第一篇：職業(yè)中學(xué) 居馬洪·買買提個(gè)人材料

烏什縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)教師居馬洪·買買提 自治區(qū)級(jí)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人的

典 型 材 料

烏什縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)

2013年9月12日

烏什縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)教師居馬洪·買買提 自治區(qū)級(jí)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人的典型材料

個(gè)人簡歷：居馬洪.買買提，男，維，現(xiàn)年48歲，中共黨員，?？茖W(xué)歷，1985年9月參加工作，教齡28年。自擔(dān)任教育工作以來，一直能積極主動(dòng)的承擔(dān)重任，主要擔(dān)任計(jì)算機(jī)應(yīng)用、畜牧獸醫(yī)教學(xué)、職教處主任、教務(wù)主任等工作，其中有18年承擔(dān)了班主任工作。

作為一名普通的專任教師，本人忠誠于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，遵守國家法律法規(guī)，忠誠教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，積極探索，銳意改革，開拓創(chuàng)新，出色履行崗位職責(zé)，勇于奉獻(xiàn)，師德高尚，努力展現(xiàn)新時(shí)期人民教師和教育工作者的光榮形象，在28年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，腳踏實(shí)地工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度為黨和人民的教育事業(yè)而工作，深得各領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的好評(píng)，學(xué)生的熱愛。

一、政治思想方面

堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終與黨中央保持高度一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基礎(chǔ)原則，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明地同民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)作長期斗爭(zhēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和江澤民同志的“三個(gè)代表”重要思想，努力實(shí)踐著“三個(gè)代表”。主要表現(xiàn)在：積極參加學(xué)校的各種會(huì)議和政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，談感受，寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，政治思想覺悟在逐步提高的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持積極努力向上的態(tài)度。

認(rèn)真執(zhí)行各級(jí)黨政機(jī)關(guān)的方針、政策、遵紀(jì)守法。嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，不做違背校紀(jì)校對(duì)機(jī)規(guī)及有損于教師形象的事情。認(rèn)真積極學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，維護(hù)祖國統(tǒng)一，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。認(rèn)真正確地對(duì)待民族問題，牢固地樹立“三個(gè)離不開”的思想，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說，積極宣傳民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)事跡，得到了自治區(qū)集中整治綜合治理檢查團(tuán)的肯定和表揚(yáng)。決不參于任何性質(zhì)的宗教活動(dòng)，作為一名少數(shù)民族干部，堅(jiān)決擁護(hù)并認(rèn)真貫徹黨和國家關(guān)于西部大開發(fā)的大政方針，堅(jiān)持黨的六項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)法律法規(guī)和民族宗教政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八大”會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)中央和自治區(qū)關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的一系列指示精神，立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決地反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，在大是大非的問題面前始終保持清醒的頭腦，堅(jiān)決維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決同黨中央保持高度一致。

積極參加學(xué)校及縣上舉辦的各種形式的知識(shí)競(jìng)賽，每次都能奪冠，為學(xué)校和我縣爭(zhēng)光。在擔(dān)任職教主任工作中，組織教師和學(xué)習(xí)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)校職業(yè)教育工作有了新的起色，幫助困難師生，與他們多次談心，幫助他們樹立信心，努力學(xué)習(xí)，對(duì)生活困難的學(xué)生關(guān)懷備至，曾多次得到縣上及地區(qū)的表彰。

深入學(xué)習(xí)并自學(xué)遵守“兩個(gè)條例”黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，牢記“兩個(gè)務(wù)必”、嚴(yán)格按照“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”、“四個(gè)紀(jì)律”、“八項(xiàng)要求”，率先垂范，以身作則，做到廉潔從政。

二、敬業(yè)愛崗，為人師表

全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，熱愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，教書育人，為人師表，在培養(yǎng)人才方面成績顯著。多年的教學(xué)實(shí)踐，令我深深地領(lǐng)悟到：沒有教師的辛勤付出，就沒有人才的茁壯成長，就不能滿足社會(huì)主義現(xiàn)代化對(duì)建設(shè)者和接班人的需要。日積月累，看到自己付出的血汗換來了桃李滿園，碩果累累，我感到萬分欣慰，因此，更熱愛教師這崇高的職業(yè)了。為了能在教育戰(zhàn)線上創(chuàng)一番事業(yè)，本人處處嚴(yán)格要求自己，一向嚴(yán)守學(xué)校的規(guī)章制度，早到校遲回家，服從分工，勇挑重?fù)?dān)，和老師團(tuán)結(jié)友愛，熱心幫助有困難的教師。由于本人處處以身作則，模范帶頭，為人師表，所以老師和學(xué)生都以本人為典范，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。

三、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索，努力提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量 當(dāng)一名受學(xué)生歡迎、信賴和尊敬的教師是我一直的追求。高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，努力進(jìn)行教育創(chuàng)新，在教學(xué)改革、教材建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績顯著。因此，本人十分重視自身的思想道德修養(yǎng)，并且在，計(jì)算機(jī)和畜牧獸醫(yī)等專業(yè)方面刻苦鉆研，作出的貢獻(xiàn)為學(xué)校吸引來了學(xué)生培養(yǎng)了人才。利用課余時(shí)間刻苦鉆研大綱和教材，積極參加教改實(shí)踐，為了推動(dòng)素質(zhì)教育，我花盡心思，努力向四十五分鐘要質(zhì)量，做到“活教樂學(xué)”，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。利用課余時(shí)間“培優(yōu)扶差”，對(duì)作業(yè)精批細(xì)改，努力提高了計(jì)算機(jī)、畜牧獸醫(yī)教學(xué)質(zhì)量。

四、勇挑重?fù)?dān)，樂于奉獻(xiàn)

本人是一名計(jì)算機(jī)和畜牧獸醫(yī)課老師，除了繁重的教學(xué)工作外，28年以來，我為了教育教學(xué)事業(yè)努力做好工作爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的教師。為了完成上級(jí)交給的任務(wù)，本人每天早到學(xué)校，假日少休息，最后，出色完成任務(wù)，本人正以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)?！坝F千里目，更上一層樓?！睘榱俗鎳拿魈?，本人一定會(huì)繼續(xù)努力，在教學(xué)工作中再創(chuàng)佳績。

五、在對(duì)待學(xué)困生和貧困生方面

本人時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。本人深知愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。本人從不嫌棄對(duì)待后進(jìn)生，注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo)，給予“偏愛”，倍加關(guān)愛貧困生，在學(xué)習(xí)上也給予他更多的輔導(dǎo)，對(duì)進(jìn)步學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，為那些瀕臨失學(xué)的孩子帶去教師的愛心，更給他們帶去了希望。在以后的教育教學(xué)工作中，本人將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續(xù)遵循“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻(xiàn)。

烏什縣職業(yè)高級(jí)中學(xué) 2013年9月12日

第二篇：《買買提的2008》觀后感

《買買提的2008》觀后感

今年春節(jié)我們?nèi)ル娪霸嚎戳艘徊侩娪?，名字叫做《買買提的2008》，這部電影使我至今難以忘懷。

電影主要講述的是：縣文體局干部買買提，因把從體校分配來的叫迪里拜爾的姑娘趕走，遭局長派到沙尾村當(dāng)足球教練，局長承諾，只要他組織的少年足球隊(duì)在全縣舉辦的“英薩克杯”足球比賽中奪得冠軍，就把他調(diào)回縣里。

買買提來到了沙尾村，用一個(gè)美麗的謊言來達(dá)到自己的目的：他告訴孩子們?nèi)绻麉⒓幼闱蜿?duì)，并奪得冠軍，就可以在2008年去北京看奧運(yùn)會(huì)。全村大會(huì)上，他宣布幫買買提組織一個(gè)少年足球隊(duì)，并起名為 “夢(mèng)想足球隊(duì)買買提上任了，一群踢慣了野球的孩子經(jīng)常使他尷尬，直到叢”烏斯曼“足球隊(duì)辭職的迪里拜爾教練的到來，才使這個(gè)足球隊(duì)的技術(shù)水平得以提高并取得了預(yù)賽勝利?！睘跛孤瓣?duì)的老板的不滿，不惜用重金挖走了”夢(mèng)想隊(duì)“里的兩個(gè)主力隊(duì)員，并把當(dāng)初買買提善意的謊言公布于眾。此后，孩子們的家長不再信任買買提，買買提離開了讓他付出很多心血的足球隊(duì)。

買買提想拼命的掙錢，使自己美麗的謊言能夠變成現(xiàn)實(shí)，讓孩子們2008年去北京看奧運(yùn)會(huì)?！眽?mèng)想足球隊(duì)“在迪里拜爾的訓(xùn)練下，技術(shù)有了很大的提高，在足球決賽中，他們團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝了對(duì)手，最讓人感動(dòng)的是，當(dāng)初被挖走的兩位主力在比賽的關(guān)鍵時(shí)刻中反水，幫助”夢(mèng)想"隊(duì)攻進(jìn)關(guān)鍵的一球，”夢(mèng)想隊(duì)”最終奪得了比賽的勝利。

通過這部電影我們可以知道一起做事時(shí)不能分離要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。在一定的時(shí)候人們應(yīng)編出一些善意的謊言來安慰和幫助別人，對(duì)于做事時(shí)一定要堅(jiān)持不懈一步一個(gè)腳印的做，例如，時(shí)間、生命擁有金錢就等于擁有一切。

第三篇：個(gè)人總結(jié)瑪依努爾買買提

個(gè)人工作總結(jié)

本人是古勒魯克鄉(xiāng)中學(xué)教師瑪依努爾·買買提，女，維族，具有大專學(xué)歷，1999年7月畢業(yè)于喀什師范學(xué)院政歷系。2005年12月任職中教二級(jí)。本人任職中教二級(jí)以來，做了如下教學(xué)工作：

一．政治思想工作方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、17大精神和“三個(gè)代表”重要思想和鄧小平中國特色的社會(huì)主義理論，嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)提高政治理論水平。教育結(jié)合教學(xué)過程用戶黨和國家的各項(xiàng)政策，思想方面堅(jiān)持和黨中央保持一致。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，以馬列主義毛澤東思想指導(dǎo)下，密切的結(jié)合教學(xué)工作合思想，反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)的實(shí)踐和前提時(shí)時(shí)實(shí)現(xiàn)了“兩個(gè)必要”“兩個(gè)狠抓”“三不準(zhǔn)”。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央7號(hào)文件，認(rèn)真學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂在教育工作精神。積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，為使提高自己的政治理論水平而努力。

一．專業(yè)工作方面

我深刻認(rèn)為,課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略。教學(xué)過程是教師有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生掌握文化科學(xué)知識(shí)和基本技能，發(fā)展學(xué)生認(rèn)識(shí)能力，逐步形成辯證唯物主義世界觀和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的過程。在這一過程中，教師在向?qū)W生傳授科學(xué)知識(shí)，培

養(yǎng)認(rèn)識(shí)能力的同時(shí)，必將影響學(xué)生思想、品質(zhì)、意志、性格的發(fā)展。課堂是現(xiàn)代學(xué)校教育的縮影。學(xué)生在校的大部分時(shí)間都是在課堂中度過的，本文從德育滲透的必要性、德育滲透方式的可行性和德育滲透的原則問題略抒己見。

第四篇：學(xué)習(xí)阿里木·買買提心得體會(huì)

學(xué)習(xí)阿里木精神心得體會(huì)

阿里木，2010年感動(dòng)中國十大人物之一，一個(gè)從新疆來到祖國內(nèi)地做烤肉生意的新疆人，一個(gè)具有偉大人格并讓人佩服的中國人。他有一句話是這樣說的：“當(dāng)祖國和人民需要你的時(shí)候，不管是誰，只要能及時(shí)站出來，都是英雄”。這就是阿里木，一個(gè)令人稱道的真男人。

阿里木的生活經(jīng)歷是坎坷的，他從沒念過多少書，后來去當(dāng)了三年兵，退伍后在供銷社工作，可是1997年供銷社破產(chǎn)后，他離開了多年居住的故鄉(xiāng)，開始了走南闖北，闖蕩天涯的生活。后來，他來到貴州省畢節(jié)市，并在這里定居下來。阿里木是一個(gè)平凡的、普通的老百姓，他不富有，靠賣每串僅有三毛錢左右利潤的羊肉串謀生。八年來，阿里木賣出三十多萬串羊肉串，共攢下了十多萬元，卻全部捐獻(xiàn)出來資助了當(dāng)?shù)氐呢毨W(xué)生。這件事被報(bào)道后，全國很多網(wǎng)友被他的故事所感動(dòng)，親切地稱他為：烤羊肉的“慈善家”。有人不理解阿里木的行為，認(rèn)為他辛辛苦苦賺出來的錢，都這樣捐出去，太傻了、太不值當(dāng)了。可是阿里木的想法卻十分簡單，他說我只想讓那些輟學(xué)的學(xué)生能有書讀、能有文化、將來做一個(gè)能回報(bào)社會(huì)的好人，我就是當(dāng)年讀的書太少了，沒有文化，才不能過上好的生活，我不想讓那些孩子們因?yàn)樨毨Ф荒苌蠈W(xué)，我希望他（她）們都能接受教育，都能過上好的生活。他常說：“不要為明天的事憂愁，也不

要為過去的事煩惱，順其自然活在當(dāng)下。”我時(shí)常很苦惱，我什么時(shí)候能夠擁有自己的房子，自己的車，總在為將來困惑，總在羨慕別人的生活。若早能像阿里木說的這樣，不要總是抱怨，不要想著不著邊際的事情，踏踏實(shí)實(shí)地干好眼前的事，那么，我的生活定會(huì)充實(shí)而滿足。

“人必須要有開放包容的胸懷。”世界本身就是一個(gè)多元的世界，彼此相互包容學(xué)習(xí)、接納吸收、融為一體。在新疆這樣一個(gè)特殊的環(huán)境中更要如此，每個(gè)民族都有自己文化的特點(diǎn)，各民族之間應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，各民族和衷共濟(jì)，和睦相處，和諧發(fā)展。相信不久的將來，我們的家鄉(xiāng)將會(huì)更加繁榮。

出身貧寒，但他的形象卻光輝高大、屹立在人們心中，有人說他是一個(gè)偉大的人，但是我要說，他是這個(gè)時(shí)代的英雄、一個(gè)真正的英雄。

阿里木成是我心中的一面鏡子，時(shí)刻提醒著我，一點(diǎn)一滴，從小事做起，從我做起，假如人們都能像阿里木那樣，用大海一樣的寬廣胸襟去擁抱生活，用明鏡一樣的美好心靈去創(chuàng)造生活，用火一樣的熾熱去編織生活，用激情、理想、感恩去回報(bào)生活，我們的生活就會(huì)變得五彩繽紛、絢麗多彩。

一個(gè)人沒有一種精神不行，一個(gè)社會(huì)沒有一種精神也不行，一個(gè)時(shí)代沒有一種精神更不行。毛澤東歷來十分重視倡導(dǎo)社會(huì)精神，他號(hào)召全國人民要學(xué)習(xí)張思德全心全意為人民

服務(wù)的精神、學(xué)習(xí)老愚公挖山不止的精神、學(xué)習(xí)白求恩毫不利己專門利人的精神、學(xué)習(xí)雷鋒同志學(xué)習(xí)上的釘子精神、生活上的助人為樂精神。倡導(dǎo)這些精神，其實(shí)就是弘揚(yáng)一種時(shí)代風(fēng)尚，引領(lǐng)一種時(shí)代潮流。

阿里木的善良值得我們支教團(tuán)的每一名成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，一個(gè)好人必定是善良的，一個(gè)志愿者更應(yīng)該善良,善良是道德的基礎(chǔ)。阿里木能成為人們追捧的道德楷模，成為公眾心目中的道德英雄，首先是因?yàn)樗屏肌?/p>

除了阿里木的善良,我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)阿里木的節(jié)儉,“儉以養(yǎng)德”，真是一點(diǎn)不假。在他最窮的時(shí)候，全部財(cái)產(chǎn)加起來只有三百多元的時(shí)候，看到得腎病綜合癥的孩子快要被父母放棄治療時(shí)，他還是毫不猶豫的拿出二百元交給孩子的父母。剩下的一百元他留著做烤羊肉串的本錢,乍看，阿里木的節(jié)儉似乎讓人有點(diǎn)不可思議，可細(xì)究看來，不難明白，是節(jié)儉成就了阿里木。阿里木在畢節(jié)街頭烤羊肉串，遠(yuǎn)離親人，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，他既要面對(duì)生活條件的艱苦，又要克服語言交流上遇到的困難?？勺尯芏嗳艘馔獾氖牵⒗锬菊鞓泛呛堑刈錾?。我很欣賞阿里木“快樂是一種行為”這句話?，F(xiàn)在，很多生活無憂無慮的人，之所以感受不到快樂，不能享受生活，就是因?yàn)槿鄙賹?duì)生活快樂的發(fā)現(xiàn)，缺少快樂行為。

在新疆大開放、大發(fā)展、大建設(shè)的偉大時(shí)代，提倡和宣揚(yáng)阿里木寬容厚道、感恩助貧的精神，對(duì)于凈化人們心靈、陶冶人們情操、激勵(lì)人們一心向善、樂為他人、和諧共處，具有強(qiáng)烈的時(shí)代指向。阿里木不是富翁，說穿了他就是一個(gè)靠賣羊肉串為生的打工仔。他的可貴之處是他把自己掙來的辛苦錢都采用設(shè)立基金、上門施善的辦法，回報(bào)給了那些渴望得到幫助的人，這種樂施好善、毫不利己、專門利人的精神，是當(dāng)前社會(huì)值得大力弘揚(yáng)的，有一首歌的歌詞大意是：如果人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的明天。我們希望祖國的明天會(huì)變得更加美好。

第五篇：2016年教師個(gè)人研修計(jì)劃帕提滿買買提

2016年教師個(gè)人研修計(jì)劃

在教學(xué)中全面貫徹國家的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務(wù)。遵照上級(jí) 實(shí)驗(yàn)、突破、特色 的指示精神，我們每個(gè)教師都要學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》手冊(cè)，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，使教師規(guī)范自己的言行，樹立良好的人民教師精神風(fēng)貌，積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑，要堅(jiān)持不懈地參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，以求愛校如家、愛生如子，做一個(gè)讓學(xué)生及家長尊敬、愛戴的教育工作者。

為不斷提高業(yè)務(wù)水平，制訂進(jìn)修計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)政治思想、品德修養(yǎng)建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

1、作為新時(shí)代的教師，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，了解國家的政策方針，發(fā)展形勢(shì)，教育教學(xué)改革和發(fā)展的新思路。

2、作為一個(gè)合格的教師必須結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標(biāo)切實(shí)把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。

3、必須進(jìn)行職業(yè)道德學(xué)習(xí)，并結(jié)合外出學(xué)習(xí)，向名師請(qǐng)教，到名校求方，進(jìn)行知識(shí)更新，提升理論水平，擴(kuò)大視野，開拓思路，提高適應(yīng)能力。

二、教師要提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新觀念是前提 實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代的要求，是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，也是教育自身改革的需要。只有正確的教育思想，教育觀念才能夠推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展。施行素質(zhì)教育也有個(gè)從不懂到漸懂，從不理解到逐漸理解的過程。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論，學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)素質(zhì)教育的講話，學(xué)xxx省、市有關(guān)文件，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正明白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別，重視學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。

三、注重師德修養(yǎng)，提高素質(zhì)。

在 三個(gè)代表 的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)校還定期或不定期地組織了師德演講報(bào)告會(huì)，讓教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，形成強(qiáng)烈的認(rèn)同感，并激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任感，蔚成了 講師德、講奉獻(xiàn)、求質(zhì)量、求效益 的風(fēng)氣。教育中要 鑄師魂，修師德，樹形象，提倡為人師表，奮發(fā)爭(zhēng)先，無私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛生，艱苦奮斗，開拓進(jìn)取的精神。

四、加強(qiáng)繼續(xù)教育是時(shí)代的要求。

我們每個(gè)教師都要重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識(shí)更新，不斷提高自身素質(zhì)。有廣博的文化素養(yǎng)，不僅要精通所教學(xué)科的知識(shí)技能，懂得教育教學(xué)規(guī)律，而且要 多才多藝，善于組織學(xué)生展開各種第二課堂教育活動(dòng)。做多技能教師，這是時(shí)代的發(fā)展對(duì)教師提出的更高的要求。

為此，我們要堅(jiān)持 誠信、自律、和諧、創(chuàng)新 的校訓(xùn)，弘揚(yáng) 勤奮、扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新 的教風(fēng)，強(qiáng)化教科研究意識(shí)，開展各項(xiàng)教科研活動(dòng)。教師要人人參與教改實(shí)驗(yàn)，做到 組組有課題，人人有專題。每學(xué)年學(xué)校都組織各種類型教育教學(xué)研討會(huì)，每學(xué)期都組織不同類型的公開課，教師要利用時(shí)機(jī)，觀摩學(xué)習(xí)，切磋教藝，取長補(bǔ)短，共同提高，做到更熱愛學(xué)校，熱愛教育工作。

五、學(xué)科協(xié)作前進(jìn)，才能集體進(jìn)步。

認(rèn)真實(shí)施學(xué)校提出的 青藍(lán)工程，老教師除了向年輕教師學(xué)習(xí)教學(xué)新思路，增強(qiáng)教學(xué)活力外，還要?jiǎng)?chuàng)造條件給他們壓擔(dān)子，鋪路子，給法，開展說課評(píng)課活動(dòng)，使他們思想入伍、教學(xué)入門、工作上軌，逐漸承擔(dān)起學(xué)校教育教學(xué)的重?fù)?dān)，成為推進(jìn)素質(zhì)教育的生力軍。在 傳、幫、帶 中，老教師也要吸取新教師的優(yōu)點(diǎn)。

總之，在平時(shí)教學(xué)中，教師必須堅(jiān)持面向全體學(xué)生，要根據(jù)新時(shí)代教育的要求和本校的實(shí)際情況，把 學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，研究學(xué)生新情況 和 提高課堂五十分鐘教學(xué)質(zhì)量 作為主攻方向，加大改革課堂教學(xué)的力度，把素質(zhì)教育的目標(biāo)落到每一學(xué)科和每一堂課，使每個(gè)學(xué)生都能在課堂教學(xué)中得到不同程度的發(fā)展，真正做到使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、悅學(xué)、會(huì)學(xué)，教師想教、愛教、樂教、善教，從而提高課堂的教學(xué)效益，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

教學(xué)的路是艱辛的，教師的責(zé)任重大，我們每個(gè)教師都要有學(xué)無止境的意識(shí)，不斷地提升自己。

帕提滿。買買提 2016.11