第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒心得

我對雷鋒精神內(nèi)涵的理解

——讀《向雷鋒學(xué)什么》有感

《向雷鋒學(xué)什么》一書講述了雷鋒短暫一生。50年前當(dāng)他離去的時候，只有22歲，但就是這位普通的農(nóng)家青年，以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，成為了社會主義中國先進(jìn)青年和道德楷模的象征。他的思想和行為在人民群眾心目形成了一座令人景仰的精神豐碑，而“雷鋒精神”就是對這座豐碑的概括。當(dāng)年毛澤東同志號召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，實(shí)際上也就是要求我們在工作、學(xué)習(xí)、生活中落實(shí)、體現(xiàn)和弘揚(yáng)這種精神。鐘超同志所著的《向雷鋒學(xué)什么》（紅旗出版社）一書擇取多個細(xì)節(jié)較為全面地介紹了雷鋒的感人事跡，從多個角度頌揚(yáng)了雷鋒的偉大精神。下面我就閱讀本書之后，對如何理解雷鋒精神的內(nèi)涵談?wù)剛€人的心得體會。

第一，雷鋒精神體現(xiàn)了高尚的人生價值觀。人活著究竟為了什么？人的生命價值何以存在？這是人類永恒的話題。不同的人，看法和結(jié)論千差萬別，同時，選擇什么樣的人生價值標(biāo)準(zhǔn)作為人生踐履的依據(jù)也決定了人與人之間的巨大差異。雷鋒選擇了超越個人的私利，去關(guān)注社會，去關(guān)懷他人，選擇為他人服務(wù)，為社會而活，努力在自己平凡甚至瑣碎的生活中呈現(xiàn)出人之作為人的真、善、美。他說：“我覺得自己活著,就是為了使別人過得更美好”，甚至在他犧牲的前幾天，在他的日記里還這樣寫道：“我們吃飯是為了活著，可活著不是為了吃飯。我活著是為了全心全意為人民服務(wù)，是為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義而斗爭?！?，聯(lián)系雷鋒生前的種種感人事跡，從中我們看到了雷鋒那顆崇尚真、善、美，努力追求高尚人生價值的美好心靈。而這樣的心靈取向正是詮釋雷鋒精神的實(shí)質(zhì)與核心的關(guān)鍵。雷鋒在其短暫的一生里，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”了，這樣的人生選擇是的雷鋒的生命與一切低級庸俗的人生劃清了界限，進(jìn)而成為真正意義上的“一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人”。

第二，雷鋒精神具有深刻的時代意義。雷鋒精神是以生活在上個世紀(jì)五六十帶年代的雷鋒這個個人的姓名來命名的，亦即雷鋒精神是基于雷鋒事跡表現(xiàn)出來的先進(jìn)思想，道德觀念亦即崇高品質(zhì)的理論概括，那么在二十一世紀(jì)，雷鋒精神能否與時代相容，是否依然具有生命力？閱讀本書之后，我覺得答案是肯定的。雷鋒精神所蘊(yùn)含的自強(qiáng)不息、奮發(fā)進(jìn)取、愛崗敬業(yè)，為國分憂、為民解難，勤儉節(jié)約，樂于奉獻(xiàn)等等內(nèi)容具有永恒的活力，并且隨著時代的前進(jìn)而不斷豐富、發(fā)展。尤其是在構(gòu)建社會主義和諧社會的今天，雷鋒精神不僅沒有過時，而且是促進(jìn)人與人、人與社會，人與自身甚至是人與自然的和諧中的強(qiáng)大思想動力和重要思想保證。固然社會主義市場經(jīng)濟(jì)的形成和發(fā)展深刻地影響著我們的社會生活，但是人們?nèi)罕妼γ篮蒙鐣瞽h(huán)境的向往和對高尚道德情操的追求卻不會停止和改變。并且，市場經(jīng)濟(jì)自身的有序發(fā)展也離不開雷鋒精神的參與。事實(shí)上，當(dāng)前社會出現(xiàn)的一系列的問題與矛盾，大體上都與雷鋒精神的失位存在一定的關(guān)聯(lián)。三聚氰胺、毒膠囊等等一系列令人發(fā)指的事件不正是基本的誠信缺失、社會責(zé)任意識淪喪的結(jié)果嗎？小悅悅事件以及關(guān)于老人跌倒在地該不該扶起來的全民大討論，在鞭笞人心冷漠的同時，不也反應(yīng)了社會對尊老愛幼、扶危濟(jì)困等雷鋒精神的呼喚嗎？

第三，雷鋒精神具有深厚的文化內(nèi)涵。雷鋒精神的形成不是偶然的，它是中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和發(fā)揚(yáng)的結(jié)果。中國傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)個人對社會的責(zé)任，“以天下為己任”是一個人的基本社會情懷，所以“天下興亡，匹夫有責(zé)”，形成了以集體為本，以國家利益為重的愛國主義傳統(tǒng)；中國傳統(tǒng)文化的主流強(qiáng)調(diào)“仁義”，孔曰成仁，孟曰取義?！叭硕蝗?，不知其可”、“舍生取義”、“民胞物與”、“業(yè)精于勤”、“儉以養(yǎng)德”等等道德追求成為中國傳統(tǒng)道德文明的基石。雷鋒精神中以國家、集體利益為重，“生為人民生，死為人民死”的信條，關(guān)愛他人、助人為樂，以及“干一行、愛一行、鉆一行”的釘子精神等等，無不說明雷鋒精神是中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化在現(xiàn)代社會的凝結(jié)和升華的結(jié)果。

第四，雷鋒精神具有普世性質(zhì)。在全球化進(jìn)程如火如荼的今天，雷鋒精神所傳遞的人文精神是全世界共有的精神財富。雷鋒精神的社會取向的利益觀，對人的關(guān)懷，對社會的愛心奉獻(xiàn)，是最基本最樸素的人本思想的體現(xiàn)，符合人類發(fā)展的基本邏輯。雷鋒精神倡導(dǎo)的敬業(yè)態(tài)度、釘子精神與今天整個世界所強(qiáng)調(diào)的改革、創(chuàng)新、進(jìn)取的主流理念完全吻合。雷鋒精神所表現(xiàn)出的“大愛”情懷，不僅與當(dāng)今世界突出的“和平、發(fā)展”的主題相一致，而且也必將成為驅(qū)動人類社會不斷進(jìn)步的重要精神力量。事實(shí)上，雷鋒精神也被許多國家和地區(qū)接納、推崇，在美國、日本等發(fā)達(dá)國家中，一些企業(yè)就嘗試用雷鋒精神去激勵員工，鼓勵他們愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。

總之，雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德以及人類優(yōu)秀文化在現(xiàn)代社會生活背景下的體現(xiàn)，更是在實(shí)踐中不斷發(fā)展和豐富著的時代精神，彰顯的是為人民服務(wù)、勤儉奮斗、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、愛心奉獻(xiàn)等等精神凝結(jié)而成的社會品質(zhì)，體現(xiàn)了社會主義核心價值體系中的價值取向和道德原則。雷鋒精神雖然以雷鋒之名命名，但是它更注重落實(shí)并體現(xiàn)在千千萬萬的社會個體身上，由我們身邊的先進(jìn)者、社會中的道德模范來彰顯。雷鋒精神哺育一代又一代人的成長，并將繼續(xù)激勵后人。

省財校第五支部

2012．4．30

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒心得范文

學(xué)習(xí)雷鋒心得

“我是一塊磚，哪里需要哪里搬”。

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無時無刻都在學(xué)習(xí)他。

每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€中國人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個中國人所崇尚的。

40年來，雷鋒的名字已經(jīng)超越了國界和疆域，全世界的人民在不同國度用不同語言讀著他的故事。美國人說：“雷鋒屬于世界”，巴西人說：“雷鋒應(yīng)是領(lǐng)袖精神。”日本人說：“要像雷鋒那樣生活”。美國人專門成立學(xué)習(xí)雷鋒研究會，泰國政府專門翻印《雷鋒》圖書發(fā)給國民學(xué)習(xí)，美國西點(diǎn)軍校的大廳里懸掛著五位“英雄”像，首位就是雷鋒。

（一）釘子精神

做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。

（二）一心為公

雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。

（三）團(tuán)結(jié)一致

雷鋒是一個團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們在集體中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感。

（四）全心全意為人民服務(wù)

雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。

（五）正義的雷鋒

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。

2012年4月9

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒心得

學(xué)習(xí)雷鋒心得體會

三元鄉(xiāng)中心小學(xué)石國志

隨著歷史的腳步，踏印著雷鋒走過的歲月，聆聽著一個個感人肺腑的故事。頓時，我發(fā)現(xiàn)，我們身旁也有雷鋒，也有愛。幾十年來，許許多多的榜樣、模范，曾一個又一個走進(jìn)我們的生活。這正是雷鋒精神的寫照。從上個世紀(jì)60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀(jì)過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當(dāng)代的影響仍然是那么巨大。一個只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意；一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵幾代人的健康成長；一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個時代的社會風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價值和時代意義。

雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神；是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>

我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去；像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產(chǎn)主義信念；像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)；像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力學(xué)習(xí)革命理論和科學(xué)文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己；像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績，在全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。

學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”，他曾經(jīng)說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光?！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?；不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設(shè)的每一個崗位上，每個共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！蔽易鳛橐幻嗄杲處熅蛻?yīng)該立足本崗，在不斷努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)的同時，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去，引導(dǎo)學(xué)生正確的理解雷鋒精神，確確實(shí)實(shí)的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發(fā)揚(yáng)光大”。

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒心得

學(xué)習(xí)雷鋒心得——《用行動溫暖他人、感動他人、帶動他人》 三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，我園的 “雷鋒精神在我們每個人的心中”學(xué)雷鋒活動開展的有聲有色，我園團(tuán)支部組織教師開展了《學(xué)習(xí)雷鋒精神講座》

學(xué)習(xí)雷鋒不只是要求我們大家拿一把大掃帚幫助別人打掃衛(wèi)生，也不只是每天走在路上低著頭看看有沒有人丟錢包撿起了，在等上十個八個小時還給人家。上德不德是以有德以其無私，故而成其私。學(xué)習(xí)雷鋒要從心開始。

雷鋒心向著黨，向著社會主義的堅定的政治立場。這也就是說，當(dāng)我們心系共產(chǎn)黨始終堅信中國共產(chǎn)主義偉大信念時我們就成了雷鋒。

雷鋒全心全意為人民服務(wù)無私奉獻(xiàn)。這也就是說，當(dāng)我們首先想到的不是自己而是別人在別人需要的時伸出援助之手，我們就成了雷鋒。雷鋒甘當(dāng)革命的“螺絲釘”、干一行愛一行鉆一行。這也就是說當(dāng)我們熱愛自己的崗位，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷在具體工作中改革創(chuàng)新時我們就成了雷鋒。

雷鋒勤儉節(jié)約、艱苦奮斗。當(dāng)我們有困難別人向我們深處援助之手，我們摒棄個人貪欲，雷鋒的故事不會重演《農(nóng)夫與蛇》我們也成了雷鋒。一個人最珍貴的東西就是他的精神、他的靈魂、他的人格。雷鋒已經(jīng)走進(jìn)歷史，可是他的精神卻穿越歷史。想到這 我不禁想起了《三國演義》一個人-----劉備字玄德。玄德在《道德經(jīng)》解釋就是高尚的思想品質(zhì)他給他兒子說過一句特別經(jīng)典的話“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！睂W(xué)習(xí)雷鋒，不要因?yàn)楹檬绿《蝗プ觯且獜囊稽c(diǎn)一滴開始。當(dāng)今社會的主題是和諧，這就要求我們具備“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！币粯訜o私奉獻(xiàn)的精神?！蔼?dú)樂樂樂不如眾樂樂?！笔┯栌肋h(yuǎn)比索取讓你得到的幸福與快樂更多。

讓我們用自己的行動溫暖他人、感動他人、帶動他人。雷鋒走進(jìn)歷史會有更多的雷鋒走進(jìn)時代。

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒心得

學(xué)習(xí)雷鋒精神心得

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無時無刻都在學(xué)習(xí)他。

每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€中國人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個中國人所崇尚的。

（一）釘子精神

做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內(nèi)營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。

（二）一心為公

雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。

（三）團(tuán)結(jié)一致

雷鋒是一個團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們在集體中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級建設(shè)和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，衛(wèi)生掃除時的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。

（四）全心全意為人民服務(wù)

雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時間體老師打掃辦公室；課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力；互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。

（五）正義的雷鋒

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動遠(yuǎn)沒有停止，我們會把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。

學(xué)習(xí)雷鋒心得

（二）一個只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意；一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵幾代人的健康成長；一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個時代的社會風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價值和時代意義。

雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神；是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>

我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去；像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產(chǎn)主義信念；像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)；像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力學(xué)習(xí)革命理論和科學(xué)文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己；像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績，在全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。

學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”，他曾經(jīng)說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光?！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?；不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設(shè)的每一個崗位上，每個共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！蔽易鳛橐幻嗄杲處熅蛻?yīng)該立足本崗，在不斷努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)的同時，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去，引導(dǎo)學(xué)生正確的理解雷鋒精神，確確實(shí)實(shí)的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發(fā)揚(yáng)光大”。

學(xué)習(xí)雷鋒心得

（三）在這春暖花開的季節(jié)里，嫩芽微吐是那樣的純凈而舒緩，一絲陽光，一縷新意都讓人怦然心動。走在春風(fēng)吹拂的校園里，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的樂曲久久在耳旁回蕩，那最靈異，最富生命力的音符時時在跳動。春，迎來了那永遠(yuǎn)不能磨滅的———雷鋒精神；春，喚醒了人世間的活“雷鋒”。

記得那天的班會課，我們開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會，我們隨著歷史的腳步，踏印著雷鋒走過的歲月，聆聽著一個個感人肺腑的故事。頓時，我發(fā)現(xiàn)，我們身旁也有雷鋒，也有愛。

當(dāng)我為一道題抓耳撓腮的時候，一個小小的頭探過來，問我：“會嗎”？一臉茫然的我望著她，接下來就是細(xì)心的講解，一步、一步都是那樣的清晰、明了，最后題迎刃而解。她微微一笑，那笑容好甜，沒有一絲雜質(zhì)，好純潔，我的心隨之溫暖，隨之感動，好想謝謝她，卻又無法表達(dá)，只把感謝藏入心中，去幫助下一個需要幫助的人，利用好這份謝意。

記得那次回家，天空沉浸在白與黑的交接處，灰蒙蒙的。一陣陣?yán)滹L(fēng)嗖嗖地吹著，帶著一絲寒意。走到樓前才發(fā)現(xiàn)，樓道外的車子排排倒在地下，原本想置之不理，那時的我凍著發(fā)抖，但當(dāng)步入樓道第一步時，我又轉(zhuǎn)頭回去，笨重的一輛輛沉睡的車子，被我扶了起來，拍了拍手上的土，心中好溫暖，風(fēng)又瑟瑟地吹在我的臉上，但此時此刻，是那樣舒適溫暖。也許，這只是一件小小的事兒，但是我戰(zhàn)勝了自己，重新感受到雷鋒精神的自我溫暖。

也許雷鋒精神就是這樣，一個個小小的舉動；一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心的眼神；一份份純潔的真誠，但帶給他人的是太多的溫暖，帶給自己的是一生的幸福。我們的身邊許多的“雷鋒”，他們就是在傳遞著雷鋒的精神，弘揚(yáng)著雷鋒的品行。你看，那道燦爛的陽光正投向我們每個人熠熠生輝，讓我們在陽光在茁壯成長，努力弘揚(yáng)雷鋒精神，共同創(chuàng)造一個充滿陽光，充滿愛的人間！

義教心得

一支筆、兩顆糖，放在我角度決不希罕，甚至是放在路上，恐怕亦不會有誰將其據(jù)為己有?？墒牵?dāng)你看到，一雙雙孜孜不倦的小手們紛紛舉起向你索要你不會動情的東西的時候，你會為此情此景而動容。當(dāng)你手拿粉筆，向他們解說歷史趣事的時候，你會被這么多雙迷惘的眼睛而困惑，迫使你不得不為他們切身處境地想問題。當(dāng)你聽到，一雙雙圓碌碌的眼睛看著你，你無法任性地拒絕他們的邀請，還瘋狂地加入整人的行列。這是中學(xué)和大學(xué)所感受不到的純真和熱情。我自己也當(dāng)過小孩，我和他們同齡的時候也享受過這種快樂。當(dāng)然，在那個時候，我認(rèn)為這種無憂無慮是理所當(dāng)然一生一世的。后來，才發(fā)現(xiàn)原來世界和他們想像中的童話國度相隔得有宇宙那么遠(yuǎn)。這種發(fā)現(xiàn)，至今仍一直持續(xù)著。

他們都有純樸天真的本質(zhì)。他們把自己的心里話都和老師說，喜歡某某人，討厭某某人??直率地表達(dá)他們自己心中的所想。而我，作為老師，最為快樂的就是得到了他們的肯定和信任。從相互不認(rèn)識到相互幫助相互加油；從2天前的安靜害羞，到逐漸的活潑開朗，直到今天的積極主動；從第一天的靦腆到今天的大膽走上舞臺，我從他們的排練和表演中看見了他們的可塑性。他們點(diǎn)子多，興趣廣，好奇心強(qiáng)，吸收能力強(qiáng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。這是一群讓老師驕傲的學(xué)生。

這次義教最大的收獲就是博取了他們的童心。親手栽培學(xué)生，把自己學(xué)到的東西教授給他人，看見自己的勞動果實(shí)茁壯成長，體會到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”“長江后浪推前浪”的真諦，真的甜在心里。我也明白短暫的7天無法將自己想要教的東西全部詳細(xì)地教授給他們，確實(shí)，授人以魚不如授人以漁。

這次義教活動是成功的。雖然堅持頂著7天的烈日，白皙的肌膚也像快要變焦了，但今天，看見昔日靦腆的學(xué)生在舞臺上的表現(xiàn)，家長們滿意地笑容，怎樣都值了。

和他們相處的時光總是那么的短暫那么的美好，他們是那么的活潑那么的可愛，和他們在一起好像自己也回到了小時候，想起當(dāng)初那個天真爛漫的童年。