃亮的詞語。第一位選手用鳥與陽光的關(guān)系告訴了我們夢想的定義、信念和責(zé)任。而下一位選手用踏上征途的照片訴說她即將開啟的大學(xué)之夢。選手們用同學(xué)們深厚友誼的拉手背景，用牛仔攀登高處，用心去愛江大，用手指改變調(diào)整江大樓層奇特設(shè)想，用遼闊藍(lán)天，用大步向前進(jìn)的銅像，用美麗開闊的西藏訴說著大學(xué)那對未來殷切期望和執(zhí)著夢想。小白鼠照片無聲地透露一介學(xué)醫(yī)者渴望成為白衣天使的醫(yī)生夢；紫色的薰衣草讓夢想充滿了淡淡的香和濃濃的紫色浪漫，這不正是夢想的魅力所在么？

最后，評出了3位三等獎，2位二等獎，一位一等獎和優(yōu)秀獎。其實(shí)，獎次并不重要，重要的是那顆懷揣夢想的心。夢想近在咫尺卻又遙不可及，需要我們?nèi)シ棚w和拼搏，本次“未來夢想之書寫未來”活動結(jié)束，然而，夢想從這兒啟航??

第四篇：石碣鎮(zhèn)民辦教師三筆字現(xiàn)場書寫通訊稿

“品國學(xué)精粹

書自我風(fēng)采”

石碣鎮(zhèn)民辦教師三筆字現(xiàn)場書寫比賽在佳輝爨風(fēng)堂書法室舉行

王

蘭

為了提高我鎮(zhèn)民辦教師書寫水平，同時也為民辦教師搭建一個鍛煉自己、展示自己的舞臺，12月1日（周六）上午，鎮(zhèn)教育辦在佳輝小學(xué)爨風(fēng)堂書法室舉辦了“品國學(xué)精粹

書自我風(fēng)采”2012年石碣鎮(zhèn)民辦教師三筆字現(xiàn)場書寫比賽。本次活動吸引來自全鎮(zhèn)11所民辦學(xué)校共計62位選手參加比賽。比賽采用現(xiàn)場命題、統(tǒng)一紙張、落款不具名等形式，分毛筆字、鋼筆字、粉筆字三個項目進(jìn)行。鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)袁燦基、鄒康慶、陳汝均和黎凎良等出席了本次活動。值得一提的是，為了公平起見擔(dān)任本次活動評委均來自鎮(zhèn)各公立學(xué)校的書法老師和鎮(zhèn)書協(xié)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

比賽在佳輝小學(xué)校長戴劍敏的主持下，場面既緊張又有序的進(jìn)行著。老師們激情發(fā)揮，認(rèn)真書寫，充分展示出自己的筆墨風(fēng)采。一幅幅作品或娟秀柔美或遒勁有力，粉筆字工整清秀，鋼筆字蒼勁雋美，毛筆字遒勁流暢，可謂滿堂墨香。比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，選手們精神飽滿，此次比賽既展示了個人才藝，又激發(fā)了全鎮(zhèn)民辦教師苦練基本功、踏實(shí)為教學(xué)的熱情，對于提高民辦教師素養(yǎng)有著積極的作用。

經(jīng)過一個多小時的角逐，評委組分別評出了各項一、二、三等獎并針對優(yōu)秀的代表作品進(jìn)行了點(diǎn)評。教育辦為獲獎教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書，并號召全體教師苦練教學(xué)基本功，增強(qiáng)寫好三筆字的意識，切實(shí)搞好課堂教學(xué)。比賽結(jié)束后，選手們相互交流了經(jīng)驗和心得，同時大家都高度贊揚(yáng)和感謝佳輝爨風(fēng)堂書法室能夠搭建和提供這樣一個好的平臺，紛紛表示，這種活動富有實(shí)效，既能鍛煉自己又能更好促進(jìn)自身水平的提高，希望多多舉辦這樣的活動。

爨風(fēng)堂書法室一直致力于書法活動交流，本次民辦教師三筆字比賽活動是繼鎮(zhèn)書協(xié)第五次雅集活動和東莞市書法協(xié)會石碣分會、大嶺山分會書法沙龍活動后，爨風(fēng)堂書法室舉辦的第三次大型的活動，無論規(guī)模、參加人數(shù)和涉及面每次均創(chuàng)造了全鎮(zhèn)之最?！拔蚁矚g書法，更喜歡書法的朋友?！弊鳛榇舜位顒映修k方佳輝爨風(fēng)堂負(fù)責(zé)人戴劍敏用這一句歡迎詞很好的詮釋了他對書法的熱情。同時他作為一名民辦教師也表達(dá)了自己的心聲，希望有更多的人關(guān)注民辦教師隊伍，關(guān)心他們的生活。

附：2012年石碣鎮(zhèn)民辦教師三筆字現(xiàn)場書寫比賽結(jié)果公布： 戴劍敏 佳輝小學(xué) 粉筆字 高衛(wèi)民 新民學(xué)校 粉筆字 黎康盛 碣識學(xué)校 鋼筆字 金

奇 東盈小學(xué) 鋼筆字 劉常青 文暉學(xué)校 毛筆字 汪前進(jìn) 東盈小學(xué) 毛筆字 唐宇輝 碣識學(xué)校 粉筆字 陽建軍 四海學(xué)校 粉筆字

一等獎 一等獎 一等獎 一等獎 一等獎 一等獎 二等獎 二等獎 田明文 林文友 葉興峰 梁丹丹 倪秋蘭 陳天潤 黃光捷 梁喜燕 溫志平王左石 高良業(yè) 王惟海 林

盛 陳翠芝 劉小輝 曾慶強(qiáng) 劉為高 桂

薇 王繼穎 李漢標(biāo) 姜

蓉 張會義 新民學(xué)校 粉筆字 東盈小學(xué) 粉筆字 四海學(xué)校 鋼筆字 新民學(xué)校 鋼筆字 新民學(xué)校 鋼筆字 東盈小學(xué) 鋼筆字 佳輝小學(xué) 毛筆字 四海學(xué)校 毛筆字 新民學(xué)校 毛筆字 新民學(xué)校 毛筆字 莞華小學(xué) 粉筆字 佳輝小學(xué) 粉筆字 鵬誠小學(xué) 粉筆字 文暉學(xué)校 粉筆字 文暉學(xué)校 粉筆字 碣識學(xué)校 鋼筆字 佳輝小學(xué) 鋼筆字 四海學(xué)校 鋼筆字 文暉學(xué)校 鋼筆字 麗江學(xué)校 鋼筆字 麗江學(xué)校 鋼筆字 碣識學(xué)校 毛筆字

二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 三等獎 三等獎 三等獎 三等獎 三等獎 三等獎 三等獎 三等獎 三等獎 三等獎 三等獎 三等獎 周斌翔 程

川 袁

濤 李小春 晏海勇 勤徑學(xué)校 毛筆字 佳輝小學(xué) 毛筆字 鵬誠小學(xué) 毛筆字 文暉學(xué)校 毛筆字 東盈小學(xué) 毛筆字

三等獎 三等獎 三等獎 三等獎 三等獎

第五篇：各類材料書寫格式

各類材料書寫格式

標(biāo)題：黑體小

二、加粗居中 一級標(biāo)題黑體三號加粗 二級標(biāo)題宋體小三加粗 三級標(biāo)題宋體四號加粗

四級標(biāo)題及以下均為宋體小四加粗 正文：宋體小四

落款：在不單獨(dú)分頁的情況下與正文隔兩行，且右對齊 版式：頁面內(nèi)容盡量超過頁面的一半

行間距：正文固定值22磅、所有標(biāo)題單倍行距 頁面設(shè)置：上、下、左、右2.0cm

公文寫作注意事項：

1.各類數(shù)字編號的格式要求 一、二、1.2.（1）（2）①②

a)

b)2.所有涉及到單位的名稱均要用全稱

例如：廣西師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院教師職業(yè)技能協(xié)會 廣西師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院分團(tuán)委組織部 3.不允許出現(xiàn)????！等非公文性標(biāo)點(diǎn)符號和網(wǎng)絡(luò)用語 4.落款日期統(tǒng)一格式：2015年10月8日

借條格式： 標(biāo)題：借條

上款：頂格寫單位名稱或老師名字【尊敬的XXX】

正文：寫明事由或事實(shí)【因什么原因向誰借什么東西，何時歸還要寫清楚】 署名和日期： 范例一： 借條

尊敬的分團(tuán)委老師：

電子10級1班因開展團(tuán)日活動，特向團(tuán)辦借團(tuán)旗壹面，并于2014年10月21日歸還。望批準(zhǔn)！

×××（簽名）

2014年10月17日

范例二： 借條 尊敬的院分團(tuán)委老師：

電子10級1班因開展團(tuán)日活動，特向院分團(tuán)委借團(tuán)旗壹面，音響壹套（話筒壹支、電源線、音響壹對），并于2013年9月9日歸還。望批準(zhǔn)。

負(fù)責(zé)人:

聯(lián)系方式:

×××(簽名蓋章)

2013年9月6日

活動策劃：

活動策劃是在活動開展前，為了明確任務(wù)提高質(zhì)量，對將要舉行的活動總體安排的書面材料。

（一）標(biāo)題

標(biāo)題要清晰明顯，避免過于籠統(tǒng)。

（二）正文

1.活動背景、目的 2.活動主題

3.活動時間、地點(diǎn) 4.活動對象

5.活動組織單位（主辦、承辦）6.活動形式

7.活動開展（包括活動流程安排、獎項設(shè)置、時間設(shè)定等，涉及到獎項評定標(biāo)準(zhǔn)、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)）

8.宣傳方式

9.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

10.注意事項（包括應(yīng)急預(yù)案等）

（三）落款與日期

工作計劃：

（一）標(biāo)題

注明部門、時間，均加粗、居中。

（二）正文

1.前言：簡明扼要表達(dá)出制定計劃的背景、根據(jù)、目的、意義、指導(dǎo)思想等。2.主體：按實(shí)際情況分幾個小標(biāo)題寫，如部門計劃可以分為常規(guī)工作、特色工作和其他工作；機(jī)構(gòu)計劃如團(tuán)委學(xué)期計劃可分為思想建設(shè)、組織建設(shè)、社會實(shí)踐、學(xué)術(shù)科技和校園文化建設(shè)等五個方面。

3.結(jié)語：該部分可以補(bǔ)充說明有關(guān)問題，也可以立信心，表決心。

（三）落款

正文右下方，包括署名和計劃制定的日期，日期用中文，小四號宋體。

（四）頁碼

應(yīng)插入頁碼，底端居中。

工作總結(jié)： 一）標(biāo)題

一般由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成。

（二）正文

1.前言：是總結(jié)的開頭，主要用來說明基本情況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、總結(jié)目的、主要內(nèi)容等，文字盡量精簡。

2.主體：主要包括工作開展情況、經(jīng)驗總結(jié)、今后工作的設(shè)想和努力方向等內(nèi)容。在該部分可以插入相關(guān)圖片。

3.結(jié)語：是總結(jié)的升華部分，展望未來。

（三）落款

署名及總結(jié)完成的日期。

（四）頁碼

應(yīng)插入頁碼，居中。

邀請函：

怎樣寫邀請函? 邀請函的結(jié)構(gòu)寫法類似公函。包括標(biāo)題、稱謂、正文、敬語及落款幾個部分。

標(biāo)題。一般只寫“邀請函”, 字號比通常標(biāo)題要略大一些。有時也可以加“事由”, 如“關(guān)于參加中華民族凝聚力研討會的邀請函”。

稱謂。是對邀請對象的稱呼, 寫明對方姓名、職務(wù)、職稱、學(xué)銜。也可以用“同志”、“先生”、“女士”、“小姐”稱呼。有時還可以加上“尊敬的”之類定語。

正文。邀請函的主體, 寫明邀請的主要內(nèi)容,包括參加或活動的時間、地點(diǎn)及簡單提示。有較為詳細(xì)出席說明的, 通常要另紙說明, 避免邀請函寫得過長。敬語。末尾用“敬請光臨”、“敬請光臨指導(dǎo)”、“請屆時出席”之類的敬語。有些邀請函可以用“此致敬禮”、“順致節(jié)日問候”等敬語。落款。落款寫明發(fā)文單位及時間。正式邀請函要加蓋公章, 以示莊重。